人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考,，一起來看看吧

暑假社會實踐活動記錄表內(nèi)容篇一

其實在美麗的校園就是一個小社會，只是在校園中有老師的呵護,，同學的照顧,，我們感受不到社會上那種生存考驗。今天,，我就將攜手與我的同學進行一次社會實踐,。

身為學生的我們，與書是最好的朋友,，所以我們決定,，找一下家中的雜志、圖書,，到夜市上銷售,。第一天晚上我們在路邊找了一個沿街攤位，鋪平帶來的塑料大袋子,，把帶來的書拿出來,，我們相信優(yōu)美的擺書方式會給人帶來愉樂的心情，從而會提高人們的關注,。書在我們手中變得多姿多彩,，有“站立”的、有“開屏”的,，在最外面的當然就變成了“邊框”,。就這樣，我們從一幅“百花斗艷”的“書畫”中,，開始了我們的“賣書”之旅,。

出來乍到的我們，面對這么多陌生人投來異樣的眼光,，顯然是有些不自然,。我們木木的站在那不知如何是好，想象以前見過的攤主那樣大聲叫賣,，吸引顧客,，可又不知為何難以出聲?！斑@書怎么賣?。俊泵悦５奈覀兘K于在一位老爺爺?shù)膯杻r中清醒了。我們趕緊上去招待：“這些雜志都是一元,，個別的在一點五元到五元,，您是我們第一位顧客，給您一個五折優(yōu)惠,，買多會給您便宜一點,。”我們也不知道從哪里來的這么大勇氣,，一口氣說了這么長一段話,，不過回頭想想還真有點樣子。那位老爺爺看起來很喜歡看新聞,，買了二十多本雜志,。“原本二十二元,，這樣給您算十一元,。”那位老爺爺很高興地騎車走了,，我們也長舒了一口氣,，終于有了一筆生意，原本在我們眼中渺小的十元錢,，現(xiàn)在成了我們最珍貴的東西,。

有了第一次的成功，鼓舞了我們的士氣,，我們開始叫賣：“雜志特銷，過來看一看,，瞧一瞧嘍,！”漸漸地，來看書的人越來越多,，我們在忙碌中快樂并自豪著,。到了晚上九點多，人漸漸少了,，雖然我們知道今晚收獲了多少,，但我們?nèi)砸粡堃粡垟?shù)著自己掙的成果。四十點五元,，這是我們?nèi)松谝还P財富,，而它卻是那么來之不易。

第二天晚上我們?nèi)韵褡蛱炷菢訑[好花樣,，只是我們更早地進入了狀態(tài),，開始叫賣。一切都是那么順利，直到第三天晚上,。第三天也是我們賣書的最后一天,，我們剛叫賣了三十多分鐘，天空驟變,，烏云密布,。我們只好收拾東西，趕緊回家,。我想可能是天公知道我們要走了,，耍起了孩子氣,，忽然變臉，才會這樣的,。美好的故事總須要美好結局，而這就是我們最好的結局,。

三天的賣書之旅就這樣結束了，我們共掙到了八十元,，但這次我們沒有獨自享受，而是決定拿出一半作為班費,，與同學們一起分享。

一片葉子屬于一個時代,，今天的少年擁有最樸實的青春華年。以前的我們,，也許真的年少輕狂,、輕浮草率,，但要相信我們是會改變的，經(jīng)歷這次社會活動，我了解了社會，深入了社會,，感知了社會,。這使我們的人生受到了啟迪，我相信,，他會成為我青春中一抹最亮麗的色彩，成我人生路上一段最難忘的記憶,！

暑假社會實踐活動記錄表內(nèi)容篇二

為了豐富學生的課余生活，拓展學生視野,，了解家鄉(xiāng)的種植產(chǎn)業(yè)，領略家鄉(xiāng)與眾不同的現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè),，感受家鄉(xiāng)的秀美景色，感受學習科學文化知識的重要性,，感悟勞動光榮的美好情操，接受熱愛家鄉(xiāng),，熱愛祖國的教育，培養(yǎng)和提高學生的自主合作能力,，社會實踐體驗，經(jīng)學校研究決定開展一次小學生社會實踐活動,。

