人生天地之間,，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向，幫助我們更好地組織和管理時(shí)間、資源和任務(wù),。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃總結(jié)篇一

好的開端是成功的一半,，在新的一年里結(jié)合自身能力對(duì)20xx年的成長(zhǎng)進(jìn)行規(guī)劃，亦是計(jì)劃性成長(zhǎng),，勤奮務(wù)實(shí)實(shí)現(xiàn)付出與收獲,。

在軟件行業(yè)里,，業(yè)務(wù)是創(chuàng)造產(chǎn)品或項(xiàng)目的燈塔。為了保障產(chǎn)品或項(xiàng)目業(yè)務(wù)模塊開發(fā),，我時(shí)刻對(duì)需求產(chǎn)品的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。計(jì)劃在20xx年學(xué)習(xí)對(duì)電力行業(yè)營(yíng)銷的抄、核,、收業(yè)務(wù)進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí),，其中對(duì)收費(fèi)業(yè)務(wù)達(dá)到基本掌握，對(duì)項(xiàng)目或產(chǎn)品涉及業(yè)務(wù)必須熟練掌握的目標(biāo),。

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，多向咨詢服務(wù)中心（cf）或客戶（電業(yè)局）學(xué)習(xí)。積極參加公司內(nèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn),，抓住并把握到客戶現(xiàn)場(chǎng)的機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)與客戶面對(duì)面的業(yè)務(wù)溝通交流,。溝通交流后與同事積極探討共同學(xué)習(xí)、進(jìn)步,。

計(jì)劃在20xx年內(nèi)必須掌握國(guó)家電網(wǎng)下的智能電表業(yè)務(wù),。實(shí)現(xiàn)對(duì)電力行業(yè)營(yíng)銷類業(yè)務(wù)探究，了解生產(chǎn)和其他類業(yè)務(wù),。對(duì)行業(yè)類典型產(chǎn)品（sg186）學(xué)習(xí),，提煉依附類項(xiàng)目或工具。

如果說(shuō)軟件產(chǎn)品和項(xiàng)目的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)是“肉”,，那么技術(shù)平臺(tái)就是支撐整個(gè)項(xiàng)目或產(chǎn)品的骨骼,。只有當(dāng)骨骼只夠強(qiáng)大、健壯,，才能夠支撐起肥碩的“肉”,。（“肉”客觀說(shuō)明亦是我們經(jīng)濟(jì)效益）。

新的一年里結(jié)合現(xiàn)實(shí)對(duì)專業(yè)技能突破,，提升自身專業(yè)能力,。更好的為創(chuàng)造公司利益，做出如下計(jì)劃：

1.計(jì)劃對(duì)電力營(yíng)銷類業(yè)務(wù)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)研發(fā)工作,，保障各經(jīng)營(yíng)單位(cf)利益,，評(píng)估市場(chǎng)效益。

2.在工作中提煉公司技術(shù)積累,，為沉淀公司技術(shù)平臺(tái)做貢獻(xiàn),。20xx年計(jì)劃將 pos類產(chǎn)品的gprs通訊協(xié)議抽象提煉出來(lái)。以便沉淀技術(shù)資源庫(kù),。

3.在工作中實(shí)現(xiàn)對(duì)fxwk技術(shù)平臺(tái)的運(yùn)用,，熟悉技術(shù)平臺(tái)涉及技術(shù)并掌握使用。

4.根據(jù)部門決策對(duì)規(guī)范的討論并積極運(yùn)用推廣執(zhí)行，其次對(duì)電力行業(yè)涉及技術(shù)點(diǎn)或面進(jìn)行深入學(xué)習(xí)及運(yùn)用,。

5.計(jì)劃保障產(chǎn)品維護(hù)和研發(fā)有：“充值一體化平臺(tái)”,，“mpos系統(tǒng)”，“抄收一體系統(tǒng)”等,。

成長(zhǎng)的進(jìn)步需要臺(tái)階,，20xx年就是成長(zhǎng)進(jìn)步的臺(tái)階。結(jié)合現(xiàn)狀必須提升個(gè)人能力,，其中最欠缺就是管理能力,。在新的一年里我會(huì)更加鍛煉、強(qiáng)化自己,，計(jì)劃20xx到達(dá)涉及營(yíng)銷項(xiàng)目或產(chǎn)品的版本,、技術(shù)、業(yè)務(wù),、資源的整合管理,。具體實(shí)現(xiàn)如下：

1、提升項(xiàng)目組織管理能力,，掌握編寫一般技術(shù)資料文檔的技能,。

3、掌握面對(duì)客戶或者第三方（合作伙伴）對(duì)外的技術(shù)或業(yè)務(wù)類對(duì)公文檔,。如（“解決方案”,、“技術(shù)模型”、“uml時(shí)序圖”）

4,、實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作磨合管理以及對(duì)合作伙伴協(xié)調(diào)管理,。

5、優(yōu)化工作管理模式,，執(zhí)行公司的規(guī)范建設(shè),，積累社會(huì)、工作經(jīng)驗(yàn),，達(dá)到能夠在工作中找到積累管理經(jīng)驗(yàn)成就感。在20xx年我應(yīng)該抓住機(jī)遇,，在公司利益驅(qū)動(dòng)前提下實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,。

最后，前期經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),，展望20xx,，應(yīng)努力開拓創(chuàng)新。在以后的工作中,，我會(huì)滿懷激情,，務(wù)實(shí)求進(jìn)的對(duì)待每一項(xiàng)工作，通過(guò)多問、多看,、多學(xué),、多練，來(lái)不斷地提高自己的專業(yè)技術(shù)和業(yè)務(wù)能力,。在新的一年里,，加強(qiáng)公司業(yè)務(wù)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)。20xx年我會(huì)以一個(gè)好的開始提高對(duì)系統(tǒng)的業(yè)務(wù)熟練掌握,，更好的實(shí)現(xiàn)公司為“縣級(jí)供電企業(yè)”服務(wù)的雙盈目標(biāo)奮斗,。

個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃總結(jié)篇二

我有著20xx年的教學(xué)第一線的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，積極參加了各類教育科研活動(dòng),，并具有初步的科研能力,，教育教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂于奉獻(xiàn),。原地踏步就等于退步,，這是堅(jiān)決不可以的，我認(rèn)為:只有不斷地學(xué)習(xí),，不斷地豐富自己,，才能讓自己不斷地發(fā)展，以達(dá)到社會(huì)不斷發(fā)展的需要,。特此制定三年專業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃如下:

