在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

高三家長會(huì)家長發(fā)言稿篇一

各位家長：

大家好，感謝大家在百忙中能來參加這次家長會(huì),，來這兒商討我們孩子共同的大事——高考,。我是高三（1）班的班主任，姓余,，教數(shù)學(xué),，電話是135xxxx5800，歡迎大家以后聯(lián)系,。

高考是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗,，是一項(xiàng)龐大的系統(tǒng)工程，因此,，高考參戰(zhàn)的是不僅僅僅是你們的孩子——我的學(xué)生,，還有全體科任老師和在座的每位家長。他們是沖鋒陷陣的士兵,，我們是指揮作戰(zhàn)的軍師,，而你們就是勝利的基礎(chǔ)保證人物——后勤部長。古人云：兵馬未動(dòng),，糧草先行,。你們的作用是巨大的。凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,。既然是一場(chǎng)戰(zhàn)斗,，勝利必將屬于有準(zhǔn)備者。我們就應(yīng)準(zhǔn)備什么呢,？這場(chǎng)戰(zhàn)斗需要的武器是良好的心理,、強(qiáng)健的體魄和扎實(shí)的知識(shí)。

各位家長,，時(shí)間過得很快,，轉(zhuǎn)眼開學(xué)已有四個(gè)月，他們明年6月份就要參加高考了,，這天距離高考僅有100多天,，除去月假、寒假,，也只有150天不到,！他們此刻正處在爬山的艱苦困難時(shí)期，在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候,，我們把各位家長請(qǐng)來,，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況,，家校共同努力,，給他們以適當(dāng)?shù)膸兔屯苿?dòng)，使學(xué)校,、學(xué)生,，家庭三方構(gòu)成合力，爭(zhēng)取在明年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平,，考上理想的大學(xué),。所以，我這天發(fā)言的主題是：齊心協(xié)力,，共創(chuàng)1班輝煌,，下面我就這個(gè)主題講以下幾個(gè)問題。

1,、班級(jí)構(gòu)成：高三理科學(xué)生390多人,，共6個(gè)班，我們高三（1）班是高三兩個(gè)理科重點(diǎn)班之一,，共67人,。

2、任課老師：我們學(xué)校老師,，教學(xué)潛力強(qiáng),，經(jīng)驗(yàn)豐富的老師基本上都集中在高三級(jí)。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，能很好的把握高考的方向,。

3,、學(xué)習(xí)氛圍、總體特點(diǎn)：學(xué)習(xí)刻苦,，競(jìng)爭(zhēng)勁頭足,，成績(jī)進(jìn)步明顯。女生學(xué)習(xí)尤其刻苦,。但也有一小部分同學(xué)目標(biāo)比較不明確,，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，上課走神,，遲交作業(yè),。

4、紀(jì)律：本學(xué)期高三（1）班紀(jì)律很好,，班級(jí)采取組隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)積分制,，各項(xiàng)班級(jí)事務(wù)秩序井然，幾乎所有同學(xué)都能很好的遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。

5,、成績(jī)狀況：

進(jìn)入高三之后,，很多學(xué)生意識(shí)到了高三對(duì)自己的重要性,，意識(shí)到了學(xué)習(xí)對(duì)自己的重要行，也意識(shí)到了高三這一年對(duì)自己一生的重要性,。

但也有一部分同學(xué)存在學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,、學(xué)習(xí)無緊迫感、學(xué)習(xí)效率不高,、不熱愛勞動(dòng),、輪值工作不盡力、考勤差等狀況,。

為此,，我在本學(xué)期引進(jìn)了新的班級(jí)管理機(jī)制：分組pk制，具體實(shí)施如下：我將高三（1）班分為12小組,，這些小組的高三暑假考試分?jǐn)?shù)基本平均,，每個(gè)星期由一個(gè)小組選出自己的班長，副班長,，并負(fù)責(zé)班級(jí)的衛(wèi)生,，考勤紀(jì)律等班級(jí)事務(wù)管理，這樣能夠體現(xiàn)同學(xué)們當(dāng)家作主的主人翁精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),，又能夠減少班主任和班干部的工作負(fù)擔(dān),，大大激發(fā)了同學(xué)參與班級(jí)管理的熱情。到每月質(zhì)檢時(shí)將每個(gè)小組的總得分和紀(jì)律得分加在一齊,，對(duì)得分名列前茅的組隊(duì)進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì),，同時(shí)獲得在班級(jí)優(yōu)先選座位的權(quán)利,，這無疑給高三（1）班注入新的學(xué)習(xí)動(dòng)力！透過這一措施的實(shí)施,，每位同學(xué)都想為自己的隊(duì)伍做貢獻(xiàn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)，并且遵守紀(jì)律,，所以自開學(xué)以來,，高三（1）班紀(jì)律良好。

總體看,，班里的學(xué)生可分為以下幾種狀況：

（1）目標(biāo)明確,，刻苦努力，成績(jī)優(yōu)秀或上進(jìn)較快的同學(xué),。他們有的從早晨5點(diǎn)30分起床到晚上11點(diǎn)就寢,，基本上是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，課間操,、上課前等一些時(shí)間也抓得很緊,。如剛才有提到的那幾位同學(xué)，這些同學(xué)學(xué)習(xí)十分刻苦,，讓我也感到十分感動(dòng),。當(dāng)然這些同學(xué)成績(jī)也比較優(yōu)秀。大家都唯恐落后,，競(jìng)爭(zhēng)的勁頭都很足,。在這種環(huán)境下，很多同學(xué)的成績(jī)有了明顯的上升,。

（2）有目標(biāo),，學(xué)習(xí)刻苦，但效果不太明顯的同學(xué),，如果我們把山頂比作成功之巔的話,，那么這類學(xué)生就像正處在到達(dá)山頂前最艱難的一段。他們雖然在盡力攀登,，但暫時(shí)還沒有看到山頂,，這可能只是一片樹葉擋住了他們的視線，其實(shí)他們距離成功已經(jīng)很近了,。對(duì)于他們,，這時(shí)最需要老師和家長及時(shí)的鼓勵(lì)、引導(dǎo)和信任,，需要家長更多的和他們交流學(xué)習(xí)中的困惑,，給他們堅(jiān)持下去的動(dòng)力，給他們足夠的時(shí)間來證明自己能登上山頂。作為老師,，我們會(huì)幫忙他們樹立信心,，幫他們撥開擋住視線的那片樹葉。

（3）有學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，但目標(biāo)不夠明確,，學(xué)習(xí)不夠勤奮，學(xué)習(xí)方法不對(duì)頭,、學(xué)習(xí)丟三落四,，用潮汕話來說就是“天天”的同學(xué)，這些學(xué)生由于上進(jìn)心不強(qiáng),，不愿吃苦,，做事不能持之以恒、不能吃苦耐勞,，最終導(dǎo)致成績(jī)不太理想,，他們要想走完高考這條路，要比別人付出更多的努力,，而且還要徹底轉(zhuǎn)變思想,。

（4）成績(jī)狀況：高三（1）班是邱中重點(diǎn)班，據(jù)近幾年邱中理科班的成績(jī)來看,，班里面要考本科甚至2a以上的人數(shù)是相當(dāng)可觀的,，個(gè)性是班里前十名的同學(xué)；另外,，只要同學(xué)們能堅(jiān)持努力,，家長多多支持,、關(guān)心,、督促，就應(yīng)說,，每個(gè)同學(xué)要考本科都是大有期望的,。因此，家長要重點(diǎn)關(guān)注,，對(duì)于沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)要嚴(yán)加督促,，對(duì)于認(rèn)真學(xué)習(xí)但不能提高的同學(xué)在家要多鼓勵(lì)、開導(dǎo),、交流（個(gè)性是女同學(xué)）,，相信在不久的將來這些人會(huì)得到提高。

1,、缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。有些同學(xué)不明白為何而學(xué)，怎樣學(xué),，如何學(xué),。自習(xí)課無所事事,，總是需要老師去督促，他們又不喜歡別人去管,，自己又管不住自己,。他們不愿意老師和家長指導(dǎo)，認(rèn)為自己長大了,，但是好多方面比較幼稚,，所以怎樣讓我們的好心被他們理解，對(duì)他們的發(fā)展產(chǎn)生用心影響,，是值得我和各位家長認(rèn)真思考的問題,。

2、意志品質(zhì)需提高,。其實(shí)造成成績(jī)不佳是多方面的,，智力水平差異不是最主要的，以前的知識(shí)基礎(chǔ)也不是決定性的,，我認(rèn)為最關(guān)鍵是意志品質(zhì)的問題,。我也向同學(xué)們提出這樣的觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)差只是各種意志品質(zhì)差距的集中反映,。缺乏毅力,，定的目標(biāo)和計(jì)劃不能堅(jiān)持到底，三天打魚兩天曬網(wǎng),；生活習(xí)慣不科學(xué),，上課累了就走神甚至睡覺等。我透過抓教室衛(wèi)生,，抓考勤,，課桌書籍?dāng)[放、行為習(xí)慣,、增強(qiáng)時(shí)間觀念（限時(shí)訓(xùn)練）等讓同學(xué)們培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致有規(guī)律的生活習(xí)慣,，然后在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成認(rèn)真、全面,、規(guī)范的好習(xí)慣,，取得了必須成效。

那里我也告訴家長們幾條我總結(jié)的高考成績(jī)不理想同學(xué)的特征：

1,、不聽老師話,，自以為是，執(zhí)行潛力差,；

2,、和班主任老師及科任老師關(guān)系不好；

3、迷戀網(wǎng)絡(luò),、早戀,。

只要有其中一條的學(xué)生，高考必然失敗,。

其他方面

1,、學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，主要表此刻三門課中,，數(shù)學(xué),、外語、物理,。

2,、部分學(xué)生的睡眠狀況不是很好，這和他們的飲食習(xí)慣有關(guān),。

3,、部分學(xué)生心理壓力大，學(xué)習(xí)上過于急躁,，總想一下把很多知識(shí)都學(xué)完,。

4、很多學(xué)生只停留在苦學(xué)上,，不能做到實(shí)干加巧學(xué),。

5、不能正確地估價(jià)自己,，有時(shí)把目標(biāo)定得太高,，有時(shí)把目標(biāo)定的太低。

我認(rèn)為有如下幾點(diǎn)：

（一）老師（個(gè)性是班主任）方面

1,、規(guī)范學(xué)生的行為,。雖然是18、19歲的人了,，但畢竟還是小孩子,，紀(jì)律行為方面自控潛力還比較弱,，再說人本身也是有惰性的,，有時(shí)難免偷懶和放松，需要不時(shí)的督促,。同時(shí)學(xué)校又是一個(gè)群體生活,，需要有統(tǒng)一的行動(dòng)，才能保證大家都有一個(gè)學(xué)習(xí)和休息的環(huán)境,。

2,、在學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)上下功夫。做人是無止境的,。學(xué)習(xí)首先要學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長,、尊重他人,，孝敬父母，熱愛祖國,。培養(yǎng)一個(gè)健康良好的心態(tài),。

3、幫忙學(xué)生構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣首先合理利用時(shí)間,，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是平等的,，大家都比較努力認(rèn)真的狀況下，誰合理地利用了時(shí)間,，誰才有可能在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝,。實(shí)際上，每個(gè)人都要認(rèn)真按照學(xué)校安排的時(shí)間去學(xué)習(xí),，也差不多了,。我時(shí)常對(duì)學(xué)生說，早起是重要的,，但效率更重要,。中午必須要有一段休息的時(shí)間，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力,。其次要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，一要心靜，心無雜念,；二要多問,，多向老師請(qǐng)教，向同學(xué)問,。

4,、用心與家長進(jìn)行溝通和聯(lián)系學(xué)生的健康成長不僅僅需要很好的學(xué)校教育，還需要良好的社會(huì)教育和家庭教育,。作為班主任,，要主動(dòng)地與家長取得聯(lián)系，要多聽取家長的意見和推薦,，但同時(shí)也期望家長如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生有什么問題要及時(shí)與我取得聯(lián)系,。

（二）家長方面

1、要關(guān)注學(xué)生的行為,。比如交友上網(wǎng)消費(fèi)狀況有無手機(jī)（請(qǐng)不要讓您的孩子帶手機(jī)到學(xué)校,，利少弊多）等等都就應(yīng)成為我們關(guān)注的問題,。

2、在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時(shí),，家長們都很關(guān)心自已孩子的身體健康,。的確，多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時(shí),，也承擔(dān)著巨大的'心理壓力,，如升學(xué)壓力，人際交往青春期的困惑等等,。過多過重的壓力對(duì)學(xué)生的身體狀況也帶來很大負(fù)面影響,。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過失眠情緒煩躁看書頭疼等一些亞健康狀況，這樣,，長此以往,，學(xué)生免疫力低下，精神差,，容易生病。

3,、正確看待高考（不要在孩子面前談讀書無用論）,。高考就是孩子們成人以來人生的第一個(gè)大考，是綜合素質(zhì)的考試——知識(shí)心理意志力的全面考查。不是說考上大學(xué)或者考上名牌大學(xué)就注定成為對(duì)社會(huì)有用的人，也不是說考不上大學(xué)就注定對(duì)社會(huì)無用,，事情沒有這樣絕對(duì)的劃分,。但務(wù)必承認(rèn)，我們的社會(huì)沒有發(fā)展到人人都能享受高等教育，高考成了到目前為止我們社會(huì)都能普遍理解的一種較為公平的人才選拔方式,。換句話說,，高考仍舊是人生的分水嶺,。如果我們承認(rèn)多數(shù)時(shí)候受教育的高低確實(shí)決定著人的成長，決定著人生質(zhì)量的好壞,，那我們就理所應(yīng)當(dāng)?shù)匾屪约涸跅l件許可的范圍內(nèi),，盡可能多地理解教育,。高考其實(shí)就是在決定誰能夠繼續(xù)理解教育,，我們?yōu)樽约籂?zhēng)取的其實(shí)就是進(jìn)一步受教育的機(jī)會(huì)。

4,、有部分學(xué)生時(shí)常以餅干和方便面為食,，導(dǎo)致胃病感冒等時(shí)有發(fā)生，有時(shí)一次感冒就要耽誤一兩天學(xué)習(xí)沒有效率,。所以家長們?cè)谄綍r(shí)注重觀察,，及早發(fā)現(xiàn)一些狀況，有病及早治療,，身體虛弱要加強(qiáng)營養(yǎng),。

5、正確看待學(xué)生的成績(jī),。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不要只關(guān)注他的成績(jī)多少,，名次的高低。成績(jī)和名次務(wù)必程度上反映了他的學(xué)習(xí)狀況,，但成績(jī)出來已是事實(shí),，我們就應(yīng)和學(xué)生一道去分析成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，以利于下次能有所提高,。

