在撰寫心得體會(huì)時(shí),，個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,，具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,，結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識進(jìn)行分析和評價(jià),，注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性。記錄心得體會(huì)對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義,。那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

就業(yè)心得體會(huì)篇一

擇業(yè)對于每個(gè)同學(xué)來說,，都是人生當(dāng)中的一件大事。俗話說：“男怕入錯(cuò)行,，女怕嫁錯(cuò)郎,。”這句話雖然有一定的片面性,，但也從某種程度上說明了擇業(yè)的重要性,。

要想做到正確擇業(yè)，首先得正確了解自己：一方面要清楚自己的性

格等特點(diǎn),，另一方面要明確自己想要從事的行業(yè)對這方面的要求,，分析你是否適合此項(xiàng)工作。大家都不愿意以后從事自己不喜歡不適合的工作,，所以,，在你還有選擇余地的時(shí)候，一定要做好職業(yè)規(guī)劃,，并朝規(guī)劃方向努力,。

其次,，根據(jù)大學(xué)三年來的綜合表現(xiàn)和特長，正確調(diào)整自己的就業(yè)期望值,。期望值過高,，可能會(huì)屢屢碰壁，每次無功而返,，自信心遭受打擊甚至?xí)货瓴徽?。期望值過低，則顯得縮手縮腳,，甚至都不敢去應(yīng)聘而錯(cuò)失良機(jī)。這些對擇業(yè)來說,，都是不利的,。

第三，自己擇業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)是什么,？是城市（工作地點(diǎn)）更重要,，還是個(gè)人發(fā)展，或者是福利待遇等等,。就我而言,，會(huì)首先考慮城市，選擇最適合自己的城市,，我想這樣自己才會(huì)安心在那工作下去,。

就象歌中唱的那樣“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”,。做任何事情都一樣,，找工作也是如此。

最后,，自信在求職過程中是至關(guān)重要的,，不能只看到自己身上的缺點(diǎn)，而把優(yōu)點(diǎn)掩埋,。

總之,，我們要腳踏實(shí)地的做好求職的每一個(gè)步驟，不能光只看,，不動(dòng)手,，必須實(shí)踐才能在以后的困難中從容的對待，以獲得成功,。我們知道擇業(yè)成功的關(guān)鍵還要從本身的實(shí)際出發(fā),，靈活選擇。但不管怎樣，絕不能一味高挑,，傲慢等,。因?yàn)闊o論是對自己還是對家庭、對社會(huì),，畢業(yè)的大學(xué)生早日就業(yè)是硬道理,。相信任何一個(gè)成功讀完自己專業(yè)的山東輕工業(yè)學(xué)院的畢業(yè)生，都會(huì)找到工作適合自己的職業(yè),，盡管我們需要及其艱苦的努力,，但只要我們勇敢的向前，我們的未來就不會(huì)是一場虛無縹緲的夢想,。最后,，為了我們的順利就業(yè)，我要做好眼前的每一件事,，從現(xiàn)在做起,。

就業(yè)心得體會(huì)篇二

我們的實(shí)習(xí)能夠順利進(jìn)行的根源在于我們有過硬的基本理論知識，我們組的同學(xué)學(xué)習(xí)成績都不錯(cuò),，平時(shí)學(xué)習(xí)也比較認(rèn)真,一組，實(shí)在是太棒了,。其他同學(xué)也對儀器的使用十分正確和熟練,，對數(shù)字處理特別認(rèn)真，并且嚴(yán)格按照基本規(guī)定,。大家平時(shí)的努力學(xué)習(xí)是這次實(shí)習(xí)得以順利進(jìn)行的基本保證,。

雖然，我們平時(shí)感覺學(xué)習(xí)得不錯(cuò),，但是,，到了動(dòng)手實(shí)踐的時(shí)候，我們開始真的是有點(diǎn)老虎吃天無從下手,。不過,，我們敢于實(shí)踐，敢于摸索,，勇于創(chuàng)新,，終于，我們完成了一份又一份作業(yè),。最終達(dá)到了預(yù)期的目的,。我為我們能夠勇于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新的精神感到高興,、自豪,。在以后的工作中更應(yīng)該好好利用這份財(cái)富！

在前兩天的制圖實(shí)習(xí)當(dāng)中,，我們?yōu)榱粟s進(jìn)度,，各項(xiàng)工作進(jìn)行的都很快,，沒有及時(shí)處理好圖樣，結(jié)果,，到了出圖時(shí),，我們發(fā)現(xiàn)我們的圖樣根本不能用，然而,，我們并沒有放寬自己,，我們大家一致要求重新再做，經(jīng)過我們再三測量,，我們終于得到了合理的圖樣,，交了一份滿意的作業(yè)。我想,，我們搞機(jī)械的人不只是在搞制圖時(shí)一定要有求真務(wù)實(shí)精神,，在搞任何工作都要有求真務(wù)實(shí)的精神。只有這樣才能做一名合格的機(jī)械方面的人才,。

經(jīng)過一次次的錯(cuò)誤,，一次次的重測，一次次的計(jì)算,，我們對儀器的操作水平得到進(jìn)一步得提高,，測量的速度也在愈來愈快，數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性越來越高,。這也多虧了一次次的失敗,，一次次地重整旗鼓，一次次地練習(xí),。同時(shí),，失敗也磨練了我們的意志，越搓越勇,。

小組內(nèi)要充分發(fā)揮民主,，又要實(shí)行民主之上的集中。一個(gè)人不是萬能的,，要靠大家,，一個(gè)人的知識不可能全面的，要靠集體,，一個(gè)人有錯(cuò)誤是不可怕的,，要敢于在大家面前暴露錯(cuò)誤，接受大家的批評,。在不斷的爭論中我們才能發(fā)現(xiàn)問題,，研究問題，解決問題，形成小組內(nèi)最正確的意見,。這應(yīng)該叫做在團(tuán)結(jié)基礎(chǔ)上要敢于批評,，又以團(tuán)結(jié)地工作為目的吧！當(dāng)然,，小組內(nèi)的“團(tuán)結(jié)互助”就不用說了吧,。

暑假之前的班會(huì)上我們把這次社會(huì)實(shí)踐的口號定作：贏在起跑線！大家有了這一個(gè)暑假的經(jīng)歷并且交流過各自的感受之后,，每一個(gè)人還是對當(dāng)前就業(yè)的形勢有了一個(gè)較為全面的了解,。然而就這些對我們的就業(yè)而言，我們還沒有任何優(yōu)勢,。要想真正的贏在起跑線,，我們還必須把握好剩下的兩年，學(xué)習(xí)補(bǔ)充更多更廣泛的知識,，做更強(qiáng)的自己,！

大二伊始，看到大家明顯忙碌了好多,，因?yàn)槲覀兛吹玫?，機(jī)會(huì)雖然不多但終歸是有的，而且機(jī)會(huì)也只會(huì)留給那些有準(zhǔn)備的人,。既然選擇了遠(yuǎn)方,，就不怕風(fēng)雨兼程，熱動(dòng)10-3班,，我們準(zhǔn)備好了！

就業(yè)心得體會(huì)篇三

就業(yè)是每個(gè)人成年后都要面對的問題,。在找工作的過程中,，我也有了一些心得和體會(huì)。今天,，我想與大家分享一下我的觀點(diǎn)和經(jīng)歷,，與大家一起探討對就業(yè)的心得體會(huì)。

第二段：透過個(gè)人經(jīng)歷理解求職成功的根本

每個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃和求職經(jīng)歷都是不同的,，但是如何成功求職卻是所有人都需要掌握的技能,。對我而言，首先要樹立自信和堅(jiān)定的求職意愿,。然后一定要做好充分的準(zhǔn)備和研究,，包括準(zhǔn)確評估自己的能力、鍛煉自己的技能,，同時(shí)也要熟悉公司的背景和要求,，這樣才能在面試中表現(xiàn)自信、合格，最終達(dá)成求職成功,。

第三段：面試當(dāng)天注意事項(xiàng)

在我經(jīng)歷的面試過程中,，我發(fā)現(xiàn)了一些面試的“陷阱”，比如溝通不到位,、回答不清楚,、疏忽細(xì)節(jié)等，這些都可能導(dǎo)致面試失敗,。因此,，在面試前，我會(huì)提前寫下常見問題和自己的答案,，同時(shí)還要注意形象和儀態(tài),，保持自信和積極的心態(tài)。

第四段：積極學(xué)習(xí)和溝通有助于事業(yè)和個(gè)人成長

對我而言,，成功求職只是實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的第一步,。在工作中，我也深刻體會(huì)到,，積極學(xué)習(xí)和溝通對于公司和個(gè)人的發(fā)展都至關(guān)重要,。加強(qiáng)和同事、領(lǐng)導(dǎo)之間的聯(lián)系和溝通,，有利于促進(jìn)工作的協(xié)同和提高效率,。同時(shí)，在開展工作中不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)和業(yè)務(wù)知識,，不斷提高自己的素質(zhì)和能力,，也是追求職業(yè)成功的必備條件。

第五段：結(jié)尾

總之,，當(dāng)我們面臨就業(yè)和職業(yè)規(guī)劃時(shí),，必須確立正確的人生價(jià)值觀和職業(yè)理念，樹立自信和決心,，同時(shí)也要珍惜學(xué)習(xí)和溝通的機(jī)會(huì),，結(jié)合自身實(shí)際加倍努力、刻苦學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己的職業(yè)技能和知識,，是成就美好職業(yè)生涯和事業(yè)的必經(jīng)之路。

就業(yè)心得體會(huì)篇四

現(xiàn)在的就業(yè)市場進(jìn)入了一個(gè)競爭激烈的階段,。高校畢業(yè)生,、職業(yè)人才和外來人口都涌向城市，競爭激烈,，且不斷推出新的技能認(rèn)證和資格證書要求,，增加了找工作的難度,。據(jù)報(bào)道，中國的大學(xué)畢業(yè)生在尋找工作時(shí)平均花費(fèi)3個(gè)月以上才找到合適的工作,，這種狀況將在不久的將來會(huì)繼續(xù)持續(xù),。

