每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

教師工作檢討書自我反省篇一

尊敬的領導：

您好,！

關于今天早上被家長投訴，原因是昨天下午有個孩子的右眼角給硬物撞到了,，很明顯的'出現(xiàn)了淤青,。看到了孩子的這種情況,，我和班上的x老師馬上叫了在醫(yī)務室的醫(yī)生來,。由于是接近放學的時刻，醫(yī)生和心急如焚的我們都非常急切的想知道事情的來龍去脈,，可孩子想了半天,，只說了幾個字：在桌上，在家,，玩游戲,。面對這樣突然的情況，我們和醫(yī)生都傻眼了：怎么辦,？根據(jù)孩子的說法,，我們就很主觀的想：是否孩子早上在家碰到，直到下午才出現(xiàn)淤青的情況呢,？但是早上在接孩子時,，觀察了他的臉是沒有任何異樣的。于是自己也慌了神,！詢問了醫(yī)生是否需要搽藥,，她說離眼睛太近了,，不能搽。

我是做錯了,，錯在沒有堅持自己的觀點,，明知道孩子早上是完好的回來，就要堅持問出孩子是在那里碰到的,；要真實可信的告訴家長事情的經(jīng)過,，而不能任自己胡亂猜測。

我錯了,，錯在自己的腦筋轉(zhuǎn)不過彎來,。遇到緊急事故,，應該想到用雞蛋敷,，冰袋敷的撞傷,，碰傷等急救方法,。

我錯了,，錯在沒有在遇到意外事故時即使上報給院長,。

我錯了，錯在帶班時沒能一眼觀七，耳聽六路,；看見孩子做出危險行為時沒能即使制止,。

請家長們原諒我,，這是我的責任,。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

教師工作檢討書自我反省篇二

尊敬的領導：

您好,！

您好,！作為小學教師的我,，對于學校的規(guī)章制度很了解，但是我卻違反了制度,，我對自己的行為很后悔,，我在遞交檢討書之前已經(jīng)進行了深刻的反省,。

回顧我的錯誤經(jīng)過，原本是出于提高班級學生成績的考慮,，給了學生考試答案,。然而，我卻沒有能夠?qū)Υ艘鸶叨戎匾?，嚴重地忽略了這次考試的價值與意義,，并且在個人思想上產(chǎn)生了松懈,、怠慢的情況,，導致了我這次錯誤的發(fā)生。

現(xiàn)如今,，我對于這次錯誤已經(jīng)知道自己錯了,。

經(jīng)過這次錯誤教訓與洗禮，我想自己一定得認真總結(jié)錯誤,，深刻認識錯誤，并且采取切實措施改正錯誤,。為此，我決心痛改前非，在今后工作當中踏踏實實,、勤勤懇懇得工作，特別是注意遵守每一項工作規(guī)章制度,，確保不出現(xiàn)違反工作條例的情況,。

這次錯誤給的教訓是深刻的，經(jīng)驗是寶貴的,，我將從這次經(jīng)歷當中吸取道理,，爭取成為一名優(yōu)秀的教師。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

教師工作檢討書自我反省篇三

尊敬的單位領導：

我作為一名小學教師,，理應非常清楚學校的各項規(guī)章制度,。

這次小學六年級的畢業(yè)考試,，關系到每一名同學對于各自小學六年時光學習成績的認識，需要認真,、嚴肅對待,。

回顧我的錯誤經(jīng)過，原本是出于提高班級學生成績的考慮,，給了學生考試答案,。

然而，我卻沒有能夠?qū)Υ艘鸶叨戎匾?，嚴重地忽略了這次考試的價值與意義,，并且在個人思想上產(chǎn)生了松懈、怠慢的情況,，導致了我這次錯誤的發(fā)生,。

