在現(xiàn)在社會,，報告的用途越來越大,，要注意報告在寫作時具有一定的格式。掌握報告的寫作技巧和方法對于個人和組織來說都是至關重要的。下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

跨專業(yè)實訓實驗報告篇一

實驗實訓是鍛煉技能和知識的重要途徑,，完成實驗實訓報告也是提高自己思維能力和溝通能力的機會,。在完成一份實驗實訓結果報告的過程中,，我們需要付出很多心血去理解、分析和總結實驗過程中的數(shù)據(jù)和結果,。在這篇文章中,，我將會談到完成實驗實訓報告的幾個方面，并提供我的心得體會,。

第二段：實驗實訓報告的準備階段

在開始寫實驗實訓報告之前,，我們需要對實驗原理和操作過程有所了解。因此,，在實驗實訓開始之前,，我們需要認真閱讀實驗操作手冊，掌握實驗的基本原理和操作方法,，以便在完成實驗時能夠順利進行,。

此外，在準備實驗實訓報告時,，我們還需要注意一些基本的規(guī)范,，如制定格式、注意排版和注釋等,，這能夠使我們的報告更具可讀性和專業(yè)性,。同時，在報告中也需要避免一些常見錯誤,，如拼寫錯誤,、語法錯誤和計算錯誤等，這些錯誤會給評審帶來不良印象,，影響評分,。

第三段：實驗實訓報告中的分析、討論和總結

實驗實訓報告不僅需要概述實驗的相關背景和目的,，還需要對實驗結果進行分析和討論,。在實驗實訓報告中，我們需要詳細說明實驗的結果和數(shù)據(jù),，解釋結果和數(shù)據(jù)的重要性和實際應用,，從而使讀者深入理解實驗的本質(zhì)。

此外,，在完成實驗實訓報告時,，我們需要在結論部分總結實驗的結果和發(fā)現(xiàn)，以及對進一步研究的建議,。這能夠強化我們的思維能力和邏輯推理能力,，同時也為我們未來的工作和研究提供了一定的參考,。

第四段：實驗實訓報告的優(yōu)點和不足

在完成實驗實訓報告的過程中，我們能夠獲得許多不同的好處,。首先，通過實驗實訓報告,，我們能夠加深對實驗原理和操作方法的理解和掌握,；其次，完成實驗實訓報告還能培養(yǎng)我們的溝通能力和語言表達能力,，提高我們的寫作水平和思維能力,。但是，在實驗實訓報告中,，我們也會面臨一些挑戰(zhàn)和難點,，如時間緊壓力大、數(shù)據(jù)分析和討論復雜等問題,，這需要我們不斷的挑戰(zhàn)自我,，提高自我的技能和能力。

第五段：總結

在本文中,，我回顧了完成一份實驗實訓結果報告所需的幾個主要步驟,，并提供了我的心得體會?？偟膩碚f,，通過完成實驗實訓報告，我們能夠加深對實驗原理和操作方法的理解和掌握,，提高溝通能力和語言表達能力,，而這些技能和能力也對我們的未來發(fā)展具有重大的意義。因此,，我相信通過我們的不斷努力和學習,，我們能夠更好的完成實驗實訓報告，并取得更加卓越的成果,！

跨專業(yè)實訓實驗報告篇二

根據(jù)學校教學工作的安排,，結合校實訓處實際的工作情況，我部展開了本學年度教學實訓設備維護與檢查?，F(xiàn)將本次教學檢查自查總結報告如下：

本次檢查我校實訓處組織管理人員自查為主,，在部門領導的高度重視下，我部門全體員工認真落實各項教學檢查的重要環(huán)節(jié),。除進行常規(guī)的實驗實訓教學檢查及實訓教學日志的登記之外,，還積極組織了解各位實訓室管理教師的思想及教學動向，分析學生的學習需求,，對于認真及時地調(diào)整我部實驗實訓教學方式與教學手段,，確保最終圓滿完成全學期的教學任務具有十分重要的意義,。在主管校長劉愛德同志及呂國平主任的的周密安排下，實訓處教學實訓設備檢查按照預定布標全面完成,。

1,、實驗實訓教學計劃的執(zhí)行情況、各實驗室教學的正常進行,、調(diào)度及實施等方面的情況;實驗實訓室財產(chǎn)管理及設備維護情況,。

2、任課教師對實訓教學日志的填寫及學生實操實訓記錄的填寫情況,。

3,、學生上機到課率及學習態(tài)度、學風狀況,、學習效果,，實踐創(chuàng)新活動等。

4,、部門評估支撐材料的完成情況,，目前除少數(shù)幾個資料外，已完成大部分,。

教學檢查中發(fā)現(xiàn)我部上半學期教學工作的優(yōu)點主要有以下幾方面：

1,、絕大多數(shù)專業(yè)課教師具有嚴謹認真的教學態(tài)度。

本學期我校專業(yè)課教師擔任實驗室管理及教輔教師,，從對各實驗室檢查情況來看,，教師們個個態(tài)度認真，具備高度的責任心,，迄今我部門從未發(fā)生財產(chǎn)丟失等事件,。

2、實驗實訓教學管理規(guī)范化,、制度化,。

我部的實驗實訓教學檔案做到了管理的規(guī)范化。教學大綱,，實驗開出率,、實驗課表、聽課記錄,、實驗教學日志及進度檢查,、學生上機記錄、每個實驗室資料也都分門別類立卷歸檔,。部門主任及部門辦公室在進行管理制度化,、規(guī)范化方面發(fā)揮出應有的積極作用。

1,、少數(shù)實驗實訓室記錄填寫不規(guī)范,。

2,、設備維修記錄不完善。

3,、少數(shù)實訓室窗簾掉落及版面掉落,。及時通知后勤部門維修。

跨專業(yè)實訓實驗報告篇三

第一段：引言（約200字）

實驗實訓對于大學生而言,，是一項非常重要的學習活動,。無論是理論知識還是實踐技能，都需要通過實驗實訓來鞏固和提高,。而實驗實訓結果報告則是對于實驗實訓的一個總結和反思，是提升自己實驗能力的必要手段,。在這篇文章中,，我將分享我的心得體會，就如何寫好實驗實訓結果報告做一些探討和總結,。

第二段：準備工作（約250字）

寫實驗實訓結果報告前,，我們需要認真了解實驗的相關知識和實驗要點。在實驗時需要認真觀察和記錄實驗現(xiàn)象,，準確記載實驗數(shù)據(jù),。實驗完成后，需要及時處理和分析實驗數(shù)據(jù),，進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計和圖表繪制,。這些都是寫好實驗實訓結果報告的必備步驟，只有經(jīng)過認真準備,，才能夠寫出一份優(yōu)質(zhì)的結果報告,。

第三段：結構和內(nèi)容（約250字）

實驗實訓結果報告的結構和內(nèi)容也非常重要。在寫報告之前,，我們需要明確報告的每個部分應包含的內(nèi)容,，如標題、摘要,、引言,、實驗方法、實驗結果和結論等,。在組織報告內(nèi)容時,，我們需要注重表達清晰、文字簡練和邏輯嚴密,?？梢酝ㄟ^采用圖表、數(shù)據(jù)和圖片等形式來說明實驗結果,，達到更好的表達效果,。同時,，還需要對實驗結果進行分析和解釋，提出自己的見解和認識,，從而使報告更具有深度和意義,。

第四段：技巧和方法（約250字）

寫好實驗實訓結果報告也需要掌握一些必要的技巧和方法。首先,，需要規(guī)范化報告格式,，包括字體、字號,、行距和對齊方式等,，使報告能夠呈現(xiàn)出整潔、清晰的視覺效果,。其次,，在寫作過程中需要注意語言的簡練、精煉和流暢,，盡可能地避免使用生僻詞匯和復雜句式,。最后，在對實驗結果進行分析和討論時,，需要注意語氣的客觀和中肯,，避免夸張和主觀臆斷。

第五段：總結與展望（約250字）

在實驗實訓中,，寫好結果報告是一項非常重要的任務,。通過寫報告，我們能夠更深入地理解實驗原理和實驗技術,，提高自己的實驗能力和科研水平,。同時，寫好實驗實訓結果報告也是培養(yǎng)起測能力和科研素養(yǎng)的必經(jīng)之路,。在未來的學習和科研中,，我們應當繼續(xù)發(fā)揚實驗精神，錘煉自己的實驗能力,，為實現(xiàn)自身價值和社會進步做出更大的貢獻,。

跨專業(yè)實訓實驗報告篇四

在實習中，我嚴格按照實訓規(guī)程進行操作,。做為一名初出茅廬的普通大學生,，我不會放松對自己的要求，我希望用自己一開始的學習熱情來對待日后的每一項任務工作,。在這次實訓期間,，雖然經(jīng)常感到很苦，很累，但苦中有樂,，累中有趣,，也都表現(xiàn)的非常地積極努力認真。這次實訓內(nèi)容主要就是機器維修工作,，但我獲益不淺,，感慨良多。我感受最深的,，有如下幾點：

其一,，實訓是個人綜合能力的檢驗。要想優(yōu)秀完成工作,，除了辦公室基礎知識功底深厚外,，還需有一定的實踐動手能力，操作能力,，應付突發(fā)故障的能力,，還要對辦公室中常用軟件都能熟練操作。作為一名工作人員,，還要求有較強的表達能力，同時還要善于引導自己思考,、調(diào)節(jié)與人相處的氛圍等,。另外，還必須有較強的應變能力,、組織管理能力和堅強的毅力。

其二，此次實訓,，我深深體會到了積累知識的重要性,。俗話說：要給學生一碗水，自己就得有一桶水,。我對此話深有感觸,。以往覺得很容易操作的office，但我的師父要求我完成某次產(chǎn)品統(tǒng)計的數(shù)據(jù)與記錄時,，我卻一頭霧水,，感覺和平時計算機課堂中學的完全不一樣，這也讓我感到巨大的慚愧,。因為以前的自己總以為這些東西學不學得好與專業(yè)沒有多大聯(lián)系,，殊不知工作不是專攻一個方面，而是考察我們的綜合知識水平,。此次實習增強了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣,。

實訓報告需包含哪些內(nèi)容：

第一部分：以實訓時間、地點、任務作為引子,，或把幾個月的實踐感受,、結果，用高度概括的語言概括出來以引出報告的內(nèi)容,。

第二部分：實訓過程（實訓內(nèi)容,、環(huán)節(jié)、做法）,。

1,、將學校里學到的理論、方式方法變成實踐的行為,；

2,、觀察體驗在學校沒有接觸的東西，他們是以什么樣的面目,、方式方法,，以怎樣的形態(tài)或面貌出現(xiàn)的。比如,，部門職能,，原先你不了解，后從工作中由什么樣的問題,，引發(fā)了你對職能部門的了解,。

