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幼兒園教師承諾書個人承諾內(nèi)容篇一
1,、為人師表,使用規(guī)范的職業(yè)用語,,教師與孩子進園請說普通話,。
2,、嚴格考勤,不遲到早退,,按時進行一日活動,。
2、關愛每一位幼兒,,尊重幼兒的人格跟個性,。不對幼兒體罰跟變相體罰,不得以任何理由剝奪幼兒的活動權(quán)利,。
3,、尊重每一位家長,不把教師的責任推給家長,,婉言謝絕家長的禮物跟宴請,,與家長保持良好的關系。
4,、認真制定活動計劃,,做好課前準備,組織好每一次教育教學活動,,努力提高自身的專業(yè)化水平,。
5、團結(jié)協(xié)作,,互相關心,,不搬弄是非,不做有損幼兒園聲譽跟家長利益的事,。
6,、儀表端莊,舉止文明,,不穿奇裝異服,。
7、認真晨檢,,了解幼兒身體狀況,,仔細做好藥品接收、保管跟服藥工作,,不漏服,、不錯服。
8,、保持室內(nèi)外環(huán)境整潔,、衛(wèi)生。
9,、值班教師做好值班工作,,對早到晚接的幼兒要耐心照顧。
10,、教師對孩子的生活護理要做到:
(1)及時為大小便在身的幼兒擦洗干凈后更換清潔的服裝,,換下的衣物洗凈后,再讓家長帶回,。
(2)保持幼兒在園內(nèi)的儀表整潔跟衛(wèi)生,,保持不外露肚皮,不披頭散發(fā),,不反穿服裝跟鞋子,,不散落鞋帶,不滿臉污垢,。
(3)每天讓幼兒儀表整潔地離園,。
承諾人:
幼兒園教師承諾書個人承諾內(nèi)容篇二
我從教十余年,一直擔任語文教師兼班主任,,深感教師的責任之大,,班主任的責任之大。為了能更好地完成自己的本職工作,,更好地為學生服務,,特做出以下承諾:
1、忠于黨的教育事業(yè),,貫徹黨的教育方針,,自覺執(zhí)行各項法規(guī)文件,模范遵守學校的各項規(guī)章制度,。
2,、對學生全面實施素質(zhì)教育,充分發(fā)揮教師的教學中的組織,,引導作用,,認真上好每一節(jié)課。
3,、熟悉課標,,鉆研課標,制定好教學計劃,,認真上課,,高效利用40分鐘;用心批改,及時了解學生知識上的漏缺,,努力做到日日清,,周周清,月月清,。
4,、做好培優(yōu)輔差工作,,不放棄每一個學生,也不影響優(yōu)等生的提高,。因材施教,,加強教學針對性,努力提高教學質(zhì)量,。
5,、積極參加各種學習培訓活動,積極參加政治,、業(yè)務學習,,不斷提高自身素質(zhì)。
6,、隨時記錄教學隨筆,,案例。學期末,,對各項工作進行總結(jié),,寫好各種總結(jié)、案例,,教育教導處存檔,。
7、認真完成學校交給的臨時任務,。
8,、作為班主任,要制定班主任工作計劃;了解班上每一個學生的家庭,、思想,、身體、心理,、生活等情況;及時掌握班級各種動向,,及時作出相應的對策,以確保學生在心理,,生理等各個方面能積極向上發(fā)展,。
9、組織管理班級集體,,搞好日常組織管理工作:組織每周一次的班會課;組織學生參加全校,、年級的活動;督促學生上好正課、早讀,,了解學生的學習情況和問題,。加強學生安全教育管理,處理班內(nèi)突發(fā)事件。教育學生上好每一門課,,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,。指導本班的少先隊組織和班委會的活動。為本班學生寫操行評語,。
10,、協(xié)調(diào)-教育力量,,溝通各種渠道,。聯(lián)系本班家長,通過對學生家訪,、召開學生家長會等形式,,與學生家長保持經(jīng)常聯(lián)系,共同做好學生的教育工作;聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育工作,,協(xié)調(diào)各種活動和課業(yè)負擔,。
