無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

平面設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)正自我鑒定篇一

這次的實(shí)習(xí)我之所以選擇了做平面設(shè)計(jì)，是因?yàn)槠綍r(shí)在學(xué)校文學(xué)社從事編輯排版工作,，而且我也很喜歡這個(gè)職業(yè)，平時(shí)在學(xué)校也有學(xué)習(xí)相關(guān)軟件,，為了自己的基礎(chǔ)更牢固,，技術(shù)更全面，我就選擇了做平面設(shè)計(jì)（photoshop和coreldraw的使用）,。

因?yàn)榭紤]到以畢業(yè)后有想一直從事這個(gè)行業(yè)的工作,，因此我非常珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),，在有限的時(shí)間里加深對(duì)各種平面設(shè)計(jì)的了解，找出自身的不足,。這次實(shí)習(xí)的收獲對(duì)我來說有不少,，我自己感覺在知識(shí)、技能,、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲,。總體來說這次是對(duì)我的綜合素質(zhì)的培養(yǎng),，鍛煉和提高,。

我在xx公司實(shí)際實(shí)習(xí)內(nèi)容是對(duì)xx公司內(nèi)部產(chǎn)品的說明書、畫冊(cè)進(jìn)行排版,、設(shè)計(jì),。在實(shí)習(xí)過程中有時(shí)候發(fā)現(xiàn)在作圖的過程中如果使用幾個(gè)小技巧，可以達(dá)到事半功倍的效果,。

一個(gè)月的實(shí)習(xí)過程,，讓我提高了自己，特別是像我這樣剛離開學(xué)校的實(shí)踐能力差,，更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗(yàn),。在工作中我能夠完成上級(jí)布置的工作，在沒有工作任務(wù)時(shí)能主動(dòng)要求布置工作,，做到主動(dòng)學(xué)習(xí),，在工作中，我不允許自己絲毫的馬虎,，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真我時(shí)刻牢記,。

一、努力學(xué)習(xí),，不斷提升理論素養(yǎng),。

在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力,。我積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際,，不斷學(xué)習(xí)理論,、技能知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦,，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力,，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。

二,、提高工作積極性和主動(dòng)性

實(shí)習(xí)期很快過去了,，是開端也是結(jié)束,。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，在今后的工作和生活中,，我將繼續(xù)學(xué)習(xí),，深入實(shí)踐，不斷提升自我,，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī),，繼續(xù)為社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及師傅們對(duì)我的支持和幫助,。

三,、努力實(shí)踐，進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化,。

“理論是灰色的,，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值,。也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn),。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的,，也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),，展現(xiàn)人的意志。

首先,，我覺得學(xué)校和單位很大的一個(gè)不同點(diǎn)就是進(jìn)入社會(huì)以后必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心,。在工作崗位上，我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,，必須要對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé),，要對(duì)自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。

如果沒有完成當(dāng)天應(yīng)該完成的工作,，那職員就必須得加班,；這使我認(rèn)識(shí)到在真正的工作當(dāng)中要求的是我們嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的工作態(tài)度，這樣才能在自己的崗位上有所發(fā)展,。最后,，我覺得到了實(shí)際工作中以后，學(xué)歷雖然很重要,，但個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和交際能力更為重要,。任何工作，做得時(shí)間久了是誰都會(huì)做的,，在實(shí)際工作中動(dòng)手能力更重要,。

實(shí)習(xí)是我步入社會(huì)前的第一課,，教會(huì)我怎么待人接物,，如何處理各種事情,。雖然在短短的一個(gè)月里看到的只能是工作的一個(gè)側(cè)面，學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法,，但這些對(duì)于我是非常重要的,。

這次實(shí)習(xí)告訴我，在社會(huì)這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)小學(xué)生,，還有很長(zhǎng)的路要走,。要抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，無論大小認(rèn)真踏實(shí)的完成每一件事,，走好每一步,。

通過這次實(shí)習(xí)，在設(shè)計(jì)方面我感覺自己有了一定的收獲,。這次實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用,，增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力，為我們能在以后立足增添了一塊基石,。

實(shí)習(xí)使我學(xué)習(xí)的理論知識(shí)能夠和動(dòng)手能力很好的結(jié)合融化,，是我大學(xué)歷程非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)好好總結(jié),，幫助我更好的完成學(xué)業(yè),，為走出社會(huì)做更好的基礎(chǔ)。

通過實(shí)習(xí),，我有信心,，未來的路我能更好地走下去。

平面設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)正自我鑒定篇二

有個(gè)很奇怪的現(xiàn)實(shí)問題,，就是在設(shè)計(jì)界,，特別是平面設(shè)計(jì)的領(lǐng)域，我們的設(shè)計(jì)師廣泛地存在著或多或少困惑和迷茫,，甚至平面設(shè)計(jì)作為一個(gè)職業(yè)逐漸不被業(yè)界看好了,，大多人作為謀生的同時(shí)也在思索著未來全新職場(chǎng)的發(fā)展，當(dāng)然那可能不再是平面設(shè)計(jì)了,。

這種影響整個(gè)業(yè)界的微弱震蕩,，使得國(guó)內(nèi)平面領(lǐng)域成果發(fā)展緩慢。在杭州,、上海這樣的大都市應(yīng)該是平面設(shè)計(jì)師肆意展現(xiàn)的平臺(tái),。然而，據(jù)調(diào)查三十歲以上的平面設(shè)計(jì)師寥寥無幾,，只有一些意志力頑強(qiáng)或是卓有成就者依然肅立在行業(yè)的尖峰,，引領(lǐng)發(fā)展，難能可貴是他們大多放棄了生活中大部分時(shí)間,。這便是業(yè)界發(fā)展緩慢的現(xiàn)狀,。