第三部分：實訓體會、經(jīng)驗教訓,，今后努力的方向等,。

文章也可以以實訓體會、經(jīng)驗為條目來結構全文,。如,，在實踐中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢：團隊協(xié)作意識強；善于根據(jù)自己的知識,、能力挑戰(zhàn)新工作,；事后善于總結等等。從實踐中看到的缺陷：政治觸覺不夠敏感,；專業(yè)知識欠扎實,；動手能力差等等，用這些,，把自己實踐的過程內(nèi)容串起來,。不過，這樣的報告相對來說需要較高的寫作能力,。

跨專業(yè)實訓實驗報告篇五

通過本次實訓,，了解品種法的特點及其適用范圍,，理解產(chǎn)品成本計算的基本原理，掌握品種法的一般程序和方法及其具體運用,。通過品種法的成本計算原理與實務相結合,，培養(yǎng)我們對成本計算基本方法的理解和實際操作能力。

二,、實驗要求

根據(jù)模擬單位的實驗資料,，以品種法的成本計算方法獨立完成其11月份所發(fā)生的費用在完工產(chǎn)品和月末在產(chǎn)品的分配，全面熟悉品種法在成本計算中的業(yè)務流程,，掌握成本核算的操作技能,。

注意：本次實驗為了保證答案的唯一性，分配率能夠除盡的可保留五位小數(shù),，其余按四舍五入原則保留兩位小數(shù),，由此產(chǎn)生的尾差一律計入表格中最后一個承擔者。

三,、主要儀器設備,、試劑或材料

原始憑證、記賬憑證,、匯總表,、分配表、明細表,、計算單,、草稿紙、計算器,、簽字筆、鉛筆,、計算機,、excel軟件等。

四,、實驗方法與步驟

（1）按照產(chǎn)品品種劃分成本項目設置成本計算單及成本明細賬,。

（2）進行生產(chǎn)費用的審核、歸集和分配,，歸集審核無誤的生產(chǎn)費用,，編制各種分配表，對于各種產(chǎn)品耗用的直接費用,，可以直接計入有關成本計算單的對應成本項目,，對于生產(chǎn)幾種產(chǎn)品共同耗用的間接費用和其他間接費用，歸集后按照一定的標準分配計入有關成本計算單的對應成本項目,。

（3）按照一定的方法計算完工產(chǎn)品和期末在產(chǎn)品成本,。

五、實驗數(shù)據(jù)記錄、處理及結果分析

首次參與成本會計實訓的手工實操,，在實操上難免出現(xiàn)了理論上的一些出入,，因此通過對產(chǎn)品成本計算的品種法的整個業(yè)務流程的模擬實訓，逐步意識到理論知識的靈活應用于實踐中的經(jīng)驗總結,，也逐步掌握了實驗操作的計算流程,，更加深入理解了書本上的理論知識，收獲了許多課本以外的知識,。

（一）開設成本明細賬（成本計算單）

按產(chǎn)品品種開設產(chǎn)品成本明細賬或成本計算單,，并按成本項目設置專欄。同時還應開設“輔助生產(chǎn)成本明細賬”和“制造費用明細賬”,，賬內(nèi)按成本項目或費用項目設置專欄,。

（二）分配各項要素費用

1、根據(jù)貨幣資金支出情況資料,，編制銀行存款付款憑證匯總表,；

5、根據(jù)固定資產(chǎn)折舊資料,，采用個別計提法,，編制固定資產(chǎn)折舊費用計算表和分配表,分配固定資產(chǎn)折舊費用，并登記有關明細賬,。其中：固定資產(chǎn)折舊費用計算表：

管理部門機器設備的月折舊額（折舊率2/10*100%=20%）

第一年：900000*20%=180000元

折舊額=115200/12=9600元

（三）分配輔助生產(chǎn)費用

根據(jù)各項費用分配表,，登記輔助生產(chǎn)成本明細賬，然后根據(jù)輔助生產(chǎn)成本明細賬及其相關資料,，采用一次交互分配法,，編制輔助生產(chǎn)費用分配表，分配輔助生產(chǎn)成本,。其中：輔助生產(chǎn)費用分配表（一次交互分配法）待分配費用的對外分配：

供水車間=114000+10192.5-8140=116052.5元

（四）分配基本生產(chǎn)車間制造費用

根據(jù)各項費用分配表,，登記基本生產(chǎn)車間制造費用明細賬，然后根據(jù)基本生產(chǎn)車間制造費用明細賬及其相關資料,，采用實際生產(chǎn)工時比例分配法,，編制基本生產(chǎn)車間制造費用明細賬分配表，分配基本生產(chǎn)車間制造費用,。

（五）計算各種完工產(chǎn)品成本和在產(chǎn)品成本

根據(jù)各種費用分配表和其他有關資料登記在“基本生產(chǎn)成本明細賬”中歸集的生產(chǎn)費用,，月末采用定額比例法分配完工產(chǎn)品和月末在產(chǎn)品的成本，編制各種產(chǎn)品成本計算單,，計算出各種產(chǎn)品的完工成本,。

（六）結轉產(chǎn)成品成本

根據(jù)“產(chǎn)品成本計算單”計算的各種產(chǎn)品完工產(chǎn)品成本，編制產(chǎn)成品成本匯總表,，計算完工產(chǎn)品的總成本,，據(jù)以結轉產(chǎn)成品生產(chǎn)成本,。

燃料及動力分配率=12700/(500*30)=0.85

人工費用分配率=28040/[(350+150*60%)*20]=3.19

制造費用分配率=179590/[(350+150*60%)*20]=70.41

六、心得體會

很幸運,，我們的模擬實訓老師實際工作經(jīng)驗豐富,，沒有照本宣科，反而對于各種操作有自己的見解,，更注重實用性,，在教會了我們?nèi)绾螒獙Τ杀竞怂銌栴}的同時，也提醒我們應該避免的一些錯誤,。通過這段時間的模擬實習,，我深深體會到成本會計其實是一門專業(yè)性很強的學科，不僅理論知識要扎實,，更多的是要懂得將理論與實踐相結合,，要懂得運用理論，融通理論,，畢竟實踐中沒有完全的對與錯,。

總而言之，我覺得作為一名成本會計人員,，需要在工作中虛心求教,，不斷地提高自己的專業(yè)素質(zhì)，注重理論與實踐相結合,，在實踐中不斷完善自己的專業(yè)知識,。同時，想要學好成本會計,，要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，在做每一筆業(yè)務、分錄時,，要準確核算每一項數(shù)據(jù),，正確使用公式。除此之外,，作為一名會計，有一個好的心態(tài),，這樣才能勝任自己的工作,。“千里之行,，始于足下”,，通過這段時間的實訓，讓我更加懂得學習知識的重要性,，也讓我發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處,，以后會在實際學習,、工作中，不斷地完善自己,，修正自己,。

[成本會計實訓實驗報告（品種法）]

跨專業(yè)實訓實驗報告篇六

第一段：引言（100字）

沙盤實訓是一種常見于心理學、教育學等領域的實踐技術,，通過搭建一個小型模型世界,，在這個空間內(nèi)模擬現(xiàn)實生活的場景，并通過參與者的操作和表達來了解其對生活的認知和態(tài)度,。經(jīng)過一個學期的沙盤實訓課程,，我對這一方法有了更深入和全面的了解，并在實踐中獲得了相應的心得體會,。

第二段：實踐理論的理解和應用（300字）

在實踐中,，通過對沙盤實訓的理論學習和實踐拓展，我了解到沙盤實訓主要由沙盤和小型模型構成,，參與者在其中自由操作,，并通過解說，在一個安全的環(huán)境中表達自己的內(nèi)心世界,。而從實踐中,，我發(fā)現(xiàn)沙盤實訓不僅可以促進個體的情感表達和解決問題的能力，還能夠幫助參與者加深對問題的認識和理解,，進而提升對生活的應對能力,。

第三段：感受與收獲（300字）

在沙盤實訓的過程中，我深刻感受到了沙盤模型和參與者之間的互動作用,。沙盤模型是參與者情感的象征,，通過將心理狀態(tài)轉化為具體的形象，參與者可以更直觀地觀察自己的內(nèi)心,。通過對沙盤模型的構建和操作,，我能夠感受到情感在其中的流轉和轉化，這種親身參與讓我對自己的內(nèi)心有更真實和深刻的認識,。同時,，我也收獲了與他人分享和交流的機會，通過團隊中的合作和討論,，我更加全面地了解到了不同參與者的觀點和想法,。

第四段：局限和改進（300字）

盡管沙盤實訓在許多方面都具有突出的價值和優(yōu)勢，但也存在一定的局限性,。首先,，在實踐過程中，剖析模型中的問題和解決方案可能不夠全面和深入,，存在一定的主觀性,。因此,，我們可以在實踐中嘗試給參與者提供更多的問題引導和情感探究，以充分利用沙盤實訓的潛力,。其次,，由于沙盤實訓是一種情感表達和治療方式，而非專業(yè)的心理治療手段,，因此在實踐中應特別注意傾聽和引導,，并及時引導參與者進行專業(yè)輔導，以充分發(fā)揮沙盤實訓的積極作用并減少潛在的風險和問題,。

第五段：結語（200字）

通過本次沙盤實訓的實踐學習,，我深刻認識到了沙盤實訓作為一種有效的輔助手段，具有促進個體自我認知和生活適應能力的潛力,。通過沙盤模型和參與者之間的互動,，我能更直觀地觀察和了解自己的內(nèi)心世界，并與他人展開交流和分享,，獲得不同視角的啟發(fā)和幫助,。雖然沙盤實訓還有許多需要改進的地方，但它的強大潛力和實際應用價值讓我深受鼓舞,。我相信,，在不斷的實踐中，沙盤實訓將會得到更廣泛的應用,，幫助更多的人們更好地了解自己并提升生活質(zhì)量,。

跨專業(yè)實訓實驗報告篇七

工實訓鉗工實驗報告

為期二周的鉗工實訓結束了，在實訓期間雖然很累,，但我們很快樂,，因為我們在學到了很多很有用的東西的同時還鍛煉了自己的動手能力，鉗工實訓報告,。雖然實訓期只有短短的兩周,，在我們?nèi)甑拇髮W生活中它只是小小的一部分，卻是非常重要的一部分,，對我們來說,，它是很難忘記的，畢竟是一次真正的體驗社會,、體驗生活,。

