學(xué)習(xí)中的快樂,，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己,，了解自己的優(yōu)點和不足,，從而不斷提升自己。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

幼師培訓(xùn)心得體會和感悟篇一

20xx年x月16——x月20日，我參加了由xx市教育局和xx市進修學(xué)校舉辦的全市幼兒園長和幼兒教師培訓(xùn)班,。經(jīng)過四天的學(xué)習(xí),，收獲頗多，談?wù)勛约旱囊稽c學(xué)習(xí)體會,。

我們的生活日新月異,，隨著社會的不斷發(fā)展，教育理念也在不斷更新,。為了適應(yīng)孩子的求知需求,，我們要不斷學(xué)習(xí)，隨時補充自己的能量，給自己充電,。

如果只靠原來在學(xué)校學(xué)的那點東西,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足孩子的需求，日積月累就會被社會所淘汰,。對孩子也是一件痛苦的事,，更是一件不負(fù)責(zé)任的事。

過去,，我們是領(lǐng)著孩子在學(xué)習(xí),，現(xiàn)在我們是和孩子一起學(xué)習(xí)，如果我們不把自己的知識的海洋裝滿,，怎么才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河,？教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)很重要，現(xiàn)在的教育對幼兒教師的要求很高,，琴棋書畫,，歌舞情樂，只有高素質(zhì)的人才能更適用這個崗位,。所以,，我給自己規(guī)定,，每天至少學(xué)習(xí)一篇教學(xué)方面的文章,，每天練練基本功,，讓自己在幼教領(lǐng)域不至于落后。

__博士講到了幼兒教師道德素質(zhì)的重要性,，他說“人才分四種：一是有德有才,；二是有德無才；三是無才無德,；四是有才無德”為什么有才無德還趕不上無才無德,，那是因為有才無德的人更容易對社會造成傷害，是潛在的定時炸彈。

所以作為園長在選用教師的時候,，先從品德看起。我們幼兒園保育更重要,，如果老師沒有責(zé)任心,，品質(zhì)惡劣是不能更好的照顧幼兒,，培養(yǎng)不出好孩子的。才能可以培養(yǎng)，而一個人的品德出了問題是很難糾正和改進的,。

說道品德，我又想到責(zé)任心,，幼兒教師沒有責(zé)任心,，是不能很好的照顧幼兒的，保教質(zhì)量就會下降,，何談更好的教育,？所以，這就要求我們遇事多從他人的角度考慮,，以誠待人,，平時照顧幼兒的時候多注意細(xì)節(jié),，不讓任何潛在的危險傷害到孩子。

__園長提到孩子的情感冷漠,，我也很贊同,。何止是孩子，我們整個社會人與人之間也是這樣,。

孩子對身邊的人不關(guān)心,，甚至對自己親人的愛也當(dāng)成理所應(yīng)當(dāng)，只知道享受而不知道回報,。那是我們的教育出了問題,，我們的幼兒園孩子就是一張白紙，這就要求我們的老師從這張白紙上畫出關(guān)心和愛的情感,，讓孩子們熱愛祖國，熱愛親人、熱愛生活的心從這里起航,。

當(dāng)我們每天每天重復(fù)同樣的工作的時候，當(dāng)我們面對不講道理的家長的時候,，當(dāng)我們面對孩子調(diào)皮的軟硬不吃的時候，當(dāng)我們付出努力沒有回報的時候,，職業(yè)倦怠感多多少少都會浮現(xiàn)在心頭,。

心理學(xué)教授__的話字字句句都敲打在每個老師的心頭,。是啊，誰沒有遇到這樣的情況,？可是,，作為教師的我們，是離天使最近的人,，面對那一張純真幼稚的臉龐,，我們怎么忍心不負(fù)責(zé)任？我們怎么忍心傷害他們,？所以,，我們要調(diào)整心態(tài)正確面對職業(yè)倦怠。

首先,，擺正心態(tài),，調(diào)整欲望。因為欲望過高當(dāng)我們達不到的時候總是會煩惱和疲倦,，保證一顆平常心,，得之我幸不得我命，隨遇而安好了,。

作為我們幼兒園的園長,，我深知責(zé)任重大，“火車跑得快全靠車頭帶”,。無論是教學(xué)領(lǐng)域還是才藝展示領(lǐng)域,，多給老師們創(chuàng)造機會，搭建他們成長的平臺,，讓我們的老師盡情的發(fā)揮,，絕對不當(dāng)她們的絆腳石。

時時處處為老師著想,，在園內(nèi)創(chuàng)設(shè)和諧快樂的氛圍,，讓老師們在快樂中工作，人性化的管理更能減輕老師們的壓力,。心里輕松了,，工作起來才不至于壓抑。

總之,，經(jīng)過此次培訓(xùn),，我懂得了很多的道理，學(xué)到很多知識。在今后的工作和生活中我要不斷努力,，為我們農(nóng)村的孩子守望,，為農(nóng)村的幼兒奉獻自己的一生。

幼師培訓(xùn)心得體會和感悟篇二

幼教師資培訓(xùn)是對幼師們的一種提升和培訓(xùn),，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)一系列幼教相關(guān)的理論和技能,，幫助幼師更好地開展幼教工作。我參加了一次幼教師資培訓(xùn),，并在此期間收獲了許多心得與體會,。在這篇文章中，我將分享我在幼師規(guī)培訓(xùn)中的所思所感,，以及對幼教工作的新認(rèn)識和理解,。

第一段：吸引人的培訓(xùn)內(nèi)容和方式

幼教師資培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富多樣，從幼兒心理學(xué)到幼教教學(xué)設(shè)計,，再到幼教工作的溝通技巧,，每一個環(huán)節(jié)都與幼師工作相關(guān)。培訓(xùn)課程采用了多元化的方式,，如專家講座,、案例分析、小組討論等,，使幼師們更全面地了解和掌握幼教知識,。在培訓(xùn)中，我特別受益于專家們的經(jīng)驗分享和與同行們的互動交流,。通過不斷地學(xué)習(xí)和提問,，我發(fā)現(xiàn)在幼師工作中還有很多可以改進和提高的地方。

第二段：重視觀念與知識的更新

在幼師規(guī)培訓(xùn)中,，我第一次意識到教育觀念和知識更新的重要性,。在過去的教育理念中，我更多地強調(diào)傳遞知識,，忽視了幼兒的個體差異和自主性,。而現(xiàn)在，我明白了幼兒園教育應(yīng)該是針對個體的發(fā)展的,，要根據(jù)每個幼兒的特點,，因材施教。同時,，我還學(xué)到了一些實用的教育方法,，如以游戲為基礎(chǔ)的教學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)等,。這些新的知識使我能更有針對性地設(shè)計教學(xué)活動,，促進幼兒的全面發(fā)展,。

第三段：提高專業(yè)技能的機會

除了教育觀念和知識更新外，幼師規(guī)培訓(xùn)還提供了提高專業(yè)技能的機會,。在培訓(xùn)中,，我們學(xué)習(xí)了如何制定教學(xué)計劃，如何評估幼兒的學(xué)習(xí)情況,，如何引導(dǎo)幼兒的情緒管理等,。通過與專家和同行們的互動，我不僅學(xué)到了一些實用的教學(xué)技巧,，還能夠在實踐中不斷地調(diào)整,、改進。這些實踐性強的技能培訓(xùn)給我?guī)砹藰O大的成就感和滿足感,，也讓我更加有信心和能力去應(yīng)對各種教學(xué)挑戰(zhàn)。

第四段：規(guī)范幼師行為的重要性

幼師規(guī)培訓(xùn)還重視規(guī)范幼師行為與職業(yè)道德的培養(yǎng),。在培訓(xùn)中,，我們接觸到了一些職業(yè)道德的案例，討論了如何在幼兒園中更好地與同事和家長溝通,。通過這些討論,，我明白了作為幼師，我們不僅要關(guān)注幼兒的教育和發(fā)展,，還應(yīng)該時刻注意自己的形象和行為,，做到身心健康，言行一致,。這種規(guī)范要求對于幼師來說是一種必修課,，也能更好地提高幼師在工作中的信譽度和發(fā)展空間。

