演講稿也叫演講詞,,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧,。
教師節(jié)國(guó)旗下講話演講稿高中篇一
老師們,、同學(xué)們,,大家好!
站在鮮艷的紅旗下,,我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié),,在這幸福,、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真,、最真摯,、最熱烈的心,祝關(guān)心,、愛護(hù)我們成長(zhǎng)的一中全體老師們節(jié)日快樂,、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,,讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
當(dāng)老師是辛勞的,,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的.燃燒是短暫的,可她燃燒自己,,照亮別人的心卻是永恒的,。你們之所以偉大,不僅僅在于(學(xué)生無(wú)憂網(wǎng))傳授我們的科學(xué)文化知識(shí),,更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范,。
感謝您——老師,您讓我們成為自信的,,能超越自己的人,。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙,。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),,讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師,,您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人,,在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道:只要我們?cè)敢?,能把一切向您傾訴,。你常說你也曾是個(gè)孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂,。
感謝您——老師,,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,,在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中,,給我們教誨、見識(shí)和想象,,由此營(yíng)造我們的一生,。不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎(chǔ),,你為成長(zhǎng)的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,,但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留,。
感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷,,在我們嘗試時(shí),您總是殷切關(guān)注著,,即使結(jié)果是那么微不足道,,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,,也可以像大海一樣深邃,,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇,。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題,,每個(gè)發(fā)現(xiàn),們中體驗(yàn)都令我們著迷,,讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍,。
突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,倦了,,累了,。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,,而這時(shí)你卻是如此沉默,、恬靜,、剛毅而令人肅穆。
紅燭啊,,你搖曳的燭焰就像您疲憊,、瘦弱的身軀那么飄搖,可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定:您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,,您可知道在學(xué)生的眼里,,它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
親愛的老師們,,你們的光熱是有限的,可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬(wàn)丈光芒!
最后,,再次祝全體老師們節(jié)日快樂!
教師節(jié)國(guó)旗下講話演講稿高中篇二
老師,、同學(xué)們:
金色九月,秋高氣爽,。在這充滿著豐收喜悅的時(shí)節(jié),,我們即將迎來第xx個(gè)教師節(jié),在此,,我代表學(xué)校全體行政向辛苦耕耘,、默默奉獻(xiàn)的全體教職員工致以節(jié)日的問候,并衷心祝愿你們工作順利,,生活愉快,!
大浪淘沙,方顯真金本色,;暴雨過后,,更見青松巍峨!過去的一學(xué)年,,是緊張而又令人振奮的一學(xué)年,,是卓有成效的一學(xué)年,在這一學(xué)年里,,全校師生員工共同努力,,以職校人特有的精神風(fēng)貌,在探索中前進(jìn),,在實(shí)踐中升華,,在創(chuàng)造中實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,向社會(huì)交出了一份滿意的答卷:不但成功舉辦了首屆職教成果展,,還順利通過了國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校的評(píng)估驗(yàn)收,,并在今年的高考中再創(chuàng)佳績(jī)。這些都是我們?nèi)w師生用智慧和心血譜寫的陳村職校歷史上絢麗多彩的新篇章,!
再過幾天,,就是第xx個(gè)教師節(jié)了,。九月,尊師重教是這個(gè)季節(jié)的主題,,空氣中彌漫著感念師恩的氣息,,尊師重教是永遠(yuǎn)的美德,過去的,、現(xiàn)在的,、將來的,所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福,;又是九月,,教師節(jié)踏著輕盈的步伐緩緩而來,對(duì)于每一個(gè)人來說,,在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中,,老師一直是教育、激勵(lì),、抲護(hù)我們的人,,雖然他們生活平淡,卻情系教育,,心聯(lián)學(xué)子,;他們有蠟燭精神,燃燒著自己,,卻照亮了別人,;在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中,教師承擔(dān)著承前啟后,,繼往開來的光榮使命,,教師用自己的心血塑造了一代又一代人去開拓,支去進(jìn)??!
