人生天地之間，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對今后的學習做個計劃吧,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒教師工作方面計劃篇一

作為一名幼兒教師，我深知幼兒的教育是根的教育,，在本學期嚴格遵守教育法規(guī),，師德規(guī)范，作到為人師表,。在工作中要求真,、求實、求新,。以積極熱情的心態(tài)完成園里安排的各項工作,，積極參加園里各項活動。

一,、班級情況分析

本班幼兒總?cè)藬?shù)有37人,，大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學習一年了，他們在生活的自理能力提高,，基本都能自我服務(wù),，學習上有了自覺性，主動性,，探索性,，生活行為習慣好，文明有理,，尊重長輩,，尊重老師，團結(jié)同伴,，能和睦相處,，但是仍存在一些問題，如繼續(xù)加強幼兒午睡的自覺性,，繼續(xù)加強幼兒安全,，衛(wèi)生知識，提高幼兒自我防范,，自我保護意識,。我們兩為老師團結(jié)一致,，使幼兒的一天保教工作做到。

二,、教育教學工作

在教學中,，為了實現(xiàn)有效教學必須認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件,，提供充足的操作材料,，注意將理論貫穿于教學實踐中。善于總結(jié)經(jīng)驗,，認真撰寫教育隨筆,，以提高自身能力與寫作能力。了解幼兒原有知識技能質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,、學習新知識可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)措施,。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,。要積極參加公開課,，多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍。不斷拓寬知識面,，為教學內(nèi)容注入新的活力,。在教學活動中，根據(jù)班上幼兒年齡特征,，充分調(diào)動各種感官感知事物,。在一日活動中注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。在教學中處理好師幼的關(guān)系，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,，并主動地去學習,，更好的因材施教，因人施教,，更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力,。

三、班級日常管理

在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動,。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴,，禮貌待人,。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧,、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系,，加強幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育,，加強幼兒各種行為習慣培養(yǎng)訓練，使幼兒生活習慣,、學習習慣在上學期原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展,。

加強晨檢工作，如實填寫“消毒記錄”,、“出勤率記錄”,、“交接班記錄”等各項表格。做好毛巾,、口杯,、寢室的消毒工作。堅持用紫外線消毒,，加強晨檢工作,，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報告,、早消毒,。經(jīng)常開展戶外體育活動，增強幼兒體質(zhì),，根據(jù)天氣的變化,，督促幼兒增減衣服，給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛,，按時喂藥,，觀察孩子身體的細微變化，做到早發(fā)現(xiàn),、早治療,。

四、安全工作

教給幼兒一些安全知識,，強化幼兒安全意識和自我保護能力,。不吞食異物，不玩火,、水,、電,、不從高處往下跳，不亂爬高,，不吃陌生人東西,，不跟陌生人走，發(fā)生危險時會大聲呼救,。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，做到人到心到，謹防意外事故的發(fā)生,。

五,、保健方面

1、充分利用自然因素,，開展體育游戲,、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體,，增強幼兒體質(zhì),。

2、合理安排幼兒在園生活,，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣,。

3、在日常生活中,，加強安全教育,，提高幼兒自我保護意識,。

六,、家園共育方面

1、充分利用入園和離園的短暫時間,，積極主動地與家長溝通,，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,，促進幼兒的全面發(fā)展,。

2、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊,、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)系,，及時向家長反饋幼兒在園的學習,、生活情況。

3,、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,，耐心聽取家長合理正確的意見和建議,，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長,！

七,、自身素質(zhì)的提高

1、不斷挑戰(zhàn)自我,。一位理想的教師,，應(yīng)善于認識自己、發(fā)現(xiàn)自己,、評價自己,，從而樹立自信。自信使人自強,。只有自信,，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致,，也只有自信才能使人得到“高峰體驗”,。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功,、設(shè)計成功,，甚至要撞擊。

2,、善于合作,，具有人格魅力。我作為幼兒園的一分子,，會努力地,、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵帲鲆粋€受歡迎的的老師,。

