計劃是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)特定目標而制定的一系列行動步驟和時間安排,。什么樣的計劃才是有效的呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!
幼兒園中班新學(xué)期計劃和目標篇一
一,、班級情況分析?
（一）幼兒情況分析
1,、優(yōu)勢表現(xiàn)：
（2）好奇心強,，樂于表現(xiàn),。在科學(xué)活動中,，孩子們常常興趣濃厚,、發(fā)言踴躍。
2,、不足表現(xiàn)：
3,、其它個別情況：
（二）家長情況分析
1.家園溝通進一步暢通
2.家長教育觀念仍有待提高
二、本學(xué)期培養(yǎng)目標?
（一）身體發(fā)展（包括早鍛煉,、動作技能,、生活衛(wèi)生習(xí)慣、自我保護）
1,、早鍛煉逐月安排：
三月份：鞏固隊列練習(xí),，學(xué)習(xí)新的課間操，養(yǎng)成堅持每天鍛煉身體的好習(xí)慣,。?
四月份：練習(xí)課間操,，學(xué)習(xí)踵趾小跑步,。?
五月份：選定“六一”節(jié)目，積極進行排練,。?
六月份：練習(xí),、鞏固做器械運動，學(xué)習(xí)跑跳步,。?
七月份：學(xué)習(xí)踢踏步,，增強早鍛的趣味性，提高幼兒的出勤率,。?
2,、動作技能：
（1）鼓勵幼兒積極勇敢地參加體育活動，不怕困難,。
（2）跑步時曲臂邁大步,，較靈活地控制跑步的速度和方向，上下肢動作較協(xié)調(diào),。
（3）學(xué)習(xí)單手,、雙手向前上方用力揮臂擲物。
幼兒園中班新學(xué)期計劃和目標篇二
3,、繼續(xù)認真學(xué)習(xí)新《綱要》,，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想,，并轉(zhuǎn)化為教育行為,。
4、幫助家長具備正確的兒童觀,、教育觀,、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng),，使家長認同熟悉我們的教育宗旨,、目標和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動,，形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”,。
三、主要工作任務(wù)：
1,、德育工作是本學(xué)期重點工作,，必須把德育工作滲透到各種教育及活動中，積極配合老師在3月份開展“我愛媽媽”這一主題,。
2,、培養(yǎng)幼兒玩玩具要輕拿輕放，不要亂扔，不玩了要放回原來的地方,，保持活動室的整潔習(xí)慣,。
3、上好每周下午的體育活動,，培養(yǎng)幼兒四肢及各方面的運動,。
4、“六一”要到了,，積極配合老師把節(jié)目排好,，并組織好沒有排練的幼兒的秩序。
5,、做好幼兒的午休工作,，指導(dǎo)幼兒疊好被子。
6,、注意天氣變化,，為幼兒及時增減衣服，預(yù)防幼兒患上各種疾病,。
7、培養(yǎng)幼兒能用普通話連貫地說出自己的意愿和想法,。
8,、為教師準備好上課所需教具，配合教師上好每節(jié)教學(xué)活動,。
四,、具體工作安排：
(一)做好日常保健工作。
1.認真貫徹執(zhí)行幼兒園各項保育工作制度,，如消毒制度,、衛(wèi)生制度、入廁要求等等,，嚴格按要求執(zhí)行,。
2.保育工作落實到人。除了做好幼兒園規(guī)定的工作之外,，還根據(jù)工作流程安排每一名工作人員的工作細節(jié),，以做到事事有專人負責(zé)。
(二)不浪費每個教育楔機,。
1.培養(yǎng)孩子主動跟教師反映身體狀況的習(xí)慣,，不舒服及時跟教師說。
2.在一日生活的各個環(huán)節(jié)中,，孩子能夠自己完成的教師絕不代勞,，不浪費每一個教育鍥機，讓孩子通過自己動手服務(wù)得到心智的提高,。
3.保育工作中通過以點帶面的形式讓孩子中無壓力狀態(tài)下提高自己的能力,。
4.讓孩子自己形成一定的保健意識,。本學(xué)期，我們在一日生活中向幼兒介紹,、滲透各種保健知識,，讓孩子形成初步的自我保健意識。
5.培養(yǎng)幼兒的安全意識,，不安全的地方不去,，不安全的事不做，并能學(xué)會簡單的搶救,、護理措施,。
(三)、個別照顧與特殊照顧,。
1.我班體弱幼兒有：牟睿博,、楊彩月、潘思月,、陳雨,，我們將協(xié)商調(diào)理照顧體弱幼兒，結(jié)合體育鍛煉,，以此提高他們的體質(zhì),。
2.隨時注意每一名幼兒的衣服，及時為汗?jié)竦暮⒆訐Q上干衣服,。文俊杰,、曾圓杰等特別容易出汗，更要時刻注意,。
幼兒園中班保教計劃篇三
一,、班級情況分析
本班現(xiàn)有幼兒46名，男孩24名,，女孩22名,。其中有12名幼兒是新插班生。經(jīng)過一年的小班生活,，班中每位幼兒都有了不同程度的進步和提高?，F(xiàn)將各方面情況分析如下：
(一)健康：
1、幼兒的自理能力有了較大的提高,，都能自己用匙獨立進餐,，能較安靜、迅速地吃完自己的一份飯菜,，飯量較入園前有所增加,，在用餐時剩飯、挑食現(xiàn)象也有了明顯改觀。個別進餐習(xí)慣還有待改進的幼兒,，本學(xué)期將通過個別教育,、談話討論和不斷督促來幫助他們逐漸養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣。一學(xué)期來,，幼兒已基本能獨立大小便,，部分小朋友還會把內(nèi)衣塞進褲子里。班中大多數(shù)幼兒都能自己穿脫衣服,，并把脫下來的衣服放在固定處,，部分穿脫衣服不太熟練的幼兒，我們將與家長聯(lián)系共同配合給予更多鍛煉自理的機會,。
2,、動作發(fā)展方面，幼兒的走跑動作已比較協(xié)調(diào),，平衡,、鉆的能力相對較弱，本期我們將引導(dǎo)他們多參加這方面的游戲,，來提高動作的協(xié)調(diào)能力,。
3上期通過談話、不斷提醒督促,，幼兒在運動時的自我保護能力有所增強,，知道熱了要擦汗、休息,，知道跑時盡量不和別人碰撞;知道滑滑梯要等前面的小朋友離開了再往下滑。本學(xué)期我們將繼續(xù)給幼兒一些相關(guān)保護經(jīng)驗和知識,，進一步提高自我保護意識和保護能力,。
(二)社會性和情感方面：
1、經(jīng)過一年的生活,，幼兒的禮貌禮儀行為有了較明顯的進步,，能較主動地與認識的師長打招呼。在日常生活中能使用一些簡單的禮貌用語進行交往,，幼兒的交往能力提高了,，愿意與老師小朋友一起游戲，一起談話,，但對于一些陌生的客人,、老師還不能主動招呼，同時仍有部分幼兒在集體面前表達與表現(xiàn)自己不夠大膽,，需進一步鼓勵,，讓他們更活潑、開朗起來。
2,、由于大多數(shù)幼兒都是獨生子女,，因此大部分幼兒還是比較自私、任性的,，在行為習(xí)慣方面還存在不少不良習(xí)慣,，還有幼兒自控能力較弱，注意力較分散,，遵守集體規(guī)則的意識較弱,。部分幼兒坐姿不正確。一些幼兒在家里常常亂發(fā)脾氣,，本學(xué)期將把良好行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的建立作為重點常抓不懈,。
(三)藝術(shù)方面：
1,、幼兒對繪畫的興趣很高，涂色,、線條等技能方面也增強了,，本學(xué)期美術(shù)教育中將給予幼兒更多感知美的機會，培養(yǎng)幼兒對美的敏銳性,，進一步提高審美能力,。
2、本班幼兒喜歡音樂,，喜歡唱唱跳跳,，個別幼兒節(jié)奏感較強，幼兒對律動和音樂游戲,、歌表演特別感興趣,。
(四)語言認知方面：
1、全班幼兒已都能聽懂普通話,，并能在日常交往中運用,、表達。
2,、幼兒喜歡聽故事,，喜歡動腦筋，學(xué)新本領(lǐng),，但活動時認真傾聽的習(xí)慣較差,，經(jīng)常插嘴。幼兒的語言遷移運用能力普遍較弱,，一些爭搶現(xiàn)象便是動手不動口的結(jié)果,。
3,、經(jīng)過一年的聽讀識字實驗，幼兒對書面語言的敏感性增強了,，并養(yǎng)成了較好的聽,、讀、認習(xí)慣,。幼兒識字量增長明顯,，但仍需家長的配合。
二,、本學(xué)期教學(xué)總目標：
1,、促進幼兒身體正常發(fā)育和機能協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì),，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。
2,、發(fā)展幼兒正確運用感官和利用語言交往的基本能力,，增進其對環(huán)境的認
識，培養(yǎng)有益的興趣和動手能力,，發(fā)展智力,。
3、萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng),、愛祖國,、愛集體、愛勞動,、愛科學(xué)的情感,，培養(yǎng)誠實、自信,、勇敢,、好問、友愛,、愛惜公物、不怕困難,、講禮貌,、守紀律等良好的品德、行為,、習(xí)慣及活潑開朗的性格,。