1、讓小學生們親近社會,、學習知識、開闊眼界,；

2,、提高學生自身的綜合素質，增強學生的學習意識和吃苦耐勞精神,；

3、提高學生獨立生活能力,，培養(yǎng)學生的實踐體驗能力和團隊協(xié)作精神,。

走進特色農(nóng)業(yè)了解科學種植

步行參觀,。

1、集中學生宣布活動主題,，說明目的，意義,；

2、強調要注意的事項：

（1）,、首先要注意安全（自身安全、騎車行進安全,、進入基地大棚內(nèi)的安全），騎車要靠邊行進,，不可有超車現(xiàn)象，進入棚內(nèi)不可亂動農(nóng)戶的水電設施等,；

（2）、要按班進行,，不可亂跑亂竄，要服從班主任的統(tǒng)一安排,，按活動路線參觀,，不可擅自行動,；

（3）、參觀村委辦公室等時,，不可隨意拿取或破壞室內(nèi)設施設備,；

（4）、進入種植區(qū)避免踩踏,，更不可私自采摘,；

（5）,、在向農(nóng)戶詢問農(nóng)業(yè)知識時要做到嚴肅認真，有禮貌,；

3、活動結束要求每人完成一篇觀后感,，由學校對觀后感進行評比和獎勵。

暑假社會實踐活動記錄表內(nèi)容篇三

14天的實踐內(nèi)容

1今天是實踐的第一天,，心情既激動又緊張。剛來到華誠,，就被這氣派的高樓建筑所吸引。領導安排了一位有經(jīng)驗的車間主任負責我的實踐工作,。他給了一份詳細的資料給我,，并且耐心的給我講述了華誠供氧設備有限公司的由來,，以及整個公司的管理,，運營，售后服務等,。

2今天他主要帶我參觀了華誠供氧凈化設備有限公司周圍的環(huán)境，員工的工作車間,，工人宿舍,，以及各層領導辦公的地方,。我發(fā)現(xiàn)無論什么企業(yè),，首先要有良好的管理和設施等

3今天主任帶我跟員工們進行了簡單的交流,，并且跟我講了員工們的工資待遇，福利,，以及社會保險等方面；并說員工們多勞多得,，這樣能激發(fā)他們工作的積極性，也有利于公司的發(fā)展,。

4我和主任一起瀏覽華誠的網(wǎng)頁資料，“華誠以前確實不起眼,，但是現(xiàn)在不一樣了，公司的確進步了”主任感慨萬分地說,。主任今天講述了化成所經(jīng)歷的風風雨雨，不過現(xiàn)在已經(jīng)是雨后的彩虹了,。

5一位銷售經(jīng)理帶著我進了公司的貨艙，看到那些琳瑯滿目的設備,，感覺華誠很了比起。今天我的任務就是看守貨倉,，以及接聽業(yè)務電話。

6任何公司的發(fā)展都離不開良好的運營方法,，銷售經(jīng)理今天帶了一些關于公司從設備的進貨到銷售以及售后服務等資料，今天我的任務就是全面了解華誠公司的采購銷售以及售后服務,。

