總結不僅僅是總結成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害,，避免失誤。怎樣寫總結才更能起到其作用呢,？總結應該怎么寫呢,？下面是小編整理的個人今后的總結范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

科研人員年終總結匯報材料篇一

學校的科研工作是教育教學工作的重要組成部分，扎實地完成各項任務,，有利于教學工作的開展和教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,，有利于提高教師的整體素質(zhì)。為此,，我鎮(zhèn)每年都積極配合各級教育科研機構的工作,，將教育科研的工作納入學校常規(guī)管理中進行考核。積極立項和申報課題,，定期交流,，鼓勵教師合作研究，撰寫論文,，制定了鼓勵和獎勵措施,，取得了良好的效果。

要搞好教育科研,，首先必須有較強的教科研意識,。對教師而言，科研意識就是對教育教學活動的追求和探索,，是運用教育教學理論指導教育教學活動的自覺性,，是對所從事的教育教學活動一種清晰而完整的認識，基于上述觀點,，我鎮(zhèn)各校注意在提高教師的教科研意識方面下功夫,。

（1）轉(zhuǎn)變觀念，提高教師教科研意識,。以前,，我鎮(zhèn)大部分教師對教科研漠不關心，認為教科研是專家的專利,，自己把書教好就行了,。針對這種認識,，我鎮(zhèn)領導多次召開會議強調(diào)教科研的意義，揭開教科研神秘的面紗,，指出現(xiàn)代社會要求教師必須搞好教科研,，搞好教科研是指導教師走進新課程，以及教學改革成敗的關鍵,。并把教科研工作納入教師量化管理,，逼著教師改變過去的看法，增強教科研意識,。

（2）提高教師素質(zhì),，增強教師教科研意識。我們對教師素質(zhì)的要求不僅僅停留在提高學歷,，訓練教學基本功,。而是對教師提出更高的要求。要求教師對自己所從事的事業(yè)自覺地去追求探索和研究,。為此,，我們多次請有關人員對教師進行教育科研的培訓。提高了教師進行教育科研的能力,。同時,，我們還利用各校的圖書、網(wǎng)絡,，對教師進行教科研能力的培養(yǎng),。要求教師每周必須有2——4小時進圖書室、電子備課室的時間,，研究教育教學方面的知識,，并寫出心得體會，提高了教師自身的素質(zhì),。

（3）以骨干教師的言傳身教,，帶動全體教師提高教科研意識。我鎮(zhèn)對一些教學骨干進行了重點培養(yǎng),，為他們提供盡可能多的機會,，讓他們走出去學習，給他們足夠的時間,，讓他們努力充實自己,。這樣，骨干教師很快提高了業(yè)務素質(zhì),，增強了教科研意識,，教科研能力有了較大的提高。通過這些教師的言傳身教，帶動了全體教師教科研意識的增強,。

教師搞教科研,，不是一帆風順的，教師在搞教科研工作中會有這樣或那樣的困難,，如資料不足,，物力的短缺，心理的壓力等等,。我鎮(zhèn)盡一切可能為這些教師開綠燈，給予他們物質(zhì)上和精神上的支持,，給他們創(chuàng)造優(yōu)越的工作環(huán)境,，鼓勵教師積極因素撰寫教科研論文，進行教學經(jīng)驗總結,，向各級報刊投稿,，更好地發(fā)揮他們的主觀能動性和工作積極性。

歷年來,，我鎮(zhèn)非常重視教科研工作,，指導教師選好教科研課題，積極教改經(jīng)驗,。定期組織教師學習教科研如何選題方面和知識,。多次組織教師交流自己在教科研方面經(jīng)驗，使教師取人之長,，補己之短,，鼓勵教師把自己取得的經(jīng)驗寫成論文。另外,，我們還重視發(fā)揮青年教師在教科研中的積極性,，以老帶新,，新老結合開展教育科研，有意識地培養(yǎng)青年教師成為教科研的骨干,。青年教師的論文、成果獲獎比例占到了70%,，自身的素質(zhì),、教學技能得到了長足的進步,。通過以上工作的開展，我鎮(zhèn)的教育科研工作步入正規(guī)。