陳村職校走過的十二年,是一部創(chuàng)業(yè)史,,是一部奮斗史,,又是一首贊歌!我們學(xué)校的老師來自全國(guó)各地,,大江南北,,為了陳村的教育事業(yè),勤于執(zhí)教,,默默奉獻(xiàn)著自己的青春,,在這片熱土上揮灑著汗水。他們當(dāng)中,有佛山市優(yōu)秀教師何向陽(yáng),、王海平,、有區(qū)優(yōu)秀班主任謝權(quán)生、談衛(wèi)兵,,有區(qū)教書育人優(yōu)秀教師湯勇,,還有更多默默無(wú)聞的部長(zhǎng),科長(zhǎng),,班主任和科任教師,。正是有這許許多多教師的努力,才使我校創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的,!這些教師很值得我們每一位同學(xué)尊重和愛戴,。我們職校一向來都有著尊師重教的傳統(tǒng),希望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這個(gè)傳統(tǒng),,尊重教師,,聆聽老師的教誨,努力把自己培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞母咧猩?/p>
老師們,,屬于我們的節(jié)日即將來臨,讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),,帶領(lǐng)全體同學(xué),,攜手并進(jìn),同心同德,,抓住機(jī)遇,,迎難而上,共同發(fā),、去彈奏二十一世紀(jì)的最強(qiáng)音,,共同為我們陳村職校譜寫出新篇章,我們也相信,,陳村職校的明天會(huì)因我們的辛苦耕耘而更加美好,!
老師、同學(xué)們,,新的學(xué)期開始了,,標(biāo)志著新的征程即將遠(yuǎn)航,我代表學(xué)校祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,,更進(jìn)一步,;祝愿我們的老師工作順利,幸福安康,,合家歡樂,!
謝謝!
教師節(jié)國(guó)旗下講話演講稿高中篇三
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們,,大家好!
9月10日是我國(guó)第__個(gè)教師節(jié),。老師就象蠟燭一樣,燃燒自己照亮別人,,默默地在自己的崗位上耕耘,,無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己。在人生的旅途上,,是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒,,給我們插上理想的翅膀,翱翔在知識(shí)的海洋上,。敬愛的老師們,,沒有春的耕耘,哪來的荷香十里,,愿你們永遠(yuǎn)是使者,,將和煦的陽(yáng)光灑滿人間。一支粉筆,,能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;三尺教鞭,,指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板,記下你們的無(wú)限深情;一個(gè)講臺(tái),,輝映著你們的艱辛,。父母給了我們身軀,你們給了我們靈魂,,這兩者塑造了今天的我們,。老師們,是你們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,,從此我們讀懂了每一瓣綠葉,,每一片彩云,每一朵浪花,。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍,,將來為祖國(guó)出力。
看吧,,這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡,。“桃李滿天下”我們的祖國(guó)不正是由于千千萬(wàn)萬(wàn)的教師們,,才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北,,祖國(guó)才飛黃騰達(dá),日新月異,。
教師,,是擎天的柱,,是人類綿延不絕的大軍,是奔騰的大江,,由于他們不懈的努力,,人類社會(huì)才會(huì)如此輝煌。
師應(yīng)該是有魂的,,長(zhǎng)青,,是為師魂,它如青松翠柏,,經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山,,滾滾江水一樣持久,深廣而無(wú)堅(jiān)不摧,,在藍(lán)天烈日的沐浴下,,永葆活力,它又如方竹,,氣節(jié)傲然,,寒中飄香。
我們不是詩(shī)人,,無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師,,我們也不是畫家,能夠潑墨丹青,,全神地勾勒教師容貌,,我們更不是個(gè)作家,能夠以華麗的詞藻形容教師,。在這特別的日子里,,或許只有尊敬老師,,認(rèn)真學(xué)習(xí),,取得好的成績(jī),將來的某一天在事業(yè)上做出成就,,才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物,。
老師們,像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷,,像大山一樣深重的是您們的恩情,,
請(qǐng)接受我們誠(chéng)摯的祝福吧,教師節(jié)快樂!
