無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

寒假生活英語篇一

寒假是一年中最長的假期，它不僅是學生放松身心的機會,，更是提高自我素質的機遇。在這個漫長的假期里，我深刻體會到了一些道理。

首先,，假期一定要安排得合理。在寒假中,，我一天天地過著沒有目的、沒有計劃的生活,。后來,，我明白了，每一個假期都是有限的,，如果沒有明確的目標和計劃,，時間就會被浪費，時日荏苒,，物是人非,。因此，在假期中,，我們應當合理規(guī)劃自己的時間,，制定科學的學習計劃，還要加強日常鍛煉,，提高身體素質,。

其次，寒假是一次個性化的選擇,。每個人的興趣愛好不同,，適合自己的寒假生活也就不同,。假期生活可以是讀書、旅游,、學習,、工作等多種形式，我們要因材施教,，因人而異地選擇自己喜歡的方式,。我選擇的是讀書和學習。在這個假期里,，我讀了很多好書,，可以說讀書使我開闊了眼界，增長了見識,。同時,，我也學會了一些新的知識和技能，使自己更加全面發(fā)展,。

第三,，寒假是建立親密關系的機會。將時間留給溫暖,，把心留給親人和朋友,。我們可以在這個機會里有足夠時間與家人和朋友相處，彼此增進了解,，建立起更緊密的關系,。在這個寒假里，我與父母在一起度過了很多快樂的時光,，感覺非常幸福,。

第四，寒假也是需要放松的時間,。在寒假中,，我們不要一味地學習和工作，也需要適當?shù)胤潘勺约??？梢钥纯措娪啊⒐涔渖虉?，或者安排一些小?lián)歡，這樣可以緩解壓力,，保持良好的精神狀態(tài),。

最后，寒假不只是個人的時間，也是展示個人品質的機會,。寒假期間,，我們不僅要注重自身的素質提升，也應該注重發(fā)揮自己的愛心和社會責任感,?？梢岳脮r間為社會慈善活動做些貢獻或者參加志愿活動，這樣可以提高自己的情感智商,，更好地面對生活,。

總之，在這個寒假中,，我認為自己所學到的也是豐富和有益的,。我更加珍惜時間，努力提高自己?，F(xiàn)在,，我深刻理解了一個道理：人生苦短，假期更短,，每一個合理利用的見證都是屬于個人成長的歷程,。因此，我們應該合理利用寒假,，過一個充實的假期生活,。

寒假生活英語篇二

寒假馬上就要過去了，真令人依依不舍,?？矗且粋€多么豐富多彩的假期啊,，把它比喻成什么呢,，它像七色的彩虹，像多變的云朵,，像繽紛的貝殼永遠美好，燦爛,。這么好的,，怎能只有我一人獨享呢，把它寫出來,，讓大家一塊享受吧,！

我的之一，那就是每年必不可少的一項：讀書,。從小,，我對書就有一種仰慕的感覺，于是，當我第一次捧起厚厚的書本,，猜測著那隱藏在字里行間的秘密時,，我便開始愛上了書，從此一發(fā)不可收拾,。后來,，我在書本的滋潤下漸漸長大，而對書的依戀也隨著年齡的增長越來越強烈,。書可以帶我去許多許多地方,，像神秘的撒哈拉沙漠，遙遠的冰島,，原始的非洲叢林書還可以讓我見識許多許多欽慕已久的人,，像執(zhí)著的保爾，飄忽的三毛,，偉大的列寧書可以使我感覺到我所從未經(jīng)歷過的生活,，教會我生活的方式以及做人的道理。如一只牧羊犬為了生存,，最終變成了一只兇狠的狼的過程,；一個被別人用金錢換走了微笑的孩子，最終悟出了笑的意義,，奪回了自己的微笑的故事等等,。我一步步沿著這條只有開端，卻永遠沒有盡頭的漫漫書路走下去,，走下去,，它并沒有奪去我的寒假時間，而是使我的寒假更充實,，豐富,。

我的之二：玩計算機。計算機的奇妙真是很難用語言表達出來,。你知道嗎,？一個小老鼠般大的鼠標，就能帶你進入一個神奇的電腦世界,。你可以用它玩有趣的電腦游戲,，進行一個個驚險刺激的探險；你可以用它接發(fā)網(wǎng)友的郵件,，分享素不相識的朋友寄來的歡樂,；你還可以用它上網(wǎng)，享受網(wǎng)上沖浪的樂趣,。在這高科技的虛擬世界中,，你能知道現(xiàn)代科技的進步是多么迅速，現(xiàn)代人類的`步伐是多么有力。

我的之三：畫畫,。畫上潔白的云朵,，畫上蔚藍的天空，畫上碧綠的草地,，畫上可愛的小朋友,。每一幅畫都寄托著我一個美麗的夢想。這些夢想伴我長大,，總有一天,，我會讓它變?yōu)楝F(xiàn)實。

這就是我的,，我多姿多彩的,。它培養(yǎng)了我一顆充滿愛的心靈，使我愛世界上一切美好的事物,。

寒假生活英語篇三

寒假是放松身心的好時機,，也是展示自己才華的階段。身處寒假,，我深刻體會到了許多人生道理,，得到了不少的磨練和提高。

第一段：時間利用得當

寒假雖長,，但只有一個月的時間,。相信很多同學都會有一個規(guī)劃或計劃，可是執(zhí)行起來又怎么樣呢,？我便認為,，寒假的時間是非常的寶貴，它可以用來充電,，可以用來休息,，也可以在里面制定一些小目標。利用好一刻值得三刻的現(xiàn)實,，安排自己的生活,，補充自己的知識，豐富自己的人生閱歷,。例如：英語學習,，生活小常識，文學閱讀等等,，都可以隨時隨地的充實我們“虛空”的大腦。

