總結(jié)是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種,，這決定了總結(jié)有很強的客觀性特征,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

班主任工作總結(jié)具體安排篇一

作為班主任要通過平時的觀察來了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時與學(xué)生交流，內(nèi)容包括多方面：學(xué)習(xí)問題,、表現(xiàn)問題,、思想壓力問題等等，那么你有什么班主任工作計劃總結(jié)呢,？下面是小編為大家收集有關(guān)于個人工作總結(jié)班主任工作計劃,，希望你喜歡,。

寒冬已過，萬物復(fù)蘇,。轉(zhuǎn)眼間迎來了八年級的第二個學(xué)期,。本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八年(1)班的班主任，八年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,。我所擔(dān)任班主任的八(1)班共有40名學(xué)生,，其中男生13人，女生27人,，經(jīng)過一學(xué)年的努力學(xué)額鞏固率100%,，班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的提高,，但還存在著很多的不足,，為了做好本學(xué)期班主任工作，繼續(xù)建設(shè)好這個班級,，結(jié)合校長所做的班主任工作計劃的各項要求,，本人特制定如下的計劃：

我將繼續(xù)狠抓班風(fēng)建設(shè)，主要經(jīng)過班會時間,，進行教育;同時多給學(xué)生一些時間,，班會上討論、評論近期班級出現(xiàn)的好與不好的事情,，增加學(xué)生們自覺管理班級的職責(zé)感,，使學(xué)生們在自我反思和自我批評的過程里，更能明確是非黑白,，實現(xiàn)自律;繼續(xù)抓好常規(guī)工作,，健全和完善班級制度;繼續(xù)狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)，爭取取得佳績,。具體如下：

一,、班級情景分析

(一)班風(fēng)方面

我們的一班是一個團結(jié)、向上,、活潑的班級體,，并培養(yǎng)了一批班干部和科代表，成為教師工作的好幫手;構(gòu)成了良好的班級輿論導(dǎo)向,，學(xué)生較明事理;常規(guī)工作成績很好,，繼續(xù)堅持。

(二)學(xué)生方面

經(jīng)過努力,，尖子生的培養(yǎng)初見成效，班級前幾名穩(wěn)定,，且居年級前列,，并能自覺,、主動的學(xué)習(xí)。中游學(xué)生較有上進心,，能在比,、學(xué)、趕,、幫,、超中不斷前進，但缺少適當(dāng)?shù)姆椒ê统种院愕膶W(xué)習(xí)品質(zhì),。而學(xué)習(xí)較吃力的學(xué)生數(shù)量增加是一班在新學(xué)期提高發(fā)展的一大問題,。他們普遍基礎(chǔ)薄弱，上進心不強,，問題較突出,。

二、新計劃新目標(biāo)

本學(xué)期,，我計劃把我假期進修的理論盡快運用到班主任工作中來,，并結(jié)合一班的基本情景和自身特點，從以下幾個方面入手：

(一)班級管理方面

(1)作業(yè)收發(fā)制度：每一天到校后放于桌角,，早自習(xí)前10分鐘,，統(tǒng)一收齊，并于課前交給各科教師,，同時如實上報作業(yè)的完成情景,。

(2)安全制度：針對初二具體情景，再次團體討論班級安全公約,，要簡約易行,，不走過場，落到實處,。

(3)衛(wèi)生制度：八個小組,，每組值日一周，組長負責(zé)制,，分工到人并制定獎懲措施,，組長和衛(wèi)生委員每一天檢查，班主任抽查,，異常樓下衛(wèi)生區(qū)和教室門,、墻、死角等,。

(4)班級布置：板報每月一期,，資料不要盲目，而是針對當(dāng)階段的班級不一樣情景,，真正起到教育學(xué)生的目的,。使學(xué)生們一近教室就能看到，并不斷加深印象和理解,。

首先，培養(yǎng)和利用好學(xué)生干部,。班長、班委,、團支部成員及各科課代表和各組組長分工明確，職責(zé)到人,，并構(gòu)成定制,，使班級工作能按部就班的完成,。

其次,，利用好團組織的吸引力。大力樹立已選的幾位團員的榜樣,，利用他們的帶頭作用,，使更多的學(xué)生進取向團組織靠攏，結(jié)交入團申請書,。然后對準(zhǔn)團員們加強引導(dǎo)教育和管理,，入團選用及照片張貼上墻，理解每一位同學(xué)和教師的監(jiān)督,。同時建立每月團員評議的制度,，既能對團員同學(xué)加以督促，更能使準(zhǔn)團員同學(xué)注意平時表現(xiàn)。而以每次成績的累積來決定下一批團員的名單,，比起一次性投票,，也更公平、更民主。

(二)思想教育方面

初二年級下半學(xué)期是學(xué)生在思想方面極容易出現(xiàn)問題的時候,。部分學(xué)生壓力不足，容易放松,，而部分后進生則由于功課變難,，而開始放棄努力，這些都不利于學(xué)生成長和班級的管理工作,，所以思想教育工作必須時刻注意,。

1,、盡可能多的利用自習(xí)、課間等多觀察學(xué)生的一舉一動，隨時關(guān)注每一個學(xué)生的思想波動和成績起伏,。

2,、多向各位任課教師了解學(xué)生上其他科目時的狀態(tài)，以便于更全面的了解學(xué)生,，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn)。

3,、利用好班會,，對學(xué)生加強思想教育,，但要注意避免單純的說教,，盡可能尋找適當(dāng)話題,，引發(fā)學(xué)生興趣,，讓學(xué)生參與進來,，以期收到更好的教育效果。

其他根據(jù)當(dāng)時情景,，設(shè)計和進行,。盡力做到班會不盲目，學(xué)生堂堂有收獲,。

4,、經(jīng)過家長會、家校通,、單個電話聯(lián)系等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通,，了解學(xué)生在家情景，并及時反饋學(xué)生在校情景,。同時經(jīng)過面談,、家長會上部分家長的經(jīng)驗介紹等方法對家長的教育方式提出提議和幫忙。雙方配合,，以到達最佳教育效果,。

(三)學(xué)習(xí)方面

1、經(jīng)過班會,、談話等方式進一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣,。

2,、經(jīng)過開學(xué)之初對升學(xué)目標(biāo)、競爭伙伴的選擇,，使學(xué)生樹立較高目標(biāo)和競爭意識,，以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,。

3、經(jīng)過班會等形式引導(dǎo)學(xué)生活學(xué)活用別人的經(jīng)驗,，逐漸構(gòu)成適合自我的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。教會學(xué)生制定計劃,，使之能真正實現(xiàn)“日日清,、周周清、月月清,?！?/p>

4、在班內(nèi)開展多種形式的學(xué)科競賽,，增強學(xué)生的緊迫感,，構(gòu)成“比、學(xué),、趕,、幫、超”的良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

5,、讓學(xué)生重視每一次小測驗，并在測驗后,，幫忙學(xué)生分析成績,，更重要的是分析差距與原因,，以便于盡快查漏補缺。

6,、常與任課教師聯(lián)系,，了解各科情景，并盡量抽時間幫各科教師緊抓知識的落實工作,。

7,、常與家長聯(lián)系，請家長配合檢查基礎(chǔ)知識的落實情景,。

初二下學(xué)期的鐘聲已敲響,，我將繼續(xù)帶領(lǐng)一班的全體同學(xué)，更進一步,，勇創(chuàng)佳績,。

九年級新學(xué)期已經(jīng)開始，這對于九年級的學(xué)生而言是考驗,，對九年級的任課教師而言也是考驗,。作為九年級的班主任，我將承擔(dān)著義不容辭的職責(zé)和義務(wù),。面臨著升學(xué)的壓力,，為了孩子和家長的期望，為了不辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期盼,，更好地開展班級管理工作,，是全體學(xué)生在德智體美等方面都有長足的提高，對本學(xué)期工作計劃如下：

一,、班級現(xiàn)狀分析

本班本學(xué)期共有12名學(xué)生,，上學(xué)期成績十分不夢想。應(yīng)對基礎(chǔ)差,，學(xué)習(xí)缺乏主動性和自覺性,，平時有懶惰，缺乏恒心的一群學(xué)生,，我覺得壓力更大,。畢竟，其中仍然有大部分的學(xué)生想要學(xué)習(xí),，期望自我能夠考取夢想的學(xué)校的,。只是沒有一種良好的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，缺乏自制性,。而這一切，都是班主任工作的主要方向,。

二,、本學(xué)期班級目標(biāo)

繼續(xù)營造和諧師生關(guān)系,，幫忙學(xué)生改善比較差的行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍,，減少后進生人數(shù),，增加優(yōu)等生人數(shù)。并且進取參加學(xué)校各種活動,，勇于拼搏，爭取佳績,。最重要的是,，在中考這一座獨木橋上，學(xué)生能夠順利經(jīng)過,。

三,、具體思想

1、用新的管理理念武裝自我,，提高班級管理水平

在本學(xué)期中,，本人要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進的班級管理理念，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，努力推進了素質(zhì)教育,，注重學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生的整體素質(zhì),，促進學(xué)生個性的發(fā)展,。注重培養(yǎng)學(xué)生的自主性、主動性,、創(chuàng)造性,，使他們學(xué)會生存、學(xué)會關(guān)心,、學(xué)會合作,、學(xué)會生活，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，讓學(xué)生自主地發(fā)展,，從各種壓抑中解脫出來，在生動活潑的發(fā)展中感受到學(xué)生生活的完美和歡樂,。

2,、以人為本，尊重學(xué)生,，讓學(xué)生成為班級管理的主人

在班級管理工作中,，尊重學(xué)生的人格，以平等的姿態(tài)應(yīng)對學(xué)生,，讓學(xué)生有發(fā)表意見和看法的機會,。歡迎學(xué)生提出管理班級的意見,，提高學(xué)生進取性，許多問題由他們自我經(jīng)過討論拿出比較完整的意見,，使班級洋溢著融洽,、活潑、歡樂的氣氛,，讓學(xué)生有一種愉悅,、友愛、信任,、自豪的情緒體驗,。

3、一把鑰匙開一把鎖,，關(guān)注學(xué)生的個性差異

班主任要教育好學(xué)生,，僅有了解學(xué)生，掌握學(xué)生的思想狀況,，分析學(xué)生的心理狀態(tài),，才能從實際出發(fā)對學(xué)生進行教育，才能做到一把鑰匙開一把鎖,，把思想工作做到學(xué)生的心坎上,。所以，全面了解和研究學(xué)生是班主任做好工作,，提高學(xué)生素質(zhì)的前提條件,。

四、主要措施

第一,、幫忙學(xué)生樹立遠大的人生夢想,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

幫忙學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫忙尋找適合于他的人生道路。讓他看到期望,，讓期望燃燒起光明,，照亮他人生的路。同時,，班主任自身要做一個人格高尚的人,，要宏楊正氣，是非分明,，立場堅定,，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,，這是班主任工作的基礎(chǔ),。

第二、鼓舞學(xué)生信心

實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點，幫忙他樹立目標(biāo),，取長補短,。在應(yīng)對挫折時，實事求是地分析失敗的原因,，指出成功的道路,，和學(xué)生所具備的優(yōu)勢條件,，并鼓舞學(xué)生的斗志，強調(diào)人不應(yīng)只重視一時的得失,，而應(yīng)著眼于人生的全局,。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力,。在學(xué)習(xí)中多鼓動學(xué)生的自信,，“自信是人生成功的一半”。

第三,、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

班主任既要加強科學(xué)用腦的思想教育,，個人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法,，記憶法,，科學(xué)的身體煅煉，營養(yǎng)褡配,，腦科學(xué)最新成果,。還要強調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來僅有刻苦,，僅有艱苦的勞動才有巨大收獲,。另外，加強課外閱讀指導(dǎo),，拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識的吸取,，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的,。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否提高的核心。

第四,、加強班級管理

嚴(yán)格紀(jì)律要求,。班級管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了,，早退了,，曠課了，打牌,，賭博了將要受到何種處理,，主要在于耐心的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除,，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡,，讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去，嚴(yán)重的報學(xué)校給予處分,，對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀(jì)律的同時讓他同家長和教師共同制定他的保證書,，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬,，回頭是岸,，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們交流,，給予他們信任,。總之,，班主任工作要從夢想思想教育入手,，以提高學(xué)習(xí)本事為核心，紀(jì)律管理為手段,，全方位調(diào)動進取性,。

第五、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

平時,，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情景作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫忙學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥,。

五,、培優(yōu)補差

在培優(yōu)補差方面，對待優(yōu)生,，不僅僅要他們樹立起學(xué)習(xí)的自信,，同時還要培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)的本事，自覺主動地學(xué)習(xí)。對待優(yōu)生,，對他們的要求自然也要更高一些,，不能沉湎于優(yōu)異的成績而不知前進。對他們的教育,，不僅僅要提高要求,，更要讓他們產(chǎn)生憂患意識。

而對于差生,，給予的不僅僅是學(xué)習(xí)上的鼓勵,。對于差生，首先要照顧到學(xué)生的心理,，想他們所想的,，在生活中多多給予支持和幫忙。同時,，在學(xué)習(xí)上,，努力幫忙他們樹立學(xué)習(xí)的信心，多和他們進行交流,。另外,，對于差生，異常要加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，提高向他們的學(xué)習(xí)效率,，得到成就感,。對于差生,，做題要求和作業(yè)可有所不一樣。課外,，對差生多進行輔導(dǎo),。

此刻在大學(xué)教學(xué)已經(jīng)有兩年了，去年我理解了一個新的任務(wù),，那就是擔(dān)任大學(xué)班級的班主任,，我的第一屆學(xué)生時工商企業(yè)管理班，我第一次感覺到當(dāng)班主任是那么的不一樣,，和教師的區(qū)別有很大,。

20__屆工商企業(yè)管理班的同學(xué)經(jīng)過大學(xué)的一學(xué)期的適應(yīng)，絕大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)從一個高中生轉(zhuǎn)變?yōu)榇髮W(xué)生,，班主任工作也開始變得復(fù)雜和難度頗大,，但我相信緊跟學(xué)院的學(xué)生管理步伐，經(jīng)過自我的努力,，依靠班團委是能夠?qū)⑦@項工作做好的,，現(xiàn)就__-__學(xué)年下學(xué)期班主任工作，計劃安排如下：

一、注重學(xué)生寢室文化建設(shè)

學(xué)生寢室是學(xué)生大學(xué)生活的縮影,，讓他們把寢室當(dāng)成第二個家,，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和構(gòu)成進取向上的寢室文化。異常是把上學(xué)期做得好的幾個寢室要繼續(xù)堅持,，爭取在這學(xué)期能更上層樓,。進取響應(yīng)分院號召，把寢室衛(wèi)生天天95分做為一種達標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。

二,、加強對學(xué)生的思想政治工作

大學(xué)生思想相對中學(xué)生成熟、獨立,，所以單純的思想理論教育,，往往不能收到很好的效果,，反而有說教的嫌疑,，可是思想政治教育是一項任何時候都不能放松的工作。我計劃對學(xué)生的思想政治工作是從三方面來開展,，一是利用班會,，從小的事情，身邊的事情,，學(xué)生感興趣的事情引導(dǎo)學(xué)生,，樹立正確的人生觀和價值觀，樹立愛國主義情懷;另一方面,，我要充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,，及時對學(xué)生進行針對性的教育。尤其是對思想,、情緒不穩(wěn)定,，有激進傾向的學(xué)生，要多次進行談心,。一些進取上進的學(xué)生,，則鼓勵他們嚴(yán)格要求自我，進取向黨組織靠攏;再一方面是充分利用周報表和月報表,，認(rèn)真做好學(xué)生的操行評分,，以此來約束和考核學(xué)生。

