每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

進校園活動策劃案篇一

“綠色進校園——農(nóng)牧系綠植領(lǐng)養(yǎng)活動”

農(nóng)牧系

20xx年4月—20xx年6月

全校師生

（一）宣傳階段：通過網(wǎng)絡(luò)平臺，線下平面等方式在全校范圍內(nèi)宣傳

（二）實施階段：

1,、育苗階段：我系將與5月初開始,，繁育不同品種花草備用，育苗時長約10天左右,。

2,、領(lǐng)養(yǎng)階段：

（2）領(lǐng)養(yǎng)時間：5月中下旬另行通知

（3）活動地點：芬芳禾苑門前

（三）回饋階段：從幼苗到成株需要1-2個月的時間，成株后邀請領(lǐng)養(yǎng)者與自己領(lǐng)養(yǎng)的植物合影或排成視頻短片,，發(fā)回農(nóng)牧系,，我系將利用學(xué)生工作微信群和平面宣傳版進行集中展示。

農(nóng)牧系

20xx年四月十四日

宣傳相紙的內(nèi)容：

標題：綠色進校園—農(nóng)牧系綠植領(lǐng)養(yǎng)

口號：要想生活過得去,，身邊就得添點綠

活動地點：芬芳禾苑門前

活動對象：全校師生

活動要求：活動期間,，全校師生到我系領(lǐng)養(yǎng)喜歡的花木苗，并在領(lǐng)養(yǎng)圖片上簽字,。成株后邀請領(lǐng)養(yǎng)者與自己領(lǐng)養(yǎng)的植物合影發(fā)回農(nóng)牧系,，我系將利用學(xué)生工作微信公眾平臺進行網(wǎng)絡(luò)投票，開展“我和綠寵的幸福生活—綠色形象大使”評選活動,，選出最美綠色形象大使,。

進校園活動策劃案篇二

迎著柔和的風(fēng)，我們迎來了“作家進校園”活動,。

近距離的看作家讓我感到名師并不是高高在上的,，作家之所以成名，在于他的刻苦鉆研,、堅持不懈,、在于他的聚沙成塔,、日積月累。

聽了他們的講座,，我明白了人類是為了環(huán)境而生存,，如果人類放肆的污染環(huán)境，迎來的將是自然的懲罰,！

當(dāng)然,，我也仿佛看到了美麗的`北極冰川，千變?nèi)f化的極光,，可愛機靈的北極生物……正是因為有南極北極這兩個冰蓋,，我們?nèi)祟惒拍苌妫?/p>

人類真的是一種永遠不會滿足的生物，為了探索,，為了“掠奪”大自然,，死在南極的有幾十人，而死在北極的有幾百人,，大家一定想問，為什么兩極有如此大的力量,？那是因為南極又稱風(fēng)極,，南極的風(fēng)常常每秒達到250公里，如此渺小的人類,，怎能抵擋得住呢,！

雖然，我們到5點才回到家,，但感到收獲很大,，感觸頗多。

進校園活動策劃案篇三

積極進取夢想起航迎戰(zhàn)高考更高更強

三亞市第一中學(xué)

xx年1月28日（周五）

寒假補課的全體高三學(xué)生

海南省美在心靈大學(xué)生支教志愿者協(xié)會

海南省美在心靈三亞分隊中學(xué)交流部

策劃人：吳清泉

監(jiān)察長：陳嘉慧,、林孟康

組長：吳清泉副組長：陳恒呈,、梁榕玲、徐整,、王后寧

美團成員及10屆大學(xué)生志愿者

宣傳美團,，展現(xiàn)美團，讓更多人了解美團,，擴展美團志愿者人數(shù),，增強美團綜合實力，擴大美團社會影響力,，讓社會承認和支持美團,，鼓勵美團積極工作，豐富美團公益文化,，發(fā)展美團美好未來,，讓公益信念深入人心,，讓更多的人積極投身于公益事業(yè)，為家鄉(xiāng)做貢獻,，為社會做貢獻,。

一、活動前期

1,、活動討論（xx.11.1-xx.11.30）

美團成員互相討論,，針對中學(xué)交流活動提出疑問及看法，有何創(chuàng)意和寓意,，討論決定中學(xué)交流活動相關(guān)事宜,，如：對象問題、志愿者問題,、校方問題,、場地問題、經(jīng)費問題,、時間問題,、交流內(nèi)容問題等，做出總結(jié)以word形式發(fā)至美團三亞分隊qq群郵箱,，供美團成員了解,。

2、召集志愿者（xx.12.1-xx.1.23）

宣傳xx年“大學(xué)生進校園”中學(xué)交流活動,，呼吁廣大大學(xué)生參與中學(xué)交流活動,，擔(dān)當(dāng)志愿者角色，為家鄉(xiāng)公益事業(yè)獻出一份愛心,，幫助即將迎戰(zhàn)高考的師弟師妹解除高考困惑及壓力,，讓其感受到有一個強大后盾在支持和鼓勵著他們。

3,、活動所需文件（xx.12.1-xx.1.26）

《美團批允書》（美團辦公室）,；《中學(xué)交流活動策劃書》、《美團及三亞分隊簡介》,、《美團招新》,、《志愿者信息表》（中學(xué)交流部）；《募捐書籍倡議書》（社會捐贈部）,；《高校宣傳》（志愿者）,；《美團與媒體協(xié)議書》、《美團與校方協(xié)議書》,、《美團與贊助商協(xié)議書》,。

4、聯(lián)系校方（xx.1.20-xx.1.21）

美團成員與校方聯(lián)系，告知校方活動概況及意義,，獲得校方許可,，獲取校方允諾書，同時請校方對中學(xué)交流活動提出建議,，并將《中學(xué)交流策劃書》和《美團及三亞分隊簡介》給予校方,。

5、活動宣傳（xx.1.20-xx.1.21）

美團成員與媒體聯(lián)系,，告知媒體活動概況及意義,，邀請其報導(dǎo)中學(xué)交流活動，加大美團宣傳力度,，將“美在心靈”深入人心,，并將《中學(xué)交流策劃書》和《美團及三亞分隊簡介》給予媒體。

6,、中學(xué)交流活動動員大會（xx.1.27）

由海南省美在心靈大學(xué)生支教志愿者協(xié)會三亞分隊隊長動員致詞,，由三亞分隊中學(xué)交流部部長布置中學(xué)交流活動具體工作。

美團成員安排：活動前,，志愿者小組負責(zé)人在活動前一天和活動當(dāng)天必須確認志愿者情況,，與志愿者保持聯(lián)系；活動時,，每樓層分派一名機動組人員和一名記錄組人員共同配合協(xié)助交流進行,；中學(xué)交流部和社會捐贈部干事必須出席，美團其他成員均可參與,。

