圍繞工作中的某一方面或某一問題進(jìn)行的專門性總結(jié),，總結(jié)某一方面的成績(jī),、經(jīng)驗(yàn),。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)社團(tuán)工作總結(jié)篇一

本學(xué)期,，學(xué)校繼續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施，實(shí)現(xiàn)學(xué)校特色辦學(xué),，學(xué)生多元成長(zhǎng)、教育均衡發(fā)展的目標(biāo),，建設(shè)生態(tài),、文明、健康的'校園文化,，全面推進(jìn)社團(tuán)建設(shè),，豐富學(xué)生校園生活，讓學(xué)生學(xué)玩結(jié)合,，充分展現(xiàn)了學(xué)生朝氣蓬勃,、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校社團(tuán)建設(shè)情況匯報(bào)如下：

本學(xué)期學(xué)校學(xué)生社團(tuán)課程開設(shè)同學(xué)校綠色課程建設(shè)融合,，設(shè)置了三個(gè)層面四大類的社團(tuán)課程,。

三個(gè)層次分別為：校級(jí)、年級(jí),、班級(jí),，

四個(gè)類別為書法藝術(shù)類、體育技能類,、閱讀思維類,、運(yùn)用創(chuàng)新類。

1,、校級(jí)社團(tuán)：以體藝教師為主,、外請(qǐng)教師為輔，針對(duì)學(xué)校特色,、各項(xiàng)賽事和活動(dòng)需要成立各支隊(duì)伍,。

書法基礎(chǔ)班：孟xx

一年級(jí)：讀寫訓(xùn)練一、快樂思維一,、舞臺(tái)劇一,、硬筆書法一,、折紙一、

青蛙故事一,。

二年級(jí)：上述課程全部改成二,。

三年級(jí)：閱讀賞析三、快樂思維三,、英語天地三,、舞臺(tái)劇三。

四年級(jí)：上述前四門課程改成四,。

五年級(jí)：上述前四門課程改成五,。

六年級(jí)：安全課程、綠色課程,、鶴鳴詩社和英語天地六,。

班級(jí)社團(tuán)：課本劇微社團(tuán)。

2,、此課程建構(gòu)完成后,，社團(tuán)做到了全員覆蓋，學(xué)生參與率100%,，教師參與率也由于閱讀思維類社團(tuán)的系統(tǒng)開發(fā)提升為74%,，本學(xué)期共開設(shè)社團(tuán)43個(gè)，72名教師參與社團(tuán)活動(dòng)指導(dǎo),，占教師總數(shù)74%,，外聘教師11名，占教師總數(shù)11%,。

校本教材開發(fā)隨著學(xué)校有層次的推進(jìn)在原先基礎(chǔ)上大幅度提高,，閱讀思維類已經(jīng)全部開發(fā)完畢，下一步逐年完善并推進(jìn),，今后學(xué)校會(huì)繼續(xù)研究其他類社團(tuán)課程校本教材的開發(fā),。

校本開發(fā)過程中也發(fā)現(xiàn)部分問題，比如教師開發(fā)教材的能力不一,，部分能力強(qiáng)的教師或團(tuán)隊(duì)要將開發(fā)校本教材的經(jīng)驗(yàn),、成果輻射至所有社團(tuán)，培養(yǎng)所有社團(tuán)教師自主專研,、自主開發(fā)或團(tuán)隊(duì)開發(fā)教材的能力,。

1、足球特色

該社團(tuán)是我校體育明星社團(tuán),，也是我校體育傳統(tǒng)項(xiàng)目,，連續(xù)三年通過區(qū)傳統(tǒng)項(xiàng)目的審核驗(yàn)收，本年度還通過市級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目的驗(yàn)收，該項(xiàng)目已經(jīng)輻射至全校進(jìn)行全員普及并每年有班級(jí),、年級(jí)的足球聯(lián)賽,。

該社團(tuán)在市、區(qū)各級(jí)比賽中均獲得好成績(jī),，今年度已獲得區(qū)長(zhǎng)杯足球聯(lián)賽,、市長(zhǎng)杯足球聯(lián)賽冠軍，完成了既定目標(biāo),。

2,、舞臺(tái)劇特色

該社團(tuán)是我校藝術(shù)特色社團(tuán)，也是我校作為市藝術(shù)特色學(xué)校打造的品牌之一,，舞臺(tái)劇社團(tuán)開展紅火,，形成班班有劇目、月月有展示的局面,。

3,、書法特色

結(jié)合學(xué)校“蘭亭書法”學(xué)校的創(chuàng)立,，今年度重點(diǎn)打造該社團(tuán),，從專職教師的配備到兩間專業(yè)書法教室的打造和書法教學(xué)軟硬件的添置，已初步完成規(guī)模,，相信該社團(tuán)會(huì)成為我校乃至全區(qū)全市另一支明星社團(tuán)。

4,、外聘教師社團(tuán)

學(xué)校本學(xué)期完成了“鶴鳴”新民樂社團(tuán)的第一階段的建設(shè),、運(yùn)行工作，取得了良好的反響,，各器種開設(shè)正常,，學(xué)生學(xué)習(xí)成果明顯，每學(xué)期開設(shè)12課時(shí),。

為了讓社團(tuán)更好的良性發(fā)展,，還需加強(qiáng)社團(tuán)教師更多的理論研究學(xué)習(xí)，還需縱深度多元探究發(fā)展,，因此學(xué)校將社團(tuán)課程同學(xué)?！熬G色課程”的省級(jí)課題融合，從學(xué)校宏觀發(fā)展上進(jìn)行整體課程架構(gòu),。這樣就能讓社團(tuán)教師一起加入學(xué)校的整體課程建設(shè)中來,，一起參與課題研究，從理論上充實(shí)社團(tuán)課程內(nèi)容,，并指導(dǎo)社團(tuán)課程的深入開發(fā)研究,。

我們?cè)谛@網(wǎng)上建立學(xué)校社團(tuán)專欄，下設(shè)活動(dòng)計(jì)劃,、人員,、小結(jié),、記錄、精彩瞬間,、學(xué)生作品,、成績(jī)等子欄目，集中體現(xiàn)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)規(guī)范性和日?；顒?dòng)情況,，老師們能做到每周上、每月傳,，及時(shí)更新社團(tuán)工作的實(shí)時(shí)開展,。

學(xué)生社團(tuán)的扎實(shí)有序推進(jìn)，涌現(xiàn)了一批品牌社團(tuán)和特長(zhǎng)學(xué)生,。在社團(tuán)活動(dòng)中,，學(xué)生參與率、教師參與率空前,，在校內(nèi),、校外，學(xué)生,、家長(zhǎng)中已形成良好的氛圍,。學(xué)生的品格和道德意志得到了錘煉，學(xué)生的思想和情操得到了陶冶,，學(xué)生的綜合素質(zhì)和時(shí)間能力得到了提高,，學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)得到了發(fā)展，促進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育的全面推進(jìn),，很大程度上提升了學(xué)校的辦學(xué)綜合效益,。

社團(tuán)開展中很多社團(tuán)成績(jī)顯著，如足球社團(tuán)先后取得區(qū)長(zhǎng)杯,、市長(zhǎng)杯的冠軍,。毽繩社團(tuán)也有了歷史性的突破，奪得區(qū)毽繩比賽團(tuán)體第四的好成績(jī),。

小學(xué)社團(tuán)工作總結(jié)篇二

本學(xué)期,，學(xué)校繼續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施，實(shí)現(xiàn)學(xué)校特色辦學(xué),，學(xué)生多元成長(zhǎng),、教育均衡發(fā)展的目標(biāo)，建設(shè)生態(tài),、文明,、健康的校園文化，全面推進(jìn)社團(tuán)建設(shè)，豐富學(xué)生校園生活,，讓學(xué)生學(xué)玩結(jié)合,，充分展現(xiàn)了學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌?，F(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校社團(tuán)建設(shè)情況匯報(bào)如下：

本學(xué)期學(xué)校學(xué)生社團(tuán)課程開設(shè)同學(xué)校綠色課程建設(shè)融合,，設(shè)置了三個(gè)層面四大類的社團(tuán)課程。

三個(gè)層次分別為：校級(jí),、年級(jí),、班級(jí)，

四個(gè)類別為書法藝術(shù)類,、體育技能類,、閱讀思維類、運(yùn)用創(chuàng)新類,。

1,、校級(jí)社團(tuán)：以體藝教師為主、外請(qǐng)教師為輔,，針對(duì)學(xué)校特色,、各項(xiàng)賽事和活動(dòng)需要成立各支隊(duì)伍。

書法基礎(chǔ)班：孟xx

一年級(jí)：讀寫訓(xùn)練一,、快樂思維一,、舞臺(tái)劇一、硬筆書法一,、折紙一,、

青蛙故事一。

二年級(jí)：上述課程全部改成二,。

三年級(jí)：閱讀賞析三、快樂思維三,、英語天地三,、舞臺(tái)劇三。

四年級(jí)：上述前四門課程改成四,。

五年級(jí)：上述前四門課程改成五,。

六年級(jí)：安全課程、綠色課程,、鶴鳴詩社和英語天地六,。

班級(jí)社團(tuán)：課本劇微社團(tuán)。

2,、此課程建構(gòu)完成后,，社團(tuán)做到了全員覆蓋，學(xué)生參與率100%，教師參與率也由于閱讀思維類社團(tuán)的系統(tǒng)開發(fā)提升為74%,，本學(xué)期共開設(shè)社團(tuán)43個(gè),，72名教師參與社團(tuán)活動(dòng)指導(dǎo)，占教師總數(shù)74%,，外聘教師11名,，占教師總數(shù)11%。

