在平日里,，心中難免會(huì)有一些新的想法,，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。通過(guò)記錄心得體會(huì),，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),，規(guī)劃自己的未來(lái),，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

大學(xué)生學(xué)憲法心得體會(huì)過(guò)程篇一

憲法，是我國(guó)的根本大法,，是治國(guó)安邦的總章程,。所以，作為每一個(gè)中國(guó)市民,，我們都要弘揚(yáng)憲法精神,，加強(qiáng)憲法實(shí)施。

法治是規(guī)則之治,，依法治國(guó)首先是依憲治國(guó),，憲法是國(guó)家的根本大法，是國(guó)家的行為準(zhǔn)則,，古人云,；“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓?！敝袊?guó)依靠憲法,，使國(guó)家不斷發(fā)展，有力地推進(jìn)和保障了我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的不斷發(fā)展,，維護(hù)了社會(huì)和平發(fā)展,，保障人民的權(quán)益，有利于鞏固和發(fā)展國(guó)家的根本制度,，有利于真正發(fā)揮憲法的作用,。

既然如此，那么我們就更應(yīng)該弘揚(yáng)憲法精神，加強(qiáng)憲法實(shí)施,，從生活中的每一件小事做起,，從身邊做起，從我做起,，從簡(jiǎn)單的誠(chéng)信、友愛(ài),、互幫互助,，到為社會(huì)、為國(guó)家做出貢獻(xiàn),，大力弘揚(yáng),。

憲法精神分為：堅(jiān)持社會(huì)主義本質(zhì)特征的精神；發(fā)展社會(huì)主義民主,，加強(qiáng)社會(huì)主義法制的精神,；民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一的精神；改革開(kāi)放的精神,；實(shí)事求是,，從實(shí)際出發(fā)的精神。

實(shí)事求是,，從實(shí)際出發(fā),。實(shí)事求是是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，在我國(guó)的現(xiàn)行憲法中,，實(shí)事求是,，一切從實(shí)際出發(fā)，從中國(guó)的國(guó)情出發(fā)的精神有著充分的體現(xiàn),。在平常生活中,，實(shí)事求是，誠(chéng)信乃是評(píng)價(jià)一個(gè)人的優(yōu)良品德,，在生活中,，我們要做到誠(chéng)信待人，答應(yīng)別人的事就要做到,，如果做不到,，還不如不答應(yīng)。人與人,、國(guó)家與國(guó)家之間都應(yīng)如此,。誠(chéng)信是基礎(chǔ)，連基礎(chǔ)都沒(méi)有,，進(jìn)一步發(fā)展的事就更不用提了,。

作為一名高中生，我們且不提為祖國(guó)做出多么大多么大的貢獻(xiàn)，我們要在日常生活中嚴(yán)格要求自己,，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)到點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,，大力弘揚(yáng)憲法精神。

為了使祖國(guó)不斷發(fā)展,，光大力弘揚(yáng)憲法精神是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，我們還得加強(qiáng)對(duì)憲法的實(shí)施。這一點(diǎn)就要落實(shí)到相關(guān)政府,、國(guó)家人員的身上了,，實(shí)事求是地處理各類事件，公民呢則是要按照法律嚴(yán)格地要求自己,、要求身邊的人,。

我相信，一個(gè)國(guó)家的發(fā)展光靠一個(gè)人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，只有全體公民團(tuán)結(jié)起來(lái),，萬(wàn)眾一心，弘揚(yáng)憲法精神,，加強(qiáng)憲法實(shí)施,，齊頭并進(jìn)，終有一天祖國(guó)會(huì)變得更加繁榮富強(qiáng),，從一個(gè)人口大國(guó)轉(zhuǎn)變成一個(gè)強(qiáng)國(guó),，我希望，這一天能夠盡快來(lái)臨,，中國(guó)能變得更加強(qiáng)大,！

大學(xué)生學(xué)憲法心得體會(huì)過(guò)程篇二

憲法是國(guó)家的根本大法，也是維護(hù)國(guó)家法律權(quán)威的最高極限,。作為一名大學(xué)生,，在學(xué)習(xí)憲法時(shí)，其實(shí)不僅僅是要在法律知識(shí)上進(jìn)行深刻領(lǐng)悟,，更需要在心靈層面上對(duì)憲法有所領(lǐng)悟,，了解憲法精神，這樣才能更好的把憲法精神內(nèi)化于心,、化于行,。

第二段：憲法意義

憲法作為國(guó)家的根本大法和基本法律，保障公民的基本權(quán)利和自由,。它不僅規(guī)定了公民的權(quán)利,、義務(wù)、法律地位,，還規(guī)定了國(guó)家的組織表現(xiàn)形式,、權(quán)力機(jī)構(gòu)的職責(zé)和限制,，從而控制各種權(quán)利的施行,。由此可見(jiàn),，憲法具有非常重大的意義：它不僅規(guī)定了這個(gè)國(guó)家的憲政法律體系的基本框架，也規(guī)定了一種穩(wěn)定的,、保護(hù)人民權(quán)利的基因,，對(duì)于維護(hù)國(guó)家的法律權(quán)威至關(guān)重要,。

第三段：憲法序言感想

憲法序言作為憲法的開(kāi)篇之章，包含了在憲法起草時(shí)期流傳下來(lái)的歷史文化和民族感情,，展示了國(guó)家歷史文化和法制理念的重要組合,。通讀憲法序言，筆者深刻感受到,，每個(gè)字,、每句話都透露著國(guó)家,、民族的深深的情感與驕傲,，每個(gè)條款都深深地呼喚著我們承擔(dān)起對(duì)國(guó)家、社會(huì)的責(zé)任和使命,。同時(shí),，序言也要求我們?cè)谧裾辗煞矫孢M(jìn)一步加強(qiáng)自己的知識(shí)水平和對(duì)于法律的尊重，以此增強(qiáng)自己的法律意識(shí),，為法輪回作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

第四段：憲法與日常生活

憲法并非只是空洞的法律條款，也是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?，影響著我們每個(gè)人的生活方式,、價(jià)值觀和道德根基。我們?cè)谌粘５纳钪?，要有?duì)于憲法精神的尊重和信仰,，定期學(xué)習(xí)憲法法律知識(shí)，保持更新的觀念和信息,，對(duì)于憲法法律條款的限制和規(guī)定要有更深入的理解和實(shí)踐,，使自己更好的處于法律的環(huán)境之中，同時(shí)也更好的成為憲法法律的傳承者和守護(hù)者,。

第五段：結(jié)束語(yǔ)

憲法作為國(guó)家根本大法,，是國(guó)家的基礎(chǔ)、保障和法律權(quán)威的體現(xiàn),，我們作為一名大學(xué)生,，在學(xué)習(xí)憲法時(shí)，需要深刻領(lǐng)悟其精神內(nèi)核,、時(shí)代氣息和價(jià)值意義,，同時(shí)在激發(fā)法律意識(shí)、提高自我素養(yǎng)、發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)的積極精神層面上,，樹(shù)立對(duì)憲法的尊重和信仰,，為國(guó)家、為社會(huì),、為國(guó)民做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