三,、加強班級日常管理

在班級的日常管理中,，配合學(xué)院、系上,，認(rèn)真完成學(xué)院和系上布置的各項工作,。在工作中，充分發(fā)揮班干部的作用,，讓學(xué)生自主管理班級,。做好班委和團支部的分工工作，并注意培養(yǎng)和考核班頒布,。同時,，作好突發(fā)事件的預(yù)防工作，未雨綢繆,，防患于未然,。異常加強對學(xué)生考勤、晚上外出的管理,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違紀(jì),，嚴(yán)肅處理。對典型的違規(guī)事例,，觸犯原則的行為要加大力度處理。

四,、拓展學(xué)生知識結(jié)構(gòu),，提高學(xué)生的社會適應(yīng)本事

充分利用學(xué)院,、分院、各部門,、教師和社會的各種資源,，讓學(xué)生多參加相關(guān)活動，在培訓(xùn)中學(xué)到知識,，在實際操作中得到體驗,，在精彩的演講中受到啟發(fā)。

五,、狠抓班級學(xué)風(fēng)

學(xué)生進入第二學(xué)期,，人頭熟了，地頭熟了,，剛進校的凌云壯志已經(jīng)被磨平了,，這學(xué)期是學(xué)生在學(xué)習(xí)上的一個轉(zhuǎn)折期，轉(zhuǎn)變得好的能適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式,，學(xué)有所獲,，轉(zhuǎn)變得不好的，可能就會出現(xiàn)這樣那樣的問題,。所以,，我在班周會上要次次強調(diào)，對學(xué)有余力的同學(xué)要引導(dǎo)其獲取更廣泛和更深入的知識,，對一般學(xué)生要注意鼓勵和督促,，對成績差的學(xué)生要找原因，盡最大限度讓其心思放在學(xué)習(xí)上,。繼續(xù)以寢室為學(xué)習(xí)單位,，同學(xué)中互幫互助，在班級中構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)氛圍,。在晚自習(xí)中開展主題活動,，讓知識在溝通和交流中被理解和熟悉，乃至升華為一種意識和行為,。

六,、進取開展文體活動

鼓勵學(xué)生進取參加文體活動，增強學(xué)生的體質(zhì),，豐富學(xué)生的精神生活,，培養(yǎng)學(xué)生團隊意識。經(jīng)過學(xué)生的參與,，培養(yǎng)學(xué)生的團體主義觀念和榮譽感,，使學(xué)生樹立不畏艱難，奮勇拼搏的精神,。

七,、注重學(xué)生心理素質(zhì)教育

心理素質(zhì)教育在大學(xué)生中越來越重要,，由于生理、心理因素方面的影響,，由于日趨激烈的社會競爭和沉重的學(xué)業(yè)負擔(dān)等社會因素的影響,，有可能不少學(xué)生會產(chǎn)生焦慮、冷漠,、恐懼,、猜疑、抑郁,、自卑,、嫉妒等心理障礙。這就對班主任工作提出更高的要求,，要求在心理素質(zhì)教育中能即時了解學(xué)生的心理狀態(tài),，抓住時機，有針對性地為學(xué)生排憂解難,。同時注意加強心理委員的教育和輔導(dǎo),，讓心理委員切實開展好工作，我要和心理委員常常聯(lián)系,，經(jīng)過他來了解班上,。

在這一學(xué)期里，我計劃經(jīng)過以上幾方面的努力,，把班級做好,，讓學(xué)生的整體素質(zhì)不斷的提高。不僅僅是在學(xué)校方面,，我還會鼓勵學(xué)生走出學(xué)校,，參加社會實踐，實現(xiàn)學(xué)生的動手本事和實踐本事都得到提高,。

以后的我會一向在教師這個崗位上走過的,，此刻的我已經(jīng)看到幾十年后的我了，那時的我已經(jīng)退休,，可是還是會研究學(xué)術(shù),，成為一個學(xué)者，是我的夢想!

相信經(jīng)過學(xué)生,、家長和教師共同的努力,，我們的高考必須會很出色很順利的，每個學(xué)生都能在高考中找到自我應(yīng)有的位置,。進入高三下學(xué)期,，也就進入高三沖刺的階段，成為學(xué)校、社會,、家長重點關(guān)注的對象,，作為班主任深知班風(fēng),、學(xué)風(fēng)對班級備考的影響,，所以必須下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè)，營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境,。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作：

一,、營建高考氛圍，讓學(xué)生盡早進入狀態(tài)

從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢,。一要抓好立志教育,，立志立大志，立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備;三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神,。使學(xué)生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自我的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就必須能夠成功,。

1,、經(jīng)過主題班會、講座,，讓學(xué)生了解和認(rèn)識高考形勢和動態(tài),，以及高考對人生的影響，強化高考在學(xué)生心目中的分量,，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望,。

2、“抓兩頭,，帶中間”這是常規(guī)的方法,。經(jīng)過對優(yōu)生個別談心,，為他們指出學(xué)習(xí)的光明之途，明白所處的位置,，鼓足信心,，爭分奪秒，為班級帶頭,，立好標(biāo),。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭上游,，又要在學(xué)校爭先，更要在全鎮(zhèn)、全省縣定位,。對后進的一些同學(xué)個別談心,，讓他們樹立信心，看到前途的光明,，經(jīng)過分析,，向他們指出，只要努力拼搏,，考三本學(xué)校是很有可能成功的,。只要抓好這兩個方面的工作，全班工作定會出現(xiàn)好的局面,。

二,、做好各方面的保證措施，確保學(xué)習(xí)的優(yōu)良環(huán)境,。

1,、吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個敢負責(zé)、有威信,、思維活、方法巧,、善溝通的班級管理隊伍,，全方位參與班級管理，讓每一位學(xué)生都能感覺到時時有人管,，事事有人做,，處處有監(jiān)督,。

2,、勤抓常管多督促嚴(yán)要求及時進行班風(fēng)校紀(jì)的教育,，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求,，防患未然。

,，并經(jīng)過班會課,、個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4,、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足,，并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo),。

5、開展心理健康教育,，增強學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

6、采取有效的措施,，杜絕學(xué)生進網(wǎng)吧,，看電子小說。

7,、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,，使班級各項工作得以更好的開展。

8,、強化科代表的責(zé)能和作用,，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、教師的好幫手,、同學(xué)的貼心人,。

9、樹立榜樣和典型,，激勵學(xué)生奮發(fā)向上,。

10、經(jīng)過有效形式加強對落后學(xué)生的思想,、情感交流,，學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督,，大力幫忙他們提高自信心,、自尊心。

11,、在學(xué)生中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動,，增強同學(xué)之間的友誼，相互推動,，共同提高,。

12、充分利用班級黑板報和教室空間，經(jīng)過同學(xué)們喜聞樂見的名人名句來激勵,、鼓舞學(xué)生,，營建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

13,、關(guān)注每一位學(xué)生的動態(tài),，傾情協(xié)助跨過每一道難關(guān)，克服任何困難,。

三,、密切配合科任教師，齊抓共管

經(jīng)常與本班科任教師堅持聯(lián)系,，負責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系,，調(diào)整各項教育教學(xué)措施。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情景,，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題,，必要時召開本班科任教師會，共同研究,，設(shè)法解決,。

四、加強與學(xué)生家長的溝通與交流

召開家長會,，經(jīng)過家訪,、信訪等各種途徑同家長堅持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學(xué)校教育和家庭教育,，發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用,。本學(xué)期我打算繼續(xù)加強個體成績和個體情感跟蹤管理。

經(jīng)過接近兩個月的網(wǎng)上學(xué)習(xí),，此刻立刻就要開學(xué)了,，在這樣的一個特殊時期，作為祖國完美未來的少先隊員們也應(yīng)當(dāng)用自我的實際行動對抗疫情,，學(xué)會感恩,，并好好學(xué)習(xí)，樹立報國思想,。為了讓孩子們更好的了解當(dāng)前疫情,，保護好自我和家人，進取抗“疫”,，更為了培養(yǎng)其負責(zé),、有愛、團結(jié)的精神?，F(xiàn)制定本學(xué)期疫情后開學(xué)工作計劃：

一,、班級現(xiàn)狀分析

本學(xué)期我班共有56名學(xué)生,。行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照必須行為規(guī)范自我，但自覺性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,，下課奔跑，不佩戴紅領(lǐng)巾現(xiàn)象嚴(yán)重,，經(jīng)常要教師提醒,，擔(dān)心開學(xué)佩戴口罩是個問題。少數(shù)學(xué)生有尊師敬長的行為,，大部分學(xué)生未養(yǎng)成良好習(xí)慣,。學(xué)習(xí)興趣濃厚，但大部分學(xué)生思維一般,，作業(yè)能按時完成,，但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可能因為獨生子女或年齡尚小的緣故,，過于活潑好動,，獨立自我，不太懂得團結(jié)友愛,，互幫互助。還有的學(xué)生安靜善良,，卻比較羞澀膽小,，不太敢于獨立思考，擔(dān)當(dāng)職責(zé),。為此,，需因人施教，與各科教師溝通商量,，引導(dǎo)學(xué)生們?nèi)￠L補短,，無則加勉，有則改之,，努力引導(dǎo)學(xué)生們成為像鐘南山們一樣的人才,，具體工作措施。

二,、具體工作措施

(一)素質(zhì)教育一堂課

1,、開展生命安全教育的活動：教育學(xué)生認(rèn)識生命、尊重生命,、熱愛生命及疫情防控等方面,。講解疫情、災(zāi)難和每個個體的關(guān)系,，從而引導(dǎo)學(xué)生維護好人與自然界和平相處的關(guān)系,，并懂得遵守國家新法規(guī),，禁食野生動物，做到從我做起,，從身邊做起,。

2、弘揚愛國情懷,，尊黨愛國：“國家興亡,，匹夫有責(zé)”，災(zāi)難中,，醫(yī)生,、白衣天使、科學(xué)家,、公務(wù)員,、志愿者，紛紛不畏生死,，投入抗疫前線的這種令世人肅然起敬的人文精神,，不僅僅是作為對本職工作的盡忠職守，更是表現(xiàn)了對國家,，對人民,，對生命的深深的熱愛與敬畏。而我們作為普通的人民群眾,，在還未有本事奔赴一線的時候,，要學(xué)會韜光養(yǎng)晦，聽從國家和黨的指示,，不信謠,，不傳謠，不亂于心,，不困于情,，不畏將來，不戀過往,，相信政府,，守護好后方，守護好自我,。作為學(xué)生,，更要在日常聽從教師和家長的教誨，從小遵守校級校規(guī),、課堂課間紀(jì)律,，這也是愛國的表現(xiàn)。

3,、普及“愛衛(wèi)生講禮貌”的教育：經(jīng)過對疫情傳播途徑的講解,，教育學(xué)生從小養(yǎng)成愛衛(wèi)生,，勤打掃的好習(xí)慣。在校,，堅持衣著整潔,，桌箱勤清，物品勤擺,。在家,，幫忙父母打掃衛(wèi)生，勤擦桌椅,，勤洗碗筷,。在外，人多公共區(qū)域,，做好安全防護,，戴好口罩，是對自我,，對他人最好的尊重和愛護,。

4,、大愛無疆,，互幫互助的精神傳播：“一方有難，八方支持”,，湖北一役,，22省傾力相助,，盡顯真情。對一線從醫(yī)務(wù),，到生活,，到財政的支持,，面面俱到,，是此次疫情得以迅速控制與解除的關(guān)鍵,。其實，大愛不僅僅立顯于災(zāi)難中,，在日常生活中,，父母，教師,，同學(xué),，乃至熱心的陌生人，也時時在互幫互助,，互敬互愛,。當(dāng)然，在這次疫情中也有些嘈雜的聲音,，諸如“湖北人”被特殊對待,，“抗鄂抗a牌”，“嚴(yán)禁武漢人”,，“湖北人不得返崗”等等，作為湖北人聽到這些，多多少少心里可能都會有一些不舒服,?？墒牵@是人類在應(yīng)對危險,，應(yīng)對恐慌的本能反應(yīng),，不能以惡而概之，以偏概全,。并且,，更多的異鄉(xiāng)人，英雄,，都是在不顧一切地奮戰(zhàn),。再者，無論何時何地何境,，也不能因為別人的惡而改變自我的善,，改變做人的道理?！熬右匀蚀嫘?，以禮存心。仁者愛人,，有禮者敬人,。愛人者,，人恒愛之;敬人者，人恒敬之”,。因而，我們在感恩于他人,，受饋于他人幫忙的時候,，也要時時告誡自我，他日亦能助人助國,，更要心存善良,，寬以待人，勿以惡小而為之,，勿以善小而不為,。

(二)學(xué)習(xí)教育一堂課

1、精準(zhǔn)教學(xué),，培優(yōu)補差：因為疫情,，有的學(xué)生已在家長和教師的幫忙下，理解了網(wǎng)絡(luò)教學(xué),。有的學(xué)生則因為欠缺條件,，無法順利進行學(xué)習(xí),、充電。因而,，學(xué)期開始,，優(yōu)先調(diào)查各個學(xué)生居家學(xué)習(xí)情景，同時了解學(xué)生對教學(xué)安排的意見,，從而適時調(diào)整教學(xué)方式,，引導(dǎo)學(xué)生做好時間管理和規(guī)劃。對于成績優(yōu)秀,，提前獲得良好學(xué)習(xí)的學(xué)生,，繼續(xù)鼓勵，鞏固基礎(chǔ)教學(xué)的同時,，開發(fā)或推薦課本以外新的課本知識,，且定時安排具有定難度的學(xué)習(xí)任務(wù)，充分挖掘他們的潛能,，使他們能構(gòu)成扎實的學(xué)習(xí)本事和開拓創(chuàng)新的思維,，并能協(xié)助教師進行輔導(dǎo)活動，從而提高整個班級的學(xué)習(xí)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)成績;對于疫情期未能理解到良好學(xué)習(xí)的學(xué)生,，需要迅速引導(dǎo)他們進入學(xué)習(xí)的正軌和恢復(fù)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),。首先，安排比較基礎(chǔ)的資料讓他們掌握,，教會他們敢于做題,，會做題，其次充分利用一切課余時間,，將落后的進度補充回來,，并且時刻關(guān)注他們暫時落后于人的心理變化，舒緩可能會有的挫敗和失落情緒,。

2,、自主學(xué)習(xí)，時間管理：撇開疫情災(zāi)難而言,，突如其來的兩個多月的假期,，對于有的學(xué)生是一種自由的“幸福”,，有的學(xué)生則是場未知的“噩夢”,。該怎樣利用屬于自我能夠支配的時間和自由，每個學(xué)生都被迫參加了這場別開生面的考試,，或是緊張,，或是無所謂，不管成績?nèi)绾?，疫情過后,，新學(xué)期的開始,，終要應(yīng)對這以往的一一切，教師更要理解這切的后果,，并為之負以全責(zé),。“施人以魚,，不如施人以漁”，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的本事和時間的管理,，迫在眉睫,。首先，引導(dǎo)學(xué)生確定適合自我的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃,，從易實現(xiàn)的短期小目標(biāo)開始,，來制定科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拿咳铡⒚恐苡媱澅?，讓學(xué)生在按時按量完成任務(wù)計劃,，達成目標(biāo)后，更能獲得學(xué)有所得的成就感,，以及自主掌握知識的自信心,。其次，與學(xué)生點對點,，一對一地分析學(xué)習(xí)計劃完成的情景,，指出不足,，并逐漸提高學(xué)生的自我反省和認(rèn)識本事,，能夠要求學(xué)生經(jīng)過寫日記的方式，分析自我每一天的表現(xiàn),，反省不足之處,，以及改善的方法,。然后,，對于自覺性不強的學(xué)生,，要采取任務(wù)驅(qū)動的方式，比如布置任務(wù),，檢查任務(wù)完成情景,。同時輔以興趣驅(qū)動，即要探索,、分析其興趣所在,，結(jié)合現(xiàn)實條件，設(shè)計適合學(xué)生的學(xué)習(xí)資料,，引導(dǎo),、培養(yǎng)、發(fā)展其興趣,，及持之以恒的良好習(xí)慣,。