二、活動期間

1,、活動形式

選取尖子班和實驗班在報告廳開展交流會,，其它班級在教室開展交流會，xx同時進行,，邀請年級組長和各班主任出席報告廳交流會,。

2、活動內(nèi)容

介紹美團

宣傳高校

交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗

談?wù)劥髮W(xué)生活

收集書籍（xx.1.28）

社會捐贈部部長（報告廳）/志愿者（教室）再向師生簡要說明募捐書籍概況及意義,，注重說明是募捐給小學(xué)生,，當(dāng)場進行募捐書籍活動，將書籍收集整理,，志愿者配合社會捐贈部干事收集,、搬運書籍。

3,、后勤工作

機動組（5名）：每個樓層分派一名干事負責(zé)維持秩序,、調(diào)動學(xué)生積極性及攝影工作；

記錄組（5名）：每個樓層分派一名干事負責(zé)記錄班級交流情況及調(diào)動學(xué)生積極性，將記錄寫成通訊稿,。

物品管理組：中學(xué)交流部成員

三,、活動后期

1、人員集合

在規(guī)定時間內(nèi)結(jié)束活動后,，所有人員集合,，每組選派一名代表總述活動情況，由記錄組人員負責(zé)記錄,，最后所有人員進行合影紀念,。

2、上傳活動圖片（xx.1.29）

3,、上傳活動通訊稿（xx.1.29）

4,、提交活動總結(jié)（xx.1.29）

中學(xué)交流部干事對中學(xué)交流活動的開展做出總結(jié)，并提出意見和看法,，活動何處值得鼓勵贊揚,，何處仍需補足和完善提高，為日后發(fā)展提供經(jīng)驗,，再創(chuàng)新高,。

5、美團xx發(fā)帖及共享（xx.1.30）

由中學(xué)交流部成員到美團xx發(fā)帖,，上傳活動圖片和通訊稿,，其他志愿者及美團成員跟帖，進行qq群共享,。

一,、活動背景

中學(xué)交流活動是由海南省共青團委領(lǐng)導(dǎo)，海南省美在心靈大學(xué)生支教志愿者協(xié)會主辦,，海南省美在心靈三亞分隊中學(xué)交流部承辦,，本著做家鄉(xiāng)公益的宗旨開創(chuàng)的新興交流活動。中學(xué)生是社會發(fā)展的新鮮血液,，是家鄉(xiāng)未來的強大力量,。而今高考將至，在這最后的沖刺階段,，高三學(xué)子于心理和生理上都會出現(xiàn)些許不良反應(yīng),，如浮躁恐慌、寢食難安等,，這都極大地影響了學(xué)生們的生活作息與學(xué)習(xí)效率,。為了幫助高三學(xué)子度過沖破阻礙、調(diào)整心態(tài),、樹立信心,，本著“奉獻家鄉(xiāng)”的宗旨,，中學(xué)交流活動因運而生。

二,、活動創(chuàng)意

中學(xué)交流活動是集聚公益性和時代性的文化教育交流活動,，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生為家鄉(xiāng)美好未來奉獻的精神，開創(chuàng)了大學(xué)生與中學(xué)生密切交流及相互學(xué)習(xí)的形式的先河,，達到彼此成長,、共同進步的'作用，以促進教育事業(yè)繁榮昌盛及家鄉(xiāng)未來蓬勃發(fā)展,。

三,、活動影響

中學(xué)交流活動形式新穎，規(guī)模宏大,，不僅開創(chuàng)教育領(lǐng)域新篇章,，并且擁有強大的志愿者團隊，得到社會各領(lǐng)域的支持和鼓勵,，本著“一切為家鄉(xiāng)”的理念,，活動的先進性、積極性和公益性必將引起社會關(guān)注,，使得公益信念深入人心,，促進社會和諧發(fā)展。

四,、活動預(yù)期效果

中學(xué)交流活動將在海南省各大中學(xué)開展,，通過活動解除高三奮戰(zhàn)學(xué)子的困惑和壓力，獲得師生的認同和贊揚,，并將其推廣,，使得更多人受益，形成校園文化的新型元素,，增添當(dāng)代教育事業(yè)的全新風(fēng)采,。

五、活動與贊助商的關(guān)系

中學(xué)交流活動針對中學(xué)生開展,，中學(xué)生是重要的社會消費群體，而當(dāng)今許多商業(yè)者已將目光和利益投注在中學(xué)生領(lǐng)域,，活動的公益性相信能獲得社會各界的支持和鼓勵,，中學(xué)交流活動對于贊助商而言是一個很好的與中學(xué)生消費群體接觸的媒介：對于贊助商而言，這可以獲得長遠的經(jīng)濟利益,，發(fā)揮科學(xué)的商業(yè)價值,；對于中學(xué)生而言，他們不僅可以從活動中受益,，還能從贊助商處獲得消費實惠,，更可以拓展眼界；對于中學(xué)交流活動而言，這能夠使活動順利,，完滿地進行,，達到預(yù)想的公益目的。我們可以以此為“以中學(xué)生為目標”的商家進行宣傳,，以獲得贊助,。

六、贊助商宣傳措施

贊助商為中學(xué)交流活動提供贊助,，海南省美在心靈大學(xué)生支教志愿者協(xié)會通過中學(xué)交流活動為贊助商進行宣傳,。

制作條幅：xx預(yù)祝中學(xué)交流活動圓滿成功，贊助商以此宣傳,；

美團將通過活動演講的形式為贊助商進行宣傳,；

進校園活動策劃案篇四

近期學(xué)校舉行了“作家進校園”的活動，我有幸作為班級里的小書蟲去參加這次活動,，感觸挺深的,。

這次走進校園的作家是彭懿老師，1982年彭懿老師畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)生物系昆蟲專業(yè),，1994年畢業(yè)于日本東京學(xué)藝大學(xué),，獲教育學(xué)碩士學(xué)位。曾擔(dān)任上?？茖W(xué)教育電影制片廠編導(dǎo),，報社編輯，上海少年兒童出版社編輯?，F(xiàn)為浙江師范大學(xué)兒童文化研究院研究員,，系中國作家協(xié)會會員。

第十二屆讀書節(jié)很高興他來到校園,，與我們見面,，彭懿老師與我們合影，參觀圖書館……我印象最深的還是彭老師講述的一段話,，但在這之前,，我給講一個彭懿老師的小幽默，彭懿上臺準備講話,，然后突然說想和兩位主持人合影,，合完影后，兩位主持人有些蒙圈,，彭老師發(fā)話了：“你們不下去嗎,？”兩位主持人下臺了，“等等”,。他對其中一個主持人說,，“彭懿老師教那位主持人說來舞臺交給彭懿老師”,。主持人學(xué)著彭老師的話說：“接下來舞臺交給彭懿老師?！蔽覀兣_下的同學(xué)哈哈大笑,，彭懿老師真幽默。

還有個笑話,，我來給你們講講,，彭懿老師做了個ppt，然后他讀了第一句話：“我是一個命中注定的旅人（旅是旅行的旅）,?！庇终f道：“哪位大哥用泰州話說一下，結(jié)果請現(xiàn)場的'大哥重復(fù)了一下,?！薄拔沂且粋€命中注定的“女”人（女是女生的女）。逗得臺下哄哄大笑,，彭懿老師也好無語,。

