人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

成績(jī)檢討書(shū)自我反省篇一

中學(xué)生成績(jī)下降檢討書(shū)

這次我懷著萬(wàn)分的抱歉給你寫(xiě)下了這份檢討書(shū),。因?yàn)槠谀┛荚囄铱嫉暮懿焕硐?，和半期比起，下降了百位之多,，讓我非常的驚訝,，所以我在這份檢討書(shū)中說(shuō)明了成績(jī)靠差了的原因。我首先從英語(yǔ)說(shuō)起,，在英語(yǔ)課上,，我經(jīng)常走神，而且還在你的不注意時(shí)偷偷做小動(dòng)作或和同學(xué)說(shuō)悄悄話,，你布置的作業(yè)我也經(jīng)?！巴倒p料”，而且組詞,、造句我經(jīng)常借用“步步高”學(xué)習(xí)機(jī)或“電腦”來(lái)完成作業(yè),，這樣不經(jīng)過(guò)大腦而完成的作業(yè)，根本沒(méi)有一點(diǎn)作用,，有時(shí)還不按時(shí)完成,。您要求的單詞、筆記,，多讀,，多背，多寫(xiě),，我經(jīng)常都只是毫不在意的讀讀,，而且都沒(méi)讀好。特別是寫(xiě)英語(yǔ)短文差,，經(jīng)常搞不清楚主,、謂、賓的順序。語(yǔ)文課上,，由于認(rèn)為自己的語(yǔ)文基礎(chǔ)在七科中最好,，所以經(jīng)常在語(yǔ)文課上不在意老師講的知識(shí)重點(diǎn)，課后自己胡亂猜想其中意思,，課上除了老師說(shuō)書(shū)上那些總要筆記要?jiǎng)澗€之外,，其他手寫(xiě)筆記我嫌字多，常常都不認(rèn)真完成,。課后老師布置的作業(yè),，比如：解釋詞語(yǔ)的意思,，我會(huì)經(jīng)常嫌解釋的意思太長(zhǎng),，于是自己異想天開(kāi)的剪裁掉一部分，往往經(jīng)常把被剪裁了的詞語(yǔ)意思理解一半,。我自以為平時(shí)作文寫(xiě)得還可以,，但在考試的時(shí)候，寫(xiě)的作文不是很理想,，所以考的成績(jī)也比較差,。

數(shù)學(xué)課上，由于我覺(jué)得那些數(shù)字太“繚亂”了,，所以我經(jīng)?？粗粗妥呱瘢袝r(shí)甚至一上課就不認(rèn)真聽(tīng)講,，課后看看例題,，類(lèi)似的題雖然很快就會(huì)做了，但是如果類(lèi)似的題變一種形式,，絞盡腦汁才想的出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn),。如果數(shù)學(xué)老師講比較深?yuàn)W的題，我常常會(huì)打瞌睡,，作業(yè)也經(jīng)常覺(jué)得“難”而多次不完成數(shù)學(xué)作業(yè),。很多內(nèi)容都是一知半解。

歷史課上,，當(dāng)歷史老師講到神秘的遠(yuǎn)古歷史時(shí),，我會(huì)緊繃著心詳細(xì)聽(tīng)著歷史的進(jìn)展會(huì)是怎么樣的，但是老師想說(shuō)又不想說(shuō),，讓我等待不及,，于是自己翻開(kāi)書(shū)，在書(shū)上找到了相關(guān)知識(shí),，就覺(jué)得也沒(méi)什么,，老師何必大驚小怪的，于是就自己做其他作業(yè)或做小動(dòng)作和同學(xué)說(shuō)悄悄話,，不在聽(tīng)從歷史老師講的內(nèi)容,，歷史老師布置的作業(yè)全事卷子或單元測(cè)試,，我們都有答案，根本連題都沒(méi)看,，就抄上去了,。

地理課上，由于自己覺(jué)得那些知識(shí)都是非常眼淺的,，自己看圖就會(huì)學(xué)會(huì),，所以在老師講課的時(shí)候，我都去翻后面的知識(shí)看,，前面都知識(shí)只是偶爾看圖學(xué)會(huì)一點(diǎn)點(diǎn),，但是一離開(kāi)圖冊(cè)，就不知道了怎么辦,，而且還經(jīng)常上課不認(rèn)真聽(tīng)講,，只希望快點(diǎn)打鈴，打鈴后老師就可以講我們都喜歡都小故事了,，所以心里都和秒鐘牽連著,，沒(méi)有用心去學(xué)習(xí)，只是想聽(tīng)最后幾分鐘的小故事,。

生物課上,，由于書(shū)上說(shuō)的那些器具，老師都沒(méi)讓我們看過(guò)一樣,，所以我慢慢對(duì)生物學(xué)科失去了興趣,，所以在生物課上，我不認(rèn)真聽(tīng)講,，課后也不跟同學(xué)請(qǐng)教,，結(jié)果生物知識(shí)只有一點(diǎn)點(diǎn)影響。

政治課上,，由于政治老師十分嚴(yán)厲,，所以我每次都會(huì)認(rèn)真背，讀,，記會(huì)兒,，但是不能持之以恒，過(guò)一會(huì)就松懈了,，而且有時(shí)候會(huì)乘老師不注意的時(shí)候做做小動(dòng)作或和同學(xué)說(shuō)說(shuō)悄悄話,。在深刻的自我反思之后，我決心在本學(xué)期一定做到以下幾點(diǎn)：

一,，按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書(shū)一份,，對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

二,，用心克服生活,、學(xué)習(xí)上的懶散、服從學(xué)校的規(guī)定,，努力為學(xué)校,、班級(jí)爭(zhēng)光。絕不給學(xué)校 抹黑,、班級(jí)拖后腿,。

三，和同學(xué),、班干以及學(xué)生會(huì)干部加強(qiáng)溝通,。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況。四,，在上課時(shí)一定認(rèn)真聽(tīng)講,，積極回答思考問(wèn)題，把精力用在學(xué)習(xí)上,。