2. 工作心得體會(huì)

在這樣的就業(yè)市場背景下，我們應(yīng)該如何做好自己的工作呢,？實(shí)際上,，對于各種工作，都有一些共性的建議,。首先,，你要保持良好的態(tài)度和心態(tài)，不管遇到什么挫折和困難,，都要一步步地去解決并學(xué)會(huì)如何培養(yǎng)一種適應(yīng)性和自我調(diào)節(jié)能力,。其次，要對自己的工作有充分的認(rèn)識,，理解自己想要做什么,，以及你想從這份工作中獲取什么、發(fā)展什么方面的技能,。然后,，要不斷提升自身的技能和知識，不斷學(xué)習(xí)地掌握不同的技術(shù)和工具,，以及了解別人的技能和專業(yè)知識,，這些知識和技能的積累都能為自身的工作和未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。最后,，要持續(xù)關(guān)注即將到來的新時(shí)代—數(shù)字化時(shí)代,， 學(xué)會(huì)拓展自己的能力和技能。

3. 具體工作情況的應(yīng)對策略

在不同的工作環(huán)境中,，我們也要學(xué)會(huì)采取不同的具體策略,。比如，如果是剛剛進(jìn)入某個(gè)公司的新手,，要勇于探索和嘗試新領(lǐng)域，并且認(rèn)真聽取前輩和領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn),，從他們那里獲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。如果是正在尋找工作機(jī)會(huì)的人，要根據(jù)自己的專業(yè)背景和特長,，仔細(xì)準(zhǔn)備面試和求職材料,，努力尋找并利用合適的人際網(wǎng)絡(luò)和推薦人得到自己的工作機(jī)會(huì)。如果是已經(jīng)擁有了一份穩(wěn)定工作的人,，要自覺提升自己的綜合能力,，拓寬自己的技能和知識領(lǐng)域,，以期提升自己的競爭力和職業(yè)前景。

4. 職場中的人際交往

除了注意自己在工作上的表現(xiàn),，我們還應(yīng)該關(guān)注職場中的人際交往,。在職場中，與人溝通時(shí)要注意禮貌,、批判思維和充分地自我提升自己的社交能力和情商,。同時(shí)，在團(tuán)隊(duì)中要保持開放的心態(tài),，好好地傾聽別人的聲音并互相協(xié)作,，為公司做出更好的成績。合理地處理人際關(guān)系能夠推動(dòng)團(tuán)隊(duì)工作和有效地解決團(tuán)隊(duì)中出現(xiàn)的問題,。

5. 總結(jié)

在就業(yè)與心得體會(huì)的話題中,，我們應(yīng)該了解到不同的工作領(lǐng)域和環(huán)境下的特點(diǎn)和應(yīng)對策略，保持積極的心態(tài)和信心,，進(jìn)一步拓展自己的能力和知識,，并盡可能地為自己的職業(yè)做好準(zhǔn)備。與此同時(shí),，我們也應(yīng)該注重團(tuán)隊(duì)合作和人際交往,，學(xué)會(huì)在團(tuán)隊(duì)中協(xié)作傳達(dá)自己的觀點(diǎn)，更好地工作和完成任務(wù),。在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，積累知識和經(jīng)驗(yàn)會(huì)為今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并為自己的未來發(fā)展帶來更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn),。

就業(yè)心得體會(huì)篇五

創(chuàng)新,，就是突破、質(zhì)變和飛躍,，是創(chuàng)造全新成果的行為與過程,。創(chuàng)新是思維和思維的'較量，觀念和觀念的碰撞,，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的持續(xù)動(dòng)力源泉,。因而，一定要以促進(jìn)就業(yè)為己任,。

社會(huì)發(fā)展的希望在創(chuàng)新,，創(chuàng)新的希望在青年。引導(dǎo)青年創(chuàng)新發(fā)展,，就是要圍繞實(shí)施科教興國戰(zhàn)略必須堅(jiān)持用發(fā)展的眼光對待工作,，堅(jiān)持工作創(chuàng)新，深入實(shí)施青年科技創(chuàng)新,，崗位奉獻(xiàn)活動(dòng),，引導(dǎo)廣大青年積極創(chuàng)新,，立足崗位，奉獻(xiàn)青春,。

創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,，是興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。當(dāng)今世界的競爭實(shí)質(zhì)上是科技與人才的競爭,。培養(yǎng)創(chuàng)造性的跨世紀(jì)人才,，已成為我國當(dāng)前的迫切要求，創(chuàng)新教育是素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分,，是以挖掘人的創(chuàng)新潛能,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力已成為素質(zhì)教育的重要方向。愛因斯坦說過“提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要,?！贝龠M(jìn)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，推進(jìn)素質(zhì)教育起著積極的作用,。

作為大三的學(xué)生,，我們不難想到就業(yè)問題。

十二年的國民教育,，我們也許還是“天之嬌子”,。然而我們無法改變的既成事實(shí)又太多，如人口過多,，如社會(huì)價(jià)值觀念,，我們的形勢才造就了今天這般艱難。

20xx年,，我們難上加難,。20xx年我國的畢業(yè)生（應(yīng)屆）就有700多萬人，加上未實(shí)現(xiàn)就業(yè)的往屆畢業(yè)生,，20xx年需要安置的高校畢業(yè)生就達(dá)1040萬人,，我們當(dāng)然可以在那里抱怨社會(huì)的不公平，憤慨金融危機(jī)的始作俑者,，但作為大學(xué)生的我們,，我想，只有采取積極的態(tài)度應(yīng)對就業(yè)危機(jī),，信心準(zhǔn)備,，理性求職，才能在茫茫的求職大軍中脫穎而出,。

在校期間,，我們要努力發(fā)散思維,，勇于創(chuàng)新,。努力培養(yǎng)自己的政治思想素質(zhì),，包括政治觀、世界觀,、人生觀,、道德觀和法制觀；完善自己的知識基礎(chǔ),，不但要專業(yè)知識與基礎(chǔ)知識,，書本知識和社會(huì)知識兼顧并存，又要既博又專,，文理兼修,，還要知社會(huì)所求，將各科知識有機(jī)統(tǒng)一起來,；同時(shí)也要注重自己的身體素質(zhì),，提高自身的生理素質(zhì)。

畢業(yè)之際,，更重要的則是樹立一個(gè)正確的擇業(yè)觀,。努力完成從“我想干什么”到“我能干什么”的現(xiàn)實(shí)評價(jià)和定位。同時(shí),，也要一定程度上接受就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn),，在就業(yè)市場上勇敢show出自己。從而獲得就業(yè)最后的大勝利,。

20xx年,，有這樣一句話：“信心很重要，比黃金和貨幣都重要”是的,，20xx年是一個(gè)關(guān)鍵的年份,，我國面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，信心很重要,。在國家總體情況依舊良好,，經(jīng)濟(jì)向內(nèi)需擴(kuò)大化發(fā)展的今天，我們有理由相信,，并且只有在創(chuàng)新的要求下,，我國一定會(huì)抓住新世紀(jì)的發(fā)展機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn),，經(jīng)住考驗(yàn),，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興！

“職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”是學(xué)校里舉辦的非常好的活動(dòng),，大一的時(shí)候僅僅知道,，卻沒有參加過，沒有自信,，也對職業(yè)感到迷茫,，然而心中是很想了解這是個(gè)什么樣的大賽,。這次課程里卻切實(shí)體會(huì)了田向陽老師向我們講述的“大學(xué)學(xué)習(xí)與職業(yè)生涯規(guī)劃”。大學(xué)生現(xiàn)狀“忙”“盲”“?！?，面對現(xiàn)在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，大學(xué)生所受的壓力越來越大,，雖然在大學(xué)校園里,，學(xué)習(xí)環(huán)境好，資源豐富,，然而大學(xué)生畢業(yè)后還是那般無措,。在這個(gè)知識大爆炸的時(shí)代，學(xué)習(xí)也不再只單純地聽老師講課,，學(xué)習(xí)的效率以及知識的創(chuàng)新更應(yīng)該受關(guān)注,，這就是田老師提出的“最優(yōu)化學(xué)習(xí)”。找到最適合的方法,，永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)與創(chuàng)新,，從認(rèn)識自我，認(rèn)識職業(yè),，確定職業(yè)目標(biāo),，實(shí)施策略——分解目標(biāo)到評估與反饋，田老師以他職業(yè)技能主任的專業(yè)知識給我們上了精彩生動(dòng)的一課,。讓出在迷茫與困惑的我們突然看到光亮,，一份適合自己的職業(yè)，一份由自己根據(jù)自己的實(shí)際情況及興趣,，并精心準(zhǔn)備,，為之努力的職業(yè)才能讓我們更好地生存下去，更好地體現(xiàn)自我價(jià)值,?！芭d趣就是天賦，天賦就是興趣,。一個(gè)人不在于能活多久,，而在于你能留下多少東西?！崩铋_復(fù)老師這樣說,，那么為自己做份職業(yè)生涯規(guī)劃表就變得相當(dāng)重要，因?yàn)橹挥性趰徫簧吓^斗的人才能真正留下些什么,！