最后還有簽名環(huán)節(jié)，彭懿老師寫得字飄若浮云,，矯若驚龍,，真是贊！

進校園活動策劃案篇五

為貫徹落實中省《關(guān)于全面加強和改進學(xué)校美育工作的意見》精神,，加強我市中小學(xué)美育特別是戲劇教育工作,，提升學(xué)校美育教學(xué)水平，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng),，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，推動戲曲傳承發(fā)展，現(xiàn)制定我市“戲劇進校園”工作落實方案,。

一,、指導(dǎo)思想

貫徹落實中省《關(guān)于全面加強和改進學(xué)校美育工作的意見》要求，在全市各級各類學(xué)校開展戲劇進校園活動,，培養(yǎng)學(xué)生對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣,，增強學(xué)生戲曲藝術(shù)素養(yǎng)和審美素養(yǎng)，弘揚社會主義核心價值觀,。

二,、實施目標

面向全體學(xué)生，采取示范先行,、全面推廣的工作方法，堅持從實際出發(fā),、注重實效的工作要求,，遵循“先試點,，再推廣，三普及”的目標,，20xx年9月啟動全市“戲劇進校園”工作,，20xx年秋季學(xué)期-20xx年春季學(xué)期戲劇課程納入示范校試點實施階段，力爭20xx年底全市全面覆蓋,。

通過持續(xù)開展“戲劇進校園”工作,，形成戲劇藝術(shù)傳承發(fā)展的長效工作機制，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，培育和踐行社會主義核心價值觀,。

三、實施內(nèi)容

(一)組織優(yōu)秀劇目演出,。

結(jié)合學(xué)校教育實際及學(xué)生身心特點,，選擇優(yōu)秀、經(jīng)典的戲劇藝術(shù)作品,，由省,、市、縣(市,、區(qū))三級專業(yè)藝術(shù)表演團體赴各級各類學(xué)校演出,。

各級各類學(xué)校要充分利用學(xué)生課外活動時間,，積極邀請組織中央民族樂團和中央戲劇學(xué)院、省級藝術(shù)院團和優(yōu)秀市縣藝術(shù)院團等有計劃的赴縣市區(qū)中小學(xué)校演出秦腔、話劇,、交響樂、歌劇,、芭蕾舞,、民族民間音樂歌舞、地方戲曲等經(jīng)典作品,。

要結(jié)合本地本校實際,，邀請戲劇藝術(shù)專家開展藝術(shù)教育專題講座，引導(dǎo)學(xué)生走進劇院,、走進美術(shù)館等參加欣賞音樂會,、藝術(shù)精品展、重點劇目演出等活動,。

組織優(yōu)秀高校學(xué)生藝術(shù)社團和地方藝術(shù)院團開展赴轄區(qū)學(xué)校演出交響樂,、民族音樂、舞蹈,、戲劇和戲曲等活動,。

(二)列入課程計劃。

遵循國家課程要求,，積極探索戲劇教學(xué)進課堂,。

義務(wù)教育階段學(xué)校,、普通高中要分別按照《義務(wù)教育音樂課程標準》(20xx年版)、《普通高中音樂課程標準》(實驗)的要求,，開足開齊有關(guān)戲曲文化的課程內(nèi)容,，完成教學(xué)任務(wù);各中小學(xué)校要按照咸陽市教育局《關(guān)于普通高中新增地方課程課時學(xué)分安排的通知》要求，在地方課程中開設(shè)好“陜西地方戲曲”和“電影藝術(shù)與欣賞”等課程,。

(三)開展教師培訓(xùn),。

加強師資培訓(xùn)，依托高校,、專業(yè)藝術(shù)院團的戲曲,、話劇、歌舞劇等專業(yè)專家,，采取市,、縣、校三級培訓(xùn),，對轄區(qū)有特長的教師,、音樂舞蹈教師進行戲劇理論知識和專業(yè)技能培訓(xùn)，提高他們的理論水平和專業(yè)教學(xué)技能,。

各級各類學(xué)校要充分利用當(dāng)?shù)貞蚯?、話劇、歌舞劇等專家,、?yōu)秀骨干教師,，開展全市音樂舞蹈之類教師培訓(xùn)，增強教師的戲劇專業(yè)知識和組織戲劇類課堂教學(xué)的能力,。

要選派市級優(yōu)秀骨干教師,，為縣、校藝術(shù)類教師開展縣級培訓(xùn),，力爭讓每個藝術(shù)教師都能接受到戲劇專業(yè)知識的培訓(xùn),。

(四)組建戲劇社團。

各級各類學(xué)校要根據(jù)所在地區(qū)戲劇種類現(xiàn)狀和學(xué)生戲劇愛好,、專長實際,，建立不同劇種的學(xué)生戲劇興趣小組或戲劇社團組織，為校園戲劇群體和個人提供學(xué)習(xí)交流平臺,。

利用音樂課,、大課間、活動課以及第二課堂組織學(xué)生進行戲曲唱段的學(xué)唱,。

鼓勵中小學(xué)校聘請戲曲專家,、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人擔(dān)任學(xué)校兼職藝術(shù)教師，確保每校每年至少舉辦一次戲劇知識講座，傳授戲劇藝術(shù)精粹,，進行戲劇文化知識普及,，推動校園戲劇興趣養(yǎng)成，并鼓勵開展校際交流合作,。

(五)培育戲劇特色學(xué)校。

各級各類學(xué)校要加強課程建設(shè),、戲劇演出,、普及教育、社團建設(shè),、特色活動,、成果展示、幅射帶動等內(nèi)容建設(shè),，努力創(chuàng)建戲劇工作特色學(xué)校和工作基地,。

結(jié)合我市目前已開展的“一校一品”特色項目學(xué)校創(chuàng)建、“義務(wù)教育學(xué)校文化建設(shè)“新體系?大構(gòu)建”活動創(chuàng)建學(xué)校文化示范?！钡葎?chuàng)建情況,，鼓勵、扶持有條件的中小學(xué)校積極開展戲劇特色教育,，培育戲劇特色學(xué)校,。

全市每兩年開展一次戲劇進校園工作經(jīng)驗交流活動，確定一批戲劇工作特色學(xué)校,，納入文明校園考評指標體系,。

(六)舉辦戲劇成果展示活動。

各級各類學(xué)校經(jīng)常性開展校園,、校際戲劇表演活動,。

在各縣校集中展演的基礎(chǔ)上，全市隔年舉辦一次中小學(xué)校戲劇展演活動,，不斷推出戲劇新人新作,，繁榮校園戲劇藝術(shù),要將優(yōu)秀人才納入“藝術(shù)小人才”、“藝術(shù)特長生”選拔范圍,，全面展示全市學(xué)校戲劇教育教學(xué)成果,。

