當我們備受啟迪時,，常常可以將它們寫成一篇心得體會,，如此就可以提升我們寫作能力了,。我們應(yīng)該重視心得體會,，將其作為一種寶貴的財富，不斷積累和分享,。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,，我們一起來看一看吧。

大學(xué)生會計實訓(xùn)報告心得體會篇一

實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識；實習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗,，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,，既開闊了視野，又增長了見識,，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ),，也是我們走向工作崗位的第一步。

會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進行計量,、記錄、計算,、分析,、檢查、預(yù)測,、參與決策,、實行監(jiān)督,，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段,，它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作,，是加強經(jīng)濟管理,，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計,，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要,。

針對于此,，在進行了三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活,，通過對《中級財務(wù)會計》、《財務(wù)管理》,、《管理會計》,、《成本會計》及《會計電算化軟件應(yīng)用》的學(xué)習(xí)，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了,，所有的`有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識,、基本理論,、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵,，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用,，那我想我肯定會是無從下手,，一竅不通,。自認為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談,。

于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下,，認為只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識,。因此,，我作為一名會計專業(yè)的學(xué)生,，在20xx年的暑假，有幸參加了為期近一個月的專業(yè)實習(xí)。

大學(xué)生會計實訓(xùn)報告心得體會篇二

財務(wù)會計實習(xí)的建設(shè)主要是為了提高我們的實際應(yīng)用水平,。在實習(xí)過程中,，通過做分錄,，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能,。通過財務(wù)會計實習(xí)，使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法,，加強對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解,、實際操作的動手能力,，提高運用會計基本技能的水平,，也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗。

通過實際操作,，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,，登記賬薄的會計工作技能和方法,，而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識,，最終達到會計理論,，會計實踐相結(jié)合的目的,。

二,、實習(xí)內(nèi)容

在畢業(yè)實習(xí)中我們以企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為實習(xí)資料,，運用企業(yè)會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統(tǒng)操作實驗,，包括賬薄建立,、原始憑證,、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記,、對賬,、結(jié)賬等并在這基礎(chǔ)上運用所學(xué)的財務(wù)管理學(xué)中的知識對單位財務(wù)數(shù)據(jù)的勾稽關(guān)系做出合理的財務(wù)評價。

在學(xué)了兩年的基礎(chǔ)會計之后,，我們雖然掌握了理論知識,，但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結(jié)合起來,。眾所周知,，作為一個會計人員如果不會做賬,，如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來，那么就不能算做會計,。

在實習(xí)中,，我們首先掌握了書寫技能,，如金額大小寫，日期,，收付款人等等的填寫,。接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證,。然后根據(jù)各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)的明細賬編制記賬憑證,。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬,、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細賬。

往后我們會編制科目匯總表,，進行試算平衡,。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關(guān)明細賬,、日記賬相核對;最后要編制會計報表;將有關(guān)記賬憑證,、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫實習(xí)報告。

在本次會計實習(xí)中,，我們實習(xí)的內(nèi)容以一個較小的單位的會計資料為基礎(chǔ)，結(jié)合專業(yè)教材的內(nèi)容,，對會計主體的必要簡介,，相關(guān)資料的提供，有關(guān)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的提示和說明等等,。在實習(xí)中,，我們充當單位的記賬人員，掌握了應(yīng)該如何處理具體的會計業(yè)務(wù)和如何進行相互配合,，了解如何納稅,。

如何處理購銷活動、生產(chǎn)經(jīng)營,、往來結(jié)算等具體業(yè)務(wù)流程,，彌補我們在課堂學(xué)習(xí)中實踐知識不足的缺陷，掌握書本中學(xué)不到的具體技巧,，縮短從會計理論學(xué)習(xí)到實際操作的距離,，也可通過實習(xí)的仿真性，使我們感到實習(xí)的真實性,，增強積極參與實習(xí)的興趣,。

會計理論來自于會計實踐，是會計實踐經(jīng)驗的概括總結(jié),，同時又對會計實踐工作加以指導(dǎo),，所以我們在會計專業(yè)學(xué)習(xí)中，不僅需要構(gòu)建出較完整的理論框架,，而且還要樹立起完整的操作理念,。然而,，會計專業(yè)教材是以系統(tǒng)講解會計理論為主，列舉的典型會計業(yè)務(wù)只是為印證闡述會計理論服務(wù),。

所以我們將教材的理論知識學(xué)完以后,，進行這次綜合模擬實習(xí)。實習(xí)重在動手去做,，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來,，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。比如課本上及會計模擬實驗中都要求將記帳憑證分為收款憑證,、付款憑證及轉(zhuǎn)帳憑證三類憑證,，剛開始分不清三者的區(qū)別，往后就熟能生巧了,，還有就是總賬,、明細賬、銀行存款日記賬等的填制,，雖然現(xiàn)在還有點手生,，但只要細心，一步步的填制,，我對自己往后熟練的填寫很有信心,。

然后就要把實習(xí)書上各種單子、憑證剪下來附到轉(zhuǎn)賬憑證,、付款憑證,、首款的憑證的后面，方便以后的查看,。最后就是裝訂,，小小的裝訂還有大學(xué)問。在進行完會計工作后就該運用所學(xué)的知識對單位財務(wù)數(shù)據(jù)進行評價,，在剛剛開始時對于表中的各個數(shù)據(jù)很是陌生,，對于需要通過計算得出的數(shù)據(jù)有時還需要翻開課本查找公式但后來慢慢的就和在書上學(xué)的東西相結(jié)合了。

三,、實習(xí)結(jié)論

作為一名未來的會計人員,，我們現(xiàn)在剛剛起步，往后會學(xué)到更多的東西,，并且有很多東西需要我們自己去挖掘,。況且會計學(xué)科是一門實踐操作性很強的學(xué)科，所以會計理論教學(xué)與會計模擬實習(xí)如同車之兩輪,、鳥之兩翼,，兩者有機銜接、緊密配合,，才能顯著提高我們掌握只是的質(zhì)量,。

在課本上我們所學(xué)到的理論知識只是為我們的實際執(zhí)業(yè)注明框架,、指明方向、提供相應(yīng)的方法論,，真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實際工作中慢慢汲取的,。而針對實際操作中遇到的一些特殊的問題，我們不能拘泥于課本,，不可純粹地“以本為本”,，而應(yīng)在遵從《企業(yè)會計準則》與《企業(yè)會計制度》的前提下，結(jié)合本企業(yè)的實際情況可適當?shù)丶右孕薷?。這就將從課本上所學(xué)的理論知識的原則性與針對實際情況進行操作的靈活性很好地結(jié)合起來,。

還有就是作為一名未來的會計人員，我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng),。因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實際的思想,，讓我們學(xué)習(xí)實習(xí)課使我們不僅在理論上是強的，在動手能力更是強者,。這樣我們在畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去,。

四、實習(xí)心得

這是我的第一次真正的實習(xí),，,，懷著一份新鮮又有那么一點緊張的心情，我開始了實習(xí)的第一天,。第一天做了分錄,。緊接是第二天,。雖然大學(xué)里從來沒有正真實習(xí)過,，但感覺對這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒有那個“氛圍”,，當老員工說“開始登記憑證”時,，面對著實習(xí)時自己桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺,，久久不敢下筆,，深怕做一步錯一步，后來在指導(dǎo)人員的耐心指導(dǎo)下開始一筆一筆地登記,。

很快的,，一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度,。晚上繼續(xù)忙當天沒做完的任務(wù),。不過話又說回來了，看到自己做的賬單心里還是很高興的,。雖然很累,，很枯燥,，但是很充實!

有了前兩天的經(jīng)驗，接下來的填制原始憑證;根據(jù)原始憑證,，填記帳憑證;根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細帳,，現(xiàn)金日記帳銀行日記帳：填制資產(chǎn)負債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠很遠,，但是我不擔心,，因為我正在努力的學(xué)習(xí)這些知識。

下來我就開始著手做“填制原始憑證,，根據(jù)原始憑證,，填記帳憑證，填制科目匯總表,，根據(jù)科目匯總表填總分類帳,，根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現(xiàn)金日記帳,，銀行日記帳等等,。往后幾天又學(xué)會了如何填制支票，要求很多,，所以要很仔細,。這樣的日子充實的過著。實習(xí)的倒數(shù)第3天老員工們教我如何訂憑證以及相關(guān)注意的事項,，也時通過這次學(xué)習(xí)使我對會計工作有了系統(tǒng)全面的認識,，摒棄了以前“一葉障目不見泰山”的那種窘迫狀況。

經(jīng)過這些天的手工記賬,，使我的基礎(chǔ)會計知識在實際工作中得到了驗證,，并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時,，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：

2,、雖然這兩個月里，每筆業(yè)務(wù)的分錄都有老員工們在旁邊進行指導(dǎo)監(jiān)督,，但想到畢業(yè)后在實際工作中還須自己編制會計分錄,，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習(xí),。