大學(xué)生學(xué)憲法心得體會(huì)過(guò)程篇三

憲法規(guī)定，中華人民共和國(guó)公民有接受教育的權(quán)利和義務(wù),。國(guó)家培養(yǎng)青年,、少年、兒童在品德,、智力,、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。兒童受國(guó)家的保護(hù),。1991年制定通過(guò)了未成年人保護(hù)法,，對(duì)未成年人的健康成長(zhǎng)的保障進(jìn)行了完善。憲法的意義在于它是國(guó)家的根本大法,，規(guī)定了國(guó)家的根本制度和根本任務(wù),，是治國(guó)安邦的總章程，是保持國(guó)家統(tǒng)一,、民族團(tuán)結(jié),、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和長(zhǎng)治久安的法律基礎(chǔ),，是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政興國(guó),、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的法制保證。

憲法集中反映了我國(guó)各族人民長(zhǎng)期奮斗的成果,，規(guī)定了國(guó)家的根本制度和根本任務(wù),、公民的基本權(quán)利和義務(wù)以及國(guó)家生活中最重要的原則，具有至高無(wú)上的權(quán)威和法律效力,，在中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系中居核心地位憲法是制定普通法律的依據(jù),，普通法律的內(nèi)容都必須符合憲法的規(guī)定，與憲法內(nèi)容相抵觸的法律無(wú)效,。憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國(guó)家根本制度,，具有法律效力的根本大法。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù),，使我們的人格,、人生、財(cái)產(chǎn)受到保護(hù),。

學(xué)習(xí)貫徹實(shí)施憲法,，要把握和深刻領(lǐng)會(huì)憲法的精神實(shí)質(zhì),。我們學(xué)習(xí)憲法，要全面掌握憲法的基本內(nèi)容,，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),，準(zhǔn)確把握我國(guó)的國(guó)體、政體和基本社會(huì)制度,，準(zhǔn)確把握國(guó)家的根本任務(wù),，準(zhǔn)確把握公民享有的基本權(quán)利和應(yīng)盡的基本義務(wù)，準(zhǔn)確把握國(guó)家機(jī)構(gòu)設(shè)置及其組織與原則等,，并將憲法各項(xiàng)規(guī)定作為互相聯(lián)系的有機(jī)整體,，深刻認(rèn)識(shí)憲法是從根本上保證人民當(dāng)家作主的權(quán)力，是從根本上保證國(guó)家的社會(huì)主義本質(zhì)屬性,，是從根本上保證我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利進(jìn)行,，體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政興國(guó)的基本主張和人民的共同意志，是建設(shè)富強(qiáng),、民主,、文明的社會(huì)主義國(guó)家的法律基礎(chǔ)，從而增強(qiáng)貫徹實(shí)施憲法的自覺(jué)性和堅(jiān)定性,。

“國(guó)的家住在心里,，家的國(guó)以和矗立,?！蔽覀兊膰?guó)家因?yàn)楹推剑驗(yàn)楹椭C,，所以能夠屹立在世界民族之林,，我們作為一位炎黃子孫，有責(zé)任去維護(hù)我們祖國(guó)的和諧,，而作為一名教書(shū)育人的教師,，更應(yīng)該去了解、去遵守我們國(guó)家的根本大法《憲法》,。

我們心中最神圣的法典是憲法,，憲法在我心中，只因?yàn)槲覑?ài)我的國(guó)家,，而憲法是國(guó)家的根本大法,。依法治國(guó)是社會(huì)主義法治的核心內(nèi)容，憲法是社會(huì)和諧安定的法律保障,，其核心價(jià)值在于實(shí)現(xiàn)并維護(hù)社會(huì)的公平正義,。憲法的解釋結(jié)果具有性，這并不意味著憲法的內(nèi)容是一成不變的,；相反,，憲法內(nèi)容是會(huì)隨著時(shí)代發(fā)展而變遷,。憲法根植心中的方式不是機(jī)械的，而是出于內(nèi)心的真正渴望,，出于對(duì)憲法中公平,、正義、自由,、民主等精神內(nèi)核的向往,，出于對(duì)憲法權(quán)威性的敬仰，出于對(duì)個(gè)人民主權(quán)利的追求,，出于對(duì)國(guó)家,、社會(huì)制度的疑惑，出于對(duì)憲政的民主程度的期待,。

讓我們用憲法規(guī)范自己的行為,，深入學(xué)習(xí)、宣傳憲法,，全面深刻理解憲法的基本原則和精神,，充分認(rèn)識(shí)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，增強(qiáng)憲法意識(shí),、公民意識(shí),、愛(ài)國(guó)意識(shí)和民主法治意識(shí)，大力弘揚(yáng)法治精神,。不僅自己遵紀(jì)守法,，還要把法制意識(shí)宣傳給周圍的人，真正做到憲法在我們的一言一行之中,，憲法更在我們的心中,。

大學(xué)生學(xué)憲法心得體會(huì)過(guò)程篇四

近年來(lái)，憲法微視頻在校園中越來(lái)越受到大學(xué)生們的關(guān)注,。憲法微視頻是以簡(jiǎn)潔明了的方式,，通過(guò)短小精悍的視頻展示，將憲法中的重要內(nèi)容和原則傳遞給廣大大學(xué)生群體,。它不僅便于大學(xué)生們理解憲法的核心價(jià)值,，也對(duì)引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的法治意識(shí)起到了積極的作用。

第二段：憲法微視頻對(duì)大學(xué)生法治意識(shí)的培養(yǎng)

通過(guò)觀看憲法微視頻,，大學(xué)生們可以深入了解憲法的基本原則和重要內(nèi)容,，并感受到憲法的權(quán)威性和正當(dāng)性。這有助于培養(yǎng)大學(xué)生的法治意識(shí),，使大學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中能夠自覺(jué)遵守法律,，同時(shí)樹(shù)立正確的法治觀念，將法治精神融入到自己的思想和行為中,。

第三段：憲法微視頻對(duì)大學(xué)生思想教育的推動(dòng)作用

憲法微視頻不僅僅是一種宣傳方式,，更是一種思想教育和時(shí)代引導(dǎo)的載體,。通過(guò)憲法微視頻，大學(xué)生們可以了解到憲法所展示的核心價(jià)值觀,，如公正,、平等、人權(quán)等,，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到大學(xué)生應(yīng)該追求的正確方向,。它能夠引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,，培養(yǎng)大學(xué)生積極向上的人格品質(zhì),。

第四段：憲法微視頻對(duì)大學(xué)生法治素養(yǎng)的提升

憲法微視頻通過(guò)直觀的畫(huà)面和簡(jiǎn)潔明了的文字，使大學(xué)生能夠更加深入地了解法治的含義和法律的約束力,，提高大學(xué)生的法治素養(yǎng),。憲法微視頻呈現(xiàn)了很多法律知識(shí)和案例，讓大學(xué)生們?cè)谟^看的過(guò)程中深刻感受到了法律對(duì)社會(huì)的重要性和不可替代性,。這不僅有助于培養(yǎng)大學(xué)生的法律意識(shí),，還能夠提高大學(xué)生在法律層面的素養(yǎng)和能力。