(三)家長教師一堂課

1、正確的班級管理,，合理的工作期望：班級管理并不定是讓學(xué)生言聽計從,，耳聽即是，而是致力于給學(xué)生營造良好健康的成長空間,。不能追求于功利的短期目標(biāo),，也不能制定難以實現(xiàn)的長遠宏偉目標(biāo)，而是要基于學(xué)生的成長和成才,，看到學(xué)生的進取變化,。站在學(xué)生的角度來思考班主任的工作，才更能貼近學(xué)生,，增強班級的凝聚力,。此外，教育是一項需要愛心,、耐心,、恒心的工作，對于班主任來言,，更是如此,。所以需要時刻堅持信心，堅持教書育人的初心與決心,。

2,、恰當(dāng)?shù)募彝ソ逃η髮W(xué)：很多家長以為學(xué)校,、教師要求家長參與學(xué)生的教育與學(xué)習(xí),，是指要求家長督促孩子的功課完成，并輔以檢查簽名和輔導(dǎo)等這類相關(guān)知識性的教育,。其實不然,，所謂言傳身教，知子莫若父,，學(xué)生與家長關(guān)系親密,，獨自相處時間更多,，尤其是少兒時期的學(xué)生，極其擅長模仿或遵從家長的行為模式,，這些行為模式對于求學(xué)而言自然是有利有弊的,。所以校方和教師更期望家長關(guān)注學(xué)生的日常行為習(xí)慣、道德修養(yǎng),、個性興趣等方面,，并重視學(xué)生的做人教育，培養(yǎng)學(xué)生的德行,，做到生活即教育,，社會即學(xué)校，教學(xué)合一,。每月班工作安排。

四月份：

1,、做好開學(xué)工作;

2,、做好入學(xué)考試工作;

3、加強期初的行為規(guī)范教育,，開展《“疫”不容辭情暖人間》主題班會;

4,、做好班級文化布置，成立并規(guī)范班級衛(wèi)生角;

5,、開展“愛衛(wèi)生講禮貌”主題教育活動;

6,、進行愛國主義教育;

五月份：

1、慶祝五一勞動節(jié);

2,、期中考試總結(jié);

3,、開展“我與好書交朋友”主題;

4、班報刊出;

六月份：

1,、慶祝六一兒童節(jié);

2,、開展學(xué)生朗讀經(jīng)典活動;

3、期終考試工作;

4,、做好學(xué)期結(jié)束工作,。

七月份：

1、布置教室,，迎接中高考;

2,、復(fù)習(xí)本學(xué)期資料，迎接質(zhì)量檢測,。還給孩子們一個金色的童年,。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改善,。若有不足之處,，敬請領(lǐng)導(dǎo)和教師批評、指正,。

一,、班級情況分析

本學(xué)期我班，共有學(xué)生42人,，其中男生14人,，女生27人。從上學(xué)期的各方面情況來看,，本班總體還是不錯的——班風(fēng)積極健康向上,，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生，在班級管理上有一定的難度,。這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性比較差,，學(xué)習(xí)主動性不強。作業(yè)不能按時完成,，上課不能專心聽講,，自控力比較弱。本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步,，順利完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作,，限度的營造一個守紀(jì)、進取,、勤奮,、活躍的先進班集體。

二、目標(biāo)任務(wù)

1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì),、進取,、勤奮的班風(fēng)。

2,、鞏固良好班風(fēng),，完善班級管理制度，增強學(xué)生的集體榮譽感,，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平。

3,、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率，力爭期末統(tǒng)考各科成績再上一個新臺階,。

4、與學(xué)生融洽相處,，建立的新型師生關(guān)系,。

三、具體措施

(一),、加強班風(fēng)建設(shè),，形成一個健康積極的班集體。

1,、借助“學(xué)校德育教育活動開展”之際,，盡快對學(xué)生進行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，從思想,、行為,、學(xué)習(xí)、勞動,、紀(jì)律,、休息等各方面進行要求，加速學(xué)生班級觀念,，增強學(xué)生班級凝聚力,。

2、加快培養(yǎng)班干部，定期召開班干部會議(每星期由班長負責(zé)召開一次班干部會議;每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議),，聽取班干部對本班情況的匯報和建議,，及時調(diào)整，確定下周行動方案,。

3,、迅速制定班紀(jì)班規(guī)。由學(xué)生自行確立班級發(fā)展目標(biāo),，制定班級公約,，作為每個學(xué)生言行的準(zhǔn)則，師生共同遵守,。

(二),、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

1,、加強與科任老師溝通，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),。

2,、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,，對拖,、欠作業(yè)的學(xué)生及時進行教育。

3,、利用班會課不定期的開展學(xué)法交流,，促進學(xué)生共同提高。

4,、在班級建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式,，開展多種學(xué)習(xí)競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍,。

5,、加強對學(xué)困生和后進生的幫助，由班委會和科代表牽頭,，采取手拉手的形式,，實行一幫一。

(三),、繼續(xù)加強法制教育,，綜合整治管理

1、加大安全,、法制教育,。加強宣傳教育，學(xué)習(xí)貫徹青少年保護等條例，培養(yǎng)學(xué)生法制意識,，增強自我保護意識,。

2、把禁毒教育納入班會課計劃,，開展“上好一堂課,、閱讀一本書、舉行一次報告,、參觀一個展覽,、觀看一部錄象、向父母教育一次的“六個一”活動,，使學(xué)生了解毒品的危害和預(yù)防毒品的基本知識,，養(yǎng)成健康文明的生活方式。

3,、加強網(wǎng)絡(luò)道德教育,，自覺抵制外來誘惑，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護能力,。

4,、積極主動地加強學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè)，教育學(xué)生做到“三不”,，即：不買小攤販的物品,、不吃不潔食品、不在家長陪同不上網(wǎng)吧,。

5,、進一步加強學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格。要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息,，及時幫助學(xué)生解決心理障礙。

6,、續(xù)開展好“學(xué)雷鋒,、獻愛心”活動，幫助貧困學(xué)生,，升華愛心教育,。

(四)、與家長保持正常,、經(jīng)?；臏贤ǎ幖议L的配合,，共同管理好學(xué)生,。

四、本學(xué)期工作具體安排：

1、開學(xué)前三周加強紀(jì)律教育,。組織學(xué)生重溫《守則》《規(guī)范》,，使每一名學(xué)生能夠重新對照檢查。

2,、組織一次以“自尊,、自強、自立,、自愛”為主題的教育活動,。

3、對“雙差生”進行個別談話,。

4,、配合團委搞好團員正面引導(dǎo)工作。

5,、遵照學(xué)校安排開好“家長會”,。

6、紀(jì)律方面：發(fā)揮班團干部的功效,，正面加強引導(dǎo),，繼續(xù)推行班干部輪流值周制。開好每周日的班會和每周四的安全教育,。禁止“曠課”,，盡量減少“遲到”“早退”現(xiàn)象。

7,、利用半學(xué)期形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。科代表,、及時與科任教師取得聯(lián)系,，服務(wù)于學(xué)習(xí)。辦好本學(xué)期的四期板報,。

班主任工作總結(jié)具體安排篇二

班主任是班集體的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，作為班主任，要以滿腔的熱情來,，博大的愛心來尊重和關(guān)愛自己的學(xué)生,，學(xué)生稚嫩的心靈是脆弱的，需要班主任精心地呵護,。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“班主任工作總結(jié)亮點工作計劃”,，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考,！

20_年度班主任工作計劃新的學(xué)期又開始了,，對于二年級的學(xué)生來說,，雖然經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，但在很多方面都還需要不斷地鍛煉和提高,，如何讓他們更好更快地融入到學(xué)校生活中,，融入到班級這個大家庭中，并且在集體生活中各方面得到鍛煉,，提高能力,，班主任的工作就顯得尤為重要了，x班班主任工作計劃,。本學(xué)期我的計劃主要有以下一些內(nèi)容：

一,、班級基本情況

學(xué)生們經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)校生活，對于學(xué)校紀(jì)律有了一定的了解,，可以很好的遵守學(xué)校紀(jì)律,，能夠按時上下學(xué)，但也存在一些自控能力較差的學(xué)生,，不能夠遵守紀(jì)律,。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上本班在新學(xué)年中要不斷努力，爭取不斷前進,，取得更好的成績,，并樹立團結(jié)、勤奮,、守紀(jì)、向上的良好班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的_接班人。

二,、本學(xué)期工作目標(biāo)

1、向?qū)W生進行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績,。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性，注重素質(zhì)教育,，提高學(xué)習(xí)效率,。

2、抓好班級紀(jì)律，使學(xué)生成為有禮貌、講文明,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好學(xué)生,，從而能夠自覺地去遵守規(guī)章制度,。

3、積極參加學(xué)校各項活動,，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的能力。

4,、注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展,。

三、具體措施

1,、利用課堂休息時間,，利用班會向?qū)W生進行思想教育。讓學(xué)生之間友好相處,，不吵架,，不打架,，增強班級凝聚力,。

4、布置好教室環(huán)境,，增強學(xué)習(xí)氣氛,。

5,、在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹立榜樣,，號召向榜樣學(xué)習(xí),，形成屬于自己班級的班風(fēng)。

新的學(xué)期開始了,，為了更好的做好班級工作,，我特制定班主任計劃如下：

一、學(xué)生常規(guī)

二年級的學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本上已適應(yīng),， 但經(jīng)過一個假期可能都已淡忘,，為了使學(xué)生能夠及早進入角色， 這就要班主任向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,、因此,，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會時間再次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,、，通過小組長的匯報,，及時的表揚,、對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥,，指導(dǎo),，加強教育。

2,、利用升旗儀式,，重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育、 使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。

3、對學(xué)生進行集體榮譽的教育,，增強學(xué)生的榮譽感,，使學(xué)生心中有他人，有集體,。

4,、對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,，我將在課堂上隨時提醒與幫助。

二,、班級紀(jì)律

1,、課堂紀(jì)律： 再次強調(diào)班規(guī)班紀(jì)和相應(yīng)的獎懲辦法,、這樣使學(xué)生可以自覺的遵守紀(jì)律,。

2,、課間紀(jì)律： 配合學(xué)校做好大課間活動課間是學(xué)生休息的時間,，豐富多彩的課間活動,，可以使學(xué)生有秩序的活動、我將針對學(xué)生的年齡特點,，組織學(xué)生“跳繩,，做游戲”，并隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,。

3,、路隊紀(jì)律：進一步強調(diào)路隊紀(jì)律，使學(xué)生不僅做到快,、齊,、靜，而且能夠自覺排好隊,，由小隊長每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督，及時管理。

三,、衛(wèi)生方面

為了創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我決定從以下幾點入手：

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，桌箱勤清,，物品勤擺，體操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生：每天早、中 分派值日生清掃,，由班長進行檢查與監(jiān)督,，對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進行獎勵,。

四、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人是不夠的,，而班干部是班主任的小助手,，這學(xué)期我將采取班干部輪流制，讓每個孩子都能嘗到作干部的快樂,，使孩子們學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

我相信， 用欣賞的眼光去看孩子,，多關(guān)愛和寬容他們,，他們會快樂健康的成長，在今后的工作中,，我將不斷地改進以上措施,，爭取把工作做到更好。

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，結(jié)合一年級學(xué)生個性特點，以人為本,，面向全體學(xué)生,，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育,。努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)德、智,、體,、美,、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人,。

二,、班級情況分析

本班共有學(xué)生_人，其中男生_人,，女生_人,。這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛,，有很強的可塑性,；但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本學(xué)期,，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo),。

三、工作目標(biāo)和要求

1,、培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng),。

2,、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起,。

3,、加強與家長的聯(lián)系與溝通,，與家長密切配合，關(guān)心愛護每一位學(xué)生,。

4,、使學(xué)生講文明，懂禮貌,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，愛護公物,，遵守紀(jì)律。

四、工作重點

1,、嚴(yán)抓紀(jì)律、衛(wèi)生,，形成一定的班規(guī),。

2、加強思想道德教育,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，成為一名合格的小學(xué)生。

3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，掌握一定的學(xué)習(xí)方法,。

4、加強安全教育,，增強學(xué)生的自我保護意識,。

五、采取的主要措施

1,、常規(guī)教育方面

剛踏入一年級的學(xué)生,，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的,。為了使學(xué)生能夠及早進入角色,，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序地引導(dǎo),，并且內(nèi)容要小一點,，實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點入手：

（1）充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)則》，并在日常學(xué)習(xí)過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級開展評星活動,，負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并在夕會時間進行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報,，評出“每日之星”,。對表現(xiàn)不好的學(xué)生，及時進行點撥,、指導(dǎo),，加強教育。

（2）合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強學(xué)生的德育教育。這一學(xué)期利用教師節(jié),，國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活。

2,、紀(jì)律方面

一個班級,，要享有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

（1）課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,，這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己的制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。

（2）路隊紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活，將在班級開展：“路隊小標(biāo)兵”評比活動,，使學(xué)生不僅做到快,、靜、,、齊,，而且能夠進行自主管理,，每一個路隊將分別設(shè)立一小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督,，及時管理。

3,、衛(wèi)生方面

（1）個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”，桌洞勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

（2）班級衛(wèi)生：每天中,，早,，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,，對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

帶一年級雖不是第一次帶,，但對我來說仍然是一種挑戰(zhàn),，只有虛心向老教師們學(xué)習(xí)，不斷的積累才能更好的勝任這項工作,。所以在平時不僅要把課備好,，上好,，還要多讀書,，多學(xué)習(xí)，不懂多問,，多反思,，及時記錄各種心得體會，更快的使自己成長起來,。還給孩子們一個金色的童年,。這學(xué)期，我會蹲下身子和學(xué)生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟孩子心靈的`鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進,。

4、加強班干部的建設(shè)

班干部是老師的得力助手,，要切實加強班干部的能力,，落實每個小干部的責(zé)任，并定期召開班干部會議,，對班級大事小事進行商討研究,，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學(xué)形成一個良好的班風(fēng),。

5,、加強班級陣地規(guī)范化建設(shè),，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境

設(shè)有生物角、黑板報,、競賽欄等,，激勵學(xué)生積極進取，促進班集體建設(shè)不斷完善,。同時也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件,。

6、加強學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系

通過電訪,、家訪等形式對學(xué)生進行普訪,，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項,，溝通學(xué)校,、家庭、社會三者之間的關(guān)系,，形成教育合力,，共同促進學(xué)生的全面發(fā)展。

7,、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊活動,，在活動中對學(xué)生進行思想教育。同時,，也促使學(xué)生提高參與意識,，提高競爭能力，同時提高各方面的素質(zhì),。

8,、開發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的的小主人,。寓教于樂,，提高他們的學(xué)習(xí)積極性,，增進學(xué)習(xí)的效果,。

9、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì),，建立良好的師生關(guān)系,，理解學(xué)生，信任學(xué)生,，寬容學(xué)生,，適時對學(xué)生進行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價學(xué)生,，講究批評的藝術(shù),，多與學(xué)生進行心與心的溝通,。

10、加強安全教育,。利用晨會,、集會、黑板報等形式,，開展安全知識教育。在平時多深入了解學(xué)生,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，鏟除隱患,，確保學(xué)生安全。

一,、指導(dǎo)思想

我班共有59名學(xué)生,，本班學(xué)生學(xué)習(xí)努力，進取心強,。行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒,。

學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生思維活躍,，作業(yè)能認(rèn)真完成,，有一定的競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

品德情況：學(xué)生愛集體,，愛勞動，愛師長,，愛同學(xué),，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系,，會出現(xiàn)自私,、虛榮心、盲目自滿的思想,。

二,、具體工作

（一）班級建設(shè)

