計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和時(shí)間安排,。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向，幫助我們更好地組織和管理時(shí)間,、資源和任務(wù),。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

中班工作月計(jì)劃表篇一

（1）健康：

2) 獨(dú)立入廁,，學(xué)會(huì)上便槽大小便，逐步養(yǎng)成每日大便的習(xí)慣,；

3) 正確使用勺子,，安靜就座，愉快進(jìn)餐,，繼續(xù)學(xué)習(xí)文明的進(jìn)餐習(xí)慣,，細(xì)嚼慢咽，不挑食,。餐后能簡單整理桌面,，掌握餐后理洗順序,，并養(yǎng)成及時(shí)喝水的習(xí)慣。

5) 在老師的鼓勵(lì)下,，喜歡并較積極地參加各類體育游戲活動(dòng),，并能克服一定的困難；

6) 學(xué)習(xí)三套體操,，能聽信號(hào)向指定方向走或在指定范圍內(nèi)四散跑,，雙腳原地向上跳，向遠(yuǎn)跳50厘米以上,，在寬25厘米以內(nèi)的平衡木上走,，學(xué)拍皮球，互相拋接大皮球,，鉆過70厘米高的障礙物,。

7) 不玩、不觸摸危險(xiǎn)品,，進(jìn)一步知道解決常見安全問題的正確方法,；

8) 喜歡與老師交談，與小朋友游戲,，在集體生活中情緒穩(wěn)定,、愉快，并形成安全感,、信賴感,。

（2）社會(huì)性和情感：

2) 能高興地參加各種活動(dòng)，知道世界有很多種族的兒童,，知道中國的兒童很幸福,；

3) 愿意做自己能做的事并能為自己所表現(xiàn)出的能力感到高興；

4) 能向老師提出自己的要求,，在老師的`啟發(fā)下,，能同情生病的同伴；

6) 初步產(chǎn)生了解幼兒園和家庭以外的環(huán)境的興趣,；

7) 能區(qū)分自己的和幼兒園,、同伴的東西。拾到東西會(huì)交給老師,。愿意嘗試新的活動(dòng),；

8) 能遵守一定的集體活動(dòng)規(guī)則，努力做好力所能及的事,；

9) 愛護(hù)玩具和圖書,，輕拿輕放，不亂扔、不損壞,，節(jié)約使用,；

10) 逐步參加一些勞動(dòng)，能在老師幫助下給植物澆水,，喂養(yǎng)小動(dòng)物,，擦桌椅，整理玩具等,，初步體會(huì)勞動(dòng)的快樂,。學(xué)習(xí)尊重別人的勞動(dòng)，感受一些職業(yè)的人們的工作和辛苦,，對(duì)他們的精神產(chǎn)生良好的感情,。

（3）認(rèn)知：

5) 學(xué)會(huì)手口一致地點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)實(shí)物，并說出總數(shù),。

（4）藝術(shù)表現(xiàn)：

3) 能跟隨伴奏唱完整的歌曲,，按樂曲節(jié)拍做動(dòng)作，并用簡單的動(dòng)作表現(xiàn)自己的感受,；

5) 繼續(xù)學(xué)習(xí)用捏泥,、撕紙、粘貼,、穿,、插等技能進(jìn)行做做玩玩的活動(dòng)；

6) 喜歡用自己的作品來布置環(huán)境,，參與環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

（5）、語言：

1) 進(jìn)一步學(xué)習(xí)在日常生活中運(yùn)用普通話交談,，能逐步按正確語音發(fā)音，喜歡說普通話,；

2) 樂意與老師,、小朋友交談，能使用簡單的禮貌用語,；

5) 能安靜傾聽,，不隨意打斷別人，不插嘴,。

（6）課程安排：

1) ：通過為中班幼兒創(chuàng)造豐富,、愉快的一日生活環(huán)境，讓中班幼兒在不同的領(lǐng)域得到發(fā)展,，在快樂的活動(dòng)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)并獲得發(fā)展,，根據(jù)教育活動(dòng)需要，開展保教工作和實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。

2) ：通過激發(fā)中班幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣,，會(huì)說簡單的單詞,，可以和老師一起做律動(dòng)，會(huì)說簡單的課堂用語,。

3) ：通過培養(yǎng)中班幼兒對(duì)閱讀的興趣,，引導(dǎo)中班幼兒會(huì)說完整的話，會(huì)簡單的復(fù)述故事,，會(huì)一頁頁翻看圖書,，愿意與同伴分享交流。

4) ：通過課程的由淺入深,，以一個(gè)個(gè)主題或情境的形式,，滲透數(shù)、量,、高矮,、關(guān)系對(duì)應(yīng)、形色對(duì)應(yīng)等數(shù)學(xué)知識(shí),，引導(dǎo)中班幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。