理論知識總要用實(shí)踐來證明其合理性與必然性,，在課程培訓(xùn)之外，我們以一個(gè)學(xué)院的團(tuán)支部書記誒一個(gè)小組開展了自學(xué)討論和社會(huì)實(shí)踐，將學(xué)到的知識進(jìn)行交流并用于實(shí)踐中,。因著團(tuán)支部書記的身份,，我們幾個(gè)大一大二的團(tuán)支部書記就以“如何更好地開展團(tuán)支部工作”為主題，進(jìn)行了2小時(shí)左右的心得交流,。大二的我們將我們以往的活動(dòng)經(jīng)歷進(jìn)行了剖析，將值得肯定與贊揚(yáng)的經(jīng)驗(yàn)說與大一的幾位學(xué)妹,，并從她們哪里獲得一些新的想法和靈感,。一場交流下來，我們便相互熟絡(luò),，了解了不少,，談笑自如了很多。做好班級團(tuán)支部工作不容易,，我們需要理解與支持,，包容與指正，相信在以后的工作中,，我們可以做的更好,。社會(huì)實(shí)踐我們沒能走出校園，但在校園里開展調(diào)查也是很不錯(cuò)的,?！澳茫驍_一下,，請問您能推薦兩本適合值得我們大學(xué)生讀的書嗎,？”，就這樣,，我們的身影穿梭在校園里,，像勤勞的蜜蜂一樣。我們秉著為同學(xué)介紹好書,，讓大學(xué)生不再一味局限于課堂的目的,，將來的書按照出現(xiàn)次數(shù)高的，分門別類,，以展板的形式推薦給其他同學(xué)校友,。知識是這個(gè)世界最不會(huì)落伍，最不會(huì)欺騙人的,，大學(xué)生已經(jīng)一只腳邁出了青澀的校園,，在競爭力如此強(qiáng)的現(xiàn)代社會(huì)，課堂是那般狹小,，它已無法容得下我們,，純理論知識只會(huì)帶來紙上談兵。我們要走出課堂，走向知識的海洋,，拓寬視野,，廣博而專精。專業(yè)知識我們可以在課堂上聽老師講授,，那么其他類別的知識以及實(shí)踐就要靠我們合理利用時(shí)間和資源,。我們學(xué)校的圖書館資源相當(dāng)豐富，大可以好好利用,，將知識轉(zhuǎn)化為自己的東西,。在做調(diào)查時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一些問題,，的一些同學(xué)并不關(guān)心我們的實(shí)質(zhì)目的,，僅僅敷衍了事，有些同學(xué)更是尷尬的不知所措,，說是沒看過什么書,，沒啥可介紹的。當(dāng)然大多數(shù)同學(xué)還是愿意給我們介紹他們喜愛的書籍,。我希望以后可以策劃組織一項(xiàng)活動(dòng),，動(dòng)員全體學(xué)生參與讀書活動(dòng)，看書,，品書,，論書，以書會(huì)友,，以書來開展實(shí)踐,，學(xué)以致用。

課程的培訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲,，時(shí)間總是悄無聲息地逝去,，這段時(shí)間的培訓(xùn)，我有許多感悟,，思想也有所成熟,。想要真正成為合格的青年馬克思主義者，僅僅著幾次的課程,，自學(xué)討論以及社會(huì)實(shí)踐是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。培訓(xùn)的課程可以結(jié)束，而我們的學(xué)習(xí)卻是永無止境的,。我們要成為青年馬克思主義者的信念是不會(huì)改變的,，在平時(shí)的學(xué)習(xí)工作中，更要秉承這個(gè)信念,，堅(jiān)定不移地走下去,。作為班級團(tuán)支部書記，學(xué)習(xí)和工作同樣重要，合理地安排,，同步發(fā)展才能更好地體現(xiàn)自己的領(lǐng)導(dǎo),，組織，學(xué)習(xí)能力,。對于在班級工作中出現(xiàn)的問題,，我將不會(huì)再以個(gè)人有限的能力去搞突破，而是會(huì)動(dòng)員全班團(tuán)員,，解決并開展好活動(dòng),。對于自身，我會(huì)更注重思想的提高,，品德的修養(yǎng)以及人格的健全，只有自己達(dá)到黨和團(tuán)的要求,，才能在班級里樹立好得榜樣,，才更有說服力?；叵氪笠灰荒陙淼墓ぷ?，我干得有些吃力，但取得了成績,，也得到了老師和同學(xué)的認(rèn)可,。“關(guān)注時(shí)政,，關(guān)注民生,，關(guān)注大學(xué)生自己的成長”，開展的活動(dòng)都是有益于同學(xué)了解社會(huì),，關(guān)注社會(huì)動(dòng)向的,，和班委一起打理班級事務(wù)。我熱愛團(tuán)支部,，熱愛我的工作,，我也努力做好工作。以后的生活學(xué)習(xí)中,，我會(huì)更加認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識,，多與其他支部書記做思想，工作心得交流,，汲取別人好的經(jīng)驗(yàn),，建立友好的合作關(guān)系。我也會(huì)堅(jiān)定成為青年馬克思主義者的信念,，用自己的實(shí)際行動(dòng)證明自己得決心,。

能夠親身參加這次培訓(xùn)，聽到許多權(quán)威老師的教誨和知識的傳授，我感到榮幸,，同時(shí)也很感激,。我知道學(xué)校和老師對我們得期望，我感覺到了身上擔(dān)子得沉重,，辦好團(tuán)建,，搞好基層工作需要努力，需要毅力,，需要才能,。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”,，年輕的我們要走的路還很長,，要學(xué)習(xí)的東西還很多，“心在最高處,，根在最深處”,，社會(huì)關(guān)注我們的成長，我們的學(xué)習(xí)和工作,，老師為我們指導(dǎo),，我們要堅(jiān)定地走下去，踏實(shí)地做好工作,，相信我們會(huì)更靠近組織,，靠近同學(xué)。

就業(yè)心得體會(huì)篇六

就業(yè)是每個(gè)年輕人必須要經(jīng)歷的一件事情,，無論你是大學(xué)剛畢業(yè)的學(xué)生,，還是轉(zhuǎn)行重新就業(yè)的人，都需要通過找工作來實(shí)現(xiàn)自己的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立和社會(huì)認(rèn)同,。就業(yè)市場競爭激烈,，讓人倍感壓力，但是在就業(yè)的過程中也可以增長自己的見識和經(jīng)驗(yàn),。在這篇文章中,，我分享一下自己的就業(yè)經(jīng)歷以及所體會(huì)到的心得。

第二段：找工作的過程

在找工作的過程中,，我嘗試了各種方式,，包括在招聘網(wǎng)站上投遞簡歷、向校園招聘會(huì)現(xiàn)場合適的公司投遞簡歷,、利用人脈關(guān)系尋找機(jī)會(huì)等等,。很多時(shí)候我并沒有得到理想的回復(fù)。但是我并沒有放棄,，我意識到找工作是一個(gè)漫長且艱苦的過程,，需要的是耐心和堅(jiān)持不懈的精神,。

第三段：工作中遇到的問題

得到一份工作之后，我曾經(jīng)遇到過的問題是適應(yīng)團(tuán)隊(duì)文化和工作強(qiáng)度,。在我的第一份工作中,，我發(fā)現(xiàn)自己的工作強(qiáng)度比較大，需要每天加班才能完成任務(wù),。我也發(fā)現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)中的溝通不夠暢通和協(xié)調(diào)好,，導(dǎo)致了很多工作的重復(fù)和時(shí)間的浪費(fèi)。但是我并沒有沮喪,，我開始主動(dòng)與同事溝通,，尋找解決問題的方法，并且開始尋找相應(yīng)的工具和軟件來提高效率,。

第四段：發(fā)展自己的技能

在工作中,，我也意識到了發(fā)展自己的技能和能力的重要性。除了積極參加公司的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，我還會(huì)自己主動(dòng)學(xué)習(xí)與工作相關(guān)的技能和知識,。我發(fā)現(xiàn)自己的知識水平是有限的，只有不斷地學(xué)習(xí)和提升,，才能在競爭激烈的就業(yè)市場中保持優(yōu)勢,。我很感激公司提供了這樣的機(jī)會(huì)和平臺,，可以在工作時(shí)不斷地學(xué)習(xí)和成長,。

第五段：總結(jié)

總的來說，我的就業(yè)經(jīng)歷雖然有遇到過很多困難和問題,，但我在面對困境時(shí)學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌和耐心,，主動(dòng)溝通和解決問題的能力也得到了鍛煉和提高。在今后的工作中,，我也會(huì)繼續(xù)保持自己的學(xué)習(xí)和成長,，不斷地積累經(jīng)驗(yàn)和技能，提高自己的競爭力,，獲得更好的發(fā)展機(jī)會(huì),。希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，能夠?qū)φ谡夜ぷ骰蛞呀?jīng)工作的人們有所啟示和幫助,。

就業(yè)心得體會(huì)篇七

上完大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課之后,，我就自己的一些在下方談?wù)劇?/p>

作為一名大學(xué)生，如果畢業(yè)后想要直接就業(yè)的話,，首先,，務(wù)必要正確應(yīng)對社會(huì)上的競爭壓力，正確認(rèn)識自己,，客觀地評價(jià)自己,，學(xué)會(huì)主動(dòng)去適應(yīng)社會(huì),。不少人思考“我想從事什么職業(yè)”、“我愿意干什么工作”,，往往從主觀因素去了解社會(huì),，而很少了解社會(huì)需求，很少能用“我能干什么”的眼光全面地審視一下自己,，最終導(dǎo)致自己陷入擇業(yè)期望值過高的誤區(qū),，從而錯(cuò)過一些機(jī)會(huì)。在選取職業(yè)時(shí),，不能完全憑主觀意志和愿望行事,。如果個(gè)人的擇業(yè)脫離了社會(huì)和市場需要，他將很難被社會(huì)接納,。只有把社會(huì)需要與個(gè)人的理想,、抱負(fù)和志趣結(jié)合起來，才有成功的期望,！

因此,，我們應(yīng)當(dāng)給自己做出一個(gè)正確的評價(jià)，自己評價(jià)要全面,、客觀,，既要看到長處的一面，又要看到短處的一面,；既要對某一方面的特殊素質(zhì)進(jìn)行具體的評價(jià),，又要對其他各方面進(jìn)行綜合評價(jià)；既要思考全面的整體因素,，又要思考到其中占主導(dǎo)地位的重點(diǎn)因素,。

