每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

高中集合題型和例題篇一

哇噻！變了,！變了,！我們的學(xué)校變了耶！

開學(xué)的第一天,，我來到了學(xué)校,，發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)校變了。因為把兩幢危房推倒,，又建起了新的教學(xué)樓,。想想以前那兩幢樓,，屋頂?shù)裟伷ぃ瑝ι嫌辛芽p,，下雨屋里漏,，讓人有一種心驚膽寒的感覺，現(xiàn)看看現(xiàn)在的新樓,，玻璃寬大,，墻色大方，樣式漂亮,，讓人看了舒服放心,。

再看看校園，堆放了不少銀灰色的暖氣片,，我就知道要給教室安暖氣了,，今年冬天我們就要在溫暖清潔的環(huán)境中學(xué)習(xí)了。想想那幾年,，我們得搬爐子,、抬炭，家長六點就來給生火,，常常是兩鬃汗水十指黑，兩手一抹大花臉,。這些都成為懷仁一小的歷史,。

下課了，我要去廁所,，咦,，大小便遍地，臭氣熏天,，蒼蠅滿天的廁所不見了,，取而代之的是水槽沖水廁所，白色的瓷磚明亮地照耀著我們的眼睛,，“嘩……”的沖水聲仿佛在唱歌,。

嗬，校長也換了,，換了一位較為年輕的校長,，看上去文質(zhì)彬彬，和藹可親,，年輕的校長肯定有新舉措,。果然，我們下學(xué)站隊要念名人名言,，校園到處是教育我們的氛圍,，檢查作業(yè)是放在班里校長進(jìn)班檢查,，而且還要升國旗，各項工作都滲透著新的氣息,。

真是學(xué)校處處換新顏,，師生看后盡歡顏。

高中集合題型和例題篇二

近日有網(wǎng)友拍照斥責(zé)女孩蹲著等地鐵沒教養(yǎng),，并認(rèn)其為外地人,，言辭激烈。

答案是學(xué)會尊重,，懂得體諒,。

尊重是為人處世的前提。試想一下,，若是有人將這位網(wǎng)友的照片放于社交網(wǎng)絡(luò)上,，并大肆吐槽，不知這位網(wǎng)友會不會怒斥其無教養(yǎng),，是外地人呢,？孔子說過：己所不欲，勿施于人,。如果人與人之間缺少基本的尊重,，不懂得將心比心，那么此類事件將會司空見慣,，層出不窮,。但我們的文明和社會發(fā)展至今，尊重也已成為老生常談的話題,。不在公共場喧嘩,、吸煙；在有人休息時放輕動作,；給老人和小孩讓座,。這些將心比心的做法，就是尊重最好的體現(xiàn),。正如伏爾泰所說：我不同意你的說法,，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利。不輕易對人下定義,，不侵犯別人的權(quán)利,，不打擾別人的生活，這些是尊重,，更是為人處世的前提,。

懂得體諒是最好的教養(yǎng)。試想,，若是這兩個女孩是因為不舒服才蹲著等地鐵,，而這個網(wǎng)友選擇去詢問她們是否有什么不便而不是上網(wǎng)攻擊她們,，事情會不會有其他結(jié)果？毋庸置疑,，若是懂得換位思考,，體諒他人的難處，生活中的許多矛盾便會迎刃而解,。家喻戶曉的程門立雪的故事,，正是因為體諒老師正在休息，而老師深受感動,，才有了為人誦傳的佳話,。蓋茨比曾說：當(dāng)我對別人的看法否定或置疑時，我總會思考他們是否有我所處的了不起的蓋茨比的原因,。換位思考,，將心比心，是教養(yǎng)最好的體現(xiàn),。

學(xué)會尊重和懂得體諒,，貫穿著我們的學(xué)習(xí)和生活。而我也相仿,，一個人懂得尊重和體諒,，他就會成功。一個社會懂得包容和體諒,，這個社會就會進(jìn)步,。

真正的教養(yǎng)不是靠評論他人體現(xiàn)的，而是自己的行為表現(xiàn)出來的,！

高中集合題型和例題篇三

1）你為人善良,，單純,，樂于助人,，關(guān)心集體，體貼老師,，明是非,，懂道理,，對事物有自己的見解,，并有一種不達(dá)目的決不罷休的堅毅,，有理想,，目標(biāo)明確,，并能為實現(xiàn)理想而不懈努力,；關(guān)心集體,，做事認(rèn)真,，不計較名利,、得失,。

2）你性格活潑開朗,，能言善辯，為人大方,，有較強(qiáng)的應(yīng)變力,；思維敏捷，思路開闊,，想象豐富,，興趣廣泛，有很強(qiáng)的接受能力,、強(qiáng)烈的進(jìn)取心和有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,；在學(xué)習(xí)上，有緊迫感,，學(xué)習(xí)動力十足,，有頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

3）你聰慧多思,，率直,、上進(jìn)，對自己要求嚴(yán)格,，有主見,，對事情能夠認(rèn)真分析，思想上要求進(jìn)步,。尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，專業(yè)能力強(qiáng),。善于把握自己,，把握時間。成績穩(wěn)定,，能保持前列,，是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

4）你能積極參加政治學(xué)習(xí),，自覺性強(qiáng),，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬老師,，性格獨(dú)立，做事踏實,，有很強(qiáng)的責(zé)任心,，能圓滿完成各項工作，熱愛集體，樂于助人,。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,，有充分的自信心，敏捷的思維,，上課發(fā)言積極主動,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。你能積極參加政治學(xué)習(xí),，自覺性強(qiáng)，忠厚誠實,，性格開朗,，心胸開闊，樂于助人,。能勇敢面對困難和挫折時,。人生態(tài)度積極樂觀，對待學(xué)業(yè)認(rèn)真,，能主動與老師和同學(xué)交流,，與同學(xué)相處和睦，互相幫助,，人際關(guān)系融洽,，是一個優(yōu)秀的中學(xué)生。

5）你能在思想上積極要求進(jìn)步,，在行動上嚴(yán)格要求自己,。尊重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，待人有禮貌,，講文明，熱心于班集體的事情,，愛勞動,。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有刻苦鉆研精神,，上課積極思考,，發(fā)言積極,，時時有創(chuàng)造性的見解,，注意方法與效率，成績優(yōu)異,，是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。你能積極參加政治學(xué)習(xí)，自覺性遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，待人有禮貌,，愛勞動,。上課積極思考，發(fā)言積極,，認(rèn)真完成作業(yè),，往往有創(chuàng)新的做法。遵守紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬老師，主動為班集體做好事,。

6）你能積極參加政治學(xué)習(xí),，自覺性遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，為人踏實,、誠懇,，正直、真誠,，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，行為舉止文明,。學(xué)習(xí)認(rèn)真,、刻苦，成績能穩(wěn)定于班級的前列,。

7）你能積極參加政治學(xué)習(xí),，自覺性遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬老師，主動為班級體做好事,。有禮貌,，愛勞動，講衛(wèi)生,，發(fā)言積極,。學(xué)習(xí)認(rèn)真、踏實,、刻苦,，愛好藝術(shù)。

8）你能積極參加政治學(xué)習(xí),，自覺性遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，學(xué)習(xí)認(rèn)真、踏實、刻苦,，愛好藝術(shù),。忍耐力好，毅力較強(qiáng),，因而在學(xué)習(xí)成績上能保持穩(wěn)定并處于前列,，平時遵規(guī)守紀(jì)，是頗受贊賞的好學(xué)生,。

9）你思想上要求進(jìn)步,，率直、聰穎,、上進(jìn),，對自己要求嚴(yán)格，有主見,，對事情能夠認(rèn)真分析,。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，人際關(guān)系融洽,。有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤于思考,，勤學(xué)上進(jìn),，刻苦拼搏，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,。擔(dān)任班干部,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能力強(qiáng),，是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。你能在思想上和行動上嚴(yán)格要求自己，忠厚誠實,，性格開朗,，心胸開闊，樂于助人,。能夠勇敢面對困難和挫折時,。人生態(tài)度積極樂觀，對待學(xué)業(yè)認(rèn)真,，主動與老師和同學(xué)交流,，互相幫助。

10）你能在思想上和行動上嚴(yán)格要求自己,，真誠,，善良，勤奮和聰穎,，讓你的學(xué)習(xí)和生活如此快樂和充實,。沉穩(wěn)，機(jī)智,，讓我們每個人都感到踏實,，充滿信心。

11）你能積極參加政治學(xué)習(xí),，自覺性遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦,，生活節(jié)儉,，處世大方。成績較穩(wěn)定,，保持前列,。熱愛勞動，主動維護(hù)好班級環(huán)境,，受到老師同學(xué)的好評,。

12）你能積極參加政治學(xué)習(xí)，自覺性遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，性格開朗,、熱情大方。做事負(fù)責(zé),、干練,。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任,。成績較穩(wěn)定,，保持前列。