校本教材開發(fā)隨著學(xué)校有層次的推進(jìn)在原先基礎(chǔ)上大幅度提高,，閱讀思維類已經(jīng)全部開發(fā)完畢,，下一步逐年完善并推進(jìn)，今后學(xué)校會(huì)繼續(xù)研究其他類社團(tuán)課程校本教材的開發(fā),。

校本開發(fā)過程中也發(fā)現(xiàn)部分問題,，比如教師開發(fā)教材的能力不一，部分能力強(qiáng)的教師或團(tuán)隊(duì)要將開發(fā)校本教材的經(jīng)驗(yàn),、成果輻射至所有社團(tuán),，培養(yǎng)所有社團(tuán)教師自主專研、自主開發(fā)或團(tuán)隊(duì)開發(fā)教材的能力,。

1,、足球特色

該社團(tuán)是我校體育明星社團(tuán)，也是我校體育傳統(tǒng)項(xiàng)目,，連續(xù)三年通過區(qū)傳統(tǒng)項(xiàng)目的審核驗(yàn)收,，本年度還通過市級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目的驗(yàn)收，該項(xiàng)目已經(jīng)輻射至全校進(jìn)行全員普及并每年有班級(jí),、年級(jí)的足球聯(lián)賽,。

該社團(tuán)在市、區(qū)各級(jí)比賽中均獲得好成績(jī),，今年度已獲得區(qū)長(zhǎng)杯足球聯(lián)賽,、市長(zhǎng)杯足球聯(lián)賽冠軍，完成了既定目標(biāo),。

2,、舞臺(tái)劇特色

該社團(tuán)是我校藝術(shù)特色社團(tuán)，也是我校作為市藝術(shù)特色學(xué)校打造的品牌之一,，舞臺(tái)劇社團(tuán)開展紅火,，形成班班有劇目、月月有展示的局面,。

3,、書法特色

結(jié)合學(xué)校“蘭亭書法”學(xué)校的創(chuàng)立,，今年度重點(diǎn)打造該社團(tuán),，從專職教師的配備到兩間專業(yè)書法教室的打造和書法教學(xué)軟硬件的添置,，已初步完成規(guī)模，相信該社團(tuán)會(huì)成為我校乃至全區(qū)全市另一支明星社團(tuán),。

4,、外聘教師社團(tuán)

學(xué)校本學(xué)期完成了“鶴鳴”新民樂社團(tuán)的第一階段的建設(shè)、運(yùn)行工作,，取得了良好的反響,，各器種開設(shè)正常，學(xué)生學(xué)習(xí)成果明顯,，每學(xué)期開設(shè)12課時(shí),。

為了讓社團(tuán)更好的良性發(fā)展，還需加強(qiáng)社團(tuán)教師更多的理論研究學(xué)習(xí),，還需縱深度多元探究發(fā)展,，因此學(xué)校將社團(tuán)課程同學(xué)校“綠色課程”的省級(jí)課題融合,，從學(xué)校宏觀發(fā)展上進(jìn)行整體課程架構(gòu),。這樣就能讓社團(tuán)教師一起加入學(xué)校的整體課程建設(shè)中來，一起參與課題研究,，從理論上充實(shí)社團(tuán)課程內(nèi)容,，并指導(dǎo)社團(tuán)課程的深入開發(fā)研究。

我們?cè)谛@網(wǎng)上建立學(xué)校社團(tuán)專欄,，下設(shè)活動(dòng)計(jì)劃,、人員、小結(jié),、記錄,、精彩瞬間、學(xué)生作品,、成績(jī)等子欄目,，集中體現(xiàn)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)規(guī)范性和日常活動(dòng)情況,，老師們能做到每周上,、每月傳，及時(shí)更新社團(tuán)工作的實(shí)時(shí)開展,。

學(xué)生社團(tuán)的扎實(shí)有序推進(jìn)，涌現(xiàn)了一批品牌社團(tuán)和特長(zhǎng)學(xué)生,。在社團(tuán)活動(dòng)中,，學(xué)生參與率、教師參與率空前,，在校內(nèi),、校外,，學(xué)生、家長(zhǎng)中已形成良好的氛圍,。學(xué)生的品格和道德意志得到了錘煉,，學(xué)生的思想和情操得到了陶冶，學(xué)生的綜合素質(zhì)和時(shí)間能力得到了提高,，學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)得到了發(fā)展,，促進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，很大程度上提升了學(xué)校的辦學(xué)綜合效益,。

社團(tuán)開展中很多社團(tuán)成績(jī)顯著,，如足球社團(tuán)先后取得區(qū)長(zhǎng)杯、市長(zhǎng)杯的冠軍,。毽繩社團(tuán)也有了歷史性的突破,，奪得區(qū)毽繩比賽團(tuán)體第四的好成績(jī)。

小學(xué)社團(tuán)工作總結(jié)篇三

xx——xx學(xué)年即將結(jié)束,，回顧一年的社團(tuán)活動(dòng)取得了可喜的成績(jī),，但也存在著不足，為了今后社團(tuán)活動(dòng)搞得更好特對(duì)本學(xué)期工作總結(jié)如下：

理念：讓社團(tuán)成為每個(gè)孩子張揚(yáng)個(gè)性的炫麗舞臺(tái),。

行動(dòng)一：確立社團(tuán)活動(dòng)目標(biāo)：圍繞“把社團(tuán)活動(dòng)打造成為學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),、獲取知識(shí)、發(fā)展能力和提升教育質(zhì)量的新的增長(zhǎng)點(diǎn),?！边@一總目標(biāo)提出了藝術(shù)體育類社團(tuán)，力爭(zhēng)在運(yùn)動(dòng)會(huì),、各球類棋類比賽;其他社團(tuán)輔導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生興趣愛好,，因材施教，努力激發(fā)學(xué)生潛能,，張揚(yáng)個(gè)性特長(zhǎng),，讓每一個(gè)學(xué)生都有一技之長(zhǎng)的具體目標(biāo)，并為每一個(gè)社團(tuán)擬定了合適的目標(biāo),。

行動(dòng)二：開發(fā)社團(tuán)校本教材：在社團(tuán)活動(dòng)師生情況調(diào)查中,，我們發(fā)現(xiàn)大部分教師和學(xué)生對(duì)社團(tuán)活動(dòng)持積極態(tài)度，參與的欲望較高,，他們希望社團(tuán)是一個(gè)民主,、溫暖的立體場(chǎng)，好玩,、有趣的快樂園,。社團(tuán)的開設(shè)首先要解決的就是教材。根據(jù)我們對(duì)教師和學(xué)生的調(diào)查,，學(xué)校擬定開設(shè)文學(xué)類,、藝術(shù)類,、益智類等六個(gè)大類近20個(gè)社團(tuán)，根據(jù)教師的輔導(dǎo)意向,，初步安排各社團(tuán)的輔導(dǎo)老師,。學(xué)校社團(tuán)要求教師編制一本適合具有校本特色的社團(tuán)教材，本學(xué)期開學(xué)后組織了社團(tuán)優(yōu)習(xí)網(wǎng)教材專項(xiàng)評(píng)比,。在社團(tuán)教材的開發(fā)過程中,，老中青教師各顯才能，無論是體例編排,，還是內(nèi)容選擇,，都力求精益求精，一本本精美的社團(tuán)教材的出爐,，贏得了工作檢查組的贊譽(yù),。

行動(dòng)三：加強(qiáng)社團(tuán)過程管理:為確保社團(tuán)活動(dòng)的正常開展，我們逐步規(guī)范社團(tuán)的管理,。本學(xué)期開設(shè)的社團(tuán)涉及文學(xué)類,、藝術(shù)類、體育類,、手工類,、益智類等5個(gè)類別，共17個(gè)社團(tuán),。由各社團(tuán)指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名,，每個(gè)學(xué)生都可以根據(jù)自己的特長(zhǎng)、興趣,，自主選擇心儀的社團(tuán),。在日常的社團(tuán)教學(xué)管理中我們堅(jiān)持實(shí)行備課審核制和行政巡課制，努力提高每一節(jié)社團(tuán)課的效率,。

行動(dòng)四：構(gòu)建社團(tuán)評(píng)價(jià)體系:為促進(jìn)社團(tuán)品質(zhì)的提升,，我們制訂了《社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃》,《社團(tuán)活動(dòng)章程》明確各社團(tuán)的成果展示方式：一種是過程展示是指在活動(dòng)的過程中不定期的進(jìn)行展示，集中展示指組織開展社團(tuán)活動(dòng),，展示社團(tuán)風(fēng)采和學(xué)生個(gè)人成果,，為師生提供交流與展示的平臺(tái)。為鼓勵(lì)優(yōu)秀社團(tuán)的發(fā)展,，出臺(tái)了《社團(tuán)評(píng)比辦法》,，根據(jù)各社團(tuán)一學(xué)期的活動(dòng)情況及目標(biāo)達(dá)成度評(píng)選優(yōu)秀社團(tuán)，優(yōu)秀小社員,。本學(xué)年我校的“小天使合唱團(tuán)”“高年級(jí)美術(shù)繪畫”“低年級(jí)美術(shù)社團(tuán)”手工制作,。

