在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

一年級(jí)讀書筆記摘抄篇一

寒假里，我讀了一篇有關(guān)阿凡提的故事——《國(guó)王尋找智慧》,，受到的啟發(fā)是：智慧是靠勞動(dòng)得來(lái)的.,。

故事里說(shuō)到，國(guó)王聽說(shuō)阿凡提很有智慧,，便找到阿凡提,，說(shuō)要他幫國(guó)王尋找智慧。阿凡提便帶國(guó)王來(lái)到一片荒地,，讓國(guó)王拿著鋤頭挖地,。國(guó)王以為這樣便能挖到智慧，便拼命干起來(lái),?？墒呛芏嗵爝^(guò)去了，也沒(méi)挖到智慧,，國(guó)王生氣地問(wèn)阿凡提,，智慧在哪兒啊,？阿凡提告訴國(guó)王：智慧得種去長(zhǎng)成后才能收到,，國(guó)王只好跟著阿凡提干了一年。

一年級(jí)讀書筆記摘抄篇二

白色的燈光灑下,，給我披上一層透明的薄紗。我,，捧讀著《紅樓夢(mèng)》，漸漸進(jìn)入了那“寒塘渡鶴影,，冷日葬花魂”的紅樓幽夢(mèng)中,，瞬間，我眼前出現(xiàn)了一個(gè)模糊的身影,。

恍惚中,，我看到了你那消瘦蒼白的臉頰，雖沒(méi)有一絲血色,，卻那樣美麗動(dòng)情,，白皙而又光滑，嘴唇雖是那樣干澀,，卻揚(yáng)起你智慧的棱角,，你披著一頭烏黑順直的秀發(fā)，垂在肩上,，仿佛“飛流直下三千尺”的瀑布一般,，一條透明的長(zhǎng)紗搭在身上，透出你妖嬈的身姿,。你靠在床頭,，隱隱透露著一種說(shuō)不出的悲傷和怯懦不勝，一副病倦之態(tài)永遠(yuǎn)掛在你的眉梢,。我知道,，你，就是黛玉,。

你,，風(fēng)流裊娜，詩(shī)才高超,，卻命數(shù)孤寡,，自幼失母，寄居賈府,，過(guò)著自覺寄人籬下的謹(jǐn)慎生活,，雖然，賈府的親人對(duì)你疼愛有加,，你那顆敏感的心,，卻處處留神，生怕受人歧視和嘲弄,，自尊心太強(qiáng),，敏感心太盛，給你帶來(lái)了太多的悲傷。

說(shuō)實(shí)話,，我也曾不喜歡過(guò)你,，你性格孤傲，敏感多思,，有時(shí)刻薄尖銳,，有時(shí)心思狹隘，不夠溫柔敦厚,，以前,，我曾會(huì)為寶玉不值，這樣一個(gè)病弱多疑的女子值得他癡戀一生嗎,？但,，后來(lái)，我漸漸理解了,，你的身世命運(yùn),，又讓你無(wú)法安泰從容，你常心懷隱憂,，多愁善感,，感物傷情，悲天憫人,，才塑成了一個(gè)典型的無(wú)病也呻吟、有病更哀嘆的女子,。很難忘記,，暮春時(shí)節(jié)，見落花飄零,，你便會(huì)鋤墳冢葬花,，傷情畢現(xiàn)的情景，在你憂郁的眼神中,，我似乎看到了你的獨(dú)單與無(wú)助,。飄零的花瓣，讓你想到自己,，甚至想到自己將來(lái)飛花一樣的命運(yùn),，所以，你視這花瓣為靈魂,，小心翼翼地將其掩埋,，看見你的兩行清淚，我多想為你擦拭,！你喜靜不喜動(dòng),，喜散不喜聚，你喜歡遠(yuǎn)離喧鬧，獨(dú)享清凈,。

但,，也是這樣的一個(gè)你，卻擁有令我贊不絕口的橫溢才華,，你用你的纖纖玉手,，譜下了那流芳百世的千古詩(shī)句?！盎ㄖx花飛飛滿天,，紅消香斷有誰(shuí)憐？一朝春盡紅顏老,，花落人亡兩不知,！”你也曾吟過(guò)：“伊今葬花人笑癡，他日葬伊知是誰(shuí),？”你也曾暗想過(guò)：“嫁與東風(fēng)春不管,，憑爾去，忍淹留,?！蹦阋苍袊@過(guò)：“質(zhì)本潔來(lái)還潔去，強(qiáng)于倬慆渠溝,！”-------你的才華折服了我,，一洗之前的懷疑，只想多保存你的才女形象,。