13）你性格開朗,、熱情大方,。做事負(fù)責(zé)、干練,，為人正直,、真誠，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，行為舉止文明，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，有充分的自信心,，有敏捷的思維,，能始終圍繞自己的目標(biāo)而努力，善于把握自己,。聰穎好學(xué),，積極思考、善于發(fā)問,。主動參與班級活動并能做好組織工作,，深得老師的信任。

14）你嚴(yán)于律己,，品行端正,，為人誠懇，待人友善,；認(rèn)真做事,；性格沉穩(wěn)，心態(tài)平和,，有良好的心理素質(zhì),，有聰明的頭腦，踏實的作風(fēng),，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，刻苦認(rèn)真，是老師心目中優(yōu)秀的學(xué)生,，同學(xué)心目中學(xué)習(xí)的榜樣,。

15）你學(xué)習(xí)認(rèn)真、踏實,，性格沉穩(wěn),，為人誠懇，待人友善,；刻苦,，愛好藝術(shù)。忍耐力好,，毅力較強(qiáng),，因而在學(xué)習(xí)成績上能保持穩(wěn)定并處于前列，平時遵規(guī)守紀(jì),，是老師比較贊賞的好學(xué)生,。你尊敬老師，與同學(xué)們和睦相處,，熱心助人,，誠實勇敢，集體榮譽(yù)感強(qiáng)能吃苦,，愛勞動,，懂得謙讓,，遵守紀(jì)律，有很強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心,，集體榮譽(yù)感強(qiáng),，喜歡幫助老師做事，不計較個人得失,，懂得謙讓,，愛勞動,，能吃苦耐勞,，誠實勇敢，積極參加體育鍛煉,，是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。

16）你忠厚誠實，性格開朗,，心胸開闊,，樂于助人。有禮貌,，愛勞動,，發(fā)言積極。能勇敢面對困難和挫折,，人生態(tài)度積極樂觀,，對待學(xué)業(yè)認(rèn)真，能主動與老師和同學(xué)交流,，與同學(xué)相處和睦,，互相幫助。

17）你富有朝氣與信心,，常能帶給班級一股青春與清新的氣息,，能與同學(xué)朝夕相處、融洽和睦,，愛好體育,，敢講真話、能做實事,，善于思考學(xué)習(xí)認(rèn)真,，上進(jìn)心強(qiáng)、思想純樸,，待人隨和,、誠懇，處事穩(wěn)重,，同學(xué)關(guān)系好,，熱愛集體,，樂于助人，是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。

18）你聰穎好學(xué),，積極思考、善于發(fā)問,，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，性格開朗,、熱情大方,。做事負(fù)責(zé)、干練,。主動參與班級活動并能做好組織工作,，深得老師的信任，是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。你學(xué)習(xí)認(rèn)真,，有充分的自信心，有敏捷的思維,，學(xué)習(xí)自主能力有較大的提高,。為人正直、真誠,，集體榮譽(yù)感強(qiáng),，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，行為舉止文明,，謙虛、誠實,，樂于做好自己的本職工作,，從小事做起，默默為班集體爭榮譽(yù),。

19）你有很強(qiáng)的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感,，做事的條理性讓人欣賞。有非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力,，思維的嚴(yán)謹(jǐn)性堪稱一流,。成績穩(wěn)定，處于年級的頂尖水平,，但仍有很大的提高空間,，是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

20）你率直,、聰穎,、上進(jìn),，對自己要求嚴(yán)格，有主見,，對事情能夠認(rèn)真分析,，思想上要求進(jìn)步。尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛體育運(yùn)動，在班級中起到了很好的帶頭作用,。能夠勇敢面對困難和挫折,。人生態(tài)度積極樂觀，對待學(xué)業(yè)認(rèn)真,，主動與老師和同學(xué)交流,。

21）你性格開朗,、熱情大方,。做事負(fù)責(zé)、干練,。聰穎好學(xué),，積極思考、善于發(fā)問,。為人正直,、真誠，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，行為舉止文明，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，有充分的自信心,，有敏捷的思維，學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦,，能始終圍繞自己的目標(biāo)而努力,，善于把握自己，主動參與班級活動并能做好組織工作,，深得老師的信任,。

22）你性格活潑開朗，能言善辯,，為人大方關(guān)心集體,、幫助同學(xué)、隨和樂群,，寬厚仁道,，善解人意,，不激進(jìn)，不與人爭鋒,，同學(xué)樂意親近,，尊敬老師，關(guān)心別人,，本質(zhì)純樸,，在學(xué)習(xí)上有頑強(qiáng)的拼搏精神、堅強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。

23）你品行優(yōu)良，待人誠懇,，表里一致,，思維靈活，領(lǐng)悟力強(qiáng),，活潑好動,，愛好廣泛，性格開朗,，學(xué)習(xí)上能深入鉆研,，形成了良好的學(xué)習(xí)方法，一貫保持旺盛的拼搏進(jìn)取精神,，學(xué)習(xí)非常的刻苦自覺,，成績優(yōu)良；熱心助人,，集體觀念較強(qiáng),，心直口快，不隱瞞自己的想法,，做事有魄力,，是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

24）你聰慧多思,，善于把握自己,，把握時間。率直,、聰穎,、上進(jìn)，對自己要求嚴(yán)格,，有主見,，對事情能夠認(rèn)真分析，思想上要求進(jìn)步。尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，能力強(qiáng)，成績穩(wěn)定,，能保持前列,。

25）你為人善良，單純,，樂于助人,，關(guān)心集體，體貼老師,，明是非,，懂道理，對事物有自己的見解,，并有一種不達(dá)目的決不罷休的堅毅,，有理想，目標(biāo)明確,，并能為實現(xiàn)理想而不懈努力,；關(guān)心集體，做事認(rèn)真,，不計較名利,、得失,。

26）你性格活潑開朗,，能言善辯，為人大方,，有較強(qiáng)的應(yīng)變力,；思維敏捷，思路開闊,，想象豐富,，興趣廣泛，有很強(qiáng)的接受能力,、強(qiáng)烈的進(jìn)取心和有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,；在學(xué)習(xí)上，有緊迫感,，學(xué)習(xí)動力十足,，有頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

27）你聰慧多思,，率直,、上進(jìn)，對自己要求嚴(yán)格，有主見,，對事情能夠認(rèn)真分析,，思想上要求進(jìn)步。尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，專業(yè)能力強(qiáng)。善于把握自己,，把握時間,。成績穩(wěn)定，能保持前列,，是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。

28）他是一名性格開朗，交際關(guān)系比較融洽的學(xué)生,，你喜歡參加戶外活動,，熱愛大自然的萬物。在戶外活動中,，你和同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作,，互相幫助，互相關(guān)愛,，在集體的活動中增加你和同學(xué)的團(tuán)隊意識,。你遵守紀(jì)律，熱愛學(xué)習(xí),，有責(zé)任心,，勇于面對困難，答應(yīng)別人的事一定會做到,。不過你的心理素質(zhì)還不夠堅強(qiáng),，學(xué)習(xí)態(tài)度和能力必須要進(jìn)一步改善和提高。你相信自己可以很好的處理事情,，但還有不足之處,，在以后學(xué)習(xí)生活里，你還要努力拼搏,，做到更好,！

29）這位學(xué)生是一名遵守紀(jì)律，熱愛祖國,，熱愛學(xué)習(xí),，有遠(yuǎn)大理想的中學(xué)生。在校遵守紀(jì)律,，尊敬師長,。在家主動幫助父母干家務(wù),，聽從老師的話，父母的教導(dǎo),，是一個品學(xué)兼優(yōu),，讓父母和老師放心的學(xué)生。該學(xué)生具有雙重性格,，對人熱情,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動,，樂于助人,，平常生活里很容易跟大家相處，朋友多是你人生的一筆寶貴的財富,。你積極參加各種各樣的活動,，熱愛科學(xué)，善于動腦,，勤學(xué)苦練,。你具有良好的心理和品德素質(zhì)。忘今后在學(xué)習(xí)上更上一層樓,。

31）體諒父母,，孝順父母，尊重長輩,。在同學(xué)的眼中,，你是個樂于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心集體熱愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生,。忘今后繼續(xù)努力。

32）老師對你最滿意的是,，你能虛心接受老師的教導(dǎo),，盡管你的學(xué)習(xí)成績不是很理想，但我相信,，憑著你的聰明，憑著你“想學(xué)”的信念,，終有一天你會到達(dá)成功的彼岸,。

33）古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關(guān),，大科學(xué)家愛因斯坦也曾說過：天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦,。你身上最大的缺點你自己一定清楚，它使你迷失了學(xué)習(xí)的方向,。你很聰明,，也很有悟性，你一旦認(rèn)真起來，一定會有出色的表現(xiàn),。樹立信心,，持有恒心，老師期待著你可喜的進(jìn)步,。

34）你學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，學(xué)習(xí)積極性較高，學(xué)習(xí)成績較理想,。希望今后在課堂上不僅要認(rèn)真聽講,，更希望能經(jīng)常看到你舉起的手,，聽到你大膽的發(fā)言,，讓自己的才華在課堂上得以展示。