通過這兩個月來的會計實習(xí)深刻的讓體會到會計的客觀性原則,、實質(zhì)重于形式原則、相關(guān)性原則,、一貫性原則,、可比性原則、及時性原則、明晰性原則,、權(quán)責(zé)發(fā)生制原則,、配比原則、歷史成本原則,、劃分收益支出于資本性支出原則,、謹慎性原則、重要性原則,，和會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性,，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求。

總而言之,，兩個月的實習(xí)讓我對“填制原始憑證”并根據(jù)原始憑證,，填記帳憑證等工作有了更進一步的認識，并在實際操作過程中找出自身存在的不足,，對今后的會計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標,。在接下來的日子里，進入單位后還要努力學(xué)習(xí)虛心向前輩請教,，以便我們能不斷地查漏補缺,，這樣更能幫助我們財會專業(yè)的學(xué)生學(xué)好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ),。

通過實習(xí),，我們對會計核算的感性認識進一步加強并進入了理性認識，這次實習(xí)使我的認識有了質(zhì)的變化,。我們這次實習(xí)是綜合性訓(xùn)練,，既是主管會計、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人,，克服了分崗實習(xí)工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象,。

加深理解了會計核算的基本原則和方法,，將所有的基礎(chǔ)會計,、財務(wù)會計和成本會計等相關(guān)課程進行綜合運用，了解會計內(nèi)部控制的基本要求,，掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程;熟練掌握了會計操作的基本技能;將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐,，有機的結(jié)合起來，開闊了我們的視野,，增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認識,，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。

大學(xué)生會計實訓(xùn)報告心得2

大學(xué)生會計實訓(xùn)報告心得體會篇三

加深對成本會計核算過程以及核算方法的理解和掌握，為畢業(yè)后從事會計工作打下堅實基礎(chǔ),。

實習(xí)內(nèi)容：

本次實習(xí)二項內(nèi)容：

1.各種成本費用的歸集與分配,。

2.各種成本基本計算方法（品種法、分批法,、分步法）的綜合訓(xùn)練,。

一、生產(chǎn)成本的歸集與分配是基礎(chǔ)部分,，它對以后幾章內(nèi)容有很大作用,。成本歸集與分配過程實際上就是成本計算過程。在本次實習(xí)中,，我們按照成本核算的基本程序,，先后對材料費用、職工薪酬,、其他費用,、輔助生產(chǎn)費用、制造費用,、廢品損失,、完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品七個方面進行了分章做題練習(xí)，經(jīng)過實習(xí)我基本能夠?qū)@些費用進行分配,。在這些章節(jié)中難度不大,，只要掌握了一些方法，在加耐心做題訓(xùn)練,，就能熟練掌握了,。可以說這些章的內(nèi)容不難,，學(xué)好了這些,，以后的部分學(xué)習(xí)起來就容易了。

在材料費用方面,，分配費用比較簡單,，比如一批材料為幾種產(chǎn)品共同使用，應(yīng)根據(jù)一定的分配方法如按材料消耗定額或材料定額費用分配,，從而計入各產(chǎn)品成本,；人工費用方面，應(yīng)按成本項目進行歸集,，生產(chǎn)工人的計入生產(chǎn)成本,，車間管理人員的計入制造費用,，廠部管理部門的計入管理費用等，若生產(chǎn)多種產(chǎn)品,，應(yīng)按一定的方法如實際工時進行分配后分別計入各成本項目,；輔助生產(chǎn)費用方面，在本次實習(xí)中,，主要運用交互分配法分配,，這里用的方法相對來說難度比前面的大，不過最重要的求分配率,；制造費用的分配方面,，將在生產(chǎn)環(huán)節(jié)發(fā)生的制造費用按一定的方法如工時比例、定額材料比例,，分配計入各有關(guān)產(chǎn)品的基本生產(chǎn)成本項目中,；廢品損失計算，在核算時,，將不可修復(fù)廢品的生產(chǎn)成本和可修復(fù)廢品發(fā)生的費用計入“廢品損失”賬戶的借方,，將受到的賠款和廢品殘值計入“廢品損失”賬戶的貸方，然后結(jié)轉(zhuǎn)出凈損失,；完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品成本的計算是成本核算的最后一項內(nèi)容,，也是很難很重要的部分在實習(xí)中我們主要用約當產(chǎn)量法，定額成本法和定額費用分配法來做,在這里我們花費了好多時間,。

二,、各種產(chǎn)品成本計算方法綜合運用。在實習(xí)的過程中我們只是講了品種法.分批法和分步法,。其中品種法是最基本的方法,，好多企業(yè)都用這中方法，在實習(xí)過程中花費了好幾節(jié)課,；而分批法是按批別作為計算對象,，是一種訂單生產(chǎn)，成本計算期與核算報告期不一致,，一般不考慮在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的分配問題,；分步法是以生產(chǎn)步驟作為計算對象，適用于大量大批生產(chǎn),，分步法是最難的,，分步法分為逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法和平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法，分步法實際是品種法的多次應(yīng)用,，最難的部分是要成本還原,，學(xué)習(xí)了這些方法后老師帶著我們對這些方法分別做了綜合訓(xùn)練,。

心得體會：

4.實習(xí)中以前教我們財務(wù)會計的那個老師采用的方法就是讓同學(xué)來講,，同學(xué)講后又親自來給同學(xué)講，我認為這種方法很好，它可以鍛煉同學(xué)的能力又可以督促同學(xué)的實習(xí),，同學(xué)可以充分發(fā)揮自己的長處來給同學(xué)教授好的方法和知識,。

實習(xí)中不足：

2.在實習(xí)過程中因為認識上有許多不足，要達到理論與實際的真正結(jié)合仍需加強訓(xùn)練,，并投入更多的實踐,。

實習(xí)建議：

2.老師應(yīng)當講一些工廠以及工作中實際遇到問題時的解決方法；

3.在實習(xí)的過程中課太少,，在以后應(yīng)當排四節(jié)課,，應(yīng)該嚴格要求同學(xué)，督促好同學(xué)的實習(xí),。

財務(wù)會計實習(xí)報告

實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識,；實習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗,，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識,，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ),，也是我們走向工作崗位的第一步。

一,、實習(xí)目的（重要性）

會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進行計量,、記錄、計算,、分析,、檢查、預(yù)測,、參與決策,、實行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段,，它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分,。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作,，是加強經(jīng)濟管理,，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計,，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要,。

針對于此，在進行了三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活,，通過對《中級財務(wù)會計》,、《財務(wù)管理》,、《管理會計》、《成本會計》及《會計電算化軟件應(yīng)用》的學(xué)習(xí),，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了,，所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論,、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵,，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用,，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通,。自認為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談,。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去,，才能真正掌握這門知識,。因此，我作為一名會計專業(yè)的學(xué)生,，在的暑假,，有幸參加了為期近一個月的專業(yè)實習(xí)。

二,、實習(xí)單位情況

懷著一種美好的憧憬,，我來到了溫州市華信汽車配件有限責(zé)任公司，這是專業(yè)生產(chǎn)汽車離合器的生產(chǎn)廠家,，具有十于年的離合器生產(chǎn)經(jīng)驗,，本公司于通過國際iso9002質(zhì)量體系認證，現(xiàn)有產(chǎn)品800余種,，是溫州地區(qū)最大的離合生產(chǎn)廠家,同時在紹興嵊州,我們擁有九十余畝地的新廠房,將于今年十一月份投入使用.本公司生產(chǎn)規(guī)模達到:離合器片[disc]550,000只/年,壓蓋[cover]352,000只/年,其中有60%的產(chǎn)品常年出口到歐美,、中東和非洲及東南亞等20幾個國家和地區(qū).

三、實習(xí)主要過程

是第二次來到這里實習(xí),，所以財務(wù)科工作人員都認識,，自然而然很順利的進入了實習(xí)工作。工作的緊張氣氛仍然有點緊張,。

（一）第一天上班，心里沒底,，感到既新鮮又緊張,。新鮮的是能夠接觸很多在學(xué)校看不到,、學(xué)不到的東西,，緊張的則是萬一做不好工作而受到批評,。

帶我實習(xí)的前輩是王會計，也許同是家鄉(xiāng)人的緣故吧,，王會計對我非常和氣,。他首先耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù),、會計科目的設(shè)置以及各類科目的具體核算內(nèi)容,，然后又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本知識要領(lǐng)，對我所提出的疑難困惑,，他有問必答,，尤其是會計的一些基本操作，他都給予了細心的指導(dǎo),，說句心里話,，我真的非常感激他對我的教導(dǎo)。在剛剛接觸社會的時候,，能遇上這樣的師傅真是我的幸運,。雖然實習(xí)不像正式工作那樣忙，那樣累,，但我真正把自己融入到工作中了,，因而我覺得自己過得很充實，覺得收獲也不小,。在他的幫助下,，我迅速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境，并開始嘗試獨立做一些事情,。

（二）第一天算是熟悉了一下公司的基本情況,，第二天，我按照上班的時間早早地來到單位,，先把辦公室的地板,、桌椅打掃干凈，然后又把玻璃擦了擦,，第一項工作完成了,，我滿意的給了自己一個微笑。