本學(xué)年我校的“小天使合唱團(tuán)”“高年級(jí)美術(shù)繪畫”“低年級(jí)美術(shù)社團(tuán)”“低年級(jí)手工制作”社團(tuán)被評(píng)為學(xué)校社團(tuán)一等獎(jiǎng)?！薄爸懈吣昙?jí)播音主持社團(tuán)”,、“桌式足球社團(tuán)”、“英語會(huì)話社”,、“低年級(jí)寫字社團(tuán)”,、“低年級(jí)合唱社團(tuán)”、被評(píng)為學(xué)校的二等獎(jiǎng),。另有部分社團(tuán)也同時(shí)受到好評(píng),。

回顧社團(tuán)的工作，推進(jìn)扎實(shí)有序,，孕育了一批興趣廣泛,、特長(zhǎng)鮮明的學(xué)生，我校評(píng)比出優(yōu)秀社團(tuán),、優(yōu)秀組織獎(jiǎng),。社團(tuán)建設(shè)的探索與實(shí)踐，是我校打造學(xué)校特色的一大舉措,。通過社團(tuán)活動(dòng)的廣泛開展,，發(fā)展了學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，提高了學(xué)生的實(shí)踐技能,，初步轉(zhuǎn)變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。夢(mèng)想沒有止境,，埠小人正以一種昂揚(yáng)的姿態(tài)勇于實(shí)踐,，勤于反思，敢于創(chuàng)新,，努力讓社團(tuán)活動(dòng)成為每一個(gè)孩子難忘的經(jīng)歷,，一生的財(cái)富。

社團(tuán)小學(xué)作文

英語社團(tuán)工作總結(jié)

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案

學(xué)生社團(tuán)學(xué)期工作總結(jié)

大學(xué)社團(tuán)年度工作總結(jié)

社團(tuán)聘書模板

社團(tuán)聘書模板

小學(xué)社團(tuán)工作總結(jié)篇四

本學(xué)期我主要是負(fù)責(zé)籃球社團(tuán)的教學(xué),。本學(xué)期女同學(xué)報(bào)名參加籃球校本課程非常踴躍,，表現(xiàn)出了很高的積極性。

本學(xué)期我根據(jù)女同學(xué)的身體特點(diǎn)安排了以掌握基本籃球技術(shù)為主的教學(xué)內(nèi)容,。本學(xué)期前半段時(shí)間,，主要是讓學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)球和運(yùn)球跑三步籃的技術(shù)動(dòng)作，使學(xué)生對(duì)籃球有個(gè)初步的了解,，培養(yǎng)他們對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣,。在從事這部分教學(xué)的時(shí)候，我沒有按部就班的讓學(xué)生一遍一遍的重復(fù)練習(xí),，而是在講授完基本動(dòng)作要領(lǐng),，學(xué)生熟悉后通過《各種游戲活動(dòng)提高學(xué)生的籃球技能。校本課程是以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主教學(xué)目的的,，那么對(duì)于小學(xué)生來說,，尤其是這些第一次接觸籃球運(yùn)動(dòng)的男同學(xué)來說尤為重要,。游戲是最能激發(fā)他們興趣的手段，所以將教學(xué)內(nèi)容置于游戲中寓教于樂,，很好的達(dá)到了教學(xué)目的,。

在掌握了基本的運(yùn)球及跑籃技術(shù)之后，我又進(jìn)一步提高了教學(xué)難度,，由一個(gè)人的活動(dòng)變?yōu)閮蓚€(gè)人互相配合才能完成的練習(xí)——原地傳球及行進(jìn)間傳球?，F(xiàn)在的孩子基本是獨(dú)生子女，他們個(gè)人活動(dòng)能力都很強(qiáng),，但是需要兩個(gè)人或是多個(gè)人配合進(jìn)行活動(dòng)時(shí),，他們又表現(xiàn)得明顯不如一個(gè)人。所以通過讓學(xué)生學(xué)習(xí)兩個(gè)人或是多個(gè)人的傳球技術(shù),，就是培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,。一個(gè)人的力量是微不足道的，一個(gè)要想在社會(huì)取得成功和成就,，就需要與人合作,，需要得到他人的幫助，孤軍奮戰(zhàn),，難成大業(yè);現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激勵(lì),，努力培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和能力有助于學(xué)生走出學(xué)校，走向社會(huì)能很好的適應(yīng)社會(huì),。

在本學(xué)期的后半時(shí)間里,，我主要是組織學(xué)生進(jìn)行三對(duì)三或是五對(duì)五的教學(xué)比賽，讓學(xué)生將本學(xué)期所學(xué)的籃球基本技術(shù)運(yùn)用到實(shí)踐中,。在實(shí)踐中找到不足,，并提高自己。打起比賽來他們的積極性及作風(fēng)非常出色,。雖然比賽中還存在著很多走步的現(xiàn)象;雖然他們很長(zhǎng)時(shí)間也投不進(jìn)去一個(gè)球;雖然他們沒有什么嫻熟的配合,，但是他們戰(zhàn)勝了自己，他們?cè)谶M(jìn)步,，他們體驗(yàn)到了籃球帶給自己的快樂,。

本學(xué)期籃球校本課程存在不足的方是，低年級(jí)學(xué)生由于力量的不足投籃比較困難,，積極性不是很高,。由于人比較多，場(chǎng)地少,，學(xué)生練習(xí)的次數(shù)不是很多,，沒有達(dá)到預(yù)想的效果。

回顧一個(gè)學(xué)期校本課程的教學(xué)，有收獲,、也有不足,，我將不斷努力學(xué)習(xí)、總結(jié),、提高,，爭(zhēng)取在新的學(xué)期里使我的校本課程教學(xué)更一層樓。

小學(xué)社團(tuán)工作總結(jié)篇五

本學(xué)期,，根據(jù)我校開展綜合素質(zhì)融合社團(tuán)的安排，我承擔(dān)了電子小報(bào)制作社團(tuán)的組織與教學(xué)工作,。經(jīng)過一學(xué)期的工作與摸索,，下面就小組活動(dòng)情況、教學(xué)組織措施,、經(jīng)驗(yàn)與提高措施等三方面進(jìn)行總結(jié),。

根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名與年級(jí)安排相結(jié)合的原則，本社團(tuán)共開展了13次教學(xué)活動(dòng),。

電子小報(bào)制作應(yīng)用到的軟件很多,，如：word、acdsee等,，本學(xué)期結(jié)合我校五年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),，決定從最基本的word開始學(xué)習(xí)制作電子小報(bào)。在制作過程中讓學(xué)生學(xué)會(huì)從網(wǎng)上搜索信息,、保存信息,，利用word中的圖文混排等技術(shù)完成制作一份電子小報(bào)，這樣不僅充分尊重他們的興趣愛好,，而且也培養(yǎng)他們的信息技術(shù)素養(yǎng),。

1、學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生基于自己的學(xué)習(xí)需要而表現(xiàn)出來的認(rèn)識(shí)傾向,，它是學(xué)好一門學(xué)問的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力,。因特網(wǎng)的出現(xiàn)和發(fā)展，能夠最大程度地激發(fā)并滿足學(xué)生的求知欲,。在本興趣小組的活動(dòng)開展過程中,，我們最大程度地利用了因特網(wǎng)的強(qiáng)大威力，我們使用的教程,、學(xué)習(xí)的案例以及問題解答全部來源于因特網(wǎng)并根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況做具體教學(xué),，學(xué)生們也掌握了通過因特網(wǎng)查找所需信息的技巧并已習(xí)慣于通過因特網(wǎng)獲取信息。但是,，因特網(wǎng)上的信息紛雜無序,，所以要求教師在活動(dòng)開展過程中進(jìn)行嚴(yán)格的管理。

2、注重上機(jī)操作能力,，使學(xué)習(xí)興趣持久不熄,。信息技術(shù)是一門實(shí)踐操作極強(qiáng)的學(xué)科，學(xué)生上機(jī)操作的過程是一個(gè)融閱讀,、理解思考和觀察驗(yàn)證于一體的過程,。學(xué)生的興趣有可能隨著時(shí)間的推移而趨淡，這就要求我們教師在活動(dòng)開展過程中采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法,，明確每次活動(dòng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)并設(shè)置疑難問題,，讓學(xué)生自己去思考問題、上機(jī)實(shí)踐探索解決問題的'方法,，給學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的空間,。我們應(yīng)該大力推行發(fā)現(xiàn)式教學(xué)，保證學(xué)生充裕的上機(jī)實(shí)踐,，著重培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的操作技能,。當(dāng)學(xué)生通過自己的努力完成某項(xiàng)任務(wù)或發(fā)現(xiàn)某項(xiàng)事實(shí)時(shí)，必然能夠熟練掌握該項(xiàng)操作技能并增添一份喜悅之情,，從而提高學(xué)習(xí)熱情,。