第一，我們要針對自己的實(shí)際狀況,，做好自己的職業(yè)定位,，具有針對性和方向性，深入了解自己,，清楚自己的優(yōu)劣勢,，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯；要抓住自己的特點(diǎn),，發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，盡量避開自己的不足，這樣,，就有可能使你在擇業(yè)競爭中占據(jù)主動(dòng),。

第二，要根據(jù)自己的專業(yè),、技能,、綜合潛力和社會(huì)用人單位的要求,，確定自己的職業(yè)定位；另外,，我們還要排除各種外界干擾,，如果自己和用人單位彼此都很滿意，就就應(yīng)早做決斷,。盡快簽訂就業(yè)協(xié)議,；少數(shù)人在擇業(yè)中往往很沒主見，人云亦云,，別人覺得這個(gè)單位很好,，他亦認(rèn)為不錯(cuò)，別人說那個(gè)單位很差,，他亦認(rèn)為不行,，患得患失，手忙腳亂,，心里一片茫然,，不知何去何從，從而錯(cuò)過機(jī)遇,。

第三,，就業(yè)過程是一個(gè)復(fù)雜的過程，往往會(huì)遇到這樣或那樣的困難,，這就要求我們努力培養(yǎng)良好的心理承受潛力,，勇敢地迎接選取未來生活的種種挑戰(zhàn)。信心是成功的第一要訣,。要相信自己的潛力,，相信自己能夠勝任工作,，要發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，揚(yáng)長避短，要給人感覺到,，我是熱愛生活,、熱愛事業(yè)的。

其次,，大學(xué)生要與社會(huì)接軌?，F(xiàn)代社會(huì)發(fā)展需要很多人才，社會(huì)需要決定著求職的環(huán)境,。然而,，此刻，大學(xué)生就業(yè)難的問題已經(jīng)是一個(gè)不爭的現(xiàn)象,，尤其是在金融危機(jī)的爆發(fā)下,，且有可能越來越難的趨勢,。應(yīng)對日益增長的就業(yè)人數(shù)，大學(xué)生的就業(yè)問題成為公眾關(guān)注的熱點(diǎn),。如何提高學(xué)生就業(yè)競爭力,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。社會(huì)方面就業(yè)人數(shù)激增與就業(yè)市場到達(dá)超飽和狀態(tài)的矛盾,，高等學(xué)校專業(yè)調(diào)整滯后與市場需求不相適應(yīng),，畢業(yè)生擇業(yè)期望與用人單位實(shí)際需求的矛盾等直接影響到大學(xué)生的就業(yè)。

第一,，雖然如此,，但許多用人單位依舊招不到滿意的大學(xué)生，這說明了“只有社會(huì)需要,、市場需要,，才是就業(yè)選取的方向?！甭殬I(yè)的前途是與社會(huì)需要息息相關(guān)的,，只有準(zhǔn)確把握社會(huì)需要，緊跟時(shí)代發(fā)展步伐,，選取的職業(yè)才有發(fā)展?jié)摿?，個(gè)人在職業(yè)方面的努力和投入才會(huì)增值，個(gè)人才能獲得比較大的發(fā)展空間,，自己發(fā)展才會(huì)有可靠的保障,。

第二，職業(yè)選取本身還是一種雙向選取的過程,，個(gè)人選取單位,，單位選取個(gè)人。一個(gè)人在做職業(yè)選取時(shí),，還要思考用人單位的需求,，明白自己的優(yōu)勢在哪，這樣才能跟單位配對成功,。用人單位招聘時(shí)往往只是通過簡歷,、面試等一些簡單的方式來了解大學(xué)生，這時(shí)候,，我們大學(xué)生就要充分做好準(zhǔn)備,，畢竟“機(jī)會(huì)總是垂青于有準(zhǔn)備的人”，我們要向用人單位展示自己的特色,，讓他們了解“我就是你們的最好選?。　蓖@些,，可能從你的簡歷,，你的面試,，你的為人處事等等方面表現(xiàn)出來。

第三,，職業(yè)選取還要貼合自己的實(shí)際,。每個(gè)人的性格不一樣，每個(gè)人都有自己的興趣愛好,，因此每個(gè)人要根據(jù)自己的實(shí)際和需求來選取職業(yè),。畢竟性格有時(shí)候會(huì)真正影響到你未來的職業(yè)道路，影響到你的工作熱情與激情,。

綜上所述,，我個(gè)人想，只要我們把個(gè)人選取與社會(huì)需要相結(jié)合,，用理性的眼光來看待問題,，在擁有實(shí)力的同時(shí)加倍努力，不斷學(xué)習(xí)新事物,，做到思路清晰,，行動(dòng)一致，找到一個(gè)理想的工作還是沒有多大困難的,。

（一）制定一個(gè)五年的職業(yè)計(jì)劃,，并擬定階段性目標(biāo)：在認(rèn)識自己表現(xiàn)，了解職業(yè)的基礎(chǔ)上,，從自身的條件和社會(huì)的需求出發(fā),，確定職業(yè)的發(fā)展方向，明確職業(yè)目標(biāo),，制定一系列的學(xué)習(xí),，培訓(xùn)，實(shí)踐計(jì)劃,，不斷的挑戰(zhàn)自己表現(xiàn),，超越自己，一步一步的為總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)打好基礎(chǔ),。

（二）寫謀職信,，自薦信簡歷時(shí)應(yīng)注意的問題：

1．寫謀職信時(shí)盡量使用簡潔明了的語句是你所求的工作在信中的以明析的表達(dá),。

2．寫自薦書信時(shí),，盡量揚(yáng)長避短，突出重點(diǎn),，簡明扼要,，措辭巧妙，精辟,，以便引起閱讀者的重視,。

3．在簡歷中真實(shí)的寫明自己的專業(yè)特長,。

（三）利用各種途徑求職：

1．校內(nèi)途徑a，參加校園招聘會(huì),，這是應(yīng)屆畢業(yè)生最常見,，最有效的途徑。b,，學(xué)校推薦,，這種途徑的求職成功率很高，但選擇的余地不大,。

2．社會(huì)途徑,；a參加綜合性人才招聘會(huì)，其規(guī)模龐大,，招聘單位眾多,，行業(yè)范圍廣泛，給求職者較大的空間,。但用人單位多以招有工作經(jīng)驗(yàn)的人才為主,，且其在組織管理、安全保衛(wèi)方面有所欠缺,。b社會(huì)關(guān)系介紹,，人際關(guān)系十分重要，廣交朋友建立關(guān)系,。利用自己的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)搜集就業(yè)信息和進(jìn)行求職活動(dòng),，許多用人單位也喜歡錄用經(jīng)人介紹和推薦進(jìn)來的求職者。c電話求職,。d直接登門自薦,，成功率高達(dá)47%。e中介機(jī)構(gòu)代理,。

3．綜合求職：a上網(wǎng)求職,，充分利用網(wǎng)上招聘信息，把自己的簡歷掛在網(wǎng)站人才庫中通過電子郵件投遞到相關(guān)企業(yè)爭取更多機(jī)會(huì),，這以是大學(xué)畢業(yè)生十分重視的求職方式,。b創(chuàng)意求職，成功率86%,。

（四）知彼：通過各種渠道收集了解企業(yè)各方面情況,，如企業(yè)的業(yè)務(wù)狀態(tài)、市場前景,、企業(yè)規(guī)模,、企業(yè)文化、招聘要求等相關(guān)資料，以便在面試中心中有數(shù),，可迅速進(jìn)入狀,。

（五）進(jìn)行模擬練習(xí)：想象面試的各種場景和問題，應(yīng)對的方法和答案并針對企業(yè)設(shè)計(jì)幾個(gè)有一定深度的問題,，以便在面試中提問,，以示對企業(yè)的關(guān)注與興趣并加深考官對你的印象。

（六）尋找職業(yè)時(shí)切不可“吝嗇”您打算“節(jié)省”的最后一封求職信,，恰恰敲開職業(yè)的大門,。

（七）面試時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：

1，舉止大方,，謙虛熱情,。進(jìn)入面試場應(yīng)先敲門，得到允許后方可進(jìn)入,，順手,、輕聲關(guān)門；主動(dòng)和面試官打招呼致意,，在主試人沒請你坐時(shí)切勿急于落座,，坐下時(shí)應(yīng)道謝，整個(gè)過程要保持良好儀態(tài),。

2,，對方介紹情況時(shí)要面帶笑容、認(rèn)真聆聽,，并適時(shí)點(diǎn)頭,、答話，一般不要打斷主考官的說話更不能搶問搶答,；交談時(shí)要輕松自如目光對接,；回答問題時(shí)要口齒清楚聲音適度，語氣適中簡明扼要,，條理清楚,，有理有據(jù)。忌用口頭禪,，同時(shí)要言觀色,，注意對方的反應(yīng)，適時(shí)調(diào)整自己的語言語氣和陳述內(nèi)容,，或轉(zhuǎn)移話題,，引對方的注意,。

3,，自信,，誠坦率懇,。在回答問題時(shí)要據(jù)實(shí)回答遇到自己不知或不懂的問題,，不要閃爍其辭,，默不做聲，牽強(qiáng)附會(huì),，不懂裝懂,，應(yīng)該誠懇的承認(rèn)自己的不足或表示自己曾經(jīng)學(xué)過但一時(shí)想不起來，這樣反而會(huì)贏得主考官的理解,、信任和好感,，千萬不要夸夸其談，更不要鋒芒畢露,，這樣會(huì)給人不安分守己,，難以管教的感覺，會(huì)覺得你難以合作,，會(huì)造成一種搶飯碗的威脅,。

4，會(huì)說話,，面對聘用單位人員說話時(shí),，能夠心不慌、臉不紅,，知道該說,、詳說那些，那些該回避,，簡談,，說話當(dāng)中能給人以誠實(shí)、謙虛,、穩(wěn)重和成熟之感等,。