5) ：通過禮儀與弟子規(guī)相結(jié)合。

中班工作月計(jì)劃表篇二

讓孩子在游戲中快樂成長（我升中班啦?。?/p>

宛南實(shí)驗(yàn)幼兒園中五班歡迎您 班級(jí)：中五班 10月17日至10月21日 一周重點(diǎn)工作 1 觀察馬路上的各種車輛,，嘗試按某一特征進(jìn)行分類，幼兒園中五班保教工作計(jì)劃,。

2通過故事,、歌曲等各種形式了解各種車輛的外形特點(diǎn)、用途,。

1,、嘗試跳躍擊打有一定高度的沙袋，發(fā)展腿部力量,，鍛煉彈跳力,。

語言角：老公公 觀察指導(dǎo)

1、嘗試使用不同的材料制作花朵,。

2,、鼓勵(lì)幼兒大膽朗誦老公公等滬語兒歌。 環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1,、語言角環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。

2、娃娃花店材料的豐富,。

3,、我在馬路邊主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),。 家園互動(dòng)

1、親子互動(dòng)利用各種廢舊的盒子制作汽車,、紅綠燈,。

2、和孩子一起完成《我喜歡的車》的調(diào)查表,。

3,、本周五秋游，請(qǐng)穿好園服來園,，具體事項(xiàng)詳見秋游通知,。

中班工作月計(jì)劃表篇三

時(shí)間它來也匆匆去也匆匆，從不會(huì)停下腳步等我們,，我們能做的只有去認(rèn)真,、合理的去利用每一分鐘……伴隨時(shí)間那飛快的腳步我們又迎來了新學(xué)期。這學(xué)期我將和吳老師,、鄭老師一起更加嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗(yàn),，反省不足,，在新《綱要》和《園務(wù)計(jì)劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，以兒童為本,，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。

多數(shù)幼兒能遵守基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)規(guī)則,，在日常生活中也能使用禮貌用語,，尊敬長輩。通過一學(xué)年的培養(yǎng),，幼兒初步養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，多數(shù)幼兒能自己安靜地入睡、并學(xué)會(huì)了整理幼兒園和自己的玩具,。午餐,、點(diǎn)心也有了明顯的進(jìn)步。我班大多幼兒能愿意向別人表達(dá)自己的見解，愿意在集體面前講話和念兒歌,。但也有部分幼兒膽子較小,，不敢在集體面前講話，表達(dá)時(shí)聲音不夠響亮,。不注意傾聽別人的講話，喜歡隨便插嘴,。有時(shí)也有幼兒不愛護(hù)書的情況出現(xiàn),。我班幼兒喜歡參加科學(xué)活動(dòng)，喜愛動(dòng),、植物,，知道周圍自然現(xiàn)象的明顯特征,，學(xué)習(xí)了動(dòng)用各種感官感知的方法,。喜歡繪畫，并能豐富畫面,。幼兒喜歡音樂,，男孩子也很喜歡唱歌，跳舞,，他們都有很強(qiáng)的表現(xiàn)力,。

1、創(chuàng)設(shè)健康,、豐富的環(huán)境,，強(qiáng)化普通話的學(xué)習(xí)，以環(huán)境促教育,，保證幼兒的發(fā)展,。

2、科學(xué)合理地開展教育教學(xué)工作,，面向全體幼兒,，促進(jìn)全面發(fā)展。

3,、繼續(xù)要求幼兒在各自原有的水平上要有進(jìn)一步的提高,，加強(qiáng)自身動(dòng)作的協(xié)調(diào)發(fā)展，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣,，增強(qiáng)自我服務(wù)意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),。使幼兒在體、智,、德,、美全面發(fā)展，促使每個(gè)幼兒各方面都能協(xié)調(diào)發(fā)展,。

4,、運(yùn)用家長資源,，配合幼兒園做好保教工作。

5,、做好主題的幼兒觀察,、記錄、評(píng)價(jià)等方面的工作,。

1,、談話活動(dòng)：會(huì)用輪流的方式交談，并能集中注意力耐心傾聽別人談話,，不搶著講,，不亂插嘴。主動(dòng)與同伴,、成人交流,，能大方地在集體面前說話。能夠較連貫完整地表達(dá)自己的意思,。會(huì)圍繞主題談話,，不跑題，并能拓展談話內(nèi)容,。

2,、故事表演方面：加強(qiáng)幼兒在表演中運(yùn)用所學(xué)詞匯及文學(xué)語言，進(jìn)行創(chuàng)作性表演,；能對(duì)自己及其他小朋友的表演行為作出評(píng)價(jià),；能在角色分配中，主動(dòng)爭取自己想扮演的角色,，能合作表演故事科學(xué)方面：

1.這學(xué)期我們繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的學(xué)習(xí),，除了讓他們快樂的學(xué)習(xí)，還將培養(yǎng)他們主動(dòng),、專心的進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動(dòng),，并與能安靜地傾聽老師和同伴的講話，學(xué)習(xí)講述自己的操作活動(dòng)的過程,，按照要求檢查自己活動(dòng)的能力,。

