無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。
給孩子老師的表揚信篇一
老師們：
您們好!
瀅瀅入園快一個月了,，雖然早上會哭，但是每天下午接她的時候她都特別高興,?；氐郊液螅瑫o我說老師教我畫畫了,，老師教我唱歌了,，等等。還養(yǎng)成了一些習(xí)慣,，洗手時會把水量調(diào)小說是節(jié)約用水,，洗完手會說“謝謝水龍頭”;上廁所會自己脫褲子、提褲子;起床,、睡覺時自己主動穿脫衣物,，自己穿鞋,，經(jīng)常會說“媽媽我自己來”;喝水時會說“老師說啦,，要多喝白開水不上火,、不生病”，而且她最近還長胖了不少,。通過學(xué)習(xí)弟子規(guī),，“孝行表”的開展，她會給老爺拿拖鞋,、給媽媽拿杯子,、給爸爸捶背等等，有時還會背誦弟子規(guī),，自己說一些兒歌,。
看到孩子那么多的`變化，作為家長我們真的特別高興,，這些都離不開老師的耐心和細心,。我代表我們一家忠心的感謝你們，謝謝老師對孩子的培養(yǎng),。
給孩子老師的表揚信篇二
尊敬的xx班全體老師：
時間過得真快,，明年xx就要離開他熱愛的幼兒園和親愛的老師走入小學(xué)的校園了。
回顧這幾年xx在幼兒園度過的快樂時光,，我們的心中感慨萬千,，xx剛?cè)胗變簣@時的情景又浮現(xiàn)在我們的眼前，轉(zhuǎn)眼間xx已經(jīng)成長為一個有愛心,、有信心,、能寬容、樂助人,、勇敢,、有上進心和較獨立的大孩子了，我們知道這需要老師們付出極大的耐心和責(zé)任心對他一點一滴的進行引導(dǎo),，大愛無形,，我們由衷的感受到老師們對他全心全意的教育和愛的奉獻。
從xx在德,、智,、體各方面的進步中，我們看到的是你們辛勤付出的汗水和充滿愛心,、鼓勵的眼神,。xx能在你們的關(guān)愛中幸福和健康成長將是他一生中最寶貴的財富，你們對他心靈成長的健康引導(dǎo)和哺育將為他今后的幸福人生道路打下堅實的基礎(chǔ),。
我們懷著無比崇敬的心情向各位老師道一聲：你們辛苦了,，你們是陽光，是雨露,，是偉大的心靈建設(shè)工程師,。
愿你們每天都幸?？鞓贰?/p>
此致
敬禮,！
xxxx
20xx年x月x日
給孩子老師的表揚信篇三
尊敬的園長,老師:
您們好!我僅以此信表達我們?nèi)胰藢x班張老師,趙老師,李老師的衷心感謝!
他剛?cè)胗變簣@,還不適應(yīng)幼兒園的生活,每次送他上學(xué)時,他都不情愿離開家,而現(xiàn)在即使是周六他也會主動提出要去幼兒園和老師,小朋友在一起.
xx在學(xué)習(xí)上的進步更加突出,在老師們的精心教育下產(chǎn)生了極大的興趣.以前她很貪玩,現(xiàn)在回到家會主動地完成作業(yè),并且養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣.同時xx在家里變得非常懂事,還學(xué)會了主動關(guān)心別人,自覺地幫我們做家務(wù),陪我們聊天.親戚,朋友都十分羨慕我有一個懂事的兒子.這些都是老師們對她的教育結(jié)果.
讓我們再次向辛勤工作的園丁們說聲:老師,您辛苦了!感謝您們對孩子們付出的心血和汗水!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
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給孩子老師的表揚信篇四
尊敬的xx班全體老師：
時間過得真快，明年xx就要離開他熱愛的幼兒園和親愛的老師走入小學(xué)的校園了,。
回顧這幾年xx在幼兒園度過的快樂時光,，我們的心中感慨萬千，xx剛?cè)胗變簣@時的情景又浮現(xiàn)在我們的眼前,，轉(zhuǎn)眼間xx已經(jīng)成長為一個有愛心,、有信心、能寬容,、樂助人,、勇敢、有上進心和較獨立的大孩子了,，我們知道這需要老師們付出極大的耐心和責(zé)任心對他一點一滴的進行引導(dǎo),，大愛無形，我們由衷的感受到老師們對他全心全意的教育和愛的奉獻,。
從xx在德,、智、體各方面的進步中,，我們看到的是你們辛勤付出的汗水和充滿愛心,、鼓勵的眼神。xx能在你們的關(guān)愛中幸福和健康成長將是他一生中最寶貴的財富,，你們對他心靈成長的健康引導(dǎo)和哺育將為他今后的幸福人生道路打下堅實的基礎(chǔ),。
我們懷著無比崇敬的心情向各位老師道一聲：你們辛苦了，你們是陽光,，是雨露,，是偉大的心靈建設(shè)工程師。
愿你們每天都幸?？鞓?。
此致
敬禮!