第二段：充分發(fā)揮自己的特長

寒假時光雖然寶貴,，但也是過年的好日子,。過年是享受美食、旅游、和家人團聚的好時光,。對于喜歡表演的我,，也會利用這個時機多參加一些群眾表演，或者為父母親戚策劃一場有感染力的節(jié)目,，讓所有來往的親朋好友感受到我的巨大變化,。相信每個人都有自己的特長，用心發(fā)揮自己的閃光點,，讓自己不同尋常,，且有點獨特的存在。

第三段：多元化的學習方式

一直以來,，我都只是沉浸在課本知識的學習中,，而這個假期，我有了更加多元化的學習方式,。有時,，我利用網(wǎng)上資源，進行文科課目培養(yǎng),；有時,，我進行各類職業(yè)技能的學習，如拍照攝影,、做飯或游戲等等,。讓自己品嘗不同鮮味，才能有機會挑選“最合適”“最適合”自己的東西,。

第四段：勞逸結合,、均衡發(fā)展

在放松身心的同時，還需學會身體的調整,?？赐陼措娪?，或還可以多運動,，像游泳、健身,、北歐或者是高科技滑板等等,。假期并不是一味地追求消費和娛樂，更是個有生機的時光,。利用科技,，了解新事物，嚴格要求自己,，讓假期成為我們成長路上的拐點,。

第五段：總的來說

寒假是一個寶貴的充電時期,。在學習知識、發(fā)揮特長,、整理身體等方面,，都需要有合適的生活方式和心態(tài)。每個人在人生旅途中,，都會感受到時間的飛快流動,。我們要懷著感恩之心，好好珍惜寒假這段時間,，尋找更加珍貴的生活和未來,。把握好寒假這段時間，人生越來越有足夠的驚喜,！

寒假生活英語篇四

期終考試終于結束了,，告別緊張的學習生活，迎來了充滿歡樂的,。每一個人都希望自已能在寒假里過得幸?？鞓罚瑳]有任何負擔,，我喜歡沒有作業(yè)的,。今年，在小學生涯中的最后一個寒假里,，我的愿望終于變成了現(xiàn)實,，我們十分榮幸地沒有了寒假作業(yè)。

在沒有作業(yè)的里,，我便成了“自由”人,，雖然爸爸媽媽要求我閑著的時候多看看課外書，但這畢竟比以前輕松了許多,。今天,，陽光明媚，和絢的春風過來,，仿佛已能感受到一點初春的氣息,，沒有了跟著家人去走親訪友吃飯任務的我，立即邀了同伴到我家前面的小公園里去玩,。

不知是誰想出的好主意,，在公園的一片草地上，我們一起玩起了“踩氣球”的游戲：將氣球緊緊地綁在每個人的腿上,，男女分成二組進行比賽,，時間3分鐘，時間一到,，氣球沒有被對方踩炸者為勝,。

雖然最后我沒能贏得比賽,，但比賽進行到這一刻，輸贏早已不重要,，比賽中的歡聲笑語，帶給我們的快樂和友誼才是最重要的,，也是最珍貴的,。

這就是我那充實而快樂的沒有作業(yè)的。

寒假生活英語篇五

語文作業(yè)

1,、做個小小書法家,。在生字本中練習書寫二年級上學期的已經(jīng)學寫的漢字。按照生字表中順序書寫,，按照家庭本的格式寫,，一天寫三個字，寫20天,，重在練字,，一定要書寫認真。

2,、做個詩文小明星,。每天背誦古詩1首。開學前至少完成升級達標手冊中第16頁之前的內容（即四級篇目）（請家長為孩子做好記錄,，登記寒假背過的古詩的題目,。開學交家長的記錄。）

3,、做個閱讀小明星：每天課外閱讀至少30分鐘,，寒假讀完兩本書，可以寫讀后感,，每人至少寫兩篇,。（開學上交閱讀記錄、讀后感）

推薦書目：1.西頓動物記??? 2.了不起的狐貍爸爸

4,、做個有心人,，預習二年級下冊的語文書：認字、讀課文,。做到能夠正確認讀下冊書中所有生字,，并能流利地朗讀課文。（寫字不要預習,。）

溫馨提示? ：

1,、報到時間、開學時間,、以及各種詳細的要求,，見《山東師大附小雅居園校區(qū)2010年寒假致家長的一封信》,，請家長細細閱讀。開學后每個孩子上交一件小發(fā)明,、一份讀書心得,、一份愛心家庭作業(yè)。（具體制作要求見家長一封信）

2,、 雛鷹小隊活動保存好照片,、活動感想、活動記錄,。

3,、《山東師大附小泰安校區(qū)2010年暑假致家長的一封信》，此信右下角有一個表格,，請家長裁下來,，認真填寫好，報到當天上交此表格,。

二年級寒假作業(yè)記錄??? 姓名：???????

背誦古詩篇數(shù)??簽字：

認讀生字個數(shù)??簽字：

熟練朗讀課文篇數(shù)??簽字：

寒假閱讀情況統(tǒng)計表

日期?閱讀內容?閱讀時間?家長簽字

快樂暑假?? 快樂數(shù)學

度過了緊張而愉快的一個學期,，我們又迎來了快樂的寒假，怎樣讓假期中的每一天過得開心而充實呢,？好好安排一下,，相信你一定會有所收獲！

1. 制定寒假作息表：親愛的同學們,，我們下學期將要學習時,、分、秒的知識了,，寒假里希望同學們跟著爸爸媽媽一起認識鐘表,，選寒假中最有意思的一天，制作一張作息時間表,。

