無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

孝敬班會(huì)主持稿篇一

師：中國歷來有“禮儀之邦”之稱,，歷代的讀書人都很注重道德和情操的培養(yǎng),，講禮貌不僅僅是一個(gè)形式，更要內(nèi)化為個(gè)人素質(zhì),，要曉之以“禮”,，才能導(dǎo)之以行，誠信是明禮基礎(chǔ)上進(jìn)一步的要求,，是對(duì)人的道德的要求,，是平等交往的基礎(chǔ)，人無信而不立,。今天的我們更應(yīng)該繼承這種優(yōu)良傳統(tǒng),，弘揚(yáng)時(shí)代精神，從我做起實(shí)踐公民道德規(guī)范,。今天我們就來拾起這個(gè)古老的話題,，開展一次主題為“孝敬父母、尊敬師長”的班會(huì)課,，希望通過大家的參與,，加深對(duì)公民道德規(guī)范的理解,，并能付之行動(dòng)。

（生：公民道德規(guī)范,。）

生：（回答）（不完全的教師舉出相應(yīng)的例子，引導(dǎo)學(xué)生回答,。）（公民基本道德規(guī)范：愛國守法明禮誠信團(tuán)結(jié)友善勤儉自強(qiáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)）

師：文明禮貌不僅給他人,、社會(huì)帶來愉快和諧，創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,，也給自己帶來快樂溫馨,。一個(gè)文明人肯定也是一個(gè)孝敬父母尊敬師長的人。

師：同學(xué)們,，今天的班會(huì)課,，我們將圍繞這個(gè)“孝敬父母、尊敬師長”主題開展活動(dòng),。

師：先作一個(gè)小小的調(diào)查,，知道父母生日的同學(xué)請(qǐng)舉手。（學(xué)生舉手作答）再進(jìn)一步看你為你的父母生日送過祝福嗎,？（學(xué)生回答）

師：父母賜予我們生命,。我們從呱呱落地到成長為今天的學(xué)生，父母犧牲了多少的時(shí)間和心血,，花費(fèi)了多少的精力和財(cái)力,。父母對(duì)我們的恩情深厚而無私，孝敬父母是我們做人的起碼的道德,。

生：送卡片,，或?yàn)楦改笒叩刈鲲垼蚪o父母打電話寫信,，或送上一句祝福：節(jié)日快樂,！

師：其實(shí)，是不是節(jié)日并不重要,，重要的是自己在平時(shí)與父母的融洽相處,，用實(shí)際行動(dòng)來孝敬父母。聽完大家的發(fā)言,，接下來我們不妨放松一下,，一起來聽一首歌。（?；丶铱纯矗?/p>

師：聽完這首動(dòng)聽的樂曲,，是否也會(huì)在你的心房有一點(diǎn)觸動(dòng)呢？說說你的感覺,。

生：（學(xué)生暢談應(yīng)孝父母,，尊重父母）可引導(dǎo)學(xué)生：這里告訴了我們他是如何去孝敬父母的,。

師：想一想：如果說孝敬父母，我們必須做到哪些方面,？

生：（學(xué)生討論后回答）

師：總結(jié)孝敬父母的方面有很多,，但是，有五個(gè)方面是我們必須做到的：

1,、聽父母的話,，接受勸告。

2,、對(duì)父母有禮貌,。

3、體貼父母,。

4,、珍惜父母的勞動(dòng)成果，不向父母要超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的東西,，不為難父母,。

5、像孝敬父母那樣孝敬祖父,、祖母,、外祖父、外祖母,。）

師：是的,，孝敬父母從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起的，并不是轟轟烈烈才是孝敬父母的,。作家畢淑敏曾言孝心無價(jià),。也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信,。也許是一頂純黑的博士帽,，也許是作業(yè)簿上的一個(gè)好字。也許是一桌山珍海味,，也許是一只野果一朵小花,。也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋,。也許是數(shù)萬計(jì)的金錢,，也許只是含者體溫的一枚硬幣――但在“孝”的天平上等價(jià)的。――畢淑敏《孝心無價(jià)》）

生：（齊聲朗讀這段文字）

師：說到孝敬父母,，同學(xué)們肯定會(huì)想到尊敬老師的,。是的，中學(xué)生要在孝敬父母的同時(shí)尊敬師長,。

師：下面,，請(qǐng)幾位同學(xué)給大家講講幾位偉人尊師的故事

生：（講故事）（老師適當(dāng)引導(dǎo),，如魯迅、毛澤東等尊師的故事以及“程門立雪”的故事,。）

師：聽完偉人的故事,，我們?cè)賮砜匆粍t小品，這是發(fā)生在我們身邊的故事,。

生：（表演）（內(nèi)容：一次在一輛擁擠的公交車上,，一個(gè)孕婦艱難地上了車，一位中學(xué)生模樣的男孩對(duì)她叫了一聲“老師好,！”卻并沒有給老師讓座，老師站得很累不停地在擦汗,，而那位學(xué)生依然沒有反應(yīng),，只是胸前的校徽很是刺眼,。）

師：從我們聽到的故事,，看到的表演中，你想到了些什么,？（從所聞所見中,，你有怎樣的感想？）

生：有關(guān)的尊師內(nèi)容和該學(xué)生不尊師,。

師：（你是如何去尊敬老師的,？）

生：（學(xué)生回答：問好、敬禮,、好好學(xué)習(xí)等等）

生：（學(xué)生各抒己見）（教師引導(dǎo)：我們大家都來說說理由開一次小辯論）（分別從兩種觀點(diǎn)中各選出三人上臺(tái)展開辯論,，其他同學(xué)可以加入其中開展?fàn)幷摗＃?/p>

