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開學(xué)典禮輔導(dǎo)員發(fā)言稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

秋高氣爽,，丹桂飄香,，今天，學(xué)校在這里隆重舉行2010—2011學(xué)年學(xué)生工作

總結(jié)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，經(jīng)過一年的工作實(shí)踐,，使我更加深入地體會(huì)到，輔導(dǎo)員是一個(gè)光榮而神圣的職業(yè),，肩負(fù)著教育,、指導(dǎo)、管理和服務(wù)學(xué)生的重要職責(zé),，它不僅是學(xué)生思想上的指路人,、學(xué)業(yè)上的引導(dǎo)者、而且是情感上的守護(hù)神和生活上的勤務(wù)兵,。正因?yàn)槿绱?，我深感自己肩上沉甸甸的?zé)任和使命，所以,，一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心,、幫助和支持下,，我敬崗愛業(yè)、踏實(shí)工作,，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以素質(zhì)教育為主線，努力做好學(xué)生思想政治教育和日常行為管理,，積極加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè),，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)學(xué)生積極開展各類文體活動(dòng)等等，比較圓滿地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù),。

當(dāng)然,，我深知，成績(jī)只能說明過去,，未來還需要我們不懈地開拓,。在學(xué)校目前欣欣向榮的大好形勢(shì)下，作為一名在學(xué)生工作第一線的輔導(dǎo)員，在今后的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，還有大量的工作任務(wù)需要去完成,。為此,，我謹(jǐn)代表全體輔導(dǎo)員老師向?qū)W校鄭重承諾：

一是進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)生工作的認(rèn)識(shí)。學(xué)生工作是事業(yè),，事業(yè)的真諦在于奉獻(xiàn),。因此，我們將對(duì)學(xué)生工作傾注更深厚的感情,、激情和熱情,，用高度的責(zé)任心去對(duì)待自己的職業(yè)，用實(shí)際行動(dòng)詮釋對(duì)這份事業(yè)的熱愛,；用一顆真心去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，在深入細(xì)致的工作中詮釋對(duì)學(xué)生的愛和奉獻(xiàn)！

二是以科學(xué)的態(tài)度對(duì)待工作,。學(xué)生工作是科學(xué),，科學(xué)的價(jià)值在于務(wù)實(shí)。因此,，我們將在工作中立足實(shí)際,，密切關(guān)注社會(huì)環(huán)境與學(xué)生心理、價(jià)值取向的發(fā)展和變化,，深入到學(xué)生中間了解學(xué)生的真實(shí)想法和動(dòng)態(tài),，及時(shí)調(diào)整學(xué)生工作方法、工作內(nèi)容和工作態(tài)度,，力求將學(xué)生工作開展的卓有成效,。

三是積極控討工作藝術(shù)。學(xué)生工作也是藝術(shù),，藝術(shù)的內(nèi)涵在于創(chuàng)新,。因此，我們將秉承干一行,、愛一行,、鉆一行、精一行的原則,，主動(dòng)汲取學(xué)生工作中優(yōu)秀理論成果和先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn),，放寬思路，在學(xué)習(xí)中不斷創(chuàng)新,，在創(chuàng)新中銳意進(jìn)取,，形成自己特有的工作方式和方法,，開拓學(xué)生工作的新局面。

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師,，對(duì)于輔導(dǎo)員這項(xiàng)事業(yè)，我心存敬畏,；對(duì)于在工作中所取得的成績(jī),，我心存珍惜；對(duì)于理解,、支持學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo),、老師，我心存感激,！在今后的工作中，我們?nèi)w輔導(dǎo)員老師絕不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo),、老師的厚望，也絕不辜負(fù)各位同學(xué)的信任,。我們將以如火的熱情、高度的責(zé)任心和使命感,，主動(dòng)積極地為學(xué)生學(xué)生服務(wù)，真正成為學(xué)生的良師益友,，做一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心、讓學(xué)生滿意的輔導(dǎo)員,！

最后,，恭祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康,、工作順利,；祝愿每一位同學(xué)學(xué)業(yè)有成、前程似錦,！

我的發(fā)言結(jié)束,，謝謝大家！

“六一兒童節(jié)”優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、家長(zhǎng)朋友，親愛的同學(xué)們：

大家上午好,！

今天,，能作為一名輔導(dǎo)員代表在這里發(fā)言，我感到非常高興,！在此,，我代表全體輔導(dǎo)員老師向一直關(guān)心支持少年兒童成長(zhǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位社會(huì)人士致以最崇高的敬意和最衷心的感謝,，也祝全體少先隊(duì)員們節(jié)日快樂,。

親愛的同學(xué)們，一年來的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)告訴了我們,，你們是合格而優(yōu)秀的新時(shí)代少年兒童,。你們是繼往開來的一代，是展翅欲飛的雛鷹,。因此,，你們要認(rèn)真學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，堅(jiān)持鍛煉身體,，積極參加各種少先隊(duì)活動(dòng),。你們?cè)诶蠋煹男燎谂嘤蛶椭拢鞣矫嫒〉昧丝上驳某煽?jī),，我們?yōu)槟銈兊狞c(diǎn)滴進(jìn)步感到由衷的高興,。過了六一，馬上就要面臨期末考試了,，希望同學(xué)們?cè)诮酉聛硪粋€(gè)月的時(shí)間里,，把精力用到學(xué)習(xí)上,，發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)員敢于突破、勇于創(chuàng)新的精神,，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)上取得更大進(jìn)步,。我堅(jiān)信，未來屬于我們每一個(gè)同學(xué),！

當(dāng)然,，幼苗的成長(zhǎng)除了雨露的滋潤(rùn)、陽(yáng)光的照耀,，更需要園丁的辛勤培育。我們每一位輔導(dǎo)員老師也將會(huì)一如既往地努力工作,、甘于奉獻(xiàn),、耐心幫你們解除學(xué)習(xí)上的疑難，熱心關(guān)注你們的成長(zhǎng),。

最后祝各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師和家長(zhǎng)身體健康，萬(wàn)事如意,！祝全體少先隊(duì)員們節(jié)日快樂,，茁壯成長(zhǎng)！

謝謝大家,！

要做照亮整個(gè)世界的“啟明星”,。我的青春雙肩挑，這將是我一生的光榮與財(cái)富,。謝謝大家,！

開學(xué)典禮輔導(dǎo)員發(fā)言稿篇二

尊敬的老師們，親愛同學(xué)們：

大家好,！

作為一名中隊(duì)輔導(dǎo)員,，初接新班，總是憧憬著讓自己的中隊(duì)成為一個(gè)溫馨的家園,，讓每位隊(duì)員都能在愛的懷抱里學(xué)習(xí),、生活、健康成長(zhǎng),。培養(yǎng)他們的集體榮譽(yù)感,，是一件十分重要的工作。

我經(jīng)常教育大家,，我們就象一個(gè)大家庭，每個(gè)人都是集體中的一員,，我也不例外,。全體師生都應(yīng)自覺地愛護(hù)這個(gè)集體,，時(shí)時(shí)刻刻想著為集體爭(zhēng)光。記得那年開學(xué)初,，我年級(jí)舉行了一次別開生面的環(huán)形接力賽,。這項(xiàng)比賽是師生共同參與的。哪班先到達(dá)終點(diǎn),，哪班老師舉起手中紅旗示意,，以舉旗先后定勝負(fù)。關(guān)鍵一局,，因我最后迅速舉旗示意,，贏取了短暫的幾秒鐘，因而取得了決定性的勝利,。大家歡呼雀躍,，都說，張老師動(dòng)作真迅速,，不然,，咱得不了第一。我想,，身教遠(yuǎn)比說教效果更好,。每當(dāng)我中隊(duì)在學(xué)校組織的活動(dòng)中獲得點(diǎn)滴榮譽(yù)，我都會(huì)讓隊(duì)員知道這個(gè)榮譽(yù)來之不易,，都凝聚著全體每位隊(duì)員的心血和汗水,；每當(dāng)我中隊(duì)在學(xué)校組織的活動(dòng)中獲得點(diǎn)滴榮譽(yù)，我都會(huì)讓每位隊(duì)員感覺到我為身在這個(gè)集體中感到自豪,；每當(dāng)我中隊(duì)在學(xué)校組織的活動(dòng)中獲得點(diǎn)滴榮譽(yù),，我都會(huì)不失實(shí)機(jī)地鼓勵(lì)隊(duì)員們?cè)俳釉賲枺瑺?zhēng)取新的進(jìn)步,。

結(jié)合學(xué)校常規(guī)評(píng)比活動(dòng),，我在本中隊(duì)也開展了一系列評(píng)比，以組為單位打印評(píng)比名單,，呈現(xiàn)評(píng)比結(jié)果,。漸漸，在每位少先隊(duì)員心里便會(huì)形成這樣的意識(shí)：如果我做得不好,，會(huì)影響大家,，不能因?yàn)槲依蠹液笸取＿@樣,，讓隊(duì)員認(rèn)識(shí)到個(gè)人在集體中的社會(huì)價(jià)值,，感受到集體的榮譽(yù)感、自豪感和自己的責(zé)任,。