35）懂禮貌,，愛勞動,，學(xué)習(xí)勤奮刻苦是你的特點和優(yōu)點。課后你總默默不語,，埋頭看書,，做作業(yè)。同學(xué)都稱贊你,?？墒钦n堂上的沉默是你失去了許多訓(xùn)練自己思維與表達(dá)的機(jī)會。希望你能捉住所有鍛煉,、展示自己的機(jī)會,，讓各方面都得到更好的發(fā)展。

36）開朗,、樂觀的你給老師留下了深刻的印象,。運(yùn)動場上你嬌小的的身影向大家展示了你不服輸?shù)木瘢蠋煾Ｍ隳馨堰\(yùn)動場上的拼搏精神拿到學(xué)習(xí)中來,，自信自強(qiáng),，從各方面嚴(yán)格要求自己，相信你一定會更出色,。

37）活潑大方應(yīng)是你的本性,，課堂上的沉默不是金，希望你能大膽地舉起你的手,，把學(xué)習(xí)上的壓力轉(zhuǎn)化為動力,，多一份付出才會多一份收獲。老師真誠地希望無論在班級活動還是學(xué)習(xí)上你都能多一份熱情,，多一點努力,。

38）你性格開朗,，老師總能看到你甜甜的笑臉。課堂上你能專心聽講,，但大膽發(fā)表自己見解的時候很少,。課后你能按時完成作業(yè)，且書寫端正,。一學(xué)期來,，班級板報你付出了很多心血，所以你學(xué)習(xí)上的付出便相應(yīng)減少,。希望在今后的學(xué)習(xí)中能處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,，老師相信你一定能做得更好。

39）你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步,，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力,、奮發(fā)圖強(qiáng)的求學(xué)原則。所有這些努力最終也換來了令人滿意的成績,。盡管學(xué)習(xí)成績并不是出類拔萃,，但你有堅定的信念。老師相信,，成功的花朵在汗水的澆灌下一定會更加鮮艷,。

40）知道嗎？你是老師嚴(yán)重好學(xué)生的典型,。你從來不違紀(jì)搗亂,，總是認(rèn)真地做著每一件事情。課堂上有你精辟的見解,，課本劇中有你精彩的表演,，朗誦的舞臺上更有你自信的風(fēng)采。相信你一定能走好自己的人生路,。

41）看得出你內(nèi)心充滿著對未來的憧憬,，不要等明天向我們走來，讓我們走向明天,，只有當(dāng)我們將“等待一個美好的明天”改為“開創(chuàng)”時,，才能擁有一個真正屬于自己的美好的明天。相信你會用行動收獲累累的碩果,。

高中集合題型和例題篇四

當(dāng)溪流奔騰而下一往無前之時,，是對東匯入海夢想的堅持，讓它度過千難萬險,，成就壯美之姿。堅守,，不僅僅能夠看到常人看不到的風(fēng)景,，更能夠收獲別人意想不到的榮光,。

堅守到底，氣節(jié)之系,。

在一望無涯的茫茫孤漠上,，一位白發(fā)老人手持漢節(jié)，頭戴氈帽,，背后跟著他的羊群,。他佝僂著身體始終朝著中原的方向遙望，十幾年如一日,，風(fēng)雨無阻,，他把自己站成一具雕像。那個遙遠(yuǎn)的地方是大漢朝,，他的家園故國所在,，他就是蘇武，大漢使臣,。他被困匈奴十多載,，身處苦寒之地，渴飲雪,，饑吞氈,，匈奴威逼利誘，他不為所動,，始終堅守自己的節(jié)操,。他朝朝暮暮充滿的是對大漢朝的思念，就是這份對故國的眷念之情,，讓他熬過苦難歲月,，走過腥風(fēng)血雨，最終等來了歸漢的那一天,。

是對氣節(jié)寧死不屈的堅守,，成就了歷的這段佳話，也成就了他的萬世英名,，為我們后來人樹立了忠貞愛國的光輝典范,。假如沒有這份堅守，蘇武還會被后世銘記,，尊崇嗎?不會,，歷史和人民只會牢記那些堅守氣節(jié)的高尚之人。

堅守到底,，格之所存,。

作家朱自清在西南聯(lián)大教書時，生活清苦,，內(nèi)戰(zhàn)加之自然災(zāi)害的影響,，使他終日食不果腹,，饑腸轆轆，在病榻上輾轉(zhuǎn)的他拒絕接受美國的救濟(jì)糧,，他告誡自己的家人,，寧可餓死，也不能夠領(lǐng)美國的救濟(jì)糧,。后來毛澤東稱其：“表現(xiàn)了我們民族的英雄氣概”,。朱自清堅守的不僅是個人的尊嚴(yán)，更是堅守了華夏民族的骨氣和尊嚴(yán),。他用行動充分證實了他人如其名,，確實做到了“自清”。

堅守到底,，志之所在,。

古往今來，多少仁人志士為實現(xiàn)自己的理想而堅守,。三閭大夫“忠而見疑惑,，信而被謗”，汨羅河畔,，他懷石自沉,，九死無悔，這是一名士大夫?qū)髧镜膱允?魏武揮鞭東指,，老當(dāng)益壯,，雄心不已，這是一代豪杰對建功立業(yè)之志的堅守;魯迅以如椽大筆,，橫掃一切反動勢力,，這是一位文化旗手對救國救民之志的堅守。革命尚未成功,，同志仍需努力,，志趣功業(yè)在哪里，堅守下去的信念就會跟隨到哪里,。

《游褒禪山記》中說：“世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀,，常在于險遠(yuǎn),，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也,?！敝挥袌允叵氯ィ拍軌蛐蕾p到那因中途放棄而錯過的美景。

有了堅守的信念,，種子就能夠沖破泥土,，開出美麗的花來;有了堅守的信念,，航船就能夠劈波斬浪,，直掛云帆濟(jì)滄海;有了堅守的信念，人就可以山登絕頂,，自成高峰,。

高中集合題型和例題篇五

春秋，冬夏,，我們已經(jīng)走出美麗的童話,；我們開始走進(jìn)成熟和瀟灑。投懷撒嬌的年齡不再,，心安理得掉眼淚的年齡不再,，為賦新詞強(qiáng)說悉的年齡不再，因為從今天開始,，我們將以一個全新的身份,、全新的角色繼續(xù)人生。

走過了花季雨季,，我們多了一份成熟與責(zé)任,，我們不再只懂得在藍(lán)天綠草間游目騁懷，我們更加關(guān)注社會人生,；我們不再讓眼淚輕易滑落,，我們更懂得直面與堅強(qiáng)。帶給我們的一份成長宣言,，讓我們懂得使命與責(zé)任,、愛與被愛！

我們肩負(fù)使命,。

當(dāng)我們懷著幾分欣喜,、幾分羞澀、幾分憧憬,、幾分忐忑跨上18歲的征途時,，我們意識到，人生向我們提出了更加嚴(yán)峻的要求,，社會向我們發(fā)出了更加熱切的呼喚,，我們將用自己年輕的肩膀，承擔(dān)起一個共和國成年公民應(yīng)承擔(dān)的全部責(zé)任與義務(wù),，成為社會的骨干和中堅,。

我們沒有泯滅高遠(yuǎn)的志向。奮斗的熱忱源于偉大的目標(biāo),，當(dāng)代青年的抱負(fù)決定著中華民族未來的前途和命運(yùn),。尤其在世紀(jì)之初的今天,，世界各國正加劇進(jìn)行綜合國力的競爭，爭奪戰(zhàn)略發(fā)展主動權(quán),。歷史希冀共和國的新一代驕子不負(fù)重托,，以更強(qiáng)的使命和責(zé)任感迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，在壯闊的新世紀(jì)畫卷上書寫新的風(fēng)流,，給未來的東方時空播灑更多的甘露和陽光,。

我們懂得了責(zé)任。

克己律已,，對我們生命的每一片斷都是必不可少的,，它是文明、修養(yǎng),、紀(jì)律,、法制、道德在我們身上的綜合體現(xiàn),。我們珍視自己,，同時也珍視周圍的人，所以,，我們一定會自覺嚴(yán)肅,，一絲不茍的克己律已，用自己的端莊穩(wěn)重,，公正文明的行為向世人昭視：我們已不是需要人們呵護(hù)憐惜的不諳世事的孩子,，也不是任情越智不知自控的少年，我們是真正的成年人了,！我們的一切行為,，都會對社會負(fù)責(zé)、對他人負(fù)責(zé),，同時也對自己負(fù)責(zé),！

我們懂得愛與被愛。

我們,，已經(jīng)充分懂得“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報”的道理，更時刻準(zhǔn)備著以自己的“寸草寸心”,，報答父母的“三春之暉”,。我們會更加尊重他們、體貼他們,、理解他們,、愛護(hù)他們。我們不會忘記，孝敬父母,、尊重長輩,，這是我們民族幾千年的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。我們是承上啟下的一代,，絕不會讓這綿延數(shù)千年的敬長之風(fēng)在我們身上中斷,。