（具體計劃包括：起床和睡覺的時間,、鍛煉和活動的時間、閱讀和學習的時間,、娛樂的時間,、自由支配的時間等。）

2. 快樂口算：這學期我們學習了表內乘,、除法,，這部分內容是我們學習的重點，希望假期中你能堅持進行快樂口算,，我們一起比一比,，看看誰將成為口算之星。（寒假口算練習題不要往上寫得數(shù),，每天堅持讀2列,，家長簽字,。）

3. 小小信息員：數(shù)學知識在我們的生活中隨處可見，讓我們帶著智慧的雙眼,，找找生活中有哪些數(shù)學信息,？你能提出哪些數(shù)學問題？把你提出的問題解答出來吧,。

英語作業(yè)

1,、 觀看兩部英文動畫片

2、 學唱一首英文歌曲或歌謠

寒假生活英語篇六

寒假,，對于大部分學生來說是一段期待已久的假期，可以放松身心,，享受生活,。然而，寒假并不僅僅是玩樂的時間,，它也可以成為學習的一種延續(xù),。在過去的這個寒假里，我深刻體會到了假期的重要性,，同時也發(fā)現(xiàn)了在這段時間里的一些問題和改進方向,。

在寒假的前段時間，我先是充分地休息了幾天,。孩子們都知道,，學期末的考試和各種壓力已經(jīng)讓我們筋疲力盡，所以初來乍到的放松對我們來說非常重要,。我花了幾天時間,，盡情地享受著在溫暖的被窩里無憂無慮的時光，這讓我對接下來的寒假生活充滿了期待,。

隨著時間的推移,，我開始發(fā)現(xiàn)自己的假期似乎過得有些平淡。原本計劃好的一些旅行和活動因為各種原因而取消或推遲,，這讓我感到有些失望,。同時，我也越來越發(fā)現(xiàn)自己沒有合理安排自己的時間,，導致顯得有些無所事事,。于是，我決定在剩下的寒假時間里制定一個合理的計劃,，給自己一些目標和約束,。

首先，我決定給自己安排一些有意義的學習任務,。我從讀一些經(jīng)典的文學作品開始,，在書海中度過了一段充實而愉快的時光,。讀書不僅可以開拓我的視野，還可以增加我的詞匯量和閱讀能力,。同時,，我還針對自己在學校里薄弱的科目，制定了一些針對性的學習計劃和方法,。通過自主復習和輔導班的學習,，我對這些科目有了更深入的了解，并且提高了自己的成績,。

除了學習,，我還參加了一些社會實踐活動。比如,，我去了附近的敬老院進行義務勞動,，和老人們一起聊天、辦理雜事等等,。這種活動不僅讓我學到了很多關于生活和社會的知識,，還培養(yǎng)了我的責任感和社交能力。通過和老人們的交流,，我懂得了珍愛生活和奉獻愛心的重要性,。

在寒假期間，我也加強了對體育鍛煉的重視,。每天早晨,，我都會鍛煉一小時，跑步,、游泳,、瑜伽，我都會根據(jù)天氣和興趣來選擇,。通過鍛煉,，我感到身體和精神都得到了極大的放松和提升，而且也提高了我整個寒假生活的質量,。

最后,，我也利用寒假時間讀了一些有關自我提升和成功的書籍。這些書籍給了我很多啟發(fā),，讓我明白了自己的優(yōu)點和不足,，并且教會了我如何規(guī)劃和實現(xiàn)目標。通過這些書籍的閱讀,，我感到自己在不斷地成長和進步,，我對未來充滿了信心。

寒假生活的心得體會，是我在這個假期里所學到的寶貴經(jīng)驗和智慧,。通過合理安排自己的時間,，我充分利用了這段假期，不僅學到了很多新的知識,，也鍛煉了自己的各種能力,。對于未來，我愿意把這段寒假的心得體會當作一種動力,，不斷進取,，追求更好的自己。

寒假生活英語篇七

不知不覺,，寒假已悄然過去了一半,，回顧這一半的，是那么充實,、那么美好,。

我還是將學習放在第一位，上午學習英語,，提升自己的口語水平和聽力水平。然后完成老師布置的作業(yè),，下午預習下學期要學的課程,，熟悉之后，您會覺得學習十分容易,。然后,，我會放松一下，陶冶自己的情操：寫寫字啦,，畫畫畫啦,，寫寫作文啦，由我安排,。

我也要一邊學,、一邊玩，在中午和晚上的時候,，我會看看書啦,，玩玩電腦啦，收集自己喜歡的東西啦等等,，讓我放松自己的大腦,，快快樂樂地度過每一天。

我還是說說我的生日吧,！12歲這個生日,，是我中，最記憶猶新的一天……

我的生日是臘月二十八，今年的這一天,，我早早的起床,，將家里布置了一遍，整潔的家,，五光十色的蛋糕,、五彩繽紛的拉花……使家里充滿了歡樂的氣氛。

,！咚咚咚,！”有人敲門了。我打開門一看,，呦,！這不是我的好朋友賈甜、梁晨陽嗎,？這兩天,，我非常想要一個毛絨小熊，她們仿佛能猜透我的心思似的,，送給了讓我開心的生日禮物：毛絨小熊,！只見那只小熊向我憨憨地笑著，我仔細打量了一下它：它大約有一將椅子那么高,，是一只淡黃色的小熊,。它的脖子上系著一個漂亮的彩色領結，讓我一下子便喜歡上了它,。

津有味的.與賈甜和梁晨陽談論的時候,，又傳來了敲門聲：“咚咚咚！咚咚咚,！”我趕緊又去開門,，呵，這下都到齊了,！原來,，她們就是遲到的兩位：牛歡歡、韻夢瑤,。她們兩位更有心思,，知道我愛看書，便送了兩本經(jīng)典書籍給我,。韻夢瑤更有心,，竟給我在書里寫了贈語，加了許多鮮花,、油筆,！這讓我十分高興,。