4、培養(yǎng)幼兒感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力,。
三,、班級管理目標
1,、根據(jù)新《綱要》，《園務(wù)計劃》,，《教研計劃》,，從本班幼兒的實際情況出發(fā)，結(jié)合幼兒的本身情況,，制定切實可行的,、富有彈性的班務(wù)計劃，安排好一日活動,，加強以往薄弱環(huán)節(jié),，滿足多數(shù)幼兒的需要。
2,、充分利用幼兒園的空間,、設(shè)施、活動材料,，引導(dǎo)幼兒適當(dāng)參與社會生活,，豐富社會經(jīng)驗，發(fā)展社會性,。
3,、教育活動應(yīng)充分考慮到幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點，注重綜合性,、趣味性,，在生活、游戲中充分體現(xiàn),。
4,、根據(jù)園內(nèi)、班內(nèi)創(chuàng)設(shè)的各種活動區(qū)域,，培養(yǎng)幼兒根據(jù)自己的喜好,、特長，能持之以恒玩好角色,，加強幼兒個性的培養(yǎng),，注重個體差異。
5,、做好“家園聯(lián)系欄”及“家園班報”,。與家長聯(lián)系，不斷交流幼兒在園,、在家情況,，使家園工作順利進行。
6,、重視體現(xiàn)“幼兒的主動性”,，鼓勵幼兒要獨立思考,，嘗試性的回答提問，并能完整的做好各項任務(wù),。
7,、在日常生活中不斷進行文明禮貌的教育和幼兒的常規(guī)教育。
四,、教學(xué)管理目標
(一)健康
1,、學(xué)習(xí)控制、調(diào)整自己的情緒,。
2,、獨立進餐、穿脫衣,、褲,、鞋、襪,，學(xué)習(xí)整理床鋪,、管理自己的物品。
3,、知道必要的衛(wèi)生保健知識,，認識身體的主要器官及基本功能，學(xué)習(xí)對自己的身體進行適當(dāng)?shù)谋Ｗo,。愛吃各種食物,，養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。注意生活環(huán)境衛(wèi)生,。
4,、了解必要的安全常識，對陌生人和危險的事物有警覺,。
5,、積極參加體育活動，提高身體承受氣溫變化的適應(yīng)力,，動作自然,、協(xié)調(diào)。
(二)語言
1,、學(xué)習(xí)注意傾聽,，理解日常用語。
2,、學(xué)習(xí)用普通話大膽,、清楚地說出自己想說的事,。
3,、學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品,，樂意表達自己的感受。能口齒清楚地朗誦兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事,。
4,、學(xué)習(xí)有順序地看書，樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容,。喜歡看電視,、聽廣播，并樂意將熟悉的內(nèi)容與同伴進行交流,。
(三)社會
1,、關(guān)愛并尊敬父母、長輩,、老師,，接觸與自己生活有關(guān)的社會工作人員，了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系,，尊重他們的勞動,。
2、學(xué)習(xí)結(jié)伴,、輪流,、請求、商量,、謙讓,、表達主張等交往方式，分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果,。
3,、覺察他人的快樂、悲傷,、生氣等情緒表現(xiàn),，并嘗試作出適宜的反應(yīng)。
4,、學(xué)習(xí)簡單評價自己及別人的行為,，對自己能做的事表現(xiàn)出自信。
5,、初步辨別是非,，遵守集體生活中的基本規(guī)則。
6,、樂意接受成人的指令,，完成力所能及的任務(wù)。
7,、了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施,、景觀,，喜愛參與民間節(jié)日活動，萌發(fā)啊一家鄉(xiāng)的情感,。
8,、知道9月10日、10月1日,、1月1日的節(jié)日,，進行節(jié)日教育。
(四)科學(xué)
1,、對周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣，有好奇心,。
2,、喜歡用多種感官探索周圍環(huán)境。喜愛提問,。愿意收集感興趣的信息,。
3、嘗試用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_自己的探索過程,。
4,、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形,、時空等感念,。學(xué)習(xí)使用比較、分類,、排序,、測量等方法。
5,、心周圍環(huán)境,，愛護動、植物,，萌發(fā)初步的環(huán)保意識,。
(五)藝術(shù)
1、能發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美,。喜歡欣賞美工作品和音樂作品,，能感受他們的明顯特征，表達自己的感受,。
2,、學(xué)習(xí)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征，會選擇顏色初步有目的地調(diào)色、配色,，能圍繞主題大膽安排畫面,。嘗試使用各種材料、工具,、方法進行拼裝、拆卸,、制做,。
3、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情地唱歌,，能完整地唱幾首歌曲,。喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動作,、跳舞和做游戲,。喜歡用打擊樂器和身體動作來表達音樂節(jié)奏。
4,、學(xué)習(xí)集體藝術(shù)的規(guī)則,，體驗集體藝術(shù)活動的樂趣。
幼兒園中班新學(xué)期計劃和目標篇三
新學(xué)期開學(xué)在即,，為了更好地開展本學(xué)期各方面的工作,，現(xiàn)根據(jù)本班的實際情況，制定班務(wù)計劃如下：
一,、班級情況分析
(一)幼兒情況
本班原有幼兒(x)人,，這學(xué)期有(x)名新生插班，有(x)名下學(xué)期留下的老生,，現(xiàn)共有幼兒(x)人,，其中男(x)人，女(x)人,，最大的(x)歲半,，最小的(x)歲半，平均年齡在(x)歲左右,。從上學(xué)期各項教學(xué)活動開展的情況來看,，大部分幼兒在生活自理能力方面有較大的進步和提高，但仍有陳奐熹,、史曉博等幾名幼兒在進餐方面對成人的依賴性比較強;在常規(guī)方面,，大部分幼兒的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣良好,，但有少部分幼兒仍然有攻擊性行為,，在集體活動中紀律比較散漫，這學(xué)期抓好常規(guī)工作仍是一個重點。
(二)教師分工合作情況
李老師負責(zé)開展教學(xué)內(nèi)容有：數(shù)學(xué)邏輯智能的開發(fā),，計算邏輯訓(xùn)練游戲,，音樂教育。
周老師負責(zé)開展教學(xué)內(nèi)容有：注重班級幼兒語言智能,，英語游戲,、語言故事等，及部分整合課程,。
二,、教育教學(xué)
1、認真?zhèn)湔n,，上課以及做好課后反思,。
2、培養(yǎng)各個領(lǐng)域的教學(xué)目標,。
3,、做好各個主題(《我喜歡》、《感官總動員》,、《傘的世界》,、《給你一封信》和《咚咚隆咚鏘》)活動。并選擇《傘的世界》作為本學(xué)期主題展示的重點,。
三,、家長工作：
1、開學(xué)初建立家園聯(lián)系欄,，向家長介紹一周計劃,、每月保教重點及通知等事項。
2,、召開家長會,，向家長介紹中班幼兒的年齡特點及本字期的教學(xué)內(nèi)容與家長配合的事項。
3,、積極與家長交流幼兒在園,、在家表現(xiàn)，商討教育孩子的好方法,。
4,、邀請部分家長參與幼兒秋游的管理工作，使家長了解教師工作,，同時保證幼兒活動安全,。另外，邀請部分家長參加元旦幼兒迎新慶?；顒?。
四、衛(wèi)生保健工作
1、認真搞好班級衛(wèi)生,，定期消毒,、清洗。
2,、提醒幼兒剪指甲,，要求幼兒早晚刷牙、飯前便后洗手,，保持衣服,、手臉干凈。
3,、幫助幼兒養(yǎng)成正確洗手的習(xí)慣，并自覺在餐前便后洗手,。在成人提示下按時進餐,、午睡、活動,。
4,、初步建立自我保護的安全意識。
5,、幫助幼兒形成愛護公共衛(wèi)生的意識,，做事有條理?；顒雍竽苁帐?、整理物品。
五,、每月工作重點
(x)月份：
1,、協(xié)助幼兒園做好穩(wěn)生、招生工作,。
2,、穩(wěn)定幼兒情緒。
幼兒園中班新學(xué)期計劃和目標篇四