一直以來,，通過全體教師的努力，我鎮(zhèn)教科研工作初見成效,，首先教師的教科研意識增強了，素質(zhì)提高了,。其次,，在省市各種活動中取得了優(yōu)異的成績,。其中，學術論文獲獎46篇,、科研成果獲獎2篇、報刊雜志著作9篇,。雖然我鎮(zhèn)取得了一些成績，但也存在諸多問題,，我鎮(zhèn)以后要加大教科研管理力度,，堅持教育科研與學校素質(zhì)教育以及各學科教學相結合,，以科研指導各學科的課程改革，不斷促進教育教學水平的提高,。進一步完善學校教育科研管理制度，增強全體教師的科研意識,，堅持以教育科研促進教育改革,，以教育科研帶動我鎮(zhèn)教育質(zhì)量的全面的發(fā)展,，爭取有一項教科研成果在全市推廣。

科研人員年終總結匯報材料篇二

作為一名科研研究人員,，重要的是嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，扎實的工作作風,，只有這樣才會做好工作?，F(xiàn)在對一年來的工作情況總結如下：

能認真學習馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論＂三個代表＂的重要思想。作為一名共產(chǎn)黨員應不斷加強黨性鍛煉,，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，不斷改進工作作風,，求真務實,，并貫穿于各項工作之中,。有一定的組織協(xié)調(diào)、調(diào)查研究和能力,，工作態(tài)度端正,，敬業(yè)精神強,，廉潔奉公,，遵紀守法，組織紀律性強,，處事客觀，公道,。在工作條件極為艱苦的情況下,，基本完成了自己所承擔的各項工作任務,。

（一）科室工作方面

招生工作：

⑴認真學習、領會有關招生政策和文件精神,，積極做好招生、發(fā)動工作,，進,，到,，去工礦，宣傳招生，聯(lián)系招生,；先后在市、區(qū),、縣及川中油氣公司電視臺廣告宣傳招生。

⑵本年度新生報名人數(shù)：大專人（專業(yè)待定）,、本科人（《漢語言文學》專業(yè)）,。

⑶組織單科生報名：大專人（干函人,、電大人）、本科人,。

⑷堅持常年宣傳、常年招生,。

教學教務,、學籍考務：

嚴格遵守省院,、分院有關管理、,，較好地完成了級、級本,、?？迫珜W年的教學教務,、學籍、考務等工作,。

畢業(yè)生工作：

年，本,、專科共畢業(yè)人,。其中：大專干函人,、電大人、本科人,。嚴格按照院校要求認真進行了畢業(yè)生的論文寫作,、答辯（電大為：填寫憑證與編制會計報表）,；以及填報畢業(yè)生的各種表冊，整理與發(fā)放等工作,。

其它方面

處理科室日常事務，協(xié)調(diào)科室內(nèi)外關系,。完成學校領導和其它科室交辦的臨時工作任務。

（二）即教學,、科研方面：

在做好上述工作的同時,，本年度共計講授四門函授,，授課學時；觀看中央黨校錄相課件（兩門課）,、整理相關教學,、教學提綱兩份，并參與試講,；指導畢業(yè)論文x篇,，參與論文答辯x篇,。完成校領導和相關科室交辦的臨時性工作。

招生宣傳仍然存在：不夠全面,、深入,，（尤其是動員全校教職工及更多的力量共同做好招生工作）缺乏力度的問題,。

教學班的管理工作,，有待進一步加強經(jīng)常性教育工作（如：正確處理工學矛盾,，經(jīng)學矛盾,，端正學習態(tài)度、提高面授到課率等）,。

分院輔導站發(fā)展不平衡：由于各種原因，今年船山區(qū),、射洪,、蓬溪仍未參與招生,。

教學、科研水平有待進一步提高,，應正確處理好工作與學習、教學,、科研之間的關系,。

上述,，不當之處，敬請批評指正,！

科研人員年終總結匯報材料篇三

自參加工作以來，能夠不斷加強自身的政治理論修養(yǎng)和職業(yè)道德提升,，以人為本,，關愛全體學生,，注重學生的全面發(fā)展,。做一個科研型、學者型教師始終是我的夢想與追求,。由于自己孜孜不倦的追求與默默無聞的耕耘,，在讀書——思考——研究中不斷地豐富自己,、提高自己,，教科研工作方面取得了點滴成績,，不但促進了自己業(yè)務水平的提升，更有力的促進了學校各項工作的有序開展,。