現(xiàn)如今，我對于這次錯誤已經(jīng)有很多醒悟了,。

我知道自己錯了,，主要錯在以下幾點：一，光想著提高自己班級學生成績,，想著自己的工作業(yè)績提升,。

二，忽略了這次畢業(yè)考試的價值與意義,，損害了學生的利益,。

三，沒有能夠以一顆平和,、淡定的心態(tài)對待工作,、面對人生。

經(jīng)過這次錯誤教訓與洗禮,，我想自己一定得認真總結(jié)錯誤,，深刻認識錯誤，并且采取切實措施改正錯誤,。

為此,，我決心痛改前非，在今后工作當中踏踏實實,、勤勤懇懇得工作,，特別是注意遵守每一項工作規(guī)章制度，確保不出現(xiàn)違反工作條例的情況,。

總的來說,，這次錯誤給的教訓是深刻的，經(jīng)驗是寶貴的，我將從這次經(jīng)歷當中吸取道理,，在今后的人生當中對此有所警覺,，做出正確的選擇。

此致!

尊敬的領導您好!

我于xxxx年5月25日,，調(diào)來xxx中專學校,，計算機學生11人，早晨8：30由本人帶著a,、b三人接到學生,，分兩個單位，c帶9人去普丁數(shù)據(jù)留下6人,，a帶2人去工商局學生未留,，下午帶學生去匯智高科學生未留，學校帶隊老師要求退8人費用,，在這件事情中是我個人嚴重失職,，自己調(diào)來的人自己沒有安排好，沒有準備好單位,，讓學生連續(xù)面試幾家單位,。

其次，沒有布置好路線,，把時間浪費在路上,。

xxxx年5月27日，組員a調(diào)來,，xxxx理工學校,，機電一體學生11人，早7：30由d,、a接到學生,，第一家單位xxx起重機面試上1名學生，第二家單位新利同創(chuàng)面試上5名學生,，未留,，費用只收取1人。

在此事上,，我真的`很愧對我的組員，首先我應該在學生來之前了解這個學校的情況,、學生的心態(tài),，我更應該親自去接學生，其次,，必須要對學生所去的單位有了解,。

兩件事情的工作失誤，我檢討個人工作不認真，沒有把工作做好,，總結(jié)失誤如下：

1.做事沒有濾清順序

2.責任心欠缺

3.對單位不夠熟悉

4.主導能力不足

我對我個人犯下的嚴重錯誤感到愧疚,，辜負公司對我的培養(yǎng)和信任，此時,，我只能懷著無比悔恨的心情,，由于我個人的失職對公司造成很大的影響，想到這里,，我只能默默地在心里為我所犯得嚴重錯誤感到后悔莫及,。

所以我以領導做出檢討的同時，也向公司表示發(fā)自內(nèi)心的歉意,。

在今后的工作中,，希望領導嚴格監(jiān)督我、指正我,，我會在領導身上的到更多的智慧,。

教師工作檢討書自我反省篇四

尊敬的領導：

您好！

作為小學教師的我,，對于學校的規(guī)章制度很了解,，但是我卻違反了制度，我對自己的行為很后悔,，我在遞交檢討書之前已經(jīng)進行了深刻的反省,。

回顧我的錯誤經(jīng)過，原本是出于提高班級學生成績的考慮,，給了學生考試答案,。然而，我卻沒有能夠?qū)Υ艘鸶叨戎匾?，嚴重地忽略了這次考試的價值與意義,，并且在個人思想上產(chǎn)生了松懈、怠慢的情況,，導致了我這次錯誤的發(fā)生,。

現(xiàn)如今，我對于這次錯誤已經(jīng)有很多醒悟了,。我知道自己錯了,，主要錯在以下幾點：

一、光想著提高自己班級學生成績,，想著自己的工作業(yè)績提升,。

二、忽略了這次畢業(yè)考試的價值與意義,，損害了學生的利益,。

三,、沒有能夠以一顆平和、淡定的心態(tài)對待工作,、面對人生,。

經(jīng)過這次錯誤教訓與洗禮，我想自己一定得認真總結(jié)錯誤,，深刻認識錯誤,，并且采取切實措施改正錯誤。為此,，我決心痛改前非,，在今后工作當中踏踏實實、勤勤懇懇得工作,，特別是注意遵守每一項工作規(guī)章制度,，確保不出現(xiàn)違反工作條例的情況。