重要的安全

要進行鉗工實訓，安全問題肯定是擺在第一位的`,。通過師傅的講解，我們了解了實訓中同學們易犯的危險的操作動作,。比如在車間里打鬧嬉戲,，不經(jīng)師傅的許可便私自操作機床,，以及操作時方法、姿勢不正確,，等等,。一個無意的動作或是一個小小的疏忽，都可能導致機械事故甚至人身安全事故,。

通過這次鉗工實訓,，我了解了金屬加工的基本知識、基本操作方法,。主要學習了以下幾方面的知識：金屬加工基本工種包括鉗工,、車工、鑄焊工等的操作,。

第一項：辛苦的鉗工

在鉗工實訓中,，我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔,、攻套絲,、鋸割、銼削,、裝配,、劃線；了解了銼刀的構造,、分類,、選用、銼削姿勢,、銼削方法和質(zhì)量的檢測,，實習報告《鉗工實訓報告》。首先要正確的握銼刀,，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關鍵,，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。

銼刀推進時,，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小,，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同,，繼續(xù)推進銼刀時,，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時不施加壓力,。

這樣我們銼削也就比較簡單了,。同時我也知道了鉗工的安全技術為：1，鉗臺要放在便于工作和光線適宜的地方,；鉆床和砂輪一般應放在場地的邊緣,，以保證安全,。2，使用機床,、工具（如鉆床,、砂輪、手電鉆等）,，要經(jīng)常檢查,，發(fā)現(xiàn)損壞不得使用，需要修好再用,。3,，臺虎鉗夾持工具時，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力,。

鉗工的實訓說實話是很枯燥的,，可能干一個上午卻都是在反反復復著一個動作，還要有力氣,，還要做到位,，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時,，整個人的手都酸疼酸疼的,，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時,，卻能看見老師在一旁指導,，并且親自示范，他也是滿頭的汗水,，氣喘呼呼的,，看到這每每給我以動力。幾天之后,，看著自己的加工成果,，我們最想說的就是感謝指導我們的老師了。

第二項：輕松的車工

車工不是由數(shù)控來完成的,，它要求較高的手工操作能力,。首先老師叫我們邊看書邊看車床熟悉車床的各個組成部分，車床主要由變速箱,、主軸箱,、掛輪箱、進給箱,、溜板箱,、刀架、尾座、床身,、絲杠,、光杠和操縱桿組成。車床是通過各個手柄來進行操作的,。老師又向我們講解了各個手柄的作用。

然后就讓我們加工一個主軸兩個小輪和兩個大輪,。老師先初步示范了一下操作方法,，并加工了一部分，然后就讓我們開始加工,。車床加工中一個很重要的方面就是要選擇正確的刀,，一開始我們要車個銼刀把。這對我們這種從來沒有使用過車床的人來說,，真是個考驗,。

跨專業(yè)實訓實驗報告篇八

近年來，綜合實訓已在大學教育中得到廣泛應用,。作為學生的一項重要任務,，綜合實訓提供了一個全面的學術環(huán)境，讓學生能夠綜合運用各種技能和知識,。在我進行這次綜合實訓實驗報告的過程中,，我深感從中收獲頗豐，不僅提高了自己的專業(yè)能力,，更鍛煉了我的思考和解決問題的能力,。

首先，綜合實訓實驗報告使我更加了解我所學的專業(yè)知識,。在實驗報告中,，我需要運用所學的理論知識，從問題的角度出發(fā),，系統(tǒng)地解決問題,。這要求我綜合運用學科知識，思考問題的本質(zhì),，并尋找最佳解決方案,。通過這個過程，我將抽象的理論與實際問題進行結合,，使自己的學習更加具有目的性和實踐性,。

其次，綜合實訓實驗報告培養(yǎng)了我的觀察力和分析能力,。在實驗過程中,，我不僅需要準確觀察并記錄實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)，還需要對所觀察到的現(xiàn)象進行分析和總結。通過對觀察現(xiàn)象的準確把握,，我能夠更好地理解問題的本質(zhì),，并找到解決方法。這不僅提高了我的實驗操作技能,，還培養(yǎng)了我的科學精神和批判性思維能力,。

第三，在綜合實訓實驗報告中,，我學會了如何組織和表達自己的思想,。在撰寫報告的過程中，我需要將自己對問題的思考和解決方法,，以及實驗結果總結,，通過書面語言表達出來。這要求我對問題進行系統(tǒng)化的整理,，并用簡明扼要的語言表達出來,。通過實踐，我逐漸提高了自己的書寫能力和表達能力,，不僅能夠清晰地陳述問題,，還能夠用合適的詞匯和語句結構來表達自己的觀點。

此外,，綜合實訓實驗報告培養(yǎng)了我的團隊合作和組織管理能力,。在實驗報告中，我需要與同組成員共同分工合作,，共同完成實驗任務,。通過分工合作，我們能夠有效地利用每個人的專長,，提高實驗效率,。同時，在項目組織管理方面,，我需要協(xié)調(diào)不同工作細節(jié),，確保每個人的任務完成順利。通過這個過程,，我學會了在團隊中合作,、溝通和組織協(xié)調(diào)，提高了我的團隊合作和組織管理能力,。

最后,，綜合實訓實驗報告使我意識到專業(yè)知識的重要性和實踐應用的價值。通過參與實驗報告的撰寫,，我深入了解了自己所學專業(yè)知識在實際應用中的價值和作用,。通過將理論知識應用到實踐中,，我能夠更加清晰地認識到理論與實踐的關系，并更加深刻地領悟到專業(yè)知識的重要性,。這使我更加堅定了深入學習和掌握專業(yè)知識的信心和決心,。

總之，綜合實訓實驗報告為我提供了一個學習和發(fā)展的平臺,，讓我在實踐中培養(yǎng)了專業(yè)技能,、解決問題的能力以及團隊合作和組織管理能力。通過這次實驗報告的學習,，我深刻認識到學習與實踐的聯(lián)系和重要性,，對自己未來職業(yè)道路的發(fā)展也更加明確。我相信,，在今后的學習和工作中，我將繼續(xù)保持學習的熱情和積極性,，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力,。

跨專業(yè)實訓實驗報告篇九

一、實驗時間：

20xx年9月

二,、實驗地點：

實c405

三,、指導老師：

張希

四、實驗目的：

熟悉會計手工帳流程

五,、實驗要求：

完成手工賬簿的所有流程

六,、實驗內(nèi)容及實驗步驟的程序

（一）實驗內(nèi)容：會計手工模擬做賬

（二）實驗步驟的程序：

1.根據(jù)模擬了解企業(yè)背景及其會計核算方法；

2.建賬：根據(jù)模擬企業(yè)賬戶的期初余額及有關資料開設總分類賬,，明細分類賬及日記賬,。

3.填制制原始憑證：

在會計實務中，原始憑證的種類繁多,，格式各異,，反映的具體內(nèi)容也各種各樣。但是每一原始憑證一般都應具備以下基本要素：（1）原始憑證的名稱,。

（2）原始憑證的填制日期和編號,。

（3）填制和接受憑證的單位名稱。

（4）經(jīng)濟業(yè)務的內(nèi)容及實物規(guī)格,、單位,、數(shù)量和金額。（5）填制憑證的單位及有關人員簽章,。在會計實務原始憑證的填制要求做到記錄真實,、內(nèi)容完整、書寫清楚,、填制及時,。原始憑證的審核是一項嚴肅,、細致的工作，必須認真執(zhí)行,。

4.編制記賬憑證：

原始憑證編制完后,，根據(jù)所提供的模擬企業(yè)資料發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務及原始憑證填制“記賬憑證”。記帳憑證分為收款憑證,、付款憑證,、轉賬憑證三種。記帳憑證的填寫要求是要注意記帳憑證的名稱,、編號,，日期、經(jīng)濟業(yè)務摘要,、有關賬戶的名稱（包括總帳,、明細分類賬）方向和金額、原始憑證張數(shù)和有關人員的簽名蓋章,。

5.根據(jù)所提供的模擬企業(yè)的資料開設成本計算單,，進行成本核算；

6.根據(jù)記賬憑證及有關原始憑證定期編制科目匯總表,，逐筆順序登記日記賬,、明細分類賬和總分類賬。結出現(xiàn)金日記賬,、銀行存款日記賬,、各種明細分類賬和總分類賬的發(fā)生額和余額，并將總分類賬的余額與日記賬的余額,、明細賬的7.編制報表：根據(jù)總分類賬和明細分類賬的余額編制資產(chǎn)負債表,，根據(jù)有關賬戶的發(fā)生額編制利潤及利潤分配表，現(xiàn)金流量表及其他附表,。

總的來說,，會計工作是一環(huán)緊扣一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣的,，原始憑證的審核直接影響到記帳憑證登記工作的完成,，記帳憑證的登記直接影響到登記賬簿工作的完成，而總帳的登記直接影響到編制會計報表,，會計工作的任何環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題都會影響到會計工作的順利完成,。所以對會計人員來說認真細致的工作態(tài)度是會計工作的基本要求，每個敬業(yè)愛崗的會計人員都應養(yǎng)成一個良好的工作習慣,，防止會計工作出現(xiàn)錯誤,。

(三)會計手工模擬實驗實際操作的體會和收獲

剛剛開始的我只是熟悉于課本，對于手工帳更多的只是了解,，并未有太多的經(jīng)歷,。通過這次手工的實訓中對自己的能力也是一次大大的提升,，為我在以后的會計道路中奠定了良好的基礎，同時也讓自己的會計思維更加縝密,。懂得了細心和謹慎是身為一名會計人員的必備條件,。通過這一次的手工實訓也切實地將自己對于書本的認識發(fā)揮到了實踐之中，為自己在以后道路中能夠更好的掌握會計的基本操作流程鋪下了墊腳石,。從建賬,、審核原始憑證到填制憑證，最后登記日記賬,，再到做完工產(chǎn)品成本結轉核算,，這特殊的一個多月時間在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經(jīng)驗和深深的體會,。

