每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

初一自我評(píng)價(jià)篇一

一,、上課認(rèn)真聽講,，重點(diǎn)內(nèi)容做筆記，這是復(fù)習(xí)的依據(jù)。比如,，老師講古文時(shí),，有些字、詞的解釋,、用法我會(huì)邊聽邊記,，這樣記得就比較窂，也為考試前的復(fù)習(xí)提供資料,。記筆記也是一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如果能長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持下去，我想對(duì)今后學(xué)習(xí),、成績(jī)提高會(huì)有很大的幫助,。

二、知識(shí)積累對(duì)成績(jī)的提高有很大的幫助,。平時(shí)我比較注意對(duì)知識(shí)的積累,，比如在看書時(shí)，有不認(rèn)識(shí)的字詞,，不理解的字詞會(huì)查字典,，有好的字詞會(huì)記下來;要求背誦的篇目，我會(huì)在當(dāng)天背會(huì),，接下來的幾天,，每天都要復(fù)習(xí)一下，有的時(shí)候還會(huì)默寫一下,，加深記憶;

三,、把老師上課講的方法用于平時(shí)課外閱讀上，努力提高自己的閱讀水平,。平時(shí)看一些文章的時(shí)候,，多想想老師上課講的方法，如一篇文章作者寫了什么內(nèi)容,，運(yùn)用的修辭方法,、表達(dá)了什么思想感情等，不一定都寫出來,，但讀的時(shí)候過一下腦子,，對(duì)自己也是有幫助的。

四,、多看一些優(yōu)秀作文,，積累好詞,、好句,、好段，這些可以適當(dāng)應(yīng)用在自己的作文中，同時(shí)也注意觀察生活中的一些事,，因?yàn)檫@些都是作文中的好的素材,，能使作文比較生動(dòng)。

以上是我在學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)的一些做法,，其他同學(xué)可能有更好的方法,，希望大家通過交流一起提高。

時(shí)光飛逝,，又近半期,。回顧新初一兩個(gè)半月的教學(xué)工作,，倍感考驗(yàn)的嚴(yán)峻,。萬事開頭難，用緊張,、忙亂,、勞累這些詞語(yǔ)來形容開學(xué)工作，毫不過分,。所幸的是,，在千頭萬緒中，我認(rèn)為自己還算做好了一件對(duì)學(xué)生很有意義的事：那就是初步建立起了班級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)制度,。

毫無疑問,，這兩個(gè)月對(duì)我是具有里程碑意義的。這一屆新初一,，我在戰(zhàn)略思想的準(zhǔn)備上是充分的,，但在戰(zhàn)術(shù)上的準(zhǔn)備既清晰又不清晰：說清晰是我相信一定能超越自己——如果說過去的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)主要還是在單篇課文的教法研究上力求突破的話，那么未來的三年我除了繼續(xù)研究教法,，我將要求自己站在更高一些的臺(tái)階上審視初中語(yǔ)文的教與學(xué),，讓自己的教學(xué)除了“好聽、好看”之外更具有科學(xué)性,。我意念中的“科學(xué)”,，是學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律的探求，是教學(xué)內(nèi)容的整合,，是教學(xué)新天地的開拓,。說不清晰是目標(biāo)有了，但并沒有詳細(xì)的行動(dòng)思路和備用教材,。我的頭腦中只有一個(gè)大概的框架,，所有的想法都處于萌芽狀態(tài)甚至未萌芽狀態(tài)。我要走的每一個(gè)下一步,，都需要前一步的論證和支持,。走一步,，再走一步，初一教材第一單元的這篇課文,，成為了我精神的加油站,。

但在我的行動(dòng)綱領(lǐng)上，建立班級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)制度,，卻是最清晰的一個(gè)計(jì)劃,。基于以前的語(yǔ)文教學(xué)零散,、混亂,、隨心所欲的特點(diǎn)，我要求自己必需給學(xué)生建設(shè)一個(gè)非常明確的語(yǔ)文學(xué)習(xí)的制度,，讓玄妙的語(yǔ)文教學(xué)有章可循,，讓以前在學(xué)生心目中可有可的語(yǔ)文學(xué)習(xí)能在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的軌道上運(yùn)行，使學(xué)生學(xué)得到還看得到,，對(duì)每一天每一周每一月自己必需做什么心中有數(shù),。讓班級(jí)的學(xué)習(xí)秩序化、規(guī)范化,、規(guī)律化,。

一切都還在摸索中，所有的行動(dòng)都奠定在我對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律的一些粗淺認(rèn)識(shí)上,。