我認為教師要想提高業(yè)務，就要勤于學習博采眾家之長,，關注細節(jié)善于思考,，剖析得失務求實效,，于是常年以讀書為樂，堅持記筆記寫反思,。近年來自己先后學了xx的成功教育理論等。自己開通了教育博客,，每天以工作日志的形式堅持書寫所思所感所悟,。在讀書中學有收獲,，在反思中日有提高。幾年下來,，自己養(yǎng)成了做事踏實、善于學習,、勤于思考的'習慣,。不僅提高了業(yè)務理論水平,，而且提高了分析問題,、解決問題的實際工作能力。

教科研的目的是為了更好地指導教育教學工作,，高質(zhì)量地解決教育教學中的問題，完成從實踐到理論,，由理論指導實踐的辯證循環(huán),。在教育教學工作中我們都會遇到各種各樣的問題，如新課程改革,、現(xiàn)代教育技術應用,、教與學,、學習后進生的轉(zhuǎn)化、德育管理,、教師隊伍建設等等，這些都是教科研的對象,。這就要求我們能夠用研究的眼光去觀察發(fā)現(xiàn)問題，用提高教育教學質(zhì)量的目的去分析解決問題,。招準問題的切入點,，采取行之有效的方法,，對癥下藥。一般老師工作就停留在了問題解決的層面上,，而沒有對解決問題的方法與策略上升到理論高度進行總結，這就是庸師和優(yōu)秀教師的最大區(qū)別,。

我相信發(fā)現(xiàn)就是進步,，總結就是提高,。為了形成高質(zhì)量、個性化的成果,，我經(jīng)常閱讀相關雜志刊物和教育理論書籍，了解所研究內(nèi)容的前沿動態(tài)和已有的理論成果,，同時還進一步改善自我的知識結構和能力結構，積極參與教育教學研討活動,，在與別人交流和討論的過程中更新觀念,，撞擊思維,，將自己發(fā)現(xiàn)的新,、奇,、特，效果好的做法和想法科學地,、準確地表達出來。

教科研是教師成長,、自我發(fā)展的支撐,。因此,，作為校長我同班子成員一道為教師創(chuàng)設了各種條件、采取多種措施努力營造有利于研究的寬松氛圍,，引導教師走上科研興教之路。教師xx余人,。從整體上講教師隊伍年齡結構偏大,，教科研意識比較淡薄,。針對實際學校確定了“專家引領、科研先行;點上突破,、面上輻射;整合強化、凸顯特色”的教科研思路,。首先我們邀請了市教科所的郭道勝所長來我校為全體老師作了精彩的教科研報告,。使老師們明晰了教科研的意義,、步驟與方法，打破了對老師們來說教科研高深莫測的神話,，使全校老師走向了問題型教研課題研究。學校在教科研上實施政策激勵,、全力支持,。如提供豐富的圖書資料,，科研設備，廣開門路采集最新的科研信息提供給教師以拓寬研究的視野,，提高研究水平。學校還組織全校教師認真學習現(xiàn)代教育理論,，更新觀念,，進一步提高教師科研意識和水平,。同時,，還為教師搭建教育科研交流的平臺，為教育科研成果的發(fā)表與推廣創(chuàng)設條件,，為教師提供展示個人才華的機會，充分促進了學術觀點的碰撞,、科研靈感的激發(fā),。我校的小學作文走向生活的研究,、小學數(shù)學優(yōu)良思維品質(zhì)的培養(yǎng)xx市級兩個課題于去年x月份立項開題，經(jīng)過課題組全體成員歷時一年半的刻苦公關于今年x月份終于通過市教科所的鑒定順利結題,。最難能可貴的是兩個課題的結題，使老師們找到了自信,，激發(fā)了全體教師的教研熱情?！罢n題引領潤無聲,，校園興起教研風”已經(jīng)成為中心小學教學教研的真實寫照,。

