范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧,。
學(xué)生檔案自我評價篇一
天資聰穎,,學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺,,理解和自學(xué)能力強,,善于質(zhì)疑,、析疑,、解疑,。積極探索,,總結(jié)出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法,。思維敏捷,,懂得舉一反三,學(xué)以致用,,不斷鞏固已掌握的知識,。初中三年以來學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,名列年段前茅。積極參加各種興趣小組,,豐富自己的知識,。
我積極參加體育鍛煉,體鍛達(dá)標(biāo),,還曾經(jīng)代表班級參加校運會,,并在接力項目為班爭光。
雖然初中三年來,,我在各方面都有顯著進(jìn)步,,但我也清楚地認(rèn)識到自己的不足之處:鉆研精神還不夠。
學(xué)生檔案自我評價篇二
在剛進(jìn)校門的時候我就知道高中的學(xué)習(xí)壓力遠(yuǎn)比初中時更大,,所以在高一的時候我就下定了決心,,一定要在學(xué)校里面把成績弄好。雖然高中的生活在開始時比較輕松,,但是我也知道這還沒開始呢,,在不少同學(xué)都在追求怎么娛樂時,我在思考自己的學(xué)習(xí)計劃,,看到同學(xué)們在玩手機游戲時,,我告訴自己那并不是我想要的,我真正想要的是在高考中考出一個好成績,,然后選擇一個好大學(xué),,這才是我在高中的最終目的,,之所以我有著這么執(zhí)著的精神,,是因為我的哥哥姐姐們多次的'告誡我學(xué)習(xí)的重要性,他們都是過來人,,明白考一個好大學(xué)的意義,,我聽的多了,也自然知曉了未來的路該如何選擇,。
只要把自己的心態(tài)擺好了,,那么學(xué)習(xí)起來當(dāng)然也不是難事了,畢竟主動學(xué)習(xí)和被動學(xué)習(xí)根本就不在一個階層上,,學(xué)習(xí)起來的效率也大不相同,。我在聽課的時候基本就不怎么走神,即便有時候聽不太懂老師的講課,,但是我會認(rèn)真的做好筆記,,在課后去尋求解答,不懂就問絕對是有效果的,,不僅拉近了我和他人的關(guān)系,,也讓我對于新知識有了不一樣的理解。這三年里,正因為我認(rèn)真聽課,、認(rèn)真完成作業(yè),、積極預(yù)習(xí)等等,讓我的成績一直在班上都處于一個不錯的位置,,也多次被評選為“三好學(xué)生”,,這讓我對于學(xué)習(xí)的積極性又大大地增加了。
我的性格是比較隨和的,,再加上成績不錯,,不少的同學(xué)遇到一些學(xué)習(xí)上的困難時,都會來尋求我的幫助,,我當(dāng)然是能幫就幫,,所以班上許多的同學(xué)都很樂于和我交朋友,此外,,我和老師的關(guān)系也相當(dāng)不錯,,在課堂上我會積極地和老師進(jìn)行互動,下課后我也經(jīng)常會去詢問老師一些學(xué)習(xí)上的問題,,當(dāng)老師需要讓我去幫忙做點事時,,我也毫不推辭,這讓我在老師們的印象里是不錯,。
未來是什么樣的,,我是沒辦法確定的,但我相信只要自己努力了,,以后的結(jié)果不論是好是壞,,那我一定不會后悔!
學(xué)生檔案自我評價篇三
高中檔案對學(xué)生們來說十分重要,,甚至?xí)P(guān)系到以后的高考錄取以及工作,,那么你知道高中檔案自我評價怎么寫嗎?下面小編給大家分享一些高中學(xué)生檔案自我評價,希望能夠幫助大家,,歡迎閱讀!
高中學(xué)生檔案自我評價篇一
高中三年生活即將隨著我的成長而慢慢逝去,,回顧這豐富多彩的三年學(xué)習(xí)生活,我已在老師的辛勤培育下成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的合格中學(xué)生了,,這些日子將永遠(yuǎn)銘記在我心中,。
我熱愛我們的黨,熱愛社會主義祖國,,思想覺悟高,,積極參加學(xué)校組織的各項活動以及黨章學(xué)習(xí)小組,努力要求進(jìn)步,。在校,,我模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,。尊敬師長,組織紀(jì)律性強,,連續(xù)擔(dān)任班學(xué)習(xí)委員等職務(wù),。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),團結(jié)同學(xué),,發(fā)揮友愛互助的精神,,多次被評為校三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部,,高二年還被評為市三好生,。
天資聰穎,學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺,,理解和自學(xué)能力強,,善于質(zhì)疑、析疑,、解疑,。積極探索,總結(jié)出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法,。思維敏捷,,懂得舉一反三,學(xué)以致用,,不斷鞏固已掌握的知識,。高中三年以來學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,名列年段前茅,。積極參加各種興趣小組,,豐富自己的知識。在全國中學(xué)生生物奧林匹克競賽中或市一等獎,、省二等獎,。
我積極參加體育鍛煉,體鍛達(dá)標(biāo),,還曾經(jīng)代表班級參加校運會,并在接力項目為班爭光,。
雖然高中三年來,,我在各方面都有顯著進(jìn)步,但我也清楚地認(rèn)識到自己的不足之處:鉆研精神還不夠,。在今后的學(xué)習(xí)中,,我相信我一定能克服這個缺點,以自己的所學(xué)所長更好地報效祖國,。
高中學(xué)生檔案自我評價篇二
轉(zhuǎn)眼之間,,我將告別多姿多彩的高中生活,,回首三年的高中生活,覺得緊張,、充我熱愛偉大的社會主義祖國,,擁護中國共產(chǎn)黨,始終不渝地堅持改革開放的基本實,,令人難忘,。國策。我力求上進(jìn),,參加了青年黨校的學(xué)習(xí),,使自己的思想覺悟逐步提高。生活簡樸,,是非分明,,謙虛誠實。在校遵守紀(jì)律,,尊敬師長,,團結(jié)同學(xué)?;瘜W(xué)科代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,能替同學(xué)排憂解難。有較強的集體榮譽感,,能努力完成集體交給的任務(wù),。為此,我在高二,、高三年兩度被評為校級三好生,。
學(xué)習(xí)態(tài)度端正,勤奮,、刻苦,、好問,有較強的鉆研精神,。思維較嚴(yán)密,,具有一定的自學(xué)能力和綜合分析、解決問題的能力,。能不斷總結(jié)和探索適合自己實際情況的學(xué)習(xí)方法,。重視理論聯(lián)系實際,學(xué)以致用,,常與老師和同學(xué)探討問題,。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,理科成績較突出,,在全國中學(xué)生物理競賽(高中組)中獲福建賽區(qū)省三等獎和廈門賽區(qū)市一等獎,,為學(xué)校,、為班級爭光。
課余,,我積極參加體育鍛煉,,體育成績達(dá)標(biāo)。興趣廣泛,,愛好問題活動,,曾獲得第38屆校運會男子3000米第三名;39屆校運會男子1500米第五名,男子3000米第二名;第40屆校運會男子1500米第六名,,男子3000米第二名,,為班級爭光。
但由于晚上學(xué)習(xí)較遲睡,,早晨上課有時遲到,。我將不斷總經(jīng)驗教訓(xùn),珍惜青春年華,,努力學(xué)習(xí),,把自己培養(yǎng)成一名合格的社會主義建設(shè)者和接班人,為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的熱血與青春!