第五段：憲法微視頻對(duì)大學(xué)生全面發(fā)展的促進(jìn)作用

憲法微視頻通過(guò)生動(dòng)形象的展示方式,，不僅能夠提高大學(xué)生對(duì)法律知識(shí)和法治觀念的了解,，還能夠推動(dòng)大學(xué)生的全面發(fā)展。觀看憲法微視頻不僅可以培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)造力和藝術(shù)欣賞能力,，還能夠促進(jìn)大學(xué)生的獨(dú)立思考和邏輯思維能力的提升,。因此，憲法微視頻不僅僅是一種教育方式,，更是一種提升大學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)工具,。

總結(jié)：

憲法微視頻作為一種創(chuàng)新的宣傳方式和思想教育載體,，對(duì)大學(xué)生的法治意識(shí)和法治素養(yǎng)的提升起到了積極的推動(dòng)作用,。通過(guò)憲法微視頻，大學(xué)生們可以深刻認(rèn)識(shí)到憲法對(duì)于國(guó)家穩(wěn)定和人民幸福的重要性,，進(jìn)而在日常生活和學(xué)習(xí)中自覺(jué)遵守法律,，樹(shù)立正確的法治觀念。憲法微視頻不僅僅是一種教育方式,，更是一種促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展的培養(yǎng)工具,，通過(guò)觀看憲法微視頻，大學(xué)生們不僅可以提高法律素養(yǎng),，還能夠培養(yǎng)藝術(shù)欣賞能力,、獨(dú)立思考能力和邏輯思維能力，從而在未來(lái)的人生道路上取得更好的發(fā)展,。

大學(xué)生學(xué)憲法心得體會(huì)過(guò)程篇五

開(kāi)展憲法教育,，弘揚(yáng)憲法精神,。我校剛發(fā)的《憲法》讀本，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了,，通過(guò)學(xué)習(xí)提高了我對(duì)憲法的理解,，對(duì)國(guó)家提出的依法治國(guó)有了更深的理解。

一,、對(duì)憲法的認(rèn)識(shí)：《中華人民共和國(guó)憲法》是中華人民共和國(guó)根本法,。中國(guó)政治制度和國(guó)家其他重要制度的最高法律依據(jù)。全國(guó)各族人民,、一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量,、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織,，都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則,，負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施的職責(zé),。

二,、對(duì)憲法內(nèi)容的解：

1、我國(guó)現(xiàn)行憲法明確了我國(guó)的根本政治制度是人民代表大會(huì)制度,，并且通過(guò)將"一切國(guó)家權(quán)力"賦予"人民",通過(guò)進(jìn)一步保障人民的民主權(quán)利,，通過(guò)保證代表人民行使國(guó)家權(quán)力的各級(jí)人民代表大會(huì)依法履行憲法職權(quán)，全面地體現(xiàn)人民代表大會(huì)制度所賴以建立的人民主權(quán)原則,。

2,、憲法規(guī)定了國(guó)家機(jī)構(gòu)活動(dòng)的民主集中制原則。我國(guó)現(xiàn)行憲法在肯定各級(jí)人大是代表人民行使國(guó)家權(quán)力的國(guó)家機(jī)關(guān)基礎(chǔ)之上,，又確立了國(guó)家機(jī)構(gòu)活動(dòng)的民主集中制原則,，強(qiáng)調(diào)國(guó)家機(jī)關(guān)行使國(guó)家權(quán)力，既要體現(xiàn)民主精神,，又要有適當(dāng)集中,。

3、憲法強(qiáng)調(diào)了公民的基本權(quán)利與基本義務(wù)相一致原則,。憲法在明確公民的基本權(quán)利的同時(shí),，還堅(jiān)持了權(quán)利與義務(wù)相一致原則。這具體表現(xiàn)在憲法第二章將"公民的基本權(quán)利"與"公民的基本義務(wù)"并列加以規(guī)定,。憲法規(guī)定,，任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù),。此外,，憲法還規(guī)定了一些公民的權(quán)利既屬于權(quán)利，又屬于義務(wù),，例如憲法規(guī)定："中華人民共和國(guó)公民有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù),。""中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù),。"現(xiàn)行憲法還對(duì)權(quán)利與義務(wù)之間的相互關(guān)系作出原則性要求，規(guī)定：中華人民共和國(guó)公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候,，不得損害國(guó)家的,、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利,。上述各項(xiàng)規(guī)定,，集中體現(xiàn)了公民的基本權(quán)利與基本義務(wù)相一致的原則。

大學(xué)生學(xué)憲法心得體會(huì)過(guò)程篇六

近年來(lái),，憲法微視頻在各大網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上的普及,，吸引了眾多大學(xué)生的關(guān)注。針對(duì)這一現(xiàn)象,，我進(jìn)行了一次調(diào)查研究,，通過(guò)觀看憲法微視頻并與同學(xué)們進(jìn)行交流，了解了他們的心得與體會(huì),。在此過(guò)程中,，我深刻認(rèn)識(shí)到了憲法對(duì)于大學(xué)生的重要意義，認(rèn)識(shí)到了憲法對(duì)于社會(huì)發(fā)展和個(gè)人權(quán)益保護(hù)的必然要求,，并堅(jiān)信只有學(xué)習(xí)憲法精神并付諸行動(dòng),，才能更好地建設(shè)美好社會(huì)。

首先,，觀看憲法微視頻使大學(xué)生們對(duì)憲法的知識(shí)有了更深入的了解,。在我所調(diào)查的大學(xué)生中，有超過(guò)八成的人沒(méi)能完全掌握憲法的主要內(nèi)容,。通過(guò)觀看微視頻,，他們對(duì)憲法的內(nèi)容有了直觀的認(rèn)識(shí)，并深入了解了憲法的起源,、基本原則以及依法治國(guó)的重要性,。這使得大學(xué)生們不再把憲法視為一本陳舊的書(shū)籍，而是始終把它當(dāng)作人生的參考文獻(xiàn),。

其次,，憲法微視頻在大學(xué)生心中喚起了一種法治意識(shí)。觀看憲法微視頻的過(guò)程中,，大學(xué)生們深切地感受到了憲法對(duì)于社會(huì)的重要作用。他們認(rèn)識(shí)到,，法律的存在和實(shí)施,，是社會(huì)秩序和公平正義的保障，也是每個(gè)公民享有權(quán)益的基礎(chǔ),。因此,，他們將法治視為一個(gè)理念,，一個(gè)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治和個(gè)人發(fā)展具有重要影響力的力量,。這種法治意識(shí)的提高,，不僅對(duì)大學(xué)生們的思維方式產(chǎn)生了積極的影響，也對(duì)他們的行為起到了制約作用,。