我也曾問(wèn)自己,，為什么如此喜歡你？現(xiàn)在,，我明白了,，也許是因?yàn)椋乙苍裤阶兂梢粋€(gè)滿腹才華的你,，你雖孤傲多憐,，可在你身上，我看到了你的美麗,，你的細(xì)膩,，你的才情，你的執(zhí)著------這樣說(shuō)來(lái),，你應(yīng)該是我心中的一顆閃爍的星,！

合上書，滿臉的煩心雜念通通煙消云散,，只是任那清風(fēng)肆意在呼吸間亂竄,，隱隱間,，再次浮現(xiàn)黛玉你那消瘦的身影，而與此同時(shí),，也伴來(lái)了我繼續(xù)讀你的信念與決心,。

謝謝你，黛玉,，希望我能一直把你稱贊,！一定會(huì).

一年級(jí)讀書筆記摘抄篇三

不日前，我讀了高爾基的童年,，給我?guī)?lái)了很深刻的啟發(fā),。內(nèi)容講述了在沙皇黑暗統(tǒng)治下的`蘇聯(lián)孤兒阿廖沙的成長(zhǎng)經(jīng)歷，他在困境中一步步堅(jiān)強(qiáng)的長(zhǎng)大,，最后通過(guò)自己的努力,，學(xué)到了一肚子的知識(shí)，成功脫變?yōu)橐粋€(gè)有學(xué)識(shí)有先進(jìn)思想的人,，這是我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)的,！

一年級(jí)讀書筆記摘抄篇四

今天，我讀了《一年級(jí)的小豆包》里的“可笑的'屁股”這個(gè)故事,，這個(gè)故事說(shuō)的是：一天,，王子老師讓同學(xué)們用“只有，”還是口頭造句,。班長(zhǎng)笑笑小又是第一個(gè)舉手,，她說(shuō)：“我只有一個(gè)文具盒，還是表姐用過(guò)的,。

小豆包想了一會(huì)說(shuō)：“我只有一個(gè)屁股,，還是兩半的”這下，同學(xué)們都笑了,。

一年級(jí)讀書筆記摘抄篇五

牧羊人不以為然，沒(méi)聽鄰居們的.勸告,，心想;羊已經(jīng)不見了,，再補(bǔ)羊圈又有什么用?幾天后，牧羊人發(fā)現(xiàn)羊又少了幾只,，他很后悔沒(méi)有聽鄰居們的話,，他傷心地哭了起來(lái)。鄰居們?cè)偃袼?'’現(xiàn)在補(bǔ)羊圈還來(lái)得及,，這樣,，以后就不會(huì)在丟羊了。

這個(gè)故事告訴我們,，當(dāng)錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生時(shí),，要及時(shí)改正,，這樣就不會(huì)向更壞的方向發(fā)展。

一年級(jí)讀書筆記摘抄篇六

小蜜瓜在學(xué)校里上學(xué),，對(duì)他來(lái)說(shuō)一件頂頂重要的事情,，就是記住每一位同學(xué)的名字和長(zhǎng)相。

首先,，是用老師點(diǎn)名提問(wèn)時(shí)記住了全班二十八個(gè)人的名字,；其次，是利用下課活動(dòng)的時(shí)間,，用自己的記事本,，按座位記下了同學(xué)的名字；最后,，利用上課時(shí)新蘭老師未進(jìn)教師的時(shí)間,，沖上講臺(tái)拿名單和同學(xué)的長(zhǎng)相按號(hào)入座。就這樣不出兩天,，小蜜瓜就把全班同學(xué)都認(rèn)全了,。

當(dāng)小蜜瓜把同學(xué)們的名字認(rèn)全的時(shí)候發(fā)生了一件可惜的事，心蘭老師給大家重新調(diào)整了座位,。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印