（八）面試時(shí)抓住時(shí)機(jī)主動(dòng)提問，充分西顯示自己對謀職企業(yè)以及職位很感興趣,。

（九）,，對那些將自己企業(yè)職位吹的天花亂墜的雇主，您要小心行事,。

（十）要有一定的抗干擾能力：干擾大學(xué)生正常求職的因素,，目前還不少，如不正之風(fēng),，設(shè)騙欺詐,，信息泛濫等等。因此,，大學(xué)生求職要成功,，還應(yīng)具備抗干擾能力。抗干擾能力當(dāng)中,，最重要的有兩項(xiàng)：一是能較準(zhǔn)確的辨別信息的真?zhèn)?，防止受騙上當(dāng)；二是能夠捕捉最倍失策時(shí)機(jī)防止因腳踏兩只,，或三只船喪失最佳機(jī)遇,。

（十一）不要收到書面拒絕信涵就心灰意冷。你應(yīng)該清楚的意識到,，受到回絕信在今天已經(jīng)是很普通的事,。

（十二）如果您尚無選擇的余地，請先接受一個(gè)職位,，即使它與您的初衷并不相符,。大千社會(huì)，無奇不有,，作為應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)做好心理準(zhǔn)備,。堅(jiān)信“天生我材必有用”的信念。從零做起,，從基層做起,，最終定能在社會(huì)上找到自己的為位置。

就業(yè)心得體會(huì)篇八

隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展,，人們在就業(yè)和職業(yè)發(fā)展方面面臨著越來越多的挑戰(zhàn),。作為大學(xué)生畢業(yè)后重要的一環(huán)——就業(yè)，是許多大學(xué)生備受關(guān)注的話題,。在我畢業(yè)后的就業(yè)過程中,，我積累了一些心得和體會(huì)，希望能夠與大家分享,。

首先,，在求職中，對職位的了解和認(rèn)知是非常關(guān)鍵的,。不同職位對應(yīng)著不同的要求和能力,，準(zhǔn)確地了解職位的性質(zhì)和要求，可以幫助我們更好地準(zhǔn)備求職材料和面試,。在我求職的過程中,，我認(rèn)真閱讀了許多與職位相關(guān)的職業(yè)規(guī)劃書籍和招聘信息，通過與一些從業(yè)人員的交流,，我進(jìn)一步了解了職位的細(xì)節(jié)和技能需求,。這些了解不僅幫助我更好地展示自己的優(yōu)勢，還使我在初次面試中能夠與面試官進(jìn)行有效的溝通,。

其次,，提升自己的專業(yè)能力是求職中的關(guān)鍵,。在如今百花齊放的就業(yè)市場中，人們對各種職位的需求與日俱增,。為了能在眾多求職者中脫穎而出,，我們必須不斷提升自己的專業(yè)能力。我利用大學(xué)期間的時(shí)間參加了許多與我的專業(yè)相關(guān)的培訓(xùn)班和工作坊,，并積極參與跨學(xué)科的課程,。通過這些方式,，我學(xué)到了許多新知識和技能,，并在實(shí)踐中不斷提升自己。在求職中,，我可以用這些實(shí)際的例子來證明自己的專業(yè)能力,，給招聘者留下深刻的印象。

再次,，與其他求職者的競爭是一種常態(tài),，我們需要有自己的獨(dú)特之處來脫穎而出。在求職過程中,，我深刻意識到與他人的競爭是非常激烈的,。因此，我努力發(fā)掘自己的獨(dú)特性,，與眾不同的特長可以給我?guī)砀嗟母偁巸?yōu)勢,。例如，我在大學(xué)期間參加了不同的社團(tuán)和義工活動(dòng),，這些經(jīng)歷讓我有機(jī)會(huì)鍛煉自己的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,。這些特長在求職中起著重要的作用，能夠給面試官留下深刻的印象,，并與其他求職者區(qū)分開來,。

再者，在面試中,，良好的溝通和表達(dá)能力是非常重要的,。無論是面試官還是求職者，都希望通過面試了解對方,。因此,，我們需要具備良好的溝通和表達(dá)能力，以便能夠清晰地傳達(dá)自己的觀點(diǎn)和經(jīng)歷,。在我的求職過程中,，我積極參加了一些面試模擬和演講培訓(xùn)班，通過這些活動(dòng),，我學(xué)到了如何在面試過程中更好地與面試官交流,。在面試中,，我營造了積極的氛圍，通過自信和坦誠來表達(dá)自己,。這些努力不僅幫助我在面試中表現(xiàn)得更好,，還提高了我在溝通和表達(dá)方面的能力。

最后,，積極樂觀地看待就業(yè),。就業(yè)雖然是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，但我們始終要保持積極樂觀的心態(tài),。在我就業(yè)的過程中,，我遇到了很多困難和挫折，但我從未放棄過,，一直保持著積極的心態(tài),。我相信順境和逆境都是成長的機(jī)會(huì)，只要我們堅(jiān)持不懈地努力,，總會(huì)取得成功的,。即使面對困難，我們也要保持目標(biāo)明確,，充滿信心和勇氣,，相信未來總會(huì)更好。

總結(jié)起來,，在我畢業(yè)后的就業(yè)過程中,，我積累了一些心得和體會(huì)。求職中了解職位,、提升專業(yè)能力,、與他人競爭、良好的溝通和表達(dá)能力以及保持積極樂觀的心態(tài),，都是非常重要的,。通過這些心得，我不僅成功地找到了一份滿意的工作,，而且在求職過程中也不斷鍛煉了自己,。我相信，只要我們在就業(yè)過程中堅(jiān)持努力和積極進(jìn)取,，我們就一定會(huì)有所收獲,。

就業(yè)心得體會(huì)篇九

我們的實(shí)習(xí)能夠順利進(jìn)行的根源在于我們有過硬的基本理論知識，我們組的同學(xué)學(xué)習(xí)成績都不錯(cuò),，平時(shí)學(xué)習(xí)也比較認(rèn)真,，一組，實(shí)在是太棒了,。其他同學(xué)也對儀器的使用十分正確和熟練,，對數(shù)字處理特別認(rèn)真,，并且嚴(yán)格按照基本規(guī)定。大家平時(shí)的努力學(xué)習(xí)是這次實(shí)習(xí)得以順利進(jìn)行的基本保證,。

雖然,，我們平時(shí)感覺學(xué)習(xí)得不錯(cuò)，但是,，到了動(dòng)手實(shí)踐的時(shí)候,，我們開始真的是有點(diǎn)老虎吃天無從下手。不過,，我們敢于實(shí)踐,，敢于摸索，勇于創(chuàng)新,，終于,，我們完成了一份又一份作業(yè),。最終達(dá)到了預(yù)期的目的,。我為我們能夠勇于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新的精神感到高興,、自豪,。在以后的工作中更應(yīng)該好好利用這份財(cái)富！

經(jīng)過一次次的錯(cuò)誤,，一次次的重測,，一次次的計(jì)算，我們對儀器的操作水平得到進(jìn)一步得提高,，測量的速度也在愈來愈快,，數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性越來越高。這也多虧了一次次的失敗,，一次次地重整旗鼓,，一次次地練習(xí)。同時(shí),，失敗也磨練了我們的意志,，越搓越勇。

小組內(nèi)要充分發(fā)揮民主,，又要實(shí)行民主之上的集中,。一個(gè)人不是萬能的，要靠大家,，一個(gè)人的知識不可能全面的,，要靠集體，一個(gè)人有錯(cuò)誤是不可怕的,，要敢于在大家面前暴露錯(cuò)誤,，接受大家的批評,。在不斷的爭論中我們才能發(fā)現(xiàn)問題，研究問題,，解決問題,，形成小組內(nèi)最正確的意見。這應(yīng)該叫做在團(tuán)結(jié)基礎(chǔ)上要敢于批評,，又以團(tuán)結(jié)地工作為目的吧,！當(dāng)然，小組內(nèi)的“團(tuán)結(jié)互助”就不用說了吧,。

暑假之前的班會(huì)上我們把這次社會(huì)實(shí)踐的口號定作：贏在起跑線,！大家有了這一個(gè)暑假的經(jīng)歷并且交流過各自的感受之后，每一個(gè)人還是對當(dāng)前就業(yè)的形勢有了一個(gè)較為全面的了解,。然而就這些對我們的就業(yè)而言,，我們還沒有任何優(yōu)勢。要想真正的贏在起跑線,，我們還必須把握好剩下的兩年,，學(xué)習(xí)補(bǔ)充更多更廣泛的知識，做更強(qiáng)的自己,！

大二伊始,，看到大家明顯忙碌了好多，因?yàn)槲覀兛吹玫?，機(jī)會(huì)雖然不多但終歸是有的,，而且機(jī)會(huì)也只會(huì)留給那些有準(zhǔn)備的人。既然選擇了遠(yuǎn)方,，就不怕風(fēng)雨兼程,，熱動(dòng)10—3班，我們準(zhǔn)備好了,！

就業(yè)心得體會(huì)篇十

作為即將走向職場的大學(xué)生,，我深深意識到寫作能力在就業(yè)過程中的重要性。通過幾個(gè)月的實(shí)習(xí)和求職經(jīng)歷,，我不僅意識到了寫作對于簡歷和求職信的重要性,，還體會(huì)到了職場中有效溝通與表達(dá)的必要性。在這個(gè)過程中,，我總結(jié)出了以下的一些心得體會(huì),。

首先，寫作要簡潔明了,。無論是簡歷還是求職信,，一定要保持簡明扼要。招聘人員通常閱讀大量的簡歷,，他們更喜歡簡單直白,，信息清晰的文檔,。一個(gè)簡單明了的簡歷可以迅速給予招聘人員一個(gè)直觀的印象，提高自己的競爭力,。同樣,，求職信也要求簡練，突出自己的優(yōu)勢與亮點(diǎn),，盡量不出現(xiàn)冗長的廢話,。