6,、加強(qiáng)與老師與您的孩子的溝通。我們的任課老師積累了許多寶貴的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),，工作態(tài)度和作風(fēng)也比較過硬,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè),，精心設(shè)計(jì)著每一堂課,，批改每一次作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生耐心地解答學(xué)生的每一個(gè)疑難問題,，我們不怕學(xué)生的萬萬次請(qǐng)教,，就擔(dān)心學(xué)生不來問一次。相信我們的老師,，當(dāng)您的孩子說某位老師不好時(shí),，你就應(yīng)告訴他，決定自己成績(jī)好壞的是你自己的態(tài)度和努力程度,，為什么你認(rèn)為不好的老師所教的學(xué)生中仍然有個(gè)性出色的,。千萬不能助長學(xué)生不喜歡老師認(rèn)為老師講的不好是造成自己成績(jī)不好打原因的想法，因?yàn)檫@樣會(huì)害了孩子,。

7,、其次孩子回家要督促他學(xué)習(xí)，少看一些雜書,，少玩一些電腦,，少看一些電視,。

8、保證他（她）們正常的學(xué)習(xí)生活所需,。我也要提醒各位家長：讓學(xué)生和別人比學(xué)習(xí),、比努力、比進(jìn)步,，而不是比穿得好,，用得好，是不是名牌,。

在座的家長都就應(yīng)年過四十,，你們的經(jīng)歷告訴我們，人活在世上,，其實(shí)沒有多少事情需要自己,、也值得自己全力以赴。全力以赴就是不給自己留任何余地,，全力以赴就意味著無論結(jié)果如何,，我們都無怨無悔。需要自己全力以赴的,，常常是對(duì)自己的人生有重大決定和影響好處的事情,，是此番過去就必不再來的無可替代的重要過程。最大限度地發(fā)揮自己的潛力,，它的結(jié)果即便不是成功,，也必須是無怨無悔。因此,，請(qǐng)你們?cè)谶@高三的最后一年,，全力支持您的孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，完成孩子們?nèi)松牡谝粋€(gè)大考,，送自己一個(gè)最壯美的成人禮,！

高三家長會(huì)家長發(fā)言稿篇二

各位家長：

大家好！

今天請(qǐng)家長們到學(xué)校來有這么幾個(gè)目的：

1,、通報(bào)歷次考試情況,。

2、通報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀以及存在的問題,。

3,、向家長們傳達(dá)后面復(fù)習(xí)備考階段我們的一些想法和做法。

本班人數(shù)47人,，每次月考學(xué)校排前180名,。本班九次月考都上榜的人數(shù)20人（這20人要力爭(zhēng)全上重點(diǎn)線），上過榜的有18人,，這些人應(yīng)該確保本科上線,，不過這18人中,，有12人在3次以下。從市兩次調(diào)考來看,，第一次上榜24人,，第二次上榜25人,。

但是,，我們不能樂觀，不能滿足,。因?yàn)檫€遠(yuǎn)沒有到值得我們滿足樂觀的時(shí)候,。何況我們還有很明顯的差距。

1,、離我們預(yù)期的目標(biāo)差得很遠(yuǎn),。離我們奮斗的目標(biāo)應(yīng)該差很遠(yuǎn)。

2,、重點(diǎn)率還沒有達(dá)到理想的高度,。

3、形勢(shì)逼人,，不容我們喘息,。

今年我省高考施行的是新課程卷，試題的難度雖然不會(huì)高于去年,，但試題會(huì)有不少新的東西,，不少新的變化，很有可能是我們無法預(yù)料到的東西,。這就要求我們必須全力以赴,，不能掉以輕心。

4,、兩次考試畢竟是階段性的考試，考試范圍有限且有側(cè)重,。

試題的科學(xué)性,、新穎度以及閱卷的規(guī)范性還遠(yuǎn)不如高考，所以這兩次考試還不能真實(shí)全面地反映學(xué)生的本來面目,。（當(dāng)然,，我們學(xué)生也沒有完成復(fù)習(xí)，還有潛力,。）所以說目前狀況還不能讓我們放心、安心,。

而且更重要的是在我們學(xué)生身上,，還存在諸多讓人擔(dān)憂的問題，這些問題還必須想辦法盡快解決,。

1,、自負(fù)型,。

2,、自卑型。

這一類學(xué)生對(duì)自己要求較高,，學(xué)習(xí)中總感到不夠自如,、不很如意，加上一兩次考試的挫敗,，自信心受到?jīng)_擊,。于是給自己定位較低。不同層次的學(xué)生都有,。能上北大清華的,，卻給自己定位在其他名校，其實(shí)這種心理很危險(xiǎn),。根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn),，本來有更高的水平,，因定位低最后連低目標(biāo)都沒有實(shí)現(xiàn)的情況屢見不鮮。

鑒于這一點(diǎn)。我以為,，目前確定好適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)是當(dāng)務(wù)之急,。沒有目標(biāo)或目標(biāo)不適當(dāng)都可能對(duì)后期學(xué)習(xí)有重大影響,，不能小視,。目標(biāo)的確定要略高于目前狀態(tài),。

以這兩次考試為據(jù),，理科550分以上的完全可以沖擊600分,，600分以上的學(xué)生可以沖擊北大、清華,。450分以上沖擊一類重點(diǎn),。文科560分以上沖擊600分,，600分就可以沖擊北大,、考上復(fù)旦了,。（當(dāng)然這不能一概而論，有的只是在這一次出現(xiàn)了失誤,。這另當(dāng)別論,。）

但有一點(diǎn)可以肯定的說，只要成績(jī)到過某一高度的,，通過努力你就可以回復(fù)到那一個(gè)高度,。當(dāng)然達(dá)到這一目的的前提條件必須是拼搏努力。

上一次家長會(huì)我談到這一點(diǎn),，就是憑興趣學(xué)習(xí)（現(xiàn)在好像不存在了）,，情緒化學(xué)習(xí)（現(xiàn)在不再是有意鬧情緒了）。其實(shí)到了目前全面進(jìn)入高考復(fù)習(xí)備考異常緊張階段,，這種情緒化的東西更強(qiáng)烈,。躁動(dòng)不安、情緒振蕩,，是其主要特征,。有這么幾種情況：

1、不愿意放棄學(xué)習(xí)，但基礎(chǔ)薄弱,，落下的東西太多,，無從著手。心急,。

2,、貪多，急功近利,，恨不得一口吃成胖子,，什么都抓，什么都抓不好,，但精力時(shí)間有限,，事與愿違。

3,、受環(huán)境影響,，缺乏自控。環(huán)境好,，自己的學(xué)習(xí)意識(shí)覺醒,，環(huán)境不好，思想不集中,，效率不高,，心里煩躁。

4,、總考慮著時(shí)間和學(xué)習(xí)量,，沒有整體規(guī)劃和全局概念，心里沒有把握,，胸中無數(shù),。

5、期望值太高,，又總考慮著這一問題,，心里不安定。

所以,，這個(gè)時(shí)候心態(tài)調(diào)節(jié)非常重要,，我們家長要做一個(gè)心理調(diào)節(jié)師。海爾集團(tuán)有一句告誡員工的話：“日事日畢,，日清日高”,。我認(rèn)為這對(duì)我們有啟發(fā)作用。重視每一天,，重視每一個(gè)具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，重視每一個(gè)單位時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效果,。如果每一天或每一個(gè)具體時(shí)間里有新收獲，有新感覺,，后面取得成績(jī)是一定的了,。

另外，學(xué)會(huì)化整為零,。事情太多,，不去太多考慮，一件一件地去做好了,。過多的考慮事情的繁瑣也難免心煩意躁,。越是這個(gè)時(shí)候越是要保持心境的沉著，越要冷靜,，越要理清條理,，越要有計(jì)劃安排。

這不僅可以做到心中有數(shù),，還可以大大提高學(xué)習(xí)效率,。往屆很多學(xué)生就是因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候沉得住氣，才取得很好成績(jī)的,。

到了高三,，尤其現(xiàn)在復(fù)習(xí)備考的時(shí)候，學(xué)生們學(xué)習(xí)的熱情和積極性極大的發(fā)揮出來了,。

大家可以看到,，不管白天還是晚上，教室里總是靜悄悄的,，洋溢著濃烈的學(xué)習(xí)氣氛,。但是，有一種現(xiàn)象是不是熱情過頭了,？晚上學(xué)習(xí)很晚，白天硬撐著學(xué)習(xí),。這樣的情況各班都有,。精神可嘉，但方法不科學(xué),。

1,、丟西瓜揀芝麻。

2,、低效率,，無效果。

3,、透支身體,，影響長遠(yuǎn),。會(huì)休息的人一定會(huì)學(xué)習(xí)。這種剜肉補(bǔ)瘡,、舍本逐末,、殺雞取卵的做法是有害無益的。

1,、以自我為中心,，不重視老師的意見，不聽從老師的指導(dǎo),。按照自己的方式來,，我行我素。其實(shí)這種做法是很危險(xiǎn)的,。

2,、重視了課外，忽視了課堂,，重視了資料,，忽視了課本。

這是一種主次顛倒,，本末倒置的做法,。課本是基礎(chǔ)，課堂是主戰(zhàn)場(chǎng),，兩者都不能忽視,。有些學(xué)生的基礎(chǔ)比較差，還必須抓課本重課堂,。

3,、沉溺于題海戰(zhàn)中，缺乏必要的疏理整合,，缺乏思考的時(shí)間和空間,。

資料一大堆，埋頭于做題,，做題,，做了不少題卻沒有印象沒有收獲；花了時(shí)間和精力,，卻沒有效果,。可以這樣說,，現(xiàn)在大部分同學(xué)不是題做少了,，而是思考少了，知識(shí)條理化,、系統(tǒng)化的功夫不夠,。舉一反三的功夫不夠,。

（當(dāng)然題目還是要做，做的同時(shí)一定要思考整理）現(xiàn)在我們的學(xué)生最重要的應(yīng)該是一個(gè)字“悟”,?！拔颉毙枰欢ǖ膶?shí)踐基礎(chǔ)，空想是“悟”不出來的,；“悟”需要開動(dòng)腦筋想辦法,。不想辦法也是悟不出來。如果做到了“悟”,，一切都水到渠成,。（悟是舉一反三，悟是從已知推見未知）

4,、趕速度,，拼數(shù)量，不重視規(guī)范,。

很多學(xué)生深感時(shí)間不夠,，事情太多，有緊迫感,。于是加大學(xué)習(xí)量,，加快書寫速度。這種有時(shí)間緊迫感和提高效率的做法是值得肯定的,。但很多忽視的作業(yè)的規(guī)范,，答題的規(guī)范，表達(dá)的規(guī)范,，書寫的規(guī)范,，填寫的規(guī)范。在規(guī)范的問題上很多學(xué)生吃過苦頭,。往屆學(xué)生有很多這樣的教訓(xùn),。有的不規(guī)范已形成習(xí)慣了，改不了,。改不了也得改,。

以上所說的是目前學(xué)生當(dāng)中存在的比較突出的共性問題。是隱性的,，是學(xué)生在學(xué)習(xí)狀態(tài)下出現(xiàn)的問題。只要大家仔細(xì)觀察是可以發(fā)現(xiàn)這些問題,。一旦學(xué)生身上存在這些問題應(yīng)引起家長們的重視,。

有隱性問題就有顯性問題，有學(xué)習(xí)狀態(tài)下的問題,，也有不是學(xué)習(xí)狀態(tài)下的問題：如悠閑的神態(tài)（聽隨聲聽,；看卡通）,；走神，小動(dòng)作,；聊天,，談朋友，玩游戲,，起身走動(dòng)頻繁,，酣睡，上網(wǎng)等,。這些都是陋習(xí),，在目前學(xué)習(xí)緊張的情況下，這些問題比之以前少多了,，但仍然存在,。

如果到現(xiàn)在仍是這樣，家長應(yīng)及時(shí)的經(jīng)常性的與老師溝通,，以正確的態(tài)度和恰當(dāng)?shù)姆绞奖M快的解決這些問題,。否則，后患無窮,。

說了這么一些問題,，意在引起大家關(guān)注，同時(shí)也是傳達(dá)這么一個(gè)意思：后一階段我們必須抓緊,，絲毫不能松懈,。

在高三復(fù)習(xí)備考的最后階段，全年級(jí)老師上下同心,，團(tuán)結(jié)一致,，力爭(zhēng)再創(chuàng)輝煌。盡管我們這一屆情況復(fù)雜,，困難比較多,，但老師們信心很足，為了高考出成績(jī),，大家不斷的出點(diǎn)子,，想辦法。各班針對(duì)本班實(shí)際,，給老師們下達(dá)了指標(biāo)任務(wù),，明確了工作重心。

年級(jí)也給全體老師制定了目標(biāo),，提出了規(guī)范和要求,。我相信，在我們的共同努力下,，我們的學(xué)生在xx年的高考中,，一定會(huì)旗開得勝,，馬到成功！

高三家長會(huì)家長發(fā)言稿篇三

尊敬的各位家長：

俗話說：寒冷的冬天,，是在等待春天的花開,；春天的花開，是在等待秋天的收獲,。此刻,，孩子們正處在人生的冬季，正等待我們共同把春天的門打開,。

所以,，感謝大家在寒冷的冬天來參加這次家長會(huì)，來這兒商討孩子們的大事——高考,。能夠說高考是一場(chǎng)沒有硝煙戰(zhàn)斗,，是一場(chǎng)我們務(wù)必共同參與的戰(zhàn)斗，參戰(zhàn)的是不僅僅僅是你們的孩子——我的學(xué)生,，還有全體科任老師和在座的每位家長,。學(xué)生是沖鋒陷陣的士兵，教師是指揮作戰(zhàn)的軍師,，而家長就是后勤部長,。古人云：兵馬未動(dòng)，糧草先行,。你們的作用是巨大的,。既然是一場(chǎng)戰(zhàn)斗，勝利必將屬于有準(zhǔn)備者,。我們就應(yīng)準(zhǔn)備什么呢,？這也是我們這天要探討的重要話題。

各位家長,，時(shí)間過得很快,，轉(zhuǎn)眼開學(xué)已有近三個(gè)月，高三對(duì)我們的每一位學(xué)生來說處在人生的十字路口,，至關(guān)重要,。我們都明白，他們明年6月份就要參加高考了,，這天距離高考僅有180天,，除去周六、星期天,、寒假,，也只有150幾天！他們此刻正處在爬山的艱苦困難時(shí)期，在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候,，我們把各位家長請(qǐng)來，共同關(guān)心,、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況,，家校共同努力，給他們以適當(dāng)?shù)膸兔屯苿?dòng),，使學(xué)校,、學(xué)生，家庭三方構(gòu)成合力,，爭(zhēng)取在明年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平,，考上理想的大學(xué)。所以,，我這天發(fā)言的主題是：“齊心協(xié)力,，共創(chuàng)16班輝煌”，下面我就這個(gè)主題講以下幾個(gè)問題,。