上學(xué)期,，我班結(jié)合自身特點,，通過不斷的學(xué)習(xí)、反思,、總結(jié)經(jīng)驗,，較為有效的開展了一系列工作。本學(xué)期,，我們將繼續(xù)努力,，在認真領(lǐng)會學(xué)習(xí)我園園務(wù)工作計劃和教研計劃精神的同時，確立新的發(fā)展目標，為這學(xué)期的保教工作做好鋪墊,。
一,、學(xué)期目標：
本學(xué)期中心工作是促進每個幼兒富有個性的發(fā)展;在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認識,、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)則意識;結(jié)合日常生活,，開展安全教育,，提高自我保護的意識和能力;幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導(dǎo)幼兒在人際交往中,，懂得尊重他人,，對人有禮貌，誠實,、守信;培養(yǎng)幼兒積極主動參加各項體育活動;加強班風(fēng)文化建設(shè);學(xué)習(xí),、滲透班級管理，轉(zhuǎn)變教育觀念;教師加強學(xué)習(xí),、不斷反思,，努力提高自己的教學(xué)水平及服務(wù)意識。
二,、本班情況分析：
本學(xué)期我班共有幼兒48人,，較上學(xué)期新增6位新小朋友。通過前階段的生活和學(xué)習(xí),，孩子們各方面的進步較明顯,，孩子們已有了一定的自豪感、責(zé)任感和榮譽感,。我們班孩子能力上呈現(xiàn)出一定的階梯性：但從整體看孩子的人際交往能力及獨立解決問題兩方面都有明顯進步,。今后需加強培養(yǎng)孩子傾聽的習(xí)慣;其次，孩子們之間相互學(xué)習(xí)能力也有待進一步培養(yǎng);部分幼兒動作發(fā)展和動手能力需個別輔導(dǎo),。
三,、學(xué)期工作重點：
(一)幼兒能力培養(yǎng)的重點和措施：
1、注重幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)：
1﹞多與孩子交談,。在談話的過程中讓孩子學(xué)會如何去聽懂對方的話,，弄清要了解的情況，清楚自己說話的時機,。多開展談話活動和游戲,，教師創(chuàng)造機會與孩子進行有效的個別談話，并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響,、引導(dǎo)孩子,。
2﹞提供傾聽的機會,。給幼兒播放音像作品，讓孩子學(xué)會安靜地聽,。
3﹞在活動中鞏固,。開展形式多樣的表演會、故事會,、等類似的活動,，引導(dǎo)幼兒認真聽同伴講，鼓勵他們大膽踴躍參加表演,。
2,、培養(yǎng)規(guī)則意識與執(zhí)行規(guī)則的能力。包括：認識,、理解教育環(huán)境中的有關(guān)規(guī)則;養(yǎng)成按規(guī)則進行活動的習(xí)慣;養(yǎng)成按指令統(tǒng)一行動的習(xí)慣;學(xué)習(xí)制定活動的有關(guān)規(guī)則,，形成規(guī)則意識。
3,、培養(yǎng)任務(wù)意識與完成任務(wù)的能力,。包括：認識到對決定了的事是必須完成的。養(yǎng)成認真做事的習(xí)慣,。學(xué)習(xí)一些執(zhí)行任務(wù)的技能,。學(xué)會正確看待自己的能力,，做事有信心,、有毅力。
4,、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí),、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團體,。
5,、加強幼兒體能訓(xùn)練提高幼兒健康素質(zhì)。我們將充分發(fā)揮體育活動的功能,，促進幼兒生長發(fā)育,，增強幼兒體質(zhì)。通過有目的,、有組織,、有計劃地對幼兒進行體育鍛煉，開展豐富多彩的體育活動如：體育游戲,、比賽,、堅持每天2小時的戶外活動等，培養(yǎng)幼兒對體育鍛煉的興趣,，養(yǎng)成自覺進行體育鍛煉的習(xí)慣,，從而促進幼兒身體的發(fā)展,。
(二)衛(wèi)生保健工作：
做好班級衛(wèi)生保健、生活常規(guī)工作,，是一切工作的前提,，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。結(jié)合本班級特點,，我們將做好以下幾方面工作：
1,、合理安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容，保證每天2小時的戶外活動時間,。
2,、注重培養(yǎng)幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習(xí)慣,，鼓勵幼兒多吃,、細嚼慢咽。
3,、督促并協(xié)助保育員老師定期清潔,、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔,。
4,、幼兒對天氣的變化有初步的感受，學(xué)習(xí)主動增減衣物,，照顧自己,。如開展氣象臺、觀察角等活動,。
5,、幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊,，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全,、營養(yǎng)的保健教育，培養(yǎng)幼兒自我保護意識和能力,。
6,、每天按家長要求幫助、督促孩子按時吃藥,。
(三)安全工作：把安全工作放在首位,。平時加強日常活動中的安全管理,。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,。在日常活動中穿插安全教育,、加強幼兒的安全意識,、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責(zé)任心,，細心排除一切不安全因素,，盡量保證幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。
四,、教學(xué)工作：在保證幼兒安全的同時,，重點搞好教學(xué)工作。由于幼兒學(xué)習(xí)差異性比較明顯,，在教學(xué)中因材施教,，對于接受能力強的幼兒,，鼓勵他們獨立完成活動內(nèi)容,，接受能力差的孩子，教師注重個別教育,。使每一個孩子都能健康快樂的成長,。
計算：幼兒重點學(xué)習(xí)6--10的數(shù)字,，掌握10以內(nèi)的序數(shù)、數(shù)字的點數(shù),、比較數(shù)字的多少及數(shù)字的守恒,。其次學(xué)習(xí)分類(對應(yīng)關(guān)系、圖形),、比較(寬和窄,、粗和細),，空間方位(上,、中、下與里和外),。根據(jù)我班幼兒實際,，約三分之二的孩子對于掌握這些內(nèi)容有困難。所以教學(xué)活動非常困難,。
常識：本學(xué)期常識教學(xué)共有十九個內(nèi)容,，在教學(xué)中注重幼兒自己動手動腦，培養(yǎng)幼兒對科學(xué)活動的興趣,，發(fā)展幼兒的探索意識,。
音樂：根據(jù)教材內(nèi)容，使幼兒掌握學(xué)習(xí)歌曲的方法,，學(xué)習(xí)一些舞蹈動作,，初步學(xué)習(xí)欣賞感受簡單的音樂,，。
幼兒園中班新學(xué)期計劃和目標篇五
本學(xué)期,，結(jié)合我園具體情況,，我和新畢業(yè)的小老師一班，為發(fā)揮骨干教師的模范帶頭和輻射作用,加速青年教師的專業(yè)成長,提高整體教育教學(xué)水平,讓新教師少走彎路,，也為了讓自己的`業(yè)務(wù)水平更上一個新臺階,，特制定了以下的帶徒計劃：
1、開學(xué)初,，師傅和徒弟一起制定一個為期一年的成長提高計劃,，使徒弟認準方向和目標。
2,、主動和徒弟溝通,，了解徒弟的其本情況和特點，有目的有計劃的指導(dǎo)徒弟,。并為徒弟在思想上把關(guān),，學(xué)習(xí)忠誠黨的教育事業(yè)的思想、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和認真刻苦的敬業(yè)精神,，不斷提高自己及徒弟的職業(yè)道德水準和業(yè)務(wù)水平,。用自己的言傳身教，指導(dǎo)徒弟,，為徒弟負責(zé),。
3、根據(jù)徒弟自身實際和教學(xué)需要,，幫助其制訂讀書計劃,，其中每學(xué)期至少讀1本教育教學(xué)理論著作或3篇教育教學(xué)研究論文，并寫出閱讀體會,，監(jiān)督其是否學(xué)以致用,。
4、每周周五幫助和指導(dǎo)徒弟一周的備課情況,，評析徒弟的教案,，提高徒弟分析教材處理教材及運用教材的能力。
5,、每周聽徒弟一至三次活動,，幫助徒弟提高課堂教學(xué)能力。
6,、每學(xué)期幫助徒弟上一節(jié)高質(zhì)量的校內(nèi)觀摩課,。
7、每學(xué)年指導(dǎo)徒弟至少撰寫一篇質(zhì)量較高的教育科研論文,，力爭發(fā)表獲獎,。除論文外,，教育隨筆及其它感悟之言及時溝通.