高中學(xué)生檔案自我評價篇三
回首三年的學(xué)習(xí)生涯和社會實踐生活,,我不斷的挑戰(zhàn)自我,、充實自己,為實現(xiàn)人生的價格打下堅實的基礎(chǔ),。忙碌的三年學(xué)習(xí)生涯在悄然中過去,,但它已成為我人生中美好回憶的一部分,也使我成長了許多,。
過去的三年里,,在老師和同學(xué)的幫助下,我學(xué)習(xí)了很多目前工作中所學(xué)不到的知識,,讓我對物流淺有了更深入的認(rèn)識,,相信對我今后的人生道路是有很大影響的。
在學(xué)習(xí)上,,嚴(yán)格要求自己,,努力學(xué)好專業(yè)知識,圓滿的完成了本專業(yè)課程,。同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐活動中,,在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時,還努力拓寬自己的知識面,,培養(yǎng)自己其他方面的能力。
在生活上,,為人熱情大方,,誠實守信,,樂于與他人溝通,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng),,與周圍的朋友及同學(xué)相處融洽,。
在工作上,對工作熱情,,具有較強的責(zé)任心和進(jìn)取心,,有較強的團隊協(xié)作能力,和公司同事之間能夠通力合作,,和睦相處,。
在思想上,樹立了正確的人生觀和價值觀,,能吃苦耐勞,,有崇高的理想和偉大的目標(biāo),注重個人道德修養(yǎng),,養(yǎng)成良好的生活作風(fēng),,團結(jié)同學(xué),樂于助人,。
通過三年的學(xué)習(xí),,我自身得到了一個很好的鍛煉和提高,在今后的生活中我還要繼續(xù)努力,,不斷提高和完善自已,。相信在以后的工作中能夠正確面對挑戰(zhàn),不斷實現(xiàn)自我的夢想和人生價值,,開辟一條屬于我自己的道路,。
高中學(xué)生檔案自我評價篇四
高中學(xué)習(xí)生活是我一生中最重要的階段。三年不僅是我不斷增長知識,,開拓眼界的三年,,更是我在思想、政治文化上不斷提高認(rèn)識,,學(xué)會做人的三年,。我已逐漸成為一名有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的合格中學(xué)生。
在思想政治上,,我熱愛黨,、熱愛社會主義祖國,關(guān)心國家大事,,每天注意收看新聞聯(lián)播,。我參加了黨章學(xué)習(xí)小組,,曾隨黨章學(xué)習(xí)小組到江西瑞金革命老區(qū)參觀學(xué)習(xí),激發(fā)了我努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,,將來投身建設(shè)革命老區(qū),,建設(shè)“四化”的思想。我參加過政治夏令營,,獲得演講比賽二等獎,。我富有愛國主義精神,滿懷激情地參加了慶香港回歸的踩街活動,,向群眾宣傳祖國統(tǒng)一大業(yè),。我富有助人為樂精神,積極參加捐書,、捐款活動,,為“希望工程”盡自己一點棉薄之力。我參加青年自愿者服務(wù)隊,,為欲返鄉(xiāng)的打工者送水送溫暖,。作為一名班長,我在班級各項活動中都能起帶頭作用,,對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,富有主人翁精神,能做老師的得力助手,。我認(rèn)真遵守學(xué)校紀(jì)律,,熱愛班級集體,積極參加學(xué)?;蚰甓谓M織的各項集體活動,,如校運會、籃球賽,,為班級奪得不少榮譽,。我的勞動積極性強,不怕臟,,不怕苦,,在創(chuàng)衛(wèi)勞動中有突出表現(xiàn)。
學(xué)習(xí)上我自覺,、認(rèn)真,,學(xué)習(xí)方法較靈活,能科學(xué)安排好時間,。有競爭意識,,分析問題、解決問題能力較強。我課前做好預(yù)習(xí),,課堂上積極思維,,大膽發(fā)表意見,,配合好老師,,能較高質(zhì)量完成作業(yè),課后及時對知識進(jìn)行歸納,、梳理,,使我的知識系統(tǒng)化。學(xué)習(xí)成績保持在年段前茅,,在會考中取得8科優(yōu),。在“海爾杯”作文比賽中獲獎,曾參加英語奧林匹克競賽,。曾被評為“校優(yōu)秀團員”,,“市三好生”。
我熱愛體育活動,,認(rèn)真上好體育課,,積極參加體鍛,體育成績優(yōu)秀,。我加入?;@球隊,曾代表學(xué)校在市女籃比賽中獲三等獎,。我熱愛各項文體活動,,興趣廣泛,經(jīng)常利用課余時間畫畫,,閱讀各類進(jìn)步書籍,。
但我還存在缺點,如對不良行為不敢大膽批評,。我們是跨世紀(jì)的人才,,任重道遠(yuǎn)。今后我將朝“四有”方向繼續(xù)努力,。
高中學(xué)生檔案自我評價篇五
本人學(xué)習(xí)態(tài)度端正,,目的明確。各科成績還算可以,,沒有偏科現(xiàn)象,,喜歡和同學(xué)討論問題,自主學(xué)習(xí)能力強,。上課能夠認(rèn)真聽課并積極參與討論,,能夠主動完成各項學(xué)習(xí)任務(wù),自覺,獨立地完成各科作業(yè),。
課余時間參加《計算機編程》特長班的學(xué)習(xí),,并獲獎。能夠合理安排課余時間,,按時起床,,按時休息。在家上網(wǎng)查找學(xué)習(xí)資料后能夠主動下線,,不上不良網(wǎng)站上瀏覽,,從沒上過網(wǎng)吧,沒有網(wǎng)癮,。能夠節(jié)制自己看電視,,自己整理房間和衣物,外出補課不用父母接送,,自我管理和自立能力強,。
具有很強的團隊精神,很樂于參加集體活動,,珍惜集體榮譽,,維護集體利益,我能表達(dá)個人觀點,,當(dāng)別人的觀點不受贊同時,,我都會尊重他的觀點,即使不對,,為了不傷害他的自尊心,,我會尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作,,每當(dāng)我有快樂的事,,我都會與朋友一起分享。我的人際關(guān)系也很融洽,。我熱愛生活,,我喜歡觀察生活,為了發(fā)展我的實踐能力,,我會參加一些活動,,不但可以認(rèn)識一些朋友,還可以開拓視野,。