一,、三年專業(yè)發(fā)展目標(biāo)

“多做”、“多想”,、“多聽”,，在未來(lái)的時(shí)間中，不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué);提高自身的素質(zhì),，將自己改變成一名主動(dòng)學(xué)習(xí)者,，使自己成為學(xué)生心目中具有親和力、輕松,、快樂,、幽默的老師，并逐步將自己打造成吃苦耐勞型的教師,，使自己的課堂成為詩(shī)意的課堂,，是學(xué)生向往的精神家園，并能和學(xué)生共同學(xué)習(xí)成長(zhǎng),，滿足學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要,。本文由本站編輯整理。

做一名業(yè)務(wù)上,、教學(xué)上都過(guò)硬的教師,，養(yǎng)成善于學(xué)習(xí),、樂于學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為自己打造一個(gè)具有多元化知識(shí)結(jié)構(gòu)的人,。善于思考，使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)臺(tái)階,。提升自身文化素養(yǎng),，無(wú)論是作為管理者還是作為一名教師，都必須有豐富的文化底蘊(yùn),，在工作中才能得以游刃有余,，得心應(yīng)手。

做一名快樂,、輕松,、幽默具有親和力的受學(xué)生歡迎的老師。向身邊優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn),，及時(shí)積累教育教學(xué)工作中的成功與失敗,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),，讓自己“生活化,、情景化”的課堂教學(xué)真正做到實(shí)效性。

學(xué)會(huì)做一名“善于反思,、勤于積累”的老師,。對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行反思，積累經(jīng)驗(yàn),，提高自己的管理能力,，把學(xué)生的做人教育放在首位，樹立為學(xué)生一生負(fù)責(zé)的理念,，培養(yǎng)人,、塑造人，形成自己獨(dú)有的工作風(fēng)格,。

二,、更新教育教學(xué)理念、行為,、方法,。

不斷更新教育觀念，能在現(xiàn)代人才觀,、質(zhì)量觀和以人為本促進(jìn)主動(dòng)發(fā)展的教學(xué)觀的指導(dǎo)下，逐步提高教育教學(xué)活動(dòng)質(zhì)量;聯(lián)系教改實(shí)際開展教育科研,。結(jié)合課堂實(shí)踐,，尋找研究切入點(diǎn),。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高教育教學(xué)研究能力,，善于在教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題，在科學(xué)理論指導(dǎo)下針對(duì)問題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究,，并在爭(zhēng)取把研究實(shí)踐中獲得的感性認(rèn)識(shí)總結(jié)上升為理性認(rèn)識(shí),，把握一般規(guī)律，用以指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，求得提高教育教學(xué)質(zhì)量的實(shí)際效益,。結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，創(chuàng)造性地予以運(yùn)用,，提高對(duì)課堂教學(xué)的精加工程度,，追求教學(xué)的品質(zhì)與效益。重視培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)技能,，有意識(shí)的幫助學(xué)生養(yǎng)成反思學(xué)習(xí)過(guò)程的習(xí)慣,，并引導(dǎo)他們形成在反思的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,。

三,、個(gè)人素質(zhì)提高的策略

古人曾說(shuō):“師者，傳道授業(yè)解惑也,?！焙?jiǎn)而概之，教師的工作就是教書育人,，所以,，我要在教育教學(xué)上，不斷提高個(gè)人的素質(zhì),。目前進(jìn)行的新課改對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn),，同時(shí)也是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)，為了進(jìn)一步做好自己的工作,，我給自己提出了如下的要求,。

1、“教書者先強(qiáng)己,，育人者先律己”,，首先要提高自己的政治思想素質(zhì)。在教學(xué)過(guò)程中注意總結(jié)積累,，爭(zhēng)取把身邊發(fā)生的事情用隨筆或感悟的形式記錄下來(lái),。“學(xué)為人師,，身為世范”,，引導(dǎo)學(xué)生樹立各種正確觀念,，教育學(xué)生學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)創(chuàng)造,，培養(yǎng)學(xué)生成為與時(shí)俱進(jìn)的新型人才。

2,、促進(jìn)個(gè)人專業(yè)發(fā)展,，確立教育教學(xué)新理念。

(1)學(xué)習(xí)和發(fā)展的內(nèi)容和途徑應(yīng)該是全方位的,。今天是一個(gè)開放的信息社會(huì),，信息的渠道非常廣泛，還包括社會(huì)考察,、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),、課題研究、觀摩學(xué)習(xí),、學(xué)術(shù)討論,、實(shí)踐和行動(dòng)研究等。此外,，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也不僅僅局限于教材和教學(xué)法,，而應(yīng)該是更廣泛的知識(shí)領(lǐng)域。要了解學(xué)生,，了解社會(huì),，要讓自己做一個(gè)真正的文化人。

(2)善于思考,，在實(shí)踐中探求,、感悟。

要堅(jiān)持用腦子工作,，力爭(zhēng)做到在反思中揚(yáng)長(zhǎng);在審視中甄別;在前瞻中創(chuàng)新,。時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作,，在工作中思考,，創(chuàng)造性地開展工作。

3,、繼續(xù)更新自己的專業(yè)知識(shí),，“要給學(xué)生一滴水，自己必須要有一桶水,?！碑?dāng)今世界，科技突飛猛進(jìn),、信息與日俱增,，社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的科學(xué)知識(shí)不斷由單一走向多元,，不斷向更深更廣的層面發(fā)展。注意搜集專業(yè)發(fā)展的新動(dòng)向,、新信息，不斷更新知識(shí),，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求無(wú)疑是當(dāng)代教師一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)和任務(wù),。

4、注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng),，不貪名利,，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育,。從為應(yīng)付考試到為有利于學(xué)生今后的發(fā)展提供方便,。

