學(xué)習(xí)中的快樂,，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思,。下面我給大家整理了一些心得體會范文,，希望能夠幫助到大家。

教師外出培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

首先我們熱烈歡迎20__級新同學(xué)到來,！

湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院有百年歷史,，黃興、徐特立,、毛澤東,、毛澤覃、王首道曾在這里任教或求學(xué),，袁隆平院士為我院名譽(yù)院長,。我院是省級示范院校，是湖南職業(yè)院校中的佼佼者,，作為這所學(xué)院的教師,，我很自豪！同學(xué)們,，選擇在我院求學(xué),，是你們正確的選擇！

今天,，作為一名教師,，我很榮幸地站在這里，面對著充滿活力,、積極上進(jìn)的90后們,，我很激動，因?yàn)樵谖磥淼膸啄曛?，我們要共同度過,！我們既是師生，又是朋友,，很多時候,，你們更像我們的孩子,。作為師長，我們對同學(xué)們的成長有幾點(diǎn)期望：

1,、希望同學(xué)們盡快適應(yīng)大學(xué)環(huán)境,，實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)換，能夠獨(dú)立自主,，自我約束,，讓父母放心。

2,、在校學(xué)習(xí)期間,，你們要學(xué)會一技之長，獲得生存的本領(lǐng),；更要具備綜合發(fā)展的能力,、良好的人文素質(zhì)，將來為社會承擔(dān)更多的責(zé)任,。

3,、勇于面對、善于解決學(xué)習(xí)生活中的許多問題和困難,，抵制自學(xué)業(yè)以外的各種誘惑和干擾,，做好學(xué)習(xí)規(guī)劃，把有限的時間,、精力投入到學(xué)習(xí)與實(shí)踐中去,。

4、走進(jìn)大學(xué),，便意味著你的一只腳已經(jīng)踏向社會,，種種壓力會襲面而來,，要學(xué)會堅強(qiáng)地面對一切,，青春不相信眼淚，每個人都有自己的價值,。

作為你們的教師,，我們深知自己肩負(fù)的責(zé)任和使命，在此,，我要代表全體教師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和所有新同學(xué)們承諾：

我們愛崗敬業(yè),，嚴(yán)以律己、為人師表,，以人為本,，真誠地關(guān)愛每一位學(xué)生，做同學(xué)們心目中的良師益友,；秉承“為時養(yǎng)器,，器為時用”的辦學(xué)宗旨,，按照“依托行業(yè)、對接產(chǎn)業(yè),、鎖定職業(yè),、服務(wù)就業(yè)”的要求，抓好專業(yè)建設(shè),，搞好課程改革,。努力學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新,，不斷提高自己的專業(yè)水平和教學(xué)水平,；我們會全力以赴，擔(dān)當(dāng)起教書育人的重要責(zé)任和光榮使命,，為培養(yǎng)適應(yīng)祖國建設(shè)發(fā)展需要,、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的有用之材而奮發(fā)進(jìn)取,！

從今天開始,，我們將與你們共同踏上一個新的征程。讓我們師生共勉,。

教師外出培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇二

教師作為學(xué)生知識的傳遞者,，必須時刻更新自己的教育知識，并提高自身的教育教學(xué)水平,。為此,，每年我們學(xué)校都會組織教師外出參加培訓(xùn)，不僅可以使教師親身體驗(yàn)新的教學(xué)理念和技巧,，也可以拓展視野,，為我們的教育事業(yè)帶來新的動力。在參加了這次課改培訓(xùn)后,，我深刻認(rèn)識到了提高教學(xué)質(zhì)量的重要性,，并在課堂實(shí)踐中取得了一定的成效。

第二段：新的教學(xué)理念和技巧

參加培訓(xùn),，我們接觸到了許多新思想,、新技術(shù)、新模式,，其中最需要強(qiáng)調(diào)的是探索性學(xué)習(xí)的方法,，即鼓勵學(xué)生通過探索自己的知識，來構(gòu)造出新的知識,，這樣能夠更好地實(shí)現(xiàn)知識的內(nèi)化和落地,。而這個方法的實(shí)現(xiàn)需要老師扮演較少的指導(dǎo)角色，充分尊重學(xué)生主體性，不斷提升學(xué)生的自主探究能力,。同時,，我們還學(xué)習(xí)了其他的一些技巧，如情境化教學(xué),、游戲化教學(xué),、個性化教學(xué)等等。這些教學(xué)方法為我們的教學(xué)帶來了新的思路,，讓我們更加靈活和富有創(chuàng)意,。

第三段：提高教學(xué)質(zhì)量的意義

我認(rèn)為提高教學(xué)質(zhì)量對于教育工作者來說至關(guān)重要。尤其在新時代,，我們的教育事業(yè)發(fā)生了巨大的變化,，如果我們不能不斷更新自己的教育觀念和教學(xué)方式，那我們的學(xué)生就很有可能跟不上這個時代的步伐,。更關(guān)鍵的是,，教育質(zhì)量的提高直接關(guān)系到下一代的成長和國家的發(fā)展。因此,，我們務(wù)必高度重視教育質(zhì)量的提升,，在拓展視野，學(xué)習(xí)新理念,，實(shí)踐新思想的基礎(chǔ)上,，不斷完善自己的教學(xué)方法和教學(xué)質(zhì)量。

第四段：心得體會

在培訓(xùn)的過程中,，我深深的認(rèn)識到了自我提升的重要性,，并得到了一些很珍貴的經(jīng)驗(yàn)：學(xué)會了如何給學(xué)生樹立自信，建立良好的師生關(guān)系,；學(xué)會了如何展示自己的能力,，讓學(xué)生感受到自己的專業(yè)性和熱情，從而獲得他們的認(rèn)可和信任,。這些都是我在平時的教學(xué)中不會意識到的問題,，而通過培訓(xùn)，我找到了提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑,。

第五段：結(jié)語

通過這次課改培訓(xùn),，我深刻認(rèn)識到了教育改革的重要性和必要性,，更加明確了提高教學(xué)質(zhì)量的緊迫性,。在接下來的工作中，我會積極貫徹新的教育理念,，學(xué)以致用,，不斷創(chuàng)新，完善自己的教育教學(xué)水平,，提高自己的專業(yè)素養(yǎng),，為學(xué)生的全面發(fā)展和國家的繁榮做出自己應(yīng)有的更大的貢獻(xiàn),。

教師外出培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,、同學(xué)們：

大家好,！

歡迎同學(xué)們來到__大學(xué)學(xué)習(xí)。這是一個全新的開始,。人生美好的畫卷又翻開新的一頁,。過去的屬于歷史，現(xiàn)在屬于你我,，未來如何取決于今天我們的狀態(tài),。讓我們以新的姿態(tài)投入全新的大學(xué)生活，爭取四年后學(xué)有所成,。

我們學(xué)院在高校之林中是一顆平常的小樹,，沒有輝煌的歷史，也不敢豪言光明的未來,。從某種意義上說學(xué)校和同學(xué)們都屬于平凡的大多數(shù),。但我希望你們平凡但不要平庸，更不能沉淪,。社會進(jìn)步,，離不開精英的引領(lǐng)作用，但起決定作用的還是平凡的大多數(shù),。我們學(xué)校培養(yǎng)了很多優(yōu)秀的畢業(yè)生,，他們可以作為你們的榜樣，是你們前行的動力,。每個人前進(jìn)一小步,，社會前進(jìn)一大步。因?yàn)橛心銈?，學(xué)院將與眾不同,。

作為風(fēng)華正茂的年輕人，不要把時間沉湎于物質(zhì)享受或者虛幻的游戲世界,。你們要學(xué)會求知,，學(xué)會做人。現(xiàn)在你們站在同一起跑線上,，但十年,、二十年后你們會差別很大，除了客觀因素之外,，更多的是因?yàn)閭€人的努力程度不同,。在大學(xué)里，你不僅可以收獲學(xué)識，而且還可以收獲友誼,。在坐的大部分同學(xué)來自全國各地,。你們的生活習(xí)慣會有差別。相識相聚是緣,，要互相關(guān)愛,、互相包容。胡適說過：容忍比自由重要,。要學(xué)會與自己不喜歡的人相處,，你可以不認(rèn)同他們的行為方式，但你要學(xué)會尊重和容忍他們,。不要為瑣事而斤斤計較,，甚至大打出手，更不能通過極端的手段解決矛盾,。法律最大功能就是通過和平的方式解決爭端,。