學(xué)生檔案自我評價篇四
時光如梭,,轉(zhuǎn)眼即逝,當(dāng)畢業(yè)將即,,回首三年學(xué)習(xí)生活,,記憶猶心,。三年里,在學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己,,后很強的分析能力,,成績優(yōu)良。我喜歡交朋友,,有很強的交際能力,。同時,我還具有創(chuàng)新意識和合作精神,,由于我始終相信,,朋友對一個人相當(dāng)重要。作為一位團員,,我首先思想先進(jìn),積極投身實踐,,時刻預(yù)備為祖國奉獻(xiàn)一分氣力,。開朗的我積極參加各種活動,學(xué)校舉行的****,、****等活動,,我都積極參加。我還在愛心捐贈活動中感遭到了情感的意義,。
在課外,,我和同學(xué)一起參加弄研究性學(xué)習(xí),在順應(yīng)時代的條件下,,探討了我們最感愛好的課題,,這對我來講一樣重大,由于它使我了解了社會,,體驗了社會,。其他方面,由于愛好愛好,,我參加了運動會,,足球,籃球比賽,,為班級爭光,。三年的學(xué)習(xí)生活,使我增長了知識,,進(jìn)步了素質(zhì),,培養(yǎng)了全方面的能力,這為我以后貢獻(xiàn)社會打下了堅實的基礎(chǔ),。固然,,我也發(fā)現(xiàn)我的不足,吃苦精神不夠,韌勁欠缺,。固然,,我會努力完善我,用全新的面貌往應(yīng)對新的挑戰(zhàn),。作為,,跨世紀(jì)的新一代,我行將離別中學(xué)時代的酸甜苦辣,,邁進(jìn)高校尋覓另外一片更加廣闊的天空,。
學(xué)生檔案自我評價篇五
日復(fù)一日如白駒過隙,高中學(xué)習(xí)生涯轉(zhuǎn)眼間過去了,。驀然回首,,過去種種皆深深地烙在我的心上了。曾記得剛來到高中報到的那一天的情景還歷歷在目,,怪不得人們常說日月如梳,!高中生活,雖然短暫,,但我過得非常充實,,雖然我的成績并不理想但這并不會讓我放棄學(xué)習(xí)的動力。在此總結(jié)我高中學(xué)習(xí)生涯:
在學(xué)習(xí)上,,我的學(xué)習(xí)成績上,,一直并不優(yōu)秀,上課總是容易走神或在發(fā)呆,,因為,,當(dāng)時我并沒有有意識到讀書的得益與不學(xué)習(xí)的嚴(yán)重后果。直到面臨嚴(yán)峻的考試時,,"無知"的我才意識到學(xué)習(xí)的重要性,,我所意識的重要并不是為考試而學(xué)習(xí)、為老師為家長而學(xué)習(xí),,而是為自己為未來為今后的我而學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)就是我未來的基礎(chǔ)。雖然我開始養(yǎng)成一種謙虛,、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度,,我知道學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,,絕不能不懂裝懂,!要想在學(xué)問上有所成就,古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行,。所以,,我一有問題就問同學(xué),,直到弄懂為止??追蜃诱f過“三人行,,必有我?guī)煛薄?/p>
在生活上,我和同學(xué)們友好相處,,和睦共處,,互幫互愛,自己的事情自己做,,形成獨立自理自立的良好品德————最我覺得自豪的是,,高中生活期間,我從來沒有一次光顧洗衣部,,即使是在寒冷的冬天,,我也堅持自己洗衣服,不給自己偷懶的機會,。因為我知道惰性這樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的,,只要不給它一次機會,它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了,。還有的是,我在生活中,,始終保持干凈的作風(fēng),,做到勤清潔,勤洗手,,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。
在娛樂上,我實施了每天給自己體育鍛煉,,每天二百個俯臥撐(標(biāo)準(zhǔn),、分次)、步行上學(xué)(早上跑步),,在路程遙遠(yuǎn)的早上路途中,,不但長度跋涉還堅持至少跑一圈廣場。但為什么我在體育考試中這么失???原因是我當(dāng)天過度疲勞,辛苦勞累的我在當(dāng)時沒有發(fā)揮基本水平,。
縱上所述,,我決定給自己制定一些措施,以便更好的督促自己———精神,,時刻嚴(yán)格要求自己,,鼓勵自己勇往直前,,不怕艱辛不怕困苦,向自己的成功彼岸邁進(jìn),。
總言而至,,我在高中生涯犯了的錯誤雖然如今我即使彌補了,但仿佛就像一片鏡子,,破碎了,,就算還原了,還是留下一條深不可預(yù)測的刀疤,,給我的心留下了黑暗的陰影,。我會在高中的學(xué)習(xí)上盡力而為!但我所需要的是什么,?是金錢嗎,?不是的,我需要的而是同學(xué)們真摯的友誼,、墾切的關(guān)懷,,更需要的是老師與家長真誠的鼓勵。
學(xué)生檔案自我評價篇六
隨著時光的流逝,,三年美好的高中生活就要結(jié)束了,,高中生活緊張而有節(jié)奏,在這三年的生活中,,我學(xué)會了很多,。對自己的祖國有了更加深刻的認(rèn)識,在此基礎(chǔ)上我更加的熱愛自己的祖國了,。在這三年中我從不放任自己,,認(rèn)真改正缺點,待人親切友善,,熱心幫助同學(xué),,把與同學(xué)的關(guān)系處理的十分融洽。我熱愛勞動,,有集體榮譽感,,具備管理才能,多次受到老師和同學(xué)的表揚,。在以后的人生道路上我會更加嚴(yán)格的要求自己,,努力增長自己的才能,使自己成為一名祖國的棟梁,。
三年過去了,,在作為高中學(xué)生的我,在自我評價的最后想跟這三年以來認(rèn)真教導(dǎo)我的老師們道聲謝謝,。對那些一直陪伴在我成長,,幫助過我的同學(xué)們說聲謝謝,。你們一路上的鼓勵與幫助,使我的高中學(xué)生生涯充滿了感動與美好的回憶,。祝福你們在高考中可以考出理想的成績,,考到一所好的大學(xué),將來找到一份好的工作,。天下無不散之筵席,,希望我們在不僅的將來可以再聚在一起。以上是我的學(xué)生自我評價,。