五，每天老師布置的作業(yè)按時(shí)按量完成,，做到準(zhǔn)確無(wú)誤

六,，上課不再和同學(xué)說(shuō)悄悄話、偷做小動(dòng)作,，主動(dòng)維護(hù)好班上的紀(jì)律,。

七，老師講課時(shí),，都要認(rèn)真聽(tīng)講,，認(rèn)真做好筆記，不偏科,。

這次月考,，在班級(jí)排名下降約二百名。我自己也很清楚為何會(huì)下降如此之多,，主要原因還是在于我自己,，是我自己不夠努力，不夠認(rèn)真,。

在數(shù)學(xué)課上,，我經(jīng)常會(huì)感覺(jué)到，數(shù)學(xué)老師在講題目的時(shí)候我就會(huì)不時(shí)的走神,，但我意識(shí)到的時(shí)候,，一道題目的講解已經(jīng)過(guò)去了。我也刻意的告訴自己不要走神，要時(shí)刻跟著老師走,，可是,，最后發(fā)現(xiàn)這根本不行，我做不到,。無(wú)論我如何地刻意地提醒自己,，我還是會(huì)在不經(jīng)意的走神。課下的時(shí)候,，數(shù)學(xué)老師講過(guò)的題目我也沒(méi)有把它拿過(guò)來(lái)重新看一遍或者是再做一遍,、演算一遍。在整理錯(cuò)題本的時(shí)候,，也沒(méi)有花太多的心思,。只是把錯(cuò)誤的題目按照老師所講的步驟抄在錯(cuò)題本上。寫(xiě)完之后就把本子放在一邊,，看都沒(méi)看一眼,。在做作業(yè)的時(shí)候，遇到不會(huì)寫(xiě)的題目我便空著或者胡亂寫(xiě)個(gè)答案在試卷上,。再者,，考試那一天我在做選擇題和填空題花的時(shí)間比較長(zhǎng)，從而導(dǎo)致我在做后面的大題目的時(shí)間不夠,。時(shí)間一緊,，我在算的時(shí)候便會(huì)算錯(cuò)，以至于我原本會(huì)做而且能做的好的一道題目算錯(cuò),，失去這道題目的分?jǐn)?shù),。當(dāng)我在做題的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)因?yàn)榇中亩ケ緛?lái)不會(huì)丟的分?jǐn)?shù),。每次考試前,，我就會(huì)刻意的提醒自己要細(xì)心，不能粗心,?？墒牵?dāng)我一拿到試卷時(shí),，我什么都忘了,。更重要的一點(diǎn)就是一些重要的數(shù)學(xué)公式記得不牢固，從而導(dǎo)致在做數(shù)學(xué)題目的時(shí)候會(huì)將公式用錯(cuò)或者是不知道何時(shí)該用何種方法的公式,。

在政治和歷史這兩大學(xué)科上,，我只是在課堂上聽(tīng)老師所講的內(nèi)容，但是,，在課下并沒(méi)有花多大的精力去看,、去背,，只是在老師上課的時(shí)候，把書(shū)拿出來(lái),，然后把該記的記下來(lái),，下課后就把書(shū)放在一邊不去看它。除非在題目的時(shí)候需要用書(shū),，我就把書(shū)拿出來(lái)翻一番,，看一看，否則我就會(huì)把書(shū)放在一邊不管它,。還有就是在做題目時(shí),，不理解題目到底是在問(wèn)什么，要的是什么,。更是因?yàn)槲覍?duì)書(shū)本內(nèi)容的不熟悉而不知道某件重要的事情發(fā)生在什么時(shí)候,，也不知道當(dāng)此時(shí)發(fā)生時(shí)有什么背景、條件等,。別人都說(shuō),，政治、歷史只要在考試前幾天讀一讀,，背一背,，考試的時(shí)候就會(huì)考到一個(gè)很好的成績(jī)，但是我看并不是完全都是這樣的,。政治,、歷史還是需要在平時(shí)的時(shí)候多看看，多背背,，這樣你在考試的時(shí)候可以多寫(xiě)點(diǎn)，知道該如何答,，該答那些點(diǎn),，該怎么樣去答，而不是看著那些大題目毫無(wú)頭緒,，不知所措,。

而英語(yǔ)這一門(mén)學(xué)科，對(duì)于我來(lái)說(shuō)就好像是我心頭的一根刺,。無(wú)論怎么努力,，成績(jī)就是上不去。英語(yǔ)老師也曾找過(guò)我?guī)状?，也說(shuō)過(guò)我?guī)状?，可是成效并不明顯，老師上課時(shí)我也有認(rèn)真聽(tīng),，筆記我也在認(rèn)真的記,，有需要記的,，課下時(shí)我也會(huì)背，也會(huì)寫(xiě),?？墒遣痪梦宜浀膯卧~、語(yǔ)法,、短語(yǔ)就會(huì)忘記,。再有就是在做閱讀理解和任務(wù)型閱讀時(shí)，因?yàn)槲恼聝?nèi)容不理解,，而不知道該選什么答案,，該填那個(gè)單詞，或者知道該填哪個(gè)單詞卻不知道那個(gè)單詞如何拼寫(xiě),，又或者是因?yàn)閱卧~變形不對(duì)從而失去一分或者更多的分?jǐn)?shù),。

在這個(gè)月里，我要改掉這些毛病,，要盡量將各科的分?jǐn)?shù)提上去,，不在讓關(guān)心我的人失望！

檢討人：楊珊珊

2013年11月6日 篇三：

教學(xué)

教學(xué)工作檢討書(shū)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位教師：

你們好,，沒(méi)想到我人生中第一次檢討竟然是以這種方式，在這樣的地點(diǎn),。今天我懷著愧疚的心情在這里檢討,，以表示我作為教師對(duì)教學(xué)成績(jī)不理想的深刻認(rèn)識(shí)，以及我在今后工作中的決心,。

在上學(xué)期來(lái)到金銀灘復(fù)興學(xué)校,，我充分感覺(jué)到自己的使命感更強(qiáng)了，思想也變得更加深刻,，工作也處理得有條不紊,。可是在本學(xué)期的工作中,，我不能以學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)去嚴(yán)格的要求自己,，以至于在教育局的抽測(cè)中成績(jī)不理想，為學(xué)校抹了黑,。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,，真正的改正自己的缺點(diǎn)，現(xiàn)將本人在工作中的失誤和今后的改進(jìn)措施向各位領(lǐng)導(dǎo),、老師檢討,，望批評(píng)指正：

第一，思想重視程度不夠,?；蛟S是因?yàn)橐郧暗慕虒W(xué)成績(jī)還可以,，以至于飄飄然，想當(dāng)然的認(rèn)為既然以前成績(jī)可以不錯(cuò),，現(xiàn)在照樣可以,，可事實(shí)證明我錯(cuò)了，以前只是20幾名學(xué)生,，現(xiàn)在兩個(gè)班130幾名學(xué)生,，相當(dāng)于我們?cè)瓉?lái)的一所學(xué)校全部學(xué)生，學(xué)生的增加,，在上課和輔導(dǎo)學(xué)生的方式都要所改變,而我卻在按部就班,，在課堂教學(xué)和輔導(dǎo)后進(jìn)生方面做得不夠好導(dǎo)致在本次測(cè)試中及格率僅為78%，成績(jī)極不理想,，這不僅是對(duì)學(xué)生和我自己的一種不負(fù)責(zé)任,也是一種對(duì)領(lǐng)導(dǎo)老師們的辜負(fù),。同時(shí)也說(shuō)明了我對(duì)工作的一種不正確認(rèn)識(shí)，沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到認(rèn)真工作的重要性,，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到作為一名黨員教師應(yīng)時(shí)刻保持自身的先進(jìn)性,。這與我平時(shí)工作作風(fēng)的懶散有一定的關(guān)系,如果不是因?yàn)橛悬c(diǎn)懶散也不至于發(fā)展到今天這個(gè)情況。我要在今后的工作中虛心的多學(xué)習(xí),，不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué),，對(duì)于學(xué)生作業(yè)要及時(shí)批改，同時(shí)要改進(jìn)批閱方式,，盡量本著教師不累,，學(xué)生都會(huì)的方向發(fā)展。加大后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。