3、發(fā)揮小老師的作用,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。在上機(jī)實(shí)踐中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學(xué)生,，這時(shí)可以讓一部分能力較強(qiáng)的學(xué)生充當(dāng)小老師,，對(duì)其他同學(xué)遇到的一些難題給予解答，互幫互助,，共同學(xué)習(xí),。學(xué)生當(dāng)小老師改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識(shí)的方式，使學(xué)生由知識(shí)的被動(dòng)接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)的傳授者,，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用,。

個(gè)性化教育實(shí)踐也并不是一帆風(fēng)順的,。在活動(dòng)開展中,，我們也遇到了一些困難,。首先是學(xué)生的自制力問題，學(xué)生在上機(jī)實(shí)踐時(shí),，總有少部分自制力較差的學(xué)生借機(jī)會(huì)上網(wǎng)聊天甚至玩游戲,，造成很不好的影響。其二,，學(xué)生視野不開闊,，這主要表現(xiàn)在不善于從大量素材中選擇合適的素材，制作手法不夠大氣，配色所需的美術(shù)功底也欠缺,。

因此,，對(duì)于今后的社團(tuán)活動(dòng)，我打算從以下幾個(gè)方面提高活動(dòng)質(zhì)量：

1,、加強(qiáng)管理,。按照活動(dòng)內(nèi)容有計(jì)劃、有目的地打開網(wǎng)絡(luò),，通過任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué),，提高學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)的效率，同時(shí),，教師也加強(qiáng)管理監(jiān)督,，從而減少了學(xué)生在活動(dòng)中的無效學(xué)習(xí)。

2,、開展優(yōu)秀作品欣賞活動(dòng)，通過開展網(wǎng)上收集的優(yōu)秀作品欣賞活動(dòng),，開闊學(xué)生視野并提高見識(shí),。

3、與美術(shù)老師配合工作,。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候請(qǐng)美術(shù)教師講授有關(guān)色彩搭配的知識(shí),，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)色彩的感覺，提高美術(shù)功底,。

小學(xué)社團(tuán)工作總結(jié)篇六

社會(huì)的進(jìn)步使得英語逐漸為人們所重視,，本人在這學(xué)期擔(dān)任英語社團(tuán)指導(dǎo)老師。學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣濃厚?，F(xiàn)將本學(xué)期英語社團(tuán)做以下總結(jié),。

一、成功之處：

1,、在教學(xué)方法上,，針對(duì)學(xué)生好動(dòng)和對(duì)英語的好奇心，在教學(xué)中,，本人主要以采用tpr（全身反應(yīng)教學(xué)法）進(jìn)行教學(xué),。在教學(xué)的同時(shí)盡量制造機(jī)會(huì)讓學(xué)生離開位置，自主選擇較為空曠的活動(dòng)場(chǎng)地,?；顒?dòng)中，要求學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上,，加上自己的肢體語言,。tpr（全身反應(yīng)教學(xué)法）在教學(xué)中深受學(xué)生喜歡，往往能制造出良好的教學(xué)效果，是值得長(zhǎng)期堅(jiān)持的方法,。

2,、在教學(xué)內(nèi)容上，本人主要教授與課本知識(shí)有聯(lián)系的內(nèi)容,，以便學(xué)生在大班課堂教學(xué)中能適應(yīng)教師教學(xué),，同時(shí)，由于學(xué)生之前已經(jīng)對(duì)教材有一定的熟悉度,，在大班課堂教學(xué)中能更加得心應(yīng)手,，有助于增強(qiáng)其自信心。為了不降低學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣,，本人在教學(xué)中增加多首英文兒歌,，有利于學(xué)生保持興趣。

3,、本人在教學(xué)中較為注重英語口語的培養(yǎng),，盡量保證每位學(xué)生有盡可能多的機(jī)會(huì)訓(xùn)練，并且能及時(shí)得到糾正,。英語是用于交際的語言,，因此僅僅會(huì)寫會(huì)聽是不夠的，會(huì)說才是關(guān)鍵,。在課堂上我用英語和肢體語言來表達(dá)自己的意思,，盡量做到“no chinese!”并且將大部分時(shí)間用于口語交際上。主要通過學(xué)生跟讀,，師生對(duì)話,，設(shè)置情景學(xué)生扮演角色等來培養(yǎng)學(xué)生的口語能力。

4,、多使用鼓勵(lì)性用語,。每個(gè)人都希望體驗(yàn)到成功的樂趣，長(zhǎng)期的失敗可能使學(xué)生處于低落狀態(tài),。因此,，在教學(xué)中，本人盡量使用鼓勵(lì)性用語,，如well done,、good、super等常用口語,，并將其教給學(xué)生,，使其明白含義。

5．合作學(xué)習(xí)

英語競(jìng)賽不僅可以激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí),，還能培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和合作精神,。我在教學(xué)時(shí)經(jīng)常把學(xué)生分成若干小組,，在學(xué)習(xí)字母、音標(biāo)和日常交際時(shí),，預(yù)先布置任務(wù),。讓全班開展小組競(jìng)賽。有了任務(wù),，學(xué)生學(xué)習(xí)起來就特別認(rèn)真,，主動(dòng)。為了不落后其他小組,，他們互相幫助學(xué)習(xí),。通過小組合作的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅學(xué)習(xí)主動(dòng)性增強(qiáng)了,，學(xué)習(xí)效率也提高了,。

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期的興趣小組活動(dòng)已接近尾聲,。雖然每個(gè)星期的課外活動(dòng)時(shí)間都付與了興趣小組活動(dòng),，但一想起同學(xué)們?nèi)找娓邼q的學(xué)習(xí)熱情，一想到孩子們不斷增長(zhǎng)的英語知識(shí),，我覺得十分欣慰,。畢竟在此中得到的喜悅是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能用休息來獲得的。通過英語課堂上各種活動(dòng)的展示,，我可喜獲得了一些有用的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，看到了孩子們的潛力,。我會(huì)在實(shí)踐中繼續(xù)探索,、思考，爭(zhēng)取不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，讓更多的孩子喜歡英語,，喜歡我的課堂。

小學(xué)社團(tuán)工作總結(jié)篇七

象棋是科學(xué),、文化,、藝術(shù)、競(jìng)技融為一體的智力體育項(xiàng)目,。有助于兒童智力開發(fā),，邏輯思維和想象能力的培養(yǎng)，分析能力和記憶力的促進(jìn),，思維的敏捷性和嚴(yán)密性得以提高,。同時(shí)又能培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)勇敢、堅(jiān)毅沉著,、機(jī)智靈活,、大局觀等優(yōu)秀的意志品質(zhì),，增進(jìn)友誼，陶冶高雅情操,。本著“育人為本,，全面發(fā)展”的教育理念，我們開展象棋社團(tuán)活動(dòng),，取得了一定的成績(jī),，為豐富和發(fā)展我校社團(tuán)活動(dòng)起了一定的推動(dòng)作用。

一,、社團(tuán)的組建為了盡快組建象棋社團(tuán),，參加比賽，以書為師,，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)教,。自愿報(bào)名，由三,、四年級(jí)的近10名學(xué)生組建而成,。好在隊(duì)員興趣濃厚，專心學(xué)習(xí),，自覺訓(xùn)練,，情緒高漲。

二,、知情統(tǒng)一,，激發(fā)興趣通過向?qū)W生講述象棋來歷，淵源悠久的歷史,，以及有關(guān)象棋的傳說,、寓言故事，增長(zhǎng)學(xué)生的見識(shí),，拓寬學(xué)生的視野,，激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)興趣。同時(shí)向?qū)W生講解象棋對(duì)于個(gè)人甚至國(guó)家的作用,，不僅使學(xué)生知道象棋可以提高人的思維能力,，增長(zhǎng)智力，而且可以促進(jìn)國(guó)與國(guó)之間的'交流,，增進(jìn)國(guó)與國(guó)之間的友誼,。

三、基礎(chǔ)著手,，循序漸進(jìn)在教學(xué)中,，我們注重基礎(chǔ)，循序漸進(jìn),。本學(xué)期,，我們師生一起從認(rèn)識(shí)棋盤開始,，學(xué)習(xí)各類棋子的走法和吃子，子力大小的比較,，勝負(fù)的判定,，象棋的規(guī)程等。之后重點(diǎn)學(xué)習(xí)一步,、兩步殺王技巧和開局基本原則,，較熟練地掌握一兩種常見的開局方法。這樣,，內(nèi)容相對(duì)單一,，學(xué)起來也比較容易些，學(xué)生較有成就感,，基礎(chǔ)較為扎實(shí),，棋藝明顯提高。

四,、講練結(jié)合,，形式多樣在活動(dòng)過程中，我們以練習(xí)為主,，老師講解輔導(dǎo)為輔,，使學(xué)生在實(shí)踐中體會(huì)理論知識(shí)，提高棋藝,。以賽代練,，以賽促訓(xùn)，我們常以一周為一周期,，進(jìn)行積分循環(huán)賽,，強(qiáng)手挑戰(zhàn)賽，并記錄每位隊(duì)員的平時(shí)訓(xùn)練成績(jī),。