第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)與提升的意識

幼師規(guī)培訓(xùn)提醒我教育工作者必須與時俱進,，持續(xù)學(xué)習(xí)并提升自己,。培訓(xùn)結(jié)束之后，我決心要保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，積極參加學(xué)術(shù)交流,、研討會和專業(yè)培訓(xùn)，不斷提高自己的教育水平和專業(yè)技能,。同時,，我還要認(rèn)識到教育工作是一種長期的努力和奉獻，需要我們不斷地修正和改進自己的方法和理論,，為幼兒提供更好的教育服務(wù),。

總結(jié)：幼師規(guī)培訓(xùn)是對幼教工作者的一次全面提升和培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中,，我不僅學(xué)到了更多的理論知識和教育方法,，還改變了對幼教工作的認(rèn)識與看法。與此同時，我也明白了持續(xù)學(xué)習(xí)和提升的重要性,，決心更積極地參與專業(yè)學(xué)習(xí)和交流,。幼師規(guī)培訓(xùn)讓我更加有信心和能力去應(yīng)對幼教工作中的各種挑戰(zhàn)，為幼兒的成長和發(fā)展做出更大的貢獻,。

幼師培訓(xùn)心得體會和感悟篇三

很多同學(xué)都是從高中開始打籃球的,，他們的動作很帥，技術(shù)很嫻熟,，然而在高中的時候我對籃球并不感興趣,，學(xué)的是乒乓球。我們幾乎都是男生,，每次集體活動他們都是打籃球,，讓我感覺自己有點脫離集體的感覺。還有一點是,，我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的籃球設(shè)施相當(dāng)?shù)亩?，這種體育運動相當(dāng)?shù)钠占埃谑俏疫x擇了籃球,，想通過籃球的學(xué)習(xí)來增進同學(xué)的友誼,。而且我也發(fā)現(xiàn)籃球是一種考驗配合和身體協(xié)調(diào)性的運動，這樣我可以在忙碌的學(xué)習(xí)中,，讓疲憊的身心的到放松,，同時籃球可以增進左腦的思維，可以達到大腦的協(xié)調(diào)發(fā)展,。而且增強體質(zhì),，促進健康，又能豐富我們大學(xué)的業(yè)余文化生活,，振奮精神,，從而提高工作學(xué)習(xí)效率，同時能夠培養(yǎng)我們團結(jié)友愛的精神,，培養(yǎng)良好的團隊作風(fēng),，并養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣。

經(jīng)過這一個學(xué)期的籃球?qū)W習(xí),，發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到了很多的技術(shù)與技巧,，讓本來大腦中對籃球一片空白有了認(rèn)識。老師在上課進行指導(dǎo)與演示,，但是老師注重的是實踐,，讓我們更多的時間來練習(xí)，這樣不但讓自己的籃球技術(shù)在實踐中得到了提升,，同時也讓我們上課學(xué)到的內(nèi)容得到了強化,，體育運動本來就是多加練習(xí)的,。我覺的這種教育方式真的很適合籃球運動。對于初級班的籃球要求不是很高,，正確的投籃,、三步上籃、靈活的運球,，轉(zhuǎn)身跳投,。學(xué)會用手腕拍球，高手拍球手心永遠(yuǎn)是干凈,，也許這是拍球的最高境界吧,，然后用手指黏球其次要學(xué)會繞球，培養(yǎng)良好的球感,。最后就要學(xué)會跑動中的運球,，不求快求穩(wěn)。右手五指張開托球,，掌心不觸球手腕與手肘分別成90度,，形成一個不關(guān)口的正方形出手時，手臂自然前推,，這是運球的標(biāo)準(zhǔn)動作，但注意手腕的抖動和手指出手的感覺,。老師講的這些都讓我受益匪淺,。其次就是投籃的練習(xí)，以及近距離投籃時角度的選擇,，角度最好選擇與籃板成30度的位置,，其動作方法是兩手持球于胸前，兩腳左右或前后立,，膝微屈,，起跳時迅速屈膝，腳掌蹬地向上起跳,，雙手舉球至肩上,，右/左手持球，左/右手扶球右/左側(cè)方,，當(dāng)跳起接近高點時,，球離手，這些我同學(xué)以前說過,，通過這次選修課讓我深有體會,。但經(jīng)過老師一學(xué)期的指導(dǎo)，我對籃球有了心得認(rèn)識,，特別是對于控球和投籃姿勢以及投籃角度的選擇,！

籃球讓我明白了什么是拼搏與奮斗,，什么是團隊與協(xié)作！

經(jīng)過很久的籃球課的學(xué)習(xí),，我學(xué)習(xí)到了很多有用的技術(shù)與技巧,，籃球水平有了很大提高。下面是經(jīng)過學(xué)習(xí),，我在打籃球方面的一些心得體會：

1,、要注意全隊的進攻配合，在自己持球的位置要預(yù)感到可能發(fā)生的進攻配合和機會,。 2盡量提前觀察到每個潛在的接球隊員和防守隊員的情況,。

3傳球要到位，要會用球領(lǐng)人,，盡量做到球到人到,，一般情況是把球傳到同伴遠(yuǎn)離防守一側(cè)的位置，傳球要及時,。

1,、在本隊?wèi)?zhàn)術(shù)要求的范圍內(nèi)，積極移動迎前接球?qū)ふ依硐氲慕忧蚪嵌取?/p>

2,、結(jié)合傳球隊員有要求的信號,，要能控制較大的接球范圍給傳球隊員安全感。

3,、接球的同時要盡快地與下一步的進攻動作銜接好,。

4、接球的瞬間要利用來球的慣性,，使球“粘”在手上,。

1、必須是先清楚自己與投籃的距離和角度,，堅信能夠投中籃,。

2、要判斷防守者的情況,，要有突然性,，掌握投籃時機。

3,、盡量按照自己習(xí)慣的節(jié)奏,，要把注意力集中在投籃的動作和投籃目標(biāo)上。

4,、應(yīng)以打籃板投籃為好,。

1、始終將球保持在自己所能控制的范圍內(nèi)要遠(yuǎn)離防守者的手運球,。

3,、應(yīng)學(xué)會左右手都能運球,，能傳球時盡量不運球。

4,、不要向隊員聚集的區(qū)域運球,，離邊線和場角區(qū)域遠(yuǎn)一些。

5,、運球中要掌握好節(jié)奏,，不僅要有方向的變化，而且應(yīng)有速度快慢的變化,。

6,、運球中沒有好的傳球機會時不要停止運球，以免被對方夾擊搶掉球或造成5秒違例,，尤其緊逼時更是如此,。

1、運用持球突破時,，要與投籃和傳球相結(jié)合,。

2、對反應(yīng)快,，移動靈活的防守者可多利用假動作,，對反應(yīng)較慢，移動能力稍差的防守者可多用突破的起動突破防守者,。

3,、突破前的重心要低而穩(wěn)，突破時要敢于帖近防守者,，進行合理的身體接觸。

我不僅學(xué)會了如何規(guī)范地掌控籃球,，而且學(xué)到了這個運動所體現(xiàn)的深層次的文化和精神,。

1、籃球運動教會我們重視規(guī)則

2,、籃球運動能夠提高我們的心理素質(zhì)

3,、籃球運動能夠培養(yǎng)我們的團隊意識和協(xié)作能力

4、籃球運動能夠提高個人能力

5,、籃球運動讓我們更健康

6,、打籃球能夠增進我們之間的交流

幼師培訓(xùn)心得體會和感悟篇四

作為一名幼兒教育工作者，不斷學(xué)習(xí)和成長是我們的責(zé)任和使命,。最近參加了一次幼師培訓(xùn),，收獲頗豐。在這次培訓(xùn)中,，我深深地感受到了培訓(xùn)對于提升我的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展的重要性,。以下是我在培訓(xùn)中所獲得的一些心得和體會,。

第二段：理念與方法

這次培訓(xùn)讓我對教育理念和教學(xué)方法有了更深入的認(rèn)識和理解。傳統(tǒng)的教育方式往往注重知識的灌輸,，而現(xiàn)代的幼兒教育更加注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和創(chuàng)新思維,。通過師培訓(xùn)，我了解到了許多運用游戲,、故事,、實踐等多種教學(xué)手段來培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣和提高學(xué)習(xí)效果的方法。尤其是在幼兒園這個特殊環(huán)境中,，采用針對幼兒生理,、心理發(fā)展特點的教育方法，能夠更好地引導(dǎo)幼兒主動參與學(xué)習(xí),，提高他們的學(xué)習(xí)自主性和自信心,。