8、師徒團結(jié)互助,，每學(xué)期一起寫一篇師帶徒活動小結(jié),。
幼兒園中班新學(xué)期計劃和目標篇六
新學(xué)期到了，教學(xué)計劃是每學(xué)期開學(xué)都要準備的,。那么關(guān)于幼兒園的教學(xué)計劃怎么寫呢?下面跟百分網(wǎng)小編一起來看看最新的中班新學(xué)期教學(xué)計劃范文!
本班有xx名幼兒,，其中男孩x名，女孩x名,。全班幼兒較為活潑開朗,，游戲活動中，幼兒對角色游戲十分喜愛,，有自己的想法,，能創(chuàng)造性的進行游戲。并且樂意與同伴相互合作,，能充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,。愿意和同伴交談，會用較清楚連貫的語言大膽地表達自己的愿望和請求,，能主動積極參加各項學(xué)習(xí)活動,，多數(shù)幼兒形成較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活自理能力,，能手眼較協(xié)調(diào)操作材料和工具,，較熟練使用運動器械，并能注意安全,。在家長工作方面,，家長十分配合幼兒園工作。經(jīng)常提出合理化的建議,。但是由于幼兒的能力發(fā)展不平衡和家庭環(huán)境不同,，還普遍存在一些問題：
1、存在個體差異,，有的幼兒較安靜,、膽小,、不愛說,、講。有的幼兒非常好動,，不遵守紀律,，愛打人。有的幼兒嬌氣,、愛哭,、任性,、個性倔強。
3,、個別幼兒動作發(fā)展不協(xié)調(diào),，有部分的幼兒對體育基本動作還未能完全掌握。
4,、幼兒傾聽習(xí)慣較差,，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性,、連貫性還需加強,。
5、游戲活動中還有個別糾紛現(xiàn)象,，自行解決的能力有限,。合作的方式、方法需要再培養(yǎng),。
6,、幼兒大膽創(chuàng)造想象的能力有待進一步提高。
7,、需充分發(fā)揮家長的主體性,，提高家長的家教能力，建立新型的家園關(guān)系,。
1,、培養(yǎng)幼兒活潑、開朗的性格及勇敢克服困難的良好品質(zhì),。
2,、知道自己的事情自己做，并能照顧比自己能力弱的幼兒,。愿意接受任務(wù),，努力做好力所能及的事情。
3,、了解各種不安全因素,，懂得基本的安全常識。
4,、親近大自然,，有觀察、了解自然物,、自然現(xiàn)象變化與發(fā)展的興趣,，有初步的環(huán)保意識。
5、喜歡參加游戲和各種有意義的活動并在活動中獲得快樂,、自信,。
6、喜歡參加體育活動,，增強體質(zhì),，提高技能。
7,、喜歡探索周圍環(huán)境,，樂于發(fā)現(xiàn)，能主動的參加各項活動,。
8,、喜歡動手制作。在教師的指導(dǎo)下,，運用多種材料廢舊物品制作簡單的玩具
膽想象,。
9、能按音樂節(jié)奏和樂曲的風(fēng)格,，協(xié)調(diào)而有表情地進行舞蹈游戲,，表演角色的特點。
10,、能比較完整地,、連貫地講述圖片的內(nèi)容，說話態(tài)度自然大方,，無突出語病,。
結(jié)合新《綱要》認真學(xué)習(xí)幼兒教育理念。更新舊的思想觀念,，努力提高自己的專業(yè)技能,，抓好科研項目，大膽嘗試,，做研究型的教師,。努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境。拓展思路,，繼續(xù)加強主題及整合課程的實施,。從幼兒的角度出發(fā)，經(jīng)常的反思自己的教育行為和教育方法,，以求做得更好,。
1、明確教育的方向,，了解家長的思想觀念,。
2,、更新家長的思想觀念,，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的內(nèi)涵,。
3、對幼兒園的工作予以支持,。了解幼兒園的特色教育,。配合幼兒園工作，幫助幼兒正確,、健康的發(fā)展,。
1、幼兒主動的參與目標的制定,。生成自己喜歡的主題,，提出他們所喜歡的所需要的。
2,、幼兒自己創(chuàng)設(shè)喜歡的活動環(huán)境,。通過豐富的活動材料大膽想象。充分發(fā)揮幼兒的優(yōu)勢領(lǐng)域,。
3,、提供給幼兒豐富的生活經(jīng)驗。讓他們在實踐活動中學(xué)習(xí),。在活動中形成良好的社會關(guān)系,。多動手操作動手實踐。
4,、加強體育鍛煉,，保證幼兒身心健康的發(fā)展。
1,、結(jié)合新《綱要》加強主題及整合活動的實施,。
2、創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境,，寬松,、和諧、平等的師生關(guān)系,，促進幼兒健康的發(fā)展,。
3、在選擇和使用材料上加以開放,，支持和提高幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力,。
4、及時的反思自己的教育行為和教育方法,。
5,、作研究型的教師。要研培一體化，抓好科研項目,。
1,、充分發(fā)揮家長的主體性，提高家長的家教能力,，建立新型的家園關(guān)系,，促進幼兒的全面發(fā)展。
2,、利用家訪,、家園之窗、家園交流等形式,，增進與家長的交流與溝通,。
3、結(jié)合節(jié)日開展各類活動,，積極邀請家長來參與,，把家園互動貫穿于節(jié)日教育中。
本學(xué)期以蒙氏教學(xué)為中心,，結(jié)合《幼兒園教育綱要》的精神實質(zhì),，通過多種途徑對幼兒進行體，智,，德,，美全面教育，使每個幼兒在原有基礎(chǔ)上得以提高,。
1,、積極主動參加各項體育活動，走,、跑,、跳躍、平衡,、投擲,、鉆爬、攀登等基礎(chǔ)動作發(fā)展協(xié)調(diào),、靈敏,、姿勢正確。
2,、會正確使用鉛筆,、蠟筆書寫和繪畫，使用小工具進行操作活動,。
3,、有粗淺的衛(wèi)生知識,，有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，能保持公共場所的衛(wèi)生,。
4,、會獨立自穿戴整齊，整理床鋪,，桌椅,，玩具,，有一定的生活自理能力,。
5、能注意安全,，有初步的自我保護能力,。
1、興趣廣泛,，能鉆心地參加各項學(xué)習(xí)活動,。
2、能運用多種感官感知事物特征,，知道一些常見事物的關(guān)系和聯(lián)系,。
3、愛動腦筋,，會發(fā)現(xiàn)問題,，喜歡嘗試，操作,，尋找問題答案,。
4、掌握10以內(nèi)的點數(shù),，并能正確書寫1-10以及進行10以內(nèi)數(shù)的倒著數(shù),。
5、能根據(jù)物體的特征分類,，會通過比較將物體按一定規(guī)律排序,。
幼兒園中班新學(xué)期計劃和目標篇七
時間過得可真快，從來都不等人,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，我們要好好計劃今后的學(xué)習(xí),，制定一份計劃了,。好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的幼兒園中班新學(xué)期工作計劃模板,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。
秋天的腳步已逐漸走近，新的學(xué)期已經(jīng)開始,，看著明顯長高的孩子們,，我的心中很是激動——終于又可以和這些天真的孩子們在一起了。這學(xué)期接了一個新的班級,，對所有的孩子都不了解,，對于我來說這是個不小的挑戰(zhàn)。自己該用怎樣的心態(tài)去面對他們,、要怎樣言傳身教的實施好教育行為,、怎樣在教學(xué)中提高自身素質(zhì)······都是我要認真思索的問題。為了本學(xué)期的工作更有序的進行下去,，特作如下計劃：
本學(xué)期,，我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自己的言行，熱愛本職工作,、熱愛幼兒園,、自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度、關(guān)愛每一位幼兒,、坦誠面對每一位家長,、積極閱讀有關(guān)幼兒教育的書籍、認真準備,、組織每一次教育活動,。
教學(xué)方面，我將認真準備幼兒活動所需材料,，寫好每一次教育活動計劃,，多學(xué)習(xí)，把先進的教學(xué)經(jīng)驗運用到自己的`教學(xué)中,。多反思,，結(jié)合自己班幼兒情況，實施收效好的教學(xué)方法,，多到平行班級走走,、看看、聽聽取長補短,，促進幼兒發(fā)展,。多和有經(jīng)驗的教師交流，細心記錄專家們的教育理念,，生活中熱情待人,、友愛助人、謙虛為人,、團結(jié)向上,、爭取和同事們成為朋友,。
有了目標工作才不會迷失方向，才具有提高和發(fā)展的意義,，所以本學(xué)期我根據(jù)自己的情況制定了以下三個目標：
1爭取成為幼兒園的優(yōu)秀教師
2爭取把中三班建設(shè)成為幼兒園優(yōu)秀班集體
3踏實努力的做好本職工作,，力爭使本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束。
以上,，是我本學(xué)期的計劃及目標,，我一定努力去完成，希望和我的新搭班老師合作愉快,，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正,。謝謝！
幼兒園中班新學(xué)期計劃和目標篇八
一,、班況分析：
