在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

班主任工作各周具體安排篇一

從8月份全班參加軍訓(xùn)的表現(xiàn)和開學(xué)初的學(xué)情觀察來看,，絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念強,，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，上進心強,，有活力,，有朝氣，是一個有很大可塑性的集體,。

目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大,；重組新班的入班成績首尾差別很大；缺乏學(xué)生自我管理的領(lǐng)頭羊,。

為了讓本班學(xué)生在高二階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,，學(xué)會自我管理，樹立明確的人生目標(biāo),，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺奠基,，我擬訂班級德育工作計劃如下：

一,、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生，努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識,，逐步達成完善的學(xué)生自我管理,。

二、開展多樣式的班級學(xué)生活動,，樹立積極進取,、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，敦促所有學(xué)生早立志,、早努力,、早成功。

三,、配合學(xué)校政體處和年級開展的德育中心工作,，有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作,。

四,、發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班的特長生,，努力促成學(xué)生的個性化發(fā)展,。

具體設(shè)想如下：

第一、思想行為規(guī)范管理方面：

1,、組織臨時班委會,，授權(quán)臨時班委會召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約。

2,、要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《江門一中20xx屆學(xué)生行為規(guī)范》和《高二級文明班風(fēng)評比量化評分細則》,，認(rèn)真領(lǐng)會本班文明公約的內(nèi)涵,，并牢記本班文明公約條款,。

3,、要求學(xué)生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣”

穿戴校服要整齊，?？ㄕ掌亲约?。準(zhǔn)時到校不早退，病假事假及時請,。

升旗做操站好隊,，閉口不談閑言語。公區(qū)值日不遲到,，課桌周圍保潔好,。

頭發(fā)長短正合適，首飾手機留家里,。課堂聽講要專心,，作業(yè)準(zhǔn)時不扣分。

珍惜時間學(xué)問忙,，雙修紀(jì)律不能忘,。品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒，人前人后一個樣,。

4,、利用學(xué)期初的班會課特別強調(diào)要樹立“集體意識”、“服從意識”,、“涅槃意識”,。

5、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干“今日我當(dāng)家”制度,。定期培訓(xùn)主要班干,，教給工作方法。

第二,、樹立良好班風(fēng)方面,。

1、利用班會課開展榜樣教育,。

設(shè)想1：學(xué)習(xí)20xx年,、20xx年江門一中高考優(yōu)秀學(xué)生事跡；

設(shè)想2：本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流,；

,。設(shè)想3：“10年后的我”夢想主題班會。

2,、“名人知多少”讀書活動,；

3、建立班級“青春書架”（因為無班費，準(zhǔn)備發(fā)動學(xué)生自愿捐書,；本人計劃捐出雜志60本,；書籍存放在三個空書柜中，安排專人管理,。）

4,、樹立三個思想健康、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模,。

第三,、配合學(xué)校年級德育工作方面。

九月份：

1,、帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)我校各項規(guī)章制度,，《江門一中學(xué)生行為規(guī)范》，加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育,。

2,、學(xué)生組織“樹立一中人意識，塑造一中人形象”主題班會,。

3,、指導(dǎo)開好“慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)”茶話會。3,、慶佳節(jié)黑板報出刊,。