第三段：溝通與協(xié)作

幼師培訓(xùn)不僅讓我學(xué)到了更多優(yōu)秀的教育理念和方法，也提升了我與同行之間的溝通與協(xié)作能力,。通過與各地幼教工作者的交流和互動,，我增強了對幼兒教育的共同認(rèn)識和理解，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和智慧,。在課堂上,，我多次與同行們進行小組合作，共同完成課程設(shè)計和教案編寫,。通過與他人的合作,，我不僅學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，也鍛煉了自己的表達能力和團隊合作能力,。

第四段：反思與改進

培訓(xùn)過程中,，我還學(xué)到了反思與改進的重要性。通過學(xué)習(xí)和討論教育案例,，我不斷發(fā)現(xiàn)自己在教育過程中的不足和需要改進的地方,。尤其是教學(xué)評估與反思環(huán)節(jié)，讓我更加深刻地認(rèn)識到了每個幼兒教育工作者都需要不斷地自我反思和提高自己的教學(xué)水平,。作為一名教師,，我們要時刻保持謙遜的心態(tài)，樂于接受他人的建議和批評,，不斷自我調(diào)整和提高,，以更好地為孩子們的成長和發(fā)展服務(wù)。

第五段：實踐與成長

幼師培訓(xùn)并非只停留在理論層面,，更注重實踐與成長,。在課程結(jié)束后，我開始積極實踐所學(xué),，并將實踐中的問題和困惑反饋給培訓(xùn)機構(gòu)和同行們,。通過反復(fù)的實踐和交流,，我漸漸掌握了運用所學(xué)知識和方法解決實際問題的能力，取得了一定的成績,。并且,，我還利用互聯(lián)網(wǎng)的資源和平臺，將自己的實踐成果與其他幼教工作者分享,，從中得到更多的反饋和指導(dǎo),。這種實踐與反饋的過程讓我不斷成長和進步，也為我的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ),。

總結(jié)：通過這次幼師培訓(xùn),，我深深體會到了學(xué)習(xí)的力量和對于教育工作者的重要性。理念與方法,、溝通與協(xié)作,、反思與改進以及實踐與成長，這些都是幼師培訓(xùn)帶給我的寶貴財富,。我相信,，在未來的教育道路上，這些心得和體會將會不斷引領(lǐng)和拓展我的職業(yè)發(fā)展之路,。

幼師培訓(xùn)心得體會和感悟篇五

近年來,，幼兒教育的關(guān)注度不斷提升，對幼兒教師的要求也越來越高,。為了提高幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平,，越來越多的幼兒教師開始參加IB培訓(xùn)。我也有幸參加了IB培訓(xùn),，并從中獲益匪淺,。在這段時間里，我深刻地體會到IB培訓(xùn)在幼師教育中的重要性,，本文將就我的心得體會進行分享,。

首先，在IB培訓(xùn)中,，我學(xué)到了關(guān)于國際幼兒教育理念和方法的知識。IB培訓(xùn)強調(diào)的是以兒童為中心的教學(xué),，注重培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展和跨學(xué)科的學(xué)習(xí)能力,。通過探究性學(xué)習(xí)和項目制教學(xué)，可以激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和主動性,，提高他們的思辨和解決問題的能力,。在課堂中，我經(jīng)常鼓勵幼兒提出問題,、探索答案,，培養(yǎng)他們的獨立思考能力和團隊合作精神,。通過IB培訓(xùn)，我理解到教育不僅僅是傳授知識,，更重要的是激發(fā)孩子的潛能和培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力,。

其次，在IB培訓(xùn)中,，我學(xué)會了使用多種教學(xué)方法和評估手段,。IB培訓(xùn)注重培養(yǎng)幼兒的綜合素養(yǎng)，而不僅僅是學(xué)術(shù)成績,。我學(xué)到了如何通過觀察和記錄幼兒的行為和表現(xiàn),，制定個性化的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃。例如,，在幼兒音樂教學(xué)中,，我可以通過觀察幼兒的反應(yīng)和表現(xiàn)，了解他們對音樂的理解和喜好,，進而調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方式,。另外，IB培訓(xùn)還教會了我如何使用反饋和評估工具,，及時發(fā)現(xiàn)幼兒的學(xué)習(xí)進展和問題,，并采取相應(yīng)的教育措施。通過IB培訓(xùn),，我學(xué)會了更好地了解和引導(dǎo)每個幼兒的學(xué)習(xí),。

除此之外，在IB培訓(xùn)中,，我認(rèn)識到幼兒教育的重要性和責(zé)任感,。幼兒教育是培養(yǎng)未來社會棟梁的基石，我們需要為孩子們的成長提供一個穩(wěn)定和充滿愛的環(huán)境,。幼兒期是孩子們認(rèn)知和社交發(fā)展的關(guān)鍵時期,，我們需要用心引導(dǎo)，給予他們關(guān)懷和支持,。通過IB培訓(xùn),，我明白到作為一名幼兒教師，我不僅僅是知識的傳遞者,，更應(yīng)該是他們的良師益友,。在與幼兒相處的過程中，我盡力給予他們愛和鼓勵,，成為他們生命中的一顆種子,。

最后，通過IB培訓(xùn)，我深刻體會到了專業(yè)發(fā)展的重要性,。作為幼師,，我們需要不斷學(xué)習(xí)和更新教育理念和方法。IB培訓(xùn)為我提供了一個良好的專業(yè)發(fā)展平臺,，不僅幫助我掌握了更多的教育知識和技能,，還拓寬了我的國際視野。我了解到不同國家和地區(qū)的教育實踐,，從中汲取經(jīng)驗和啟發(fā),。同時，IB培訓(xùn)還鼓勵教師之間的合作和交流,，我有機會與來自不同地區(qū)和學(xué)校的教師分享經(jīng)驗,，互相學(xué)習(xí)和成長。通過IB培訓(xùn),，我明白了專業(yè)發(fā)展對于提高教師素養(yǎng)和教育質(zhì)量的重要性,。

總之，IB培訓(xùn)對于提高幼師的教育水平和素養(yǎng)起到了重要的作用,。在IB培訓(xùn)中,，我學(xué)到了關(guān)于國際幼兒教育理念和方法的知識，掌握了多種教學(xué)方法和評估手段,，增強了對幼兒教育的責(zé)任感,，以及認(rèn)識到了專業(yè)發(fā)展的重要性。通過IB培訓(xùn),，我相信我將成為一名更好的幼兒教師,，為孩子們的成長和未來做出更大的貢獻。

幼師培訓(xùn)心得體會和感悟篇六

工作至今已有14個年頭,，參加過不少大大小小的培訓(xùn)學(xué)習(xí),。有些學(xué)習(xí)牢固了理論知識，有些學(xué)習(xí)提高了教育技能,。但此次學(xué)習(xí)帶給我的不僅僅是知識理論的提升,，更是一次對心靈的震撼蕩滌。這次學(xué)習(xí)改變的不僅僅是我的教育觀念,，更甚之影響了我的人生觀,。

記得第一節(jié)課是張家森校長關(guān)于師德修養(yǎng)的講座。其中有一句話讓我記憶深刻：“做人一輩子,，要以人品為底子,。”多么樸素的一句話,，但一下指出了人生的真諦。不管做什么，人品都是第一位的,。作為教師,，人們給予更高的期望和要求。常會用最優(yōu)美的詞形容教師,，如“春蠶到死絲方盡”,、“人類靈魂的工程師”等。想想慚愧,，我自問沒有人們說的這么無私也沒有那么偉大,，但我會牢記住張校長的那句話，維護好自己做人的“人品底子”,、做幼兒園教師的“師德底子”,，用自己微不足道的力量去影響學(xué)生、教育學(xué)生,。