生日宴會正式開始了，媽媽將蛋糕端了上來,，我就開始點蠟燭,，開始在心里默默的許愿。許的什么愿呢,？讓我來告訴你：“我許的是……嗯……呃……”還是不說好,，因為第一：隱私權是受法律保護的。第二：說出來就不靈了,！我許完愿就吹滅蠟燭,，開始切蛋糕了。我首先給每個人拿了一個盤子,，又都發(fā)了一個叉子,。然后將蛋糕切成八塊，每人發(fā)了一塊,，還剩下一大塊留著明天吃吧,。

這個寒假，是我度過的最開心的寒假,！

寒假生活英語篇八

三個星期的寒假,，雖然很短，但是它卻能讓我們和家人一起去盡情的玩耍,、休閑,、出游，去開闊視野,。

我的很豐富多彩：我會和奶奶、爸爸一起去商場購買我喜歡的小商品,；去廣場盡情的奔跑,、騎車；還和好朋友相約一起玩耍,；有的時侯一個人在家靜靜的讀書,、寫作業(yè)、玩電腦,，當然還有很多很多.

就說今年的除夕夜吧,，我們提前買好了食品和飲料，奶奶又做了幾樣拿手的菜肴,，下午四點我們就到姥爺家,，準備一起過春節(jié)啦！姥姥姥爺熱情的歡迎我們,，不久我們就一起開始包年夜餃子,。這是我第一次包餃子，剛開始不是餡大，就是餡小,，要不露餡,；要不個太大，要不個太小,，反正總是沒有像大人包的那樣均勻和整齊,，這時，姥爺告訴我,，餃子要這樣包：拿下一小塊面球后,，要一邊滾一邊搟，包餡后要稍微將它聚一下,，讓他有一個大圓肚子,，我試了試，效果果然好多了,。

吃飯年夜的時候,，滿桌子的菜有很多是我愛吃的，例如紅燒肉,、炸雞翅,、烹大蝦、紅薯丸子還有我親手包的餃子,，我高興極了,，吃了很多。

然后我跟著家長們一起看春晚,，有好看的,，也有不喜歡的，大家都興致盎然地看著,。

我不想看了,，就和老爸去院子里放鞭炮。今年賣花炮的比往年少,，我只買了一個大禮花,、幾掛小鞭和一些小花。我先從小的開始放,，飛天鼠，一點燃,，就湊湊的往上飛,，大約能飛10米呢,。接下來是一掛20xx響的鞭炮,，點燃后,，等待五秒鐘就可以噼里啪啦響1分鐘。

我們剛要燃放幾個小噴花時,，來了三個小伙伴，他們帶的炮很多,。也有好幾種。于是我們先看他們放了一個比較大的,。然后再放我的小花,，雖然噴不高,，但能噴2分鐘,，也是很好看的,。我們一連放了3個！

最后，大禮花要出場了！我們找了一個空地，只見它點燃后直竄天空30米,，一炸開，像一道彩虹，美麗極了！

雖然現(xiàn)在寒假已經(jīng)過完了，但他帶給我快樂的回憶卻能保存很久很久……

寒假生活英語篇九

寒假是學生們放松心情,、豐富生活的好時機,。在這個長假中,，我度過了快樂而充實的日子。通過寒假生活,，我深刻體會到了生活的樂趣,，同時也收獲了很多人生的經(jīng)驗。下面我將從假期計劃,、健康生活,、學習提高、社交互動和情感體驗五個方面來分享我的心得體會,。

首先，假期計劃對于度過一個有意義的寒假非常重要。在放假前，我列出了一個詳細的計劃表，包括學習、鍛煉,、閱讀、旅游和社交等方面的內容,。通過合理安排時間，我能夠充分利用空暇時間去完成每一個目標,，提高自己的能力和技能。例如，我每天都會按時進行早起鍛煉,，這不僅讓我保持了良好的身體狀態(tài),，還增強了我的意志力和毅力。

其次，健康生活是寒假生活的重要組成部分。假期里，我能夠有足夠的睡眠時間,，保證充足的精力去完成各項活動。此外,，我注意均衡飲食,，攝入足夠的營養(yǎng)，避免暴飲暴食和過度垃圾食品的攝入,，讓自己保持健康的體重,。同時，我每天都會進行適當?shù)膽敉饣顒?，如騎自行車,、打籃球等，以增強身體素質,，提高身體抵抗能力,。

第三，學習提高是寒假的重要任務之一,。我利用這段時間進行了自主學習,，提高了自己的學習能力和水平。我安排了每天固定的學習時間,，專門用來復習和預習新學期的知識,。我也參加了一些線上學習課程，學習了一些新技能和知識,，如編程,、英語口語等。這樣不僅擴寬了我的知識面,，也提高了我的學習動力和興趣,。

第四,，社交互動對于豐富寒假生活至關重要。假期期間,，我積極參加學校和社區(qū)組織的活動,，結識了許多新的朋友。通過與他們的交流和合作,，我學會了尊重,、理解和包容。這些社交互動不僅促進了我個人的成長,，也培養(yǎng)了我的團隊合作精神和領導能力,。此外，我還利用假期時間與家人一起旅行,，增進了家庭間的感情。

最后,，情感體驗是寒假生活中不可或缺的一部分,。在假期中，我有時間去思考自己的內心世界,，認識自己的情感需求,。我學會了珍惜身邊的親人和朋友，感恩他們對我的關心,。同時,，也通過一些心理調適的方法，如讀書,、聽音樂,、寫日記等，學會了自我調節(jié),，增強了內心的平和與快樂,。

總的來說，寒假是學生生活的重要組成部分,，也是一個寶貴的機會去成長和豐富自己的生活,。通過合理安排假期計劃、健康生活,、學習提高,、社交互動和情感體驗，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和成長,。希望在未來的寒假中,，我能更好地應用這些經(jīng)驗，度過更加充實和有意義的假期,。