樂(lè)意學(xué)習(xí)了,，其他事情就容易了。而我在本學(xué)期中向其他教師的學(xué)習(xí)比較少,，課堂教學(xué)仍是原地踏步,，課堂教學(xué)有點(diǎn)松散，跟不上學(xué)生的思想變化和教學(xué)形式發(fā)展的需要,。而讓教學(xué)中的盲點(diǎn)越累越多，問(wèn)題也越來(lái)越多,，導(dǎo)致后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化無(wú)法進(jìn)展,，從而教學(xué)成績(jī)也提不上去。

第三：沒(méi)有做好學(xué)生的思想工作,，六年級(jí)了,，學(xué)生有自己獨(dú)立的思想和看法，我沒(méi)有及時(shí)和學(xué)生進(jìn)行溝通,，向?qū)W生調(diào)查自己在教學(xué)中和學(xué)生喜歡什么樣的課,，以便改進(jìn)自己的工作,。由于各種原因，現(xiàn)在在班級(jí)中有將近15位學(xué)生根本對(duì)于學(xué)習(xí)一點(diǎn)興趣都沒(méi)有,，就不愿意學(xué),，不愿意學(xué)就不會(huì)，越不會(huì)越不學(xué),，形成了一種惡性循環(huán),。

以上是我對(duì)于本次抽測(cè)成績(jī)差所做的檢討，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我在檢討中的改正措施給予指導(dǎo),、批評(píng)和監(jiān)督指正,。

檢討人：xxx 2011 年6 月27 日

篇四：成績(jī)不理想檢討書(shū)

成績(jī)不理想檢討書(shū)

尊敬的老師：

時(shí)間過(guò)得飛快，期末考試落下了帷幕,。在每一次期末考試之后,，始終有人高興有人傷感。不幸的是,，這一次我成了后者,。半載艱苦卓絕的學(xué)習(xí)，到頭來(lái)期末成績(jī)不理想,，讓我深深地懷有一份失落感,。

期末成績(jī)不理想，就為本學(xué)期的情況畫(huà)了失敗的標(biāo)簽,。因此,，我要做了一個(gè)深刻反思，經(jīng)過(guò)深思熟慮,，我了解到了自身存在的問(wèn)題,，也請(qǐng)多多批評(píng)指正。

1,，思想意識(shí)水平不夠高,。思想意識(shí)是一個(gè)學(xué)生成才、提高成績(jī)的基本條件,，我沒(méi)有清晰地意識(shí)到什么是學(xué)生的基本任務(wù),，學(xué)生的基本任務(wù)就是學(xué)習(xí)。2,，沒(méi)有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,。思想與態(tài)度是互補(bǔ)的關(guān)系，一個(gè)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,，塑造一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生,，是提高成績(jī)的重要基礎(chǔ)。用正確的學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí),，以正確的思想覺(jué)悟看待考試,，將每一階段的學(xué)習(xí),、測(cè)驗(yàn)重視起來(lái)，沒(méi)有提高不了的學(xué)習(xí)成績(jī),。

3,，基本知識(shí)不扎實(shí)。學(xué)習(xí)講究平時(shí)積累,，考試零食抱佛腳是作用不大的,。我平時(shí)就是少了一些英語(yǔ)知識(shí)積累，這是不可否認(rèn)的缺點(diǎn),。

考試成績(jī)不好的檢討書(shū)

檢討書(shū) 查閱次數(shù)：3699次 發(fā)布人：本站編輯

推薦閱讀：老師,、父母： 你們好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū),。關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預(yù)期的成績(jī),，我感到深深地自責(zé)。我絕對(duì)有些對(duì)不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo),，特此遞交這份檢討書(shū),，表達(dá)我的歉意...老師、父母：

你們好,，很遺憾地向你們遞交這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū),。關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預(yù)期的成績(jī)，我感到深深地自責(zé),。我絕對(duì)有些對(duì)不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo),，特此遞交這份檢討書(shū)，表達(dá)我的歉意,。

關(guān)于我此次期中考試的成績(jī)不理想,，我

總結(jié)

第一，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好,。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中,，因?yàn)橛袝r(shí)候上課不聽(tīng)講，思想開(kāi)小差常常錯(cuò)過(guò)老師講到的知識(shí)點(diǎn),，也耽誤了學(xué)習(xí),。

第二，我在課后沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí),，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說(shuō)我上課不聽(tīng)講還可以在課后通過(guò)寫(xiě)練習(xí)題彌補(bǔ)過(guò)來(lái),，但因?yàn)榭偪傇蛭疫€是沒(méi)有去補(bǔ)習(xí)回來(lái)，因此對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解,。

第三，是我的壓力過(guò)大,，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的,，父母對(duì)我的要求是對(duì)我的關(guān)心,，是希望我有好的成績(jī)，將來(lái)能夠有出息,。但我卻辜負(fù)了父母,，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì)因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖,。

關(guān)于我此次成績(jī)不好的原因還有很多的,，但歸根結(jié)底我此次未能考好期中考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí),，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試,。

在此遞上這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)，懇求父母和老師的原諒,。

成績(jī)檢討書(shū)自我反省篇二

尊敬的老師：

您好!

時(shí)光匆匆,，轉(zhuǎn)眼間考試也已結(jié)束，試卷也發(fā)下來(lái)了.望著試卷上的分?jǐn)?shù),，我驚訝了.因?yàn)檫@和我應(yīng)有的水平相差甚遠(yuǎn),， 我在此向你說(shuō)一聲對(duì)不起，我辜負(fù)了您對(duì)我的殷切希望,。在這次期末英語(yǔ)考試中我成績(jī)十分不理想,，不僅傷透了你的心，也讓我無(wú)地自容,。于是,，今天，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū),，以向您表示我對(duì)不好好學(xué)英語(yǔ)這種惡劣行為的歉意及打死也不再不好學(xué)英語(yǔ)的決心,。

早在您剛帶我們的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申,，一再?gòu)?qiáng)調(diào),，全班同學(xué)，一定要好好學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)英語(yǔ),。直到現(xiàn)在，老師的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為震撼，也經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,，于是我一再告誡自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。也應(yīng)此，我現(xiàn)在開(kāi)始自我反省.

正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣---當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候,，磨難和失敗就接踵而來(lái)了,。就像在這次考試前，我因?yàn)樘肟己锰o張導(dǎo)致我焦慮失眠,，第二天精神狀態(tài)極其不好,。但歸根結(jié)底，還是由于我學(xué)得不牢固,，要不然就是精神不好也不會(huì)考這個(gè)分,。憶起當(dāng)時(shí)，我當(dāng)時(shí)就因?yàn)樘箲]不好好復(fù)習(xí)!但,，悔亦晚矣,，悔亦晚矣!而其他那些諸如粗心大意，沒(méi)看清題目的事情我就不想多說(shuō)了,，我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的,，因?yàn)椋@所有的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我沒(méi)有學(xué)扎實(shí),，還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平,。未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)對(duì)自己,，對(duì)父母,，對(duì)老師不負(fù)責(zé)的人 對(duì)于我(們)沒(méi)有考好的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1,、 折磨了老師的精神,，這樣的折磨可能讓老師工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果,。

2,、 影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高,，違背父母的意愿,，實(shí)乃不孝。

這次期末考試,，我考的不好,，在此深刻檢討，希望以后不要再考這個(gè)分?jǐn)?shù)……

此次考試后,，我深刻檢討,，認(rèn)為深藏在我思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1、 思想覺(jué)悟不高,，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

