無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

垃圾分類(lèi)日記二年級(jí)篇一

10月8日，天高云淡,、涼風(fēng)習(xí)習(xí),。小記者們來(lái)到凱德龍之夢(mèng)進(jìn)行“從垃圾分類(lèi)到光盤(pán)行動(dòng)”的社會(huì)大采訪。我們先來(lái)到集合點(diǎn)模擬采訪，老師也在一旁耐心地指導(dǎo),。

大采訪開(kāi)始了,！我和小伙伴們來(lái)到第一個(gè)采訪點(diǎn)——星巴克進(jìn)行采訪。一開(kāi)始,，我很緊張,，感覺(jué)心都提到了嗓子眼兒，生怕別人拒絕我,，這時(shí),，我看到其他小記者已經(jīng)開(kāi)始采訪了，我定了定心,，鼓起勇氣走進(jìn)了星巴克,。店里人山人海，有的在點(diǎn)咖啡,，有的在品嘗甜品,，還有的在聊天。我環(huán)顧四周,，看見(jiàn)一位正在喝咖啡的叔叔,。我輕輕走過(guò)去，忐忑地問(wèn)：“叔叔,，我們正在進(jìn)行‘從垃圾分類(lèi)到光盤(pán)行動(dòng)’大采訪,，請(qǐng)問(wèn)您能接受我的采訪嗎？”叔叔看了看我,，親切地回答：“可以,，你問(wèn)吧?！笨吹绞迨搴吞@可親的笑容,，我剛才還吊在嗓子眼的小心臟，一下子落回了肚子里,。我接著問(wèn)了叔叔幾個(gè)問(wèn)題：“您多大了,？”“您有沒(méi)有實(shí)行光盤(pán)行動(dòng),？”等等,，叔叔都笑著一一回答了我。第一次采訪很順利,，一下子增強(qiáng)了我的自信,。我先后采訪了四位叔叔阿姨。采訪完后,，我和小伙伴們你一言我一語(yǔ)地討論起來(lái),。最后，我們來(lái)到集合點(diǎn)，老師給我們拍下了集體照,。

“誰(shuí)知盤(pán)中餐,，粒粒皆辛苦?！蓖ㄟ^(guò)這次采訪,，我覺(jué)得光盤(pán)行動(dòng)很重要，我們要愛(ài)惜糧食,，珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果,。

垃圾分類(lèi)日記二年級(jí)篇二

衣柜里早就堆滿了不合身的衣服，都是小時(shí)候的衣服,；小時(shí)候爸爸媽媽很疼我,，給我買(mǎi)了許多許多漂亮的衣服，但是我現(xiàn)在長(zhǎng)大了,，已經(jīng)是一個(gè)比媽媽還高的`中學(xué)生了,，那些衣服就算再漂亮，我也穿不下了,。

于是借著暑假里的空閑時(shí)間,，我自己把衣柜里不合身的衣服全部清理了出來(lái)，像小山那么高,！這可怎么辦呢,？舊衣服究竟是什么類(lèi)別的垃圾呢？肯定就不是不可回收垃圾和有害垃圾,，廚余垃圾也不可能,，難道是可回收垃圾？就在我準(zhǔn)備加這些舊衣服分類(lèi)時(shí),，我卻不知道應(yīng)該把它們分到哪一類(lèi),，為了搞清楚它們的“身世”，我決定找“百度叔叔”幫幫忙,?！芭f……衣服……屬于什么垃……圾，好,！”一按下回車(chē)鍵,，千百萬(wàn)條相關(guān)鏈接就彈了出來(lái)。

我認(rèn)真地看了看,，選了其中一個(gè)鏈接,，按下了鼠標(biāo)左鍵。我在認(rèn)真地搜索著我需要的答案,，終于我看到了：“哦,！原來(lái)舊衣服是屬于其他垃圾，它們并不屬于可回收垃圾！”幸虧我查了一查,，要不然我就好心做壞事了——明明想支持垃圾分類(lèi),，卻又因?yàn)椴欢孟嚓P(guān)的知識(shí)而做錯(cuò)了，豈不是又給別人添麻煩,？不過(guò)呢,，我最后還是沒(méi)有把我的那些舊衣服扔到了垃圾桶里，而是用了一個(gè)更恰當(dāng)?shù)姆椒ㄌ幚砹怂鼈儭褪前阉鼈兯徒o了我的表弟表妹們穿,。