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學(xué)生檔案自我評價篇七
本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,回顧自己過去半年多學(xué)委工作歷程,,感觸頗多,,現(xiàn)就20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期工作情況加以總結(jié)匯報。
在過去一年里,,我第一次成為學(xué)習(xí)委員,。可是由于經(jīng)驗不足,,導(dǎo)致心有余而力不足,。還好在接受同學(xué)們和老師們建議后,我改正了自己不足,,端正了自己工作態(tài)度,,改進(jìn)自己工作方式,找到一條正確工作之后認(rèn)真服從學(xué)校工作安排,,有條不紊開展落實日常工作。
半年來,,我主要做了以下工作:
開學(xué)初,,我盡其職幫同學(xué)們報選修課,減輕了同學(xué)們負(fù)擔(dān),。平時,,我積極地帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行各項學(xué)習(xí)。同時,,在每天早上,,我在黑板上寫上一天課表提醒同學(xué)們注意該上哪節(jié)課。課后,,我也會耐心地幫同學(xué)們解答疑難問題,。
加強作業(yè)收集統(tǒng)計工作,促進(jìn)教學(xué)水平發(fā)展,。減少作業(yè)不交和交白本現(xiàn)象,,使得作業(yè)完成質(zhì)量大幅度提升,。
在過去半年里,我認(rèn)真做好每一天考勤,,及時記錄同學(xué)們上課情況,,監(jiān)督檢查同學(xué)們到課率,公平公正地對待每一位同學(xué),。
我會想方設(shè)法鼓勵大家,,讓大家按時上早、晚自習(xí),,提高全體同學(xué)學(xué)習(xí)積極性,,積極為大家營造良好學(xué)習(xí)氛圍,讓同學(xué)們都取得理想成績,。
在很多情況下,,老師無法和大家直接打交道,學(xué)習(xí)委員是老師與學(xué)生之間溝通橋梁,。學(xué)習(xí)委員要及時地向?qū)I(yè)老師提出同學(xué)們建議,、疑問,熟悉老師對同學(xué)們基本要求,;向?qū)W校反映考勤情況,、了解課程教學(xué)安排等等。
擔(dān)任學(xué)委之后,,我也積極參加班集體各項活動,,認(rèn)真完成老師布置每一項任務(wù)。同時,,我也更加注重自己學(xué)習(xí)情況,,做到上課認(rèn)真聽講,課后多問老師,,在期末復(fù)習(xí)階段組織大家共同復(fù)習(xí)力爭取得好成績,。但同時,我也清醒地意識到自己不足:作為班委,,我還不能很好地起到帶頭作用,,偶爾還會遲到。學(xué)習(xí)沒有耐心,、恒心,。
有工作可能方式有錯,得不到大家響應(yīng)和積極主動支持,。我想在以后班級工作中,,我會盡力進(jìn)一步改正。保持自己學(xué)習(xí)成績并帶動大家一起把學(xué)習(xí)成績提上去,和高二八班所有成員一道為建設(shè)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)而努力奮斗,。
學(xué)生檔案自我評價篇八
我是一個活潑開朗的女孩,,喜歡多交益友。在日常生活中說話講文明,,不說臟話,,不隨便吐痰,不亂折花草樹木,,喜歡幫助老人和小朋友,。在學(xué)校中尊重老師和同學(xué)。平等禮貌對待他人,,與同學(xué)互相關(guān)心,,互相幫助。不懂不會的就主動請教老師和同學(xué),。在家中孝敬父母,,尊重父母,對父母有禮貌,,理解父母,,關(guān)心父母,不向父母提出過分要求,,還幫助父母做自己力所能及的事,。我相信我是最棒的。
“光陰似箭,,日月如梭”,。不知不覺我已經(jīng)是初二的學(xué)生了。現(xiàn)在,,我要積極和別人交往,,提高我的人際關(guān)系,也提高我的學(xué)習(xí)成績,。希望我以后好好學(xué)習(xí),,天天向上。
在班里我的成績不是很好,,但是我一直在努力。我相信我是最棒的,。在于同學(xué)發(fā)生矛盾時我會正確處理,,我很欣賞我自己所做的一切,在遇到困難時我會冷靜思考,,即使沒有成功我也不灰心,,我要堅持做下去。這就是我,,我是最棒的,。
學(xué)生檔案自我評價篇九
在高中的一個階段中,,我步入了知識的殿堂,品嘗到了酸甜苦辣的人生,。我熱愛班級,,熱愛集體,尊敬老師,,與同學(xué)關(guān)系十分融洽,。我上課一絲不茍的聽老師講課,積極回答老師提出的問題,,遵守紀(jì)律,,嚴(yán)格要求自己。
在學(xué)習(xí)上,,成績優(yōu)秀,,積極上進(jìn),學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,,實事求是,,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與自學(xué)能力。在盡自己所能學(xué)好每一科的同時,,積極向課外知識拓展,,不滿足于老師授予的知識,課下積極與同學(xué)討論疑難之處,,做到主動學(xué)習(xí),、自主學(xué)習(xí),在實踐中提升自我,。
在校園生活中,,我多次參加模擬聯(lián)合國的工作人員與圖書館義工的工作,積極參與學(xué)校與校團委舉辦的活動,,例如跳蚤市場,,大賽,羽毛球比賽,,執(zhí)信科技節(jié),,校運會出場儀式的表演等。我本著一種學(xué)習(xí)的心態(tài)去參加各項活動,,開闊眼界,,完善自我,從挫折中磨練自己,,汲取經(jīng)驗與知識,。
在班里擔(dān)任了物理科代表,對待老師交代下來的任務(wù)絕不含糊,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,求真務(wù)實,;面對自己的不足之處,細(xì)心反思,,并不斷完善工作,;針對班里面的不良現(xiàn)象,積極提出自己的解決方案,,改善班級制度,,并堅持實施,得到了很好的效果,。