推薦度：

點(diǎn)擊下載文檔

搜索文檔

一年級(jí)讀書筆記摘抄篇七

今天，讀《亡羊補(bǔ)牢》這個(gè)故事,，故事里說(shuō),，從前，有個(gè)人養(yǎng)了一圈羊,。

一天早晨,，他發(fā)現(xiàn)少了一只羊，仔細(xì)一查原來(lái)羊圈破了個(gè)洞,，夜間狼站進(jìn)來(lái),，把羊叼走了一只，大家都勸他把羊圈修理一下,，那個(gè)人不聽勸告,，結(jié)果第二天，他發(fā)現(xiàn)羊又少一只,。原來(lái)狼又從洞中鉆進(jìn)來(lái),，調(diào)走一只羊。那個(gè)人很后悔沒(méi)聽大家的勸說(shuō),，于是,，趕快把羊圈里的洞補(bǔ)上，以后狼再也沒(méi)有叼走一只羊,。從故事中感受到,，不管遇到什么錯(cuò)誤,，都要及時(shí)糾正，不然就會(huì)有下一次的`錯(cuò)誤,。

一年級(jí)讀書筆記摘抄篇八

在《溪水和池水》這個(gè)故事里,，講述的是溪水很勤勞，而池水則非常懶惰,。正是由于溪水勤勞,，不停地奔向大海去鍛煉，所以把自己變得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的,。然而池水卻整天半睡半醒地躺在那兒,，不愿意動(dòng)一動(dòng)，以至于最后變得又黑又臭,，這就是它不聽溪水勸告的結(jié)果,。

讀了這個(gè)故事讓我明白了：要善于聽從別人的.勸告，不能懶惰,，要不斷挑戰(zhàn)自己才會(huì)變得更強(qiáng)大!我要做快樂(lè)的溪水!

一年級(jí)讀書筆記摘抄篇九

今天,，我讀了一篇童話故事叫蝸牛的獎(jiǎng)杯。

講的是很久很久以前,，蝸牛在一次飛行比賽中得了冠軍獎(jiǎng)杯,，從那以后蝸牛天天把獎(jiǎng)杯背在身上。天長(zhǎng)日久蝸牛的'和獎(jiǎng)杯粘在一起,，它只能在地上爬行了,。

這個(gè)故事讓我明白了即使贏了也不能到處?kù)乓?/p>

一年級(jí)讀書筆記摘抄篇十

我看過(guò)的經(jīng)典作品有很多，如《西游記》,、《魯賓遜漂流記》,、《簡(jiǎn)愛》、《水滸傳》等,，而我最喜歡的`是《三國(guó)演義》,。

其中我佩服諸葛亮》諸葛亮，字孔明,，人稱“臥龍”,。“火燒博望坡”“草船借箭”“七擒孟獲”和“空城計(jì)”等充分體現(xiàn)出他大智大勇,。他為了使農(nóng)民更方便灌溉農(nóng)田，發(fā)明了“腳踏水車”;為了解決軍糧運(yùn)輸困難發(fā)明了“牛流馬”,。

諸葛亮是一位杰出的軍事家,、發(fā)明家他在中國(guó)留下了光輝的一頁(yè)。

《三國(guó)演義》中趙云救阿斗,、赤壁之戰(zhàn),、曹操敗走華容道等許多故事都讓我無(wú)法自拔,，最終進(jìn)入三國(guó)時(shí)代。三國(guó),，三分天下吳,、蜀、魏都想統(tǒng)一天下,，最終魏國(guó)勝利,，統(tǒng)一天下。

《三國(guó)演義》是四大名著之一,，作者是羅貫中,，讀作《三國(guó)演義》即可以讓我們了解歷史，又可以陶冶我們的情操非常喜歡《三國(guó)演義》這本書,。

一年級(jí)讀書筆記摘抄篇十一

今天,，我讀了成語(yǔ)故事《南轅北轍》，從中知道了做人要聽從別人的正確勸告,，不要自以為是,，帶的盤纏最多始終會(huì)吃完，馬跑的再快始終會(huì)累,，馬夫把式再好早也會(huì)疲倦的,。