然后,，觀看憲法微視頻使大學(xué)生們認(rèn)識(shí)到憲法對(duì)于個(gè)人權(quán)益的保護(hù)至關(guān)重要。個(gè)人權(quán)益保護(hù)是一項(xiàng)重要的憲法使命,，也是社會(huì)穩(wěn)定和諧的基礎(chǔ),。微視頻中生動(dòng)的案例和實(shí)際事例使大學(xué)生們深切領(lǐng)悟到，只有憲法的權(quán)威和規(guī)范,，才能確保每個(gè)公民享有平等,、公正和自由的權(quán)益。他們開(kāi)始關(guān)注個(gè)人權(quán)益的保護(hù)問(wèn)題,，并開(kāi)始關(guān)注社會(huì)中存在的不平等和不公正現(xiàn)象,。這種認(rèn)識(shí)的提高，不僅反映在他們的日常言行之中,，也激發(fā)了他們積極參與社會(huì)公益活動(dòng)的熱情,。

最后，觀看憲法微視頻激發(fā)了大學(xué)生們的社會(huì)責(zé)任感,。在微視頻中,，大學(xué)生們看到了憲法的威嚴(yán)和莊重。他們認(rèn)識(shí)到,，每個(gè)公民都有責(zé)任和義務(wù)去維護(hù)憲法權(quán)威,，傳播憲法知識(shí)。在調(diào)查中,，有很多大學(xué)生表示,，他們正在努力將憲法精神融入自己的生活和學(xué)習(xí)中，以實(shí)際行動(dòng)發(fā)揮自己的社會(huì)責(zé)任,。一位同學(xué)表示：“我將在志愿者活動(dòng)中帶著憲法,，宣傳憲法，向更多人普及憲法知識(shí),?！边@種以憲法為指導(dǎo)，以責(zé)任為底色的舉動(dòng),，展現(xiàn)了大學(xué)生們新時(shí)代的嶄新風(fēng)貌,。

總之，對(duì)于大學(xué)生而言，憲法微視頻的觀看不僅是對(duì)憲法知識(shí)的補(bǔ)充,，更是對(duì)憲法精神的認(rèn)同和追求,。通過(guò)觀看微視頻，大學(xué)生們對(duì)憲法有了更深刻的了解,，并開(kāi)始積極行動(dòng)起來(lái),，主動(dòng)關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，維護(hù)個(gè)人權(quán)益,，發(fā)揮社會(huì)責(zé)任,。這一現(xiàn)象表明，憲法微視頻已經(jīng)成為了提高大學(xué)生法治意識(shí)和參與社會(huì)事務(wù)的有效途徑,，為建設(shè)更加美好的社會(huì)貢獻(xiàn)了力量,。希望大家能夠繼續(xù)關(guān)注和支持憲法微視頻的普及，共同為憲法精神的傳播和扎根于大學(xué)生心中做出貢獻(xiàn),。

大學(xué)生學(xué)憲法心得體會(huì)過(guò)程篇七

1,、我們要把學(xué)習(xí)新憲法同實(shí)踐__x,堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民,，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)結(jié)合起來(lái),，同認(rèn)真實(shí)施"四五"普法規(guī)劃，努力提高全民法律素質(zhì)和提高全社會(huì)法治化管理水平結(jié)合起來(lái),，促進(jìn)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展,、統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開(kāi)放，推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的全面發(fā)展,。

2,、要大力開(kāi)展憲法學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，努力提高我局隊(duì)干部職工尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的憲法意識(shí)和法制觀念,。要在全體干部職工中大力宣傳憲法知識(shí),，使全體干部職工了解我國(guó)的根本政治制度、基本經(jīng)濟(jì)制度,，增強(qiáng)干部職工對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)的責(zé)任感和使命感,，自覺(jué)按照憲法和法律規(guī)定的途徑和形式，參與局隊(duì)的管理,，依法辦事,、依法行政，努力把局隊(duì)的各項(xiàng)工作做好,。

3,、充分認(rèn)識(shí)了憲法的重要地位和這次修憲的重大意義,。憲法是我國(guó)的根本大法,，是治國(guó)安邦的總章程,，是保持國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié),、經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、社會(huì)進(jìn)步和長(zhǎng)治久安的法律基礎(chǔ)，是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政興國(guó),、國(guó)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的根本法律保障,。憲法集中反映了我國(guó)各族人民長(zhǎng)期奮斗的成果，規(guī)定了國(guó)家的根本制度和根本任務(wù),、公民的基本權(quán)利和義務(wù)以及國(guó)家生活中最重要的原則,，具有至高無(wú)上的權(quán)威和法律效力，在中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系中居核心地位,。

大學(xué)生學(xué)憲法心得體會(huì)過(guò)程篇八

僅對(duì)公民權(quán)力進(jìn)行了確認(rèn)和保障,，同時(shí)對(duì)國(guó)家權(quán)力的設(shè)置和行使進(jìn)行了規(guī)范，它是保持公共權(quán)力與公民權(quán)利的協(xié)調(diào)與平衡的根本規(guī)范,。

《憲法》所規(guī)定的公民權(quán)利與國(guó)家權(quán)力是相互作用的,。首先，公民權(quán)利是國(guó)家權(quán)力的來(lái)源,。公民權(quán)利是經(jīng)過(guò)憲法確認(rèn)的,，而國(guó)家權(quán)力是人民通過(guò)的憲法所賦予的。其次,，公民權(quán)利是國(guó)家權(quán)力的目的,。國(guó)家權(quán)力的設(shè)置是以公民權(quán)利為對(duì)象，以維護(hù)公民權(quán)利為目標(biāo)的,。再者,，國(guó)家權(quán)力是公民權(quán)利的有效保障。通過(guò)有組織的國(guó)家權(quán)力,，維護(hù)社會(huì)的正常秩序,，公民的基本權(quán)利和自由才能得到有效保護(hù)。

國(guó)家權(quán)力是一柄雙刃劍,，它既有維護(hù)公民權(quán)利的作用,，如果行使不當(dāng)，又會(huì)侵害公民的正當(dāng)權(quán)利,。為了既發(fā)揮國(guó)家權(quán)力在保護(hù)公民權(quán)利方面的作用,，又防止權(quán)力行使不當(dāng)造成對(duì)權(quán)利的侵害，必須保持國(guó)家權(quán)力與公民權(quán)利之間的協(xié)調(diào)與平衡,。國(guó)家權(quán)力與公民權(quán)利之間的協(xié)調(diào)與平衡是國(guó)家繁榮富強(qiáng),、人民安居樂(lè)業(yè)的基本條件,。如果權(quán)力過(guò)于膨脹，權(quán)利則必然萎縮,；權(quán)力空間過(guò)大,，權(quán)利空間則必然狹小,；反之,，如果權(quán)利過(guò)于膨脹，沒(méi)有足夠的權(quán)力空間,，導(dǎo)致無(wú)政府狀態(tài),，社會(huì)失去秩序，最終損害的仍然是公民權(quán)利,。因此,，既要防止國(guó)家之權(quán)被濫用，侵犯公民之權(quán),，以維護(hù)公民的基本權(quán)利和自由,；也要防止公民之權(quán)被濫用，以維護(hù)國(guó)家和社會(huì)的正常秩序,，維護(hù)最廣大人民的根本利益,。 《憲法》的第三十三條規(guī)定，中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等,。