寒假生活英語篇十

大班寒假生活中,，休閑與焦慮可以說是并存的,。一方面，寒假是一個能夠休息放松的時光,。同學們不用早起,、不用上緊張的課程，可以選擇自己喜歡的活動,，比如睡懶覺,、看電視、玩游戲等,。這種自由自在的感覺讓同學們感到非常舒適,。另一方面，大班同學因為即將面臨高考和升學問題,，會感到一種焦慮壓力,。他們需要做好各種準備，如編寫升學計劃,、參加各類補習班,，甚至需要制定自己的復習計劃表。因此,，大班寒假生活可以說是休閑與焦慮并存的,。

二、利用好時間,，提高效率

寒假是一個自由支配時間的好機會,，獨立思考如何安排屬于自己的時間就顯得尤為重要。大班同學可以通過定期鍛煉身體,，增強體質,，提高學習效果；可以通過閱讀提高知識儲備,，擴大見聞,；還可以通過參加各類興趣班或實踐活動，充實自己的社會經(jīng)驗,。這樣不僅可以提高學習效率,，還能豐富自己的人生閱歷，為將來的學習和生活奠定堅實的基礎,。

三,、合理安排學習時間，掌握好方法

盡管寒假可以自主安排學習時間,，但沒有一個合理明確的時間規(guī)劃,，同學們的學習效果往往會大打折扣。因此,，大班同學需要制定一個詳細的學習計劃,，明確每天的學習任務和時間分配,。在學習時，同學們也需要掌握好學習方法,，比如學習的時段選擇,、復習重難點的方法，不斷調整學習策略,，提高學習效果,。

四、合理利用互聯(lián)網(wǎng),，增加知識輸入

寒假期間,，大班同學可以利用互聯(lián)網(wǎng)獲取更多有益的知識輸入?；ヂ?lián)網(wǎng)上有豐富的學習資源,，比如各類教育平臺、網(wǎng)上課堂等等,。同學們可以選擇一些高質量的課程進行學習,，提高自己的學習興趣和學習能力。同時,，互聯(lián)網(wǎng)也是了解社會動態(tài)和國際信息的重要渠道。同學們可以通過閱讀新聞,、關注社交媒體等方式,，了解國內外的時事熱點，培養(yǎng)自己的社會意識,。

五,、積極參與實踐活動，提升綜合素質

寒假是大班同學發(fā)展綜合素質的好機會,。同學們可以通過參加各類實踐活動,，提升自己的實踐能力和團隊合作精神，培養(yǎng)領導力和創(chuàng)新意識,。比如,，可以報名參加志愿者活動，關心社會和公益事業(yè),；還可以參加一些實踐課程或科技創(chuàng)新競賽,，開拓視野，鍛煉實踐能力,。通過積極參與實踐活動,，大班同學不僅可以得到一些實踐經(jīng)驗，還能提高自己的綜合素質,，為未來的升學和就業(yè)做好準備,。

寒假是大班同學充實自己,，為未來升學和生活做準備的重要時期。既能享受休閑生活,，又要有合理安排,，讓自己的寒假充實而有意義。通過合理利用時間,，制定學習計劃,，掌握學習方法，合理利用互聯(lián)網(wǎng),，積極參與實踐活動,，大班同學可以充實自己、提升綜合素質,，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎,。

寒假生活英語篇十一

同學們，快樂充實的一學期結束了,，從今天開始我們就進入了喜洋洋的寒假,，為了讓我們的假期過得充實而有意義，學習指導安排如下：

一,、快樂寒假生活

認真規(guī)范地完成《寒假生活》,。這對復習舊知很有幫助吆。

二,、快樂讀書與練字

1,、愿意和爸爸媽媽分享讀書的快樂嗎？假期選購兩本好書,，每天與家長同看課外書一個小時,，把感觸深的地方做上標記，隨后與父母交流自己的感受,，當然,，最重要的是把書中的好詞佳句摘抄下來，寫出讀書體會,，“不動筆墨不讀書”,。爭取在新的一年寫作能力有提高，寫作水平更上新臺階,。

2,、孩子們，一手工工整整的鋼筆字多么令人羨慕,！請準備一本練字本,，仿著字帖每天寫上兩行，爭取在下學期人人爭當“書寫小明星”,。（寫字內容可以是積累的好詞,、好句,、好段、美文,，速度也得有?。。?/p>

三,、快樂習作

把過大年中發(fā)生的讓你心動的一件事或給你留下深刻印象的一個人用有特色的語言描寫出來,，字數(shù)不限制，只要讀者讀了你的大作,，怦然心動就好,。

四、強身健體

每天半小時舒展筋骨,，身體是革命的本錢,。

溫馨提示：

1、幫助父母做力所能及的事情,；

2,、生活有規(guī)律，早睡早起,。

假期注意事項：

1,、不玩危險的游戲，煙花爆竹燃放要小心,。

2,、不暴飲暴食；

3,、出門要和父母打招呼,。

祝愿大家：? 身體健康,、新年快樂,！

喜歡你們的鄒老師???????????????????????????????