回顧近幾年的教科研工作，雖取得了一些成績,，但還有很多地方需要改進、進一步充實。在今后的工作中,，我決心繼續(xù)加強學習努力實踐帶領廣大教師營造全員參與的氛圍,，搭建更多展示才華的舞臺,，提供信息交流的場所，使自己的教科研水平再上一個新臺階,，使學校的教科研工作有個新的跨越。

科研人員年終總結匯報材料篇四

學校以“全面提高教育教學質(zhì)量”為核心,，緊緊圍繞“課堂、教學,、質(zhì)量,、中心教研組”開展工作,，在常規(guī)管理、教研教改,、校本研修、質(zhì)量監(jiān)測等方面取得了一定的成績,。以下為我校教科研工作總結,。

1,、加強組織領導,。中心校成立了教科研工作領導小組，中心教研組具體組織實施,。領導小組制定計劃，落實責任,，有步驟的開展教科研工作,。

2,、健全組織機構,。中心教研組成員分工明確,，教研,、宣傳,、電教相互協(xié)作,，合為一體。民主,、四合、五小,、建設等規(guī)模學校建有教科室，其他學校由副校長或教導主任分管教科室工作,。

3,、工作經(jīng)費保障,。中心教研組配備有攝像機、照相機,、電腦、無人機等辦公設備,，外出學習,、教研經(jīng)費充足,，中心校每年都對教育質(zhì)量優(yōu)秀單位和個人進行表彰獎勵。

1,、制定計劃，有序開展教科研工作,。每學期開學前,，都能根據(jù)教研室的工作總結,，結合中心校實際,，制定切實可行的教科研工作計劃,，在寒暑假的教育工作會議上宣讀，詳細安排每月的教研活動,，使我鎮(zhèn)教科研活動有序開展。

2,、落實方案,，督導檢查教科研工作,。為保證計劃的落實，中心校每學期都要在開學初,、學期中、學期末對各校的教科研工作進行督導檢查,，每次檢查都制定有考核標準,，要求學校先自查,，撰寫工作總結，保證計劃的落實,。學校的教育教學常規(guī)檢查，注重教師備課,、作業(yè),、校本研修,、考試輔導的檢查，做到全員檢查,，詳細記錄。

聯(lián)片教研活動,。每學期,，中心校都要在民主,、五小,、四合,、建設、富強,、中心幼兒園6個聯(lián)片教研協(xié)作區(qū)開展活動，每次活動都要開展聽課評課,、名師送課,、專題講座等活動,，發(fā)揮了我鎮(zhèn)骨干教師的示范引領作用，提升了教師的課堂教學水平,。

1、學科帶頭人工作坊建設,。以“學科帶頭人”工作坊建設為契機,，把我鎮(zhèn)的省市區(qū)教學能手整合,，組建名師團隊，發(fā)揮中心教研組的“服務,、研究、指導”職能,，中心組全體成員為服務團隊。

2,、教研協(xié)作區(qū)制度建設,。制定了教研協(xié)作區(qū)實施方案,，組建了小學語文、數(shù)學,、英語、綜合,、體藝五個協(xié)作區(qū)中心教研組,，成立了教研協(xié)作區(qū)名師團隊，開展了教學觀摩,、聯(lián)考聯(lián)片,、管理互訪等教研活動,，教研協(xié)作區(qū)被評為xx市先進教研協(xié)作區(qū)。

1,、完善校本研修標準和手冊。結合區(qū)校本研修學時認定標準和研修手冊范本,，中心校和學校制定了切合學校實際的標準和手冊,，積極開展理論學習,、聽課評課、交流研討,、學習培訓等活動，校本研修過程性材料詳實,。

2、加強校本研修檢查和學時認定,。中心校在每次的工作檢查中都要通過翻閱手冊,、匯報交流等形式對校本研修工作進行查驗,。年終，各校通過教師自評,、學校認定、中心校確定的方式對校本研修學時進行認定,。

1,、期末質(zhì)量檢測,。以教研協(xié)作區(qū)為單位組織期末質(zhì)量檢測工作，做到學校之間互換監(jiān)考,、統(tǒng)一閱卷,，在上報成績的同時提交試卷分析，實行集中考試,、流水閱卷，公正評估,。

2,、期末質(zhì)量抽測,。按照教研室的工作部署，我們承擔了質(zhì)量抽測組織工作,，中心校統(tǒng)一調(diào)配監(jiān)考、閱卷教師,，高質(zhì)量完成任務,，取得了良好的效果。