師：（引導(dǎo)學(xué)生展開辯論,，語言是行動(dòng)的向?qū)?，行?dòng)是語言的實(shí)踐。引導(dǎo)學(xué)生舉事例,。）其實(shí),，這兩個(gè)方面都很重要的。

（簡要概括學(xué)生的發(fā)言,。）

（尊敬師長就應(yīng)該做到：見到老師主動(dòng)問好,，從語言做起；好好學(xué)習(xí)完成老師布置的作業(yè),，以行動(dòng)來說明,。如果，人人能互相尊重,，互相信任,，互相幫組,，互相理解，團(tuán)結(jié)起來,，共建我們的祖國,；那么，我們的中華民族就一定能成為世界上最文明,、最高尚,、最強(qiáng)大、最富強(qiáng)的民族?。?/p>

師：今天回去再安排大家一個(gè)活動(dòng),，給父母洗一次腳，或捶一次背,、揉一次肩,，并在自己的日記上寫下自己的感受。

孝敬班會(huì)主持稿篇二

【導(dǎo)語】本站的會(huì)員“李小魚”為你整理了“孝敬父母主題班會(huì)”范文,，希望對(duì)你有參考作用,。

理念：相信學(xué)生，發(fā)展學(xué)生,，浸潤學(xué)生,，點(diǎn)亮學(xué)生。

目標(biāo)：

1通過觀看圖片,，欣賞歌曲感受到父母無私而偉大的愛,，在詩朗誦和交流中體會(huì)父母的愛。

2在實(shí)例中感悟“孝敬父母”,，在活動(dòng)中踐行“孝敬父母”,。啟迪教育學(xué)生今后做一個(gè)孝敬父母，做一個(gè)感恩回報(bào)的人,。

過程：

一,、開場

兩位主持人在臺(tái)上，一主持人說：“請(qǐng)我們的班主任周老師來參加我們的主題班會(huì),?！?/p>

師講話。

主持人甲：陽光下我們快樂游戲,，感受到太陽的溫暖,。生活中我們健康成長，感受到父母的慈愛,。

主持人乙：父母對(duì)我們是一片無私的愛,，是陽光的溫暖，是可口的飯菜,，是心愛的禮物,，是一次次接送,，是一回回關(guān)愛，是一份牽掛,，是一種期待,。

主持人甲：然而，我們作為子女對(duì)待父母怎樣呢,？有的是不理解,，有的是責(zé)怪，有的是漠然,，卻沒有對(duì)父母更多的微笑,，更多的愛，更多的孝敬,。所以,，我們今天召開的主題班會(huì)是“孝敬父母”。

二,、過程

主持人乙：請(qǐng)同學(xué)們觀看一組圖片（出示課件一）

學(xué)生舉手發(fā)言（四~五個(gè)）

主持人乙：同學(xué)們說的太好了，我們要理解感受父母的一片愛,，請(qǐng)欣賞歌曲《懂你》（出示課件二）

主持人甲：多么動(dòng)情的一首歌,，讓我們更深地理解父母。請(qǐng)聽詩朗誦《游子吟》（出示課件三）

主持人乙：“誰言寸草心,，報(bào)得三春暉,。”父母對(duì)我們的愛,，我們?cè)鯓踊貓?bào)呢,？請(qǐng)看一組圖片（出示課件四）

主持人甲：看了這一組圖片報(bào)道同學(xué)們又有什么想說的？（請(qǐng)三~四個(gè)同學(xué)）

主持人乙：是啊,，我們作為兒女要學(xué)會(huì)孝敬父母,。請(qǐng)看家庭情景劇：《孝敬》,。

主持人甲：多么有趣又教育人的家庭情景劇,，讓我們現(xiàn)在開始學(xué)會(huì)孝敬父母，制作一張賀卡送給父母吧,。

播放一首《父親的草原母親的河》（出示課件五）學(xué)生制作賀卡

主持人乙：同學(xué)們把一份情,，一份孝敬都融進(jìn)賀卡里。下面請(qǐng)周老師為我們這次班會(huì)講話,。

師講話,。

三、

主持人甲：謝謝老師,，孝敬父母是給父母一個(gè)微笑,，是給父母遞一杯熱茶,，是記住父母的生日，是為父母捶捶背,，是和父母說說話,。

主持人乙：孝敬父母是理解父母，是聽從父母的教導(dǎo),，是努力學(xué)習(xí),，練就本領(lǐng)，讓父母有一個(gè)放心而愉快的笑容,。

主持人甲：“百善孝為先”,，同學(xué)們讓我們帶著自己做好的賀卡，送給父母,，表達(dá)我們的孝心,。

主持人合：做一個(gè)孝敬的人，做一個(gè)感恩回報(bào)的人,。（出示課件六）

主持人乙：這次班會(huì)到這,，同學(xué)們，我們?cè)谌粘Ｉ钪杏眯袆?dòng)來孝敬父母吧,。

孝敬父母主題演講稿范文

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主題班會(huì)開場白

孝敬班會(huì)主持稿篇三

相信學(xué)生,，發(fā)展學(xué)生，浸潤學(xué)生,，點(diǎn)亮學(xué)生,。

1、通過觀看圖片,，欣賞歌曲感受到父母無私而偉大的愛,，在詩朗誦和交流中體會(huì)父母的愛。

2,、在實(shí)例中感悟“孝敬父母”,，在活動(dòng)中踐行“孝敬父母”。啟迪教育學(xué)生今后做一個(gè)孝敬父母,，做一個(gè)感恩回報(bào)的人,。