我平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，考試成績(jī)便很好地回報(bào)了我,，為此，我決定以后好好學(xué)習(xí),，天天向上，在此,，我訂了一份計(jì)劃：

一,、學(xué)好課本知識(shí)。

學(xué)習(xí)的最重要階段是預(yù)習(xí),。也就是說(shuō)在老師上課之前,，先得自己學(xué)習(xí)一下課文，在預(yù)習(xí)中要盡量主動(dòng)地解決問(wèn)題,，把不懂的問(wèn)題記下來(lái),，在上課時(shí)跟老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論,。課本要反復(fù)閱讀,，直到把問(wèn)題看的透徹了、明白了,。

二,、注意課外積累。

適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是很有必要的,。進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)階段,，我們不可能再有大量的課余時(shí)間進(jìn)行閱讀，因此,，閱讀時(shí)要有選擇,。我們應(yīng)廣泛瀏覽各種書(shū)籍和報(bào)紙雜志，從電視,、廣播,、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息，并有條理的做下筆記,。要關(guān)心社會(huì)生活,，了解社會(huì)動(dòng)態(tài)，使自己的思想要不斷進(jìn)步,。這樣不僅能使我們積累更多知識(shí),，更能豐富我們的生活。

成績(jī)檢討書(shū)自我反省篇三

這次我懷著萬(wàn)分的抱歉給你寫(xiě)下了這份檢討書(shū),。因?yàn)槠谀┛荚囄铱嫉暮懿焕硐?，和半期比起，下降了百位之多，讓我非常的驚訝,，所以我在這份檢討書(shū)中說(shuō)明了成績(jī)靠差了的原因,。我首先從英語(yǔ)說(shuō)起，在英語(yǔ)課上,，我經(jīng)常走神,，而且還在你的不注意時(shí)偷偷做小動(dòng)作或和同學(xué)說(shuō)悄悄話，你布置的作業(yè)我也經(jīng)?！巴倒p料”,，而且組詞、造句我經(jīng)常借用“步步高”學(xué)習(xí)機(jī)或“電腦”來(lái)完成作業(yè),，這樣不經(jīng)過(guò)大腦而完成的作業(yè),，根本沒(méi)有一點(diǎn)作用，有時(shí)還不按時(shí)完成,。您要求的單詞,、筆記，多讀,，多背,，多寫(xiě)，我經(jīng)常都只是毫不在意的讀讀,，而且都沒(méi)讀好,。特別是寫(xiě)英語(yǔ)短文差，經(jīng)常搞不清楚主,、謂,、賓的順序。語(yǔ)文課上,，由于認(rèn)為自己的語(yǔ)文基礎(chǔ)在七科中最好,，所以經(jīng)常在語(yǔ)文課上不在意老師講的知識(shí)重點(diǎn)，課后自己胡亂猜想其中意思,，課上除了老師說(shuō)書(shū)上那些總要筆記要?jiǎng)澗€之外,，其他手寫(xiě)筆記我嫌字多，常常都不認(rèn)真完成,。課后老師布置的作業(yè),，比如：解釋詞語(yǔ)的意思，我會(huì)經(jīng)常嫌解釋的意思太長(zhǎng),，于是自己異想天開(kāi)的剪裁掉一部分,，往往經(jīng)常把被剪裁了的詞語(yǔ)意思理解一半。我自以為平時(shí)作文寫(xiě)得還可以,，但在考試的時(shí)候,，寫(xiě)的作文不是很理想,，所以考的成績(jī)也比較差。數(shù)學(xué)課上,，由于我覺(jué)得那些數(shù)字太“繚亂”了,，所以我經(jīng)常看著看著就走神,，有時(shí)甚至一上課就不認(rèn)真聽(tīng)講,，課后看看例題，類(lèi)似的題雖然很快就會(huì)做了,，但是如果類(lèi)似的題變一種形式,，絞盡腦汁才想的出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)。如果數(shù)學(xué)老師講比較深?yuàn)W的題,，我常常會(huì)打瞌睡，作業(yè)也經(jīng)常覺(jué)得“難”而多次不完成數(shù)學(xué)作業(yè),。很多內(nèi)容都是一知半解,。

歷史課上，當(dāng)歷史老師講到神秘的遠(yuǎn)古歷史時(shí),，我會(huì)緊繃著心詳細(xì)聽(tīng)著歷史的進(jìn)展會(huì)是怎么樣的,，但是老師想說(shuō)又不想說(shuō)，讓我等待不及,，于是自己翻開(kāi)書(shū),，在書(shū)上找到了相關(guān)知識(shí)，就覺(jué)得也沒(méi)什么,，老師何必大驚小怪的,，于是就自己做其他作業(yè)或做小動(dòng)作和同學(xué)說(shuō)悄悄話，不在聽(tīng)從歷史老師講的內(nèi)容,，歷史老師布置的作業(yè)全事卷子或單元測(cè)試,，我們都有答案，根本連題都沒(méi)看,，就抄上去了,。

地理課上，由于自己覺(jué)得那些知識(shí)都是非常眼淺的,，自己看圖就會(huì)學(xué)會(huì),，所以在老師講課的時(shí)候，我都去翻后面的知識(shí)看,，前面都知識(shí)只是偶爾看圖學(xué)會(huì)一點(diǎn)點(diǎn),，但是一離開(kāi)圖冊(cè)，就不知道了怎么辦,，而且還經(jīng)常上課不認(rèn)真聽(tīng)講,，只希望快點(diǎn)打鈴,，打鈴后老師就可以講我們都喜歡都小故事了，所以心里都和秒鐘牽連著,，沒(méi)有用心去學(xué)習(xí),，只是想聽(tīng)最后幾分鐘的小故事。

生物課上,，由于書(shū)上說(shuō)的那些器具,，老師都沒(méi)讓我們看過(guò)一樣，所以我慢慢對(duì)生物學(xué)科失去了興趣,，所以在生物課上,，我不認(rèn)真聽(tīng)講，課后也不跟同學(xué)請(qǐng)教,，結(jié)果生物知識(shí)只有一點(diǎn)點(diǎn)影響,。

政治課上，由于政治老師十分嚴(yán)厲,，所以我每次都會(huì)認(rèn)真背,，讀，記會(huì)兒,，但是不能持之以恒,，過(guò)一會(huì)就松懈了，而且有時(shí)候會(huì)乘老師不注意的時(shí)候做做小動(dòng)作或和同學(xué)說(shuō)說(shuō)悄悄話,。在深刻的自我反思之后,，我決心在本學(xué)期一定做到以下幾點(diǎn)：

一，按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書(shū)一份,，對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

二,，用心克服生活,、學(xué)習(xí)上的懶散、服從學(xué)校的規(guī)定,，努力為學(xué)校,、班級(jí)爭(zhēng)光。絕不給學(xué)校抹黑,、班級(jí)拖后腿,。

六，上課不再和同學(xué)說(shuō)悄悄話,、偷做小動(dòng)作,，主動(dòng)維護(hù)好班上的紀(jì)律。七,，老師講課時(shí),，都要認(rèn)真聽(tīng)講,，認(rèn)真做好筆記，不偏科,。