從大量的平面作品中其實(shí)不難發(fā)現(xiàn)其中的蹊蹺,。平面設(shè)計(jì)是近十年來新興的行業(yè)，是順應(yīng)了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展以及市場(chǎng)全球化的需求應(yīng)運(yùn)而生的,。作為一門熱門的行業(yè),，曾被眾多考生追捧，甚至多數(shù)自學(xué)者也加入了行列,，客觀上造成了從業(yè)人員素質(zhì)水平參差不一,，即使是美術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院畢業(yè)的正規(guī)生，也只是為了應(yīng)付高考,。他們的美術(shù)功底有限,，審美鑒賞能力不足，引起大量設(shè)計(jì)作品空乏無力或是視覺層次混亂,，其實(shí)都是與審美能力有關(guān),，而針對(duì)性強(qiáng)，短期內(nèi)提高鑒賞能力的著作又是少之又少,，網(wǎng)絡(luò)搜索出也大部分出自哲學(xué)范疇,，理論性較強(qiáng)，對(duì)初學(xué)者沒有太大指導(dǎo)意義,。

我曾問過很多人,，學(xué)好設(shè)計(jì)的秘訣是什么，又沒有方法,？回答是否定的,，大多設(shè)計(jì)師認(rèn)為只有多看，操作時(shí)反復(fù)調(diào)試以達(dá)到視覺效果,。這話讓我緘默,。然而問及為何這樣擺放時(shí)卻道不出其中緣由。美,，我想應(yīng)該是作品的最低要求,，如果好的創(chuàng)意夭折在版式設(shè)計(jì)上，那肯定是設(shè)計(jì)師最不想看見的,。然而,，這種最低的要求其實(shí)并非易事，版式設(shè)計(jì)作為設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)卻成了大多數(shù)設(shè)計(jì)師的軟肋,。據(jù)調(diào)查分析,，從前學(xué)習(xí)國(guó)畫的要比學(xué)習(xí)西方色彩畫的審美能力強(qiáng)，從小學(xué)畫的要比應(yīng)試教育的審美能力強(qiáng),，這當(dāng)然只是個(gè)總體現(xiàn)狀,，說明構(gòu)成學(xué)在這些基礎(chǔ)學(xué)科里得到了體現(xiàn)，使得日后設(shè)計(jì)工作得以油潤(rùn)有余，揮灑自如,。

誠(chéng)然,，審美能力的提高不是一蹴而就。然而,，站在巨人的肩膀上，我們是有捷徑可取得,。萬事萬物都有發(fā)展的規(guī)律,，美，也應(yīng)有規(guī)律可循,。抓住幾條定律,，控制幾條回避，加上不懈探索研究,，讓設(shè)計(jì)變得輕松愉快,，理論指導(dǎo)實(shí)際，應(yīng)該是可行之路,。

平面視覺設(shè)計(jì)總是要先視覺后設(shè)計(jì),，就是先要滿足眼睛的要求，而大多數(shù)人眼睛對(duì)美的要求應(yīng)該是統(tǒng)一的：畫面整體,，元素構(gòu)成默契,，層次分明，重點(diǎn)突出,。

首先是畫面要有層次,，層次要分明。在調(diào)整的過程中主動(dòng)思考一下,，幾塊構(gòu)成的內(nèi)容有沒有層次感,，主體是否突出。如果畫面顯得氣勢(shì)還可,，但視覺感不強(qiáng)烈,，那肯定是層次上出了問題，或是面積上太平均,，或是主體設(shè)計(jì)上不夠強(qiáng)烈,。

其次是畫面堵塞，氣韻不通,。元素過多,，密不透風(fēng)，是一大忌,，設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)當(dāng)留下足夠空間,，空間是元素的附屬領(lǐng)地，沒有空間也就沒有元素的位置，但有時(shí)會(huì)出現(xiàn)太空的感覺,，問題是主體的元素塊在構(gòu)成時(shí)太單一,，或是相關(guān)重點(diǎn)不突出，大小,、色彩,、形式的對(duì)比，

才有可能吸引住眼球,，然后才有可能占領(lǐng)所屬它的空間,，設(shè)計(jì)時(shí)的方法應(yīng)是先煩后簡(jiǎn)，逐步去除多余的元素,，另一種可能就是元素塊太多,，設(shè)計(jì)時(shí)太瑣碎，位置擺放也松散,，造成空間處過多且不整體,，空間的流暢完整是畫面顯得干凈統(tǒng)一大氣的關(guān)鍵，這一點(diǎn)使得很多設(shè)計(jì)師經(jīng)常感到困惑,，其實(shí)調(diào)整的方法就是避煩就簡(jiǎn),，把元素塊盡力集中到一起,，使得空間顯得流暢,。

再次就是色彩的運(yùn)用應(yīng)大膽但不缺乏理性。較純的色彩少用,，對(duì)比色慎用,，同類色多用。色彩是構(gòu)成里重要的一環(huán),，整個(gè)版式上色調(diào)明暗要對(duì)比開,，白色現(xiàn)在也是非常多用的，局部上同類色不要太純,。對(duì)比色用時(shí)要謹(jǐn)慎,，在其他元素對(duì)比不夠時(shí)，才可考慮,。黑色是個(gè)萬能色,，在色調(diào)間的和諧處理上有時(shí)非常有用，同時(shí)黑色的點(diǎn)綴能也能讓畫面顯得與精氣神,。