其次，寫作要注重細(xì)節(jié),。在編寫簡歷和求職信的過程中,，細(xì)節(jié)是關(guān)鍵。每一個(gè)單詞,、每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都可能影響到最后的效果,。比如，在描述項(xiàng)目經(jīng)歷時(shí),，不僅要描述項(xiàng)目的內(nèi)容和階段,，還要突出自己在其中的成就和貢獻(xiàn)，給招聘人員一個(gè)具體的印象,。此外,，在求職信中，要仔細(xì)對照崗位描述和自己的能力和經(jīng)歷,，提煉出與崗位要求最為契合的細(xì)節(jié)，并運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)出來,。

第三,，寫作要注重個(gè)性化。在百般相似的求職材料中,，如何突出個(gè)人的特點(diǎn)顯得尤為重要,。這需要考慮到公司或崗位的特征，將個(gè)人的經(jīng)歷,、技能與之相匹配,。例如，如果申請的是市場營銷的崗位,，可以突出自己在營銷策劃方面的經(jīng)驗(yàn),，闡述自己對于市場趨勢的洞察力等。通過個(gè)性化的表達(dá),，能夠吸引招聘人員的注意力,，提升自己的競爭力。

第四,，寫作要注重修辭技巧,。象征性修辭,、排比句、修飾性的詞語等,，都是提升求職信語言藝術(shù)的好方法,。通過運(yùn)用適當(dāng)?shù)男揶o手法，可以讓招聘人員對于求職信給予更多的關(guān)注,。同時(shí),，在描述個(gè)人優(yōu)勢與亮點(diǎn)時(shí)，恰當(dāng)?shù)男揶o手法也能夠起到突出效果,，讓自己在眾多求職者中脫穎而出,。

最后，寫作要注重自我反思和改進(jìn),。寫作是一個(gè)不斷提升的過程,。在求職中，經(jīng)過每一次的失敗與成功,，我們應(yīng)該仔細(xì)分析自己材料的不足和優(yōu)點(diǎn),。從招聘人員的角度思考，如何優(yōu)化自己的個(gè)人簡歷和求職信,。通過自我反思和改進(jìn),，不斷提升自己的寫作能力，并且在進(jìn)一步求職的過程中取得更好的效果,。

總之,，寫作在就業(yè)過程中扮演著重要的角色。簡明扼要,、注重細(xì)節(jié),、個(gè)性化、修辭技巧和自我反思是我所總結(jié)的在就業(yè)寫作中應(yīng)該重視的幾個(gè)方面,。通過不斷的實(shí)踐和改進(jìn),，相信每個(gè)人都能夠?qū)懗鲆环莩錾那舐毑牧希瑸樽约旱木蜆I(yè)之路鋪平道路,。

就業(yè)心得體會(huì)篇十一

就這樣畢業(yè)了,，似乎還沒來得及回想，大學(xué)卻要結(jié)束了,！似乎準(zhǔn)備了很久,，似乎永遠(yuǎn)都沒有準(zhǔn)備好，懷著一種莫名的的心情踏進(jìn)社會(huì),，不舍,，懷念，還有義無返顧的離開！

尋找工作的時(shí)候,，永遠(yuǎn)不知道自己想要的是什么,，想要做什么，做個(gè)程序員,，找一個(gè)好一點(diǎn)的公司,，從程序員做起然后項(xiàng)目經(jīng)理，可是,，這種職業(yè)規(guī)劃卻只是想想,，所有的標(biāo)準(zhǔn)化在一小公司后卻什么也不需要，那種自己的一種標(biāo)準(zhǔn),！一切以簡單省事為原則,，在也沒有人要求程序上的那種完美，卻只要求上程序的快速開發(fā),，不會(huì)要求性能,！有時(shí)我在想，自己進(jìn)入社會(huì)以后要有什么樣的感想呢,？那時(shí)候我很郁悶,，我很矛盾，在那樣的環(huán)境下我怎樣做到最好,，成為自己真正想要做的,，工作一段時(shí)間后才會(huì)發(fā)現(xiàn)，它適不適合你,，不適合您的話就趕快撤,，不要為了那點(diǎn)工資卻丟了我的夢，永遠(yuǎn)在探索中尋找自己的夢,，在工作中尋找自己的興趣,。

或許忘不了尋找工作的那種，失落,，失望，在尋找希望,，然后失望,，然后一次又一次去面試，我不知道那是一種什么樣的心情,，有時(shí)想想一個(gè)那么一個(gè)小的公司都會(huì)對你說不,，我真的有那么差嗎？每個(gè)公司都以他們自己的標(biāo)準(zhǔn)去招人,，他們的標(biāo)準(zhǔn)又怎么樣呢,，他們不知道，所以從那以后明白，只要自己不瞧不起自己,，你就會(huì)永遠(yuǎn)有希望,。任何人可以放棄你，但你卻不可以,。

第一份工作,，得到的卻是那么的簡單，面試居然沒有技術(shù)問題,，我那時(shí)還想不通為什么,，公司說一周的試工期，通過留下,，然后就開始了我的工作,。這一份工作到來，一切是那么順利,，來不及思考的一份工作,，就這樣入職了。

不曾想過自己也成了茫茫車流中的一員,，每天上班下班,，穿梭在人群當(dāng)中，那人群中的面孔就是上班一族,，想的是什么時(shí)候,，不屬于這自行車隊(duì)伍，而屬于那主流的卻屬于少數(shù)人的汽車隊(duì)伍,，想想這個(gè)世界是不公平的,，在上下班行走中會(huì)發(fā)現(xiàn)，有車的人是少數(shù)卻占據(jù)了道路的多數(shù),?？缮鐣?huì)是屬于強(qiáng)者的，自己只是奮斗,，就業(yè)后的感想,，我什么時(shí)候躋身于有車的行列！車便成了思考的對象,，常常想著,，每天騎著自己的車子，穿梭在路上,，去構(gòu)想那美好的明天,。

累，或者不累,，工作中永遠(yuǎn)沒有做完的事,，剛開始以為自己可以一天做兩天的活,，可時(shí)間長了就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己很累，接手第一個(gè)任務(wù)就不是一件簡單活,，接手的一個(gè)網(wǎng)站出了點(diǎn)問題需要我去解決,，問題就是在本地行，在服務(wù)器不行,，那個(gè)網(wǎng)站是我之前的一個(gè)人做的,，他的編程方式我是不怎么喜歡，,。結(jié)果是那個(gè)網(wǎng)站老出現(xiàn)問題,，那天我在那站了一天去改那個(gè)一個(gè)問題。不過后來還是解決了,，那些問題我真的不知如何是好,。后來那個(gè)網(wǎng)站又要加?xùn)|西，于是我又按照他們的意思加模塊,，做的越多,，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)網(wǎng)站越爛，好多東西要改,，公司又給我那么一點(diǎn)時(shí)間,。

不管如何改，這個(gè)網(wǎng)站的框架已經(jīng)是爛的了,。工作后的一個(gè)任務(wù),，我盡力完成了。那段時(shí)間只想做好自己手頭上的事,，可是那,，公司有人會(huì)把之前的問題都追到我的頭上，那時(shí)的我什么也沒說,！像做錯(cuò)的是我,，我在想公司都這樣嗎？我還是堅(jiān)持了下去,，在公司什么也做了,，給服務(wù)器裝系統(tǒng)，調(diào)試服務(wù)器,！送服務(wù)器給人裝上,，有時(shí)我在想我的工作到底是什么？是程序員嗎,？想歸想，但是我還是堅(jiān)持著做了下來,，把那一切,，笑笑也就過了,！常常是生活不易嗎？為了生存,，為了那么一點(diǎn)工資,！我還是在那里堅(jiān)持了下去，公司的任務(wù)我接手,，我也想努力的去完成,！如果距離自己的夢很遠(yuǎn)的話，就沒有必要去堅(jiān)持了,！但還沒有明白之前,，我還是堅(jiān)持，但我還是沒發(fā)現(xiàn),！

后來公司的任務(wù)是做圖,，做gis，說是熟悉環(huán)境,，那樣也就明白了,，那不是我想做的了，我不知道我還能堅(jiān)持多久,！

這樣的一段生活里我的專業(yè)沒有多少提高,，還是堅(jiān)持到了現(xiàn)在，我不知道還能走多遠(yuǎn),，到了現(xiàn)在,，不知道會(huì)是什么！或者會(huì)不會(huì)選擇放棄這份工作,！

這些就業(yè)后的感想,，進(jìn)入社會(huì)，才理解了自己的事自己做,，自己為自己負(fù)全責(zé),，沒有人會(huì)為你做，所以還得靠你自己,。在這個(gè)世界上無論發(fā)生什么,，哪怕全天下的人放棄了你，你也不能放棄你自己,，因?yàn)槿松悄愕?，別人可以指責(zé)你的夢，而你卻不可以,，不可以丟掉,。自己的人生，自己的夢,，只有自己能守望它們,！一定是長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)蒼海吧！

就業(yè)心得體會(huì)篇十二

隨著大學(xué)生就業(yè)季的到來,，無數(shù)的學(xué)子們開始進(jìn)入到了人生的第一次“虎口”,，用心去找尋著自己理想的職業(yè)和未來的道路。就業(yè)季是一個(gè)考驗(yàn)大學(xué)生實(shí)際能力和心理素質(zhì)的時(shí)期,，每個(gè)人都有著自己的心得體會(huì),。下面筆者將從選擇、準(zhǔn)備,、面試,、就業(yè)和收獲等五個(gè)方面談?wù)勛约旱男牡谩?/p>

選擇是就業(yè)季的第一步，在這個(gè)階段大家需要對自己有一個(gè)清晰明確的認(rèn)知,。首先,，要了解自己的興趣和愛好，并且明確自己的長期目標(biāo),。這樣才能為將來的就業(yè)確定一個(gè)正確的方向,。其次，要充分調(diào)研人才市場,，了解不同行業(yè)和崗位的需求,，知道自己的優(yōu)勢和劣勢所在，減少就業(yè)不匹配的風(fēng)險(xiǎn),。最后,，要根據(jù)自己的專業(yè)、興趣和發(fā)展前景等綜合因素來制定自己的計(jì)劃和目標(biāo),。只有經(jīng)過了一個(gè)細(xì)致的選擇過程,，才能避免后悔和迷茫。