5、提高自己的教育能力,，教師學(xué)習(xí),、提高教育教學(xué)能力是一項(xiàng)永不間斷的工作:學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、學(xué)習(xí)育人方法,、學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù),，從書本中學(xué)、從網(wǎng)絡(luò)中學(xué),、從他人身上學(xué),、從教學(xué)實(shí)踐中學(xué)……終身學(xué)習(xí)無(wú)疑是艱苦的，同時(shí)也是快樂的,。因?yàn)閷W(xué)習(xí)使人自強(qiáng),、讓人發(fā)展、教人創(chuàng)新,。在今后的工作中要?jiǎng)?wù)實(shí)求真,，成為熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模;并將所學(xué)知識(shí)充分應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐,，以人為本,，尊重學(xué)生個(gè)性，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)思考,，學(xué)會(huì)自我增長(zhǎng)和應(yīng)用知識(shí)，學(xué)會(huì)懷疑和創(chuàng)新,。

四,、專業(yè)發(fā)展步驟

20xx.3—20xx.3目標(biāo):

1、讀教育專著以及和課堂教學(xué)相關(guān)的教學(xué)資料,，并及時(shí)撰寫教學(xué)筆記,。

2,、認(rèn)真參加學(xué)校組織的各級(jí)各類活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)基本功的訓(xùn)練,，提高自身的教育教學(xué)技能,。

3、理清新課標(biāo)的教材知識(shí)脈絡(luò),，為課堂教學(xué)服務(wù),。

4、認(rèn)真?zhèn)湔n,，利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)新課程改革方面的文本知識(shí),。

5、深入優(yōu)秀教師課堂進(jìn)行學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

20xx.3—20xx.3目標(biāo):

1、認(rèn)真鉆研教材,、研究課堂教學(xué)方法,，經(jīng)常反思，隨時(shí)記錄教學(xué)感受,。

2,、堅(jiān)持每天看書的習(xí)慣，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,、教學(xué)方法,，查找一些自己需要的資料，認(rèn)真地學(xué)習(xí),，做好讀書筆記,，及時(shí)的記錄自己的想法和設(shè)想。

3,、帶著問題進(jìn)課堂,，在實(shí)踐中積極開展科學(xué)研究。

4,、積極參加教研組活動(dòng),，借助集體的智慧，提高自己的教學(xué)能力與水平,。

5,、做好專題總結(jié)，爭(zhēng)取把自己的教學(xué)感悟發(fā)表成文,。

6,、抓住學(xué)生的成長(zhǎng)轉(zhuǎn)型期，促進(jìn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

20xx.3-20xx.3目標(biāo)

1,、將前兩年總結(jié)的教學(xué)方法,、經(jīng)驗(yàn)融會(huì)貫通運(yùn)用于各類課型當(dāng)中，形成有自身特色的課堂教學(xué),，爭(zhēng)取在教學(xué)業(yè)績(jī)方面實(shí)現(xiàn)突破,，力爭(zhēng)成為市級(jí)、盟級(jí)骨干教師,。

2,、善于思考:時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作,，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作,。更要善于把自己所接觸的工作進(jìn)行整合,，在整合中發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)切入點(diǎn)，找準(zhǔn)研究重點(diǎn)并積極開展相關(guān)研究,。

3,、注意學(xué)科間的整合，是的各學(xué)科之間的教育理念能互為所用,。

4,、勤于動(dòng)筆:擠出時(shí)間把自己的思考與實(shí)踐成果寫下來(lái)，通過(guò)撰寫論文,，把自己的專題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面,，不斷提高論文質(zhì)量。至少完稿2篇參加論文評(píng)比或投稿,，力爭(zhēng)能夠獲獎(jiǎng)或發(fā)表,。

個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃總結(jié)篇三

學(xué)年已進(jìn)入20xx年度新學(xué)年的開始，我和孩子們一起從中三班升入了大三班,，這意味著我們老師要為孩子們的學(xué)習(xí)找準(zhǔn)重點(diǎn),，要用心為自己的成長(zhǎng)和孩子們的成長(zhǎng)找到前進(jìn)的新方向。因此,，我圍繞本園重點(diǎn)工作計(jì)劃和園本研訓(xùn)計(jì)劃,，結(jié)合本班實(shí)際，擬定了五個(gè)一的新計(jì)劃,，準(zhǔn)備與孩子們共同努力,，共同成長(zhǎng)。

學(xué)習(xí)是自己的最好老師,，因?yàn)榻K身學(xué)習(xí)是現(xiàn)代人所提倡的學(xué)習(xí)理念,，所以本學(xué)期，除了繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《浙江省學(xué)前教育保教管理指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》以外，本人還計(jì)劃閱讀一本專業(yè)書籍,，加厚自己的專業(yè)素養(yǎng),，提高自己的文化底蘊(yùn)，來(lái)滿足孩子們的好奇心和求知欲,，促進(jìn)他們更好的發(fā)展,。

備好課是上好課的關(guān)鍵所在。盡管每學(xué)期都在對(duì)預(yù)設(shè)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行篩選修改,，盡量讓所備課程能夠適合自己班的孩子們,，但是還是有好多的內(nèi)容總不能達(dá)到預(yù)期的效果。由于幼兒園的工作瑣碎繁多,，我們不能把每堂課都像公開課那樣精心準(zhǔn)備,，所以給自己的最低要求，以自己的特長(zhǎng)領(lǐng)域?yàn)橥黄瓶?，備好一個(gè)精品教案,，包括解讀分析教材、設(shè)計(jì)理念,、設(shè)計(jì)意圖,、詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程等等。

從備好課出發(fā),，嘗試把精品教案在自己班內(nèi)執(zhí)教,。在與孩子們的互動(dòng)中，預(yù)設(shè)的過(guò)程也并不一定就會(huì)取得很好的效果,。通過(guò)執(zhí)教,，反思自己的教學(xué)過(guò)程，需要的話再做修改,，在平行班內(nèi)做行為跟進(jìn)活動(dòng),，努力使該活動(dòng)成為一個(gè)優(yōu)質(zhì)活動(dòng)。不斷地磨煉自己的教學(xué)能力,。本學(xué)期,，我還是把寫博也納入了自己的工作范圍，繼續(xù)落實(shí)每周一篇的最低標(biāo)準(zhǔn)吧,。另外還要加強(qiáng)讀博和評(píng)博,，還是讓它也成為我的博客計(jì)劃中的一項(xiàng)主要內(nèi)容。在寫,、讀,、評(píng)的過(guò)程中，不斷鍛煉自己的寫作能力,，學(xué)習(xí)博友們的優(yōu)秀教育教學(xué)方法,。