???王會計也準時來到辦公室,，他對我說,，今天主要讓我瀏覽一下公司以前所制的憑證。

一提到憑證,，我想這不是我們的強項嗎,？以前在學(xué)校做過了會計模擬實習(xí)，不就是憑證的填制嗎,？心想這很簡單,，所以對于憑證也就一掃而過,，總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石――會計分錄,，以至于后來王會計讓我嘗試制單時,，我還是手足無措了。這時候我才想到王師傅的良苦用心,。于是只能晚上回家補課了,，我把《基礎(chǔ)會計》搬出來，認真的看了一下,，又把公司日常較多使用的會計業(yè)務(wù)認真讀透,。畢竟會計分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單,、匯票,、發(fā)票聯(lián)等就要靠實習(xí)時才能真正接觸，從而對此有了更加深刻的印象,。別以為光是認識就行了,，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好,，用圖釘裝訂好,，才能為記帳做好準備，嗚呼,！這就是會計所要從事的工作,。

（三）在接下來的日子里，我所作的工作就是一邊學(xué)習(xí)公司的業(yè)務(wù)處理,，一邊試著自己處理業(yè)務(wù),。

做過會計模擬實習(xí)的人都知道，填制好憑證之后就進入記帳程序了,。雖說記帳看上去有點象小學(xué)生都會做的事,，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了,，不像在學(xué)校,，錯了還可以用刀片把它刮掉，在公司里,，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的,。比如說：

1.寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責(zé)任人的章子,，這樣才能作廢,。而我們以前在學(xué)校模擬實習(xí)時，只要用紅筆劃掉，在寫上“作廢”兩字就可以了,。

2.寫錯摘要欄,，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正

大學(xué)生會計實訓(xùn)報告心得體會篇四

為期兩周的會計模擬實訓(xùn)結(jié)束了,，在這兩周的會計模擬實習(xí)使得我全面的對于老師講的一些理論知識實踐了一遍,，加強了對理論知識的記憶。

會計實訓(xùn)的建設(shè)主要是為了提高我們的實際應(yīng)用水平,。在實訓(xùn)過程中,，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能,。通過財務(wù)會計實訓(xùn),，使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法,，加強對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解,、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平,，也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗,。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,，登記賬薄的會計工作技能和方法,，而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識,，最終達到會計理論,，會計實踐相結(jié)合的目的。

主要是提高自己的實際操作技能,，學(xué)習(xí)和豐富實際工作經(jīng)驗,。會計是以貨幣為主要計量單位，反映和監(jiān)督一個單位經(jīng)濟活動的一種經(jīng)濟管理工作,，會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科,、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理,，提高經(jīng)濟效益的重要手段,，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要,。

針對于此,，在進行了三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活之后，通過對《會計學(xué)原理》,、《初級財務(wù)會計》,、《成本會計》及《稅法》的學(xué)習(xí)，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了,，所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識,、基本理論,、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了,，但這些似乎只是紙上談兵,，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我想我肯定會是無從下手,，一竅不通,。自認為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下,，認為只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去,，才能真正掌握這門知識。

日常工作流程為：

1,、負責(zé)編制公司會計憑證,，審核、裝訂及保管各類會計憑證,，登記及保管各類賬簿,。

2、按月編制會計報表（資產(chǎn)負債表,、損益表等）,，并進行分析匯總，報公司領(lǐng)導(dǎo)備案決策,。

3,、負責(zé)監(jiān)督公司財務(wù)運作情況，及時與出納核對現(xiàn)金,、應(yīng)收（付）款憑證,、應(yīng)收（付）票據(jù)，做到賬款,、票據(jù)數(shù)目清楚,。

報表的編制也是一項非常重要的事務(wù)，會計報表的目的是向機關(guān)信息的使用者提供有用的信息,。會計信息要準確,、全面、及時,，然而當前的財務(wù)報表有很多的局限性,。電子信息的迅猛發(fā)展，人類正疾步跨入信息社會,。網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟正以人們始料不及的速度迅速發(fā)展,，在短短的幾年時間里，作為網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟重要組成部分的電子商務(wù)已經(jīng)走入人們的視野并對傳統(tǒng)會計產(chǎn)生了深刻的影響，基本上結(jié)合信息時代的要求實現(xiàn)管理的信息化,、自動化和網(wǎng)絡(luò)化,。

為期兩周的實訓(xùn)結(jié)束了，我在這段實訓(xùn)中,，學(xué)到了很多知識,，受益非淺，以學(xué)習(xí)會計專業(yè)的我們,，可以說對財務(wù)會計已經(jīng)是耳目能熟了,。所有的有關(guān)財務(wù)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論,、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵,。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用,，那我們也會是無從下手，一竅不通,。

以前,，我總以為自己的會計理論知識扎實較強,，正如所有工作一樣,，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準沒錯,，那當一名出色的財務(wù)會計人員,，應(yīng)該沒問題了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性,。離開操作和實踐，其它一切都為零,。會計就是做賬,，對賬。在兩周的實習(xí)中,，雖然只學(xué)了基礎(chǔ)的會計知識,，但也能把整個會計報表做出來，也算是很大的收獲了,。同時也了解了很多關(guān)于會計報表以外的知識,。

制好憑證就進入記賬程序了。雖說記賬看上去有點像小學(xué)生都會做的事,，可都是接觸英語,。但在這一個月中所接觸的會計卻讓自己的知識有所提高，看過會計的一些書，里面的很多成本,，資金,，固定資產(chǎn)等等的會計科目都不懂，但卻在這實習(xí)中得到了操作,，慢慢的也讓自己感覺到得心應(yīng)手了,。

所有的帳記好了，接下來就結(jié)賬,，每一帳頁要結(jié)一次,，每個月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個意思,，結(jié)賬最麻煩的就是結(jié)算期間費用和稅費了,，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯,，要復(fù)查兩三次才行,。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數(shù)據(jù),，好在周前輩教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù),，否則真不知道要把賬本涂改成什么樣子。

在這實訓(xùn)階段也形成了對會計的熱情,。會計是一項不可馬虎的工作,，每一筆業(yè)務(wù)經(jīng)濟都需要我們認真詳細的校對。這些也是自己所屬專業(yè)領(lǐng)域里所沒學(xué)到的知識,。雖然學(xué)到了很多,，但是還是有一些方面是自己尚有欠缺的，在以后的工作中,，我會好好的吸取教訓(xùn),，做好所有的工作，努力做到更好,。正所謂沒有最好只有更好,！在這兩個月中所接觸的會計卻讓自己的知識有所提高，看過會計的一些書,，里面的很多成本,，資金，固定資產(chǎn)等等的會計科目都不懂,，但卻在這實訓(xùn)中得到了操作,，慢慢的也讓自己感覺到得心應(yīng)手了。

大學(xué)生會計實訓(xùn)報告心得體會篇五

實訓(xùn)資料：材料費用的歸集和分配,、外購動力的歸集和分配,、工資費用的歸集和分配,、折舊費用的歸集和分配、輔助生產(chǎn)費用的歸集和分配,、制造費用的歸集和分配,、生產(chǎn)費用在完工產(chǎn)品與在產(chǎn)品之間的分配、品種法核算,、分批法核算,。

實習(xí)目的：了解成本核算的基本程序，熟練運用各種成本計算方法,，提高成本核算的實際操作本事,，鞏固會計學(xué)基本理論知識，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下良好的基礎(chǔ),。

實訓(xùn)過程：

一,、生產(chǎn)成本的歸集與分配是本次實習(xí)的中心環(huán)節(jié)。成本歸集與分配過程實際上就是成本計算過程,。在本次實習(xí)中,，我們按照成本核算的基本程序，先后對材料費用,、外購動力,、職工薪酬、折舊費用,、輔助生產(chǎn)費用,、制造費用、生產(chǎn)費用在完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品之間的分配等七個方面進行了練習(xí),。

1,、材料費用方面，用于生產(chǎn)產(chǎn)品的原材料及主要材料,，通常是按照產(chǎn)品分別領(lǐng)用的，可根據(jù)領(lǐng)料憑證登記領(lǐng)料憑證匯總表,，根據(jù)領(lǐng)料憑證匯總表編制材料費用分配表和低值易耗品攤銷表,，直接計入各種產(chǎn)品成本的“直接計入”項目，但有時一批材料為幾種產(chǎn)品共同使用,，應(yīng)根據(jù)必須的分配方法分配計入各產(chǎn)品成本,。

2、外購動力方面,，根據(jù)各部門用電匯總表,、付款通知單及生產(chǎn)工時情景表，編寫外購動力費用表,。其中生產(chǎn)用時按生產(chǎn)工時在甲乙丙產(chǎn)品間進行分配,。

3,、人工費用方面，分配工資和福利費應(yīng)劃清計入產(chǎn)品成本與期間費用和不計入成本和期間費用的工資和福利費的界限,，應(yīng)按成本項目進行歸集,，生產(chǎn)工人的計入生產(chǎn)成本，車間管理人員的計入制造費用,，廠部管理部門的計入管理費用等,，若生產(chǎn)多種產(chǎn)品，應(yīng)按必須的方法進行分配后分別計入各成本項目,。