當(dāng)學(xué)校組織各類比賽（長(zhǎng)繩,、拔河,、隊(duì)列賽），我發(fā)現(xiàn)隊(duì)員中有不良情緒,，都會(huì)抓住時(shí)機(jī)對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育。讓每位隊(duì)員都懂得為了集體榮譽(yù),，個(gè)人利益要服從集體利益,，使他們?nèi)σ愿巴度氲接?xùn)練中去。

當(dāng)我看到本班隊(duì)員站在全校評(píng)比欄前,，面對(duì)本中隊(duì)的滿星標(biāo)志微笑著打出“v”形手勢(shì)時(shí),；當(dāng)我看到體育比賽中我中隊(duì)取得優(yōu)異成績(jī),，隊(duì)員們高聲歡呼時(shí),，當(dāng)我看到某位隊(duì)員因不能輕聲漫步被值勤老師批評(píng)后,，低頭走進(jìn)教室時(shí)，毋庸質(zhì)疑,，他們已把集體的榮譽(yù)視為生命。

開學(xué)典禮輔導(dǎo)員發(fā)言稿篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),，同仁,，大家好：

今天我坐在這里，除感覺到十分榮幸之外,，更多的是緊張,。能作為學(xué)院學(xué)生處的一員，我深感自豪,。能作為一名輔導(dǎo)員,，我深感自豪。首先,，我認(rèn)為輔導(dǎo)員這項(xiàng)工作是一項(xiàng)很有挑戰(zhàn)性的工作,。輔導(dǎo)員要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，要對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),，還要對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),，所以輔導(dǎo)員雖是一個(gè)平凡的崗位，但又是一個(gè)責(zé)任重大的崗位。今天我主要從倆方面來闡述我的一點(diǎn)感想：1,、我對(duì)輔導(dǎo)員工作的認(rèn)識(shí),。2、自己在輔導(dǎo)員工作崗位上的一些不成熟的做法和一點(diǎn)心得體會(huì),。

我在中國(guó)教育報(bào)上看到一則評(píng)價(jià)輔導(dǎo)員的文章，其中有一句是這樣寫的：“在所有的主任中,，班主任的職位最低,，但在所有的主任中，班主任對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)最大,。老師,，大家都說您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻認(rèn)為,，您才是祖國(guó)的棟梁,。因?yàn)橛心胖纹鹞覀円淮说募沽??！蔽艺J(rèn)為，這是學(xué)生們對(duì)班主任工作的最大贊譽(yù)和認(rèn)同,。如何做好輔導(dǎo)員工作是一個(gè)學(xué)校教育工作所面臨的共同問題,，從心理品質(zhì)上講，我認(rèn)為要做好輔導(dǎo)員工作需要有四個(gè)基本素質(zhì),，即責(zé)任心,、愛心、耐心和細(xì)心,。

1,、做好輔導(dǎo)員工作需要有“責(zé)任心”。

我認(rèn)為：輔導(dǎo)員的責(zé)任心體現(xiàn)在上對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),，下對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)兩個(gè)方面,，對(duì)輔導(dǎo)員工作負(fù)責(zé)就能充分發(fā)揮好橋梁與紐帶作用，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，保證學(xué)校布置的各項(xiàng)工作能夠迅速,、及時(shí)、準(zhǔn)確無誤,，暢通無阻地傳達(dá)到班級(jí),，并積極帶領(lǐng)全班同學(xué)，通過各種組織和教育手段,，使學(xué)校各項(xiàng)工作得到很好的落實(shí),。另一方面做到經(jīng)常深入學(xué)生當(dāng)中去，全面了解學(xué)生，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，通過日常的學(xué)習(xí)和管理工作,，在思想上進(jìn)行針對(duì)性的教育和引導(dǎo)，幫助學(xué)生們樹立各種正確的觀念,。

2,、做好輔導(dǎo)員工作需要有“愛心”。

輔導(dǎo)員工作的愛心包括兩個(gè)方面,，一是對(duì)輔導(dǎo)員工作本身的熱愛之心,，二是對(duì)全班學(xué)生的熱愛之心，有愛心是做好輔導(dǎo)員工作的根本保證,，做好輔導(dǎo)員工作需要在工作中傾注滿腔熱情,，發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性。要花費(fèi)時(shí)間和精力,，調(diào)動(dòng)全班學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，面對(duì)全班學(xué)生的熱愛之心體現(xiàn)在以真誠(chéng),、平等、信任的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,，全心全意地為學(xué)生服務(wù),，真心實(shí)意地?zé)釔酆完P(guān)心每一個(gè)學(xué)生,，設(shè)身處地地為學(xué)生著想,。我們四川高校出的那本書上也有說到：用和諧的方法教育學(xué)生，培養(yǎng)和諧的學(xué)生,。這句話的這說明了這點(diǎn),。

3,、做好輔導(dǎo)員工作需要有“耐心”,。

耐心就是心里不急躁,，不厭煩，能持久,。俗話說：欲速則不達(dá),，在不同的時(shí)期,，會(huì)出現(xiàn)不同的情況和不同的問題,，輔導(dǎo)員工作是針對(duì)一個(gè)群體的工作,，對(duì)于幾十個(gè)甚至一百多、二百多個(gè)不同的學(xué)生,，會(huì)有不同的情況和不同的問題,，還有一些不可預(yù)見性事情。因此,，解決各種問題,，做好輔導(dǎo)員工作需要有耐心，輔導(dǎo)員工作的重點(diǎn)是做好全班同學(xué)的思想工作,，帶領(lǐng)和幫助全班同學(xué)完成學(xué)業(yè),，全面發(fā)展，達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo),。

4,、做好輔導(dǎo)員工作需要“細(xì)心”,。

輔導(dǎo)員工作有細(xì)心體現(xiàn)在日常工作中處處留心做有心人，體現(xiàn)在對(duì)全班同學(xué)的仔細(xì)觀察和詳細(xì)了解,，體現(xiàn)在處理問題的周密性,。

綜上所述，有責(zé)任心,、有愛心,、有耐心和細(xì)心是做好輔導(dǎo)員工作的基本要求和必要條件，彼此相互依賴,，缺一不可,。在工作中，我們要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，要求學(xué)生做到的,，自己首先做好。

隨著我們國(guó)家日新月異的變化,，隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，社會(huì)對(duì)大學(xué)生的要求越來越高，它不僅要求大學(xué)生具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),，而且要求大學(xué)生具有良好的身體和心理素質(zhì),、較強(qiáng)的實(shí)踐和動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)求知,、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)生活,、學(xué)會(huì)發(fā)展。同時(shí)也決定了我們這些從事大學(xué)生思想政治工作,、日常管理工作和學(xué)生素質(zhì)教育與培養(yǎng)工作的輔導(dǎo)員與時(shí)俱進(jìn),、不斷調(diào)整工作思路的緊迫性。剛參加工作時(shí),，以為輔導(dǎo)員只是解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活當(dāng)中的問題,。經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)后才知道，做好學(xué)生的思想政治工作才是輔導(dǎo)員工作的應(yīng)有之意,。面對(duì)不斷變化的現(xiàn)實(shí)環(huán)境,，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的創(chuàng)新,，才能夠做好,。在平常的工作中，我主要從以下9方面開展班級(jí)的工作：

1,、不斷學(xué)習(xí)與思考,，提高自身綜合素質(zhì)：

教育者必先受教育,，不但要學(xué)專業(yè)知識(shí)，科學(xué)文化知識(shí),，還要學(xué)政治知識(shí),，實(shí)踐知識(shí)，不斷豐富和提高自身的水平,。只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)員,，才能當(dāng)好學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，用自己正確的思想,，優(yōu)良的品德,，良好的行為，淵博的學(xué)識(shí)為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣,。

2,、以身作則，以自己的行為來感染學(xué)生：

輔導(dǎo)員自身的素質(zhì)對(duì)創(chuàng)設(shè)良好的班集體,，全面提高學(xué)生素質(zhì),，具有舉足輕重的作用。要規(guī)范學(xué)生的行為,，首先要規(guī)范自己的行為；提高學(xué)生的素質(zhì),，首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中，能真正做到為人師表,，率先垂范,。（有一句話是這樣說的：有什么樣的老師就有什么樣的學(xué)生）我個(gè)人認(rèn)為這句話還是有一定的道理的：