兩位主持人在臺(tái)上，一主持人說：“請(qǐng)我們的班主任周老師來參加我們的主題班會(huì),?！?/p>

師講話。

主持人甲：陽光下我們快樂游戲,，感受到太陽的溫暖,。生活中我們健康成長，感受到父母的慈愛。

主持人乙：父母對(duì)我們是一片無私的愛,，是陽光的溫暖,，是可口的飯菜，是心愛的禮物,，是一次次接送,，是一回回關(guān)愛，是一份牽掛,，是一種期待,。

主持人甲：然而，我們作為子女對(duì)待父母怎樣呢,？有的是不理解,，有的是責(zé)怪，有的是漠然,，卻沒有對(duì)父母更多的微笑,，更多的愛，更多的孝敬,。所以,，我們今天召開的主題班會(huì)是“孝敬父母”。

主持人乙：請(qǐng)同學(xué)們觀看一組圖片（出示課件一）

學(xué)生舉手發(fā)言（四~五個(gè)）

主持人乙：同學(xué)們說的太好了,，我們要理解感受父母的一片愛,，請(qǐng)欣賞歌曲《懂你》（出示課件二）

主持人甲：多么動(dòng)情的一首歌，讓我們更深地理解父母,。請(qǐng)聽詩朗誦《游子吟》（出示課件三）

主持人乙：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉,?！备改笇?duì)我們的愛，我們?cè)鯓踊貓?bào)呢,？請(qǐng)看一組圖片（出示課件四）

主持人甲：看了這一組圖片報(bào)道同學(xué)們又有什么想說的,？（請(qǐng)三~四個(gè)同學(xué)）

主持人乙：是啊，我們作為兒女要學(xué)會(huì)孝敬父母,。請(qǐng)看家庭情景?。骸缎⒕础贰?/p>

主持人甲：多么有趣又教育人的家庭情景劇,，讓我們現(xiàn)在開始學(xué)會(huì)孝敬父母,，制作一張賀卡送給父母吧。

播放一首《父親的草原母親的河》（出示課件五）學(xué)生制作賀卡

主持人乙：同學(xué)們把一份情,，一份孝敬都融進(jìn)賀卡里,。下面請(qǐng)周老師為我們這次班會(huì)講話。

師講話。

主持人甲：謝謝老師,，孝敬父母是給父母一個(gè)微笑,，是給父母遞一杯熱茶，是記住父母的生日,，是為父母捶捶背,，是和父母說說話。

主持人乙：孝敬父母是理解父母,，是聽從父母的教導(dǎo),，是努力學(xué)習(xí)，練就本領(lǐng),，讓父母有一個(gè)放心而愉快的笑容,。

主持人甲：“百善孝為先”，同學(xué)們讓我們帶著自己做好的賀卡,，送給父母,，表達(dá)我們的孝心。

主持人合：做一個(gè)孝敬的人,，做一個(gè)感恩回報(bào)的人,。（出示課件六）

主持人乙：這次班會(huì)到這，同學(xué)們,，我們?cè)谌粘Ｉ钪杏眯袆?dòng)來孝敬父母吧,。

孝敬班會(huì)主持稿篇四

1、讓學(xué)生知道子女在家庭生活中應(yīng)遵守的道德規(guī)范及應(yīng)有的家庭責(zé)任感,。

2,、理解父母的心意，接受父母的教育,，關(guān)心父母的健康,，不向父母提過分的要求。

1,、書籍《新

三字經(jīng)

2,、《七旬父母將五名子女告上法庭》、《小黃香》等故事

3,、同學(xué)準(zhǔn)備

發(fā)言稿

4,、歌曲《媽媽的吻》

教師講解與學(xué)生討論相結(jié)合

分析道理與故事賞析相結(jié)合

一、由母親節(jié),、父親節(jié)引入

1,、同學(xué)們，母親節(jié)早成過去,，父親節(jié)才剛剛邁步,。我聽說不少同學(xué)都為父母準(zhǔn)備過禮物,，這是個(gè)好現(xiàn)象，說明大家都知道孝敬父母,。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,，也是子女在家庭中的道德規(guī)范，是子女的天職和義務(wù),，但在現(xiàn)實(shí)生活中,，在我們的身邊，卻有不少人喪失良知,，未能很好地履行孝敬父母的義務(wù),。

2、講述報(bào)紙上《七旬父母將五名子女告上法庭》的事情,。

3,、聽了這真實(shí)的事例后，你們有什么感想,，你認(rèn)為他們做的對(duì)嗎?為什么?

二,、為什么要孝敬父母?

1、讓學(xué)生自由發(fā)表看法

2,、投影出示《新三字經(jīng)》

(1)學(xué)生齊讀“為人子,，方少時(shí)。尊長輩,，習(xí)禮儀,。能溫席，小黃香,。愛父母,，意深長。親養(yǎng)兒,，多辛苦,。報(bào)春暉，寸草心,。

(2)學(xué)生講《小黃香》的故事,。

3,、教師小結(jié)：父母對(duì)子女的愛是人世間最偉大,，最崇高的感情。父母把我們帶到了這個(gè)世界上,，并花費(fèi)了不少血汗和汗水將我們哺育成人,。若沒有父母的悉心照料和苦心教導(dǎo)，我們能夠茁壯成長嗎?對(duì)父母的養(yǎng)育之恩,，我們作為子女的是怎樣報(bào)答也報(bào)答不完的,。

三、應(yīng)該怎樣孝敬父母?