這就明確了我國(guó)公民在法律面前的地位是平等的,，享有平等的權(quán)利，同時(shí)要履行應(yīng)盡的義務(wù),，任何組織和個(gè)人都沒(méi)有超越憲法和法律的特權(quán),。這是公民在法律面前的公平權(quán)的明確規(guī)范。對(duì)于國(guó)家行政管理部門(mén)而言,，要想更好地維護(hù)公民權(quán)利,，除了做到不侵害公民權(quán)利之外，更重要的是認(rèn)真履行職責(zé),，嚴(yán)厲打擊違反法律法規(guī)的行為,，在具體執(zhí)行行政管理法律法規(guī)時(shí)，要做到依法行政,，違法必究,，努力做到不讓違法份子有漏網(wǎng)之魚(yú)。這樣才能保持社會(huì)秩序的良好運(yùn)作,，保護(hù)社會(huì)公平正義的良好環(huán)境,。公民在法律上的平等權(quán)能夠得到有效保障，也是憲法在保護(hù)公民權(quán)利這一精神內(nèi)涵的重要體現(xiàn),。

總之,，要實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng),，民族復(fù)興，人民幸福,，實(shí)現(xiàn)國(guó)家的長(zhǎng)治久安,，就必須保持國(guó)家權(quán)力與公民權(quán)利的協(xié)調(diào)與平衡。作為行政管理部門(mén)的工作人員,，我們必須始終牢記憲法保護(hù)公民權(quán)利的精神,，牢記權(quán)力是人民賦予的,，我們只有為人民服務(wù)的義務(wù),，沒(méi)有凌駕于人民之上的特權(quán)；只有為人民謀取幸福和安寧的義務(wù),，沒(méi)有侵犯公民權(quán)利的特權(quán),。這是我們神圣的憲法責(zé)任，也應(yīng)是我們對(duì)人民的莊嚴(yán)承諾,。因此我要在工作中遵紀(jì)守法,，認(rèn)真按照《憲法》的要求來(lái)行使自己的權(quán)利，履行好自己的義務(wù),，做一名愛(ài)崗敬業(yè),，遵紀(jì)守法的優(yōu)秀教師！

大學(xué)生學(xué)憲法心得體會(huì)過(guò)程篇九

一,、通過(guò)學(xué)習(xí)提高了思想認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)了遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。

通過(guò)學(xué)習(xí),，使我深刻地認(rèn)識(shí)到,，不學(xué)習(xí)法律法規(guī)有關(guān)條文，不熟悉規(guī)章制度對(duì)各環(huán)節(jié)的具體要求,，就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度,，并成為一名合格的員工。因此,，掌握法律法規(guī)基本知識(shí),，學(xué)好內(nèi)部的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)我們的工作和生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義,。

二,、通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步掌握了學(xué)習(xí)方法，并力求在理解和用運(yùn)上下功夫,。

法律法規(guī)的學(xué)習(xí)不是一蹴而蹴,，一時(shí)半會(huì)就可學(xué)成或?qū)W好記牢的，關(guān)鍵要靠長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和積累,，要養(yǎng)成長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，要有刻苦鉆研的精神,，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,，才能真正在實(shí)踐中去學(xué)習(xí),，并自覺(jué)做一名遵紀(jì)守法遵章守紀(jì)的合格人員，學(xué)習(xí)法律法規(guī),，我認(rèn)為沒(méi)有捷徑可走,，要在短期盡快熟悉浩如煙海的法規(guī)體系知識(shí)，確有難度,，而且做為上班的員工,，也沒(méi)有那么大的精力。但是任何事物都有它的兩面性,，同樣對(duì)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)也應(yīng)有規(guī)律可循,。在日常生活中有些法律法規(guī)與我們的生活息息相關(guān)，一刻也不能離開(kāi),，我們就要重點(diǎn)地去學(xué),，下功夫去理解和記憶，以便在工作能夠熟練地運(yùn)用,。如國(guó)家法典中的《憲法》,、《刑法》、《民法》,、《勞動(dòng)法》,、《中華人民共和國(guó)合同法》、和等這些與我們密切相關(guān)的法律法規(guī),，我們就要重點(diǎn)去把握,、去理解。

在學(xué)習(xí)方法上,，要聯(lián)系崗位重點(diǎn)學(xué)習(xí),，并做到學(xué)習(xí)與實(shí)踐用運(yùn)相結(jié)合，學(xué)法與守法相結(jié)合,。能在工作中自覺(jué)做到不違章,、不違紀(jì)。

大學(xué)生讀憲法心得體會(huì)

大學(xué)生學(xué)憲法心得體會(huì)過(guò)程篇十

憲法微視頻是近年來(lái)大學(xué)生學(xué)習(xí)憲法的一種新途徑,，通過(guò)微視頻的形式生動(dòng)地展示了憲法的重要內(nèi)容和意義,。我作為一名大學(xué)生，也通過(guò)觀看憲法微視頻,，受益匪淺,。在觀看憲法微視頻的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了憲法的重要性,，加深了對(duì)憲法的理解,，并且提升了自己的法治意識(shí)和法律素養(yǎng),。下面我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，談一談我對(duì)憲法微視頻的心得體會(huì),。

首先,，憲法微視頻使我深刻認(rèn)識(shí)到憲法的重要性。在微視頻中,，憲法被定義為國(guó)家最高的法規(guī),，它規(guī)定了人們的權(quán)利和義務(wù)，維護(hù)了社會(huì)的穩(wěn)定和秩序,。通過(guò)憲法微視頻,，我了解到憲法不僅僅是一部文件，更是國(guó)家治理的基石,。憲法規(guī)定了國(guó)家的政權(quán)機(jī)構(gòu)及其職權(quán),、公民的基本權(quán)利和義務(wù)，以及各種法律和政策的法律根據(jù),。憲法是保護(hù)公民權(quán)益的法律武器，它具有不可侵犯性和權(quán)威性,。通過(guò)學(xué)習(xí)憲法微視頻,，我明白了憲法對(duì)于一個(gè)國(guó)家和一個(gè)社會(huì)的重要性，以及憲法對(duì)于每個(gè)公民都具有的約束力和保護(hù)作用,。

其次,，憲法微視頻加深了我對(duì)憲法的理解。憲法是一個(gè)相對(duì)抽象的概念,，它包含了很多條文和原則,，這對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。但是通過(guò)觀看憲法微視頻,，作者很巧妙地以生動(dòng)形象的演繹將抽象的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為具體的形象,，使我更容易理解和記憶。比如,，微視頻中通過(guò)動(dòng)畫(huà)的方式展示了憲法保護(hù)公民基本權(quán)利的情景,，用通俗易懂的語(yǔ)言解釋了憲法原則的內(nèi)涵，這樣我可以更好地理解和記憶憲法的內(nèi)容,。憲法微視頻不僅提供了豐富的圖像和動(dòng)畫(huà)素材,，還加入了趣味性的元素，引起了我的興趣和注意力,。通過(guò)觀看憲法微視頻,，我能夠更深入地理解憲法的原則和精神，對(duì)于我學(xué)習(xí)憲法知識(shí)起到了很大的幫助,。