3,、努力為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境：

從學(xué)生的學(xué)習(xí)情況看，大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)上有明確的目的,，自覺性強(qiáng),，態(tài)度端正，能刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),。但也有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)上沒有目標(biāo),，平時(shí)整天混日子，對(duì)于學(xué)習(xí)應(yīng)付差事,，考試前臨時(shí)抱佛腳,，甚至有極少數(shù)同學(xué)準(zhǔn)備考試時(shí)作弊。面對(duì)這一情況,，作為我們輔導(dǎo)員要想方設(shè)法花大力氣,，狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)。為此要充分的摸清每一名學(xué)生的思想狀況,，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，幫助學(xué)生確立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，及時(shí)的幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,。如對(duì)有學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)較好的學(xué)生鼓勵(lì)其繼續(xù)深造；對(duì)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生,，要幫助他們認(rèn)清就業(yè)的壓力,，使其在專業(yè)科目上有大進(jìn)步。事實(shí)上,，每個(gè)學(xué)生都有自己的興趣,、愛好和特長(zhǎng)，我們只有善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),，尊重學(xué)生的個(gè)性,，鼓勵(lì)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)勇于創(chuàng)新的熱情,，才能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

4,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)：

大學(xué)生處于特定的年齡階段,，心理發(fā)展還不大成熟，當(dāng)他們跨入大學(xué)以后,，部分學(xué)生因?yàn)閷?duì)新環(huán)境的適應(yīng)能力和挫折的承受能力較低而引發(fā)心理障礙,，如：有的學(xué)生是按照父母的意愿進(jìn)入某個(gè)專業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)的，因此不歡喜所學(xué)專業(yè),；有的學(xué)生的學(xué)習(xí)方式還是中學(xué)的一套,，不適應(yīng)大學(xué)的課堂教育,；有的認(rèn)為大學(xué)不如想象中的那么美好而產(chǎn)生失望情緒。根據(jù)這一實(shí)際,，作為輔導(dǎo)員,，應(yīng)該切實(shí)加強(qiáng)大學(xué)生的心理素質(zhì)培養(yǎng)，如：在學(xué)生中開展多種形式,、多種內(nèi)容的群體活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中交流思想、加深了解,、開闊胸懷,。同時(shí)，對(duì)少數(shù)有心理障礙或心理疾病傾向的學(xué)生要及時(shí)的給予關(guān)心,。

5,、著重關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生：

輔導(dǎo)員要經(jīng)常深入到學(xué)生中去，對(duì)家庭困難的學(xué)生情況要詳細(xì)了解,，作到心中有數(shù),。對(duì)貧困學(xué)生來講，告訴他們貧困不是累贅,，不是低人一等,，相反，要讓他們擺脫這種陰影,，把這轉(zhuǎn)化為一種積極向上的動(dòng)力,。

6、堅(jiān)持以學(xué)生為本的思想政治教育：

思想是行動(dòng)的先導(dǎo),，因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位,。可能大家都知道,，當(dāng)代學(xué)生的個(gè)性化趨勢(shì)越來越明顯（性格比較叛逆和倔強(qiáng)）,，所以，以學(xué)生為本的思想教育,，目的就是增強(qiáng)思想教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,，更多的體現(xiàn)學(xué)生個(gè)體的地位和價(jià)值，使學(xué)生得到尊重和重視,。比如：多跟學(xué)生溝通和交流,，多站在學(xué)生的立場(chǎng)考慮一些問題。讓學(xué)生的地位能到充分的體現(xiàn),。

7,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)：

企業(yè)講究的是產(chǎn)品的質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)效益，而作為學(xué)校的產(chǎn)品就是培養(yǎng)的學(xué)生,，學(xué)生質(zhì)量的好與壞直接關(guān)系到學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，班風(fēng),，校風(fēng)正是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生最重要的因素,。一個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，班風(fēng)的形成不是一蹴而就的事情,，要通過長(zhǎng)期的培養(yǎng)慢慢形成,。主要從以下2點(diǎn)來抓學(xué)風(fēng)和班風(fēng)：1.多開展主題班會(huì)。每次主體班會(huì)學(xué)風(fēng)問題已經(jīng)成為我必講的重要內(nèi)容,，將培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)習(xí)能力”的重要思想貫穿整個(gè)的教育工作之中,。2.規(guī)范考勤制度，在我所帶的班級(jí)中“遲到記曠課”,，這在很大程度上控制了學(xué)生上課的出勤率,。對(duì)于個(gè)別極端分子，采取“說服教育與嚴(yán)懲不貸”相結(jié)合的方法,，使他們重新走回教室,。

8、重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，雙向管理學(xué)生：

學(xué)生的進(jìn)步,，離不開輔導(dǎo)員，也離不開家長(zhǎng),。為了更好地全面了解學(xué)生情況,，我通過與家長(zhǎng)建立聯(lián)系，通過交流,，了解學(xué)生更具體的一些情況,，從而更好地做好學(xué)生的思想工作。當(dāng)然也對(duì)家長(zhǎng)提出一定的要求,，讓其在生活體驗(yàn)和家務(wù)事上不要太寵著孩子,，而要讓他們進(jìn)行一些必要的鍛煉。采取雙向管理學(xué)生,，從而達(dá)到更好的效果,。

9、充分發(fā)揮學(xué)生黨員,、學(xué)生干部的模范帶頭作用

學(xué)生黨員,、學(xué)生干部是學(xué)生中的骨干，他們既是各項(xiàng)活動(dòng)的組織者和帶頭人,，又是輔導(dǎo)員老師聯(lián)系學(xué)生的紐帶，他們生活在學(xué)生中，有一定的威信,，對(duì)其他同學(xué)有較強(qiáng)的影響力和號(hào)召力,。因此，作為輔導(dǎo)員要做好學(xué)生工作,，首先就必須培養(yǎng)一支品學(xué)兼優(yōu),、積極肯干的學(xué)生骨干隊(duì)伍。事實(shí)也表明,，輔導(dǎo)員只要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,，學(xué)生方面的一些工作放手交給學(xué)生干部和其他同學(xué)去共同完成，這樣既培養(yǎng)了他們的能力又使學(xué)生工作得以順利展開,。

感人心者,，莫先乎情”。對(duì)學(xué)生有一顆愛心,，在工作中我堅(jiān)持想學(xué)生之所想,，急學(xué)生之所急。培養(yǎng)學(xué)生自立能力和自強(qiáng)意識(shí),，達(dá)到“潤(rùn)物細(xì)無聲”的效果,，做到既有情感中的教育，更有教育中的情感,。堅(jiān)持“尊重”的教育理念,。在工作過程中，我積極摸索工作方法,，在做好常規(guī)工作的前提下積極創(chuàng)新,，爭(zhēng)取帶出自己的特色團(tuán)隊(duì)，在這里也對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo),、同事的支持和幫助表示感謝,。08年的工作現(xiàn)已基本結(jié)束，有辛勤,，有汗水,、有喜悅、有收獲,，但在工作中還存在著很多不足之處,，還需要學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持，需要同事的協(xié)助,。20xx年,，我要以新的姿態(tài)、新的面貌,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力工作,，絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事的期望，謝謝,！

開學(xué)典禮輔導(dǎo)員發(fā)言稿篇四

親愛的同學(xué)們,，你們好！

這是我們xx班第一次的班會(huì),，首先,，我先做個(gè)自我介紹，我是xxx,，你們這幾年的輔導(dǎo)員,，在你們未來幾年的校園生活和學(xué)習(xí)之中，都是由我來陪伴你們,，如果你們?cè)趯W(xué)習(xí)或是校園生活當(dāng)中有什么樣的難題或是問題都可以找到我,，希望你們?cè)诖髮W(xué)里面可以好好的學(xué)習(xí)，也可以健康順利的長(zhǎng)大,，在這里,，我身為你們的'輔導(dǎo)員,，我也有幾點(diǎn)意見想要向你們提出,。

1,、大學(xué)的學(xué)習(xí)雖說沒有高中的那么緊張,，時(shí)間也沒有那么緊迫,，但是你們依舊是一名學(xué)生,，學(xué)習(xí)仍然是你們最重要的任務(wù),，是你們的首要任務(wù),，所以在大學(xué)里面也要好好的學(xué)習(xí),，認(rèn)真的聽講,。

2、大學(xué)的學(xué)習(xí)和高中的會(huì)有很大的區(qū)別,，對(duì)于你們自己所熱愛的專業(yè)也要去用心的學(xué)習(xí)理論和實(shí)踐的知識(shí)，全方面其發(fā)展,，同時(shí)也希望你們可以對(duì)自己的學(xué)習(xí)保持熱愛,。

3、要按時(shí)的到達(dá)教師上課,，大學(xué)不會(huì)每一天都有很多的課,，所以大學(xué)的學(xué)習(xí)是需要你們足夠的自覺和主動(dòng)的。

4,、希望你們可以課余的時(shí)間里,，找到自己喜歡的有意義的生活方式去生活，利用好一切的時(shí)間,，將時(shí)間發(fā)揮到最佳的狀態(tài),。