“千教萬教教人求真,，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”、“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,、“愛滿天下”。讀著這一句句樸實感人的句子,，我常常在想到底是一個怎樣博大無私的胸懷才能發(fā)出這樣震撼人心的聲音,。通過 湯翠英教授和成尚榮督學(xué)的講座，我對偉大的教育家陶行知先生及他的教育思想都有了更深的認(rèn)識,。

首先,，陶先生堅定的信念感動了我。一個名牌大學(xué)的留學(xué)生拒絕了名師的挽留,，放棄了優(yōu)厚的條件義無返顧的回到了自己的家鄉(xiāng)創(chuàng)辦學(xué)校,。為了實現(xiàn)心中“教育公平”的信念，換上布衣,，扛起鋤頭,，面向最基層的勞苦大眾，進行教育,。做到這些需要有多么堅定的信念和強大的內(nèi)心呀,！現(xiàn)在社會，凡事以金錢和利益為目的,，以享樂和揮霍為樂趣,。想想自己，在這物欲橫流的社會常常迷失,，常會忘了自己心中最想要的東西是什么,，自己最初的夢想是什么,。學(xué)習(xí)陶先生沉淀了心靈，找回了自我,。

其次,，陶先生寬擴的心胸和細(xì)致入微的教育是我終生都要學(xué)且學(xué)之不盡的。作為一個幼兒園教師和一個5歲孩子的媽媽,，我常常會對自己的教育理念和教育方法產(chǎn)生懷疑,。為什么會這樣？我覺得因為我頭腦中沒有一個堅定清晰的教育觀念,。學(xué)完陶行知先生后,，我想我明確了自己的教育觀，教育幼兒要以幼兒為本,，以他們終身發(fā)展為本,。要在日常教育中做到：“要解放孩子的頭腦，使之能思,；解放孩子的雙手,，使之能干腳；解放孩子的眼睛,，使之能看,；解放孩子的嘴，使之能讀,；解放孩子的空間,，使之能接觸大自然和社會；解放孩子的時間,，使之能學(xué)習(xí)自己渴望的東西,。”

總之,，這次學(xué)習(xí),，帶給我了許多寶貴的東西，不光是教育理念上的更新和教育信念的堅定,，還有各位授課老師高尚的師德對我心靈的震撼,。回想老師講課的具體內(nèi)容已經(jīng)模糊不清,，但每位老師崇高的師德和敬業(yè)精神都是令我感動并要努力學(xué)習(xí)的,。湯翠英、成尚榮,、岳亞平,、王華、杜燕紅,、陳玉秀,、張家森,、張紹瑞、郭新艷,、杜友莉,、李佳賓，各個都是教育界的翹首,，是級別規(guī)格很高的教育專家和教授，但每位老師沒有一絲高不可攀,，都是那么親切和令人尊敬,。還有我們的班主任李老師，每天不辭辛苦的關(guān)心幫助我們,。其實他們就是我身邊的`陶行知,，他們都在用心用高尚的師德詮釋“愛滿天下”。我想我要用實際行動向他們學(xué)習(xí),，用心筑幼教,，讓愛滿天下！

幼師培訓(xùn)心得體會和感悟篇七

幼師是一份充滿責(zé)任和挑戰(zhàn)的職業(yè),，負(fù)責(zé)培養(yǎng)和照顧孩子的成長,。為了更好地承擔(dān)這份工作，我參加了一期為期兩周的幼師培訓(xùn)課程,。在這個過程中,，我學(xué)到了很多關(guān)于幼教的知識和技巧，同時也收獲了許多感悟和體會,。

首先,，在培訓(xùn)中我學(xué)到了教育理論和教學(xué)方法的重要性。在過去的教學(xué)實踐中,，我經(jīng)常主觀地根據(jù)自己的經(jīng)驗來處理問題,，很少去研究和運用教育理論。然而,，在培訓(xùn)中我了解到,，教育理論是引導(dǎo)幼兒教育實踐的重要指南。通過學(xué)習(xí)不同的理論,，如蒙特梭利教育法和皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論,，我能夠更好地了解幼兒的發(fā)展特點和學(xué)習(xí)需求，并根據(jù)這些理論來指導(dǎo)我的教學(xué)實踐,。此外，培訓(xùn)還教授了一些有效的教學(xué)方法,，如情景教學(xué)和合作學(xué)習(xí),，這些方法幫助我們在課堂上更好地與孩子們進行互動,，并激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

其次,，在培訓(xùn)中我認(rèn)識到溝通與合作的重要性,。作為一名幼師,，與家長、同事和孩子們的溝通是必不可少的,。在培訓(xùn)中,，我們進行了大量的小組討論和合作項目，這鍛煉了我的團隊合作能力和溝通技巧,。我學(xué)會了主動傾聽他人的意見和觀點,，并尊重他們的想法,。同時,，我也學(xué)會了有效地與家長進行溝通，了解他們對孩子教育的期望和需求,，并與他們建立了良好的關(guān)系,。這些溝通和合作的技巧不僅幫助我更好地與他人合作,，也提升了我的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力。

再次，在培訓(xùn)中我深化了對兒童心理發(fā)展的理解,。孩子的心理發(fā)展是幼師教育的一個重要方面,，而培訓(xùn)課程為我提供了深入了解兒童心理的機會,。通過學(xué)習(xí)不同年齡段孩子的心理特點,，我能夠更好地理解他們的行為和情緒，并根據(jù)他們的成長需要來進行教育和引導(dǎo),。我學(xué)到了如何與孩子建立信任關(guān)系,，如何幫助他們建立自信心并培養(yǎng)積極的情緒，這些都對我日后的教育實踐有著重要的指導(dǎo)意義,。

最后,，在培訓(xùn)中我認(rèn)識到自我反思與專業(yè)成長的必要性。作為一名幼師,，我們的工作需要不斷地反思和提升,。在培訓(xùn)中，我們經(jīng)常進行個人和集體反思的活動,，回顧自己的教學(xué)實踐并找到改進的方法,。通過這種反思的過程,，我能更好地了解自己的優(yōu)勢和不足，并開展相關(guān)的專業(yè)發(fā)展計劃,。我學(xué)會了尋求他人的反饋和建議,，并將其用于改進自己的工作。這種自我反思和專業(yè)成長的過程讓我更有動力和熱情去做好我的工作,，并不斷提高自己的教學(xué)水平,。

總之，這次幼師培訓(xùn)課程對我來說是一次重要的經(jīng)歷,。通過學(xué)習(xí)教育理論和教學(xué)方法,，提高溝通與合作能力，深化對兒童心理發(fā)展的理解,，以及進行自我反思與專業(yè)成長，我相信我會成為一名更好的幼師,，能夠更好地照顧和教育孩子們,，為他們的成長和未來做出積極的貢獻。

幼師培訓(xùn)心得體會和感悟篇八

轉(zhuǎn)眼間,，這次的幼兒園教師培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,，很榮幸自我能夠參加這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這次的培訓(xùn)充實而富有好處,，使我受益匪淺,，讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng)，此次培訓(xùn)理論與實例結(jié)合,，課程豐富多樣,，從全方位地精心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。經(jīng)過四天的學(xué)習(xí),，收獲頗多,，談?wù)勛晕业囊稽c心得體會。

我們的生活日新月異,，隨著社會的不斷發(fā)展,，教育理念也在不斷更新。為了適應(yīng)孩子的求知需求,，我們要不斷學(xué)習(xí),，隨時補充自我的能量，給自我充電,。如果只靠原先在學(xué)校學(xué)的那點東西,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足孩子的需求，日積月累就會被社會所淘汰,。對孩子也是一件痛苦的事,，更是一件不負(fù)職責(zé)的事,。過去，我們是領(lǐng)著孩子在學(xué)習(xí),，此刻我們是和孩子一齊學(xué)習(xí),，如果我們不把自我的知識的海洋裝滿，怎樣才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河,？教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)很重要,，此刻的教育對幼兒教師的要求很高，琴棋書畫,，歌舞情樂,，只有高素質(zhì)的人才能更適用這個崗位。所以,，我們每一天至少學(xué)習(xí)一篇教學(xué)方面的文章,，每一天練練基本功，讓自我在幼教領(lǐng)域不至于落后,。

