在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

六年級(jí)教師節(jié)手抄報(bào)簡(jiǎn)單好看篇一

1,、敬愛(ài)的老師——感念的季節(jié)風(fēng)吹過(guò)我的眼眸，雨落在心中,，幾番幕起又幕落忍不住又憶起童年往事悄悄問(wèn)候您,。

2、教師節(jié)到了,，送您一條飄著書(shū)生味的祝福,，愿您煩惱高階無(wú)窮小,，好運(yùn)連續(xù)且可導(dǎo)，理想一定洛必達(dá),，生活不單調(diào),，道路不凹凸，金錢導(dǎo)函數(shù)大于零,，快樂(lè)極限無(wú)窮大,！

3、教師節(jié)到了,，為此我已經(jīng)煩惱好久了,，想謝恩師卻不知道如何表示了，天天在為買禮物苦惱了,，眼看節(jié)日就到了,，只好發(fā)條短信祝福了，祝您節(jié)日快樂(lè),！

4,、教師節(jié)快樂(lè)！前事不忘,，后事之師,，一日為師，終生為父,。以前,，此刻，將來(lái),，您永遠(yuǎn)是我的老師,。

5、教師節(jié)來(lái)臨,，送上我最真摯的祝福,，愿天下所有的老師們都身體健康，工作順利,，桃李芬芳,，萬(wàn)事如意，平安如愿,，快樂(lè)分分秒秒,，幸福時(shí)時(shí)刻刻,！

6,、教師節(jié)了，本想用電話道聲祝福,，但您讓我學(xué)會(huì)了文字的筆畫(huà),，領(lǐng)略了文字的魅力，所以用信息祝您平安健康，快樂(lè)無(wú)疆,！

7,、教師節(jié)之際，祝老師辦事處處順,，生活步步高,，打牌場(chǎng)場(chǎng)勝，口味頓頓好,，越活越年輕,，越長(zhǎng)越俊俏，家里出黃金,，墻上長(zhǎng)鈔票,。

8、教師是蠟燭,，蠟炬成灰淚始干,；教師是粉筆，寫(xiě)意學(xué)生美好的未來(lái),。教師是木炭,，為每一個(gè)貧瘠的靈魂取暖！教師節(jié)愿老師健康快樂(lè),，幸福美滿,。

9、教師是人類靈魂的工程師,。教育是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),。老師就像蠟燭，燃燒自我,，照亮別人,。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,。教師節(jié)到了,，祝你們教師節(jié)快樂(lè)，永保青春,。

10,、今年過(guò)節(jié)不俗套，借助科技送賀詞,；祝老師再青春,，賀老師桃李滿人間，希望老師有空到學(xué)生家里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),。

11,、今天,，這里沒(méi)有掌聲，沒(méi)有鮮花,，沒(méi)有甜言蜜語(yǔ),，更沒(méi)有惡語(yǔ)中傷，這里只有學(xué)生們心靈的夙愿,，祝愿老師節(jié)日快樂(lè),，家庭幸福美滿。

12,、今天教師節(jié),，短信祝福您，愿你生活美滿,，幸福天長(zhǎng)地“九”,；平安快樂(lè)，健康“一”生一世,；忘記憂愁,，煩惱總是為“零”。節(jié)日快樂(lè)哦,！

13,、今天是教師節(jié)，我要拜你為師,！跟你學(xué)點(diǎn)生意經(jīng),，見(jiàn)哪行有錢就做哪行；跟你學(xué)點(diǎn)戀愛(ài)招,，看中誰(shuí)了就追誰(shuí),；再跟你學(xué)點(diǎn)九陰真經(jīng)，誰(shuí)不說(shuō)我?guī)浳颐谰捅庹l(shuí),！

14,、今天我“九十”想表白：因?yàn)槟熬攀蹦菢觽ゴ螅熬攀蹦菢又档觅澝?，“九十”那樣深入人心,，教師?jié)了，祝您“九十”幸?？鞓?lè),，“九十”平安健康！

15,、經(jīng)歷了風(fēng)雨,，才知道您的可貴；走上了成功,，才知道您的偉大,；師恩重如山,，學(xué)生不敢忘,，借您的節(jié)日送上一份祝福,，祝您身體健康，萬(wàn)事如意,，桃李滿園,！

16、經(jīng)歷了風(fēng)雨,，才知道您的可貴,；走上了成功，才知道您的偉大,；--謝謝您我尊敬的老師,！

六年級(jí)教師節(jié)手抄報(bào)簡(jiǎn)單好看篇二

2、不說(shuō)不表示不惦念,，不見(jiàn)不表示不牽掛,。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹,，李熟枝殘,，種花容易樹(shù)人難。詩(shī)滿人間,，畫(huà)滿人間,，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。教師節(jié)快樂(lè),！

3,、如果心是近的，再遠(yuǎn)的路也是短的,；如果開(kāi)心是蜜做的,，再苦的海水都是甜的。如果你收到我的短信,，希望你再累再煩也是快樂(lè)的,！

4、老師是幅美麗的畫(huà)卷,，紅燭搖曳是故事,，粉筆書(shū)寫(xiě)的是清寒的生活，花朵在他的哺育下結(jié)出了碩果,，金秋原野,，見(jiàn)證著收獲的快樂(lè)，尊敬的老師,，教師節(jié)快樂(lè),！

5,、在人生的路上，有一棵樹(shù)曾為我遮蔭,，有一盞燈曾為我照明,；有一句話曾讓我警醒，有一首歌曾讓我忠情,；有一雙手曾給我支撐,，有一個(gè)人曾助我遠(yuǎn)行。光影流轉(zhuǎn),，師恩難忘,。在您的專屬節(jié)日來(lái)臨之際，衷心地道一聲：老師,，您辛苦了,！

6、合理規(guī)劃展望未來(lái),，目標(biāo)明確奮斗有底,，積極努力向目標(biāo)靠近；待人待事要有耐心,，莫急莫燥影響情緒,，樂(lè)觀心態(tài)是成功階梯；偶爾犯錯(cuò)切莫自責(zé),，勇于改正永不后退,，整理情緒更加倍努力！

7,、別后,，漫漫歲月，您的聲音,，總在我耳畔響起,；您的身影，常在我腦中浮現(xiàn),；您的教誨,，常駐在我心田……在今天這屬于您的日子里，恭祝您平安如愿,！