準(zhǔn)備是就業(yè)季的關(guān)鍵一步,，只有做好充足的準(zhǔn)備才能在激烈的競爭中脫穎而出,。首先，要對自己進(jìn)行一次自我評估,，了解自己的優(yōu)劣勢,，并根據(jù)自己的短板進(jìn)行補(bǔ)充學(xué)習(xí)。其次,，要準(zhǔn)備好一份有吸引力的簡歷,，突出自己的亮點(diǎn)和特長。簡歷既要簡明扼要,，又要充滿亮點(diǎn),。同時(shí)，準(zhǔn)備一些常見面試問題的答案,，并遵循一些面試的基本禮儀,，比如打扮得得體,、態(tài)度要積極、用語要得體等,。最后，要做好各種筆試和面試的準(zhǔn)備,，根據(jù)招聘要求進(jìn)行精心的復(fù)習(xí)和練習(xí),。

面試是就業(yè)季最關(guān)鍵的一步，也是考察大學(xué)生實(shí)際能力和心理素質(zhì)的重要環(huán)節(jié),。首先,，要保持良好的心態(tài)，在面試前進(jìn)行深呼吸和放松自己的身心,。不要給自己太大的壓力,，淡定和自信的面對每一個(gè)問題和挑戰(zhàn)。其次,，要聆聽和回答問題的能力要過硬,，對于面試官的每一個(gè)問題都要認(rèn)真聽取，并結(jié)合自己的實(shí)際情況做出真誠的回答,。同時(shí)要注重面試表現(xiàn),，包括口才和肢體語言等。最后,，要通過自己的實(shí)際行為展示自己的優(yōu)點(diǎn)和能力,，在面試中要加強(qiáng)自己的實(shí)際操作，充分展現(xiàn)自己的實(shí)際潛力,。

就業(yè)是大學(xué)生最期待的一部分,。在這個(gè)階段大家需要收斂自己的情緒，放平心態(tài),，做好一切準(zhǔn)備,。首先，要制定一個(gè)詳細(xì)的就業(yè)計(jì)劃,，包括每一個(gè)崗位的要求和待遇,，以及自己的實(shí)際狀況和要求等。其次,，要積極參加各種招聘會(huì)和面試活動(dòng),，擴(kuò)大自己的就業(yè)機(jī)會(huì)。同時(shí),，要積極投遞求職材料,，并時(shí)刻關(guān)注招聘信息，及時(shí)調(diào)整自己的就業(yè)策略,。最后,，要保持積極樂觀的心態(tài),，不論遇到任何困難和挫折，都要堅(jiān)持自己的夢想,，不忘初心,。

最后是收獲。在就業(yè)季結(jié)束后,，我們需要對整個(gè)就業(yè)季進(jìn)行一個(gè)總結(jié)和反思,。首先，要總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，并找出自己的不足之處,。其次，要對自己的就業(yè)過程進(jìn)行一個(gè)評估,，看自己是否做到了自己的目標(biāo)和要求,。最后，要對自己的未來進(jìn)行一個(gè)規(guī)劃和展望,，為自己的未來鋪好一條坦途,。

總的來說，就業(yè)季是大學(xué)生一次重要又艱辛的旅程,。只有通過不斷的試錯(cuò)和積累,，才能找到適合自己的職業(yè)和就業(yè)之路。希望每一個(gè)大學(xué)生都能在這個(gè)就業(yè)季中把握住機(jī)會(huì),，為自己的未來奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

就業(yè)心得體會(huì)篇十三

隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的建立和完善，經(jīng)濟(jì)全球化不斷深入,，科技進(jìn)步日新月異,，綜合國力競爭日益猛烈。高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革的不斷深入,，現(xiàn)在畢業(yè)生就業(yè)實(shí)行在國家方針政策的指導(dǎo)下,，在一定范疇內(nèi)通過雙向挑選的方式自主擇業(yè)的辦法，因此,，在高校開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課,，幫助畢業(yè)生釋疑解惑，調(diào)劑好心理狀態(tài),，使其順利走上工作崗位,，有側(cè)重要的意義。

1開設(shè)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的目的

“大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課”主要是對學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的擇,、就業(yè)思想和技能的教育,。通過對本課程的學(xué)習(xí)幫助學(xué)生準(zhǔn)確地掌控目前就業(yè)市場的需求形勢和國家、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策，依照社會(huì)需求確立就業(yè)期望和就業(yè)心理,，建立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向,，了解大學(xué)生就業(yè)程序，掌控一定的就業(yè)技能,，以保證畢業(yè)生順利就業(yè),。同時(shí)，進(jìn)行相干的職業(yè)知識,、道德,、素養(yǎng)教育，使學(xué)生了解我國目前的就業(yè)趨勢和職業(yè)必備素養(yǎng)和技能,，特別是了解獨(dú)立創(chuàng)業(yè)必須具有的素養(yǎng)和能力，使學(xué)生在畢業(yè)后能夠進(jìn)行獨(dú)立創(chuàng)業(yè),，為國家排憂解難,。

1.1指導(dǎo)和幫助學(xué)生完畢學(xué)業(yè)，增進(jìn)全面發(fā)展依照國家的教育方針,、培養(yǎng)目標(biāo),、培養(yǎng)規(guī)格的要求，指導(dǎo)和幫助學(xué)生在學(xué)制系統(tǒng)中完成學(xué)習(xí)任務(wù),，完畢學(xué)業(yè),。并在此基礎(chǔ)從理論和實(shí)踐相結(jié)合的高度上告知學(xué)生全面發(fā)展，并逐漸確立職業(yè)生涯設(shè)計(jì)目標(biāo),，并從思想上,、能力上和心理上準(zhǔn)備求職。

1.2指導(dǎo)和幫助學(xué)生了解聘業(yè)發(fā)展趨勢,，建立公道的擇業(yè)觀念高校學(xué)生接受的是專業(yè)化教育,，將來面臨的就業(yè)方向與所學(xué)專業(yè)密切相干，因此,，很有必要通過大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的學(xué)習(xí)進(jìn)一步的了解所學(xué)專業(yè)及職業(yè)的發(fā)展方向和趨勢,。幫助學(xué)生建立公道的擇業(yè)觀念，使學(xué)生萌動(dòng)的,、悠閑狀態(tài)的求職期望,，上升為實(shí)在的、自為狀態(tài)的擇業(yè)行動(dòng);鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層,、到艱苦的地方,、到祖國建設(shè)最需要人才的邊遠(yuǎn)地區(qū)、縣和鄉(xiāng)的基層中發(fā)揮自己的特長,，干出一番事業(yè),，到達(dá)人才資源的公道配置。

1.3指導(dǎo)學(xué)生正確掌控目前的就業(yè)形勢和用人趨勢，了解和熟悉國家,、省市相干大學(xué)生就業(yè)政策高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)政策是國家為完成一定歷史時(shí)期的任務(wù)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要而制定的有關(guān)就業(yè)的行動(dòng)準(zhǔn)則,，它將根據(jù)國家政治經(jīng)濟(jì)的變化而不斷調(diào)劑;各地，各部門也根據(jù)國家當(dāng)年頒布的有關(guān)政策并結(jié)合本地區(qū),、本部門的實(shí)際制定相干的就業(yè)政策,。因此，畢業(yè)生就業(yè)工作是一項(xiàng)政策性很強(qiáng)的工作,。畢業(yè)生了解國家的就業(yè)政策是擇業(yè)求職進(jìn)程中非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié),。

1.4指導(dǎo)畢業(yè)生掌控求職計(jì)策，增進(jìn)順利就業(yè)求職是高等學(xué)校畢業(yè)生走出校園的第一步,，面對著社會(huì)上五花八門的招聘會(huì)和用人單位,，他們必須做出挑選，來完成績業(yè),。由于高校畢業(yè)生剛剛終止學(xué)生生涯,，開始職業(yè)生活，社會(huì)體會(huì)的不足,，在面臨求職選擇是,，他們常常無所適從。而一個(gè)人的發(fā)展和成才在相當(dāng)大的程度上取決于他的職業(yè),。大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課就是給畢業(yè)生提供了一些解決求職對象和應(yīng)聘規(guī)則的途徑和辦法,，從而為幫助畢業(yè)生順利就業(yè)創(chuàng)造條件。

1.5鼓勵(lì)學(xué)生以新的姿勢連續(xù)學(xué)習(xí),，走向成功目前,，畢生性學(xué)習(xí)已成為社會(huì)發(fā)展的潮流。在當(dāng)前知識經(jīng)濟(jì)時(shí)期,，掌控知識將成為人們的尋求,，畢生學(xué)習(xí)將成為社會(huì)的時(shí)尚。大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課在完成績業(yè)前的教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，也鼓勵(lì)學(xué)生畢生學(xué)習(xí),，并預(yù)祝他們走向成功。

2就業(yè)指導(dǎo)課的內(nèi)容

《中華人民共和國高等教育法》第59條第一款規(guī)定：“高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)為畢業(yè)生,、結(jié)業(yè)生提供就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)”;原國家教委教政廳〔1995〕4號文件指出：“開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課旨在幫助大學(xué)生以正確的人生觀,、價(jià)值觀、道德觀和行動(dòng)規(guī)范參與求職擇業(yè)活動(dòng),，增強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)的能力,。同時(shí)，旨在幫助學(xué)生建立正確的擇業(yè)目標(biāo),，掌控求職技能,，解決求職進(jìn)程中顯現(xiàn)的問題，正確挑選職業(yè)，為將來的發(fā)展與成才打下良好的基礎(chǔ)”,。這說明對高等學(xué)校學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo),，是學(xué)校教育教學(xué)工作的一個(gè)重要內(nèi)容，是推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展,，貫徹學(xué)以致用,、人盡其才原則，幫助學(xué)生順利擇業(yè)求職的重要措施,。也能夠說,，這既是對大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的指導(dǎo)思想、教學(xué)目的和教學(xué)任務(wù)的具體要求,，也是對課程內(nèi)容的基本規(guī)定,。結(jié)合學(xué)生實(shí)際，就業(yè)指導(dǎo)課的內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面：