這樣其實(shí)也是做到了回收利用,，把舊衣服的用處發(fā)揮到了最大，又讓別人省了錢(qián),，不是更好嗎,？通過(guò)今天的這件事，我知道了我們支持垃圾分類(lèi)不僅要有一顆積極的心,，還要學(xué)習(xí)更多關(guān)于這方面的知識(shí),，這樣才能正確地實(shí)行垃圾分類(lèi)，又能正確地教會(huì)身邊的人進(jìn)行垃圾分類(lèi),。所以說(shuō),，垃圾分類(lèi)齊參與，分類(lèi)知識(shí)齊學(xué)習(xí),。

垃圾分類(lèi)日記二年級(jí)篇三

一天,，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了我飛上藍(lán)天,。我原本以為,，一定會(huì)看見(jiàn)許多山水，沒(méi)想到,，我看見(jiàn)的是一幕令人惡心的畫(huà)面,。

一個(gè)小村子里，只有兩三戶人家,，到處都是垃圾,，臭烘烘的，我都快被熏死了,。我捂著鼻子仔細(xì)一看,，天哪。這些都快堆成山的.垃圾居然沒(méi)有分類(lèi),，這里幾個(gè)飲料瓶,，那里一個(gè)香蕉皮……在一個(gè)角落里,，竟然還有幾個(gè)電池,。這時(shí)，我看見(jiàn)一群蒼蠅向這兒飛來(lái)，我只好離開(kāi)了這不毛之地,，來(lái)到一戶人家中,。家里只有一對(duì)老夫妻。我問(wèn)他們：“你們知道那些垃圾應(yīng)該怎么處理嗎,？”老爺爺搖搖頭,，說(shuō)：“以前這里會(huì)有一輛垃圾車(chē)把它們運(yùn)走，現(xiàn)在許多人都進(jìn)城打工了,，所以……”老爺爺突然停止不說(shuō)了,，我十分心急，便替他說(shuō)了：“所以垃圾車(chē)不來(lái)運(yùn)垃圾了,，是嗎,？”老奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭。我氣憤地說(shuō)：“怎么能這樣呢,?！被蛟S我的嗓門(mén)大了一些，老奶奶被我嚇的抖了一抖,。我拍拍她,，說(shuō)：“我相信您一定也很討厭它們。您放心,，我一定把它們清理的干干凈凈,。”

于是,，我打了電話,，叫來(lái)了許多好朋友的家長(zhǎng)，還帶了幾個(gè)大垃圾桶,，分別是“可回收垃圾桶”和“不可回收垃圾桶”,。我們齊心協(xié)力，把這些垃圾全部裝進(jìn)了垃圾筒里,，然后叫來(lái)了一輛垃圾車(chē),，把垃圾運(yùn)走了。

垃圾分類(lèi),，從我做起,，從現(xiàn)在做起。只要我們經(jīng)常把垃圾分類(lèi)后再處理,，就不會(huì)發(fā)生有害垃圾所造成的污染,。同學(xué)們，加油,。

垃圾分類(lèi)日記二年級(jí)篇四

今天我為我們小區(qū)做了一件好事,，那就是把樓下的垃圾桶里的垃圾進(jìn)行了細(xì)致的分類(lèi),。我，弟弟和爸爸吃完早飯就下樓了,?？纯次覀兊难b備：戴上手套、穿上雨衣,、踏上雨靴,、手持夾子，我們浩浩蕩蕩的出發(fā)了,。

到了樓下,，我們首先把垃圾桶打開(kāi)，哇!好多垃圾呀!接著,，爸爸為我們講述了垃圾的三種不同的分類(lèi)：“有可回收垃圾,、不可回收垃圾，還有有毒有害垃圾,?？苫厥绽褪侵笍U紙、塑料,、鐵和木頭制材等可以回收再利用的垃圾,。而這些”爸爸用手指了指地上的果皮“廚房垃圾，像魚(yú)骨呀,，剩飯呀等等垃圾,，都是不可回收垃圾。電池?zé)襞莸壤褪怯卸居泻??！卑职终f(shuō)完了，我們便手忙腳亂的干了起來(lái),。

“哎呀,，這個(gè)發(fā)錯(cuò)了!”

“哥哥，這個(gè)該放哪兒?”

“應(yīng)該是可回收的吧,，唉,，不對(duì)，是有毒有害的,?！?/p>

“那個(gè)瓶子要先踩扁了才能放進(jìn)去?！?/p>

“你踩到我的腳呀!”