xuexila
20xx年x月x日
給孩子老師的表揚信篇五
xxx：
今天，媽媽懷著愉快的心情給你寫這封表揚信,，真誠的祝賀你期末考試中取得了非常優(yōu)異的成績,，媽媽為你自豪！
在這次期末考試中,，你以優(yōu)異的成績給一年級的學(xué)習(xí)劃上了一個圓滿的句號,。語文、數(shù)學(xué)取得了雙100的好成績，全班僅有2人,；獲得獎狀3張,，分別是“優(yōu)秀班干部”、“四好少年”,、“優(yōu)秀特長生”三個光榮稱號，全班唯你1人,；得到獎勵的學(xué)習(xí)本14本,。媽媽由衷的要對你說一句：“女兒，你真棒,！”,。
開心，上小學(xué)的這一年來,，你一直是老師眼中的好孩子,、好學(xué)生，不管是學(xué)習(xí)語數(shù)還是體音美,，你都能“一視同仁”,，都認(rèn)認(rèn)真真地對待。每每聽到老師說：“童言各個方面都很穩(wěn),，是個懂事的好孩子,。”時,，媽媽心中都有說不出的喜悅,。
平常你從來沒有因為媽媽給你報的特長班發(fā)過牢騷，總是專心地學(xué),，這樣下來,，你的語言表演已堅持學(xué)了三年，并小有成績,；古箏也學(xué)了兩年,，馬上就要準(zhǔn)備三級的考試了；畫畫從小就沒有間斷過,，并取得過一次全省比賽的.銅獎,。這些課外知識的學(xué)習(xí)使得你在學(xué)習(xí)中遇到問題時更多地產(chǎn)生一些獨到的見解和解決問題的方法。這種互通的學(xué)習(xí)看來效果非常好,。
親愛的孩子,，媽媽希望你能一如既往地保持這樣的狀態(tài)，媽媽也會定期地給你寫表揚信,、鼓勵信,，媽媽祝開心永遠開開心心、快快樂樂,！
最后,，媽媽想送給你一句話做為你的座右銘：書上有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟。
此致
敬禮!
愛你的媽媽
x年x月x日
給孩子老師的表揚信篇六
jc：
你好!
你就像一枚開心果,，笑容整天掛在你的臉上,。一笑起來，可愛的小眼睛就瞇成一條縫,，玲瓏的小嘴巴翹得老高,，唧唧喳喳就像一只快樂的小鳥，無憂無慮,，不知疲倦的快樂小天使,。
可是你還真是喜歡哭呢，呵呵,，珍珠般的眼淚一串串掉落下來,，用在你身上一點也不夸張啊。說你脆弱吧,，可是你在跑步的時候真的很努力很堅強呢,。臉漲得通紅，氣都喘不勻,，還是緊跟著大部隊,，不容易啊。
你的人緣似乎非常好,，你的身邊好像總也不缺朋友,，是否是你寬容、善良而獲得的?
可是,，老師對你還是有點小意見的,。上個學(xué)期，你非常努力,，尤其是在數(shù)學(xué)上,，一直很穩(wěn)定，我記得你最好的一次考了第4名,，對吧?印象中,，上個學(xué)期你每一次考試都在進步，老師心里真高興,，嚴(yán)老師也說你是個好學(xué)上進的人,。
沒想到這個學(xué)期你開始退步了，一了解,，原來是玩心重了,，在家里玩游戲時間多了，在學(xué)校里晚飯后也要玩到比較晚才進教室做作業(yè)了。
是你放松自己了,。學(xué)如逆水行舟,，不進則退;心似平原策馬，易放難收,。這句話還真在你的身上驗證了,。
老師真覺得惋惜，莫非你對自己的要求不高,，覺得曇花一現(xiàn)就好了嗎?如果你能注意一下生活的主次,，把天平的砝碼多壓一點在學(xué)習(xí)上，你的成績一定會令人仰視的,。
關(guān)于友情,，老師認(rèn)為,，保持友誼的最好方式就是保持距離,，給自己留一點空間。這樣有利于友誼的長久,，也有利于友誼的芳醇,，更有利于自己的成熟，希望你能好好把握!