教師節(jié)國(guó)旗下講話演講稿高中篇四
各位老師,、各位同學(xué):
我是來自高三(1)班的unjs,,今天,我國(guó)旗下演講的題目是《輝煌我們的小時(shí)代》,,
所有的結(jié)局早已出版,,所有的淚水都已擦干,仍然記得那是怎樣的一個(gè)結(jié)局,在那個(gè)古老得不再回來的夏日,,命運(yùn)雖將它裝訂得極為拙劣,,我卻一讀再讀。不得不承認(rèn),,初中是一本倉(cāng)促的書,。我們無(wú)法觸摸到那專屬于我們的明媚光景,只能嘆息歲月蹉跎,。然而歲月在記憶里留下的沉重感,,是流淌在每個(gè)人腦海的彎曲長(zhǎng)河。那年夏天,,我們結(jié)束了初中小時(shí)代的奔流;卻在同一個(gè)夏天,,奏響了高中小時(shí)代的旋律。
初中沒有人告訴你,,晚上兩點(diǎn)睡覺,,早上六點(diǎn)起床可以是常態(tài),,高中教會(huì)了你;初中沒有人告訴你,,走神五分鐘就可能聽不懂整節(jié)課,高中教會(huì)了你;初中沒有人告訴你,,學(xué)習(xí)可以沒有假期,人可以變成機(jī)器,,高中教會(huì)了你,。
我相信了,,思中人是沒有什么不可以做到的,。
我相信,懶散是失敗的墓志銘,,而勤奮是成功的通行證。
我相信,,木棉堅(jiān)持足下的位置,,總會(huì)站成一片堅(jiān)實(shí)的土地。
我相信,,追求,、跋涉,,到處都是人間四月天。
屈原來了,,他說,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,,吾將上下而求索。
岳飛來了,,他說,,莫等閑,白了少年頭,,空悲切,。
王國(guó)維來了,,他說,,古今之成大事者,,不能有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志,。
身處高考關(guān)口,,無(wú)人替我們堅(jiān)強(qiáng),但只要我們堅(jiān)強(qiáng),,自有人為我們喝彩,。
時(shí)代巨輪在朱自清筆下匆匆碾過,,晝夜的更替在孔夫子的唱語(yǔ)中隨水而逝,。或滿意,、或遺憾,高中三年,,終將遠(yuǎn)逝,如同初中三年,,讓人在將來某個(gè)午后回首。但現(xiàn)在,,我們必須讓我們的高中小時(shí)代輝煌精彩。
最后,,讓我們用期盼與激情去抒寫年少的輕狂,,譜寫初涉人世的滄桑,去孕育六月的嫣然吧!
教師節(jié)國(guó)旗下講話演講稿高中篇五
尊敬的老師們,、同學(xué)們:
上午好,,我是高一(1)班 ,今天我國(guó)旗下講話的題目是——感恩教師,,尊重自己,。
又一次旭日東升,,又一度秋風(fēng)送爽,又一個(gè)收獲的季節(jié)菊桂飄香,。老師,,在您忙碌的身影后,在您不倦的指縫間,,在您深夜的臺(tái)燈前,,又一個(gè)教師節(jié)將悄然而至。同學(xué),,在你躁動(dòng)的音符間,,在你懵懂的記憶里,在你成長(zhǎng)的里程中,,又一個(gè)期待的九月祝福滿堂,。在這個(gè)令人敬慕的節(jié)日里,請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)最真誠(chéng)的祝?!H愛的老師們,,您們辛苦了!祝您們節(jié)日快樂!
同學(xué)們,我想我們每個(gè)人都明白,,是親愛的老師們,,用心靈的陽(yáng)光,撒向每一片新綠,,用希望的雨露,,滋潤(rùn)每一個(gè)蓓蕾,給春筍拔節(jié)向上的力量,,給雛鷹翔藍(lán)天的翅膀;是親愛的老師們,,用熱情如春風(fēng),吹拂每一棵新苗,,用摯愛如小溪,,流向每個(gè)人心房,給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣,,給意志百煉成鋼的堅(jiān)強(qiáng),。是老師用母愛撫慰受傷的心靈,用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環(huán),,用勤勞奏響美妙的歌聲,。讓我們感謝老師辛勤的教育,,感恩于他們諄諄的教誨,,讓我們大聲的說:老師您辛苦了!老師謝謝您!
感恩老師,,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:
我們知錯(cuò)就改,,接受老師的批評(píng)教育,,這同樣是感恩;
我們積極進(jìn)取,尊重老師的勞動(dòng)成果,,這依然是感恩,。
當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),,積極地舉手發(fā)言,,認(rèn)真的思考,主動(dòng)的參與,,靠自己的努力換來理想的成績(jī),,取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,,這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),,也是老師最大的欣慰。
還有,,我們以良好的心態(tài),,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做一個(gè)講文明,、懂禮貌,、善言行的學(xué)生,在知識(shí)上,、感情上理解老師,、體貼老師,這更是對(duì)老師諄諄教誨的最大肯定,,也是老師最快樂的滿足,。
不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事,不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,,包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定,更是對(duì)自己健康成長(zhǎng)的尊重和肯定,。
老師們,、同學(xué)們,讓我們攜起手來,,共同努力,,用愛心點(diǎn)亮童心,用汗水澆灌知識(shí),,用人格塑造靈魂,,用希望去點(diǎn)燃心中不滅的夢(mèng)想,。
老師們、同學(xué)們,,讓我們團(tuán)結(jié)一心,,共同努力,讓心靈充滿陽(yáng)光,,讓熱情隨波流淌,,讓汗水把收獲丈量,讓理想托起心中不落的太陽(yáng),。
最后,,再次預(yù)祝全體老師們:節(jié)日快樂!工作順利!身體健康!