1,、文化建設(shè)：在開學(xué)一到兩周內(nèi)，將教室的文化布置到位,，教室布置相應(yīng)內(nèi)容如下：班風(fēng),、班訓(xùn)、班級公示,、我們的作品,、語文學(xué)習(xí)成績一覽表、圖書角,、衛(wèi)生角等除了硬件方面的建設(shè),，還力爭在一學(xué)期內(nèi)充分發(fā)揮學(xué)生,、家長的主觀能動性,。

2、學(xué)習(xí)建設(shè)：提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績永遠是學(xué)校工作的中心,，因此將采取各種辦法調(diào)動孩子們的學(xué)習(xí)積極性,，讓他們主動學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí),。從提高作業(yè)質(zhì)量入手,，到每一課、每一單元,、每一學(xué)科知識落實,，讓每一個孩子都能夠得到發(fā)展，讓每一個孩子都能夠享受到學(xué)習(xí)的樂趣,，體會到成功的喜悅,。

3、安全教育：安全教育是前提條件,，將不遺余力的督促學(xué)生注意各方面的安全,，上學(xué)放學(xué)，課中課余,，將安全防患工作做到位,，杜絕安全隱患。對于一些危險性的游戲,，禁止學(xué)生參與,；上學(xué)放學(xué)路上的安全，將與家長溝通,，一起進行教育,。

（二）管理方法、途徑

為了更好地開展工作,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律性和自覺性,，我認(rèn)為應(yīng)該對學(xué)生的情況有一定的了解,，但學(xué)生的內(nèi)心世界，我還不敢說完全掌握,。為了深入了解學(xué)生的思想狀況,，我主要采取以下幾種途徑：

（1）與學(xué)生交談。有計劃地利用班隊會課與學(xué)生交談,，通過召開中下生座談會,、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,，有利于開展工作,。

（2）不定期抽查學(xué)生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調(diào)查原因,，扭轉(zhuǎn)局勢,。

（3）進行家庭訪問、召開家長會,。通過與小學(xué)生父母的對話，了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合。

（4）在學(xué)習(xí)上對學(xué)生嚴(yán)格管理,。常寫觀察日記,，提高孩子們的寫作能力。

（三）日常工作

（1）組織好學(xué)生參加升旗和做操,。

組織學(xué)生參加每一周的升國旗,，是對學(xué)生進行形象具體的愛國主義教育,，做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏,，做操完畢整理好隊伍,，依次返回課室,。

（2）檢查本班學(xué)生值日生工作。

班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑,。學(xué)校通過班級的值日工作,，對他們進行關(guān)心他人，關(guān)心集體,，熱愛勞動,，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育，都有著重要現(xiàn)實意義,。

（四）組織和培養(yǎng)班集體

（1）確立共同的奮斗目標(biāo),、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進目標(biāo),，并制定出有效措施,，鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個奮斗目標(biāo)的實現(xiàn),，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展,。

一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論,。這種班風(fēng),、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持,，就會很快被制止，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的,。

（2）選拔、培養(yǎng)和使用班干部,。

實踐證明,，班干部是班主任的好助手，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作。

（3）做好個別學(xué)生的教育工作,。

班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時,，要注意對學(xué)生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作總之，對個別生不能一概而論為差生,，要區(qū)別對待,，對癥下藥，因材施教,。班級管理是一門藝術(shù),。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長,。

三,、工作目標(biāo)

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀(jì)、進取,、勤奮的班風(fēng),。

四、班級愿景

本學(xué)期的班級目標(biāo)是：團結(jié)和諧,，積極發(fā)展！為著這個目標(biāo),，我們將不遺余力的努力奮斗,！

新學(xué)期伊始，為了進一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想,、學(xué)習(xí)道路,，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風(fēng),，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下：

一、班級情況分析

從上學(xué)期的各方面情況來看,，本班總體還是不錯的,，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團結(jié)向上,，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,，學(xué)習(xí)目的不明確,，學(xué)習(xí)效率低，成績非常差,。本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，教育個別學(xué)生進步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營造一個團結(jié),，積極，先進的班集體,。

二,、本學(xué)期目標(biāo)

1、進一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度,，凝聚,、挖掘班級各方力量，提高班級整體水平,。

3,、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。

4,、做好學(xué)生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型師生關(guān)系,。

三,、具體措施

（一）繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作

（1）針對個別學(xué)生進行耐心的談話，直到行之有效,。

（2）多多了解關(guān)心學(xué)生,，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者,。

（3）利用空余時間進行家訪,，及時與家長交流情況，統(tǒng)一思想,。

（4）對一些要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,，鼓勵他們再上一個臺階。

（5）盡量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，努力提高他們的學(xué)習(xí)成績,。

（二）常規(guī)工作

（1）積極開展各項評比活動，形成比,、學(xué),、趕、幫的風(fēng)氣,，人人爭做“陽光學(xué)生”,。

（2）適當(dāng)調(diào)整班干部組織，定期舉行班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動,，并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力,。

（3）加強對學(xué)生的心理健康教育,，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。

（4）鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動,，使他們走近社會,，了解社會，增強他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識,。

（三）學(xué)風(fēng)建設(shè)

（1）經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通，了解學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作,。

（2）做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

（3）加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽，讀書交流會,，辯論會等,。

（4）加強學(xué)生早自修,、午自修、晚自修等時段的自主管理,。

（四）活動安排

2月：利用班會時間,，把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來，對學(xué)生進行日常行為規(guī)范教育,，及時總結(jié),，揚長避短。

3月：積極開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動,，通過學(xué)雷鋒活動,，形成人人關(guān)心集體,、關(guān)心他人的好風(fēng)氣,，同時做好社會實踐的紀(jì)律教育和安全教育工作，提高班級整體面貌,。

4月：開展緬懷烈士活動，有效利用學(xué)校寶貴教育資源,，重溫學(xué)校的革命歷史,，把烈士的理想行為與自己對照，牢固樹立努力進取的意識,。同時做好復(fù)習(xí)工作，迎接期中考試,。

5月：對期中考試進行分析總結(jié)，對有進步的同學(xué)要表揚,、鼓勵，對成績不理想的同學(xué),，要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法,，提高他們的學(xué)習(xí)興趣,。此外,，對學(xué)生進行集體主義教育,，積極參加校園吉尼斯活動，為班級爭光添彩,。

6月：對整個班級的學(xué)習(xí)情況進行針對性總結(jié),，做好期末考試動員和結(jié)束工作。

7月：準(zhǔn)備期末考試及考風(fēng)考紀(jì)教育。

本學(xué)期中,，我會積極學(xué)習(xí)，不斷探索,，著重班級的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué),，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

一,、思想教育

經(jīng)過主題班會等形式,，進取開展思想政治教育、安全教育,、法制教育活動,，引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操,；逐步構(gòu)成安全意識,，掌握必要的安全知識和技能；了解相關(guān)法律法規(guī)知識,，提高法律觀念和法律素質(zhì),，預(yù)防和減少違法犯罪行為。同時嚴(yán)抓班風(fēng)班紀(jì),，營造良好的班級氛圍和學(xué)校秩序,。

二,、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

1、加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課,，課后及時復(fù)習(xí),，反復(fù)復(fù)習(xí),，加強練習(xí)，還需要針對每科的具體情景對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),，如專業(yè)課焊接、數(shù)控等實訓(xùn)課程，必須要利用課余時間加大練習(xí)力度,，讓學(xué)生明白好專業(yè)是練出來的,。

2,、創(chuàng)造條件幫忙后進生補習(xí),，經(jīng)過同學(xué)自愿，請教師補習(xí),、指導(dǎo),，訂閱輔導(dǎo)資料等方式，讓他們感受到教師在同全班同學(xué)共同努力,，營造一種努力爭先，不畏艱難的學(xué)習(xí)氛圍,。

4,、加強課外閱讀,，拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí),，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的,。

三、加強班級管理

1,、要勤與學(xué)生交流，把握每個學(xué)生的思想,，學(xué)習(xí)，生活的動態(tài),。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查,，讓他們反映教室寢室的紀(jì)律,，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題,，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題,，這樣能夠及時地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級,。平時,，早自習(xí)，上午上課,，午時上課，晚自習(xí)課,，以及自習(xí)時間多到教室向?qū)W生了解班級情景，觀察學(xué)生作習(xí)情景,，向?qū)W生了解學(xué)生,，總之日常管理在于花時間,，勤動腦勤動手這樣才能堅持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。

2,、抓好班干部隊伍的建設(shè)，精心挑選班干部,，強化組織紀(jì)律性、原則性,，明確班干部工作職責(zé),，鼓勵班干部參與到學(xué)校的各個團體中去,，加強學(xué)習(xí)與交流,，提高班干部的綜合素質(zhì)與本事，鼓勵他們大膽的在班上開展活動,，同時加強指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟,，有力地管理班級，構(gòu)成高效的班級管理模式,。

3、嚴(yán)格紀(jì)律要求,。班級管理要制度化,，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,，要學(xué)生明白遲到了，早退了,，曠課了將要受到何種處理,。但主要在于耐心的批評教育,，嚴(yán)重的報學(xué)校給予處分，對付屢教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀(jì)律的同時讓他同家長和教師共同制定他的保證書,，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使這類學(xué)生改掉惡習(xí),，同時加強對他們的監(jiān)督,，多同他們交流，給予他們信任,。

總之，班主任工作要從思想教育入手,，以提高學(xué)習(xí)本事為核心，紀(jì)律管理為手段,，全方位調(diào)動進取性，使他們?nèi)硇牡耐度氲綄W(xué)校學(xué)習(xí)和生活中,。

班主任工作總結(jié)具體安排篇三

在過去一年的班主任工作中，我認(rèn)為是我和學(xué)生共同成長的過程,，在這一年里,，在學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持幫助下，學(xué)生們的思想品德,、學(xué)業(yè)知識有了進一步提升,，我自身也得到了鍛煉，現(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下：

1,、理解、尊重,、關(guān)愛學(xué)生,，跟學(xué)生交朋友

班主任是學(xué)生和學(xué)校兩者相互溝通的橋梁，在兩者中起到上傳下達的作用，與學(xué)校各級學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)相比,，班主任更能具體了解本班學(xué)生的具體情況,。當(dāng)代的大學(xué)生比以往的大學(xué)生思想和心智都比較成熟,，看待問題、處理問題和解決問題的思路也有些不同,。這一代大學(xué)生基本都是家中獨生子女，他們講究平等,、尊重、理解,。要真正了解這一代大學(xué)生的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)情況,，作為班主任不能倚老賣老,、居高臨下對待學(xué)生。其實說穿了,，他們已經(jīng)不再是小學(xué)生，他們不用我們教他們什么該做什么不該做,，他們在思想上已經(jīng)成熟,，何況再過1年時間，他們就畢業(yè)了,，其中也許會有人成為我們的同事，所以不要“小瞧”這些孩子們,。只有他們感覺你和他平等且親近時，才愿意與你有思想溝通和交流進行,，只有這樣你才能真正了解他們的真實情況,，知道他們真正的思想。所以班主任應(yīng)該具有良好的親合力,，讓學(xué)生覺得親近,。

作為班主任，我很好地配合學(xué)校做好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),、學(xué)生黨建和基層組織建設(shè)、學(xué)生工作隊伍建設(shè);并在做學(xué)生工作時堅持學(xué)生的主體性,，樹立“教育、管理,、服務(wù)”三者有機結(jié)合，做到對學(xué)生要以“耐心,、愛心,、知心,、細心,、慮心”。本學(xué)期,，配合學(xué)校學(xué)生處與學(xué)院積極完成困難生的資助評定工作、~的爭先創(chuàng)優(yōu)評比工作,。同時在學(xué)校進行文明校園評比時，給學(xué)生召開主題班會,，以學(xué)校榮譽為榮,，動員學(xué)生做好自已的本職工作，為爭文明校園做出自已的努力,。

2,、動員學(xué)生做好畢業(yè)前的準(zhǔn)備工作

3、幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念

這幾年來本科生擴招以及就業(yè)市場需求量的萎縮,，致使今年的就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻。我們班的情況很特殊,，共有人數(shù)33人，女生占19人,，而女生的就業(yè)的是我一直很擔(dān)心事情,。我班學(xué)生中明確要找工作的有19個，到目前為止,，只簽了6個,，剩余的13個人中，其中女生占到10個,，幾個男生的就業(yè)基本不成問題,。我最擔(dān)心得是學(xué)生因為找工作受挫，會產(chǎn)生一些心理問題,，致使發(fā)生一些難以預(yù)料的事情,。任何事情我們必須做到防患于未然，于是我安排了宿舍長和班委密切關(guān)注性格內(nèi)向,、在我認(rèn)為在就業(yè)中屬于比較弱勢的幾個女生,，在開招聘會時一定要多關(guān)注他們，并不斷鼓勵他們,，讓他們對就業(yè)充滿信心,。并教育學(xué)生轉(zhuǎn)變舊的就業(yè)觀念，要善于推薦自己,、敢于表現(xiàn)自己優(yōu)秀的一面,。大膽創(chuàng)新、發(fā)展自我,，為尋求新的工作環(huán)境打下堅實的基矗要實他們首先在各方面嚴(yán)于律己,，自己的人生價值，不能憑借說教,，而應(yīng)當(dāng)腳踏實地,，勤奮創(chuàng)業(yè)，不斷探索,，實事求是,，發(fā)揮自己的聰明和才智，充分展示自我,，真正實現(xiàn)自己的人生價值和社會價值,。了解他們的求職意向，并及時向他們通報就業(yè)信息,，解決他們在求職中的問題和困惑,。另外，我們還聯(lián)系和邀請了瑞聯(lián)公司給我們專業(yè)的學(xué)生開了專場招聘會,。

4,、動員畢業(yè)生做好兩手準(zhǔn)備-考研和就業(yè)

我們班中有考研想法的學(xué)生共14人,，比例太小，考慮到就業(yè)的壓力,，我們班的女生有多,，我曾經(jīng)動員過好幾次讓他們積極考研，或做兩手準(zhǔn)備(考研和就業(yè)),，這樣可以緩沖一下就業(yè)的壓力,，再說也可以提高自身的文化層次。但是,，這屆學(xué)生因為家庭背景不是很好,、或者是因為考慮到目前的就業(yè)形勢等因素，但是選擇就業(yè)的還是占多數(shù),。對于考研的學(xué)生我們也給他們進行了考研指導(dǎo),，幫助學(xué)生解決考研的疑慮：如何選擇導(dǎo)師;考研中需要指導(dǎo)注意那些事情等。我們?yōu)榇藢ｉT邀請了03級應(yīng)化的畢業(yè)生經(jīng)行了面對面的交流,，給我們的學(xué)生建立和上一屆學(xué)生交流的平臺,，是他們可以隨時可以咨詢自己在考研中存在的問題。

5,、與代課老師溝通,，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況

我們班的學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律一直是我的驕傲，但是也不能掉以輕心,。尤其學(xué)生進入大四以后，面臨就業(yè)和考驗的壓力,，在學(xué)習(xí)觀念,、學(xué)習(xí)態(tài)度上較以前有一些轉(zhuǎn)變，但是大四的學(xué)習(xí)主要涉及到專業(yè)知識學(xué)習(xí),，是今后參加工作學(xué)以致用的基礎(chǔ)，這一階段的學(xué)習(xí)任務(wù)不容忽視,，稍有松懈就會掉隊,。我常常會與各個代課老師取得聯(lián)系,，了解學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)情況,、以及遲到曠課情況,。根據(jù)情況電話談心或直接找學(xué)生面談,，提醒他們注意自己具體情況,。針對個別紀(jì)律觀念比較淡薄學(xué)生,，我安排學(xué)生黨員及班委重點接觸、幫助和監(jiān)督,，確保不出違紀(jì)事件,。因此,，把正確引導(dǎo)學(xué)生正確處理就業(yè)和當(dāng)前學(xué)習(xí)的關(guān)系貫穿到班主任工作的每一項具體的事務(wù)中，包括班委會議,、每次班會內(nèi)容的組織及每次跟同學(xué)的聊天等等,。幫助學(xué)生成為終身學(xué)習(xí)者，促進人才自身學(xué)習(xí)能力的可持續(xù)發(fā)展,。