五,、今后工作方向象棋社團(tuán)雖然堅(jiān)持長(zhǎng)期訓(xùn)練不間斷,，但存在的問題也是顯而易見的,。主要問題一是基礎(chǔ)薄弱，學(xué)生參與面窄,，影響小,。我們要兼顧普及與提高，要發(fā)動(dòng)更多的學(xué)生參與到象棋活動(dòng)中來,，讓更多的學(xué)生享受棋的樂趣,，得到品德意志的鍛煉，高雅情操的熏陶,。蘇霍姆林斯基曾說：“象棋是循序漸進(jìn)的,，邏輯思維的最好學(xué)校,；不借助于象棋，難以充分開發(fā)學(xué)生的智能天賦和記憶力,?！毕Ｍ笃寤顒?dòng)能夠在我們學(xué)校得以普及，社團(tuán)活動(dòng)開展得有聲有色,，為學(xué)校創(chuàng)建體藝特色學(xué)校作出貢獻(xiàn),。

小學(xué)社團(tuán)工作總結(jié)篇八

【導(dǎo)語】本站的會(huì)員“meiliyang”為你整理了“小學(xué)美術(shù)社團(tuán)工作

總結(jié)

本學(xué)期我主要是負(fù)責(zé)同學(xué)美術(shù)社團(tuán)的

教學(xué)

本學(xué)期美術(shù)社團(tuán)以黌舍的事情計(jì)劃為依據(jù),，按照學(xué)生的特長(zhǎng)動(dòng)身,，重點(diǎn)培訓(xùn)喜歡畫畫的學(xué)生。每周讓他們進(jìn)行課內(nèi)的練,，讓他們?cè)谘芯扛魑拿髦R(shí)的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng),。以生為本，著重發(fā)展他們的個(gè)性特長(zhǎng),。

一,、按期組織學(xué)生進(jìn)行繪畫訓(xùn)練

為了陶冶學(xué)生的情操，豐富學(xué)生的課外文明舉動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生把本人的興趣愛好充分發(fā)揮出來,。本學(xué)期一開始，畫社每周四使用一節(jié)課的時(shí)間在美術(shù)教室展開舉動(dòng),。

每周組織畫社的學(xué)生在美術(shù)室訓(xùn)練,，每次都有每次的訓(xùn)練內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行繪畫的基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)能力訓(xùn)練,。由于學(xué)生具有一定的美術(shù)興趣,，以是在教師的指導(dǎo)下繪畫水平和制作水平都有了進(jìn)一步的提高。

二,、培養(yǎng)學(xué)生的對(duì)美術(shù)的興趣

有參加畫社的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè),，有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差”,。但通過研究他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的研究，他們的研究能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所研究到的知識(shí),。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組特別是四年級(jí),、五年級(jí)尤為突出。

三,、

為提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性,，也為了讓更多的學(xué)生了解認(rèn)識(shí)并投入到畫社中來,，在黌舍的各種舉動(dòng)中我們充分使用各種體式格局進(jìn)行書畫作品展示，并組織學(xué)生參加各級(jí)各類上級(jí)部門組織的各種繪畫比賽,，讓學(xué)生同其他繪畫愛好者切磋技藝,、進(jìn)行鍛煉。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們賜與表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),，達(dá)到表優(yōu)促劣的目的,。正因?yàn)槿绱藢W(xué)生的訓(xùn)練積極性與日俱增。由于學(xué)生們的刻苦訓(xùn)練,，知識(shí)技能有了進(jìn)一步地提高,。一份付出一份播種，許多學(xué)生的作品多次在校內(nèi)展出,。

四,、培養(yǎng)學(xué)生的審美能力

在美術(shù)教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律,，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì),，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進(jìn)行比較,。擺脫以往簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí),，通過比較、討論等方法,，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn),、思考、鑒別,、判斷,，努力提高他們的審美趣味,。

從單純的技能,、技巧研究層次提高到美術(shù)文明研究的層面。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文明情境,，增加文明含量,，使學(xué)生通過美術(shù)研究,，加深對(duì)文明和歷史的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí),、樹立正確的文明價(jià)值觀,，修養(yǎng)人文精神，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性研究,。

五,、豐富學(xué)生的課余生活

從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上,，讓他們意識(shí)到研究的樂趣,，更有興趣研究了。

當(dāng)然在這一學(xué)期的工作中還存在著一些不足,，如知識(shí)面不寬,，學(xué)生的臨場(chǎng)發(fā)揮不好等。在下學(xué)期的工作中,，我們將繼續(xù)努力,，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

小學(xué)美術(shù)社團(tuán)教案模板

小學(xué)美術(shù)社團(tuán)工作計(jì)劃

小學(xué)美術(shù)社團(tuán)上冊(cè)教學(xué)工作總結(jié)

美術(shù)社團(tuán)教學(xué)工作總結(jié)

小學(xué)社團(tuán)工作總結(jié)篇九

期末將至,社聯(lián)本學(xué)期的工作也已漸近尾聲.值此辭舊迎新之際.我也對(duì)自己一學(xué)期以來的工作做了如下總結(jié):

(一)本學(xué)期,我認(rèn)真參加了社團(tuán)聯(lián)合會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)與會(huì)議.

九月份的社團(tuán)招新,讓我對(duì)社聯(lián)的工作有了最初的認(rèn)識(shí);十月份召開的社聯(lián)全體成員會(huì)議則讓我對(duì)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)有了更深層,更全面的了解,讓我在明確了自己的本職工作之外,更懷著一顆景仰的心迫切地渴望融入社聯(lián)這個(gè)光榮的集體.三站金秋社團(tuán)巡禮,讓我有幸一睹各社團(tuán)的才華與風(fēng)采,社揚(yáng)千帆,蓬城萬里的豪情更深化了我一切為了社團(tuán),服務(wù)學(xué)生社團(tuán)的工作理念.十一月十二日在主校區(qū)召開的部門會(huì)議更是讓我深感社聯(lián)的工作之重要.

(二)參加工作的同時(shí),也讓我看到了自身存在的許多不足:

評(píng)議部的工作包括社團(tuán)日常,特色活動(dòng)的評(píng)議,并填寫好評(píng)議報(bào)告;審核社團(tuán)申請(qǐng)表,更新社團(tuán)信息表;完成社團(tuán)的財(cái)務(wù)抽查審核和會(huì)費(fèi)審計(jì);還要負(fù)責(zé)社團(tuán)巡演晚會(huì)的考評(píng)......

評(píng)議部是社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的一個(gè)重要部門,這也決定了其工作的特殊性.評(píng)議部的干事不僅需要細(xì)心,耐心,專心等良好的工作態(tài)度,還要本著公平,公正,公開原則,不允許有絲毫的差錯(cuò).

然而,剛剛踏進(jìn)大學(xué)校園的我,仿佛初生牛犢般涉世未深,很多時(shí)候并不懂得因人而異的為人處事之道.例如在寫評(píng)議報(bào)告時(shí),如何與社團(tuán)的負(fù)責(zé)人打交道;如何能夠即時(shí)發(fā)現(xiàn)社團(tuán)的不合理之處,獲得社團(tuán)最真實(shí)的情況;如何以最有力的方式向負(fù)責(zé)人提出意見而又不會(huì)有濫用評(píng)議部職權(quán)之嫌.由于缺乏經(jīng)驗(yàn),在工作時(shí)往往容易夾帶一些個(gè)人情感,易沖動(dòng),好奇心重,還無法完全做到公正.工作的積極性也不夠,對(duì)有關(guān)大學(xué)社團(tuán)申請(qǐng)成立的流程和規(guī)定,社團(tuán)章程等的熟知程度不夠.工作時(shí)多一接受命令為主,缺乏主動(dòng)性,不善察言觀色.

此外,在遇到班級(jí)事務(wù)與社團(tuán)工作發(fā)生沖突時(shí),處理方式也欠佳.

(三)今后的工作打算

在新學(xué)期的工作中,我一定該進(jìn)工作方法,提高工作效率,更加塌實(shí)工作.更重要的是要杜絕散漫,提高積極性.主動(dòng)了解部門工作,并以的熱情,盡的努力去完成.爭(zhēng)取為社團(tuán)聯(lián)合會(huì)盡可能多的多出力,不辜負(fù)社聯(lián)當(dāng)初錄用我的期望.