4,、折舊費用，折舊額等于固定資產(chǎn)原值乘以月折舊率,。

5,、輔助生產(chǎn)費用，是為企業(yè)的基本生產(chǎn)服務(wù)而發(fā)生的費用,，最終要分攤到各受益單位在本次實習(xí)中,，主要運用交互分配法對供氣車間和機修車間發(fā)生的生產(chǎn)費用進行分配，還有直接分配法和計劃成本分配法歸集和分配,。交互分配法分配輔助生產(chǎn)費用要分兩次進行：

(1),、交互分配：以(總費用總勞務(wù)量)作為分配率在輔助生產(chǎn)車間內(nèi)部進行分配。

(2),、對外分配：以【(總費用+轉(zhuǎn)入-轉(zhuǎn)出)對外勞務(wù)量】作為分配率在輔助車間以外的各受益單位之間進行分配,。

那里用的方法相對來說難度比前面的大，可是最重要的求分配率,，但還要登記輔助生產(chǎn)明細賬,。

6、制造費用的分配,，將在生產(chǎn)環(huán)節(jié)發(fā)生的制造費用按必須的方法(工時比例,、定額材料比例、直接材料比例等)分配計入各有關(guān)產(chǎn)品的基本生產(chǎn)成本項目中,。實訓(xùn)時采用的是工時比例法登記制造費用分配率,，填寫明細賬。

7,、完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品成本的計算時成本核算的最終一項資料,，是繁瑣重要的部分。企業(yè)應(yīng)根據(jù)月末在產(chǎn)品數(shù)量的多少,、各月數(shù)量變化大小,、各項費用變化大小和定額管理的基礎(chǔ)的好壞，選擇適當?shù)胤峙浞椒?。在本次實?xí)中,，我們采用四種分配方法(幾種簡化的方法,，月當產(chǎn)量法，定額比例法和在產(chǎn)品按定額成本計算法)登記產(chǎn)品成本計算單,，我覺得最重要的是約當產(chǎn)量法,，將在產(chǎn)品折合成產(chǎn)成品數(shù)量后，按比例分配,，計算出在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的成本,。

二、各種產(chǎn)品成本計算方法的運用時第二項資料,，企業(yè)應(yīng)根據(jù)自身的生產(chǎn)特點,，生產(chǎn)組織經(jīng)營類型和成本管理要求具體確定計算方法。其中品種法時最基本的方法,，其核算程序與上述所列成本費用歸集分配的程序基本相同;而分批法按批別作為計算對象,，時一種訂單生產(chǎn)，成本計算期與核算報告期不一致,，一般不研究在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的分配問題;分步法是以生產(chǎn)步驟作為計算對象,，適用于很多大批生產(chǎn)。分步法是最難的,，分步法分為逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法和平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法,，分步法實際是品種法的多次應(yīng)用，最難的部分是要成本還原,，學(xué)習(xí)了這些方法后教師帶著我們對這些方法分別做了綜合訓(xùn)練,，這讓我更加鞏固各種成本計算方法和核算。

實訓(xùn)心得：

1,、經(jīng)過幾周的實訓(xùn)練習(xí),，讓我真正體會到成本會計是一項龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)工作，能夠說,，成本會計是對一個人的耐力與細心的高度考驗,，每一個數(shù)字甚至是一個零都不能少寫或是寫錯，每一個計算過程都是那么的復(fù)雜與繁瑣,，所以必須養(yǎng)成細心做事的習(xí)慣,。

2、經(jīng)過幾周緊張的實訓(xùn),，使我較全面、系統(tǒng)的了解和熟悉了現(xiàn)代成本會計核算各個環(huán)節(jié)的基本資料,，加深了對成本會計核算基本原則和方法的理解,，會計操作的基本技能更加熟練，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅實的基礎(chǔ),?？墒牵b于我才疏學(xué)淺,，認識上有許多不足,，要到達理論與實際的真正結(jié)合仍需加強訓(xùn)練和未來實踐的經(jīng)驗。

4.在分模模擬和綜合模擬的運用中,，發(fā)現(xiàn)以前只是在書本上運用,，此刻了解各種表格的應(yīng)用和填寫。

實訓(xùn)中不足：

2.在實習(xí)過程中因為認識上有許多不足,，要到達理論與實際的真正結(jié)合仍需加強訓(xùn)練,，并投入更多的實踐。

3.在實習(xí)的過程中應(yīng)當嚴格要求同學(xué),，督促好同學(xué)的實訓(xùn)。

大學(xué)生會計實訓(xùn)報告心得體會篇六

會計實訓(xùn)的目的主要是為了提高我們的實際應(yīng)用水平,。在培訓(xùn)過程中,，通過做分錄,，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能,。通過財務(wù)會計培訓(xùn)，使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法,，加強對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解,、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平,，也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗,。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng),、完整的認識,，最終達到會計理論，會計實踐相結(jié)合的目的,。

雖然已經(jīng)接觸會計這門專業(yè)知識有2年多了,，但是很慚愧我們對于實際怎么建賬、填憑證等都還很不明白,，許多細節(jié)方面的知識都不是很清楚,。還記得剛開始上課的第一天,，老師要我們首先建立總賬和明細賬，大家都不知道該如何下手,。準備好一些基礎(chǔ)工作后,，在老師的示范下我們才開始了最初的工作，建立總賬,、現(xiàn)金日記賬,、銀行存款日記賬和各種明細賬，接著再根據(jù)模擬的會計資料錄入期初余額,。每位同學(xué)都做的很投入,，跟著老師一步步做，顧不上與身邊的同學(xué)交流,，深怕一個不留神就把數(shù)字,、格式給填錯了。經(jīng)過幾小時地練習(xí),，大家都慢慢地進入了模擬實習(xí)的狀態(tài),，我也發(fā)現(xiàn)了會計這項工作的確像別人說的那樣很繁瑣、很枯燥,，需要有耐心,，需要仔細認真。比如說建賬的時候,，我們不知道反反復(fù)復(fù)地寫了多少個“期初余額”,。

做完一些期初的工作后，我們進入了最主要的工作——填制憑證,。原本以為這會是比較簡單的任務(wù),，只要通過原始發(fā)票判斷這筆業(yè)務(wù)歸屬的會計科目，再根據(jù)實際發(fā)生的金額填上數(shù)字就可以了,?？墒菍嶋H操作起來卻不像想象中的那么簡單。很多時候我都很難判斷到底要做幾筆分錄,，要用什么科目,。這些都要求我們對財務(wù)會計以及成本會計的知識掌握地很熟練，這樣才能夠更好地運用到實踐當中去,。完成一半憑證后,，我們做了一次科目匯總表。雖然比較麻煩,，但是等做到最后把借貸方試算平衡后,，我們的心情都無比愉快。還記得當時,，我由于一些計算錯誤,，怎么也平衡不了，真的很郁悶,。反復(fù)地和同學(xué)對照了幾次,，終于找出錯誤之后才試算平衡了。這使我告誡自己,，會計工作必須細心再細心,，不能急躁。

在填完憑證之后便是登賬了,，必須根據(jù)每張憑證登記各種明細賬,、根據(jù)科目匯總表登記總賬，這是一個需要耐心和細致的活,。因為一但出錯必須用紅筆劃去,，再用黑筆把正確數(shù)字寫上。而且字跡還得清晰清秀,，數(shù)字也不能寫錯方向,。如此繁瑣的程序真的讓我不敢有一絲松懈，即使如此也難免疏忽,，我的賬本上不久便被涂抹得花花綠綠了,。

由于時間不夠，我們的會計實訓(xùn)并沒有能夠結(jié)尾,，最后的結(jié)賬程序和編制報表只能由我們自己想辦法來完成而沒有老師指導(dǎo),，這不能不說是一種遺憾。經(jīng)過這些天的手工記賬,，使我的基礎(chǔ)會計知識在實際工作中得到了驗證,，并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時,，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：比如自己不夠心細,，經(jīng)常看錯數(shù)字或是下筆成錯,，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯,，引起不必要的麻煩；在培訓(xùn)中幾乎每一筆業(yè)務(wù)的分錄都是老師講解但實際工作中還須自己編制會計分錄,，在這方面我還存在著一定的不足,，今后還得加強練習(xí)。

大學(xué)生會計實訓(xùn)報告心得體會篇七

一,、實習(xí)目的

二,、引言

這一段時間的實習(xí)給我的感觸太深了，仿佛一下子長大成人，懂得了更多地做人與做事的道理,，真正懂得學(xué)習(xí)的意義,，時間的寶貴，和人生的真諦,。讓我更清楚的看到了自我的位置,，看清了自我的人生方向。這次的實習(xí)經(jīng)歷讓我終生受益匪淺,。走向社會,，人際關(guān)系有時真的比工作本事還要重要，良好的人際能給我們的工作帶來順利,，帶來成功,，帶來機遇。在工作中把每個人都當作良師益友,，那么才有可能在工作中收獲的更多,。在會計的實踐中，漏賬,、錯賬的更正,，都不允許隨意添改，不容弄虛作假,。每一個程序,、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ),。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性,。所以，做會計的切忌:粗心大意,，馬虎了事,，心浮氣躁。做任何事都一樣,，需要有恒心,、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸!

