為了確保事情或工作得以順利進行,,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo)、工作重點,、實施步驟,、政策措施、具體要求等項目,。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的方案范文,,歡迎大家分享閱讀,。
小學(xué)消防安全日活動方案篇一
一、指導(dǎo)思想:
根據(jù)上級文件精神和學(xué)校安全工作的實際,堅持“安全第一,,預(yù)防為主”的方針和“以人為本”的思想,。切實做好學(xué)校的消防安全工作,確保師生的生命安全,,培養(yǎng)師生在遇到火災(zāi),、地震等突發(fā)事件時的應(yīng)變能力,全面落實消防安全責(zé)任,,特舉行一次消防演習(xí),。
二、演練目的:
“火災(zāi)猛如虎”,,為了貫徹落實上級教育部門有關(guān)加強校園安全的文件精神,,為加強學(xué)校的消防安全,預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害,,保護人,、財、物的安全,,本著“預(yù)防為主,,防消結(jié)合”的宗旨,切實做好防火,、滅火工作,,特制定消防安全應(yīng)急預(yù)案。通過不同場景的消防安全演練,,讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護知識,,做到有事不慌、積極應(yīng)對,、自我保護的目的,。
三、
組織機構(gòu):總 指 揮:湯泳清 副總指揮:俞寶妹
組 員:張佩紅 陳蔚清 沈 韜 趙群娟 陸 燕 雍 晨 蔣小冬
王 婧
現(xiàn)場指揮:陳蔚清 后勤保障:吳鼎盛 計 時 員:張 晨 成 員:全體教師
四,、形式:實地操練
七,、疏散路線:
西樓梯 四年級 二(3,、4)各班正、副班主任 四樓:張佩紅 趙群娟
一樓:吳鼎盛 陳蔚清
八,、疏散過程:
1,、聽到警報響起后,各教室負責(zé)人立即通知學(xué)生發(fā)生火警,,并以最快速度有順序有組織向樓下疏散,。
2、各班正,、副班主任分前后護送學(xué)生跑出
教學(xué)
樓,。 3、各班按疏散路線有秩序的直接跑到學(xué)校操場,。1,、聽到總指揮的宣布后,全校師生必須服從指揮,,聽從命令,,立即快速、安全進行疏散,,不能再收拾物品,。
2、要求班主任教育學(xué)生,,不得擁擠,、推搡,,搶先下樓,,不得重返教室,更不得喧嘩,、開玩笑,;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,,幫助一起逃離危險地,。3、疏散集合地點:按本方案指定位置集中,,如有特殊需要,,再聽從指揮。4,、疏散指揮員協(xié)助相對應(yīng)班級做好撤離工作,,全程護送學(xué)生至安全地帶。并做好學(xué)生的情緒穩(wěn)定工作及紀律維護,。
5,、班主任做好本班學(xué)生的撤離工作,,確保人員安全。到達安全地帶后立即進行人數(shù)清點,,并向總指揮報告,。并做好學(xué)生的情緒穩(wěn)定工作及紀律維護。6,、雨天消防演練改期,,沒有下雨地面潮濕時,班主任和看護老師加強管理,,提醒學(xué)生慢步緩行,,關(guān)注地面情況,避開潮濕地帶,。
7,、副班主任要協(xié)助班主任做好學(xué)生的點名工作;逃離時如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,,應(yīng)將其扶起,,幫助一起逃離危險地帶。絕對不可以擁擠,,按順序下樓,。確保組織有序。并做好學(xué)生的情緒穩(wěn)定工作及紀律維護,。
小學(xué)消防安全日活動方案篇二
某教學(xué)或?qū)S媒淌遥?01教室)突然起火,,火勢較猛,情況緊急,。(后勤辦汪老師負責(zé)安排放煙幕)
二,、過程設(shè)定
1、廣播緊急通知
擬內(nèi)容:各位同學(xué),,201班教室前突然起火,,情況緊急,請同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下迅速,、有序的撤離教室,,到操場集中。
2,、拉響警報(報警聲)
3,、聽到警報聲后,班主任老師(上課老師)帶領(lǐng)學(xué)生迅速撤離,。但須注意:
(1)冷靜判斷,,起火點的位置
(2)帶好濕毛巾
(3)用濕毛巾捂著口鼻、低著身子撤離
(4)應(yīng)絕對服從老師的組織
(5)按預(yù)定的撤離線路有序地撤離
4,、學(xué)生撤離后,,到大操場集中:
(1)各班主任清點人數(shù),,向年級組長匯報;年級組長向鄭x匯報,。
(2)點評,。
三、撤退線路要求
(一),、各通道管理老師
(1)1號通道:前教學(xué)樓西面樓梯及出口
通道管理老師安排:
(2)2號通道:前教學(xué)樓東面樓梯,,經(jīng)德育廳出口到教學(xué)間操場
通道管理老師安排:
(3)3號通道:后教學(xué)樓西面樓梯及出口
通道管理老師安排:
(4)4號通道:后教學(xué)樓東面樓梯及出口
通道管理老師安排:
(二)要求:
1、各通道管理老師主要負責(zé)學(xué)生疏散路上的秩序,,控制速度,,確保學(xué)生疏散過程中的安全。
2,、對疏散過程中學(xué)生的操作方法進行提醒與指導(dǎo)
3,、沒有明確指派任務(wù)的老師在演練過程中酌情協(xié)助管理。
4,、1―6年級到操場站立按升旗位置排列,。
(三)疏散路線:見附件3
四、現(xiàn)場巡視:行政值周教師
小學(xué)消防安全日活動方案篇三
根據(jù)教育局文件精神及學(xué)校20xx年安全教育工作計劃的安排,,在第20個消防日開展"學(xué)消防,、促平安、建和諧"消防主題教育活動計劃,,為確保"119"消防日活動有序開展,,特制定如下方案:
組長:
組員:
學(xué)消防、促平安,、建和諧
1,、營造好宣傳氣氛。學(xué)校,、各班在校園醒目位置設(shè)置消防宣傳標(biāo)語牌,,利用校內(nèi),、班內(nèi)板報,、廣播、等宣傳工具,,豐富消防宣傳形式和內(nèi)容,,增強宣傳的針對性、知識性和趣味性,。
2,、開展好"五個一"(召開一次全校師生消防安全教育大會、上一堂消防安全知識主題班會課,、觀看一次消防事故逃生自救宣傳片,、出一期消防安全宣傳欄,、進行一次"消除在你身邊的火災(zāi)隱患"消防安全專項檢查)活動。
1,、領(lǐng)導(dǎo)到位,。為了確保消防宣傳日活動的順利開展,學(xué)校成立由校長任組長,、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長,、各班主任為組員的宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負責(zé)本次活動的開展,。制定切實可行的活動方案,,精心組織,真正把開展消防日宣傳活動納入"安全文明校園"創(chuàng)建的'重要內(nèi)容,,作為確保學(xué)校和廣大師生安全的重要措施,,抓實抓出成效。
2,、查改到位,。在安排專項檢查時,要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備不足,、疏散通道和安全出口不通暢,、疏散指示標(biāo)志設(shè)置不合理、用電線路布線不規(guī)范,、電線老化等問題進行重點查改,,徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。
3,、宣傳到位,。發(fā)揮校內(nèi)各種媒體的作用,營造輿論氛圍,,增強師生消防意識,。
小學(xué)消防安全日活動方案篇四
一、指導(dǎo)思想
組 長:王文平副組長:王曉芳 成 員:全體教師
四,、時間:2018年10月19日上午 五,、消防滅火:
組織全體師生學(xué)習(xí)如何使用滅火器。
1,、向全體師生講解滅火器的正確使用方法(一提,、二撥、三瞄,、四壓)
2,、在校園空地上點燃火焰;
3、學(xué)生操作滅火器滅火,注意滅火時的風(fēng)向,,不要站在下風(fēng)口,。
4、校長現(xiàn)場操作使用,。
2018.10.19
小學(xué)消防安全日活動方案篇五
為了讓同學(xué)們能夠度過一個“輕松愉快,,學(xué)有所得,學(xué)有所樂”的有意義的假期,,以“立德樹人”為主旨,,圍繞“八禮四儀”和“小橘燈”務(wù)等活動,深入開展“快樂體驗”活動,,對未成年人進行文明禮儀養(yǎng)成教育,,讓少年兒童在活動中培養(yǎng)觀察、思維,、想象,、動手動腦等能力,在活動體驗中感受快樂,,在快樂體驗中健康成長,。