講到了幼兒教師道德素質(zhì)的重要性,，他說“人才分四種：

一是有德有才。

二是有德無才,。

三是無才無德,。

四是有才無德。

為什么有才無德還趕不上無才無德,，那是因為有才無德的人更容易對社會造成傷害,，是潛在的定時炸彈。所以幼兒園教師務(wù)必要有高尚的品德,，還要有高度的職責(zé)心,。如果老師沒有職責(zé)心，品質(zhì)惡劣是不能更好的照顧幼兒,，培養(yǎng)不出好孩子的,。才能能夠培養(yǎng)，而一個人的品德出了問題是很難糾正和改善的,。說到品德,，我又想到職責(zé)心，幼兒教師沒有職責(zé)心,，是不能很好的照顧幼兒的,，保教質(zhì)量就會下降，何談更好的教育,？所以,，這就要求我們遇事多從他人的角度思考，以誠待人，平時照顧幼兒的時候多注意細(xì)節(jié),，不讓任何潛在的危險傷害到孩子,。

德高為師，身正是范,，師德是一個教師的靈魂,。能否成為一個好教師，要有“捧著一顆心來,，不帶半根草走”的精神,。熱愛、尊重,、理解幼兒是幼兒教師務(wù)必具備的職業(yè)道德核心,。愛是兒童正常成長的必要條件，我們要學(xué)會理解,、關(guān)愛幼兒,。

要實施創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)新型教師務(wù)必具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì)：

這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證,。

管理包括兩方面,，一個是班級的整體管理，另一個是針對每個學(xué)生的個別指導(dǎo),。

教師聲情并茂的朗誦，熱情洋溢的贊賞以及在與學(xué)生接觸時的儀態(tài),、表情和舉止所表現(xiàn)出的用心情感能隨時地激發(fā),、調(diào)動學(xué)生的熱情，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機,，學(xué)生因“親其師而信其教”,，變苦學(xué)為樂學(xué)，單純的知識傳授變成了雙向的情感交流,，使教者亦樂,、學(xué)者亦樂。

總之,，經(jīng)過此次幼師培訓(xùn),，我懂得了很多的道理，學(xué)到很多知識,，認(rèn)識了很多朋友,。在今后的工作和生活中我要不斷努力，學(xué)以致用為孩子上好課,，成為孩子的好朋友,。

幼師培訓(xùn)心得體會和感悟篇九

近年來，幼兒教育領(lǐng)域蓬勃發(fā)展,，社會對幼師的要求也日益提高,。為了提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和禮儀修養(yǎng),，我參加了一次幼師禮儀培訓(xùn)。在此期間,，我深切認(rèn)識到幼師禮儀的重要性,，并獲得了一些寶貴的心得體會。

首先,，我意識到幼師的形象與幼兒教育有著密切的關(guān)系,。作為幼師，我們是孩子成長道路上的引導(dǎo)者和榜樣,。我們的形象直接影響著孩子對我們的認(rèn)可和信任,，甚至對整個幼兒教育的認(rèn)知。在培訓(xùn)中,，我們學(xué)習(xí)了正立姿,、微笑待人、整潔干凈的儀容儀表,，這些都是幼師必備的基本條件,。無論是來自家庭環(huán)境不同的幼兒還是他們的家長，他們都希望看到的是一位有修養(yǎng),、有職業(yè)素養(yǎng)的幼師,。

其次，通過培訓(xùn),，我認(rèn)識到幼師的溝通技巧對于與孩子和家長之間的交流至關(guān)重要,。幼兒是個體差異性很大的群體，他們的認(rèn)知水平,、語言表達能力都存在著差異,。作為幼師，我們需要傾聽孩子的聲音,，熱愛并尊重每個獨特的孩子,。通過培訓(xùn)，我學(xué)會了傾聽,、表達自己的想法,，并運用適當(dāng)?shù)闹w語言，用簡潔明了的語言與孩子交流,。同時,，我們與家長的溝通也是至關(guān)重要的，我們要用真誠,、耐心和理解的態(tài)度對待每一個家長,，傾聽他們的需求和關(guān)注。只有通過與孩子和家長的良好溝通，我們才能更好地開展幼兒教育工作,。

此外,，培訓(xùn)還告訴我幼師的儀態(tài)和儀式感對于幼兒的成長和發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。我們通過培訓(xùn)了解到,，培養(yǎng)幼兒的儀式感不僅有助于他們養(yǎng)成好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣,，更能培養(yǎng)他們的品德修養(yǎng)和社會責(zé)任感。例如,，每天晨會前的整齊隊列,、盥洗禮儀的培養(yǎng)等，都是幼兒園教育中重要的一環(huán),。作為幼師,，我們需要時刻以身作則，引導(dǎo)幼兒觀摩和模仿,，同時,，我們還要善于通過互動游戲和制定有趣的活動來培養(yǎng)幼兒的儀式感。只有讓幼兒在儀式感的環(huán)境中成長,，他們才能擁有健康積極的心態(tài)和良好的行為習(xí)慣,。

最后，培訓(xùn)讓我認(rèn)識到幼師的自我修養(yǎng)和情商至關(guān)重要,。培養(yǎng)幼兒需要我們付出許多心血和耐心,。在工作中，我們經(jīng)常遇到各種挑戰(zhàn)和矛盾沖突,，這時候我們需要有高度的情商和情感穩(wěn)定性,，以應(yīng)對各種復(fù)雜的情緒。只有保持積極樂觀的心態(tài),，以成熟穩(wěn)重的行為方式去處理問題，我們才能給幼兒一個穩(wěn)定,、安全,、陽光的成長環(huán)境。

通過這次幼師禮儀的培訓(xùn),，我深刻認(rèn)識到了幼師禮儀的重要性,，并獲得了很多有益的經(jīng)驗與心得。形象與溝通,、儀態(tài)與儀式感,、自我修養(yǎng)與情商，這些都是幼師應(yīng)該具備的素質(zhì),。作為幼師,，我們的工作不僅僅是教育幼兒，更是影響和塑造他們的人生。只有不斷提升自我的禮儀修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng),，我們才能更好地為幼兒教育事業(yè)做出貢獻,。

幼師培訓(xùn)心得體會和感悟篇十

3月14日接到我們工作室李老師的通知，要進行網(wǎng)絡(luò)研修“同課異構(gòu)”活動,，我的心里特別感動,，感謝李老師給我們搭建一個學(xué)習(xí)的平臺，由于二十一世紀(jì)是一個信息飛速進展的時代,，這次網(wǎng)絡(luò)研修,，再一次給我?guī)肭髮W(xué)的氛圍。

這次研修的任務(wù)是結(jié)合幼兒的年齡特點設(shè)計一節(jié)具有本土文化特色的教育活動,，大班《家鄉(xiāng)的地圖》,、中班《設(shè)計親子社會實踐活動》、小班《紅包娃娃》,，我的任務(wù)是大班《家鄉(xiāng)的地圖》,，我思索了很久想：澠池仰韶文化厚重獨特，歷史悠久,，旅游資源豐富,，它雖面積不大，人口不多,，卻有著無與倫比的漂亮和魅力,，最終確定活動主題大班社會活動《漂亮澠池·魅力仰韶》。

3月19日早上,，我們伴隨著美麗的鋼琴曲,，閱讀著李老師的.活動寄語，觀賞著各位老師的活動設(shè)計方案,，輕松開心的進入網(wǎng)絡(luò)研修環(huán)節(jié),。接著，大家針對每一個教學(xué)活動方案,，發(fā)表自己的建議或者是說出值得我們學(xué)習(xí)的地方,，我們每位學(xué)員老師來自不同的地方，都有自己的本土特色文化,，在這次網(wǎng)絡(luò)研修的過程中,，大家都能打開自己的心扉，發(fā)表自己對教學(xué)活動設(shè)計的感受和看法,。在思想上發(fā)生了碰撞,，爭論的越深化，發(fā)覺的問題也就越多,，對問題的理解也就越透徹,。

“同課異構(gòu)”讓我們清晰地看到不同的老師對同一教材有不同的動身點,、側(cè)重點、教學(xué)策略,，能夠引發(fā)參加者才智的碰撞,，同時也提高了老師的專業(yè)化進展。