三,、實習(xí)單位情景

永康市童大?？萍加邢薰灸壳敖?jīng)營產(chǎn)品:防盜門系列、木門系列,、鎖具,、移門、整體衣柜系列等家居產(chǎn)品,。是最早將地區(qū)性產(chǎn)品集合在一齊,，采取租賃、托管、合作,、合資和加盟的形式,，逐步建立全球性的連鎖經(jīng)營網(wǎng)絡(luò)的專業(yè)集團公司之一。秉承'打造中國的世界名牌'的經(jīng)營理念,，以提升“中國制造”的品質(zhì),、提高“中國制造”國際美譽度己任，以打造精品服務(wù),，追求顧客滿意;盡心盡意，盡善盡美,。用心服務(wù),，盡善盡美，悉查客戶需求,，超越客戶期待為服務(wù)理念,，在國際五金產(chǎn)品領(lǐng)域辛勤耕耘，目前童大福在國際上已有20家辦事處,，在60多個國家有銷售網(wǎng)點,。國內(nèi)的銷售網(wǎng)點遍及各省、地,、縣市,。

童大福聚集了一批專業(yè)人才，其中不少是海外辦事處回來的優(yōu)秀人才,，他們把國際先進的經(jīng)營理念和管理技術(shù)與中國實際情景相結(jié)合,，始終堅持低成本運作，在日趨激烈的市場競爭中,，不斷創(chuàng)新,，不斷發(fā)展。

我們的宗旨是以創(chuàng)新謀發(fā)展,，以質(zhì)量求生存,，發(fā)展企業(yè)，造福員工,，奉獻社會,。我們誠懇地期望與社會各界通力合作，共同推動國內(nèi)五金產(chǎn)品的發(fā)展,，打造中國五金行業(yè)的航母,。

三、實習(xí)感悟和體會

實習(xí)真的是一種經(jīng)歷,，僅有親身體驗才知其中滋味,。學(xué)校是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，經(jīng)過社會實踐的磨練,，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富,。課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情景怎樣變化,，抓住了最基本的就能夠以不變應(yīng)萬變,。如今有不少學(xué)生實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感,，但我覺得,，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪能應(yīng)付這瞬息萬變的社會呢社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),，僅有正確的引導(dǎo)我們深入社會,，了解社會，服務(wù)于社會,，投身到社會實踐中去,，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門,，踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,，在實踐中成才，在服務(wù)中成長,，并有效的為社會服務(wù),，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。今后的工作中,，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力,，堅持社會實踐與了解國情,，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策,。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合,，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。

經(jīng)過這次暑期為期一個多星期時間的實習(xí),，雖然時間很短,。可我學(xué)到的卻是我三年高中職業(yè)技校與一年大學(xué)中難以學(xué)習(xí)到的,。就像如何與同事們相處,，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習(xí)時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,，而自我也盡量虛心求教,，不恥下問,。要搞好人際。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門,，還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好,，那樣工作起來的效率才會更高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的,。并且,，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。并且在工作中常與前輩們聊聊天不僅僅能夠放松一下神經(jīng),，并且能夠?qū)W到不少工作以外的事情,，盡管許多情景我們不必須能遇到，可有所了解做到心中有數(shù),，也算是此次實習(xí)的目的了,。實習(xí)的日子不長，但它為我踏入社會上了很重要的一課,，是我人生當中十分重要的一次經(jīng)歷，我會把這次經(jīng)歷中學(xué)到的當成人生的財富,，并且好好的運用這筆財富,，創(chuàng)造人生更大的財富。也經(jīng)過這次的學(xué)習(xí),，讓我明白在學(xué)校的期間我們是很幸福的,，不用研究太多只要好好讀書就行，就算同一個地方犯錯了很多次教師還是會耐心的指導(dǎo)你改正回來,，出了社會以后,，你犯錯只會提醒你一次。

下一次犯錯就不明白會有什么樣的結(jié)果了,，這讓我明白做會計其實并不容易,，并且應(yīng)對一大堆數(shù)字，更應(yīng)當細心謹慎,，一不細心公司就會有大的損失還有就是作為一名未來的會計人員,，我們應(yīng)當具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。所以我們學(xué)校本著理論結(jié)合實際的思想,，讓我們學(xué)習(xí)實訓(xùn)課使我們不僅僅在理論上是強的,，在動手本事更是強者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去,。

四,、致謝

實習(xí)期已到尾聲，將與相處一個月的的同事道別,，心中有些戀戀不舍,。經(jīng)過這一次的學(xué)習(xí)過程中得到廠里會計師傅的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下完成的,。她嚴肅的科學(xué)態(tài)度，嚴謹?shù)闹螌W(xué)精神,，精益求精的工作作風(fēng),，深深地感染和激勵著我。從實習(xí)到結(jié)束,，師傅都始終給予我細心的指導(dǎo)和不懈的支持,。不僅僅在學(xué)業(yè)上給我以精心指導(dǎo)，同時還在思想,、生活上給我以無微不至的關(guān)懷,，在此謹向師傅致以誠摯的謝意和崇高的敬意!

大學(xué)生會計實訓(xùn)報告心得體會篇八

一、實習(xí)資料：

1.總賬系統(tǒng)的主要業(yè)務(wù)操作和流程：首先了解公司的性質(zhì)及主要業(yè)務(wù),。其次根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制憑證,、掌握出納簽字、主管審核,，修改憑證,、憑證作廢、紅字沖銷,、刪除,、記賬等業(yè)務(wù)處理。應(yīng)用總賬系統(tǒng)對憑證進行記賬,、查詢各科目的總賬,、明細賬、余額表等,。在期末業(yè)務(wù)中,，學(xué)會自定義結(jié)轉(zhuǎn)的方法、期間損益的結(jié)轉(zhuǎn),、定義生成轉(zhuǎn)賬分錄等對機制憑證進行審核,、記賬，最后對賬,、結(jié)賬,。

2.設(shè)定啟用日期，錄入賬套信息,，設(shè)置分類編碼,，建立賬套，按實訓(xùn)要求增加三名操作員并設(shè)置權(quán)限,，賬套數(shù)據(jù)的引入和輸出,。設(shè)置基礎(chǔ)檔案，設(shè)置結(jié)算方式,，并在老師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)了增加修改會計科目,，設(shè)置項目大類,，并錄入期初余額進行試算平衡。設(shè)置憑證類別,，進行數(shù)據(jù)備份,。

3.進入ufo報表，對表行高,、列寬,、表格線等進行設(shè)定，利用套用格式自動生成模板,，并結(jié)合新會計準則對模板中的舊會計科目進行修改,，掌握資產(chǎn)負債表和利潤表關(guān)鍵字的設(shè)置、錄入,、消除,，填寫公式及了解報表下的格式窗口和數(shù)據(jù)窗口的區(qū)別，并透過設(shè)定公式進行計算,。

二,、學(xué)習(xí)中遇到的困難及解決方法：

1.應(yīng)注意：

(2)先設(shè)置科目再設(shè)置憑證類別。

(3)錄入個人檔案時必須先輸入部門檔案;

2.涉及到庫存現(xiàn)金和銀行存款賬戶時要經(jīng)出納人員簽字,，才能確保工作的職責(zé)制,。能夠指定科目，將現(xiàn)金總賬科目中的待選科目中的現(xiàn)金轉(zhuǎn)到已選科目中,，再將銀行總賬科目中的銀行存款選到已選科目中。同時也能夠解決剛填制的憑證,，到了賬套主管審核那里就會出現(xiàn)“沒有貼合的憑證”,，不能記賬的憑證問題。

3.憑證類別設(shè)置,。利用收付轉(zhuǎn)憑證在填制憑證中會出現(xiàn)“不貼合憑證”等現(xiàn)象,，處理此現(xiàn)象的方法在于憑證類別的選定。

4.在設(shè)賬套時,，設(shè)好會計科目的明細賬是很重要的,，設(shè)好了到期末時能夠透過自定義結(jié)轉(zhuǎn)進行工資、福利費,、工會經(jīng)會等應(yīng)付職工薪酬的計提以及其他科目的自定義結(jié)轉(zhuǎn),，便可簡便會計工作人員的工作量。

5.在電算化會計實訓(xùn)中,，采用一次加權(quán)平均計算單價的實際成本法時,，平時材料的發(fā)出是不做賬，也不記錄發(fā)出的數(shù)量,，只能等到期末算出單價才能一次性做賬;而手工做賬時能夠記錄發(fā)出的數(shù)量,。

6.往來科目設(shè)置明細賬時,，能夠利用手工直接錄入或利用輔助核算(客戶往來或供應(yīng)商往來)，但不能同時設(shè)置,，否則平時做賬時系統(tǒng)會默認其中一項導(dǎo)致期未計壞賬時系統(tǒng)出現(xiàn)錯誤數(shù)據(jù),。