檔案資料不夠完善,。很多教科研活動的過程性材料沒有收集整理,，尤其是影像圖片,、教師個人材料不齊，內(nèi)容顯得單薄,。影視教育還需加強。今年只組織了xx的影視教育工作,，沒有做到校校全覆蓋,，今后要積極主動的和區(qū)教研室聯(lián)系,，開展好放映組織工作，同時加強教師,、學生的影評工作。教科研水平有待提升,。中心教研組的教科研能力離上級的要求還相差甚遠,，離學校的期望還有差距，自我提升的空間很大,。

科研人員年終總結匯報材料篇五

20xx年，我們單位圍繞構想,，進一步增強科技創(chuàng)新的責任感,、緊迫感和使命感,，積極探索，銳意進取,，以精細化管理為契機，不斷提升各項工作的管理水平,，繼續(xù)加大力度，逐步解決,，努力發(fā)展完善,，為社會進步和可持續(xù)發(fā)展做出了應有的貢獻,。

（一）工作目標完成情況

1、任務指標完成情況：20xx年,，我們單位共承擔項目項。

2,、財務指標：嚴格執(zhí)行財務預算標準,，實行內(nèi)部可控成本及材料消耗精細化管理,，做到了有效控制財務支出，實現(xiàn)了總成本不超支,、費用不超標的財務管理目標，節(jié)余xx萬元,。實際變動成本加折舊xx萬元,，占年度變動成本加折舊的xx%；年度目標變動成本加折舊控制額xx萬元,。

3、安全指標：

（二）工作取得新水平,、新進展

我單位工作取得一項新水平、兩項新成果,、三項新突破,。

一項新水平：

二項新成果：

三項新突破：

20xx年,，面對安全環(huán)保、節(jié)能減排等諸多方面新的挑戰(zhàn),，我們單位按照上級單位的部署,，始終注重發(fā)揮技術人員的主導作用,，把握規(guī)律、運用規(guī)律,，積極轉(zhuǎn)變思路，注重,，實現(xiàn),。我們的主要做法是：

（一）強化設計超前性,，確保項目按期驗收

1,、加強領導，明確責任,，領導分片包干。全員全過程參與項目推廣工作,，形成所長全盤抓,，分管領導包片抓,，室主任分項抓，項目負責人直接抓的工作體系,。

2,、與外聯(lián)單位建立了較好的伙伴關系，建立定期回訪制度,，在溝通中及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,。持續(xù)改進設計規(guī)劃技術水平，提高外聯(lián)單位的滿意度,。定期到各外聯(lián)單位與工程技術人員座談,，在今年月份與（單位）的座談中發(fā)現(xiàn),，設計不能滿足實際需求,，需要進行調(diào)整，研究所立即組織力量進行研究,，很快拿出了設計方案，現(xiàn)場試驗效果很好,。

3,、加強了項目的跟蹤管理,。對于新開發(fā)的技術依靠科技例會、中評估,、重點項目匯報會等,，從調(diào)研,、立項、研究,、實驗、推廣應用等各個環(huán)節(jié)進行跟蹤管理,，確?？蒲许椖堪雌陧樌瓿?。

4、分工明確,，責任到人,。明確項目負責人與推廣項目負責人,，做到技術開發(fā)與現(xiàn)場推廣同步實施，加快新技術推廣力度,，確保各項技術的成果轉(zhuǎn)化率80%不降低。

5,、立足長遠發(fā)展,，制定了中長期發(fā)展計劃,。研究所從9月初開始到生產(chǎn)單位進行調(diào)研并和技術人員座談，同時深入到各基層單位（部門,、科室）與工程技術人員交流,，共同探討技術在未來幾年的技術需求,。并且在此基礎上結合研究所技術實力編寫了《20xx-20xx年中長期技術發(fā)展規(guī)劃》，確定了今后幾年技術開發(fā)的方向,，制定了詳細的科研項目運行計劃,，不斷提高研究所在未來幾年的核心競爭力,。