在這次的實訓中不僅真正的鍛煉了自己的能力,，而且在鍛煉之中也更加鞏固了自己會計的專業(yè)知識。我覺得這是一次難以忘記的課程,，在這其中我也體會到了很多,。

1、我們很地方在開始的時候無從下手,，所以在實際操作過程中，有許多內(nèi)容都是老師帶領我們完成的,，沒有老師的指導,，我們對這些內(nèi)容都很茫然，不知道下一步該怎么做,，所以在課下我要多注意和尋找一些有關會計實際操作的資料,，并且多進行練習；在條件允許的情況下,，在實際生活中進行實習,，多請教一些有豐富經(jīng)驗的會計人員，當我們自己走進工作崗位的時候,，就沒有人對我們的問題進行詳細的解答的,，社會的競爭是很激烈的。

2,、對于會計知識容易混淆的地方和手工帳的細節(jié)地方特別容易出現(xiàn)錯誤,。致使在做分錄的時候不能明確快速的寫出來，也可能把數(shù)字寫錯位或者記錯數(shù)字,，而且很容易漏掉一些憑證?，F(xiàn)在可能問題出現(xiàn)不是特別嚴重，可是真正發(fā)生在企業(yè)或者公司之中就會存在很大的問題,，最直接的關系就是金錢的差異,。通過這次實習,，讓我又看到自己的很多不足之處，這都是我要在以后的學習中彌補的,。所以,，在以后的學習和工作中我要培養(yǎng)自己的耐心和細心。每一次實習都是一次很好的鍛煉機會,，通過每一次實習的找到自己的不足之處,，并及時彌補自己的不足之處。在成長過程中由一個知之甚少的人變得動手能力和動腦能力都很強的人,，能夠主動適應社會環(huán)境,，才能夠站得更穩(wěn)。

跨專業(yè)實訓實驗報告篇十

沙盤實訓是一種非常有趣和有效的心理輔導與交流工具,。我參加了一次沙盤實訓實驗課程,，通過這次實踐，我深深體會到了沙盤實訓的獨特魅力和價值,。在這篇文章中,，我將分享我在實驗課程中的心得體會。

第二段：沙盤實訓的基本原理和方法

沙盤實訓是一種通過模擬場景和操作小場景中的人物,、物品等來展現(xiàn)內(nèi)心感受,、隱憂和沖突，幫助個體發(fā)現(xiàn)問題,，并找尋解決辦法的方法,。在實驗中，我們會選擇合適的場景和小道具,，然后通過在沙盤中布置,，模擬出個體的內(nèi)心狀態(tài)和世界觀。在沙盤實訓中,，通過觀察和解釋沙盤中的元素,，心理咨詢師或導師可以更深入了解個體的內(nèi)心需求，幫助他們找到解決問題的方法,。

第三段：沙盤實訓實踐經(jīng)歷與感受

在實驗中,，我選擇了一個海洋主題的沙盤場景。通過選擇合適的小道具,，我模擬了一個船只在海上漂泊的情景,。在這個場景中，我感受到了孤獨和迷茫的情緒,。接著,，導師通過詢問幾個關鍵問題，幫助我發(fā)現(xiàn)了這種情緒背后的原因,，并引導我尋找解決辦法,。我感到非常受到理解和關心,，同時也漸漸找到了一些下一步行動的方向。

第四段：沙盤實訓的效果和應用

沙盤實訓的效果是顯著且持久的,。通過沙盤實訓,，個體可以更好地認識自己的內(nèi)心需求和情緒狀態(tài)。同時,，沙盤實訓還可以促進個體之間的溝通和理解,，打破交流的壁壘。這種方法廣泛應用于心理咨詢,、教育與培訓等領域,，被證明在個體成長和問題解決中具有重要的作用。

第五段：對沙盤實訓的總結與展望

通過參與沙盤實訓實驗課程,，我深刻地體驗到了沙盤實訓的獨特魅力和價值,。這種方法不僅能夠幫助個體了解自己的內(nèi)心需求，還能夠促進個體之間的交流和理解,。在未來,，我希望能夠繼續(xù)學習和應用沙盤實訓，將其運用到我的工作和生活中,，幫助更多的人實現(xiàn)成長和問題解決的目標,。

通過這篇文章，我分享了我在沙盤實訓實驗中的心得體會,。沙盤實訓的獨特魅力和有效性使我對其產(chǎn)生了濃厚的興趣和熱情,。我相信，在未來的學習和實踐中,，沙盤實訓會給我?guī)砀嗟膯l(fā)和幫助,。

跨專業(yè)實訓實驗報告篇十一

周的實習結束了,，至于總體的感覺只能用八個字來概括“雖然辛苦,，但很充實”。在這三周里,，我學到了很多有用的知識,，我也深深地體會到工人們的辛苦和偉大，鉗工實習是我們機電專業(yè)的必修課之一,，也許我們以后不會真正的從事工業(yè)生產(chǎn),，但這三周給我留下的寶貴經(jīng)驗是永遠難以忘懷的，并將作為我可以受用終生的財富,。

剛開始的時候,，感覺時間好漫長呢，三個周呀,，我們什么時候才能熬過這實習的日子,?？墒牵D眼間,，最后一個周已經(jīng)來到了,，最后一天即將向我們招手，不知怎么的,，原來一直盼望的最后一天,，可是當這一天真的來臨的時候，我們突然對實習產(chǎn)生一種強烈的難以割舍的情愫,，真的不愿和你分開――鉗工實習,，你讓我們在快樂中獲取無盡的知識。

在實習期間我有很深的感觸,，很感謝學校能給我們提供這個實習的機會,，讓我們提前體驗到學工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識,，也許將來不會走上這個崗位,，但是現(xiàn)在所學的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點累點,，這些都無所謂,，重要的是我們有了收獲、也有了成果,。

剛開始勞動的時候,，彎著腰，躬著背累得滿頭大汗,，不時地手上還會出現(xiàn)一些紅色的“圖案”,。但回頭看看自己的勞動成果，則感覺與自己的付出不成正比,，就感覺越來越煩躁,。被老師發(fā)現(xiàn)后，經(jīng)過耐心的講解,，才知道自己的加工的姿勢和部位均有錯誤之處,。經(jīng)過調(diào)整以后才算慢慢進入了狀態(tài)。但還是漏洞百出,，一會兒忘記尺寸公差的控制,，一會兒又忘記了平面度、垂直度的協(xié)調(diào),。每出現(xiàn)錯誤的時候,，老師總是悄悄地來到身邊進行正確地指導。使這樣的錯誤在心中留下一個深刻的印象，避免以后再出現(xiàn)類似的錯誤,。就這樣完成了第一個零件,。當拿到老師那里檢測時，好多錯誤的地方經(jīng)老師分析后才恍然大悟,。但每次的分析指導都給我留下深刻的印象,。依次完成了第二件，第三件……,。每一次都有進步,，但每一次都仍有錯誤，只不過錯誤越來越少而已,。這則說明我的鉗工正在一步步向更高層次的邁進,，使我又多了一份自信。

四周看似漫長,，其實也很短暫,。其間有休息時師生共同的開懷大笑，也有工作時嚴肅的面孔,。每天的五個小時很快的就過去了,。直到下班時才感覺到累，但內(nèi)心卻充實了許多,。雖然每天只有五個小時,，但它讓我感受到了工作的氛圍，工作環(huán)境是以前從未有過的感受,。

每一天,，大家都要學習新的技術，并在5小時的實習時間里,，完成從對各項工種的一無所知到制作出一件成品的過程,。在老師們耐心細致地講授和在我們的積極的配合下，基本達到了預期的實習要求,，圓滿地完成了三周的實訓,。實訓期間，通過學習鉗工,。我們做出了自己設計的工藝品,。鉗工是最費體力的,，通過銼刀,、鋼鋸等工具，手工將一個鐵塊磨成所要求的形狀,，再經(jīng)過打孔,、攻螺紋等步驟最終做成一個工件。一個下午下來雖然很多同學的手上都磨出了水泡,，渾身酸痛,，但是看到自己平生第一次在工廠中做出的成品,，大家都喜不自禁，感到很有成就感,。這次實訓給我的體會是：第一,，在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中,，培養(yǎng),、提高和加強了我們的工程實踐能力,、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。第二，培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點,、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀律,、遵守安全技術規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性,，提高了我們的整體綜合素質(zhì),。第三，在整個實訓過程中,，老師對我們的紀律要求非常嚴格，同時加強對填寫實習報告,、清理工作臺、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,，對學生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進作用。第四,，實訓老師將我們加工產(chǎn)品的打分標準公布給我們,，使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認識,，對于提高我們的質(zhì)量意識觀念有一定作用。

跨專業(yè)實訓實驗報告篇十二

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一,、實驗實訓的目的與原理

保險專業(yè)涉及的知識點很多,，單純依靠理論學習，學生缺乏感性認識,，難以牢靠掌握，此外保險還是一門實踐性很強的學科,，作為學生不僅僅要知道課程有哪些知識點，更加有必要了解實踐工作中保險業(yè)務是如何開展的,。

通過本實訓教學環(huán)節(jié)，學生可以在一個跟實際業(yè)務貼近的操作環(huán)境中體驗保險業(yè)務的工作流程,，培養(yǎng)學生對保險基本業(yè)務的實際動手能力和操作能力。了解保險公司承保業(yè)務工作基本流程,，并能熟練完成各種保險單證的填制,；掌握客戶服務業(yè)務的主要內(nèi)容和基本流程,，能獨立完成機動車輛及其他財產(chǎn)保險各項理賠工作的主要內(nèi)容；了解保險銷售技術并掌握相關實務技能,，使學生有效結合理論與實際，提高其業(yè)務綜合素質(zhì),，增強其就業(yè)競爭力。

二,、實驗實訓過程

2.進入模擬軟件界面，查看保險公司相關業(yè)務,；

3.具體了解保險公司業(yè)務操作流程；

4.填寫申請保單等相關模擬操作,；

5.以保險公司業(yè)務員身份進行保單的審查等操作,。

具體內(nèi)容如下：

（3）練習理賠的全部流程,，包括出單及出險車輛查詢、出險通知書,、錄入賠款計算書、賠案的審批批單結算,、付款、追償和車輛找回處理等操作程序的練習,。

（4）聯(lián)系案例分析，要學會運用書本上的基礎理論知識對軟件里面的實際案例進行分析,。

三,、實驗實訓報告

實驗一：承保流程

實驗目的：承保是保險合同成立的必經(jīng)程序,，通過實驗，加深對,。。,。。,。

實驗材料：電腦（win7）、模擬系統(tǒng)服務器,、正確的學生信息

實驗步驟：1.根據(jù)老師提示填寫賬號及密碼進行登錄

2.進入模擬軟件界面，查看相關業(yè)務流程,，

3.根據(jù)所學基礎理論,，具體學習操作程序

4.填寫保險合同（保單等）的內(nèi)容,，進行各個身份的模擬

5.熟悉操作流程后根據(jù)所提供的案例進行實例分析

實驗二：續(xù)保流程

四,、實驗實訓總結

實驗中發(fā)現(xiàn)的問題

建議

跨專業(yè)實訓實驗報告篇十三

隨著信息技術的不斷發(fā)展和應用,，軟件開發(fā)技術正逐漸成為現(xiàn)代社會中不可或缺的一部分,。為了提高學生的軟件開發(fā)能力，學校開設了軟件實訓實驗課程,。在這個課程中，我逐漸掌握了軟件開發(fā)的基本技能和方法,，并總結出了一些心得體會，希望能夠對學弟學妹們有所幫助,。