我們已經(jīng)在溫馨的校園中生活了十多個春秋。這其中,，有多少可敬的老師為我們無私地奉獻(xiàn)了們的汗水,、心血和智慧?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”正是對他們精神的生動寫照,。尊師重教,，既是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，又是人類文明的重要標(biāo)志,。我們一定要通過自己的努力,，使尊師重教蔚然成風(fēng)，使我們可敬的老師,，受到社會的尊重和愛戴,。

剛剛邁入成年門坎的我們，會責(zé)已嚴(yán),，責(zé)人寬,，以寬厚之心待人，尤其要扶助老弱病殘,；見義勇為,，助人為樂；以樂觀的眼光看待生活,，以幽默化解煩憂,；攜起周圍人的手，以我們的關(guān)心與呵護(hù),，善意與助力,，帶動大家一起創(chuàng)造更合理，更美好的生活,。

翻開人生全新的一頁,。在這成年之際，讓我們向我們的父母,、老師衷心地與一句：謝謝你們的培養(yǎng)和教育,！請你們相信：

年輕的我們會用勤勞讓天空更深遂！

年輕的我們會用智慧讓家園更美好！

年輕的我們會用真心讓各平永存,！

高中集合題型和例題篇六

有人說,，忘記感恩是人們的天性。但羊有跪乳之恩,，烏鴉有哺之情,，人們也要常懷感恩的心。

只有擁有一顆感恩的心,，我們才懂得去孝敬父母：有著一顆感恩的心,，我們才懂得去尊敬師長；有著一顆感恩的心,，我們才懂得去關(guān)愛他人,，珍愛自己，努力奮斗,。

從小媽媽在我的印象里永遠(yuǎn)不是像別人家中的慈母,，而是“嚴(yán)父”同學(xué)們經(jīng)常會談到自己的父母，自己有時磕磕碰碰傷r,，母親知道后總是第一時間沖到學(xué)校來,，對自己關(guān)懷備至；到了放學(xué)總能看到父母等待的身影,；到了家甚至為孩子端茶送水,，問到我時，我只是勾著唇笑道：“我也差不多,！”可我的心里卻不那么想,，當(dāng)時我以為足媽媽沒有人家的母親那么疼愛我，現(xiàn)在我知道她只因此別的母親更疼愛孩子而嚴(yán)格,。

我記憶最深的,。次便是我骨折的那一次，那時還小,，我當(dāng)時天真的以為右手骨折就可以少上幾天學(xué),，少寫幾次作業(yè)了。上學(xué)的前一天,，媽媽的話徹底打破了我的幻想,。“上學(xué)是必須的,，該發(fā)言還是要發(fā)言,，該寫的作業(yè)照常寫，右手不行用左手,，你右手又不是天生就會寫字的,?！蔽?guī)е魫灥男那槿ド蠈W(xué)了，然而,，情況沒有我想象地那么糟糕,，老師告訴同學(xué)們我的情況，很多事情他們都為我代勞了,，并且沒有絲毫的不情愿,。老師也并沒有因為我手骨折而不布置作業(yè)，反而很貼心地給我放寬了時間,。

一天下來,，我?guī)е篮玫男那榛丶伊耍股珴庥?，燈火輝煌,，霓虹閃爍，無處小彰顯著璀璨繁華的現(xiàn)代城市,，鮮嫩搖曳的柔弱花草,，盡是高大幾屹直的假山怪石和大顆的松柏常青碧綠，姿態(tài)峻拔,，粗獷豪放，無處不盡濕著勃勃生機(jī),，原來幻想雖美好,，但現(xiàn)實并不殘酷。

可到家后,，媽媽的要求瞬間將我的心情毀了,，她讓我按時把作業(yè)完成上交，已經(jīng)晚上九點了,，用左手寫字,，那得寫到什么時候，頓時覺得媽媽有些不盡人情,，可她的下一句話讓我震驚了許久,，讓我感受到了一個母親為孩子做的努力：“作業(yè)你來負(fù)責(zé)思考和念答案，我來幫你寫”,。

愛不是一味寵溺,，于是媽媽用另一種方式把她的一生都傾注于愛我這個責(zé)任上。因為,，她永遠(yuǎn)也不會給自己的愛留下任何遺憾,。學(xué)會感恩，你會發(fā)現(xiàn)冰冷的`世界背后,，藏著的是溫暖,。

高中集合題型和例題篇七

各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

朦朧間睜開雙眼,，腦中依稀影著那個還沒有被忘掉的夢境,，像是在明亮的玻璃上覆上了一層薄薄的霧氣，大腦由模糊變成清晰的瞬間,，才突然發(fā)現(xiàn),，悄無聲息的，又過了一夜,。

寢室的人大多都已起床,，僅有幾個貪戀被窩的人板著一張張不舍的臉，做著最終的生離死別,。水房里傳來嘩嘩的水聲,，洗漱完畢，一天的生活又步入單調(diào),，仿佛亙古不變的固定程序,，教室，宿舍,，食堂,，三點像一個巨大的三角形，囚禁了我們本應(yīng)當(dāng)囂張跋扈的本性,，濃抹重彩的青春被涂成了簡單的黑白電影,。

我們生活的世界，也由原先的旖旎風(fēng)景,，變成了一個三角形,。理科科目是很無聊的，我對那些數(shù)子和繁瑣的公式異常敏感,，一見到那些張牙舞爪的數(shù)字,，我就會不由自主的倒頭沉沉睡去。郭敬明以往生動形象的總結(jié)過“差距”,。他說：“我不會對著飛過來的足球做受力分析然后研究它的軌跡,，我不會看池塘冒出的氣泡就研究那是空氣還是甲烷，我不會,，但我的同學(xué)會,，這就是差距?！?/p>

我的童年生活平淡無奇,，沒有生活在大福大貴的顯赫家庭，卻依然歡樂的度過了十幾個年頭,。但今后的日子還需要打拼,，需要從此刻開始努力,，好好學(xué)習(xí)……，一想到那里,，頭便漲的生疼,，昏昏噩噩的將頭存桌子抬起，光線透過教室的窗簾間的縫隙打在我的臉上,，伴著走出教室的人群,，一上午的時間便從我的昏睡中流逝的不留一點痕跡。

走在熙熙攘攘的人群中,，看著一張張麻木不仁,，毫無表情的臉，甚至覺得呼吸都有些困難,。時光像一股巨大的洪流,，我淹沒其中。在豆蔻年華的悄然離逝間,，留下了一道道清晰的,，不可磨滅的劃痕。

青春歲月里的點點滴滴,，在生命的天空里拉出道道詭異的曲線,，像是一個笨拙的孩子手拿臘筆胡亂涂鴉于天地間。在歡樂的笑聲中將一切的悲喜遺忘的無聲無息,。

靜靜的聽著自我的心跳聲,，像是在青春道路上聽著獨(dú)自遠(yuǎn)去的腳步聲。

高中集合題型和例題篇八

先,，要記清一些常用數(shù)集，熟悉有關(guān)符號的含義,，這是學(xué)習(xí)集合的基本要求.接下來,，我向大家推薦解決集合問題的最好“法寶”抓住“元素”.弄清集合是由哪些元素構(gòu)成的.如何弄清呢?關(guān)鍵在于把抽象問題具體化、形象化,，也就是把用描述法表示的集合用列舉法來表示,，或用圖示法來表示抽象的集合.總之，一句話,，弄清了集合是由哪些元素構(gòu)成的,，有助于提高分析和解決問題的能力.

遇到集合問題，同學(xué)們首先要弄清集合里的元素是什么.這個弄清楚之后,，接下來就是解題思想.在我做題當(dāng)中,，常用的有兩大思想：

第一大思想--“分類討論思想”.有許多集合問題，尤其是解決那種含有參數(shù)的題目,，都要運(yùn)用分類討論的數(shù)學(xué)思想,，這樣會給解題帶來幫助.用列舉法表示集合,，就要根據(jù)集合的一般特性(確定性、互異性,、無序性)和集合本身的特征,，把集合的元素不重復(fù)、不遺漏,、不計順序地一一表示出來.

第二大思想“數(shù)形結(jié)合思想”.解決那些求范圍的集合問題,，通常要注意數(shù)形結(jié)合，以形定數(shù),，才能相得益彰.但是在解題過程中,，要注意驗證端點值，做到準(zhǔn)確無誤.

解題思想明確了,，接下來便是解題策略.一般的題型,，我想大家肯定都很熟悉了.但是對于一些比較復(fù)雜、比較抽象,、條件和結(jié)論之間關(guān)系不明朗,、難以從正面入手的數(shù)學(xué)問題，在解題時,，我們往往從問題的反面入手,，探求已知和未知的關(guān)系，這樣能起到化難為易的作用,，從而幫助解決問題,，這就是所謂的“正難則反”的解題策略解決難題，從反面入手.