2011年1月19日

五年級數(shù)學寒假生活指導

親愛的孩子們，度過了緊張而愉快的一個學期,，我們又迎來了快樂的寒假,，怎樣讓假期中的每一天過得開心而充實呢？好好安排一下,，相信你一定會有所收獲,！

一、完成寒假生活指導

二,、我是計算明星

三,、制作手抄報

做一個細心觀察的孩子，充分運用所學知識,，開動腦筋,，動動巧手,，繪畫出多彩的數(shù)學王國美妙畫卷。

祝愿大家：? 身體健康,、新年快樂,！

愛你的邵老師

2011年1月19日

寒假生活英語篇十二

寒假是小學生們最期待的假期之一，而對于大班學生來說,，這個寒假更是格外意義非凡,。在這個假期里，我經(jīng)歷了許多值得回味的事情,，充實而有意義,，讓我對大班生活有了更深刻的體會。

寒假第一周,，我開始收拾書桌,，整理書籍。由于上學期課業(yè)繁重,，書桌上亂糟糟的,，書籍也是亂放一氣，讓我心生壓力,。我拿出擦拭布,，一一擦亮每一本書，然后按照不同科目的順序整齊放好,，收拾得井井有條,。收拾完書桌，我不禁感到一股滿足感,，同時也明白了生活的整齊與效率密不可分,。

接下來的一周，我給自己制定了一個學習計劃,。我把課本搬到客廳,，每天早上按時起床，認真自習,。早上六點是我最清醒的時間,，我利用這段時間復習了上學期的課程，并預習了下學期的知識,。中午吃完午飯,，我會去樓下的綠化帶散步，呼吸新鮮空氣,，釋放壓力,。下午則是做一些手工和繪畫活動。這樣的學習有規(guī)律的生活，讓我感到更加有秩序,，也更容易專注,。

在這個寒假里，我還和幾個好朋友組織了一個讀書俱樂部,。我們每個人都選了一本自己感興趣的圖書,，然后定期分享。在分享的過程中,，我們不僅能了解不同類型的書籍,，也能夠互相啟發(fā)，共同進步,。同時,，我們還將其中一本書籍選取進行創(chuàng)作，編寫了一本屬于我們的小小故事集,。通過這樣的讀書活動,，我不僅增加了知識，還培養(yǎng)了團隊協(xié)作能力和創(chuàng)造力,。

除了學習之外,，我還參加了一些社會實踐活動。我報名參加了一個志愿者活動,，去幫助一家圖書館整理書籍,。在整理書籍的過程中，我收獲了許多,。我發(fā)現(xiàn)自己收集了許多閑置的舊書,，原來這是我浪費了資源和對待書本不尊重所導致的。從那時起,，我決定要養(yǎng)成良好的讀書習慣,，盡量少購買新書，充分利用現(xiàn)有的資源,。

最后的幾天,，我和家人一起去了旅行。我在旅途中領悟到了旅行的樂趣和重要性,。途中,，我看到了不同的風景,，品嘗了特色美食,，也結識了一些新朋友。這個寒假的旅行讓我在放松身心的同時,，也增長了見識,，拓寬了眼界。

回顧這個寒假，我經(jīng)歷了許多感悟和體會,。通過整理書桌,，我明白了整齊的重要性；通過制定學習計劃,，我培養(yǎng)了自律和專注,；通過讀書俱樂部，我鍛煉了團隊合作和創(chuàng)造力,；通過社會實踐,，我懂得了愛護環(huán)境和珍惜資源；通過旅行,，我豐富了自己的見識,。這個寒假，不僅充實而有意義,，也為我打下了堅實的大班基礎,。我相信，通過這樣的寒假生活體驗,，我將更有信心和勇氣迎接新學期的挑戰(zhàn),！

寒假生活英語篇十三

寒假是學生們最期待的假期之一，它不僅給予了我們休息的機會,，更使我們能夠充實自己,，發(fā)展自己的興趣愛好，提高自己的技能,。我度過了一個充實而有意義的寒假,，收獲頗豐。下面,，我將從寒假的開端,、寒假的學習與培養(yǎng)興趣、寒假的旅游與社交,、寒假的讀書與寫作,、寒假的健身與提升等五個方面進行闡述。

寒假的開始,，我首先整理了一下心中的“計劃表”,，規(guī)劃了自己的寒假生活。我將每日的學習與休息時間分得整整齊齊,，以確保自己既充分利用了假期,，又能迎接全新的學期。在這期間,，我將充分利用好時間,，進行有效的學習和培養(yǎng)興趣的活動。

寒假是提高自身素質的好時機，因此,，我在假期中重點培養(yǎng)了自己的興趣愛好,。我報名參加了一系列的培訓班，如書法,、繪畫,、音樂等，使自己的興趣更加廣泛,。通過參與這些培訓,，我不僅提高了技能水平，還認識到了自身的潛力與興趣,。同時,，這些培養(yǎng)興趣的經(jīng)歷，也讓我更好地了解了自己,，堅定了我未來的發(fā)展方向,。

除去了學習與培養(yǎng)興趣，寒假也是旅游與社交的好時機,。我和家人一起參觀了一些歷史文化名勝區(qū)及各種博物館,，增長了見識，開拓了眼界,。在旅行的過程中,，我還結交了一些新的朋友，拓寬了自己的社交圈子,。通過與他們的交流,，我不僅認識了不同的文化，還學會了如何與人相處,，提升了自己的人際交往能力,。

在讀書與寫作方面，我充分利用了寒假的閑暇時間進行了大量的閱讀與寫作活動,。我讀了許多經(jīng)典作品,，比如《名人傳》、《紅樓夢》等,，通過閱讀,，我深刻體會到了文化的博大精深。同時,，我也充分發(fā)揮了自己的寫作才能,，寫了一些小說、散文和詩歌,，不僅讓自己的寫作水平得到了提高,，還培養(yǎng)了自己的思辨能力和表達能力。

寒假也是鍛煉身體和提升技能的好時機,。我經(jīng)常參加各種體育活動,，如打籃球、游泳等,，既鍛煉了身體,，又增強了體質。此外,，我還利用假期進行了一些技能培訓,，比如學習了一些計算機軟件的使用方法，讓自己更具競爭力,。