這次月考,，在班級(jí)排名下降約二百名。我自己也很清楚為何會(huì)下降如此之多,，主要原因還是在于我自己,，是我自己不夠努力，不夠認(rèn)真,。

在數(shù)學(xué)課上,，我經(jīng)常會(huì)感覺(jué)到，數(shù)學(xué)老師在講題目的時(shí)候我就會(huì)不時(shí)的走神,，但我意識(shí)到的時(shí)候,，一道題目的講解已經(jīng)過(guò)去了。我也刻意的告訴自己不要走神,，要時(shí)刻跟著老師走,，可是，最后發(fā)現(xiàn)這根本不行,，我做不到。無(wú)論我如何地刻意地提醒自己,，我還是會(huì)在不經(jīng)意的走神,。課下的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師講過(guò)的題目我也沒(méi)有把它拿過(guò)來(lái)重新看一遍或者是再做一遍,、演算一遍,。在整理錯(cuò)題本的時(shí)候，也沒(méi)有花太多的心思,。只是把錯(cuò)誤的題目按照老師所講的步驟抄在錯(cuò)題本上,。寫(xiě)完之后就把本子放在一邊，看都沒(méi)看一眼,。在做作業(yè)的時(shí)候,，遇到不會(huì)寫(xiě)的題目我便空著或者胡亂寫(xiě)個(gè)答案在試卷上。再者,，考試那一天我在做選擇題和填空題花的時(shí)間比較長(zhǎng),，從而導(dǎo)致我在做后面的大題目的時(shí)間不夠。時(shí)間一緊,，我在算的時(shí)候便會(huì)算錯(cuò),，以至于我原本會(huì)做而且能做的好的一道題目算錯(cuò)，失去這道題目的分?jǐn)?shù),。當(dāng)我在做題的時(shí)候,，經(jīng)常會(huì)因?yàn)榇中亩ケ緛?lái)不會(huì)丟的分?jǐn)?shù),。每次考試前，我就會(huì)刻意的提醒自己要細(xì)心,，不能粗心,。可是,，當(dāng)我一拿到試卷時(shí),，我什么都忘了。更重要的一點(diǎn)就是一些重要的數(shù)學(xué)公式記得不牢固,，從而導(dǎo)致在做數(shù)學(xué)題目的時(shí)候會(huì)將公式用錯(cuò)或者是不知道何時(shí)該用何種方法的公式,。

在政治和歷史這兩大學(xué)科上，我只是在課堂上聽(tīng)老師所講的內(nèi)容,，但是,，在課下并沒(méi)有花多大的精力去看、去背,，只是在老師上課的時(shí)候,，把書(shū)拿出來(lái)，然后把該記的記下來(lái),，下課后就把書(shū)放在一邊不去看它,。除非在題目的時(shí)候需要用書(shū)，我就把書(shū)拿出來(lái)翻一番,，看一看,，否則我就會(huì)把書(shū)放在一邊不管它。還有就是在做題目時(shí),，不理解題目到底是在問(wèn)什么,，要的是什么。更是因?yàn)槲覍?duì)書(shū)本內(nèi)容的不熟悉而不知道某件重要的事情發(fā)生在什么時(shí)候,，也不知道當(dāng)此時(shí)發(fā)生時(shí)有什么背景,、條件等。別人都說(shuō),，政治,、歷史只要在考試前幾天讀一讀，背一背,，考試的時(shí)候就會(huì)考到一個(gè)很好的成績(jī),，但是我看并不是完全都是這樣的。政治,、歷史還是需要在平時(shí)的時(shí)候多看看,，多背背，這樣你在考試的時(shí)候可以多寫(xiě)點(diǎn),，知道該如何答,，該答那些點(diǎn),，該怎么樣去答，而不是看著那些大題目毫無(wú)頭緒,，不知所措,。而英語(yǔ)這一門(mén)學(xué)科，對(duì)于我來(lái)說(shuō)就好像是我心頭的一根刺,。無(wú)論怎么努力,，成績(jī)就是上不去。英語(yǔ)老師也曾找過(guò)我?guī)状?，也說(shuō)過(guò)我?guī)状?，可是成效并不明顯，老師上課時(shí)我也有認(rèn)真聽(tīng),，筆記我也在認(rèn)真的記,，有需要記的，課下時(shí)我也會(huì)背,，也會(huì)寫(xiě),。可是不久我所記的單詞,、語(yǔ)法,、短語(yǔ)就會(huì)忘記。再有就是在做閱讀理解和任務(wù)型閱讀時(shí),，因?yàn)槲恼聝?nèi)容不理解,，而不知道該選什么答案，該填那個(gè)單詞,，或者知道該填哪個(gè)單詞卻不知道那個(gè)單詞如何拼寫(xiě)，又或者是因?yàn)閱卧~變形不對(duì)從而失去一分或者更多的分?jǐn)?shù),。

在這個(gè)月里,，我要改掉這些毛病，要盡量將各科的分?jǐn)?shù)提上去,，不在讓關(guān)心我的人失望,！

檢討人：楊珊珊

2013年11月6日篇三：教學(xué)成績(jī)檢討書(shū) 教學(xué)工作檢討書(shū)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：

你們好,，沒(méi)想到我人生中第一次檢討竟然是以這種方式,，在這樣的地點(diǎn)。今天我懷著愧疚的心情在這里檢討,，以表示我作為教師對(duì)教學(xué)成績(jī)不理想的深刻認(rèn)識(shí),，以及我在今后工作中的決心。

在上學(xué)期來(lái)到金銀灘復(fù)興學(xué)校,，我充分感覺(jué)到自己的使命感更強(qiáng)了,，思想也變得更加深刻,，工作也處理得有條不紊?？墒窃诒緦W(xué)期的工作中,，我不能以學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)去嚴(yán)格的要求自己，以至于在教育局的抽測(cè)中成績(jī)不理想,，為學(xué)校抹了黑,。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，真正的改正自己的缺點(diǎn),，現(xiàn)將本人在工作中的失誤和今后的改進(jìn)措施向各位領(lǐng)導(dǎo),、老師檢討，望批評(píng)指正：

二,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度和上進(jìn)心不夠強(qiáng),，作為教師應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力,，尤其是課堂駕馭能力,，只有這樣才能上讓學(xué)生喜歡的課，學(xué)生樂(lè)意學(xué)習(xí)了,，其他事情就容易了,。而我在本學(xué)期中向其他教師的學(xué)習(xí)比較少，課堂教學(xué)仍是原地踏步,，課堂教學(xué)有點(diǎn)松散,，跟不上學(xué)生的思想變化和教學(xué)形式發(fā)展的需要。而讓教學(xué)中的盲點(diǎn)越累越多,，問(wèn)題也越來(lái)越多,，導(dǎo)致后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化無(wú)法進(jìn)展，從而教學(xué)成績(jī)也提不上去,。

成績(jī)檢討書(shū)自我反省篇四

尊敬的老師：

現(xiàn)在我深深地知道錯(cuò)了,、檢討我的錯(cuò)誤、我學(xué)習(xí)成績(jī)差,、課間打鬧的行為：

第一,、是我缺乏紀(jì)律意識(shí)與思想覺(jué)悟的表現(xiàn)。從今日起,、我必須從以往錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、花大力提升自己的紀(jì)律意識(shí)、思想覺(jué)悟方面,、要以充分謹(jǐn)慎的態(tài)度面對(duì)在校生活,、最大限度地保證在校期間不違反紀(jì)律。