高中集合題型和例題篇九

1．作為溶劑,，水是生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)腳_______,。

2．水分子通過膜的擴(kuò)散，叫________,。當(dāng)外界溶液濃度高于細(xì)胞液濃度時,，細(xì)胞會因________而發(fā)生質(zhì)壁分離。細(xì)胞有氧呼吸和光合作用中都有水的生成,，在有氧呼吸中發(fā)生在________過程中,，在光合作用中發(fā)生在________過程中。

高中集合題型和例題篇十

1,、以前為取得成績而開心地笑過,，也曾為犯過的錯真誠地悔遷，也曾因為學(xué)習(xí)的困惑迷憫地笑過,，經(jīng)歷初中三年的洗禮,，最后長成一個真正的男子漢，勇敢,，堅強(qiáng),，樂觀,，有職責(zé)感，今后的人生旅途中,，望你還一些沉穩(wěn),，多一些堅韌，才會走的更穩(wěn),，更遠(yuǎn),。

2、你性格沉靜,，常常不拘小節(jié),，待人接物卻穩(wěn)重大方。我知道你心志高遠(yuǎn),，骨子里一種倔強(qiáng)和堅忍,。你上進(jìn)心強(qiáng)，刻苦鉆研,，在困難面前不屈不撓,，善于把握自我發(fā)展的機(jī)會。在今后的學(xué)習(xí)生活中,，還要學(xué)會有條不紊,，提高工作效率，以期取得更大的成功!

3,、該學(xué)期學(xué)習(xí)狀態(tài)端正,，主動學(xué)習(xí)，課上表現(xiàn)活躍,，作業(yè)完成很認(rèn)真,，經(jīng)常向我問問題，是個認(rèn)真的學(xué)生,，也很勤奮,，課下也很認(rèn)真的學(xué)習(xí)。能夠和同學(xué)交流合作,，但是,，你要注意自己的身體,，別太累，別舍不得花錢,，老師相信你必須會考上里縣理想的大學(xué),。

4,、該生平時學(xué)習(xí)努力，踏踏實實,，從不遲到,，時間觀念較強(qiáng),。用心參加各項文體活動，多才多藝,，熱愛勞動,，群眾榮譽(yù)感較強(qiáng)。思想上用心要求進(jìn)取,，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人,。學(xué)習(xí)刻苦,，聽從老師的教導(dǎo)。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中揚(yáng)長避短,，不斷進(jìn)步,。

6、你能嚴(yán)格遵守校規(guī),，上課認(rèn)真聽講,，作業(yè)完成認(rèn)真，樂于助人,，愿意幫忙同學(xué),，大掃除時你不怕苦，不怕累,，但是英語方面還不夠給力,，所以，如果再投入一點,，定會取得更好的結(jié)果,，而且你還是一個愿意動腦筋的好學(xué)生，如果繼續(xù)持續(xù)下去定會取得驕人的成績!

7,、本學(xué)期你的思想日臻成熟,，心理趨于穩(wěn)定。對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v,，課下能夠認(rèn)真完成作業(yè)，成績的提高是對你勤奮的匯報,。你很活潑,，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友,。既然已經(jīng)起步,，便只顧風(fēng)雨兼程，勇敢地去應(yīng)對高考這人生第一搏。

8,、你是一個聽話懂事的好學(xué)生,，你德學(xué)兼?zhèn)洌穼W(xué)兼優(yōu),，你團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬師長，在校遵守紀(jì)律,，不違反規(guī)定,，你上課認(rèn)真聽講，用心發(fā)言,，下課不懂就問,，能夠自己約束自己，你用心參加學(xué)校組織的各種團(tuán)體活動,，和同學(xué)友愛互助,。能夠盡職盡責(zé)，是老師的好助手,。

9,、我是一個活潑開朗的學(xué)生，我熱愛群眾,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂觀向上，我學(xué)習(xí)態(tài)度用心認(rèn)真,，對待學(xué)習(xí)一絲不茍,，能夠認(rèn)真完成老師交給的各項任務(wù)，按時完成作業(yè),，不懶惰,，生活中友愛同學(xué)，互幫互助,，對老師有禮貌,，對自己嚴(yán)格要求，不放松自己,，認(rèn)真做好老師的幫手,。

11、該生能以校規(guī)班規(guī)嚴(yán)格要求自己,，用心參加社會實踐和文體活動,。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),。群眾觀念強(qiáng)，勞動用心肯干,。用心參加各種群眾活動和社會實踐活動,。學(xué)習(xí)目的明確,，刻苦認(rèn)真，成績穩(wěn)定,，是一個有理想有抱負(fù),，基礎(chǔ)扎實，心理素質(zhì)過硬,，全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,。

12、該學(xué)生能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,，有較強(qiáng)的群眾榮譽(yù)感,，樂于助人，關(guān)心同學(xué),，與同學(xué)相處融洽;能夠尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能遵守校紀(jì)校規(guī),，聽話懂事,，各科基礎(chǔ)知識比較扎實，學(xué)習(xí)刻苦,，能從嚴(yán)要求自己,。希望今后勤學(xué)的同時，更應(yīng)好問,。相信你會迎來自己嶄新的一頁,。

13、籃球場上總能看見你矯健的身影,，班里總能看見你與大家融洽相處的一幕,，但是自我控制潛力有待提高，基礎(chǔ)知識掌握的不夠牢固,，雖然付出很多,，但目前成績還不是很理想，功夫不怕有心人,，老師相信只要透過自己的努力,，必須能到達(dá)成功的彼岸，信自己成功就在眼前!

14,、你酷愛籃球運(yùn)動,，并為之付出了艱辛的汗水，可喜的是你在籃球方面取得了驕人的成績,。其實學(xué)習(xí)也象打籃球一樣,，只要你認(rèn)真付出，真心熱愛，必須會取得進(jìn)步的,。在今后的學(xué)習(xí)生活中,，望你嚴(yán)格要求自己，專心致志地做好該做的事,，這樣你的人生才能結(jié)出豐碩的果實!

15,、你是一個樂觀開朗活潑外向的孩子，學(xué)習(xí)努力,，樂于助人,，有很多聊得來的朋友，對自己感興趣的事,，你熱情高漲,，堅持不懈，是一個很活躍的學(xué)生,。老師希望你能在學(xué)習(xí)上再下大點力,，多花時間和精力用在各門功課的學(xué)習(xí)上，相信透過自己的努力,，你必須能取得更大的進(jìn)步!

16,、你擁有一顆智慧的頭顱，卻不肯用來文化知識;你無法逃避現(xiàn)實的殘酷,，卻又不肯去應(yīng)對現(xiàn)實,，更談不上用自己的努力來改變命運(yùn)。在你的心中,，依然閃爍著希望的火花,，我依然期待著你用智慧和勤奮點燃生命的火炬，照亮你人生的前進(jìn)方向,。只要你付出行動,，一切皆有可能!

17、你天性善良,，尊敬老師,，熱愛勞動，關(guān)心群眾,，但學(xué)習(xí)上缺乏主動探究的精神,，而且沒有耐心和定力，作業(yè)書寫也不夠整潔,。其實你聰明的大腦還沒有得到充分的開發(fā),，被你的浪費(fèi)時間已經(jīng)一去不復(fù)返，你所能做的就是抓住今日,，以十二分的激情和努力,，為自己創(chuàng)造完美的明天!

18,、該生能嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),。熱愛群眾，用心配合其他同學(xué)搞好班務(wù)工作,，勞動用心肯干。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,，勤學(xué)好問,，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定，學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)都較為踏實,，堅持出滿勤,，并能用心參加社會實踐和文體活動，勞動用心,。是一位發(fā)展全面的好學(xué)生,。

19、你是一個乖巧勇敢的孩子,，尊敬和愛戴老師,，與同學(xué)相處融洽，懂得謙讓,，不計較個人得失,，意志力強(qiáng)，能吃苦耐勞,，愛勞動,，講衛(wèi)生，學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺,，上課大膽發(fā)言,，用心思考，完成練習(xí)狀況良好誠實純樸,，樂于助人,，熱愛群眾，遵守紀(jì)律,，老師相信你必須是一個有作為的人,。

20、穩(wěn)重踏實的你憑借自己的拼搏為自己打造了一片天地,，學(xué)習(xí)成績持續(xù)在班級的上游,，遵守紀(jì)律，熱愛群眾,，尊敬老師,?？捎袝r你似乎還沒有盡力而為。須知：知識的高峰在等待著你的攀登,，無限的風(fēng)光在靜候你的包覽,，只有用勤奮作梯，用努力作扶手,，你才能一步步走向勝利的巔峰!