1,、本班幼兒人數(shù)由原來的56人增加到58人,，其中：男孩27人,，女孩31人。經(jīng)過小班一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活,，孩子們已能較好地遵守班級常規(guī),；禮貌和衛(wèi)生習(xí)慣有所鞏固；生活自理能力,、口語表達能力,、動手操作能力及學(xué)習(xí)積極性有所提高。但全班幼兒在各方面發(fā)展的差異還較明顯,，如：部分幼兒與同伴不能友好相處,，常常發(fā)生糾紛；部分幼兒在園活動積極性,、主動性較差,；個別幼兒體質(zhì)差，常感冒等,。
2,、家長情況：
我班家長非常重視孩子的各方面發(fā)展情況，對班級的各項工作要求較高,，從家訪和日常的接觸中發(fā)現(xiàn),，家長基本能與班級配合教育教學(xué)工作，積極參與幼兒園的各項活動,，特別是家長委員,，更是犧牲了一些時間。但本班的家長普遍較忙,，大部分都因忙著工作,，孩子由爺爺奶奶帶,，經(jīng)常有不看通知和漏看通知的現(xiàn)象。
3,、班級教師：
這學(xué)期我們升到中班,，毛老師擔(dān)任本班的繪畫、音樂,、語言,、社會活動；我任數(shù)學(xué),、科學(xué),、健康、體能活動,。唐老師任保育工作,。
二、總目標：
本學(xué)期將認真貫徹《綱要》精神,，根據(jù)中班幼兒的年齡特點,，豐富幼兒園一日生活內(nèi)容，豐富和完善各區(qū)角,；合理安排幼兒一日生活,，培養(yǎng)幼兒與同伴友愛相處、做事認真仔細的習(xí)慣,；提高中下水平幼兒學(xué)習(xí)的積極性和自信心,；對體質(zhì)較弱的幼兒給予更多的關(guān)心。堅持正面教育為主,，建立良好的師生關(guān)系,、同伴關(guān)系；培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì),，合作技能和健康競爭意識,；根據(jù)幼兒的個別差異引導(dǎo)幼兒在原有的基礎(chǔ)上得到進一步提高。
三,、班級經(jīng)營與自身建設(shè)方面,。
1、繼續(xù)認真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)《綱要》,，樹立正確的教育觀,，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化成教育行為,。結(jié)合《幼兒園教育綱要》實施活動整合課程,。善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲,。關(guān)注幼兒在生活中的表現(xiàn)和反應(yīng),，敏感地覺察他們的需要,，以及時適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答，形成合作探究式的活動,。
2,、堅持每周周六做好教案，做好讀書筆記,、并與有經(jīng)驗的老師互相交流,、推薦。
3,、每周三位老師總結(jié)班上出現(xiàn)的情況,，并做好工作記錄，對工作中的問題及時溝通并共同解決,。
4,、充分利用、挖掘各種資源,，發(fā)動家長收集廢舊材料,，投入到活動區(qū)中，豐富幼兒操作材料,。
5,、愛護并保管好班級財物，節(jié)約水電,。
6、班上老師要保持樂觀向上的心情,，衣著得體,，蹲下來以微笑對待每個孩子，注意自己的言行舉止,，為幼兒樹立榜樣,。
7、三位老師取長補短,，互相學(xué)習(xí),，并虛心向其他優(yōu)秀老師吸取教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高自身素質(zhì),。
四,、幼兒能力培養(yǎng)的重點。
（一）注重幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng),。傾聽就是細心聽取別人說話,。善于傾聽是一個人不可缺少的修養(yǎng)。學(xué)會傾聽不但能正確完整地聽取所要的信息,，而且會給人留下認真,、踏實,、尊重他人的印象。因此,，良好的傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)絕非小事,。我們將采取以下方案：1、多與孩子交談,。在談話的過程中讓孩子學(xué)會如何去聽懂對方說的話,，弄清要了解的情況，清楚自己說話的時機,。多開展談話活動和游戲,，教師創(chuàng)造機會與孩子進行有效的個別談話，并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響,、引導(dǎo)孩子,。2、提供傾聽機會,。給幼兒播放幻燈片,，讓孩子學(xué)會安靜地看、聽,。
（二）提高幼兒的合作意識和交往能力,。通過交換玩具，分享食物,、合作游戲,，共同完成一件事情，建立朋友欄等方式促進幼兒的交往,，注意引導(dǎo)幼兒能夠自律,、能夠尊重游戲規(guī)則。與別人相處時能表現(xiàn)出有禮貌,，會向大人問好,，主動與大人或小朋友聊天，開始懂得輪流和分享,，并有一位非常要好的朋友,。
（三）、提高幼兒安全意識能力的培養(yǎng),。我們要把安全工作放在首要,。加強日常活動中的安全管理,。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動,、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,。在日?；顒又写┎灏踩逃⒓訌娪變旱陌踩庾R,、幫助幼兒掌握一些自我保護技能,。對上鋪幼兒要加強管理，扶上扶下,。讓幼兒明白什么東西是不安全的,，什么地方是不安全，我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。
五,、完成計劃的措施：
1、認真制定和實施教學(xué)計劃,，組織好幼兒的一日活動,。
2、重視個別教育,，晨間活動時間對個別幼兒進行輔導(dǎo),、幫助。
3,、逐步擴大幼兒的活動范圍,，鼓勵幼兒多觀察、探索,、交流,、討論，教師要善于發(fā)現(xiàn)和利用幼兒感興趣的事物和想要探索的問題,，保護和培養(yǎng)幼兒的好奇心和探索欲。
4,、開設(shè)區(qū)角活動,，不斷更換和豐富內(nèi)容，給幼兒更多的自由時間,，提高幼兒的自主性,、獨立性。豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容,，盡量讓幼兒主動參與,，激發(fā)他們的操作欲望，在活動區(qū)增加活動材料的投放，并考慮不同層次和不同性質(zhì)的材料,，尊重幼兒在興趣,、需要和學(xué)習(xí)能力等方面的差異。
5,、幫助幼兒掌握與同伴友好相處的方法,，培養(yǎng)認真做事的好習(xí)慣。
6,、針對節(jié)日和季節(jié)特征結(jié)合班級主題開展各項活動,。為每個幼兒能在集體面前表現(xiàn)自己創(chuàng)造的機會，發(fā)揮長處,，增強他們的自信心,。
7、班級兩位老師經(jīng)常聯(lián)系班務(wù)工作,，交流教育對策,；不斷學(xué)習(xí)幼教理論和〈新綱要〉，更新觀念,。
8,、與配班老師繼續(xù)做好幼兒“成長檔案”。
9,、與保健醫(yī)生,、保育員和家長多聯(lián)系，對體質(zhì)弱的幼兒給予更多的關(guān)心,。
10,、家長工作：
1）召開家長會。對個別幼兒進行家訪工作,。
2）做好家園聯(lián)系工作,。利用家園聯(lián)系欄，每周向家長公布教育教學(xué)計劃,，并定期向家長介紹科學(xué)育兒的知識經(jīng)驗,。
3）有目的地與幼兒家長交談，互換育兒經(jīng)驗,。
4）提醒家長及時為幼兒換洗棉被,。
以上是本學(xué)期我班的計劃，在實施過程中可能有一些變化,。
幼兒園中班新學(xué)期計劃和目標篇九
悠閑的寒假生活已經(jīng)結(jié)束了,，新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,，加強學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為，為幼兒提供安全,、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,。尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,，關(guān)注個別差異，堅持保教并重,，使幼兒身心健康成長,，促進體智德美全面發(fā)展。
本學(xué)期我班插了5名新生,，現(xiàn)在共有幼兒52名,，其中有男孩28名、女孩24名,；通過小班一年的學(xué)習(xí),，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對人有禮貌,；語言表達能力、與人交往的能力,、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展,。
但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱,、幼兒的行為常規(guī)還需加強,；本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強紀律教育,，努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，喜歡幫助他人,；尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展,。
以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計劃,，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),，增強幼兒體質(zhì),，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感,，促進幼兒身心和諧發(fā)展,。
1、保育工作