2.培養(yǎng)關(guān)心、愛護(hù)動(dòng)植物和周圍環(huán)境的情感與行為,。并引導(dǎo)他們能用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn),、并與同伴、教師交流,。

1,，具有一定的對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力和對(duì)疾病的抵抗能力。

2,，能較熟練到聽各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作,；能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。

3,，喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動(dòng),，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。

4,，掌握有關(guān)體育活動(dòng)的基本知識(shí),，能自覺遵守體育活動(dòng)的規(guī)則和要求，團(tuán)結(jié)友愛,，愛護(hù)公物,；具有一定的集體意識(shí)。

5,，能及時(shí)收拾和整理小型體育器械,。社會(huì)方面：

1、初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，愿意關(guān)愛弱小者,，有愛心和同情心。

2,、初步學(xué)會(huì)大膽地,、有效地表達(dá)自己的愿望、意見,、和創(chuàng)造力,。藝術(shù)方面：

1，讓幼兒感受歌曲的不同節(jié)拍,、不同的節(jié)奏,、不同的情趣。

2,，學(xué)習(xí)分辨音樂中比較明顯的高低,、快慢、強(qiáng)弱,、音色變化,，體驗(yàn)這些變化所表達(dá)的情意。

3,，初步學(xué)習(xí)欣賞并感受美術(shù)作品中形象的造型美,、色彩的變化與統(tǒng)一美；知道美術(shù)作品能反映現(xiàn)實(shí)生活和人的思想感情,。

本班家長工作都較忙,，不少父母把教育、培養(yǎng)孩子的重?fù)?dān)托付給了家中的老人,，由于祖孫隔代,、獨(dú)生子女,，老人們對(duì)孩子更是溺愛，包辦甚多,，所以有時(shí)候家長工作做起來會(huì)有點(diǎn)難度,。我們將注重做好與家長的日常交流工作，耐心解釋和回答家長提出的問題,，做到熱情,、主動(dòng)、耐心,、細(xì)致,。設(shè)置家園聯(lián)系專欄，讓家長了解我們平時(shí)的教育情況,，同時(shí)互相溝通與交流教育經(jīng)驗(yàn),，以便使進(jìn)一步配合我們的工作，從而提高工作質(zhì)量與效率,。

中班工作月計(jì)劃表篇四

踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學(xué)期,。新學(xué)期，對(duì)家長來說蘊(yùn)含著新的希望,，對(duì)老師來說,，面臨新挑戰(zhàn)。本學(xué)期我將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,，總結(jié)上學(xué)期的工作,，吸取經(jīng)驗(yàn)，本學(xué)期初,，根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)討論并制定了本學(xué)期具有本班的班務(wù)工作計(jì)劃,。

經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，孩子們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都有了不同程序的進(jìn)步,。我們注重每個(gè)幼兒生活能力的培養(yǎng),，如：系鞋帶、扣扣子,、掖衣服等,。加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)的同時(shí)并能簡單的為他人服務(wù)逐漸形成了具有相對(duì)趨向的班級(jí)發(fā)展特點(diǎn)，主要有以下幾個(gè)方面的優(yōu)缺點(diǎn)：

1,、優(yōu)勢表現(xiàn)：

(1)個(gè)性發(fā)展較好,。我班幼兒大多性格較開朗、活動(dòng),、樂群,，能主動(dòng)與人交往，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感。

(2)好奇心強(qiáng),，樂于表現(xiàn),。在科學(xué)活動(dòng)中，孩子們常常興趣濃厚,、發(fā)言踴躍,。

(3)活躍、好動(dòng),，喜愛參與體育活動(dòng)。我班幼兒精力充沛,，喜歡參加賽跑,、攀登等戶外游戲等，大部分幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調(diào),、靈活,。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。

(4)班級(jí)常規(guī)進(jìn)一步完善,。進(jìn)入中班,，我班幼兒的規(guī)則意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見,，控制自己的行為,，遵守班級(jí)常規(guī)。

2,、不足表現(xiàn)：

(1)我班有部分幼兒,，他們?cè)诩w活動(dòng)中注意力保持時(shí)間短、自我控制能力弱的問題較為突出,，需要教師針對(duì)他們的實(shí)際情況給予引導(dǎo)和教育,。

(2)與操作活動(dòng)中的活躍氣氛相比，我班幼兒對(duì)于一些安靜的活動(dòng)興趣不高,。如,，區(qū)角活動(dòng)中，主動(dòng)參與圖書閱讀的幼兒不多,。

3,、其它個(gè)別情況：

(1)我班有個(gè)別幼兒，交往能力較弱,、不能主動(dòng)與人溝通,。同時(shí),，不不愿主動(dòng)參與集體活動(dòng),。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大。措施：進(jìn)一步與家長溝通,，共同關(guān)注和正確看待孩子的不足,，同時(shí),，以情感入手，爭取得到他們的信任,，幫助他們進(jìn)到集體中來,。