高中集合題型和例題篇十一

親愛的同學(xué)們：

大家好,！

感恩是美麗的，美麗如花,。馥郁馨香,，花兒在感恩春風(fēng)的愛撫;晶瑩露珠，是花兒在感恩細(xì)雨的滋潤;姹紫嫣紅,，是花兒在感恩陽光的長養(yǎng),。

感恩是快樂的，快樂似鳥,。寒來暑往,，是鳥兒在感恩生命的多嬌;悅耳吟唱，是鳥兒在感恩伴侶的癡情;奮力翱翔,，是鳥兒在感謝藍(lán)天的垂青,。

感恩是崇高的，崇高若山,。清音妙響,，是高山在感恩流水的陪伴;蒼翠挺拔，是高山在感恩松柏的裝點;飄逸絢爛,，是高山在感恩云霞的奉獻(xiàn),。

感恩母親

感恩老師

是誰三尺講臺，一生守候;是誰兢兢業(yè)業(yè),，不辭勞憂;是誰播撒知識,，傳承文明;是誰灌溉桃李，放飛希望;蠟炬春蠶,，不管我們?nèi)松姆鍘n如何巍峨壯觀,，奠基的，總是恩師的教誨恩師的箴言,。

感恩朋友

是誰慷慨解囊，雪中送炭;是誰兩肋插刀,，共苦同甘;是誰心心相惜,，不離不棄;是誰促膝而談，真誠相伴,，高山流水,，不管我們?nèi)松奈枧_如何絢麗多彩,，謝幕的，總是朋友的掌聲,，朋友的吶喊,。

學(xué)會感恩是我們每個人必須學(xué)習(xí)的課程,。感恩之心長伴你我,，感恩之歌長縈耳畔,，感恩之念常駐心田,。這樣,，我們的人生才會更加的精彩,。

高中集合題型和例題篇十二

1.你表面上頑劣倔強(qiáng)，玩世不恭,，內(nèi)心卻有著向善的愿望,，你遞交了入團(tuán)申請書就是明證;你貪玩厭學(xué)，聽課效率差,，經(jīng)常不能完成作業(yè),，對老師的批評教育不能誠懇地接受;你廣交朋友卻不分良莠。但我知道你其實對自己還抱有希望,，因為你有時能誠懇地剖析自己,，并表達(dá)自己的想法,。人生旅程才剛起步,，希望你樹立人生目標(biāo)，腳踏實地,，一步一步走出自我的小天地,，投入到廣闊的大世界中來!

2.你外表清秀卻一臉冷漠;你渴望理解和關(guān)愛，卻自私狹隘,，容不得別人對你的真誠批評;你也曾豪情萬丈,，有過遠(yuǎn)大的抱負(fù)，但隨著年齡的增長學(xué)習(xí)壓力的增加,，你漸漸淡忘了你的理想,。你不思進(jìn)取，頑劣倔強(qiáng),，常常做出出人意料的舉動,。如今,，你即將初中畢業(yè)，真誠地你活潑大方卻又溫文爾雅,，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué);課堂上能夠認(rèn)真聽講，作業(yè)能夠按時完成,。但當(dāng)我看到你遇到困難時緊鎖眉頭時,，我和你一樣焦急;當(dāng)你因解決難題而露出笑容時，我一樣為你高興,。you are not alone!所以,，雖然你在理科的學(xué)習(xí)上有時顯得力不從心，卻沒有徹底放棄,，你在努力為自己創(chuàng)造進(jìn)步的機(jī)會,。用你的汗水和智慧奮力拼搏吧!祝福你中考中取得新的進(jìn)步!

3.你思維敏捷，常常語出驚人;你也沉默少言,，卻分明有著與眾不同的性格,，給人特立獨(dú)行的感覺;你常常帶著笑容，即使遇到困難和挫折,，自信仍然隱藏在你的嘴角,。在競爭日益激烈的今天，良好的心態(tài)必不可少,，但自身的努力更為重要,，與他人合作也是不可或缺的因素，要想取得事業(yè)和人生的成功,，還要勇于接納他人的批評和意見,，不斷完善自我!

4.你是一個積極樂觀的女孩，臉上總掛著自信的笑容;你是一個學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦的學(xué)生,，整齊的作業(yè)總是讓老師賞心悅目,。但人生之路還會遇到坎坷，愿你永遠(yuǎn)笑對一切,，用自己的汗水和智慧贏得屬于你的勝利,。

5.穩(wěn)重踏實的你憑借自己的拼搏為自己打造了一片天地，學(xué)習(xí)成績保持在班級的上游,，遵守紀(jì)律,，熱愛集體，尊敬老師,?？捎袝r你似乎還沒有盡力而為。須知：知識的高峰在等待著你的攀登,，無限的風(fēng)光在靜候你的包覽,，只有用勤奮作梯,，用努力作扶手，你才能一步步走向勝利的巔峰!

6.你是一個倔強(qiáng)任性的女孩,，性格孤僻,，脾氣暴躁，不太與人交流,，也不易接受老師或家長的批評幫助;你總是埋頭做作業(yè),，即使在老師講課的時候也不停止，可是不知道你該做作業(yè)的時間你做了什么?可是成績并不因為你的作業(yè)完成而有任何的提高!其實你是在逃避,，逃避老師對你的關(guān)心和家長的期望,。在今后的工作生活中，你還會遇到困難甚至挫折,，希望你能勇敢面對,，走出自我封閉的圈子，多一些快樂,，多一些自信!

7.喜歡看你的作業(yè),，整潔怡人;喜歡看你上課的樣子，專注投入,。你安靜穩(wěn)重，刻苦塌實,，你總在默默地努力,，也取得了一定的成績，尤其是英語進(jìn)步很明顯,，而且一直保持著優(yōu)勢;但理科的學(xué)習(xí)似乎已成了攔路虎,，讓你產(chǎn)生了畏懼心理。但我要告訴你,，唯有樹立必勝的信心,，加上勤奮的努力和刻苦的思考，才能達(dá)到理想的成績,。希望你能為自己樹立更高遠(yuǎn)的目標(biāo),，以更大的熱情投入到新的戰(zhàn)斗中去，別忘了有我為你加油吶喊!期盼著你的進(jìn)步!

8.曾經(jīng)為取得成績而開心地笑過,，也曾為犯過的錯真誠地悔遷,，也曾因為學(xué)習(xí)的困惑迷憫地笑過，經(jīng)歷初中三年的洗禮,，終于長成一個真正的男子漢,，勇敢，堅強(qiáng),，樂觀,，有責(zé)任感,，今后的人生旅途中，望你還一些沉穩(wěn),，多一些堅韌,，才會走的更穩(wěn)，更遠(yuǎn),。

9.你有著聰明的頭腦,，卻因不夠努力而成績平平;你處在積極向上的集體環(huán)境中，卻因你的志向平庸而鮮有進(jìn)步,。課堂上你會做些小動作,，作業(yè)中會有許多錯誤，這都因你學(xué)習(xí)態(tài)度的不端正而引起,。也許你會走向更高的學(xué)府,，希望你勇于攀登，戰(zhàn)勝自我!

10.你開朗活潑;熱情勇敢,，有著沖過中考這一關(guān),，上到理想的高中。積極的人生態(tài)度,，勇于向困難挑戰(zhàn),，學(xué)習(xí)上孜孜不倦，生活上儉樸無華,。相信經(jīng)過你的拼搏,，一定會達(dá)到你的理想。

11.你不善言詞,，卻有著自己的思想,，你常微笑，卻時常把煩惱藏在心間,，你在學(xué)習(xí)上還算認(rèn)真,，對待同學(xué)也以誠相見，在勞動方面也算積極,，關(guān)心集體,，在今后，望你多些自信,，勇于表達(dá)自己;另外,，還要多些勤奮，更加嚴(yán)格的要求自己,。

12.你天性善良,，尊敬老師，熱愛勞動，關(guān)心集體,，但學(xué)習(xí)上缺乏主動探究的精神,，而且沒有耐心和定力，作業(yè)書寫也不夠整潔,。其實你聰明的大腦還沒有得到充分的開發(fā),，被你的浪費(fèi)時間已經(jīng)一去不復(fù)返，你所能做的就是抓住今天,，以十二分的激情和努力,，為自己創(chuàng)造美好的明天!

13.你純真善良，活潑可愛,，對待朋友熱情真誠,，對老師尊敬有禮貌。學(xué)習(xí)上盡其所能,，堅持不懈,，雖然成績不是最好的，但我知道你從沒放棄,，因為你知道學(xué)習(xí)的過程不僅是文化知識積累的過程,，更是學(xué)會做人并不斷自我完善的過程。

14.你酷愛籃球運(yùn)動,，并為之付出了艱辛的汗水,，可喜的是你在籃球方面取得了驕人的成績。其實學(xué)習(xí)也象打籃球一樣,，只要你認(rèn)真付出,，真心熱愛，一定會取得進(jìn)步的,。在今后的學(xué)習(xí)生活中，望你嚴(yán)格要求自己,，專心致志地做好該做的事,，這樣你的人生才能結(jié)出豐碩的果實!