1、出示《新三字經(jīng)》,，齊讀“孝父母,，不能忘。愛父母,，生孝情,。存孝意，獻(xiàn)孝心,。父母心,，知體諒。心里話,，不隱瞞,。求上進(jìn)，父母安,。孝父母,，不能忘?！?/p>

2,、結(jié)合《新三字經(jīng)》小組討論。

3,、說說怎樣孝敬父母?

四,、自省自察及今后做法

1、說說自己哪方面做得好,，哪些存在不足之處?今后如何改正?

2,、根據(jù)平時(shí)的觀察，表揚(yáng)班上孝敬父母的好同學(xué),。

3,、誰能說說你所知道的有關(guān)孝敬父母的故事。

(可有《花木蘭代父從軍》,，《朱德總司令孝敬父母》,，《陳毅外長愛母親》，《全國“十佳”少先隊(duì)員之一——杜瑤瑤的故事》,，《爭孝》等)

五,、總結(jié)

1、通過今節(jié)班會(huì)課的討論,，大家應(yīng)該知道了對(duì)父母的養(yǎng)肓之恩要報(bào)答,，要懂得孝敬父母,。

2,、齊唱《媽媽的吻》結(jié)束本課。

孝敬班會(huì)主持稿篇五

1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)到,，孝敬父母、學(xué)會(huì)感恩是一個(gè)人最基本的素養(yǎng)

3.能夠在日常行為中做到感恩父母

4.能夠用感恩的心態(tài)努力學(xué)習(xí),，積極生活

1.學(xué)生積極準(zhǔn)備活動(dòng)

2.收集有關(guān)感恩的資料,，閱讀有關(guān)感恩的故事

3.找好講故事的學(xué)生

本班教室

一、班主任寄語：

最值得我們每個(gè)人去感恩的人,，應(yīng)該是我們的父母好,，今天我們的主題班會(huì)《孝敬父母學(xué)會(huì)感恩》正式開始（展示標(biāo)題）

二、感受母愛,，品位父愛

1.感受母親的愛（圖片：小時(shí)候母親為你擋風(fēng)遮雨??）

師：無論你身在何處,，有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方,；

有一種愛,，它讓你肆意索取，享用,，卻不要你任何回報(bào)?這個(gè)人,，叫“母親”，這種愛,，叫“母愛”

2.學(xué)生講故事（展示圖片及文字）

當(dāng)救護(hù)人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候,，她已經(jīng)以這樣的姿勢定格了：雙膝跪地，雙手堅(jiān)定地?fù)沃纳仙硐蚯百橘胫?，模樣就像行跪拜禮,，她的身體被壓得變形了，讓人不忍目睹,，但是在廢墟中,，拱起了一座母愛的橋不知道她從哪里得到的力量，在大廈即將傾倒的瞬間,，在水泥板和磚塊狂暴地砸向她的那一刻,，她沒有趴下，而是用這種獨(dú)特的姿勢支撐著,，直到永恒她背負(fù)著的是千萬斤的廢墟啊,，但她沒有倒下因?yàn)槟笎鄣牧α吭谥沃?/p>

橄欖綠和紅色的襁褓互相輝映，成為人間最美麗的`風(fēng)景

孩子毫發(fā)未損,，她一直安詳?shù)厮?，紅撲撲的小臉讓所有的人為之動(dòng)容

隨行的一聲準(zhǔn)備給她做體檢時(shí)，襁褓中卻滑出一部手機(jī),，上面是一條已經(jīng)寫好的短信：

親愛的寶貝,，如果你能活著,，一定要記住,，媽媽愛你,！

這是世界上最感人的短信，同時(shí)也是一條特殊的遺囑,，一個(gè)偉大的祝福,！

親愛的寶貝，媽媽愛你,！

手機(jī)從這一雙手傳到另一雙手,，就這么一直傳下去，淚水滴在手機(jī)屏上,，模糊了那兩行字

都說是父愛如山,，母愛似水但誰敢說，這位母親的脊梁不是一座大山,？淚水淹沒全世界的眼睛,，也讓全天下的孩子們?nèi)珲囗敗澳笎蹮o邊！”“恩重如山,！”（學(xué)生重復(fù)）

3.母親的詮釋（展示）

回憶母親一詞的英文解釋,，找同學(xué)對(duì)mother一詞進(jìn)行闡釋

m代表much,媽媽給了我很多很多

o代表old,媽媽為我操心，白發(fā)已爬上了您的頭

t代表tears,您為我流過不少淚

h代表heart,您有一顆慈祥溫暖的心

e代表eyes,您注視我的目光總是充滿著愛

r代表right,您從不欺騙我們,，教導(dǎo)我們?nèi)プ稣_的事情

4.慈母頌(展示)