你的文章寫得很美,，你駕馭語言的能力很強,。特別是寫抒情散文，優(yōu)美的語言,，精妙的修辭,，令老師驚嘆。不過,，有時你的文章隨意性有點大,，有時不免會跑題;在謀篇布局上有點缺少宏觀構(gòu)思，思路就會顯得有點紊亂;在語意表達上有時也略嫌羅嗦,，缺乏精雕細琢,，缺少推敲揣摩。如果你克服了這些小毛病,，你的文章一定會提高一個檔次,。
jc，重新再開始吧,。讓老師再看到一個好學(xué)上進的你,，好嗎?
你的班主任：于潔
206月
給孩子老師的表揚信篇七
尊敬的園長,老師:
您們好!我僅以此信表達我們?nèi)胰藢x班張老師,趙老師,李老師的衷心感謝!
他剛?cè)胗變簣@,還不適應(yīng)幼兒園的生活,每次送他上學(xué)時,他都不情愿離開家,而現(xiàn)在即使是周六他也會主動提出要去幼兒園和老師,小朋友在一起.
xx在學(xué)習(xí)上的進步更加突出,在老師們的精心教育下產(chǎn)生了極大的興趣.以前她很貪玩,現(xiàn)在回到家會主動地完成作業(yè),并且養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣.同時xx在家里變得非常懂事,還學(xué)會了主動關(guān)心別人,自覺地幫我們做家務(wù),陪我們聊天.親戚,朋友都十分羨慕我有一個懂事的兒子.這些都是老師們對她的教育結(jié)果.
讓我們再次向辛勤工作的園丁們說聲:老師,您辛苦了!感謝您們對孩子們付出的心血和汗水!
此致
敬禮!
xuexila
20xx年x月x日
給孩子老師的表揚信篇八
尊敬的xx同學(xué)學(xué)生家長：
您好！
您的孩子,，xx,，四年級上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高，和以往二、三年級相比,，有非常大的進步,。特別是在學(xué)習(xí)《角的'度量》這一單元時，舒鑫的課堂學(xué)習(xí)效率非常高,。他課堂準(zhǔn)備充分,，不會在課堂上老師要求畫角、量角,、用三角板拼角時四處找三角尺,、量角器；他在老師要求開始作圖,、拼角后動作迅速,，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作；他認(rèn)真聽老師講解重點知識,，仔細觀察老師的示范動作,；他不忘傾聽其他同學(xué)的課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問題,，并且回答得層次分明,，重點突出。
總之,，在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中,，舒鑫同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力，同時也取得了非常大的進步,。作為數(shù)學(xué)老師,，我感到非常高興，特此寫表揚信給你們家長,，以示鼓勵,！希望在今后的學(xué)習(xí)過程中，舒鑫能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情,，把基礎(chǔ)知識打牢,，堅持每天口算，完成兩道解決問題,，堅持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識,，預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新知識，（即認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè),，做到弄懂弄通）,，堅持每天進步一點，取得更大的進步,！
此致
敬禮,！
xx
20xx年xx月xx日
給孩子老師的表揚信篇九
你好,！
每次想起你的時候，一位懂事,、好學(xué),、樂觀向上的女孩子出現(xiàn)在我的面前。
我一直記得你寫的《無名茶院》,，你對家鄉(xiāng)留戀和熱愛,，你對一草一木的關(guān)注與贊嘆，一直回響在我的耳畔,。你是多么富有靈性的孩子?。?/p>
我一直記得因為下課鈴聲響了,，我沒有來得及把你這篇文章全部讀完,，馬千越是那么遺憾，又是那么迫切地對我說：我想看xx的那篇文章,。
你的心靈善良又美麗,。老師從你的文字里了解到你的苦惱，了解到你成長中的一些迷惑,，你說你沒有以前那樣自信了,，沒有以前那樣嘻嘻哈哈無憂無慮了,。是啊,，成長總是這樣讓人患得患失的。后來有一個階段你的成績很優(yōu)秀,，你漸漸恢復(fù)了自信,。你在預(yù)備鈴聲后的朗讀受到每個課代表的表揚。
你有獨特的思維方式,，當(dāng)全班同學(xué)都難以回答難題的時候,，你總是高高舉起你的手，用自信的眼光看著老師,。你說得對,，我們師生之間的眼神是有默契的。每一堂課都有我和你之間的秘密,。
如果每個孩子都像你,，老師要少操多少心啊,！你的回答讓老師對你刮目相看,，課堂上經(jīng)常聽到你的精辟見解，試卷上也經(jīng)常讀到你的精彩答案,，你的語文一直保持在班級前列,，老師希望你把學(xué)習(xí)語文的勁頭也用到數(shù)學(xué)上,。也許你覺得語文越學(xué)越有趣，尤其是解讀課文,、提出質(zhì)疑時,。那么老師告訴你，英語和數(shù)學(xué)也是這樣的,，只要你對它感興趣,，功夫是不負有心人的。
老師送你幾句話：
人生需要品味,，一個美好的人生,，更需要用心去描繪，拼搏,、奮斗,、創(chuàng)造，去提高生命的品位,。
給孩子老師的表揚信篇十
尊敬的家長：
您好!