（二）創(chuàng)新科研體制，激發(fā)技術干部工作熱情

近幾年來,，我們結合本單位實際，從科研體制創(chuàng)新入手,，仔細研究，反復醞釀,，實施了一系列管理措施,，先后出臺了“三制三法”管理辦法,，即：科研項目招標制、科研項目分級制,、項目級別負責制及科技管理實施辦法,、獎金砍塊分配法和項目動態(tài)考核法,，為人才成長創(chuàng)造了寬松環(huán)境和有利條件，充分激發(fā)和調(diào)動廣大科技人員的積極性和創(chuàng)造性,。

年初以來，我們加大了“三制三法”管理法的實施力度,。他們根據(jù)今年承擔項目的難易程度,，對個項目劃分為等級進行管理，并對個新開課題進行了內(nèi)部公開招標,，其中有不少70后走上了重要項目的負責人崗位，如xxx等走上了項目負責人的崗位,。在總結20xx年項目負責制經(jīng)驗的基礎上，修訂和完善了科技管理制度,，對個項目都實行了項目負責人負責制,，并保證了項目負責人責權利的統(tǒng)一。在分配上,，繼續(xù)堅持宏觀上向科研單位傾斜，微觀上向科研骨干傾斜的政策,，全年科研主體比后線人員獎金平均高出x倍,，科研骨干比一般科研人員高出x倍,。通過上述新舉措，科技人員隊伍熱情高漲,，形成了爭著到科研一線工作，搶著研究項目的良好局面,。

（三）采取積極措施,，努力培養(yǎng)各類人才

今年以來，我們采取積極措施,，把培養(yǎng)高素質(zhì)人才當作一項長期工作來抓,。主要體現(xiàn)在以下兩方面,。

1、搞好專業(yè)技術人才的培訓與培養(yǎng),。我們制定了中長期人才培養(yǎng)計劃,，本著干什么學什么的原則,，有計劃有選擇地輸送培養(yǎng)對象。大力提倡“企業(yè)需求”,，堅決反對“個人包裝”，做到既寬松又嚴格,。20xx年,，在xxx等專業(yè),，先后舉辦期培訓班，累計名技術干部參加培訓,，選送名同志攻讀碩士生,，選送名管理干部到高培進行科技管理培訓,，選送名科研骨干到高等專科學校學習多媒體技術培訓等,，初步見到了成效。

2,、做好人才的交流與溝通工作,。針對規(guī)劃設計工作急需的高素質(zhì)專業(yè)人才和具有實際工作經(jīng)驗科研骨干,，我們主動與其生產(chǎn)單位聯(lián)系，邀請相關技術專家和骨干參加重點項目科研攻關和推廣工作,。采取走出去的辦法，充分發(fā)揮他們的特長,，讓一些技術素質(zhì)過硬,、實際經(jīng)驗豐富,、創(chuàng)新意識突出的技術骨干，參與到其它生產(chǎn)單位項目研制中去,，如、等,，經(jīng)過實踐取得了可喜的成績,；對所內(nèi)專業(yè)技術人員,，盡量按所學專業(yè)進行配置，讓他們學有所用,，用有所長。

（四）營造安全文化氛圍,，從制度管理向文化管理邁進

在“安全管理年”活動中,，研究所以基層室達標活動為載體,，強化安全教育，積極營造安全文化氛圍,。按照“三基”工作要求,，結合研究所多年的安全管理經(jīng)驗,，強化崗位練兵，組織完善了員工應知應會,、現(xiàn)場施工標準、“三違”案例剖析等安全教育系列讀本發(fā)給員工,，使員工們?nèi)嬲莆詹僮饕?guī)程,、作業(yè)程序,、工藝流程,、崗位風險識別、應急程序及安全技能知識等內(nèi)容,。落實安全責任制，堅持安全管理監(jiān)督檢查,，開展交通安全,、工程施工,、現(xiàn)場試驗等安全環(huán)保大檢查，查處安全隱患個,，當即整改個，限期整改個,，規(guī)避安全風險,，為實現(xiàn)全年安全管理零事故目標打下了基礎,。

（五）推進黨建工作協(xié)調(diào)發(fā)展

提高認識，統(tǒng)一思想,，堅持把學習活動作為提高技術創(chuàng)新能力,、推動技術創(chuàng)新進程的重要契機,，以先進的科技文化為引領，科學的管理制度為保障,，有效的黨群組織為支撐，基層建設穩(wěn)步推進,，形成共識,。