督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔,、消毒、通風(fēng)工作,，預(yù)防傳染病的發(fā)生,，嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活,；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。
培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,，下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪,。
細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,，特別是年齡小能力稍弱的孩子,，彭若晨、孫佳婧等幼兒體質(zhì)較弱,，易受涼感冒,，發(fā)燒。還有肖國振,、周澤宇小便次數(shù)較多,，針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛，消除他的緊張感,。日?；顒又屑毿年P(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),，對幼兒的睡眠情況做好記錄。
積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢,、打蟲等各項保健工作,，使幼兒能夠健康茁壯成長,。
2、教育教學(xué)工作
尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位,，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,，制定好每月、每周,、每日教學(xué)計劃,，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,，合理利用,、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性,。在活動中注重對幼兒進行語言智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認識智能,、空間智能,、人際關(guān)系智能、音樂智能,、身體運動智能,、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育,，留心每個幼兒身上的閃光點,，對他們進行適當(dāng)?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,，對他們的進步更應(yīng)及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感,。
繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話,、隨機談話、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī),、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練,。嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。
在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓,、協(xié)作精神,。根據(jù)每周活動目標，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料,。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要,，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題,。
重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力,，幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容,。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,，利用空余時間開展故事比賽活動。
繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力,，建立本班特色,。我班特色定為手工。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng),，幼兒已經(jīng)對這個活動非常感興趣,。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西，本學(xué)期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓(xùn)練,，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色,。
結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)、元旦節(jié)等,，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動,。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國,、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動,；結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動。
本學(xué)期我們還將開“秋季家園運動會”,。我們將早作準備,，積極開展訓(xùn)練活動。這樣即能增強幼兒體質(zhì),，又在比賽中取得好的成績,。
我們始終都要把安全工作放在首要。加強日?；顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用,、自選活動,、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,。在日常活動中穿插安全教育,、加強幼兒的安全意識,、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責(zé)任心,，細心排除一切不安全因素,。對上鋪幼兒要加強管理，扶上扶下,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。
1、每月定期召開班務(wù)會,，總結(jié)上個月的工作情況,，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法,。布置好本月的工作內(nèi)容,。
2、認真制訂好月,、周,、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動,。幼兒一日活動科學(xué)合理,、動靜交替地安排好。
3,、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄,。
4、管理好班級財物,，每天檢查門窗是否關(guān)好,；不讓班級財物丟失；平時注意節(jié)約用水,、用電以免造成不必要的浪費,。
1、根據(jù)中班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目,，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,，讓家長及時了解幼兒在園情況。
2,、認真填寫家園聯(lián)系冊,，使其充分發(fā)揮橋梁作用。
3,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時與家長溝通。
4,、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系,，及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。
5,、定期開好家長會,，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長感到滿意,、放心,，以取得家長對班級工作的支持與配合。
6,、開展家園共育活動,，歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂,，通過各種途徑達到家園教育同步,。
總之，我班三位教師將繼續(xù)努力,、團結(jié)一致,、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績,！
幼兒園中班新學(xué)期計劃和目標篇十
一,、指導(dǎo)思想：
幼兒美術(shù)教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動，最終目標是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力,、想象力,、思維能力。幼兒美術(shù)活動的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部,，幼兒的所見所聞,，包括對周圍環(huán)境的人物、動物,、植物,、風(fēng)格,、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等,，都是通過美術(shù)活動體現(xiàn)出來,。
二、目標要求：
1,、愿意參加繪畫活動,，體驗繪畫活動的快樂，對繪畫活動感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣,。