繼續(xù)參與組內(nèi)的課題研究，和組內(nèi)老師一起，合作共贏,，努力為我組的課題研究獻(xiàn)出自己的一份力量,。此外，自己再次嘗試把問題變?yōu)檎n題,，承擔(dān)一個(gè)個(gè)人課題,，繼續(xù)把科研工作深入地付諸于行動(dòng)，爭(zhēng)取讓自己成為研究型教師,，進(jìn)一步提高自己的研究能力和實(shí)踐水平,。

其實(shí)一學(xué)期中還有很多很多個(gè)，只是不能一一做好做細(xì),，本學(xué)期我就把這五個(gè)一作為自己用心計(jì)劃的重點(diǎn)行動(dòng),，潛心為成長(zhǎng)做好準(zhǔn)備。

個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃總結(jié)篇四

為了實(shí)現(xiàn)20xx年的計(jì)劃目標(biāo),，結(jié)合公司和市場(chǎng)實(shí)際情況,，確定20xx年幾項(xiàng)工作重點(diǎn)：

1、擴(kuò)大銷售隊(duì)伍,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

人才的引進(jìn)和培養(yǎng)是最根本的,，也是最核心的,，人才是第一生產(chǎn)力。企業(yè)無(wú)人則止,，加大人才的引進(jìn)大量補(bǔ)充公司的新鮮血液,。 鐵打的營(yíng)盤流水的兵，所以在留著合理的人才上下功夫,。在選好人,，用好人，用對(duì)人,。加強(qiáng)和公司辦公室人溝通,，多選拔和引進(jìn)優(yōu)秀銷售人員，利用自己的關(guān)系,，整合一部分業(yè)務(wù)人員,，利用業(yè)務(wù)員轉(zhuǎn)介紹的策略，多爭(zhēng)取業(yè)務(wù)人員,，加大招聘工作的力度,，前期完善公司的人員配置和銷售隊(duì)伍的建立。另外市場(chǎng)上去招一些成熟的技術(shù)和業(yè)務(wù)人員,。自己計(jì)劃將工作重點(diǎn)放在榜樣的樹立和新榜樣的培養(yǎng)上,，一是主要做好幾個(gè)榜樣樹立典型。因?yàn)榘駱拥牧α渴菬o(wú)窮的。

人是有可塑性的,，并且人是有惰性的,。對(duì)銷售隊(duì)伍的知識(shí)培訓(xùn)，專業(yè)知識(shí),、銷售知識(shí)的培訓(xùn)始終不能放松,。培訓(xùn)對(duì)業(yè)務(wù)隊(duì)伍的建立和鞏固是很重要的一種手段。定期開展培訓(xùn),，對(duì)業(yè)務(wù)員的心態(tài)塑造是很大的好處,。并且根據(jù)業(yè)務(wù)人員的發(fā)展，選拔引進(jìn)培養(yǎng)大區(qū)經(jīng)理,。業(yè)務(wù)人員的積極性才會(huì)更高,。

2、銷售渠道完善,，銷售渠道下沉,。

為確保完成全年銷售任務(wù)，自己平時(shí)就積極搜集信息并及時(shí)匯總,，力爭(zhēng)在新區(qū)域開發(fā)市場(chǎng),，以擴(kuò)大產(chǎn)品市場(chǎng)占有額。合理有效的分解目標(biāo),。

三省,，市場(chǎng)是公司的核心競(jìng)爭(zhēng)區(qū)，在這三省要完善銷售隊(duì)伍和銷售渠道,。一方面的人員的配置,，另一方面是客戶資源的整合，客戶員工化的重點(diǎn)區(qū)域,。要在這里樹立公司的榜樣,，并且建立樣板市場(chǎng)。加以克隆復(fù)雜,。

其他省市以一部現(xiàn)有業(yè)務(wù)人員為主,，重點(diǎn)尋找合作伙伴和一些大的代理商。走批發(fā)路線的公司在銷售政策上適當(dāng)放寬,。

如果業(yè)務(wù)人員自己開拓市場(chǎng),，公司前期從業(yè)務(wù)上去扶持，時(shí)間上一個(gè)月重點(diǎn)培養(yǎng),，后期以技術(shù)上進(jìn)行扶持利用三個(gè)月的時(shí)間進(jìn)行維護(hù),。

3、 產(chǎn)品調(diào)整,，產(chǎn)品更新,。

產(chǎn)品是企業(yè)的生命線,，不是我們想買什么，而是客戶想買什么,。我們買的的客戶想買的,。找到客戶的需求，才是根本,。所以產(chǎn)品調(diào)整要與市場(chǎng)很好的結(jié)合起來(lái),。 另外，要考慮產(chǎn)品的利潤(rùn),，無(wú)利潤(rùn)的產(chǎn)品,，它就無(wú)生存空間。對(duì)客戶來(lái)講,，也是一樣,。客戶不是買產(chǎn)品,，而是買利潤(rùn),，是買的產(chǎn)品得來(lái)的利潤(rùn)。追求產(chǎn)品最大利潤(rùn)的合理分配原則,，是唯一不變的法則,。 企業(yè)不是福利院，所以為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值最大化,，就是管理的最基本要求,。從發(fā)展才是硬道理到賺錢才是硬道理的轉(zhuǎn)變。

個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃總結(jié)篇五

新的學(xué)期,，新的起點(diǎn)，一切努力依舊!相信我們的學(xué)生會(huì)一定會(huì)繼續(xù)努力,，做得更好!

一,、參加財(cái)務(wù)人員繼續(xù)教育每年財(cái)務(wù)人員都要參加財(cái)政局組織的財(cái)務(wù)人員繼續(xù)教育。

首先參加財(cái)務(wù)人員繼續(xù)教育,，了解新準(zhǔn)則體系框架,，掌握和領(lǐng)會(huì)新準(zhǔn)則內(nèi)容，要點(diǎn),、和精髓,。全面按新準(zhǔn)則的規(guī)范要求，熟練地運(yùn)用新準(zhǔn)則等,，進(jìn)行帳務(wù)處理和財(cái)務(wù)相關(guān)報(bào)表,、表格的編制。參加繼續(xù)教育后,，匯報(bào)學(xué)習(xí)情況報(bào)告,。

二,、加強(qiáng)規(guī)范現(xiàn)金管理，做好日常核算

1,、根據(jù)新的制度與準(zhǔn)則結(jié)合實(shí)際情況,，進(jìn)行業(yè)務(wù)核算，做好財(cái)務(wù)工作,。

2,、做好本職工作的同時(shí)，處理好同其他部門的協(xié)調(diào)關(guān)系.