8,、老師！您是字典,，有著說(shuō)不完的故事,；您是粉筆，有著寫(xiě)不完的傳奇；您是瀑布,，有著不竭的動(dòng)力,；您是紅燭，照亮了我們的心靈,。祝您節(jié)日愉快,！

9、忘不了您善意的鞭策,，忘不了您嚴(yán)厲的神情,，忘不了您細(xì)心的教誨,，忘不了您慈母的關(guān)懷,，更忘不了您神圣的節(jié)日。教師節(jié),，短信真誠(chéng)的道一聲,，您辛苦了！

10,、多希望我的祝福能染黑您的銀絲,、填平您的皺紋。對(duì)您的感激千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達(dá),，對(duì)您的祝福百十萬(wàn)年也不會(huì)改變,。老師，祝您萬(wàn)事如意,！

六年級(jí)教師節(jié)手抄報(bào)簡(jiǎn)單好看篇三

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好,！感謝能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們今天這樣一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心,。

有的父母見(jiàn)到孩子入學(xué)以后,，學(xué)習(xí)松懈。成績(jī)一時(shí)不夠理想,，便十分焦急,。有的時(shí)常抱怨、斥責(zé),，甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲罰,。這樣做是十分錯(cuò)誤的。殊不知,，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過(guò)程的,。按照蘇聯(lián)杰出的生理學(xué)家巴甫洛夫的學(xué)說(shuō)，建立一種習(xí)慣就是建立新的"動(dòng)力定型",，這種"定型"的建立往往是從破壞以往的"定型"為前提的,。而這種過(guò)程并非一時(shí)可以完成。何況小學(xué)生,，當(dāng)然更是如此,。"急于求成",，"恨鐵不成鋼"，這種心情可以理解,，但是事實(shí)上并不可能,。因而，必須"煉而求成"或"煉鐵成鋼",，方可奏效,。

那么，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)呢,？

要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),，必須檢查?？陬^作業(yè),、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率,。

要求學(xué)習(xí)專心,、細(xì)心，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難,。書(shū)寫(xiě)要工整,、清潔、準(zhǔn)確,，不能"虎頭蛇尾"或"龍習(xí)鳳舞",。

如想問(wèn)題、做作業(yè)時(shí),，要求準(zhǔn)確面迅速,，在質(zhì)中求快；語(yǔ)言表達(dá)務(wù)求清楚,、生動(dòng),、手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練,。

主要是觀察力,、注意力、記憶力,、想象力與思維力,。在課余一切學(xué)習(xí)中都要注意認(rèn)真培養(yǎng)上述能力。

孩子年紀(jì)小,，培養(yǎng)的開(kāi)始應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性,，即具體要求、具體督促、具體檢查,。有的家長(zhǎng)要求一大堆,，卻不認(rèn)真檢查落實(shí)。時(shí)間長(zhǎng)了,，孩子摸透了家長(zhǎng)的脾氣,，進(jìn)而鉆了家長(zhǎng)空了。職有對(duì)孩子要求具體,，檢查認(rèn)直,，才能使孩子感覺(jué)家長(zhǎng)要求的嚴(yán)肅性，進(jìn)而約束自己把要求化為行動(dòng),。實(shí)踐證明,，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)只要能堅(jiān)持正確要求，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的,，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)迅速地得到提高,。

大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力,，班級(jí)建設(shè)上也扎扎實(shí)實(shí),，取得了一個(gè)又一個(gè)進(jìn)步?？梢哉f(shuō),，我代著個(gè)班兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨，磨礪了同學(xué)們堅(jiān)強(qiáng)的意志,，也讓我們師生結(jié)下了深厚的友誼,。同時(shí)，我們班也取得了不少成績(jī),，上學(xué)期,，三位同學(xué)被評(píng)為"三好生"，兩位同學(xué)還被評(píng)為"優(yōu)秀生",；幾位同學(xué)在校寫(xiě)字比賽中躋身前十名,，最讓人高興的是上學(xué)期我們班安蕾在全州作文比賽中獲第一名。

這跟我們六（三）班的每一位學(xué)生努力和在座的每一位家長(zhǎng)的支持都是分不開(kāi)的,，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工作的家長(zhǎng)表示感謝,，我也真誠(chéng)地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲，也為學(xué)生所取得的'一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)而自豪,。當(dāng)然在取得成績(jī)的同時(shí),，我也清醒的認(rèn)識(shí)到存在著一些問(wèn)題，有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)差,，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性還沒(méi)有很好的認(rèn)識(shí),，家長(zhǎng)呢也是任其發(fā)展，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)莫不關(guān)心，理由是我們工作實(shí)在太忙了,，真的沒(méi)時(shí)間去管他,，有些家長(zhǎng)從來(lái)沒(méi)主動(dòng)到老師這兒詢問(wèn)過(guò)自己孩子的學(xué)習(xí)情況以及在校的表現(xiàn)。

請(qǐng)家長(zhǎng)注意培養(yǎng)孩子各方面能力及良好品德,。

為了使每個(gè)孩子都可以成人,，都可以成才。使每一個(gè)孩子都在班生動(dòng),、活潑,、健康的發(fā)展。我會(huì)盡最大努力與孩子們建立起民主,、平等,、和諧的師生關(guān)系。在課堂上,，老師講帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習(xí),、探究、質(zhì)疑問(wèn)難,，讓每個(gè)孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮,。希望在座的家長(zhǎng)與老師一起來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的理想。

1,、支持學(xué)校,、支持全體老師的工作，提出寶貴的意見(jiàn),、建議,。

2、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境,。（盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄?，?jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì)平等地與孩子們一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題,，多鼓勵(lì),，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂(lè)觀的人生態(tài)度,，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處,，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn),。）

3,、經(jīng)常帶孩子們接觸社會(huì)、研究社會(huì)的各種現(xiàn)象,，去創(chuàng)造美好的生活,。（雙休日,、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動(dòng),、參加體育鍛煉,、做小實(shí)驗(yàn)、搞小發(fā)明,、編手抄報(bào),、編作文集等，使孩子們?nèi)姘l(fā)展,。）

4,、多讀健康有益的課外書(shū)。（健康的閱讀是成長(zhǎng)的重要一環(huán),。）

5,、正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。（不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,，考試分?jǐn)?shù)高,，要引導(dǎo)孩子不要自滿；考試分?jǐn)?shù)不理想,，應(yīng)該與老師,、孩子一起研究問(wèn)題所在。）

以上是我就學(xué)生們的思想品德,，學(xué)習(xí)教育方法,，生理、心理健康輔導(dǎo)等與各位家長(zhǎng)交換了一些意見(jiàn),，供各位家長(zhǎng)參考，有不妥之處懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正,，我將十分感謝大家,，因?yàn)榻逃煤⒆觽兪悄銈兊男脑福彩俏覀儗W(xué)校和老師的心愿,。謝謝,。

六年級(jí)教師節(jié)手抄報(bào)簡(jiǎn)單好看篇四

1、語(yǔ)文老師：春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”。您的諄諄教導(dǎo),，無(wú)私奉獻(xiàn)必將成為我們不竭的學(xué)習(xí)動(dòng)力!送上最誠(chéng)摯的祝福教師節(jié)快樂(lè)!