5,、在有限的大學(xué)時(shí)光里，盡自己最大的全力和可能去更好的充實(shí)自己的校園生活,，珍惜時(shí)間,，抓緊一切的時(shí)間，不荒廢學(xué)業(yè)以及浪費(fèi)時(shí)間,。

6、你們現(xiàn)在也是一名成年人了,，所以你們應(yīng)該也能清楚的辨別事情的是非對(duì)錯(cuò),，對(duì)自己所要做的事情也要先考慮清楚，思考事情的后果之后再去決定要不要去做這件事情,。

7,、在學(xué)校就要有學(xué)生的樣子，遵守學(xué)校和班級(jí)的紀(jì)律,，做到不遲到,，不早退，不曠課,，不缺課,，認(rèn)真的完成老師交代的任務(wù)，在學(xué)校學(xué)習(xí)更多的知識(shí),。

8,、希望你們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，都可以有一個(gè)良好的三觀,，對(duì)各種事情都有自己的想法和見解,，獨(dú)立自主，在大學(xué)校園里更好的成長(zhǎng)和完善自我,。

大學(xué)的時(shí)間過的也是非常的快的,，相信你們?cè)谶M(jìn)入到大學(xué)的校園里面的時(shí)候，也會(huì)有很多的的好奇和期待,，不過也希望你們可以盡快的融入到現(xiàn)在的校園里面,，更快的適應(yīng)自己的學(xué)習(xí)和生活，找到屬于你自己的生活方式,，在校園里面展現(xiàn)出自己的優(yōu)點(diǎn)以及長(zhǎng)處,，相信我們班的學(xué)生都可以迅速的融入與適應(yīng)校園，迅速的進(jìn)入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，也迅速的將自己的學(xué)習(xí)和生活進(jìn)入到正規(guī),。

看著你們一個(gè)個(gè)都充滿好奇的樣子，我也對(duì)你們充滿了期待,，希望你們不負(fù)重望,，勇往直前,。我要說的也已經(jīng)結(jié)束了，未來是屬于你們的,，加油吧,，少年吧！

開學(xué)典禮輔導(dǎo)員發(fā)言稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好,！

今天能在這里參加這次輔導(dǎo)員交流會(huì)，我深感榮幸,！本學(xué)年,，我有幸成了武林小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員。面對(duì)工作我積極上進(jìn),，面對(duì)生活樂觀開朗,，在學(xué)生面前，我既是嚴(yán)格認(rèn)真的好教師,，又是活潑,、幽默的大姐姐，因?yàn)橛兄@雙重的身份,，盡職盡責(zé)地引導(dǎo)每位孩子安康成長(zhǎng)就成了我的第一要?jiǎng)?wù),。

一直來，我校堅(jiān)持以德育為核心,，以養(yǎng)成教育為抓手,，以尚美為特色目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)德育綱要》,、《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》,，努力加強(qiáng)和改革德育工作，積極探索新形勢(shì)下德育工作的新途徑,、新方法,，加強(qiáng)德育針對(duì)性，提高德育實(shí)效性,，使我校德育工作逐步走向制度化,、標(biāo)準(zhǔn)化和科學(xué)化。

在此,，我把我校德育工作的收獲與感受向各位匯報(bào)如下,，懇請(qǐng)指正。

德育是學(xué)校工作的核心內(nèi)容,，我校倡導(dǎo)時(shí)時(shí)德育,，處處德育。為此,，學(xué)校要求每位教師將德育滲透進(jìn)各學(xué)科中去,，充分利用學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)展德育,。

我校一直注重養(yǎng)成教育，實(shí)行自我管理又是其中最重要的內(nèi)容,。在摸索實(shí)踐中,，我們加強(qiáng)了班干部隊(duì)伍的建立。

2,、對(duì)高年級(jí)選拔出的校園小衛(wèi)士進(jìn)展上崗培訓(xùn)后分配到各年級(jí),，各班。對(duì)每個(gè)班級(jí)每名同學(xué)的言行舉止進(jìn)展監(jiān)視,，并對(duì)不文明現(xiàn)象進(jìn)展教育,。每天早上校園小衛(wèi)士在學(xué)校的大門前迎接教師并對(duì)進(jìn)校學(xué)生進(jìn)展晨檢如紅領(lǐng)巾的佩戴，不準(zhǔn)將零食帶進(jìn)校園等,，有力的標(biāo)準(zhǔn)了學(xué)生的日常行為。成立校園小衛(wèi)士隊(duì)伍,，不僅有效地培養(yǎng)少先隊(duì)員的能力而且也是每一個(gè)少先隊(duì)員參與學(xué)校與班級(jí)管理的一個(gè)途徑,。他們?cè)诠芾碇械玫藉憻挘艿浇逃?，他們的能力得到培養(yǎng),，有利于校風(fēng)校紀(jì)的好轉(zhuǎn)，有利于少先隊(duì)員工作和學(xué)校管理工作的順利開展,。

我校一直把教師和“三評(píng)比”檢查作為學(xué)校德育管理的一項(xiàng)重要工作,。做到人員落實(shí)，職責(zé)明確,，值日老師和值日學(xué)生切實(shí)履行值日職責(zé),，對(duì)課間紀(jì)律、校門值勤,、集體放學(xué),、兩操、校園衛(wèi)生和平安等幾個(gè)方面加強(qiáng)檢查與巡視,，還要對(duì)各班紀(jì)律,、衛(wèi)生等情況綜合考評(píng)打分。以上人員還要做到多巡查,、多教育,、多催促、多檢查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理出現(xiàn)的不良現(xiàn)象,，確保校園的和諧、平安和有序,，促進(jìn)學(xué)生文明行為的養(yǎng)成,。尊敬的各位來領(lǐng)導(dǎo),、老師、同學(xué)們,，大家好,！

我很快樂能夠成為一名優(yōu)秀的'少先隊(duì)輔導(dǎo)員。自參加工作以來,，我便擔(dān)任了小學(xué)班主任工作,，自信、有朝氣的我也成為了一名深受學(xué)生歡迎的少先隊(duì)輔導(dǎo)員,。面對(duì)工作積極求上進(jìn),，面對(duì)生活樂觀進(jìn)取，在學(xué)生面前既是嚴(yán)格認(rèn)真的好教師,，又是活潑,、幽默的大姐姐，在這雙重身份之間,，盡心盡力,，盡職盡責(zé)地引導(dǎo)著每一位孩子安康成長(zhǎng)。

我熱愛少先隊(duì)工作,，正如我自己所說的那樣：“在少先隊(duì)園地能充分地找到自我的價(jià)值,，我無怨一輩子當(dāng)輔導(dǎo)員”。我追求上進(jìn),，不斷提高自己的思想和理論水平,。創(chuàng)造性的開展工作，組織少先隊(duì)員開展了豐富多彩的系列主題教育活動(dòng),。有人把輔導(dǎo)員看作一種頭銜,，也有人把它看作一項(xiàng)職務(wù)，而我把它看作今生的事業(yè)和追求,。我愛學(xué)生,，愛事業(yè)，以滿腔的熱情在教書育人這片熱土上譜寫著自己的人生篇章,。

多年的輔導(dǎo)員生涯我愛上了少先隊(duì)事業(yè),，全身心地奉獻(xiàn)少先隊(duì)事業(yè)。少先隊(duì)是一座舞臺(tái),，讓我體驗(yàn)了各種角色,；少先隊(duì)是一個(gè)煉爐，使我練就出一身本領(lǐng),；少先隊(duì)還是一所學(xué)校,，讓我的智慧在這里碰撞，能力在這里提高。

相信今后我一定會(huì)做得更加出色,！

最后祝老師們身體安康,！工作順利！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,！

開學(xué)典禮輔導(dǎo)員發(fā)言稿篇六

大家好,，非常高興今天能有機(jī)會(huì)站到這里，與大家分享我對(duì)輔導(dǎo)員工作,、對(duì)新主人翁精神的一點(diǎn)點(diǎn)感悟,，我的感悟就是：用心育桃李，無悔獻(xiàn)青春,。

20xx年8月25日,，我走進(jìn)了三全這個(gè)大家庭，成為了學(xué)務(wù)部的一員,，時(shí)間飛逝,，日子在一天天的推移，屈指算來,，我在三全已度過了200多個(gè)日日夜夜,，一路走來，一路驚奇,，一路感慨.回首過去的幾個(gè)月，是一名青澀的輔導(dǎo)員戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地帶著175名青澀的大一新生跌跌撞撞的身影,，其中有過迷茫有過無助,，但更多的是努力是成長(zhǎng)是日漸成熟和提高，而所有的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開學(xué)務(wù)部的領(lǐng)導(dǎo)和同事們給我的幫助,。在工作的過程中,，我日漸體會(huì)到了輔導(dǎo)員工作是一個(gè)良心活這句話的真正內(nèi)涵，而看了“新主人翁精神”這本書,，我更是找到了良心活的理論支持和靈魂所在,，我覺得新主人翁精神不只是在槍林彈雨中的輝煌，不只是在緊急危難時(shí)的高揚(yáng),，它更應(yīng)該是一種默默的奉獻(xiàn),，一種高尚的理想，一種強(qiáng)勁的精神力量,。新主人翁精神就是良心活的理論支撐,，就是良心活的靈魂所在，而良心活是新主人翁精神在輔導(dǎo)員身上的具體體現(xiàn),。