4、學(xué)習(xí)新校訓(xùn),，學(xué)唱校歌,。

5、收看衛(wèi)生健康知識講座,。

十月份：

1,、向?qū)W生進行安全教育,，聽取法制教育報告,。

2、學(xué)法交流黑板報出刊,。

3,、“講誠信，拒偷盜”主題班會,。

4,、運動會動員。

5,、分次公布單元測試情況,，鞭策學(xué)生不斷前進。

6、參加學(xué)校運動會,。

7,、確定班級“特長生”和“幫教生”。

十一月份：

1,、本班儀容,、儀表大檢查。

2,、組織參加演講比賽,。

3、收看心理健康教育講座,。

4,、加強安全教育。

5,、班級讀書活動小結(jié),。

十二月份：

1、班級學(xué)習(xí)?？隹?。

2、觀摩主題班會,。

3、參加藝術(shù)節(jié)活動,。

4,、建立班級網(wǎng)頁。

5,、慶元旦班級文娛活動課（一節(jié)課）,。

元月份：

1、加強法制安全教育,。

2,、本班學(xué)習(xí)誤區(qū)診斷班會。

3,、期末考試動員會,。

第四、本班特長生培養(yǎng)工作方面,。

1,、發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)3+x類別的優(yōu)秀學(xué)生，幫助他們確立較高目標(biāo),，使之堅定信心,，力爭出類拔萃。

2、發(fā)現(xiàn)藝術(shù)類,、計算機類,、寫作類、體育類,、表演類,、科研類特長生，鼓勵其保持興趣愛好,，專向發(fā)展,，力爭有所作為。

第五,、堅持用“面向中上,，以高帶低，全面提高”的理念指導(dǎo)班級教學(xué)管理工作,，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。

1、堅持做好“談心”工作,，及時鼓勵表揚學(xué)生,。

2、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進步獎勵制度,。

3,、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析。

班主任工作各周具體安排篇二

1,、杜絕遲到,、曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀(jì)律,，提高學(xué)習(xí)效率,。落實值日組長制度，責(zé)任到人,。

2,、落實每月一次的黑板報宣傳工作。提高板報,、墻報質(zhì)量,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化,。

3、利用班會對學(xué)生進行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，激勵學(xué)生。

4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強班級凝聚力,。

5、定期開展學(xué)習(xí)活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6、開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績,。

8、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

9,、組織學(xué)習(xí)小組,，建立互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)機制。

10,、開展德育科研課題／個案分析及主題班會課的開設(shè),。確定由班干部主持的每周工作總結(jié)，達到學(xué)生自主管理的目標(biāo),。

第三周：師生初見面,。

第四周：主題班會課——告別陋習(xí)，走向健康與文明,。

第五周：x月考考試,，考試得失談：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流。一月紀(jì)律,、學(xué)習(xí)自評,。月考評優(yōu)及級內(nèi)總結(jié)大會。

第六周：主題班會：我的夢想

第七周：主題班會：現(xiàn)代中學(xué)生形象

第八周：主題班會：我為班級爭光彩

第九周：自?。何覟楦叨?）班做了什么,？復(fù)習(xí)迎考。

第十周：期中考試,。

第十一周：期中考試,。考試得失談：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流,。

第十二周：主題班會：推廣普通話,。

第十三周：”藝術(shù)節(jié)“活動,。主題班會：特長展示（手工制作、網(wǎng)頁制作,、繪畫,、書法等）。

第十四周：主題班會：法制教育活動,。

第十五周：主題班會：開展禁煙禁毒活動,。（全班學(xué)生禁煙簽名）

第十六周：主題班會：優(yōu)秀青少年的十個好習(xí)慣。

第十七周：主題班會：我的未來,，我決定

第十八周：主題班會：”成績跟蹤表“,？與我的目標(biāo)。

第十九周：期末復(fù)習(xí)動員,。（全班學(xué)生”考試承諾“簽名）

第二十周：期末考試,。

第二十一周：期末評獎：學(xué)生考評、評優(yōu)等活動,。我的假期計劃,。

以上計劃爭取落到實處，若有不妥之處,，爭取在實踐中逐漸完善,。

班主任工作各周具體安排篇三

在實習(xí)期間，我實習(xí)了八年級（一）班的班主任,，原班主任是張寒星老師,。初二年級是學(xué)生在初中階段重要時期，學(xué)生對初中學(xué)習(xí),、生活等方面的都有了一定的適應(yīng),，但是隨著學(xué)習(xí)科目的增多他們的厭學(xué)心理就開始產(chǎn)生，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)會讓一些學(xué)生感到壓力倍增,，從而對初中學(xué)習(xí)感到無所適從,。為了進一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，培養(yǎng)他們“團結(jié),、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng),，班主任起到了主導(dǎo)作用，要不斷的完善他們的業(yè)余生活和思想開導(dǎo)等工作,。因此,，我制定了實習(xí)班主任期間（九周）的工作計劃,，如下：