祝全體同學(xué)們:天天開心!快樂學(xué)習(xí)!快樂成長(zhǎng)!
教師節(jié)國(guó)旗下講話演講稿高中篇六
本文目錄高中生國(guó)旗下演講稿高中生國(guó)旗下演講稿:春季高中生國(guó)旗下演講稿春高中生國(guó)旗下的演講稿
親愛的老師、同學(xué)們:
大家早上好!
很榮幸能在這陽(yáng)光明媚的早晨,,在親切而壯嚴(yán)的國(guó)旗下做演講,。今天我演講的題目是“讓運(yùn)動(dòng)成為習(xí)慣”。
我國(guó)古代著名的醫(yī)學(xué)家華佗認(rèn)為:生命在于運(yùn)動(dòng);而民間也有更為直白的俗語(yǔ)說道:人勤病就懶,,人懶病就勤,。說得其實(shí)是一個(gè)意思,就是健康的身體需要運(yùn)動(dòng)來保證,,而人生最大的財(cái)富正是健康,。所以,要想擁有這筆財(cái)富,,最佳的方法就是:讓運(yùn)動(dòng)成為習(xí)慣,。
如今,美麗的校園正給我們提供了這樣的條件,,寬廣的綠茵場(chǎng)給了大家一個(gè)充分展現(xiàn)自我的空間,。每天下午,放下手中的功課,,跑上兩圈,,揮灑一些汗水,倦意便頓時(shí)消失,,不僅達(dá)到了勞逸結(jié)合的效果,,也豐富了我們的課余生活。若長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,,必將使我們的體魄有所增強(qiáng),,從而有利于我們以更好的狀態(tài)投入學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。
然而,,有些同學(xué)則認(rèn)為體育鍛練是浪費(fèi)時(shí)間,,認(rèn)為分秒必奪的讀書學(xué)習(xí)才是硬道理。他們無(wú)論早晨、下午甚至是體育課上都捧著書抓緊學(xué)習(xí),。他們犧牲的是運(yùn)動(dòng)的時(shí)間,,得到的是短期內(nèi)學(xué)習(xí)成績(jī)的提升。
但是,,學(xué)習(xí)不是短跑,,而是三年的長(zhǎng)跑,,三年之后的大學(xué),,大學(xué)之后的求學(xué)過程或是工作都需要不斷的學(xué)習(xí),正所謂活到老,,學(xué)到老,。所以,不難得知,,要想在人生的征程中保持優(yōu)秀的學(xué)業(yè),,必須要有健碩的體魄來保證,如果哪一天身子垮了,,優(yōu)秀的學(xué)業(yè)自然也就難以為繼,。常言道:7加1大于8,意思是7小時(shí)的工作或?qū)W習(xí)加上1小時(shí)的鍛練勝于8小時(shí)不間斷的工作,。
身為校女子足球隊(duì)隊(duì)員的我,,深感運(yùn)動(dòng)給我們帶來的益處。它讓我健康,,向上,,快樂,更讓我理解了體育的最高精神:團(tuán)結(jié),,拼搏和堅(jiān)持,。
這讓我想起上學(xué)期我校對(duì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的那場(chǎng)足球比賽。當(dāng)時(shí),,上半場(chǎng)對(duì)方以1:0的成績(jī)領(lǐng)先,,這讓我們有點(diǎn)亂了陣腳??珊芸?,我們調(diào)整了心態(tài),場(chǎng)上隊(duì)員之間互相鼓勵(lì)著,,配合著,,教練在一旁指導(dǎo),場(chǎng)下隊(duì)友們也在不停地為我們吶喊助威,,這團(tuán)結(jié)的力量無(wú)不讓我們重拾信心,,終于,我們扳回了一球。這一球,,是我們?nèi)?duì)上下努力拼搏的結(jié)晶,,也讓我知道了,只有堅(jiān)持不懈,,才能在關(guān)鍵時(shí)刻戰(zhàn)勝困難,。
再比如,在1500米或3000米的長(zhǎng)跑中,,當(dāng)?shù)谝幻诒娙说暮炔事曋凶呦聢?chǎng)時(shí),,另外的一些同學(xué)仍在一圈圈地跑著,他們沒有停止,,盡管已經(jīng)筋疲力盡,,盡管已經(jīng)拿不到冠軍,但一種堅(jiān)持下去,、拼到底的信念支撐著他們直到最后,。
這,正是我們倡導(dǎo)的體育精神,。
體育精神,,從古老而美麗的愛琴海走來,凝結(jié)了多少人的汗水與淚水;體育精神,,從熊熊燃燒的圣火中走來,,點(diǎn)燃了多少人的夢(mèng)想與希望。體育精神,,正在激勵(lì)著一代又一代優(yōu)秀的健兒不斷創(chuàng)造人類的極限,。
同學(xué)們,讓運(yùn)動(dòng)成為習(xí)慣,,就會(huì)讓生命更加精彩!