6,、定期走訪宿舍,，了解學(xué)生具體情況

學(xué)生工作中會涉及到非常具體的一些事情，我常利用中午或者周五下午去宿舍串串門,、跟學(xué)生聊聊天、談?wù)勑?，只有把他們?dāng)成知己,，學(xué)生才能給我敞開心胸。他們把我當(dāng)成朋友,，很愿意與我們進行思想交流，正是通過這個途徑我很快了解到他們的情況和表現(xiàn),，及時掌握學(xué)生中出現(xiàn)的問題,，并幫助他們處理好這些問題,。

本學(xué)期工作即將結(jié)束,，為了發(fā)揚成績，改正缺點,，以勵再戰(zhàn),，現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作談?wù)勛约旱捏w會。

一,、用愛心感染學(xué)生

作為班主任，關(guān)心學(xué)生就就應(yīng)像關(guān)心自己的子女一樣,，既要關(guān)心他們的生活,，又要關(guān)心他們的健康,，還要關(guān)心他們是否懂得學(xué)習(xí)的方法,。更重要的是關(guān)心他們是否懂得怎樣做人。這正是作為班主任的職責(zé)所在,。愛心是具體的,，具有濃厚的感情色彩的。例如每一天早到校巡視教室,，先看看學(xué)生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候,，照料同學(xué)們衣服穿得是否適宜,，早上是否都吃過了早餐，各種學(xué)習(xí)用具都是否帶齊了,?？傊?，同學(xué)們在學(xué)校的饑寒冷暖,，喜怒哀樂幾乎事事關(guān)心。學(xué)生生病時,，帶他去看病,。家長感激，學(xué)生感動,，我認(rèn)為：這些看起業(yè)很平常，因為這是作為一個班主任最基本的工作,，其實這正是一個班主任愛心的具體體現(xiàn)。

二,、班干部隊伍的組建和培養(yǎng),。

一個班的群眾面貌如何,，很大程度上是由小班干部決定的。小班干部對班群眾有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用,，我稱他們是“班主任的左右手?！彼晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培養(yǎng)班干部隊伍,，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與簡單。當(dāng)選的班干部應(yīng)具有較強的號召力和自我管理潛力,。班干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任務(wù)必精心培養(yǎng)：其一,，要大力表揚班干部優(yōu)點,，宣傳他們的先進事跡，幫忙小班干部樹立威信;其二,，在鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法的同時,，要更嚴(yán)格要求班干部個人在知識、潛力上取得更大進步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”;其三，培養(yǎng)小組之間團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠透過小組這個小群眾建立正確,、健全的輿論，帶動整個班群眾開展批評與自我批評,，構(gòu)成群眾的組織性、紀(jì)律性和進取心,，亦即“以面帶面”,。

三、以強化常規(guī)訓(xùn)練帶動教育教學(xué)工作,。

學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的資料包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī),、課堂常規(guī),、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī),、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面,。訓(xùn)練能夠透過群眾或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進行(根據(jù)具體狀況選取),，務(wù)必使每個學(xué)生具有“服從群眾,，服從命令”的思想，具有自我約束力,，構(gòu)成習(xí)慣,，保證整個班群眾隨時表現(xiàn)出“活而不亂,，嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)班貌,。

四,、善于做學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作

在學(xué)生管理方面,，我認(rèn)為班主任的工作大致可分為三個方面;1、尖子生的培養(yǎng),。2、中等生的促進,。3,、學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。相比前兩條后者更難也更重要,，因每一個學(xué)生都是一個期望,，越是后進生越需要老師的幫忙和鼓勵。我首先深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為后進生的原因,，做到了因材施教，對他們處處真誠相待,，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友,、最可信賴的朋友,。及時對后進生加強心理疏導(dǎo)，幫忙他們消除或減輕種.種心理擔(dān)憂,，讓他們認(rèn)識到自己的價值。同時,，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。我班原有幾個調(diào)皮學(xué)生,，整天起哄，課堂上也從不安寧,，自己不守紀(jì)律,，還經(jīng)常匯報別人,。無論課堂作業(yè)，還是課后作業(yè)從來不做,。無論老師還是班長檢查作業(yè)他們都不在乎,，反正躺在泥里不怕水，誰都拿他們沒辦法,。

在本學(xué)期的班級工作中,，我確實取得了一些成績。但我深深的明白,，這些成績的取得離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的大力支持和幫忙，我必須會繼續(xù)努力把工作做的更好!我匯報的結(jié)束語是：“下定決心,，擁有恒心,，付出愛心，充滿信心,，留下真心，處處用心,，事事關(guān)心，還要癡心,、踏心,、凈心、潛心,、傾心,、感恩的心——把教育工作做好，把班主任工作做好,?！?/p>

班主任工作總結(jié)具體安排篇四

根據(jù)**中學(xué)名師工作室發(fā)展規(guī)劃,，結(jié)合本工作室的`目標(biāo)和要求，現(xiàn)制定本年度工作計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，在各級業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下，以工作室各項活動為載體，努力打造一支師德高尚、學(xué)科造詣深厚,、業(yè)務(wù)技能精湛的教育教學(xué)中堅力量；充分發(fā)揮工作室主持人在學(xué)校的物理專業(yè)輻射作用,，把本工作室辦成：青年教師成長平臺、教學(xué)研究平臺,、教師交流平臺。從而促進我校物理教師隊伍專業(yè)迅速成長,，大力促進物理學(xué)科教學(xué)的研究與改革,。

二,、工作目標(biāo)

（一）加強理論學(xué)習(xí)

先進的理論是教學(xué)和科研的先導(dǎo),；沒有先進的理論指導(dǎo),，一切教學(xué)和科研都將是紙上談兵。因此,，本工作室將認(rèn)真組織所有成員,，采取集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合的形式，工作室主持人與工作室成員要加強理論學(xué)習(xí),，閱讀教育教學(xué)理論書籍，更新教學(xué)觀念和方法,，不斷學(xué)習(xí)提高自身的理論修養(yǎng)。

（二）加強教學(xué)研究

教學(xué)是教師的第一要務(wù),，課堂是教師教學(xué)的主陣地,，立足課堂,、研究課堂,、狠抓課堂教學(xué)的效果,，努力提升工作室成員課堂教學(xué)能力，是本工作室的主攻方向,，也是本工作室各項活動開展的出發(fā)點和歸宿點,。本工作室重點探討如何撰寫實用性強的導(dǎo)學(xué)案，研究實驗課堂怎樣組織教學(xué)。在不斷實踐,，不斷改進中前進,。在保持成員現(xiàn)有教學(xué)特色的同時,，逐漸形成各自獨特的教學(xué)個性和教學(xué)風(fēng)格。

（三）開展課堂展示

本工作室將推行教學(xué)公開課制度,，鼓勵成員利用一切手段和現(xiàn)有資源開設(shè)研究課,、試驗課和觀摩課,，為工作室的課堂教學(xué)研究提供平臺和載體，進而有效地提升成員的教學(xué)能力和水平。工作室將與教導(dǎo)處協(xié)調(diào),，采取外出聽課,、相互評課等方式，舉行工作室全體成員課堂教學(xué)能力全方位展示的活動,。

（四）落實課題研究

工作室將積極開展以學(xué)案導(dǎo)學(xué)法課堂教學(xué)實驗改革為主題的課題研究活動,，立足課堂，研究課堂,，提升成員的課堂教學(xué)能力和教科研水平,，以課題研究為平臺,，積極撰寫并在市級以上刊物發(fā)表論文，我們將采取“工作室確定教研課題,、成員自行選擇角度和切入點,、以網(wǎng)上互動教研呈現(xiàn)研究結(jié)果”的方式,，將課堂教學(xué)研究真正落到實處,。

（五）追求網(wǎng)站輻射效應(yīng)

本工作室將努力建設(shè)和利用名師工作室網(wǎng)站（個人博客）,，利用這一交流的空間,、輻射的平臺，追求“實用”這一宗旨，努力做到使每一位瀏覽本工作室網(wǎng)站的老師均能有所收獲。我們將不斷增大信息量,、不斷更新網(wǎng)站內(nèi)容,，努力將網(wǎng)站打造成領(lǐng)銜人和工作室成員展示教育教學(xué)研究成果的平臺、與外界進行交流的橋梁，最大限度地顯示名教師工作室的輻射和交流功能,。

三,、月度工作安排：

二月份

1．工作室成員教學(xué)經(jīng)驗交流活動,。（全體成員）

2．工作室學(xué)期成員全面工作總結(jié)。（宋建軍負責(zé)）

三月份

1．召開工作室成員會議,，布置新學(xué)期工作室工作,。（全體成員）

2．每周開展一次組織教學(xué)研討活動。（全體成員）

四月份

1．工作室成員相互聽課評課,。（全體成員）

2．每周開展一次組織教學(xué)研討活動。（全體成員）

3．課題研究進展匯報會,。（全體成員）

4．工作室的成員積極學(xué)校教學(xué)活動月的各項教研活動,。（全體成員）

五月份

1．開展組織讀書交流活動,。（全體成員）

2．每周開展一次組織教學(xué)研討活動,。（全體成員）

六月份

1．工工作室成員成員提交教學(xué)論文,。

2．每周開展一次組織教學(xué)研討活動。（全體成員）

七月份

1．召開工作室全體成員座談會,，暢談投身工作室的收獲與感悟,。（全體成員）

2．?dāng)M寫工作室一年工作總結(jié),。（全體成員）

3．對工作室成員進行年度考核。（全體成員）

4．課題研究結(jié)題準(zhǔn)備工作,。（全體成員）

5．整理工作室工作檔案,。（全體成員）工作室成員進行年度考核,。

班主任工作總結(jié)具體安排篇五

在實習(xí)期間中，我與學(xué)生在一起,，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的,，但我忙得高興，忙得開心,，我將更加努力工作，不斷完善自己,，提高自己,。

班主任實習(xí)一個月讓我真正了解了班主任的工作。班主任是班級體的組織者和管理者,，班級管理是一項艱巨復(fù)雜，專業(yè)很強的工作,。因此班主任必須具備較強的管理能力,，他也是班主任最核心的能力，在班級管理方面，我采用先進帶后進,，讓所有學(xué)生都進步的方式。在班內(nèi)挑選能力強的人做班干部,，凡事都以他們?yōu)楹诵?，起到先鋒的帶頭模范作用,，班干部是班級的火車頭,，是班主任的左右手，擁有一支實力強,，辦事效率高的班干部隊伍是十分重要的，而且要在班級內(nèi)樹立典型,，樹立學(xué)習(xí)的榜樣,，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，構(gòu)建濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。我認(rèn)為只有真正了解學(xué)生才會有最正確的教育方法。班主任的工作對象是千差萬別的學(xué)生,，他們的個性差異大，因此,，作為一名班主任，用自己的心去與學(xué)生交流,，課下多觀察熟悉學(xué)生，在生活中盡可能多的關(guān)心學(xué)生,，愛護他們，信任他們,，通過對全班學(xué)生的了解,，營造一個更適合每位學(xué)生個性發(fā)展的空間，當(dāng)然,，學(xué)生就會把自己當(dāng)作朋友，沒有隔閡,，并會建立深厚的友誼，這樣一來,，班級管理工作就會更順利、更成功,。在與學(xué)生接觸時,，總會遇到不聽話的學(xué)生,，因此在他們犯錯誤時,，正確批評方式是尤為重要的，批評正確了,，就會使學(xué)生停止錯誤的行為,；批評錯了，會傷害學(xué)生的自尊心,。批評不是目的,，最終目地是讓他們加以改正,，因此在批評的同時不忘記對此人進行表揚，最后激勵他們,，讓他們逐漸向優(yōu)秀的學(xué)生靠攏,，這樣優(yōu)秀的學(xué)生多了,，班級管理工作就會游刃有余,。

學(xué)生不僅要以學(xué)習(xí)為主，同時道德品質(zhì)的提高也是不容疏忽的,。作為一名班主任，我認(rèn)為在對學(xué)生進行教育時,，把學(xué)生當(dāng)作教育的機器，將自己的思想強加給學(xué)生,，其結(jié)果肯定會失敗，我都會從學(xué)生的思想出發(fā),，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,，這樣受到的結(jié)果就會成功。此外,，活動中體現(xiàn)教育方針是一個十分有效的方法，學(xué)生在活動中能夠正確認(rèn)識個人與集體,，自身與他人的關(guān)系以及在班級體中的位置,，讓每個人都覺得自己是班級的一員應(yīng)該身兼責(zé)任與義務(wù)，因此形成集體主義觀念,。我抓住比賽活動的機會，把參賽之前的過程變成端正態(tài)度的過程,，變成凝聚學(xué)生的心,、增強團結(jié)的過程,，變成一個對學(xué)生們進行德育教育的過程。

家庭是學(xué)生的第一所學(xué)校,，父母才是學(xué)生的第一任教師，因此一個學(xué)生的好壞更是離不開父母的教育,。作為一名班主任，和學(xué)生家長的溝通聯(lián)系是必不可少的,，班主任要善于向家長做調(diào)查了解，同時爭取他們的配合一起培養(yǎng)教育學(xué)生,。

班主任的工作是辛苦的，是勞累的,，但這一個月的工作卻讓我記憶深刻、回味無窮,。有了這一個月的班主任經(jīng)驗會讓我以后的工作更加得心應(yīng)手,，更加順利,！

一,、立班級管理目標(biāo)和要求。

經(jīng)過主動交流,，學(xué)生的基本情況有所了解：

1、學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對較差,，有一半學(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；有部分學(xué)生,，上課老是講話，搗亂,，不寫作業(yè)等，他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣有待進一步培養(yǎng),。

2、整個班集體比較活躍,，班干部隊伍有明顯的號召力。

3,、具有表現(xiàn)欲望的學(xué)生很多,，學(xué)習(xí)好的孩子的性格較為內(nèi)向,。

4,、動手能力強,愿意動手，愿意勞動,，就是不愛學(xué)習(xí),。

然后制定本學(xué)期的總目標(biāo)：繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生形成良好的日常生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,；掌握正確的學(xué)習(xí)方法,；形成積極向上的精神風(fēng)貌；促進學(xué)生的個性發(fā)展,。

二,、營造氛圍，促進優(yōu)良班風(fēng)的形成,。

組織學(xué)生重新學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，在此基礎(chǔ)上，訂出切實可行的,、為絕大部分學(xué)生所能遵守的《班級公約》,，盡可能貼近學(xué)生的生活，所出臺的懲罰條例更有人情味,，容易為學(xué)生接受,。嚴(yán)格落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，特別是課堂紀(jì)律,、儀容儀表,、早操、升旗儀式,、禮儀,、衛(wèi)生值日等方面。學(xué)生口不遮攔,，滿嘴粗話,。于是我著手整治和養(yǎng)成教育。首先我廣泛調(diào)查愛講粗話的學(xué)生的家庭背景以及相關(guān)情況,；其次我廣泛向全班同學(xué)征求民主意見以及整改措施,；然后制定具體實施方案，下放權(quán)利給學(xué)生干部自己管理,，班干和團員充分發(fā)揮監(jiān)督作用,。經(jīng)過一番整改，我班學(xué)生的日常用語文明多了,。