1,、xxxx屆學(xué)生介紹：

我們這個(gè)年級(jí)教師隊(duì)伍，是學(xué)校最好的隊(duì)伍,，07年,，周鵬全縣最高分；10年石磊,，全縣最高分,；13年高尚，全縣最高分,；此刻,，彭齊浩，已連續(xù)3次超過700分,，最高分714分,，明年高考很有期望取得全縣最高分的成績(jī)。

全校最好的年級(jí)：紀(jì)律好,，衛(wèi)生好,，考試成績(jī)好，是學(xué)校的一面旗幟,。五校聯(lián)考超過xx一中,，與xx實(shí)驗(yàn)高中、xx一中齊名,，作為我們這樣一所二中學(xué)校,，確實(shí)不容易。

2、16班班級(jí)構(gòu)成：

高三理科學(xué)生800多人,。我們高三（16）班共有學(xué)生59人,。其中，出國留學(xué)2人,，空乘專業(yè)1人,，影視傳媒學(xué)生2人，體育學(xué)生2人,，數(shù)字媒體技術(shù)14人,，美術(shù)藝術(shù)設(shè)計(jì)5人，普通理科35人,。

3,、學(xué)習(xí)氛圍總體特點(diǎn)：

學(xué)習(xí)刻苦，競(jìng)爭(zhēng)勁頭足,，成績(jī)進(jìn)步明顯,。男生學(xué)習(xí)尤其刻苦。進(jìn)入高三之后,，很多學(xué)生意識(shí)到了高三對(duì)自己的重要性,，意識(shí)到了學(xué)習(xí)對(duì)自己的重要行，也意識(shí)到了高三這一年對(duì)自己一生的重要性,。他們從早晨5點(diǎn)30分起床到晚上11：30點(diǎn)就寢,，基本上是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)都是十分刻苦的,。他們中有很多人晚上學(xué)習(xí)還要加班加點(diǎn),，早晨5點(diǎn)多一些就起床。晚這些同學(xué)學(xué)習(xí)十分刻苦,，讓我也感到十分感動(dòng),。當(dāng)然這些同學(xué)成績(jī)也比較優(yōu)秀。大家都唯恐落后,，競(jìng)爭(zhēng)的勁頭都很足,。在這種環(huán)境下，很多同學(xué)的成績(jī)有了明顯的上升,。明4,、班級(jí)考試狀況整體分析：

總之：全班59位學(xué)生，有望憑文化課考入本科院校的同學(xué)15人,，其他藝術(shù)類,、技術(shù)類、出國類考生60%能升入本科,，升入本科的學(xué)生總數(shù)應(yīng)在35人以上,，其中重點(diǎn)本科不在少數(shù),。這在我們這樣一個(gè)二級(jí)實(shí)驗(yàn)班，就應(yīng)是不錯(cuò)的'成績(jī),。其他24名同學(xué),，在能沖出1—2匹黑馬，像xx,。其他20幾位同學(xué),，升入專科大學(xué),，問題不大，?？评锩孢€有專升本,。有幾位同學(xué)考不到200分，還有單招院校,。所以,，我們的學(xué)生，都有期望考上大學(xué),。當(dāng)然,，大學(xué)是有檔次的，一分一個(gè)檔次,，作為家長,，無論孩子處在哪一個(gè)層次，都要鼓勵(lì)他們一分一分去爭(zhēng)取,，高出一分,，壓倒千人。絕不退縮,，決不放棄,，絕不給自己留下遺憾。

5,、學(xué)校的管理：

優(yōu)秀的學(xué)生,，需要科學(xué)的管理。一天管理,，班主任全權(quán)負(fù)責(zé),，6:00前進(jìn)教室，5:00起床,；晚上10:20放學(xué),，每周兩次值班時(shí)11:30回到家。兩個(gè)周,，陪學(xué)生住一個(gè)晚上,。其他科任老師，除正課外，自習(xí)課值班,。這樣做的目的,，我們把學(xué)生放在第一位，保護(hù)他們的安全,，監(jiān)督他們的學(xué)習(xí),，幫忙他們解決疑難問題，一切為了學(xué)生,，一切為了學(xué)生的高考,，更是為了學(xué)生的前程。

學(xué)生的高考,，從小的方面說是為了自己,，從中等的方面說為了家庭，從大的方面說為了國家,。是需要學(xué)生,、學(xué)校、家庭,、社會(huì)全員參與的一場(chǎng)戰(zhàn)斗,。為此,，需要家長做好以下幾方面的工作,。

1、正確看待高考,。在學(xué)生面前,，必須要摒棄大學(xué)上不上一個(gè)樣，更不能拿個(gè)別大學(xué)生失敗的個(gè)案,，就說大學(xué)無用,。高考就是孩子們成人以來人生的第一個(gè)大考，是知識(shí),、心理,、意志力的全面考查。不是說考上大學(xué)或者考上名牌大學(xué)就注定成為對(duì)社會(huì)有用的人,，也不是說考不上大學(xué)就注定對(duì)社會(huì)無用,，事情沒有這樣絕對(duì)的劃分。但務(wù)必承認(rèn),，社會(huì)的精英,，高端人才，仍是從大學(xué)走出來的,。我們的社會(huì)沒有發(fā)展到人人都能享受高等教育,，高考仍是到目前為止,，我們社會(huì)都能普遍理解的一種較為公平的人才選拔方式。換句話說,，高考仍舊是人生的分水嶺,。多數(shù)時(shí)候，受教育的高低確實(shí)決定著人的成長,，決定著人生質(zhì)量的高低,。個(gè)性是農(nóng)村的孩子，還有沒有其他出路,，改變自己的人生道路,，一個(gè)走出農(nóng)村，走向高層,，需要三代人的努力,。立足當(dāng)下，鼓勵(lì)孩子,，盡可能理解高等教育。高考,，對(duì)于農(nóng)村孩子,，是唯一一條走向高層的井繩。

有一個(gè)學(xué)生,，父親開大車,，能掙不少錢，他教育孩子,，考不上大學(xué)沒關(guān)系,，大不了開大車。這個(gè)學(xué)生起初不錯(cuò),，有了這種想法,，玩的誘惑總是巨大的，此刻,，基本上不思上進(jìn),，成績(jī)對(duì)他無所謂，整日沉醉在游戲里,，老師教育失去了效果,。其實(shí)，他沒想過,，他的生活質(zhì)量如何,，他是在拿著生命掙錢。家長給學(xué)生鼓十二分的勁,，學(xué)生有十分的勁,，家長瀉一分勁,，孩子會(huì)瀉十分勁。

2,、了解學(xué)生現(xiàn)狀,，監(jiān)督學(xué)生作業(yè)，個(gè)性是每次考試試題,；學(xué)生偏科的學(xué)科,，必須多與任課老師聯(lián)系，了解學(xué)生的動(dòng)向,，少批評(píng),，和學(xué)生一齊找原因，以期下次進(jìn)步,。根據(jù)學(xué)生成績(jī)等級(jí),，規(guī)劃學(xué)生的目標(biāo)。個(gè)性是偏科的學(xué)生,，必須與科任老師多聯(lián)系,。（列舉偏科學(xué)生及對(duì)應(yīng)科任老師略）

3、家長要了解高考,，了解高校狀況,，專業(yè)狀況。學(xué)生到家后,，多與孩子聊聊這方面的狀況,，你明白的多，孩子才佩服你,，從別人那里了解到的,，不如自己上網(wǎng)查找這方面的信息，做到心中有數(shù),。我告訴大家一串?dāng)?shù)據(jù),，可能你很震撼：先說考高中，xx一中錄取分?jǐn)?shù)線510分,，咱們二中分?jǐn)?shù)線310分,，有一部分學(xué)生分?jǐn)?shù)更低。再說大學(xué),，211,、985工程院校，農(nóng)村學(xué)生僅占11%,，省內(nèi)重點(diǎn)高校,，農(nóng)村學(xué)生僅占23%，而普通二本,，農(nóng)村學(xué)生卻占64%,，高職院校,，農(nóng)村學(xué)生更是占到80%，別忘了,，農(nóng)村人口占60%,。這么大的反差為什么，城市的學(xué)生家長懂教育,，明白如何與學(xué)校溝通,，如何幫學(xué)生規(guī)劃人生，他們更了解大學(xué)的狀況,。個(gè)性是學(xué)生高考成績(jī)下來后,，迅速與學(xué)生一齊填志愿。而我們的家長,，了解大學(xué)多少,，了解大學(xué)的專業(yè)多少，了解熱門專業(yè)多少,，其他不說,，學(xué)生的代課老師你認(rèn)識(shí)幾位。

高三家長會(huì)家長發(fā)言稿篇四

早上好,！

首先格外感謝你們從百忙之中來參與此次的家長會(huì),。我很榮幸能作為同學(xué)代表在這里發(fā)言，同時(shí)也很感謝大家的支持和厚愛,。

時(shí)間過得很快,，依稀之間我們踏上了高三的征程,，曾經(jīng)的玩耍玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩,，曾經(jīng)的少不識(shí)愁,，曾經(jīng)的年少輕狂,，都已在學(xué)習(xí)的緊急與充實(shí)中被壓抑和收斂，一種鎮(zhèn)靜和穩(wěn)重的感受時(shí)常掩蓋著我們,，好像在一個(gè)孕育著收獲的秋天,，我們成熟了很多。

三年時(shí)間,，說短它也不短,，說長也不長。高中三年的校內(nèi)生活,，有人活得多姿多彩,，有人活得格外緊迫，有的人活得甚至格外有壓力,。每個(gè)人活得都有一點(diǎn)不一樣,，可是不久之后,，我們將要與這些不同地生活揮手告辭。認(rèn)真回想過去的時(shí)間,，留在我們腦海中的畫面少得可憐,，我們還未品嘗校內(nèi)的趣事就要離開了。

把握高考，首先要擁有良好的心態(tài),。在高考起航前,，我們要把心態(tài)調(diào)整好，要摒棄雜念,，集中精力,，專注于學(xué)習(xí)，專注于高考,。這時(shí),，集中精力理是一種明智，由于在肯定時(shí)期內(nèi),，一個(gè)人的資源和力量是有限的,，你無法同時(shí)做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情,。而瑣事也同樣會(huì)占據(jù)你的時(shí)間,，消磨你的意志。這時(shí),，對(duì)于我們來說,，學(xué)習(xí)是主流，不要被生活中一些小事,，同學(xué)間一些摩擦所拖累,。把握高考，其次要擁有健康的體魄,，社會(huì)需要的不是那種弱不禁風(fēng),，身體孱弱的白面書生，而是擁有科學(xué)學(xué)問和健康體格的接班人,。所以,，平常的體育鍛煉，不僅能熬煉我們的體質(zhì),，充實(shí)我們的革命本錢,，更能熬煉我們的毅力，為我們的高考加油,！把握高考,，再則就是要勤奮努力,，科學(xué)備考。成功伴著汗水,。喜悅伴著艱辛,。花經(jīng)風(fēng)雨終成果,，我們吃得了十年寒窗之苦,，方能共享金榜題名的歡快。目前,，我們正處于第一輪復(fù)習(xí)階段,，萬丈高樓平地起，此時(shí),，打好基礎(chǔ)是至關(guān)重要的,。平常復(fù)習(xí)中我們不僅要重新溫習(xí)課本、弄懂,，體會(huì)課本供應(yīng)的學(xué)問和方法,，還要弄清數(shù)學(xué)定理，公式的推導(dǎo)過程及例題的求解過程,，爭(zhēng)辯習(xí)題與例題之間的關(guān)系,，達(dá)到通－項(xiàng)、會(huì)－片,、高－步的'目的,。復(fù)習(xí)，就是一個(gè)查漏補(bǔ)缺的過程,，一個(gè)學(xué)問全面化,，系統(tǒng)化的過程。我們要充分利用第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)間把課本的學(xué)問把握?qǐng)?jiān)固,，做到成竹在胸。再則,，就是要處理好平常與參試的關(guān)系,。平常復(fù)習(xí)，肯定要有周密的學(xué)習(xí)

方案

方案

我信任在做的每一位家長與我的家長一樣,，都有一個(gè)認(rèn)知,，我想不僅是你們，每一位家長都有相同的認(rèn)知,。

有時(shí),，付出了努力，我們卻獲得成果,，那時(shí)的我們?cè)撚卸嚯y過,，在此時(shí)，作為家長的你們不是應(yīng)當(dāng)賜予我們鼓舞嗎,，但,，有很多的家長不問過程如何，卻只留意結(jié)果,，只看重分?jǐn)?shù)的凹凸,，排名的名次，卻不看重比上次考試相比,，這次是否取得進(jìn)步,。

一中教會(huì)了我們?nèi)绾巫鹁撮L輩，禮貌待人,，尊敬師長,，教學(xué)不僅僅教授我們學(xué)問，還教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?。感謝學(xué)校,，感謝老師，感謝各位家長。最終,，祝愿我們能在明年的高考中取得抱負(fù)的成果,，考上抱負(fù)的高校，種瓜得瓜,，種豆得豆,，種下汗水的，都能得到珍寶,。愿我們的老師,、我們的家長能夠?yàn)槲覀兊某晒Χ谅湴粒?/p>

高三家長會(huì)家長發(fā)言稿篇五

高三班主任家長會(huì)發(fā)言稿(一)

各位家長：下午好!歡迎你們來五中指導(dǎo),。

今天是第五次和各位家長相會(huì)于丹陽五中這所溫馨的家園,，老朋友會(huì)面，我們倍感親切,。各位家長今天來五中,更多的是一種期待:我們的孩子在五中三年了,，希望通過今天的家長會(huì)，了解五中的發(fā)展情況,，自己孩子的進(jìn)步情況,。

我將從三個(gè)方面向各位家長總體匯報(bào)：

1.匯報(bào)五中__年高考情況，本屆高三的基本情況,。

2.匯報(bào)今年我們這一屆高三的工作情況

3.對(duì)我們高三的各位家長提幾點(diǎn)希望,，你們孩子的具體情況等一會(huì)兒由我們的班主任和任課老師在各班級(jí)進(jìn)行介紹。

第一方面：我校__屆高三共有6個(gè)重點(diǎn)班,，4個(gè)普通班,，學(xué)生546人。在今年高考中,，本一達(dá)線108人;本二達(dá)線226人;本三以上436人;有一批優(yōu)秀學(xué)生被__大學(xué),、中國人民大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等名校錄取,，今年我校高考成績(jī)可謂質(zhì)量雙贏,，與時(shí)俱進(jìn)，再奏凱歌,，實(shí)現(xiàn)了歷史性突破,向社會(huì),、向家長、向?qū)W校交了一份滿意的答卷,。

