在現(xiàn)代社會中,，人們面臨著各種各樣的任務和目標,，如學習、工作,、生活等,。為了更好地實現(xiàn)這些目標，我們需要制定計劃,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

初中教師工作計劃篇一

認真落實“三找”、狠抓規(guī)范養(yǎng)成,、營造文明校園,、服務課程改革。

樹立服務意識,，提高工作效率,，加強學生文明習慣的養(yǎng)成，營造文明校園,，強化學生的愛校教育,。

1、加強“一德三新”的培訓,，提高班主任的個人素養(yǎng)和教育管理水平，激勵廣大教師為人師表,、教書育人,、嚴謹篤學、與日俱進,。

2、加強班主任的繼續(xù)教育工作：

（1）每周年級組組織班主任培訓一次，內(nèi)容為班主任常規(guī)管理,。每月教育處組織班主任培訓一次,，內(nèi)容為“一德三新”的理論、方法與途徑,，使班主任進一步明確職責,，提高教育理論水平，不斷提高教育教學質(zhì)量,。

（2）進一步探索實行小班化管理的新模式,。

（3）開展教育科研,，提高班主任的科研意識。

3,、加強班主任工作的常規(guī)管理,，實施班主任的老帶新的工作，優(yōu)化班主任隊伍,，提高班主任的管理水平,。

4、進一步落實各級骨干班主任的培訓工作,。

5,、班主任老帶新安排。

6,、班主任繼續(xù)教育安排,。

9月為年級教育目標落實月。

10月為學習方法教育月,。

11月為 “文明校園”活動月,。

12月愛國主義教育月。

1,、進一步搞好“自主自律示范班級”的管理,。

2、實施德育管理制度,，狠抓學生常規(guī)管理,。

3、健全學生會組織和學生自主管理體系,，搞好學生干部的培訓,，抓好值周班的工作，讓學生參與升旗儀式,、課間操,、眼保健操、衛(wèi)生檢查,、考勤及課堂紀律等常規(guī)工作的管理,，培養(yǎng)學生自我管理、自我約束的能力和領(lǐng)導能力,。

4,、加強藝術(shù)教育，認真組織學生合唱團,、舞蹈隊,、軍樂隊等學生藝術(shù)團訓練，豐富校園文化,，陶冶學生的情操,，促進學生素質(zhì)的全面發(fā)展,。

5、認真組織“學校運動會”,，培養(yǎng)學生的參與意識和競爭意識,，增強班級凝聚力，幫助學生樹立正確的集體榮譽感,。

6,、精心組織好每周一次的升旗儀式，對學生進行行為規(guī)范教育,、愛國主義教育,、愛心教育和學習方法指導。

7,、搞好貧困學生的幫輔工作,，合理使用好外來幫輔資金，使我校貧困學生都能安心完成學業(yè),。

8,、搞好家長委員會的相關(guān)工作，組織召開家長會,，搞好家訪,，促進學校教育和家庭教育的有機結(jié)合。

9,、完善和實施《陽貴一中學生獎勵制度》,，培養(yǎng)學生的榮譽感。

10,、實施《陽貴一中違紀學生處罰條例》,，培養(yǎng)學生的紀律觀念。

11,、搞好學生參加城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險的工作

12,、開展學法指導：

12月為學習月，國旗下的講話和主題班會的內(nèi)容將圍繞這一主題展開,。

1,、加強食品衛(wèi)生的管理,，確保食品安全,。

2、開展健康教育與宣傳,，辦好健康小報,，培養(yǎng)學生良好的飲食習慣，增強學生對常見病的預防能力,。

3,、搞好“特殊疾病學生”的管理與教育,、預防傳染疾病。

4,、狠抓學校衛(wèi)生常規(guī)管理,、培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣、增強學生的勞動觀念和公德意識,，凈化,、美化校園環(huán)境。

2,、8月21日,、25日組織高一學生培訓

3、8月6日開學開學典禮

5,、12月31日新年音樂會

1,、以教學區(qū)和寢室的衛(wèi)生管理為抓手，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。

2,、狠抓學生文明素養(yǎng)的提高，營造文明校園,。

3,、加強對學生進行科學細致的管理、養(yǎng)成良好學風,、提高教育質(zhì)量,。

教育處

初中教師工作計劃篇二

20xx學年度年健康教育工作計劃 學校教育要樹立“健康第一”的思想。

新形勢下如何針對青少年成長的特點,，加強學生的體育,、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學生強健的體魄,、較強的活動能力,、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗和團結(jié)合作的精神,，使他們更加適應現(xiàn)代社會的需要,，是小學階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務,。