3,、充滿愛心，受孩子尊敬,?！坝脨坌膶⒑⒆拥男牧粝隆薄Ｎ覑酆⒆觽?，我將用我對孩子們的愛,，將中（1）班的孩子的心留下。讓他們愛老師,、愛中（1）班,、愛幼兒園，但不是溺愛,。

幼兒教師工作方面計劃篇二

1,、提高幼兒安全意識和自我保護能力,。

2、讓幼兒學習一些簡單的自我保護常識和方法,。

3,、防止幼兒意外事故的發(fā)生。

可分為集體教育,、小組教育和個別教育相結(jié)合,。

1、結(jié)合我園的“三生教育”,，通過觀察班級安全活動教育,、年級活動、家長進課堂等形式,，讓幼兒通過圖片,，錄象，講故事,，討論等方法,，知道保護生命，保護健康的重要性,，體會到玩電玩水玩火的危險性,，學習一些簡單的自我保護方法和技能。

2,、結(jié)合我年級三生教育第四個主題“交通小衛(wèi)士”,，請交警叔叔和幼兒座談，給幼兒講解交通法規(guī),，讓幼兒懂得遵守交通規(guī)則的重要性,。

3、抓住偶發(fā)事件,，隨機把握,，通過實事對幼兒進行教育,。

4,、家園配合。從幼兒的自身特點出發(fā),，及早對幼兒進行安全教育讓他們了解適應(yīng)周圍環(huán)境,，認識各類危險因素，幫助幼兒樹立安全意識,，教會他們自我保護方法,，提高其自我保護能力。

1,、加強對幼兒的常規(guī)教育,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣,。

2、加強對幼兒晨間工作,，檢查幼兒有無帶危險品,，即使消除事故隱患。

3,、對幼兒進行安全教育,，增強幼兒自我保護意識，提高幼兒的自我保護能力

4,、讓幼兒知道幼兒園的名稱,，父母姓名，家庭住址,，如和家人走失,，會找警察叔叔幫忙。

5,、晨間活動及戶外活動前首先檢查幼兒著裝安全,，鞋帶是否系好，保育員老師接著檢查運動器械或者玩具是否安全,。

6,、教育教學活動時，教師嚴格遵守幼兒園規(guī)章制度,，不閑聊,，不離崗，密切注意幼兒的行動,。

7,、幼兒盥洗時，分組進行,，教育幼兒不推擠,，減少安全隱患。

8,、注意電器及危(幼兒園年度工作計劃20xx)險物品(消毒液,、洗潔精等)的擺放，不讓幼兒接觸,。

9,、幼兒午睡前檢查幼兒是否帶玩具或者小東西上床，午睡時注意巡視,。

10,、幼兒服藥時做到先查看吃藥記錄再喂藥，以免誤食。

11,、嚴守幼兒園的接送制度,，讓幼兒知道不能跟陌生人走，知道報警電話是110,。

12,、教師來園及離園時，檢查桌椅,、床,、玩具有否不安全，發(fā)現(xiàn)后及時處理,。,、

13、教師間互相督促,，提高警惕,，加強安全意識。

1,、一日活動中的體現(xiàn),。

(1)堅持每日安全晨檢，檢查隨身是否帶有不安全物品,，并及時處理,。幼兒所服藥品，要求家長注明姓名,、藥品名,、劑量、服法,。

(2)幼兒生活活動時,，老師時刻跟隨，以免上廁所滑倒摔傷,，幼兒洗手時不玩水,，喝水時注意開水的冷熱，避免燙傷,。

(3)告訴幼兒不亂動電器,、電源、活動時不推不擠,，來園向老師問好,，離園再見，使老師心中有數(shù),，以免幼兒丟失。不隨陌生人離開或擅自離園，了解自救辦法,，告訴幼兒識別特殊號碼的用途,，(如：110、119,、120),。

(4)進歺時的安全衛(wèi)生，要求幼兒安靜進歺,，避免食物嗆入氣管,，被熱菜、熱湯燙傷,。午睡時不蒙頭睡覺,，并檢查幼兒是否帶有異物(發(fā)夾、扣子,、珠子,、拉鏈等)，發(fā)現(xiàn)并及時處理,。