2,、愿您的煩惱高階無(wú)窮小，好運(yùn)連續(xù)且可導(dǎo),，理想一定洛必達(dá),，每天都有拉格朗日,，生活不單調(diào)，道路不凹凸,，金錢導(dǎo)函數(shù)大于零,，快樂(lè)無(wú)窮大。祝教師節(jié)快樂(lè)!

3,、數(shù)學(xué)老師：成功=您的教導(dǎo)+我們的努力”,。您把公式填了一半給了我們，我們也會(huì)出色地完成另一半送給您,，相信我們!送上最誠(chéng)摯的祝福教師節(jié)快樂(lè)!

4,、雖然不常聯(lián)系，卻時(shí)刻把您惦記;雖然不?？赐?，卻悄悄把您祝福。時(shí)光流逝,，您的恩情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,。教師節(jié)到了，祝您節(jié)日快樂(lè)!

5,、歲月無(wú)情,，帶走了青春，卻帶不走您臉上的微笑和真誠(chéng)的心,。老師,，在那么多的日子里，您辛苦了,，感謝您為我們所做的一切,，感謝您塑造了一朵朵祖國(guó)花兒的靈魂。 祝教師節(jié)快樂(lè)!

6,、您戲劇的精髓,，吸引著學(xué)子們饑渴的目光;您用音樂(lè)的旋律，帶領(lǐng)著學(xué)子們追求知識(shí)的樂(lè)曲;您用雕塑家的技藝,，雕琢出人類的靈魂,。教師節(jié)來(lái)臨，愿您幸福安康,，節(jié)日快樂(lè)!

7,、您像一個(gè)演員，時(shí)刻吸引著我們的目光,，演繹不俗的精彩;您像一名歌唱家,，讓知識(shí)的小溪涓涓流淌，唱出迷人的歌曲;您像一位雕塑家,，塑造著一批批青年人的靈魂,，創(chuàng)作不朽的巨著......老師啊,，您的思想、您的話語(yǔ)至今鐫刻在我們的心靈之上,，激起美妙的漣漪,。值此教師節(jié)之際，我要向您道一聲：“老師辛苦了,?！?/p>

8、你在上,，我在下,，你在前，我在后,。你領(lǐng)著我們向正義方面走,，你用你一生精髓教導(dǎo)我們，在那特別的一天,，我會(huì)從遠(yuǎn)方捎去我深深的祝福!教師節(jié)快樂(lè)!

9,、千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我對(duì)你的贊美，萬(wàn)語(yǔ)千言訴不完我對(duì)你的感激,。九月,，多情的日子，讓我盡情的歌唱吧,，教師節(jié),，在這個(gè)永恒的節(jié)日，請(qǐng)接受我們真誠(chéng)的祝福,，愿你們身體健康,，永遠(yuǎn)幸福。

10,、難忘的校園時(shí)光,，有著難忘的師生情懷，在這個(gè)特殊的'日子里,， 我把最真心的祝愿，送給我最尊敬的人：愿我的老師永遠(yuǎn)健康平安,，天天開(kāi)心!教師節(jié)快樂(lè)!

11,、每一天，每一刻,，每一秒,，你不慕虛榮，把心兒累,。這一天,，這一時(shí),，這一秒，我充滿感恩,，送祝福到,。教師節(jié)，老師,，您辛苦了。

12,、滿天的朝陽(yáng)里,，您像領(lǐng)頭的大雁，指引雁陣飛翔在知識(shí)的天空;燦爛的云霞里,，

您是帶頭的羚羊,，指引群羊奔跑在精神的原野;萬(wàn)里晴空下，您是領(lǐng)頭的天鵝,，引領(lǐng)鵝隊(duì)游弋在心靈的湖面,。您擺渡學(xué)子,，撒播溫暖,，記錄成長(zhǎng),，桃李滿園,，真心的祝愿您節(jié)日快樂(lè)。

13,、教師節(jié)誠(chéng)心送祝福!感恩昔日多提點(diǎn)，拜謝明日兩相助;九月菊開(kāi)教師節(jié),，思念過(guò)往恩師情,。不求富貴開(kāi)兩支，但求福祿安康壽!

14,、教的是書(shū),，翻開(kāi)的是人生無(wú)數(shù)精彩的篇章;樹(shù)的是人,，長(zhǎng)成的是世間頂天立地的兒女;燃的是燭,，焚盡的是心頭紅淚始干的血汗;最最親愛(ài)的老師啊，9月10日教師節(jié)來(lái)臨,，愿辛勞的您,，收到無(wú)盡誠(chéng)摯的祝福,，綻放無(wú)盡真心的微笑!

15、一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念,一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過(guò)的分分秒秒,。

16,、曾經(jīng)數(shù)得盡分?jǐn)?shù)，卻數(shù)不盡您的教誨;如今數(shù)得盡鈔票,，卻數(shù)不盡學(xué)習(xí)的快樂(lè);諄諄教誨,，如影隨形，伴我今生,，刻骨銘心,。在節(jié)日里想對(duì)您說(shuō)聲：謝謝您，您辛苦了!

17,、我們本是一株株幼苗,，是您用書(shū)本播種，用汗水澆灌,，用粉筆耕耘,，用辛勤培育，才使我們茁壯成長(zhǎng),。感謝您,，敬愛(ài)的老師，祝您教師節(jié)快樂(lè),。

18,、講臺(tái)之上，一只粉筆綻放智慧之花;書(shū)桌旁邊,，諄諄教誨引領(lǐng)學(xué)海無(wú)涯;廢寢忘食,，赤誠(chéng)之心催生兩鬢白發(fā);夜燈長(zhǎng)明，嘔心瀝血澆灌桃李天下;教師節(jié)至,，衷心祝福表達(dá)無(wú)限敬意,。愿您節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)安康!