當(dāng)時(shí)，高考成績(jī)出來后,，我們新高一招生錄取工作剛好開始,，那一天學(xué)校招生現(xiàn)場(chǎng)的火爆場(chǎng)面今天想起來我們?nèi)杂洃洩q新，歷歷在目。我們五中的每一位老師也深深領(lǐng)悟到學(xué)校發(fā)展,，教學(xué)質(zhì)量確實(shí)是硬道理,。如果沒有質(zhì)量，學(xué)校將會(huì)失去發(fā)展的先機(jī),，無以生存,，這是最現(xiàn)實(shí)的硬道理，也是最嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí),。

今年我們這一屆高三的基本情況是：

教師情況：高三現(xiàn)有任課教師41位,，上一屆高三留下來16位骨干教師，41位老師中擔(dān)任高三循環(huán)教學(xué)的有35位,?？梢哉f高三教師名單的確定，學(xué)校是慎之又慎,。朱校長,、戎校長和我們多次反復(fù)推敲、論證,，為了突出高三教學(xué)工作的中心地位,，力爭(zhēng)選一批業(yè)務(wù)水平高，責(zé)任心強(qiáng)的骨干教師充實(shí)到高三,。同時(shí),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭上。戎年中校長,、吳朝陽校長,、張東明主任、束建華主任,、束耀華主任,、荊文浩主任，加上我共有7位行政人員和老師們一起挑重?fù)?dān),，起到了示范和鼓舞作用,。另外，我們朱校長從高一到高三5次家長會(huì),，每次必定參加,，高三工作的每一項(xiàng)重大決策，朱校長都親自過問,。

困難情況：市中12個(gè)班全部為重點(diǎn)班,，我們高一招生時(shí)有4個(gè)普通班編制，明年我省高考人數(shù)增多,，競(jìng)爭(zhēng)更加激烈,，明年高考錄取人數(shù)再超市中,。確實(shí)有一定困難。俗話說：“生于憂患,，死于安樂”,，我們高三全體教師并未被困難嚇倒，而是知難而上,，在學(xué)校最需要我們的時(shí)刻,，我們高三教師會(huì)挺身而出，擁有強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí),、責(zé)任意識(shí),、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和成就意識(shí)。

各位家長,，回顧半個(gè)學(xué)期以來的高三工作,，我們清醒地認(rèn)識(shí)到，要實(shí)現(xiàn)高三工作的可持續(xù)發(fā)展,，我們必須扎實(shí)地做了以下一些工作：

1.加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，實(shí)行科學(xué)決策。

古人說：“運(yùn)籌帷幄之中,，決勝千里之外”,。要有所突破，促進(jìn)提高,，高三工作領(lǐng)導(dǎo)小組每周開一次協(xié)調(diào)會(huì),從全局上進(jìn)行正確的調(diào)度和指揮,，確保高三的教育教學(xué)處于高效、暢通的運(yùn)行狀態(tài),。強(qiáng)調(diào)以教學(xué)為中心,，以高三為中心，以服務(wù)高考為中心,，從“人和”上動(dòng)腦筋,，俗話說“人心齊，泰山移”就是這個(gè)道理,。

2.管理上重點(diǎn)落實(shí),。

為了把高三教學(xué)這一重點(diǎn)工作落到實(shí)

高三班主任家長會(huì)發(fā)言稿(二)

各位家長、你們好：

時(shí)間過得很快,，轉(zhuǎn)眼離高考只有三個(gè)月了,，高三對(duì)我們的每一位學(xué)生來說處在人生的十字路口，至關(guān)重要,。我們都知道,，他們今年6月份就要參加高考了，他們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時(shí)期,，在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候,，我們把各位家長請(qǐng)來,，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況,，家校共同努力，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?dòng),，使學(xué)校,、學(xué)生，家庭三方形成合力,，總之一句話,，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。我希望也相信,，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，爭(zhēng)取在今年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平,，為他們?cè)?012年高考考出好成績(jī)做最有效的努力,，考上理想的大學(xué),。所以,，我今天發(fā)言的主題是：——齊心協(xié)力,，共創(chuàng)高三(8)班輝煌,。

現(xiàn)在我就我班的教育教學(xué)工作向各位家長作一下匯報(bào),，也有幾點(diǎn)想法和大家交流,，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位家長批評(píng)指正,。

一,、班上基本情況

高三(8)班是理科平行班，現(xiàn)有人數(shù)65人,，男生42人,，女身生23人，是一個(gè)大家庭。我們的班級(jí)是一個(gè)充滿新鮮血液的班級(jí),，我們的班級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)積極向上的班級(jí),。

各位家長我們的學(xué)生學(xué)習(xí)是很苦,、很累的，早上一睜眼就開始學(xué)習(xí)一直學(xué)到晚上,，學(xué)習(xí)非常緊張,。盡管放學(xué)后時(shí)間非常短暫，早晨又多想再睡一睡,，但是依然有很多學(xué)生早上總是很早就來到教室,，比方說男生201宿舍的同學(xué)，像這樣的學(xué)生我們班還大有人的,，作為他們的老師我看在眼里記在心里,。

如果說廢寢忘食的學(xué)習(xí)是吃苦的話，那么勇于面對(duì)挫折,，在失敗面前決不放棄更是讓人敬佩的,，我們班男生是平行班里最多的，而且很多都是英語學(xué)科比較差的,，但是有很多男生已經(jīng)或者正在一步步地挑戰(zhàn)自己的弱勢(shì)學(xué)科,。還有很多同學(xué)雖然成績(jī)不夠理想、學(xué)習(xí)中會(huì)經(jīng)常遇到困難,，但是從來不放棄學(xué)習(xí),，一直在堅(jiān)持?？傮w而言,，負(fù)重前行，奮起直追，不甘落后,，用默默無聞的苦干換來自己的進(jìn)步,，這樣的學(xué)生是值得敬佩的，他們面對(duì)落后不放棄,、不灰心,、不悲觀，頂著巨大的壓力永往直前,。各位家長這就是你們的孩子,，我的學(xué)生，看著他們?nèi)绱说挠霉?，看著他們頑強(qiáng)的拼搏,，我為有這樣的學(xué)生而感到幸運(yùn)，也為有這樣的學(xué)生感到自豪,，我下定決心要盡最大的努力,，讓更多的學(xué)生考上大學(xué)。

二,、班級(jí)目前存在的問題。

1,、作風(fēng)散漫拖拉,，時(shí)間觀念差。個(gè)別同學(xué)上課打盹,，坐姿不端正,，書寫潦草，自習(xí)課效率低,，小毛病多,，缺乏刻苦精神等等，這些都是制約我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的因素,。就拿時(shí)間觀念來說,，有不少同學(xué)缺乏珍惜時(shí)間的意識(shí)，每次都是踏著鈴聲進(jìn)入教室,，不善于抓點(diǎn)滴時(shí)間,。有一部分同學(xué)總是每節(jié)課都要出去轉(zhuǎn)一下，而不能有效利用起來,。

2,、缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。有些同學(xué)不知道為何而學(xué),，怎么學(xué),，如何學(xué)。自習(xí)課無所事事,，總是需要老師去督促,，他們又不喜歡別人去管,，自己又管不住自己。他們不愿意老師和家長指導(dǎo),，認(rèn)為自己長大了,，但是好多方面比較幼稚，所以怎樣讓我們的好心被他們接受,，對(duì)他們的發(fā)展產(chǎn)生積極影響,，是值得我和各位家長認(rèn)真考慮的問題。

3,、意志品質(zhì)需提高,。其實(shí)造成成績(jī)不佳是多方面的，智力水平差異不是最主要的,，以前的知識(shí)基礎(chǔ)也不是決定性的,，我認(rèn)為最關(guān)鍵是意志品質(zhì)的問題。我也向同學(xué)們提出這樣的觀點(diǎn),，學(xué)習(xí)差只是各種意志品質(zhì)差距的集中反映,。缺乏毅力，定的目標(biāo)和計(jì)劃不能堅(jiān)持到底,，三天打魚兩天曬網(wǎng);另外不能堅(jiān)持下去這是造成成績(jī)差的最重要的原因,，誰都會(huì)訂計(jì)劃有的人能堅(jiān)持三天，有的人一個(gè)月,，有的人一年,，有的人始終如一的奮斗了三年。執(zhí)行力差,，也是造成成績(jī)差的原因,，不能按老師的要求不打折扣，百分之百的完成,，總是少做一點(diǎn),。所以我們老師們?cè)诳偨Y(jié)那些成績(jī)好的學(xué)生的共同特征時(shí)會(huì)有同樣的結(jié)論：這些學(xué)生聽老師的話。這里聽話不代表缺少自己的思想,，惟命是從,。而是他們信任老師，相信這樣做是正確的,，并能持之以恒,，成績(jī)自然會(huì)非常優(yōu)異。

4,、不注重細(xì)節(jié),。集中體現(xiàn)在做題時(shí)粗心大意，卷面書寫潦草，不認(rèn)證,。導(dǎo)致考試中由于粗心大意丟掉很多的分?jǐn)?shù),。

三、其他方面

1,、學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,，主要表現(xiàn)在三門課中，數(shù)學(xué),、外語和物理,。

2、部分學(xué)生心理壓力大,，學(xué)習(xí)上過于急躁,，總想一下把很多知識(shí)都學(xué)完。

3,、很多學(xué)生只停留在苦學(xué)上,，不能做到實(shí)干加巧學(xué)。

3,、不能正確地估價(jià)自己,，有時(shí)把目標(biāo)定得太高，有時(shí)把目標(biāo)定的太低,。

4,、不能正確地對(duì)待每一次考試成績(jī)，特別是一次,，兩次考得不理想就感到無所適從,，喪失信心,。

四,、給家長的一些建議

“九不要”

1、不要期望過高,。要了解子女的實(shí)際水平,，要做子女高考目標(biāo)的指導(dǎo)者，而不是盲目與其他孩子做攀比,。

2,、不要盲目否定。要多夸獎(jiǎng)孩子,，多找優(yōu)點(diǎn),，給他們以肯定，樹立孩子的信心,。要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生,，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的,。試想,，當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí),，學(xué)生能學(xué)不好嗎?要理解他們,，尊重信任他們，不要對(duì)他們施加太多壓力,，要對(duì)他們說你能行,。(班主任演講稿)事實(shí)上學(xué)生的要求，也不在于家長給他們買多少好吃的,，多少好穿的,，有時(shí)候一句鼓勵(lì)的話語，一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足,，充滿動(dòng)力了,。

3、不要以成績(jī)論英雄,，要正確對(duì)待學(xué)生的成績(jī),。

4、不要過分體貼,，照顧要適當(dāng),。

5、不要過分干涉,，要給他們以自由的空間,。

6、不要制造不良情緒,，要制造良好的家庭氣氛,。要情緒穩(wěn)定，精神愉快,。

7,、不要把自己的意愿強(qiáng)加給孩子。

8,、不要盲目給孩子買輔導(dǎo)材料,。

9、不要規(guī)定孩子必須考上什么大學(xué),。

“五要”

1,、要重視孩子的心理健康：多做積極的暗示，使孩子以一顆平常心去對(duì)待高考,。

2,、要注意孩子的飲食,，做好后勤保障。

3,、要經(jīng)常和老師交流：家長要和老師多交流,，多發(fā)現(xiàn)問題，配合學(xué)校做好工作,。

4,、要整理搜集填報(bào)志愿的信息，為下一步填報(bào)志愿做好準(zhǔn)備,。

5,、要重新認(rèn)識(shí)孩子。

尊敬的各位家長還有一百天就要高考了,。面對(duì)高考我們和學(xué)生一樣緊張,，所以請(qǐng)廣大家長和我們一起盡最大的努力，把您的孩子培養(yǎng)成優(yōu)良的人才!

高三班主任家長會(huì)發(fā)言稿(三)

尊敬的各位家長：下午好!

感謝你們?cè)诎倜χ谐榭諈⒓舆@次會(huì)議?，F(xiàn)在高三年級(jí)全體同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入高考最后沖刺階段,，在這最關(guān)鍵的時(shí)刻把家長請(qǐng)來一起討論孩子的考前教育、學(xué)習(xí),、生活等問題,。為他們?cè)诮衲旮呖贾锌汲龊贸煽?jī)做最有效的努力。

現(xiàn)在我就高三(23)班的教育教學(xué)工作向各位家長作一匯報(bào),，也有幾點(diǎn)想法和大家交流,，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位家長批評(píng)指正,。

(一),、以教師為主導(dǎo)，通過“三個(gè)加強(qiáng)”來全面落實(shí)和完成高考攻堅(jiān)階段的教學(xué)任務(wù)

一是加強(qiáng)班主任主觀能動(dòng)性的發(fā)揮和創(chuàng)造性的激發(fā),，自己做到以度的責(zé)任心,、最飽滿的熱情、最集中的精力投身到班級(jí)管理之中,，深入了解實(shí)際情況,，切實(shí)采取有效措施,，細(xì)致解決具體問題,。

二加強(qiáng)任課教師群體的優(yōu)勢(shì)與合力的形成，做到統(tǒng)一認(rèn)識(shí),、統(tǒng)一步調(diào),，心往一處想，勁往一處使,，齊心協(xié)力,，和衷共濟(jì),。只有這樣，眾人的合力才能形成,，集體的力量才能體現(xiàn),，大家的努力才能轉(zhuǎn)化為累累碩果。

三是加強(qiáng)各學(xué)科的作業(yè)及考練檢查,，全面督促學(xué)生投入學(xué)習(xí),。

(二)、以學(xué)生為主體,，通過“三個(gè)樹立”來全面迎接和駕馭備考階段的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)?