1、加強班子建設,，建設堅強領導集體

領導班子是設計所發(fā)展的核心，是打造優(yōu)勢的組織者和推動者,。設計所黨支部努力創(chuàng)建“政治素質(zhì)好、經(jīng)營業(yè)績好,、團結協(xié)作好,、作風形象好”的四好班子，把領導班子建設成為打造企業(yè)優(yōu)勢的堅強領導集體,。在開展各類學習活動中,，領導班子成員和基層干部帶頭學習,，立足工作實際,，努力講求質(zhì)量效果，取得明顯成效,。

2、抓好政治思想教育,，注重企業(yè)文化建設

強化政治理論學習。思想政治工作是生命線,，也是一種生產(chǎn)力,，事關單位的穩(wěn)定,、和諧、生存與發(fā)展,。黨支部在努力抓好本職工作的同時,，始終把做好員工的思想政治工作放在首位,，要求黨員干部加強政治學習與品格修煉，樹立以事業(yè)發(fā)展為重的價值觀和大局觀,，重視才能發(fā)揮,，狠抓素質(zhì)提升,，為推進設計所全面發(fā)展做出新貢獻。

重視黨員干部思想教育,。我們在認真抓好政治學習和教育活動的同時，還針對員工思想中存在的具體問題,，開展了切實有效的思想政治工作,。定期排查員工隊伍中的不穩(wěn)定傾向和苗頭,，把隱患苗頭消滅在萌芽中。通過開展切實有效的思想工作,，為設計所發(fā)展營造了一個健康,、穩(wěn)定,、和諧的內(nèi)部環(huán)境，也為全面完成今年的各項工作指標打下了強有力的思想基礎和群眾基礎,。

搞好企業(yè)文化建設。黨支部堅持以人為本,，搞好企業(yè)文化建設，用先進思想和現(xiàn)代理念育人,。開展好員工文體活動,，豐富員工文化生活,，不斷改善員工生活工作環(huán)境,。同時,，支部也注重宣傳報道工作,，今年來在,、、等媒體播發(fā)及發(fā)表了5篇有關技術干部科研攻關的宣傳報道,。

3,、加強黨建工作,，為設計工作提供重要保證

加強支部組織建設,。黨支部分工不分家,，工作中各有側重,，各負其責,，互相協(xié)作,，密切配合，彼此間互相信任,，互相理解,，互相支持，團結一致,，同心同向,，增強了整體的戰(zhàn)斗力,、向心力和凝聚力，工作中不推諉,，不扯皮，推功攬過,，有效發(fā)揮了支部戰(zhàn)斗堡壘的作用,，努力為規(guī)劃設計工作保駕護航,，為設計所所圓滿完成20xx年項目任務奠定了堅實基礎。

認真實行民主集中制原則。設計所黨支部認真貫徹執(zhí)行黨的民主集中制原則,，領導干部求真務實，深入項目工程一線,，密切聯(lián)系群眾,，堅持和落實黨員民主生活會,，充分發(fā)揚民主，嚴格決策程序,。對涉及員工切身利益及敏感問題，堅持上會討論,，形成共識后執(zhí)行,，堅決不搞個人說了算,；并把德才兼?zhèn)洹I(yè)務精通的優(yōu)秀干部,，充實到重要崗位上來,。積極推行所務公開,，對員工關心的重大決策、項目招標,、項目獎勵、評先選優(yōu),、獎金分配,、職稱評審,、困難補助”等進行公示。進一步增強員工參政議政意識,，保證了全體員工合法權益。

加強對黨員干部的日常管理和教育,。我們在平時工作中,，十分注意對黨員干部的日常管理和教育,，年初同黨委簽訂了《黨風廉政建設責任書》，通過完善監(jiān)督機制和各項規(guī)章制度,，加強了反腐倡廉,、廉潔自律的教育工作,，做到警鐘常鳴，清正廉潔,，堂堂正正做人，老老實實辦事,，提高了工作和決策的透明度,，開展了黨風黨紀的自檢自查工作,。通過召開民主生活會，大家實事求是,，以誠相待,，敞開胸懷，有則改之,，無則加勉,，認真開展批評與自我批評,，總結過去工作中的經(jīng)驗教訓，找差距,，講缺點，民主生活會開的有聲有色,，進一步明確了前進方向,，找出了不足,，增進了團結，加深了感情，激發(fā)了斗志,，有效地提高了支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