……

我們忙活了大半天,，總算分類(lèi)好了?！疤焯?，你怎么把這個(gè)玻璃瓶放到不可回收桶里了?”爸爸問(wèn)道,。天天說(shuō)：“這個(gè)瓶子不是用來(lái)放辣椒醬的嗎?是屬于廚房垃圾的呀!”我當(dāng)時(shí)笑死了。后來(lái),，爸爸發(fā)現(xiàn)我們的整理出了好多錯(cuò),。我們幾乎又整理了一遍,，才分類(lèi)好,。

回家吃飯時(shí)，我想：一定要好好學(xué)習(xí)關(guān)于環(huán)保的`知識(shí),，使我們的環(huán)境更加美麗,。

垃圾分類(lèi)日記二年級(jí)篇五

在我們的生活中，有許許多多的垃圾,，有易腐垃圾,，其它垃圾和有害垃圾，還有可回收垃圾,。這些垃圾桶都是為了讓我們不要亂扔垃圾,，我們要時(shí)刻愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球,。

所以,，今天下午，媽媽帶著我和弟弟坐車(chē)來(lái)到了西溪國(guó)家濕地公園,，讓我們發(fā)垃圾分類(lèi)宣傳單,。讓全國(guó)人民行動(dòng)起來(lái)!

過(guò)了好久好久，我們終于到達(dá)了西溪國(guó)家濕地公園,，剛下車(chē),，我就看到了一片綠茫茫的樹(shù)林，不愧是國(guó)家5a級(jí)景點(diǎn),，真的是太美了,。我們一邊欣賞著風(fēng)景，一邊手里拿著宣傳單,，我仿佛看到那柳樹(shù)隨風(fēng)飄揚(yáng),，好像仙女在風(fēng)中翩翩起舞;一排排竹子如一個(gè)個(gè)威嚴(yán)的士兵挺拔的站在烈日炎炎的夏天;一陣風(fēng)吹過(guò)，明境般的水面上浮起了一道道波浪;當(dāng)太陽(yáng)直射到水面上時(shí),，呈現(xiàn)出五彩繽紛的色彩;樹(shù)林里隱隱約約的聽(tīng)了鳥(niǎo)兒在歌唱,。真的是大自然的美啊!

我們一邊欣賞著美景，一邊碰到路人就發(fā)垃圾分類(lèi)宣傳單,，剛開(kāi)始我們都非常的緊張,，因?yàn)槲覀儗⒔鼛е?00張宣傳單左右。后面我們慢慢地走到了人較多的地方,，開(kāi)始了我們的使命!“叔叔/阿姨您好!麻煩您看一下垃圾分類(lèi)宣傳單,?！庇械陌⒁陶f(shuō)非常的忙，沒(méi)有時(shí)間看,，然后也沒(méi)有拿我們的宣傳單,。對(duì)此我和弟弟都非常的沮喪，感覺(jué)都沒(méi)有信心了,。害怕給叔叔/阿姨他們拒接,，說(shuō)起話來(lái)也疙疙瘩瘩的了，發(fā)出的宣傳單也越來(lái)越少,，這讓我非常的著急!還有好多在手上呢?這時(shí),，媽媽在旁邊鼓勵(lì)我們。頓時(shí),，她的鼓勵(lì)給我添加了許多信心,。于是我鼓起勇氣，面對(duì)路過(guò)的叔叔/阿姨,，我就微笑的走過(guò)去,，并再次對(duì)他(她)們說(shuō)：“叔叔/阿姨，打擾您了,，請(qǐng)您看下垃圾分類(lèi)宣傳單,。”有的阿姨很爽快的接過(guò)去看了又看,，并對(duì)我說(shuō)：“謝謝你!”這時(shí)的'我高興極了!還有的阿姨直接接了過(guò)去,，并對(duì)我說(shuō)：“我正要找這個(gè)?！边@讓我頓時(shí)欣花怒放,。

直到太陽(yáng)快下山了，我們倆人才發(fā)完全部的宣傳單,，在陽(yáng)光的照耀下,，我們的汗珠如同雨滴一樣滴下來(lái)，雖然很累,，但是我還是特別的高興,。

通過(guò)這次垃圾分類(lèi)發(fā)傳單，我感受到了,，要提高全民的素質(zhì),，建設(shè)一個(gè)沒(méi)有垃圾污染的城市，全面推廣建設(shè)一個(gè)綠色,、環(huán)保,、和諧、節(jié)約的綠色家園,，垃圾分類(lèi),，從我做起!