一是樹立紀(jì)律觀念,。越是臨近高考，學(xué)生的思想越容易受到各種影響而出現(xiàn)波動(dòng),，越容易出現(xiàn)集體觀念淡薄和違紀(jì)等現(xiàn)象,，所以更要加強(qiáng)紀(jì)律教育，嚴(yán)格管理,，考前適當(dāng)放松不等于放縱,。通過耐心細(xì)致的思想政治工作,，要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和年級(jí)組制定的各項(xiàng)管理制度,，達(dá)到紀(jì)律好、學(xué)風(fēng)濃,、班風(fēng)正,。

二是樹立時(shí)間觀念。對(duì)于高三學(xué)生來說,，時(shí)間就是分?jǐn)?shù),。在保證學(xué)生有足夠的休息時(shí)間和必要的體育鍛煉時(shí)間的情況下，督促學(xué)生抓緊每一天每一時(shí),，甚至每一分每一秒,。同時(shí)強(qiáng)調(diào)要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時(shí)間”，注重時(shí)間的有效性,，力爭(zhēng)時(shí)時(shí)有收獲,，天天有進(jìn)步。

三是樹立競(jìng)爭(zhēng)觀念,。近幾年來盡管高校招生一再擴(kuò)招,，但是只要高校辦學(xué)水平還不是相同，就一定存在著競(jìng)爭(zhēng),。所以,，在復(fù)習(xí)備考階段，在對(duì)學(xué)生正確進(jìn)行生理,、心理指導(dǎo)的同時(shí),，應(yīng)要求學(xué)生立足自我,、超越自我，明確“競(jìng)爭(zhēng)出成績(jī),，競(jìng)爭(zhēng)出人才”,、“人生能有幾回搏”的道理，明確“學(xué)如逆水行舟,，不進(jìn)則退”的道理,，要敢于吃大苦、攻難關(guān),，要力爭(zhēng)上游,，奮勇當(dāng)先。這樣才能全面促進(jìn)整體高考水準(zhǔn)的提高,。

(三),、我們高三(23)班在兩次__市質(zhì)量檢測(cè)的成績(jī)情況：

第一次__市質(zhì)量檢測(cè)各科平均

項(xiàng)目分類語文數(shù)學(xué)外語綜合平均

參考人數(shù)69.069.069.069.069.0

平均分99.4116.5107.8194.0129.5

分119.0148.0142.0264.0161.5

最低分76.051.049.0102.072.0

學(xué)科平均9897.6109.6171.8

第一次__市質(zhì)量檢測(cè)班級(jí)平均

項(xiàng)目班級(jí)二十二一二二二三合計(jì)

考試人數(shù)65.065.066.069.01556.0

根據(jù)學(xué)校劃定的分?jǐn)?shù)線，高三(23)班在一本線(485)

高三班主任家長會(huì)發(fā)言稿(四)

尊敬的各位家長：下午好!

感謝你們?cè)诎倜χ谐榭諈⒓舆@次會(huì)議,。今天我想說的第一句話就是不論你們有多忙都要把孩子的高考當(dāng)成今年的頭等大事來抓,，現(xiàn)在高三年級(jí)全體同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入高考最后沖刺階段，在這最關(guān)鍵的時(shí)刻把家長請(qǐng)來一起討論孩子的考前教育,、學(xué)習(xí),、生活等問題。為他們?cè)诮衲旮呖贾锌汲龊贸煽?jī)做最有效的努力,。

現(xiàn)在我就高三(14)班的教育教學(xué)工作向各位家長作一匯報(bào),，也有幾點(diǎn)想法和大家交流，不當(dāng)之處,，敬請(qǐng)各位家長批評(píng)指正,。(看投影)

關(guān)于老師在這里我表個(gè)態(tài)，我要做的是,，自己做到以度的責(zé)任心,、最飽滿的熱情、最集中的精力投身到班級(jí)管理之中,，深入了解實(shí)際情況,，切實(shí)采取有效措施，細(xì)致解決具體問題,。

二加強(qiáng)任課教師群體的優(yōu)勢(shì)與合力的形成,，做到統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一步調(diào),，心往一處想,，勁往一處使,，齊心協(xié)力,，和衷共濟(jì),。只有這樣，眾人的合力才能形成,，集體的力量才能體現(xiàn),，大家的努力才能轉(zhuǎn)化為累累碩果。

三是加強(qiáng)各學(xué)科的作業(yè)及考練檢查,，全面督促學(xué)生投入學(xué)習(xí),。

(二)、關(guān)于學(xué)生也從三個(gè)方面來抓?

一是樹立紀(jì)律觀念,。越是臨近高考,，學(xué)生的思想越容易受到各種影響而出現(xiàn)波動(dòng)，越容易出現(xiàn)集體觀念淡薄和違紀(jì)等現(xiàn)象,，所以更要加強(qiáng)紀(jì)律教育,，嚴(yán)格管理，考前適當(dāng)放松不等于放縱,。通過耐心細(xì)致的思想政治工作,，要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和年級(jí)組制定的各項(xiàng)管理制度，達(dá)到紀(jì)律好,、學(xué)風(fēng)濃,、班風(fēng)正。

二是樹立時(shí)間觀念,。對(duì)于高三學(xué)生來說,，時(shí)間就是分?jǐn)?shù)。在保證學(xué)生有足夠的休息時(shí)間和必要的體育鍛煉時(shí)間的情況下,，督促學(xué)生抓緊每一天每一時(shí),，甚至每一分每一秒。同時(shí)強(qiáng)調(diào)要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時(shí)間”,，注重時(shí)間的有效性,，力爭(zhēng)時(shí)時(shí)有收獲，天天有進(jìn)步,。

三是樹立競(jìng)爭(zhēng)觀念,。近幾年來盡管高校招生一再擴(kuò)招，但是只要高校辦學(xué)水平還不是相同,，就一定存在著競(jìng)爭(zhēng),。所以，在復(fù)習(xí)備考階段,，在對(duì)學(xué)生正確進(jìn)行生理,、心理指導(dǎo)的同時(shí)，應(yīng)要求學(xué)生立足自我,、超越自我,，明確“競(jìng)爭(zhēng)出成績(jī),，競(jìng)爭(zhēng)出人才”、“人生能有幾回搏”的道理,，明確“學(xué)如逆水行舟,，不進(jìn)則退”的道理，要敢于吃大苦,、攻難關(guān),，要力爭(zhēng)上游，奮勇當(dāng)先,。這樣才能全面促進(jìn)整體高考水準(zhǔn)的提高,。

(四)、考前沖刺及高考中家長應(yīng)該做些什么

下面僅圍繞學(xué)生心理素質(zhì)談?wù)勎业南敕ǎ鹤鳛楦呷龑W(xué)生家長首先要了解高考不是單純的知識(shí)的考試,、能力的考試,，是全方位的素質(zhì)考驗(yàn)。知識(shí),、能力在學(xué)校由我們?nèi)ω?fù)責(zé),，考試的成效還取決于第三因素——心理素質(zhì)。每一位家第都要高度重視決勝高考的第三因素——心理素質(zhì),。因?yàn)椋?/p>

其中情緒與意志在考試時(shí)起直接作用,。有個(gè)考生說，當(dāng)前面那道題“開窗”之后,，自己心中一直不安,，無心做后面的題目，明知道這樣不行,，但也無法控制自己,，如果不是考試，這些題目我是應(yīng)該會(huì)解的,。這就是情緒失控的,。有個(gè)考生說，我一看那道題,，題目那么長,，數(shù)據(jù)又那么復(fù)雜，平時(shí)又沒見過,，我肯定自己解不出,，就干脆沒有做，如果不是考試,，我還是有能力把那道題看懂的,，這就是意志不堅(jiān)。不少考生高考考不好決非知識(shí)問題，也不是簡(jiǎn)單的能力問題,，主要是心素質(zhì)沒有到位造成的,。解決學(xué)生心理問題家長起著關(guān)鍵性的作用。

(一)“盡量不要給孩子施加壓力,。

高考越近家長越小心,，其實(shí)這也是一種心理壓力,。這種無形的壓力使考生更擔(dān)心自己考不好的后果了,。家長“盡量不要給孩子施加壓力?！比ツ陰孜桓呖紶钤母改甘紫葟?qiáng)調(diào)的都是這一句話,。一位文科狀元的父親說：“快高考了，孩子本身思想壓力就不輕,，做父母的應(yīng)該淡化高考?xì)夥?，讓孩子自己去?fù)習(xí)?！币晃焕砜茽钤膵寢屨f：“高考之前家里和平時(shí)一樣,，沒有緊張氣氛?！彼X得家長關(guān)心得太多,，會(huì)讓孩子產(chǎn)生“我要考不好，對(duì)不起爹媽”的想法,，增加孩子的思想負(fù)擔(dān),，對(duì)考試不利。

其實(shí),，功夫在平時(shí),，孩子已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,，這時(shí)候沒有必要打亂,。就算家長平時(shí)沒有注意培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，也不要在最后階段突然過分關(guān)心孩子,，這樣做反而會(huì)打亂孩子的學(xué)習(xí)生活規(guī)律,，給孩子造成壓力。

當(dāng)然學(xué)生的情況千差萬別,，對(duì)那些至今仍不知努力學(xué)習(xí)的學(xué)生還是要增加一點(diǎn)壓力,。提出一些具體的要求，學(xué)生的學(xué)習(xí)是管出來的,。在管理過程中地定要注意管理的方法,。

(二)降低過高的期望，讓考生心里有“底”

由于家長總愛拿自己當(dāng)年的親身經(jīng)歷和現(xiàn)在的成就教育學(xué)生，有的家長經(jīng)常和考生算賬,，說自己培養(yǎng)子女如何辛苦,，甚至自己節(jié)衣縮食為孩子花了多少錢等。使考生形成了巨大的精神壓力,?？忌菫榧议L“面子”去應(yīng)試，是為滿足家長“光宗耀祖”的虛榮心去應(yīng)試,，這是心理壓力之源,，家長一定要徹底丟掉“面子”，減輕考生壓力,。首先,，家長要相信孩子有把握、有能力,、有信心對(duì)付這場(chǎng)考試,，相信學(xué)校為考試所作的一系列準(zhǔn)備工作。不要去過多地渲染考前的緊張氣氛,，盡量讓孩子保持平靜的心情,，穩(wěn)定的狀態(tài)。對(duì)孩子,，家長應(yīng)該有著正確的定位,，不要去和別人攀比，只要孩子能夠發(fā)揮出正常的水平,，就已經(jīng)成功了,，就值得慶賀、高興,。在現(xiàn)階段,，孩子已經(jīng)有著沉重的心理壓力了，千萬不要反復(fù)叮嚀,、嘮叨,，相反應(yīng)該找一些輕松的話題，讓孩子看看新聞,、散散步,，放松一下緊張的神經(jīng)。降低過高的期望,，讓考生心里有“底”,。“萬一”考不好,，家長應(yīng)作出安排,，并告訴孩子，讓他心里有“底”，這樣,，孩子心里也就踏實(shí)了,。“考生就能以狀態(tài)在高考時(shí)發(fā)揮出實(shí)力,，達(dá)到預(yù)期目標(biāo),。

四月：五要五不要

不要叨嘮：整天把高考掛在嘴邊，時(shí)時(shí)對(duì)孩子說,，要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),，其實(shí)孩子的心理也非常緊張，越說孩子越緊張,，越說孩子越煩躁,。

不要許愿：一些家長總想用一些獎(jiǎng)賞來調(diào)動(dòng)孩子的積極性,，比如,，“考得好，我給你買個(gè)筆記本電腦”,，“考上北大,，我?guī)愕絿馊ネ妗保@些并不能起到什么實(shí)際的效果,。

不要威脅：一些家長為了給孩子制造壓力,，就威脅孩子，“考砸了,，我們就不管你了”,，諸如此類，會(huì)使孩子產(chǎn)生恐懼心理,，不利于孩子復(fù)習(xí),。

不要盲目給孩子買輔導(dǎo)材料：家長對(duì)學(xué)校復(fù)習(xí)的程序和內(nèi)容并不了解，認(rèn)為多復(fù)習(xí)輔導(dǎo)材料會(huì)有效果的,，結(jié)果是沖淡了老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，只能給孩子增加壓力。不要盲目報(bào)輔導(dǎo)班,，輔導(dǎo)班有時(shí)能起到一些作用,，但盲目報(bào)輔導(dǎo)班的話，就會(huì)分散孩子的精力,，沒有把老師叮囑的內(nèi)容復(fù)習(xí)全面,。

不要請(qǐng)假在家照顧孩子：這樣的話會(huì)給孩子造成太大的心理壓力。

要制造良好的家庭氣氛：到45月份把45月份看做平常的日子,，夫妻之間,，與孩子之間的對(duì)話要和平常一樣和諧。

要重視孩子的心理健康：多做積極的暗示，使孩子以一顆平常心去對(duì)待高考,。

5月要情緒穩(wěn)定：家長情緒穩(wěn)定通過感染,、暗示等心理機(jī)制，有助于考生情緒穩(wěn)定,。家長情緒不穩(wěn)定,，心情緊張，不利于考生良好的心態(tài)的建立,。

要情緒愉快：家長對(duì)考生考試充滿信心,，情緒飽和，都會(huì)對(duì)考生產(chǎn)生積極的影響,，有利于強(qiáng)化考生的信心,。

要告訴考生只要盡力就行，這有利于減輕考生來自家長方面的壓力,?？忌p輕松松上考場(chǎng)，認(rèn)認(rèn)真真做答卷,。

要搞好孩子的飲食衛(wèi)生,，考生吃平常的飯菜就可以了，不必再去加強(qiáng)營養(yǎng),，搞好孩子的飲食衛(wèi)生,，使考生體力充沛、精力充滿參加高考,。

不要給孩子定每門課考試分?jǐn)?shù)指標(biāo),。也不要經(jīng)常問孩子的成績(jī)，否則就會(huì)給孩子加壓,。

不要規(guī)定孩子考上什么大學(xué),。

不要把自己的意愿強(qiáng)加給孩子。指導(dǎo)孩子報(bào)志愿,，但是代替,。否則易引起孩子敵對(duì)情緒，影響考試成績(jī),，北京考生考后報(bào)志愿,，但考前，家長不要和孩子談志愿的事,。

不要送孩子上考場(chǎng),。送孩子上考場(chǎng)，不利于孩子考試信心的加強(qiáng),，反而增加了考試的壓力,。

各位家長,我能理解你們此刻的心情,每個(gè)家長都是望子成龍,望女成鳳,。但我們是孩子最親最愛的人,孩子需要父母的信任、鼓勵(lì),、支持,、理解,而不是考試失利時(shí)的橫眉冷對(duì),失敗時(shí)的抱怨冷落。不要懷疑他們是否努力,不要總是喋喋不休的教導(dǎo)我們?cè)撊绾稳绾螌W(xué)習(xí),要想出頭,惟有埋頭這個(gè)道理他們?cè)缫誀€記于心,。也不要成天逼著學(xué)習(xí),善于休息的人才善于工作,。

愿我們共同努力,，圓了孩子的夢(mèng),，了卻我們的心。

高三班主任家長會(huì)發(fā)言稿(五)