四、實施步驟

(一)試點先行,、穩(wěn)步推進,。

20xx年9月開始，在試點學(xué)校開展“戲劇進校園”活動,，試點學(xué)校要制定實施方案,。

將戲劇課程納入校本課程教學(xué)計劃，實施時間：20xx年9月1日至20xx年8月31日,。

課程安排：每學(xué)期xx次課,，每周一次,、每次一課時、每課時40分鐘,。

第1-5課時,，教授基本功訓(xùn)練;第6-課時，教授半個劇目的排演,。

課程形式：互聯(lián)網(wǎng)+特色教育戲劇,，線上線下相結(jié)合;教參內(nèi)容為基礎(chǔ)部分+劇目。

至20xx年,，在全市范圍內(nèi)全面開展“戲劇進校園”活動,。

(二)分級管理、分類實施,。

對不同地區(qū),、不同階段的各級各類學(xué)校，分別進行屬地管理,，市,、縣各級教育行政部門要各司其職、各盡其能,，組織好戲劇進校園活動,。

針對學(xué)校實際情況，可采取課堂教學(xué),、戲劇演出,、專家講座等方式，全面普及戲劇進校園活動,。

(三)系統(tǒng)連貫,、規(guī)范有序。

在普通高中特別是招收藝術(shù)特長生的學(xué)校藝術(shù)類教學(xué)中,，適當(dāng)增加歌劇,、舞劇、音樂劇等相關(guān)專業(yè)知識的教學(xué),，建立知識系統(tǒng),、能力全面的人才培養(yǎng)體系，提高學(xué)生藝術(shù)欣賞的能力,。

鼓勵有經(jīng)驗,、有條件的學(xué)校積極開發(fā)校本課程，編寫適宜的校本教材,，規(guī)范有序地推進課堂教學(xué),、課外活動開展。

五、工作要求

1,、高度重視,。

各級各類學(xué)校要充分認識開展“戲劇進校園”活動的重大意義，成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，認真制定配套實施方案,，細化責(zé)任，強化舉措,，確?；顒尤〉脤嵭А?/p>

2,、加強督導(dǎo)。

各級各類學(xué)校要細化“戲劇進校園”活動日程安排,，把“戲劇進校園”列為學(xué)校年度綜合考評的內(nèi)容,。

定期開展專項督導(dǎo)檢查，建立活動評估體系,，形成長效機制,，切實將活動落到實處。

3,、協(xié)同配合,。

要積極配合好當(dāng)?shù)匦麄鞑块T，加強與文化,、財政,、演出院團等部門的溝通協(xié)調(diào)工作，對演出劇目嚴格把關(guān),，妥善細致做好演出組織工作,。

4、保障到位,。

要做好各類組織保障工作,，加強安全教育。

特別是在組織,、觀看演出,、講座等過程中，要提前做好各類安全預(yù)案,，遵循學(xué)生觀看演出不出校的原則,，安全、圓滿完成活動,。

一,、指導(dǎo)思想

以湖南省教育廳“傳承經(jīng)典、共享文化”文件精神為指導(dǎo)思想，全面貫徹湖南省“電子閱覽室暨傳統(tǒng)文化進校園”文件精神,，以“弘揚民族文化,，傳承文化經(jīng)典”為主題，大力開展“戲曲文化進校園”活動,。

讓學(xué)生受到傳統(tǒng)經(jīng)典戲曲文化熏陶,，激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的喜愛，從而實現(xiàn)中華傳統(tǒng)戲曲文化的全面推廣和普及,。

二,、實施原則

1、教育性原則,。

堅持育人宗旨,，遵循教育規(guī)律、技能形成規(guī)律和不同年齡段學(xué)生身心發(fā)展特點,，將教學(xué)內(nèi)容化繁為簡,、由易而難，循序漸進地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

寓教于樂,，寓教于學(xué)，寓教于練,，引領(lǐng)學(xué)生接受優(yōu)秀民族文化熏陶,、培養(yǎng)，營造“向真,、向善,、向美、向上”的校園文化,。

2,、學(xué)習(xí)與欣賞相結(jié)合的原則。

堅持以學(xué)生興趣為動力,，注重教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的多樣化,，將戲劇曲藝學(xué)習(xí)和經(jīng)典名段欣賞結(jié)合起來，在審美愉悅的藝術(shù)實踐過程中逐步引導(dǎo),、培養(yǎng)學(xué)生的興趣與愛好,。

3、普及與提高相結(jié)合原則,。

在普及戲劇曲藝知識的基礎(chǔ)上,，加強特長學(xué)生和有濃厚興趣學(xué)生的培養(yǎng)和訓(xùn)練，努力提高學(xué)生戲劇曲藝表演水平,。

4,、校內(nèi)與校外相結(jié)合原則,。

戲劇曲藝的知識普及要以校內(nèi)課堂教學(xué)為主陣地，特長學(xué)生的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，實施“校團(劇團,、協(xié)會)掛鉤”、“校際聯(lián)合”等模式,，通過學(xué)生課外活動,、興趣小組活動、專題講座,、示范觀摩等多種形式,，有效地推進戲劇曲藝藝術(shù)教學(xué)和欣賞活動。

三,、目標任務(wù)

目標：感受經(jīng)典戲曲魅力,、學(xué)唱中華經(jīng)典戲曲

主要任務(wù)：

1、戲曲文化學(xué)習(xí)課程化,。

2,、戲曲文化學(xué)習(xí)普及化。

4,、戲曲文化學(xué)習(xí)特色化：將“戲曲文化進校園”活動與學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合，成為推進校園文化建設(shè),、打造辦學(xué)品牌的特色,。

四、活動對象和要求

全體教師及3—6年級學(xué)生,。

1,、我校“戲曲文化進校園”活動的對象都要學(xué)習(xí)《中國戲曲經(jīng)典》中的相關(guān)戲曲文化基本知識,，了解我國戲曲種類,。

爭取人人都能傳唱1—3首經(jīng)典戲曲。

2,、學(xué)校制定有效的實施管理辦法,，保證活動的推進。

學(xué)校教師和行政要帶頭融入活動,，在活動中充分發(fā)揮表率作用,。

3、廣大教師都要參與到戲曲文化的推動工作中來,，學(xué)校組織力量對各班主任及各科任老師進行相關(guān)培訓(xùn),，學(xué)習(xí)戲曲基本知識，學(xué)唱中華經(jīng)典戲曲,，有效保證活動的全面推廣,。

4,、緊緊圍繞全面實施素質(zhì)教育的要求，把戲曲文化傳承和學(xué)習(xí)作為學(xué)校教育教學(xué)中的一項重要任務(wù),，形成科學(xué),、系統(tǒng)的學(xué)校戲曲文化課程體系，建立激勵評價標準,，讓戲曲文化成為學(xué)校素質(zhì)教育特色,。