同學(xué)們大都是學(xué)習(xí)的法律類專業(yè)。要知道什么是我們的權(quán)利,，什么是我們的義務(wù),，可以做什么，不能做什么,。且不論你們今后能為社會做多大的貢獻(xiàn),，那還是未知數(shù)，但底線是你們不能成為社會的負(fù)擔(dān),，更不能為社會帶來災(zāi)難,。

軍訓(xùn)結(jié)束，你們新的學(xué)習(xí)生活即將開始,，希望同學(xué)們煥發(fā)精神,，新學(xué)期、新氣象,。雖然我們是平凡的大多數(shù),，但把平凡的事情做好就是不平凡，把簡單的事情做好就是不簡單,。雖然我們平凡,，但我們要做平凡中的偉大的人！

教師外出培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇四

教師外出培訓(xùn)是教育工作者的重要組成部分,，他們通過這樣的培訓(xùn)可以更新課程,，了解最新的教育趨勢和方法。這些知識和經(jīng)驗(yàn)對于提高教師教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)成果都是非常有益的,。接下來,，本文將從頭至尾分享我個人參加教師培訓(xùn)的感受和收獲,。

第一段：培訓(xùn)之前的期待

在參加培訓(xùn)之前,，我對教師培訓(xùn)有一定了解,，覺得是提高自己的職業(yè)水平和學(xué)生教育質(zhì)量的非常好的方式。我很期待這次出行能夠幫助我了解到更多的教育趨勢和教學(xué)方法,，以便將這些知識和經(jīng)驗(yàn)帶回學(xué)校,。

第二段：培訓(xùn)當(dāng)天的發(fā)現(xiàn)與學(xué)習(xí)

參加培訓(xùn)的第一天，整個會議室里座無虛席,，所有的教育工作者都興奮地等待著演講者的到來,。我們的講師是一位在教育領(lǐng)域?qū)⒔?0年的專業(yè)人士，他第一次介紹了“學(xué)科一系列標(biāo)準(zhǔn)”的概念,，這將對未來學(xué)科教學(xué)的框架起到指導(dǎo)作用,。在接下來的時間里，我們逐漸了解到更多的標(biāo)準(zhǔn)和采用它們的實(shí)際方法,，并開始考慮如何將這些知識應(yīng)用于我們的教學(xué)實(shí)踐中,。

第三段：培訓(xùn)之后的思考與總結(jié)

經(jīng)過數(shù)天的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到,，學(xué)科一系列標(biāo)準(zhǔn)并不僅僅是教育改革的一種形式,，它是我們的未來和建設(shè)學(xué)術(shù)基礎(chǔ)的重要工具。同時,，從講師以及其他各位教育專業(yè)帶來的各自領(lǐng)域的知識和經(jīng)驗(yàn),，加深了我們對教育行業(yè)的了解，對于我們自身的成長有很大的啟示,，對于學(xué)校的發(fā)展也有著積極的影響,。

第四段：實(shí)踐應(yīng)用的收獲

在經(jīng)過這次培訓(xùn)后，我開始著手將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)工作中,。我們開始考慮如何將新的標(biāo)準(zhǔn)和要求結(jié)合到我們的課程中,，重視學(xué)生對標(biāo)準(zhǔn)和要求的理解，精細(xì)化課程,，提高教學(xué)質(zhì)量,。同時，我們也深刻認(rèn)識到,，教學(xué)的效果是依賴于教學(xué)過程中學(xué)生的積極參與,，我們應(yīng)該更加關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，在課堂上構(gòu)建一個鼓勵和支持學(xué)習(xí)的環(huán)境,。

第五段：總結(jié)與感言

教師外出培訓(xùn)對于教育行業(yè)的推動和發(fā)展至關(guān)重要,，它能夠更新我們的思路和知識，讓我們更好地服務(wù)學(xué)生,，同時也有助于我們在職業(yè)生涯中持續(xù)發(fā)展,。我深知通過這次培訓(xùn),，我收獲了很多，增加了自己的知識儲備和經(jīng)驗(yàn),。我相信,，這次培訓(xùn)是我學(xué)習(xí)人生的一個重要里程碑，我期待著未來更多這樣的機(jī)會來推動我的成長和學(xué)校的發(fā)展,。

教師外出培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇五

作為一名教師,，我們的責(zé)任不僅僅是講授知識，更重要的是教育和引領(lǐng)學(xué)生成長,。因此,，教師需要不斷學(xué)習(xí)，提高自己的素質(zhì)和能力,，更好地為學(xué)生服務(wù),。閱讀培訓(xùn)是一種非常有效的學(xué)習(xí)方式，可以幫助教師了解最新的教育理念和技術(shù),，提升自己的教育思想和實(shí)踐水平,。

第二段：經(jīng)歷與感受

最近，我有幸參加了一次教師閱讀培訓(xùn)活動,，讓我受益匪淺,。這次培訓(xùn)由知名教育專家授課，內(nèi)容涉及學(xué)科知識,、教育心理學(xué),、班級管理等方面。通過聽課,、討論和交流,，我學(xué)到了很多新的教育理論和教學(xué)策略，也更加深入地了解了學(xué)生心理,，提高了自己的指導(dǎo)和引導(dǎo)能力,。更重要的是，這次培訓(xùn)讓我找回了對教育的熱情和信心,，讓我更加堅定了從教的決心,。

第三段：培訓(xùn)對教育實(shí)踐的促進(jìn)

教師閱讀培訓(xùn)不僅僅是為了提高自己的素質(zhì)和能力，更重要的是要把所學(xué)的理論和技巧運(yùn)用到實(shí)踐中,，為學(xué)生創(chuàng)造更好的教育環(huán)境和條件,。在教學(xué)實(shí)踐中，我將所學(xué)的知識和理論靈活應(yīng)用,，調(diào)整教學(xué)方式和方法,，更注重學(xué)生的參與和互動，提高了課堂效率,。同時,，我也運(yùn)用所學(xué)的班級管理技巧,，加強(qiáng)了班級統(tǒng)一、規(guī)范和安全管理,，讓學(xué)生們度過了一個更加愉快和有意義的學(xué)期,。

第四段：培訓(xùn)對個人成長的影響

教師閱讀培訓(xùn)對于個人的成長和發(fā)展也有著重要的作用。通過不斷學(xué)習(xí)和探索,，教師能夠不斷拓展自己的思維和能力,，挑戰(zhàn)自己的極限,。同時,，也能夠提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和教育思想，更好地為學(xué)生服務(wù),。在這次培訓(xùn)中,，我不僅學(xué)到了新的知識和技能，也遇到了很多優(yōu)秀的教育專家和同行,，從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示,。這些經(jīng)歷不僅僅是一種成長，更是一種財富,，讓我更加珍惜和積極利用每一個學(xué)習(xí)機(jī)會,。

第五段：結(jié)束語

總而言之，教師閱讀培訓(xùn)對于教育實(shí)踐和個人成長都有著重要的促進(jìn)作用,。作為教師,，我們需要不斷學(xué)習(xí)和成長，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù),。希望未來有更多的教師可以參與到閱讀培訓(xùn)活動中來,，不斷探索和創(chuàng)新，為建設(shè)更加美好的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,。

教師外出培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇六

在這活力四射,、希望紛飛的春天，小學(xué)數(shù)學(xué)青年協(xié)作組繼續(xù)前進(jìn),，今天我們的小船?？康搅藊xxx鎮(zhèn)。在此次的研討會上進(jìn)一步明確了青協(xié)組的研究方向：以課例研討為主要載體,、課堂觀察為基本方法,、課堂診斷為必需路徑、學(xué)習(xí)培訓(xùn)加速教師成長,、促進(jìn)教師專業(yè)水平提高為目標(biāo)指向,。在這里我們分別聆聽了xxxx老師的《植樹問題》和xxxx老師的《數(shù)學(xué)思考》，精彩的課堂感染了每位學(xué)生以及在座的老師,。

數(shù)學(xué)知識和生活有著密切的聯(lián)系,，作為數(shù)學(xué)老師要善于發(fā)現(xiàn),，善于從生活中找素材，把知識生活化,，這樣可以提高學(xué)生的興趣,。在課上兩位老師都從生活中尋找素材，而非直接教教材,。例如：xx老師利用手,、人民大會堂的柱子、路燈等來讓學(xué)生認(rèn)識間隔和間隔數(shù),。xx老師在進(jìn)行鞏固練習(xí)時讓學(xué)生說說生活中運(yùn)用到的連線問題,，既訓(xùn)練了學(xué)生的動口能力也加強(qiáng)了知識與生活的聯(lián)系。