(2)我班有個(gè)別幼兒,，說話能力發(fā)展慢，口齒不清,，還有一個(gè)幼兒從來不和老師,，同學(xué)交流。措施：在與家長溝通的同時(shí),，在班內(nèi)積極鼓勵(lì)他們自己動(dòng)手,，幫助他們獲得自信和成功體驗(yàn)，促進(jìn)他們生活自理能力的提高,。

(二)家長情況分析

1、家園溝通進(jìn)一步暢通經(jīng)過一年多的努力,，我們老師已經(jīng)得到家長們認(rèn)可和信任,。日常通過多種途徑與家長交流，建立起了良好的溝通平臺(tái),。家長們也常常主動(dòng)與老師交流，了解孩子的在園情況,，聽取老師的意見和看法,。

2、家長教育觀念仍有待提高通過日常觀察,、和家長溝通,，我們了解到一些家長或是忙于工作，或是教育意識(shí)不強(qiáng),，對(duì)于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū),。總的來說,，我班家長的總體水平較高,，對(duì)于老師的工作也比較理解和支持，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向。

1,、動(dòng)作技能：

(1)鼓勵(lì)幼兒積極勇敢地參加體育活動(dòng),，不怕困難。

(2)跑步時(shí)曲臂邁大步,，較靈活地控制跑步的速度和方向,，上下肢動(dòng)作較協(xié)調(diào)。

(3)學(xué)習(xí)單手,、雙手向前上方用揮臂擲物,。

(4)探索多種運(yùn)動(dòng)器材的方法。

(5)學(xué)會(huì)使用簡單的操作工具和材料,，主動(dòng)參加各種手工活動(dòng),。

2、生活衛(wèi)生習(xí)慣：

(1)輕松,、愉快地進(jìn)餐，養(yǎng)成不挑食,、不掉飯的良好習(xí)慣,，學(xué)習(xí)自己分發(fā)和收拾餐具，能主動(dòng)飲水,。

(2)繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的盥洗習(xí)慣,，逐步學(xué)會(huì)自理大小便。

(3)引導(dǎo)幼兒獨(dú)立,、有序地穿脫衣服和鞋襪,，將脫下的衣服整理好并學(xué)會(huì)自己整理床鋪。

(4)學(xué)會(huì)收拾整理玩具物品,，不亂扔廢棄物,，不隨地吐痰，不亂寫,、亂畫

3,、自我保護(hù)：

(1)積極配合成人進(jìn)行體檢，并愿意接受疾病的.防治和治療,。

(2)既學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)保護(hù)自己不受傷害也要注意不傷害別人,。

(3)記住父母工作單位，家庭住址及電話號(hào)碼,，遇到危險(xiǎn)知道呼喊求救,。

(4)認(rèn)識(shí)日常生活中的安全標(biāo)識(shí)，知道如何注意安全,，懂得簡單交通規(guī)則,，注意安全。

(二)認(rèn)知發(fā)展(包括：科學(xué)、語言,、藝術(shù))

1,、科學(xué)

(1)鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)觀察和探索周圍常見事物，現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律,，并從中體驗(yàn)到愉快,。

(2)有目的、有順序地觀察周圍常見事物,，能對(duì)事物進(jìn)行連續(xù)觀察,，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化。(學(xué)習(xí)簡單的氣象記錄)

(3)感知聲音和顏色的變化,。

(1)主動(dòng)運(yùn)用語言與別人交往,，大膽運(yùn)用詞匯，體驗(yàn)語言交流對(duì)自己的意義,。

(2)愿意表達(dá)自己的各種感受和想法,，積極回答問題。

(3)喜歡讀圖書,，能從閱讀活動(dòng)中體會(huì)到快樂,，愿意與別人交流自己的感受。愛惜圖書,，了解事故情節(jié)線索,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)頁碼。(4)引導(dǎo)幼兒知道能從圖書,、電視,、廣播、口頭交流等途徑得到許多信息,，從中獲得知識(shí),、感受快樂。

3,、藝術(shù)

(1)在動(dòng)作過程中表現(xiàn)內(nèi)容,，隨著動(dòng)作有目的地思考,，用重復(fù)圖像把畫面畫滿。

(2)能發(fā)現(xiàn)并講述周圍生活中的美好事物,，并能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受與現(xiàn)象,。

(3)初步熟悉使用簡單的工具，逐步會(huì)控制手的動(dòng)作,，使手眼一致,。

中班工作月計(jì)劃表篇五

班十月工作概況經(jīng)過九月份一個(gè)月的學(xué)習(xí)和生活，小朋友已經(jīng)逐漸恢復(fù)了蒙氏常規(guī),，把在園生活的各個(gè)環(huán)節(jié)都建立在一定的秩序上,，這使得我們十月份的蒙氏活動(dòng)和主題活動(dòng)得以正常開展,。

本月我們開展了第二個(gè)主題活動(dòng)“感官總動(dòng)員”,。感官—————視,、聽、觸,、味,、嗅，是人們探索周圍事物的主要工具,。它們的功能就像靈敏的雷達(dá),，負(fù)責(zé)搜索和傳遞不同的信息。