總的來說,，這次錯誤給的教訓是深刻的,，經(jīng)驗是寶貴的，我將從這次經(jīng)歷當中吸取道理,，在今后的人生當中對此有所警覺,，做出正確的選擇，爭取成為一名優(yōu)秀的教師,。

此致

敬禮

檢討人：

日期：

教師工作檢討書自我反省篇五

尊敬的校長：

您好,！

直至檢查組從學生處獲知我校推銷書一事，xx主任神情嚴峻,、語氣嚴肅地責問我時,，我才如夢初醒，才徹底意識到自己犯了大錯,，做了一件讓我后悔莫及的錯事,。校長的批評如醍醐灌頂，讓我再次深刻警醒：君子愛財,，取之有道,。我一定以此事為鑒，嚴格要求自己,，處處事事小心謹慎,，努力將工作做好，更將堂堂正正的人做好,！

現(xiàn)在我對此事件作深刻檢討與反思,。當時情況是這樣的：

上午第二節(jié)課時，我正在批改學生作業(yè),，有兩人敲門進來后就開門見山地自我介紹，容不得我作準備應付。推銷員說：老師你好,！我們是從xx小學過來的,，經(jīng)他們允許后向咱們學校的學生推薦這本百科全書。來人很有禮貌地說著并遞給我一本厚書,。我竟木然地接著并聽他又滔滔不絕地講著,。

他繼續(xù)說：“咱這本書原來是精裝本價格昂貴，現(xiàn)在是簡裝本,，價格非常便宜,，又特別實用。請老師給通融一下,，我們跟學生宣傳一下,。”他們滔滔不絕地講,，而我當時也好像中了魔一樣鬼使神差地配合他,，讓他們跟學生推銷此書。這時,，他才遞上了一個水杯,，并贈送了一本書。我極力推辭但無濟于事,，也就接受了,。

當時我還提醒他們說：“按規(guī)定，我們是不能讓你們來向?qū)W生推銷書的……”沒等到我把話說完,，他又點頭稱是,，笑臉相迎道：“是，是,，這個我們也懂得,，我們已經(jīng)跟xx小學的領導打過招呼了……”于是我就信以為真地輕信了，不再質(zhì)疑追究,，現(xiàn)在想來自己還是太幼稚,，欠思考。實在是不應該,！

為了節(jié)省時間,，不耽誤學生上課時間，我讓他們于課間操時間跟學生做了宣傳,，然后老師們又幫助他們收了錢,，只為了學生能夠?qū)信d趣，能夠看到有用的書籍——農(nóng)村的家長根本沒有時間也沒有意識陪孩子去書店買書,。沒有其它任何非分之想,。

說真的,，我并不是貪圖那點小便宜才配合他們的。現(xiàn)在我對那些推銷員是深惡痛絕,。他們評委巧舌如簧,、用花言巧語和糖衣炮彈將我這個單純善良的無任何“作戰(zhàn)經(jīng)驗”的人拉下水。實在可惡,！但細反思,，也不能全怪他們，也根本不是單純善良惹的禍,，完全是自己的思想政治覺悟太低,，警惕性太差，防御外界侵害的能力太低,。為什么當時就不能三思而行呢,？為什么就不能跟校長匯報請示一下呢？以至于“一失足成千古恨”,！唉,！悔不當初！可世上沒有后悔藥,，就只有“吃一塹長一智”吧,！

我知道一切理由都是推托責任的借口。我不會推托責任,，只有引以為戒,，下不為例。做了錯事及時反思并醒悟,，不再犯第二次錯,，就算是進步吧！以后我堅決不放這些人進入學校,，不跟他們講情面,，更不會縱容協(xié)助他們做違法犯紀的事情。孰不知,，你跟他們講情面,，他們卻在幫我們犯錯誤！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

教師工作檢討書自我反省篇六

尊敬的領導：

我作為一名小學教師,，理應非常清楚學校的各項規(guī)章制度,。這次小學六年級的畢業(yè)考試，關系到每一名同學對于各自小學六年時光學習成績的認識,，需要認真,、嚴肅對待。