(5)戶外活動時,，不擠、不推,、不追打,，注意幼兒的衣著是否整齊，鞋帶是否系好,，以防摔跤,。

(6)幼兒離園時，陌生人接著幼兒時仔細了解情況,，在家長允許的情況下方可放人,。老師離園時檢查教室各個地方是否留有安全隱患和幼兒滯留，發(fā)現(xiàn)后即時處理,。

2,、家長工作中心體現(xiàn)

(1)向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動,，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作和安全防范工作,。

(2)讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施,，如：熟記家庭住址,，電話號碼，訓練引導幼兒識別方向,，告誡幼兒不要輕信別人,。

3,、教師工作中心體現(xiàn)：

(1)教師有很強的安全保護意識，加強責任心,，時刻把安全工作放在首位,，保證每個幼兒的.安全。

(2)及時排除班內(nèi)不安全隱患,，檢查教室每一個角落,，將危險物品放在幼兒觸摸不到的地方。

(3)經(jīng)常利用一日生活中的各個環(huán)節(jié),，對幼兒進行安全教育,，培養(yǎng)幼兒初步的安全意識及自我保護能力。

嚴格要求自己,，要遵守園里的規(guī)章制度,，積極認真地投入工作。堅持正確教育觀,，以正面教育為主,，講明道理。要平等對待每位兒童,。認真參加園內(nèi)的政治學習,，以學習精神為工作的動力，不斷更新思想,，以飽滿的熱情參加新的工作,，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。

積極學習各種教育理論,，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學,，給自己充電,，積極進行學歷進修學習。加強教育教學理論學習,，提高個人的教學質(zhì)量,，使幼兒在德、智,、體,、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學,，學中玩,。

加強思想業(yè)務(wù)學習，加強職業(yè)道德教育,，加強責任心,，規(guī)范言行,，加強精神建設(shè)，做到“五講,、四美”,，當好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精,，敢于改革創(chuàng)新,，緊跟形勢，適應(yīng)時代的要求,。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,，在教學中遇到問題時，能虛心向有經(jīng)驗的老師學習,，認真參加教研活動,、園本培訓，樹立“終身學習”的目標,。

對工作做到主動,、積極、踏實,，勇于承擔責任,。對幼兒有愛心、耐心,，能細心地觀察幼兒,，努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子創(chuàng)造一個舒適,、優(yōu)美,、良好的生活和學習環(huán)境。跟幼兒建立一種平等,、尊重,、信任的關(guān)系，視孩子為自己的孩子,。對家長熱情,，及時向每個家長了解幼兒在家情況，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn),，做到對每個幼兒心中有數(shù),，視家長為自己的教育伙伴。上班做到不遲到,、不早退,。

按時制定各種計劃,，認真準備和組織好班級的教學活動，活動后認真分析和反思活動的效果,仔細填寫家園聯(lián)系手冊,，做好家訪記錄,。做好安全、衛(wèi)生工作,，強化安全管理,，加強“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全,。并且做好安全教育工作,，對幼兒進行自我保護意識教育，不跟陌生人走,。做好交接班工作,，發(fā)現(xiàn)問題匯報，妥善處理,。

培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣,，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,，做到愛惜食品，不挑食,、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展,。抓好教育教學工作,，提高教學質(zhì)量，教育教學做到面向全體幼兒,，因材施教,，因人施教，各班級制訂出科學的,、符合本班幼兒實際,、切實可行的教育教學計劃。

1,、及時向家長反饋幼兒的信息,，加強互動。主動與家長溝通,，增加宣傳力度,。

2,、召開家長會，收集家長的寶貴意見和建議,，共同配合教育好幼兒,。

1、再多點愛心,，多一些耐心,，使孩子在各方面有更大進步。

2,、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作,，使得有更好的班風班貌,。

3,、加強自身基本功的訓練。

4,、提高自己的攥寫的能力及科研能力,，多看書，多動筆,。

教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負,。

幼兒教師育兒心得

幼兒教師優(yōu)秀課件

幼兒教師實習小結(jié)