孩子大都通過直接的經(jīng)驗(yàn)來認(rèn)識(shí)世界,，但成人卻常常不自覺的封閉孩子的認(rèn)識(shí)之門。如大人常常提醒孩子：“不要吃，臟！”“唉呀,！你會(huì)打破的”,，在這樣的限制下,，孩子漸漸成為一個(gè)被動(dòng)的接受器,。其實(shí)每個(gè)孩子內(nèi)心都充滿了好奇,，家長要鼓勵(lì)孩子勇于運(yùn)用感官去探索周圍的世界,。

在我們蒙氏教室里，所有的玩具和室內(nèi)陳設(shè)是全部對(duì)孩子開放的`,，沒有孩子不能動(dòng)的東西，只要是孩子能夠觸摸得到的東西都是安全的,，但要有成人的監(jiān)護(hù)和正確指導(dǎo)為前提，這樣就為孩子的感官訓(xùn)練提供了非常好的環(huán)境,。

本月蒙氏活動(dòng)各領(lǐng)域繼續(xù)有計(jì)劃的開展,，內(nèi)容和形式也豐富多彩，我們?yōu)楹⒆油斗帕嗽S多新教具,，如地球儀,、亞洲地圖、中國地圖等,。我們自制了聽覺筒,、嗅覺筒、味覺筒和許多語言三步卡,。我們靈活的采用小組和個(gè)別輔導(dǎo)為主,，集體教學(xué)為輔的方式，根據(jù)不同年齡段的孩子實(shí)施教學(xué),，根據(jù)孩子操作情況給予適時(shí)恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),，詳細(xì)活動(dòng)情況請(qǐng)暫時(shí)參考每周“周工作安排表”（設(shè)在家教園地bbs）內(nèi),。

本月家園配合要點(diǎn)：

1：請(qǐng)家長在家?guī)椭⒆迂S富感官體驗(yàn),，如：聞各種各樣的味道,，訓(xùn)練孩子嗅覺,。嘗各種各樣的味道，訓(xùn)練孩子味覺……,，并讓孩子用語言表達(dá)自己的感受,，豐富孩子的詞匯。

2：請(qǐng)為孩子在家種準(zhǔn)備各種繪畫材料,，觀察孩子如何用繪畫表達(dá)自己的情感和想法,。

中班工作月計(jì)劃表篇六

主題：《不一樣的我》,這個(gè)主題活動(dòng)的展開是引導(dǎo)幼兒從外形入手知道自己是區(qū)別于任何人的獨(dú)特個(gè)體，形成獨(dú)立意識(shí),，進(jìn)而嘗試使用各種方式來表現(xiàn)自己的外形,、名字、個(gè)性能力等方面的獨(dú)特性并借助社會(huì)評(píng)價(jià)來完善自己的角色形象,。

二,、幼兒生活、學(xué)習(xí)活動(dòng)

1.隨著天氣的變化,，能主動(dòng)增減衣物,，保證衣著整齊。

2.養(yǎng)成良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。知道自己長大了，自己的事應(yīng)該自己做,，能積極地參與集體活動(dòng),，體驗(yàn)成功的喜悅。

3.鼓勵(lì)幼兒一起參與主題墻板的布置活動(dòng),。

4.和幼兒商量討論一起制定班級(jí)游戲的內(nèi)容和規(guī)則,。

5.能自覺主動(dòng)保持教室環(huán)境衛(wèi)生。

三,、家長工作

1.有意識(shí)地去發(fā)現(xiàn),、贊美孩子的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)，與孩子交流討論“父母眼中的你”這一話題,，幫助幼兒了解自己,，樹立自信心。

2.有意識(shí)地引導(dǎo)孩子觀察一些現(xiàn)象,。如：水蒸氣,、清晨的霧、夕陽等,。

3.雙休日帶孩子一起去看云,、放風(fēng)箏。

4.連續(xù)收看電視中的氣象預(yù)報(bào),，模仿表現(xiàn)氣象預(yù)報(bào)中幼兒易掌握的部分,，如天氣狀況、氣溫高低等。

5.請(qǐng)家長提供有關(guān)氣象方面的書籍,，并與孩子一起閱讀,。

四、其他

1.新學(xué)期開始,，有意識(shí)的讓幼兒養(yǎng)成自我管理的習(xí)慣：整理抽屜,、學(xué)習(xí)用品、角色游戲分類擺放,、圖書等等,。

2.豐富班級(jí)自然角，幼兒能主動(dòng)給植物澆水;提供水種和土種的種子,，記錄種子的發(fā)芽和生長過程,。

中班工作月計(jì)劃表篇七

一、配合兒保所做好一年一度的幼兒體檢工作,。注意事先通知,，使幼兒在體檢那天盡量出勤。體檢后分析每個(gè)幼兒的健康狀況,，并與有關(guān)班級(jí)的教師及幼兒家長聯(lián)系,，互相配合，做好蛔蟲,、沙眼,、貧血、齲齒等的矯治工作,。