在思想道德上,,我具有良好的道德素養(yǎng)。關(guān)注國家大事,,向黨組織靠攏,,積極更新觀念,跟上時代腳步,;維護班級團結(jié),,樂于幫助同學(xué),并為班級的各類演出出謀劃策,,維護班級榮譽,;敢于拼搏,樂觀向上,,發(fā)揮特長,,挖掘自身潛力,明確目標(biāo),,立足當(dāng)前,,放眼未來。
今后希望能成為更加出色的人才,,在多姿多彩的生活中見證自己的進(jìn)步,。
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學(xué)生檔案自我評價篇十
即將高三畢業(yè)了,學(xué)生們都會有一份學(xué)籍檔案,,在自己的學(xué)籍檔案上寫一份有創(chuàng)意的
自我介紹
,,對以后升學(xué)有重要的意義。下面是本站小編為大家?guī)砀呷龑W(xué)生學(xué)籍檔案自我評價
,,相信對你會有幫助的,。本人熱愛偉大的社會主義國家,擁護中國共產(chǎn)黨,,始終不渝地堅持改革開放的基本國策。我力求上進(jìn),參加了青年黨校的學(xué)習(xí),,使自己的思想覺悟逐步提高,。生活簡樸,是非分明,,謙虛誠實,。在校遵守紀(jì)律,尊敬師長,,團結(jié)同學(xué),。化學(xué)科代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,能替同學(xué)排憂解難,。有較強的集體榮譽感,能努力完成集體交給的任務(wù),。為此,,我在高二、高三年兩度被評為校級三好生,。
在學(xué)習(xí)上,,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,勤奮,、刻苦,、好問,有較強的鉆研精神,。思維較嚴(yán)密,,具有一定的自學(xué)能力和綜合分析、解決問題的能力,。能不斷總結(jié)和探索適合自己實際情況的學(xué)習(xí)方法,。重視理論聯(lián)系實際,學(xué)以致用,,常與老師和同學(xué)探討問題,。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,理科成績較突出,,在全國中學(xué)生物理競賽(高中組)中獲賽區(qū)省三等獎和賽區(qū)市一等獎,,為學(xué)校、為班級爭光,。
課余,,本人積極參加體育鍛煉,體育成績達(dá)標(biāo),。興趣廣泛,,愛好問題活動,,多次為班級和學(xué)校爭得榮譽。受到老師和同學(xué)的一致好評,。
在以后的學(xué)習(xí)工作中,,我將不斷總經(jīng)驗教訓(xùn),珍惜青春年華,,努力學(xué)習(xí),,把自己培養(yǎng)成一名合格的社會主義建設(shè)者和接班人,為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力,。
我熱愛我們的黨,,熱愛社會主義祖國,思想覺悟高,,積極參加學(xué)校組織的各項活動以及黨章學(xué)習(xí)小組,,努力要求進(jìn)步。在校,,我模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,。尊敬師長,組織紀(jì)律性強,,連續(xù)擔(dān)任班學(xué)習(xí)委員等職務(wù),。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),團結(jié)同學(xué),,發(fā)揮友愛互助的精神,,多次被評為校三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部,,高二年還被評為市三好生,。
天資聰穎,學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺,,理解和自學(xué)能力強,,善于質(zhì)疑、析疑,、解疑,。積極探索,總結(jié)出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法,。思維敏捷,,懂得舉一反三,學(xué)以致用,,不斷鞏固已掌握的知識,。高中三年以來學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,名列年段前茅,。積極參加各種興趣小組,,豐富自己的知識,。在全國中學(xué)生生物奧林匹克競賽中或市一等獎、省二等獎,。
我積極參加體育鍛煉,,體鍛達(dá)標(biāo),還曾經(jīng)代表班級參加校運會,,并在接力項目為班爭光。
雖然高中三年來,,我在各方面都有顯著進(jìn)步,,但我也清楚地認(rèn)識到自己的不足之處:鉆研精神還不夠。在今后的學(xué)習(xí)中,,我相信我一定能克服這個缺點,,以自己的所學(xué)所長更好地報效祖國。
三年的時光如流水一般匆匆逝去,,回首往事,,在這多姿的季節(jié)里,我取得了一些成績,,在往后的日子里,,希望我能做得更好。
1 剛開學(xué)時的我:隨著又一個新學(xué)期的開始,, 我迎來了新階段的學(xué)習(xí)生活,。 此時的 我,心里多了份希望,、多了份堅定,,盼望著自己能在新學(xué)期中取得更多更好的成 績,實現(xiàn)新的飛躍,。相信憑借我的信心和努力,,我能在這學(xué)期飛得更高、跑得更 遠(yuǎn),。
2 我的發(fā)展目標(biāo): 這學(xué)期,, 我要著力為即將到來的高三學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)、 做足準(zhǔn)備,。 在語文方面,,注意在課堂上緊跟老師思路,做好詳實的筆記并在課后及時復(fù)習(xí),。 在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上,,按時按量完成老師布置的習(xí)題,遇到疑難時及時請教老師,。對于 英語,,著重進(jìn)行積累,。在史地政上,做好課后鞏固,、理清概念,。相信我一定能以 一個非常好的姿態(tài)去迎接高三!