1、加強語文業(yè)務知識學習,,努力提高綜合素質(zhì),。加強業(yè)務知識的學習,一是從實踐中學,,向同事學習,,學習他們先進方法和思想,二是勤于從書上學,,學習自己的專業(yè)知識,,學習教育教學理論,業(yè)精于勤,,信服于人,。三是向挫折和教訓學,不斷加以改進和提高,,以致完善自我,,豐富人生。
2,、我還要繼續(xù)正確地對待群眾提出的各種師德師風建設的意見,,從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足,虛心接受群眾的意見和建議,,解決好自己的師德問題,。
3、師德建設是與時俱進的,,我會堅持以科學的理論武裝自己,,堅持以先進的教育理念提升自己,堅持以自覺的育人精神引導自我,,我會充分發(fā)揮課堂主渠道育人功能和為人師表的作用,,把師德工作滲透到教育教學的全過程,。教育大計,教師為本;教師素質(zhì),,師德為本,。
教師的服務主要有以下幾個方面:
教學服務是教師服務的中心內(nèi)容。教師的教學工作應該是具有創(chuàng)造性的,,而不是簡簡單
單的命令執(zhí)行,。我認為教師的教學工作流程應該是這樣的:研究、設計,、執(zhí)行,、追蹤、補足,、檢查,、再研究??研究,就是思考如何使自己的教學既要滿足教學的要求,,又要滿足學生的要求,,要站在學生的角度去看待一堂課,思考要給學生的是什么;設計,,就是思考如何設計課程,,如何與學生形成互動;執(zhí)行,就是上課,,真正與學生面對面,,形成協(xié)作,共同創(chuàng)造;追蹤和補足這兩個環(huán)節(jié)可以并在一起,,了解教學效果,,彌補教學中的不足;檢查,就是總結(jié),,積累經(jīng)驗,,為下一個教學環(huán)節(jié)做準備。在教學的各個環(huán)節(jié)中,,教師始終都是服務學生的,。
身為教育者,對家長的服務確實半點也不能馬虎,。無論是被眾多學校追逐的“優(yōu)秀學生”的家長,,還是“后進生”的父母,他們都是學校的生存基石,。我們都應該以同樣的服務態(tài)度對待,。
教育產(chǎn)品有不同于普通產(chǎn)品的特殊性。文化知識、倫理道德,、思想觀念等等無形的產(chǎn)品,,對教師服務提出更高的要求。提高教師服務質(zhì)量,,一要講究態(tài)度,。熱情、細心,、耐心,、周到,這都是服務的態(tài)度,。二要運用科學的方法和技巧,。
規(guī)范是文明的前提,,有規(guī)范才有良好的服務,。因而學校要規(guī)范辦學,教師要規(guī)范執(zhí)教,。比如嚴格按照減負的規(guī)定減輕學生過重的學習負擔,。教師要自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范和教育法律法規(guī),遵循教育規(guī)律,,關愛學生,,因材施教,對學生負責,,這些都是規(guī)范,。
小處見大??匆娦∈?,并能做好小事的人方能做好大事。同樣,,細微之處更能凸顯服務的意識和質(zhì)量,。發(fā)現(xiàn)某個學生突然情緒不佳或行動反常,一句溫馨的問候或一點小小的支持和幫助能架起師生情感的橋梁;發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,,及時予以肯定和鼓勵,,有助于開啟學生一個美好的明天;發(fā)現(xiàn)學生一個錯誤,及時給予勸導和幫助,,有助于鋪就學生良好的前程,。
溝通是服務的關鍵。教師需要經(jīng)常與學生和家長聯(lián)系,,因而師生溝通,、家校溝通的好壞將直接影響服務的質(zhì)量。