學(xué)會傾聽非常重要,，尤其是老師,。教師有效地傾聽，能讓學(xué)生覺得自己得到了老師的器重,、認(rèn)可和尊重,，能激起學(xué)生的發(fā)言欲望，提高發(fā)言質(zhì)量,。更為重要的是,，教師這種認(rèn)真傾聽學(xué)生說話的習(xí)慣，給學(xué)生養(yǎng)成傾聽習(xí)慣,，樹立了可感的榜樣,。

每位學(xué)生的思維都是不同的，在課堂上我們不能只聽取正確的答案,，還要去聽學(xué)生們的不同答案,，更要留時間讓學(xué)生訴說他們的疑惑。這也讓我想到自己,，平時我在上課時只顧著在班上尋找正確答案而忽略了思考“錯誤”答案,。

表揚(yáng)是一根火燭，有意無意間照亮了別人的一生;表揚(yáng)是一塊羅盤,，似明非明時指引了別人的方向;表揚(yáng)是一種力量,，低頭抬頭間給予了別人動力源泉。在課堂中我經(jīng)常表揚(yáng)學(xué)生,，但是采用的模式比較單一,。在以后的教學(xué)中應(yīng)該像兩位老師學(xué)習(xí)，多采用不同方式來表揚(yáng)學(xué)生,，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

教師外出培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

早上好,！

我是__班的班主任__,，很榮幸今天能夠代表全體新聘教師站在這里發(fā)言。此時此刻,，看到朝氣蓬勃,、積極陽光的同學(xué)們，我感到欣喜之余更多的是羨慕,，羨慕你們能夠進(jìn)入江聲學(xué)習(xí),，在這里度過你們?nèi)松凶蠲利惖娜辍＿@里不僅有高雅漂亮的校園,，更有多才多藝的老師,。校園即家園，學(xué)園亦樂園,，在江聲這片沃土上,，你們每天享受著“向善向上”的洗禮,，這是多么幸福的事情,。

懷著對江聲的憧憬，20__年__月__日,，我參加了江聲實(shí)驗(yàn)學(xué)校的教師招聘,，期間經(jīng)歷了筆試、面試,、試教,、校長面談、體檢,，是真正的過五關(guān)斬六將,，最后才進(jìn)入江聲。我非常慶幸自己的努力得到了回報,。當(dāng)?shù)弥约撼晒Ρ黄笧榻暤睦蠋?，心里的興奮不亞于拿到大學(xué)錄取通知書，因?yàn)閴裘乱郧蟪蔀榻暲蠋煹脑竿K于實(shí)現(xiàn)了,。

真正開始走進(jìn)江聲,，是在__月份的教師培訓(xùn)，那時我才真正的知道江聲的老師是多么的優(yōu)秀,，他們對工作的細(xì)致,、對教育的精益求精，都是我學(xué)習(xí)的榜樣,；每每聽我們江聲領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言,，我都能深深感受到他們“以學(xué)生為本”的教育情懷，我非常驕傲自己能夠成為江聲教師團(tuán)隊的一份子,！__月17日,，當(dāng)我得知自己被學(xué)校選為20__屆三個創(chuàng)新班班主任之一時,，心里除了震驚，更多的是壓力,。我非常感動學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,，也深知自己身上的責(zé)任重大！我也曾因?yàn)閯?chuàng)新班的壓力,，吃不好睡不著,，但很快我的心態(tài)調(diào)整過來了，現(xiàn)在的我把壓力當(dāng)作動力,，時刻用行動鞭策自己,，要讓創(chuàng)新班名副其實(shí)，每天全身心投入到教育事業(yè)當(dāng)中,！

江聲有著深厚的人文底蘊(yùn)和優(yōu)秀的教師隊伍,，還有六千八百多名充滿求知欲的學(xué)生，這些對我們而言,，意味著鞭策,、挑戰(zhàn)、責(zé)任和使命,。在此,，我謹(jǐn)代表全體新聘教師鄭重承諾——在今后的工作學(xué)習(xí)中，我們一定用心鉆研,，虛心學(xué)習(xí),，以高度的責(zé)任感和使命感，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),，讓學(xué)生因?yàn)槲覀兊拇嬖诙械叫腋＃?/p>

最后深深地祝福全體師生,，在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步,，祝福我們學(xué)校在走出湖南,、走向全國的基礎(chǔ)上走向世界！

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家,！

教師外出培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇八

近年來,，隨著社會的快速發(fā)展,，教育的發(fā)展也日新月異。為了追求更高的教育水平,，增加個人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，許多教師不斷的接受閱讀培訓(xùn),。在此次外出閱讀培訓(xùn)中，我深受其益。以下是我個人的四點(diǎn)體會,。

一,、提高了教學(xué)素質(zhì)

培訓(xùn)中，我與來自不同地區(qū)的教育界同行進(jìn)行了交流,，他們分享了自己的教學(xué)心得,，并與我分享了一些科學(xué)教學(xué)的方法與實(shí)例。在與他們的交流中,我了解到了很多先進(jìn)的教育理念和教育技能,。同時,，許多專家學(xué)者給我們上了一些精彩課程，不僅讓我更加了解教育的現(xiàn)狀和未來,，也讓我了解了一些教育的新理論和實(shí)踐,。在實(shí)踐中，我不僅教學(xué)的效果更加顯著,，而且我可利用新學(xué)的方法和理論在教學(xué)中創(chuàng)造更多的機(jī)會讓學(xué)生更好地成長,。

二、拓寬了思路

與來自不同地區(qū)的教育界同事們交流比較的過程,，讓我逐漸認(rèn)識了很多的教學(xué)好方法,，當(dāng)我走近各個特殊教育鄉(xiāng)村小學(xué)，看到西部地區(qū)貧困地區(qū)的學(xué)生依然用激情和精力在學(xué)習(xí)中,，學(xué)生們的不屈不撓和根據(jù)自己經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)新的精神使我受益匪淺,。通過這次閱讀培訓(xùn)，我的思路更加開放,，我可以更加觸及到不同角度的思路，學(xué)習(xí)到不同的東西,。

三,、增進(jìn)與同仁的溝通

在培訓(xùn)中,我與其他教育領(lǐng)域的同事建立了良好的溝通，雖然社會離散和個人空間增加導(dǎo)致了我們更多的聯(lián)系斷裂, 沒有空間進(jìn)行交流,，但在這次培訓(xùn)中,，我們可以互相交流，互相切磋和提高,。這個交流和溝通將使我們在教學(xué)中有更多的思路和想法的交流和溝通,，增強(qiáng)我們在教學(xué)中的信任和支持。

四,、增強(qiáng)了團(tuán)隊合作意識

一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會安排團(tuán)隊活動,，讓我們可以了解并合作完成一些任務(wù)。在小組里,，我們在耐心,，互相尊重，有可信度和互相寬容的外在支持下，完成了團(tuán)隊任務(wù),。這次合作,，不僅讓我們學(xué)到了協(xié)作的重要性，也是我們培養(yǎng)了共賞的意識,，讓我們更有可能受益于團(tuán)隊學(xué)習(xí),。同時, 在這次外出閱讀培訓(xùn)中結(jié)交的朋友讓我們在將來的教學(xué)中結(jié)成更加緊密的合作伙伴。

在這次閱讀培訓(xùn)中,，我學(xué)到了許多有益于教學(xué)和學(xué)生成長的知識,。越來越多的教育者認(rèn)識到閱讀培訓(xùn)對教育教學(xué)的重要性，讓我們更加深入的了解教育的理念和方法,，更好的引導(dǎo)我們的學(xué)生成長,。同時, 我也深深體會到通過學(xué)習(xí)的方式更能引領(lǐng)我們前進(jìn)并創(chuàng)新，一次次的閱讀培訓(xùn)體驗(yàn)讓我們更有信心能夠提供更好的教學(xué)項(xiàng)目和完整培訓(xùn)計劃,，未來的教育,，我們將越來越好的發(fā)揮我們的支撐和推進(jìn)作用。