小學(xué)社團(tuán)工作總結(jié)篇十

一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了,，為了下學(xué)期能更好的開展興趣小組,，特將這一學(xué)期來的活動(dòng)情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,，有所提高,。

為了陶冶學(xué)生的情操，豐富學(xué)生的課外文化活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來,。本學(xué)期一開始，我校成立了兒童畫興趣小組,，每周組織該興趣小組的學(xué)生在周三下午二節(jié)課后在我班教室訓(xùn)練一次,，每次都有訓(xùn)練內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行兒童畫的基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)能力方面的基礎(chǔ)訓(xùn)練,。由于學(xué)生年齡小,，對(duì)任何事物都充滿了好奇，具有一定的美術(shù)興趣,，有部分學(xué)生還具有一定的基礎(chǔ),，對(duì)一些基本的技法已初步接觸過，所以在教師的指導(dǎo)下繪畫水平和制作水平都有了一定的提高,。

為提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性,，也為了讓更多的學(xué)生了解認(rèn)識(shí)并投入到興趣小組中來，在學(xué)校的各種活動(dòng)中我們充分利用各種方式進(jìn)行書畫作品展示。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),，達(dá)到表優(yōu)促劣的目的,。正因?yàn)槿绱藢W(xué)生的訓(xùn)練積極性與日俱增。由于學(xué)生們的刻苦訓(xùn)練,，繪畫技能有了進(jìn)一步地提高,。

另外在這一學(xué)期的工作中還存在著一些困惑與不足：

一、學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊,，從而導(dǎo)致部分學(xué)生學(xué)習(xí)難度較大,，作品完成度不高。為此,，我采取了分層作業(yè)設(shè)計(jì)的應(yīng)對(duì)措施,，不過由于受到每課僅40分鐘的限制，所以教學(xué)效果并不理想,。

二,、部分學(xué)生雖對(duì)美術(shù)感興趣，可是課堂常規(guī)較差,，自控力差,，當(dāng)我在個(gè)別輔導(dǎo)學(xué)生的時(shí)候，他們就會(huì)管不住自己,，影響他人,，破壞我精心營(yíng)造的繪畫氛圍，著實(shí)令人頭痛,。

在下學(xué)期的工作中,，有許多收獲、許多進(jìn)步,，當(dāng)然,，我的工作還存在不足，我還將繼續(xù)探尋,，找到更好的解決辦法,，期待著我的工作能夠得到更快的完善，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展,！

小學(xué)社團(tuán)工作總結(jié)篇十一

x學(xué)期就要結(jié)束了,，時(shí)間如此流逝，讓人不得不感嘆萬千!通過美術(shù)社團(tuán)全體社員的共同努力,，社團(tuán)發(fā)展了,，壯大了，也更為優(yōu)秀了,。

說到這里,，不由想起學(xué)期剛開始的時(shí)候,，也是我剛剛成為社團(tuán)負(fù)責(zé)人的時(shí)候，社團(tuán)只有十五個(gè)人,，其中有美術(shù)基礎(chǔ)的連我在內(nèi)也只有兩人,。社團(tuán)剛剛起步,，沒有什么基礎(chǔ),，也沒有做什么宣傳工作。按照社團(tuán)學(xué)習(xí)了兩個(gè)星期之后,，社團(tuán)的成員也逐漸增多,，其中大多為現(xiàn)有的成員介紹而來，同時(shí),，一些問題也漸漸浮出了水面,，一些社員過于散漫，遲到曠課,，缺乏時(shí)間觀念及紀(jì)律性,。針對(duì)此點(diǎn)我成立了紀(jì)檢組，專門負(fù)責(zé)社團(tuán)的紀(jì)律,，在之后的一個(gè)星期里和紀(jì)檢組長(zhǎng)丁泉皓共同制定了社團(tuán)的,。社團(tuán)成員有進(jìn)的當(dāng)然也有退的，我分析了社員退社的原因大致可以分為兩類,，其一,，雖然喜歡美術(shù)，但是卻不適應(yīng)學(xué)習(xí)美術(shù)的方式,，缺乏耐心;其二,，適應(yīng)不了社團(tuán)的管理方式，如在社團(tuán)說普通話,，不得遲到早退等,。三月末左右，迎來了社團(tuán)的第一次活動(dòng)——承辦團(tuán)委記者站的以《與青春相關(guān)的日子》為主題的櫥窗制作工作,，為此我又成立了宣傳組和活動(dòng)組,。學(xué)習(xí)了一個(gè)月后，社團(tuán)原有的畫紙,、鉛筆等材料相繼用完,，這些耗材只能我們自己解決，為此我又成立了財(cái)務(wù)組,，負(fù)責(zé)材料費(fèi)的收集及繪畫材料的購(gòu)買及保存工作,，社團(tuán)的學(xué)習(xí)、管理也逐步進(jìn)入正軌,。

為了盡快的使更多的人具備不錯(cuò)的美術(shù)基礎(chǔ),，我和四個(gè)組長(zhǎng)以及學(xué)習(xí)進(jìn)度不錯(cuò)的幾名社員，在我們的指導(dǎo)老師張老師的幫助下，利用更多的課余時(shí)間,，進(jìn)行了補(bǔ)課,，這不僅使我們的繪畫水平快速的提升，而且也形成了一種邊學(xué)邊教的社團(tuán)教學(xué)模式,，從而解決了社團(tuán)的教學(xué)問題,。但是有一個(gè)問題一直困擾著我們，或者說是困擾著整個(gè)社團(tuán)——畫室問題,。我們的畫室在實(shí)訓(xùn)樓502,，是一間計(jì)算機(jī)機(jī)房，同時(shí)也是張老師的一個(gè)班學(xué)習(xí)美術(shù)的教室,。其一,，機(jī)房里放滿了電腦，可用空間小,，三十多人,，便已顯得擁擠，這也是為什么我們一直沒有面向全校招收社員的原因之一;其二,，與其它班級(jí)共用畫室,，使得我們的材料安全得不到保障，時(shí)常出現(xiàn)畫好的.作品被破壞以及一些繪畫物品缺少的情況;其三,，畫室的門鎖時(shí)常被破壞,，我們修好之后，沒過兩天又會(huì)壞,?？梢哉f我們的學(xué)習(xí)環(huán)境還是不夠好的，但是沒有人抱怨,，更沒有人因?yàn)檫@些原因而退出社團(tuán),，我們就在這樣的環(huán)境下，迅速的成長(zhǎng)著,。

五月中旬,，我們看到了機(jī)會(huì)，06屆畢業(yè)生皆已離校,，學(xué)校有了一些空余的教室,，我們向團(tuán)委孫達(dá)孫老師申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后可暫時(shí)使用主樓507.508兩個(gè)教室作為臨時(shí)畫室,，一直困擾我們的問題得到了初步解決,。我們制作了兩個(gè)門牌，507是“美術(shù)社團(tuán)繪畫室”,，508是“美術(shù)社團(tuán)室內(nèi)設(shè)計(jì)工作室”,。借此良機(jī),，我們社團(tuán)首次面向全校招收社員，取得了不錯(cuò)的反響,，報(bào)名參加社團(tuán)的同學(xué),，第一天晚上就達(dá)到120多人。經(jīng)面試后,，社團(tuán)吸納了70多名同學(xué),，現(xiàn)在我們社團(tuán)有92名社員，并且一直有同學(xué)有意愿加入我們社團(tuán),，我們?cè)诿嬖嚭?，擇?yōu)錄取,。但愿下學(xué)期我們能繼續(xù)擁有屬于我們自己的畫室,，呵呵，還請(qǐng)團(tuán)委老師多多幫忙啊!

以上幾點(diǎn),，都將是我們下學(xué)期工作的重點(diǎn),。我主要的困惑就是，我是否對(duì)于社團(tuán)成員,、對(duì)于幾位組長(zhǎng)的要求過于嚴(yán)格?我是否對(duì)于他們的能力定位,、期望等有所偏差?經(jīng)過思考之后，我認(rèn)為這些都是不可避免的,，不以規(guī)矩,，無以成方圓，享受權(quán)利,，自然要付出更多的努力,，承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。但是不得不承認(rèn),，一些時(shí)候我的表達(dá)方式不夠成熟,，思考問題也不夠全面，這些都是我需要反省,，需要改進(jìn)的地方,。

在此，感謝我們的指導(dǎo)老張老師對(duì)我們辛勤的教授,，無私的奉獻(xiàn),，感謝團(tuán)委各位老師對(duì)于我們社團(tuán)工作的輔導(dǎo)、支持,，雖然社團(tuán)的成員看不見,，但我還是很想說一句，這一學(xué)期大家辛苦了!謝謝大家!

小學(xué)社團(tuán)工作總結(jié)篇十二

開展趣味數(shù)學(xué)活動(dòng),，目的是進(jìn)一步增強(qiáng)社員學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心,，感受數(shù)學(xué)的魅力,，享受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣，讓社員們體驗(yàn)“學(xué)數(shù)學(xué),，其樂無窮;用數(shù)學(xué),，無處不在;愛數(shù)學(xué)，受益終身”,，讓大家感悟數(shù)學(xué)之美,，擁有一雙用數(shù)學(xué)觀察世界的眼睛，擁有一個(gè)用數(shù)學(xué)思維認(rèn)識(shí)世界的頭腦,，從而去發(fā)現(xiàn),，去創(chuàng)造。通過這學(xué)期的活動(dòng),，開拓了學(xué)生的知識(shí)面,，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣有了很大的提高，下面五年(6)班就對(duì)本學(xué)期的工作做以簡(jiǎn)單的總結(jié),。

一,、具體工作：

(一)撰寫課程綱要

1.課程目標(biāo)：(全面、恰當(dāng),、清晰地闡述每一節(jié)課涉及的目標(biāo)與學(xué)習(xí)水平)

2.課程內(nèi)容或活動(dòng)安排：(突出重點(diǎn),，按從易到難的順序排列，涉及選擇什么樣的內(nèi)容,，怎樣組織這些內(nèi)容,，或安排什么樣的活動(dòng))

(1)圍繞生活現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)的習(xí)慣;

(2)利用生活場(chǎng)景,，提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力;