再次,，憲法微視頻提升了我的法治意識(shí)和法律素養(yǎng),。憲法是國(guó)家治理的基礎(chǔ)，也具有法律的約束力,。通過(guò)微視頻,，我了解到法治是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的必要條件，法律是社會(huì)秩序的保障和公民權(quán)益的保障,。而要推進(jìn)法治建設(shè),，就需要每個(gè)公民都具備法治意識(shí)和法律素養(yǎng)。在微視頻中,，作者以生動(dòng)的案例和詳細(xì)的解釋告訴我,，公民要遵守法律，要加強(qiáng)法律意識(shí),，要具備法律素養(yǎng),。觀看憲法微視頻，我意識(shí)到作為大學(xué)生,，我應(yīng)該在日常生活中守法,、尊法，樹(shù)立正確的法律觀念和法律意識(shí),。只有通過(guò)具體的實(shí)踐行動(dòng),，才能真正提升自己的法治素養(yǎng)，為社會(huì)和國(guó)家的法治建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量,。

最后,，憲法微視頻激發(fā)了我學(xué)習(xí)憲法的興趣。憲法作為一門(mén)重要的法學(xué)課程,，其內(nèi)容深?yuàn)W且繁雜,，讓人產(chǎn)生一定的抵觸情緒。但是通過(guò)微視頻的直觀展示和生動(dòng)呈現(xiàn),，我逐漸對(duì)憲法產(chǎn)生了濃厚的興趣,。微視頻中的動(dòng)畫(huà)效果、解說(shuō)詞和音效等技巧都很吸引人,，使我保持了較高的觀看體驗(yàn),。觀看憲法微視頻，我不再感到枯燥和無(wú)趣,，反而能夠激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，主動(dòng)去了解、深入學(xué)習(xí)憲法知識(shí),。這讓我感到驚喜和愉悅,，同時(shí)也提高了我對(duì)憲法的學(xué)習(xí)效果。

總之，通過(guò)觀看憲法微視頻,，我深刻認(rèn)識(shí)到了憲法的重要性,，加深了對(duì)憲法的理解，并且提升了自己的法治意識(shí)和法律素養(yǎng),。憲法微視頻以生動(dòng)有趣的形式呈現(xiàn)了憲法的內(nèi)容和原則,，使我更好地理解和記憶憲法知識(shí)。同時(shí),，微視頻還激發(fā)了我學(xué)習(xí)憲法的興趣,，讓我主動(dòng)去了解和學(xué)習(xí)憲法知識(shí)。通過(guò)觀看憲法微視頻,，我認(rèn)識(shí)到了憲法對(duì)于國(guó)家和社會(huì)的重要性,，也明白了作為大學(xué)生應(yīng)該具備的法治意識(shí)和法律素養(yǎng)。我相信,，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)憲法,，提升自己的法治素養(yǎng)，才能更好地參與到國(guó)家建設(shè)和法治進(jìn)程中,。

大學(xué)生學(xué)憲法心得體會(huì)過(guò)程篇十一

隨著社會(huì)不斷發(fā)展,，各種思潮的涌現(xiàn)，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們校園,，我們小學(xué)生變壞真是太容易了,，比如網(wǎng)吧、游戲廳等,，你們可知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至走向犯罪的道路!年齡的特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟,，可能會(huì)做出一些不該做的事情,，甚至因法律意識(shí)的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有的同學(xué)愛(ài)打架或盜取別人的錢(qián)財(cái),。小小的年紀(jì),，就沾上了許多惡習(xí)。走出校園,，或早或晚,，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁,。他們最后走上這一步,，并不是一步走成的，其實(shí)他們就是在我們這個(gè)階段,、我們這個(gè)年齡開(kāi)始一步一步不聽(tīng)教育,，漸漸變壞的。因此,，這的確應(yīng)該引起社會(huì)的高度重視,。我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí),，來(lái)盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。借此機(jī)會(huì),，我特別向大家提出幾點(diǎn)建議：

一,、不帶通訊工具進(jìn)入校園，不準(zhǔn)沉迷于網(wǎng)絡(luò),。要充分地認(rèn)識(shí)現(xiàn)代通訊和互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來(lái)的利弊,，認(rèn)識(shí)小學(xué)生熱衷于交往和娛樂(lè)、沉湎于虛幻世界,，給身心健康成長(zhǎng),、給成就學(xué)業(yè)帶來(lái)的不良影響。自覺(jué)不將通訊工具帶進(jìn)校園,，糾正網(wǎng)絡(luò)游戲,、網(wǎng)上養(yǎng)寵、網(wǎng)上裝備,、網(wǎng)上交友等危害身心健康,、消耗家長(zhǎng)錢(qián)財(cái)和影響學(xué)習(xí)的行為。

二,、不亂拋亂扔,，不準(zhǔn)損壞公物。潔凈的環(huán)境,、完好的設(shè)施,，能體現(xiàn)一個(gè)集體的精神面貌，也反映集體中的個(gè)體的文明素養(yǎng)水平,。潔凈的環(huán)境不能僅依靠打掃,，完好的設(shè)施不能僅依靠裝備，而要靠同學(xué)們的愛(ài)護(hù),。

三,、不"說(shuō)謊、小偷小摸,、義氣用事".在這些不起眼的不良行為逐漸滋生,、發(fā)展的青少年犯罪中，消費(fèi)觀念和生活觀念的變遷成為重要的誘因,。一些學(xué)生一味在生活上互相攀比,，比高檔、用,，過(guò)度的高消費(fèi)使他們產(chǎn)生不勞而獲的寄生蟲(chóng)思想,，得不到滿足就去偷去搶，墜入違法犯罪的深淵。我們千萬(wàn)不要為了一時(shí)的享受,、一時(shí)的痛快,，而毀掉自己的一生。

四,、不要因?yàn)?相互之間磕磕碰碰,，就出現(xiàn)打架斗毆"只要我們心胸放得開(kāi)闊一點(diǎn)，大事化小,，小事化了,，就能避免發(fā)生許多惡性事件，又何必逞一時(shí)之強(qiáng),，釀終身大錯(cuò)呢?而案件中因?yàn)橹v義氣出手幫忙的同學(xué),，同樣受到了不同程度的處罰，他們的行為其實(shí)就是我剛才所說(shuō)的"義氣用事",沒(méi)有約束好自己的行為,，導(dǎo)致發(fā)生如此后果,。

總之，人,，不可能自然而能變得優(yōu)秀,，是內(nèi)力自我約束和外力強(qiáng)制作用所然。沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓;沒(méi)有紀(jì)律,，不成體統(tǒng)。同學(xué)們,，法律是神圣不可侵犯的,，祝愿我們同學(xué)都能學(xué)法、知法,、懂法,、守法、用法,，做一個(gè)守法的小公民，從而平安,、健康,、茁壯地成長(zhǎng)。