7主任今天帶我進了車間，跟我講述了一些設備的用途,，他們的主要銷售方向是醫(yī)院。主任也說在不久的將來他們會努力對這些設施進行不同程度的改良,。

8今天主任安排我繪制一些簡單設備零件的圖紙。因為我是學工程的,，對cad比較熟悉,，因此還是比較順利地。主任看后比較滿意,。

9今天后勤負責人安排我組織員工一起打掃員工宿舍，負責給公司前的花壇澆花,，以及參觀員工食堂。

10今天銷售經(jīng)理安排我在附近的一些醫(yī)院發(fā)傳單,，以此向社會推銷華誠公司的產(chǎn)品。雖然有點累,，但是收獲很多。

11今天后勤負責人安排我和看守大門的大爺一起值班,，并且給我講了一些值班看守的重要性。

主要負責查看過往的車輛,，以及檢查進出的人。如果他們有不懂的地方,，及時給他們提供幫助,。

12今天我負責給員工車間和一些領導的辦公室拖地,，把一些臟的窗戶擦干凈，并且把一些舊的廢品賣給回收站,。

13今天銷售經(jīng)理讓我接待一些來訪顧客，給他們?nèi)娴刂v述設備的質量和作用以及售后服務,。 今天主任要求我認真的寫一份關于華城公司的優(yōu)勢以及日后在什么方面需要改進的報告,，以及本次實踐的心得體會。

實踐成果

在這次實踐中獲得很多成果,。

1在這次實踐中我近距離的接觸了華誠公司，讓我了解到了如何成功的去管理運營一個公司 我想這對我以后的工作有很大的幫助。

2我通過打掃衛(wèi)生以及參觀公司也學會了一個合格的公司必須要有良好的工作環(huán)境和很好的管理,，這對我以后擇業(yè)以及自己的工作也會有所幫助

3在這次實踐中，我成功地接待了一位顧客,，不僅鍛煉了自己的交流能力,，而且還促進了華誠的發(fā)展，提高了她的知名度

實踐單位意見

該生在我單位實習期間,，努力刻苦鉆研業(yè)務，勤奮好學,，虛心請教，不怕苦不怕累,，并具有一定創(chuàng)新精神,。得到我單位領導以及同事的一致好評。該生為人誠懇,，做事嚴謹塌實,，誠實本分,。望今后在工作中更加努力,，爭取更大成績能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考,，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議,，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務,。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務,。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度,，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象,，并能與公司同事和睦相處,，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定,。

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暑假社會實踐活動記錄表內(nèi)容篇四

我是一個從農(nóng)村走出來的大學生,，在我考上大學的時候，全村都轟動了,，因為我的村子并不富裕，之前也很少出過大學生,，全村的老少爺們都給我道賀，直到現(xiàn)在我都很感動,。在我將要離開家鄉(xiāng)。開啟我的大學之路時,，全村很多人為我送行，我哭了,，這是直到現(xiàn)在最令我感動的事情,。我當時在心里就暗暗下定決心，我一定要好好學習,，將來回報村里的人們。

現(xiàn)在的我已經(jīng)大三了,，雖然每年都回家,，但是我感覺我們村的經(jīng)濟還是沒有得到很好的發(fā)展,，雖然我們也十分勤勞，村里很多人出去打工了,，可是還是沒有很大的改觀,。我想我應該更好的學習，將來回到家鄉(xiāng),，為改善村里的經(jīng)濟狀況做出自己最大的努力,。

作為一個在校大學生,，能夠在農(nóng)村中參加社會實踐,，深入到農(nóng)村基層，這對我以后的人生道路來說是一筆寶貴的財富,。通過這次活動，我既開拓了眼界,，增長了知識，鍛煉了能力,，而且還豐富了許多工作和生活上的經(jīng)驗，自己的認識和理論水平也明顯有了較大提高,，也讓我對以后的生活和工作充滿了信心，我會用飽滿的熱情去迎接即將到來的大學新學期的生活和未來的挑戰(zhàn),。

今年的寒假，為了響應學校的號召，也為了鍛煉自己,，提高自己的社會實踐能力,，為將來的就業(yè)打好基礎,，我在我村的村委會進行了將進一個月的實踐鍛煉活動，通過此次在村里的社會實踐活動,，我們不僅在實踐中深化了知識，而且學到了書本上沒有的知識和受到了深刻的教育,；了解了我們村里的一些民情和青年的一些現(xiàn)狀,。通過我的觀察,，我感受到了農(nóng)村基層黨員干部務實的工作態(tài)度和全心全意為人民謀利益的無私奉獻精神,。此外在這次實踐中，據(jù)自己親身所感,、親眼所見、親耳所聽,，我對村上的現(xiàn)狀有了更多的認識，進而進入了更深入的思考,。