20xx年2月5日13:30開始
丁卯小學(xué)、沃德廣場
“小橘燈”標(biāo)志若干,、活動主題條幅,、文明禮儀標(biāo)語若干、音響設(shè)備一套,、攝影設(shè)備等
一,、“冬日健走文明行”
組織14個家庭(中年級每班一個家庭)自愿加入“小橘燈”志愿者,活動當(dāng)日手舉“八禮四儀”宣傳標(biāo)語,,親子健走,,從學(xué)校至沃德廣場匯合。
二,、“八禮四儀我知道”
14個家庭到達沃德廣場后,,按指定位置就座,參與“八禮四儀”知識搶答競賽,,答對一題得貼花一張,,競賽結(jié)束后評貼花領(lǐng)取獎品紀念。
三,、“家庭才藝展風(fēng)采”
在“八禮四儀”知識搶答競賽的過程中,,穿插由部分家庭自編自演的才藝節(jié)目,節(jié)目的內(nèi)容是圍繞“八禮四儀”這一主題,。
其他事項:
1。活動當(dāng)天參加人員13:20到學(xué)校傳達室集中,,許蕊老師帶領(lǐng)大家做好準(zhǔn)備進行健走活動,。
2。14:00知識競賽開始,,才藝展示穿插在競賽之中,。
小學(xué)消防安全日活動方案篇六
為了深入開展學(xué)校公共安全教育,廣泛宣傳普及消防安全常識,,切實提高學(xué)校師生消防安全意識,,積極營造關(guān)注消防、學(xué)習(xí)消防,、參與消防的濃厚氛圍,,為今冬明春火災(zāi)防控工作打下堅實的基礎(chǔ),在“119消防日”來臨之際,,我校將結(jié)合實際情況,,有計劃、有組織地開展消防安全系列活動,。具體事項如下:
一,、活動時間:
二、活動主題:參與社區(qū)消防,,建設(shè)平安家園
三,、組織領(lǐng)導(dǎo):
為確保此次學(xué)校消防安全教育月活動有序開展,特成立消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,,由一把手校長潘建強任組長,,陳繼松副校長任副組長,全體行政任組員,,依法建立并落實逐級消防安全責(zé)任制,,建立防火制度,明確全校各層級,、各崗位的消防安全職責(zé),。
四、活動安排:
(一),、緊扣宣傳主題,,認真研究策劃宣傳活動。要緊緊圍繞“參與社區(qū)消防,,建設(shè)平安家園”主題,,根據(jù)班級實際,認真研究制定活動方案,,加強宣傳,,讓全校師生積極參與活動的組織安排,實現(xiàn)全校“人人受到宣傳教育,,人人增強防范意識,,人人掌握基本常識”的總目標(biāo)。
(二),、通過消防宣傳,,深入學(xué)習(xí)新《消防法》和《學(xué)校消防安全管理規(guī)定》。通過開展新學(xué)期消防安全月活動,,深入開展新《消防法》,、《學(xué)校消防安全管理規(guī)定》的學(xué)習(xí)活動,,按照相關(guān)要求,,結(jié)合實際,,查漏補缺,制定各類制度,、預(yù)案,,最大限度地預(yù)防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生。
(三),、充分利用各類資源,,開展形式多樣的消防宣傳活動,營造濃厚的宣傳氛圍,。重點開展“六個一”活動:
1,、懸掛一幅消防安全溫馨提示橫幅,營造濃厚的宣傳氛圍;
2,、各班出一期消防安全宣傳板報,,普及安全消防知識;
3、組織學(xué)生觀看一部防火災(zāi)事故安全題材的專題教育片,。
4,、開展一次消防常識宣傳教育活動。成立新一屆校園護衛(wèi)隊和義務(wù)消防隊,,邀請小河派出所進行反恐防暴專題培訓(xùn),,增強學(xué)校反恐防暴技能;主動與鎮(zhèn)消防中隊聯(lián)系,面向全體師生員工舉辦消防知識講座,,不斷增強消防安全意識和消防安全技能,。
5、開展一次消防演習(xí),。認真制定消防演習(xí)方案,,做好消防應(yīng)急疏散演練和滅火演習(xí),提高火災(zāi)應(yīng)急處置能力,。演習(xí)時要注意安全,,防止出現(xiàn)意外傷害,。
6、布置一次消防家庭作業(yè),。發(fā)放“安全消防提示語”,,要求學(xué)生和家長開展家庭內(nèi)火災(zāi)隱患排查,,通過“小手拉大手”的方式,,共同做好家庭防火,增強防火意識,。