八年級（一）班總?cè)藬?shù)66人,，班長一名,，學(xué)習(xí)委員兩名,，勞動

委員一名,，體育委員一名,，宣傳委員一名和文藝委員一名，主要科目各科科代表一名,。在班主任的指導(dǎo)下和各班干部的帶領(lǐng)下,，讓八一班成為了一個班風(fēng)好，學(xué)生積極團結(jié),，班干部的工作能力較強,，責(zé)任心較強，能協(xié)助班主任處理班級大小事情,，同學(xué)服從班干部管理,，衛(wèi)生工作做得較好，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，教師與學(xué)生關(guān)系融洽的優(yōu)秀班集體,。正因為有了張老師的帶領(lǐng)和同學(xué)們的團結(jié)合作讓八一班成為了全校八年級中各方面都是最優(yōu)秀的班級，每次大會受表揚的總是他們,，而在教師大會上總會聽到張老師的`大名,。因此，能夠?qū)嵙?xí)這樣的班級的班主任讓我倍感榮幸,。即使這樣優(yōu)秀的班級也不是不可能什么瑕疵都沒有的,，有時候也會出現(xiàn)這樣那樣的問題，因此做好班主任工作勢在必得,。

我們是第一周星期四到達實習(xí)學(xué)校,，第二周為見習(xí)周，因此從第二周開始我就隨著張老師學(xué)習(xí)班主任相關(guān)工作積極認(rèn)真學(xué)習(xí),，內(nèi)容如下：

1．實習(xí)班主任工作的意義是什么,？

班級是學(xué)校教育工作的基層組織，是學(xué)生健康成長的集體環(huán)境,。與一般教師相比,，班主任不僅擔(dān)當(dāng)傳遞文化科學(xué)知識的重任，而且還負有培養(yǎng)合格公民的使命,。因此,，班主任是國家教育方針的具體執(zhí)行者；是班級集體的領(lǐng)導(dǎo)者,；是學(xué)生全面發(fā)展的指導(dǎo)者,；是聯(lián)系班級中各任課教師的紐帶；是溝通學(xué)校與家庭,、社會的橋梁,；是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生進行教導(dǎo)工作的得力助手和骨干力量,。

2．班主任工作實習(xí)的內(nèi)容是什么？

（1）班主任工作計劃的實習(xí),。實習(xí)生要制定一份切實可行的計劃,，呈交帶隊教師以及原班主任審批。（2）班級日常工作管理的實習(xí),。（3）組織班會的實習(xí),。（4）建設(shè)班集體的實習(xí)。（5）進行個別教育的實習(xí),。（6）處理偶發(fā)事件的實習(xí),。（7）家庭訪問