放假之前，我就委托家人聯(lián)系我們村的村委會,，表明自己希望參加和幫助村委會的日常工作，從而鍛煉自己,，同時也可以為鄉(xiāng)親們服務。村主任和其他村干部商量后,，同意我在村委會掛名并開展工作，主要負責基礎的日常工作和一些對自己的感興趣的課題進行調查,。聽到消息后,，我異常的興奮，不僅因為自己可以順利的參加社會實踐工作,，完成學校指定的任務，還因為自己找到了一個能夠很好的鍛煉自己,、提高自己能力的機會，更主要的是終于可以運用自己的能力為家鄉(xiāng)的人們服務了,，最重要的是這是我20多年來的一個夢想,！

接到可以正式上班的第二天,，我就按照村主任的安排，走進了村委會的辦公室,，正式開始了我的第一次社會實踐。第一天“上班”,，難免有些激動和緊張,，接手的工作完成的都不是很順利,，例如在作會議紀錄時，經(jīng)常記住了上句記不住下句,，而且為了趕時間，字跡十分潦草,，整個會議過程我都手忙腳亂的，鬧了不少笑話,。但是會后村主任找我談話，并沒有批評我的“錯誤”,，反而對我進行了鼓勵，并告訴了我一些他的工作經(jīng)驗和教訓,，讓我受益匪淺！一 wen.c wen.cn n 天下來,，我深感工作的不易,，但是我學會了怎樣調整自己的心態(tài)，學會了怎樣盡快的融入到新的環(huán)境當中去,！

在村委會工作的同時，我也對我的研究課題進行了一些調查,，我個人對于經(jīng)濟學比較感興趣，所以我著重的調查了一下村里的經(jīng)濟結構（我自己覺得應該是農(nóng)民收入的主要組成部分吧）,。雖然我們大一上學期還沒有開經(jīng)濟學這一門課，但是我憑著以前對這門課的了解,，我也確立了一個調查的大致方向。以下是主要的幾點,，可能不是太專業(yè)或是太正規(guī)，但是我覺得還是挺符合實際的,。首先，我在村委會里查了一個村里的人口數(shù)和人均年收,，然后根據(jù)自己家里的情況和周圍鄰居、親戚的一些了解,，同時也走訪了一些其他的人家，最終確立建立了一個有關于我們村的一個經(jīng)濟結構的模型（不過后來聽別人說很幼稚很簡單,，但他畢竟是我自己的東西嘛）。另外一個就是有關于村里的外出打工的人和他們的孩子在村里的情況,。當這些父母出去打工的時候,，就會把這些孩子們留在家里，由自己的父母,，也就是孩子的爺爺和奶奶們來照顧和教育，他們也只是在過年或是過節(jié)的時候才會回來一次,。并且存在這樣的一種情況,，因為他們年齡比較大了而且小時候沒有接受過太多的教育,，這樣就給他們的孩子帶來了啟蒙教育上的一些欠缺，這些孩子缺少很正式的學前教育,，因為幼兒園在農(nóng)村目前來說還是很少的，就算是有,，學費也是很貴的，一般的家庭根本承擔不起,，我覺得比較好的解決辦法就是由村里出錢開一個公辦的幼兒園,，我把這個想法跟村委會的人說了一下,，他們肯定了我個人的想法。

以后幾天,，我一直做著整理文件，清潔衛(wèi)生,，接打電話等一些較容易較輕松的工作,，但是即使從這些不怎么起眼的工作當中,，我也總結出了不尋常的經(jīng)驗,，小事情也不能馬虎，一頁文件整理錯了,，到需要它的時候就會很難找到,；衛(wèi)生打掃的不干凈,，就會給上級領導和人民群眾留下不好的印象；接電話的語言不得體,，傳達事情表述不準確,，就會影響到工作效果。我加強了對自己的要求,，不放過一個微小的細節(jié)，每件事都做到出色和完美,。我明白，以后我的工作內(nèi)容將會提明白,，以后我的工作內(nèi)容將會提升一個檔次，我暗暗地對自己說了聲加油,！