15.你清秀文雅，樂觀誠實,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬師長，學(xué)習(xí)上也能認(rèn)真聽課,，按時完成作業(yè),，但學(xué)習(xí)還要主動積極，你的理科比較薄弱,，現(xiàn)在文科也受到影響,，各科成績亟待提高。美好的前程靠自己的拼搏才能換取。

高中集合題型和例題篇十三

上小學(xué)時,，偶然間聽到雅萱說去參加什么比賽,，我便過去一問才知道老師讓她參加奶油森林小記者的比賽，我十分羨慕,，便說：“我也想?yún)⒓?，可不可以加上我？”雅萱真是個不錯的朋友,，二話沒說就把我?guī)У搅舜箨牪肯蚶蠋熗扑]了我,，老師同意了，我好高興,。一時興起還造了一句名言——世界上不是缺少機(jī)會,，而是缺少發(fā)現(xiàn)機(jī)會的眼睛。

報完名后,，我們立即熱火朝天討論起來,，我提議：“要不然我們一起演小品吧！

”大家都贊同我的提議,，雅萱說道：“既然演就要演一個我們幾個人都熟悉的,，演什么呢？”我想了想突然眼睛一亮說道：“有了,，我們就演春晚的……”這時同學(xué)們都不約而同的大喊道：“《不差錢》”接著在如何表演問題上,，大家都七嘴八舌的出謀劃策。但是什么事情都不是一帆風(fēng)順的,，到了角色分配上就出現(xiàn)了分歧,，每個人都是自私的，誰不想演主角??！

這時雅萱先讓了步說道：“我來畢福劍吧?！背坛室灿X得這樣爭沒有意思便說：“我當(dāng)趙本山就行了,。”從角色分配開始到現(xiàn)在我一直一言不發(fā),，最后我終于開口說道：“要不,，我們比一比誰說的好就用誰?！贝蠹乙恢抡J(rèn)同我的觀點感覺只這樣才是最公平的,。誰知，當(dāng)我演完了小沈陽的臺詞后,，大家都驚嘆不已,，一致認(rèn)為我是小沈陽的最佳人選，好吧！

如此美差我可就不能放棄了,。角色問題終于風(fēng)平浪靜了沒人抱怨了,，也沒人生氣了。但是一個偶然經(jīng)過的人卻打亂了我們的全部計劃,。 來自：作文大全 這天中午,，我和二位同學(xué)正背臺詞，這時春鋒路過門口,，我們便把她拽過來幫忙配一下戲,，誰知當(dāng)她演鴨蛋時，竟那么相似,，我非常驚訝沒經(jīng)過大腦思考就把她留了下來,，等我們正時彩排時我才后悔，原來 已經(jīng)定下演鴨蛋的人選也來了,，總不能讓兩個人來演鴨蛋吧,，怎么辦呢？這時我緊鎖著眉頭,，心里很煩躁而且很懊惱的走來走去,，這時原來的那位演鴨蛋的人看出了事情的尷尬，便解圍的說到：“春鋒演的那么好,，要不讓她演好了,，我嘛！

正好可以回家學(xué)習(xí)去了,?！甭牭竭@話，我心里非常難過,，張了張嘴想說什么,，卻又咽了下去，只是默默的看著她低著頭不舍的走了,。 又是一個偶然,，竟讓我再一次做了一件永遠(yuǎn)無法原諒自己的事。說好周三去彩排,，雅萱說她有事不能去了,，于是春鋒就隨便找了一個學(xué)校附近住的男生代替雅萱的角色,。結(jié)果,，再次讓我大吃一驚，那位男生不論聲音還是模樣以及肢體語言都與畢福劍那樣的相似,。這時春鋒執(zhí)意要留他來演,，可那個男生死活不同意，我心里想雅萱怎么辦？我是不能把雅萱趕下臺的,，她可是我的伯樂?。?/p>

沒想到我這里還沒有做出決定時,，春鋒已經(jīng)給雅萱打電話通知她不用參加了,，我也就沒有再表示反對。

當(dāng)我們正式演出時,，四名演員只來了三位,。那個男生說他病了，春鋒只好又給雅萱打電話,，結(jié)果雅萱說她有事也不能來,。我們?nèi)齻€人只好勉強(qiáng)把這個小品演了下來。事后,，我聽說其實那天雅萱一直在家里,，哭了好久，她覺得我們對她太隨意了,，一會讓她來一會又讓她走,，怎么能這樣？我知道這事后,，心里一陣酸痛,，都怪我做事太武斷，不考慮后果會給別人帶來怎樣的傷害,。

這件事過去后,，雅萱還當(dāng)我是好朋友，我卻一直為這件事感到深深的歉意,，本來是為演出成功,，而做出了種種錯誤的決定，卻到頭來是賠了夫人又折兵,，還是以失敗告終,。

真的，那一次,，我很內(nèi)疚,！

高中集合題型和例題篇十四

一個不到三歲的小男孩發(fā)現(xiàn)了它，覺得很稀奇,，蹦著跳著來到媽媽身邊,，高興的給媽媽看?！耙黄瑳]用的枯葉,?！彼麐寢尯鹬讶~子扔到了一邊,，抱著孩子走了,，還踩了他一腳。

于是,，葉兒被遺棄了,，“沒用的枯葉”成了它的名稱。它躺在一個垃圾桶里,，連乞丐也不屑于看它一眼,。“安分一點吧,?！币黄人蟮枚嗟娜~子以長輩的身份對它說，“人們不會注意你的,。十幾年啦,，從沒有人多看過我一眼?！比~兒沒理會,。“總有一天,，我會表現(xiàn)出我的價值,，”它想著，默默的等待,。

一個制作標(biāo)本的商人撿走了它,，把它泡在藥水里，供人們觀賞,。從此,，它過上了“幾千只眼睛”的生活，多愜意呀,?？墒牵耘f沒有放棄等待與期望,。

好景不長,，那個商人在換藥水時不小心把它掉在地上，還撿起來扔到樓下,。它身不由己的落到地上,，繼續(xù)流浪。風(fēng)兒無情的把它吹到了一棵大樹下,，它躺在土壤上,，每天和大樹嬉笑著，葉兒的生命就要結(jié)束了,。一個月后,，葉兒變成了肥料，埋在土壤里,，它把自己的生命獻(xiàn)給了這棵大樹,，大樹挺直了腰干，成了人們仰目的焦點,，但它從來沒有忘記過這位曾經(jīng)把生命獻(xiàn)給自己的英雄,。

是啊，“天生我才必有用,，”只要不喪失信心,，終有成功的一天。

高中集合題型和例題篇十五

清風(fēng)拂過,，它給人留下一絲涼爽,。靜雨掠過，它給人留下一點春意,。春是那么一個神秘而又令人向往的季節(jié),，它如同一個嫵媚的女子，略帶花香,，迎面向你走來,。他又如同一個強(qiáng)悍的壯年男子，生機(jī)勃勃,，更顯生命之頑強(qiáng),，它再如同一個墜入塵世的孩子，從頭到腳都是新的,，他的希望從這一刻起開始燃燒,。

春來了，冬仿佛也做好了換崗的準(zhǔn)備,。冰凍的溪水仿佛已經(jīng)覺醒,，嘩啦啦的開始流個不停。岸邊的青草像是早已接到信號,，早早的就探出頭來張望,。花兒好像是已經(jīng)知道：“春天來了,，我要努力的開花,。”蝴蝶早已穿上了她那華麗的舞裙,，開始在明媚的陽光下翩翩起舞跳個不停,。

百花怒放盛開不敗,，朵朵花都亭亭玉立，朵朵花都香氣襲人,，朵朵花都魅麗多彩,，朵朵花都艷麗動人，千枝萬株惹人看,，千奇百怪招春風(fēng),。看那瀟灑的桃花,，仿佛是那到處沾花惹草的花花公子,，沒有一點含蓄之意，他要把那全部的美綻放在春天大地,。樸素的杏花,，如同一個穿著素衣的女子，雖不驚艷,，但卻讓人感受到一種淳樸之美,。雪白的梨花，不知怎說得好,，似是一個單純的小女孩,，內(nèi)心純潔似雪。美麗的櫻花,，高貴典雅,，就像是一個擁有高貴氣質(zhì)的公主，擺出一副高傲的模樣,。長在地上的野花,，一簇簇，一叢叢,，它們更就像是那春天的象征,，努力做好自己微小的角色，頑強(qiáng)不屈,。

春雨是最尋常的了,，看那細(xì)細(xì)而又延綿的雨滴，它就像是一根牽引著你內(nèi)心的長線,，扯出你的一件件煩惱,。小草仿佛被那嘈雜的雨聲吵醒，他睜開朦朧的雙眼,，心想：“下雨了,，我要快快長大！”鳥兒卻高興得不得了，在著歡快的雨滴的伴奏中盡情的歌唱,。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去,，看見那被一團(tuán)淡淡的煙霧籠罩著的人家的屋頂上，紅磚瓦顯得格外耀眼,。在密密的細(xì)雨中,，孩子們舉著雨傘，激動而又極其小心的走著,，心里卻想著；“能摔一跤該多好??！”雨后的一道彩虹是那么絢麗多彩，風(fēng)雨過后的彩虹怎能不美麗呢,？在經(jīng)過雨水的洗刷后,，大地?zé)ㄈ灰恍隆Ｌ炜诊@得格外的藍(lán),，偶爾飄過一兩邊浮云,。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去，一片小草綠茵茵的惹人喜愛,，慢慢的,，覺得身體被著潤澤的綠色融化，化成一滴雨,，一朵云,，一陣風(fēng)，只留下我的靈魂,，長久的依戀著這一時刻,，縈系著這一時刻。