教師外出培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇九

教師參加進(jìn)修或培訓(xùn)作為提高教師素質(zhì)的重要途徑,，受到世界各國的重視,。你想知道教師外出

培訓(xùn)心得體會

經(jīng)過短短幾天的培訓(xùn)，聽到許多優(yōu)秀專家的講座,，讓我深受教育,、啟發(fā)，各位專家的寶貴經(jīng)驗(yàn)無私的傳授給我們,，讓我深受感動,。通過這次培訓(xùn)，讓我主要思考了以下幾點(diǎn)：

一,、教學(xué)先育人,，人品很重要。

趙謙翔老師在講座中說：“要育一流‘學(xué)生’,，莫育一流‘生’”,。趙老師以以身殉“名”、以身殉“星”,、以身殉“錢”,、以身殉“網(wǎng)”四類具有“疾病”的學(xué)生為例，說現(xiàn)在的有很多的學(xué)生患有精神疾病,。并且還把精神疾病分為“貧血(愛心缺失)”,、“缺鈣(心理脆弱)”、“腦膜炎(思想疲軟)”,。趙老師對這三種學(xué)生不是排斥和放棄,，而是通過自己的班隊會感悟課，讓學(xué)生通過心動、筆動(寫自己的綠色

作文

二,、學(xué)習(xí)生活要搞好，習(xí)慣培養(yǎng)很重要,。

李莉老師《用愛和責(zé)任引領(lǐng)學(xué)生健康成長》告訴我們“一個好習(xí)慣決定人一生的成就”,，一個人的好習(xí)慣用21天就可以養(yǎng)成，如果家長不注意的話一個壞習(xí)慣也會在21天養(yǎng)成,，而且早期教育花一公斤的力氣就可以讓學(xué)生擁有好習(xí)慣,，晚期教育要花一噸的力氣(甚至是自費(fèi))也不一定能讓學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣。李莉老師不管在課上課下都能多管齊下,，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,。如：課上李老師運(yùn)用認(rèn)真記筆記法、“出其不意”法,、當(dāng)小老師法等等,。課下李老師用自找資料充實(shí)法、指導(dǎo)積累法,、家長評價法等,。李老師通過運(yùn)用這些方法，學(xué)生們的習(xí)慣在一天天養(yǎng)成,，他的學(xué)生不管是課內(nèi)知識、課外知識還是生活方面的自理能力,，都比別的班的學(xué)生好得多,。在今后的工作中，我也可以把這些好的習(xí)慣方法運(yùn)用到自己的教學(xué)工作中,，讓我們的學(xué)生也受益,。

三、班集體要建設(shè),，班級活動很重要,。

在講座中，每一位專家都闡述了班級活動對一個班集體建設(shè)的重要性。丁如山老師在《打造魅力課堂》中認(rèn)為：班隊會是班主任工作的重要抓手,，是班主任工作的有效載體,。趙謙翔老師對“人”字的感悟是這樣的：一撇一捺互支撐，一靈一肉兩相成,，一情一理為雙翼,，一言一行賴悟功。他通過自己對“人”字的理解,，運(yùn)用班會感悟課教給學(xué)生怎樣做一個大寫的“人”,。張邦浩老師則通過組織多種多樣的學(xué)校班級，如：學(xué)生社團(tuán)活動,、道德實(shí)踐活動,、春秋游活動、學(xué)習(xí)法律知識活動,、公益勞動,、體育活動等，培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí),、勇敢,、善良、寬容的品質(zhì),，讓學(xué)生在活動中體驗(yàn)集體活動的樂趣,。李莉老師則通過設(shè)計豐富的隊活動，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,、創(chuàng)新意識,、責(zé)任意識、競爭意識……構(gòu)建溫馨和諧,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極進(jìn)取的班集體。

通過這些活動,，在無形中影響了學(xué)生的人生觀、價值觀,，也在無形中增強(qiáng)了班級的凝聚力,，形成了積極向上的班風(fēng)。

四,、家校共配合，溝通很重要,。

班主任只有得到了家長的配合,，班級工作才會順利進(jìn)行。鄭立軍老師在《班主任,，活出你的精彩》中說：“家長是我們最重要的同事,。”我們在日常工作中,，要經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通、交流,，我們要關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步,、成長，不要總是一味的關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，也不要總是因?yàn)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)問題與家長進(jìn)行交流,，這樣久而久之家長就不會主動與老師進(jìn)行交流，我們的工作也無法順利進(jìn)行,。

李莉老師在講座中說道：“在家長會時,，我們要告訴家長改變學(xué)生的策略，這才是家長最想知道的,?！崩罾蠋熢诩议L會上告訴家長“怎樣為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭教育環(huán)境”，“怎樣激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”還有“給家長的一些友情提醒”,。李老師通過自己的方法總結(jié)，讓家長學(xué)習(xí)了教育孩子最有價值的方法,，這也是家長開家長會時最關(guān)心的問題。

我認(rèn)為與家長溝通時,，

1,、要讓家長體會到，老師是真心為自己的孩子考慮,。

2,、要讓家長感受到，老師是在用心教育自己的孩子,。

3,、要讓家長了解到,，老師是在細(xì)心的照顧自己的孩子。

4,、要讓家長明白,，老師是在用愛心關(guān)懷自己的孩子,。

5,、要讓家長體諒，老師平日工作的不易,。只有這樣家長才會理解我們班主任,，才會支持我們的班級工作。

五,、幸福,、快樂帶班級，心態(tài)很重要,。

鄭立軍老師在開始講座前與我們一起分享了《快樂人生36計》,，讓我們懂得凡事要保持一顆平常心，人生才會真正的幸福,、快樂,，這不是每個人都能做到的，只有用心,、用智慧生活的人,，才會做到。同樣,，我們班主任在工作中,，也需要用心、有自己的智慧來管理班集體,。鄭老師講到“教育的最終目的就是把人引向優(yōu)秀和幸福,，只有幸福的教師才能教出幸福的學(xué)生，只有快樂的教師,，才能帶給別人快樂和活力,。一個苦熬著的教師，不僅自己活得不舒服,，更可悲的是還會帶給一群孩子痛苦,。”鄭老師以烏鴉老搬家的啟示提醒我們“牢騷滿腹的人做事成功率最低!怨天尤人的人幸福感指數(shù)最低!”所以我們要“讓工作成為自己喜歡的事情,為興趣而工作,，是人生幸福之源!”我們要在工作中變被動為主動,，變消極為積極,，因?yàn)槲覀円龉ぷ鞯摹皠?chuàng)造者”、“成功者”,、“幸福者”,。

楊敏毅老師在《教育智慧與真情——做一個幸福的教師》中提到幸福人生四個有“心中有盼頭、手中有事做,、身邊有親友,、家中有積蓄”，還講到智慧教師的心理和諧“情感與理智的和諧,、堅持與放棄的和諧,、控制與宣泄的和諧、精神與物質(zhì)的和諧,、工作與休閑的和諧”,。我們要成為學(xué)生心目中的“達(dá)人”、“偶像”,，只有這樣我們的內(nèi)心才會充實(shí),，也只有這樣我們才會幸福、快樂的工作,。

其實(shí),，如何提高我們的工作水平，還是在于提高我們自身的水平,，同時轉(zhuǎn)變思想,、調(diào)整心態(tài)、不斷反思,，這樣我們的工作才會真正的不斷進(jìn)步,。在今后的工作中，我就要借鑒各位專家的經(jīng)驗(yàn),，不斷調(diào)整自己,、提高自己，讓自己的工作變得更出色!