通過度過這個寒假,，我深刻體會到了充實自己，提高自己的重要性,。只有在寒假中不斷學習與培養(yǎng)興趣,，充實自己的內涵和外在，我們才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn),。寒假生活的心得體會,，喚醒了我內心深處對學習和成長的熱愛,，我相信這將對我未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

寒假生活英語篇十四

寒假,，是一個讓人期待的假期，放下繁忙的學業(yè),，放松身心,，享受慵懶的時光。但是,，在這段假期中,，我選擇了參加勞動，不僅鍛煉了身體,，還獲得了很多實踐和體驗,。在這個過程中，我深刻感受到了勞動的意義,，更珍惜了每一次與他人交流和相互學習的機會,。下面，就請容許我分享寒假勞動生活的心得體會,。

二,、參加勞動的意義

人生處處有意義，寒假勞動生活也是如此,。對于學生而言,，勞動不僅提高身體素質和技能,，還可以培養(yǎng)主動、勤勞,、自強的品質,。在勞動過程中，我們可以親身體驗勞動的艱辛和社會的必要性,。只有感受到工作的艱辛,，我們才會更加珍惜生活，更加珍惜自己的勞動成果,。所以,，我認為，勞動不僅是一種需求,，更重要的是,，在參與勞動中培養(yǎng)自己積極向上的人生態(tài)度。

三,、勞動中的收獲

寒假勞動生活,，是我和其他同學一起參加的。在這個過程中,，我們相互協(xié)作,，共同完成各種任務。我記得有一次,，我們要搭建桌椅,，剛開始大家似乎有些手忙腳亂，桌椅的位置總是搞不好,。這個時候,，班里的一位同學，提出一個簡單而巧妙的想法,，于是大家都按照這個思路來做,，很快就完成了任務。在這個過程中,，我深刻領悟到了團隊協(xié)作的重要性,，在心中也更加珍惜這份相互學習、相互幫助的群體關系,。

四,、投身社區(qū)服務

除了在學校之內的勞動，我還參加了社區(qū)的服務勞動,。這里是浦東新區(qū)的一個社區(qū),，特別是老年人比較多。我們主要幫助老人做日常的家務,，比如掃地,、擦桌子等等,。雖然這些工作很單調，但我深刻感受到了幫助別人的快樂和欣慰,。在這個過程中,，我聽著老人們講述他們的人生經(jīng)歷，聽著他們講述自己的關于生活上的問題,，相信會對我以后的生活有很多的啟發(fā),。

五,、總結

寒假勞動生活,，對于我而言有很深的意義。在這個過程中,，我身體力行地實現(xiàn)了自我價值的不斷提升,，并且不斷與他人交流和學習。我不僅知道了更多的人與事,，獲得了更多的收獲,，還學會了如何在困難和險阻中保持樂觀和積極。我相信,，在以后的成長和生活中,，這些素質與價值將會成為我的財富，為我的人生增添新的色彩,。

寒假生活英語篇十五

教學目的：? 1.通過欣賞小朋友的畫,，開動學生思路，提高觀察能力,，培養(yǎng)想

象能力和創(chuàng)造能力,。

2.啟發(fā)學生回憶寒假里的生活，并選取有意義的情節(jié)表現(xiàn)出來,。

(二) 課業(yè)類別：?? 繪畫創(chuàng)作

(三) 教學重點：通過本課創(chuàng)作,，使學生學會觀察生活，并將有意義的情節(jié)記錄下來,。

(四)?? ?教學難點：激發(fā)學生的創(chuàng)作熱情,，展開豐富的想象。

(五) 用具準備： 1. 教師： 書? 學生作業(yè)? 圖片資料

2. 學生：書? 圖片或照片資料? 水彩筆? 油畫棒

(六)???????? 教學過程：

第一節(jié)

一,、? 組織教學：

二,、? 導入新課：

1.????? 教師：“上節(jié)課我們一同欣賞了外國畫家克利的作品，今天讓我們一起欣賞幾幅小朋友的畫,?！?/p>

2.????? 板書課題：寒假生活

三、? 講授新課：

1.??????? 欣賞《太平鼓》

教師：“太平鼓是我國北方地區(qū)流行的一種鼓樂器,。每逢慶?；顒訒r,，?? 群旗鼓之，邊擊邊舞,，有如腰鼓,、圓鼓的性質。象征著喜慶,、太平,、祥和。這幅畫表現(xiàn)的就是歡慶節(jié)日的太平鼓,。幾個少年身穿彩服,，脖子上的太平鼓在眼前飛舞，手中的舞錘有力地敲擊著,，似乎是我們聽到了清脆悅耳的鼓聲,，看到了歡慶的場面。畫面上又用紅色涂染了旋轉的線條,，這些紅色的線條在畫面中起到了什么作用,？”

2.??????? 以教師分析太平鼓的方法，學生自學其他幾幅兒童畫,。教師補充講解（教參215頁）

（1）《麓山古寺》

（2）《賽陀螺》

（3）《藍球》

（4）《冬天的街道》

（5）《天天向上》

（6）《舞蹈》

（7）《熱鬧的菜市場》

3.??????? 回憶寒假生活,，選取有意義的事情講給大家聽。分小組討論,。

4.??????? 教師以圖片資料向學生介紹豐富多彩的假期,。

5.??????? 學生作品欣賞。

四,、??????????? 布置作業(yè),，提出要求：

1.回憶假期生活，選取有意義的情節(jié)進行創(chuàng)作,；

2.盡情發(fā)揮想象,。

五、??????????? 學生創(chuàng)作,，教師輔導：

六,、??????????? 課堂小結：

鼓勵學生課下多觀察、多思考,，善于捕捉生活中有意義的事或情節(jié),。

第二節(jié)