1,、講臺(tái)上,，書(shū)桌旁，寒來(lái)暑往,，春夏秋冬,，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。辛苦了,，我的老師，愛(ài)是不能忘記的!老師,，謝謝您!

2,、教誨如春風(fēng),，師恩似海深，桃李滿天下,，春暉遍四方!

3,、經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴;走上了成功,，才知道您的偉大;謝謝您我尊敬的老師!

4,、在這特殊的節(jié)日里，我們想對(duì)您說(shuō)：老師,，您辛苦了,，祝老師能以樂(lè)對(duì)人生，以笑對(duì)考驗(yàn)!

5,、桃李滿天下,，師恩如海深! 桃李不言，下自成溪,。

6,、萬(wàn)水千山總是情，灑向人間都是愛(ài)!天涯海角有盡處,，只有師恩無(wú)窮期,。祝福您，老師!

7,、我不是您最出色的學(xué)生,，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日,，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕!

8,、我的第二母親，老師你辛苦了!為了我們的幸福,，吃再多的苦你又何曾說(shuō)不呢?

9,、在這個(gè)特別的日子里，我想您說(shuō)聲：節(jié)日快樂(lè)!愿您在今后的日子里更加健康快樂(lè)!

10,、您的辛勞是我們的動(dòng)力,，我們的成功是您的驕傲，然而我們會(huì)為您自豪!

11,、老師,，讓這條短信息滿載了我的祝福，穿越時(shí)空飛到您的身邊,，向您輕輕地問(wèn)候：教師節(jié)快樂(lè)!

12,、我的老師呀，我是多么想念您!借助科技送賀詞，謝謝您我尊敬的老師! 我的好老師,，真得很想您!

13,、辛勤的汗水是您無(wú)私的奉獻(xiàn)，桃李滿天下是您最高的榮譽(yù),。祝您：節(jié)日快樂(lè)!幸福永遠(yuǎn)!

14,、學(xué)而不厭，誨人不倦,，桃李芬芳,，其樂(lè)亦融融。祝福您,，教師節(jié)愉快!

15,、陽(yáng)光普照，園丁心坎春意濃;甘雨滋潤(rùn),，桃李枝頭蓓蕾紅,。祝您節(jié)日愉快!

16、一個(gè)節(jié)日,，雖然不在春天,，卻春意盎然。老師,，您的節(jié)日最美,，這一天，滿園的百花都為您盛開(kāi)!

17,、老師您是偉大的,，像一支蠟燭照亮別人燃燒自己。祝您節(jié)日快樂(lè),，保重身體!

18,、沒(méi)有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今天,。十二萬(wàn)分地感謝您,，敬愛(ài)的老師。

19,、您的胸懷比天高,，您的恩情比海深，您的教導(dǎo)永不忘,，您的節(jié)日送祝福,，愿您“教師節(jié)快樂(lè)”。

20,、親愛(ài)的老師,，您的諄諄教誨讓學(xué)生受益終生，忙碌了一年，您的節(jié)日又到了,，祝您身體健康,，天天快樂(lè)。

21,、老師，您好,，很想您,，但請(qǐng)相信：無(wú)論我們身在何方都不會(huì)忘記您--我最親愛(ài)的老師!

22、師恩重如山,，學(xué)生不敢忘,，在踏入大學(xué)校門的時(shí)候，祝福您身體健康,，萬(wàn)事如意,，桃李滿園!

23、愿歡快的歌聲,，時(shí)刻縈繞著您;愿歡樂(lè)年華,，永遠(yuǎn)伴隨您。祝您節(jié)日愉快!

24,、陽(yáng)光普照,，園丁心坎春意濃;甘雨滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅,?！Ｄ處煿?jié)愉快!

25、我雖然不是你最好的學(xué)生,，但你是我最好的老師,，祝您事事順意，每天都有一份好的心情,。教師節(jié)快樂(lè)!

26,、教師節(jié)到了，送您一條飄著書(shū)生味的祝福,，愿您煩惱高階無(wú)窮小,，好運(yùn)連續(xù)且可導(dǎo)，理想一定洛必達(dá),，生活不單調(diào),，道路不凹凸，金錢導(dǎo)函數(shù)大于零,，快樂(lè)極限無(wú)窮大!

27,、你是冬日的陽(yáng)光，把光芒溫暖給了我們。你是春天的細(xì)雨,，將雨露滋潤(rùn)了我們的心田,。你是天上燦爛的北斗星，給我們指明了前進(jìn)的道路,。教師節(jié)祝恩師快樂(lè)!

28,、教師節(jié)到了，為此我已經(jīng)煩惱好久了,，想謝恩師卻不知道如何表示了,，天天在為買禮物苦惱了，眼看節(jié)日就到了,，只好發(fā)條短信祝福了,，祝您節(jié)日快樂(lè)!

29、你是燈塔,，照亮我們前進(jìn)的方向;你是彩虹,，指引我們絢麗的人生;你是雨露，滋潤(rùn)我們?nèi)崛醯男撵`,。愿天下所有的教師,，節(jié)日快樂(lè)!

30、教師節(jié)到了,，我把百合花的純潔,、康乃馨的溫馨、風(fēng)信子的喜悅,、香石竹的熱心,、桂花的吉祥一起揉入到我的短信祝福里送你，愿你快樂(lè),，生活無(wú)憂,。

31、是您給我們解答難題,，是您帶我們走過(guò)風(fēng)雨,，是您用知識(shí)把我們哺育，讓美麗

的鮮花帶著我們的敬意,，讓動(dòng)聽(tīng)的旋律帶給您一絲甜蜜,，教師節(jié)到了，老師,，您辛苦了!

32,、教師節(jié)到了，我送您郁金香,，大吉大利;送您玫瑰花,，魅力常在;送您康乃馨,，健康常在;送您百合花，愿您與愛(ài)人百年好和,，生活甜蜜!

33,、回想當(dāng)日校園小道，筆直通往明亮教室,，讀書(shū)聲音響亮入耳,，重要的是有您指引，我們方可天天向上,。老師辛苦了,，教師節(jié)快樂(lè)。

34,、教師節(jié)到了，向幫過(guò)我的朋友,，見(jiàn)過(guò)我的粉絲,，請(qǐng)過(guò)我吃飯的兄弟姐妹，夸過(guò)我才貌雙全的美眉帥哥等良師益友們說(shuō)聲：謝謝!祝教師節(jié)快樂(lè)!