所以我們要聽從別人正確的'勸告，知錯(cuò)就改,，目標(biāo)和行動(dòng)要一致,！

在學(xué)習(xí)和生活中我們不要做第二個(gè)“南轅北轍”了！完

一年級(jí)讀書筆記摘抄篇十二

《井底之蛙》這個(gè)成語(yǔ)故事,，里面是說(shuō)一只青蛙生活在一口廢井里,，它自己覺得生活的自在、快樂(lè),，但我覺得那只自大的青蛙很可憐,，它以為天空就是它看到的.那么大，卻不知道外面的世界有多精彩,。讀這個(gè)故事,，我懂得人外有人，天外有天,，學(xué)無(wú)止境,，一往直前的道理。不能做井底之蛙,，學(xué)一點(diǎn)兒知識(shí)就沾沾自喜,，以為自己什么都懂。只有通過(guò)不斷的努力學(xué)習(xí),，才能學(xué)到更多的知識(shí),。

一年級(jí)讀書筆記摘抄篇十三

怎么能這樣,？他們都是些什么樣的人？我竟噎語(yǔ),！作者是有這樣的生活經(jīng)歷,？道聽途說(shuō)？專業(yè)采訪,？抑或是夜半對(duì)著無(wú)形無(wú)色的空氣,，憑空臆象的，那我可真要佩服她了,。小說(shuō)家真不是一般人,！生活的能量超人，把各種各色之人揉合,，錘打,，脫脂，按心模拿捏,，美丑互存,，而且都要極端。作者的.心模太豐富了,，往往讓你想接住,，卻立刻張開手指讓他它快點(diǎn)泄下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開,！末了,，還忍不住低下頭，呆呆地看著,。不知為什么,。

她一定不是個(gè)美人胚子，是個(gè)狠角色,。

一種扭曲的,，暗暗的東西浸在骨子里。

一年級(jí)讀書筆記摘抄篇十四

大意：

丑小鴨一生出來(lái)就跟其他兄弟姐妹們長(zhǎng)得不一樣,。所以一直被哥哥姐姐們嘲笑,，并讓丑小鴨感到傷心，它便離家出走,。在它離家出走,。在它離家出走的日子里，它也常常被其他的動(dòng)物取笑,。一轉(zhuǎn)眼,，時(shí)間悄悄的`溜走，冬天來(lái)了，雪下個(gè)不停,，丑小鴨只能躲在一個(gè)小山洞，度過(guò)冬天,。春天到了,，它看見一只雪白的天鵝，深怕自己嚇著美麗的天鵝而不敢下去跟天鵝說(shuō)話,。后來(lái)一只天鵝請(qǐng)丑小鴨跟它玩,。他才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)變成了一只高雅的天鵝了！

心得：

人不能只注重外表的美與丑,，而是你的心,，如果人美心不美，也沒(méi)有用,。而有些人長(zhǎng)的普普通通而心地善良,，才是真正的美！就像我們小學(xué)生,，只注重成績(jī),，不注重品格，也沒(méi)有用的,。因?yàn)?，不注重品格，就算有在好的成?jī),，也不會(huì)讓人喜歡,。不分美與丑、不分胖與瘦,，也不分高與矮,。大家都是好朋友，所以不要嘲笑別人長(zhǎng)得怎樣,，不說(shuō)別人壞話,，不管你長(zhǎng)的怎樣，永遠(yuǎn)都會(huì)是,、最美的人,。

一年級(jí)讀書筆記摘抄篇十五

心累時(shí)，讀本書,。好書如好茶,，清香沁人心脾。忙中偷閑讀本書,，告訴自己,，我還有自己的一方小世界，還可以安靜的讀一本小書。

班主任工作,，把我的低情商的幼稚的缺點(diǎn)暴露無(wú)遺,。然而我只能如木偶般被它擺布，用加班來(lái)?yè)Q取安全感,，這就是我到東區(qū)工作第一個(gè)月的第4周的心得體會(huì),。很多人，是焦慮不安的,。也有人得心應(yīng)手,，但得心應(yīng)手的只是少數(shù)，更多的人是世界一片兵荒馬亂,。曾經(jīng)的世界,，簡(jiǎn)單的如同一灘清澈的未起風(fēng)的湖水。如今的世界,，雖七彩斑斕,，卻兵荒馬亂。雖喜歡挑戰(zhàn),，卻也免不了凌亂,。唯有用讀書，來(lái)安撫凌亂不安的靈魂,。