5、要結(jié)合小學(xué)生特點,，通過環(huán)境的渲染,、課堂的教學(xué)以及開展形式不一的活動，生動,、活潑,、切實有效地對學(xué)生進行戲曲文化教育，使學(xué)生學(xué)習(xí)中華戲曲文化的知識,、感受戲曲藝術(shù)的魅力,，從而激發(fā)學(xué)生對戲曲文化的興趣。

五,、主要措施

(一)提高認識,，加強領(lǐng)導(dǎo)。

開展“戲劇曲藝進校園”活動,，是傳承民族文化,、弘揚民族精神，建設(shè)中華民族共有精神家園的迫切需要,，也是豐富校園文化生活,、提高青少年藝術(shù)修養(yǎng)的有效載體，是探索課程改革和實施素質(zhì)教育的有益嘗試,。

為此,，學(xué)校成立“戲劇曲藝進校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，加強活動的指導(dǎo),，并由唐勝紅副校長專門負責(zé),。

學(xué)校提供經(jīng)費支持，為此項活動創(chuàng)設(shè)必備的條件,。

(二)大力宣傳,，營造氛圍。

高度重視輿論宣傳工作,，充分利用新聞媒體,、校園廣播、網(wǎng)絡(luò),、

黑板報

以學(xué)校藝術(shù)教育活動為載體，廣泛宣傳實施成果,，鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)戲劇曲藝藝術(shù)和有關(guān)知識,，提高演藝水平。

(三)結(jié)合實際,，特色立校,。

根據(jù)本校教師和學(xué)生的實際，考察,、結(jié)合,、利用好當(dāng)?shù)氐膽騽∏囐Y源，根據(jù)不同年級,、不同年齡,、個人愛好與擅長，以教學(xué)班為單位進行學(xué)習(xí),。

利用音樂課,、大課間、活動課等時間進行學(xué)練,，積極引導(dǎo)學(xué)生收看中央綜藝和戲劇頻道。

尋求上級有關(guān)部門支持,，構(gòu)建大一統(tǒng)的戲劇曲藝特色及培訓(xùn),、普及模式。

(四)加強指導(dǎo),，促進特色創(chuàng)建,。

學(xué)校將組織專門人員，定期不定期對各班級活動開展情況進行督查與指導(dǎo),，同時,，學(xué)校聘請約翰藝術(shù)團國家二級演奏員李斌為校外輔導(dǎo)員，并計劃組織一次成果展示活動,，同時把“戲劇曲藝進校園”活動列入學(xué)校文化特色創(chuàng)建,，為促進藝術(shù)特色學(xué)校的創(chuàng)建和地方戲劇曲藝藝術(shù)的振興而做出應(yīng)有的貢獻。

五,、實施步驟

現(xiàn)將學(xué)?！皯蚯幕M校園”(20xx年10月—20xx年xx月)活動做如下安排：

共分三個階段：

1,、宣傳發(fā)動階段：

根據(jù)《湖南省“戲曲文化進校園”工程實施方案》精神，成立學(xué)?！皯蚯幕M校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，認真制定實施方案，結(jié)合日常工作,，重點做好宣傳發(fā)動,、氛圍營建和培訓(xùn)等工作。

2,、師資培訓(xùn)階段(11月份)：根據(jù)實施方案,，采取分批、分級的培訓(xùn)方式,，選取有特長的教師積極參加戲劇曲藝知識培訓(xùn)班,，提高音樂教師和指導(dǎo)教師的戲劇曲藝素養(yǎng)，掌握戲劇曲藝的基本理論和教學(xué)方法,，奠定師資基礎(chǔ),。

3、組織實施階段(11月—次年7月)：學(xué)校組織開展戲劇曲藝專業(yè)指導(dǎo)與教師教學(xué)相結(jié)合的教育教學(xué)實踐活動,。

4,、階段成果展示階段：

根據(jù)本方案確定的目標、任務(wù)和要求,，對學(xué)?！皯蚯幕M校園”階段工作進行展示。

進校園活動策劃案篇六

“綠色進校園——農(nóng)牧系綠植領(lǐng)養(yǎng)活動”

農(nóng)牧系

20xx年4月—20xx年6月

全校師生

（一）宣傳階段：通過網(wǎng)絡(luò)平臺,，線下平面等方式在全校范圍內(nèi)宣傳

（二）實施階段：

1,、育苗階段：我系將與5月初開始，繁育不同品種花草備用,，育苗時長約10天左右,。

2、領(lǐng)養(yǎng)階段：

（2）領(lǐng)養(yǎng)時間：5月中下旬另行通知

（3）活動地點：芬芳禾苑門前

（三）回饋階段：從幼苗到成株需要1-2個月的時間,，成株后邀請領(lǐng)養(yǎng)者與自己領(lǐng)養(yǎng)的植物合影或排成視頻短片,，發(fā)回農(nóng)牧系，我系將利用學(xué)生工作微信群和平面宣傳版進行集中展示,。

農(nóng)牧系

二〇xx年四月十四日

進校園活動策劃案篇七

“綠色進校園——農(nóng)牧系綠植領(lǐng)養(yǎng)活動”

二,、舉辦機構(gòu)：農(nóng)牧系

活動時間：20xx年4月—20xx年6月

四、參與人員：全校師生

五,、活動內(nèi)容

（一）宣傳階段：通過網(wǎng)絡(luò)平臺,，線下平面等方式在全校范圍內(nèi)宣傳

（二）實施階段：

1、育苗階段：我系將與5月初開始,，繁育不同品種花草備用,，育苗時長約10天左右,。

2、領(lǐng)養(yǎng)階段：

（2）領(lǐng)養(yǎng)時間：5月中下旬另行通知

（3）活動地點：芬芳禾苑門前

（三）回饋階段：從幼苗到成株需要1-2個月的時間,，成株后邀請領(lǐng)養(yǎng)者與自己領(lǐng)養(yǎng)的植物合影或排成視頻短片,，發(fā)回農(nóng)牧系，我系將利用學(xué)生工作微信群和平面宣傳版進行集中展示,。

農(nóng)牧系

二〇xx年四月十四日

進校園活動策劃案篇八

在風(fēng)和日麗的周一下午,，是我校一年一度的“紅粟讀書節(jié)”。于是,，我們非常榮幸的請來了著名作家,、靖江政協(xié)副主席龐余亮老師，來為我們開展一場別開生面而又精彩絕倫的主題講座――《寫好作文的秘訣：名詞》,。

提前二十分鐘,，我們小記者便飛奔下樓，穿著統(tǒng)一的班服,，帶著小記者證和紅領(lǐng)巾,，一路歡聲笑語，來到了大禮堂,。

還沒坐到位上,，我的眼球便被禮堂中間的一張長桌吸引了過去。那長桌上赫然坐著的,，不就是龐余亮老師嗎,！龐老師有著微細卻炯炯有神的眼睛，穿著樸素的深藍襯衫,，嘴角掛著一個淺淺的笑,。很符合我心中龐老師的模樣：簡約、和善,。