二,、月初小結(jié)學(xué)期階段工作。各部門對(duì)照學(xué)期工作計(jì)劃,，檢查實(shí)施情況,，并視具體情況對(duì)學(xué)期工作計(jì)劃作局部調(diào)整、補(bǔ)充,。

三,、五月中、上旬,，一是結(jié)合國際勞動(dòng)節(jié),，有目的地通過參觀、訪問,、慰問,、勞動(dòng)等多種活動(dòng)及藝術(shù)手段，對(duì)幼兒進(jìn)行愛勞動(dòng),、愛惜勞動(dòng)成果,、熱愛家鄉(xiāng)等教育，讓幼兒感受周圍環(huán)境的變化，從中獲得積極的情感體驗(yàn),。二是制定出“六一”活動(dòng)的方案，如“小能人”比賽活動(dòng),、游園活動(dòng),、慶祝聯(lián)歡活動(dòng)，讓師生及家長做好節(jié)日前的準(zhǔn)備工作,，使幼兒在參與準(zhǔn)備,、迎接活動(dòng)的過程中獲得積極的情緒體驗(yàn)并得到能力上的提高。

四,、深入開展教研活動(dòng),。根據(jù)研究重點(diǎn)，進(jìn)行年齡或全園性交流,，并做理性的分析,，肯定進(jìn)步和好的做法，提出改進(jìn)意見,，從而不斷端正教師的教育思想,，提高教師的保教技能。

五,、更換“家長園地”資料,，做好家訪工作，組織家長學(xué)校專題講座,，小班可以講“良好的行為習(xí)慣要從小培養(yǎng)”,，中班可以講“非智力因素在幼兒成長中的作用”，大班應(yīng)請(qǐng)小學(xué)低年級(jí)的優(yōu)秀教師主講“如何為幼兒入小學(xué)做好準(zhǔn)備”,。

六,、“五四”青年節(jié)，組織團(tuán)員,、青年開展積極,、健康、有益的`活動(dòng),。時(shí)間一般為半天,，幼兒園的黨員、老中年教師盡量為他們頂班,，通過活動(dòng)激發(fā)團(tuán)員青年的積極精神,。

七、人員提前做好夏令防暑降溫的準(zhǔn)備工作,，如檢查用電安全,，檢測電風(fēng)扇等電器，消毒游泳池，準(zhǔn)備幼兒嬉水用具,、防蠅滅蚊設(shè)施,、師生的防暑用品，并檢查房屋是否漏雨,。

八,、充分利用一切有利條件促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展。如開展豐富的創(chuàng)造性游戲,，組織好幼兒的種植,、飼養(yǎng)活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極組織幼兒和家長共同參與的郊游,、小小運(yùn)動(dòng)會(huì),、小制作等活動(dòng)。

中班工作月計(jì)劃表篇八

同學(xué)們,，你們會(huì)唱兒歌《小兔子乖乖》嗎?我們跟著音樂一起來唱一下好嗎?

同學(xué)們唱得真好,，通過這首歌你知道兔媽媽回來了，該如何辦?大灰狼敲門,，又該如何辦?

不僅是大灰狼來了不開門,，其它不認(rèn)識(shí)的人來了呢?這節(jié)課我們來一起學(xué)習(xí)“不給陌生人開門”。希望同學(xué)們通過學(xué)習(xí)能夠掌握獨(dú)自在家遇到陌生人來訪時(shí)正確的處理方法,，樹立居家安全意識(shí),。

二、民主導(dǎo)學(xué)

(一)1,、請(qǐng)同學(xué)們看圖畫故事,。

星期天強(qiáng)強(qiáng)一個(gè)人在家，聽到敲門聲,，趕快跑過去,。

接下來會(huì)發(fā)生什么事?請(qǐng)你想象一下，接著往下講,。(組內(nèi)講)

2,、在我國就發(fā)生過許多小朋友獨(dú)自一人在家時(shí)，給陌生人開門后發(fā)生的事情,。

老師講故事,。

從剛才的故事中，你知道了什么?不要被一些表面的`現(xiàn)象迷惑,，因?yàn)橐恍娜丝倳?huì)用一些具有誘惑的條件或是裝出一些可憐狀來搏得你的同情,，讓你認(rèn)為他們是好人。

獨(dú)自在家不開門,。

3,、我們來看看遇到這種情況時(shí)別的小朋友該采取哪些應(yīng)對(duì)方法?連一連,。

(二)1、小朋友,，你爸爸約了我來買保險(xiǎn)啊!小朋友可以直接說,，我爸爸不在家，你改天再來吧!嗎?有一些小朋友不小心泄露了自己一個(gè)人在家的事,，給了壞人可乘之機(jī),。看下面的圖片,。以小組為單位活動(dòng)，為小朋友想想辦法,?？凑l們的辦法多，又合理,。組長負(fù)責(zé)整理,，一會(huì)兒匯報(bào)。