第二、針對(duì)我學(xué)習(xí)成績(jī)差的問(wèn)題,。正所謂“學(xué)習(xí)要搞好,、必須度煎熬”!從今日開(kāi)始、我要對(duì)徹底端正學(xué)習(xí)態(tài)度,、摒棄以前慵懶作風(fēng),、刻苦努力勤奮讀書(shū)。學(xué)習(xí)之余要充分利用時(shí)間來(lái)熟悉,、積累學(xué)習(xí)方法,、培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí),、積累,、盡我最大努力避免今后學(xué)習(xí)失誤情況的發(fā)生。

第三,、我今后必將定期做好學(xué)習(xí)反思與總結(jié),。從今往后、在努力認(rèn)真完成一階段任務(wù)之外,。我必將要求自己對(duì)于每一單元學(xué)習(xí)做深刻反思與總結(jié),。反思學(xué)習(xí)當(dāng)中暴露出的問(wèn)題、想出解決方案,、全面地總結(jié)學(xué)習(xí),。

最后、我必將深刻吸取教訓(xùn)、培養(yǎng)自身對(duì)學(xué)習(xí)的危機(jī)感、警惕感,。我一定做深刻的反省與自查自糾、從思想高度上覺(jué)醒自我,、認(rèn)真謹(jǐn)慎對(duì)待學(xué)習(xí)中的每一個(gè)關(guān)卡。并且、以高度危機(jī)感、警惕感對(duì)待學(xué)習(xí),。使自己變得成熟、穩(wěn)重,、謹(jǐn)慎。

進(jìn)入高中這么久以來(lái),、我接連犯錯(cuò),。我愧對(duì)于老師、也辜負(fù)了老師對(duì)我的期待與關(guān)懷,。此次檢討之后,、今后我將堅(jiān)決執(zhí)行上述改正措施認(rèn)真改正錯(cuò)誤、請(qǐng)老師不要放棄我、請(qǐng)同學(xué)們監(jiān)督我!

xxx

20xx年xx月xx日

成績(jī)檢討書(shū)自我反省篇五

尊敬的老師：

滿(mǎn)懷信心去考試,，但成績(jī)卻不怎樣樣,。

先說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文吧，這次我的語(yǔ)文考了68,，扣分最多的是基礎(chǔ)知識(shí),，雖說(shuō)考了這點(diǎn)分，但我還是很高興的,，因?yàn)槲业淖魑目嫉牟毁?lài),，滿(mǎn)分40，我考了32,。如果在原先,，我考的可沒(méi)有這么好。開(kāi)學(xué)這兩天,，我上語(yǔ)文課的時(shí)候,，不是很注意聽(tīng)，覺(jué)得語(yǔ)文沒(méi)什么意思,，有點(diǎn)無(wú)聊,。老師上課所講的資料我只學(xué)會(huì)了7成。這次考試才考了那么一點(diǎn)分,。

這次的數(shù)學(xué)考的不賴(lài),，考了個(gè)91分，全班第六名,。這個(gè)分?jǐn)?shù)課是和我進(jìn)來(lái)上課是分不開(kāi)的,。開(kāi)學(xué)以后，我上數(shù)學(xué)課時(shí)大部分時(shí)間都在認(rèn)真聽(tīng)講,，老師說(shuō)到哪,，我的思路就跟到哪，老師講的資料,，我學(xué)了9.5成,，還算不錯(cuò)，比較滿(mǎn)意,?？蛇@次考試我實(shí)在時(shí)太不甘心了，我錯(cuò)的那些題,，全部是馬虎才做錯(cuò)的,，就這樣，我與100分還有第一擦肩而過(guò),。

該說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)了,，這次的英語(yǔ)我考了88.5分，很差。英語(yǔ)這門(mén)課我比較喜歡,，上課也很認(rèn)真的聽(tīng)講,。這回考試，我不是很認(rèn)真,，馬馬虎虎的,，光是把“her”寫(xiě)成“she”的錯(cuò)題就又三個(gè)，其他的錯(cuò)的也不少,，并且,，我這回考試竟然還有一道空題，我真不明白,，我那天的英語(yǔ)是怎樣考的,，竟然還能考出空題來(lái)，我真是好郁悶啊!

最后,，來(lái)說(shuō)一說(shuō)綜合大卷吧,，這回綜合我考了62分。政治22,，歷史21,，地理13，最差的就是那個(gè)生物,，考了6分,。這次政治和歷史考的不賴(lài)，歷史我本來(lái)就很喜歡,，當(dāng)然考的比較好,。而政治是班主任的課，不能不聽(tīng),。地理我雖不喜歡,，但多少還聽(tīng)進(jìn)去了一些。而生物就壓根沒(méi)聽(tīng),，聽(tīng)了的也都忘了,，生物本來(lái)就難，再加上我沒(méi)聽(tīng),，考6分都算高的了,。

這次考試，我考的實(shí)在是太差勁,，語(yǔ)文和生物拿簡(jiǎn)直就是差到了極點(diǎn),。這次考試，我雖考的不好,，但我吸取了教訓(xùn)：考試時(shí)千萬(wàn)不能馬虎,，要認(rèn)真對(duì)待。下次考試,，我首先要把語(yǔ)文和生物復(fù)習(xí)好,，再吧其他科目復(fù)習(xí)一遍，考個(gè)好成績(jī)!

xxx

20xx年x月x日

成績(jī)檢討書(shū)自我反省篇六

尊敬的老師：

我在此向你說(shuō)一聲對(duì)不起,，我辜負(fù)了您對(duì)我的殷切希望,。我成績(jī)十分不理想，不僅傷透了你的心,，也讓我無(wú)地自容,。于是，今天,，我在以前的學(xué)習(xí)中,，我沒(méi)有認(rèn)真努力，這次沒(méi)考好,，現(xiàn)在想起來(lái)非常后悔,。

今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫(xiě)下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),。謝謝您,。

以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，對(duì)于xx這種需要大量做題的學(xué)科,，總是抱有偷懶心理,。以至于最終引火自焚，導(dǎo)致了這種惡果,。不但對(duì)不起父母和老師,更在同學(xué)中間成為了反面教材.也是對(duì)初1x班的一種不責(zé)任的表現(xiàn).另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心,。

我從哪跌倒就從哪爬起來(lái)，絕對(duì)不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次,，努力堅(jiān)持,，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每天認(rèn)真聽(tīng)講,，大量做題,，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地,，爭(zhēng)取下次考試取得好的成績(jī),，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)匯報(bào)曾經(jīng)為我做過(guò)無(wú)數(shù)付出的?老師和我的父母，我會(huì)讓您們看到一個(gè)全新的我,，一個(gè)遵規(guī)守紀(jì),，尊重師長(zhǎng)，按時(shí)完成作業(yè),，認(rèn)真聽(tīng)講,，大量做題,，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地的初中生,，一切跟著大家走,，堅(jiān)決 不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯(cuò)誤了,，我要積極地看待我所生活,，學(xué)習(xí)過(guò)的每一天，給我自己留下一個(gè)美好的回憶,，給同學(xué)和老師留下好的印象,，讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng)造出一個(gè)另人折服的奇跡。