3,、做好正常出納核算工作,。按照財(cái)務(wù)制度，辦理現(xiàn)金的收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù),，努力開源結(jié)流,，使有限的經(jīng)費(fèi)發(fā)揮真正的作用，為公司提供財(cái)力上的保證,。加強(qiáng)各種費(fèi)用開支的核算,。及時(shí)進(jìn)行記帳，編制出納日?qǐng)?bào)明細(xì)表,，匯總表,，月初前報(bào)交總經(jīng)理留存，嚴(yán)格支票領(lǐng)用手續(xù),，按規(guī)定簽發(fā)現(xiàn)金以票和轉(zhuǎn)帳支票,。

4、財(cái)務(wù)人員必須按崗位責(zé)任制堅(jiān)持原則,，秉公辦事,，做出表率。

5,、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的其他工作,。

三、個(gè)人見意措施要求財(cái)務(wù)管理科學(xué)化,，核算規(guī)范化,，費(fèi)用控制全理化，強(qiáng)化監(jiān)督度,，細(xì)化工作,，切實(shí)體現(xiàn)財(cái)務(wù)管理的作用。使得財(cái)務(wù)運(yùn)作趨于更合理化,、健康化,，更能符合公司發(fā)展的步伐。

總之在20__年里,，我會(huì)借改革契機(jī),，繼續(xù)加大現(xiàn)金管理力度,，提高自身業(yè)務(wù)操作能力，充分發(fā)揮財(cái)務(wù)的職能作用,，積極完成20__年工作計(jì)劃的各項(xiàng)任務(wù),，以限度地回報(bào)于公司。為我公司的穩(wěn)健發(fā)展而做出更大的貢獻(xiàn),。

個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃總結(jié)篇六

自1990年參加工作至今,，工作已有19個(gè)年頭了，我一直希望自己能成為一名優(yōu)秀的語(yǔ)文骨干教師,，并向智慧型,、研究型教師邁進(jìn)。在教育教學(xué)工作中,，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師之長(zhǎng)處,，也不忘不斷提高自身素質(zhì)，對(duì)課堂教學(xué)也有了自己的一些思考,、想法和做法,。但隨著新課程、新理念的不斷推進(jìn)和深入,，我發(fā)現(xiàn),，雖然我在工作中認(rèn)認(rèn)真真、盡心盡力地做好本職工作,，在課堂教學(xué)中,，對(duì)突破課堂教學(xué)原有水平、科學(xué)有效地調(diào)控課堂能力,，效果淺顯,。我想，這需要我不斷地反思自己,。在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的教師團(tuán)隊(duì)里,，我更是認(rèn)識(shí)到自己缺乏一定的教育理論和專業(yè)知識(shí)，教師基本功以及個(gè)人文化素養(yǎng)的不足,，有待于加強(qiáng)和提高。

基于這些現(xiàn)狀,，我需要重新審視自己,，放大我的自身優(yōu)勢(shì)和不足，關(guān)注目前自身發(fā)展中遇到的困惑點(diǎn),，對(duì)自己進(jìn)行一個(gè)全方位的剖析：

(一)優(yōu)勢(shì)分析

1.課堂教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)比較豐富,，能夠勝任中、高年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。自己勤于思考,，容易接受新事物和新觀點(diǎn),，能夠參與課題實(shí)驗(yàn)，具備初步的教育科研能力,。

2.能夠運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù),，并靈活有效地為教學(xué)服務(wù)。

3.具備一定的教學(xué)管理能力,，能正確處理和同事,、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的關(guān)系,。

4.喜歡閱讀各類書籍,，有一定的信息技術(shù)操作能力。

(二)劣勢(shì)分析

2.對(duì)本學(xué)科的鉆研時(shí)間不能夠保證,，對(duì)教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,、創(chuàng)新還有不足。對(duì)教材的處理,，缺乏自我創(chuàng)新,，沒有形成一定的自我風(fēng)格，更多地停留于別人的基礎(chǔ)上進(jìn)行再創(chuàng)造,。

3.課余缺乏博覽群書,，知識(shí)面狹窄，不能更好地為教育教學(xué)服務(wù),。在教學(xué)研究中,，雖敏于思，卻惰于筆,，不善于總結(jié)和整理,。個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)和理論水平均有待于進(jìn)一步提高。

(三)思考與困惑

1.如何提高自身的專業(yè)水平,，擁有扎實(shí)的教學(xué)基本功;

3.如何更好地處理工作和生活的重心;

5.為何素質(zhì)教育的教學(xué)質(zhì)量往往不如應(yīng)試教育,，素質(zhì)教育反而讓學(xué)生學(xué)習(xí)越來(lái)越辛苦;

6.盡管課堂教學(xué)中我對(duì)困難學(xué)生極為關(guān)注(把他們力所能及的問題留給他們，不放過(guò)每一次值得表?yè)P(yáng),、肯定的機(jī)會(huì)),，反反復(fù)復(fù)、日日月月,，可是實(shí)效不大,，如果要補(bǔ)，時(shí)間和精力又不允許,。因此,，如何有效地對(duì)班里的后五分之一學(xué)生進(jìn)行幫扶和轉(zhuǎn)化，采取分層教學(xué)是我最大的難點(diǎn),。

二,、專業(yè)發(fā)展目標(biāo)

(一)總體思想

鼓足干勁,，立足前沿，自我突破,，力爭(zhēng)一流,。

未來(lái)的三年里，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),，努力培養(yǎng)自己的愛心,、耐心、細(xì)心,，不斷錘煉自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力;進(jìn)一步提高自己的工作覺悟及能力,。

(二)具體目標(biāo)

3.認(rèn)真向名師學(xué)習(xí)，在同伴互助下,，努力將學(xué)到的理論和實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，學(xué)有所獲，思有所悟,，勤有所得,，充分發(fā)揮學(xué)科領(lǐng)頭雁的作用。