為了不斷提高自身職業(yè)道德素養(yǎng),進一步規(guī)范廉潔從教行為,,以德修己,,以德育人,進一步提高自身的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平,,適應新形勢下教育發(fā)展的要求,,依法執(zhí)教,廉潔從教,,爭做師德楷模,,塑造教師隊伍的良好形象,特作出如下承諾:
1.依法執(zhí)教,,愛崗敬業(yè),,熱愛學生,嚴謹治學,,團結(jié)協(xié)作,,尊重家長,廉潔從教,,為人師表,。
2.全面貫徹國家的教育方針,遵守國家的法律法規(guī),,不得有違背黨和國家方針,、政策的言行。
3.忠誠黨的教育事業(yè),,愛崗敬業(yè),,教書育人。認真做好教學工作,,不敷衍塞責,,無故停課,、缺課,、擅離職守或故意不完成教學任務,不傳播有害學生身心健康的思想。
4.熱愛全體學生,尊重學生的人格,,平等,、公正地評價和對待每一位學生,,不侮辱,、歧視、體罰和變相體罰學生。不公開排列學生的考試名次,,不單純以學生的學習成績來評價學生,。在課堂活動、評語撰寫,、家庭訪問等教育教學中,對學生作客觀、全面和公正的評價,。以發(fā)展的眼光看待學生,。
5.嚴謹治學,,自覺提高自身業(yè)務素質(zhì),,樹立終身學習的思想,,與時俱進,不斷更新知識、更新觀念,增強創(chuàng)新意識,,改進教育教學方法,,努力掌握現(xiàn)代教育方法和教學手段,,提高教書育人的能力和教科研水平,。
6.尊重同事,,團結(jié)合作,,正確對待競爭,,維護其他教師在學生中的威信,不詆毀其他教師,,不做有損害學校榮譽和不利于同志團結(jié)的言行,。
幼兒園教師承諾書個人承諾內(nèi)容篇三
為塑造教育誠信形象,樹立愛崗敬業(yè)精神,,做一名師德高尚,,業(yè)務精良,作風過硬的人民教師,,我將嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》與市教育局的有關規(guī)定,,并作如下鄭重承諾:
1.忠誠黨與人民的教育事業(yè),熱愛本職工作,,遵守職業(yè)道德,,不參與、不發(fā)表有悖于師德行為的活動與言行,。
2.熱愛幼兒園,,努力維護幼兒園社會聲譽,不做有損幼兒園聲譽的言行,,發(fā)現(xiàn)不良傾向能及時制止或上報,。
3.嚴格執(zhí)行幼兒園規(guī)章制度,以身作則,,為人師表,衣著得體,,舉止端莊,,言行謙遜,團結(jié)協(xié)作,,互相關心,,共創(chuàng)與諧校園,。
4.全面貫徹落實《幼兒園指導綱要》《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》的精神,尊重個別差異,,實施科學的保育與教育,,讓幼兒度過快樂而有意義的童年而努力。
5.堅持正面教育,,公平對待每一個幼兒,,不體罰、變相體罰幼兒,,不單純橫向評價幼兒,,
6.工作責任意識到位,不做玩忽職守的事情,,把保護幼兒的生命與促進幼兒的健康放在工作的首位,。
7.敬業(yè)愛崗,基于幼兒認真?zhèn)湔n,、實施教學計劃,,養(yǎng)成觀察與反思的良好習慣,以科學嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度全面提升保教質(zhì)量,。
8.尊重家長,,認真聽取家長的意見與建議,堅持面向全體尊重個體實施多元溝通方式,,妥善處理家園之間的各種問題與矛盾,。
9.自覺執(zhí)行依法施教,廉潔從教的有關規(guī)定,,不從事“有償家教”,,不收受家長的禮品、禮金與禮卡,,不參加家長的宴請,。
10.嚴格執(zhí)行教育收費規(guī)定,不為幼兒訂購規(guī)定以外的學習資料或圖書,,不向幼兒推銷商品與利用職務謀取私利,。
以上10條,請幼兒園,、幼兒,、家長、社會予以監(jiān)督,。
承諾人:
日期:
幼兒園教師承諾書個人承諾內(nèi)容篇四