三、透過此次實習(xí),，不僅僅培養(yǎng)了我的實際動手潛力,，增加了實際的操作經(jīng)驗，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離,，對實際的財務(wù)工作的有了一個新的開始;同時也讓我認識到了傳統(tǒng)手工會計和會計電算化的有共同之處和不同之處,，共同點為：(1)無論是傳統(tǒng)手工會計和電算化會計其最終目標仍是為了加強經(jīng)營管理，帶給會計信息,，參與經(jīng)濟決策,，提高經(jīng)濟效益。(2)傳統(tǒng)手工會計和電算化會計都是遵守會計法規(guī),，會計法規(guī)是會計工作的重要依據(jù),。

(3)傳統(tǒng)手工會計和電算化會計都遵循基本的會計理論與會計方法及會計準則。

(4)傳統(tǒng)手工會計和電算化會計基本功能相同,，基本功能為：信息的采集與記錄,、信息的存儲、信息的加工處理,、信息的傳輸,、信息的輸出。

(5)保存會計檔案,。

(6)編制會計報表,。

2、不同點為：

(1)運算工具不同,。傳統(tǒng)手工會計運算工具是算盤或電子計算器等,，計算過程每運算一次要重復(fù)一次，由于不能存儲運算結(jié)果,，人要邊算邊記錄,，工作量大，速度慢,。電算化會計的運算工具是電子計算機,，數(shù)據(jù)處理由計算機完成，能自動及時的存儲運算結(jié)果,，人只要輸入原始數(shù)據(jù)便能得到所期望的信息,。

(2)賬薄規(guī)則不同。傳統(tǒng)手工會計規(guī)定日記帳,、總帳要用訂本式賬冊,，明細賬要用活頁式賬冊;賬薄記錄的錯誤要用劃線法和紅字法更正法;賬頁中的空行,、空頁要用紅線劃消。電算化會計不采用傳統(tǒng)手工會計中的一套改錯方案,，凡是登記過帳的數(shù)據(jù),，不得更改(當然還是要輔以技術(shù)控制)，即使有錯,，只能采用輸入“更改憑證”加以改正,，以留下改動痕跡。對需要打印的賬頁的空行,、空頁能夠用手工處理,。

(3)信息載體不同。傳統(tǒng)手工會計所有信息都以紙張為載體,，占用空間大,，不易保管，查找困難,。電算化會計除了必要的會計憑證之外,，均可用磁盤、磁帶做信息載體,，它占用空間小,，保管容易，查找方便,。

(4)賬務(wù)的處理程序(會計核算形式)不同,。傳統(tǒng)手工會計處理賬務(wù)的程序都避免不了重復(fù)轉(zhuǎn)抄與計算的根本弱點，伴之而來的是人員與環(huán)節(jié)的增多和差錯的增多,。成熟的電算化會計的賬務(wù)處理程序用同一模式來處理不同企業(yè)的會計業(yè)務(wù),，從會計憑證到會計報表的過程都由計算機處理完成后，而任何要求的輸出都能得到滿足,。

(5)人員結(jié)果不同。傳統(tǒng)手工會計中的人員均是會計專業(yè)人員,，其中的應(yīng)是會計師;電算化會計中的人員由會計專業(yè)人員,、電子計算機軟件、硬件及操作人員組成,，其中應(yīng)為掌握電算化會計中級的會計師,。

(6)內(nèi)部控制不同。傳統(tǒng)手工會計對會計憑證的正確性,，一般從摘要資料,、數(shù)量、單價,、金額,、會計科目等項目來審核;對賬戶的正確性一般從三套賬的相互核對來驗證;還透過賬證相符,、賬賬相符、賬實相符等內(nèi)部控制方式來保證數(shù)據(jù)的正確,，堵塞漏洞,。電算化會計由于賬務(wù)處理程序和會計工作組體制的變化，除原始數(shù)據(jù)的收集,、審核,、編碼由原會計人員進行外，其余的處理都由計算機部門負責(zé),。內(nèi)部控制方式部分被計算機技術(shù)替代,，由手工控制轉(zhuǎn)為人機控制。

以上種.種區(qū)別,，集于一點,，就是由于電算化會計數(shù)據(jù)處理方式的改變，引起了傳統(tǒng)手工會計各個方面的變化,，這一變化將使得系統(tǒng)功能更為加強,，系統(tǒng)結(jié)構(gòu)更為合理，系統(tǒng)管理更為完善,。

四,、實習(xí)心得：

做實訓(xùn)是為了讓我們對平時學(xué)習(xí)的理論知識與實際操作相結(jié)合，在理論和實訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高,，學(xué)會將知識應(yīng)用于實際的方法,，提高分析和解決問題的潛力。在堅信“實踐是檢驗真理的標準”下,，我認為只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去,，才能真正掌握這門知識。

半年的手工實訓(xùn)和半年的電算化實訓(xùn)是在我們充實,、奮斗的過程中完成的,，記得實訓(xùn)開始時是那樣的茫然、忙碌和疲憊,，甚至是不知所措,，因為我們的自學(xué)潛力和結(jié)合潛力沒有很快的結(jié)合與適應(yīng)，只能依靠老師的引導(dǎo)和幫忙,，此刻的我們能夠稱得上是一個基本會計人員了,。校園實訓(xùn)的目的就是要加強我們潛力培養(yǎng)和職業(yè)道德意識的提高，實訓(xùn)就是我們適應(yīng)社會工作的墊腳石!

在實訓(xùn)的過程中,，我深深感覺到自身所學(xué)知識的有限,。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知,，雖所此刻去看依然能夠解決問題,，但還是浪費了許多時間，這一點是我務(wù)必在以后的學(xué)習(xí)中加以改善的地方,，同時也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我,。

就是有錯誤，讓其同學(xué)幫忙看了一下,，發(fā)現(xiàn)其實是個很小的錯誤,。所以說，相互幫忙是很重要的一點,。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的,。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”,。此次實訓(xùn),，我深深體會到了積累知識的重要性。在這當中我們遇到了不少難題,，但是經(jīng)過我們大家的討論和老師細心的一一指導(dǎo),，問題得到了解決。一年的實訓(xùn)結(jié)束了,，收獲頗豐,，同時也更深刻的認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想的那么容易，最重要的還是細致嚴謹,。社會是不要一個一無是處的人,，所以我們要更多更快從一個學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變，總的來說我對這次實習(xí)還是比較滿意的,，它使我學(xué)到了很多東西,，為我以后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo)，點明了方向,，我相信在不遠的未來定會有屬于我們自己的一片完美的天空!

大學(xué)生會計實訓(xùn)報告心得體會篇九

大學(xué)是一個小社會,，步入大學(xué)就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,，透過社會實踐的磨練,，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會,，了解社會,，服務(wù)于社會,，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,，在實踐中成才,，在服務(wù)中成長,，并有效的為社會服務(wù),，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值,。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，不斷拓展社會實踐活動范圍,，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情,，服務(wù)社會相結(jié)合,，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合,，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富,。

社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們帶給了廣泛接觸基層,、了解基層的機會。深入基層,，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流,，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,，汲取了豐富的營養(yǎng),，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義,，認識到只有到實踐中去,、到基層中去，把個人的命運同社會,、同國家的命運聯(lián)系起來,，才是青年成長成才的正確之路。

“艱辛知人生,，實踐長才干”,。透過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會,，開闊了視野，增長了才干,，并在社會實踐活動中認清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價,。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,，增強了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。

作為新時代的大學(xué)生,，社會實踐是每一個人務(wù)必擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;它是對每一位學(xué)生專業(yè)知識的一種檢驗,，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,，既開闊了視野，又增長了見識,，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ),，也是我們走向走向社會理解挑戰(zhàn)的第一步。

一,、社會實踐的目的(重要性)

正確認識專業(yè)：會計是對單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進行計量,、記錄、計算,、分析,、檢查,、預(yù)測、參與決策,、實行監(jiān)督,，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分,。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科,、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理,，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計,，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要,。

針對于此，在進行了兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活之后,，透過對《會計學(xué)原理》,、《中級財務(wù)會計》、《成本會計》及《會計信息系統(tǒng)》的學(xué)習(xí),，能夠說對會計已經(jīng)是有了初步的了解,，有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論,、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,，我都稍許有了掌握，但這些似乎只是紙上談兵,，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用,，我想我肯定會是無從下手，一竅不通,。自認為已經(jīng)掌握了必須的會計理論知識在那里只能成為空談,。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書本上學(xué)到的理論應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去,，才能真正掌握這門知識,。

二、社會實踐的過程

會計是個講究經(jīng)驗的職業(yè),，工作經(jīng)驗是求職時的優(yōu)勢,，為了積累更多的工作經(jīng)驗，經(jīng)過親戚的幫忙,，在一鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)獲得了一次十分難得的社會實踐機會,。實踐期間努力將自己在校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合,，在實踐期間能夠遵守工作紀律,，不遲到,、早退，認真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,，得到學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)及全體工作人員的一致好評,，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。