大學(xué)生學(xué)習(xí)憲法心得體會(huì)5

大學(xué)生學(xué)憲法心得體會(huì)過(guò)程篇十二

寒假中,我無(wú)意看到一篇文章——大學(xué)生憲法意識(shí)的分析與思考,，文章有幾點(diǎn)讓我印象深刻,，其中這么寫(xiě)道大學(xué)生憲法意識(shí)的培養(yǎng)在憲政建設(shè)中具有戰(zhàn)略地位。但是,，當(dāng)前大學(xué)生的憲法意識(shí)不高,，對(duì)憲法的了解少、興趣低，憲法權(quán)利意識(shí)差,，沒(méi)有形成憲法至上的理念,。這也促使我決定體會(huì)憲法的獨(dú)到之處。之后也是我深有感發(fā),。

憲法是國(guó)家的根本大法,，是保持國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié),、經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、社會(huì)進(jìn)步和長(zhǎng)治久安的法律基礎(chǔ)，是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政興國(guó),、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的法制保證,。從中憲法的重要意義凸顯而出，但是作為我們來(lái)講應(yīng)如何將其統(tǒng)一呢?以下為我個(gè)人的看法：

首先是知法,。自覺(jué)學(xué)習(xí)憲法,，增強(qiáng)憲法意識(shí)和法律觀念。作為二十一世紀(jì)的我們,，作為祖國(guó)壯麗事業(yè)的接班人,，我們必須學(xué)習(xí)法律知識(shí)，只有這樣我們才能培養(yǎng)法法制思維,，才能明白什么事該做什么是不該做,，這樣我們的人生道路就一清二楚。第二是守法,。既然我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了法律,，我們就應(yīng)該明白制定法律的最終目的'是保障我們的權(quán)利，而不是讓法律成為一紙空文,，成為我的笑料,，因此我們應(yīng)該遵守她。其實(shí)我們有兩個(gè)選擇,，要么違法,，要么守法。違法就意味著你愚昧無(wú)知,，你沒(méi)有社會(huì)責(zé)任感,，你根本不知道你的行為給你的家庭，給整個(gè)社會(huì)甚至給全國(guó)全球造成了多么惡劣的影響,。你為了一己私利,，不僅傷害了別人，也毀了自己!如果沒(méi)有憲法來(lái)規(guī)范,，那我們的社會(huì)還有什么社會(huì),，簡(jiǎn)直就是人間地獄嗎,。當(dāng)然你也有另外一種選擇——守法，用法律來(lái)約束自己,，反省自己,，其實(shí)在你守法的過(guò)程中慢慢就養(yǎng)成了法制思維，你心中裝的不僅僅是自己,，還有你的親朋好友,，祖國(guó)的大好河山，愛(ài)國(guó),、敬業(yè),、誠(chéng)信、友善等美好品質(zhì)自然就形成了,，社會(huì)自由了,、平等了、公正了,、法制了,，國(guó)家富強(qiáng)、民主,、文明,、和諧還會(huì)遠(yuǎn)嗎?第三是用法。當(dāng)你的權(quán)利受到嚴(yán)重侵害時(shí),，要毫不猶豫的拿起法律武器捍衛(wèi)自己的權(quán)利!第四是相信人間美好,。社會(huì)風(fēng)氣日下，但有無(wú)數(shù)仁人志士的智慧,，有我們國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的偉大領(lǐng)導(dǎo),，公平正義一定會(huì)揮手金錢(qián)的誘惑。法律面前,，不管財(cái)富如何,，不管地位如何，人民最終一定能夠人人平平等,。

其中憲法的第二章公民的權(quán)利與義務(wù),，我覺(jué)得我們需要明確我們大學(xué)生的義務(wù)，其中(1)維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和各民族團(tuán)結(jié)的義務(wù),。(2)遵守憲法和法律的義務(wù),。(3)維護(hù)祖國(guó)的安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù),。(4)依法服兵役的義務(wù)。4條義務(wù)使我們需要履行的,。

國(guó)家也將12月4日設(shè)立為國(guó)家憲法日,，作為大學(xué)生我們應(yīng)依法辦事的思想觀念,，不僅要遵紀(jì)守法，而且要監(jiān)督社會(huì)主義法律的遵守和執(zhí)行,，堅(jiān)決同一切違法犯罪行為作斗爭(zhēng),。

大學(xué)生學(xué)憲法心得體會(huì)過(guò)程篇十三

一、通過(guò)學(xué)習(xí)提高了思想認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)了遵紀(jì)守法的自覺(jué)性,。

通過(guò)學(xué)習(xí)，使我深刻地認(rèn)識(shí)到,，不學(xué)習(xí)法律法規(guī)有關(guān)條文,，不熟悉規(guī)章制度對(duì)各環(huán)節(jié)的具體要求，就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度,，并成為一名合格的員工,。因此，掌握法律法規(guī)基本知識(shí),，學(xué)好內(nèi)部的各項(xiàng)規(guī)章制度,，對(duì)我們的工作和生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義。

二,、通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步掌握了學(xué)習(xí)方法,，并力求在理解和用運(yùn)上下功夫。

法律法規(guī)的學(xué)習(xí)不是一蹴而蹴,，一時(shí)半會(huì)就可學(xué)成或?qū)W好記牢的,，關(guān)鍵要靠長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和積累，要養(yǎng)成長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，要有刻苦鉆研的精神,，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,，才能真正在實(shí)踐中去學(xué)習(xí),，并自覺(jué)做一名遵紀(jì)守法遵章守紀(jì)的合格人員，學(xué)習(xí)法律法規(guī),，我認(rèn)為沒(méi)有捷徑可走,，要在短期盡快熟悉浩如煙海的法規(guī)體系知識(shí)，確有難度,，而且做為上班的員工,，也沒(méi)有那么大的精力。但是任何事物都有它的兩面性,，同樣對(duì)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)也應(yīng)有規(guī)律可循,。在日常生活中有些法律法規(guī)與我們的生活息息相關(guān)，一刻也不能離開(kāi),，我們就要重點(diǎn)地去學(xué),，下功夫去理解和記憶,，以便在工作能夠熟練地運(yùn)用。如國(guó)家法典中的《憲法》,、《刑法》,、《民法》、《勞動(dòng)法》,、《中華人民共和國(guó)合同法》,、和等這些與我們密切相關(guān)的法律法規(guī)，我們就要重點(diǎn)去把握,、去理解,。

在學(xué)習(xí)方法上，要聯(lián)系崗位重點(diǎn)學(xué)習(xí),，并做到學(xué)習(xí)與實(shí)踐用運(yùn)相結(jié)合,，學(xué)法與守法相結(jié)合。能在工作中自覺(jué)做到不違章,、不違紀(jì),。

大學(xué)生學(xué)習(xí)憲法心得體會(huì)3

大學(xué)生學(xué)憲法心得體會(huì)過(guò)程篇十四

按照黨委的安排，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了新《憲法》,。進(jìn)一步學(xué)習(xí)和貫徹實(shí)施《憲法》,，對(duì)落實(shí)依法治國(guó)基本方略，推進(jìn)社會(huì)主義政治文明建設(shè)具有重要意義,。下面談?wù)勎覀€(gè)人學(xué)習(xí)《憲法》的'體會(huì),。

一、通過(guò)學(xué)習(xí)提高了思想認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)了遵紀(jì)守法的自覺(jué)性,。