垃圾分類(lèi)日記二年級(jí)篇六

大自然是我們的朋友,，它可以給我們帶來(lái)清新的空氣……所以我們要保護(hù)大自然。我建議,，要舉行一個(gè)垃圾分類(lèi),，讓大自然變得更加美麗。

垃圾分類(lèi)可以分為四種，有可回收垃圾，其他垃圾,，餐廚垃圾和有害垃圾?？苫厥绽侵福哼m宜回收循環(huán)使大自然是我們的朋友,，它可以給我們帶來(lái)清新的空氣……所以我們要保護(hù)大自然,。我建議，要舉行一個(gè)垃圾分類(lèi),，讓大自然變得更加美麗,。

垃圾分類(lèi)可以分為四種，有可回收垃圾,，其他垃圾,，餐廚垃圾和有害垃圾?？苫厥绽侵福哼m宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢棄物,。其他垃圾指的是：除可回收物，廚余垃圾,，有害垃圾以外的其他生活垃圾,。餐廚垃圾是指：廚房里產(chǎn)生的有機(jī)易腐垃圾。有害垃圾是指：對(duì)人體健康或自然環(huán)境造成直接或潛在危害的物質(zhì),。

如果人類(lèi)在亂丟垃圾,，那么我們的家會(huì)被垃圾嚴(yán)重污染，是我們沒(méi)法呼吸到新鮮的空氣,。但是,，我相信，大家一定不愿意看到我們的家被嚴(yán)重污染,，所以我們就一起行動(dòng)起來(lái)吧!如果每家每戶都舉行垃圾分類(lèi)的話,，那大自然將會(huì)變得更美好。

我相信,，總有一天,，大自然會(huì)變得跟美好!

垃圾分類(lèi)日記二年級(jí)篇七

垃圾是廢物，人們都很厭煩它,。但是,，現(xiàn)在人們開(kāi)頭變廢為寶,，發(fā)揮垃圾的作用了。

我們家也一樣,。今日剛吃完中午飯,，我們就開(kāi)頭整理垃圾了。

報(bào)紙,、書(shū)本,、塑料瓶、金屬罐等等都是屬于可回收物品,，我們先用一根繩子把報(bào)紙,、書(shū)本分別捆好，然后拿一個(gè)袋子把塑料瓶和金屬罐裝好,，放在一邊,。我們又將中午吃剩的東西放進(jìn)廚余垃圾桶里，將電池等有害物品倒進(jìn)有害垃圾桶里,，還有一些垃圾呀,，我們就把這些垃圾放進(jìn)其他垃圾桶里。垃圾處理好了,，要拿去賣(mài)了,。我和媽媽各挽著一袋垃圾分了兩次才把這些垃圾送去垃圾回收站那里去賣(mài)，回收站里的叔叔將垃圾分別稱(chēng)過(guò)后,，計(jì)算好將錢(qián)交給我們,，我們拿著錢(qián)，預(yù)備將錢(qián)捐給三年四班的梁迪同學(xué),。

舊的報(bào)紙和書(shū)本可以回收到印刷廠,，將它們打成漿，再印刷成新的報(bào)紙和書(shū)本,，這樣可以節(jié)省資源,、愛(ài)護(hù)環(huán)境。平常吃剩的骨頭,、剩菜渣可以制成有機(jī)肥料,，要用它們淋菜，被淋過(guò)的`菜還特殊甜呢!

垃圾可以變廢為寶,，我們不要亂扔垃圾,，要把垃圾整理好，然后分別放進(jìn)不同的垃圾桶里,。

垃圾分類(lèi)日記二年級(jí)篇八

于是,，我校開(kāi)展了垃圾分類(lèi)的活動(dòng)。

這天，我興致勃勃地沖入家門(mén),，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸,，今天我學(xué)會(huì)了垃圾分類(lèi)，也了解了垃圾分類(lèi)呢,！你們還不大了解吧,！讓我來(lái)教教你們吧！垃圾分類(lèi),，從家庭做起嘛,！”

“是嗎，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng),！讓我們也長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),！”媽端著一盤(pán)水果，饒有興趣地湊過(guò)來(lái),。

我拿起一片橘子,，滔滔不絕地說(shuō)了起來(lái)：“現(xiàn)在大量資源被破壞，如果不回收利用的話,，人類(lèi)將把自己推入無(wú)底深淵,！”

“那么怎么樣垃圾分類(lèi)呢,？”爸爸打斷了我的話,。

“像紙類(lèi)、塑料,、布料,、玻璃是可回收的哦,！”我吞下了橘子，“廚房垃圾,、塵土等都是不可回收的！”