三,、改革班級制度,，大膽任用人才,，放手學(xué)生管理

通過各種渠道了解他們的詳細的成長變化情況,，選出得力班干，組成班委,。陳雅同學(xué)原是我班的雙料差生,，在七年級時沒少給我惹麻煩，但是她具有很強的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,，這學(xué)期我大膽任用她當(dāng)班長,，專管考勤。果然,，她一上任,，充分發(fā)揮她的才能，把班上的那伙調(diào)皮搗蛋的馬嶺學(xué)生整得服服貼貼的,。陳雅當(dāng)班干部后,，意識到單靠自己一個人的力量是管不好班級的。她改變以往的霸氣,，主動與其他班干部交流溝通,，商討管理班級的措施?？匆婈愌磐瑢W(xué)的轉(zhuǎn)變,，我感到由衷的欣慰。一個班的管理是否好,，關(guān)鍵還要看班干部的素質(zhì),。我本著“用人不疑，疑人不用”的原則,，選好班干,，安排好職務(wù)，下放權(quán)力,，大膽放手他們?nèi)ス芾戆嗉?，效果不錯。12月份,，我因病請假數(shù)日,。全班同學(xué)不愿意要學(xué)校安排的代理班主任，堅持自己管理自己,。在沒有班主任的情況下,，班委成員各司其職，出色地完成學(xué)校分配的勞動任務(wù),，還自覺完成慶祝元旦的黑板報,，贏得老師們的好評。

四,、承認(rèn)個體差異,，關(guān)心后進生

我班是一個超大班級,，學(xué)生的學(xué)識情況參差不齊。在考核評價學(xué)生是不能一刀切,。要承認(rèn)個體差異,，給予多元化的評價，公平評價學(xué)生,，激勵他們進步,。至于后進生的改變，滲透了班主任的心血,。我班的后進生比較多,，一開始我就制定好后進生的花名冊，通過各方面了解他們的,，從他們興趣的事情或話題入手,，與他們交流，漸漸地打開他們的心扉,，會診“頑疾”,，對癥下藥，藥到病除,。周垂攀同學(xué)因為無故曠課節(jié)數(shù)多,，上課有意搗亂，參與賭博等原因,，屢教不改,，被校方婉言勸退或者轉(zhuǎn)學(xué)。他父親一連三天找我求情,，他才留在我班,。我為了轉(zhuǎn)變他，讓董春梅同學(xué)跟他結(jié)對子,，監(jiān)督他,，幫助他克服逃課的壞毛病,；我常與他談話,，與他交朋友，了解他的內(nèi)心世界,，引導(dǎo)他樹立正確的人生觀,。這學(xué)期他遵守紀(jì)律，尊重老師,，團結(jié)同學(xué),，其他方面也有所改善。

五,、團結(jié)老師,，精誠合作,。

教師的治學(xué)作風(fēng)極大地影響著班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。為此,，班主任有責(zé)任團結(jié)任課教師參與班級建設(shè)。

1,、自我嚴(yán)格要求,，做學(xué)生的表率。

自我嚴(yán)格要求從大處說,，表現(xiàn)為積極進取的精神風(fēng)貌,，精益求精、嚴(yán)謹(jǐn)縝密的科學(xué)態(tài)度,，勤勉務(wù)實的工作作風(fēng),，不斷追求新知識，富有創(chuàng)新的激情,；從小處說,，表現(xiàn)為分析問題思維清、樹立榜樣,、鼓勵競爭,。我校早晨7點鐘上早讀，我住在三亞市區(qū),。每天我5點半起床,，趕搭6點鐘的車，保證7點鐘前到達學(xué)校,。這學(xué)期是秋冬季節(jié),，天亮得晚，天氣寒冷,，我仍然堅持,。因為學(xué)生看到路途比他們遠的班主任能按時上早讀，就不好意思偷懶了,。

2,、嚴(yán)格要求學(xué)生，培養(yǎng)好習(xí)慣,。

嚴(yán)格要求當(dāng)從點滴做起：我常常督促學(xué)生落實學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),，有沒有預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),；課堂是否積極思考,，是否記好必要的筆記；我也常檢查他們的各科作業(yè),，看是否做得一絲不茍,，規(guī)范整潔,，有錯必改等等。只有老師長期嚴(yán)格要求,，學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才能養(yǎng)成,。

六、不足之處,。

我脾氣有些急,。對待那些不守紀(jì)律的學(xué)生不夠耐心，對那些不吭不聲的學(xué)生不夠細心,。我沒有對家住很邊遠的學(xué)生進行家訪,。我希望下學(xué)期能改進其他方法與他們交流，努力做一位“我愛學(xué)生,，學(xué)生愛我”的班主任,。

每天忙忙碌碌，不知不覺為期兩個月的實習(xí)即將劃上句號了,?；厥讓嵙?xí)的每一個日子，感覺收獲了很多,，也成長了很多,。或許我不是最優(yōu)秀的,，但我一定是最努力的?，F(xiàn)就這次實習(xí)工作做如下總結(jié)。

一,、教學(xué)方面

1.較好地完成了教學(xué)任務(wù),。

多次受到指導(dǎo)老師的好評，但也有做得不夠的地方,。盡管如此,，我盡量利用自習(xí)課把上新課落下的內(nèi)容補上。此外每個星期的周三,、四,、五下午第四節(jié)課(有時是下午三四節(jié))及周五的自習(xí)課都是我主動去上，我利用這些時間講解練習(xí)(同步訓(xùn)練)或是聽寫單詞,，或是背課文,。雖然每個星期我上的課很多，呆在學(xué)校的時間也比別人要多的多,，很累,，當(dāng)年很充實，也收獲很多，至少我比別人有更多的時間和學(xué)生相處,，了解學(xué)生,，同時也可輔導(dǎo)學(xué)生，這一切又同時更有利于我上課,。(課堂上學(xué)生都很配合我,。)

2.認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)。

每次認(rèn)真仔細批改學(xué)生的作業(yè),，并把學(xué)生作得不好的或是沒交的學(xué)生名記下來,，利用課余時間找他們談話，教導(dǎo)或是指導(dǎo)他們,。如：班上的一個小男孩每次作業(yè)都是后面補交或是干脆不交，我了解情況后,，找他談話,，并和他說好明天交，可他有沒做,，于是我就跟他說“男子漢說話得算話呀,，而且你那么聰明只要稍稍花點功夫就可以做好了…”“廖老師，我下午交,?！薄耙窍挛缒阌譀]做怎么辦?”也許他也感覺到老師很關(guān)注他吧，于是我們拉勾說好下午交,。通過幾次談話,，他變了，每次都按時交作業(yè),，就算不會做他會事先跟我說,，然后課后再問我?？吹剿倪M步,，我很欣慰。

二,、班主任工作方面

1,、對學(xué)生的了解。

到實習(xí)結(jié)束,，我對班上的情況有了很好的了解,，每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，性格都有了大致的了解,。

2.協(xié)助班主任工作,。

協(xié)助原班主任做了很多班級工作，雖然也犯了一些小錯誤，但收獲不少,。首先,，我學(xué)會了怎么去鼓勵后進生，開導(dǎo)幫助他們,。例如,，班上的一小部分學(xué)生上課愛講話，其中一個男生在英語聽寫時作弊,。第一次我沒抓他,，第二次我只是敲了他的桌子以示警告，而第三次我利用課余時間找他談話,。我沒有嚴(yán)厲的批評他,，只是笑著對他說“小家伙，你要加油哦,，希望下次你憑自己真正的水平拿滿分,，好嗎?”他慚愧的低下頭，說了實話,，告訴我他不會,，記不住單詞。于是我又鼓勵他只要下工夫,，一定可以記住的,。課后，他還來辦公室找我問怎么記單詞……接下來的日子,，他變乖了很多,，也進步了很多。其次,，我也明白該怎樣根據(jù)每個學(xué)生的性格特點去開導(dǎo)學(xué)生,。如我們班的班長，上課老愛和同桌講話,，我找他談話,，告訴他深為一斑之長，要起模范作用等,，后來他不再在課堂上講話,，紀(jì)律委員的記名冊上也很少有他的名了，而且發(fā)現(xiàn)每次上課他都坐得直直的聽課,。

3.開展班級活動,。

在開展班級活動方面我做得不夠好，因為班主任不怎么放手,，而我本身的組織能力也不行,，因此，在實習(xí)期間我也沒怎么組織開展班級活，除了單獨帶他們上了一節(jié)隊形操練課(為參加體操比賽)及書法比賽活動外就沒什么了,。所以這也是這次實習(xí)的最大的遺憾,。

三,、教育調(diào)查方面

在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,，我選擇了教師的課堂用語方面存在的問題進行行動性研究。通過課堂錄音分析,，問卷調(diào)查及老師和同學(xué)的點評,，我深刻意識到自己課堂用語(包括指令)方面存在著很大的問題,。我認(rèn)真分析了問題產(chǎn)生的原因。次基礎(chǔ)上,，也制定出具體的行動放案去解決這一問題,。

通過行動性研究，我發(fā)現(xiàn)了很多自己平時疏忽的問題(如指令,，語速,，板書等)，我會努力去該的,，不斷改進自己的教學(xué)技能,。

四,、其他方面

除了以上三方面,，我還想說“其實每個孩子都是可以被感化的，而體罰是最不明智的方法,?！?/p>

實習(xí)期間，看到有些老師體罰學(xué)生,，我可能了都于心不忍,，我知道老師也是不想那樣的，只因為學(xué)生太調(diào)皮了,，但經(jīng)過我自己的實驗,，我發(fā)現(xiàn)：學(xué)生心里都有一桿秤，你用心對他好,。他是明白的,。所以每個學(xué)生都是可以被感化的。記得我班有個小孩,，上課要么講話,，要么睡覺。我警告過他幾次都沒用,。直到校運會時,，小小個子的他參加了男子1500m，我很擔(dān)心他，怕他不行,。天公不作美,，比賽前他和其他孩子打鬧時把手又弄腫了，我?guī)チ巳涡ａt(yī)那上藥,，然后開始比賽了不斷給他加油,，快結(jié)束時，他跑在最后,，我陪他跑了很遠并鼓勵他跑完就是好樣的,。到終點時，我扶著他到場外休息..也許他感覺到老師是很關(guān)心他的,，校運會結(jié)束后開始上課年個星期,，他很乖，還時不時跑來跟我打招呼“missliao”看到他的變化,，我告訴自己“用心去愛他們,。他們會感覺到的?！?/p>

總之,，這次實習(xí)，還是那句話：或許我不是最優(yōu)秀的,，但我一定是最努力的!我付出了,，用心了，也收獲了!感謝這次實習(xí),，讓我成長了,。雖然也留下一絲遺憾，但自己會不斷努力與完善的,。

班主任工作總結(jié)具體安排篇六

初三是初中三年的關(guān)鍵時刻,，對學(xué)生來說，取得好成績就是最重要的事情?，F(xiàn)在的初三班風(fēng)比較穩(wěn)定,，但班級氣氛沉悶，不夠活躍,，尤其是課堂氣氛,。同時，個別學(xué)生也存在某些問題,，如課堂上愛說話,，學(xué)習(xí)動機差等。這是本學(xué)期要解決的重點,，我制定了以下計劃：

一,、指導(dǎo)思想

結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的德育工作計劃和九年級的特殊性,，在九年級的第一學(xué)期，班級將繼續(xù)強化“時時要管理,、處處有管理”的責(zé)任意識,，真正做到關(guān)心學(xué)生，關(guān)愛每一名學(xué)生的每一方面,。要以學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng),、學(xué)生思想品德教育和集體意識教育、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面為班級工作的重點,，加大教育管理力度,，從日常學(xué)習(xí)生活的每一點小事抓起，以保證本年度工作的順利進行,。

作為班主任,，自己更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念,，掌握班主任工作的藝術(shù),，在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,，實施愛的教育,。在班級中充分依靠學(xué)生，組織學(xué)生,，調(diào)動他們的積極性,、創(chuàng)造性，創(chuàng)建一個和諧的班集體,，提高學(xué)生各方面的素質(zhì),、特長,，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍,。

二、工作目標(biāo)

1,、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,，嚴(yán)格要求學(xué)生，為提高學(xué)習(xí)成績打下堅實的基礎(chǔ),。

2,、全面了解學(xué)生，努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的`困難,，學(xué)會學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)效率。

3,、積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識,，努力形成扎實,，競爭，拼搏,，進取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

4,、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排,，平衡各科的發(fā)展，幫助學(xué)生全面提高成績,。

5,、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對待生活中的人和事,。

三,、工作要點

（一）加強班風(fēng)建設(shè)

1、重申校規(guī)和班規(guī),，強化學(xué)生的守時,、守紀(jì)和責(zé)任意識，重點在無聲走廊和肅靜教室方面嚴(yán)抓嚴(yán)管,，為創(chuàng)建一個良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ),。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對畢業(yè)班學(xué)習(xí)，對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個方面進行：

理想教育―――確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo),，人生的大目標(biāo),。

態(tài)度教育―――敢于吃苦，敢于拼搏（通過學(xué)習(xí)我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動性與積極性）,。

典型教育―――向好學(xué)生學(xué)習(xí)，向第一看齊,。

信心教育―――相信自己一定能行,，為自己的人生作最后的拼搏。

2,、加強規(guī)范訓(xùn)練,，即讓學(xué)生養(yǎng)成：

（1）一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。讓學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀,，每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽,，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做，每個錯題要認(rèn)認(rèn)真真地改,。

（2）一滴不漏的學(xué)習(xí)要求,。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)，凡是學(xué)過的知識都應(yīng)該會,，凡是做過的題都應(yīng)該對,，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心,。努力做到五清：堂堂清、日日清,、周周清,、月月清。不留疑點,，不留死角,，切實打好基礎(chǔ)。

（3）始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng),，不僅堅持一周、一月,、一學(xué)期,，以至一直堅持下去，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一,。

3,、安排班級活動

根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動,。加強對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展,。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班,、團活動、校園文化活動,、社會實踐活動等,。

4、營造向上氛圍

（1）制定班級公約,、班風(fēng),，給自己班級,、小組取個新名字等,。

（2）布置教室環(huán)境。如設(shè)立“我們在這里成長”等文化背景,。

（3）讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

5,、指導(dǎo)培養(yǎng)干部

（1）定期召開班干部會議,，大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動,，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識,、管理意識和奉獻精神,，激發(fā)其工作熱情,，提高其工作水平,，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用,，當(dāng)好班主任的得力助手,。

（2）分工明確,、各負其責(zé),，對班內(nèi)的各項事務(wù)明確到位,、分配到人,。

（3）精心培養(yǎng)班干部：

第一,，幫助干部樹立威信,；

第二,，鼓勵干部大膽工作,，指點他們工作方法,；

第三,，嚴(yán)格要求干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”；第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,。

6,、養(yǎng)成良好習(xí)慣

（1）班級每周制定學(xué)習(xí)目標(biāo),，作為學(xué)生完成任務(wù)的底線,。

（2）結(jié)合月考,，指導(dǎo)每位學(xué)生確立月奮斗目標(biāo),，并制定學(xué)習(xí)計劃,。

（3）采用“我的成長歷程”繪制成績曲線,，跟蹤每名學(xué)生的成績,；為每名學(xué)生設(shè)立“學(xué)情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢學(xué)科與強項的發(fā)展動態(tài),。

（4）通過檢查學(xué)生的作業(yè),、筆記,、課堂紀(jì)律和考試情況,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,；通過每天的語文外語基礎(chǔ)測試,，強化學(xué)生對基礎(chǔ)知識的重視與掌握,；通過個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

（二）營造備考氛圍

1,、加強思想教育,，提高思想覺悟水準(zhǔn),。

2,、利用好班級晨會的時間，設(shè)計不同階段的演講主題,，“感受九年級”,、“愛上九年級”,、“贏得九年級”等,，既給學(xué)生吐露心聲的機會,，又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍,，起到學(xué)生自我教育的作用,。

3、在不同階段精心設(shè)計班會,，切實起到對學(xué)生加油鼓勁的作用。如開學(xué)初結(jié)合上期考試成績分析,，“擂響初三的戰(zhàn)鼓”,，幫助學(xué)生盡早進入緊張的備考狀態(tài),。