(3)針對(duì)現(xiàn)實(shí)問題,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí);

(4)探究現(xiàn)實(shí)世界,，為學(xué)生以數(shù)學(xué)服務(wù)社會(huì),、學(xué)會(huì)創(chuàng)造搭建舞臺(tái)。

3.課程實(shí)施：(方法,、組織形式,、課時(shí)安排、場(chǎng)地,、設(shè)備等)

4.課程評(píng)價(jià)：

(1)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn),，如態(tài)度、積極性,、參與狀況等

(2)學(xué)生學(xué)習(xí)的成果

二,、課程效果

1、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,。

有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前做數(shù)學(xué)或許只是應(yīng)付老師的作業(yè),，有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差”,。但通過學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了,，而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí),。在他們的指引下更多的學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣。

2,、拓展學(xué)生知識(shí)提高學(xué)生能力,。

在“趣味數(shù)學(xué)”社團(tuán)活動(dòng)，很多同學(xué)在有趣的數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)過程中豐富了語文的功底,，對(duì)其他學(xué)科的知識(shí)也有不同程度的理解,，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展，同時(shí)我們也培養(yǎng)他們的解題能力,。

3,、增加了實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)。

由于“趣味數(shù)學(xué)”社團(tuán)不僅有室內(nèi)的課堂學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐,，所以給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì),，使他們認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)并不是僅僅用在“無聊”的計(jì)算上和枯燥的解題上,，而更大的就是“從實(shí)踐中來,，服務(wù)于實(shí)踐”，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的用處,。在我校舉行的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中我們的學(xué)生取得了相當(dāng)好的成績(jī),，讓他們得到鍛煉的同時(shí)也讓感受到了成功，當(dāng)然也更增加他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,。

4,、給老師一個(gè)學(xué)習(xí)的一機(jī)會(huì)。

在輔導(dǎo)的工作中我發(fā)現(xiàn)：“趣味數(shù)學(xué)”社團(tuán)活動(dòng)的輔導(dǎo)需要我們老師投入的一定的時(shí)間精力進(jìn)行專研,，一個(gè)學(xué)期來我們老師的解題能力也有不同程度的提高,，同時(shí)也加大了老師的知識(shí)面?？傊?，一學(xué)期的實(shí)踐也讓我對(duì)校本課程有了更深的理解，雖然工作尚存在不足之處,，但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，我有信心取得大的進(jìn)步。使工作扎實(shí)有效,，更好的開展學(xué)生潛能,，促進(jìn)自身的發(fā)展。

看過2017小學(xué)數(shù)學(xué)社團(tuán)活動(dòng)工作總結(jié)的人還看了：

小學(xué)社團(tuán)工作總結(jié)篇十三

“興趣是最好的老師”,，是寫字教學(xué)成敗的重要因素,。而興趣不是學(xué)生自發(fā)產(chǎn)生的,，它有賴于教師采用恰當(dāng)?shù)氖侄稳ゼぐl(fā)。我們必須注重激發(fā)學(xué)生的興趣,，提升學(xué)生的寫字熱情,，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，培養(yǎng)克服困難的毅力,。

1,、營(yíng)造氛圍。教室的墻壁,、黑板報(bào)都是學(xué)校寫字教學(xué)的窗口,。便能營(yíng)造一種書法藝術(shù)氛圍。注目觀賞,，深受感染,，燃起學(xué)生心中對(duì)寫字的渴望之火，讓學(xué)生喜歡寫字,，樂于寫字,，把寫字當(dāng)成快樂的事去做。

2,、故事激勵(lì),。寫字課上，老師經(jīng)常穿插一些古代書法家學(xué)書的故事,，如東晉書法家王羲之,，為了洗筆方便，天天到門口的小池塘邊去練寫,，天長(zhǎng)日久,，那池塘里的清水竟被洗黑了，被后人譽(yù)名為“墨池”,。唐朝歐陽洵看到晉古碑,，分析揣摩碑文，在碑前觀賞了三天才依依不舍地離去,。岳飛家境貧寒,，因買不起筆墨，竟用樹枝在沙土上練字,。這些生動(dòng)的故事,，不僅能向?qū)W生傳授古人勤學(xué)苦練的精神，而且大大激發(fā)了學(xué)生寫字的積極性,。

3,、活動(dòng)激趣。小學(xué)生天性好勝,，成功的喜悅往往能給他們帶來無窮的力量,。在寫字過程中,，適當(dāng)開展一些活動(dòng)，如,，展覽習(xí)字本,，開展寫字比賽，有利于激發(fā)學(xué)生的寫字興趣,，使寫字教學(xué)收到事半功倍的效果,。在開展活動(dòng)之前，表揚(yáng)上次作業(yè)或比賽寫得好的同學(xué),，并把他們的本子或作品在班上傳閱,，發(fā)現(xiàn)書寫差的同學(xué)有點(diǎn)滴進(jìn)步，展示其取得進(jìn)步的作業(yè),，使他們感到自己在進(jìn)步,。通過開展活動(dòng)，全班出現(xiàn)了你追我趕的生動(dòng)場(chǎng)面,。

播種習(xí)慣,，收獲個(gè)性。小學(xué)生寫字姿勢(shì)不正確,，危害不小,，輕者影響寫字質(zhì)量，養(yǎng)成不良習(xí)慣,；重者影響生長(zhǎng)發(fā)育,、不利于身心健康。學(xué)生正處于生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,，以正確的坐姿和握筆姿勢(shì)書寫，不僅有利于書寫的規(guī)范,，也有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng),。為了達(dá)到這一目的，要時(shí)刻注意全班每一個(gè)學(xué)生的寫字姿勢(shì),，發(fā)動(dòng)同學(xué)互相督促,，互相檢查，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題得到糾正,。我的做法是：

1,、明確要求。小學(xué)寫字教學(xué)主要是為了培養(yǎng)兒童寫字熟練的技巧,，以便于日常,。因此有幾個(gè)要求：

（1）正確。此為最基本要求,。即把字寫的合乎規(guī)則,，遵守筆順規(guī)則,，不寫錯(cuò)別字，不改變字形,、不多筆少畫,。

（2）端正勻稱。即把字寫得橫平豎直,、間架結(jié)構(gòu)比例適當(dāng),，筆畫清楚。

（3）整齊,。即全篇字大小一樣,，行款人事科規(guī)則，字距合適,，行距均勻,。

（4）速度。隨著技能形成要求寫字有一定的速度,，但要與潦草有嚴(yán)格區(qū)別,。總之,，寫字要求就是要做到“對(duì),、好、快”三者結(jié)合起來即所謂技巧,。用較短時(shí)間寫字而筆畫結(jié)構(gòu)正確,、端正、行款清楚整齊,，就是小學(xué)寫字教學(xué)總要求,。

2、編寫兒歌,?！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“寫字教學(xué)要重視對(duì)學(xué)生寫字姿勢(shì)的指導(dǎo)?！卑颜_坐姿及握筆的.要點(diǎn)編成兒歌,。如：“寫字時(shí)，要做到：坐姿：頭正,、身直,、腳平；握筆：擺好‘三個(gè)一’,，眼離書本約一尺,，手離筆尖約一寸，胸離桌子約一拳?！齻€(gè)一’,，要做到，字寫工整視力好”,。讓學(xué)生熟記成誦,。

3、學(xué)生體驗(yàn),。對(duì)于學(xué)生中出現(xiàn)的問題采取反復(fù)抓,，抓反復(fù)，尤其應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生親體驗(yàn),，自悟問題的緣由,，方能收到事半功倍的效果。如：過去抓學(xué)生的坐姿,，握筆,，只要求做到“三個(gè)一”，至于為什么要“三個(gè)一”,，學(xué)生就不得而知了,，常常難以堅(jiān)持，現(xiàn)在,，我把工作做到細(xì)微處,。先讓他們執(zhí)筆寫字時(shí)靠近筆尖，學(xué)生立刻就會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣執(zhí)筆是看不見筆尖的,，為了看到筆尖,，身體就得往前傾，頭向左偏,，時(shí)間久了,，學(xué)生感到很不舒服。告訴學(xué)生這樣不僅人易疲勞,，而且容易造成近視和脊柱彎曲,。再讓學(xué)生手指離筆尖稍遠(yuǎn)些，他們就能感到腰板可以挺直了,，胸部就能與桌沿一拳的距離了。這樣,，使學(xué)生在體驗(yàn)養(yǎng)成正確的握筆姿勢(shì)和寫字姿勢(shì),。

4、榜樣鼓勵(lì),。對(duì)坐姿和握筆姿勢(shì)非常正確的同學(xué)給予鼓勵(lì),，并讓大家看，讓身邊榜樣的力量來影響學(xué)生。

5,、家長(zhǎng)配合,。學(xué)生在家寫家庭作業(yè)的時(shí)候，讓家長(zhǎng)督促孩子正確的寫字姿勢(shì),。這樣老師,、家長(zhǎng)、齊抓共管,，能收到了良好的效果,。