(四),、全面開展火災(zāi)隱患排查,杜絕火災(zāi)發(fā)生,。排查內(nèi)容:一是排查防火重點部位:宿舍,、食堂、圖書館,、師生集會場所,、危險化學(xué)品存放點、車庫等是否符合消防規(guī)范,、是否存在火災(zāi)隱患,。二是檢查滅火器、消防栓,、水帶,、水槍等消防設(shè)施、器材是否完好,,能否正常使用,。三是檢查是否有違章、大功率及老化的電器,、線路,。四是燃氣使用設(shè)備、燃氣報警設(shè)備是否正常,、脫排油煙機是否有積油積垢,。五是消防通道是否暢通,安全疏散指示標(biāo)志,、應(yīng)急照明燈是否完好,,常閉式防火門是否處于關(guān)閉狀態(tài)、防火卷簾下是否堆放物品影響使用,。六是消防控制器是否正常,、消防聯(lián)運設(shè)備是否能聯(lián)動,值班人員是否正常值班,、是否有上崗證,,是否有維保單位,。通過對學(xué)校全面的消防安全專項檢查,及時發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,,對查出的火災(zāi)隱患,,一把手校長要親自負責(zé),認真制定整改方案,,保障整改資金,,明確整改責(zé)任人和整改期限,確保安全,。
(五),、檢查消防安全管理資料是否齊全。
(六),、11月25日前將本次消防安全宣傳月活動總結(jié)報小河中心小學(xué)后勤保障處,。
小學(xué)消防安全日活動方案篇七
通過本方案的實施,在保證師生安全的同時,,使全校學(xué)生都能掌握一定的消防安全知識和自護自救的方法,,從而培養(yǎng)抵抗災(zāi)害的素質(zhì)。
(1)建立演練行動指揮小組
(2)保障學(xué)生教職工安全的具體措施
人員避災(zāi)場地:發(fā)生火災(zāi)時主要避災(zāi)場地是操場,、球場,。
1、報警組老師:報告總指揮,,某教室發(fā)生火情,,請指示!
2,、總指揮:各組教師各就各位,,統(tǒng)一行動,按原計劃進行演練,!
3,、報警組通知全校師生:全校師生請注意,現(xiàn)在在某教室發(fā)生火情,,請老師們馬上組織學(xué)生按計劃,,按要求、按路線有秩序的撤離,,在操場集合,。
5、撤離好的學(xué)生在操場從中間往兩邊站好,,班主任清點人數(shù)并上報指揮組,。如發(fā)現(xiàn)遺漏學(xué)生,馬上派疏散組成員尋找,。
6,、總指揮總結(jié),。
1、崗位職責(zé):
遇有災(zāi)害各班班主任應(yīng)迅速到班內(nèi)去組織學(xué)生安全撤離,;各出口及樓梯轉(zhuǎn)彎處的負責(zé)教師應(yīng)立即到位,、積極協(xié)助班主任做好學(xué)生安全撤離工作;學(xué)生全部撤離到安全地帶(大操場)后班主任要迅速清點人數(shù)并上報給學(xué)校,。
疏散組成員在學(xué)校各出口處負責(zé)將全校師生安全疏散到避災(zāi)場地,。
尋找組成員在清點各班人數(shù)后迅速本組成員展開搜尋工作,并即時與學(xué)校指揮小組聯(lián)系匯報尋找情況,。
營救組成員應(yīng)在災(zāi)害發(fā)生的同時與救援部門聯(lián)系,,做好急救準(zhǔn)備,;在外來救援到來之前,,做好受傷師生的救護工作;外來救援到來之后,,與他們配合做好救護工作,。
報警組成員在報警時要說明我校具體位置、受災(zāi)情況,、救災(zāi)道路并立刻到指定地點去等候,,這樣便于救助工作的針對性,最大限度的節(jié)約時間,,減少災(zāi)害程度,。
安撫組應(yīng)在災(zāi)害發(fā)生后做好前來看望學(xué)生的家長們,耐心做好撫慰工作,,避免因家長著急尋找各自孩子而耽誤學(xué)校的救助工作,。
2、保障建筑物安全的具體措施
學(xué)校定期組織人員進行安全檢查,,及時整頓校內(nèi)存在的安全隱患,,做到“防患于未然”;及時檢查校內(nèi)的防火及安全設(shè)備,;請有關(guān)部門監(jiān)督檢查,。
3、保障重要設(shè)備安全的具體措施:
配備專用防火器;災(zāi)害發(fā)生后,派專人立即搶救并及時采取必要安全保護措施,。
4,、校內(nèi)外聯(lián)絡(luò)的具體措施:
災(zāi)害發(fā)生后,非緊急事物不得使用電話,;遇有緊急情況,,報警組成員迅速與有關(guān)部門聯(lián)系,報告要簡短精煉,;火警:119急救:120,;建立家長聯(lián)絡(luò)網(wǎng),,災(zāi)害發(fā)生后,學(xué)校及時與各班家長聯(lián)系,,讓家長放心并告訴家長,,學(xué)校會盡力保障學(xué)生安全。請家長不要往學(xué)校打電話,,為緊急通訊讓出線路請家長不要馬上趕往學(xué)校,,避免道路阻塞,也為緊急用車讓出通道,;請家長靜待消息,,緊急時間過去后再接孩子回家;學(xué)校指揮小組要及時將災(zāi)情匯報給上級有關(guān)部門,。
小學(xué)消防安全日活動方案篇八
對小學(xué)生進行消防安全知識教育,,是教育工作者義不容辭的責(zé)任。開展小學(xué)生消防安全知識是保護在校學(xué)生人身安全和合法權(quán)益的'需要,。在發(fā)生火災(zāi)時在校小學(xué)生由于生理,、心里等客觀因素,更容易收到危害,。如果學(xué)生安全意識淡薄,,消防常識缺乏,撲救初起火災(zāi)和逃生自救互救能力較小,,一旦發(fā)生火情,,勢必釀成活在,造成嚴重后果,。因此,,對小學(xué)生進行消防知識教育刻不容緩。
1.能夠讓孩子了解消防安全知識以及怎樣預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生,。
2.通過活動的展開,,使學(xué)生懂得“珍愛生命,安全第一”的意義,。
3.樹立正確的人生觀,、價值觀。
“走進消防隊”
學(xué)君教育咨詢有限公司
1.活動時間:周六,、周日或節(jié)假日
2.活動參與對象與數(shù)量:初次活動人數(shù)不超過100人,。
3.活動地點:聯(lián)盟校所在地周邊消防隊
4.活動師資:2名活動“成長教練”老師(本活動
易拉寶兩個;條幅兩個;形象墻(根據(jù)學(xué)校需要待定);營員活動期間準(zhǔn)備幾桶純凈水。
1.如遇雨天,,活動時間另行通知,。
2.為了整體活動順利進行,請家長與8:30前將學(xué)員送到活動指定地點集合,,此活動家長可全程參與,。
3.所有營員必須穿戴小記者帽和馬甲,,活動過程中聽從教官和老師指揮,注意安全,。
4.為了活動順利進行,,營員需遵守紀律,注意安全,。
5.如遇到問題,,找教官或活動負責(zé)老師,尋求幫助,。
電話:李老師:18610xxxx11
許老師:13082xxxx36
辦公電話:xxxx-82902xx3
qq:xxxxx1683家長可陪同)
小學(xué)消防安全日活動方案篇九
對小學(xué)生進行消防安全知識教育,,是教育工作者義不容辭的責(zé)任。開展小學(xué)生消防安全知識是保護在校學(xué)生人身安全和合法權(quán)益的需要,。在發(fā)生火災(zāi)時在校小學(xué)生由于生理,、心里等客觀因素,更容易收到危害,。如果學(xué)生安全意識淡薄,,消防常識缺乏,撲救初起火災(zāi)和逃生自救互救能力較小,,一旦發(fā)生火情,勢必釀成活在,,造成嚴重后果,。因此,對小學(xué)生進行消防知識教育刻不容緩,。
1.能夠讓孩子了解消防安全知識以及怎樣預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生,。
2.通過活動的'展開,使學(xué)生懂得“珍愛生命,,安全第一”的意義,。
3.樹立正確的人生觀、價值觀,。
“走進消防隊”
學(xué)君教育咨詢有限公司
1.活動時間:周六,、周日或節(jié)假日
2.活動參與對象與數(shù)量:初次活動人數(shù)不超過100人。
3.活動地點:聯(lián)盟校所在地周邊消防隊
4.活動師資:2名活動“成長教練”老師(本活動
易拉寶兩個;條幅兩個;形象墻(根據(jù)學(xué)校需要待定);營員活動期間準(zhǔn)備幾桶純凈水,。
1.如遇雨天,,活動時間另行通知。
2.為了整體活動順利進行,,請家長與8:30前將學(xué)員送到活動指定地點集合,,此活動家長可全程參與。
3.所有營員必須穿戴小記者帽和馬甲,,活動過程中聽從教官和老師指揮,,注意安全,。
4.為了活動順利進行,營員需遵守紀律,,注意安全,。
5.如遇到問題,找教官或活動負責(zé)老師,,尋求幫助,。
電話:李老師:18610xxxx11
許老師:13082xxxx36
辦公電話:xxxx-82902xx3
qq:xxxxx1683家長可陪同)