2,、學(xué)生活動(dòng)

3,、學(xué)生匯報(bào)。同學(xué)們的辦法真好,，所以說我們要學(xué)會(huì)“聰明對(duì)待狼外婆”,。

4、我們來看看金點(diǎn)子是如何說的,。

(三)壞人的手段可是非常狡滑的,，也有一些人通過一些不正確的途徑知道了你家的住址和電話號(hào)碼，想確定一下你家是否有人,，所以會(huì)打電話,，如果你獨(dú)自一人在家，你會(huì)如何接電話呢?正確接電話,。

(四)接電話知道了千萬不要向人透露自己是獨(dú)自在家,，那么打電話報(bào)警求救需要注意些什么呢?拔打哪個(gè)號(hào)碼合適呢!

110，要講清楚自己的家庭詳細(xì)地址,，以及發(fā)生了怎樣的緊急情況,。

三、導(dǎo)結(jié)

通過一節(jié)課的學(xué)習(xí),，我們知道了什么?

中班工作月計(jì)劃表篇九

1．《快樂六一》：通過布置教室,、節(jié)目表演、各種娛樂活動(dòng),，體驗(yàn)“六一”的歡快氣氛,，知道“六一”是全世界小朋友的節(jié)日,，所有的人都在關(guān)心小朋友的成長，感受家長和老師對(duì)小朋友的關(guān)愛,。

2.《愉快的夏天》會(huì)用適當(dāng)?shù)脑~語描述夏季的特征及人們?cè)谙募镜幕顒?dòng),，加深對(duì)夏天的認(rèn)識(shí)；了解一些夏季衛(wèi)生知識(shí),，學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法,。

3.《我要升大班啦》：通過參觀、談話等活動(dòng),，了解大班哥哥姐姐的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng),，感受到大班哥哥姐姐本領(lǐng)大，知道自己要做大班小朋友了,，在各方面都要積極向上,。

1.請(qǐng)每一位孩子都準(zhǔn)備一個(gè)有特色的節(jié)目，在六一兒童節(jié)那天表演給大家看,。在邊吃邊觀看的活動(dòng)中,，帶領(lǐng)孩子進(jìn)入一個(gè)快樂的節(jié)日氛圍中。

2.天氣轉(zhuǎn)熱,，教育幼兒合理飲食,，少吃冷飲，早餐要吃好,。

3.和幼兒一起商量如何布置有關(guān)“六一”節(jié)日氣氛的教室環(huán)境,。

4.讓幼兒在出汗的情況下自己擦汗，保持自身的清爽干凈,。

5.在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中引導(dǎo)孩子多多與他人分享,，體驗(yàn)升大班的快樂。

1.請(qǐng)每位家長贈(zèng)送給孩子一件有意義的禮物,，同孩子一起度過一個(gè)歡樂且有意義的六一節(jié),。

2.多積極引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)他人之長，補(bǔ)己之短,。

3.合理安排幼兒的夏季生活,。

4.繼續(xù)做好自然角植物的觀察、記錄活動(dòng),，并請(qǐng)寶寶在家中也選擇一種植物進(jìn)行養(yǎng)護(hù),、持續(xù)觀察。

在六月一號(hào)舉行“慶六一·才藝表演”活動(dòng),。

中班工作月計(jì)劃表篇十

十月份工作順利結(jié)束,，接下來是十一月工作計(jì)劃：

教育教學(xué)：

1老師要在課前熟悉上課內(nèi)容，準(zhǔn)備好教材教具

2,、加強(qiáng)幼兒上課常規(guī)

3,、飯前飯后幫幼兒復(fù)習(xí)各項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

4、及時(shí)發(fā)書給幼兒回家復(fù)習(xí)

保育方面

1,、每天堅(jiān)持晨檢,，讓幼兒多洗手。

2,、每天保證幼兒喝水量,，有帶藥的及時(shí)幫幼兒喂藥。

3,、早晚做好消毒,，放掉任何一個(gè)角落

4、戶外活動(dòng)前幫幼兒墊毛巾,，活動(dòng)后換掉汗?jié)竦囊路?/p>

安全工作

1,、每天檢查幼兒書包，看是否有帶危險(xiǎn)物品

2,、每周堅(jiān)持給幼兒剪指甲

3、戶外活動(dòng)前提要求

4,、提醒幼兒不可以攀爬高處,，更不可以從高處跳下。

5,、不可以攀爬高處,，也不從高處跳下。

家長工作

1,、每周堅(jiān)持給幼兒穿園服,。

2、給家長發(fā)園訊通告訴幼兒回家作業(yè),，家長及時(shí)輔導(dǎo)