各位家長：

感謝大家在百忙中能來參加這次家長會(huì),，來這兒商討我們共同的大事――高考,。這是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗,，是一場(chǎng)我們務(wù)必共同參與的戰(zhàn)斗，參戰(zhàn)的是不僅僅僅是你們的孩子――我的學(xué)生,，還有全體科任老師和在座的每位家長,。既然是一場(chǎng)戰(zhàn)斗，勝利必將屬于有準(zhǔn)備者,。我們就應(yīng)準(zhǔn)備什么呢這場(chǎng)戰(zhàn)斗需要的武器是良好的心理,、強(qiáng)健的體魄和扎實(shí)的知識(shí),。時(shí)間過得很快,，轉(zhuǎn)眼開學(xué)已有四多月，高三對(duì)我們的每一位學(xué)生來說處在人生的十字路口,，至關(guān)重要,。孩子們明年6月份就要參加高考了，他們此刻正處在爬山的艱苦困難時(shí)期,，在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候,，我們把各位家長請(qǐng)來，共同關(guān)心,、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況,，家校共同努力，給他們以適當(dāng)?shù)膸兔屯苿?dòng),，使學(xué)校,、學(xué)生，家庭三方構(gòu)成合力,，爭(zhēng)取在今年的高考中地發(fā)揮他們的水平,，考上理想的大學(xué)。所以,，我這天發(fā)言的主題是：齊心協(xié)力,，共創(chuàng)高三(1)班輝煌,。下面我就這個(gè)主題講以下幾個(gè)問題。

一,、班級(jí)總體狀況

1,、班級(jí)構(gòu)成我們高三(1)班現(xiàn)有學(xué)生44人，文科特色,，女多男少,。男生15人，女生30名,。

2,、任課老師：我們學(xué)校老師，教學(xué)潛力強(qiáng),，經(jīng)驗(yàn)豐富的老師基本上都集中在高三,。語文老師王鵬霞，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，認(rèn)真負(fù)責(zé),。英語老師袁繼俠，成績(jī)優(yōu)秀,，職責(zé)心強(qiáng),。續(xù)紅老師，作為一個(gè)新老師工作熱情十分高,，上課深受學(xué)生歡迎;歷史寧?；ɡ蠋煟险n很有自己的思想,，分析問題有見地,，地理汪勇老師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，講課風(fēng)趣幽默,。作為班主任，本人擔(dān)任政治課已多年,。

3,、學(xué)習(xí)氛圍總體特點(diǎn)：學(xué)習(xí)刻苦，競(jìng)爭(zhēng)勁頭足,，成績(jī)進(jìn)步明顯,。女生學(xué)習(xí)尤其刻苦。

(1)目標(biāo)明確,，刻苦努力,，成績(jī)優(yōu)秀或上進(jìn)較快的同學(xué)。他們從早晨6點(diǎn)10分起床到晚上11點(diǎn)10分就寢,，基本上是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)都是十分刻苦的,。他們中有很多人晚上學(xué)習(xí)還要加班加點(diǎn)，早晨6點(diǎn)多一些就起床到教室看書,，早操后,，課間操后等一些點(diǎn)滴時(shí)間抓的個(gè)性緊。如：許貝,、馬蓉慧,、李琴琴、楊璐等這些同學(xué)學(xué)習(xí)十分刻苦,，讓我也感到十分感動(dòng),。當(dāng)然這些同學(xué)成績(jī)也十分優(yōu)秀。大家都唯恐落后,，競(jìng)爭(zhēng)的勁頭都很足,。在這種環(huán)境下，很多同學(xué)的成績(jī)有了明顯的上升,。

(2)有目標(biāo),，學(xué)習(xí)刻苦，但效果不太明顯的同學(xué),。如果我們把山頂比作成功之巔的話,，那么這類學(xué)生就像正處在到達(dá)山頂前最艱難的一段。他們雖然在盡力攀登,，但暫時(shí)還沒有看到山頂,，這可能只是一片樹葉擋住了他們的視線，其實(shí)他們距離成功已經(jīng)很近了,。他們有目標(biāo),，學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)即將到達(dá)優(yōu)秀,，對(duì)于他們，這時(shí)最需要老師和家長及時(shí)的鼓勵(lì),、引導(dǎo)和信任,，需要家長更多的和他們交流學(xué)習(xí)中的困惑，給他們堅(jiān)持下去的動(dòng)力,，給他們足夠的時(shí)間來證明自己能登上山頂,。作為老師，我們會(huì)幫忙他們樹立信心,，幫他們撥開擋住視線的那片樹葉,。

(3)滿足于現(xiàn)狀，明白學(xué)習(xí)但不夠刻苦,，成績(jī)中等的同學(xué),。這類學(xué)生大多數(shù)性格外向,，交友、愛好廣泛,，能夠真誠待人,，但學(xué)習(xí)上缺乏動(dòng)力，易滿足于現(xiàn)狀,，上進(jìn)心不夠強(qiáng),，但可塑性較強(qiáng)，溝通起來較為容易,。這就要求我們這些同學(xué)的家長幫忙他們樹立學(xué)習(xí)目標(biāo),，尋找身邊學(xué)習(xí)的榜樣，找到學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī),，耐心與他們溝通,。同時(shí)呢這些學(xué)生也是老師們關(guān)注的重點(diǎn)，對(duì)他們的要求也會(huì)更為嚴(yán)格,，期望他們能盡早改變對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,，我堅(jiān)信這些同學(xué)必能成為將來班級(jí)的佼佼者!

總體成績(jī)還比較滿意，個(gè)性是高分段和班級(jí)總平均分在四個(gè)平等班中占有必須的優(yōu)勢(shì),。這是學(xué)生和老師努力的結(jié)果,，更是我們家長支持的結(jié)果。

二,、我校近幾年的高考形勢(shì)的簡(jiǎn)單介紹,。

我校參加兩屆高考取得輝煌的成就，第一年二本達(dá)線100人,，第二年突破110人大關(guān)

三,、學(xué)校的楊校長將介紹清華園中學(xué)的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)和嚴(yán)格的管理制度,，嚴(yán)格的時(shí)間安排,。

四、班級(jí)目前存在的問題,。

1,、作風(fēng)散漫拖拉，時(shí)間觀念差,。個(gè)別同學(xué)上課打盹,，坐姿不端正，書寫潦草,，自習(xí)課效率低,，小毛病多，認(rèn)識(shí)偏激,，缺乏刻苦精神等等,，這些都是制約我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的因素,。

2、缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。有些同學(xué)不明白為何而學(xué),，怎樣學(xué)，如何學(xué),。自習(xí)課無所事事,，總是需要老師去督促，他們又不喜歡別人去管,，自己又管不住自己,。

3、意志品質(zhì)需提高,。其實(shí)造成成績(jī)不佳是多方面的,，智力水平差異不是最主要的，以前的知識(shí)基礎(chǔ)也不是決定性的,，我認(rèn)為最關(guān)鍵是意志品質(zhì)的問題,。我也向同學(xué)們提出這樣的觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)差只是各種意志品質(zhì)差距的集中反映,。缺乏毅力,，執(zhí)行力差。

那里我也告訴家長們幾條我總結(jié)的高考成績(jī)不理想同學(xué)的特征：1,、不聽老師話,，自以為是，執(zhí)行潛力差;2,、和班主任老師及科任老師關(guān)系不好;3,、早戀。只要有其中一條的學(xué)生,，高考必然失敗,。

其他方面

1.學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，主要表此刻三門課中,，數(shù)學(xué),、外語、地理,。

2.部分學(xué)生的睡眠狀況不是很好，這和他們的飲食習(xí)慣有關(guān),。

3.部分學(xué)生心理壓力大,，學(xué)習(xí)上過于急躁，總想一下把很多知識(shí)都學(xué)完,。

4.很多學(xué)生只停留在苦學(xué)上,，不能做到實(shí)干加巧學(xué),。

5.不能正確地估價(jià)自己，有時(shí)把目標(biāo)定得太高,，有時(shí)把目標(biāo)定的太低,。

6.不能正確地對(duì)待每一次考試成績(jī)，個(gè)性是一次,，兩次考得不理想就感到無所適從,，喪失信心。

歸納起來主要的問題是：壓力比較大,、學(xué)習(xí)效率不高,、心理承受力弱、學(xué)習(xí)不得法,，自信心不足,。針對(duì)以上這些問題，我想我們從老師和家長的角度就應(yīng)為他們做些什么呢書村網(wǎng)shucunwang.

五,、班主任工作

1.做好學(xué)校,、任課老師與班級(jí)之間的協(xié)調(diào)與配合。這也是班主任工作的重要職責(zé)之一,。學(xué)校對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)要求要保障政令暢通,，保證學(xué)習(xí)，生活的有序進(jìn)行;另一方面,，及時(shí)了解各門學(xué)科的教學(xué)狀況,，聽聽同學(xué)們的心聲，把學(xué)生的信息反饋給任課老師,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)的手段和方法,。數(shù)學(xué)和外語偏科的同學(xué)，今后還要想辦法,，盡量多投入時(shí)間和精力,，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生多請(qǐng)教，爭(zhēng)取這種局面有所好轉(zhuǎn),。

2.規(guī)范學(xué)生的行為,。雖然是18、19歲的人了,，但畢竟還是小孩子,，紀(jì)律行為方面自控潛力還比較弱，再說人本身也是有惰性的,，有時(shí)難免偷懶和放松,，需要不時(shí)的督促。同時(shí)學(xué)校又是一個(gè)群體生活，需要有統(tǒng)一的行動(dòng),，才能保證大家都有一個(gè)學(xué)習(xí)和休息的環(huán)境,。

3.在學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)上下功夫,。做人是無止境的,。學(xué)習(xí)首先要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué),、尊敬師長,、尊重他人，孝敬父母,，培養(yǎng)一個(gè)健康良好的心態(tài),。

4.幫忙學(xué)生構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣首先合理利用時(shí)間，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是平等的,，大家都比較努力認(rèn)真的狀況下,，誰合理地利用了時(shí)間，誰才有可能在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝,。實(shí)際上,，每個(gè)人都要認(rèn)真按照學(xué)校安排的時(shí)間去學(xué)習(xí)，也差不多了,。我時(shí)常對(duì)學(xué)生說,，早起是重要的，但效率更重要,。中午必須要有一段休息的時(shí)間,，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。其次要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，一要心靜,，心無雜念;二要多問，多向老師請(qǐng)教,，向同學(xué)問,。

5.用心與家長進(jìn)行溝通和聯(lián)系學(xué)生的健康成長不僅僅需要很好的學(xué)校教育，還需要良好的社會(huì)教育和家庭教育,。作為班主任,，要主動(dòng)地與家長取得聯(lián)系，要多聽取家長的意見和推薦,，但同時(shí)也期望家長如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生有什么問題要及時(shí)與我取得聯(lián)系,。

六、需要家長協(xié)調(diào)的幾個(gè)方面

1.保證他(她)們正常的學(xué)習(xí)生活所需,。我也要提醒各位家長：讓學(xué)生和別人比學(xué)習(xí),、比努力,、比進(jìn)步,，而不是比穿得好,，用得好，是不是,。

2.要關(guān)注學(xué)生的行為,。比如交友、上網(wǎng),、消費(fèi)狀況,、有無小靈通手機(jī)(請(qǐng)不要讓您的孩子帶手機(jī)到學(xué)校，利少弊多)等等都就應(yīng)成為我們關(guān)注的問題,。

3.在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時(shí),，家長們都很關(guān)心自已孩子的身體健康。的確,，多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時(shí),，也承擔(dān)著巨大的心理壓力，如升學(xué)壓力,，人際交往,、青春期的困惑等等。過多過重的壓力對(duì)學(xué)生的身體狀況也帶來很大負(fù)面影響,。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過失眠,、情緒煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況,，這樣,，長此以往，學(xué)生免疫力低下,，精神差,，容易生病。

4.有部分學(xué)生時(shí)常以餅干和方便面為食,，導(dǎo)致胃病,、感冒等時(shí)有發(fā)生，有時(shí)一次感冒就要耽誤一兩天學(xué)習(xí)沒有效率,。所以家長們?cè)谄綍r(shí)注重觀察,，及早發(fā)現(xiàn)一些狀況，有病及早治療,，身體虛弱要加強(qiáng)營養(yǎng),，如奶粉、水果都比較好,。

5.正確看待學(xué)生的成績(jī),。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不要只關(guān)注他的成績(jī)多少,，名次的高低。成績(jī)和名次必須程度上反映了他的學(xué)習(xí)狀況,，但成績(jī)出來已是事實(shí),，我們就應(yīng)和學(xué)生一道去分析成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，以利于下次能有所提高,。

7.加強(qiáng)與老師與您的孩子的溝通,。

8.向孩子灌輸終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。學(xué)習(xí)是一種潛力!終身學(xué)習(xí),、終身進(jìn)步,、終身幸福!

9.高三不苦。高三不苦,，它很充實(shí),，很簡(jiǎn)單，是人生中第一次把命運(yùn)掌握自己的手中,，是快樂的!所以我們要向他們灌輸一種思想：快樂的高三,，充實(shí)的高三!

10.正確看待高考。高考就是孩子們成人以來人生的第一個(gè)大考,，是綜合素質(zhì)的考試――知識(shí),、心理、意志力的全面考查,。

當(dāng)然,，一個(gè)人的潛力有大小，有上就必有下,，但同時(shí)我們還聽到這樣一句話：無論做何事,，態(tài)度決定一切!

我有很多缺點(diǎn)，比如有時(shí)缺乏耐心,，脾氣比較急躁,，訓(xùn)斥多了一些，親和力不夠,，期望您和您的孩子多包涵,，我會(huì)不斷改善我的工作，提高我的修養(yǎng),。因?yàn)槲液湍泄餐哪繕?biāo),，讓這些孩子能實(shí)現(xiàn)理想，過上幸福的生活,，這也是我的幸福!我在那里保證：我不會(huì)放棄任何一名學(xué)生,，我不會(huì)辜負(fù)你們的信任和支持!

高三家長會(huì)家長發(fā)言稿篇六

各位家長、你們好!