3．班主任工作的原則是什么？

（1）全面性原則,。（2）正面性原則,。（3）情感性原則。（4）表率性原則,。（5）合作性原則,。

4．班主任要具備哪些基本素質(zhì)？

（1）思想素質(zhì),。（2）道德素質(zhì),。（3）職業(yè)素質(zhì)。（4）思維素質(zhì),。（5）心理素質(zhì),。

5．班主任實習(xí)工作應(yīng)注意哪些問題？

（1）實習(xí)班主任要以身作則,，言傳身教,，要求學(xué)生做到的事，自己也必須做到,。（2）主動爭取工作任務(wù),，而不是被動接受原班主任的指派。（3）實習(xí)班主任一定要廣泛深入接觸學(xué)生,，觀察了解并初步掌握其個性特點,。（4）尊重并及時請教原班主任。(5）不要擅自組織學(xué)生外出活動（雙休日也如此）,。（6）遇到偶發(fā)事件要沉著冷靜,，調(diào)查情況要準(zhǔn)確，處理要果斷,，事后要向原班主任匯報,。（7）對待學(xué)生一視同仁。（8）切忌與異性學(xué)生交往甚密,，更不能單獨約見單個異性學(xué)生,，以免引起某些誤會或麻煩,。（9）抓兩頭，帶中間,；抓典型,，樹榜樣；抓苗頭,，防亂子,。(10）恰當(dāng)運用表揚和批評的方法,。（11）對班級的工作應(yīng)當(dāng)“每事問”,，但不做“包工頭”，注意發(fā)揮班干部的主動性和積極性,。激發(fā)全班學(xué)生共同參與的熱情,。（12）“勤”字當(dāng)頭做工作。（13）力避故弄玄虛,，獨斷專行,、姑息遷就等不良作風(fēng)。力求腳踏實地,，兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍地完成班主任工作。（14）實習(xí)結(jié)束前,，實習(xí)生要向原班主任,、學(xué)生干部和全班學(xué)生征求意見，并寫好實習(xí)班主任工作總結(jié),。

通過一個周對班主任工作的了解與熟悉,，我堅信我一定可以做好相關(guān)工作，因而制定了第三周到第十一周的具體內(nèi)容,。

第三周：制定班主任工作計劃了解本班學(xué)生基本情況,，認(rèn)識本班學(xué)生，熟悉班主任工作基本流程,，認(rèn)識本班科任老師,，并向他們了解本班學(xué)生該科學(xué)習(xí)狀況及平時課堂表現(xiàn)等情況。

第四周：詳細了解班級各方面情況,。繼續(xù)熟悉學(xué)生情況,，重點深入了解特差生各方面情況，并找部分學(xué)生談話,。做好各項準(zhǔn)備工作,，配合學(xué)校在本周召開全校家長會。

第五周：國慶放假,，周一召開以“安全”為主題的班會,，做好放假的相關(guān)工作安排,。

第六周：為了幫助學(xué)生制定短期目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)任務(wù),，在班上建立抽查聽寫,、背誦制度。布置教室,，準(zhǔn)備迎接遵義縣政府督導(dǎo)檢查,。與個別學(xué)生家長交流，建議家長加強家庭教育,，配合學(xué)校工作,。第七周：組織全校大掃除。接受縣政府督導(dǎo)檢查,。向科任老師了解本班學(xué)生近段時間該門學(xué)科學(xué)習(xí)狀況,，作業(yè)完成情況及課堂表現(xiàn)。

第八周：舉行“文明校園,，安全之家”主題班會,，讓學(xué)生更健康茁壯的成長，讓他們養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)生活風(fēng)氣,。

第九周：迎接遵義市各領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于“打造遵義縣最好初中”的相關(guān)工作檢查,。該周即將面臨的就是期中考試，為了使學(xué)生更加地重視這次考試,，加強對知識的復(fù)習(xí)和把握程度,，在本次班會課上向?qū)W生講述“如何學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)的意義”，介紹好的學(xué)習(xí)方法,，并要求學(xué)生現(xiàn)在就開始復(fù)習(xí),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。并對班級管理工作進行查漏補缺,。第十周：總結(jié)半期考試情況,，分析成敗原因，鼓勵落后學(xué)生,，提醒上進學(xué)生不斷努力,。分別找優(yōu)等生和后進生談話，不斷鼓勵學(xué)生,，為學(xué)生提供精神動力,。

第十一周：召開“滲透學(xué)科法制教育”主題班會，結(jié)合各科老師的相關(guān)安排做整理分析,，講解滲透學(xué)科法制教育的重要性及意義,。總結(jié)實習(xí)期間班主任工作的優(yōu)缺點。做好相關(guān)匯報工作,。