35,、九月的清風(fēng)低吟著你教書(shū)育人的故事,，芬芳的桂花綻放著你溫暖慈愛(ài)的容顏，校園的櫥窗記錄著你勤勤懇懇的身影,。老師,，真心祝愿你節(jié)日快樂(lè)。

36,、教師節(jié)到了,，愿天下所有的老師：快樂(lè)隨你一年中的每一天，平安伴你一天中的每一時(shí),，健康牽你一時(shí)中的每一分,，幸福陪你一分中的每一秒!

37、您像樹(shù)木的根一樣,，埋頭于書(shū)本之間,，將知識(shí)源源不斷傳授給我們;您像辛勤的園丁一樣，不停的澆灌裁剪,，讓我們生長(zhǎng)得繽紛燦爛,。老師，您辛苦了,。在教師節(jié)來(lái)臨之際,，祝您節(jié)日快樂(lè)。

六年級(jí)教師節(jié)手抄報(bào)簡(jiǎn)單好看篇五

1,、敬愛(ài)的老師,，在求學(xué)的道路上有您的指點(diǎn),，在困惑無(wú)援時(shí)有您的幫助，在懈怠失望時(shí)有您的鼓勵(lì),，我披荊斬棘,，一路前行！值此第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，祝愿老師平安健康,！

2、莎士比亞說(shuō),，老師是我們的第二個(gè)父母,，她對(duì)我們的愛(ài)總素不求回報(bào)的奉獻(xiàn)的，考慮的第一位的總是我們,。老師過(guò)個(gè)歡樂(lè)幸福的節(jié)日,，教師節(jié)快樂(lè)。

3,、教師節(jié)到了,，小時(shí)候是送自己畫(huà)的畫(huà)。上中學(xué)的時(shí)候,，開(kāi)始流行送賀卡,。大學(xué)了，學(xué)會(huì)了給老師送花?，F(xiàn)在工作忙,，發(fā)個(gè)短信表示問(wèn)候。祝老師節(jié)日快樂(lè),！

4,、溫馨的眼神通透心靈，真切的教誨照亮前程,。您是人生路上的`使者,，帶著我們走向憧憬已久的夢(mèng)。教師節(jié),，請(qǐng)接受我們發(fā)自心底的祝福：愿您身體健康,，事事如意,！

5,、愿祝?；鞔禾斓年?yáng)光，夏天的花朵,，秋天的果實(shí),，冬天的白雪。溫暖相伴,、美麗相伴,、成功相伴,、幸福相伴。還有我的祝福相伴：老師,，教師節(jié)快樂(lè),！

6、教師是辛勤的園丁,，用才華播種,，用粉筆耕耘，用汗水灌溉,，用心靈滋潤(rùn),，你是我心目中美麗神圣的天使。向敬愛(ài)的老師說(shuō)聲,，辛苦了,，教師節(jié)快樂(lè)！

7,、您不是明星,，但我心中您是明星中的明星，三尺講臺(tái)煥發(fā)您的風(fēng)采,；您不是偉人，但我心中您是偉人中的偉人,，方寸課堂塑造您的偉大,。教師節(jié)快樂(lè)！

8,、世有伯樂(lè),，然后有千里馬。謝謝您,，我的老師,。十年樹(shù)木百年人，老師恩情比海深,。一日為師終身父,，畢生難以報(bào)師恩。

9,、一直以為自己很堅(jiān)強(qiáng),，可每次回想在校的日子，想起您的教導(dǎo),，細(xì)雨潤(rùn)物般的,，總能讓我淚濕眼眸。

10,、教師節(jié)快樂(lè),。每個(gè)人都有自己的啟蒙恩師,，每個(gè)人都曾受到恩師的點(diǎn)化，每個(gè)人都曾受到恩師的照顧,，教師節(jié)到了,，讓我們一起祝福我們的恩師：節(jié)日快樂(lè)，壽比南山,。

11,、人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒豐富我的心靈，增添我的智慧謝謝您,！老師愿您永遠(yuǎn)健康,！愉快！幸福秋風(fēng)落葉輕拂過(guò)宛如當(dāng)年您敦厚的手慈祥的話給我最溫柔的撫慰最誠(chéng)摯的教化,。祝福您親愛(ài)的老師,。

12、教師為我們教,，為我們焦,；老師為我們老，為我們勞,；蠟燭為我們照耀,，為我們?nèi)紵＝處煿?jié)到了,，對(duì)您的感激之情千言萬(wàn)語(yǔ)也太少,，感謝您，老師,！

13,、想念您，懷念您,。老師,！對(duì)您的懷念與祝福將與日俱增，好人一生平安,！

14,、您的工作普通，卻被譽(yù)為陽(yáng)光下最光輝的職業(yè),；您的工作很尋常,，卻被稱作人類靈魂的工程師；你就是我們敬愛(ài)的老師,，教師節(jié)到了,，祝您節(jié)日快樂(lè)！

15,、年少時(shí)不懂的珍惜,，有這么好的一位老師在我面前,，如果時(shí)間能夠倒退我會(huì)說(shuō)：“我一定要學(xué)好！”明天就教師節(jié)了,，提前祝您節(jié)日快樂(lè),！

16、老師,，不經(jīng)意里您的頭發(fā)已白了,。只愿輕風(fēng)能吹拂您的白發(fā)，明月清照您的白發(fā),。使您永遠(yuǎn)年青,！愿您永遠(yuǎn)健康！

17,、金風(fēng)送爽秋來(lái)到,，老師節(jié)日喜迎慶，學(xué)生雖已是不惑,，師恩在心永難忘,，九月十日馨香飄，天地遍金光閃耀,，祝愿老師花園鮮花滿,，祝愿老師果園碩果肥，祝愿老師面上笑容堆,，祝愿老師壽辰過(guò)百歲,。

18、在特殊的日子,，獻(xiàn)給我的愛(ài)人：送個(gè)短信祝福你，深深表達(dá)我心意,。桃李天下漫花雨,，幸福常在你心底！在所有的主任中,，班主任的職位最低,，但是在所有的主任中，班主任對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)最大,。老師,，我們永遠(yuǎn)感激您！