回顧我的錯誤經(jīng)過,，原本是出于提高班級學生成績的考慮,，給了學生考試答案,。然而，我卻沒有能夠?qū)Υ艘鸶叨戎匾?，嚴重地忽略了這次考試的價值與意義,，并且在個人思想上產(chǎn)生了松懈、怠慢的情況,，導致了我這次錯誤的發(fā)生。

現(xiàn)如今,，我對于這次錯誤已經(jīng)有很多醒悟了,。我知道自己錯了，主要錯在以下幾點：

1,。光想著提高自己班級學生成績,，想著自己的工作業(yè)績提升。

2,。忽略了這次畢業(yè)考試的價值與意義,，損害了學生的利益。

3,。沒有能夠以一顆平和,、淡定的心態(tài)對待工作、面對人生,。

經(jīng)過這次錯誤教訓與洗禮,，我想自己一定得認真總結(jié)錯誤，深刻認識錯誤,，并且采取切實措施改正錯誤,。為此，我決心痛改前非,，在今后工作當中踏踏實實,、勤勤懇懇得工作，特別是注意遵守每一項工作規(guī)章制度,，確保不出現(xiàn)違反工作條例的情況,。

總的來說，這次錯誤給的教訓是深刻的,，經(jīng)驗是寶貴的,，我將從這次經(jīng)歷當中吸取道理，在今后的人生當中對此有所警覺,，做出正確的選擇,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

xx年xx月xx日

教師工作檢討書自我反省篇七

尊敬的領導：

您好,！我是xxxxx,。我于x年x月x日沒能按照學校的.安排去x擔任監(jiān)考任務,，嚴重違反了學校的規(guī)章制度。在監(jiān)考工作中出現(xiàn)如此重大的錯誤,，對此,，我報以十萬分的抱歉。

這次失職,，自己想了很多,，反省了很多，深刻認識到自己失職的嚴重性,，對自己的失職感到了萬分的羞愧,。

對這次的工作失職，歸根結(jié)底,，是由于我的以下幾點原因造成的：

1,、 工作態(tài)度不認真。個人原因沒去履行監(jiān)考職責,，嚴重違反了學校的規(guī)章制度,。

2、 責任心不強,。在全校教職工中造成了極其不良影響,。 自己身為監(jiān)考人員，應該嚴以律己,，對,，對自己嚴格要求，按時并保質(zhì)保量的完成學校安排的每一項任務,。因此,，這次發(fā)生的事使我感到是自己的恥辱，更嚴重的是我對不起校領導和同事們對我的信任,，愧對領導關心,。

在此，我向領導保證：從今天起對自己嚴格要求,，嚴肅自身工作態(tài)度,，強化自身工作責任感，認真履行自己的職責,，以加倍努力的工作來彌補自己所犯的錯誤,。

檢討人：

日期：

教師工作檢討書自我反省篇八

尊敬的學校領導及全校師生：

你們好，

我懷著無比慚愧的心情遞交這份教學工作嚴重失職的檢討書,。20xx年1月16日星期五中午,，在一年級語文試卷講評課中，因為陳孝天同學不訂正試卷以及屢次欺騙，我盛怒之下用教鞭抽了他,，誰想這一鞭子落在陳同學的眼皮上導致其眼尾溢血和鼻梁處瘀傷,。事發(fā)后我當即聯(lián)系其家長前往水槎醫(yī)院，其后又送往縣人民醫(yī)院做x光及ct檢查,。盡管結(jié)果表明陳孝天同學的眼睛沒受到傷,，但給陳同學的身心傷害已經(jīng)造成，給其家人帶來的傷害也已經(jīng)造成,，作為一名人民教師我沒有做到關愛學生,，為人師表。教育行風整頓三番五次強調(diào)不得體罰學生和變相體罰學生,，校領導也在校例會上多次強調(diào),，而我卻無視學校的要求。