感謝大家在百忙中能來參加這次家長會(huì),，來這兒商討我們共同的大事——高考,。這是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗,，是一場(chǎng)我們必須共同參與的戰(zhàn)斗，參戰(zhàn)的是不僅僅是你們的孩子——我的學(xué)生,，還有全體科任老師和在座的每位家長,。他們是沖鋒陷陣的士兵，我們是指揮作戰(zhàn)的軍師,，而你們就是勝利的基礎(chǔ)保證人物——后勤部長,。古人云：兵馬未動(dòng)，糧草先行,。你們的作用是巨大的。既然是一場(chǎng)戰(zhàn)斗,，勝利必將屬于有準(zhǔn)備者,。我們應(yīng)該準(zhǔn)備什么呢？這場(chǎng)戰(zhàn)斗需要的武器是良好的心理,、強(qiáng)健的體魄和扎實(shí)的知識(shí),。

各位家長，時(shí)間過得很快,，轉(zhuǎn)眼離高考只有三個(gè)月了,，高三對(duì)我們的每一位學(xué)生來說處在人生的十字路口，至關(guān)重要,。我們都知道,，他們今年6月份就要參加高考了，他們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時(shí)期,，在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候,，我們把各位家長請(qǐng)來，共同關(guān)心,、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況,，家校共同努力，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?dòng),，使學(xué)校,、學(xué)生，家庭三方形成合力,，總之一句話,，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。我希望也相信,，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，爭(zhēng)取在今年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平,，為他們?cè)?0xx年高考考出好成績(jī)做最有效的努力,，考上理想的大學(xué)。所以,，我今天發(fā)言的主題是：——齊心協(xié)力,，共創(chuàng)高三（8）班輝煌。

現(xiàn)在我就我班的教育教學(xué)工作向各位家長作一下匯報(bào),，也有幾點(diǎn)想法和大家交流,，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位家長批評(píng)指正,。

高三（8）班是理科平行班,，現(xiàn)有人數(shù)65人，男生42人,，女身生23人,，是一個(gè)大家庭。我們的班級(jí)是一個(gè)充滿新鮮血液的班級(jí),，我們的班級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)積極向上的班級(jí),。

各位家長我們的學(xué)生學(xué)習(xí)是很苦、很累的,，早上一睜眼就開始學(xué)習(xí)一直學(xué)到晚上,，學(xué)習(xí)非常緊張。盡管放學(xué)后時(shí)間非常短暫,，早晨又多想再睡一睡,，但是依然有很多學(xué)生早上總是很早就來到教室，比方說男生201宿舍的同學(xué),，像這樣的學(xué)生我們班還大有人的,，作為他們的老師我看在眼里記在心里。

如果說廢寢忘食的學(xué)習(xí)是吃苦的話,，那么勇于面對(duì)挫折,，在失敗面前決不放棄更是讓人敬佩的，我們班男生是平行班里最多的,，而且很多都是英語學(xué)科比較差的,，但是有很多男生已經(jīng)或者正在一步步地挑戰(zhàn)自己的弱勢(shì)學(xué)科。還有很多同學(xué)雖然成績(jī)不夠理想,、學(xué)習(xí)中會(huì)經(jīng)常遇到困難,，但是從來不放棄學(xué)習(xí)，一直在堅(jiān)持,?？傮w而言，負(fù)重前行,，奮起直追,，不甘落后,，用默默無聞的苦干換來自己的進(jìn)步，這樣的學(xué)生是值得敬佩的,，他們面對(duì)落后不放棄,、不灰心、不悲觀,，頂著巨大的壓力永往直前,。各位家長這就是你們的孩子，我的學(xué)生,，看著他們?nèi)绱说挠霉?，看著他們頑強(qiáng)的拼搏，我為有這樣的學(xué)生而感到幸運(yùn),，也為有這樣的學(xué)生感到自豪,，我下定決心要盡最大的努力，讓更多的學(xué)生考上大學(xué),。

1、作風(fēng)散漫拖拉,，時(shí)間觀念差,。個(gè)別同學(xué)上課打盹，坐姿不端正,，書寫潦草,，自習(xí)課效率低，小毛病多,，缺乏刻苦精神等等,，這些都是制約我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的因素。就拿時(shí)間觀念來說,，有不少同學(xué)缺乏珍惜時(shí)間的意識(shí),，每次都是踏著鈴聲進(jìn)入教室，不善于抓點(diǎn)滴時(shí)間,。有一部分同學(xué)總是每節(jié)課都要出去轉(zhuǎn)一下,，而不能有效利用起來。

2,、缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。有些同學(xué)不知道為何而學(xué)，怎么學(xué),，如何學(xué),。自習(xí)課無所事事，總是需要老師去督促,，他們又不喜歡別人去管,，自己又管不住自己,。他們不愿意老師和家長指導(dǎo)，認(rèn)為自己長大了,，但是好多方面比較幼稚,，所以怎樣讓我們的好心被他們接受，對(duì)他們的發(fā)展產(chǎn)生積極影響,，是值得我和各位家長認(rèn)真考慮的問題,。

3、意志品質(zhì)需提高,。其實(shí)造成成績(jī)不佳是多方面的,，智力水平差異不是最主要的，以前的知識(shí)基礎(chǔ)也不是決定性的,，我認(rèn)為最關(guān)鍵是意志品質(zhì)的問題,。我也向同學(xué)們提出這樣的觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)差只是各種意志品質(zhì)差距的集中反映,。缺乏毅力,，定的目標(biāo)和計(jì)劃不能堅(jiān)持到底，三天打魚兩天曬網(wǎng),；另外不能堅(jiān)持下去這是造成成績(jī)差的最重要的原因,，誰都會(huì)訂計(jì)劃有的人能堅(jiān)持三天，有的人一個(gè)月,，有的人一年,，有的人始終如一的奮斗了三年。執(zhí)行力差,，也是造成成績(jī)差的原因,，不能按老師的要求不打折扣，百分之百的完成,，總是少做一點(diǎn),。所以我們老師們?cè)诳偨Y(jié)那些成績(jī)好的學(xué)生的共同特征時(shí)會(huì)有同樣的結(jié)論：這些學(xué)生聽老師的話。這里聽話不代表缺少自己的思想,，惟命是從,。而是他們信任老師，相信這樣做是正確的,，并能持之以恒,，成績(jī)自然會(huì)非常優(yōu)異。

4,、不注重細(xì)節(jié),。集中體現(xiàn)在做題時(shí)粗心大意，卷面書寫潦草，不認(rèn)證,。導(dǎo)致考試中由于粗心大意丟掉很多的分?jǐn)?shù),。

1、學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,，主要表現(xiàn)在三門課中,，數(shù)學(xué)、外語和物理,。

2,、部分學(xué)生心理壓力大，學(xué)習(xí)上過于急躁,，總想一下把很多知識(shí)都學(xué)完,。

3、很多學(xué)生只停留在苦學(xué)上,，不能做到實(shí)干加巧學(xué),。

3、不能正確地估價(jià)自己,，有時(shí)把目標(biāo)定得太高,，有時(shí)把目標(biāo)定的太低。

4,、不能正確地對(duì)待每一次考試成績(jī),，特別是一次，兩次考得不理想就感到無所適從,，喪失信心。

“九不要”

1,、不要期望過高,。要了解子女的實(shí)際水平，要做子女高考目標(biāo)的指導(dǎo)者,，而不是盲目與其他孩子做攀比,。

2、不要盲目否定,。要多夸獎(jiǎng)孩子,，多找優(yōu)點(diǎn)，給他們以肯定,，樹立孩子的信心,。要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),。要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行,，是好樣的。試想,，當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀,，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí),，學(xué)生能學(xué)不好嗎？要理解他們,，尊重信任他們,，不要對(duì)他們施加太多壓力，要對(duì)他們說你能行,。事實(shí)上學(xué)生的要求,，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的,，有時(shí)候一句鼓勵(lì)的話語,，一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動(dòng)力了,。

3,、不要以成績(jī)論英雄，要正確對(duì)待學(xué)生的成績(jī),。

4,、不要過分體貼，照顧要適當(dāng),。

5,、不要過分干涉，要給他們以自由的空間,。

6,、不要制造不良情緒，要制造良好的家庭氣氛,。要情緒穩(wěn)定,，精神愉快。

7,、不要把自己的意愿強(qiáng)加給孩子,。

8、不要盲目給孩子買輔導(dǎo)材料,。

9,、不要規(guī)定孩子必須考上什么大學(xué)。

“五要”

1,、要重視孩子的心理健康：多做積極的暗示,，使孩子以一顆平常心去對(duì)待高考。

2,、要注意孩子的飲食,，做好后勤保障。

3、要經(jīng)常和老師交流：家長要和老師多交流,，多發(fā)現(xiàn)問題,，配合學(xué)校做好工作。

4,、要整理搜集填報(bào)志愿的信息,，為下一步填報(bào)志愿做好準(zhǔn)備。

5,、要重新認(rèn)識(shí)孩子,。

尊敬的各位家長還有一百天就要高考了。面對(duì)高考我們和學(xué)生一樣緊張,，所以請(qǐng)廣大家長和我們一起盡最大的努力,，把您的孩子培養(yǎng)成優(yōu)良的人才！

最后再一次感謝各位家長的到來,，祝各位家長身體健康,、工作順利！

高三家長會(huì)家長發(fā)言稿篇七

一是樹立紀(jì)律觀念,。隨著高考備考的深入,，孩子的思想越容易受到各種影響而出現(xiàn)波動(dòng)，比如焦慮,、煩躁,，越容易出現(xiàn)集體觀念淡薄和違紀(jì)等現(xiàn)象，比如不服從其他教職工的管理,、隨便出入校門,、不按時(shí)起床和就寢、不到操場(chǎng)作課間操,、同學(xué)之間發(fā)生糾紛等,，所以家長要配合學(xué)校加強(qiáng)紀(jì)律教育，嚴(yán)格管理,，通過耐心細(xì)致的思想工作，要求他們嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和年級(jí)組制定的各項(xiàng)管理制度,，達(dá)到紀(jì)律好,、成績(jī)好、同學(xué)間關(guān)系好,。

二是樹立時(shí)間觀念,。對(duì)高三學(xué)生來說，時(shí)間就是分?jǐn)?shù),。在保證學(xué)生有足夠休息和必要體育鍛煉時(shí)間的情況下,，督促他們抓緊每一天每一時(shí)，甚至每一分每一秒。要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時(shí)間”,，注重學(xué)習(xí)效率,，力爭(zhēng)時(shí)時(shí)有收獲，天天有進(jìn)步,，避免耗時(shí)而無效的勞動(dòng),。

三是樹立競(jìng)爭(zhēng)觀念。近幾年來盡管高校招生一再擴(kuò)招,，但是只要高校辦學(xué)水平參差不齊,，魚龍混雜，人人都想考好大學(xué)和好專業(yè),，這樣必然產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng),。所以，在復(fù)習(xí)備考階段,，應(yīng)要求學(xué)生立足自我,、超越自我，明確“競(jìng)爭(zhēng)出成績(jī),，競(jìng)爭(zhēng)出人才”,、“人生能有幾回搏”的道理，明確“學(xué)如逆水行舟,，不進(jìn)則退”的道理,，要敢于吃大苦、攻難關(guān),，要力爭(zhēng)上游,，奮勇當(dāng)先。這樣才能全面促進(jìn)高考水準(zhǔn)的整體提高,。

總之,，希望家長們

給自己的孩子補(bǔ)充好營養(yǎng)，少給包袱,，多給動(dòng)力,，力求為子女營造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子以充沛的體力和精力備戰(zhàn)應(yīng)考,。在此我代表高三全體教師承諾,，決不辜負(fù)父老鄉(xiāng)親的期望，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感,，讓我們的學(xué)子得到最佳的高考備考指導(dǎo)。

最后我想說：我衷心感謝我們的工作能得到各位家長的大力支持,，并堅(jiān)信,，在我們學(xué)校,、你們家長、學(xué)生自己三方共同努力下,，一定能實(shí)現(xiàn)我們共同的美好的目標(biāo),，讓我們拭目以待。在此謹(jǐn)祝大家：身體健康!工作順利!家庭美滿!萬事如意!謝謝!

第二篇

位家長：大家好!

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表高三年級(jí)的全體教師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎!感謝你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長會(huì),。召開這次部分學(xué)生家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們這一屆高三學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,，使我們的學(xué)生,、你們的孩子在的高考中能取得理想的成績(jī)，以實(shí)現(xiàn)家長,、孩子,、老師三者共同的心愿?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。我希望也堅(jiān)信,，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,。

今天我想與各位家長交流兩方面的問題：

一,、向各位家長匯報(bào)一下本學(xué)期來學(xué)校對(duì)高三年級(jí)做的一些工作。

1,、加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，實(shí)行科學(xué)決策，管理上重點(diǎn)落實(shí),。

高三年級(jí)學(xué)生面對(duì)的是高考,，高考是選拔性考試，是競(jìng)爭(zhēng)性考試,。高考對(duì)一個(gè)學(xué)生來說,，關(guān)系到人生的轉(zhuǎn)折，關(guān)系未來的前途發(fā)展,。高考對(duì)家長來說，那是全家人的希望,，所有的家長都望子成龍,，望女成鳳,。同樣，高考對(duì)于學(xué)校來講,，也是學(xué)校發(fā)展的生命線和生存線,。因此，學(xué)校對(duì)高三年級(jí)工作倍加重視,。學(xué)校成立了高三工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長親自任組長，統(tǒng)領(lǐng)高三教育教學(xué)工作,。開學(xué)以來先后召開高三年級(jí)工作會(huì)議,、高三年級(jí)班主任會(huì)議、高三年級(jí)教學(xué)工作會(huì)議,、高三年級(jí)期中考試總結(jié)分析會(huì),。全校上下人人關(guān)心高三工作，支持高三工作,。

2.強(qiáng)化輔導(dǎo),。

對(duì)不同的學(xué)生而言，學(xué)生接受知識(shí),、信息轉(zhuǎn)化為能力是有差異的,，而且“轉(zhuǎn)化率”的差別也是比較大的。因此,，我們覺得老師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生個(gè)體輔導(dǎo)尤為重要,，我們要求全體高三老師做好學(xué)生個(gè)體細(xì)致的思想工作、心理指導(dǎo),、學(xué)法輔導(dǎo),，為此，年級(jí)組宏觀地調(diào)控好各學(xué)科的時(shí)間總量,，增加老師在教室內(nèi)答疑的時(shí)間,。除安排晨讀和第九節(jié)課外，還安排老師中午進(jìn)教室為學(xué)生解惑,。所以我們高三的任課教師相當(dāng)辛苦,，每天工作量很大，可以說把所有的精力都撲在了學(xué)生身上,，他們有經(jīng)驗(yàn)也特別能吃若,，在教學(xué)上都取得過非常好的業(yè)績(jī)，他們完全有能力指導(dǎo)好我們的高考,。

3.嚴(yán)格教學(xué)管理,，重視過程操作。

教學(xué)是學(xué)校的中心工作,，強(qiáng)化管理的重心在于教學(xué)管理,，因此我們提出集中精力把教學(xué)各項(xiàng)環(huán)節(jié)落到實(shí)處,。本屆高三我們主要致力于從教學(xué)工作五個(gè)環(huán)節(jié)入手、抓落實(shí),、抓實(shí)效：

(一)抓計(jì)劃,，突出條理。學(xué)期開始時(shí),，高三就在教學(xué)調(diào)研的基礎(chǔ)上,，制訂了整個(gè)高三的工作計(jì)劃和復(fù)習(xí)計(jì)劃安排。在此基礎(chǔ)上各個(gè)教師根據(jù)各班的情況制訂相應(yīng)的計(jì)劃,，克服了教學(xué)上的盲目性,、隨意性。

(二)抓備課,，突出規(guī)范,。學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課，以此來提高課堂效率與復(fù)習(xí)課效率,。