為了進一步規(guī)范教育行為,,明確教職工在師德師風建設中的責任,切實提高師資隊伍的整體素質(zhì)和師德師風建設的'總體水平,,辦人民滿意的幼兒教育,,辦社會滿意的市幼兒園,本人特向家長和社會作出師德師風建設“十要十不要”承諾:
一,、要依法從教,,自覺遵守《教育法》、《教師法》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等國家法規(guī),,遵守幼兒園各項規(guī)章制度和工作紀律;不要有違背黨紀國法和園規(guī)園紀的言行,。
二,、要愛崗敬業(yè),盡職盡責,,教書育人,,全身心投入工作;不要遲到,、早退,,工作不能敷衍了事,嚴禁上班時間串崗,、聊天,、使用通訊工具。
三,、要博學奮進,,尊重知識,崇尚科學,,博覽群書,,積淀道德智慧,做學習型教師,;不要因循守舊,,固步自封,封建迷信,,淺薄浮躁,。
四、要熱愛幼兒,,公正,、寬容、負責地對待每一個孩子,,建立民主,、平等、親密的師幼關系;不要簡單粗暴,,訓斥恐嚇,,體罰和變相體罰,,損害幼兒身心健康,。
五,、要關心同事,,倡導簡單、開放,、寬容,、友好的人際關系,多關注同事優(yōu)點和長處,,互相學習,,互相理解,互相幫助,,維護同事在幼兒、家長及公眾中的威信,;不要文人相輕,,漠不關心,撥弄是非,,爭名奪利,。
六、要熱愛幼兒園,,樹立集體觀念,,關心幼兒園的建設和發(fā)展,,識大體顧大局,,服從組織分配,維護集體利益,,珍惜集體榮譽;不要挑三揀四,,斤斤計較,,講條件,,要報酬,事不關己,,無所作為,。
七、要尊重家長,,本著平等,、合作的原則,主動與家長溝通,,爭取家長的理解、支持,,虛心聽取意見和建議,,將最富有價值的道德文化輻射到家庭和社區(qū),同時爭取社會,、家庭擔當更多的道德教育責任;不要態(tài)度冷漠,,對家長有親疏遠近之分,。
八、要廉潔從教,,情操高尚,,樹立全心全意為幼兒服務的思想,,自覺抵制社會不良風氣影響,;不要利用職務之便謀求私利,,接受家長的饋贈,、宴請,,索要或變相索要財物,,請家長辦事。
九,、要為人師表,,正直正派,模范遵守公民道德,,儀表端莊大方,,穿著整潔高雅,語言規(guī)范健康,,舉止文明禮貌,;不要奇裝異服,濃裝艷抹,,舉止粗俗,,出言不遜。
十,、要積極奮進,,力爭上游,樹遠大理想,,有精神信念,,勤奮努力,甘于奉獻,;不要追求安逸,,貪戀享受,低級庸俗,,隨波逐流,。
以上承諾,敬請家長和社會監(jiān)督,。(簽訂好的承諾書在家長園地中公示一周)
承諾人(簽名):
簽定單位 : 幼兒園
幼兒園教師承諾書個人承諾內(nèi)容篇五
組織一日活動,,開展教育教學水平高。具有一定的業(yè)務專長,,特別是在幼兒園教學的一些領域,,如:音樂、科學,、數(shù)學等方面有自己優(yōu)于別人的特長,。
觀察是了解幼兒最重要的途徑之一,教師觀察的技能表現(xiàn)在隨機的觀察和有 計劃的觀察中,。隨機觀察時,,教師應盡可能準確而又客觀的察看幼兒,要不斷提高觀察的敏銳度,,盡快地捕捉到幼兒最細微的動作,,探知到幼兒最細微的需要,,了解幼兒某個行為的意義,并做出及時反饋;有計劃的觀察時,,可先擬定觀察項目,,列出觀察要點,選出有代表性的場景,。進行觀察并詳盡地做下記錄,,觀察一段時間后,要仔細地思考分析這些記錄材料,,綜合歸納出每個幼兒的優(yōu)點和缺點,,為幼兒設計出適宜的學習方案。
溝通是人與人之間通過信息交流,,彼此相互理解,,彼此接納對方觀點、彼此協(xié)調(diào),,達到默契的過程。溝通的方式主要有言語溝通,,非言語溝通等,。教師通與幼兒、家長之間的溝通能力是教師重要的基本功,。
教師教育監(jiān)控能力是教師綜合素質(zhì)的具體體現(xiàn),,教師對自己的教育過程進行監(jiān)控,審視教育實踐,,發(fā)現(xiàn),、分析、解決問題的過程,。教師對自己的教育過程實行監(jiān)控,,是教師提高自己的專業(yè)素養(yǎng),改進教育實踐的一種學習方式,,是使教師由單純的教育者成長為研究型,、專家型教師的重要途徑。