在溝通與研討中,，我發(fā)覺了自己與優(yōu)秀老師的差距,，大班其她三位老師設(shè)計的活動方案值得我學(xué)習(xí)的地方有許多，楊老師設(shè)計的目標(biāo)清楚,，活動流程完整,，特殊是最終播放《桐柏是個好地方》，對孩子視覺上是一個沖擊,，也讓孩子更加了解家鄉(xiāng)的文化;王老師設(shè)計的活動方案,，從各地的溫度有所不同，導(dǎo)入活動特別奇妙,，目標(biāo)詳細(xì)清楚,，促進幼兒的進展，可操作性特別強;白老師設(shè)計的活動方案,，能夠結(jié)合本地文化特點,，讓孩子在生活中去理解、去體驗,，特殊是小導(dǎo)游嬉戲環(huán)節(jié),，對我啟發(fā)很大，值得我們學(xué)習(xí),，設(shè)計很完善,。

通過這次的研修活動，使我在教學(xué)上得到了一次大大地磨練,，潛力得到了很大的提升,，同時也看到了自己的不足，我會借鑒別人的特長,，不斷在實踐中探究,，不斷總結(jié)，不斷反思,。

最終,，再次感謝中原名師李老師的引領(lǐng),，經(jīng)過多次學(xué)習(xí),，不僅使我們拓寬了視野，豐富了教學(xué)實踐閱歷,，更讓我們思想上得到了升華,，一步一步實現(xiàn)自己的人生觀,、價值觀，從而能在幼教這個大舞臺上綻放自己,。

幼師培訓(xùn)心得體會和感悟篇十一

作為一名幼師,，我深知在日常工作中良好的禮儀舉止對于給予孩子正確引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子健康發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。因此,，在接受了一次關(guān)于幼師禮儀的培訓(xùn)后,，我受益匪淺。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷,，分享一些我對于培訓(xùn)幼師禮儀的心得體會,。

首先，我認(rèn)識到對于幼師而言,，外在形象的重要性,。作為孩子們的榜樣，我們身上的每一個舉止言行都在無聲地給予孩子明確的示范,。通過培訓(xùn),，我深刻認(rèn)識到一個端莊、自信的形象能夠給孩子良好的感受,，讓他們感受到我們的專業(yè)和責(zé)任,。于是，在日常工作中,，我更加注重自己的儀容儀表,。穿著整潔、得體,，注意細(xì)節(jié)和衛(wèi)生,，不僅能夠給予孩子美的感受，也能夠讓他們對我產(chǎn)生更大的親近感,。

其次,，我深感到扎實的專業(yè)知識對于幼師禮儀的重要性。作為幼師,，我們必須具備豐富的教育知識,，才能夠更好地應(yīng)對孩子們的教育需求。一次我在培訓(xùn)中學(xué)到的關(guān)于如何與孩子進行有效溝通的技巧給了我很大的啟示,。例如,，通過平視孩子，以平和,、欣賞的態(tài)度去傾聽他們的表達,，以及用簡單明了的語言回應(yīng)，能夠讓孩子感到被尊重和重視,，并激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)他們的自我認(rèn)知和表達能力,。因此，在工作中,，我注重與孩子建立互信的關(guān)系,，了解他們的個體差異，靈活運用不同的方法和技巧,，為他們提供更好的教育服務(wù),。

另外，我在培訓(xùn)中還學(xué)到了一些幼師禮儀的重要規(guī)范,。例如,，在與家長交流時，我需要保持自己的溝通方式禮貌,、親切,，尊重家長的意見，并及時回復(fù)家長的疑慮和問題,。此外,，在園區(qū)內(nèi)，我還要自覺維護幼兒園的整潔和秩序,，不輕易打斷工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,，提高自我修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。這些規(guī)范的遵守能夠為我樹立良好的形象,，給予家長和孩子們更強烈的信任,，也能夠為幼兒園營造一個和諧、宜居的氛圍,。

在培訓(xùn)中,，我還學(xué)到了幼師禮儀的時間管理。作為幼師,，合理安排時間,，提高工作效率是非常重要的。我學(xué)會了制定詳細(xì)的工作計劃,，將工作分解為若干個小目標(biāo),，然后有條不紊地推進。我也學(xué)到了合理設(shè)置工作優(yōu)先級,，能夠靈活調(diào)整時間,，確保每項工作都能夠有序完成。這些時間管理的技巧讓我更好地處理日常工作,，不僅能夠提高工作質(zhì)量,，也減輕了工作壓力。

最后,，我覺得培訓(xùn)幼師禮儀還幫助我更好地了解自己,。培訓(xùn)中的自我反思和互動讓我認(rèn)識到自己的優(yōu)勢和不足。我通過和其他幼師的交流,，借鑒他們的經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和成長方向。同時,，培訓(xùn)中的案例分析和實操讓我迅速應(yīng)用所學(xué)知識,，提升了自己的實踐能力。

通過這次培訓(xùn),，我對于幼師禮儀有了更為深入的理解,。我深感良好的禮儀對于幼師個人以及幼兒園的發(fā)展至關(guān)重要。未來,，我將繼續(xù)加強自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng),，不斷提升自己的專業(yè)能力和形象，在為孩子們提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)的同時,，也以自己的行動影響周圍的人,。我們作為幼師，肩負(fù)著教育孩子的使命,，只有牢記禮儀的重要性,，并付諸實踐，我們才能成為孩子們心目中的榜樣和引領(lǐng)者,。

幼師培訓(xùn)心得體會和感悟篇十二

近年來,，幼教行業(yè)得到了長足的發(fā)展，幼師培訓(xùn)也日益受到重視,。為了提高自身的專業(yè)水平和教育理念,，我參加了一次外出幼師培訓(xùn)。這次培訓(xùn)不僅讓我接觸到了最新的教育理論和方法,，還讓我深刻認(rèn)識到作為一名幼師的責(zé)任和使命,。下面是我對這次培訓(xùn)的一些心得體會。

首先,，培訓(xùn)過程中,，我接觸到了許多先進的幼教理念和方法。在接觸到這些新理念之前,，我總覺得幼兒教育只是簡簡單單地傳授知識,。然而，通過這次培訓(xùn),，我了解到幼兒教育的核心是培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì),，注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、實踐能力和團隊合作意識,，而不是單純地焦點在于記住一些知識點,。這讓我思考自己在平時的教學(xué)中是否偏離了初衷,，讓我重新審視自己的教學(xué)方式和方法。

其次,，培訓(xùn)中的交流互動讓我受益匪淺,。參加培訓(xùn)的老師來自各地，教授的內(nèi)容也不盡相同,。在與他們的交流中,，我學(xué)到了很多新的教學(xué)方法和經(jīng)驗。同時,，也聽到了其他地區(qū)的幼師們面臨的困惑和挑戰(zhàn),。通過他們的分享，我意識到我所遇到的問題并不是孤立的,，其他幼師也可能遇到類似的困境,。這樣的交流讓我感受到了幼教行業(yè)的真正團隊精神，也讓我明白只有不斷地與同行們交流和學(xué)習(xí),，才能不斷提高自己的專業(yè)水平,。

此外，通過這次培訓(xùn),，我在心理狀態(tài)上也得到了很大的調(diào)整,。幼師們的工作壓力可想而知，有的時候會感到疲憊和無力,。然而,，在培訓(xùn)中，我看到了其他幼師們對工作的熱情和認(rèn)真,。他們通過各種方式激勵自己,，調(diào)整自己的心理狀態(tài)，保持良好的工作狀態(tài),?？吹竭@些，我深感自己應(yīng)該學(xué)習(xí)他們,，調(diào)整好自己的態(tài)度,，保持積極向上的情緒，為孩子們提供更好的教育,。

最后,，這次培訓(xùn)讓我認(rèn)識到作為一名幼師的責(zé)任和使命。培訓(xùn)中,，我們參觀了一些優(yōu)秀的幼兒園,，看到了孩子們在愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中快樂成長。這些幼兒園的幼師們把教育當(dāng)作自己的事業(yè)，并為此付出了很多努力,。他們注重培養(yǎng)孩子們的實踐能力和綜合素質(zhì),，讓孩子們在游戲中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和團隊意識,。這讓我意識到,，作為一名幼師，我們的責(zé)任不僅僅是傳授知識,，更重要的是培養(yǎng)孩子們的全面素質(zhì)和個性特長，為他們的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。