有計劃地開展學習活動,。我們根據(jù)分公司黨委的統(tǒng)一部署和安排，制訂了研究所黨支部的學習計劃,，并本著“忙時少安排,，閑時多安排,，工作學習兩不誤”的原則，通過抓好人員,、時間,、內(nèi)容三落實,，開展各項政治業(yè)務學習，確保學習效果,。我們采取了黨員生活會學習、全體黨員集中學習,、各室組織一塊學習,、黨員自學等各種方式組織學習,，并積極參加各基層黨委的各種學習活動。在內(nèi)容上堅持理論學習與實際工作結合,、理論教育與警示教育結合，并用科學發(fā)展觀中的觀點,、方法解決工作中出現(xiàn)的矛盾和問題,。通過深入細致的學習和教育,，使廣大黨員的思想覺悟、理論水平和業(yè)務素質(zhì)均有了較大提高,，先鋒模范作用增強,，學習興趣濃厚，組織紀律性加強,，工作積極性提高，支部的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘地位得以鞏固,。

積極開展群眾活動,。今年以來,，黨支部積極組織相關人員參加上級單位活動和設計院文體活動外，還組織全體員工開展了內(nèi)容豐富,、形式多樣、健康有益的活動,，如：太極拳,、羽毛球,、乒乓球、臺球等體育活動,，增強了黨組織的凝聚力，營造了良好的黨內(nèi)文化氛圍,。

4,、強化黨風廉政建設，培育良好風氣

搞好黨風廉政建設,，關系到執(zhí)政黨的生死存亡和企業(yè)發(fā)展的前途命運,，因此，黨風廉政建設一直是支部建設的重點,。按照以黨風廉政建設責制為核心的制度體系，黨支部繼續(xù)將黨風廉政建設貫穿于日常管理工作始終,，堅持反腐倡廉常抓不懈,，防微杜漸,。使廉政建設進一步深入人心,，各級管理人員做到牢記職責，嚴于律己,，廉政勤政，全年未發(fā)生一起違紀違法和員工群眾投訴事件,。

一是在項目成果轉(zhuǎn)化上,，有些項目成果還有待于加強推廣和應用,。特別是科研項目現(xiàn)場試驗，有些項目需要選定區(qū)塊,，集中試驗，進行效果對比,，這種情況與各外聯(lián)單位協(xié)調(diào)很難,，建議主管部門和各外聯(lián)單位定期溝通后召集協(xié)調(diào)會解決,；

二是科技人才隊伍存在潛在的危機。整體結構還不盡合理,，技術干部年齡老化。技術干部xx歲以上的人,，占總數(shù)的%,，xx-xx歲的人，占總數(shù)的xx%,，xx-xx歲的人，占總數(shù)的xx%,。年齡結構明顯偏高，也影響了設計所的發(fā)展后勁,，建議出臺技術干部動態(tài)管理激勵機制,。

三是科技管理工作需進一步加強,。項目現(xiàn)場試驗施工運行不暢通，現(xiàn)場試驗補貼發(fā)放有的不到位,，影響了前線小隊現(xiàn)場試驗施工配合的積極性,，應加大協(xié)調(diào)力度；增強學術交流和技術考察,，有利于提高科研骨干技術水平；試驗工房不配套,，面積小,，已完成的推廣項目工具與生產(chǎn)單位交接不及時,；新增技術干部沒有計算機，部分計算機老化,，運行速度慢，影響工作效率,。建議相關部門試驗補貼帶帽獎勵到小隊或者直接發(fā)到研究單位,，為技術干部考察交流創(chuàng)造機會,，定期配備更新計算機。

四是解決員工切身利益問題有待加強,。由于項目任務重,，人員少,，科技人員和技術骨干工作壓力過大，身體素質(zhì)下降,；辦公電話陳舊破損嚴重，影響通話質(zhì)量,。建議相關職能部門改造活動室和工房,，并統(tǒng)一配備辦公電話,。