通過(guò)學(xué)習(xí)，使我深刻地認(rèn)識(shí)到,，不學(xué)習(xí)法律法規(guī)有關(guān)條文,，不熟悉規(guī)章制度對(duì)各環(huán)節(jié)的具體要求，就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度,，并成為一名合格的員工,。因此，掌握法律法規(guī)基本知識(shí),，學(xué)好內(nèi)部的各項(xiàng)規(guī)章制度,，對(duì)我們的工作和生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義。

二,、通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步掌握了學(xué)習(xí)方法,，并力求在理解和用運(yùn)上下功夫。

法律法規(guī)的學(xué)習(xí)不是一蹴而蹴,，一時(shí)半會(huì)就可學(xué)成或?qū)W好記牢的,，關(guān)鍵要靠長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和積累,，要養(yǎng)成長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的習(xí)慣，要有刻苦鉆研的精神,，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,，才能真正在實(shí)踐中去學(xué)習(xí),，并自覺(jué)做一名遵紀(jì)守法遵章守紀(jì)的合格人員，學(xué)習(xí)法律法規(guī),，我認(rèn)為沒(méi)有捷徑可走,，要在短期盡快熟悉浩如煙海的法規(guī)體系知識(shí)，確有難度,，而且做為上班的員工,，也沒(méi)有那么大的精力。但是任何事物都有它的兩面性,，同樣對(duì)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)也應(yīng)有規(guī)律可循,。在日常生活中有些法律法規(guī)與我們的生活息息相關(guān)，一刻也不能離開(kāi),，我們就要重點(diǎn)地去學(xué),，下功夫去理解和記憶，以便在工作能夠熟練地運(yùn)用,。如國(guó)家法典中的《憲法》,、《刑法》、《民法》,、《勞動(dòng)法》,、《中華人民共和國(guó)合同法》、和等這些與我們密切相關(guān)的法律法規(guī),，我們就要重點(diǎn)去把握,、去理解。

在學(xué)習(xí)方法上,，要聯(lián)系崗位重點(diǎn)學(xué)習(xí),，并做到學(xué)習(xí)與實(shí)踐用運(yùn)相結(jié)合，學(xué)法與守法相結(jié)合,。能在工作中自覺(jué)做到不違章,、不違紀(jì)。

大學(xué)生學(xué)憲法心得體會(huì)過(guò)程篇十五

《中華人民共和國(guó)憲法》作為我國(guó)的根本大法,，它是治國(guó)安邦的總章程,，是"依法治國(guó)"方略的根本依據(jù)，它不僅對(duì)公民權(quán)力進(jìn)行了確認(rèn)和保障,，同時(shí)對(duì)國(guó)家權(quán)力的設(shè)置和行使進(jìn)行了規(guī)范,，它是保持公共權(quán)力與公民權(quán)利的協(xié)調(diào)與平衡的根本規(guī)范,。

《憲法》所規(guī)定的公民權(quán)利與國(guó)家權(quán)力是相互作用的。首先,，公民權(quán)利是國(guó)家權(quán)力的來(lái)源,。公民權(quán)利是經(jīng)過(guò)憲法確認(rèn)的，而國(guó)家權(quán)力是人民通過(guò)的憲法所賦予的,。其次,，公民權(quán)利是國(guó)家權(quán)力的目的。國(guó)家權(quán)力的設(shè)置是以公民權(quán)利為對(duì)象,，以維護(hù)公民權(quán)利為目標(biāo)的,。再者，國(guó)家權(quán)力是公民權(quán)利的有效保障,。通過(guò)有組織的國(guó)家權(quán)力,，維護(hù)社會(huì)的正常秩序，公民的基本權(quán)利和自由才能得到有效保護(hù),。

國(guó)家權(quán)力是一柄雙刃劍,，它既有維護(hù)公民權(quán)利的作用，如果行使不當(dāng),，又會(huì)侵害公民的正當(dāng)權(quán)利,。為了既發(fā)揮國(guó)家權(quán)力在保護(hù)公民權(quán)利方面的作用，又防止權(quán)力行使不當(dāng)造成對(duì)權(quán)利的侵害,，必須保持國(guó)家權(quán)力與公民權(quán)利之間的協(xié)調(diào)與平衡,。國(guó)家權(quán)力與公民權(quán)利之間的協(xié)調(diào)與平衡是國(guó)家繁榮富強(qiáng)、人民安居樂(lè)業(yè)的基本條件,。如果權(quán)力過(guò)于膨脹,，權(quán)利則必然萎縮；權(quán)力空間過(guò)大,，權(quán)利空間則必然狹?。环粗?，如果權(quán)利過(guò)于膨脹,，沒(méi)有足夠的權(quán)力空間，導(dǎo)致無(wú)政府狀態(tài),，社會(huì)失去秩序,，最終損害的仍然是公民權(quán)利。因此,，既要防止國(guó)家之權(quán)被濫用,，侵犯公民之權(quán)，以維護(hù)公民的基本權(quán)利和自由；也要防止公民之權(quán)被濫用,，以維護(hù)國(guó)家和社會(huì)的正常秩序,，維護(hù)最廣大人民的根本利益。

《憲法》的第三十三條規(guī)定,，中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等,。國(guó)家尊重和保障人權(quán)。任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,，同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù),。這就明確了我國(guó)公民在法律面前的地位是平等的，享有平等的權(quán)利,，同時(shí)要履行應(yīng)盡的義務(wù)，任何組織和個(gè)人都沒(méi)有超越憲法和法律的特權(quán),。這是公民在法律面前的公平權(quán)的明確規(guī)范,。對(duì)于國(guó)家行政管理部門(mén)而言，要想更好地維護(hù)公民權(quán)利,，除了做到不侵害公民權(quán)利之外,，更重要的是認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)厲打擊違反法律法規(guī)的行為,，在具體執(zhí)行行政管理法律法規(guī)時(shí),，要做到依法行政，違法必究,，努力做到不讓違法份子有漏網(wǎng)之魚(yú),。這樣才能保持社會(huì)秩序的良好運(yùn)作，保護(hù)社會(huì)公平正義的良好環(huán)境,。公民在法律上的平等權(quán)能夠得到有效保障,，也是憲法在保護(hù)公民權(quán)利這一精神內(nèi)涵的重要體現(xiàn)。

總之,，要實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng),，民族復(fù)興，人民幸福,，實(shí)現(xiàn)國(guó)家的長(zhǎng)治久安,，就必須保持國(guó)家權(quán)力與公民權(quán)利的協(xié)調(diào)與平衡。作為行政管理部門(mén)的工作人員,，我們必須始終牢記憲法保護(hù)公民權(quán)利的精神,，牢記權(quán)力是人民賦予的，我們只有為人民服務(wù)的義務(wù),，沒(méi)有凌駕于人民之上的特權(quán),；只有為人民謀取幸福和安寧的義務(wù)，沒(méi)有侵犯公民權(quán)利的特權(quán)。這是我們神圣的憲法責(zé)任,，也應(yīng)是我們對(duì)人民的莊嚴(yán)承諾,。