講座正式開始了,，請來的另一位嘉賓：海陵區(qū)作文協(xié)會主席――薛梅老師幽默風(fēng)趣的說：“假如馬良有一只神筆，那么咱們龐老師就有四只神筆,，分別用了寫小說,、詩歌,、兒童文學(xué)和散文,。正是因為龐老師擁有如此多的神筆，才能擁有這么多的成就,，發(fā)表如此多的作品,。”

然后,，由我們小記者和代表老師分別朗讀了龐老師經(jīng)典的作品――《頑童訓(xùn)師記》和《報母親大人書》,，我們聲情并茂的朗誦贏得了臺下經(jīng)久不息的掌聲,。

接著，便到了最令人激動地環(huán)節(jié),，那就是聽龐老師的講話啦,！首先，龐老師向我們展示了一張圖片,，上面有一座半身雕像,。龐老師為我們講解道：“這是莫言得了諾貝爾獎后，人們?yōu)樗谒亦l(xiāng)造的一座半身像,，雖然并不是非常漂亮,，但人不可貌相，海水不可斗量,，也正是因為這個,，我才創(chuàng)作了《丑娃》?！薄澳悄銈冇X得這是什么做的呢,？”龐老師給我們提出了一個問題，我們異口同聲的望著那紅色的雕像說道：“泥巴,！”誰知龐老師話鋒一轉(zhuǎn)：“錯,！第一個蹦出的答案一定要‘槍斃’掉，因為這時人腦是最懶的,，所以,，第一個肯定是最沒有水平的答案，繼續(xù)猜,?！薄笆^！”又有一個響亮的聲音響起,，“也不行,，但有進步?！饼嬂蠋熣f,，“我教你怎么辦。首先,，想三個答案,，寫下了。將第一個毫不猶豫的‘槍斃’,，在第二個和第三個中選擇一個更好地,。”龐老師喝了一口水，繼續(xù)說,，“莫言寫過一本《紅高粱》,，這個就是屬于后的了，所以這個雕像是用紅色高粱做出的,?！薄芭叮　蔽覀兓腥淮笪??！巴瑯樱Ａ辍汀t薯’對我們也有特殊的意義,，‘紅薯’是家鄉(xiāng)特產(chǎn),，只要你努力奮發(fā)，成為像鉆石一般珍貴的紅薯,，人們一定會為你用紅薯做一座雕像的,！”我們既為老師的風(fēng)趣而笑，也感受到其中蘊含的道理,。

最后龐老師送給我們一句話：“汝先當(dāng)求一敗墻,，張娟素訖，倚之?dāng)χ?，朝夕觀之,。觀之既久，隔素見敗墻之上,，高平曲折,，皆成山水之象?！?/p>

進校園活動策劃案篇九

一,、活動背景：

為創(chuàng)建一個溫馨潔凈的環(huán)境，我系學(xué)生科,、學(xué)生會經(jīng)一致協(xié)商和策劃了此次活動,，我們大力倡導(dǎo)我系所有學(xué)生會干部和全體同學(xué)都能積極參加此次活動，投身到美化教學(xué)環(huán)境的行列中來,。

二,、活動目的：

清掃教學(xué)環(huán)境不僅可以美化我們的'學(xué)校，也可以促進大家對教室環(huán)境衛(wèi)生的認識,，使大家認識到自己也有一份責(zé)任,，去保護我們學(xué)校的環(huán)境，提高我們學(xué)生的責(zé)任意識,，讓我們的校園更加美麗,，更加和諧,！

三,、活動意義：

開展先進性教育,，實踐黨的服務(wù)宗旨，立足身邊小事,，美化校園環(huán)境,；弘揚志愿精神，為教室的清潔衛(wèi)生貢獻一份力量,。

四,、承辦單位：

機電工程系學(xué)生科、學(xué)生會

五,、活動開始時間：

20xx年4月17日

六,、活動地點：

3#教學(xué)樓、4#教學(xué)樓

七,、活動流程：

第一階段：前期工作準備：

1.組織召開會議,，細致、合理的分配工作任務(wù),，主要確定人員的數(shù)量,，要求各班分別派人員來參加活動，以確?；顒拥捻樌M行,。

2.場地的劃分：合理分劃各個區(qū)域，確定各班級負責(zé)清掃的校園區(qū)域,。

3.工具的安排：主要讓各班學(xué)生自帶衛(wèi)生工具,，可以避免工具分配的繁瑣。

第二階段：活動的進行：

1.到時在操場上集合,，讓各班負責(zé)人清點人數(shù),，保證人員按時到位。

2.人員來齊后,，由各班負責(zé)人帶到各個負責(zé)的清掃區(qū)域,。

3.活動完成后，由系學(xué)生科老師和學(xué)生會干部負責(zé)檢查評比,。

第三階段：活動的：

活動結(jié)束后,，做好活動總結(jié)，進行活動評比,，對優(yōu)秀的集體,、個人進行表彰，并寫到活動總結(jié)中,。

八,、活動注意事項；

1..注意遵守活動紀律。

2..活動用具不遺忘,，不丟失,，不亂拿。

3.突發(fā)事件及時向負責(zé)人報告,。

保護教學(xué)環(huán)境,，人人有責(zé)。教室是我家,，美麗靠大家,。希望我們每一位同學(xué)都當(dāng)好環(huán)保“衛(wèi)士”,，“勿經(jīng)善小而不為,，勿以惡小而為之”。從我做起,，從小事做起,，從身邊做起，從現(xiàn)在做起,。同學(xué)們,！讓我們攜起手來，保護環(huán)境,，凈化校園,，把我們的機電系建設(shè)得更美麗吧！

進校園活動策劃案篇十

以湖南省教育廳“傳承經(jīng)典,、共享文化”文件精神為指導(dǎo)思想,，全面貫徹湖南省“電子閱覽室暨傳統(tǒng)文化進校園”文件精神，以“弘揚民族文化,，傳承文化經(jīng)典”為主題,，大力開展“戲曲文化進校園”活動。

讓學(xué)生受到傳統(tǒng)經(jīng)典戲曲文化熏陶,，激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的喜愛,，從而實現(xiàn)中華傳統(tǒng)戲曲文化的全面推廣和普及。

二,、實施原則

1,、教育性原則。

堅持育人宗旨,，遵循教育規(guī)律,、技能形成規(guī)律和不同年齡段學(xué)生身心發(fā)展特點，將教學(xué)內(nèi)容化繁為簡,、由易而難,，循序漸進地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

寓教于樂，寓教于學(xué),，寓教于練,，引領(lǐng)學(xué)生接受優(yōu)秀民族文化熏陶、培養(yǎng),，營造“向真、向善,、向美,、向上”的校園文化。

2,、學(xué)習(xí)與欣賞相結(jié)合的原則,。

堅持以學(xué)生興趣為動力，注重教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的多樣化,，將戲劇曲藝學(xué)習(xí)和經(jīng)典名段欣賞結(jié)合起來,，在審美愉悅的藝術(shù)實踐過程中逐步引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生的興趣與愛好,。