求學(xué)時(shí),，母親的耐心教導(dǎo)，是啟動(dòng)靈感的馬達(dá),，

困惑時(shí),，母親的殷切教誨，是撥正航向的羅盤

失足時(shí),，母親的善意規(guī)勸,，是迷途識(shí)返的路標(biāo)，

成功時(shí),，母親的熱情鼓勵(lì),，是乘勝前進(jìn)的風(fēng)帆

攻關(guān)時(shí)，母親的積極鞭策,，是攀登要隘的階梯,，

拼搏時(shí)，母親的大力支持,，是沖越激流的航船

挫折時(shí),，母親的親切關(guān)懷，是闖出困境的號(hào)角,，

患病時(shí),，母親的精心護(hù)理，是戰(zhàn)勝苦痛的靈丹

困倦時(shí),，母親的愛心,，是安然入睡的搖籃,，

疲憊時(shí)，母親的懷抱,，是停泊小憩的港灣

4.品位父親的愛（展示父愛相關(guān)圖片）

父愛是山,，無論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障,；

父愛是路,，無論你走到哪里，他都伴你延伸,，為你指點(diǎn)迷津,，護(hù)你一路走好

5.展示：無聲的父愛：奇跡的名字叫父親

6.學(xué)生講述《奇跡的名字叫父親》

19xx年,在一艘橫渡大西洋的船上,有一位父親帶著他的小女兒,去和在美國的妻子會(huì)合海上風(fēng)平浪靜，晨昏瑰麗的云霓交替出現(xiàn)一天早上,，男人正在艙里用腰刀削蘋果,，船卻突然劇烈地?fù)u晃，男人摔倒時(shí),，刀子扎在胸口他全身都在顫抖,，嘴唇瞬間烏青。

6歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了,，尖叫著撲過去想要扶他,，他卻微笑著推開女兒的手：“沒事，只是摔了一跤”然后輕輕的拾起刀子,，很慢很慢地爬起來,，不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡以后3天,男人照常每晚為女兒唱搖籃曲,清晨替她系好美麗的蝴蝶結(jié),帶她去看大海的蔚藍(lán)仿佛一切如常，而小女兒尚不能注意到父親每一分鐘都比上一分鐘更衰弱,、蒼白,，他看向海平線的眼光是那樣的憂傷，抵達(dá)的前夜,，男人來到女兒身邊,，對(duì)女兒說：“明天見到媽媽的時(shí)候，請(qǐng)告訴媽媽,，我愛她”

女兒不解地問：“可是你明天就要見到她了,，你為什么不自己告訴她呢？”

他笑了,，俯身在女兒額上深深刻下一個(gè)吻

船到了紐約港,女兒一眼便在熙熙攘攘的人群里認(rèn)出母親,，她大喊著：“媽媽！媽媽,！”

就在這時(shí),，周圍忽然一起驚呼，女兒一回頭，看見父親已經(jīng)仰面倒,。

孝敬班會(huì)主持稿篇六

孝敬父母

1,、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情,，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即讓學(xué)生通過活動(dòng)使學(xué)生體會(huì)父母的辛勞,，明白孝敬父母的道理,。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母,、尊敬父母,、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處,，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)孝敬父母,，即讓學(xué)生懂得怎樣去孝敬父母。

錄音帶,、詩,、錄音機(jī)。

宣布“孝敬父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。

(6)在家吃飯時(shí),，擺碗筷7人(7)如果媽媽生病了，會(huì)照顧媽媽的人6人,。

主持人乙：聽了這個(gè)結(jié)果你們有什么感想?通過這個(gè)主題班會(huì),，我想大家一定會(huì)有更深刻的認(rèn)識(shí)，今后會(huì)做得更好,。

甲：同學(xué)們,，我們?cè)诟改秆劾锸顷柟猓窍Ｍ?，每個(gè)父母都希望自己的孩子在無憂無慮,，心情舒暢的環(huán)境下，吸取知識(shí),，增長智慧,，快樂成長。為了這一切,，爸爸,、媽媽付出了很多努力。

現(xiàn)在請(qǐng)大家欣賞一則小話劇,，

主持人乙：請(qǐng)六位同學(xué)上臺(tái)表演話劇《蘋果樹》,，大家熱烈歡迎

一位同學(xué)扮演蘋果樹，其他五個(gè)同學(xué)分別扮演不同年齡段的小男孩,。

第一階段：(同學(xué)甲表演小男孩)

從前有一棵樹,，她好愛一個(gè)小男孩,。每天男孩都會(huì)來，收集她的葉子,，把葉子編成皇冠,，扮起森林的國王。男孩會(huì)爬上樹干,，抓著樹枝蕩起秋千,，吃吃葉果。他們會(huì)一起玩捉迷藏,，玩累了,，男孩就在他的樹葉下睡會(huì)。男孩好愛這棵樹,，好愛喔!樹好快樂!

日子一天天的過去,，男駭長大了，樹常常好孤單,。

第二階段：(同學(xué)乙表演小男孩)

有一天男孩來到樹下,，樹說：“來啊孩子，來,，爬上我的樹干,，抓著我的樹枝蕩秋遷，吃吃蘋果,，在我的樹蔭下玩耍,，快快樂樂的?！?/p>

“我不是小孩子了,，我不要爬樹和玩耍?！蹦泻⒄f：“我要買東西來玩,，我要錢。你可以給我一些錢嗎?”

“真抱歉”,，樹說：“我沒有錢,。我只有樹葉和蘋果。孩子,，拿我的蘋果到城里去賣,。這樣，你就會(huì)有錢,，你就會(huì)快樂了,。”

于是男孩爬到樹上，摘下她的蘋果,，把蘋果通通帶走了,。

樹好快樂。

男孩好久沒有再來……樹好傷心,。

第三階段：(同學(xué)丙表演小男孩)

有一天,，男孩回來了，樹高興地發(fā)抖,，她說：“來啊,，孩子，爬上我的樹干,，抓著我的樹支蕩秋千,，快快樂樂的,?！?/p>

“我太忙了，沒時(shí)間爬樹,?！蹦泻⒄f，“我想要一間房子保暖,，我想要妻子和孩子,，所以我需要房子，你能給我一間房子嗎?”