3 思想道德自我評價:我認(rèn)為自己通過生活實踐,以養(yǎng)成了好的人生觀,、世界觀 和價值觀,。在日常的學(xué)習(xí)生活中,尊敬師長,、熱愛同學(xué),。在學(xué)校時遵守各種規(guī)章 制度,在家中幫助父母做力所能及的家務(wù)活,,是一個有理想,、有道德、有文化,、 有紀(jì)律的好少年,。
4 合作與交流自我評價:有較好的合作與交流能力,在學(xué)習(xí)生活上能與同學(xué),、老 師,、家長進(jìn)行良好的交流、合作,,相互交換意見與看法,,相互促進(jìn)、共同進(jìn)步,。 遇到不懂的的問題會及時向老師同學(xué)請教,,在生活上遇到困惑會與他人進(jìn)行交 流,通過各種方式鍛煉自己的合作與交流能力,。
5 學(xué)業(yè)情感自我評價:我認(rèn)為自己對待學(xué)習(xí)有良好的態(tài)度,, 具有刻苦鉆研的精神。 對各門學(xué)科都具備較高的探知欲,,課上認(rèn)真聽講,、課下按時完成老師布置的各項 作業(yè)。面對學(xué)習(xí)中遇到的困難,,想盡辦法通過多種方式解決,。學(xué)習(xí)態(tài)度端正,十 分熱愛學(xué)習(xí),。
6 運動與健康自我評價:身體健康狀況良好,,能積極主動的參加各項體育鍛煉, 聽從體育老師的安排,,達(dá)到課標(biāo)要求,。平時的學(xué)習(xí)生活中,,能夠主動地抽出時間 進(jìn)行鍛煉 (每天下午堅持跑步等) 強健體魄,為緊張的學(xué)習(xí)生活打好身體基礎(chǔ),。
學(xué)生檔案自我評價篇十一
我校對學(xué)生檔案袋及評價的認(rèn)識是:學(xué)生檔案袋——所謂檔案袋是指用以顯示學(xué)生學(xué)習(xí)成就或持續(xù)進(jìn)步信息的一連串表現(xiàn),、作品、評價結(jié)果以及其他相關(guān)記錄和資料的匯集,。學(xué)生檔案袋評價——是指通過對檔案袋的形成過程和最終結(jié)果的分析而進(jìn)行的對學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r的評價,。
學(xué)生成長記錄袋作為評價工具,不只是裝滿材料的容器,,應(yīng)該是有利于學(xué)生發(fā)展,、有利于全面評價學(xué)生、有利于學(xué)生成長的記錄袋,。所以記錄袋的建立應(yīng)具有開放性、可操作性,,便于學(xué)生交流互評,,便于學(xué)生展示自己的優(yōu)秀作品,便于發(fā)揮記錄袋的激勵機制,,同時也要便于教師工作,,這樣才能真正發(fā)揮成長記錄袋的功能。要想達(dá)到這一目的,,如何保存和建立好的記錄袋是非常重要的,。這一問題一直是我校課改研究的內(nèi)容。
"學(xué)生成長記錄袋"是匯集學(xué)生作品的樣本,,記錄了學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活過程等方面的成長故事,真實地反映了學(xué)生成長的過程,,目的是為了展示學(xué)生的學(xué)習(xí)和進(jìn)步狀況,。我們學(xué)校全體老師積極探索,開拓進(jìn)取,,精心設(shè)計"小學(xué)生成長記錄袋",。根據(jù)學(xué)生的特點,成長檔案袋做到學(xué)生人手一個,,并鼓勵學(xué)生為自己的檔案袋設(shè)計個性化封面,。成長檔案袋里面的內(nèi)容可包括主題的確定、計劃,、調(diào)查問卷,、收集的資料、實施過程,、日記,、經(jīng)驗,、作品、產(chǎn)品,、創(chuàng)新成果,、課程故事、同學(xué)與教師評語,、評價材料等以及每一活動領(lǐng)域最后的反思內(nèi)容,。學(xué)校對成長記錄袋的使用提出了四個層次的要求:一是讓學(xué)生隨意放。學(xué)生在檔案袋中隨意放入自己的任何作品,,對放入檔案袋的作品不提任何要求,。二是選擇性的放。指導(dǎo)教師對學(xué)生放入的作品提出一定的要求,,如感受最深的一次采訪,,活動中的故事、"我的新發(fā)現(xiàn)"等等,。讓學(xué)生根據(jù)老師的要求有選擇地放入一些作品,,引導(dǎo)學(xué)生開始審視自己的作品。三是展示性的放,。對放入檔案袋的作品,,要讓學(xué)生說出放入這件作品的理由,引導(dǎo)學(xué)生開始對自己的作品進(jìn)行鑒賞,,還可讓學(xué)生將作品當(dāng)眾展示,。四是分類存放。
讓學(xué)生自定目標(biāo),、自設(shè)標(biāo)準(zhǔn),、自選形式、自組內(nèi)容,,設(shè)計一些小欄目,,對作品進(jìn)行分類存放,逐步培養(yǎng)學(xué)生的反思能力和獨立性,。這樣,,通過記錄積累,學(xué)生自己把成長的過程留下了痕跡,,定期翻閱記錄袋的材料,,自己對自己就有一個正確、合理的評價,,更會激發(fā)自信,,走向成功。
二、建立和保存記錄袋,。
目前我校建立的是每人一袋,,記錄袋的存放我們先是把記錄袋放在教師辦公室,用書柜存放,。但在實際操作中弊端較多,,最突出的的問題是學(xué)生使用不方便,教師操作繁工作量大,。后來我們又想到放在每個學(xué)生的家里保管,,但這樣又不便于學(xué)生相互交流,不能發(fā)揮成長記錄袋的功能,,教師操作又不方便,。后來我校實驗教師們在研討中一致認(rèn)為:記錄袋的保管方式放在自己的教室里與學(xué)生家庭保管相結(jié)合是最好的方式,我們把近期材料放在教室的記錄袋里,,一學(xué)期下來學(xué)生再把展示和交流過的材料帶回家放在家庭保管,,我們要求家長在家里也準(zhǔn)備一個記錄袋,放學(xué)生帶回家的資料,。這種保管方式學(xué)生可以隨時瀏覽自己或別人記錄袋里的材料,,互相交流,互相激勵,,教師操作也很方便。如,,學(xué)生的評價記錄,、優(yōu)秀作業(yè)、制作等,,教師可以隨時把記錄的情況叫學(xué)生直接放入他的記錄袋,。家庭保管的部分又便于學(xué)生個人資料的積累。當(dāng)然放在教室里的學(xué)生成長記錄袋占用空間,,容易丟失,。如何解決這些問題,我們設(shè)計了專為放記錄袋的"袋架",,占空間很小;另一方面教師對學(xué)生加強教育,,加大管理力度,,使記錄袋能很好地放在教室里,。實踐證明這種保管方式效果非常好。學(xué)校在考慮學(xué)生成長記錄袋占空間大,,容易丟失的問題,,建議部分班級對資料進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)管理,,如四(3)、三(2)等班級,教師他們首先在自己班級電腦里建立起班級網(wǎng)頁,,再設(shè)計出"成長足跡"欄目,,欄目里建立學(xué)生姓名,學(xué)生簡介,,檔案目錄,,最后是檔案資料。學(xué)校準(zhǔn)備6年后再把學(xué)生的數(shù)據(jù)導(dǎo)出,,刻錄光盤以便保存,。