在實踐中,，我參與了將近兩個月的會計操作工作,，從審核原始憑證、編制記賬憑證,、登賬到編制會計報表都有親自動手,。認真學(xué)習(xí)了正當而標準的事業(yè)單位會計流程，應(yīng)前輩的教誨還認真學(xué)習(xí)了《公司法》,、《稅法》《會計法》,，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活,，詳細地了解了事業(yè)單位會計工作的全過程,，認真學(xué)習(xí)了各類校園經(jīng)濟業(yè)務(wù)的會計處理，并掌握了兩門財務(wù)軟件的使用,，我利用此次難得的機會,，努力工作，嚴格要求自己,，虛心向財務(wù)人員請教,，認真學(xué)習(xí)會計理論，學(xué)習(xí)會計法律,、法規(guī)等知識,，利用空余時間認真學(xué)習(xí)一些課本資料以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的會計技能,，具體包括了以下幾點：

1,、原始憑證的審核方法及要點;

2、記賬憑證的填寫及審核要點;

3,、明細賬,、總賬的登記及對賬;

4、財務(wù)報表及納稅申報表的編制與申報;

5,、會計檔案的裝訂及保管常識,。從而進一步鞏固自己所學(xué)到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ),。更讓我感到感動的是,，阿姨教我初步處理公司的綜合事物。例如稅務(wù)登記的有關(guān)事項。一般納稅人的申請等等,。

在這個學(xué)習(xí)和聯(lián)系的過程中,，我發(fā)現(xiàn)會計是一門實務(wù)與理論結(jié)合性很強的學(xué)科，盡管我學(xué)過這門課,，但是當我第一次和公司的同事操作具體業(yè)務(wù)時,，覺得又和書上有些不同，實際工作中的事務(wù)是細而雜的,，只有多加練習(xí)才能牢牢掌握,。這次實踐最主要的目的也是想讓自己發(fā)覺所學(xué)的理論知識與公司實際操作的實務(wù)區(qū)別在哪里，相同的地方在哪里,，內(nèi)部控制如何執(zhí)行,，如何貫徹新的會計政策，新舊政策如何過渡,，一些特殊的帳戶如何會計處理等等,。帶著這些問題，我在這一個月里用眼睛看,，不懂的請教阿姨，讓我對實踐中的這些問題有了必須的解答,，到達了這次實踐的目的,。但是作為一名會計實務(wù)人員，透過這次實習(xí)也更加讓我看清自己今后的努力方向,。例如：實務(wù)潛力,，應(yīng)變潛力，心理素質(zhì),，適應(yīng)潛力等等,。除此之外擁有一顆上進心，進取心也是十分重要的,。

這次假期實踐我以“善用知識,，增加社會經(jīng)驗，提高實踐潛力,，豐富假期生活”為宗旨,，利用假期參加有好處的社會實踐活動，接觸社會,，了解社會,，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少,。我認為以下四點是在實踐中缺少的,。

一.在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的工作讓我認識更多的人,。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機會不多,，使我與別人對話時不會應(yīng)變,，會使談話時有冷場，這是很尷尬的,。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍,。別人給你的意見,，你要聽取、耐心,、虛心地理解,。

二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸,，而是對自己的潛力做出肯定,。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性,。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系,。重要的是你的潛力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的,，沒有第一次又何來第二,、第三次呢有自信使你更有活力更有精神。

長了你自然就不怕了,?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕,，嘗試過吃了虧就害怕,，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了,。戰(zhàn)勝自我,，只有征服自己才能征服世界。有勇氣應(yīng)對是關(guān)鍵,，如某個名人所說：“勇氣通往天堂,，怯懦通往地獄?！?/p>

四.工作中不斷地豐富知識,。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱,，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭。大學(xué)是一個教育我,、培養(yǎng)我,、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸,。社會是一個很好的鍛煉基地,，能將校園學(xué)的知識聯(lián)系于社會。實踐是學(xué)生接觸社會,，了解社會,，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑,。親身實踐,，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍,。增強了認識問題,，分析問題，解決問題的潛力,。為認識社會,，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ),。

大學(xué)生會計實訓(xùn)報告心得體會篇十

xx年3月，我結(jié)束了22年的學(xué)習(xí)生涯懷揣著實現(xiàn)自我價值的渴望來到大連托利電子衡器有限公司,。通過這1個月的工作,，它使我在實踐中了解社會，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,，提高了處理實際問題的能力,，為我以后進一步走向社會打下了堅實的基礎(chǔ)。

在這個與時俱進的時代里,，無論是社會經(jīng)濟環(huán)境,，還是信息使用者的信息需要，都在發(fā)生著深刻變化,。會計上也經(jīng)歷著前所未有的變化,，這種變化主要體現(xiàn)在會計技術(shù)手段與方法不斷更新，會計電算化已經(jīng)或正在取代手工記賬,，而且在企業(yè)建立內(nèi)部網(wǎng)情況下,，實時報告成為可能。

一、會計電算化對內(nèi)部控制的影響

在手工操作下,，內(nèi)部控制制度主要是通過會計人員的崗位分工和各種內(nèi)部牽制制度,，以及賬、證,、表的定期核對,，來保證會計信息的正確性。實行電算化以后,，雖然會計內(nèi)部控制的原則仍然適用,，但卻使大部分傳統(tǒng)的控制方法和措施失去了作用，增加了新的控制內(nèi)容,，提供了新的控制手段和技術(shù),，改變了會計內(nèi)部控制制度的重點方法和措施。

（一）內(nèi)部控制形式的變化

由于電子計算機具有高速,、穩(wěn)定的特點,，有很強的邏輯判斷能力和邏輯分析能力，使內(nèi)部控制形式主要有兩方面的變化：

1,、原手工下的一些內(nèi)部控制措施在電算化下就沒有存在的必要了

由于全部會計核算工作由計算機集中完成,，憑證數(shù)據(jù)一次錄入后即在會計軟件的控制下迅速、多次,、毫無差錯地分別記入各種賬薄,，并據(jù)以編制報表，只要憑證和會計軟件正確,，其輸出的會計信息也必然是正確的,，這就使賬簿之間的核對沒有必要了。此外,，編制科目匯總等試算平衡的檢查也成為多余,。

2、原手工下的一些內(nèi)部控制措施,，在電算化后轉(zhuǎn)移到計算機內(nèi)了

如憑證的借貸平衡校驗,；余額、發(fā)生額的平衡檢查,；各核算與系統(tǒng)之間的數(shù)據(jù)核對,；報表數(shù)據(jù)的勾稽關(guān)系檢查等。

（二）內(nèi)部控制制度內(nèi)容的變化

實現(xiàn)會計電算化后,，給會計工作增加了新的工作內(nèi)容,，同時也增加了內(nèi)部控制的新內(nèi)容。不僅要保存好相關(guān)的紙質(zhì)數(shù)據(jù)文件,，還要保存,、保管好已存儲在電子介質(zhì)中的各種會計數(shù)據(jù)和計算機程序,。如編程、維護人員與計算機操作人員內(nèi)部控制,、計算機機內(nèi)及磁盤內(nèi)會計信息安全保護,、計算機病毒防治，以及計算機操作管理等,。

1,、實行會計電算化后，會計部門內(nèi)部單純的會計核算崗位被撤銷,，增加了計算機操作,、數(shù)據(jù)錄入、憑證復(fù)核,、會計軟件維護,、硬件維護、系統(tǒng)管理,、系統(tǒng)分析,、系統(tǒng)設(shè)計、程序編制和調(diào)試等新的工作崗位,，財務(wù)管理崗位比手工條件下劃分的更細,、投入的人員更多、管理的更加深入,。為此在電算化下必須針對新的組織機構(gòu)和崗位分工重建其內(nèi)部控制制度,。

2、會計電算化數(shù)據(jù)的主要儲存形式轉(zhuǎn)變?yōu)闄C內(nèi)文件,，這使得計算機機內(nèi)文件的安全保護,、備份和恢復(fù)、禁止非法操作等成為會計內(nèi)部控制的又一項重要內(nèi)容,。

3,、由于計算機的應(yīng)用，使防止計算機舞弊和計算機病毒破壞,，成為會計內(nèi)部控制一個新的,、至關(guān)重要的事,。

（三）內(nèi)部控制的重點發(fā)生了變化

會計電算化后的內(nèi)部控制的重點將放在原始數(shù)據(jù)輸入,、會計信息的輸出控制、人機交互處理的控制,、計算機系統(tǒng)之間連接控制幾個方面,。

（四）內(nèi)部控制的手段和技術(shù)發(fā)生了變化

計算機的應(yīng)用給我們提供了先進的控制手段和技術(shù)，使會計內(nèi)部控制的許多具體的方法和措施,，可以編制計算機程序進行嚴格的,、一絲不茍的控制,，如數(shù)據(jù)正確性校驗，口令及操作權(quán)限控制,、操作過程自動記錄等,。其原則是，凡是能采用計算機控制的就一定編制成計算機控制程序,，因為計算機控制比人工控制更嚴格,、更可靠，應(yīng)盡量減少人工的控制量,。