幼兒教師培訓總結(jié)

幼兒教師的述職報告

幼兒教師個人自我評價

幼兒教師工作感言范文

幼兒教師自我鑒定

幼兒教師教育感悟隨筆

幼兒教師悔過書

幼兒教師工作方面計劃篇三

本學期,，我欣然接受領(lǐng)導安排，擔任小班工作,。為了盡快調(diào)整狀態(tài),，及早適應(yīng)新的班級工作，特定計劃如下：

首先,，從思想上做好迎接挑戰(zhàn)的準備,。

一直以來,，小班工作都讓我望而卻步，因為它需要極大的耐心和承受力,，而這正是我所缺乏的品質(zhì),。自從我接受這一工作，沒有哪一天內(nèi)心是平靜的,，在假期中我常常審度：既用長處來鼓勵自己,、安慰自己，同時也尋找不足,，思考改進的方法,。經(jīng)進過一個假期的深思，針對我個人的特點,，我覺得本期的重點是：帶著愛心去工作;帶著真誠去為人;理智,、耐心、不急,、不躁,，努力化解工作中的矛盾;創(chuàng)造性地開展工作。

其次,，改進工作方法,，促進家園同步教育。

家長工作也是讓我畏懼的事情,。以前,，我一直認為：家長這個群體太復雜，溝通起來難度大,。但作為小班,，我們的工作迫切的需要家長的配合,，因此我必須更新自己的觀念,，把家長當作自己的合作伙伴,，主動與他們溝通，讓他們盡快熟悉,、了解幼兒園的工作性質(zhì),、教育理念，幫助他們盡快適應(yīng)新的角色――家庭中的老師,。要達到這一目標,，班主任的工作是關(guān)鍵。因此,，我要求自己：面對家長態(tài)度友好,，面對矛盾清醒冷靜，面對困難積極上前，面對責任主動承擔,。再次,，積極支持幼兒園的新舉措。

作為一名老教師及教研組長,，面臨新的局面,，我覺得肩上的擔子更重了。我不敢說自己有能力去參與幼兒園更多的管理,，但既然領(lǐng)導信任,，我就會以積極的心態(tài)去開展工作，不懂就問,，不會就學;此外,，與同事們和睦相處，工作中作伙伴,，生活中作朋友;更新觀念,，以平和、寬容的心態(tài)接納年輕教師的創(chuàng)新思維和時尚行為,，為他們做好奠基工作;同時嚴格要求自己,，用自己的品格、行為樹立形象,，以此來促進教研組工作的開展。

以上是我本學期的個人教學計劃,，我相信：有園領(lǐng)導作為后盾,，有家長們的'支持，我一定會有效的行施計劃,，實現(xiàn)我的教學目標!

幼兒教師工作方面計劃篇四

我認為新學期的新開始,，公園里的一切都應(yīng)該是"新"字打頭，尤其是我收到的新小班的孩子,，從零開始,，是一個完全空白的頁面，我們的老師需要幫助他們在上面畫漂亮的圖片,。因此,，作為一名教師，我們非常重要,。當我們收到每一批新生時,，我們應(yīng)該在原有的經(jīng)驗中不斷創(chuàng)新，為他們畫出新的完美頁面,。要做好這一點,，必須離不開對孩子的學習、日常生活,、家長,、各方面的周密計劃,。目前的計劃如下:

本學期，我仍將規(guī)范自己的言行,，熱愛自己的工作,，熱愛幼兒園，自覺遵守幼兒園的規(guī)章制度,，關(guān)愛每一個孩子,，誠實面對每一位家長，積極認真學習幼兒教育相關(guān)書籍,，認真準備,，組織每一項教育活動，根據(jù)新大綱的理念創(chuàng)造適合兒童發(fā)展的心理和物質(zhì)環(huán)境……多反思,，多聽,，多做，勤于實踐,，促進自身專業(yè)素質(zhì)的提高和發(fā)展,。