此次培訓(xùn),，作為一名小學(xué)的英語教師,能有機(jī)會參加市里給我們提供的這次培訓(xùn)機(jī)會,我覺得十分榮幸,。這次培訓(xùn)是給我們英語老師提供了一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會，也留給了我滿滿的收獲和深深的思考,現(xiàn)將自己的學(xué)習(xí)心得體會總結(jié)如下：

專家從各個方面介紹詞匯課怎么樣才能上的高效,，怎樣為孩子們創(chuàng)設(shè)輕松愉快的課堂氛圍,，從聽聽說說、讀讀認(rèn)認(rèn),、唱唱玩玩中培養(yǎng)學(xué)生的興趣和能力,。形式多樣的競賽和游戲歌謠迎合小學(xué)生愛玩的天性，寓教于樂,。學(xué)生樂于參與,，興致勃勃,，情趣盎然的詞匯課堂簡單、高效,、實(shí)效。

其中對于老師們提出的不要打擊差生的自信心,，鼓勵他們,，學(xué)生答不出來問題，也要體面地讓他們坐下去,，這個觀點(diǎn)印象深刻,。教育就是讓我們尊重每一個孩子，心有大愛,，是一位教師必須的素養(yǎng),。大愛精神是教師職業(yè)精神的靈魂。李老師告訴了我們師者對學(xué)生的應(yīng)有的態(tài)度：我覺得這就是對大愛精神的詳細(xì)闡述,。永遠(yuǎn)不要罵你的學(xué)生,，你愛他，他愛你,。無論面對什么樣的學(xué)生,，作為教師的我們，應(yīng)該關(guān)愛他們,，讓他們成才,。

扎實(shí)的專業(yè)知識和技能是最重要的前提。所謂“課上一分鐘,，課下十年功”,、“要給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)有一桶水”就是這個道理,。孫超老師課堂上的收放自如,，郭曉艷老師的張馳有度，車?yán)ダ蠋煹难驖u進(jìn),，吳晴梅老師的穩(wěn)扎穩(wěn)打,，還有郭淑華老師的獨(dú)具一心，都與她們扎實(shí)的專業(yè)知識和技能密不可分,。只有掌握本學(xué)科更寬厚的知識,，才能更透徹的理解教材，靈活處理教材,，準(zhǔn)確的把握教材,，以最自然的方法把知識傳授給學(xué)生。

其次,，要營造寬松,、民主,、和諧的教學(xué)氛圍必須多關(guān)注學(xué)生的情感。通常我們在教學(xué)的過程中,，有時會感覺學(xué)生無精打采,，死氣沉沉，自己也講得有氣無力,，十分枯燥,，根源在于我們沒有充分調(diào)動起學(xué)生的積極性，在傳教的過程中忽視了他們的情感,。是的,，學(xué)生只有對自己、對英語及其文化,、對英語學(xué)習(xí)有積極的情感,，才能保持英語學(xué)習(xí)的高昂的學(xué)習(xí)熱情并取得成績。消極的情感不僅會影響英語學(xué)習(xí)的效果,，而且會影響學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展,。因此,，在英語教學(xué)中我們應(yīng)該自始至終關(guān)注學(xué)生的情感，努力營造寬松,、民主,、和諧的教學(xué)氛圍,。

再次，教師應(yīng)該“活用教材”,、“用活教材”,，根據(jù)自己學(xué)生的實(shí)際，選擇教材內(nèi)容,，科學(xué)加工,，用恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ侠淼亟M織教學(xué),。

學(xué)習(xí)雖然很短暫,，但帶給我思想上的洗禮，心靈的震撼,、理念的革新卻是前所未有的,。這使我在思想上、業(yè)務(wù)理論上、工作實(shí)踐上都受益匪淺,，同時也看到了自己與他人的差距,，明確了自己在教學(xué)上的奮斗目標(biāo)，同時,，也進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的不足,。

此次培訓(xùn)，更新了我的新課程教學(xué)理念，為我的英語新課堂教學(xué)打開新天地。這是我執(zhí)教的一個新起點(diǎn),，在以后的教育教學(xué)過程中，我將會把學(xué)習(xí)到的知識應(yīng)用到實(shí)踐中去,，邊實(shí)踐邊總結(jié)邊反思，不斷鞏固所學(xué)知識,，真正做到學(xué)用結(jié)合,，聯(lián)系實(shí)際,，學(xué)以致用,。在今后的工作中，我都會銘記這段培訓(xùn)的日子,，在英語課堂教學(xué)中乘風(fēng)破浪,，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,。

教師是一個神圣的職業(yè)，肩負(fù)著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史重任,，幼兒園教師培訓(xùn)心得體會,。當(dāng)一名教師容易，但是要當(dāng)一名好幼兒教師卻是不易的,，通過這次培訓(xùn),，我有幾點(diǎn)體會：

一、教師必須具備創(chuàng)新觀念與創(chuàng)新思想,。

教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人的社會屬性，教育的價值在于促進(jìn)人的發(fā)展和社會統(tǒng)一,，這就是新的教育觀,。創(chuàng)新教師教育觀的基本內(nèi)涵包括：轉(zhuǎn)變以教師為中心、以傳授知識為主要目的的傳統(tǒng)教育觀,，形成以培養(yǎng)學(xué)生能力為主要教學(xué)目標(biāo)的新教育觀;改變嚴(yán)守紀(jì)律死氣沉沉的課堂氛圍,，營造主動探索、生動活潑的課堂氛圍;鼓勵創(chuàng)新性學(xué)習(xí),，發(fā)揮學(xué)生的主體能動性;要敢于打破常規(guī),，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性解決問題的欲望;尊重學(xué)生個性，善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新意識,，使每個學(xué)生都能發(fā)揮自身潛能;建立新型師生關(guān)系,，尊重學(xué)生人格，以寬容,、保護(hù),、積極的態(tài)度對待學(xué)生;注重實(shí)踐,，打破封閉式教學(xué)。傳統(tǒng)教育中之所以出現(xiàn)高分低能的現(xiàn)象,，就是教師思想上重知識輕實(shí)踐造成的,。一個大學(xué)物理教師不會修簡單的收音機(jī)就是一例。要把教學(xué)活動延伸到相關(guān)聯(lián)的現(xiàn)實(shí)生活中去,，改變封閉的教學(xué)形式,，讓學(xué)生通過實(shí)踐活動親身感受具體而豐富的客觀世界，從而激發(fā)其好奇心和求知欲,，使其在實(shí)踐過程中發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題。

二,、教師必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

要實(shí)施創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì)：(1)有豐富的知識結(jié)構(gòu),，這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證,。(2)有較高的管理藝術(shù)。管理包括兩方面,，一是班級的整體管理,，二是針對每個學(xué)生的個別指導(dǎo)。(3)有豐富的情感,。教師聲情并茂的朗誦,，熱情洋溢的贊賞以及在與學(xué)生接觸時的儀態(tài)、表情和舉止所表現(xiàn)出的積極情感能隨時地激發(fā),、調(diào)動學(xué)生的熱情,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，學(xué)生因“親其師而信其教”,，變苦學(xué)為樂學(xué),，單純的知識傳授變成了雙向的情感交流，使教者亦樂,、學(xué)者亦樂,。

三、教師要有敬業(yè)精神,。

能否成為一個好教師,首先在于有無敬業(yè)精神,是否喈嘆這項(xiàng)職業(yè),。要有“捧著一顆心來，不代辦根草去”精神,，陶行知先生獻(xiàn)身教育無怨無悔,，關(guān)鍵在于有一種精神。從一個人心理角度看這是一種自我超越的境界,。我們每個人都有本我,、自我和超我三個心理層次,，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神，弘揚(yáng)好的風(fēng)氣,，鼓勵教師為神圣的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己,，會使每個人通過自我的修養(yǎng)，約束本我的不正當(dāng)欲念,，達(dá)到超我的境界,。倘若不抓住教師敬業(yè)精神的培養(yǎng)，素質(zhì)教育就可能是空中樓閣,，只有培養(yǎng)出良好的教師敬業(yè)精神才能把素質(zhì)教育落到實(shí)處,。因此，欲興事,，先興人,，鑄造愛崗敬業(yè)的高尚形象，并努力提供一切所必需的條件,，使每個教師忠誠于黨的教育事業(yè),。有了這個基礎(chǔ)，教師的教育觀,、質(zhì)量關(guān),、人生觀等就比較容易調(diào)整到位，跟上時代的步伐,，他們才會自覺地站到素質(zhì)教育的前列,，成為合格教師。

四,、力求成功教育,。

成功教育認(rèn)為,教育面向的是人,培養(yǎng)的是社會需要的人。每一個學(xué)生都有成功的潛能,，都有成功的愿望和需要,。通過教育，每個學(xué)生都可以在原有的基礎(chǔ)上獲得成功,，取得發(fā)展。成功教育強(qiáng)調(diào),，通過教育的改善,，促使學(xué)生獲得多方面的成功，激發(fā)其形成自我學(xué)習(xí),、自我教育的內(nèi)部學(xué)習(xí)動力機(jī)制,，自我開發(fā)潛能，成為學(xué)習(xí)的成功者,，從額為其成為社會的成功者做好基礎(chǔ)素質(zhì)的準(zhǔn)備,。