幼兒教師的教育研究以解決教育中的實際問題為主,,其研究的步驟主要是:學習教育理論;運用教育理論對自己的教育實踐進行診斷,,發(fā)現(xiàn)問題;制定解決問題的方案;實施方案直到問題解決。教師成為研究者,,能更快地促進教師的專業(yè)發(fā)展,。作為一名骨干教師,我認為我的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力還存在以下的不足之處:
幼兒教師要具有扎實的基礎知識,,具有精湛的專業(yè)知識,,要準確理解《幼兒園教育指導綱要》內(nèi)容,,深刻理解《幼兒園教育指導綱要》精神,不僅要掌握五大領域的教學內(nèi)容,,更要熟練運用;不但通曉五大領域的全部內(nèi)容,,還應該掌握新的科研成果及發(fā)展趨勢,不斷獲取新的營養(yǎng)和新知識,。其次,,要具有寬厚的教育科學理論知識,掌握教育規(guī)律,。真正怎樣成為兒童學習,、活動的支持者、引導者與幫助者,。
孩子的求知欲是很旺盛的,,他們渴望老師告訴他們:星星為什么比月亮小?太陽發(fā)出的光為什么那么熱……這就需要教師掌握現(xiàn)代化教學技術,運用新技術吸收新的科學信息,、選擇信息,、貯存信息,并把這些信息做成生動的課件,,更快,、更新地傳給孩子們。不斷豐富孩子們的知識,,激發(fā)他們學習的興趣,。
我們應成為創(chuàng)造型、全能型和完整型的教師,。所謂創(chuàng)造型教師,,即熱愛創(chuàng)造活動,創(chuàng)造欲望強烈;能創(chuàng)造性地組織活動,,在教學活動中展現(xiàn)出創(chuàng)造性,、靈活性且善于運用新的教學方法,敢于嘗試新的教學手段,。所謂全能型教師,,就是即會教學,又會科研,,還懂實踐,。所謂完整型教師,即教師既是學習者,,教學者,、交往者,又是指路者,。
作為一名骨干教師必須有更精湛的知識和能力,,必須把握各方面的信息,,使自己的思想觀念始終在時代前列,才能起到引領青年教師成長的作用,。而我缺少堅持不懈地汲取各方面的新知識,、新思想、新觀念的意識和堅持不懈地讀書,,使讀書,、思考成為我工作和生活中不可缺少的習慣。 我的完善與提高計劃:
(1)做個有著豐富教育教學經(jīng)驗的精品型教師,,在教育教學方面有自己獨立的風格與獨到的見解,。
(2)提高教育教學反思水平,每月寫出一篇針對性強的優(yōu)質(zhì)活動反思,。 教學方面:
(1) 不斷完善教學活動,,爭取每年組織一次公開教學觀摩活動。
(2) 根據(jù)多年的教學經(jīng)驗,,推出一系列適合各年齡班幼兒的,、有利于各年齡班
幼兒發(fā)展的區(qū)域玩具材料。
(1)在音樂,、健康領域總結(jié)出自己的經(jīng)驗,,爭取在音樂、健康領域有獨到的發(fā)言權(quán),。
(2)在音樂以及健康領域能撰寫出質(zhì)量上乘的經(jīng)驗總結(jié)文章。
幼兒園教師承諾書個人承諾內(nèi)容篇六
1,、為人師表,,使用規(guī)范的職業(yè)用語,教師與學生進園請說普通話,。
2,、嚴格考勤,不遲到早退,,按時進行一日活動,。
2、關愛每一位幼兒,,尊重幼兒的人格和個性,。不對幼兒體罰和變相體罰,不得以任何理由剝奪幼兒的活動權(quán)利,。
3,、尊重每一位家長,不把教師的責任推給家長,,婉言謝絕家長的禮物和宴請,,與家長保持良好的關系,。
4、認真制定活動計劃,,做好課前準備,,組織好每一次教育教學活動,努力提高自身的專業(yè)化水平,。
5,、團結(jié)協(xié)作,互相關心,,不搬弄是非,,不做有損幼兒園聲譽和家長利益的事。