春是我感受到生命的澎湃,。

春是我意識到自然的可愛,。

春是我領(lǐng)悟到人生的價值。

我愛春天,！

高中集合題型和例題篇十六

孔子說：“知之者不如好知者,，好知者不如樂知者，作文大全之作文素材大全:高中語文作文好段,?！边@也就說明了學(xué)習(xí)一定要對所學(xué)的知識感興趣，有興趣去學(xué)習(xí),，是學(xué)好的根本,，學(xué)習(xí)語文也一樣。

只要有了學(xué)習(xí)語文的興趣,，才會發(fā)覺其中的樂趣,，發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂趣,，才有助于我們?nèi)コ种院愕貙W(xué)習(xí)語文，沒有持之以恒的精神,，根本學(xué)不好語文,。有的同學(xué)認(rèn)為語文很無聊，要背記的東西太多,，所以根本不想去學(xué),，成績當(dāng)然也就上不去，所以,，興趣對學(xué)習(xí)來說是很重要的,。

其次，學(xué)習(xí)語文是一個積累的過程,，不可一蹴而就,，只有長期的積累才能使語文學(xué)得更好。積累也就需要大量地閱讀與背誦,，當(dāng)我們空閑的時候,，讀一讀，好的書籍或文章不僅能豐富知識,，還能陶冶你的性情,。不過，不能只是讀,，還要思考,，我們應(yīng)準(zhǔn)備一個記錄與摘抄的本子，在閱讀的過程中將遇到的好的句子抄下來,，并不時地看看,，讓它們變?yōu)樽约旱臇|西，當(dāng)遇到疑點,，難點時,，也要記下來，與旁人討論,，聽取別人的看法,。這樣才會有所長進(jìn)，水平才會提高,。

而且,，閱讀量大，知識就會十分豐富,，一個人的素質(zhì)也會提高,，眼界就會更廣，況且，寫作也需要素材,，只有多看書,，多留心身邊的事，將書中所講與現(xiàn)實生活相聯(lián)系起來,，寫作時才會思如泉涌,，寫出的文章才是好的文章。古語云：“讀書破萬卷,，下筆如有神,。”也就是說只有多讀書,，才能寫出好文章,。大都知道這是什么意思，但做到前一句的人卻不多,，真正喜愛閱讀的并能從中得到知識的人更是少之又少,，所以,，能寫出好作文的人也不多,。但我們要做這樣的人，也就是說,，我們要學(xué)會閱讀,，要喜歡去閱讀，當(dāng)我們看一本書或者一篇文章的時候,，要去思考它的內(nèi)涵,，去思考它的寫作方法，去思考作者的思路,，再把其中好的方面運(yùn)用到自己的寫作中,，取人之長以補(bǔ)己之短。還有,，要好問,，要記住不懂就要問，特別是讀課外的古文言文,，古詩,、詞時，其中有些字,、詞,、句我們不能完全理解的，這就需要去查工具書,，如果工具書中查不到,，或者查了之后仍然不太明白，就要及時去問老師，及時地弄明白,，這樣才能學(xué)好古詩文,，切記千萬不能不懂裝懂，使自己的心中留下疑惑,，因為日月積累,，會使心中的疑惑越來越大。

語文就是一門藝術(shù),，它需要我們從讀,、說、寫三方面去學(xué)習(xí),，去品味,，去發(fā)揚(yáng)，讀就是要去獲取知識,，去欣賞,，。語文這門藝術(shù),，而說與寫則是我們對語文的體現(xiàn),，是我們學(xué)習(xí)語文真正的目的。既然就樣,，我校就更應(yīng)該利用空閑的時間去練習(xí)寫作,，多寫才能提高，才能真正把文章寫好,，在與別人的交談中,，學(xué)會運(yùn)用自己從閱讀中獲取的知識，這樣,，我們就能將語文與生活聯(lián)系起來,。

懂得了這些，再來學(xué)習(xí)語文時,，便不會覺得枯燥無味了,，反而會覺得是一種享受，當(dāng)我們把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種享受時,，不學(xué)好也難了!

多少個春秋的消逝,，葉黃了又綠，點燃了我心中的記憶,。還記得初來乍到時,，在學(xué)姐們的引導(dǎo)下，我們第一次見到了這美麗的校園：青蔥的樹木,，嫩嫩的小草,，繽紛的花朵,，還有那掩映其中的教學(xué)的歷史。三鄉(xiāng)的歷史悠久,，而且有二十年多的時間,。雖然這里的教學(xué)的條件比其他的學(xué)校要低，但是我在這里學(xué)到的知識不并少,。大部分的功勞都是三鄉(xiāng)的老師,。

您讓我們每個學(xué)生在您的懷抱里健康快樂地成長，在知識的海洋里盡情地遨游!每當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中遇到困難時,，辛勤的園丁都會給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣,，讓我們堅強(qiáng)地面對;取得好成績時，老師用慈祥的目光和欣慰的笑容來為我們祝賀,，用會“說話”的眼睛告訴我們不要驕傲;當(dāng)我們做錯事的時候老師用親切的話語鼓勵我們,，從挫折中走出來。忘不了,，敬愛的老師,，忘不了您那關(guān)愛的目光;忘不了，親愛的母校,，我們在您的懷中茁壯成長,。

我感謝所有的恩師：是您賦予我們最有意義的收獲;是您帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識殿堂，使我們不但豐富了知識,，還充實了我們的初中生活;是您給我們一個全新的角度去發(fā)現(xiàn)美,、創(chuàng)造美,、欣賞美,，給我們美的眼睛去發(fā)現(xiàn)世界的美，感悟生活的美;是你教會我們珍惜友誼和時間;是您給了我們看世界的眼睛,，是你們用博大的胸懷,，給予我們最無私的關(guān)懷和奉獻(xiàn)。古語云：“一日為師,，終身為父,。”我們將永遠(yuǎn)感激和尊敬您!

高中集合題型和例題篇十七

站在一個學(xué)生的立場,，感受中國之情懷,，品味國際之視野，或許會顯得稍稍稚嫩,，但不得不說,，我是一個中國人，憑借著這一點,，那份對祖國情懷的深深敬佩就足以讓自己心潮澎湃,。

中華五千年來那份傳統(tǒng)美德便是博大的胸襟,。寬容與理解，是中國給我感觸最深的兩個詞,。

站在國際這個立場上,，縱觀最近的黃巖島事件，想必大家也早有耳聞,。20xx年4月10日,，12艘中國漁船在中國黃巖島瀉湖內(nèi)正常作業(yè)時，被一艘菲律賓軍艦干擾,，菲軍艦一度企圖抓扣被其堵在瀉湖內(nèi)的中國漁民,，遭到趕來的中國兩艘海監(jiān)船的阻止。隨后,，中國漁政310船趕往事發(fā)地黃巖島海域維權(quán),，菲方亦派多艘艦船增援，雙方持續(xù)對峙至今,。中方為表達(dá)善意,，將兩艘漁政船于22日下午撤離黃巖島附近海域，并表示愿通過友好外交磋商解決黃巖島事件,。

這是一個可大可小的事件,。但，這一事件卻是對一個國家原則的觸犯,。國家的領(lǐng)土主權(quán),，豈容他國虎視眈眈。曾經(jīng)那個任人欺凌的中國已不復(fù)存在,。但是,，作為一個大國來說，面對這樣的事情,，武力并非是最好的解決辦法,。

菲律賓多次的觸犯，而作為黃巖島主權(quán)擁有人的中國,，卻對這屢次的觸犯一忍再忍,。容忍，是一種修養(yǎng),，是五千年漫漫歷史中一點點積聚的無聲的文化,。而這寬容豁達(dá)的胸襟更是讓世界為之震撼！

這并不是我的夸大,，站在國際的角度,，我陳述的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止。但作為一個學(xué)生,，我同樣深有感觸,。和諧,，卓越，是我校追求的理念,。和諧從何而來,？寬容，理解是基礎(chǔ),。卓越從何談起,？便是在寬容的基礎(chǔ)上堅持自己的原則。這不恰巧完美的詮釋了黃巖島事件,，作為中國方的立場與態(tài)度么,？因為寬容，我們不愿用武力解決,，徒添傷亡,；因為堅定，對于黃巖島的主權(quán),，我們絕不退讓,！

讓這中國的情懷，在校園內(nèi)普及,，讓這寬容,，在每個人心中牢牢生根。讓我們作為一個中國人,，用一雙國際的雙眼,，去領(lǐng)略祖國的情懷吧。

那博大的胸襟,，你要我如何歌頌?zāi)?！中國，你那深沉的情懷,，令世界為之動容?/p>