19,、祝您事事順意,，每天都有一份好的心情。教師節(jié)快樂(lè),！

20,、尊敬的園?。耗茫≡谛燎诟畔履咽谴T果累累,，桃李滿天下,。衷心祝您教師節(jié)快樂(lè)！

21,、無(wú)論風(fēng)雨,，無(wú)論坎坷，都有您在默默的支持和指引著我,，老師您辛苦了,，學(xué)生永遠(yuǎn)祝福您。

22,、我多想再一次注視您的目光,，讓熱情重新把我的理想點(diǎn)燃；我多想再一次聆聽(tīng)您的講課,，讓知識(shí)重新給我飛翔的翅膀,。我的靈魂是你凈化的，我的天空是你支撐的,，老師我一定要給您一片藍(lán)天,。祝您幸福健康！

六年級(jí)教師節(jié)手抄報(bào)簡(jiǎn)單好看篇六

1,、教的是書(shū),，翻開(kāi)人生無(wú)數(shù)精彩的篇章；樹(shù)的是人,，長(zhǎng)成世間頂天立地的兒女,；燃的是燭，焚盡心頭紅淚始干的血汗,；老師,，教師節(jié)來(lái)臨，愿您收到無(wú)盡誠(chéng)摯的祝福,！

2,、山山山山山師山山山山山，師恩如山,，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬；海海海海海海師海海海海,，師恩似海,，因?yàn)榇蠛：棋瑹o(wú)法估量。教師節(jié)快樂(lè),！

3,、教師節(jié)，祝天下老師您們節(jié)日快樂(lè),。讀萬(wàn)卷書(shū),，讀懂你高尚的情懷，行萬(wàn)里路,，明白你無(wú)私的精神,，老師，人類靈魂的工程師,。教師節(jié),，祝你幸福無(wú)邊！

4,、我不是您最出色的學(xué)生,，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日,，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕,！

5、時(shí)九月,，教師節(jié),，有收獲，心意滿,，弟子心,，念師恩，無(wú)以報(bào),，師情深,，學(xué)致用，理致奉,，更努力,，報(bào)恩情，愿老師,，節(jié)日好，日日好,，開(kāi)心笑,，沒(méi)煩惱！

6,、在筆和紙的摩擦間,，你度過(guò)了你神圣地一生。祝福你，老師,，教師節(jié)快樂(lè),！

7、強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教,，強(qiáng)教必先強(qiáng)師,，國(guó)家的未來(lái)在于教育，教育的成敗在于教師,。讓尊師重教永遠(yuǎn)成為時(shí)代強(qiáng)音,！祝教師節(jié)日快樂(lè)，為育人盡心,，為強(qiáng)國(guó)效力,！

8、老師您好,！我經(jīng)常記起您的音容笑貌,。是您，呵護(hù)我健康的成長(zhǎng),，是您,，賜予我知識(shí)的力量，是您,，塑造我人格的閃光,。感恩節(jié)之際，真誠(chéng)地說(shuō)一聲：謝謝您,！

9,、老師，您是雨露,，灌溉著幼苗的夢(mèng)想,；您是太陽(yáng)，照亮了學(xué)子的前程,；您是馬達(dá),，推引著我們進(jìn)步。今天是教師節(jié),，沒(méi)有豐厚的禮物,，只有簡(jiǎn)單的祝福，愿您每天笑容滿面,，幸?？鞓?lè)。

10,、我們不得不分離,，輕聲地說(shuō)聲再見(jiàn)，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼,。

六年級(jí)教師節(jié)手抄報(bào)簡(jiǎn)單好看篇七

1,、默默耕耘，不為別的只為托起明天的太陽(yáng),，用什么言語(yǔ)來(lái)贊美您的品格和胸懷呢?老師您好!面對(duì)講臺(tái),，背靠黑板，在時(shí)光長(zhǎng)河里,，老師是您把一個(gè)個(gè)分鐘,，用辛勞汗水和智慧編織成無(wú)數(shù)耀眼的光環(huán)。

2,、美好的記憶留在青春的校園,。親愛(ài)的老師是其中最美麗的主角。每一次,，成功,、快樂(lè)時(shí)，我最希望同我分享的人,，就是我敬愛(ài)的老師!祝天下老師快樂(lè)開(kāi)心!

3,、回報(bào)老師的時(shí)候不是昨天也不是明天而是正在此時(shí)--今天?！肮?jié)日快樂(lè)我的老師!”

4,、老師：每一縷的陽(yáng)光是我對(duì)您的祝福，每一顆星星是我看您的眼睛,，每一絲雨?duì)恐覍?duì)您深深地思念,，想念你。

5,、夏日送杯冰紅茶,，讓它帶走您的炎熱;冬日送杯熱露露，讓它給您溫暖;此時(shí)送杯高興就好,，祝福您百事可樂(lè)!

6,、你是平凡的，你是特別的,，只愿平凡與特別伴隨于你!平凡+特別=幸福,，快樂(lè)!

7、老師您是偉大的,，像一支蠟燭照亮別人燃燒自己,。祝您節(jié)日快樂(lè)，保重身體!

8,、校園內(nèi)，操場(chǎng)上，寒來(lái)暑往;澆花朵,，育桃李,，恩澤四方;灑熱忱，耗青春,，一如既往;傳知識(shí),，解迷茫，人生導(dǎo)航;教師節(jié),，送問(wèn)候,，謝意綿長(zhǎng)。老師,，節(jié)日快樂(lè)!

9,、當(dāng)我踏進(jìn)校門的那一天，你給了我無(wú)盡的關(guān)懷,，當(dāng)我踏出校門的那一天,，你已經(jīng)付出了你的全部。老師你幸苦了!

10,、忘不了您的笑臉,，遺忘不了青春厚重的記憶。但愿明月千里寄相思,，祝福您好人一生平安,。

11、老師,、老師,，親愛(ài)的老師!九月十日，您的生日!學(xué)生祝您永遠(yuǎn)快樂(lè)!

12,、我尊敬的老師,，我的成功是您給予的支持，千言萬(wàn)語(yǔ)一聲“謝謝”--您是我永遠(yuǎn)的老師,，永遠(yuǎn)的朋友!