6,、儀表端莊,,舉止文明,不穿奇裝異服,。
7,、認真晨檢,了解幼兒身體狀況,,仔細做好藥品接收,、保管和服藥工作,不漏服,、不錯服,。
8、保持室內(nèi)外環(huán)境整潔,、衛(wèi)生,。
9、值班教師做好值班工作,,對早到晚接的幼兒要耐心照顧,。
10、教師對學生的生活護理要做到:
(1)及時為大小便在身的幼兒擦洗干凈后更換清潔的服裝,,換下的衣物洗凈后,,再讓家長帶回。
(2)保持幼兒在園內(nèi)的儀表整潔和衛(wèi)生,,保持不外露肚皮,,不披頭散發(fā),不反穿服裝和鞋子,,不散落鞋帶,,不滿臉污垢。
(3)每天讓幼兒儀表整潔地離園。
幼兒園教師承諾書個人承諾內(nèi)容篇七
一,、努力實踐學校員工精神:愛國守法,、明理誠信、團結(jié)友善,、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻。全面貫徹黨教育方針,,樹立全心全意為學生服務的思想,。對學生全面負責,定期召開家長會,,虛心聽取學生和家長各方面意見和建議,。
二、嚴格執(zhí)行中小學收費的各項制度,,每學期初將收費項目及標準向家長公示,,不從事有償家教,不開辦收費補習班,,未經(jīng)學校批準不受聘于任何單位和個人擔任業(yè)余教師,。
三、廉潔從教,。不利用職務謀取私利,,不讓家長為自己辦私事,不向家長和學生索要財物,。不接受學生和家長的禮品及有價證卷,。不向?qū)W生推銷復習資料和教輔讀物。
四,、尊重,、熱愛、關心每一個學生,。因材施教,注重學生的個性發(fā)展,。不諷刺,、挖苦學生,不譏笑學困生或有某種缺陷的學生,,不體罰,、變相體罰學生,建立民—主,、平等,、和諧的師生關系。
五、舉止文明,,為人師表,。教師著裝整潔大方,符合教師職業(yè)特點,,不穿奇裝異服,。不賭博、不酗酒,、不參與邪教活動,,不傳播有害學生身心健康的思想,不做違反—社—會公德的事,。在校區(qū)和學生面前不吸煙,,上課不接打電話。
六,、密切與學生家長的聯(lián)系,,經(jīng)常家訪或電訪,主動為家長排憂解難,,尊重家長,,不指責、不訓斥家長,,和家長建立良好的關系,。
七、積極進行教育教學改革,,嚴謹治學,。作到一課一備,不上無準備課,,認真批改學生作業(yè),,耐心輔導學生。上課不遲到,、不早退,、不拖堂。上課要對每個學生負責,,全力提高教育教學質(zhì)量,。不公開排列學生考試名次,不單純以考試成績評價學生,。
八,、在學校為學生提供優(yōu)質(zhì)服務,給學生以親情化的呵護,,關心學生的校園生活,,組織指導學生的課外活動。
承諾人:xxx
xxxx年xx月xx日
幼兒園教師承諾書個人承諾內(nèi)容篇八
為了進一步規(guī)范教育行為,明確教職工在師德師風建設中的.責任,,切實提高師資隊伍的整體素質(zhì)和師德師風建設的總體水平,,辦人民滿意的幼兒教育,辦社會滿意的市幼兒園,,本人特向家長和社會作出師德師風建設“十要十不要”承諾:
一,、要依法從教,自覺遵守《教育法》,、《教師法》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等國家法規(guī),遵守幼兒園各項規(guī)章制度和工作紀律,;不要有違背黨紀國法和園規(guī)園紀的言行,。
二、要愛崗敬業(yè),,盡職盡責,,教書育人,全身心投入工作,;不要遲到,、早退,工作不能敷衍了事,,嚴禁上班時間串崗,、聊天、使用通訊工具,。
三,、要博學奮進,尊重知識,,崇尚科學,,博覽群書,積淀道德智慧,,做學習型教師,;不要因循守舊,固步自封,,封建迷信,,淺薄浮躁。
四,、要熱愛幼兒,公正,、寬容,、負責地對待每一個孩子,建立民主、平等,、親密的師幼關系,;不要簡單粗暴,訓斥恐嚇,,體罰和變相體罰,,損害幼兒身心健康。