4.全心教育,，關(guān)注學(xué)生的課堂生命,，在創(chuàng)新中構(gòu)建良好的教學(xué)策略，在發(fā)展中形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,，做個(gè)智慧型教師,。

三、專業(yè)成長(zhǎng)行動(dòng)

1.學(xué)習(xí)方面：做一個(gè)好讀書的老師

定期閱讀語(yǔ)文教學(xué)刊物;不定期閱讀其他領(lǐng)域的專著,，博覽群書,，并做好讀書筆記，寫好學(xué)習(xí)心得,，并經(jīng)營(yíng)好自己的博客,。養(yǎng)成天天至少有半小時(shí)閱讀的好習(xí)慣，在不斷地閱讀中提升自己的文化品味,，讓自己成為一名有較高文化素養(yǎng)的語(yǔ)文教師,。

2.教學(xué)方面：做一個(gè)勇于實(shí)踐的老師

課堂是老師能力檢測(cè)的一個(gè)大舞臺(tái)，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課,，不僅是學(xué)生的需要,，也是教育發(fā)展的最終目標(biāo)。發(fā)展教育就是要讓老師的發(fā)展帶動(dòng)學(xué)生的發(fā)展,，不斷地實(shí)踐、探索,、總結(jié)自己的教育行為,，把自己打造成一個(gè)科研型的,、學(xué)者型的教師。大力提高數(shù)學(xué)教學(xué)能力,，具備獨(dú)立的設(shè)計(jì)工作方案的能力,，課堂教案,能注重設(shè)想學(xué)生的發(fā)展，從而促進(jìn)教學(xué)的發(fā)展,。練就較高的語(yǔ)言表達(dá)能力以及課堂交往的能力(教師與學(xué)生的交往,教師與教師的交往等),，能注重與學(xué)生溝通和合作，具備較高的課堂組織管理活動(dòng)的能力,會(huì)隨時(shí)捕捉課內(nèi)外學(xué)生的隨時(shí)出現(xiàn)的現(xiàn)狀,并具有一定的調(diào)控駕馭的能力,。三年內(nèi)整合建立較有影響的能帶領(lǐng)全校數(shù)學(xué)教師開展教研工作的一支隊(duì)伍,。三年后使我所帶年級(jí)的語(yǔ)文質(zhì)量應(yīng)該達(dá)到鎮(zhèn)級(jí)一流水平。

3.教育科研方面：做一個(gè)愛反思,、勤筆耕的老師

積極參與課題研究,，堅(jiān)持寫“教學(xué)反思”。積極撰寫有質(zhì)量的教學(xué)論文,，堅(jiān)持寫教學(xué)反思,、隨筆，爭(zhēng)取在區(qū),、市級(jí)獲獎(jiǎng)并有3-5篇論文在國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表,，向小中高邁進(jìn)，向區(qū)名師,、市學(xué)科帶頭人邁進(jìn),。

4.師德方面：做一個(gè)愛學(xué)生，懂教育規(guī)律的老師

注重自身的修養(yǎng),，發(fā)揮榜樣的潛移默化作用,。構(gòu)建科學(xué)的教學(xué)管理模式，學(xué)會(huì)用心去愛每一位學(xué)生,，用民主和智慧贏得學(xué)生的愛戴,、家長(zhǎng)的信賴和社會(huì)的肯定。讓自己成為學(xué)生心中的榜樣,。主要是提高職業(yè)道德水準(zhǔn)和數(shù)學(xué)修養(yǎng),，形成健康的高尚的品格，具有現(xiàn)代教育的新理念,，有良好的教學(xué)教養(yǎng),。三年里，不斷地積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，加強(qiáng)自身修養(yǎng),，有遠(yuǎn)大抱負(fù)。具有刻苦鉆研，勇于奉獻(xiàn)的精神,，學(xué)校創(chuàng)設(shè)一定的激勵(lì)機(jī)制,，使自己在原有基礎(chǔ)盡快的上一個(gè)臺(tái)階。三年內(nèi),，使自己在教學(xué)方面具有一定的技巧,，具有課堂教學(xué)的藝術(shù)性，具有較高的教育教學(xué)水平,。

“心有多大,，舞臺(tái)就有多大”，我會(huì)一直朝著心中的夢(mèng)想迎風(fēng)起航,，雖一路風(fēng)風(fēng)雨雨,，但是我一定堅(jiān)持不懈，我會(huì)在工作和學(xué)習(xí)中努力的去實(shí)踐,、去完善,、去落實(shí)。

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個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃總結(jié)篇七

1,、通過(guò)集體培訓(xùn)、個(gè)人研修,使自己進(jìn)一步樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,愛崗敬業(yè),鑄就良好的師德師風(fēng),。

2、更新教育觀念,不斷掌握現(xiàn)代教育思想,提升實(shí)施新課程的能力,不斷提高教育質(zhì)量;更新專業(yè)知識(shí),提高學(xué)歷層次,進(jìn)一步優(yōu)化知識(shí)和能力結(jié)構(gòu);進(jìn)一步掌握教育科研理論和方法,掌握新的教育技術(shù)和手段,提高自身教育教學(xué)水平,。

二,、研修內(nèi)容

(一)主要內(nèi)容

1、進(jìn)一步研讀《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》,深入理解,、掌握新課程的基本理念,、三維目標(biāo),更要掌握6大學(xué)習(xí)板塊、44個(gè)學(xué)習(xí)主題的具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn).還要明晰實(shí)施建議的具體要求,。

2,、學(xué)習(xí)新教材,走進(jìn)新教材,把握教材的特點(diǎn).更要熟悉教材的編排體系、知識(shí)結(jié)構(gòu)和具體內(nèi)容.同時(shí)也要在教材知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行外延,、拓展和深究,。

3、結(jié)合學(xué)情,探索歷史教學(xué)的有效途徑,提高歷史課堂效率,向45分鐘要質(zhì)量.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣,、方法和能力,。改變“為教而教,先教后學(xué)”的教學(xué)模式,嘗試“先學(xué)后教”的教學(xué)實(shí)踐。

4,、探索適合學(xué)生運(yùn)用的教學(xué)方法,使學(xué)生更加愿學(xué),、樂學(xué),、活學(xué)、善學(xué)和會(huì)學(xué),。