學(xué)生檔案袋評價——是指通過對檔案袋的形成過程和最終結(jié)果的分析而進(jìn)行的對學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r的評價。收集整理資料不是工作的目的,,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)和成長才是成長記錄袋的出發(fā)點和歸宿,。成長記錄袋是一種質(zhì)性評價方式,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的過程,,與教學(xué)活動本來是十分密切的,。無論是那種類型的成長記錄袋,其基本構(gòu)成與特點是一致的:即都包括學(xué)生放入記錄袋的內(nèi)容,、評價者對相關(guān)內(nèi)容的評價與反饋;它的評價主要是形成性評價,,而不是終結(jié)性評價。教育不是平均主義,,在評價時教師也應(yīng)有所側(cè)重,,疏密結(jié)合。并且每一個月份作一次學(xué)生之間互評,,學(xué)生的氣氛濃烈,,學(xué)習(xí)積極心也大有提高。教師,、家長,、學(xué)生等都可以參加,成為評估者,,學(xué)期末,,我們還進(jìn)行學(xué)校內(nèi)三年級、四年級的成長記錄袋評比,,使用描述性的語言對內(nèi)容作出分析,、說明和建議,以促進(jìn)學(xué)生更好地向著可能的領(lǐng)域發(fā)展,。
家長是最關(guān)注孩子成長的群體,。課程改革以來,許多家長也和孩子一起,,走進(jìn)新課程,,成為了課程改革的實施者、開發(fā)者。在創(chuàng)建成長記錄袋開始,,我校積極和家長溝通,,接受家長的咨詢,把我們校的工作和課改的目的詳細(xì)的分析給家長聽,。在實踐中積極尋求家長的支持,,使家校攜起手來,充分發(fā)揮了家長在孩子成長過程中的重要作用,。后來許多家長和孩子一起設(shè)計成長記錄袋的封面,,并參與到階段評價中來。還有部分家長也把自己的孩子在家庭中的特別表現(xiàn),,如學(xué)習(xí)興趣,、作業(yè)態(tài)度、實踐能力等等如實記錄在卡上,。我們也請家長給予以激勵為主的評價或正面引導(dǎo)為主的評價,,由學(xué)生帶給老師審閱后由學(xué)生及時放入記錄袋。家長是成長記錄袋的忠實擁護者,他們以巨大的熱情關(guān)注著孩子的成長,。我們認(rèn)為這么做有利于激發(fā)學(xué)生的自信心,、自尊心和自強心,促進(jìn)學(xué)生健康成長,,引領(lǐng)孩子向著更高的階梯邁進(jìn),。
1、檔案袋評價的意義在于:它為學(xué)生提供了一個學(xué)習(xí)機會,,使學(xué)生能夠?qū)W會自己判斷自己的進(jìn)步,。目的是對學(xué)生運用所學(xué)知識獲得成就的評定,是為了促進(jìn),,而不是對學(xué)生掌握內(nèi)容范圍的階段性審計。對教師而言,,它為教師最大限度的'提供了學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展的重要信息,,有助于教師形成對學(xué)生的準(zhǔn)確預(yù)期。同時,,使評價和課程與教學(xué)整合起來,,使課程與學(xué)生的發(fā)展保持一致,提高了評價的效度,。
2,、檔案袋的內(nèi)容不夠全面。每個學(xué)生檔案袋里收集的材料各不一樣,,學(xué)校里有的班主任參與過多,,而其他任課教師基本沒有參與,有的學(xué)生收集了較多的學(xué)科資料,有的學(xué)生較多地收集了一些技能方面的材料,,對檔案袋里的學(xué)生作品沒有統(tǒng)一的范圍限定,,導(dǎo)致反映學(xué)生情況的信息內(nèi)容不夠全面。
3,、是檔案袋不能真實反映學(xué)生成長情況,。學(xué)校現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)有的教師制作學(xué)生檔案袋有形式主義的傾向,,沒有悉心收集真正能夠反映學(xué)生成長過程的資料,,而是抱著應(yīng)付學(xué)校檢查的思想往檔案袋里塞進(jìn)一些資料了事。
4,、檔案袋保存內(nèi)容多,、雜,由于內(nèi)容多,、雜,,我們的保存能否進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)管理,那么將會便于資料的有序分成保管,,將有利于學(xué)生信息素養(yǎng)的不斷提高,,學(xué)生的很多資料,作品,,評價可以輸送到電腦里,。成長記錄袋進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)管理,將便于學(xué)生家庭成員的參與和評價,。成長記錄袋的激勵機制體現(xiàn)的將更加明顯,。
學(xué)習(xí)檔案袋的建立其最終目的是為了促進(jìn)學(xué)生的有效學(xué)習(xí)、促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高,,從而增強學(xué)生的創(chuàng)新意識和培養(yǎng)主動學(xué)習(xí)的能力,。檔案袋的建立無疑對于全面評價學(xué)生有著實際的意義,所以我們將重視并更好地落實這項工作,。
學(xué)生檔案自我評價篇十二
光陰似箭,,一晃一年的大學(xué)生活過去了。我從xxxx年進(jìn)入某學(xué)校就讀以來,,一直一嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中,,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,,然而日益激烈的社會竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性,。無論如何,過去的是我不斷奮斗,、不斷完善自我的一年,。
一,、在思想政治方面。我能夠時刻牢記入黨誓詞的要求,,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論,始終保持與黨中央高度一致,,認(rèn)真學(xué)習(xí)十七大精神和“三個代表”重要思想,,積極參加學(xué)院及系、班里組織的思想政治學(xué)習(xí)活動,,不斷提高自身的政治素質(zhì),,積極向黨組織靠攏,身體力行地踐行“三個代表”并將其溶合于實際工作當(dāng)中,。在工作,、學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格以黨員標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,虛心向身邊的黨員學(xué)習(xí),,并結(jié)合國內(nèi)國際政治生活的大事,,定期作好思想?yún)R報。
二,、學(xué)習(xí)方面,。我學(xué)習(xí)刻苦,態(tài)度認(rèn)真端正,,具有對所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域無限的好奇感和探究精神,,在學(xué)習(xí)中善于發(fā)現(xiàn)問題,在自己不能解決的情況下會向老師,、同學(xué)們請教并尋求解決方法,。學(xué)習(xí)研究上勤勤懇懇,扎實認(rèn)真,,不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新,,汲取知識的養(yǎng)分,不斷充實自己的大腦,,鍛煉自己的能力;很好的完成了老師分配的各項任務(wù),,并在學(xué)習(xí)之余幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的難題,同學(xué)間關(guān)系融洽,。