成功教育既有改革教育目標(biāo)的意義,，又有改革教育方法的意義。改革教育目標(biāo)的意義在于：教育的本職任務(wù),、教師的本職任務(wù)原本就應(yīng)該為社會培養(yǎng)成功者,，使每一個學(xué)生在各個方面都能得到主動發(fā)展。成功教育把激發(fā),、形成學(xué)生的內(nèi)部學(xué)習(xí)動力機(jī)制作為培養(yǎng)目標(biāo),，強(qiáng)調(diào)為學(xué)生修身發(fā)展的長遠(yuǎn)需要服務(wù)。改革教育方法的意義在于：改變傳統(tǒng)的外壓式的強(qiáng)制教育,，通過教師創(chuàng)造成功機(jī)會,，學(xué)生主動參與的活動方式，使學(xué)生產(chǎn)生成功體驗(yàn),，改變消極的自我概念,，主動內(nèi)化教育要求，自我開發(fā)內(nèi)在潛能,，主動發(fā)展個性,。

教師外出培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇十

教師作為教育行業(yè)中的從業(yè)人員，需要始終保持學(xué)習(xí)的狀態(tài),，不斷更新自己的思想和知識,，才能夠更好地完成自己的工作。近日,，我有幸參加了一次外出閱讀培訓(xùn),，收獲頗豐，以下將分享我的心得體會,。

第二段：準(zhǔn)備與安排

在此之前,，我充分準(zhǔn)備了與培訓(xùn)相關(guān)的資料，調(diào)整了生活作息,，保證了自己的身體和精神狀態(tài)處于最佳狀態(tài),。同時，我也保證了我的工作能夠得到安排,，沒有給學(xué)生和同事帶來不必要的困擾,。

第三段：學(xué)習(xí)與收獲

在培訓(xùn)期間，我結(jié)識了來自不同地區(qū),，不同學(xué)科的老師們,，與他們交流思想和工作經(jīng)驗(yàn)。同時,，在專業(yè)講座和小組研討中,，我學(xué)習(xí)了最新的教學(xué)方法和理論，深化了我對教育行業(yè)的理解和認(rèn)識。其中,，我最讓我受益的是講座中提到的“個性化教學(xué)”,，這讓我對平時教學(xué)中的“以學(xué)生為本、因材施教”的理念有了更加深入的領(lǐng)悟和實(shí)踐,。

第四段：感受與體會

這次培訓(xùn),，讓我深刻領(lǐng)悟到教師學(xué)習(xí)的重要性和必要性。廣泛學(xué)習(xí),，充分汲取各方面的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),，并將其轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作，是我作為一名教師必須具備的素質(zhì),。同時,，這次閱讀培訓(xùn)也讓我認(rèn)識到教師的自我投資和終身學(xué)習(xí)的重要性，教師需要始終保持開放,、包容,、積極的心態(tài)，在這樣的狀態(tài)下不斷深化自己的思考和認(rèn)識,。

第五段：總結(jié)

通過這次外出閱讀培訓(xùn),，我深刻認(rèn)識到一個教師的成長不僅來自于干部任命和榮譽(yù)稱號，更源于自我投資和不斷學(xué)習(xí),。希望未來也能有更多這樣的機(jī)會,，讓我們教師在不斷學(xué)習(xí)中共同成長、共同進(jìn)步,。同時,，我也將把這次培訓(xùn)中學(xué)到的所有知識融入實(shí)際教學(xué)中，為學(xué)生的未來創(chuàng)造更多機(jī)會和更多希望,。

教師外出培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇十一

建設(shè)高質(zhì)量的教師隊伍,，是全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，不斷提高我校辦學(xué)水平的基本保證,。為加強(qiáng)學(xué)校師資隊伍建設(shè)，保證學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展,，按照縣教育局及縣進(jìn)修學(xué)校的工作要求，以提高我校教師教育教學(xué)水平為重點(diǎn),，努力促進(jìn)教師教育改革和發(fā)展,，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，從20xx年到20xx年,，我校先后派遣八名教師和三名領(lǐng)導(dǎo)到xx市天津路小學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，收獲頗豐,。

首先天津路小學(xué)教學(xué)的精細(xì)化管理和層次化管理的原則和做法給了我們許多的啟示,。他們的精細(xì)化管理實(shí)現(xiàn)了課堂質(zhì)量,、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)習(xí)質(zhì)量均做到可控,，把可能產(chǎn)生的問題解決在過程中,。

其次他們不斷反思、不斷改進(jìn)的前進(jìn)性,、動態(tài)化的思想和方法也給予我們許多教益,。他們對傳統(tǒng)教育方式的大膽質(zhì)疑和立志改革的先進(jìn)理念，“思路就是生產(chǎn)力”“世界上的事情都是先想出來再做出來的”教育不是足球,，只重結(jié)果不重過程是違背教育規(guī)律的,。過程是否符合先進(jìn)的教育理念在某種意義上是更重要的`。

各位老師通過走訪學(xué)生,、深入課堂,、察看校園和聽取報告，對天津路小學(xué)進(jìn)行了全方位的接觸和了解,，通過長期的學(xué)習(xí),，感受到天津路小學(xué)在教學(xué)方面的諸多特色。首先,，教師講課中以教材為依托,，但不囿于教材，充分發(fā)揮教師的主觀能動性和特長以及指導(dǎo)作用,，鼓勵學(xué)生參與,，留給學(xué)生的思考空間比較充分；其次,，教師比較關(guān)心細(xì)節(jié),，于細(xì)微中盡顯匠心。

第三,，教師課堂教學(xué)中能根據(jù)需要補(bǔ)充學(xué)生已有知識經(jīng)驗(yàn)的不足,，靈活運(yùn)用教學(xué)方法，激活和豐富學(xué)生已有經(jīng)驗(yàn),，表現(xiàn)出很深的教學(xué)功底和注重細(xì)節(jié)的優(yōu)秀品質(zhì),。

第四，教師注重課堂訓(xùn)練,，教師所講例題經(jīng)過精心挑選,，非常典型，涵蓋的知識點(diǎn)多,，舉一反三,，同時讓學(xué)生通過課堂訓(xùn)練來掌握知識，訓(xùn)練學(xué)生發(fā)散思維。因此新課程理念為教師弘揚(yáng)教育個性,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識提供了保障,。最關(guān)鍵的是要學(xué)習(xí)他們在教學(xué)中以學(xué)生為本的做法。

教師外出培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇十二

下面就是為大家整理的關(guān)于教師外出培訓(xùn)心得體會范文,，作為一名教師,，培訓(xùn)之后的心得怎么寫?請看下面吧!

12月11日――15日，我有幸到武漢電教館參加了“全省農(nóng)村遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目市中心學(xué)校項(xiàng)目管理員專題培訓(xùn)”,，并取得了結(jié)業(yè)證書,。

在四天時間里，我一共學(xué)習(xí)了4個方面的教程并聆聽了關(guān)于遠(yuǎn)程教育資源介紹及網(wǎng)臺的應(yīng)用等的講座,。

通過短短四天時間的學(xué)習(xí),，讓我受益匪淺，感受很多,。

這次學(xué)習(xí)不僅開拓了我的視野,，加深了我對計算機(jī)以及當(dāng)今遠(yuǎn)程教育技術(shù)的了解，提高了自身的能力,，而且還讓我認(rèn)識了很多老師,、朋友，我的很多方面得到了很大提高,。

通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我深刻理解了要真正學(xué)好一門技術(shù)是多么不容易,，任何一門科學(xué)技術(shù)知識的學(xué)成并非一朝一夕能夠完成，這需要不斷的親身實(shí)踐,，不斷的總結(jié),，這時才真正體會到“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的深刻含義,。

更何況在當(dāng)今知識更新頻繁的社會,，從事遠(yuǎn)程項(xiàng)目管理員更應(yīng)該有永不滿足、不斷進(jìn)取的意識,，才能跟上時代的潮流,。

單憑一兩本書籍，不通過頻繁的實(shí)踐摸索,，很有可能被時代所淘汰,，成為時代洪流之中的犧牲品。

所以我時刻告誡自己學(xué)無止境,，我會始終堅持這一點(diǎn),。

在培訓(xùn)期間聽了三位老師關(guān)于flash8、word,、excel,、powerpoint等課程,。

對于我來說，每個軟件都很難學(xué),，要想學(xué)得精,，只有課后的操作練習(xí)。

雖然時間很倉促,，講授過程偏快，但我相信,，只要我做個勤奮的學(xué)生,，一定可以將這四個軟件學(xué)精的。

張強(qiáng)老師和楊志老師主要講的是湖北教育網(wǎng)臺遠(yuǎn)程教育資源的介紹以及網(wǎng)臺常見故障的排除,。

張老師詳細(xì)的告訴了我們,，遠(yuǎn)程教育資源是xx年開始，當(dāng)時投入了4億元;xx年年8月,，湖北教育網(wǎng)臺獲國家批復(fù)并開通,。