5,、更好地運(yùn)用多媒體教學(xué),以突出重點(diǎn),突破難點(diǎn)。

(二)具體內(nèi)容

1,、參加校本培訓(xùn),提升教育理念。

現(xiàn)代教育發(fā)展可謂是日新月異,為此教師必須不斷學(xué)習(xí),不斷思考,只有成為一名“學(xué)習(xí)型”的教師才能適應(yīng)發(fā)展,。

2,、立足課堂教學(xué),形成個(gè)人特色。

課堂是教師工作的主陣地,教育教學(xué)工作實(shí)施的基本途徑就是課堂,因此作為教師深入研究課堂教學(xué),努力提高自身的課堂教學(xué)水平是十分必要和重要的,。

3,、注重教育科研,促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。現(xiàn)代教育要求教師不但是進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐,還要能參與教學(xué)研究,。

三,、研修具體措施

(一)參加教研、學(xué)習(xí)與交流活動(dòng),。

1,、積極主動(dòng)地開展示范或研究教學(xué),在實(shí)踐中提高自己的教學(xué)能力.在今后的教學(xué)中我將在歷史課堂上積極嘗試運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思,爭(zhēng)取每學(xué)期都能有兩篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì).同時(shí),還要堅(jiān)持每天都有點(diǎn)滴收獲,每學(xué)期都能寫一篇較高質(zhì)量的教育教學(xué)論文.對(duì)自己的教育教學(xué)實(shí)踐要及時(shí)反思、主動(dòng)改進(jìn),、積極完善,使之能夠形成自己的教學(xué)模式,、教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色。

2,、不但要學(xué)習(xí)拓展外延自己的歷史專業(yè)知識(shí),更要廣泛閱讀與歷史學(xué)科相關(guān)的其他學(xué)科知識(shí),這樣不但可以充實(shí),、更新自己的專業(yè)知識(shí),還能夠與其他學(xué)科知識(shí)交叉整合.這樣更有利于提高自己的教學(xué)水平,適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)對(duì)教師“一專多能”的更高要求.同時(shí),注意多鉆研、勤思考,將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來(lái),在總結(jié)和反思中來(lái)形成自己的教學(xué)風(fēng)格.在近期內(nèi),我計(jì)劃精讀一些有關(guān)教育教學(xué)方面的書刊,及時(shí)更新教育理念.工作之余,我計(jì)劃欣賞一些歷史書籍,充實(shí)提高自己的專業(yè)知識(shí),。

3,、積極參加教育教學(xué)的教研活動(dòng)和教師集體的學(xué)習(xí)交流活動(dòng).虛心向他人請(qǐng)教,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,進(jìn)行教學(xué)研討和提升。要主動(dòng)向業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo),、教研員,、導(dǎo)師以及骨干教師虛心請(qǐng)教,要積極與同學(xué)科、同組教師學(xué)習(xí)交流.更要積極參加校內(nèi)校外的教研活動(dòng),平時(shí)就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件,教學(xué)感悟反思,學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí).我也會(huì)一如既往地主動(dòng)積極參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動(dòng),努力提升自己的教學(xué)研究能力,。

(二)進(jìn)行自主研究

1,、在研讀《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)礎(chǔ)上,配合《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》、相關(guān)雜志及網(wǎng)上的文章,學(xué)習(xí)新教材,通過(guò)與舊教材比較,把握新教材的編排體系,、知識(shí)結(jié)構(gòu),。

2、要掌握每一課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),及知識(shí)的生長(zhǎng)點(diǎn),達(dá)到掌握傳授知識(shí)的深淺程度,。

3,、在傳授知識(shí)的同時(shí),更要注重對(duì)學(xué)生歷史人文素養(yǎng)的培養(yǎng),及自學(xué)能力的培養(yǎng)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)的養(yǎng)成.

4、認(rèn)真總結(jié)課改中遇到的實(shí)際問題及解決辦法,并形成書面材料,在不斷反思中積累經(jīng)驗(yàn),提高教育教學(xué)水平。

(三)進(jìn)行自我剖析

1,、堅(jiān)持每學(xué)期高質(zhì)量地完成一節(jié)公開課,。

2、每節(jié)課后認(rèn)真完成反思,。

3,、積極與組內(nèi)老師交流。

個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃總結(jié)篇八

眨眼間,，工作已經(jīng)是第二個(gè)年頭,，回顧這段匆忙而慌亂的日子，從初為人師的興奮與激動(dòng)到第一次站上講臺(tái)的緊張與不安,，一切仿佛就發(fā)生在昨天,，仍然歷歷在目。雖然在這一年多一直能保持一種飽滿的激情,，但是缺乏了一種有計(jì)劃有步驟的引導(dǎo),，為了能讓自己更快更好的成長(zhǎng)和發(fā)展，成為讓領(lǐng)導(dǎo)放心,、家長(zhǎng)承認(rèn),、學(xué)生喜歡的教師，特?cái)M定了個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃,，來(lái)警省和激勵(lì)自己上進(jìn)：

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有限,，參與教育科研工作投入不夠，教學(xué)功底還有待于進(jìn)一步提高,。

1,、理論學(xué)習(xí)方面，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新課改理念,，結(jié)合英語(yǔ)學(xué)科的專業(yè)特點(diǎn),，善于思考，爭(zhēng)取把自己的專業(yè)理論知識(shí)水平提高到一個(gè)新的高度,。在深化理論學(xué)習(xí)的同時(shí)逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

2、認(rèn)真做好各項(xiàng)日常教學(xué)常規(guī)工作,，抓好教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3,、積極反思,，在反復(fù)的反思中逐漸完善自我。

4,、努力提高自己的基本功知識(shí),。

1,、專業(yè)水平的提高。

（1）努力學(xué)習(xí)教育理論知識(shí),，使自己的教育教學(xué)理論更加豐富,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，加深對(duì)教材的理解,。多讀些教育教學(xué)方面的雜志,、書籍，如：《新教育》,、《新課程》,、《英語(yǔ)教育》等，通過(guò)閱讀別人的文章,，豐富自己的教育教學(xué)理論知識(shí)。