3,、普及與提高相結(jié)合原則。

在普及戲劇曲藝知識的基礎(chǔ)上,，加強特長學(xué)生和有濃厚興趣學(xué)生的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，努力提高學(xué)生戲劇曲藝表演水平。

4,、校內(nèi)與校外相結(jié)合原則,。

戲劇曲藝的知識普及要以校內(nèi)課堂教學(xué)為主陣地，特長學(xué)生的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，實施“校團(劇團,、協(xié)會)掛鉤”、“校際聯(lián)合”等模式,，通過學(xué)生課外活動,、興趣小組活動、專題講座,、示范觀摩等多種形式,，有效地推進戲劇曲藝藝術(shù)教學(xué)和欣賞活動。

三,、目標任務(wù)

目標：感受經(jīng)典戲曲魅力,、學(xué)唱中華經(jīng)典戲曲

主要任務(wù)：

1、戲曲文化學(xué)習(xí)課程化,。

2,、戲曲文化學(xué)習(xí)普及化,。

4、戲曲文化學(xué)習(xí)特色化：將“戲曲文化進校園”活動與學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合,，成為推進校園文化建設(shè),、打造辦學(xué)品牌的特色。

四,、活動對象和要求

全體教師及3—6年級學(xué)生,。

1、我?！皯蚯幕M校園”活動的對象都要學(xué)習(xí)《中國戲曲經(jīng)典》中的相關(guān)戲曲文化基本知識,，了解我國戲曲種類。

爭取人人都能傳唱1—3首經(jīng)典戲曲,。

2,、學(xué)校制定有效的實施管理辦法，保證活動的推進,。

學(xué)校教師和行政要帶頭融入活動,，在活動中充分發(fā)揮表率作用。

3,、廣大教師都要參與到戲曲文化的推動工作中來,，學(xué)校組織力量對各班主任及各科任老師進行相關(guān)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)戲曲基本知識,，學(xué)唱中華經(jīng)典戲曲,，有效保證活動的全面推廣。

4,、緊緊圍繞全面實施素質(zhì)教育的要求,，把戲曲文化傳承和學(xué)習(xí)作為學(xué)校教育教學(xué)中的一項重要任務(wù)，形成科學(xué),、系統(tǒng)的學(xué)校戲曲文化課程體系,，建立激勵評價標準，讓戲曲文化成為學(xué)校素質(zhì)教育特色,。

5,、要結(jié)合小學(xué)生特點，通過環(huán)境的渲染,、課堂的教學(xué)以及開展形式不一的活動,，生動、活潑,、切實有效地對學(xué)生進行戲曲文化教育,，使學(xué)生學(xué)習(xí)中華戲曲文化的知識、感受戲曲藝術(shù)的魅力,，從而激發(fā)學(xué)生對戲曲文化的興趣,。

五,、主要措施

(一)提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo),。

開展“戲劇曲藝進校園”活動,，是傳承民族文化、弘揚民族精神,，建設(shè)中華民族共有精神家園的迫切需要,，也是豐富校園文化生活、提高青少年藝術(shù)修養(yǎng)的有效載體,，是探索課程改革和實施素質(zhì)教育的有益嘗試,。

為此，學(xué)校成立“戲劇曲藝進校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，加強活動的指導(dǎo),，并由唐勝紅副校長專門負責(zé),。

學(xué)校提供經(jīng)費支持,，為此項活動創(chuàng)設(shè)必備的條件。

(二)大力宣傳,，營造氛圍,。

高度重視輿論宣傳工作，充分利用新聞媒體,、校園廣播,、網(wǎng)絡(luò)、黑板報,、櫥窗及晨會,、班會、家長會等形式,，大力宣傳戲劇曲藝藝術(shù),，讓全體教師、學(xué)生及家長充分認識開展這項活動的重要意義,，形成全社會關(guān)心支持“戲劇曲藝進校園”活動的良好氛圍,。

以學(xué)校藝術(shù)教育活動為載體，廣泛宣傳實施成果,，鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)戲劇曲藝藝術(shù)和有關(guān)知識,，提高演藝水平。

(三)結(jié)合實際,，特色立校,。

根據(jù)本校教師和學(xué)生的實際，考察,、結(jié)合,、利用好當(dāng)?shù)氐膽騽∏囐Y源,，根據(jù)不同年級、不同年齡,、個人愛好與擅長,，以教學(xué)班為單位進行學(xué)習(xí)。

利用音樂課,、大課間,、活動課等時間進行學(xué)練，積極引導(dǎo)學(xué)生收看中央綜藝和戲劇頻道,。

尋求上級有關(guān)部門支持,，構(gòu)建大一統(tǒng)的戲劇曲藝特色及培訓(xùn)、普及模式,。

(四)加強指導(dǎo),，促進特色創(chuàng)建。

學(xué)校將組織專門人員,，定期不定期對各班級活動開展情況進行督查與指導(dǎo),，同時，學(xué)校聘請約翰藝術(shù)團國家二級演奏員李斌為校外輔導(dǎo)員,，并計劃組織一次成果展示活動,，同時把“戲劇曲藝進校園”活動列入學(xué)校文化特色創(chuàng)建，為促進藝術(shù)特色學(xué)校的創(chuàng)建和地方戲劇曲藝藝術(shù)的振興而做出應(yīng)有的貢獻,。

五,、實施步驟

現(xiàn)將學(xué)校“戲曲文化進校園”(20xx年10月—20xx年xx月)活動做如下安排：

共分三個階段：

1,、宣傳發(fā)動階段：

根據(jù)《湖南省“戲曲文化進校園”工程實施方案》精神,，成立學(xué)校“戲曲文化進校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，認真制定實施方案,，結(jié)合日常工作，重點做好宣傳發(fā)動,、氛圍營建和培訓(xùn)等工作,。

2、師資培訓(xùn)階段(11月份)：根據(jù)實施方案,，采取分批,、分級的培訓(xùn)方式，選取有特長的教師積極參加戲劇曲藝知識培訓(xùn)班,，提高音樂教師和指導(dǎo)教師的戲劇曲藝素養(yǎng),，掌握戲劇曲藝的基本理論和教學(xué)方法，奠定師資基礎(chǔ),。

3,、組織實施階段(11月—次年7月)：學(xué)校組織開展戲劇曲藝專業(yè)指導(dǎo)與教師教學(xué)相結(jié)合的教育教學(xué)實踐活動,。

4、階段成果展示階段：

根據(jù)本方案確定的目標,、任務(wù)和要求,，對學(xué)校“戲曲文化進校園”階段工作進行展示,。

進校園活動策劃案篇十一

金秋十月,，我們迎來了xxxx學(xué)院“成功杯”首屆棋類大賽的到來。為了豐富同學(xué)們的大學(xué)生活,，給有潛力的同學(xué)們一個展示自我的舞臺,。我院文藝部以“豐富我們的課余生活”為主題，于10月中旬舉辦“成功杯”首屆棋類比賽,，具體安排如下：