“還有,！”我突然嚴(yán)肅地說(shuō)：“電池是有害垃圾,，和過(guò)期藥品等是一類(lèi)的！要投放到專(zhuān)門(mén)的回收箱里,，可不能亂扔呀,！”

“要不，我們家也試試,？”媽媽試探性地問(wèn)我。“好呀,！”我立刻躥入房間,，準(zhǔn)備起來(lái)。

很快,，完成了,。我想：以后，一定要按照規(guī)定扔垃圾,。垃圾分一分,，環(huán)境美十分嘛，以后,，天一定會(huì)更藍(lán),，草一定會(huì)更綠的！

我瞇起眼,，看著天空，陽(yáng)光普照大地,，灑上了一層閃閃的金暉。

垃圾分類(lèi)日記二年級(jí)篇九

靜靜的夜,，習(xí)習(xí)的風(fēng)，天上的月光通過(guò)一縷縷輕紗般的云,，披灑在一個(gè)瘦小的身影上。因?yàn)樾^(qū)最近出臺(tái)了新規(guī)定,，倒垃圾得定時(shí)定點(diǎn)，我只好在晚上7點(diǎn)半到八點(diǎn)幫媽媽去倒廚余垃圾,，一旦錯(cuò)過(guò)了這個(gè)點(diǎn),，垃圾箱可能要消失得無(wú)影無(wú)蹤。溶溶的'月光下,，一綠一藍(lán)兩個(gè)垃圾箱已出現(xiàn)在不遠(yuǎn)處的角落里,，咦,，奇怪了,，垃圾箱旁赫然出現(xiàn)了一個(gè)穿紅馬甲的人,。“他不會(huì)是垃圾管理員吧,？”我滿腹狐疑。

“小朋友,，讓我看看,，你家垃圾分類(lèi)對(duì)了嗎,？”那人穿著垃圾分類(lèi)志愿者的衣服,，一邊說(shuō)著一邊彎下腰，拿起鉗子在我的垃圾袋里搗鼓著,?！安粚?duì)”他說(shuō)，“你怎么把餐巾紙放在廚余垃圾袋里呢,？”我低頭一看，廚余垃圾里確實(shí)夾雜著一張白色的餐巾紙,，顯得非常刺眼,，我不禁倒吸一口氣，但我又懶得再伸手去取出,，不免嘴硬地說(shuō)：“這么一丁點(diǎn)餐巾紙算什么呀,，沒(méi)關(guān)系的！”那人的態(tài)度立馬堅(jiān)決起來(lái)：“這怎么能行,？如果每人都往自己廚余垃圾袋里丟一張餐巾紙,，那我們進(jìn)行垃圾分類(lèi)還有什么意義呢？”但說(shuō)歸說(shuō),，那人還是接過(guò)了我的垃圾袋,，用鉗子小心翼翼地把餐巾紙夾了出來(lái)，單獨(dú)丟進(jìn)了標(biāo)注著“其他垃圾”的垃圾箱，隨后又把廚余垃圾袋打上結(jié),，輕巧地放進(jìn)了廚余垃圾箱里,。我立馬變得面紅耳赤，張口結(jié)舌說(shuō)不出話來(lái),，只好心虛地轉(zhuǎn)頭就離開(kāi)了,。

直到走得遠(yuǎn)了，我才回過(guò)頭來(lái)看向那個(gè)垃圾分類(lèi)志愿者,，只見(jiàn)他彎著腰,，揮舞著鉗子又在一袋又一袋垃圾袋中不停得翻查著、挑揀著,。夜幕籠罩下,，我已看不清他的模樣，但那件代表著志愿者的紅馬甲卻在皎潔月光中顯得愈發(fā)耀眼,。