在對自己的行為給學生和家長帶來傷害深感不安的同時,，我也對自己思想深處的動機和根源做了反思：

其次，受“嚴師出高徒”的.傳統(tǒng)觀念的影響,，我沒有意識到,，身為人民教師，在履行教學職責的過程中,，對學生不采取正確的教育方式,，而進行體罰，反而會侵害學生的身體健康權(quán),。最后,，不管我的出發(fā)點是多么的為了學生好，都不能體罰,，這種行為不僅嚴重損害教師的行象,，也對學生的心靈造成極大傷害，學生犯錯誤,，我應耐心詢問原因,，或通知家長教育，學生是教育出來的,，而不打出來的,。我的行為違背了教師的職業(yè)道德，同時是我國教育法律,、法規(guī)不允許的,。特別是體罰學生會惡化師生關系，影響到學生對老師的信任,，影響到教師對學生的教育效果,，并造成惡劣的社會影響。

經(jīng)過龍校長及各位領導的懇切教誨及自身反思,，我發(fā)現(xiàn)自己在教學方法上存在的問題與不足,，辜負了領導對我的信任和關懷,，“十年樹木百年樹人”教育是長期而緩慢的過程，這個過程急不得,，否則可能會毀了孩子的一生,，至那時可就追悔莫及。如今我己認識到自己的錯誤,，感謝學校領導及家長再給我一次機會,，我保證，在今后的教學工作中,，決不再犯類似的錯誤,，帶好我的班級，謝謝!

此致

敬禮

檢討人：

x年xx月xx日

教師工作檢討書自我反省篇九

尊敬的領導：

一開始,，我以為,，都是學生家長請我為她們的孩子補課，而且我也無法推脫,。補就補吧,。對孩子們的成長也有利。而且我也可以利用給學生上課的同時,，也可以認認真真的輔導輔導自己的女兒,。

但真的沒有想到，還是有人把這事捅出來了,。而且,，造成了那么大的風波。我在氣憤的同時,，也后悔不已?，F(xiàn)在，靜下心來,，好好反思了一下,，對于補課一事，我感覺真是得不償失,。隨便補課的形為,，確實有許多害處。

1,、違反上級禁止再職教師給學生補課的有關規(guī)定,。給自己帶來了不必要的麻煩，給學校造成了不良的影響,。

2,、為了一些蠅頭小利而去補課，有悖于教師的職業(yè)道德的基本要求，影響了為人師表的形象,。

3,、補課給沒有補課的學生造成了壓力和影響，也給沒有參加補課的學生家長造成了心理的不平衡,。

4,、補課也給補課的學生帶來了過重的學業(yè)負擔，這和國家的素質(zhì)教育的精神相違背,。

5,、補課對教師的正常教學也有一定的影響，分散精力,，避重就輕,。

補課的形為有這么多的害處，可我為什么還會犯這樣的時髦錯誤呢?細細想來主要有以下幾個原因：

1,、認為補課的現(xiàn)象,，到處都是，而非我一人,。并且是雙方自愿,，不會出問題。正是由于這樣思想上的麻痹大意,，才滋長了補課風的盛行。

2,、作為教師的.我們,，不甘清苦，想通過補課來謀些課外的收入,，認為這樣才找到了心理平衡,。為利為動，是補課風盛行的動力,。

3,、雖然，上面三令五申禁止補課,，但我認為,，我們身居農(nóng)村地處偏僻，認為,，是為了滿足農(nóng)村人貧窮上不了好的私立學校,，而讓她們花很少的錢，去最多的縮短城鄉(xiāng)教育的差別,。給她們補課是一種善舉,。

4、認為補課利用節(jié)假日時間，并且是在校外,。不會產(chǎn)生太大的影響,。存有一叫種僥幸心理，所以補課形為才一直延續(xù)至此危險的邊緣,。

正是因為上述錯的認識,，才造成了今天錯誤形為的產(chǎn)生。經(jīng)領導談話后,，我也深深地認識到了問題的嚴重性,，并做了一些相應的補救：

1、立即停止補課,，并將所得些許錢款原數(shù)歸還學生家長,，以消除不利影響。

2,、認真反思錯誤,，做好檢討，警醒他人,。

3,、更加努力工作，嚴格要求自己,，追求上進,。

人無完人，誰能無過,，因為一已私利,，而執(zhí)著不停的違規(guī)違法，這世上又豈我一人?我在這里自省的同時,，也提省他人,，引以為戒。人不怕犯錯誤,，問題是不能重犯相同的錯誤,。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日