有人說,，做輔導(dǎo)員要做一個(gè)有“七顆心”的輔導(dǎo)員，師者愛人,，擁有一顆仁愛之心,；愛崗敬業(yè),，擁有一顆責(zé)任之心；嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),，擁有一顆慎獨(dú)之心,；勤于思考，擁有一顆好學(xué)之心,；膽大心細(xì),，擁有一顆創(chuàng)新之心；注重細(xì)節(jié),，擁有一顆纖巧之心,；加強(qiáng)溝通，擁有一顆交流之心,；其實(shí),，七個(gè)心加起來就是一顆心，一顆沉甸甸的良心,。

教育部把輔導(dǎo)員定位于思想政治教育工作者,，其實(shí)在實(shí)際的工作中，輔導(dǎo)員工作千頭萬(wàn)緒,，既要管思想,，又要抓學(xué)習(xí)，既要指導(dǎo)職業(yè)生涯規(guī)劃,，又有解決日常矛盾糾紛,，既要進(jìn)行黨團(tuán)建設(shè)，也要進(jìn)行班級(jí)管理,，既要保證獎(jiǎng)助學(xué)金,、助學(xué)貸款的公平公正，又有呵護(hù)學(xué)生敏感的自尊心,，還有諸如人際關(guān)系,、學(xué)習(xí)障礙、情感失戀等一串串的問題等著我們?nèi)ソ鉀Q······千頭萬(wàn)緒的工作要求輔導(dǎo)員時(shí)刻以飽滿的激情投入,，對(duì)得起學(xué)校的重托,，對(duì)得起家長(zhǎng)的信任，對(duì)得起學(xué)生的期待,，更要對(duì)得起自己的良心,。

作為輔導(dǎo)員，除了具有極強(qiáng)烈的責(zé)任感,，業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力是開展工作的必備條件,，牛頓先生說“無知識(shí)的熱心猶如在黑暗中遠(yuǎn)征”。根據(jù)人力資源衰減、保值,、增值理論,，我們的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn),、技能只有通過不斷學(xué)習(xí),、在實(shí)踐中鍛煉才能得到增長(zhǎng)，才能由人力資源轉(zhuǎn)變成人力資本,，知識(shí)才能越用越多,，技能才能越用越熟，經(jīng)驗(yàn)才能越用越豐富,。在網(wǎng)絡(luò)普及,、知識(shí)經(jīng)濟(jì)初見端倪的時(shí)代，知識(shí)量成倍增長(zhǎng),，知識(shí)淘汰速度加快,，往往教師與學(xué)生處于同一知識(shí)平臺(tái)上，有時(shí)候甚至學(xué)生比老師學(xué)得更快,、懂得更多,，這些都對(duì)輔導(dǎo)員提出了更高的要求，我們必須時(shí)刻加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己,，具備通才、通識(shí)的能力,，切實(shí)做到業(yè)務(wù)精通,，走上輔導(dǎo)員的專業(yè)化道路,。

春華秋實(shí),，耕種收獲,，演繹的原本是大自然悄無聲息的歷程,；海納百川，巨浪滔天,，也只是水滴與水滴的相撞與涌動(dòng),。作為三全輔導(dǎo)員的一員，讓我們永遠(yuǎn)用新主人翁精神來指導(dǎo)我們的工作,，少一份懈怠,，多一份勤奮；少一份奢華,，多一份追求,；少一份索取，多一份奉獻(xiàn)，用我們的真摯,、熱情,，用心育桃李，無悔獻(xiàn)青春,！

開學(xué)典禮輔導(dǎo)員發(fā)言稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，xx屆的400名畢業(yè)生們,，以及遠(yuǎn)道而來的各位家長(zhǎng)們：

大家下午好,，我僅代表xx屆的全體畢業(yè)生歡迎各位的到來。首先我很感謝各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師對(duì)我的信任,，由我作為畢業(yè)班的輔導(dǎo)員代表來發(fā)言,，我倍感榮幸。

路老師寫給大家的《江湖雖遠(yuǎn),，后會(huì)有期》,，我相信很多同學(xué)也都看過了，我個(gè)人覺得路老師寫的是情真意切,，既有對(duì)xx屆同學(xué)入學(xué)以來的回憶,，也有自己這幾年讀書、工作以及初為人父的體會(huì)及感悟,，更有對(duì)大家紙短情長(zhǎng)的祝福,。

作為我自己，覺得還是以你們師兄的身份來談?wù)勎易约旱南敕?。xx年4月,，當(dāng)路老師到大理巍山下鄉(xiāng)，正值研三的我,，接到了學(xué)校的通知,，讓我來接替路老師的部分工作，其中最重要的就是接管好xx級(jí)的436位同學(xué),。雖然之前擔(dān)任過輔導(dǎo)員助理一職,，幫著各位輔導(dǎo)員老師們做做雜事，打打下手,，感覺是積累了一些經(jīng)驗(yàn),。但是當(dāng)自己一個(gè)人面對(duì)400多個(gè)人的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己的技能太少,，完全不夠面對(duì)繁雜的日常管理事務(wù),，說實(shí)話，真的是壓力山大,。

在與你們相處的這一年里,，我從你們身上也學(xué)到了很多,，也感受到了很多。我堅(jiān)信“沒有哪一代人的青春是容易的”這句話,，所以我知道我們這一代未來的成功之路必然會(huì)曲折,、漫長(zhǎng)。煎熬與考驗(yàn)并存,，成績(jī)和失誤共生,。這些羈絆大概會(huì)來源于三個(gè)方面，人,，事,，內(nèi)心。

人性的復(fù)雜會(huì)讓我們?cè)谖磥淼墓ぷ鲘徫桓杏X措手不及,，其實(shí)你只需要變得簡(jiǎn)單,，整個(gè)世界就跟著明朗了，懂得換位思考的道理,，會(huì)讓你更加寬容和理解他人,。當(dāng)你進(jìn)入社會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，批評(píng)的人變少了,，夸你的人立刻多了，但是我希望你們分辨著去理解,。

至于內(nèi)心,，我想到一個(gè)詞——墊伏“。剛剛步入社會(huì),，學(xué)會(huì)忍住孤獨(dú),，挨住寂寞，沒有誰(shuí)一直可以順?biāo)兄?，不?jīng)歷風(fēng)雨,，曾經(jīng)的榮譽(yù)和成績(jī)都是過往了，你需要?jiǎng)?chuàng)造新的輝煌,，在這期間,，你可能會(huì)因?yàn)樽鍪碌貌坏娇隙ǘ趩剩瑫?huì)因?yàn)閸徫坏貌坏街匾暥葆?，我只想告訴你們：”不用怕,，更不用懷疑自己,，只要你有自信,，你相信未來，你有明確的目標(biāo),，苦悶的歲月就是人生的蟄伏期,。人總要有一段不出名,，不顯山，不露水,，不彷徨的時(shí)期,，但是你不能不努力，不上進(jìn),，不做事,，不自信。

懂得未來的前程,。認(rèn)清前進(jìn)的道路,。你們?cè)摮霭l(fā)了。沒有豪言送與各位,，更沒有壯語(yǔ)為之送行,，只有簡(jiǎn)單的一句“同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，揮手告別楊帆遠(yuǎn)航”走出校門,，秉承“互相欣賞,，彼此成就”的校訓(xùn)為云藝爭(zhēng)光，為美術(shù)添彩,，為家庭盡責(zé),，為社會(huì)盡力，我相信你們的未來必將輝煌,，加油,！

開學(xué)典禮輔導(dǎo)員發(fā)言稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，大家好,！

今天，我有幸作為輔導(dǎo)員代表上臺(tái)發(fā)言,，心情非常激動(dòng),。借這個(gè)機(jī)會(huì)，衷心向給予我親切關(guān)懷,、無私幫助,、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福,！祝愿大家身體健康,，闔家歡樂，萬(wàn)事如意,！

做為輔導(dǎo)員,，我深知肩上的責(zé)任，我們要培養(yǎng)學(xué)生良好的品德,、積極的態(tài)度,、廣泛的興趣,，并積極開發(fā)他們潛能，為他們?nèi)松陌l(fā)展奠定良好基矗我們的新校園建立才兩年,，這兩年中我們實(shí)小教師齊心協(xié)力,，在“科學(xué)認(rèn)讀——培養(yǎng)兒童閱讀素養(yǎng)”課題的引領(lǐng)下，在全面實(shí)施新課改的過程中,，深鉆業(yè)務(wù),，苦練基本功，扎實(shí)工作,，力求創(chuàng)新,，在各自的教學(xué)領(lǐng)域取得了可喜可賀的成績(jī)。班級(jí)管理獨(dú)具特色,，活動(dòng)開展有聲有色,，深受社會(huì)好評(píng)。我們將再接再厲,，立足本崗,，再創(chuàng)佳績(jī)。