3,、配合組織好親子游

4、記得幫幼兒帶衣服及毛巾

十一月計(jì)劃如上,，希望各項(xiàng)工作能順利開展,。加油！

一,、本月工作重點(diǎn)：

1,、加強(qiáng)對(duì)班內(nèi)幼兒的觀察，做好衛(wèi)生消毒工作,，預(yù)防秋季傳染病發(fā)生,，中班十一月份工作計(jì)劃。

2,、加強(qiáng)幼兒體格鍛煉,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

3、認(rèn)真填寫并發(fā)放幼兒反饋表,。

4,、認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

5,、給幼兒更多的活動(dòng)機(jī)會(huì),，使他們親近大自然，發(fā)現(xiàn)和感受秋天的變化,，特別是落葉顏色的變化,。

6、積極籌備團(tuán)體操比賽,。

二,、家長工作：

1、繼續(xù)做好家訪,、電訪工作,。

2、注意指導(dǎo)孩子觀察秋天的景物,、秋天的色彩,，并鼓勵(lì)孩子用語言表達(dá)。

3,、經(jīng)常帶孩子到菜場去買菜,，幫助孩子認(rèn)識(shí)和了解蔬菜，

4,、在家中多讓孩子幫忙摘菜,、洗菜，激發(fā)孩子對(duì)蔬菜的興趣,，養(yǎng)成喜歡吃蔬菜的好習(xí)慣,。

5、重視孩子的體育鍛煉,，能利用假日帶孩子遠(yuǎn)足,、爬山、晨煉等,。

三,、教育教學(xué)

1、帶幼兒有計(jì)劃地了解,，葉子是如何變色的,；葉子的形狀；葉子的光合作用,，葉子為什么會(huì)變顏色等,。

2,、結(jié)合秋季種植有計(jì)劃地繼續(xù)豐富自然角，并種植一些蔥,、蒜,、綠豆、花生,，讓幼兒觀察并了解現(xiàn)有植物的特性如：幾天澆水合適等,。

3、數(shù)學(xué)方面引導(dǎo)幼兒區(qū)分左右,，感知學(xué)習(xí)用多種方法進(jìn)行排序,。

4、收集一些有關(guān)幼兒勞動(dòng)的圖片,，并適當(dāng)分類,，在主題墻布置有關(guān)“熱愛勞動(dòng)”的畫面，豐富幼兒有關(guān)日常生活的經(jīng)驗(yàn),。

教育重點(diǎn)

1,、圍繞“一起來分享”的活動(dòng)主題，開展相關(guān)活動(dòng),。

2,、啟發(fā)幼兒樂于分享自己物品，樂于與好朋友交流,。

3,、做好家園共育工作,，盡量征得家長對(duì)主題活動(dòng)的支持

4,、通過各種形式的藝術(shù)活動(dòng)，提高幼兒感受美,、表現(xiàn)美的能力,，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

5,、感受季節(jié)變化帶來的魅力,，知道季節(jié)特征

早操

1、精神飽滿,、隊(duì)列隊(duì)形整齊,、雙語口號(hào)響亮。

2,、動(dòng)作規(guī)范有力度,，拿放器械快速整齊，幼兒積極愉快,、參與度高,。

3,、教師評(píng)價(jià)及時(shí)、幼兒撤離迅速,。

游戲活動(dòng)

游戲：《拋球拾花樂趣多》《逛逛汽車城》《笑一笑》

區(qū)域活動(dòng)：美工區(qū),、超市、益智區(qū),、閱讀區(qū)

戶外活動(dòng)

1,、大型玩具：滑梯、秋千,、平衡木,、蕩橋、攀登架等

2,、器械：跳繩,、呼啦圈、小球,、沙包,、高蹺、保齡球等

3,、體育游戲：《拋球拾花樂趣多》《小花貓練投彈》《偵察兵》

《滾球接力賽》《花兒與蜜蜂》《我和小球做游戲》

生活活動(dòng)

1,、安全教育：教育幼兒在未經(jīng)過老師和父母的同意下，自己不能跟陌生人說話,，如果有自己不認(rèn)識(shí)的人來接自己回家,，先去告訴老師或打電話給父母問清情況，提高幼兒的安全防范意識(shí),。

2,、衛(wèi)生習(xí)慣：講衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境,，提醒幼兒部隨地吐痰,，不亂扔果皮雜物。

3,、自理能力：繪畫,、手工制作等活動(dòng)后，指導(dǎo)幼兒自己整理好所用材料,，將物品放回原處,，保持整潔。

情感態(tài)度

1,、借助升旗活動(dòng),，對(duì)幼兒進(jìn)行愛國主義教育，激發(fā)幼兒的愛國情感。

2,、教育幼兒有責(zé)任心,，誠實(shí)守信不說謊，做事持之以恒,，不中途放棄,。

3、知道感恩節(jié),，培養(yǎng)幼兒有感恩的心

家長工作

1,、請(qǐng)家長主動(dòng)與教師交流幼兒在園情況，及時(shí)登錄班級(jí)博客,。

2,、關(guān)注幼兒健康，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉

3,、認(rèn)真填寫當(dāng)月的成長記錄

4,、幫助幼兒了解感恩節(jié)，并進(jìn)行情感教育