懷著十二萬(wàn)分的愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū). 經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的思想轉(zhuǎn)變,，現(xiàn)在的我,，較之以前已經(jīng)有了很大的改變，對(duì)自己的言行也有了新的要求,。

通過(guò)這次的事情,，讓我意識(shí)到了腳踏實(shí)地，認(rèn)真做題的重要性,。我一定不會(huì)在同一地方摔倒,。作為新一代的學(xué)生，我深知自己肩負(fù)的使命,，作為一個(gè)男生,，我更知道要富有責(zé)任感，做事情,，要有始有終,學(xué)習(xí),、工作更是一樣,不能夠半途而廢。

我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,，找到了自己身上存在的不足,。所以,我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查,讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,希望您能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好努力,，不再讓老師及家長(zhǎng)失望,。您每天那么忙碌次為同學(xué)奔波，還要為我而操心,，我已經(jīng)深深地了解到了您對(duì)我們的愛(ài),，我不可以在這份真摯的愛(ài)上再次踐踏了。

檢討人：

成績(jī)檢討書(shū)自我反省篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位教師：

你們好,，沒(méi)想到我人生中第一次檢討竟然是以這種方式，在這樣的地點(diǎn),。今天我懷著愧疚的心情在這里檢討,，以表示我作為教師對(duì)教學(xué)成績(jī)不理想的深刻認(rèn)識(shí),，以及我在今后工作中的決心。

在上學(xué)期來(lái)到金銀灘復(fù)興學(xué)校,，我充分感覺(jué)到自己的使命感更強(qiáng)了,，思想也變得更加深刻，工作也處理得有條不紊,。可是在本學(xué)期的工作中,，我不能以學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)去嚴(yán)格的要求自己,，以至于在教育局的抽測(cè)中成績(jī)不理想，為學(xué)校抹了黑,。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,，真正的改正自己的缺點(diǎn)，現(xiàn)將本人在工作中的失誤和今后的改進(jìn)措施向各位領(lǐng)導(dǎo),、老師檢討,，望批評(píng)指正：

第一，思想重視程度不夠,?；蛟S是因?yàn)橐郧暗慕虒W(xué)成績(jī)還可以，以至于飄飄然,，想當(dāng)然的認(rèn)為既然以前成績(jī)可以不錯(cuò),，現(xiàn)在照樣可以，可事實(shí)證明我錯(cuò)了,，以前只是20幾名學(xué)生,，現(xiàn)在兩個(gè)班130幾名學(xué)生，相當(dāng)于我們?cè)瓉?lái)的一所學(xué)校全部學(xué)生,，學(xué)生的增加,，在上課和輔導(dǎo)學(xué)生的方式都要所改變,而我卻在按部就班，在課堂教學(xué)和輔導(dǎo)后進(jìn)生方面做得不夠好導(dǎo)致在本次測(cè)試中及格率僅為78%,，成績(jī)極不理想,，這不僅是對(duì)學(xué)生和我自己的一種不負(fù)責(zé)任,也是一種對(duì)領(lǐng)導(dǎo)老師們的辜負(fù)。同時(shí)也說(shuō)明了我對(duì)工作的一種不正確認(rèn)識(shí),，沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到認(rèn)真工作的重要性,，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到作為一名黨員教師應(yīng)時(shí)刻保持自身的先進(jìn)性。這與我平時(shí)工作作風(fēng)的懶散有一定的關(guān)系,如果不是因?yàn)橛悬c(diǎn)懶散也不至于發(fā)展到今天這個(gè)情況,。我要在今后的工作中虛心的多學(xué)習(xí),，不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué)，對(duì)于學(xué)生作業(yè)要及時(shí)批改,，同時(shí)要改進(jìn)批閱方式,，盡量本著教師不累,，學(xué)生都會(huì)的方向發(fā)展。加大后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。

樂(lè)意學(xué)習(xí)了,，其他事情就容易了。而我在本學(xué)期中向其他教師的學(xué)習(xí)比較少,，課堂教學(xué)仍是原地踏步,，課堂教學(xué)有點(diǎn)松散，跟不上學(xué)生的思想變化和教學(xué)形式發(fā)展的需要,。而讓教學(xué)中的盲點(diǎn)越累越多,，問(wèn)題也越來(lái)越多，導(dǎo)致后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化無(wú)法進(jìn)展,，從而教學(xué)成績(jī)也提不上去,。

第三：沒(méi)有做好學(xué)生的思想工作，六年級(jí)了,，學(xué)生有自己獨(dú)立的思想和看法,，我沒(méi)有及時(shí)和學(xué)生進(jìn)行溝通，向?qū)W生調(diào)查自己在教學(xué)中和學(xué)生喜歡什么樣的課,，以便改進(jìn)自己的工作,。由于各種原因，現(xiàn)在在班級(jí)中有將近15位學(xué)生根本對(duì)于學(xué)習(xí)一點(diǎn)興趣都沒(méi)有,，就不愿意學(xué),，不愿意學(xué)就不會(huì)，越不會(huì)越不學(xué),，形成了一種惡性循環(huán),。

總結(jié)反思以上的失誤，我將在今后的工作中努力做到：（1）主動(dòng)學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,，努力提高自己的課堂教學(xué)水平,，向40分鐘要效益,，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，讓師生雙方都感覺(jué)累,，努力探索讓師生雙方都不太累而成績(jī)又有提高的方法,，（2）做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。教學(xué)本身就是給后進(jìn)生書(shū)的,，其他同學(xué)不需要教師的太多關(guān)注,，后進(jìn)生的提高對(duì)于提高全班教學(xué)成績(jī)至關(guān)重要。首先做好后進(jìn)生的摸底工作,，然后針對(duì)后進(jìn)生的不同情況制定不同的改進(jìn)措施,，爭(zhēng)取一切可能的時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo),。（3）做好學(xué)生的思想工作。我反思了很久,，對(duì)于六年級(jí)的學(xué)生而言,，有時(shí)研讀學(xué)生往往大于研讀教材，教材對(duì)于教師而言相對(duì)簡(jiǎn)單,，而學(xué)生是千變?nèi)f化的,，只有研究透了學(xué)生，才能配一把打開(kāi)其心靈的鑰匙,，讓他們樂(lè)意去學(xué)習(xí),。

以上是我對(duì)于本次抽測(cè)成績(jī)差所做的檢討，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我在檢討中的改正措施給予指導(dǎo),、批評(píng)和監(jiān)督指正。

檢討人：xxx

20xx年x月xx日

成績(jī)檢討書(shū)自我反省篇八

尊敬的政治老師：

我感覺(jué)我這次政治考試的分?jǐn)?shù)是很低的,，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到我心目當(dāng)中的一份理想成績(jī),。然而，考試成績(jī)實(shí)實(shí)在在地公布出來(lái)了,，我考得不好是板上釘釘,，鐵一般的事實(shí)，不容我絲毫推脫,?？荚嚦煽?jī)不好，只能夠說(shuō)明我對(duì)這一科目的知識(shí)掌握得不夠深透與全面,。