六年級(jí)教師節(jié)手抄報(bào)簡(jiǎn)單好看篇八

2,、不說(shuō)不表示不惦念，不見(jiàn)不表示不牽掛,。不計(jì)辛勤一硯寒,，桃熟流丹，李熟枝殘,，種花容易樹(shù)人難,。詩(shī)滿人間，畫(huà)滿人間,，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏,。教師節(jié)快樂(lè),！

3、如果心是近的,，再遠(yuǎn)的路也是短的,；如果開(kāi)心是蜜做的，再苦的海水都是甜的,。如果你收到我的短信,，希望你再累再煩也是快樂(lè)的！

4,、老師是幅美麗的畫(huà)卷,，紅燭搖曳是故事，粉筆書(shū)寫(xiě)的是清寒的生活,，花朵在他的哺育下結(jié)出了碩果,，金秋原野，見(jiàn)證著收獲的快樂(lè),，尊敬的老師,，教師節(jié)快樂(lè)！

5,、在人生的路上,，有一棵樹(shù)曾為我遮蔭，有一盞燈曾為我照明,；有一句話曾讓我警醒,，有一首歌曾讓我忠情；有一雙手曾給我支撐,，有一個(gè)人曾助我遠(yuǎn)行,。光影流轉(zhuǎn)，師恩難忘,。在您的專屬節(jié)日來(lái)臨之際,，衷心地道一聲：老師，您辛苦了,！

6,、合理規(guī)劃展望未來(lái)，目標(biāo)明確奮斗有底,，積極努力向目標(biāo)靠近,；待人待事要有耐心，莫急莫燥影響情緒,，樂(lè)觀心態(tài)是成功階梯,；偶爾犯錯(cuò)切莫自責(zé)，勇于改正永不后退,，整理情緒更加倍努力,！

7,、別后，漫漫歲月,，您的聲音,，總在我耳畔響起；您的身影,，常在我腦中浮現(xiàn)；您的教誨,，常駐在我心田……在今天這屬于您的日子里,，恭祝您平安如愿！

8,、老師,！您是字典，有著說(shuō)不完的故事,；您是粉筆,，有著寫(xiě)不完的傳奇；您是瀑布,，有著不竭的動(dòng)力,；您是紅燭，照亮了我們的心靈,。祝您節(jié)日愉快,！

9、忘不了您善意的鞭策,，忘不了您嚴(yán)厲的神情,，忘不了您細(xì)心的`教誨，忘不了您慈母的關(guān)懷,，更忘不了您神圣的節(jié)日,。教師節(jié)，短信真誠(chéng)的道一聲,，您辛苦了,！

10、多希望我的祝福能染黑您的銀絲,、填平您的皺紋,。對(duì)您的感激千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)，對(duì)您的祝福百十萬(wàn)年也不會(huì)改變——老師,，祝您萬(wàn)事如意,！

六年級(jí)教師節(jié)手抄報(bào)簡(jiǎn)單好看篇九

有一種說(shuō)不出的感情，雖不能相守卻天長(zhǎng)地久;有一種付出無(wú)私無(wú)畏也不求回報(bào),。老師對(duì)我們的恩情便是如此,。這份情,，比山高大，比海深沉,。

都說(shuō)老師是培育棟梁的園丁,，但您自己何嘗不是棟梁呢?只是您把您的一生都貢獻(xiàn)給了教育事業(yè)。您如一支紅燭,，燃燒著自己,，照亮我們。也許多年以后,，曾經(jīng)被您照亮過(guò)的我們,，也會(huì)走上這條道路，沿著您走過(guò)的足跡,，繼續(xù)走下去,。

三尺講臺(tái)，您這一站,，便是一輩子,。您用生命在詮釋著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的真正含義,。一方黑板,，寫(xiě)出了您在教育路上的酸甜苦辣;一間教室，記錄下了您在教育路上放飛的希望,。

“教誨如春風(fēng),，師恩似海深”是啊，您對(duì)我的恩情比大海還要深沉,。我忘不了您對(duì)我的諄諄教誨;更忘不了深夜時(shí)分,，您書(shū)桌上的那盞光亮的臺(tái)燈;我最忘不了的是您額前的那幾縷銀絲。您對(duì)我的恩情,，我沒(méi)齒難忘,。

可惜誰(shuí)也無(wú)法讓時(shí)間停止腳步。我伸手想要抓住這最后一段時(shí)間,，可惜時(shí)間太窄,，指縫太寬，時(shí)間就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地從指縫中溜走了,。但任憑時(shí)間怎么飛逝,，也無(wú)法讓我淡忘您的這份恩情，我將會(huì)一直銘記在心,。

十年樹(shù)木,，百年樹(shù)人;插柳之恩，終身難忘;成長(zhǎng)路上,，感恩有您!

六年級(jí)教師節(jié)手抄報(bào)簡(jiǎn)單好看篇十

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家下午好!

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表“十佳青年教師”，向大家表示誠(chéng)摯的感謝,。感謝大家對(duì)我們教學(xué)的肯定并且給予我們?nèi)绱顺绺叩臉s譽(yù),。

“十佳青年教師”的稱號(hào)，對(duì)于我們既是榮譽(yù),，也是責(zé)任,，同時(shí)也反映了學(xué)校對(duì)全體青年教師的殷切希望。我們要珍惜這份榮譽(yù),，我們要肩負(fù)起這種責(zé)任,，我們更要不辜負(fù)學(xué)校上下對(duì)我們的期望。被評(píng)為“十佳青年教師”,，使我們體會(huì)到了學(xué)校對(duì)青年教師的關(guān)懷、鼓勵(lì)和鞭策,。我們知道我們只是上外優(yōu)秀青年教師群體中的代表,，上外歷史上出現(xiàn)過(guò)一代又一代的優(yōu)秀教師，我們應(yīng)該以他們?yōu)閷W(xué)習(xí)的榜樣,，繼承和發(fā)揚(yáng)他們愛(ài)崗敬業(yè),、教書(shū)育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)。

學(xué)校黨委適應(yīng)新形勢(shì)的需要,，提出了著力打造三個(gè)核心競(jìng)爭(zhēng)力,，以知識(shí)創(chuàng)新和培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型,、國(guó)際化人才作為我們上外的辦學(xué)目標(biāo),，并且把“格高志遠(yuǎn)、學(xué)貫中外”的新校訓(xùn)提高為上外大學(xué)精神理念的升華,。我們青年教師應(yīng)該積極響應(yīng)校黨委的號(hào)召,，從自身做起，身體力行,，堅(jiān)守校訓(xùn),。我們一定要珍惜美好時(shí)光，加倍努力工作,，時(shí)刻不忘學(xué)習(xí),，提高自己的專業(yè)水平，為培養(yǎng)高素質(zhì),、復(fù)合型,、國(guó)際化人才奉獻(xiàn)自己的青春和力量，為把上外早日建成高水平多科性國(guó)際化研究教學(xué)型外國(guó)語(yǔ)大學(xué)作出英貢獻(xiàn),。