最后,,預(yù)祝即將到來的校運(yùn)會(huì)取得圓滿成功,預(yù)祝各個(gè)班級(jí)參賽的運(yùn)動(dòng)員們?nèi)〉美硐氲某煽?jī)!
謝謝大家!
教師節(jié)國(guó)旗下講話演講稿高中篇七
老師們,、同學(xué)們:
大家好,!
站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié),,在這幸福,、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真,、最真摯,、最熱烈的心,祝關(guān)心,、愛護(hù)我們成長(zhǎng)的一中全體老師們節(jié)日快樂,、幸福安康,!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,,讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒,!
當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的,;紅燭的燃燒是短暫的,,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的,。你們之所以偉大,,不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí),更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范,。
感謝您——老師,,您讓我們成為自信的,,能超越自己的人,。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙,。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),,讓生活充滿驚喜,!
感謝您——老師,您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人,,在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人,。你讓我們知道:只要我們?cè)敢猓馨岩磺邢蚰鷥A訴,。你常說你也曾是個(gè)孩子,,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師,,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋,,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,,給我們教誨,、見識(shí)和想象,由此營(yíng)造我們的一生,。不管我們建造什么,,你總幫助我們壘好基礎(chǔ),,你為成長(zhǎng)的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,,但您的熱情,、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留。
感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷,,在我們嘗試時(shí),,您總是殷切關(guān)注著,即使結(jié)果是那么微不足道,,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī),。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,,向天空一樣遼闊,,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題,,每個(gè)發(fā)現(xiàn),,們中體驗(yàn)都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍,。
突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,,倦了,累了,。你又何嘗不需要他人的理解,、撫慰和支持,而這時(shí)你卻是如此沉默,、恬靜,、剛毅而令人肅穆。
紅燭啊,,你搖曳的燭焰就像您疲憊,、瘦弱的身軀那么飄搖,可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定:您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,,您可知道在學(xué)生的眼里,,它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
親愛的老師們,,你們的光熱是有限的,,可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬(wàn)丈光芒!
最后,,再次祝全體老師們節(jié)日快樂,!
教師節(jié)國(guó)旗下講話演講稿高中篇八
每個(gè)人的學(xué)問都是老師傳授的,每個(gè)老師都有不同的脾性,。在我的心目中,,教過我的老師都是最好的,。