三,、作風(fēng)方面,。能執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》的各項規(guī)定,,嚴(yán)格要求自己;勤儉節(jié)約,不盲目攀比,,作風(fēng)正派,,求真務(wù)實,,認(rèn)真遵守社會公德等道德規(guī)范,積極支持精神文明建設(shè)的開展,,堅定共產(chǎn)主義信念,,堅持改革開放,發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè),、求真務(wù)實的工作作風(fēng),,時刻保持謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng),牢固樹立與時俱進(jìn)的思想觀念,。
四.紀(jì)律方面,。能夠認(rèn)真執(zhí)行黨的組織制度和紀(jì)律,強化黨性黨紀(jì)觀念,,嚴(yán)守黨紀(jì),、政紀(jì)、國法,,嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律的各項規(guī)定,,做到令行禁止,能嚴(yán)格遵守黨章,,遵紀(jì)守法,,做到為人正直,自覺抵制不正之風(fēng),,做好表率,,勇于同違法違紀(jì)和不良行為作斗爭。
學(xué)生檔案自我評價篇十三
???? 時間一晃而過,,轉(zhuǎn)眼間大學(xué)四年已接近尾聲,。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷,也給我留下了精彩而美好的回憶,。
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???? 從踏入大學(xué)校門那天起,,我一直把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的首要任務(wù),不僅學(xué)習(xí)科學(xué)理論知識,,同時堅持學(xué)以致用,,注意加強綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。大學(xué)期間,,我在思想上追求進(jìn)步,,熱愛集體,尊敬老師,,團結(jié)同學(xué),,性格開朗有主見,做事細(xì)致有思路,,對人真誠有愛心,;在學(xué)習(xí)上孜孜不倦,,學(xué)而不厭,成績優(yōu)秀,,連續(xù)兩年獲得學(xué)院獎學(xué)金,。計算機操作技術(shù)熟練,語言表達(dá)能力突出,,文字書寫功底深厚,。
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???? 同時,長期擔(dān)任班長,、校學(xué)生會干部等職務(wù),,具有較強的組織協(xié)調(diào)能力,思路清晰,,思維敏捷,,善于溝通,樂于助人,,團隊思想濃厚,,挑戰(zhàn)意識強烈,開拓精神突出,,深得老師和同學(xué)的好評,。本人在xx工程及相關(guān)領(lǐng)域積累了扎實的理論基礎(chǔ)和實踐經(jīng)驗,掌握市場營銷的主要技能,,熟悉企業(yè)管理的基本知識,,了解企業(yè)經(jīng)營的業(yè)務(wù)流程。
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???? 此外,,我還積極地參加各種社會活動,,抓住每一個機會,鍛煉自己,。大學(xué)四年,,我深深地感受到,與優(yōu)秀學(xué)生共事,,使我在競爭中獲益,;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn),讓我在挫折中成長,。假期期間,,主動選擇深入商品流通企業(yè)見習(xí),了解了社會,,發(fā)現(xiàn)了不足,,磨練了意志,提高了水平,,積累了寶貴的實踐經(jīng)驗,,鍛煉了豐富的社會能力。在業(yè)余時間里,,本人喜歡閱讀,,勤于思考,不斷用知識充實精神世界,,提高行知態(tài)度,,豐富平凡人生,尤其對文學(xué),、歷史,、經(jīng)濟、計算機等知識具有濃厚的興趣,。
??
???? 在生活上,,養(yǎng)成了良好的'生活習(xí)慣,生活充實而有條理,,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng),,為人熱情大方,誠實守信,,樂于助人,,擁有自己的良好處事原則,積極參加各項課外活動,,從而不斷的豐富自己的閱歷,。
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???? 我明白我的缺點與優(yōu)勢,我所擁有的是年輕和知識,。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗,,但是年輕也意味著熱情和活力,我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,,不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標(biāo),。
??
???? 現(xiàn)在我擁有年輕和知識,我可以用熱情和活力,,自信和學(xué)識來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難,,用自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的協(xié)調(diào)、管理能力去完成今后的美麗人生!
學(xué)生檔案自我評價篇十四
在課余時間,,本人主動參加體育鍛煉,,增強身體素質(zhì),也熱愛勞動,,主動參加校開展的各項文體活動,,參加社會實踐,繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神,。寶劍鋒從磨礪出,,梅花香自苦寒來,。高中生活,增長了我的知識和才能,。
我堅信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力,,使自己成為一個有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的學(xué)生,以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn),,為社會為國家貢獻(xiàn)自己的一份力量,。
海闊憑魚躍,天高任鳥飛,。青春作伴,,即將告別的中學(xué)時代,任何酸甜苦辣任何成績榮譽都成為過去,,在邁入高校的夢想和現(xiàn)實中,,一片更加廣闊的天空呈現(xiàn)在眼前。
轉(zhuǎn)眼間,,我即將結(jié)束在實高的三年生活,,高中三年使我認(rèn)識了很多,也取得了較大的進(jìn)步,,為未來的人生打下了更卻被的起點,。
在高中,我的學(xué)習(xí)能力和探究精神有很大的提高,,形成了一套比較我完整的學(xué)習(xí)方法,,發(fā)出問題,解決問題的’素養(yǎng)已基本具備,,也在各類競賽與活動中取得不省榮譽,。高中生活中,我在學(xué)校的各類活動和其他活動中也很積極,,參與各科的實驗操作,,培養(yǎng)了動手能力和科學(xué)素養(yǎng);為班級中同學(xué)作學(xué)習(xí)報告,共同探討各類問題;在各種公益活動中也有我的'身影;等等,。