本學期，我將繼續(xù)吸取教訓,，總結(jié)經(jīng)驗,，努力從以下幾個方面提高：

2.兒童發(fā)展；多與有經(jīng)驗的老師溝通,，爭取指導和幫助,。

3.課題實踐:認真記錄專家的教育理念，認真思考,，多提問,，有效指導和付諸實踐。

生活中：熱情待人,，友愛助人,，謙虛為人，團結(jié)向上,，爭取與同事成為朋友,。

5、特色教學：仔細分析兒童情況,，認真準備英語磁帶,、道具，提前安排適合兒童的英語舞蹈,、節(jié)奏,，根據(jù)兒童掌握及時調(diào)整，繼續(xù)帶雙語特點，讓兒童剛接觸英語,，愛上英語,，對英語有濃厚的興趣。

6.班級工作:嚴格要求自己,，以身作則,。

使興趣成為兒童英語教育的大門。首先,，在制定教育目標時,，我基于幼兒的特點，目標簡單易接受,，我們的英語教育注重口語培訓,，優(yōu)先聽，不閱讀,，堅持聽整合,，聽后說，聽促進,，自然學習原則,，培養(yǎng)兒童學習興趣和語言敏感性，培養(yǎng)兒童初步使用兩種語言溝通能力,，培養(yǎng)兒童良好的學習習慣和各種基本技能,。

幼兒教師工作方面計劃篇五

過去整一年在幼兒園的工作，我都努力去完成了,，那面對要到來的新一年,，為了可以把自己教師的工作做好，我也做了一些新打算,，把工作好好的計劃了一番。下面是我個人新的工作計劃：

新學期開學,，我的教學要根據(jù)幼兒的具體情況制定,，盡可能的以幼兒為主，不要像以前一樣所以的進行教學,，沒有半點目的'性,，導致一個學期下來，幼兒什么都學不到,。我在幼兒園里教的是語文,，所以新學期里，首先,，我要把幼兒的字詞給教會了,，書本上的生字生詞我會在上課的時候好好的教幼兒，每天固定好要教的字詞，把字的拼音和組詞全部讓幼兒學會,，并且控制數(shù)量,，按照幼兒學習的情況去調(diào)整上課的內(nèi)容。

新一年新學期,，我要去努力的方向也有很多,，首先就是自我能力的增長，我打算積極參加園里舉行的教師培訓課,，認真的去學習,，增長知識，努力提升個人教學能力,。再就是往更優(yōu)秀的教師方向前進,，那我就需要變得更加耐心一些，也要去多關(guān)注幼兒在園的情況,，面對那些調(diào)皮的幼兒,，我需要去對他們耐心的進行引導，幫助他們改正調(diào)皮的性格,。新學期,，我要去多聽聽其他老師的課，從別人的課上吸取有用的經(jīng)驗和方法,。

我作為他們的老師,，我還有義務(wù)去培育孩子獨立自主的生活能力，我要配合好班主任這項工作,。我會鼓勵孩子自己去吃飯穿衣,，并且督促孩子培養(yǎng)他們好的生活習慣，比如勤洗手和勤洗澡,。再有,，對幼兒多給予鼓勵，尤其是對于那些學習成績不太好的幼兒,，要去多鼓勵他們,。在與他們的相處中，如果發(fā)現(xiàn)孩子做錯了事情,，要適當?shù)慕o予他們批評,，教他們正確的三觀，建立健全他們的性格,。傳授幼兒文明知識,，平時引導他們文明做人做事。

面對新工作的開始,，有了這份計劃,，我就有了方向,，也有了前進的動力，我會嚴格的去做到上述自己計劃的事情,，努力教好孩子們,，讓幼兒接受良好的教育，幫助他們健康的成長起來,，在幼兒園里讓他們把學習和生活基礎(chǔ)給弄堅固了,。我相信我在本學期里可以把教學這工作給做好的，也相信自己能夠有更多工作方面的收獲的,。

幼兒教師工作方面計劃篇六

1,、認真做好全園衛(wèi)生、消毒工作,，迎接幼兒入園;