2,、認識油畫棒、蠟筆,、水彩筆,、水粉畫筆、紙等繪畫工具和材料,，掌握其基本使用方法,，正確的握筆方法和作畫姿態(tài)。
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幼兒園中班新學(xué)期計劃和目標篇十一
一,、樹立強烈的滲透意識：
幼兒園一日生活及各個環(huán)節(jié)都滲透德育因素,，幼兒園中“時時有德育，處處有德育,?！痹诮虒W(xué)活動中，教師首先要樹立德育滲透意識,，不僅注重給予幼兒發(fā)現(xiàn)的機會,，發(fā)展幼兒的智力和幫助幼兒掌握學(xué)科學(xué)的技能和方法等，而且還關(guān)注幼兒積極情感和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度的培養(yǎng),。因為積極的情感和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度能使整個認識過程積極化,，沒有情感色彩的認知，便是僵死的,，沒有生命力的,，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度更是失敗的。因此,，在掌握本學(xué)科教育要求的同時,，熟悉理解德育大綱的精神實質(zhì)，使德育大綱所提出的目標要求,，結(jié)合各科大綱的目標和要求分解,、滲透到學(xué)期、月、日及各個活動的具體計劃中去,，并根據(jù)這些要求來設(shè)計活動,，布置環(huán)境，使之有明確的目的性,、計劃性,。
二、提供一個“健康,、和諧”的社會環(huán)境：
從幼兒心理學(xué)的角度來看,，愛模仿是幼兒的年齡特點，常常會聽到幼兒為自己的言行辯解道因此,，我們除了為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個良好的物質(zhì)環(huán)境外,，還注重為幼兒提供一個良好的社會環(huán)境，特別是我們的幼教工作人中時時處處為幼兒樹立良好的榜樣,，包括幼兒園全體工作人員集體的團結(jié),、協(xié)作，教師的言語行動以及幼兒中間的好人好事,，都成為幼兒的良好榜樣。
對于我們的教師來說要做到：
第二,，師生共同參加活動,，以教師的積極性、興趣性誘發(fā)幼兒的愉快情緒,，
第三,，凡是要求幼兒做到的，自己首先做到,，一言一行,，做幼兒的表率。
我班幼兒須達到的德育目標是：
1,、對人有禮貌,，會使用禮貌用語，會說普通話;
2,、能與同伴合作完成工作,，合作時不爭搶、不排擠,，學(xué)會謙讓;
3,、能判斷日常事件的對與錯，有初步的是非觀;
4,、懂得尊重勞動者,，尊重長輩，尊重同伴;
5、熱愛集體,，有初步的集體榮譽感;
6,、愛護花草，愛護公共財物,，在公共場合不喧嘩;
幼兒園中班新學(xué)期計劃和目標篇十二
本學(xué)期中心工作是促進每個幼兒富有個性的發(fā)展,；在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認識,、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)則意識,；結(jié)合日常生活,，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力,；幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法,，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣；引導(dǎo)幼兒在人際交往中,，懂得尊重他人,，對人有禮貌，誠實,、守信,；培養(yǎng)幼兒積極主動參加各項體育活動；加強班風(fēng)文化建設(shè),；學(xué)習(xí),、滲透班級管理，轉(zhuǎn)變教育觀念,；教師加強學(xué)習(xí),、不斷反思，努力提高自己的教學(xué)水平,。
加強班級文化建設(shè),，建立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，不斷學(xué)習(xí),，不斷反思,、努力提高自己的教學(xué)水平。
1,、繼續(xù)認真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)《綱要》,，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想,，并轉(zhuǎn)化成教育行為,。結(jié)合《幼兒園教育綱要》,、《快樂與發(fā)展》實施活動整合課程，根據(jù)我園辦學(xué)特色,，開展民間藝術(shù)——編織,，讓幼兒逐步感受民間藝術(shù)的美,。善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物,、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價值，把握時機,，積極引導(dǎo),。關(guān)注幼兒在生活中的表現(xiàn)和反應(yīng),，敏感地覺察他們的需要，以及適時適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答,，形成合作探究式的`師生互動,。
2、每月召開班務(wù)會議,，討論,、反思、分析班級,、幼兒情況,，班長負責(zé)做好工作記錄，對工作中的問題及時溝通并共同解決,。
3,、充分利用、挖掘各種資源,，發(fā)動家長收集廢舊材料，投入到活動區(qū)中,，豐富幼兒操作材料,。
4、三位老師取長補短,，互相學(xué)習(xí),，并虛心向其他優(yōu)秀老師吸取教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高自身素質(zhì),。
（一）注重幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)
傾聽就是細心聽取別人說話,。善于傾聽是一個人不可缺少的修養(yǎng)。學(xué)會傾聽不但能正確完整地聽取所要的信息,，而且會給人留下認真,、踏實、尊重他人的印象,。因此,，良好的傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)絕非小事,。我們將采取以下措施：
1、多與孩子交談,。在談話的過程中讓孩子學(xué)會如何去聽懂對方說的話,，弄清要了解的情況，清楚自己說話的時機,。多開展談話活動和游戲,，教師創(chuàng)造機會與孩子進行有效的個別談話，并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響,、引導(dǎo)孩子,。
2、提供傾聽機會,。給幼兒播放音像作品,，讓孩子學(xué)會安靜地聽。
3,、在活動中鞏固,。開展形式多樣的表演會、故事會,、小新聞發(fā)布會等類似的活動,，引導(dǎo)幼兒認真聽同伴講，鼓勵他們大膽踴躍參加表演,。
（二）有效開展民間藝術(shù)活動——編織
本學(xué)期,，由于幼兒剛剛接觸編織，編織繩又細又軟,，幼兒的小肌肉發(fā)展又不靈活,。因此我將選擇略粗一些的皺紋紙對幼兒進行一系列的編織活動，調(diào)動幼兒的積極性：
系列一：搓紙條（小蛇,、蚯蚓,、面條……）
制作：由單色紙完成。將紙放于手心,，順一個方向搓,。
系列二：項鏈、手鏈
制作：由雙色紙完成,。將兩根紙的頭對齊,，左手捏住頭，右手利用大拇指,、食指,、中指的手指肚順一個方向拈，然后系成死扣,。
系列三：十字扣
制作：將兩根繩十字較差,，由下面的繩開始,，依次順時針翻折，最后一根穿入孔中,，一個十字扣完成,。依次往上累計，即可編出立方體的項鏈墜,。
系列四：蛇結(jié)
制作：將一根繩對折后,，由中心開始，左右交替穿插,，即可編出漂亮的手鏈,。
2、照顧幼兒的一日生活,，特別是體弱兒的護理,，加強體育鍛煉，提高孩子的身體素質(zhì),。
3,、注意孩子的安全，并加強自我保護能力的培養(yǎng),，以杜絕事故的發(fā)生,。
4、執(zhí)行消毒制度,，達到衛(wèi)生標準,。
1、開家長會,，向家長介紹我園情況及本學(xué)期活動安排,。
2、注重做好與家長的日常交流工作,，耐心解釋和回答家長提出的問題,，做到熱情、主動,、耐心、細致,。充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料,，利用廢舊材料制作玩教具。
3,、設(shè)置家園聯(lián)系專欄,，以豐富內(nèi)容吸引家長觀看，使家長學(xué)習(xí)新的幼教理論與知識,，并了解我們平時的教育情況,，同時互相溝通與交流教育經(jīng)驗,，以便使進一步配合我們的工作，從而提高工作質(zhì)量與效率,。
在今后的工作中,，我們要以《綱要》為指導(dǎo)，牢固樹“以幼兒為本”的教育理念,，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展,。另外，我們班級三位教師將不斷地提高理論水平,，努力鉆研,，結(jié)合園本課程的實踐經(jīng)驗，出色地完成各項教育教學(xué)工作,，為幼兒園做出自己的貢獻,。
9月：
1、開學(xué)典禮（9月1日上午9：00）
2,、完成各辦工作計劃（9月2日）
3,、各班家長會，常規(guī)檢查,。（月中開始）
4,、慶祝教師節(jié)，教師拓展訓(xùn)練
5,、幼兒秋游采摘（月末）
6,、家長專欄評比（月末）
10月：
1、班長教學(xué)觀摩（第二周）
2,、充實幼兒園網(wǎng)站建設(shè),，嘗試與家長的網(wǎng)路溝通。（第三周）
3,、開展“展望園所發(fā)展我應(yīng)作什么,？”的討論與實踐活動。（第四周）
4,、評比活動（環(huán)境）,。
11月：
1、指導(dǎo)班員進行教學(xué)觀摩一次
2,、增強幼兒的體質(zhì),，繼續(xù)開展幼兒冬鍛活動。