首先,，我發(fā)現(xiàn)自己在實驗過程中遇到的最大困難是代碼調(diào)試,。通過寫代碼并進行實驗，在初期的實驗中,，我經(jīng)常遇到各種各樣的錯誤。有時代碼無法正常運行,，有時代碼邏輯出現(xiàn)問題。面對這些挫折,，我并沒有放棄，而是積極地通過查閱資料,、與同學們進行討論等方式來尋找解決辦法,。通過不斷嘗試和錯誤的積累,，我逐漸提高了自己的代碼調(diào)試能力。從這個過程中,，我學會了如何排查錯誤，并掌握了一些常見的代碼調(diào)試技巧,。

其次,，我發(fā)現(xiàn)團隊合作在軟件開發(fā)中的重要性。在實訓實驗中,，我們通常是以小組的形式完成任務。每個小組成員都有各自的專長,，通過互相配合,，可以更好地實現(xiàn)項目的目標。通過與小組成員的充分溝通和協(xié)作,，我不僅學會了如何合理分工，也懂得了互相幫助和鼓勵的重要性,。團隊合作不僅提高了項目的完成效率，也使我更好地理解了團隊協(xié)作的重要性,，并明白了團隊協(xié)作所能帶來的巨大收益,。

第三，我發(fā)現(xiàn)了軟件實訓實驗對實際項目開發(fā)的指導作用,。軟件實訓實驗課程不僅是為了培養(yǎng)學生的軟件開發(fā)技能，更是為了幫助學生掌握實際項目開發(fā)的流程和方法,。在實驗過程中，我學會了如何進行需求分析,、設計和測試。通過模仿實際項目開發(fā)的流程,，并在實驗中進行實際操作,，我對軟件開發(fā)的整個過程有了更深入的了解和理解,。這種指導模式使得軟件實驗更具有實際意義,，有助于培養(yǎng)學生解決實際問題的能力,。

此外,，我還發(fā)現(xiàn)自己的觀念和思維方式在實訓實驗中起到了重要的作用。在實驗過程中,，我們經(jīng)常需要獨立思考，并且提出自己的見解和解決辦法,。這要求我們在學習過程中不僅要掌握知識，還要學會運用知識,。同時,，開放的思維方式也能讓我們更加容易接受新的理念和技術方法,，從而有助于我們的進一步提升和發(fā)展。

最后,，通過軟件實訓實驗，我不僅獲得了軟件開發(fā)技能,，也體會到了軟件開發(fā)的樂趣。在實驗過程中,，我感受到了代碼逐漸變得有條理、邏輯越來越清晰的愉悅,。在實驗室里,，我經(jīng)常會遇到與同學們討論代碼問題的情景,，我們一起探討解決方案，一起取得進步,。這種共同成長的過程和實際項目開發(fā)的實踐經(jīng)驗讓我對軟件開發(fā)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

綜上所述,，軟件實訓實驗報告的心得體會，不僅包括代碼調(diào)試的重要性,，團隊合作的價值,，實際項目開發(fā)的指導作用,，觀念和思維方式的影響，還包括軟件開發(fā)的樂趣,。通過軟件實訓實驗，我在掌握軟件開發(fā)技能的同時,，也受益于其中培養(yǎng)的團隊協(xié)作能力和實踐經(jīng)驗，讓我更加具備了面對未來軟件開發(fā)挑戰(zhàn)的信心,。

跨專業(yè)實訓實驗報告篇十四

近年來,，高校對于學生綜合能力的培養(yǎng)越來越重視,，為此,，在大學教育中引入了綜合實訓實驗這一教學模式。綜合實訓實驗是指以實踐為基礎,，通過模擬真實情境，讓學生親自參與,、實踐及解決問題，培養(yǎng)學生的專業(yè)技能和綜合素質(zhì),。本篇文章將從我的親身經(jīng)歷出發(fā),，總結綜合實訓實驗的一些心得體會,。

第一段：綜合實訓實驗給我?guī)淼囊嫣?/p>

綜合實訓實驗給我的收獲真是太多了。首先,，通過參與綜合實訓實驗，我學會了如何團隊合作,。在實訓中，每個人都扮演著不同的角色,，需要互相配合,、相互支持，這讓我認識到了合作的重要性,。其次，綜合實訓實驗也提升了我的解決問題的能力?，F(xiàn)實生活中，我們經(jīng)常會遇到各種各樣的問題,，而綜合實訓實驗通過給出一系列的情境來模擬這些問題,，讓我學會了如何分析問題,、找出解決的辦法。最后,，綜合實訓實驗使我對所學知識更加深刻理解。在實踐過程中,，我不斷思考和實踐,，并將所學知識運用其中，這讓我對專業(yè)知識有了更加深入的認識,。

第二段：綜合實訓實驗中的困難與挑戰(zhàn)

雖然綜合實訓實驗給我?guī)砹嗽S多好處，但是過程中也遇到了許多困難和挑戰(zhàn),。首先，時間壓力是最大的問題之一,。在綜合實訓實驗中，往往需要在有限的時間內(nèi)完成一系列任務,，這對于時間管理能力要求較高。其次,，協(xié)調(diào)團隊成員之間的關系也是一個挑戰(zhàn)。每個人的思考和觀點都不同，在合作過程中,，意見的統(tǒng)一往往是一大難題。最后,，實訓過程中經(jīng)常會遇到技術問題,，例如設備故障等,，這需要我們快速解決問題，尋找替代措施,。

第三段：從實訓中得到的啟示

通過綜合實訓實驗，我深刻認識到了自己存在的不足之處,，并且得到了一些重要的啟示。首先,，我發(fā)現(xiàn)自己在團隊合作中的協(xié)調(diào)能力還有待提高。為了增強我在此方面的能力,，我下決心要多與他人交流并試著理解他人的觀點,。其次,，我意識到在解決問題的過程中應該要更加耐心和細致,。在實訓中，有時候我們會因為急于解決問題而忽略了細枝末節(jié),，這時侯往往會帶來一些隱患。最后,，我明白了實踐才是檢驗真理的唯一標準。只有在實踐中,，我們才能真正地領悟到知識的精髓,。

第四段：對綜合實訓實驗的建議

為了更好地發(fā)展綜合實訓實驗,，我有幾點建議。首先，希望能夠增加實踐環(huán)節(jié),。綜合實訓實驗應該更加貼近實際工作情況，增加實際操作的機會,，讓我們更好地理解和掌握所學知識。其次,，可以增加項目的復雜性和多樣性。通過增加難度和選擇性,，可以更好地培養(yǎng)我們的應變能力和創(chuàng)造力。最后,，加強指導和輔導,。在實訓過程中,，學生可能會遇到各種問題，需要老師的指導和幫助,。

第五段：結語

通過參與綜合實訓實驗,，我不僅獲得了課堂上無法得到的實踐經(jīng)驗，而且提高了合作能力和問題解決能力,。雖然在實訓過程中會遇到一些困難和挑戰(zhàn)，但正是通過克服這些問題,，我得到了很多的啟示,。在未來的學習和工作中，我會運用所學到的理念和技能,，努力發(fā)展自我，做出更大的貢獻,。綜合實訓實驗不僅是培養(yǎng)綜合能力的有效方式，更是促使我們成長和進步的重要途徑,。

跨專業(yè)實訓實驗報告篇十五

轉眼間一周的實訓時間就過了，在過去的一周內(nèi)我們通過調(diào)查等綜合實訓，進一步提高對企業(yè)采購與配送管理活動的認知水平,。通過這段時間的切身實踐,，不但使我體會到了采購與配送理論實際應用于公司的運行,，更令我學會了一些如何在社會中為人處事的道理,。正所謂“百聞不如一見”,，經(jīng)過這次自身的切身實踐,，我才深切地理會到了“走出課堂，投身實踐”的必要性,。平時，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵,，思維的認識基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，這就導致我們對采購與配送理論知識認識的片面性,，使得我們只知所以然，而不知其之所以然,！這些都是十分有害的,。

參觀物流配送中心模型和郵政配送中心有感：

參觀了物流配送中心模型,，物流配送中心是一種全新的流通模式和運作結構，其管理水平要求達到科學化和現(xiàn)代化,。通過合理的科學管理制度,、現(xiàn)代化的管理方法和手段,，物流配送中心可以充分發(fā)揮其基本功能,，從而保障相關企業(yè)和用戶整體效益的實現(xiàn)。管理科學的發(fā)展為流通管理的現(xiàn)代化,、科學化提供了條件，促進流通產(chǎn)業(yè)的有序發(fā)展,。此外，也要加強對市場的監(jiān)管和調(diào)控力度,，使之有序化和規(guī)范化。

特征

1,、配送反應速度快。新型物流配送中心對上,、下游物流配送需求的反應速度越來越快,，前置時間越來越短,。在物流信息化時代，速度就是金錢,，速度就是效益，速度就是競爭力,。

2、配送功能集成化,。

3、配送作業(yè)規(guī)范化,。

4、配送服務系列化,。

5,、配送目標系統(tǒng)化,。從系統(tǒng)的角度統(tǒng)籌規(guī)劃的一個整體物流配送活動，不求單個物流最佳化,，而求整體物流活動最優(yōu)化,，使整個物流配送達到最優(yōu)化,。