我沒有房子,，樹說：“森林就是我的房子,，不過你可以砍下我的樹枝去蓋房子，這樣你就快樂了,?！?/p>

于是男孩砍下了她的樹枝，把樹枝帶走去蓋房子,。樹好快樂,。

第四階段：(同學(xué)丁表演小男孩)

可是男孩好久都沒有再來，所以當(dāng)男孩在回來時(shí),，樹好快樂,，快樂得幾乎說不出話來。

“來啊,，孩子”她輕輕地說,，“過來，來玩啊”

“我又老又傷心,，玩不動(dòng)了,。”男孩說，“我想要一條船,，可以帶我離開這里,，你可以給我一艘船嗎?”

“砍下我的樹干去造船吧!這樣你就可以遠(yuǎn)航，你就會(huì)快樂,?！睒湔f。

于是男孩砍下她的樹干造了條船,，坐船走了,。

樹好快樂。但這不是真的,。

第五階段：(同學(xué)戊表演小男孩)

過了好久好久,，那男孩又再回來了。

“很抱歉,，孩子,，”樹說，“我已經(jīng)沒有東西可以給你了,，我的蘋果沒了,。”

“我的牙齒也咬不動(dòng)蘋果了,?！蹦泻⒄f。

“我的樹枝沒了,，你不能在上面蕩秋千了,。”

“我太老了,，沒有辦法在樹枝上面蕩秋千,。”

“我的樹干沒了,，你不能爬了,。”

“我太累了,，爬不動(dòng)的,。”

“我真希望我能給你什么,，可是我什么也沒了,。我只剩下一塊老樹干。我很抱歉……,?！?/p>

“我現(xiàn)在要的不多,，”男孩說，“只要一個(gè)安靜可以休息的地方,。我好累好累,。”

“好啊!”樹一邊說,，一邊努力挺直身子,，“正好啊，老樹根是最合適坐下來休息的,。來啊,，孩子坐下來，坐下休息,?！?/p>

男孩坐了下來，樹好快樂……,。

甲：世界上有一種瑣碎的愛,，她的名字叫母愛。

瑣碎之中,，愛在蕩漾,，愛在澎湃,。

乙：世界上有一種寬容的愛,，他的名字叫父愛。

像高山似大海,，他包容著一切,。

合：世界上最偉大的愛，莫過于父愛與母愛,。

主持人甲：那棵樹,，就好像我們的爸爸、媽媽,，我們就好像那個(gè)小男孩,。

乙：下面，請(qǐng)一名同學(xué),，為大家誦讀《我的母親》：

我的媽媽好像是一座永不停息的擺鐘,。一年四季的忙忙碌碌，又極有規(guī)律,。清晨,，天剛剛蒙蒙亮，她就悄悄起床,，為一家人準(zhǔn)備早餐,。早餐準(zhǔn)備完畢,，才輕輕地?fù)u醒我：“起床吧!小懶貓?！拔蚁驄寢尩酪宦暋霸缟虾谩钡臅r(shí)候,，她的臉上便會(huì)露出滿足的笑容。每天早晨,，當(dāng)我喝著媽媽親手熱的牛奶,，品著媽媽親手煮的雞蛋，吃著媽媽親手烤的面包的時(shí)候,，心里便會(huì)涌出一種溫馨之感,，我是世界上最最幸福的人。每逢下雨,，哪怕是小雨,，媽媽也要為我送雨具。我永遠(yuǎn)記得這樣一件事：有一次,，她又為我送傘,，但沒有把準(zhǔn)時(shí)間，到早了,。

于是她就在風(fēng)雨中等待著,。當(dāng)我從教室里跑出來的時(shí)候，她的頭發(fā)上已經(jīng)濺滿了雨珠,，衣服也是濕漉漉的了,。她一見我，立刻高興地說：“快,，穿上雨衣!”當(dāng)我在媽媽地幫助下,，穿好雨衣的時(shí)候，我頓時(shí)覺得心理暖融融的,。有了媽媽的關(guān)愛,，再大的風(fēng)雨我也不怕啊!

甲：下面有請(qǐng)一名同學(xué)為大家誦讀一則父親的故事：

許多年前，美國芝加哥有一個(gè)名叫阿爾?卡彭的人,，名噪芝城,，不是因?yàn)橛⑿蹣I(yè)績，也不是因?yàn)榉欠矂?chuàng)舉,，而是因?yàn)樗锎髳簶O,，從走私到謀殺，什么壞事都干得出,。然而,，他總是能逍遙法外，逃脫法律的懲處,。原因是他有一個(gè)人稱“鐵齒埃迪”的大律師,。

埃迪伶牙俐齒,，精通法律，他的如簧之舌一次又一次讓卡彭擺脫牢獄之災(zāi),?？ㄅ頌榱烁兄x他，不但給他很高的酬金,，而且分給他不菲的紅利,。埃迪因此過上了莊園別墅燈紅酒綠的奢侈生活，對(duì)于卡彭的社會(huì)危害,，他毫不關(guān)心麻木不仁,。

但是，鐵石心腸的埃迪心中也有一塊柔軟的地方,，那就是他的兒子,。他深愛他的兒子，希望他擁有世界上最好的一切——最好的衣食,，最好的汽車并享受最好的教育,，為此，他愿意不惜一切代價(jià),。盡管他庇護(hù)壞人不遺余力,，但是他還是希望他的兒子將來走上正道。然而,，他發(fā)現(xiàn),，要讓兒子走上正道，他有兩樣?xùn)|西是無法給予的——好的名聲和好的榜樣,。經(jīng)過一番思想斗爭,，終于有一天埃迪做出了改邪歸正的決定,。他向警方揭露了卡彭的一切滔天罪行,。埃迪清洗了自己的罪惡之身，讓兒子看到了一個(gè)英勇,、正義,、誠實(shí)的父親?？墒撬冻龅拇鷥r(jià)也是巨大的,。一年后，他在芝加哥的大街上遭遇卡彭同伙的槍殺,。他用生命給了兒子最珍貴的禮物,。

主持人乙：媽媽，多么親切的字眼!