班級(jí)圖書館的建立是我在開學(xué)最短時(shí)間內(nèi)完成的第一個(gè)“大工程”,。困難很多。就是為了給班上買到一個(gè)既實(shí)用又不太貴的書柜,，我也幾乎跑遍了整個(gè)石橋鋪地區(qū),。上一屆的班級(jí)留下了三百多本好書，我動(dòng)員現(xiàn)在的班上每一個(gè)孩子捐獻(xiàn)了一本,。到現(xiàn)在為止,，我們的班級(jí)圖書館有近五百本書了，而且書的品味都很高——除了名著,，都是名副其實(shí)的好書,。學(xué)習(xí)深圳的“好書漫游活動(dòng)”，我們的圖書也是自由漫游的,，只要不帶出教室,，孩子們可以自由借閱(每周有兩天是全開架)。加上學(xué)校圖書館的開放和每個(gè)孩子起碼訂閱一本優(yōu)秀雜志的統(tǒng)一要求,，我想,，我們完全做到了足不出校園，足不出班級(jí),，就能在好書的海洋(起碼也算小河)里遨游,。另外,，我還擬訂出了讀書筆記的寫作交流以及考試制度。動(dòng)員孩子們“絕不妥協(xié)”地和外語(yǔ)數(shù)學(xué)“搶”時(shí)間來閱讀,。我敢保證，開學(xué)兩個(gè)月,，我班上孩子的平均課外閱讀量每天應(yīng)該在十頁(yè)以上,。我想，這件事情,，應(yīng)該是一個(gè)有遠(yuǎn)見的不急功近利的語(yǔ)文老師必需做的一件事情,。我做得還算漂亮。

班級(jí)語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò)家園的建立,。這更是一件困難的事情,。誰(shuí)想讓語(yǔ)文學(xué)習(xí)真正立體起來，誰(shuí)就無法饒過互聯(lián)網(wǎng),。這片已經(jīng)瑰麗無比的天空早已經(jīng)成為學(xué)生自由馳騁的天堂,，而我們的語(yǔ)文老師，還大多數(shù)在這方面觀望或者駐足不前,。網(wǎng)絡(luò)就好比是一塊肥沃的田土,，你不用水稻高梁鮮花綠樹去占領(lǐng)它，那么野草蓬蒿就會(huì)占領(lǐng)它,。語(yǔ)文老師不把網(wǎng)絡(luò)為我所用,，那網(wǎng)絡(luò)很可能就會(huì)成為語(yǔ)文教學(xué)的絆腳石。這件事情我有優(yōu)勢(shì)也有劣勢(shì),。優(yōu)勢(shì)是我們有自己的網(wǎng)站(先生和幾個(gè)朋友一起搞了三年了,，很艱難，規(guī)模不大,，但也還很像一回事),，劣勢(shì)是我的學(xué)生是住讀生，他們一個(gè)周只有周末兩天能上網(wǎng),。但權(quán)衡利弊,，我覺得這件事還是非做不可。一來學(xué)生有熱情,，有熱情而不用,，就是對(duì)教育資源的絕大浪費(fèi)。二來幾乎全班同學(xué)的家里都能上網(wǎng),，這樣好的條件不用,，那更是對(duì)教育資源的浪擲。三來我意識(shí)到我們今天的努力做的是明天的工作,，別人說學(xué)校五天教育加上家庭兩天教育等于零,，那我們?yōu)槭裁床焕镁W(wǎng)絡(luò)這個(gè)最時(shí)尚最快捷最廣泛的渠道努力建立“學(xué)?！彝ァ鐣?huì)”的立體語(yǔ)文學(xué)習(xí)空間，化語(yǔ)文學(xué)習(xí)于無痕,，思想教育于無痕呢?

初一自我評(píng)價(jià)篇二

在初中的一年來,，本人發(fā)生了許多改變，歲月的逝去將本人帶入成年,，本人成熟了許多,，也獲得了許多。在學(xué)習(xí)上本人一絲不茍,，認(rèn)認(rèn)真真,，愛好看書，總能從所做的事情中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。在生活中,，樂于助人，與同學(xué),、室友關(guān)系十分融洽,。

一、在學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)是一個(gè)學(xué)生的基本,本人知道一個(gè)初中生最起碼的就是要學(xué)習(xí)好,，所以,本人始終都把學(xué)習(xí)擺在第一位，努力扎實(shí)自己的文化功底,，堅(jiān)決做到不曠課不早退不遲到,，基本上好每一堂課。

在課余時(shí)間,，本人卻沒有充分利用自己身邊有限的資源,，鞏固自己新學(xué)的知識(shí)，回家后沒有做到及時(shí)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),。但在老師的輔導(dǎo)和幫助下,，本人的學(xué)習(xí)有很大的提高。

二,、在紀(jì)律,，在紀(jì)律方面，本人可以做到：尊重教師,，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;基本能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德;不遲到,、不早退,、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明等。

紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證,。沒有紀(jì)律,，何談學(xué)習(xí),，下學(xué)期，本人會(huì)再接再厲,，爭(zhēng)取在紀(jì)律方面做得更好,。但本人身上還有各種各樣的問題，如：有時(shí)上課會(huì)開小差,，不認(rèn)真聽講,，大課間時(shí)會(huì)與同學(xué)交頭接耳等缺點(diǎn)，但本人會(huì)牢記班級(jí)與學(xué)校的紀(jì)律,，時(shí)時(shí)刻刻想著班級(jí)與學(xué)校的紀(jì)律，努力改正這些缺點(diǎn),。

三,、在衛(wèi)生，本人做到了認(rèn)真干值日,，不亂扔垃圾,，作為一個(gè)值日組長(zhǎng)，本人認(rèn)真領(lǐng)導(dǎo)組員干好每一次值日,。

四,、在集體榮譽(yù)方面，本人做得并不太好,，所以本人會(huì)努力改正,，積極參加班級(jí)活動(dòng)，為班級(jí)做貢獻(xiàn),。

展望新學(xué)期,，本人會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，虛心向老師請(qǐng)教,，爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步。