五,、要關心同事,,倡導簡單、開放,、寬容,、友好的人際關系,多關注同事優(yōu)點和長處,,互相學習,,互相理解,互相幫助,,維護同事在幼兒,、家長及公眾中的威信;不要文人相輕,,漠不關心,,撥弄是非,爭名奪利,。
六,、要熱愛幼兒園,樹立集體觀念,,關心幼兒園的建設和發(fā)展,,識大體顧大局,服從組織分配,,維護集體利益,,珍惜集體榮譽;不要挑三揀四,,斤斤計較,,講條件,要報酬,,事不關己,,無所作為。
七,、要尊重家長,,本著平等,、合作的原則,主動與家長溝通,,爭取家長的理解,、支持,虛心聽取意見和建議,,將最富有價值的道德文化輻射到家庭和社區(qū),,同時爭取社會、家庭擔當更多的道德教育責任,;不要態(tài)度冷漠,,對家長有親疏遠近之分。
八,、要廉潔從教,,情操高尚,樹立全心全意為幼兒服務的思想,,自覺抵制社會不良風氣影響,;不要利用職務之便謀求私利,接受家長的饋贈,、宴請,,索要或變相索要財物,請家長辦事,。
九,、要為人師表,正直正派,,模范遵守公民道德,,儀表端莊大方,穿著整潔高雅,,語言規(guī)范健康,,舉止文明禮貌;不要奇裝異服,,濃裝艷抹,,舉止粗俗,出言不遜,。
十,、要積極奮進,力爭上游,,樹遠大理想,,有精神信念,勤奮努力,,甘于奉獻,;不要追求安逸,,貪戀享受,低級庸俗,,隨波逐流。
以上承諾,,敬請家長和社會監(jiān)督,。(簽訂好的承諾書在家長園地中公示一周)
承諾人(簽名):
簽定單位 : 幼兒園
幼兒園教師承諾書個人承諾內(nèi)容篇九
教育事業(yè)是神圣的,教師的職業(yè)道德是崇高的,,教師的責任是重大的,。本人將嚴格遵守教師職業(yè)道德和《幼兒園教師專業(yè)標準》,全面規(guī)范師德行為,,堅守《xx縣幼兒園教師誓言》,,努力做一個“人民滿意的幼兒教師”。現(xiàn)向幼兒園和社會承諾如下:
1.愛崗敬業(yè):熱愛教育事業(yè),,熱愛幼兒園,,自覺遵守幼兒園的規(guī)章制度,嚴格自律,,不隨意遲到,、早退、不隨意停調(diào)課和對工作敷衍,,不在辦公室打電腦游戲,,上網(wǎng)購物、聊天等,,在教學活動中不出現(xiàn)使用通訊工具等影響正常教育教學的行為,,工作不拖沓、不推拖,。
2.依法從教:全面貫徹國家教育方針,,自覺遵守相關法規(guī)及幼兒園的各項規(guī)章制度,依法履行教師職責權(quán)利,,自覺抵制社會不良風氣影響,。不從事以盈利為目的的第二職業(yè)和有償家教等,不接受家長禮物及宴請,。
3.熱愛幼兒:關心,、理解、尊重,、保護全體幼兒,,維護幼兒權(quán)益。注重激發(fā)興趣,、培養(yǎng)習慣,、發(fā)展能力,,促進幼兒主動、和諧,、身心健康發(fā)展,。不體罰或變相體罰幼兒,不以任何理由剝奪幼兒受教育的權(quán)利,。
4.尊重家長:主動,、多渠道與家長聯(lián)系、溝通,、合作,,接受家長監(jiān)督,聽取并采納合理化建議,,不把教師的責任推給家長,。
5.嚴謹治學:認真鉆研業(yè)務,積極探索孩子發(fā)展規(guī)律和保教工作規(guī)律,,自覺參加各類進修培訓,,不斷提升專業(yè)水平及工作質(zhì)量。
6.團結(jié)協(xié)作:關心集體,,顧全大局,,互相尊重,合作共享,,共同維護,、營造“尊重、支持,、勤勉,、善思”的團隊氛圍,共創(chuàng)和諧校園文化,。
7.為人師表:堅守高尚情操,,知榮明恥,嚴于律己,,以身作則,。嚴格按照《xx縣幼兒園教師十要十不要》要求自己。
8.終身學習:以終身學習為己任,,不斷拓寬知識視野,,更新知識結(jié)構(gòu),潛心鉆研業(yè)務,,勇于探索創(chuàng)新,,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。
以上承諾請廣大家長,、園領導予以監(jiān)督!