過去是時間長，損耗大,，而現(xiàn)在是響應(yīng)快,，交互性強(qiáng)，是國家直接發(fā)送,，衛(wèi)星傳遞+交互傳遞,。

楊志老師主要講的是湖北教育網(wǎng)臺的安裝及維護(hù)管理，并告訴了我們聯(lián)系的qq號及郵箱地址,，更方便我們,。

經(jīng)過這次培訓(xùn)豐富和加深了我對計算機(jī)知識及遠(yuǎn)程教育更深一層的理解，開拓了做課件思路,，使我的創(chuàng)新思想得到了進(jìn)一步的提高,，讓我更加堅定不移地去探索和追求它。

聯(lián)系到自己,，在今后的工作中,，我要繼續(xù)鉆研，認(rèn)真接收遠(yuǎn)程教育資源,，讓老師們習(xí)慣利用現(xiàn)存的資源,。

學(xué)校給我提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，讓我能工作學(xué)習(xí)結(jié)合起來,，通過學(xué)習(xí),，從中可以取得真實(shí)課堂教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)。

6月17日,，我有幸到省教育學(xué)院參加了《2009年遼寧省小學(xué)科學(xué)教師學(xué)科專業(yè)素質(zhì)展示會》,，為期三天,，聆聽了14個市的代表進(jìn)行的專業(yè)素質(zhì)展示，對我觸動很大,，感受頗多：

一,、思索之一：深入挖掘新教材內(nèi)涵，成功的課堂教學(xué),，要有學(xué)生的主動參與,。

觀察現(xiàn)象――提出問題――查找資料――設(shè)計調(diào)查研究方案――實(shí)驗(yàn)證明――運(yùn)用各種手段搜集分析數(shù)據(jù)――得出答案、解釋,。

這幾個步驟,，是科學(xué)課的一般模式。

新課程倡導(dǎo)的自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、探究性學(xué)習(xí)，都是以學(xué)生的積極參與為前提,，沒有學(xué)生的積極參與,，就不可能有自主、探究,、合作學(xué)習(xí),。

學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性，參與的深度與廣度,，直接影響著課堂教學(xué)的效果,。

新科學(xué)教材(教科版)非常重視把學(xué)生當(dāng)作學(xué)習(xí)的主體，有機(jī)的把活動和學(xué)生的實(shí)際相貼近,，并且以單元研究的形式出現(xiàn),。

可以看到每個單元都是一個很貼近學(xué)生生活的科學(xué)主題，主題下面又衍生出若干課題,，這些相互聯(lián)系的課題就構(gòu)建了符合學(xué)生發(fā)展所需要的科學(xué)素養(yǎng)框架,。

二、思索之二：注重科學(xué)教育中的師生真誠面對,。

在新的《科學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)中特別提到：“尊重兒童在科學(xué)學(xué)習(xí)中所表現(xiàn)出來的個別差異,，……這需要教師注意觀察和研究小學(xué)生的行為。

一個優(yōu)秀的科學(xué)教師常常會彎下腰來傾聽兒童的心聲,。

科學(xué)課教師對學(xué)生說的最多的話是什么呢?不是你應(yīng)該怎樣去做這件事,，而是“如果這件事情你愿意去做的話，就……”我覺得很有啟示,，這樣的話包含著對學(xué)生的尊重和愛,。

我們的科學(xué)課應(yīng)該多一些關(guān)懷，少一些指令,。

要運(yùn)用教學(xué)相長,，與學(xué)生平等討論的教學(xué)方式,。

教師不是知識的傳授者，而應(yīng)當(dāng)把教學(xué)過程看成是與學(xué)生一道共同來重新“發(fā)現(xiàn)”科學(xué)真理的過程,。

把自己當(dāng)做他們中的一員,。

我們的課堂應(yīng)該是只有投入的探究，而沒有思想的枷鎖,，充滿“自由探究的空氣”,。

每次在學(xué)生小組上講臺匯報時，我們不妨輕輕的坐在他們的位置中,，讓學(xué)生忘記教師的存在,，把專注的思想用于互相探究上面。

在教學(xué)中要經(jīng)常啟迪學(xué)生,，要他們勇于提出質(zhì)疑、大膽發(fā)表意見,、進(jìn)行有效爭辯,。

“我想知道的是……”“我打算這樣來做……”“對他說的我有另外的想法”……讓學(xué)生把自己最想說的說出來，哪怕是他們的不舉手的“插嘴”那也是很可貴的意見,，就當(dāng)它是閃亮的智慧火花,。

所有這些“有價值”的語言就是我們最希望聽到的聲音。

三,、思索之三：改變評價體系,，促進(jìn)學(xué)生的最優(yōu)化發(fā)展。

以往的評價以知識性為主的總結(jié)性評價為主,，往往忽視了科學(xué)技能,、科學(xué)態(tài)度等諸方面的評價。

而現(xiàn)在新科學(xué)課程的評價體系強(qiáng)調(diào)學(xué)生對過程的參與,，主要是發(fā)揮評價的調(diào)控與改進(jìn)功能,，并在進(jìn)行過程中不斷調(diào)控，最終實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程的最優(yōu)化,。

例如盤錦市的高峰老師介紹的評價方法：1,、個人評價。

要用符合本學(xué)科的評價語言,，如：你真像一個小科學(xué)家,、你的回答很有創(chuàng)意……2、小組評價：采取互評的方式,，充分提高學(xué)生的參與性,。

3、班級發(fā)放表揚(yáng)卡,。

在教學(xué)中多樣化的評價方法可以參考教材的建議,，也可以借鑒其他教師成功的經(jīng)驗(yàn),，也可以由自己、甚至是學(xué)生來制定,，凡是有利于提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的評價方法都應(yīng)得到運(yùn)用,。

用新的教育理念來指導(dǎo)新科學(xué)的評價體系，才能達(dá)到科學(xué)課程的教學(xué)評價的主要目的,，那就是了解學(xué)生實(shí)際的學(xué)習(xí)和發(fā)展?fàn)顩r,，以利于改進(jìn)教學(xué)、促進(jìn)學(xué)習(xí),，最終實(shí)現(xiàn)提高每個學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)的課程宗旨,。

四、思索之四：加強(qiáng)課后反思,，要從自己所授的課中悟出一些新的發(fā)現(xiàn),。

思之則活，思活則深,，思深則透,，思透則新，思新則進(jìn),。

反思自己的.教學(xué)行為,，總結(jié)教學(xué)的得失與成敗，對整個教學(xué)過程進(jìn)行回顧,、分析和審視,，才能形成自我反思的意識和自我監(jiān)控的能力，才能不斷豐富自我素養(yǎng),，提升自我發(fā)展能力,，逐步完善教學(xué)藝術(shù)，以期實(shí)現(xiàn)教師的自我價值,。

第一,、要反思教學(xué)過程是否存在著“內(nèi)傷?！?/p>

要反思自己是否在刻意追求所謂的“好課”標(biāo)準(zhǔn)：教學(xué)環(huán)節(jié)中的“龍頭”,、“鳳尾”、“銅腰”個個精雕細(xì)琢,，教學(xué)手段中的“電媒”,、“聲媒”，一個不能少;學(xué)生討論熱熱鬧鬧,，回答問題對答如流,。

這種“好課”似乎無懈可擊，但有沒有給學(xué)生思考的空間?小組合作學(xué)習(xí)有沒有流于形式?討論是否富有成效?有沒有關(guān)注學(xué)生情感,、態(tài)度,、價值的變化?學(xué)生的創(chuàng)造性何在?對這些“內(nèi)傷”必須認(rèn)真回顧,、仔細(xì)梳理、深刻反思,、無情剖析,，并對癥下藥，才能找出改進(jìn)策略,。

第二,、要反思教學(xué)過程是否存在“偽探究”