安徽工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體在校學(xué)生

中國象棋,、圍棋、五子棋

xx

xx

根據(jù)報名人數(shù)而定,。（現(xiàn)擬定報名有40人）

1,、主席團：聯(lián)系主裁及裁判。

2,、秘書部：在比賽結(jié)束后統(tǒng)計進入下一輪比賽的選手名單,，和文藝部一起處理好其余工作,。

3,、宣傳部：比賽前以海報的形式在校園宣傳欄進行宣傳，比賽當(dāng)天以海報和廣播的形式進行宣傳,，比賽結(jié)束后以海報和廣播的形式向大家公布當(dāng)天比賽結(jié)果及獲獎情況,；活動結(jié)束后向《銅陵有色報》投稿，并將其發(fā)布到學(xué)院網(wǎng)站上,，以擴大影響力,。

4、生活部：在比賽當(dāng)天配合文藝部需給每位參賽者做好茶水服務(wù),，讓每位參賽者能定下神,，全心投入比賽，并負責(zé)活動場所前后的衛(wèi)生,。

5,、治安部和實踐部：負責(zé)安排活動場所前后的桌椅及維護比賽場地的秩序。

院團委承辦方：院文藝部

計劃書批下來后,，宣傳部以板報的形式進行宣傳,，文藝部召集各系文藝部長開會，宣布有這樣的活動,，讓各系先內(nèi)部進行選拔,，推選若干人（最好各系人數(shù)相等）,，直接上報院文藝部，內(nèi)容包括姓名,、性別,、系別、班級和聯(lián)系電話,。院文藝部根據(jù)所報的人數(shù)確定比賽場次,，評委有數(shù)名。由院團委主辦,，院文藝部承辦,，其他兄弟部配合。接下來,，根據(jù)院團委審核,，具體情況再確定。

1,、賽制：一對一挑戰(zhàn)淘汰制,，實行男女分組

2、比賽程序

3,、比賽細則

比賽開始后十五分鐘內(nèi)還不能到場的選手視為本局棄權(quán),，則對方直接進入下一輪。每臺有一個裁判,。執(zhí)紅先走,，每一步棋不得超過1分30秒，裁判在還有30秒的時候口頭提示一遍,，若超時,，則判負；比賽過程不得悔棋,，摸子走子,，將軍不得連續(xù)超過3次，若發(fā)現(xiàn),，則判負,。

為了此次棋類比賽能成功地如期舉行，我們需要100元的經(jīng)費,。具體如下：

1,、在比賽前要買數(shù)副象棋，茶葉（望院團委提供）,、一次性杯子等,。

2、此次活動取前12名，一等獎兩名,，二等獎四名,，三等獎六名。

進校園活動策劃案篇十二

宣傳美團,，展現(xiàn)美團,，讓更多人了解美團，擴展美團志愿者人數(shù),，增強美團綜合實力,，擴大美團社會影響力，讓社會承認和支持美團,，鼓勵美團積極工作,，豐富美團公益文化，發(fā)展美團美好未來,，讓公益信念深入人心,，讓更多的人積極投身于公益事業(yè)，為家鄉(xiāng)做貢獻,，為社會做貢獻,。

進校園活動策劃案篇十三

由于駕校開業(yè)的推遲導(dǎo)致原預(yù)報名人員的不確定性，以及現(xiàn)目前各大學(xué)正處于放假期間,，宣傳覆蓋面達不到理想效果,。為了保證駕校開學(xué)時期能達到預(yù)期報名效果，特申請開展以下工作配合招生,。

一,、短信群發(fā)宣傳

群發(fā)對象：大學(xué)城附近號碼段群發(fā)內(nèi)容：您好!長江駕校將于今年3月份正式開學(xué)，駕校位于大學(xué)城醫(yī)科大學(xué)東苑,，無需排隊,，無吃拿卡要,。需要考取駕校請聯(lián)系,。提前祝您新年快樂!

短信資費信息：

進行步驟：根據(jù)預(yù)報名的電話號碼選取13000個電話號碼，進行短信群發(fā),，統(tǒng)計出回返數(shù)據(jù)及效果,，根據(jù)嘗試結(jié)果再商議后續(xù)短信群發(fā)數(shù)量及次數(shù)。

參與人員：沈立福,、劉熙,、申請費用：500元

二、電話回返(主要針對前師大預(yù)報名的學(xué)生)

回返對象：主要對原預(yù)報名12月份,、寒假及三月份學(xué)車的學(xué)生進行電話回返,，次要對預(yù)報名的其他學(xué)生進行電話回返。

回返時間：1月28日至20年1月30日回返話術(shù)：您好!打擾一下，我是長江駕校業(yè)務(wù)員,，請問您現(xiàn)在方便接聽電話嗎?{方便,。您好!您之前在我們師大招生點預(yù)報名在12月份進行駕駛培訓(xùn)，但是由于多方面原因我們沒有按時開業(yè),，我們深感抱歉,。對此，我們?yōu)槟鷾蕚淞藘r值280元的學(xué)車大禮包一個,。并給予三免兩送政策,，免理論教材費、免學(xué)時卡費,、免理論培訓(xùn)費,，價值260元，送包含10個學(xué)時的學(xué)時包一個,，價值530元,，送考前住宿一次，價值180元?，F(xiàn)在我們已經(jīng)確定,，駕校將于3月1日正式開學(xué)，如果您在3月5日前到我們駕校進行報名登記,，您將獲得以上禮包及優(yōu)惠,。請問您是3月5日前能過來登記報名嗎?(能。好的,，我已經(jīng)幫您做好備注,，請您于三月5日前帶身份證，藍底照片8張到我們駕校報名;不能,、到不了,。那么請問，您大概什么時候能過來報名呢?(做記錄)

三,、設(shè)點宣傳招生

設(shè)點位置：理工大學(xué)對面商業(yè)街,、藝術(shù)學(xué)院對面下莊村

設(shè)點時間：20年1月31日至20年2月14日

設(shè)點設(shè)施：方形太陽傘2把、桌子4張,、凳子8個,、宣傳海報4張、宣傳橫幅兩條,、報名登記本2本,、碳素筆數(shù)支。

四,、全員招生

1,、全體內(nèi)部員工每人最低招生5人，十人以上獎勵人民幣500元，招生不足五人者給予請客吃飯的處罰,。

2,、教練積極參與開業(yè)前招生工作，每人盡量滿足5個的名額,。

五,、網(wǎng)絡(luò)宣傳

宣傳范圍：呈貢大學(xué)城各大學(xué)貼吧、微信公眾賬號,、網(wǎng)頁,、百度推廣

參與人員：沈立福、小胡,、劉熙

申請費用：以實際運作費用為準

設(shè)點應(yīng)答口徑：參與人員：張偉,、毛師、劉亞,、張磊,、劉熙

申請費用：3000元(暫時還不清楚設(shè)點租用費用)

參與人員：全體員工申請費用：安防機三臺3003=900元