承諾人:
時間:年月日
幼兒園教師承諾書個人承諾內(nèi)容篇十
新年新氣象,,新的學期,,新的風貌,為了提高自身的修養(yǎng)素質(zhì)和動作能力,,也為了嚴格要求自己,,在此我承諾一下幾點。
1,、按時完成本園領導的安排及其它安排,,遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,服從上級領導的指令,。
2、認真?zhèn)浜妹抗?jié)課的教學內(nèi)容,。
(尤其是教具及游戲)
3,、了解每個幼兒的情況(尤其新生),抓好幼兒的生活常規(guī),,以培養(yǎng)幼兒良好的.生活習慣自理能力及積極樂觀的生活態(tài)度,。
4、時刻關心孩子的身體健康,,認真做好及配合好保育工作,。
5、經(jīng)過家訪電訪方式,,多與家長溝通,,聽取家長合理的意見,共同教育幼兒,。
6,、不管任何時刻,全面關注幼兒,,個別幼兒個別教育,,讓孩子都在同一條線上,師生同心,,其力斷金,,為幼兒打造更加快樂健康地樂園。
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教育事業(yè)是圣神的,,教師的職業(yè)道德是崇高的,,教師的責任是重大的。
本人受聘于名都幼兒之家后,,保證嚴格遵守教師職業(yè)道德,,全面規(guī)范師德行為,努力做一個“為人民服務和人民滿意的教師”,。
現(xiàn)向幼兒園和社會承諾如下:
1.愛崗敬業(yè):熱愛教育事業(yè),,熱愛幼兒園,,自覺維護幼兒園、教師的形象,,把教育作為一份培育孩子提升自己的圣神事業(yè),。
遵守幼兒園的規(guī)章制度,嚴格自律,,不隨意遲到,、早退。
不曠教,、不隨意停調(diào)課和對工作敷衍,,不在辦公室打電腦游戲,上網(wǎng)購物,、聊天等,,在教學活動中不出現(xiàn)使用通訊工具等影響正常教育教學的行為,工作不拖沓,、不推拖,。
2.依法從教、了解從教:全面貫徹國家教育方針,,自覺遵守相關法規(guī)及幼兒園的各項規(guī)章制度,,依法履行教師職責權(quán)利,自覺抵制社會不良風氣影響,。
不從事以盈利為目的的第二職業(yè)和有償家教等,,不接受家長禮物。
3.熱愛幼兒:關心,、理解,。
尊重、保護全體幼兒,,維護幼兒權(quán)益,。
注重激發(fā)興趣、培養(yǎng)習慣,、發(fā)展能力,,促進幼兒主動、和諧,、身心健康發(fā)展,。
尊重幼兒個體差異,促進沒一位幼兒發(fā)展,,不出現(xiàn)歧視,、諷刺、挖苦、侮辱幼兒,,不說傷害幼兒自尊和心靈的話語,,體罰或變相體罰幼兒情況的發(fā)生。
不得以任何理由剝奪幼兒受教育的權(quán)利,。
4.尊重家長:主動多渠道與家長練習,、溝通、合作,,接受家長監(jiān)督,,聽取并采納合理化建議,不把教師的責任推給家長,。
宣傳指導科學的教育思想和方法,,有效發(fā)揮家庭教育資源優(yōu)勢。
5.嚴謹治學:鉆研業(yè)務,,參與教改,,積極探索孩子發(fā)展、保教工作規(guī)律,,自覺參加各類進修培訓,不斷提升專業(yè)水平及工作品質(zhì),。
6.團結(jié)協(xié)作:關心集體,,顧全大局,互相尊重,,合作共享,,共同維護、營造“文明,、溫馨,、進取”的團隊氛圍,做“陽光教師”,,共創(chuàng)和諧校園文化,。
7.為人師表:堅守高尚情操,知榮明恥,,嚴于律己,,以身作則。
衣著得體,,語言規(guī)范,,舉止文明,作風正派,,廉潔奉公,。
不參與教師身份不符合的任何事情,自覺抵制社會不良風氣,不利用職務之便謀取私利,,不帶子女進自己班中,,避免影響工作,。
8.終身學習:以終身學習為己任,,不安于現(xiàn)狀,,不斷拓寬知識視野,,更新知識結(jié)構(gòu),,潛心鉆研業(yè)務,,勇于探索創(chuàng)新,,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平,。
以上承諾請廣大家長,、園領導予以監(jiān)督!
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新年新氣象,,新的學期,新的風貌,,為了提高自身的修養(yǎng)素質(zhì)和動作能力,,也為了嚴格要求自己,在此我承諾一下幾點,。
1.按時完成本園領導的安排及其它安排,,遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,服從上級領導的指令,。
2.認真?zhèn)浜妹抗?jié)課的教學內(nèi)容,。
(尤其是教具及游戲)
3.了解每個幼兒的情況(尤其新生),抓好幼兒的生活常規(guī),,以培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣自理能力及積極樂觀的生活態(tài)度,。
4.時刻關心孩子的身體健康,認真做好及配合好保育工作,。
5.經(jīng)過家訪電訪方式,,多與家長溝通,聽取家長合理的意見,,共同教育幼兒,。
6.不管任何時刻,全面關注幼兒,,個別幼兒個別教育,,讓孩子都在同一條線上,師生同心,,其力斷金,,為幼兒打造更加快樂健康地樂園.