2.1就業(yè)思想教育擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn),、擇業(yè)方向是受人的安排的,。就業(yè)的思想指導(dǎo)即對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)價(jià)值觀教育。職業(yè)價(jià)值觀簡單說是人們對職業(yè)的基本看法和態(tài)度,。主要是通過對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)理想、職業(yè)道德,、人生觀,、價(jià)值觀的教育，引導(dǎo)學(xué)生建立正確的擇業(yè)觀,，調(diào)劑擇業(yè)期望值,，正確挑選和對待職業(yè)，確立“先就業(yè),、后擇業(yè)”的就業(yè)觀念,，提倡“三支一扶”、“大學(xué)生理想服務(wù)西部計(jì)劃”等國家就業(yè)政策,?；鶎右彩浅刹诺兀谄椒驳穆殬I(yè)中作出不平凡的奉獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

2.2就業(yè)政策指導(dǎo)政策指導(dǎo)是大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)工作的基礎(chǔ),。它系統(tǒng)地向?qū)W生介紹國家對大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問題的宏觀指導(dǎo)政策、勞動(dòng)人事法規(guī),。通過具體的就業(yè)制度,、政策、方針和有關(guān)勞動(dòng)人事法規(guī),、個(gè)人在擇業(yè)進(jìn)程中所享受的權(quán)益和應(yīng)盡義務(wù)的學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生深入領(lǐng)會(huì)國家關(guān)于畢業(yè)生分配的政策，擺正自己的位置，找到合適自己的角色,，走出擇業(yè)的誤區(qū);特別是要讓大學(xué)畢業(yè)生加強(qiáng)對國家就業(yè)鼓勵(lì)與傾斜政策的了解,，使學(xué)生就業(yè)能在政策范疇內(nèi)有的放矢地進(jìn)行，克服擇業(yè)的隨便性和盲目性,，使學(xué)校既落實(shí)國家宏觀調(diào)控計(jì)劃,，又完成畢業(yè)生資源公道配置。

2.3就業(yè)心理教育心理問題是心理不健康的現(xiàn)象或偏向,，是心理壓力和心理承當(dāng)能力相互作用,，使人失去應(yīng)有的心理安穩(wěn)?！半p向挑選”的就業(yè)辦法在大學(xué)生的心理產(chǎn)生了嚴(yán)重的沖擊,，對許多學(xué)生的心理產(chǎn)生了不良影響，顯現(xiàn)了攀比,、盲目求高,、自卑、自負(fù),、依靠等就業(yè)心理問題,。就業(yè)指導(dǎo)課通過對大學(xué)生在求職擇業(yè)中應(yīng)具有的心理素養(yǎng)，對在求職擇業(yè)中常見心理問題的分析和自我調(diào)適等的講授,，使學(xué)生了解自己的心理特點(diǎn)、自身素養(yǎng)和個(gè)性特點(diǎn),，建立正確面對現(xiàn)實(shí),，克服心理障礙，走出心理誤區(qū),，增強(qiáng)心理調(diào)適能力和擇業(yè)的自信心,。

2.4就業(yè)技能指導(dǎo)就業(yè)技能是指大學(xué)生在求職擇業(yè)進(jìn)程中應(yīng)具有的技能與藝術(shù)。擇業(yè)技能的掌控對大學(xué)生求職成功與否影響較大,。通過講授求職擇業(yè)的方法和技能,，目的是使學(xué)生掌控應(yīng)聘、就業(yè)的'程序,，掌控機(jī)遇,，順利就業(yè)。通過對寫求職信,，參加供需見面會(huì),、面試的技能、擇業(yè)前的準(zhǔn)備等內(nèi)容的學(xué)習(xí),，使學(xué)生掌控自薦方式和面試的有關(guān)禮儀,，掌控與人交談時(shí)有聲語言和體態(tài)語言的正確運(yùn)用方法,，引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中自覺地錘煉自己的表達(dá)能力、交往能力和應(yīng)變能力,，使學(xué)生避免由于方法不當(dāng)而帶來的求職擇業(yè)障礙,，使其在求職擇業(yè)中保持主動(dòng)地位。

2.5就業(yè)信息指導(dǎo)就業(yè)信息的獲取是大學(xué)生進(jìn)行自主擇業(yè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。獲取信息量的多少,，標(biāo)志著挑選就業(yè)機(jī)會(huì)的多或少。通過就業(yè)指導(dǎo),，一方面,，學(xué)校通過各種情勢與社會(huì)用人單位建立廣泛的聯(lián)系，了解和掌控用人單位對人才素養(yǎng)的要求,，并及時(shí)將這些信息傳遞給學(xué)生,，為大學(xué)生就業(yè)鋪路架橋。另一方面,，通過就業(yè)指導(dǎo)課的指導(dǎo),，幫助和指導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)地搜集就業(yè)信息的方法，掌控信息渠道,，學(xué)會(huì)挑選有價(jià)值的信息,，有針對性地進(jìn)行職業(yè)挑選。

2.6就業(yè)安全教育剛從大學(xué)校門走出的畢業(yè)生,，缺少對社會(huì)的認(rèn)識和了解,，面對五花八門的招聘會(huì),，他們會(huì)或多或少產(chǎn)生茫然,、盲從，其中也有少數(shù)同學(xué)被不法分子所利用,，侵害了學(xué)生的切身利益,。通過就業(yè)指導(dǎo)課的教學(xué),，教育廣大畢業(yè)生增強(qiáng)自我保護(hù)意識，增強(qiáng)對各種招聘會(huì)的辨論能力,，學(xué)會(huì)利用法律武器保護(hù)自身的合法權(quán)益,。

3上好就業(yè)指導(dǎo)課的方法

經(jīng)過幾年來的教學(xué)實(shí)踐和探索，我們認(rèn)識到,，要上好就業(yè)指導(dǎo)課,，就要重視課程的針對性和時(shí)效性,，發(fā)揮就業(yè)指導(dǎo)課在大學(xué)生就業(yè)進(jìn)程中的主導(dǎo)作用。

3.1發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用同發(fā)揮學(xué)生的自為精神緊密結(jié)合發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，集中表現(xiàn)為以課堂教學(xué)為主渠道,，堅(jiān)持循序漸進(jìn)的原則和理論聯(lián)系實(shí)際的原則，以教材為基本依靠,，依照教材的內(nèi)在邏輯,，從遠(yuǎn)及近，從客觀到微觀,，從形勢的分析到行動(dòng)取舍，幫助學(xué)生奠定科學(xué)的知識基礎(chǔ),，提供勇于接受市場挑選的精神動(dòng)力,。這也就是通常所說的“指導(dǎo)迷津”式的、“授人以漁”式的教育教學(xué),。與此同時(shí),，必須貫徹“以學(xué)生為主體”的原則，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)精神,，自動(dòng)學(xué)習(xí)好相干理論知識,，主動(dòng)收集與挑選信息，切實(shí)增強(qiáng)對職業(yè)的評判能力,、挑選能力,，自主挑選職業(yè)方向,，迎接挑戰(zhàn),。

3.2堅(jiān)持理論教學(xué)與實(shí)踐訓(xùn)練相結(jié)合就業(yè)指導(dǎo)課是一門實(shí)踐性極強(qiáng)的課程,。在對學(xué)生進(jìn)行理論授課后,，使學(xué)生初步掌控基本理論知識，為了進(jìn)一步提高學(xué)生對就業(yè)指導(dǎo)課愛好和認(rèn)識,，適當(dāng)?shù)慕M織他們利用所學(xué)知識進(jìn)行模擬面試，以加強(qiáng)他們的語言表達(dá),、人際溝通等能力。在適宜的條件下,，也能夠組織他們參加招聘會(huì),，為他們首創(chuàng)一個(gè)良好的實(shí)習(xí)空間,，來感受求職的氛圍和實(shí)踐求職的技能。通過這些實(shí)踐的教學(xué)環(huán)節(jié)提高教學(xué)成效,，提升畢業(yè)生的社會(huì)適應(yīng)性。

3.3堅(jiān)持課堂授課與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合系統(tǒng)地開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課程或者舉行相干的講座,，展開課外相干的活動(dòng)，這都是面向多數(shù)學(xué)生進(jìn)行的知識和能力教育,，應(yīng)堅(jiān)持上好。但由于學(xué)生群體在思想水平,、知識水平、擇業(yè)期望以及在實(shí)際的就業(yè)進(jìn)程中遇到的不肯定因素的客觀差異,，對他們進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)則更有實(shí)效,。

3.4堅(jiān)持就業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)教育相結(jié)合就業(yè)與創(chuàng)業(yè)是緊密聯(lián)系,，不可分割的。在進(jìn)行就業(yè)教育的同時(shí),，鼓勵(lì)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。我們培養(yǎng)的畢業(yè)生不僅僅只是一個(gè)被動(dòng)的求職者,，更應(yīng)當(dāng)是主動(dòng)的職業(yè)的創(chuàng)造者。這在首屆世界高等教育大會(huì)通過的《世界宣言》和《行動(dòng)框架》已有明確論述,。《世界宣言》強(qiáng)調(diào)：“畢業(yè)生將愈來愈不再僅僅是求職者,，而第一將成為工作崗位的創(chuàng)造者”(《宣言》第7條)。這就要求我們必須將就業(yè)教育與創(chuàng)業(yè)教育有機(jī)結(jié)合起來,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)造,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識,，逐漸實(shí)現(xiàn)學(xué)生從就業(yè)走向創(chuàng)業(yè)之路,。