作為上外的青年教師,，作為上外這個(gè)大集體里的一員,，我本人深感榮幸。我從1991年進(jìn)入上外學(xué)習(xí),、工作,，十六年來(lái)我所取得的每一點(diǎn)成績(jī)都離不開(kāi)上外老師和同事的幫助，是上外人愛(ài)崗敬業(yè),、教書(shū)育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)培養(yǎng)了我,。我從事教學(xué)工作時(shí)間并不長(zhǎng)，_年我調(diào)入英語(yǔ)學(xué)院,，之前在研究所工作,，剛走上教學(xué)崗位而且教的是畢業(yè)班，當(dāng)時(shí)心情十分緊張,。但我在李光儀,、何兆熊等許多老教授的關(guān)心和幫助下很快就熟悉了業(yè)務(wù)，勝任了工作,，當(dāng)年就被畢業(yè)班學(xué)生評(píng)為“最受歡迎的老師”,。走上教學(xué)崗位五年來(lái)，我在老教師們的引領(lǐng)下,，參與了兩門精品課程的建設(shè)：國(guó)家級(jí)精品課程《高級(jí)英語(yǔ)》和上海市精品課程《美國(guó)文學(xué)史》,，我分別擔(dān)任了兩門課程的主講教師。在學(xué)校教務(wù)處的幫助下,，我成功地開(kāi)設(shè)了一門全校性的通識(shí)課程,，得到了教務(wù)處和廣大學(xué)生的普遍好評(píng)。今年暑假,，我應(yīng)美國(guó)國(guó)務(wù)院的邀請(qǐng)代表中國(guó),、代表上外去美國(guó)參加當(dāng)代美國(guó)文學(xué)的暑期研討班。在短段六周時(shí)間里,，我們走訪了美國(guó)的不少著名大學(xué),，所到之處我都能遇到或找到我們上外的校友。他們?cè)诿绹?guó)學(xué)習(xí),、工作,、生活，但他們對(duì)母校的情況十分熟悉,，時(shí)刻關(guān)注著母校的變化和發(fā)展,。他們想方設(shè)法為我這位母校來(lái)的老師提供一切方便，其情其景令我無(wú)比感動(dòng),。這是上外母校的力量!在美期間,，為了母校的榮譽(yù)，為了報(bào)答校友們的深情厚意，本人在研討班上不敢有絲毫的懈怠,，我把平生所學(xué),、所知充分展示在美國(guó)及來(lái)自世界各地的其他十七位學(xué)者面前，贏得了他們由衷的贊許,。除了向其他學(xué)者學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法外,，我也當(dāng)場(chǎng)為他們上了一堂生動(dòng)的美國(guó)文學(xué)課，我的講題是“十八,、十九世紀(jì)美國(guó)文學(xué)中的中國(guó)人形象”,，講課取得了極好的效果。研討班結(jié)束后,，美方對(duì)本人作出了很高的評(píng)價(jià),，美國(guó)教授說(shuō)本人是中國(guó)歷年選派的學(xué)者中水平最高、英語(yǔ)最好的,。我不無(wú)自豪地對(duì)美國(guó)教授說(shuō),，因?yàn)槲襾?lái)自上外，來(lái)自中國(guó)英語(yǔ)水平最高的高等學(xué)府,。我記得出國(guó)前,，我的學(xué)生對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣的話：老師，你是我們的驕傲,。但此時(shí)此刻我想說(shuō)的是：所有的上外人都是值得驕傲的!

最后，在這個(gè)美好的,、屬于我們自己的節(jié)日來(lái)臨之際,，我祝愿大家工作愉快、身體健康,、萬(wàn)事如意,。

謝謝大家!

六年級(jí)教師節(jié)手抄報(bào)簡(jiǎn)單好看篇十一

我的一生中有許多的老師在我的身邊，就例如：蜜蜂,、蝸牛,、老黃牛……我今天就要寫(xiě)三位特殊的老師,。

第一位老師——狗

第二位老師——螞蟻

我的第二位老師就是一群螞蟻,，在一次課堂中老師給我講了一個(gè)關(guān)于螞蟻的故事。在螞蟻一次游玩中,，突然他們周圍都著火了,，他們被困住了，在最后的關(guān)頭,，他們圍成一個(gè)圈子,，把最小的留在里面，最年邁的外面，滾入火堆里,，“啪啪啪”可從聽(tīng)見(jiàn)螞蟻被燒焦的聲音,。一圈圈的外面的年邁螞蟻都被燒死了，只剩下幼年的螞蟻,，聽(tīng)到這一幕,，讓我非常感動(dòng)。這從中讓我學(xué)到了同伴之間,、同學(xué)之間應(yīng)該要團(tuán)結(jié)合作,，舍已為人。要像螞蟻們一樣,，要有團(tuán)隊(duì)的精神,。

第三位老師——蜘蛛

在一天放學(xué)回家的路上，我拿出試卷看了看自己的分?jǐn)?shù)——78分,。我在街上閑逛不敢回家,，怕媽媽責(zé)怪，正當(dāng)我失落,、害怕的時(shí)候,。看到了一個(gè)屋頂上正有蜘蛛在織網(wǎng),，我想：現(xiàn)在是雨天,，網(wǎng)是很容易被打濕，吹散的,。我一心覺(jué)得這只蜘蛛是織不好了,，但出乎意料的是——蜘蛛是織一點(diǎn)，吹散;織一點(diǎn),，吹散;織一點(diǎn),，吹散。我非常的疑惑,，明明是織不好了,，為什么還要堅(jiān)持，這個(gè)疑點(diǎn)一直在我的腦邊轉(zhuǎn),，在經(jīng)過(guò)30分鐘下的大雨,，蜘蛛已經(jīng)織出了只有1cm寬的網(wǎng)，這下我明白了蜘蛛為什么這么堅(jiān)持不懈,，因?yàn)樗冀K相信,，總有一天我會(huì)把這一個(gè)網(wǎng)織好。我跑回家向媽媽說(shuō)明了一切,，媽媽不失望,，只是開(kāi)心的說(shuō)我長(zhǎng)大了,，知道自己要堅(jiān)持不懈的去做每一件事。

經(jīng)過(guò)這三位老師的教導(dǎo)后,，我明白了許多的道理,，我們應(yīng)該做每一件事都要問(wèn)心無(wú)愧，要和螞蟻一樣團(tuán)結(jié)合作,，舍已為人,，有蜘蛛一樣堅(jiān)持不懈的精神。