最終，我在村委會完成了我將近一個月的社會實踐,，這些天下來，我收獲了太多太多的東西,，許多都難以用語言來形容和表達。而通過這次實踐活動,，讓我感受最深的除了我的能力得到了鍛煉和提高外,，就是農(nóng)村在這幾年里的發(fā)展,，農(nóng)民生活的不少改變都給我留下了深刻的印象！

在回到學校后,，我的心情久久不能平靜，我需要更多的努力來幫助村里的人實現(xiàn)他們的夢想,，現(xiàn)在我們的想脫貧致富的心情十分的強烈,，我們需要的只是一個機會,，一個給我們投資的機會，我想我應該作出自己的努力,。

畢業(yè)后,，我會回到農(nóng)村,，回到家鄉(xiāng),，開始我的農(nóng)村致富道路,！

暑假社會實踐活動記錄表內(nèi)容篇五

每個學期的社會實踐找單位都是一大難題，以前總是麻煩爸爸媽媽,，現(xiàn)在該上大三了，想自己鍛煉一下,，也不想總是麻煩他們了。于是,，找單位就成了一個問題,。暑假在家,，沒什么事情可做，就去超市打工了,。每天要站9個小時，前幾天根本堅持不了,，那時候都想直接躺在地下了。

我想了很久,，不知道把我們幾個安排到哪里才好。暑假以來,，大學生紛紛走進機關,、走進企業(yè),、走進農(nóng)村,，開展了豐富多彩的社會實踐活動,。社會實踐活動在一定程度上豐富了大學生的社會知識,、促進了大學生健康成長,。記者了解到,，大多數(shù)學生都能靜下心來，參與到社會實踐中,，提高自身素質,，但也有部分大學生的社會實踐活動流于形式。

“x月初,，學校就讓我們回家找單位實習了,，完不成實習報告的,，學校要扣學分、影響畢業(yè),。沒辦法,，許多同學就回家拉關系、找單位進去實習,；還有些同學,，實在來不及實習，就隨便找家單位蓋個章,、寫個實習報告完事?？傊蠹叶际菫榱藨兑幌?，沒把實習當回事”,。某大學的一位學生坦率地對記者說。

某師范大學的同學在一家事業(yè)單位只“實踐”了一個星期,，就匆匆忙忙準備和同學去外地旅游了，她笑著說：“實習時間雖然短暫,，單位領導也沒為難我，我的實習評語都是挑最好的寫,，章也蓋得很順利。拿實踐學分是沒問題了”,。

距我了解，許多大學生的心里都很清楚：這與理想中的實習差距實在是太大了,！將來找工作還是達不到用人單位的要求。

某機關的一位工作人員對記者說,，參加實踐的大學生一般都是熟人介紹來的,，專業(yè)是否對口且不說，關鍵是要有個位子,。工作做不來，就整理一下報紙文件,、接接電話,，為其他同事做些輔助性工作,。

一位正在實踐的女同學也說,，我所在的單位知道我學的是建筑學,，與機關工作不對路，他們就讓我抄寫文件,、打打字……差不多都是些雜七雜八的事情，實習內(nèi)容跟專業(yè)相差較遠,。后來領導又要我?guī)椭鷮憣懜遄?，稿子被改得面目全非，還署著我的名字,，很多觀點根本不是我的想法，那種感覺真是讓人啼笑皆非,！更多的時候，就是幫老同事倒倒水,，我當了一個月的“茶水小妹”,。