成績(jī)考差以后,，我倍感苦惱，經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的深刻反省,。我總結(jié)出了造成這次考試失利的原因：

1,，平時(shí)不注意政治知識(shí)的專(zhuān)研，也可以說(shuō)是我對(duì)于政治這門(mén)科目的學(xué)習(xí)不夠重視,。

2,，日常沒(méi)有抽出足夠的時(shí)間來(lái)完成政治作業(yè)，很多時(shí)候是沒(méi)有時(shí)間留給政治作業(yè)的,。

3,，有時(shí)候自己也上課開(kāi)小差，對(duì)于一些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有細(xì)致,、準(zhǔn)確地掌握,。

現(xiàn)在我考試已然失利，我痛苦難當(dāng),，我也很懊悔,?？墒俏乙仓涝俣嗟难赞o都顯得蒼白無(wú)力，我只有勇敢地面對(duì)目前形勢(shì),，集中精力,、時(shí)間、條件用于提高自身學(xué)習(xí)成績(jī),，在下一次大考當(dāng)中取得優(yōu)秀的政治成績(jī)才是給老師最好的交待,。

此致！

成績(jī)檢討書(shū)自我反省篇九

尊敬的數(shù)學(xué)老師：

您好,！首先,，我在此向你說(shuō)一聲對(duì)不起，這次我數(shù)學(xué)考試考差了,，我辜負(fù)了您對(duì)我的殷切希望,。這次考試您之前就給我們講過(guò)了知識(shí)點(diǎn)，要我們好好聽(tīng)好好記,。說(shuō)這次考試很重要,，市里統(tǒng)考。我數(shù)學(xué)考試成績(jī)差,，就是辜負(fù)了您的教育,，辜負(fù)了您對(duì)我的辛勞付出，這的的確確是我的錯(cuò)誤,。

這一次我數(shù)學(xué)考試沒(méi)考好嚴(yán)重地拖累了全班的分?jǐn)?shù),，就連平均分都沒(méi)達(dá)到，我真的有愧于大家,。

很顯然,，造成這次數(shù)學(xué)考試成績(jī)不好的主要原因就是我平時(shí)懶得不進(jìn)行足夠復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)熱情不高,、學(xué)習(xí)興趣不夠,。以后，我已經(jīng)深刻反省了,，我決心改正自己的不良習(xí)慣,，一定要把數(shù)學(xué)成績(jī)提上去。我決心：

1,、努力端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作,，思維跟著老師走,，積極思考問(wèn)題，大膽回答問(wèn)題。認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力將被我遺漏的知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)充回來(lái),。

2. 下課后，把老師上課講的內(nèi)容復(fù)習(xí)一邊,，不懂得一定要問(wèn),。認(rèn)真完成作業(yè)。

3,、回到家里預(yù)習(xí),。每天堅(jiān)持做口算題卡1頁(yè)。

4. 不能經(jīng)常開(kāi)電腦玩游戲,，看電視,。睡覺(jué)前，想想數(shù)學(xué)課講了什么給家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō),。

5,、我要徹底改正自己的不良的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，生活上做到早睡早起,，以確保留給學(xué)習(xí)足夠的時(shí)間,。不能懶惰，干什么事都要放快速度,。不能磨蹭,。

我一定,，必須每天做到以上的所有學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并且盡量更正不良的學(xué)習(xí)態(tài)度! 爭(zhēng)取能夠在下半學(xué)期將數(shù)學(xué)成績(jī)提升到一定水平，不再拖同學(xué)后腿了,。我在此發(fā)誓：我一定會(huì)好好努力,，不再讓老師及家長(zhǎng)失望。請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧,，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的,。

此致

敬禮

檢討人：

日期：

成績(jī)檢討書(shū)自我反省篇十

尊敬的老師：

您們好！現(xiàn)在我懷著愧疚的心情,，寫(xiě)下這份檢查,。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),。

以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知,，上課總是不認(rèn)真聽(tīng)講，導(dǎo)致我成績(jī)下降,。

我認(rèn)為,，這成績(jī)下降還有兩個(gè)大的原因。

一是學(xué)習(xí)不用功。這么說(shuō)有些籠統(tǒng),，其實(shí)它可以分為很多小原因,。也許您知道也許您不知道。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽?jī)看得過(guò)去有所松懈,，而是一直就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來(lái)犯困,，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的（由此決定以后少聽(tīng)歌）,。上課時(shí),，尤其是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，一有聽(tīng)不懂的情況就犯困,，越困越聽(tīng)不懂（最近課前開(kāi)始仔細(xì)預(yù)習(xí)了,，上課聽(tīng)懂了就不犯困了，這方面有了改善）,。

二是我不知道什么時(shí)候有了個(gè)大毛病----發(fā)呆,。這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間。只要一閑下來(lái)就發(fā)呆,。所以,，以后打算把日程排滿(mǎn)，充實(shí)自己,，改掉這個(gè)自殺式的爛毛病,。還有，我有個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的毛病,。尤其是上了二年級(jí)后作業(yè)多了起來(lái),。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題,。然而有時(shí)候又控制不住自己,，總想著上網(wǎng)。如今,，大錯(cuò)既成,，我深深懊悔不已。

我決定有如下個(gè)人整改措施：

1,、對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2,、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),，在下次考試中考好,，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò),。

3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通,。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步,！同時(shí),，我會(huì)不上網(wǎng)的！

檢討人：xxx

xx年xx月xx日

成績(jī)檢討書(shū)自我反省篇十一

我感覺(jué)我這次化學(xué)考試的分?jǐn)?shù)是很低的,，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到我心目當(dāng)中的一份理想成績(jī),。然而，考試成績(jī)實(shí)實(shí)在在地公布出來(lái)了,，我考得不好是板上釘釘,，鐵一般的事實(shí)，不容我絲毫推脫,?？荚嚦煽?jī)不好，只能夠說(shuō)明我對(duì)這一科目的知識(shí)掌握得不夠深透與全面,。

成績(jī)考差以后,，我倍感苦惱，經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的深刻反省,。我總結(jié)出了造成這次考試失利的原因：

1,，平時(shí)不注意化學(xué)知識(shí)的專(zhuān)研，也可以說(shuō)是我對(duì)于化學(xué)這門(mén)科目的學(xué)習(xí)不夠重視,。

2,，日常沒(méi)有抽出足夠的時(shí)間來(lái)完成化學(xué)作業(yè)，很多時(shí)候是沒(méi)有時(shí)間留給化學(xué)作業(yè)的,。

3,，有時(shí)候自己也上課開(kāi)小差,，對(duì)于一些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有細(xì)致,、準(zhǔn)確地掌握。

現(xiàn)在我考試已然失利,，我痛苦難當(dāng),，我也很懊悔?？墒俏乙仓涝俣嗟难赞o都顯得蒼白無(wú)力,，我只有勇敢地面對(duì)目前形勢(shì)，集中精力,、時(shí)間,、條件用于提高自身學(xué)習(xí)成績(jī)，在下一次大考當(dāng)中取得優(yōu)秀的化學(xué)成績(jī)才是給老師最好的交待。

檢討人：xxx

20xx年x月x日