二,、會計電算化具體工作

當然，學(xué)習(xí)好會計工作不僅要學(xué)好書本里的各種會計知識,，而且也要認真積極的參與各種會計實習(xí)的機會,，讓理論和實踐有機務(wù)實的結(jié)合在一起，只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會計專業(yè)人才,。

大學(xué)生會計實訓(xùn)報告心得體會篇十一

財務(wù)會計實訓(xùn)的建設(shè)主要是為了提高我們的實際應(yīng)用水平,。在培訓(xùn)過程中，透過做分錄,，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能,。透過財務(wù)會計培訓(xùn)，使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法,，加強對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解,、實際操作的動手潛力，提高運用會計基本技能的水平,，也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗,。透過實際操作，不僅僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,，登記賬薄的會計工作技能和方法,，而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識,，最終到達會計理論,，會計實踐相結(jié)合的目的。

我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為培訓(xùn)資料,，運用會計工作中的證,、賬等對會計核算的各步驟進行系統(tǒng)操作實驗，包括賬薄建立,、原始憑證,、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記,、對賬,、結(jié)賬等,。在學(xué)了一個學(xué)期的基礎(chǔ)會計之后，我們雖然掌握了理論知識,，但對于把這些理論運用到實踐還是有必須難度,，不能夠把理論和實踐很好地結(jié)合起來。眾所周知,，作為一個會計人員如果不會做賬,，如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來，那么就不能算做會計,。于是在大二第一個學(xué)期我們開了這門會計培訓(xùn)課,。

在本次會計培訓(xùn)中，我們培訓(xùn)的資料以一個較大的模擬單位的會計資料為基礎(chǔ),，結(jié)合專業(yè)教材的資料,，對會計主體的必要簡介，相關(guān)資料的帶給,，有關(guān)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的提示和說明等等,。在培訓(xùn)中，我們充當單位的記賬人員,，掌握了就應(yīng)如何處理具體的會計業(yè)務(wù)和如何進行相互配合,，彌補我們在課堂學(xué)習(xí)中實踐知識不足的缺陷，掌握書本中學(xué)不到的具體技巧,，縮短從會計理論學(xué)習(xí)到實際操作的距離,，也可透過培訓(xùn)的仿真性，使我們感到培訓(xùn)的真實性,，增強用心參與培訓(xùn)的興趣,。

我們將教材的理論知識學(xué)完以后，進行這次綜合模擬培訓(xùn),。培訓(xùn)重在動手去做,，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力,。比如課本上及會計模擬實驗中有原始憑證,、記帳憑證、總賬,、明細賬,、銀行存款日記賬等的填制，雖然此刻還有點手生,，但只要細心,，一步步的填制,，我對自己往后熟練的填寫很有信心,。然后就要把培訓(xùn)書上各種單子,、憑證剪下來附到記賬憑證后面，方便以后的查看,，最后就是裝訂成冊,。

作為一名未來的會計人員，我們此刻剛剛起步,，往后會學(xué)到更多的東西,，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學(xué)科是一門實踐操作性很強的學(xué)科,，所以會計理論教學(xué)與會計模擬培訓(xùn)如同車之兩輪,、鳥之兩翼，兩者有機銜接,、緊密配合,，才能顯著提高我們掌握所學(xué)資料的質(zhì)量。還有就是作為一名未來的會計人員,，我們就應(yīng)具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng),。因此我們校園本著理論結(jié)合實際的思想，讓我們學(xué)習(xí)培訓(xùn)課使我們不僅僅在理論上是強的,，在動手潛力更是強者,。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。

大學(xué)生會計實訓(xùn)報告心得體會篇十二

作為導(dǎo)游專業(yè)的學(xué)生,，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了為期一年的相關(guān)知識的學(xué)習(xí),。我們急需要一個機會把我們所學(xué)的知識與實踐操作結(jié)合起來，以檢驗我們的所學(xué),，了解我們學(xué)習(xí)過程中不夠的地方和學(xué)習(xí)中的問題,，做到理論與實際相結(jié)合，做符合市場要求的人才,。

一,、實訓(xùn)目的

我們可以通過這次實習(xí)，使我們可以進一步了解和掌握導(dǎo)游員帶團的全過程和講解技巧,。同時讓我們對臺州的著名人文景觀和自然景觀有一個比較全面,、客觀、詳細的認識,。希望通過此次實習(xí)來強化對學(xué)生全面的素質(zhì)教育,，使我們能將所學(xué)的專業(yè)理論知識與社會實踐，專業(yè)實習(xí)進一步的有機結(jié)合,，同時檢驗我們的所學(xué),，了解我們學(xué)習(xí)過程中不夠的地方和學(xué)習(xí)中的問題，增強我們的實際造作能力和實際應(yīng)變能力,，為畢業(yè)后從事導(dǎo)游工作以及旅游管理工作奠定良好的基礎(chǔ),。很重要的一點是在實習(xí)的過程中,，增強了我們的班級凝聚力和我們的友誼。

二,、實訓(xùn)時間

實訓(xùn)時間:xxxx

三,、實訓(xùn)內(nèi)容

1、全班同學(xué)分為7個旅行社進行,。

四,、實訓(xùn)地點

4月12日----臨海東湖—江南長城—紫陽老街—龍興寺

這一次的實訓(xùn)，對于我們而言,，是異常激動的,，雖然天空下著綿綿細雨，但也阻擋不住我們的熱血澎湃,，在“全配導(dǎo)游”xxx老師的帶領(lǐng)下,，我們乘著校車出發(fā)了。首先,，朱朱老師給我們介紹了臨海千年府城的整體概括,，并且致歡迎詞和沿途講解。時間很快,，我們就到了臨海,，,首先映入眼簾的就是臨海市區(qū)的一個標志,那是一支雄鷹,標志的是臨海的蓬勃發(fā)展。之后就到了東湖,。接著就是一個一個景點的講解了,，可是我們按捺不住喜悅的心情，就凈顧著我們自個玩了,，完全忘了我們可是來學(xué)習(xí)的了,。在整個導(dǎo)游過程中，由于同學(xué)們的嚴重緊張,，致使導(dǎo)游詞講解連貫性較差,，給大家聽講造成了一些不便。但是此次是我們第一次講解,，雖然背誦的韻味遠遠大過于講解,，但是作為第一次，自我感覺還是不錯的,。

4月17日——椒江市民廣場——解放一江三島紀念館——海門老街

在這一天的一大早,，我們就已經(jīng)早早的穿上了統(tǒng)一的制服前往椒江。因為此次我們要去的地方是我們臺州的市政府所在地,，所以嘍,，我們必須加之以正式和嚴謹。那么，今天我們的路線呢就是第一站市政府的市民廣場,，接著呢就是解放一江三島紀念館,，最后呢就是海門老街了。在此次的實訓(xùn)中,，我可是帶著任務(wù)出發(fā)呢，所以啦,，也就沒有第一次實訓(xùn)玩的那么忘乎所以了,。一路上心驚膽戰(zhàn)的顫顫巍巍地到了市民廣場。今天的天氣很好,，在青山綠水中,，廣場的中央停著很多白鴿，我也首次“亮相”啦,。感覺還好,，就是有些緊張，在講解的過程中,，覺得自己的手呀,，都不受控制似的，僵硬的很,，看來以后還是要好好鍛煉鍛煉了,。

5月16日——仙居——神仙居景區(qū)——皤灘古鎮(zhèn)

此次已經(jīng)是我們第三次出去實訓(xùn)了，已經(jīng)有了前兩次的經(jīng)驗和體會,，所以現(xiàn)在的我們在講解中也就越加從容淡定了,，而且也不會再像第一次那么窘迫了。因為這次我們知道我們要去的是山區(qū)的景點,，所以呀,，我們也早有準備，早早就準備了花露水和一些防蚊蟲的藥水,。來到仙居,，莫名感到很親切，感覺就像是到了自己的老家,，青山綠水映入眼簾,，深深地感受著大自然的清新。在這次“行動中”我們迎來了我們的第一位地接導(dǎo)游溫導(dǎo),，雖然我此次沒有任務(wù),，但是有前輩溫導(dǎo)在給我們傳授經(jīng)驗，我還是要好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的,。在這一路上,，我們一邊聽著溫導(dǎo)給我們講解，一邊仔細觀察著、學(xué)習(xí)著如何成為一個合格的導(dǎo)游,。在神仙居整個景區(qū),，我們游覽了將近3個小時，我們看了象鼻瀑,、天外飛瀑,，還有將軍巖、睡美人等等,。中午呢,，我們享用了團隊餐，我們就像餓狼似的撲了過去,。下午呢,，我們可是無事一身輕啦，在臺州金牌導(dǎo)游地接姐姐的帶領(lǐng)下,，我們浩浩蕩蕩地向皤灘古鎮(zhèn)出發(fā)了,，游玩了傳的，進了傳說中的“賭坊”,體驗了一把,，真是有趣極了,。