社會實踐結束了,，有很多體會,，和以前都不一樣的，最深的感觸就是關于人與人之間的溝通,。通過調查讓我體會到了：世界其實是一本書，人類終究離不開緣,。

暑假社會實踐活動記錄表內(nèi)容篇六

組織這次活動的主要目的有以下個方面：

1、利用大學生的知識,、技能資源服務農(nóng)村,，提高農(nóng)村義務教育水平,，豐富中小學生的暑假文化生活。拓寬學生的視野,，促進養(yǎng)成良好的學習、生活習慣,。對其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，對他們的人生觀,、價值觀起到正確的引導作用。

2,、讓大學生本事得到鍛煉，培養(yǎng)大學生們的奉獻社會,、服務基層的精神。

3,、利用暑期為農(nóng)村孩子帶去新的知識、新的歡樂,，大家共同度過一個愉快而有意義的的暑期。我們的口號：歡樂學習,，歡樂暑假！

活動總體預計組建一個初中組和四個小學組,。在冷水江的渣渡鎮(zhèn)滴水學校,、晏家學區(qū)的晏家中學,、楓樹完小、邱住小學開展活動,。分4個分隊，其中晏家中學為初中分隊,，其他三個為小學分隊,。

1,、支教團隊成員組成以及人員規(guī)模

這次來參加活動的志愿者以在校本科生為主，另外也有研究生參加,、有師范專業(yè)的,，也有大學教師。有拿到教師資格證的,，更多是有愛心的，有熱血的有志青年,。我們會盡量控制團隊規(guī)模,，提高活動的服務質量,，以保證活動的順利有序進行,。

2、支教團隊成員的專業(yè)構成

本次活動對支教人員的專業(yè)沒有嚴格的要求,，所有專業(yè)的在校大學生都能夠報名參加。支教團隊在充分研究各成員特長的情況下以能者優(yōu)先的原則擇優(yōu)選擇,。

3、支教團隊的組織結構

此次活動每個學校為一個分隊,，每個分隊有隊長、記錄員,、生活委員各一人,。隊長負責每一天全隊的教學和生活以及和其他各組的聯(lián)系交流,，生活委員負責每一天本組生活以及公共財物管理、記錄員負責每一天該組活動情況的文字,、圖片,、視頻等方面的記錄。

4,、支教團隊的管理

本次支教活動的團隊以自我管理為主,，同時理解學校以及社會其他社會人士的`監(jiān)督,。支教團隊有嚴格的團隊管理原則和團隊成員守則,，在團隊管理原則和團隊成員守則的約束下團隊成員實行自我監(jiān)督和互相監(jiān)督，保證在合法,、合理的開展活動,。在此基礎上我們會及時與學校溝通,，聽取他們的意見,，理解他們的指導和監(jiān)督。