6、配送手段現(xiàn)代化,。

7、配送組織網(wǎng)路化,。

8、配送經(jīng)營市場化,。

9、物流配送流程自動化,。物流配送流程自動化是指運送規(guī)格標準,、倉儲貨,、貨箱排列裝卸、搬運等按照自動化標準作業(yè),、商品按照最佳配送路線等。

10,、物流配送管理法制化。宏觀上,，要有健全的法規(guī)、制度和規(guī)則,；微觀上，新型物流配送企業(yè)要依法辦事,，按章行事,。

總結

在實訓中，我學會了許多書本上學不到的知識,，將書本上的理論知識與實踐相結合,，讓我明白了實踐是檢驗真理的唯一標準，只有到實際中去,，才能真正認識理論其中的意義。同時這次實踐也讓我更深入的了解到,，隨著國民經(jīng)濟和社會的持續(xù)快速發(fā)展，現(xiàn)代物流業(yè)在起步階段呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭,，但總體上看，現(xiàn)代物流業(yè)發(fā)展的總體水平較低,，尚處在起步階段,，現(xiàn)有發(fā)展與良好的區(qū)位交通優(yōu)勢和旺盛的市場需求不適應,，在發(fā)展進程中還存在著許多問題和制約因素。而目前物流公司正面臨批次越來越多而批量卻越來越小等的問題,，我們必須擴大規(guī)模，加快信息化網(wǎng)絡和金融網(wǎng)絡的建設,。

總之，通過學習,，我不僅學到了書本上的理論知識，還親眼看到物流的操作業(yè)務流程,，使自己對物流專業(yè)的知識有進一步的了解,，我相信,，中國的物流業(yè)會在今后的發(fā)展中更加壯大,！

跨專業(yè)實訓實驗報告篇十六

上周我們進行了鉗工實訓課，總的來說受益匪淺,。

剛開始我的心情是充滿了疑問，不解的是,，我們學計算機的,，怎么會干鉗工這樣的活呢!但現(xiàn)在想一想，學了不少的課外知識,，有些東西能讓我終身受益。這是多么可貴的呀!

從安全教育,，動作要領和工具的使用到拿起銼刀的實際操作，這無疑是一個理論與實際的過渡,。有些東西是要自己去摸索的，有些東西是要從理論中去發(fā)現(xiàn)用于實際,。從開始的打磨平面，就讓我學到了要想做好一件事并不是那么的簡單,，要用實際去證實它。眼見的不一定真實(平面看上去很平,，但經(jīng)過測光就能發(fā)現(xiàn)它的不足);這讓我想到了學校為什么要我們來這里實習，是要我們懂得學習的可貴,，學習和打磨平面一樣要有一絲不茍的精神才能做到最好，同時還要讓我們認識到動手的重要性,。只是一味的學習理論，那也是遠遠不夠的,，沒有實際的體驗,，發(fā)現(xiàn)不了自己的動手能力,，這都需要理論與實際相結合。更需要頭腦和雙手的配合,。

從平面打磨到劃線、打點;從修整理狀到鉆孔;從鉸孔到攻螺紋,，每一步讓我學到的東西是別人拿不走的。

從這里我知道了,，什么是鉗工,，知道了鉗工的方要內(nèi)容是為劃線,、鏨削,、銼削、研磨,、鉆孔、擴孔,、鉸孔、攻螺紋等等,。了解了銼刀的構造;分類,、選用,、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測,。

鉗工實習鍛煉了我們，提高了我們的整體綜合素質(zhì),，使我們不但對鉗工實習的重要意義有了深刻的認識，而且提高了我們的實踐動手能力,，使我們更好的將理論與實際相結合。鞏固了我們所學的知識,，同時讓我們學到了老師的敬業(yè)精神,。老師不厭其煩的給我們查找操作中的錯誤,。我們還發(fā)揚了團結互助的精神，促進了同學們之間的友誼,。

在實習過程中我們?nèi)〉昧藙诹Τ晒赖穆菽浮,？粗@精美的工件竟然是我親手磨制而成的,，這種自豪感、成就感是難以用語言表達的,。沒有想到當初那么大的東西現(xiàn)在變成了一個精美的工件是一下一下磨出來的，這也是就人們說的“只要功夫深,，鐵杵也能磨成針”吧!

這一周的實習是短暫和辛苦的，但是我學到的東西是保貴的,，讓我體會到了做一個工人的辛苦與快樂，同時也鞏固了自己的知識,，這一切都給我留下了美好的回憶,。

為期二周的鉗工實訓結束了,，在實訓期間雖然很累，但我們很快樂,，因為我們在學到了很多很有用的東西的同時還鍛煉了自己的動手能力。雖然實訓期只有短短的兩周,，在我們?nèi)甑拇髮W生活中它只是小小的一部分，卻是非常重要的一部分,，對我們來說，它是很難忘記的,，畢竟是一次真正的體驗社會,、體驗生活,。

要進行鉗工實訓，安全問題肯定是擺在第一位的,。通過師傅的講解，我們了解了實訓中同學們易犯的危險的操作動作,。比如在車間里打鬧嬉戲，不經(jīng)師傅的許可便私自操作機床，以及操作時方法,、姿勢不正確，等等,。一個無意的動作或是一個小小的疏忽,，都可能導致機械事故甚至人身安全事故,。

通過這次鉗工實訓，我了解了金屬加工的基本知識,、基本操作方法,。主要學習了以下幾方面的知識：金屬加工基本工種包括鉗工,、車工、鑄焊工等的操作,。

第一項：辛苦的鉗工

在鉗工實訓中，我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研,、鉆孔,、攻套絲,、鋸割、銼削,、裝配、劃線;了解了銼刀的構造,、分類、選用,、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測,。首先要正確的握銼刀，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種,。銼刀推進時,，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時,，兩手壓力相同，繼續(xù)推進銼刀時,，前手壓力逐漸減小后壓力加大,。銼刀返回時不施加壓力,。這樣我們銼削也就比較簡單了。同時我也知道了鉗工的安全技術為：1,，鉗臺要放在便于工作和光線適宜的地方;鉆床和砂輪一般應放在場地的邊緣，以保證安全,。2，使用機床,、工具(如鉆床,、砂輪,、手電鉆等)，要經(jīng)常檢查,，發(fā)現(xiàn)損壞不得使用，需要修好再用,。3，臺虎鉗夾持工具時,，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。

鉗工的實訓說實話是很枯燥的,，可能干一個上午卻都是在反反復復著一個動作,，還要有力氣，還要做到位,，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時,，整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了,，然而每每累時,，卻能看見老師在一旁指導,，并且親自示范，他也是滿頭的汗水,，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動力,。幾天之后,，看著自己的加工成果，我們最想說的就是感謝指導我們的老師了,。

第二項：輕松的車工

車工不是由數(shù)控來完成的，它要求較高的手工操作能力,。首先老師叫我們邊看書邊看車床熟悉車床的各個組成部分，車床主要由變速箱,、主軸箱,、掛輪箱、進給箱,、溜板箱、刀架,、尾座,、床身,、絲杠、光杠和操縱桿組成,。車床是通過各個手柄來進行操作的，老師又向我們講解了各個手柄的作用,，然后就讓我們加工一個主軸兩個小輪和兩個大輪。老師先初步示范了一下操作方法,，并加工了一部分，然后就讓我們開始加工,。車床加工中一個很重要的方面就是要選擇正確的刀，一開始我們要車個銼刀把,。這對我們這種從來沒有使用過車床的人來說,，真是個考驗,。

不停的轉動橫向和縱向的控制手柄，小心翼翼的加工,，搞了整整一個下午，自以為差不多的時候,，準備在加以最后一刀，卻操之過急,，把圓弧的直徑車小了!我痛心不已,，慘啊!最難受的是站了一整天,小腿都疼起來.但當把車好的零件交給老師時那種成功的喜悅使我忘記了站得發(fā)疼得小腿.這種成功的喜悅只有通過親身參加實訓才能感受得到.

身為大學生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學習,，不止一次的被告知理論知識與實踐是有差距的，但我們一直沒有把這句話當真,，也沒有機會來驗證這句話的實際差距到底有多少。鉗工實訓給了我們一次實際掌握知識的機會,，離開了課堂嚴謹?shù)沫h(huán)境,，我們感受到了車間中的氣氛。同學們眼中好學的目光,，與指導教師認真、耐心的操作,，構成了車間中常見的風景。久在課堂中的我們感受到了動手能力重要性,，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實際的工作的,，只有在擁有科學知識體系的同時，熟練掌握實際能力,，包括機械的操作和經(jīng)驗的不斷積累，才能把知識靈活,、有效的運用到實際工作中。鉗工實訓就是培養(yǎng)學生實踐能力的有效途徑,。這里是另外一種學習課堂。通過我們動手,，對掌握的理論知識進行補充與質(zhì)疑,。這與傳統(tǒng)的課堂教育正好相反。這兩種學習方法相輔相成,，互相補充，能填補其中的空白,，彌補其中一種的一些盲點。通過鉗工實訓,，整體感覺實際生產(chǎn)方式還是相對落后,，書本中介紹的先進設備我們還是無法實際操作,，實訓中的設備往往以勞動強度大為主要特征，科技含量較低,，但還是有一些基本知識能夠在實踐中得到了應用。

去年的實習是參觀,，而今年學校安排我們真正地去車間工作，操作機器,，制作工件。著實讓我們體會了一次實踐操作帶來的樂趣,。

首先是鉗工實習部分,。實習第一天我們早早的就來到實習地點――工廠培訓實習車間,，這里的廠房顯得有些陳舊，不過里邊的機器在此時還是比較通用的那種,。培訓老師帶我們簡單地參觀了下鉗工的車間，成排的機器映入眼簾,，什么可以說用壯觀這詞，因為我們還見過如此多的機器,，并且是齊刷刷的擺放在這里，老師說,，這就是我們接下來一周的培訓地點。此時,，我們正期盼著老師給我們派下任務,，然后親自動手去操作,，屋子里很冷，但一點不減同學們的熱情,。

操作前當然要聽老師的講解，老師用自己獨特的講課方式,，告訴我們操作過程中要怎么操作,，應該注意什么。我們第一次來工廠工作,，這些提示變得尤為重要，每個同學都在聽講的過程中,，不斷體會老師所講的意思，不懂得記下來再問,，直到全部弄清楚，這樣即是對自己老師負責,，對校方負責,，更是對自己的負責,。經(jīng)過老師的講解，我了解到,，這次的工作主要還是要靠自己完成，通過這項實習,，不但要自己獨立完成一項任務，還要在這幾天的培訓中迅速地,，熟練地掌握老師所傳授的技能。