除此之外,，在上課期間每天都進行著如下工作：1、每天堅持6:30～7：30之間先帶領(lǐng)學(xué)生晨練再到教室督促學(xué)生讀書和做衛(wèi)生,，監(jiān)督早讀紀(jì)律及做好考勤工作,。2、在課間操和做眼保健操時,，到班上監(jiān)督學(xué)生做操,。3、每天下午到教室與學(xué)生聊天解答疑難問題,，了解學(xué)生的情況,，并指對學(xué)生的問題進行輔導(dǎo)，鼓勵學(xué)生,。4,、晚上到學(xué)生寢室進行檢查,、監(jiān)督,、輔導(dǎo)！

班主任工作各周具體安排篇四

班主任實習(xí)工作是一項相對來說比較繁瑣而又無確定定則的工作,。班級情況的特殊性以及班主任的班級管理風(fēng)格影響著班級的班風(fēng)建設(shè),、學(xué)風(fēng)建設(shè)以及精神文明建設(shè)。作為實習(xí)班主任,，本著學(xué)習(xí)的態(tài)度,，希望能在班主任的指導(dǎo)下為班級建設(shè)貢獻自己的一份力，為自己以后的工作打下基礎(chǔ)?，F(xiàn)在對高一(1)班有了一定的了解,，也知道了班主任對班級管理的大致看法，依此制定出實習(xí)班主任計劃,，希望能將班級建設(shè)得更加團結(jié),、和睦，更具良好學(xué)習(xí)氛圍,。

高一(1)班人數(shù)60人,，男生女生各占一半，剛好平衡,。中午留校的學(xué)生有23位,。作為直升班——全年級的班級，其他班級都將一班作為標(biāo)準(zhǔn),。若一班做得好,，其他班級認(rèn)為這是理所當(dāng)然;若一班做得不好，則會成為其他班級嘲諷的笑話。因此,，無論是教師還是學(xué)生,，多少都會有種處在優(yōu)勢地位的壓力。

除了極個別學(xué)生以外,，大多數(shù)學(xué)生是以優(yōu)異的成績進入一班的,。但是，他們的學(xué)習(xí)方式仍然處在初中階段,，沒有適應(yīng)高中的高強度學(xué)習(xí),。一旦遇到學(xué)科的單元測試，面對不堪目睹的成績,，他們又覺得倍受打擊,，從而迷茫、彷徨,，不知所措,。因此，盡快幫助學(xué)生順利度過高中過渡期是班主任的重要任務(wù)之一,。

班級的紀(jì)律,、衛(wèi)生問題是個大問題。教師強調(diào)時就做好,，若不強調(diào)則不做,。但是，有極個別學(xué)生(如唐一茗),，堅持每天用抹布將黑板,、講桌擦得干干凈凈?？梢?，有著強烈班級榮譽感的學(xué)生會不計個人得失為班級做事，而集體意識淡薄的學(xué)生對班級的各項事務(wù)視而不見,。因此,，加強學(xué)生的集體榮譽感、增強學(xué)生的集體意識,，讓每位學(xué)生自愿,、主動的為班級做事，那所有的問題(如遲到,、未拖地等)都將不是問題,。

綜上所述，為了保證班級向著健康,、積極向上的良好方向發(fā)展,，就應(yīng)當(dāng)團結(jié)一切可以團結(jié)的力量,，讓每位學(xué)生都參與進來，自覺地為班集體做事,。讓這種自覺成為習(xí)慣,，漸漸的，一個班的班風(fēng)建設(shè),、學(xué)風(fēng)建設(shè)以及精神文明建設(shè)就都水到渠成了,。

1、引導(dǎo)學(xué)生做好思想工作,，面對高中的學(xué)習(xí)和生活,，要有正確的自我定位、良好的心理素質(zhì)以及良好的行為習(xí)慣;重視學(xué)習(xí)方法,，強調(diào)學(xué)習(xí)效率,，注重細節(jié)，讓一班的優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,。

2,、幫助學(xué)生樹立集體榮譽感，增強學(xué)生集體意識;讓自覺的為班級做事成為一種習(xí)慣,。

3,、指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的人文素養(yǎng)，促進班級良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成,。

總體上，要達到人人為班級,，人人愛班級，班級是我家的良好氛圍,。