活動開展期間不需要任何方交任何費用,，所有費用由梧桐樹支教團成員自費承擔。

我們會努力把支教團隊建設成組織結構合理,，制度完善，工作誠實,，管理透明；成員廉潔自律,，具有共同奮斗目標和奉獻精神的高效團隊,。

7月上旬,，志愿者抵達學校，并進行簡單的培訓,。

活動開展15天。具體情況能夠適當增減,。

以所在學校的教室和校舍為主要活動場所

計劃參加志愿者：每個分隊也就是每個小學10人

計劃參加學生以及班級：以小學為主,，要是有初中生源也能夠開初中班,。

每班人數(shù)不超過30人。

1,、課程開設

我們根據(jù)支教志愿者的個人所學專業(yè)和特長愛好結合學校的學生的特點來開展教學工作。

暫定科目如下：

我們總共開設語文,、數(shù)學、英語,、電腦,、體育,、美術,、藝術、舞蹈,、禮儀、演講與口才,、手工、科學,、人文。

語文：古文經(jīng)典（國學,、古典詩詞等）、講故事,，名人傳記,，成語,，歇后語故事，寫作訓練,，日記,，書信等

演講與口才：培養(yǎng)學生社交,、表達、說話本事,，以及普通話水平。

禮儀：主要涉及生活,、學習方面的日常規(guī)范以及其他禮儀知識，以及個人衛(wèi)生常識,。

數(shù)學：思維開發(fā)、全腦訓練,、智力發(fā)展等方面的教學。

英語：興趣培養(yǎng),、歡樂英語學習。

體育：認識體育,，了解體育,，對體育的熱愛,。組織體育活動,，開展體育競賽。帶領同學們一起做體育游戲,，玩球類活動，甚至開展小型趣味運動會,。

美術：學習色彩、顏色,，素描,、水粉畫等,。

藝術：舞蹈（包括街舞）,、韻律操（包括健美操、健身操）,、瑜珈,、書法、唱歌,、有條件能夠學會一種簡單的樂器。表演,，模擬電視劇，話劇,，小品等,。

手工：剪紙、折紙等,。

科學：包括計算機、科技,、天文等理科知識,。

人文：歷史,、地理

以及開展人生規(guī)劃,、心理輔導、文化知識輔導,、一對一家教服務。輔之以學生的暑假作業(yè)完成情況,。開展大型主題活動,。比如圍繞美麗的家鄉(xiāng)做一次包括地理、美術,、音樂、語文,、數(shù)學、藝術等學科在內(nèi)的主題活動等等,！活動期末會有各種課程的總結比如：演講比賽、智力搶答等團隊或個人活動,。并且在最終會有一個小型的文藝演出活動，也算是此次活動的成果展示和小結,。

2、關于教學的其他事項：我們會準備充分,，包括教學計劃，我們每一天,，每位教師都有一個教學記錄本,，負責記錄該科的教學進度,，每一天晚上為團體備課時間,，團體討論當天的教學總結和第二天的教學計劃,。教學課程的開設以及活動的具體執(zhí)行，我們會根據(jù)教學實際情況適時調整,。

暑假社會實踐活動記錄表內(nèi)容篇七

在這次實踐中獲得很多成果。

1在這次實踐中我近距離的接觸了華誠公司,，讓我了解到了如何成功的去管理運營一個公司我想這對我以后的工作有很大的幫助。

2我通過打掃衛(wèi)生以及參觀公司也學會了一個合格的公司必須要有良好的工作環(huán)境和很好的管理，這對我以后擇業(yè)以及自己的工作也會有所幫助

3在這次實踐中,，我成功地接待了一位顧客，不僅鍛煉了自己的交流能力,，而且還促進了華誠的發(fā)展，提高了她的知名度

該生在我單位實習期間,，努力刻苦鉆研業(yè)務，勤奮好學,，虛心請教，不怕苦不怕累,，并具有一定創(chuàng)新精神。得到我單位領導以及同事的一致好評,。該生為人誠懇,，做事嚴謹塌實，誠實本分,。望今后在工作中更加努力,，爭取更大成績能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考,，能夠舉一反三,。

對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取,。

在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務,。

能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務,。

同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度,，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象,，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定,。

暑假社會實踐活動記錄表內(nèi)容篇八

關注環(huán)境保護，美化我們的家園

鳳凰社區(qū),、鎮(zhèn)政府、廣嘗汽車站

4月12日---4月17日

清潔小廣告及亂貼亂畫

九年級(1)班全體同學

我們的主要目標是清除墻上所有亂貼亂畫內(nèi)容,。我們將班級分組，實行包片到人的制度,，并自帶了所有需要的工具。每個小組內(nèi)又有不同分工,，有人專門負責涂掉亂畫的痕跡，有的人帶來了小鏟子,，水桶等,，專門負責將亂貼的小廣告清除,。

天雖然很熱,，但是，大家熱情很高,，為了能清理的更加徹底，走遍了每一條大街小巷,。通過本次社會實踐，給我們帶來的巨大影響,，它使我走出校園,，走出課堂， 走向社會,，走上了與實踐相結合的道路,，到社會的大課堂上去磨練意志，在實踐中檢驗自己,。 這幾天的社會實踐雖然比較辛苦,。看到得到改善的村容村貌我們都品嘗到了成果的喜悅,。希望通過我們的行動，可以讓大家意識到美化環(huán)境,，人人有責的重要性,。