劉老師是我三四年級(jí)的語(yǔ)文老師,每天忙到很晚,,可第二天又都早早的起床,,吃完飯就在教室里等著我們的到來。
曹老師是我們五六年級(jí)的語(yǔ)文老師,。他每天總是笑呵呵的,,讓我們高興,緩解我們的學(xué)習(xí)壓力,。
在我們的語(yǔ)文老師中,,只有曹老師每天是微笑著的,而趙老師和劉老師都很嚴(yán)肅,。
李老師是教我們時(shí)間最長(zhǎng)的一位老師,,從一年級(jí)一直陪伴我們上到六年級(jí)。李老師為了幫我們復(fù)習(xí),,每天都熬到很晚才睡,,有時(shí)甚至生病了還堅(jiān)持講課。每次備課都花很長(zhǎng)時(shí)間,,目的都是為了讓我們好好學(xué)習(xí),。
魏老師是我的生活老師,,在宿舍她管四個(gè)班,。每天都大聲的說話,每天都很晚的回去,,第二天又會(huì)很早的來到宿舍,。她讓我們多穿些衣服,外面冷,,而到了中午卻很熱,。一些同學(xué)就抱怨說:“哪冷呀?這么熱!老師是不是冷熱不分啊!”其實(shí)并不是老師冷熱不分,而是早上太冷,,溫度和中午的確不一樣,。
我心目中的好老師還有很多,。每位老師都應(yīng)該成為我們心目中的好老師,因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兏冻隽颂嗵唷N覀凂R上就要離開老師,,讓我們?cè)谶@短暫的時(shí)間里,去珍視這份情誼,。
教師節(jié)國(guó)旗下講話演講稿高中篇九
一道美味的食物有人嘗了一小口就給另一個(gè)人,,這是誰(shuí)和誰(shuí)?有人吃的之剩下一小口才給另一個(gè)人,這又是誰(shuí)和誰(shuí)?答案其實(shí)很簡(jiǎn)單,,前者是父母與孩子,,后者是孩子與父母,。父母嘗了一小口只是為了知道那食物是否燙嘴、走味,,然后才放心地讓孩子去吃,。孩子想到應(yīng)當(dāng)與父母分享的時(shí)候總是之剩下一小口,因?yàn)檫@時(shí)他再也吃不下去了,,也只有父母才會(huì)無(wú)怨地接受這一切,,并夸獎(jiǎng)孩子孝順。
太多,,有太多含辛茹苦的父母把無(wú)私的愛奉獻(xiàn)給了我們,,我們的同學(xué)又是怎樣做的?我們常常會(huì)為一個(gè)陌生人的幫助而感激涕零,卻忽略了父母給予我們細(xì)小瑣碎而又無(wú)微不至的關(guān)懷,。有些同學(xué)不僅不對(duì)父母感恩,,還要以愛相挾從而滿足自己自私的欲望,當(dāng)父母無(wú)法滿足他們的要求時(shí),,不孝的子女甚至?xí)a(chǎn)生怨恨之心,,抱怨不止。正因?yàn)槿鄙俑卸髦?,讓很多人變得消極冷漠,,才會(huì)讓人感覺這個(gè)社會(huì)上多了一份凄涼。
還有的同學(xué)說父母不了解自己,,不知道自己的任何喜好,,其實(shí)不然。不妨試試,,制作一份關(guān)于我們所有喜好的調(diào)查讓父母填填,。你也許就會(huì)知道是你不了解父母,還是父母不了解自己,。這學(xué)期我班就做了一次這種調(diào)查,,結(jié)果是95%的家長(zhǎng)填對(duì)了孩子一半一上的喜好,而只有5%的孩子天隊(duì)了父母一半以上的喜好,??吹竭@樣的結(jié)果,我們應(yīng)當(dāng)反思,。
有位作家曾經(jīng)說過,,當(dāng)我們年輕的時(shí)候不懂事,當(dāng)我們懂事的時(shí)候已不再年輕;世上有些東西可以彌補(bǔ),,但有些東西卻永遠(yuǎn)無(wú)法補(bǔ)償,。所以現(xiàn)在的我們,就要對(duì)父母多一份關(guān)心,,盡一份孝心,,讓我們?cè)谑郎现辽偕倭粢患z憾的事情,。
我們一天天地長(zhǎng)大,父母卻一天天地老了,。他們的腰彎了,,頭發(fā)白了,額上也有皺紋了,,是我們吞噬了父母的青春,,讓我們從現(xiàn)在做起吧,哪怕是給父母洗一次腳,,做一頓可口的飯菜,,端一杯清茶,也是我們做兒女的對(duì)父母的一點(diǎn)回報(bào),,一片孝心,。
一個(gè)只有懂得孝敬父母的人,才能算是一個(gè)完整的人,。因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋覀?,才使我們有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖,享受生活的快樂與幸福,。是父母機(jī)遇了我們生命,,機(jī)遇了我們無(wú)微不至的關(guān)懷。兒女有了快樂,,最為之開心的是父母;兒女有了苦悶,,最為之牽掛的也是父母。舐犢情深,,父母之愛,,深如大海。所以,,將來不管我們走到哪里,都要記住我們的父母,。父母是我們今生最大的恩人,,是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人。
同學(xué)們,,不要讓那顆沐浴愛的心麻木,,讓我們?yōu)樗鶕碛械囊磺卸б活w感恩的心吧!讓我們懷著感恩的心去成長(zhǎng)、去生活,、去面對(duì)困難,、去回報(bào)我們的父母吧!
高中有關(guān)感恩的國(guó)旗下演講稿