總之,，通過這次外出幼師培訓(xùn)，我對幼教行業(yè)的認(rèn)識得到了更新和提升,。我學(xué)習(xí)到了許多新的教學(xué)理念和方法,，體驗到了幼教行業(yè)的團隊精神和工作熱情。我也調(diào)整了自己的心理狀態(tài),，明白了作為一名幼師的責(zé)任和使命,。未來，我將繼續(xù)努力,，不斷學(xué)習(xí)和進步,，為幼兒教育事業(yè)貢獻自己的智慧和力量。

幼師培訓(xùn)心得體會和感悟篇十三

作為一名幼師,，我們每天都要承擔(dān)著批判性思維的任務(wù),，反思和完善自己的工作方式，以創(chuàng)造更好的教育環(huán)境,，讓學(xué)生能夠獲得更好的教育體驗,。為了提升自己的能力，我參加了許多培訓(xùn),，并從每一個培訓(xùn)中受益匪淺,。因此，我想分享我在培訓(xùn)過程中的心得和體會,。

第二段：認(rèn)真聽取和記錄培訓(xùn)內(nèi)容

最重要的一點就是要認(rèn)真聽取和記錄培訓(xùn)內(nèi)容,。首先，我們應(yīng)該準(zhǔn)備一只筆記本或其他便于記錄的工具,，并積極記錄培訓(xùn)中的要點和重要觀點,。我們應(yīng)該鼓勵自己積極和主動地提問并參與其中。這有助于我們更好地理解和掌握培訓(xùn)內(nèi)容,，同時也能與其他參與者進行交流,，以拓寬自己的思路。

第三段：將培訓(xùn)內(nèi)容運用到實際工作中

參加培訓(xùn)之后，我們也需要將所學(xué)到的知識和技能應(yīng)用到實際工作中,。我們可以在課堂上嘗試各種方法和策略,，以便適應(yīng)自己的工作環(huán)境和學(xué)生需求。同時,，我們也應(yīng)該在課上反思和討論,，以便加強個人和團隊內(nèi)在的工作方式。

第四段：總結(jié)和反思

參加完培訓(xùn)之后,，我們還需要花時間整理所學(xué)內(nèi)容,，并思考如何將所學(xué)的知識和技能應(yīng)用到我們的實際工作中。通過總結(jié)和反思,，我們可以更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的技能,，并為以后的工作做好準(zhǔn)備。同時,，我們還應(yīng)該意識到,，在我們的日常工作中，我們也應(yīng)該時常進行自我反思,，以便改進和創(chuàng)新我們的素質(zhì)和方法,。

第五段：結(jié)論

總的來說，參加培訓(xùn)對我們的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要,。參加培訓(xùn)不僅可以更新我們的知識和技能,，而且也能加強我們的工作能力和素質(zhì)，在日常工作中產(chǎn)生實實在在的意義,。因此,，我們應(yīng)該積極參加各種類型的培訓(xùn)，并通過各方法學(xué)習(xí)和總結(jié)所學(xué)內(nèi)容,。我相信,，通過以上努力，我們可以更好地完成我們的職業(yè)發(fā)展,，并助力幼兒園教育更進一步,。

幼師培訓(xùn)心得體會和感悟篇十四

很有幸能參加xx區(qū)教育局幼教科組織安排的本次跟崗培訓(xùn)，非常感謝貴園的熱情接待,，在此對xx園長和xx園長及全體老師的支持深表謝意,！

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間,，在xx二幼短暫的跟崗實習(xí)即將結(jié)束,。回顧這段日子,，是我步入幼教職業(yè)的重要轉(zhuǎn)折點,。轉(zhuǎn)職幼教，對我來說是一個很大的挑戰(zhàn)，幼教對于我來說像一張白紙,，剛開始感覺眼前一片茫然,，不知所措。通過這段時間的理論學(xué)習(xí),、進班實習(xí),、跟崗實踐，感觸頗深,，這將是我從事幼教事業(yè)中一筆非常寶貴的財富,。從9月16日c科長和g科長把我們送園第一天，w園長和z園長給我們召開了見面會,，熱情地接待,，親切地話語，讓我對她們肅然起敬,，在以后的活動安排及交流中,，我從心底感觸到,，她們將是我今后學(xué)習(xí)的楷模,。

在培訓(xùn)期間,，園內(nèi)從幼兒園教學(xué)管理,、幼兒園教科研工作、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)及衛(wèi)生保健,、后勤管理各方面,，不同層次給我們做了專題講座，不僅使我開拓了視野,，增長了見識,，給我注入了新的動力。并帶我們實地參觀,，觀摩感受多而深刻,。

通過這次跟崗培訓(xùn)，我對幼教事業(yè)有了進一步地了解,，有了更深地體會,。總的來說有以下兩點：

“學(xué)無止境”,，“學(xué)海無涯”,，這兩句使我受益匪淺，它使我有了前進的動力,，有了進步地信心,。這些在xx二幼w園長的教育管理理念中也有體現(xiàn)，她提出“請進來，走出去”,，不管從園區(qū)環(huán)境,、園務(wù)管理，還是人員素質(zhì),，保教質(zhì)量,，都是從學(xué)習(xí)到實踐到創(chuàng)新進而得以提升。她們通過多種渠道多種手段,，不同形式不同層次的業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，教師隊伍不斷汲取著向上生長的陽光、雨露,，朝著讓學(xué)習(xí)成為教師的一種生活狀態(tài),，研究成為教師的一種工作態(tài)度，反思成為教師的.一種教學(xué)常態(tài)的方向努力,。這一點很值得剛剛步入幼教管理行列的我,，學(xué)習(xí)借鑒。有了這樣的理念,，我在跟班學(xué)習(xí)中,，通過記筆記、聽講座,、看活動等多中形式,，多方面站在班級幼兒教師的角度，真切地體會作為教師的一日常規(guī)職責(zé),，感同身受,，在不斷地學(xué)習(xí)中充實了自己的理論知識，增強了實踐感知能力,，對幼兒教育有了全新地認(rèn)識及深層次地了解,。從進園第一天起，在園內(nèi),，我就不由自主地很快融入到這個大家庭中,，各方面都看到了很多，也學(xué)到了很多,，從管理層到班級到保健到門衛(wèi)處到廚房到保潔,，從全體教職工身上看到的是一種積極向上，職責(zé)分明,，以園校為家的良好氛圍,。在xx二幼，我學(xué)到了豐富的理論,，踏實地進行了相關(guān)實踐,，更學(xué)習(xí)到了一種積極進取的工作狀態(tài)和愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神,。

對于一個“初出茅廬”的幼兒管理者，我們需要的是更多這樣的精神食量和實踐機會,。我相信,，通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我一定能學(xué)有所用,，做到理論聯(lián)系實際,，我很珍惜每一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會，希望通過自己的努力,，不斷提高,，不斷進步，讓理論知識和實踐能力得到質(zhì)的飛躍,，為開園做好準(zhǔn)備,！

幼師培訓(xùn)心得體會和感悟篇十五

三天的幼兒園教師培訓(xùn)，我有幸參與其中,，在這短短三天的培訓(xùn),，我們觀摩了許多幼兒園骨干教師的課，并進行交流與研討,，拓寬了學(xué)習(xí)的視野,，更新了教育觀念，理論的應(yīng)用水平與教學(xué)的創(chuàng)新能力得到提升,。

社會在發(fā)展,，科技在進步,，也就要求教育的不斷更新,，走可持續(xù)性發(fā)展之路。我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園教師之路該如何走?作為教師又該如何做?面對這場深刻而全方位的教育改革,，我們需要不斷學(xué)習(xí)與創(chuàng)新,，這是我們教師教育教學(xué)的生命力所在。面對21世紀(jì)飛速發(fā)展的教育,，要使自己在專業(yè)道路上不斷成長,，就應(yīng)努力走教學(xué)與科研相結(jié)合的學(xué)術(shù)道路。這一點對我的啟發(fā)很深,。的確,，面對不斷更新的教育觀念，面對發(fā)展的時代,，面對變化的孩子,，教育需要不斷更新，教育需要研究型的教師,，只有不斷地研究教育教學(xué)中的問題,，才能提高工作效益,，才能提升自身的教育教學(xué)素養(yǎng)。這次基層幼兒園教師培訓(xùn),，我們更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo),，使我的教育教學(xué)觀念進一步得到更新，真是受益匪淺,。下面是我通過培訓(xùn)獲得的幾個方面的體會：