主持人甲：爸爸,，多么誠摯的稱呼!

討論

甲：有請(qǐng)一名同學(xué)為大家演唱《媽媽的吻》

歌詞：

在那遙遠(yuǎn)的小山村,，小呀小山村,，

我那親愛的媽媽，已白發(fā)鬢鬢,，

過去的時(shí)光難忘懷,，難忘懷，

媽媽曾給我多少吻,，多少吻,，

吻干我臉上的淚花上的淚花，

溫暖我,，那幼小的心,，

媽媽的吻，甜蜜的吻,，

叫我思念到如今,，

遙望家鄉(xiāng)的小山村，小呀小山村

我那可愛的小燕子可回了家門,，

女兒有個(gè)小心愿,，小心愿，

再還媽媽一個(gè)吻,，一個(gè)吻

吻干她那思兒的淚花,，安撫她那孤獨(dú)的心

女兒的吻，純潔的吻,，

愿媽媽得歡欣,，吻干她那思兒的淚花，

安撫她那孤獨(dú)的心,，女兒的吻,，

純潔的吻，愿媽媽得歡欣,。

乙：聽聽父母的心聲,。請(qǐng)家長發(fā)言談培養(yǎng)孩子的感受。

甲：播放歌曲《天下父母心》送給家長及在場所有人的父母,。

(心靈表白)

乙：同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對(duì)爸爸媽媽說嗎?現(xiàn)在你最想對(duì)爸爸媽媽說的一句是什么?

甲：讓我們對(duì)天下的父母說：“我們永遠(yuǎn)愛你們,，我們永遠(yuǎn)是您們的驕傲!”

乙：千歌萬曲，難以抒發(fā)我們對(duì)父母的愛戴!

甲：千言萬語,，無法表達(dá)我們對(duì)父母的感激!

合：請(qǐng)全體同學(xué)起立,，宣告我們的承諾：

親愛的爸爸媽媽，我們向你們鄭重承諾;

在思想品德上讓你們安心：

在學(xué)習(xí)上讓你們放心：

在生活上讓你們省心,。

我們要“不負(fù)天下父母心”

孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是做人的最基本道理，通過這節(jié)課我們對(duì)如何孝敬父母也有了深刻的認(rèn)識(shí),，其實(shí)孝敬父母并不是要求我們以后轟轟烈烈的去為父母做什么大事,，而是要求我們從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴做起;有時(shí)候關(guān)心孝敬父母，就是陪父母聊聊天,，就是一個(gè)祝福,、一句問候、一朵鮮花,、一個(gè)擁抱,，甚至只是一個(gè)微笑。

1,、尋找身邊的榜樣(樹典型)

2,、我有一雙勤勞的手(見行動(dòng))

4、查找有關(guān)孝敬父母的事例,。(完成表格)

孝敬班會(huì)主持稿篇七

孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,，父母每天辛苦工作為了孩子們的幸福生活?？墒菍W(xué)生有時(shí)候不理解家長的一片苦心,，為了教育學(xué)生們能夠更好地孝敬父母，因此在班里進(jìn)行了一次以《走進(jìn)父母》為題的主題班會(huì),。

通過主題班會(huì),，使學(xué)生能夠體諒父母，能縮短與父母的心理距離,，學(xué)會(huì)如何與父母溝通,，真正走近父母。

調(diào)查學(xué)生與自己父母的關(guān)系,，無需寫名字,，但需真實(shí)填寫。

a親密b比較緊張c疏遠(yuǎn)和一般

是誰,，把我們帶到這美麗的世界,？是誰，呵護(hù)我們,、保護(hù)我們,、照顧我們？是我們的父母,！可是，現(xiàn)在你是否覺得父母和你們的距離已經(jīng)慢慢地拉大,。你和父母是否已經(jīng)沒有了親密感,？今天，就讓我們來學(xué)習(xí)如何走近父母,。