（二）確保四項重點

1,、加強班級管理：班主任和課任教師統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一認(rèn)識,，有長計劃,、短安排,，扎扎實實開展好各自教學(xué)工作,。開學(xué)初召開一次課任教師座談會,，商議討論本學(xué)期的工作重點和要解決的問題,，做到月月有目標(biāo),，科科有對策,。

2,、協(xié)助各課任教師做好班級及學(xué)生思想工作,。班級工作要細化到每一個人,，細心到每一次考試,，對重點學(xué)生要多談心、多指導(dǎo),，對后進生多關(guān)心,、多鼓勵,。利用多種方式方法充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，使學(xué)生的潛力得到的發(fā)揮,。同時強調(diào)學(xué)生間開展互幫互學(xué)活動，成立學(xué)習(xí)小組,，開展一幫一活動,，促進班級整體水平的提高,，讓學(xué)生“合作”中學(xué)習(xí),，在“競爭”中提高,。

3,、班主任與學(xué)生并肩作戰(zhàn),，打好中考勝利仗,。力保“三個不允許,、三個確?！?。始終遵循“愛教育如生命,，愛學(xué)校如家庭,，愛學(xué)生如子女,，愛同事如手足”的“四愛”精神,。努力做到“三個不允許,，四個確?！保翰辉试S追逐打鬧,，影響他人學(xué)習(xí),；不允許課上打瞌睡,，睡覺,，不完成作業(yè)；不允許隨便曠課,、遲到,、早退,，不尊重老師,?！按_保學(xué)生有一個良好的學(xué)生生活環(huán)境及氛圍,；確保上游生進入高中實驗班,；確保中游生進入高中普通班；確保后進生進入職教中心,?！?/p>

4、加強家校聯(lián)系,，與家長聯(lián)手給孩子一個美好的明天,。對重點學(xué)生、特別是對“臨界”生應(yīng)保持經(jīng)常性的家校聯(lián)系,；定期召開家長會,，充分發(fā)揮家庭教育這個重要力量，做好學(xué)生思想工作,。畢業(yè)班的學(xué)習(xí)是緊張忙碌的,，為使學(xué)生樂學(xué)愛學(xué)，積極參加學(xué)校組織的各種活動,，營造輕松學(xué)習(xí)氣氛,，并通過活動進一步增強集體榮譽感及加強頑強拼搏的意志品質(zhì)培養(yǎng)。號召學(xué)生利用時間加強身體鍛煉,，為九年級緊張的學(xué)習(xí)做好身體上的準(zhǔn)備,。

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班主任工作總結(jié)具體安排篇七

關(guān)于年度工作總結(jié)班主任工作計劃你知道怎么寫嗎？班主任作為管理整個班級的人員,，對于管理工作應(yīng)該有自己的見解和認(rèn)識,，同時也要有獨特的方法和理論。下面是小編為大家收集有關(guān)于年度工作總結(jié)班主任工作計劃,，希望你喜歡,。

班主任都或多或少都要擔(dān)一點職責(zé)。所以我在工作中也專心,，盡量多接觸學(xué)生,，對他們進行貼身教育，上行下效,。我與學(xué)生一向進行心與心的溝通,，達成共鳴，把培養(yǎng)學(xué)天生才作為當(dāng)之無愧的任務(wù),。一個班的好壞與班主任息息相關(guān),。班主任是聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生的橋梁，上級的指示精神要靠班主任傳達,，學(xué)生的思惟,、學(xué)習(xí)要靠班主任來調(diào)節(jié)。所以,，作好班主任工作,，有利于班上的學(xué)風(fēng)正不正，學(xué)習(xí)立場端不端正,，學(xué)習(xí)念頭是否明確的問題,。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹精神大力加強思想道德建設(shè),，深入領(lǐng)悟黨中央關(guān)于德育的方針和政策,，迎著新課程改革的春風(fēng)，與時俱進,、更新觀念,，探索新時期班主任工作的有效途徑和方法，充分發(fā)揮德育功能,，增強農(nóng)村中學(xué)德育實效性,。根據(jù)學(xué)校、政教處德育工作的要求,，注重工作的科學(xué)性,、思想性、方法性和層次性，創(chuàng)造性地開展工作,。經(jīng)過各項活動的開展,，落實工作計劃，做好學(xué)?！议L——社會的橋梁溝通,，為學(xué)生的成長創(chuàng)造健康寬松的環(huán)境，為__中學(xué)創(chuàng)立教育一流水平的省級示范學(xué)校多做貢獻!

二,、要點與措施

1.提高自身修養(yǎng)：樹立為學(xué)生服務(wù)的意識,，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切;拒絕寵愛,，施行博愛,，為孩子們供給一個公正、公平的發(fā)展機會;樹立正確的教育觀,、人才觀和價值觀;以身作則,，做“領(lǐng)頭羊”，不做“牧羊人”;發(fā)誓做到“捧一顆心來,，不帶半根草去”,。

2.針對初一新生，本著“成材源于覺醒,，心態(tài)決定命運,，自信走向成功”的觀念，狠抓夢想教育,、心態(tài)調(diào)整和培養(yǎng)自信等工作,，培養(yǎng)和增強學(xué)生的自學(xué)意識。

3.關(guān)愛弱勢學(xué)生,。對成績?nèi)鮿?、生理弱勢、心理弱勢的學(xué)生予以異常的關(guān)愛,。在班級中活動中推進愛心行動，對學(xué)生進行“愛的教育”,。

4.以培養(yǎng)學(xué)生多元化本事為目標(biāo),，教會學(xué)生：學(xué)會做人;學(xué)會學(xué)習(xí);學(xué)會審美;學(xué)會健康。適應(yīng)素質(zhì)教育的需求,，發(fā)展學(xué)生特長,，大力支持學(xué)校雙休日文體活動，進取動員學(xué)生參加社會實踐活動,，增強社會職責(zé)感,。既要對學(xué)生的今日負責(zé)，也要對學(xué)生的明天負責(zé),，把德育工作放在班主任工作的首位,。

5.抓好班干部的培養(yǎng)工作,，定期開班委會，及時總結(jié)工作,，樹立典型,，表揚好人好事，有問題及時解決,，要求班干部以身作則,，發(fā)揮先鋒和模范作用。

6.協(xié)調(diào)好任課教師與學(xué)生之間的關(guān)系,，使任課教師心境舒暢,，樂于傳授，學(xué)生課堂簡便活潑,，進取進取,，營造平等、和諧,、融洽和進取向上的師生關(guān)系,。

7.進取參加學(xué)校組織的各種活動，出好班報,，搞好宣傳工作,，重視學(xué)校各項評比工作，爭取學(xué)習(xí),、衛(wèi)生達優(yōu),，各項成績優(yōu)秀。

8.配合校團委定期召開團支部會議,，進取開展團隊活動,，培養(yǎng)團隊精神，發(fā)揮團員的先鋒模范作用,，推進班級的各項活動,、工作。

9.與時代掛鉤,。適時引入教育教學(xué)新理念和現(xiàn)代企事業(yè)管理先進理念,，培養(yǎng)學(xué)生速記本事等多方面本事，在因特網(wǎng)上打造班級主頁,，策劃和組織學(xué)生寫稿,、投稿、發(fā)表文章等活動,。

三,、班級工作的具體實施與原則

1.“教育是一個系統(tǒng)工程”，家庭教育、學(xué)校教育,、社會教育是教育的三大支柱,，三者缺一不可。要把三個團體聯(lián)系成一個整體,，進行口徑一致的統(tǒng)一教育工作,，依靠這三個團體的力量更好的培養(yǎng)每個班級體及其成員——學(xué)生。

2.對每個學(xué)生進行團體主義教育,，學(xué)會與同學(xué)交往,，經(jīng)過各種團體活動，培養(yǎng)團體榮譽感,，增強團體凝聚力,。

3.與各任課教師配合，營造和諧的教育關(guān)系,，也使學(xué)生體味到教師隊伍的團結(jié)友好,，無形中受到教育。

4.有計劃的開展家長會,、家庭教育輔導(dǎo)與溝通,、與個別談話相結(jié)合，做好家庭教育的指導(dǎo),。

5.配合學(xué)校文化建設(shè),，充分發(fā)揮學(xué)校環(huán)境在育人中的作用，注意布置教室環(huán)境的文化氣息,、人文環(huán)境的融洽與向上,。

6.指導(dǎo)讀書、看報,、上網(wǎng)以及接觸其它各種媒體,，明確是非，把握自我,，學(xué)會在社會環(huán)境中獲取信息,、處理信息、應(yīng)用信息的本事,。

隨著新學(xué)期的到來,，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。班級是學(xué)校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的,。有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,、最動人的光輝!下面是作為二年級班主任的我為本學(xué)期所做的工作計劃：

一、學(xué)生概況

二年級乙班共有32名學(xué)生,，18名女生,，14名男生。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良，好奇心強,，求知欲強,。但是由于年齡小，自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足,。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng),。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù),，個別學(xué)生缺乏主動性,，書寫有待于加強。

二,、管理目標(biāo)

1,、重視對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育,、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

2,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣 ,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索,。

3,、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育,。

4,、形成團結(jié)向上的良好班風(fēng),，健全班委會，明確分工,，培養(yǎng)出自主自動的隊干部,，提高學(xué)生的管理能力。

5,、讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,。

三,、管理措施

(一)常規(guī)教育方面

學(xué)生經(jīng)過一個假期的放松，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng),，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易,。為了使學(xué)生能夠及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點、小一點,、實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么行為是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2,、利用升旗儀式，加強學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié),、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會,，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活。

3,、開學(xué)制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。從紀(jì)律、衛(wèi)生,、勞動及兩操方面制定。我們班的宗旨是：“說到做到”

(二)班級紀(jì)律方面

1,、抓好課堂紀(jì)律,，以及課間紀(jì)律，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。課間違紀(jì)，由班長,、中隊長記錄,，樓內(nèi)不大叫、不跑跳,、不打鬧,。院內(nèi)不打鬧。

2,、路隊紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊”評比活動,，使學(xué)生不僅做到快,、齊、靜,，而且能夠進行自主管理,，排隊慢走安靜。(班主任工作計劃 )每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,，每天定時向班主任匯報路隊情況,，記錄在“文明行為”中，及時監(jiān)督,，及時管理,。

(三)衛(wèi)生方面

1、個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生,，平時抽查,，要求衣著整潔,，桌子干凈，物品整齊

2,、班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃,，由勞動委員負責(zé)。

(四)班干部的培養(yǎng)方面

這學(xué)期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制,，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

(五)家校結(jié)合,，分類施教

本學(xué)期要做好分類施教工作：

1、對于學(xué)習(xí)后進生,，每節(jié)課都要提問,，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系,，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣,。

2、對于行為后進生,，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進,。越是表現(xiàn)差的方面,，越要讓其引起重視，比如當(dāng)班干部,。

3,、經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。

隨時發(fā)現(xiàn)孩子身上的每一處閃光點,。我相信,，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進,。

眾所周知,，初三年級是初中教學(xué)的一個相當(dāng)重要的教學(xué)階段，更何況這屆初三是我們初中自創(chuàng)立以來開天辟地的第一屆,。耕作三年,，此刻就是收獲成果的時候。開學(xué)初的那幾次會議,，讓每個初三教師心里都是沉甸甸的,。然而我們相信開班之初我們初中部的八字方針，那就是“盡心盡力,，無怨無悔”!

我們初三的全體科任教師將共同努力，迎難而上,，發(fā)揚拼搏精神,，落實各個教育教學(xué)環(huán)節(jié)，力求中考取得好的成績,。

一,、教學(xué)工作

1.加強課堂教學(xué)，提高課堂效益,，進取探索新課程教學(xué)的課堂模式。提出合理可行,、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法,。

2.發(fā)揚團隊協(xié)作精神,，根據(jù)本屆初三學(xué)生實際情景制定本學(xué)科教學(xué)計劃,。把教學(xué)研究工作落到實處,。

4.加強教學(xué)常規(guī)管理,，常抓不懈,。

5.做好班級現(xiàn)狀分析，找出薄弱環(huán)節(jié),，分析原因,，尋找對策，讓每一位同學(xué)都能在原有水平上有更大的提升,。

6.重視月考,、期中、期末考試制度,，及時召開質(zhì)量分析會,，及時診斷，及時反思,，及時解決考試中出現(xiàn)的問題,。

7，認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練,，課間操時段改變鍛煉策略,，男女生分組，力爭讓每個同學(xué)都發(fā)揮出最大潛力,，力爭體育中考成績到達最好水平,。

8.高度重視培優(yōu)工作，加大培優(yōu)力度,，對前十名學(xué)生要加大力度,，為他們松綁減壓，營造寬松的競爭氛圍,，力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上,，使優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀，使薄弱學(xué)科也逐步優(yōu)秀,?？茖W(xué)合理的做好李昊元的思想工作，爭取中考一炮打響,，其他前幾名的同學(xué)爭取在全市排行靠前,。

9.做好中考各項報名工作，嚴(yán)格仔細的把好每一道官,，確保學(xué)生能夠正常發(fā)揮,。

10.做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，適當(dāng)調(diào)節(jié)情緒，以良好的心境投入學(xué)習(xí)中去,。

二,、德育工作

1.根據(jù)學(xué)校要求，對初三學(xué)生開展夢想,、感恩教育和信心教育,。激勵學(xué)生，促使他們樹立信心,，鼓足勇氣,，最終沖刺。

2.幫忙學(xué)生分析自我的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，制定出短期和長期目標(biāo),，以進取良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試。

3.加強家校合作,，及時向家長反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情景,、思想動態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn),，與家長共同探討切合實際的教育方法，對穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒,、促使良好思想品德養(yǎng)成,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,、提高學(xué)習(xí)成績起到必須效果,。定期召開家長會，及時反饋學(xué)校的信息,，最大限度去的家長的支持,。

4.關(guān)注后進生，不放棄任何一個學(xué)生,，要在情感教育上多下功夫，要對后進生做到有愛心細心加耐心,，善于挖掘他們的閃光點。對待后進生不歧視,，從而有效地保證后進生提高,。

三、月工作安排

x月：1.督促各學(xué)科將剩余資料教學(xué)完畢,。

2.“我的新學(xué)期打算”(學(xué)生研討計劃),。

x三月：召開班會，并給每一位同學(xué)做思想工作,，指出個人的優(yōu)勢與劣勢，提出遠期與近期的目標(biāo),。

x月：第一輪復(fù)習(xí)開始,，常考?？偨Y(jié),。

x月：進入二輪復(fù)習(xí)教學(xué)階段;注意考試的格式，比如涂卡,。強調(diào)考試時的小節(jié)問題,。部分薄弱學(xué)生個別談話。

x月：初三第三輪復(fù)習(xí)情景;優(yōu)生座談會;中考前的沖刺心理調(diào)節(jié),，請安主任安排徐教師做心理指導(dǎo)工作,。

九年級是關(guān)鍵的一年，為了讓學(xué)生能夠考上夢想的高中,，本學(xué)期我將不遺余力的做好我的本職工作,，不辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的重托。在用心落實學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,，根據(jù)本班的具體狀況及畢業(yè)年級的特殊性,，制定本工作計劃。

一,、工作目標(biāo)

1,、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴(yán)格要求學(xué)生,，為提高學(xué)習(xí)成績打下堅實的基礎(chǔ),。

2、全面了解學(xué)生,，努力幫忙學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難,，學(xué)會學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率,。

3、用心調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性和培養(yǎng)良好的競爭意識,，努力構(gòu)成扎實,，競爭，拼搏，進取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，全面提高學(xué)生的素質(zhì),。

4、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排,，平衡各科發(fā)展，幫忙學(xué)生全面提高成績,。

5、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展,，以平常心去對待生活中的人和事,。

二、工作要點

(一)加強班風(fēng)建設(shè)

1,、加強思想教育,，提高思想覺悟水準(zhǔn)。思想是行動的先驅(qū),。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對畢業(yè)班學(xué)習(xí)，對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個方面進行：