垃圾分類(lèi)日記二年級(jí)篇十

星期三,，我們班由中隊(duì)長(zhǎng)呂樂(lè)妍和熊曄為我們組織了中隊(duì)活動(dòng)，主題是《環(huán)保我做主》,。

首先呂樂(lè)妍中隊(duì)長(zhǎng)要我們讀小詩(shī)和讀了一些關(guān)于環(huán)保的文章,，這些都是圍繞環(huán)保這個(gè)主題的，這讓我知道了許多的環(huán)保的知識(shí),。還讓我們的同學(xué)想出了一些保護(hù)環(huán)境的想法,，這又讓我知道了許多保護(hù)環(huán)境的辦法。然后呂樂(lè)妍中隊(duì)長(zhǎng)在黑板上畫(huà)了一個(gè)樹(shù),，然后熊曄中隊(duì)長(zhǎng)要我們每小組派出一個(gè)同學(xué),，那個(gè)同學(xué)要寫(xiě)出一個(gè)保護(hù)環(huán)境的一個(gè)“金點(diǎn)子”。我們小組選擇了我,，我寫(xiě)的“金點(diǎn)子”是：如果我們大家要保護(hù)環(huán)境的話,，就要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不亂砍伐樹(shù)木,。還有,，垃圾要“有害單獨(dú)放，干濕要分開(kāi),?！焙髞?lái)，中隊(duì)長(zhǎng)將每位同學(xué)的“金點(diǎn)子”都說(shuō)給了全班同學(xué)聽(tīng),。最后,，這是我最喜歡的環(huán)節(jié)。首先中隊(duì)長(zhǎng)將一個(gè)公仔給我們,，讓我們聽(tīng)到音樂(lè)時(shí)把公仔傳來(lái)傳去,，當(dāng)音樂(lè)停時(shí),，哪一個(gè)人拿著公仔，那一個(gè)人就要講一個(gè)關(guān)于保護(hù)環(huán)境的`“金點(diǎn)子”,。

通過(guò)這次的活動(dòng),，讓我懂得了許多關(guān)于保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。希望下一次中隊(duì)活動(dòng)我能懂得更多的知識(shí),。

垃圾分類(lèi)日記二年級(jí)篇十一

夏天到了,，怕熱的我開(kāi)啟了空調(diào)。有一天,，我拿著空調(diào)遙控器,，上上下下擺弄了半天，這空調(diào)連一點(diǎn)風(fēng)都沒(méi)出,。爸爸看了看,，對(duì)我說(shuō)：“空調(diào)遙控器的電池壞了，你去找個(gè)合適的地方扔了吧,?！毖韵轮猓姵厥怯泻ξ锲?，一定要把它放在特殊的垃圾桶里,。

于是，爸爸就通過(guò)這一句話把這個(gè)任務(wù)交給我了,。

這天我一放學(xué),，就丟下書(shū)包，拿著電池去找有害物品的專(zhuān)用垃圾桶,。我在西區(qū)轉(zhuǎn)了一大圈兒,，回收有害物品的紅色垃圾桶連個(gè)影兒都沒(méi)有。

我蹲在地上,，雙手摩搓著電池：“唉,，你真可憐，連個(gè)休息的地方都沒(méi)有,。唉……”突然,，我腦瓜子里靈光一閃：“對(duì)了，會(huì)所不是有一個(gè)紅色垃圾桶嗎,？也許那個(gè)就是呢?！蔽疫B忙奔向會(huì)所,。“耶,，找到了,?！笨粗媲暗募t色垃圾桶，我勝利地喊,。

我走上前,，掀開(kāi)垃圾桶蓋。oh,，mygod,。紅色垃圾桶里，不光有電池,、過(guò)期的藥品等有害垃圾,，還有many，many的廢紙巾,、塑料杯瓶,，鋁罐……mygod。

這兩年社區(qū)一直在提倡垃圾分類(lèi),，大人們一開(kāi)始還會(huì)注意分類(lèi),，但是沒(méi)過(guò)多久就隨意丟棄了，廢舊電池什么的也很少會(huì)丟放到專(zhuān)門(mén)的回收桶內(nèi),，一切好象又回到了起點(diǎn),。

看來(lái)，垃圾分類(lèi)并不是一件容易的事,，它需要我們每個(gè)人從自己做起,、長(zhǎng)期堅(jiān)持。

希望叔叔阿姨,，爺爺奶奶以及小朋友都能夠聽(tīng)聽(tīng)我的這句倡議：

垃圾分類(lèi),，就是保護(hù)我們的生活環(huán)境、就是保護(hù)我們的大自然,。

垃圾分類(lèi)日記二年級(jí)篇十二

5月15日,，第十屆杭州科技活動(dòng)周開(kāi)幕式在西湖文化廣場(chǎng)隆重舉行，這次活動(dòng)周的主題是：“低碳杭州城市生活因你更美好”,。作為杭州網(wǎng)小記者的一員,，我也有幸參加了這次活動(dòng)。