緊接著我們就開始了老師分配下來的任務――手工打磨一個螺母,。螺母,，是我們生活中常見的小零件，但我們從未見過它是如何生產(chǎn)出來的,，更別說親自去做了,，因此新鮮感由內(nèi)而發(fā),，無窮的動力促使我們?nèi)ヅν瓿扇蝿铡?/p>

從一塊厚鐵上鋸下一個方塊，并且要在規(guī)定的尺寸范圍內(nèi)將其打磨平整,，棱角分明,。很多人曾經(jīng)鋸過木頭，感覺不是很費力,，設想著今天要磨的鐵也應該不會很費力，結果可想而知,，一小時也不一定能鋸下一公分去，足足地磨練了我們的耐力,。由于實踐和理論總是有一定差距的,，我沒能正確估算零件需要的尺寸,，第一個以失敗告終。我們的時間是有限的,，我很快又投入到第二塊的制作當中,，這次我是小心了再小心，每一處做的都很仔細,，并且沉住了氣，有條不紊地制作著自己的工件,。我們是每天下午工作，但給我的感覺似乎所有的工作都連在了一起,，如同由星期一工作到星期五從未間斷過,，并且從未感覺到累，這也許就是興趣的動力,。

周的實習結束了，至于總體的感覺只能用八個字來概括“雖然辛苦,，但很充實”,。在這三周里,，我學到了很多有用的知識,，我也深深地體會到工人們的辛苦和偉大,，鉗工實習是我們機電專業(yè)的必修課之一,，也許我們以后不會真正的從事工業(yè)生產(chǎn),，但這三周給我留下的寶貴經(jīng)驗是永遠難以忘懷的，并將作為我可以受用終生的財富,。

剛開始的時候，感覺時間好漫長呢,，三個周呀，我們什么時候才能熬過這實習的日子,。可是,，轉眼間，最后一個周已經(jīng)來到了,，最后一天即將向我們招手，不知怎么的,，原來一直盼望的最后一天,，可是當這一天真的來臨的時候,，我們突然對實習產(chǎn)生一種強烈的難以割舍的情愫，真的不愿和你分開――鉗工實習,，你讓我們在快樂中獲取無盡的知識。

在實習期間我有很深的感觸,，很感謝學校能給我們提供這個實習的機會，讓我們提前體驗到學工科的不易,，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識，也許將來不會走上這個崗位,，但是現(xiàn)在所學的知識和感受卻是終生難忘,。雖然臟點累點,，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲,、也有了成果。

剛開始勞動的時候,，彎著腰,，躬著背累得滿頭大汗,，不時地手上還會出現(xiàn)一些紅色的“圖案”。但回頭看看自己的勞動成果,，則感覺與自己的付出不成正比，就感覺越來越煩躁,。被老師發(fā)現(xiàn)后，經(jīng)過耐心的講解,，才知道自己的加工的姿勢和部位均有錯誤之處,。經(jīng)過調(diào)整以后才算慢慢進入了狀態(tài),。但還是漏洞百出，一會兒忘記尺寸公差的控制,，一會兒又忘記了平面度、垂直度的協(xié)調(diào),。每出現(xiàn)錯誤的時候，老師總是悄悄地來到身邊進行正確地指導,。使這樣的錯誤在心中留下一個深刻的印象,，避免以后再出現(xiàn)類似的錯誤,。就這樣完成了第一個零件。當拿到老師那里檢測時,，好多錯誤的地方經(jīng)老師分析后才恍然大悟。但每次的分析指導都給我留下深刻的印象,。依次完成了第二件，第三件……,。每一次都有進步,，但每一次都仍有錯誤,，只不過錯誤越來越少而已。這則說明我的鉗工正在一步步向更高層次的邁進,，使我又多了一份自信。

四周看似漫長,，其實也很短暫。其間有休息時師生共同的開懷大笑,，也有工作時嚴肅的面孔。每天的五個小時很快的就過去了,。直到下班時才感覺到累,，但內(nèi)心卻充實了許多,。雖然每天只有五個小時，但它讓我感受到了工作的氛圍,，工作環(huán)境是以前從未有過的感受。

每一天,，大家都要學習新的技術，并在5小時的實習時間里,，完成從對各項工種的一無所知到制作出一件成品的過程。在老師們耐心細致地講授和在我們的積極的配合下,，基本達到了預期的實習要求,，圓滿地完成了三周的實訓。實訓期間,，通過學習鉗工。我們做出了自己設計的工藝品,。鉗工是最費體力的,，通過銼刀、鋼鋸等工具,，手工將一個鐵塊磨成所要求的形狀，再經(jīng)過打孔,、攻螺紋等步驟最終做成一個工件,。一個下午下來雖然很多同學的手上都磨出了水泡,，渾身酸痛,，但是看到自己平生第一次在工廠中做出的成品，大家都喜不自禁,，感到很有成就感。這次實訓給我的體會是：第一,，在了解,、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中,，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力,、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。第二,，培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點,、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念,，強化遵守勞動紀律,、遵守安全技術規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性,，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。第三,，在整個實訓過程中，老師對我們的紀律要求非常嚴格,，同時加強對填寫

實習報告

跨專業(yè)實訓實驗報告篇十七

第一段：引言（100字）

在軟件實訓實驗報告的撰寫過程中，我深刻體會到了實踐對于理論的重要性,。通過實驗，我不僅鞏固了課堂上學到的知識,，還培養(yǎng)了實際解決問題的能力,。本文將就軟件實訓實驗報告的撰寫經(jīng)驗進行總結,，分享我的心得體會。

第二段：實驗報告撰寫（300字）

軟件實訓實驗報告是對我們在實驗過程中所進行的實際操作和結果的詳細描述,。在撰寫實驗報告時，我意識到清晰的結構和準確的數(shù)據(jù)是非常重要的,。首先,，我確保實驗報告的結構清晰，按照實驗的步驟進行組織和撰寫,，使讀者容易理解實驗內(nèi)容。其次,，我注重實驗數(shù)據(jù)的準確性，盡量避免主觀性的描述,，而是提供實際的數(shù)字和結果,，以支持我的結論。除此之外,，我還提供了必要的圖表和圖像來幫助讀者更好地理解實驗過程和結果,。

第三段：實踐與理論的結合（300字）

軟件實習實驗報告的撰寫過程讓我意識到實踐和理論的結合是非常重要的,。只有理論不足以解決實際問題，而只有實踐又容易陷入盲目和隨意性,。通過實驗過程，我能夠將之前學到的理論知識應用到實際情境中,，更好地理解和掌握這些知識,。同時,，實驗結果也反過來豐富了我的理論知識，讓我能夠從實踐中更深入地理解和思考理論,。因此，實踐與理論的結合是提升自己軟件實訓實驗報告撰寫能力的重要途徑,。

第四段：問題與解決（300字）

在軟件實訓實驗報告的撰寫過程中，我遇到了一些困難和問題,。最主要的問題是如何精確描述實驗中的復雜操作步驟以及結果,。有時,，實驗過程中可能會遇到一些微小的問題和異常,，這些問題可能會對數(shù)據(jù)的準確性和結果的解釋產(chǎn)生影響,。為了解決這些問題，我需要調(diào)整實驗步驟,，以確保實驗操作的準確性；此外,，我還需要與實驗同組同學共同討論,，以排除數(shù)據(jù)異常和解釋結果,。這些問題和解決方法的總結使我更加成熟和有經(jīng)驗。

第五段：心得總結（200字）

通過軟件實訓實驗報告的撰寫過程,，我不僅學到了更多的專業(yè)知識，還培養(yǎng)了自己的實踐能力和解決問題的能力,。在今后的學習和工作中，我將更加注重理論與實踐的結合,，始終堅持實踐和理論相互促進的原則,。通過不斷的實踐和總結,，我相信我會不斷提高我的實際問題解決能力和學習能力，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎,。同時，我也會繼續(xù)關注新技術和新方法的學習和應用,，為軟件行業(yè)的發(fā)展做出貢獻。

總結：在軟件實訓實驗報告的撰寫過程中,，通過實踐和理論的結合，我學到了很多重要的知識和技能,。我也遇到了一些困難和問題,，但通過總結和解決,，我不僅提高了自己的實際問題解決能力,，還為未來的發(fā)展做好了鋪墊,。我相信，在今后的學習和工作中,，這些經(jīng)驗將給我?guī)砀嗟臋C會和挑戰(zhàn)，使我不斷成長和進步,。

跨專業(yè)實訓實驗報告篇十八

周的實習結束了,，至于總體的感覺只能用八個字來概括“雖然辛苦,，但很充實”。在這三周里,，我學到了很多有用的知識，我也深深地體會到工人們的辛苦和偉大,，鉗工實習是我們機電專業(yè)的必修課之一,，也許我們以后不會真正的從事工業(yè)生產(chǎn)，但這三周給我留下的寶貴經(jīng)驗是永遠難以忘懷的,，并將作為我可以受用終生的財富,。

剛開始的時候，感覺時間好漫長呢,，三個周呀，我們什么時候才能熬過這實習的日子,。可是,，轉眼間,，最后一個周已經(jīng)來到了,，最后一天即將向我們招手,，不知怎么的,，原來一直盼望的最后一天，可是當這一天真的來臨的時候,，我們突然對實習產(chǎn)生一種強烈的難以割舍的情愫，真的不愿和你分開――鉗工實習,，你讓我們在快樂中獲取無盡的知識。

在實習期間我有很深的感觸,，很感謝學校能給我們提供這個實習的機會,，讓我們提前體驗到學工科的不易,，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識，也許將來不會走上這個崗位,，但是現(xiàn)在所學的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點累點,，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲,、也有了成果,。

剛開始勞動的時候,，彎著腰，躬著背累得滿頭大汗,，不時地手上還會出現(xiàn)一些紅色的“圖案”。但回頭看看自己的勞動成果,，則感覺與自己的付出不成正比，就感覺越來越煩躁,。被老師發(fā)現(xiàn)后，經(jīng)過耐心的講解，才知道自己的加工的姿勢和部位均有錯誤之處,。經(jīng)過調(diào)整以后才算慢慢進入了狀態(tài)。但還是漏洞百出,，一會兒忘記尺寸公差的控制,，一會兒又忘記了平面度,、垂直度的協(xié)調(diào)。每出現(xiàn)錯誤的時候,，老師總是悄悄地來到身邊進行正確地指導。使這樣的錯誤在心中留下一個深刻的印象,，避免以后再出現(xiàn)類似的錯誤。就這樣完成了第一個零件,。當拿到老師那里檢測時,，好多錯誤的地方經(jīng)老師分析后才恍然大悟,。但每次的分析指導都給我留下深刻的印象。依次完成了第二件,，第三件……。每一次都有進步,，但每一次都仍有錯誤，只不過錯誤越來越少而已,。這則說明我的鉗工正在一步步向更高層次的邁進，使我又多了一份自信,。