有的探究性學(xué)習(xí)只表現(xiàn)在問題的探究上，只要教師拋出一個問題,，幾個學(xué)生立即圍成一團(tuán)分組討論,，也不管小組成員的組合是否合理，問題的價值是否有討論的必要;待幾分鐘后,，教師一聲擊掌,，學(xué)生的討論戛然而止;再由小組中的“老面孔”優(yōu)等生發(fā)言。

至于其他學(xué)生,，尤其是學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，在討論時是否真正心到神到力到?是否真正學(xué)會了應(yīng)該學(xué)會的方法、技能,、知識?就不得而知。

這種“神散形未散”的“偽探究”掩蓋了個性之間的差異,，甚至?xí)儕Z部分學(xué)生的獨(dú)立思考,、質(zhì)疑、發(fā)言的權(quán)利,。

以上是我在聽課過程中的一些心得,，當(dāng)然，要做好這些,，需要我個人的不懈努力,。

在今后的工作過程中，我會虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教,，利用一切可利用的資源來充實(shí)自己的大腦,。

此次的聽課對于我來說非常的重要，至少它告訴我再上科學(xué)課的思路,。

我非常感激也非常幸運(yùn)參與了這樣一次活動,。

歷時20天的“20**年日照市農(nóng)民畫創(chuàng)作研究班”已于4月15日圓滿結(jié)束了，作為一名首次參與農(nóng)民畫創(chuàng)作的培訓(xùn)學(xué)員,，在這短短的20天里,，我區(qū)所派學(xué)員在創(chuàng)作學(xué)習(xí)上受到了極大的鍛煉，受益匪淺,，并高質(zhì)量的完成了市領(lǐng)導(dǎo),、市美術(shù)館領(lǐng)導(dǎo)布置的每人創(chuàng)作3幅畫的任務(wù),，得到文化局、美術(shù)館領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

日照農(nóng)民畫是省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn),，與日照黑陶一起被我市列為“日照文化瑰寶”,。

市委常委,、市宣傳部毛部長親臨創(chuàng)作現(xiàn)場作重要講話,，指出著眼于未來,、擴(kuò)大農(nóng)民畫的創(chuàng)作隊伍,、更好的傳承本土文化,，也為了將本土文化推向市場,、打造日照的文化名片,，是本次“創(chuàng)研班”舉辦的重要目的,。

能夠有機(jī)會參加如此重要的創(chuàng)作活動,，我們深感榮幸!在此，我們對教育局領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供如此寶貴的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)機(jī)會表示深深的感謝!現(xiàn)將本次創(chuàng)作培訓(xùn)的收獲匯報如下：

一,、通過此次創(chuàng)研活動,，我們學(xué)會了農(nóng)民畫的創(chuàng)作，提高了專業(yè)素質(zhì)

參訓(xùn)的頭幾天,，由于缺乏對農(nóng)民畫的認(rèn)識,，創(chuàng)作基礎(chǔ)薄弱，各區(qū)參訓(xùn)學(xué)員表現(xiàn)出極大地不適應(yīng),，找不到合適的創(chuàng)作題材,，進(jìn)入狀態(tài)困難，創(chuàng)作過程一度非常痛苦,，學(xué)員們焦慮不已,。

美術(shù)館副館長丁萬里老師耐心輔導(dǎo)，根據(jù)每個人所表現(xiàn)出來的專業(yè)上的特點(diǎn),，因材施教,、因勢利導(dǎo)，強(qiáng)化個人優(yōu)勢,，發(fā)揮每個人的長處,，使我們在參訓(xùn)的第一周就順利的進(jìn)入了創(chuàng)作程序，學(xué)會了創(chuàng)作,。

在接下來的創(chuàng)作中我區(qū)學(xué)員進(jìn)步很快,，每個人都有代表性的作品問世，閻立章的《六月蜜》,、劉相弘的《蘋果熟了》,、邱陽的《農(nóng)民畫家》、任增波的《烤煙房》，各具特色,，表現(xiàn)出我區(qū)學(xué)員應(yīng)有的水平,，得到丁館長和市文化局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

學(xué)習(xí)過程中我們不懂就問,，虛心向丁老師,、向老畫家們學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多以前在學(xué)校里沒有學(xué)到的東西,，專業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)作水平得到提升,。

二、通過培訓(xùn),，加深了對本土文化的認(rèn)識,，增強(qiáng)了使命感

“這一方水土上的事兒必須由這一方水土上的人來做”，這是丁館長經(jīng)常對我們說的話,。

對農(nóng)民畫創(chuàng)作的親身參與和體驗(yàn),，使我們體會到了日照農(nóng)民畫的巨大魅力，加深了對本土文化的認(rèn)識,，增強(qiáng)了使命感,。

繼承、發(fā)揚(yáng)日照本土的文化藝術(shù),，是我們的歷史使命,。

在今后的工作中，我們將在干好本職工作的同時,，堅持業(yè)余創(chuàng)作,，為發(fā)揚(yáng)日照農(nóng)民畫做出自己的貢獻(xiàn)。

另外,，根據(jù)區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指示,，我們計劃將日照農(nóng)民畫列為校本教育內(nèi)容,，開發(fā)校本課程,，希望能夠得到校領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助!

我們的培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然取得了一定成績，但離上級的要求還有一定差距,，我們將在今后的工作中,，進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)，再上一個新臺階,。

教師外出培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇十三

這段時間以來的培訓(xùn)也結(jié)束了,，我認(rèn)為自己在工作方面，還是做的不錯的,，這對我專業(yè)能力的提高,，也是一個非常不錯的鍛煉，作為一名幼兒教師我知道自己應(yīng)該要朝著什么方向發(fā)展，通過這次短暫培訓(xùn),，我也更加是體會到了自己各方面的差距,，我覺得自身存在的問題還是比較多的，接下來也會繼續(xù)維持下去做好,，這對我自己的認(rèn)可,，對于這次培訓(xùn)我也有踢翻心得。

這次去到的是xx,，一起的還有我們xx幼兒團(tuán)其他老師,，所以我覺得這對我自身各方面都是一個很不錯的提高，這對我也是有非常大的提高的,，雖然這次培訓(xùn)只有三天的時間,，可是對我的教學(xué)能力，還有一些經(jīng)驗(yàn)都是有著非常大的提高和豐富,，這方面我確實(shí)還是可以做的更好一點(diǎn),，所以我感覺在這一點(diǎn)上面，自己應(yīng)該要繼續(xù)認(rèn)真的去規(guī)劃好,，在音樂方面,，的確是學(xué)習(xí)到了的很多，平時教導(dǎo)孩子們這些我需要認(rèn)真對待,，這一點(diǎn)是應(yīng)該要合理規(guī)劃好的,，在一點(diǎn)上面，我應(yīng)該要做出好的成績來,，以后無論是在什么階段這些都是我應(yīng)該要合理去規(guī)劃好的,，這段時間以來的培訓(xùn)，絕對是對我專業(yè)知識的提高,。

這次培訓(xùn)也學(xué)會了很多,，如何讓孩子們養(yǎng)成好的習(xí)慣，如何讓孩子們在上課的時候認(rèn)真,，讓孩子們學(xué)會自己的事情自己做,，確實(shí)這方面我還是感覺非常的有意義的，這次培訓(xùn)結(jié)束之后,，我就更加的體會到了這些,，這對我的影響還是比較大的，我知道在這一點(diǎn)上面,，我應(yīng)該要朝著好的方向發(fā)展,，我覺得這對我接下來的教學(xué)有著很大的提高，再有一點(diǎn)就是我明白了多多和孩子們溝通是一個非常重要的事情,，這一點(diǎn)絕對不能夠忽視,，以生活為教學(xué)就是最直接，最基本的方式，在生活當(dāng)中讓孩子們主動去做好,，這是非常關(guān)鍵的,，也是我應(yīng)該要去合理的安排好的。

每個老師都有自己的教學(xué)方式,，這次培訓(xùn)我也明白了,，向那些優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)是應(yīng)該的，但是不能夠生搬硬套,，這樣是很不合理的,，要有自己的一套教育方式，對孩子們更加是如此,，所以接下來也應(yīng)該要合理的去規(guī)劃好,，這次培訓(xùn)結(jié)束之后，我體會到了很多,，這一點(diǎn)是非常清楚的,，以后也需要朝著好的方向發(fā)展，以后在教育孩子們的時候,，我一定會做好,，養(yǎng)成好的習(xí)慣，提高教學(xué)能力,，不辜負(fù)了園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)對我的期望,。