開學(xué)已有一個月,，現(xiàn)就__同學(xué)這一個月的表現(xiàn)情況，向你做以匯報：首先,，可喜這是__同學(xué)在本學(xué)期第一次考試中取得了很大的進步,。__同學(xué)以總分505的好成績?nèi)〉昧四昙壍谑呙?/p>
其次，在很為習(xí)慣方面,，__同學(xué)已改掉了以前丟三拉四的習(xí)慣,，每天按時到校，積極完成作業(yè),，本學(xué)期從沒有發(fā)生過做作業(yè)不做或忘帶到學(xué)校的情況,，這說明，__把學(xué)習(xí)已放到自己的心上,，很主動,、積級性很高。
第三,，很多老師反應(yīng)__同學(xué)改冠特別大,，尤其是教歷史的曹老師，多次當(dāng)我表揚馮同學(xué)各級背書,、完成作業(yè),。
我們老師看到了__同學(xué)的希望，請家長繼續(xù)支持__同學(xué)的學(xué)習(xí)和我們的工作,，雖然他的數(shù)學(xué)成績還要提高,，但我們可以相信積級主動的__同學(xué)，一定可以把數(shù)學(xué)趕上來的,。讓我們共同期待__同學(xué)成功的這一天吧,。
此致
敬禮,！
__
20__年__月__日
給孩子老師的表揚信篇十一
尊敬的小王同學(xué)：
見信好!
您的孩子，小王,，四年級上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高,，和以往二、三年級相比,，有非常大的進步,。
特別是在學(xué)習(xí)《角的`度量》這一單元時，小王的課堂學(xué)習(xí)效率非常高,。他課堂準(zhǔn)備充分,，不會在課堂上老師要求畫角、量角,、用三角板拼角時四處找三角尺,、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角后動作迅速,，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認(rèn)真聽老師講解重點知識,，仔細觀察老師的示范動作;他不忘傾聽其他同學(xué)的課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問題,，并且回答得層次分明,，重點突出。
總之,，在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中,，小王同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力，同時也取得了非常大的進步,。作為數(shù)學(xué)老師,，我感到非常高興,，特此寫表揚信給你,，以示鼓勵!
希望在今后的學(xué)習(xí)過程中，小王能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情,，把基礎(chǔ)知識打牢,，堅持每天口算，完成兩道解決問題,，堅持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識,，預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新知識，(即認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè),，做到弄懂弄通),，堅持每天進步一點，取得更大的進步!
數(shù)學(xué)老師
給孩子老師的表揚信篇十二
親愛的xx：
你好,，開學(xué)一個月了,。我想向你匯報一下xx同學(xué)這個月的表現(xiàn)：
首先,，令人欣慰的是，xx在這學(xué)期的第一次考試中取得了很大的進步,。馮碩以總分505分贏得了17年級,。
其次，在習(xí)慣方面,，xx改變了三輸四的習(xí)慣,，每天準(zhǔn)時到校，積極完成作業(yè),。這學(xué)期從沒發(fā)生過他沒做作業(yè)或者忘了帶去學(xué)校的事情,。這說明xx已經(jīng)把學(xué)習(xí)放在心上，非常積極,，成績很高,。
第三，很多老師回應(yīng)說的學(xué)生改了很多名,，尤其是教歷史的曹,。我多次表揚馮同學(xué)對各級作業(yè)的背書和完成。
我們的老師看到了xx同學(xué)的希望,，并要求家長繼續(xù)支持xx的學(xué)習(xí)和我們的'工作,。雖然他的數(shù)學(xué)成績應(yīng)該提高，但我們可以相信,，馮碩的學(xué)生積累了成績,，積極向上，一定能趕上數(shù)學(xué),。讓我們期待xx的成功,。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