葉圣陶先生曾說過：“咱們天天為了實(shí)際需要而寫字，其實(shí)天天在練字”,。為此,，我在寫字課上，對(duì)學(xué)生反復(fù)強(qiáng)調(diào),，一定要將練字融入日常的各科作業(yè)之中,，養(yǎng)成“提筆即是練字時(shí)”的意識(shí)。要有“提筆即是練字時(shí)”這種意識(shí),，就應(yīng)該做到不管是什么場(chǎng)合,，不管什么時(shí)間，只要提起筆來寫字,，就要嚴(yán)格遵守正確的寫字姿勢(shì),。這種嚴(yán)格要求完全是為了促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。學(xué)生在寫語文作業(yè)時(shí),，我總是認(rèn)真巡視,，糾正坐姿，執(zhí)筆姿勢(shì),，發(fā)現(xiàn)格式安排的不太好時(shí),，給學(xué)生提出建議或給予參照。在這里要加大特殊生的指導(dǎo)力度（做作業(yè)時(shí)邊寫邊玩,；不認(rèn)真書寫的）因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這些特殊生只要我站在他們身旁他們就會(huì)一筆一畫,，認(rèn)真書寫，我一走開他們的筆就會(huì)在作業(yè)本上飛起來,，不是他們不想把作業(yè)寫好,，是他們還不能自覺地認(rèn)真地進(jìn)行書寫，這時(shí)我站在他們身旁及時(shí)地表揚(yáng)及時(shí)地糾正,，既能讓他們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)樹立自信,，又能讓他們認(rèn)真書寫培養(yǎng)習(xí)慣。

文檔為doc格式

小學(xué)社團(tuán)工作總結(jié)篇十四

按照本學(xué)期初制定的數(shù)學(xué)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃,，同學(xué)們的`學(xué)習(xí)興趣得到了提高,，知識(shí)面得到了拓展,，能力得到加強(qiáng)，我自己也得到了再學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。下面就這學(xué)期數(shù)學(xué)社團(tuán)的活動(dòng)所得作一次小結(jié)：

根據(jù)數(shù)學(xué)活動(dòng)的特點(diǎn),，結(jié)合不同年級(jí)學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)和思維水平，我把活動(dòng)課分為如下課型：

數(shù)學(xué)史話活動(dòng),。介紹古今中外數(shù)學(xué)家刻苦學(xué)習(xí),、數(shù)學(xué)對(duì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的故事及簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)史等，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó),、熱愛數(shù)學(xué),，從小樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)勤奮學(xué)習(xí),、克服困難的品質(zhì),。如數(shù)學(xué)故事會(huì)、數(shù)學(xué)名家事跡介紹,、數(shù)學(xué)讀書會(huì)等,。

趣味數(shù)學(xué)活動(dòng)。運(yùn)用數(shù)學(xué)游戲,，讓學(xué)生在輕松愉快和諧的游戲活動(dòng)中,，領(lǐng)悟一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)思想和方法，享受成功的喜悅,，激發(fā)學(xué)好數(shù)學(xué)的興趣,，如數(shù)學(xué)游藝、數(shù)學(xué)謎語,、趣題討論,、數(shù)學(xué)展望等。

思維訓(xùn)練活動(dòng),。在學(xué)生已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)和能力的基礎(chǔ)上,，有計(jì)劃地培養(yǎng)學(xué)生分析、綜合,、比較,、抽象、概括,、判斷,、推理等思維方式方法，培養(yǎng)思維的敏捷性,、靈活性,、深刻性、批判性等品質(zhì),，不斷提高學(xué)生思維發(fā)展的水平。如簡(jiǎn)算技配、一題多解,、一題多變,、數(shù)列規(guī)律、圖形變換,、智力競(jìng)賽等,。

實(shí)踐應(yīng)用活動(dòng)。開展多種形式的實(shí)踐活動(dòng),，如配合數(shù)學(xué)課制作教具學(xué)具,、實(shí)地測(cè)量、參觀訪問,、辦數(shù)學(xué)墻報(bào),、商店服務(wù)與數(shù)學(xué)有關(guān)的創(chuàng)造發(fā)明等，培養(yǎng)操作技能和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力,。

總之,，一學(xué)期的實(shí)踐讓我們對(duì)社團(tuán)訓(xùn)練這門課程有了更深的理解，雖然這項(xiàng)工作才剛剛起步,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，我們指導(dǎo)老師有信心取得大的進(jìn)步，使工作扎實(shí)有效,，更好的開發(fā)學(xué)生潛能,，促進(jìn)自身的發(fā)展。

小學(xué)社團(tuán)工作總結(jié)篇十五

學(xué)期已近結(jié)束,，在過去的`一個(gè)學(xué)期里,，棋社在完成學(xué)期初所制定的計(jì)劃外，還有更多的收獲,，并取得了可喜的成績(jī),，可以說棋社的發(fā)展又進(jìn)一步。

本學(xué)期棋社的工作主要分為兩個(gè)大方面,，一是完善社團(tuán)日?；顒?dòng)及組織架構(gòu)，二是舉辦多項(xiàng)大型活動(dòng),。具體完成工作情況如下：

一,、完善社團(tuán)日常活動(dòng)及組織架構(gòu)

1,、社團(tuán)招新

20xx年九月開開始納新,。

2、設(shè)立活動(dòng)記錄

為了使社團(tuán)工作透明化,、責(zé)任化,、正規(guī)化,，并為今后的社團(tuán)工作積累經(jīng)驗(yàn)，我社通過會(huì)議討論,，于本學(xué)期中期設(shè)立了棋社社團(tuán)活動(dòng)記錄,。在記錄中詳細(xì)記錄社內(nèi)會(huì)議內(nèi)容、社內(nèi)人事變動(dòng),、財(cái)務(wù)狀況,、每周例行活動(dòng)以及我社舉行的各種大型活動(dòng)等。

3,、建立組織部

隨著社團(tuán)的不斷壯大,，社內(nèi)事務(wù)的不斷繁雜，我社通過會(huì)議討論,，決定成立棋社組織部,。組織部是獨(dú)立于四大棋種部門并由社長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)的職能部門，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)棋社活動(dòng),，主要工作有負(fù)責(zé)例行活動(dòng)值班,、策劃組織社團(tuán)的各種活動(dòng)、負(fù)責(zé)對(duì)外宣傳及聯(lián)誼工作等?，F(xiàn)在,，組織部已有7名同學(xué)，其中部長(zhǎng)1人,，干事6人,。組織部的各項(xiàng)工作也已開展，并在例行活動(dòng)值班和校五子棋比賽的裁判工作中表現(xiàn)出色,，發(fā)揮了組織部的作用,。

4、完善每周例行活動(dòng)

每周四下午1：00至3：00在北二517的棋社活動(dòng)是棋社的例行活動(dòng),。如何將該活動(dòng)辦得有聲有色且能夠吸引廣大社員參加一直是棋社關(guān)注的焦點(diǎn),。本學(xué)期，我社各棋種部門的負(fù)責(zé)人都在通過各種途徑改善活動(dòng)狀況,。經(jīng)過努力,，現(xiàn)在的活動(dòng)情況已有很大進(jìn)步，能夠使社員從活動(dòng)中學(xué)到更多的棋類知識(shí),，并在下棋中開發(fā)智力,、體味人生。當(dāng)然,，我們現(xiàn)在所做的并不夠,，在今后的工作中，仍將以提高活動(dòng)質(zhì)量為工作重點(diǎn),，使棋社活動(dòng)越辦越好,。

5,、建立棋社qq群

為了方便社員聯(lián)系與交流棋藝，棋社應(yīng)社員要求于12月建立了信工棋社qq群,，為大家搭建了一個(gè)跨越時(shí)間,、空間阻隔的交流棋藝的平臺(tái)。即使在放假期間,，社員也可以通過這個(gè)平臺(tái)進(jìn)行社團(tuán)活動(dòng)。

二,、大型活動(dòng)

為了豐富同學(xué)們的日常生活,，同時(shí)宣傳棋社，我社11月15日在本部舉行了“棋王爭(zhēng)霸賽”棋類車輪大戰(zhàn),。由各棋種部門的部長(zhǎng),、技術(shù)部部長(zhǎng)與校內(nèi)廣大棋類愛好者進(jìn)行一對(duì)多的棋類表演比賽。此次活動(dòng)吸引了很多棋類愛好者,，前來參與活動(dòng)的同學(xué)絡(luò)繹不絕,。大家在對(duì)局中斗智斗勇，體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生睿智果敢的精神風(fēng)貌,。雖然因?yàn)楫?dāng)天的天氣不佳影響了活動(dòng)的時(shí)間,，但同學(xué)們參與的熱情十分高漲，甚至有同學(xué)要冒雨將棋下完,。大家對(duì)該次活動(dòng)評(píng)價(jià)很高,，認(rèn)為這是一次很有創(chuàng)意的活動(dòng)，并希望以后能夠多舉辦這樣的活動(dòng),。

本學(xué)期的工作已告結(jié)束,。在本學(xué)期中，棋社取得了很多成績(jī),，并收獲了很多經(jīng)驗(yàn),，這離不開老師、社團(tuán)部對(duì)我們工作的支持,，以及所有棋社社員的努力,。但我們的工作中仍有很多值得改進(jìn)、值得思考的地方,。我們會(huì)在今后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短,，繼續(xù)完善我們的工作。相信在棋社全體社員會(huì)的共同努力下,，棋社會(huì)越辦越好,！