一大清早,，我就來(lái)到廣場(chǎng),，只見(jiàn)廣場(chǎng)上人山人海，還有井然有序的一排排各個(gè)科技部門(mén)和科技創(chuàng)新企業(yè)的宣傳攤位,。很多志愿者向過(guò)往的行人發(fā)放低碳環(huán)保宣傳單和調(diào)查問(wèn)卷,。我也拿到了一張“市民生活垃圾分類(lèi)指導(dǎo)卡”。而我也覺(jué)得,，垃圾分類(lèi)是最貼近老百姓生活的低碳行為了,。那么,，就讓我們來(lái)了解一下垃圾分類(lèi)吧。

我們先來(lái)看一看生活垃圾全部混在一起會(huì)帶來(lái)什么后果吧!由于垃圾未被分類(lèi),，勢(shì)必會(huì)增加土地填埋量和垃圾焚燒量,，占用的`土地和焚燒垃圾所釋放的有毒氣體就越多，這樣,，對(duì)人類(lèi)的健康和整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都構(gòu)成了極大威脅,。知道嗎?我國(guó)每年都有價(jià)值上百億元的資源被白白浪費(fèi)了!這些資源既不是石油也不是天然氣，而是我們每個(gè)家庭每天都在產(chǎn)生的生活垃圾,。由于我們沒(méi)有將垃圾進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆诸?lèi),，不僅使那些可利用而沒(méi)有得到利用的廢棄物成為二次污染，而且還造成巨大的資源浪費(fèi),，實(shí)在是太可惜了!

那么究竟該怎樣進(jìn)行垃圾分類(lèi)呢?這可不是件容易的事,，垃圾分類(lèi)有可燃與不可燃、可回收與有害垃圾之分,。我做了一個(gè)小調(diào)查：我在幾張紙片上寫(xiě)上塑料袋,、樹(shù)葉、電池,、果皮,、報(bào)紙、牛奶盒等……讓爸爸來(lái)分類(lèi),，看看他對(duì)垃圾分類(lèi)懂多少,。遺憾的是，他只答對(duì)了兩組,，看來(lái),，普及這方面的知識(shí)還得加油啊!再根據(jù)對(duì)我家小區(qū)的觀察我發(fā)現(xiàn)，居民基本上都是用一個(gè)塑料袋裝著所有垃圾放在垃圾箱的,。垃圾分類(lèi)這么重要,，為什么大家不去做呢?調(diào)查后我發(fā)現(xiàn)，很多人怕麻煩,、環(huán)保意識(shí)不夠,，還有一個(gè)重要的原因是，大街上和社區(qū)里垃圾箱一般只有一個(gè),，讓人們很難養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的好習(xí)慣,。

低碳生活是一種態(tài)度，讓我們從現(xiàn)在做起,，從身邊做起,，做好垃圾分類(lèi)，保護(hù)好人類(lèi)美麗的家園——地球吧!

垃圾分類(lèi)日記二年級(jí)篇十三

星期三,，老師給我們?nèi)嗌狭艘还?jié)《垃圾分類(lèi)好處多》的活動(dòng)課,，這節(jié)課是要我們?cè)鯓颖Ｗo(hù)地球，減少環(huán)境污染,，還可以廢物變?yōu)閷殹?/p>

在這次活動(dòng)中我們認(rèn)識(shí)到要保護(hù)地球我們就要從垃圾分類(lèi)開(kāi)始,，把有害的東西放到紅色的垃圾桶、可回的紙皮,、塑料等等放到綠色的垃圾桶,、把我們的`剩菜、剩飯放到藍(lán)色的垃圾,，還有其他的就放到黑色的垃圾桶,。

為了我們以后的生活，我們一起來(lái)垃圾分類(lèi)吧,。

垃圾分類(lèi)日記二年級(jí)篇十四

晚上,，我和媽媽一起出去散步。因?yàn)樘鞖馓珶崃?，所以我和媽媽各拿了一支冷飲給自己解暑,。

冰棒被我吃得越來(lái)越少，最后,，只剩下了孤零零的一根冰棒棍了,。我看見(jiàn)前面有個(gè)垃圾箱，便將它扔進(jìn)了可回收垃圾的箱子里,。媽媽一邊將她的冰棒棍扔進(jìn)去,，一邊向我豎起了大拇指，對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)嘛,，知道冰棒棍要扔進(jìn)垃圾箱里,。”我說(shuō)：“這是每個(gè)人都應(yīng)該做的呀,，保護(hù)市容是每個(gè)市民應(yīng)盡的責(zé)任,，