四周看似漫長，其實也很短暫,。其間有休息時師生共同的開懷大笑，也有工作時嚴肅的面孔,。每天的五個小時很快的就過去了,。直到下班時才感覺到累,，但內(nèi)心卻充實了許多。雖然每天只有五個小時,，但它讓我感受到了工作的氛圍，工作環(huán)境是以前從未有過的感受,。

每一天,，大家都要學習新的技術，并在5小時的實習時間里,，完成從對各項工種的一無所知到制作出一件成品的過程。在老師們耐心細致地講授和在我們的積極的配合下,，基本達到了預期的實習要求，圓滿地完成了三周的實訓,。實訓期間，通過學習鉗工,。我們做出了自己設計的工藝品,。鉗工是最費體力的,，通過銼刀、鋼鋸等工具,，手工將一個鐵塊磨成所要求的形狀，再經(jīng)過打孔,、攻螺紋等步驟最終做成一個工件。一個下午下來雖然很多同學的手上都磨出了水泡,，渾身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠中做出的成品,，大家都喜不自禁,，感到很有成就感,。這次實訓給我的體會是：第一，在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中,，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力,、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。第二,，培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點,、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念,，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性,，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。第三,，在整個實訓過程中,，老師對我們的紀律要求非常嚴格,，同時加強對填寫實習報告,、清理工作臺、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,，對學生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進作用。第四,，實訓老師將我們加工產(chǎn)品的打分標準公布給我們，使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認識,，對于提高我們的質(zhì)量意識觀念有一定作用,。

我們眼下的社會，接觸并使用報告的人越來越多,，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè),。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發(fā),？下面是小編幫大家整理的，僅供參考......

-實驗報告在日常生活和工作中,，大家逐漸認識到報告的重要性，報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型,。在寫之前,，可以先參考范文,，下面是小編幫大家整理的鉗工實訓......

跨專業(yè)實訓實驗報告篇十九

20xx年x月18日到x月10日

中-*

通過理論聯(lián)系實際，鞏固所學的知識,，提高處理實際問題的能力，為順利畢業(yè)進行做好充分的準備,，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。

能對電腦交易和具體的電腦安裝步驟進行了解,，并查閱資料鞏固自我缺漏的電腦經(jīng)驗。

能將具體的計算機知識應用到實際中,，在電腦交易的同時,，將自己的所學所想所感付諸實踐,。

能夠熟練掌握一定的計算機技巧，比如安裝系統(tǒng),，安裝插線，識別型號,，處理圖形和flash等,。

能夠與別人進行一定程度的計算機交流,，并且提供各種買賣信息以及電腦性能好壞的識別。

能夠推銷販賣計算機,，并且積累豐厚的社會交流經(jīng)驗和提升自我的語言表達能力,。

職高生活讓我對計算機理論知識有了一定的了解,。但實踐出真知，唯有把理論與實踐相結合,，才能更好地為社會服務。

經(jīng)過實踐和實習,，我對未來充滿了美好的憧憬,，在未來的日子,，我將努力做到以下幾點：

一、繼續(xù)學習,，不斷提升理論涵養(yǎng)。

在信息時代,，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力,。作為一名青年學子更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑,。走上工作崗位后,，我會積極響應單位號召，結合工作實際,，不斷學習理論、業(yè)務知識和社會知識,，用先進的理論武裝頭腦,，用精良的業(yè)務知識提升能力,，以廣博的社會知識拓展視野。

二,、努力實踐，自覺進行角色轉化,。

只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗,。同樣,，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的,，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志,。必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉換,。

三,、提高工作積極性和主動性

實習,，是開端也是結束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中,，我將繼續(xù)學習,，深入實踐,，不斷提升自我，做好

個人工作計劃

最后感謝單位領導和部門領導以及同事對我的支持和幫助，我會繼續(xù)努力的,。

新疆農(nóng)業(yè)大學

實習報告

學 院： 計算機與信息工程學院 專 業(yè),、

班 級： 信息管理與信息系統(tǒng)024

指 導 教 師： 張xx

報 告 人 ：柳 xx

學號：x年xx月xx日

時 間：xx年xx月xx日

實習主要內(nèi)容：因為時間的原因,，和工商聯(lián)沒有計算機中心，因此我沒能介入到網(wǎng)絡管理的每一個方面,，重點完成了針對計算機維護,、網(wǎng)絡安全的實習。現(xiàn)將我在工商聯(lián)實習的心得總結如下：

計算機維護分為硬件維護和軟件維護兩個方面,。工商聯(lián)的計算機現(xiàn)狀大概是總共有用于辦公的計算機20余臺，大部分是方正奔騰4的品牌機,，還有一些聯(lián)想的品牌機，以及少量打印機,。

1,、對硬件的維護主要集中在上一代未更新的計算機,，因為使用年限比較久，硬件老化及磨損相對比較嚴重,。在使用現(xiàn)在部分大型軟件的時候經(jīng)常出現(xiàn)死機，藍屏,，自動重啟等現(xiàn)象,。一般常見的引起硬件故障的主要原因有很多種,，例如：各個配件間的兼容性不好;有些硬件的質(zhì)量不過關等,。但一般常見的硬件故障主要由以下幾個方面引起。首先,，電源電壓不穩(wěn)定或經(jīng)常斷電引起的故障。微機所使用的電源的電壓不穩(wěn)定,，那么硬盤在讀寫文件時就會出現(xiàn)丟失或被損壞的現(xiàn)象。如果經(jīng)常會發(fā)生不正常的斷電現(xiàn)象導致微機重啟,，或是經(jīng)常在計算機運行程序時進行冷啟動,，將會使系統(tǒng)受到破壞,。為使微機更安全地工作,，最好使用電源穩(wěn)壓器或不間斷電源,。其次，部件之間接觸不良引起的故障,。

接觸不良主要反映在各種卡類與主板的接觸不良或電源線數(shù)據(jù)線音頻線的連接不良。其中,，各種接口卡內(nèi)存條與主板接觸不良最為常見,。例如：顯卡與主板接觸不良可能會使顯示器不顯示，內(nèi)存條與主板接觸不良可能使微機不工作等,，通常只要更換相應的插槽或用橡皮輕輕擦一擦接口卡或內(nèi)存條的金手指,，即可排除故障,。

2、軟件維護方面,，在新近配置的一批方正計算機中因為隨商家發(fā)貨過來的時候，已經(jīng)裝好了操作系統(tǒng)(windows xp)還附帶安裝了瑞星殺毒軟件,，但是因為他們安裝的操作系統(tǒng)windowsxp沒有打上sp2補丁,，而且安裝的瑞星殺毒軟件也是xx年版的,，再加上所有的辦公計算機都是掛在網(wǎng)絡上的，這樣就使得計算機對病毒和入侵的抵御能力很差,，但同時又面臨開放網(wǎng)絡的大量病毒和入侵，造成該批計算機大面積中毒,。給我們帶來了巨大的工作量，在這次病毒感染中,，計算機感染的集中表現(xiàn)為：的病毒,。我們開始更新瑞星殺毒軟件,，能找到內(nèi)存中的病毒并清除，但是這并不能從根本上解決問題,。因為病毒是利用操作系統(tǒng)本身存在的漏洞進行攻擊的,，如果不把漏洞堵上，還是會被感染,。所以必須給感染了病毒的計算機都打上sp2補丁。這樣的工作效率很低,，因為打一個sp2補丁配置比較好的計算機都得花上半個小時,，還要更新瑞星殺毒軟件搞完一臺計算機一般都得花去一個多小時,，如果遇到一些操作系統(tǒng)損壞比較嚴重的計算機就得重新安裝操作系統(tǒng)，這樣所有的驅動程序和應用軟件就得重新安裝,，這樣的話通常就是半天。為了盡量減少這樣的工作我們在安裝好了計算機(軟件)以后,，必須用ghost給系統(tǒng)分區(qū)做一個鏡像備份，這樣在下次這臺計算機發(fā)生問題是可以直接恢復備份就可以了,。這樣的話節(jié)省了大量的時間，提高了工作效率,。

3.對操作系統(tǒng)的選擇,，目前在市場上的操作系統(tǒng)有windows系列,，linux系列和unix系列等。其中l(wèi)inux系列是開放源代碼的,，隨著linux和unix技術力量的充實逐漸打破了windows一統(tǒng)天f的局面，再加上近來windows安全漏洞層出不窮,，linux和unix有逐漸取代網(wǎng)絡服務主機的勢頭,。但是,，用過windows系列的人都應說知道windows友好的界面和方便、快捷,、簡潔的操作。為此在我國使用windows系列的用戶還是占絕大多數(shù)。因為工商聯(lián)不涉及國家機密,，因此使用的是windowsxp操作系統(tǒng),。工商聯(lián)網(wǎng)站安全是網(wǎng)站可靠運行并有效進行網(wǎng)站各項服務的基礎和保證,。使用防火墻，對數(shù)據(jù)包進行過濾,，禁止某些地址對服務器的某些服務的訪問，并在外部和web服務器中建立防護,。使用入侵檢測系統(tǒng)，監(jiān)視系統(tǒng),，安全記錄的日志,、漏洞掃描軟件,、安全評估軟件對整個網(wǎng)絡系統(tǒng)進行安全掃描、分析和評估等保證服務器安全,。

主要收獲與體會：在這一段時間里，我不僅很好地運用了所學的專業(yè)知識,，而且還學到了很多在學校學不到的實用的待人處世之道，闊大了知識面,，也豐富了社會實踐經(jīng)歷,，為我即將踏入社會奠定了很好的基礎,。使我對社會、對工作,、對學習都有了更深一步的理解和認識，為我即將走上工作崗位增添了信心,，讓我在大學生活中留下了美好的一頁!使我深深感到計算機的網(wǎng)絡的廣泛應用,，計算機網(wǎng)絡管理在各個企事業(yè)單位占據(jù)著越來越重要的地位,，網(wǎng)絡管理遠的工作也變的復雜和廣泛，所以作為網(wǎng)絡管理員光有書本上的理論知識是遠遠不夠的,，必須在工作中不斷的學習，不斷的實踐,，從學習和實踐中積累經(jīng)驗,，這樣才能有所提高,。