一、組織教學：

二,、導入新課：

發(fā)作業(yè),，請構思巧妙的同學講一講自己的畫。

三,、學生繼續(xù)作業(yè),，教師輔導：

四,、展示作業(yè)，互相介紹自己的寒假生活,。

寒假生活英語篇十六

我的多姿多彩,，充滿了樂趣。但使我記憶猶新的是湖南衛(wèi)視《快樂大本營》節(jié)目特輯——‘一個老師的學?！?。

相信，每個人心底都會有一面旗幟,，而對于湖南省桑植縣姚峰界大山深處的孩子來說,，這是人生里看到的第一面國旗。當看到老師從高高的架子上舉起國旗與學生們抬起頭唱國歌時的畫面時,，我的心里涌出一股暖流,，沖向我的靈魂深處,。整整五十三年,，村子里的幾代人，都是在這所學校里開始認識人生里的第一個字,；五十三年來,，這所鄉(xiāng)村學校，只有這一對堅守的父子——父親叫王元舉,，兒子叫王化安,。1956年，17歲的王元舉回鄉(xiāng)當起了農民夜校的老師,。為了建教室,，王元舉和鄉(xiāng)民們花了五百多天，用最原始的方法建出了村里最好的學校,。教室里傳出咿咿呀呀的讀書聲,，窗戶只是幾塊木頭釘起而成，簡陋的桌椅,、普通的黑板,，沒有電腦，沒有廣播,，但卻是孩子們的天堂,。他們像小鳥一樣飛翔在知識的天堂，等翅膀變硬后再去闖世界,，闖天下,！

節(jié)目里，一千多名曾在那讀過書的學生云集在直播現(xiàn)場,，我想,，師生們一定有太多太多說不完的話,，學生有太多太多說不盡的感激，但都化作了一句簡單的“教師您好,！”,。

我的爸爸也是一名老師，他常常把堆積如山的作業(yè)本帶回家批改,，一改就是幾個小時,，當我不懂事地走到他身旁希望他陪我讀讀書、說說話的時候,，他總和藹地摸著我的頭,，說：“你先看，爸爸很快就來陪你了,?！钡鹊诙煨褋恚铱偘l(fā)現(xiàn)在我身旁的是躺著的書……我從來不抱怨,，因為,，我知道老師有著神圣的職責，老師是培育祖國花朵的園丁,，我是爸爸的女兒,，我應該支持他。

寒假生活英語篇十七

親愛的孩子們,，度過了緊張而愉快的一個學期,，我們又迎來了快樂的寒假，怎樣讓假期中的每一天過得開心而充實呢,？好好安排一下,，相信你一定會有所收獲！下面就讓我們一起行動起來,，相信自己是最棒的,！

行動一? 我是小小讀書迷

入學一個學期，同學們學習了拼音,，認識了一些漢字,，你們能運用所學的知識讀完一本優(yōu)秀的書嗎？老師將根據(jù)你們的閱讀情況評選“優(yōu)秀閱讀之星”,。來,，讓我們一起努力吧！（推薦《小木偶奇遇記》《格林童話》《安徒生童話》《調皮的日子》《笨笨豬》《舒克和貝塔歷險記》）本學期我們班有一部分同學已經(jīng)順利通過詩文誦讀一級測試,，希望同學們假期里繼續(xù)努力,，開學后比比誰背誦的古詩最多，老師期待你更加驚喜的表現(xiàn)哦！

行動二? 我是小小書法家?

這個學期,，同學們不僅認識了一些的漢字,，還會正確工整地寫書寫，你們能將所學要寫的100個漢字用一本新的寫字本寫下來嗎,？假期結束后,，我們來評一評誰的字寫得最工整、最認真,。來,，讓我們一起努力吧！（建議準備一本字帖或生字本,，每天堅持練習,。）

行動三? 我是寫話小作家

本學期我們學習了漢字和拼音，老師建議小朋友們每天練習寫一句話,，記錄自己高興,、難過、興奮的心情和感受,，比比誰寫的話最通順,、最完整，寫在自己喜歡的本子上,。開學后和大家一起分享你的心情,！

行動四? 我是英語小天才

觀看英文動畫片2部,，學唱2首英文歌謠,。

溫馨提示：

1、幫助父母做力所能及的家務,；2,、不玩危險的游戲，不暴飲暴食,。

3,、出門要和父母打聲招呼，見到客人要主動問好,。

祝愿大家：健康幸福?? 寒假愉快,！?

愛你的老師們

2011.1.19

一年級數(shù)學寒假生活指導

親愛的孩子們，結束了一個學期緊張的學習生活,，歡樂的寒假到來了,，在享受假期的同時，我們也要為下個學期的學習做好準備,，在此老師特意提醒大家做如下準備：

一,、我是明日口算之星

1. 這學期我們學習了“20以內的加減法”，其中進位加法和退位減法是我們學習的重點，這部分知識對我們以后的學習用處可大啦 ,！建議假期中堅持進行快樂口算?。ê倏谒憔毩曨}不要往上寫得數(shù)，提倡每天讀2列,。家長簽字,。） 開學后我們要比一比賽一賽，看看誰將成為口算之星,。

二,、認識人民幣：

角、1角的紙幣和1元,、5角,、1角、5分,、2分,、1分硬幣）

2、與家長共同設計使用人民幣的活動和游戲,。如在家長的陪同下到超市購物認識價簽上的標價是幾元幾角幾分(比如1.25元 表示1元2角5分)等,，算一算一共花了多少錢？應找回多少錢等,。

三,、制作作息時間表

親愛的同學們，下學期我們將要學習認識鐘表了,，寒假里希望同學們跟著爸爸媽媽一起認識鐘表,，選寒假中最有意思的一天，制作一張作息時間表,。（將其和寒假口算練習題釘在一起開學后上交,。）

祝愿大家：? 身體健康、新年快樂,！

愛你的王老師

2011年1月19日