(三)抓課堂,，突出效率。我們要求全體教師必須鉆研教材教法,，重視調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素并充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段提高教學(xué)效率,。

高三家長會(huì)家長發(fā)言稿篇八

尊敬的xx各位家長：

您們好！

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表高三（12）班全體師生對(duì)您們的到來表示衷心的感謝,！謝謝您們,！記得前年九月，您們把孩子送到學(xué)校,，滿懷期望,，深信不疑地交給了我們。時(shí)間過得真的很快,，兩年過去了,，您們的小孩此刻正處在爬山的艱苦困難時(shí)期高三學(xué)習(xí)階段，高三對(duì)我們的每一位同學(xué)來說,，都處在人生的十字路口,，至關(guān)重要。在這最關(guān)鍵的時(shí)候,，我們把各位家長請(qǐng)來,，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況,，家校共同努力,，給他們以適當(dāng)?shù)膸兔屯苿?dòng)，使學(xué)校,、學(xué)生,，家庭三方構(gòu)成合力,。

說真的，您們來了,，于百忙之中擠出時(shí)間，不僅僅給我們帶來開天辟地的勇氣,，更給您們的孩子帶來最溫馨的關(guān)懷,。您們是孩子心中學(xué)習(xí)最深厚、最博大的動(dòng)力根源,！請(qǐng)相信一句話：人間自有公道,，付出總有回報(bào)。在這有限的200多天里,，只要有您們的傾力關(guān)注,，便會(huì)有孩子們強(qiáng)大的持續(xù)不斷的拼力！請(qǐng)暫時(shí)放下手中的生意與農(nóng)活吧,！為了孩子一生的幸福,，所以我推薦：你們、孩子們,、還有我們老師緊緊地團(tuán)結(jié)在一齊,，讓您們的孩子我們的學(xué)生能夠在明年的六月帶著期望上路，放飛他們的夢(mèng)想,！為此,，再一次感謝您們！

這天我們家長會(huì)的主要議程有以下七個(gè)方面：

一,、班級(jí)狀況介紹

（一）,、教師隊(duì)伍（具體自己填寫）

（二）、班級(jí)構(gòu)成

高三共有文科學(xué)生309人,。我們高三（12）班共有學(xué)生53人,，文科平行班，女多男少,。

（三）,、學(xué)習(xí)氛圍

總體特點(diǎn)：學(xué)習(xí)刻苦，競(jìng)爭(zhēng)勁頭足,，成績(jī)進(jìn)步明顯,。住宿同學(xué)大部分是從早晨5點(diǎn)多起床到晚上10點(diǎn)50就寢，除了休息和吃飯外,，基本上是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)都是比較刻苦的。他們中有很多人早晨5點(diǎn)多一些就起床到教室看書,，如：丘麗婷,、許亮,、黃瓊珊、賴嫻等,。住在校外也有十分認(rèn)真努力的,。大家都唯恐落后，競(jìng)爭(zhēng)的勁頭都很足,。在這種環(huán)境下,，很多同學(xué)的成績(jī)有了明顯的上升，如丘麗婷,、許亮,、黃瓊珊、賴婷,、彭勝穎,、丘艷梅、賴苑瓊,、鄧翠梅等在學(xué)習(xí)努力程度和成績(jī)上都有不同程度的進(jìn)步,。

二、我校近幾年的高考形勢(shì)的簡(jiǎn)單介紹（具體自己填寫）

根據(jù)學(xué)校帶給的近三年的高考上線狀況統(tǒng)計(jì)表介紹高考狀況,，我校無論是1a（國重）,、二本（2a和2b以上）以上、省線（3a）以上人數(shù)比例均居梅州市同類學(xué)校的前列,。

三,、學(xué)校的管理

鑒于高三的關(guān)鍵性以及為學(xué)生帶給良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，學(xué)校專門為高三提出了嚴(yán)格的管理規(guī),。要求年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo),、班主任、還有高三其他老師全天全程陪同學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,、保證有學(xué)生的地方,，必定有我們的老師，讓學(xué)生不會(huì)感到在學(xué)習(xí)路上的孤單和厭煩,。同時(shí),，對(duì)那些害群之馬也進(jìn)行從快、從重,、從嚴(yán)處理,，所以期望家長能夠理解并支持。

四,、摸底考試簡(jiǎn)單分析

在8月23,、24兩日，我們高三年級(jí)舉行了進(jìn)入高三級(jí)以來的首次大型考試。現(xiàn)向家長匯報(bào)如下：

（一）,、班級(jí)考試狀況整體分析（成績(jī)單張貼在后面的公告欄里）

本次考試總共考六門,，語文、數(shù)學(xué),、英語各150分,，政治、歷史,、地理各100分,，總分為750分。我班總平均分398,、8分，排在年級(jí)五個(gè)平行班中第二位,。其中我班許亮同學(xué)是最高分520分（全年級(jí)文科最高分597分）,，在全年級(jí)排第19名；全年級(jí)前50名中,，我班依次有許亮,、丘麗婷、涂冰妮,、賴婷,、黃瓊珊、黃建林等6位同學(xué),。

（二）,、光榮榜（前十名）（具體自己填寫）

（三）、同學(xué)考試狀況分析（具體自己填寫）

1,、成績(jī)一向比較穩(wěn)定在班級(jí)前十名的同學(xué)：許亮,、丘麗婷、黃瓊珊,、賴婷,、涂冰妮、黃建林等6位同學(xué),。

2,、進(jìn)步較大的同學(xué)：江夢(mèng)玲、彭勝穎,、王靜,、葉子鳳、賴苑瓊,、楊維,、鄧翠媚、李珂非、黃雅等九位同學(xué),；其中彭勝穎,、王靜、葉子鳳,、賴苑瓊,、鄧翠媚、李珂非,、黃雅分別前進(jìn)十多名,。

3、學(xué)有余力的同學(xué),，但思想不太重視的同學(xué)：鐘利靈,、曾龍君、劉曉,、鐘清燕,、劉海等人。期望家長加強(qiáng)溝通,。多了解其內(nèi)心想法,。

五、班級(jí)目前存在的問題,。

1,、部分學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，包括一些成績(jī)比較好的同學(xué)同樣也存在這個(gè)現(xiàn)象,。

2,、部分學(xué)生的睡眠狀況不是很好，這和他們的飲食習(xí)慣和作息習(xí)慣有關(guān),。

3,、部分學(xué)生心理壓力大,，學(xué)習(xí)上過于急躁，急于求成，總想一下把很多知識(shí)都學(xué)完,。

4,、很多學(xué)生只停留在苦學(xué)上,，不能做到實(shí)干加巧學(xué),。

5、不能正確地估價(jià)自己,，有時(shí)把目標(biāo)定得太高,，或有時(shí)把目標(biāo)定的太低。

6,、不能正確地對(duì)待每一次考試成績(jī),，個(gè)性是一次，兩次考得不理想就感到無所適從，喪失信心,，從此一蹶不振,。

7、上課不動(dòng)腦筋,，不跟老師一齊思考,，熱衷于獲得現(xiàn)成答案，死記硬背,。

六,、班主任工作

1、做好任課老師與與學(xué)生之間的協(xié)調(diào)與配合,。這也是班主任工作的重要職責(zé)之一,。及時(shí)了解各門學(xué)科的教學(xué)狀況，聽聽同學(xué)們的心聲,，把學(xué)生的信息反饋給任課老師,，以到達(dá)調(diào)整教學(xué)的手段和方法。對(duì)于偏科的同學(xué),，今后還要想辦法，鼓勵(lì)學(xué)生盡量多投入時(shí)間和精力,，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生多同自己所偏的學(xué)科教師多溝通,，爭(zhēng)取這種局面有所好轉(zhuǎn)。

2,、規(guī)范學(xué)生的行為,。雖然是18、19歲的人了,，但畢竟還是小孩子,，紀(jì)律行為方面自控潛力還比較弱，再說人本身也是有惰性的,，有時(shí)難免偷懶和放松,，需要不時(shí)的督促。同時(shí)學(xué)校又是一個(gè)群體生活,，需要有統(tǒng)一的行動(dòng),，才能保證大家都有一個(gè)學(xué)習(xí)和休息的環(huán)境。所以這點(diǎn)推薦家長要個(gè)性配合,。

3,、在學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)上下功夫,。做人是無止境的,。學(xué)習(xí)首先要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長,、尊重他人,，孝敬父母，培養(yǎng)一個(gè)健康良好的心態(tài),。

4,、幫忙學(xué)生構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先合理利用時(shí)間,，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是平等的,，大家都比較努力認(rèn)真的狀況下，誰合理地利用了時(shí)間,，誰才有可能在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝,。我時(shí)常對(duì)學(xué)生說，早起是重要的,，但效率更重要,。中午必須要有一段休息的時(shí)間，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力,。其次要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，一要心靜，心無雜念,；二要多問,，多向老師請(qǐng)教，向同學(xué)問,。

5,、用心與家長進(jìn)行溝通和聯(lián)系。學(xué)生的健康成長不僅僅需要很好的學(xué)校教育,，還需要良好的社會(huì)教育和家庭教育,。作為班主任，要主動(dòng)地與家長取得聯(lián)系,，要多聽取家長的意見和推薦,，但同時(shí)也期望家長如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生有什么問題要及時(shí)與我取得聯(lián)系。

七,、需要家長配合的幾個(gè)方面

有道是"有徑可登鋒,，全憑眾志成城，博雅塔前攻納米,；無繩能系日,，務(wù)期韋編三絕，未明湖畔詠關(guān)睢,。"既要求學(xué)生發(fā)揚(yáng)韋編三絕,、不達(dá)目的誓不休的韌勁,，也要求大家眾志成城，共同打造學(xué)生的教育環(huán)境,。在那里,，我結(jié)合我們學(xué)校、我們班級(jí)的狀況,，跟各位家長談幾點(diǎn)不成熟的推薦：

1,、重視家庭教育。家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ),。沒有良好的家庭教育,，學(xué)校教育寸步難行。有人認(rèn)為：把孩子交給了學(xué)校,，家長就萬事大吉了,；如果孩子不聽話、成績(jī)不好,，就是老師沒教好,。狀況不完全如此。您去研究一下那些優(yōu)秀學(xué)生,，看看他們之所以能進(jìn)重點(diǎn)中學(xué),、考上大學(xué)，與他們的家庭和父母的素質(zhì)有什么關(guān)系,。我們都明白："性格決定命運(yùn),。"那么，人的性格是在哪里基本成型的是在家庭,。家長一般都迷信分?jǐn)?shù)，其實(shí)高分往往是以高情商作為前提的,，而情商是性格的重要組成部分,。我見過許多就智力來說上大學(xué)根本沒有問題的學(xué)生，結(jié)果連初中都畢不了業(yè),，毛病就出在性格上：有的太懶,，有的怕吃苦，有的任性,，有的光明白花錢……家長是孩子的第一任老師,，也是孩子的終身老師。所以,，孩子的命運(yùn),，他的學(xué)習(xí)成績(jī)，他會(huì)考上什么學(xué)校,，將來有沒有出息,，基本掌握在家長手里,！我那里毫無推卸學(xué)校職責(zé)的意思，而是期望家庭和學(xué)校的教育能夠各司其職,，緊密結(jié)合,。

2、做一名有心的家長,，經(jīng)常和老師持續(xù)聯(lián)系

用得好,，是不是名牌；做高考信息員,，適當(dāng)留意考試信息,。

除此之外，對(duì)于高三這一年,，我推薦家長還要做到：首先是熱情支持,。父母對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,?？措娨晻r(shí)，盡量控制音量,，不干擾孩子學(xué)習(xí),；同時(shí)在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子時(shí)時(shí)感受到父母對(duì)他們的關(guān)懷,。其次是認(rèn)真督促,。由于孩子的自控潛力差，父母必要的督促不能忽略,。當(dāng)遇到孩子回家后把書包一扔就去玩,，或一邊做作業(yè)一邊聽收錄機(jī)、看小說,、看電視時(shí),，父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子，把孩子的注意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來,。第三是用心配合,。有些父母認(rèn)為自己不懂，由學(xué)校去教好了,，這種態(tài)度是不對(duì)的,。正確的態(tài)度應(yīng)是主動(dòng)，經(jīng)常地與老師聯(lián)系,，了解孩子的學(xué)習(xí)和在校表現(xiàn)狀況,，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學(xué)習(xí)狀況告訴老師,，并根據(jù)孩子的特點(diǎn)和短處,，采取相應(yīng)的措施,，幫忙孩子學(xué)習(xí)好的功課和規(guī)范好自己的行為。

3,、做一名講原則的家長,，以實(shí)際行動(dòng)支持孩子高考

要做到一切服從和服務(wù)于孩子高考這個(gè)大局。應(yīng)酬也好,、麻將也好,、電視也好，要盡量規(guī)避,，此刻離高考還有200多天,，孩子可學(xué)習(xí)的時(shí)間不長了，必須要抽出時(shí)間陪陪他（或她）,，和他說說話,，了解他們內(nèi)心所想和困惑，因此,，平時(shí)也要多與孩子,、孩子的老師聯(lián)系，打電話給他,，詢問一些必要的狀況,，不宜一攬子全托付給老師，而自己什么都不管,。要做到"泰山崩于前而面不改色",。孩子的平時(shí)學(xué)習(xí)狀況和考試成績(jī)。

4,、在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時(shí),，家長們都很關(guān)心自已孩子的身體健康

的確，多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時(shí),，也承擔(dān)著巨大的心理壓力,，如升學(xué)壓力，人際交往,、青春期的困惑等等,。過多過重的壓力對(duì)學(xué)生的身體狀況也帶來很大負(fù)面影響,。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過失眠,、情緒煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況,，這樣,，長此以往，學(xué)生免疫力低下,，精神差,，容易生病,。最終導(dǎo)致學(xué)不下去。

各位家長,，"寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來。"曾聽人講過一個(gè)來自大海的故事：在礁石的背面,，風(fēng)平浪靜,，藏在其中的珊瑚蟲顯得死氣沉沉，毫無生機(jī),，而且死亡率極高,；在礁石的外面，巨浪翻滾,，生存于此的珊瑚蟲卻顯得生機(jī)勃勃,，光彩奪目，并快速地生長繁殖,。巨浪的沖擊是珊瑚蟲生存的必要條件,。人在必須的程度上與珊瑚蟲是一樣的，也需要沖擊,、磨擦,、鍛煉，高考是孩子們成長道路上第一次大的考驗(yàn),，經(jīng)受住了這次考驗(yàn),，他們也將像珊瑚蟲一樣光彩照人。所以我們盼望高考,，也決不會(huì)害怕高考,，期望和各位家長一道共同教育好他們。最后共同祝愿您的孩子早日成為優(yōu)秀的人才,。