2,、制定新學期工作計劃;

3、組織新生入園體檢,、老生年度體檢及全體教職員工年度體檢;

4,、加強晨檢、消毒預防傳染病;

5,、為全園幼兒測身高,、體重。

6,、幼兒生活處理能力觀摩;

7,、整理幼兒健康檔案;

8、為大中班幼兒測視力;

9,、做好幼兒疾病的統(tǒng)計和矯治工作,。

10、以自愿原則對園內(nèi)幼兒進行微量元素測定

11,、協(xié)助保健院為幼兒測查視功能;

12,、為全園幼兒測身高、體重,，評價幼兒生長發(fā)育情況;

13,、填寫各種報表;

14、組織保育員觀摩學習,。

15、整理保健資料;

16,、清潔整理物品;

17,、學終總結(jié)。

以上是對本學期保育工作總計劃的擬定,，希望本學期的`保育工作在原來的基礎(chǔ)上做得更好!

幼兒教師工作方面計劃篇七

一,、 新幼兒教師工作計劃：加強教育教學理論學習,，提高個人的教學質(zhì)量，使幼兒在德,、智,、體、美等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學,，學中玩。

二,、 加強思想業(yè)務(wù)學習,，加強職業(yè)道德教育，加強責任心,，規(guī)范言行,，加強精神建設(shè)，做到“五講,、四美”,，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒,。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新,，緊跟形勢,，適應(yīng)時代的要求。

三,、 認真學習幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度,，做到上班不遲到，下班不提早,，外出要報告,。當班教師不能擅自離崗，不能走廊閑談,，避免意外事故發(fā)生,。

四、 做好安全,、衛(wèi)生工作,，強化安全管理，加強“安全第一”的意識,，做到時時事事處處講安全,，并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤,、腳勤,、手勤”,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全,。并且做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育,，教育幼兒不玩火,，不跟陌生人走。要求當班教師點名,，并做好交接班工作,，發(fā)現(xiàn)問題匯報，妥善處理,。

五,、 培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯,，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣,，保持儀表的整潔衛(wèi)生。培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,，做到愛惜食品,，不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。并且保證幼兒的戶外活動量,，促進幼兒身心健康發(fā)展。

六,、 抓好教育教學工作,，提高教學質(zhì)量，教育教學做到面向（新幼兒教師工作計劃：玩中學）全體幼兒,，因材施教,，因人施教，各班級制訂出科學的,、符合本班 幼兒實際,、切實可行的教育教學計劃。注重幼兒的思想品德教育,，做到正面教育,，教育教學做到科學化、標準化,、規(guī)范化,。堅持用普通話，積極開展教研活動,，在改革創(chuàng)新方面有所建樹,。

七、 在新生開學前做好家訪工作,，并做到有訪有記載,。及時做好個別教育，不岐視差生,，要愛護每位幼兒,，與家長密切配合，共同教育好幼兒,。

八,、 在備課中，積極與其他教師共同研究,，全面合作,，努力促進教學的進度與學生的接受力相掛鉤。認真學習其他老師經(jīng)驗,，切實提高備課和上課的質(zhì)量,。

九、 總之,，我會在教學工作中會努力努力再努力,，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進步,，使自己走得更遠,，更遠，更遠,。

幼兒教師工作方面計劃篇八

“良好的開端是成功的一半”,，為了更好地完成**名師工作室的各項工作任務(wù)，本年度初我特制定以下計劃：

1,、認真學習《幼兒園工作綱要》,、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》等知識，提高自己理論水平,。

2,、積極參加各級部門組織的教研、教學比武,、賽教等活動,，取長補短。

3,、在日常工作中勤動筆,，勤思考，勤總結(jié),，勤積累,，把自己日常工作中的優(yōu)秀活動設(shè)計,、活動反思、教學案例,、教學論文整理歸納，積極參加各種評賽活動,。

4,、仔細進行小課題研究，解決日?；顒又械募謫栴},，使研究結(jié)果最終服務(wù)自己的教育教學工作，使其更有實用性,，更高效,，并能在一定范圍內(nèi)推廣使用。