保護(hù)環(huán)境

沒(méi)錯(cuò)，象我們?nèi)拥舻谋艄鞣e少成多,，可以做成紙張,，變廢為寶。我們以前沒(méi)有垃圾分類(lèi)的時(shí)候,，可回收垃圾和不可回收的混在一起,，就難以發(fā)揮作用。比如電池,，它里面含有汞,，鉛，鋅等重金屬,，一枚紐扣電池能夠污染600立方米水,。一節(jié)一號(hào)電池能使一平方米的土地失去作用。如果廢舊電池和生活垃圾混合處理,，電池腐爛后,，里面的重金屬就會(huì)污染地下水和土壤，再漸漸地滲透入魚(yú)類(lèi),，農(nóng)作物,，最后將威脅人類(lèi)的健康。再比如我們常見(jiàn)的塑料袋,，它埋在土中幾十年也不會(huì)分解,，帶給我們的危害非常大。有了垃圾分類(lèi)處理,，我們就可以妥善的處理這些有害垃圾了,。

環(huán)保無(wú)小事，所以我們要從身邊做起,。我們無(wú)法要求別人,，但我們可以要求自己，不亂扔一張紙,，每一份垃圾都能分類(lèi)投放,。環(huán)保，從我做起,。

垃圾分類(lèi)日記二年級(jí)篇十五

說(shuō)到垃圾分類(lèi),，來(lái)看看現(xiàn)在的情況怎么樣。

由于天氣炎熱,，大家都會(huì)買(mǎi)賣(mài)冰棍,。買(mǎi)冰棍的人經(jīng)常把上面的包裝紙隨地亂丟，連棍子也隨地亂丟，我想,，那些人肯定是因?yàn)楦浇鼪](méi)有垃圾桶,，不想拿著這些紙，這想法我可以理解,，可是,，我們也要為地球母親著想啊!

現(xiàn)在來(lái)看看我們的家吧!我們家有三個(gè)垃圾桶，是兩個(gè)其他垃圾桶和一個(gè)廚余垃圾桶,。廚余垃圾桶不用說(shuō)啦!剩下的兩個(gè)其他垃圾桶分別在洗手間和客廳。

一天上午,，我在吃好麗友·派,，吃完之后，我要把包裝紙丟到其他垃圾的時(shí)候,，媽媽叫住了我：“文熙!要把包裝紙丟到廚余垃圾!”“哦!”

下午,，我把擦完桌子的紙巾丟向廚余垃圾，媽媽喊：“把紙丟到廚余垃圾!”我無(wú)奈的喊了一聲：“哦,！”

喏,，就是這樣的啦!

垃圾分類(lèi)日記二年級(jí)篇十六

知道我們縣城每天產(chǎn)生的生活垃圾量是多少嗎？對(duì)此,，我走訪了環(huán)衛(wèi)所,，經(jīng)了解，我們縣城每天產(chǎn)生的垃圾量是85噸,，一年就是31025噸,。不說(shuō)不知道，說(shuō)出來(lái)嚇一跳了吧,?？磥?lái)環(huán)衛(wèi)工人太辛苦了，每天要處理那么多的垃圾,，真是一件不容易的'事情,。

生活垃圾可以分成兩類(lèi)：一類(lèi)是不可回收垃圾，包括果皮,、剩飯,、菜皮等。另一類(lèi)是可回收垃圾,，包括廢紙,、塑料、橡膠,、玻璃,、金屬等。采用垃圾分類(lèi)的好處是通過(guò)中和處理，回收再利用,，可以減少污染,，節(jié)約資源。目前我縣對(duì)生活垃圾的處理辦法是先收集,，再中轉(zhuǎn),，然后運(yùn)到尖山填埋場(chǎng)進(jìn)行衛(wèi)生填埋。而且我縣已投資四千多萬(wàn)在金溪上坑建造新的填埋場(chǎng),。其實(shí),，的辦法是推行生活垃圾分類(lèi)處理。這不僅僅是環(huán)衛(wèi)部門(mén)的工作,，也是我們每一個(gè)市民的責(zé)任,。要解決這一問(wèn)題必須從基礎(chǔ)做起。

因此,，我建議：

一,、大量宣傳，提高人們的素質(zhì),，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí),。

二、實(shí)行垃圾分類(lèi)袋裝后,，定時(shí)定點(diǎn)投放,。

三、買(mǎi)菜盡量不用塑料袋,，用籃子,。外出吃飯少用一次性。

四,、進(jìn)行廢物回收再利用,。我們應(yīng)該感謝那些拾荒者，雖然他們的形象有損市容,，但是他們對(duì)垃圾的分類(lèi)起到很大的作用,。

播種綠色，就是播種希望,。相信不久的將來(lái),，我們的家園一定會(huì)更加美麗。