（2）努力提高自己的專業(yè)知識(shí)水平,，在吸取別人的經(jīng)驗(yàn)中讓自己得到更大的提高,。

在平時(shí)的工作中要做到：勤聽課，然后與授課者進(jìn)行溝通,，讓自己從中受益,；勤質(zhì)疑，在各種交流活動(dòng)中,，要勇于提出自己的問題或不同的觀點(diǎn),，在共同探索中得到提高。勤鉆研,，認(rèn)真研究教材：正確把握教學(xué)新課標(biāo),，領(lǐng)會(huì)教學(xué)意圖和教育目標(biāo)。從整體上把握教材內(nèi)容,，了解整套教材體系,，熟悉本冊(cè)教材，做到融會(huì)貫通,。抓住本套教材在整套教材中所處的位置和作用,，明確教學(xué)任務(wù)。

2,、日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升,。

在日常的.教學(xué)工作中，對(duì)于每一節(jié)課,，要做到精心備課,，認(rèn)真批改每一次作業(yè)；認(rèn)真出好每一單元的檢測(cè)題,；認(rèn)真做好單元測(cè)評(píng)和試卷講評(píng),。

3,、勤于反思，完善自我,。

對(duì)每堂課的成敗及時(shí)地進(jìn)行總結(jié)和反思,，是對(duì)教學(xué)工作的檢查與評(píng)定，是適時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，找出教學(xué)中的成功不足的重要過(guò)程,。將在課上所遇到的問題和失誤及時(shí)記錄下來(lái)，從主觀和客觀上去尋找原因,，尋找解決的方案,，從而完善自我。將在教學(xué)過(guò)程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學(xué)方法記錄下來(lái),，從而不斷豐富自己的教學(xué)方法,。

4、練就自己扎實(shí)的基本功,。

基本功的提高可以樹立教師在學(xué)生心目中的形象,，也可以在與學(xué)生交流過(guò)程中起到更好的效果，所以要堅(jiān)持練習(xí)基本功,。例如,，每天寫一頁(yè)鋼筆字。

個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃總結(jié)篇九

時(shí)間過(guò)的很快轉(zhuǎn)眼,，我已經(jīng)就是在這個(gè)平凡的崗位上奮斗了將近30年了,。愉快地送走一批又一批學(xué)生。作為一名教師,，我深感榮幸,。然而，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的教師隊(duì)伍,，我感到了身上的壓力,。作為新教師的我必須對(duì)自己今后的發(fā)展有一個(gè)計(jì)劃，在這段時(shí)間里,，我也不能放松自己的學(xué)習(xí),，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能有所發(fā)展,，有所進(jìn)步,。為了使自己能不斷地成長(zhǎng)，讓自己的業(yè)務(wù)水平日漸成熟,，學(xué)到更多的有利于自身發(fā)展和教學(xué)研究的經(jīng)驗(yàn)和方法,，結(jié)合學(xué)校的理念，我將在今后的工作中,，在以下幾個(gè)方面中努力提高,。

1,、思想目標(biāo)：

首先加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格,，有一顆進(jìn)取的心,。要熱愛學(xué)生，對(duì)學(xué)生有博愛之心,，要以誠(chéng)相待,，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感。熱愛教育事業(yè),，熱愛教育,，盡心盡責(zé)，教書育人,。與家長(zhǎng)建立良好的家校關(guān)系,，并努力做到學(xué)生在校開心，家長(zhǎng)放心,。

2,、職業(yè)道德目標(biāo)

為人師表最重要的就是要有良好的道德品質(zhì)，積極向上的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力,。在這方面我要嚴(yán)格要求自己，從每一件小事做起,，培養(yǎng)敬業(yè)愛崗,，為人師表和全身心投入教育事業(yè)的精神，提高自己的職業(yè)道德素質(zhì),。

善于思考,在實(shí)踐中探求,感悟.要堅(jiān)持用腦子工作,力爭(zhēng)做到:

反思昨天――在反思中揚(yáng)長(zhǎng);

審視今天――在審視中甄別;

前瞻明天――在前瞻中創(chuàng)新.

時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作.

3,、潛心鉆研，打造個(gè)性課堂,。

（1）,、樹立強(qiáng)烈的目標(biāo)意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí),、研究課程和教學(xué)大綱,，明確本學(xué)段學(xué)習(xí)內(nèi)容以及知識(shí)、技能,、能力等方面的要求,，并有機(jī)分解到每一個(gè)單元、每一個(gè)教時(shí),，落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生身上,。

（2）、認(rèn)真上課,，注重課堂教學(xué)的有效性,。認(rèn)真對(duì)待自己的每一堂課,，每一堂課爭(zhēng)取有一個(gè)亮點(diǎn)，要逐漸完成從一個(gè)合格型教師向特長(zhǎng)型教師的轉(zhuǎn)變,。提高40分鐘的教學(xué)效率,。（3）、認(rèn)真研究訓(xùn)練,。按照教育學(xué),、心理學(xué)的基本原理，科學(xué)地,、有針對(duì)性地安排有效的訓(xùn)練,，每次作業(yè)全部批改，做錯(cuò)的作業(yè)一定要訂正并且批改,，大面積出錯(cuò)的一定要講評(píng),。同時(shí)，認(rèn)真擬定輔導(dǎo)學(xué)生計(jì)劃,，使學(xué)習(xí)困難學(xué)生在原有水平上的到提高,。

（4）、積極組織開展各類課內(nèi)外活動(dòng),。認(rèn)真的,、切合實(shí)際的評(píng)價(jià)學(xué)生。

（5）,、在自己的班級(jí)中,，努力營(yíng)造尊重、贊賞,、寬容的師生關(guān)系,，加強(qiáng)師生的對(duì)話交流，形成個(gè)性的教育藝術(shù),。

4,、同伴互助，碰撞思維火花,。

5,、勤于反思，促進(jìn)自我完善,。

（1）,、“想大問題，做小事情,?！睂W(xué)會(huì)思考教育問題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的教育行為,，從反思中提升教學(xué)研究水平,。

（2）,、對(duì)每堂課的成敗及時(shí)地進(jìn)行總結(jié)和反思，這是對(duì)自身教學(xué)工作的檢查與評(píng)定,，這是適時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，找出教學(xué)中的成功不足的重要過(guò)程。

（3）,、經(jīng)常反思自己做人,、做事中的不足，一步一個(gè)腳印,，踏踏實(shí)實(shí),。

（4）、本期撰寫教育隨筆,。撰寫或發(fā)表有質(zhì)量的教學(xué)論文,。

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