1,、不顧父母勸阻,，長時(shí)間上網(wǎng)，荒廢功課,；

2,、放學(xué)遲遲不愿回家，貪玩,。

3,、經(jīng)常"煲電話粥"。

除了以上情況,？你是否還會(huì)不愿與父母外出,，或長時(shí)間看電視，或與父母爭吵等情況,？

請(qǐng)同學(xué)講講與父母還有哪些地方關(guān)系緊張,？

請(qǐng)同學(xué)們講講并說說被父母懲罰責(zé)罵或打罵后的感受。

寫一寫,，算一算父母每一天要為家庭做多少事,，付出多少時(shí)間？

想一想,，父母容不容易,？你有沒有分擔(dān)父母的艱辛？

議一議,，對(duì)自己父母不滿意的同學(xué),，說一說你認(rèn)為誰的'父母最理想？

說一說,，擁有"最理想父母"的同學(xué)說說自己父母的不是,。

說說，可以調(diào)換父母嗎,？

1,、老師說說自己與父母孩子交流的情況？

2,、學(xué)生說說自己與父母交流的情況,。

3、選出一些寫得比較好的"給父母的一封信",，請(qǐng)同學(xué)讀出來,，并把父母的回信也讀出。

1,、多向父母表達(dá)你愛他們,。

2、和父母有分歧時(shí)學(xué)會(huì)換位思考，站在父母的角度上去想一想,。

3,、應(yīng)讓父母感覺你相信他們，多交流并經(jīng)常給予贊美,。

4,、回家和外出主動(dòng)給父母打招呼。

5,、時(shí)時(shí)緊記,，父母只會(huì)愛孩子，決不會(huì)害孩子,。

1,、做一個(gè)表格，列舉父母工作之余為家庭做了什么事,，花多少時(shí)間,？

2、給父母送一張卡片,，表達(dá)你對(duì)他們的愛：

3,、平常多為父母倒杯水或分擔(dān)一些家務(wù)。

孝敬班會(huì)主持稿篇八

“美德進(jìn)農(nóng)家,，廉政文化進(jìn)家庭”-------“孝敬父母”演講詞 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，現(xiàn)場的各位朋友們大家好!

很榮欣能夠參加關(guān)于這次弘揚(yáng)美德和廉政文化建設(shè)為主題的演講比賽，今天,，我要為大家演講題目是“孝敬父母”!

“孝敬父母”,，看上去是多么簡單，而且多么熟悉的詞啊!但是在我們自己的生活當(dāng)中,，又有幾人真正的做到這簡單的字當(dāng)中所涵蓋的重任,。為什么在這么富足年代，還會(huì)有流落街頭的老人;為什么在這么和諧的社會(huì)還會(huì)有老人因?yàn)闆]人贍養(yǎng)被送進(jìn)養(yǎng)老院;為什么有些老人他辛苦了一輩子,，卻從來都沒有過上一天的好日子,。朋友們啊!只因是這樣，那是因?yàn)槲覀冋嬲倪€沒有做到這簡單而又艱難的四個(gè)字,，那就是孝敬父母!

朋友們啊!有時(shí)候我們真的做的很不好,，我們對(duì)待自己的父母，就像對(duì)待不花錢的傭人一樣,，感覺他們?yōu)槲覀兏冻鍪裁?，都是?yīng)該的!我們所有在他們身上的索取，都是理所當(dāng)然的,。真的是這樣嗎?如果真的是這樣,，那是我們錯(cuò)了!父母辛辛苦苦一輩子,，拉扯我們長大,，教育我們成人,，給我所有的快樂，幸福,，平安!他們希望得到什么,，我們真正的知道嗎?他們想要的是家和萬事興，想要的是兒孫滿堂,，想要的是兒孝子敬!有句話我們大家都會(huì)講,，兒行千里母擔(dān)憂，母行萬里兒不愁!朋友啊,，不要等到有一天,，讓人家門說：“可憐天下父母心”!

是“我要回家”!但是，我想大多數(shù)人回的都是自己的新家吧,，相反的,，卻早已忘掉了那個(gè)生我們、養(yǎng)我們的老家!

生活在這個(gè)年代,，我們有好多的朋友,，我們有好多好多的應(yīng)酬，我們希望與領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系,，我們更希望我們有好多的朋友,，人家說朋友多了路好走。但是我們有沒有想過,，我們有了朋友卻疏遠(yuǎn)自己的親情,。朋友們，你們有沒有發(fā)現(xiàn),，我們是不是應(yīng)酬的有些多了,，以致于連僅剩的一些假期都忙著和朋友相聚了!朋友會(huì)越來越多，但我們要知道,，父母只有一個(gè)!古人說“子欲孝而親不待”,。所以不要等到有一天，父母都離去了,，我們才恍然大悟,，才懂得了什么是孝敬父母!

大學(xué)畢業(yè)以后，我曾經(jīng)在四川待過一段時(shí)間,。有一天無意中,，在大街上轉(zhuǎn)的時(shí)候，眼前的一幕讓我觸目驚心：一輛銀白色的寶馬轎車停在離我不遠(yuǎn)的樓底下,，上面一個(gè)小男孩兒使勁兒的喊著：“奶奶,，上來，我們一起去”。老奶奶搖著頭說：“奶奶老了不去了,，你們好好去旅游吧,，奶奶做好吃的在家里等著你”。這時(shí)出現(xiàn)一對(duì)夫妻,，對(duì)老奶奶說：“媽,，你腿腳不方便，就別去了,，我們很快就回來,。”哪位老奶奶低沉著聲音說：“你們?nèi)グ?，注意安全,，早些回來”。那可恨的兒子卻連老人的囑托都不待聽,，一路揚(yáng)塵而去!老奶奶卻摸著眼淚,，蹣跚著回家了!

起他們所謂的面子!朋友們，不要忘了,，只因?yàn)樗麄兤椒?，所以才造就了不平凡的你，之所以他們沒有沒有文化,，所以才拼命的去供養(yǎng)你學(xué)有所成,。你知道嗎，你的那些行為令他們多么的辛酸啊!歌里面唱的好,，“不管你多富有,，不管你官多大，不論走多遠(yuǎn),，無論你在哪里,，都不要忘了咱的媽，咱的爸”!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

在最后我要以一首孝敬父母的歌曲,，結(jié)束我今天的演講比賽。在這里衷心祝愿各位朋友,，闔家幸福,，工作順利，事業(yè)有成!

謝謝大家,，再見