悄然回首,，在輔導(dǎo)員的工作崗位上我已耕耘了十多個(gè)年頭,，曾有過年輕氣盛的躁動(dòng)，也有過淺嘗甘霖的欣喜,，有屢遭挫折的痛楚,，也有不眠不休的焦慮。是孩子們清純的眼眸給了我力量,，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我鼓勵(lì),，是同事們的微笑給了我支持，是家長(zhǎng)的信任給了我信心,。讓我勇敢地去戰(zhàn)勝一切困難,，去體驗(yàn)教育生命的真諦。

俗話說得好——“嚴(yán)師出高徒”,，“教不嚴(yán),，師之隋”。做為教育工作者在一定范圍內(nèi)不嚴(yán),，就等于放縱學(xué)生,，是不利于學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，不利于學(xué)生健康發(fā)展的,。作為教育者,，我認(rèn)識(shí)到了習(xí)慣的重要，習(xí)慣決定孩子的命運(yùn),。正如威廉·詹姆士所說：“播下一種行為,，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣,，收獲一種性格,；播下一種性格，收獲一種命運(yùn),?！?/p>

作為一名教育者、一名班級(jí)的管理者,，我把培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣當(dāng)成工作的重要組成部分,。從課堂常規(guī)到課間活動(dòng)，從出排隊(duì)做操到吃飯放血,，我都對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,。當(dāng)然嚴(yán)不是隨心所欲的嚴(yán)，不等于懲罰學(xué)生或隨意指責(zé)學(xué)生,，而是要做到嚴(yán)中有度,，使學(xué)生對(duì)老師敬而愛之。特別是對(duì)“問題生”,，不歧視不排擠,，努力去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，使學(xué)生的自尊心,、上進(jìn)心得到承認(rèn)和強(qiáng)化,，從而激起前進(jìn)的勇氣。

我們班有個(gè)孩子老把褲子尿濕了,，其實(shí)有時(shí)是由于他不會(huì)褪褲子導(dǎo)致的,，這樣的事情在班上瞞是瞞不住的，我便在班上請(qǐng)小朋友們一起來尋找這位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),，看他的成長(zhǎng),、進(jìn)步，我和小朋友們一起發(fā)現(xiàn)這個(gè)同學(xué)其實(shí)進(jìn)步真不?。簩懽植挥美蠋熓职咽纸塘?，作業(yè)能自己做完交給組長(zhǎng)了，能自己整理書包了,，中午吃飯不再是最后一個(gè)了……我說：“同學(xué)們,，上小學(xué)以前xxx是被爺爺奶奶寵慣了，什么都不會(huì),，我們得給他學(xué)習(xí),、成長(zhǎng)的時(shí)間?！睆拇?，再?zèng)]有小朋友笑他尿褲子了,，而他尿褲子的次數(shù)也真的很少了。

作為一名普通的中隊(duì)輔導(dǎo)員,，我做著自己應(yīng)該做的事,。我用真誠(chéng)的心去關(guān)愛每一位學(xué)生，用自己的熱情,、實(shí)干感染著學(xué)生,。我深刻認(rèn)識(shí)到：教師是學(xué)校工作的主體，教師的一言一行都會(huì)對(duì)班上的學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。為此,，我將進(jìn)一步加大教育教學(xué)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)了解，同時(shí)加強(qiáng)文學(xué)知識(shí)的閱讀積累,，在充分提升自身素質(zhì)的基礎(chǔ)上,，力求做到工作細(xì)致、耐心,，教育形式豐富,、創(chuàng)新，教育內(nèi)容豐厚,、更新,，教師形象溫和、清新,，讓躁動(dòng)的心變得平和充實(shí)并滿懷信心,！

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海,?！弊屛覀児餐瑪y手，用我們的勤奮和汗水,，用我們的智慧和熱情,，踏實(shí)地走好每一步，努力把我們的校園建成“平安校園”,、“文明校園”,、“書香校園”、“和—諧校園”,。

開學(xué)典禮輔導(dǎo)員發(fā)言稿篇九

20xx年我考入清華大學(xué)的時(shí)候,，還沒有智能手機(jī)，也沒有微信和朋友圈,，老師和輔導(dǎo)員跟同學(xué)的聯(lián)系主要通過短信和電話,；20xx年我作為新生輔導(dǎo)員參加上崗培訓(xùn)的時(shí)候，大家還在討論“如何與新生建立關(guān)系”。昨天我跟化學(xué)系5字班輔導(dǎo)員聊天時(shí),，他說已經(jīng)通過“微信群”聯(lián)系到了今年化學(xué)系所有的新生,。短短七年過去，時(shí)代的變化是驚人的,，大學(xué)生的“集體面孔”也有所不同：他們的思想更活躍,、獨(dú)立意識(shí)更強(qiáng)烈、也更加渴望被關(guān)注,。但他們也與幾年前的我們有著相似之處：負(fù)有沉重的自豪感走進(jìn)清華園,，對(duì)大學(xué)生活充滿期待,，又因周圍高手如林而心存擔(dān)憂,。他們也將面臨挑戰(zhàn)：離開熟悉的家鄉(xiāng)和親朋好友，獨(dú)自開始集體生活,；從中學(xué)時(shí)期被動(dòng),、統(tǒng)一化的學(xué)習(xí)到大學(xué)里主動(dòng)、選擇性的學(xué)習(xí),；逐漸學(xué)會(huì)為自己負(fù)責(zé),，并且開始關(guān)注和思考未來。所以學(xué)生才需要我們,。我認(rèn)為,，輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)是學(xué)生成長(zhǎng)成才的“方向盤”和“催化劑”，做好思想政治工作,，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展,、個(gè)性發(fā)展，為黨和國(guó)家培養(yǎng)后備人才,。在這里我愿拋磚引玉,，跟大家分享我的三點(diǎn)工作體會(huì)。

一是做好班集體建設(shè),，引導(dǎo)學(xué)生在集體中成長(zhǎng),。

二是做好深度輔導(dǎo)，支持學(xué)生實(shí)現(xiàn)個(gè)性發(fā)展,。

作為輔導(dǎo)員,，我有我的希望和期待：我希望每個(gè)學(xué)生都能度過充實(shí)快樂的大學(xué)生活，不掉隊(duì),，不遺憾,；我期待每個(gè)學(xué)生都能在大學(xué)里發(fā)現(xiàn)興趣愛好、發(fā)展自己特長(zhǎng),。但同樣,，我尊重每個(gè)學(xué)生的判斷與選擇，鼓勵(lì)他們勇敢聽從內(nèi)心的聲音，堅(jiān)定地追求夢(mèng)想,。尊重的核心是理解,，理解的前提是溝通。每學(xué)期,，我都會(huì)和班主任商量,，共同制定一個(gè)深度輔導(dǎo)工作表，結(jié)合每個(gè)階段學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和實(shí)際需求,，有計(jì)劃,、有準(zhǔn)備地找學(xué)生談話。

大二下學(xué)期,，我又跟大家探討實(shí)驗(yàn)室的選擇,，邀請(qǐng)班主任分享科研心得體會(huì)。另外,，每隔一段時(shí)間,，我還會(huì)通過走訪宿舍、調(diào)研班委等方式,，對(duì)全年級(jí)同學(xué)做“心理排查”,，爭(zhēng)取做到同學(xué)互幫互助，輔導(dǎo)員心中有數(shù),；遇到問題“早發(fā)現(xiàn),、早干預(yù)”，確保學(xué)生安全?，F(xiàn)如今我?guī)У?字班同學(xué)即將進(jìn)入畢業(yè)年,。我驚喜地看到，他們跟當(dāng)年的我們很不一樣：他們更加勇敢,，佟月,、加娜爾等多名同學(xué)提前進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，目前已有論文發(fā)表,；他們敢為人先,，王鵬宇同學(xué)停學(xué)創(chuàng)業(yè)，想闖出青春的一片天地,，張媞同學(xué)成功當(dāng)選為化學(xué)系十年來首位女學(xué)生會(huì)主席,；他們別出心裁，童璇玨同學(xué)題為“近東神話中的原始元素探究及其和中國(guó)文化的比較”srt項(xiàng)目入選星火8期人文社科類項(xiàng)目,，妙趣橫生,。我快樂地看到，我的學(xué)生們,，他們很有想法,，追求與眾不同；他們求同存異，各按步伐,，共同前進(jìn),。我發(fā)自內(nèi)心地喜歡和欣賞他們，也真誠(chéng)地盼望他們擁有美好的未來,。三是善假于物,，幫助學(xué)生合理利用資源。在擔(dān)任輔導(dǎo)員工作之初,，我就明確意識(shí)到,，輔導(dǎo)員不是保姆，不能事必躬親,、包辦代替,；同樣，輔導(dǎo)員也不是全才,，不能盲目自信,、包打天下,。因此,，我希望引導(dǎo)學(xué)生合理利用資源、自主解決問題,。