3,、家長參與幼兒園活動（時間各班安排后上報）
4,、家長專欄評比（月末）
5、園刊——中一班
12月：
1,、籌備第二屆幼兒才藝展示節(jié)活動,。（第一,、二周錄像）
2、慶新年,，第二屆幼兒才藝展示節(jié),。
3、評選學(xué)期教學(xué)標兵
4,、興趣班的成果匯報
5,、家長專欄評比（月末）
1月：
1、清點物品
2,、幼兒評價,，期末總結(jié)
幼兒園中班新學(xué)期計劃和目標篇十三
學(xué)質(zhì)量的高低直接會影響都幼兒園的榮譽和招生率，所以為了要更好的發(fā)展幼兒園,，教師需要不斷的提高教學(xué)質(zhì)量和能力,，這樣才能適應(yīng)社會變化的潮流，當(dāng)然,，我們幼兒園也一樣,，我們需要有創(chuàng)新精神，不斷學(xué)習(xí)新知識,，這樣才能受到家長的信任,，為了達到這一目標，我們制定了教研計劃,。
根據(jù)園務(wù)工作計劃的要求,，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準繩，以先進的教育理論為指導(dǎo),，以提高教師的教科研水平為目的,，堅持理論聯(lián)系實際，牢固樹立以人為本的教育思想,，開展集體備課,、定期進行課題研討和教學(xué)經(jīng)驗交流活動，提高教師的教育技能,。加強課題研究,，凸現(xiàn)我園的特色教育。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點：
教師在工作之余,，要堅持學(xué)習(xí),，及時轉(zhuǎn)變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦,，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí)，以飽滿的教育熱情對待孩子,。為此本學(xué)期我們通過有目的地定期開展教科研學(xué)習(xí)活動和自學(xué)相結(jié)合,，提高教師理論水平,。
1、積極借閱幼教刊物,，學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法,，做好理論學(xué)習(xí)筆記，并且要學(xué)以致用,，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合,，同時，積極參與本園觀摩活動,，努力提高自身教育理論及授課水平,。
2、進一步學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，對《綱要》進行深入理解,、積極探索、切實落到實處,。積極參與教師再培訓(xùn)教育,。
1、每周由年級組長組織本級教師共同探討制定主題活動計劃,、活動目標,、活動過程及教學(xué)方法。各教師認真?zhèn)湔n,，做到先教案后行課,，格式統(tǒng)一，目標明確,，層次分明,。
2、觀摩交流,，主要觀摩本園教師的公開課,，借鑒別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手,，段,，課后組織全體教師進行評，由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹,，然后大家暢所欲言,，共同討論，并從中尋求最佳教育途徑,。
3,、開展評比活動，適時開展兩操評比、教育隨筆,、教玩具制作等各種評比活動,，激發(fā)教師教育熱情，努力營造我園良好的教育氛圍,。
4,、實行隨機查課，“推門聽課”的制度,，督促教師備好課,，上好課，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。（每周4—5節(jié)）課后及時與授課教師進行交流,，并給予評價。
1,、建立教研活動輪值制,。輪流主持，充分創(chuàng)造機會讓教師主動積極參與,，形成教學(xué)互助,，讓教師既當(dāng)學(xué)員，又當(dāng)教員,。
2,、研討，是調(diào)動教師主動參與培訓(xùn)的重要形式,，它能為每個人提供較充分的表達思想,、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升,。
1,、繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建班級特色,，如繪畫、,、舞蹈,、珠算等活動，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展,。
2,、為繼承和發(fā)揚中國優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)，在全園開展古詩背誦,、禮儀教育等（每天早上7：40分由兩名禮儀寶寶站在幼兒園門口用英語向來園幼兒及家長問好）,。
幼兒園中班新學(xué)期計劃和目標篇十四
工作計劃網(wǎng)發(fā)布幼兒園中班新學(xué)期工作計劃，更多幼兒園中班新學(xué)期工作計劃相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
以下是工作計劃網(wǎng)為大家整理的關(guān)于幼兒園中班新學(xué)期工作計劃的文章,，希望大家能夠喜歡,！
本學(xué)期，結(jié)合我園具體情況,，我和新畢業(yè)的小老師一班，為發(fā)揮骨干教師的模范帶頭和輻射作用,加速青年教師的專業(yè)成長,提高整體教育教學(xué)水平,讓新教師少走彎路,，也為了讓自己的業(yè)務(wù)水平更上一個新臺階,，特制定了以下的帶徒計劃：
1、開學(xué)初,，師傅和徒弟一起制定一個為期一年的成長提高計劃,，使徒弟認準方向和目標。
2,、主動和徒弟溝通,，了解徒弟的其本情況和特點，有目的有計劃的指導(dǎo)徒弟,。并為徒弟在思想上把關(guān),，學(xué)習(xí)忠誠黨的教育事業(yè)的思想、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和認真刻苦的敬業(yè)精神,，不斷提高自己及徒弟的職業(yè)道德水準和業(yè)務(wù)水平,。用自己的言傳身教，指導(dǎo)徒弟,，為徒弟負責(zé),。
3、根據(jù)徒弟自身實際和教學(xué)需要,，幫助其制訂讀書計劃,，其中每學(xué)期至少讀1本教育教學(xué)理論著作或3篇教育教學(xué)研究論文，并寫出閱讀體會,，監(jiān)督其是否學(xué)以致用,。
4、每周周五幫助和指導(dǎo)徒弟一周的備課情況,，評析徒弟的教案,，提高徒弟分析教材處理教材及運用教材的能力。
5,、每周聽徒弟一至三次活動,，幫助徒弟提高課堂教學(xué)能力。
6,、每學(xué)期幫助徒弟上一節(jié)高質(zhì)量的校內(nèi)觀摩課,。
7、每學(xué)年指導(dǎo)徒弟至少撰寫一篇質(zhì)量較高的教育科研論文，力爭發(fā)表獲獎,。除論文外,，教育隨筆及其它感悟之言及時溝通.
8、師徒團結(jié)互助,，每學(xué)期一起寫一篇師帶徒活動小結(jié),。
幼兒園中班新學(xué)期計劃和目標篇十五
新學(xué)期開學(xué)在即，為了更好地開展本學(xué)期各方面的工作,，現(xiàn)根據(jù)本班的實際情況,，制定班務(wù)計劃如下：
（一）幼兒情況
本班原有幼兒（x）人，這學(xué)期有（x）名新生插班,，有（x）名下學(xué)期留下的老生,，現(xiàn)共有幼兒（x）人，其中男（x）人,，女（x）人,，最大的（x）歲半，最小的（x）歲半,，平均年齡在（x）歲左右,。從上學(xué)期各項教學(xué)活動開展的情況來看，大部分幼兒在生活自理能力方面有較大的進步和提高,，但仍有陳奐熹,、史曉博等幾名幼兒在進餐方面對成人的依賴性比較強；在常規(guī)方面,，大部分幼兒的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，但有少部分幼兒仍然有攻擊性行為,，在集體活動中紀律比較散漫,，這學(xué)期抓好常規(guī)工作仍是一個重點。
（二）教師分工合作情況
李老師負責(zé)開展教學(xué)內(nèi)容有：數(shù)學(xué)邏輯智能的開發(fā),，計算邏輯訓(xùn)練游戲,，音樂教育。
周老師負責(zé)開展教學(xué)內(nèi)容有：注重班級幼兒語言智能,，英語游戲,、語言故事等，及部分整合課程,。
1,、認真?zhèn)湔n，上課以及做好課后反思,。
2,、培養(yǎng)各個領(lǐng)域的教學(xué)目標,。
3、做好各個主題（《我喜歡》,、《感官總動員》,、《傘的世界》、《給你一封信》和《咚咚隆咚鏘》）活動,。并選擇《傘的世界》作為本學(xué)期主題展示的重點,。
1、開學(xué)初建立家園聯(lián)系欄,，向家長介紹一周計劃,、每月保教重點及通知等事項。
2,、召開家長會，向家長介紹中班幼兒的`年齡特點及本字期的教學(xué)內(nèi)容與家長配合的事項,。
3,、積極與家長交流幼兒在園、在家表現(xiàn),，商討教育孩子的好方法,。
4、邀請部分家長參與幼兒秋游的管理工作,，使家長了解教師工作,，同時保證幼兒活動安全。另外,，邀請部分家長參加元旦幼兒迎新慶?；顒印?/p>
1,、認真搞好班級衛(wèi)生,，定期消毒、清洗,。
2,、提醒幼兒剪指甲，要求幼兒早晚刷牙,、飯前便后洗手,，保持衣服、手臉干凈,。
3,、幫助幼兒養(yǎng)成正確洗手的習(xí)慣，并自覺在餐前便后洗手,。在成人提示下按時進餐,、午睡,、活動。
4,、初步建立自我保護的安全意識,。
5、幫助幼兒形成愛護公共衛(wèi)生的意識,，做事有條理,。活動后能收拾,、整理物品,。
（x）月份：
1、協(xié)助幼兒園做好穩(wěn)生,、招生工作,。
2、穩(wěn)定幼兒情緒,。
3,、開展兩周常規(guī)教育活動。開展本月主題教學(xué)：《xxxxxx》