夢想教育-----確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo),，人生的大目標(biāo)。

態(tài)度教育-----敢于吃苦,，敢于拼搏(透過學(xué)習(xí)我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動性與用心性)。

典型教育-----向好學(xué)生學(xué)習(xí),，向第一看齊

信心教育-----相信自我必須能行,，為自我的人生作最終的拼搏。

2,、加強規(guī)范訓(xùn)練,，即讓學(xué)生養(yǎng)成：

(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。教育學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀,，每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽,，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做，每個錯題要認(rèn)認(rèn)真真地改,。

(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求,。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)，凡是學(xué)過的知識都就應(yīng)會，凡是做過的題都就應(yīng)對,，凡是要求記住的都就應(yīng)牢記在心,。努力做到五清：堂堂清、日日清,、周周清,、月月清。不留疑點,，不留死角,，切實打好基礎(chǔ)。

(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng),，不僅僅堅持一周、一月,、一學(xué)期,，以至一向堅持下去，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一,。

3,、安排班級活動

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動。加強對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐潛力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生,，促進學(xué)生全面發(fā)展。班主任與學(xué)生一齊確定好本學(xué)期各項活動的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班,、團活動,、學(xué)校文化活動、社會實踐活動等,。

4,、營造向上氛圍

(1)制定班級公約、班風(fēng),，給自我班級,、小組取個新名字等。

(2)讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織潛力和職責(zé)心,，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，帶給顯示學(xué)生才華的機會,，在潛移默化中逐漸構(gòu)成自理自治潛力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

5,、指導(dǎo)培養(yǎng)干部

(1)定期召開班干部會議，大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動,，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識,、管理意識和奉獻精神，激發(fā)其工作熱情,，提高其工作水平,，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當(dāng)好班主任的得力助手,。

(2)分工明確,、各負其責(zé)，對班內(nèi)的各項事務(wù)明確分配到人,。

(3)精心培養(yǎng)班干部,。第一，幫忙干部樹立威信;第二,，鼓勵干部大膽工作,，指點他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求干部在知識,、潛力上取得更大提高,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”;第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神。

6,、養(yǎng)成良好習(xí)慣

(1)班級每周制定學(xué)習(xí)目標(biāo),，作為學(xué)生完成任務(wù)的底線。

(2)結(jié)合月考,，指導(dǎo)學(xué)生確立月奮斗目標(biāo)，并制定學(xué)習(xí)計劃,。

(3)采用“我的成長歷程”繪制成績曲線,，跟蹤每名學(xué)生的成績;為每名學(xué)生設(shè)立“學(xué)情檔案”以監(jiān)控自我的弱勢學(xué)科與強項的發(fā)展動態(tài)。

(4)透過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè),、筆記,、課堂紀(jì)律和考試狀況，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況;透過每一天的語文外語基礎(chǔ)測試,，強化學(xué)生對基礎(chǔ)知識的重視與掌握;透過個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

(二)營造備考氛圍

1、利用好班級晨會的時間,，設(shè)計不一樣階段的演講主題,，“感受初三”、“愛上初三”,、“贏得初三”等,，既給學(xué)生吐露心聲的機會，又在班級構(gòu)成一個良好的備考輿論氛圍,，起到學(xué)生自我教育的作用,。

2、在不一樣階段精心設(shè)計班會,，切實起到對學(xué)生加油鼓勁的作用,。如開學(xué)初結(jié)合上期考試成績分析，“擂響初三的戰(zhàn)鼓”……幫忙學(xué)生盡早進入緊張的備考狀態(tài),。

(三)確保四項重點

1,、加強班級管理，

班主任和課任教師統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一認(rèn)識,，有長計劃、短安排,，扎扎實實開展好各自教學(xué)工作,。開學(xué)初召開一次課任教師座談會，商議討論本學(xué)期的工作重點和要解決的問題,，做到月月有目標(biāo),，科科有對策。同時,，開好每周一次的主題班會,。要讓學(xué)生成為班會的主人，各抒己見,，暢所欲言地提出班級一周出現(xiàn)的問題,，并暢談解決問題的措施，讓下周工作有一個好的開端,。班主任也要預(yù)先想好班會的主題,，掌握好表揚與批評的尺度，使班會在一個良好的氛圍中進行,。

2,、協(xié)助各課任教師做好班級及學(xué)生思想工作。

班級工作要細化到每一個人,，細心到每一次考試,，對重點學(xué)生要多談心,、多指導(dǎo)，對后進生多關(guān)心,、多鼓勵,。利用多種方式方法充分調(diào)動學(xué)生的用心性，使學(xué)生的潛力得到的發(fā)揮,。同時強調(diào)學(xué)生間開展互幫互學(xué)活動,，成立學(xué)習(xí)小組，開展一幫一活動,，促進班級整體水平的提高,，讓學(xué)生“合作”中學(xué)習(xí)，在“競爭”中提高,。

3,、重點抓好兩類學(xué)生。鼓勵尖子生超前學(xué),，多點撥,，激勵他們將來取得更好的成績。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會,，帶動全班共同提高;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法,，鼓勵他們建立自信心,，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生,。最終,，使班級構(gòu)成整體優(yōu)勢。

4,、加強家校聯(lián)系,，與家長聯(lián)手給孩子一個完美的明天。

結(jié)合期中,、期末考試成績,，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排,，盡快構(gòu)成家長、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。平時,，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)。充分發(fā)揮家庭教育這個重要力量,，做好學(xué)生思想工作,。

作為班主任，自我更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,，更新自我的教育教學(xué)理念,，掌握班主任工作的藝術(shù)，在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,，實施愛的教育，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍,。

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以學(xué)校德育工作計劃為依據(jù),，以學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo),，以班隊會和課堂教學(xué)為主要渠道,，結(jié)合本校實際情況，認(rèn)真貫徹執(zhí)行“我愛學(xué)?！?、“我愛讀書”的教育活動，對學(xué)生進行常規(guī)教育,，發(fā)揮小干部的作用,，體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動,，突出我班特色,。

二、班級概況及基本目標(biāo)

本班共有__名學(xué)生,，女生_名,，男生_名。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感,。但是由于年齡小，自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足,。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng),。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，個別學(xué)生缺乏主動性,，書寫有待于加強,。

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀(jì),、進取、勤奮的班風(fēng),。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。師生中進行賞識教育,，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己,，賞識他人,。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動,，開展豐富多彩的中隊活動,，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感、班級榮譽感,，以及自我約束,，自我管理的能力。

三,、基本措施和做法：

(一)常規(guī)教育方面

學(xué)生經(jīng)過一個假期的放松,，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng)，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易,。為了使學(xué)生能夠及早進入角色,，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點,、小一點、實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1,、利班會時間,，加強學(xué)生的德育教育。升旗結(jié)束后,，對上周的情況進行總結(jié)。使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活,。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,，在課堂上隨時提醒與幫助。

2,、開學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。從紀(jì)律,、衛(wèi)生、勞動及兩操學(xué)習(xí)幾方面制定,。先由學(xué)生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善,，如有違規(guī)照章處罰,。我們班的宗旨是：“說到做到”。

(二)班級紀(jì)律方面

一個班級,，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀(jì)律

嚴(yán)格遵守課堂“四管”(管住眼看老師，管住口不說話,，管住心認(rèn)真聽,，管住手不亂動)，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由課代表記錄,。

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

(三)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。講衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生,，平時抽查,，要求衣著整潔，桌屜干凈,，物品整齊,。

(四)班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制,，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

(五)家校結(jié)合,，分類施教

本學(xué)期要做好分類施教工作：

1、對學(xué)習(xí)后進生,，每節(jié)課都要提問,，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系,，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣,。

2,、對行為后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,，樹立信心,，在老師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面,，越要讓其引起重視,，比如當(dāng)班干部。

3,、經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。

三,、活動安排

九月份：

1.“我上學(xué)了，我愛學(xué)?！敝黝}教育,。

2.利用“教師節(jié)”進行尊重長輩、尊重老師的教育,。

3.主題班會——《我愛學(xué)習(xí)》進行學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

十月份

1.利用“國慶節(jié)”對學(xué)生進行愛祖國，愛家鄉(xiāng),，愛家庭,，愛親人教育。

2.學(xué)習(xí),、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

十一月份：

冬季來臨時，教育學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣,。

十二月份：

1.堅持上學(xué),，不遲到，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神,。

2.學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和評比,。

一月份：

1.小學(xué)生行為規(guī)范的學(xué)習(xí)和養(yǎng)成合作、互助的好品質(zhì),。

2.復(fù)習(xí)準(zhǔn)備期末考試,。

3.總結(jié)學(xué)生操行。

本學(xué)年度,，本人擔(dān)任七年級33班的班主任,，我將從本班學(xué)生的實際情況出發(fā)做好班級管理工作。本班有學(xué)生48人,，男生23人,，女生25人，老生21人，新生 27人,。經(jīng)過開學(xué)至今這幾天的觀察我發(fā)現(xiàn),，我發(fā)現(xiàn)新生當(dāng)中個別學(xué)生紀(jì)律觀念差，行為習(xí)慣有些散漫,。根據(jù)班級的情況,，本學(xué)期我的工作計劃如下：

一、培養(yǎng)良好的班風(fēng)

提出班級的總體奮斗目標(biāo),，以班訓(xùn)為指針,，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“班榮我榮,，班恥我恥”的觀念，增強班集體的凝聚力,。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識,，人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī),，抓好自習(xí)課紀(jì)律,，提高課堂效率。利用班會等課余時間,，對學(xué)生進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。作為班主任，本人要做到早上早到教室,、平時多去教室,，及時糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀(jì),、進取、勤奮的班風(fēng),。

二,、選拔、培養(yǎng)班干部

擔(dān)任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部，組成臨時班委,，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。

首先，幫助班委樹立威信;

其次,，鼓勵班委大膽工作,，指點他們工作方法;

第四,，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進取心,。

三、做好個別學(xué)生的教育工作

在組織學(xué)生開展集體活動的同時,，注意對學(xué)生進行個別教育工作,。對于班級里一些較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下：

對于個別學(xué)生的教育,，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視,，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴,。對后進生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情,，曉之以理。

對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥,，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強的自卑感,，造成性格孤僻,，不和群。有的是精力過剩,，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”,?？傊瑢€別學(xué)生要區(qū)別對待,，對癥下藥,，因材施教,。定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

四、對學(xué)生進行法制安全教育

對學(xué)生的法制安全教育要做到：時時處處都得講,、時時處處都得做,。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理，及時上報,，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),，把影響和損失降到最低點。尤其使學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全,，必須最好,，確保安全工作萬無一失。

五,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

平時,，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作,，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在,，對癥下藥,。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，開好家長會,，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長,、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,。

計劃只是一個期望,，一個目標(biāo)。本人將在本學(xué)年中,，在不斷向老班主任學(xué)習(xí)的同時,，加強班主任工作的理論學(xué)習(xí)，努力抓好各項常規(guī)工作,，從學(xué)校的日常檢查工作做起,，協(xié)助任課教師,，積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，爭取七33班在本學(xué)年中做到穩(wěn)步前進,，成為一個文明班集體,。

班主任工作總結(jié)具體安排篇八

學(xué)期我將從以下幾個方面去搞好班主任工作：

1. 首先積極按時完成本學(xué)期學(xué)校的各項工作計劃。

2. 進一步搞好對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)工作,，在開學(xué)初,，針對我們班的特點，請在這幾年中考中有豐富經(jīng)驗的老師來為我班的學(xué)生做兩節(jié)課的專題講座,，增強學(xué)生的信心,，使他們從被動學(xué)習(xí)的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動學(xué)習(xí)的正軌，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好,、考得更好,，了解每位學(xué)生的強科與弱科，將學(xué)生按需分配給我們班的科任,，爭取更多人的支持,，把這個工作做好，這個工作做好了,，我們班的中考備考工作大概也就成功了,。

3. 加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開始動起來,，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,，課間，中午多與學(xué)生聊天,，以便發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題,。

4. 對每一次考試成績做好跟蹤,，把臨界生的名單和人數(shù)把握好,，這是我們班工作的核心，因為我們的優(yōu)勢就在于整體,，我們班學(xué)生的成績是兩頭小,，中間大，把中間這部分的學(xué)生都能搞上去,，那么我們班就成功了,。

5. 在本學(xué)期，我還將充分利用班會課和學(xué)生家長會的形式,，跟學(xué)生交流： 讓我校以我為榮,，報答父母養(yǎng)育恩;跟學(xué)生的生活貼近的知識和能引起學(xué)生共鳴的知識;學(xué)生現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)能否合乎中考的要求;老師的經(jīng)歷和當(dāng)今社會的形勢;學(xué)習(xí)經(jīng)驗和學(xué)習(xí)方法;學(xué)生的心理問題以及正常男女同學(xué)交往; 怎么樣處理好開心與煩惱的事;被人誤會之后該怎么辦。 同時,，還將在學(xué)校德育處的安排下,，有目的地開展有益學(xué)生身心健康的活動;有目的地讓學(xué)生干部主持班會課,，提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓團干部主持班會課，提高全體團員的團員意識,，提高政治思想覺悟,，提高班集體的凝聚力。

班主任工作總結(jié)具體安排篇九

本班共有50名學(xué)生,，其中有4名同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真,，各方面表現(xiàn)突出，有6名同學(xué)聰明伶俐,，學(xué)習(xí)比較努力,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，有部分同學(xué)能按時完成作業(yè),，但學(xué)習(xí)方法不夠靈活,，學(xué)習(xí)成績良好。有6名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力,，缺乏學(xué)習(xí)自覺性,，學(xué)習(xí)成績差。

二,、本學(xué)期基本工作要點：

1,、向?qū)W生進行思想品質(zhì)教育，樹立學(xué)習(xí)意識,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。

2,、鼓勵學(xué)習(xí)在課堂上大膽發(fā)言,，勇于探索。

3,、向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌、講文明,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好少年。

4,、積極參加班級學(xué)校組織各項活動,，培養(yǎng)團結(jié)進取精神。

5,、組織并開班委會,，明確分工，提高學(xué)生的管理能力,。

三,、具體措施

1,、充分利用課堂45分鐘向?qū)W生進行教育。

2,、發(fā)揮班干部的作用,，大家一起管理好班級。

3,、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育,。

四、班級主要活動內(nèi)容：

九月份：

1,、組織學(xué)生報到,，了解學(xué)生假期活動情況，進行教育,。收齊學(xué)校假期要求上交的各種材料,。

2、組織班會帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的各種規(guī)章制度,。

3,、在教師節(jié)來臨之際，向?qū)W生進行尊師重教的教育,。

十月份：

1,、進行愛國主義教育，組織學(xué)生收集有差愛國主義方面的文章及圖片,，出相關(guān)的第一期黑板報,。

2、在班上進行安全教育,。

十一月份：

1,、組織學(xué)生開展學(xué)英語活動?！坝⒄Z角”

2,、對自我進行一次大檢查。（書包的整理,，穿著,，個人衛(wèi)生等）

十二月份：

1,、組織閱讀有益書籍,，開展作文比賽。

2,、組織各方面的準(zhǔn)備,，準(zhǔn)備元旦活動。

3,、元旦慶?；顒?。

一月份：

1、組織學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí),、準(zhǔn)備迎接期末考試,。

2、期末考試,。

三月份：

1,、如同九月份一樣。

2,、組織學(xué)生進行體育考試,。

四月份：

1、對學(xué)生進行安全教育,，聽取安全報告,。

2、端正學(xué)生的思想,，有平靜的心態(tài)學(xué)習(xí),。

五月份：

1、組織學(xué)生進行勞動和愛國主義教育,。

2,、“五一節(jié)”“五四青年節(jié)”

六月份：

1、進行思想品德教育,。

2、準(zhǔn)備迎接中考

七月份：

1,、參加中考

2、畢業(yè)。

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