第一,、依托“三個(gè)中心”，實(shí)現(xiàn)專業(yè)指導(dǎo),。三個(gè)“中心”,，即學(xué)習(xí)發(fā)展中心、心理發(fā)展中心和職業(yè)指導(dǎo)中心,。與“雙肩挑”輔導(dǎo)員相比,，三個(gè)“中心”擁有更專業(yè)的隊(duì)伍和更豐富的經(jīng)驗(yàn)。有學(xué)生在課程學(xué)習(xí)上遇到困難,，思想壓力過大,、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，我就介紹他去學(xué)習(xí)發(fā)展中心接受一對(duì)一輔導(dǎo),；有學(xué)生人際交往存在一定問題,，渴望探索內(nèi)心，實(shí)現(xiàn)自我整合,，我就鼓勵(lì)他去心理發(fā)展中心做咨詢,；有學(xué)生興趣廣泛，但又不知道自己到底喜歡做什么,、適合做什么,，我就推薦他去職業(yè)指導(dǎo)中心參加職業(yè)興趣測(cè)評(píng)。

四人入選星火計(jì)劃，多人選修經(jīng)濟(jì)學(xué),、心理學(xué)雙學(xué)位,；20余人入選化學(xué)系“學(xué)堂班”，立志成為化學(xué)家,。前段時(shí)間我在年級(jí)微信群里看到,，有近三分之一的同學(xué)在參加海外研修。更讓我感到快樂的是,，他們都很愿意跟大家分享自己的經(jīng)歷和收獲,，把優(yōu)質(zhì)資源輻射到更多同學(xué)中去。擔(dān)任輔導(dǎo)員工作三年來,，我與學(xué)生一起成長(zhǎng),。輔導(dǎo)員工作總會(huì)遇到種種棘手問題，我希望把每一次困難都當(dāng)成是最好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，在困難中成長(zhǎng),。做輔導(dǎo)員“新手上路”時(shí)，每次跟學(xué)生談話后,，我都會(huì)詳細(xì)記錄談話內(nèi)容和我嘗試過的幾個(gè)切入點(diǎn),，并通過學(xué)生給我的反饋來評(píng)估談話效果、習(xí)得經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),，逐漸掌握更好的交流方式和面談技巧，為以后的深度輔導(dǎo)奠定基礎(chǔ),。學(xué)生遇到心理危機(jī)時(shí),，我也親身經(jīng)歷了從剛開始的恐慌崩潰，接下來激發(fā)責(zé)任心,、全身心投入,、保護(hù)學(xué)生，到最后淡定平和的全過程,，最終對(duì)學(xué)生“給輔導(dǎo)員創(chuàng)造成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)”表示由衷的感謝,。此外，我還主動(dòng)自學(xué)了心理學(xué)和教育學(xué),，初步掌握相關(guān)的知識(shí)與技能,；定期參加學(xué)習(xí)發(fā)展中心組織的督導(dǎo)培訓(xùn)和學(xué)生部組織的輔導(dǎo)員沙龍與督導(dǎo)活動(dòng)。在學(xué)習(xí)的過程里,，我?guī)е鴿M滿的好奇心與進(jìn)取心,，不斷增進(jìn)對(duì)自己的了解和認(rèn)知，希望進(jìn)一步完成自我整合,。最后我想跟大家分享的是,，如何平衡業(yè)務(wù)和社會(huì)工作的關(guān)系,？這個(gè)問題之所以放在最后，實(shí)在因?yàn)樗鼘?duì)于每個(gè)輔導(dǎo)員而言都至關(guān)重要,。在化學(xué)系學(xué)生組,，有一句話深入人心：“雙肩挑的第一要求是做好業(yè)務(wù)”。作為博士生,，積極投入科研,，提高科研素質(zhì)，完成高水平研究成果是我自身成長(zhǎng)的關(guān)鍵與核心,。擔(dān)任帶班輔導(dǎo)員時(shí),，我要求自己給學(xué)生做“榜樣”；擔(dān)任學(xué)生組長(zhǎng)后,，我又要求自己給學(xué)生組其他輔導(dǎo)員做“榜樣”：一定要保證科研時(shí)間投入,，提高工作效率。經(jīng)過摸著石頭過河的迷茫與惶恐,，我慢慢找到了適合自己的方法,，提高了自身的協(xié)調(diào)能力和工作效率。我每天早晨7點(diǎn)到實(shí)驗(yàn)室開始科研,，認(rèn)真記錄實(shí)驗(yàn)過程,，及時(shí)處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),；晚上10點(diǎn)離開實(shí)驗(yàn)室之前，做好第二天的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃與準(zhǔn)備工作,。我把整塊的時(shí)間用來做實(shí)驗(yàn)和看文獻(xiàn)，零碎的時(shí)間用來想問題并隨時(shí)記錄,，等待的時(shí)間則用來處理輔導(dǎo)員工作。當(dāng)然作為輔導(dǎo)員,，常有“計(jì)劃趕不上變化”,，要做“救火隊(duì)員”的時(shí)候,。實(shí)驗(yàn)做了一半，學(xué)生遇到緊急情況需要輔導(dǎo)員,，怎么辦呢,？為此，我準(zhǔn)備了一套“應(yīng)急預(yù)案”,，每周七天,，每天24小時(shí)保持手機(jī)暢通，保證危機(jī)時(shí)刻輔導(dǎo)員能做到“隨叫隨到”,。同樣,，在“應(yīng)急預(yù)案”啟動(dòng)前，我會(huì)在實(shí)驗(yàn)記錄本上仔細(xì)記下實(shí)驗(yàn)中斷之前的所有數(shù)據(jù),、設(shè)備參數(shù),，等處理完學(xué)生事務(wù),，不管多晚,，都會(huì)重新回到實(shí)驗(yàn)室繼續(xù)工作,。我相信精誠(chéng)所至,，金石為開,；我享受每一次看到的清華園的日出,。

讀博三年以來,，我的實(shí)驗(yàn)記錄本已經(jīng)編到第12本，厚厚的筆記里,，有失敗也有成功,，有疑惑也有思考。我讀著它們,，往事重現(xiàn)眼前,，字里行間的汗與淚，迷茫與艱辛,，都成為難忘的回憶,，沉重而又美好。我相信艱難困苦,，玉汝于成,；我珍惜在科研道路上取得的點(diǎn)滴成果。讓我感到驕傲的是,，去年化學(xué)系學(xué)生組有包括我在內(nèi)的4名輔導(dǎo)員獲得了系里研究生的高額獎(jiǎng)學(xué)金,，達(dá)到了學(xué)生組高年級(jí)輔導(dǎo)員人數(shù)的三分之二。意外的是,，我的學(xué)生們也看到了我的努力與勤奮,，在我利用實(shí)驗(yàn)間隙或者休息時(shí)間找學(xué)生談話時(shí)，他們有時(shí)候會(huì)發(fā)自內(nèi)心地對(duì)我說：“輔導(dǎo)員,，每次看到你勤奮地做實(shí)驗(yàn)，我就覺得特別有正能量,！”其實(shí)我也想告訴他們,，我也同樣會(huì)被他們對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)未來的熱情所感染，教學(xué)相長(zhǎng),，獲取前行的力量。我相信，我會(huì)和學(xué)生們一起,，克服前進(jìn)道路上的困難和挑戰(zhàn)，堅(jiān)定信念,，勇往直前。我深深地記得,，20xx年我新生入學(xué)時(shí),，帶我們的是我的同門師兄趙云龍輔導(dǎo)員。

當(dāng)時(shí)他教我們唱老校歌,，給我們講清華校訓(xùn)“自強(qiáng)不息,、厚德載物”，鼓勵(lì)我們努力追逐夢(mèng)想,；博士畢業(yè)后他遠(yuǎn)赴四川甘孜工作,，用實(shí)際行動(dòng)為我們?cè)忈屃饲迦A人的使命與責(zé)任。三年前,，當(dāng)我自己也成為一名輔導(dǎo)員時(shí),，我深深感到了雙肩挑隊(duì)伍的薪盡火承、薪火相傳,。三年來,，我和化學(xué)系學(xué)生組一起奮斗、成長(zhǎng),、收獲,，進(jìn)步的是工作方法，不變的卻是滿心的熱情與赤誠(chéng),，矢志不渝,。我想，做輔導(dǎo)員,，不能只是燃燒自己點(diǎn)亮別人的“紅蠟燭”,，而要做照亮整個(gè)世界的“啟明星”。我的青春雙肩挑,，這將是我一生的光榮與財(cái)富,。謝謝大家！