5,、進行幼兒個案研究,，心理輔導，解決幼兒生活學習中存在的突出問題,，尋找有效的的.解決方法,，讓幼兒在集體中得到尊重，感受平等,，得以和同伴友好交流,、學習、生活,，使其全面發(fā)展,。

6、幫扶一名青年教師,，使其成為幼兒園骨干教師,。

1、“打鐵先要本身硬”,，因此,，我首先要系統(tǒng)學習相關(guān)理論知識，為自己的實踐做好鋪墊,。

2,、認真完成工作室交給自己的各項任務(wù)，履行自己的職責,，不推諉,，不扯皮，不抱怨。

3,、加強和工作室成員以及優(yōu)秀教師的交流,，取其精華，去其糟粕,。

4,、通過多種方法做好青年教師幫扶工作，使她們各方面能力逐漸提高,。

幼兒教師工作方面計劃篇九

新學期開始，圍繞園保教工作目標和重點,，結(jié)合本班幼兒發(fā)展實際,。本班兩位老師和一位阿姨在一如既往地合力做好班級各項工作的同時，更將樹立“點點滴滴入手不放松,，實實在在做好每件事”的高度責任感完成本學期保教工作任務(wù),，呵護好班上的孩子。

我班現(xiàn)有人數(shù)36人,。有兩名幼兒曾經(jīng)上過幼兒園,，其他的都是第一次入園，因此入園初期有哭鬧現(xiàn)象,。從家庭狀況來看,，家長都比較年輕，而且工作都挺忙,，把孩子交給爺爺,、奶奶、外公,、外婆帶的比較多,，所以孩子們的許多事情都是由大人包辦，自理能力很差,。他們不會自己穿,、脫衣褲，不會自己大小便,，有的還要尿褲子,，進餐習慣也不好，有的邊吃飯邊跑邊玩,，有的需要教師一口一口喂著吃或把飯含在嘴里,，有許多幼兒有嚴重的挑食現(xiàn)象。幼兒在家中有午睡的習慣,，但是花樣百出,，有的要大人摟著睡，有的要含著奶嘴睡，有的喜歡咬被子,，含手指睡,；幼兒與同伴之間不會友好相處，不合群,，有爭奪玩具,、打鬧的現(xiàn)象；集體活動的意識較差,，所以要適應(yīng)幼兒園的生活和作息常規(guī)有待一段時間的培養(yǎng)和教育,。

通過平時的工作經(jīng)驗積累，我們對幼兒在身體,、認知,、社會性三方面有了一定的了解。幼兒經(jīng)過一學月的幼兒園生活,，大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的集體生活。初步建立了在園的一日生活和學習常規(guī),，會獨立進餐,，生活自理能力有了一定的提高，喜歡參加各項游戲活動,。班內(nèi)大部分孩子都比較活潑好動,，對于新事物表現(xiàn)出極高的興趣?？谡Z表達能力也有了提高,，喜歡說，喜歡做,，這對我們的工作提出了更高的要求,。但由于現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，幼兒時常以自我為中心,，活動生活中表現(xiàn)出任性,、自私、嬌氣的一面,。針對以上情況,，本學期我班重點將是繼續(xù)豐富各項活動內(nèi)容，從幼兒的情感,、親情著手,，提高幼兒的社會交往能力。

1常規(guī)工作：

1．班級衛(wèi)生保健管理：

為了讓幼兒能在一個清潔,、舒適的環(huán)境中游戲,、生活,，班中的衛(wèi)生工作也顯得尤為重要，在每日的飲食起居中,，得到細微的養(yǎng)護照顧,，受到科學的健康教育，身心得到良好的發(fā)展,。從班內(nèi)衛(wèi)生到為幼兒剪指甲,，將一件件事情都責任到人，并且注意清理一切衛(wèi)生死角,，對幼兒的食物要多觀察,，實實在在地觀察、填寫好幼兒服藥記錄,，確保孩子的健康,。