縣幼兒園園長張梅霞在幼兒教育科學(xué)理論方面的闡述簡要精辟,，為我們的教學(xué)實踐起了提綱挈領(lǐng)的作用，為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水,，他們又結(jié)合幼兒園實際工作讓我們了解如何在幼兒園進行教學(xué)工作,。

幼兒園教育工作應(yīng)該堅持體、智,、德,、美諸方面的教育互相滲透，有機結(jié)合,。遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,，符合幼兒的年齡特點，注重個體差異,，因人施教,，引導(dǎo)幼兒個性健康發(fā)展。幼兒教育要面向全體幼兒,，熱愛幼兒,，堅持積極鼓勵，啟發(fā)誘導(dǎo),。合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容,，并滲透于幼兒一日生活的各項活動中，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用,。創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,，為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機會與條件。以游戲為基本活動,，寓教育于各項活動中,。

教師的職業(yè)是相通的，熱愛事業(yè),，熱愛孩子是第一位的,。幼兒不同于小學(xué)，孩子的自我保護能力差,，是一生品德行為形成的最佳時期,，好模仿，是非觀念在萌芽時期等特點要求我們幼兒教師要有更高尚的人格魅力,，要正直,，和善,，溫柔，可愛,，要因可愛而美麗動人,。我們既要做到母親般的關(guān)愛，又要做到高于母親的教育,，從思想上,、品質(zhì)上給予滲透影響，教育他們使他們是非概念清晰,，引導(dǎo)他們能關(guān)愛別人,，帶動他們積極樂觀開朗，實事求是使他們誠實,，幼兒教師要有”敬業(yè),、樂業(yè)、專業(yè),、創(chuàng)業(yè)”的精神,，要公正地愛每一個孩子，我們帶給他們的應(yīng)該是最美好,，最公正,，最無私的愛。

這次的培訓(xùn)還給我們安排了縣幼兒園部分骨干教師的示范課,，跟著縣幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師學(xué)習(xí),，我們獲得了很大幫助。

康東芳老師的體育教育示范課讓我們目不暇接,。在她手里,，簡單的一張報紙搖身一變就成了很好的教育資源，成了孩子們游戲的體育用品,。一會兒讓孩子們把報紙穿在身上跑,，和報紙比賽,，一會兒把報紙揉成小紙團投擲,。孩子們玩的樂此不彼。整個教學(xué)都在活動中完成,，遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,，符合幼兒的心理特點，值得我們?nèi)フJ(rèn)真研究與學(xué)習(xí),。白娟老師結(jié)合她自己幼兒園美術(shù)教育實踐,，給我們上了一節(jié)美術(shù)示范課。使我們學(xué)到了一些幼兒園美術(shù)教學(xué)的方法,、美術(shù)教學(xué)的手段,，讓我們知道美術(shù)活動是豐富多彩的,，單單一個制作畫框就有很多講究，例如畫圖的要領(lǐng),，顏色搭配等,。

羅紅梅老師的舞蹈示范課給了我們很大的啟示，她結(jié)合舞蹈實例,，邊播放音樂邊示范講解,，使我們在幼兒舞蹈方面拓展了視野，把握最新教學(xué)動態(tài),。

通過這次培訓(xùn)我知道了要轉(zhuǎn)變教育思想,、教育理念。先進的教育思想,、理念是我們基層幼兒教師必須思考的問題,。在活動中，教育思想直接促進或制約著我們教學(xué)方法的選定和設(shè)計,，同時決定著活動的質(zhì)量和效果,。在設(shè)計活動的時候，往往我們考慮到的只是”我該如何教”,，而忽視了”幼兒如何去學(xué)”的問題,。其實作為幼兒教師，引導(dǎo)作用是要充分發(fā)揮的,，但引導(dǎo)的`目的主要是為了幼兒,，通過這種引導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會自己去學(xué)習(xí),，去探索,。

有人說過：開展好一次活動，不僅是知識信息的傳播過程,，更是一個心靈交匯的心理場,。如果教師在活動中的表現(xiàn)只是平平淡淡，沒有激情,，那么幼兒的情緒也不會特別高漲,。因此我覺得在活動中激發(fā)幼兒的情感，教師自我的情感體現(xiàn)是非常重要的,，這直接影響到了活動的成功與否,。三天的幼兒教師培訓(xùn)結(jié)束了，但留給我的卻是深深的回憶,，是一筆寶貴的財富,。牛頓曾經(jīng)說過：”我之所以成功是因為我站在了巨人的肩膀上?！边@些成功的經(jīng)驗為我今后的教育教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ),，縮短了探索真理的路途,。

幼師培訓(xùn)心得體會和感悟篇十六

作為一名幼兒教育的從業(yè)者，在不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育技能的過程中,，參加主題培訓(xùn)是必不可少的一環(huán),。我有幸參加了一次關(guān)于幼兒園園本編寫的主題培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn),，我深刻體會到了幼師主題培訓(xùn)的重要性和價值,，也獲得了許多寶貴的心得和體會。

第二段： 學(xué)習(xí)與成長

通過主題培訓(xùn),，我了解到了園本編寫的重要性和對于幼兒教育的指導(dǎo)作用,。在培訓(xùn)過程中，老師們詳細(xì)講解了編寫園本的原則和方法,，分享了一些實際經(jīng)驗和教育案例,。這讓我對于如何更好地編寫園本有了更清晰的認(rèn)識，并且也激發(fā)了我對于提升自己教學(xué)設(shè)計能力的興趣,。通過這次培訓(xùn),，我愈發(fā)明確了自己在幼兒教育中的角色和責(zé)任，更加明確了自己的目標(biāo)和方向,，提高了自身專業(yè)素養(yǎng),。

第三段：交流與分享

在主題培訓(xùn)中，我還有幸結(jié)識了來自其他幼兒園的幼師們,，在交流與分享中受益匪淺,。通過與其他幼師的交流，我了解到了不同幼兒園的教育理念和教學(xué)實踐,，也學(xué)習(xí)到了一些創(chuàng)新的教育方式和方法,。我們相互交流與討論，共同思考如何更好地培養(yǎng)幼兒的興趣和意愿,。這種交流與分享不僅拓寬了我的教育視野,，也增強了我與他人合作的能力。

第四段：激發(fā)與啟發(fā)

主題培訓(xùn)中,，老師們鼓勵我們主動思考,，積極參與討論。他們通過精心設(shè)計的互動環(huán)節(jié),，激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣和動力,。在這個過程中，我不僅收獲了新的知識和技能,，也發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和創(chuàng)造力。老師們的啟發(fā)和激勵讓我深刻感受到了自己在幼師崗位上的價值和能力,，也激發(fā)了我不斷進取和創(chuàng)新的決心,。

第五段：總結(jié)與展望

通過這次幼師主題培訓(xùn),，我深刻認(rèn)識到了終身學(xué)習(xí)的重要性和必要性。只有不斷學(xué)習(xí)和成長,，才能跟上時代的步伐,，提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。我會把這次培訓(xùn)的心得和體會應(yīng)用到實際教學(xué)中,，不斷探索和創(chuàng)新,，提高自己的教學(xué)水平。并且,，我還將積極參加更多的主題培訓(xùn)和教育研討活動,，與更多的幼師分享經(jīng)驗，并互相促進成長,。相信通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和努力,，我一定能為幼兒教育事業(yè)做出更大的貢獻。

以上是我參加幼師主題培訓(xùn)的心得和體會,。通過這次培訓(xùn),，我不僅提升了自己的教育素養(yǎng)和技能，也結(jié)識了更多志同道合的幼師朋友,。這次培訓(xùn)讓我更加堅定了自己在幼兒教育事業(yè)中的信念,，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長，為幼兒教育事業(yè)做出自己的貢獻,。