開學(xué)典禮輔導(dǎo)員發(fā)言稿篇十

時(shí)光荏苒,，在電大擔(dān)任輔導(dǎo)員已將近兩年,。回頭看去,，兩年前的身影仿佛就在眼前,，那時(shí)的我對(duì)輔導(dǎo)員工作充滿了激情與好奇，兩年過去了,，如今的我除了保留著當(dāng)初的那份熱情,，更感覺到作為一名輔導(dǎo)員身上的壓力和責(zé)任之重大。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和任課老師的幫助和支持下,我比較圓滿地完成了自己所承擔(dān)的輔導(dǎo)員的各項(xiàng)工作任務(wù),。以下是我對(duì)輔導(dǎo)員工作的四點(diǎn)體會(huì),。

作為一名開放教育的輔導(dǎo)員,，我不僅要成為學(xué)員的朋友，也要作為一名合格的管理者,、引導(dǎo)者,，而且這種選擇是單向的、無條件的,。也就是說,，我必須如是對(duì)待我的每一位學(xué)員，無法像平時(shí)一樣根據(jù)自己感情的好惡去選擇交友的對(duì)象,，只要他是你的學(xué)員你就必須對(duì)其承擔(dān)教育與管理的責(zé)任,。與此同時(shí)，作為開放教育的輔導(dǎo)員,，所接觸的學(xué)員類型,、層次、來源也更為廣泛,，學(xué)員都來自不同的工作崗位,，學(xué)員的愛好、年齡,、性格,、生活習(xí)慣也都各不相同，個(gè)人思想迥異,，這都為輔導(dǎo)員全面,、順利的開展工作帶來了一定的難度。沒有克服不了的困難,，所以我必須走入他們的中間,，深入了解他們的想法，掌握他們的思想動(dòng)態(tài),，做到有的放矢,，使自己的教育和引導(dǎo)工作更有針對(duì)性。期間,，身邊發(fā)生了許多讓我難忘的事情,讓我增長(zhǎng)了不少的見識(shí),，也從中吸取了很多的經(jīng)驗(yàn)，使我的自身素質(zhì)有所提高,。

我們的學(xué)員來自各個(gè)崗位,，家庭教育的背景各不相同，年齡差距也很大,，我的眼睛更應(yīng)該善于挖掘和發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)。雖然大家都是成人了,，但我覺得他們需要更多的關(guān)愛,，上了一天的班,，本已身心疲憊的他們，下班后原可以輕松地躺在沙發(fā)上看看電視或雜志什么的,，但現(xiàn)在卻選擇了來電大學(xué)習(xí),，有的學(xué)員已為人父母，除了上班,，回家還要帶小孩,，在這種前提下， 他們能靜下心來坐在課堂上學(xué)習(xí),，有的時(shí)候我真的很敬佩他們,，覺得他們真的很不容易。如果換成是自己,，我是否也能堅(jiān)持到底呢?經(jīng)常這樣換位思考,，我覺得更有責(zé)任為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。為了更好地為學(xué)員提供一站式的服務(wù),，除了每次上課前短信通知外,，我還每周更新輔導(dǎo)員主頁(yè)，在公告欄中顯示本周上課時(shí)間,，開學(xué)初將本學(xué)期所學(xué)課程的課件或?qū)W習(xí)資料上傳,，期末復(fù)習(xí)的時(shí)候收集整理歷屆試卷和復(fù)習(xí)資料等，這樣可以幫他們節(jié)省很多時(shí)間,。

為了更好地能夠走進(jìn)他們,，兩年來我一直堅(jiān)持每次課跟班聽課(除自己有課之外)，這樣

我可以更好地了解班級(jí)的出勤情況,，也方便了學(xué)員,，記得有位老師問過我每次都跟班聽課，那樣不是會(huì)浪費(fèi)自己很多時(shí)間嗎?我覺得不然,，作為新教師的我,，有很多不足之處，借此機(jī)會(huì)不僅可以學(xué)到知識(shí)而且可以學(xué)習(xí)別的教師的教學(xué)方法和手段,，或者可以帶上備課本備備課什么的,，何樂而不為呢?課間和大家交流，了解他們所需所想,，盡我所能為他們解決所面對(duì)的困惑,。我想只有學(xué)員認(rèn)同了你，關(guān)系又相對(duì)融洽,，你對(duì)學(xué)員的引導(dǎo)教育他才能從思想感情上接受,，才能自覺地克服自己身上的不足。愛的力量是偉大的，如果我們能用全部的愛去教育引導(dǎo)我們的學(xué)員,，相信絕大多數(shù)的學(xué)員都會(huì)用同樣的感情去回報(bào)你,。關(guān)鍵是我們自己擺正位置沒有，我們有沒有把他們事情當(dāng)成自己的事情那樣去用心處理,。

輔導(dǎo)員工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，除了一般工作中所應(yīng)具備的起碼的個(gè)人能力外，還需要有很強(qiáng)很專業(yè)的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì),，以及比較成熟的經(jīng)驗(yàn),，不斷地在學(xué)中干，在干中學(xué),。輔導(dǎo)員工作所涉及的方方面面的事太多,、具有很強(qiáng)的突發(fā)性和不可預(yù)料性，我不僅要有足夠的細(xì)心和耐心,，更要具備豐富的經(jīng)驗(yàn)和足夠的判斷和應(yīng)變能力,。成人學(xué)員的維權(quán)意識(shí)很強(qiáng)，所以我覺得在處理問題的方法上要做到游刃有余,，尤其要注意言語(yǔ)表達(dá),，盡量不要和學(xué)員發(fā)生沖突。我平時(shí)經(jīng)常向周圍的老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,，大家在一起交流管理方面的心得體會(huì)，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,，互相提高,，我覺得這是非常必要的。

輔導(dǎo)員的工作說一千道一萬(wàn),，最后還是要落實(shí)到管理上,。 首先，對(duì)學(xué)員的管理上采取制度化,、規(guī)范化,、科學(xué)化的管理模式。在實(shí)踐中加入人性化管理,，對(duì)學(xué)員的管理要嚴(yán)在該嚴(yán)處,，愛在細(xì)微中。我想我們的管理工作就要把這些要求落到實(shí)處,，也就解決了在管理過程中管什么和怎么管的問題,。我們管理學(xué)員的嚴(yán)，主要是嚴(yán)格要求他們來上面授輔導(dǎo)課;按時(shí)遞交老師布置的任務(wù),，如行考作業(yè),、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等;遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)等,。但在具體實(shí)施過程中，針對(duì)不同的對(duì)象,，采取不同的教育方法,，充分體現(xiàn)人性化的管理,，針對(duì)成人學(xué)員我覺得應(yīng)該嚴(yán)格掌握好一個(gè)尺度,，而這個(gè)尺度又是針對(duì)不同的班級(jí)，不同年齡的人群而有所不同,。我們班如果有連續(xù)兩次面授輔導(dǎo)課沒來的學(xué)員,，我一般主動(dòng)打電話聯(lián)系對(duì)方，了解其不來上課的原因,，而不是一接通電話就用強(qiáng)硬的語(yǔ)氣埋怨對(duì)方,，或許他家里或單位真的有什么事情脫不開身呢?當(dāng)然也不排除有故意曠課的,。所以我覺得要因人因事而已,，切實(shí)把管理工作做實(shí)、做細(xì),、做到位,。

做好學(xué)員的表率。平時(shí)每次上課,，我都盡可能早5分鐘到班級(jí),，把黑板擦干凈，檢查桌子椅子是否夠了或是擺整齊了,。漸漸地,，我偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)先到班級(jí)的同學(xué)會(huì)主動(dòng)把黑板擦干凈，雖然是件微不足道的小事,，但我卻很感動(dòng),。沒有規(guī)矩，不成方圓,。無論在企業(yè),，還是在學(xué)校都是一樣的。要求學(xué)員要做到的自己首先做到,。

總之,，我覺得輔導(dǎo)員工作是一項(xiàng)彈性很大，很有藝術(shù)的工作,，需要經(jīng)驗(yàn)與熱情并重的工作,。在這兩年中時(shí)常深感自己知識(shí)與能力的欠缺，在今后的工作中要不斷去摸索,，去實(shí)踐的,，我覺得輔導(dǎo)員工作和其他任何一項(xiàng)工作一樣,，是沒有止境的，只有更好,，沒有最好,，只要愿意去追求，就永遠(yuǎn)可以不斷地去超越,。工作需要持久的耐心與創(chuàng)造力,，以后的路還很漫長(zhǎng)，我將繼續(xù)為電大的學(xué)員腳踏實(shí)地,、一步一個(gè)腳印地服務(wù)著,。