于是我閱讀了《心平氣和的一年級(jí)》這本書,，讀書筆記摘錄如下：

1、不要著急,，不要生氣,。要微笑，要溫和,。訓(xùn)斥的次數(shù)多了,，就沒(méi)有效果了，教學(xué)和班級(jí)管理就會(huì)陷入狼狽狀態(tài),，最后山窮水盡,，彈盡糧絕，焦頭爛額又不得善果,，必定是這個(gè)愚蠢的老師,。

2、教師的不祥之氣是什么——怒,！我在道上的修為,，還差得太遠(yuǎn)。

3,、來(lái)學(xué)校不光是學(xué)知識(shí),，也是通過(guò)和各種類型的同學(xué)交往磨練培養(yǎng)自己的過(guò)程,。磨合，糾紛,，挨罰,，都是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。

4,、我的性格暴躁,，為了安全起見，我也不敢太負(fù)責(zé)人,，免得使自己心急上火，發(fā)生暴力事件,。

5,、只要我把分?jǐn)?shù)和統(tǒng)考名次看淡，也就是樹立了真正的責(zé)任觀,，對(duì)自己對(duì)學(xué)生的長(zhǎng)久發(fā)展都有好處,。

6、沒(méi)有孩子必須掌握的東西,，教師和他爹娘都是被逼無(wú)奈,。

7、一段時(shí)間抓一個(gè)重點(diǎn),，讓“這一點(diǎn)”成為深入人心的班規(guī),。

8、至少用半學(xué)期的時(shí)間強(qiáng)調(diào)安靜

9,、沒(méi)有懲戒的教育是不可想象的,。但一定要讓孩子感覺到你的處罰是必需的和善良的——————同時(shí)又不能讓他們將懲罰看成游戲。這里有一個(gè)微妙的尺度把握,，教育之所以成為藝術(shù),，我想，蓋因如此,。

11,、無(wú)論你愿不愿意，同不同意,，工作都是我們生活中的重要部分,。這塊命定屬于你的土地，鮮花盛開還是荒草叢生,，很大程度上取決于我們自己——不付出就想收獲,，那是背天道的癡心妄想。付出就能收獲,，那是天對(duì)我的格外垂恩,。

12、日記里絕不記不快樂(lè)的事情，想忘都忘不哪

不知覺間,，時(shí)間已經(jīng)到了深夜10半,，今日博客書寫就到這里。來(lái)日再續(xù),。

一年級(jí)讀書筆記摘抄篇十六

假期中我最喜歡的一本書就是《一年級(jí)的小蜜瓜》,！

書中講的是一個(gè)剛上一年級(jí)的小男孩，叫小蜜瓜,。我可喜歡他了,，因?yàn)槲矣X得他就是現(xiàn)實(shí)生活中的我，剛上一年級(jí)什么也不懂,，什么都大膽,，什么都不會(huì)。慢慢的,，在老師的教導(dǎo)下,，我什么都明白了，知道了紀(jì)律,，知道了學(xué)習(xí),，知道了禮貌，知道了榮譽(yù),！這些都跟我一樣,！

我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的，像小蜜瓜一樣越來(lái)越進(jìn)步,！

我真的很喜歡這本書,，希望所有的.一年級(jí)的新生們都讀讀這本書，受益匪淺哦,！

一年級(jí)讀書筆記摘抄篇十七

《居里夫人傳》詳細(xì)敘述了居里夫人的一生,，也介紹了比埃爾—居里的事跡，著重描寫了居里夫婦的工作精神和處事態(tài)度,。書中引用了居里夫婦的許多信札和日記,，書的最后還附錄了居里夫人一生所得的獎(jiǎng)金，獎(jiǎng)?wù)碌那闆r以及羅列他所得的名譽(yù)頭銜,，是一本很翔實(shí)的個(gè)人紀(jì)錄,。在書中，我們可以看到居里夫人從來(lái)沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間,，只有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳?沒(méi)有享樂(lè)的懶散,，只有英勇的奮斗;沒(méi)有奸詐的'人和事，只有和諧的空氣;沒(méi)有丑惡的畫面,，只有純潔的靈魂———這是一本最精彩的歷史人物傳記,。