2．幼兒生活管理方面：

隨時對幼兒進行衛(wèi)生常識教育，對個別幼兒進行重點指導.有認真按順序洗手的好習慣,，洗手時不玩水，會擦肥皂,，會用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具,，有文明的進餐行為，細嚼慢咽,，不挑食,，精神集中地吃飯;保持桌、地面和衣服的整潔,，餐后會擦嘴和用水漱口,；能安靜入睡室，在老師的幫助下,，能按順序脫衣褲,，放在固定的地方，安靜就寢,，睡姿正確,。

3．幼兒安全管理與教育：

結(jié)合幼兒年齡特點，進行適當?shù)陌踩逃?，增強其自我保護意識和能力,。

4．在抓好幼兒生活常規(guī)的同時重點抓幼兒的學習常規(guī)。

合理利用分區(qū),、分組,、集體、方案活動,、游戲等形式,，確保教育目標和任務(wù)的完成。我們繼續(xù)努力探索園本課程與敘事性智能理論的結(jié)合，教研時間,，積極討論,，吸取其他班的長處。認真開展科學領(lǐng)域以外的“語言,、社會,、健康、情感”等領(lǐng)域的探究活動,。認真參加園內(nèi)觀摩教學活動,，從中相互學習與提高，積極并準時參加各種培訓,，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力,。

1．重視個別教育

幼兒年齡有差異，性格也不盡相同,，有的幼兒動作慢,，有的愛哭鬧，有的愛發(fā)脾氣,，所以在活動中,，要因材施教，對于不同性格的幼兒,，我們要實施不同的教育方法,，找到適合不同孩子的不同方法，有利于幼兒各方面的快速發(fā)展,。

2．加強特殊幼兒的護養(yǎng)工作,。

孩子小，而且每位孩子都有各方面的差異,。有的幼兒體質(zhì)比較差,，容易出汗感冒，教師應(yīng)加強對這些幼兒的護養(yǎng),。

3．環(huán)境布置

a：墻面的更新

措施：隨時更換主題墻,，為每一個幼兒提供一個表達、表現(xiàn),、交流的平臺,，借助這一平臺，個性化地展示自我,。

b：區(qū)域活動材料的整理和投放

措施：1．羅列以前現(xiàn)有的區(qū)域材料,，并進行整理和歸類。

2．結(jié)合教學主題及幼兒現(xiàn)有發(fā)展水平,，增設(shè)適宜的操作活動,。

3．材料在本學期初,，先進行一次性的投放，然后根據(jù)活動情況逐步完善,。

3家園互動,，互相合作，協(xié)調(diào)一致

1．利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸,，了解和介紹幼兒情況,，相互溝通提出建議等。

2．運用家園聯(lián)系本,，隨時與家長取得聯(lián)系,，個別交換意見，互通情況信息,。

3．以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃,，結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學知識,、指導方法,，介紹家教經(jīng)驗等。

4．增設(shè)家園欄的內(nèi)容,，豐富家園欄的形式,，增設(shè)小知識欄等。

5．組織各種形式的家長活動,。a：家長會b：親子活動

九月份：

1．做好新生接待工作，穩(wěn)定新生幼兒的情緒,。

2．認識幼兒園環(huán)境,，加強安全教育。

3．讓幼兒愛上上幼兒園,，喜歡老師阿姨,，喜歡小朋友，喜歡寶寶班這個集體,。

4．與幼兒一起創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，激發(fā)幼兒的主動性及創(chuàng)造性。

5．做好國慶節(jié)知識教育,，及長假安全,、衛(wèi)生教育。

十月份：

1．豐富區(qū)角,。

2．做好各項區(qū)角,、戶外、體育活動,。

3．進一步加強游戲體育鍛煉,。

十一月份：

1．做好半日開放活動,。

2．加強安全、衛(wèi)生教育,。加強幼兒的自我保護意識,。

十二月份：

1．準備“慶元旦”節(jié)活動。

一月份：

1．做好學期結(jié)束的各項總結(jié)工作,。

2．寒假安全教育,。