為向?qū)W生有計劃地進行健康教育,，使學生了解衛(wèi)生保健常識，根據(jù)國家頒發(fā)的《中小學健康教育基本要求(試行)》和中學生健康教育的有關(guān)文件精神,，扎實有效的開展健康教育工作,，結(jié)合我校實際情況，制定本計劃。

一,、 指導思想

以教育部下發(fā)的體育衛(wèi)生工作條例為指導,，堅持育人為本，根據(jù)中學生生理,、心理發(fā)展特點和規(guī)律,，運用健康教育的理論和方法，切實加強學校健康教育工作,，提高學生健康水平,，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)，促進他們身心全面和諧發(fā)展,，為學生一生的幸福奠定基礎(chǔ),。

二、工作目標

1,、全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，對學生進行健康教育，使學生了解衛(wèi)生健康的重要意義,，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,，改善學校的衛(wèi)生與教學條件，加強對傳染病,，學生常見病的預防與治療,。

2、使學生了解一些衛(wèi)生保健常識,，培養(yǎng)學生的自我保健能力,。

3、開展學生衛(wèi)生健康與咨詢服務,。

4,、增進學生身心健康，不斷提高其健康水平,。

5,、積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì),，保證學生具有旺盛的精力,、愉快的心情投入學習。

6,、 促進青少年心理健康發(fā)展,、預防心理衛(wèi)生問題。

5,、動員學生家長主動配合學校進行健康教育,。

三,、工作重點

(一)加強健康教育,。

1,、認真上好健康教育課，做到有計劃,、有教師,、有教材、有課時,、有教案,。

2、為學生提供心理,、生理衛(wèi)生知識教育服務,。

各年級開設心理健康講座，培養(yǎng)青少年提高調(diào)控情緒的能力,，形成堅強的意志品質(zhì),，具有預防心理障礙和保持心理健康的能力，具有和諧的人際關(guān)系,、良好的合作精神,。

3、重視學生心理,、生理健康教育,，開展青春期衛(wèi)生講座，并配合錄像,、掛圖等,，使講座內(nèi)容豐富多彩，通俗易懂,。

4,、提高預防疾病的意識和能力，通過形式多樣的健康教育宣傳活動,，讓學生了解艾滋病的傳播途徑和預防措施,，了解流行性感冒、病毒性肝炎,、細菌性痢疾,、手足口病、流行性腮腺炎等的傳播途徑和預防措施,。

了解性病,、艾滋病等傳播途徑和預防措施。

積極開展青春期健康教育,，開展口腔衛(wèi)生和預防近視眼的健康教育,。

5、堅持每周"大掃除"制度，著力培養(yǎng)學生衛(wèi)生習慣,，做到常洗澡,，勤換衣，勤剪指甲,，不喝生水,，不隨地吐痰等，確保學生健康行為形成率達90%以上,。

(二)加大對健康知識的宣傳力度,。

充分利用校園網(wǎng)、黑板報,、櫥窗,、宣傳欄等載體普及健康生活知識;組織開展生動活潑形式多樣的健康教育活動。

在4月7日世界衛(wèi)生日,、5月31日世界無煙日,、6月6日全國愛眼日、9月20日全國愛牙日,、12月1日世界愛滋病日等開展相關(guān)活動,。

積極開展愛國衛(wèi)生活動，努力改善校園環(huán)境衛(wèi)生,，為師生營造一個良好的教學環(huán)境,，推進學校的整體衛(wèi)生水平。

鐵路學校

20xx—2011學年度第一學期)

為了全面貫徹黨的教育方針,，使學生在德智體諸方面全面發(fā)展,，促進師生的身心健康。

使學校的藝體工作更上一個新臺階,。

為高一級學校輸送更多的合格人才,，特制定學期工作計劃：

1 學校建立藝體工作領(lǐng)導小組，召開專題會議,，研究本學期的藝術(shù)體育衛(wèi)生工作,，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識,，為做好本學期的工作打好基礎(chǔ),。

2 召開藝體教師會議，明確任務,，分工負責,，全面部署本學期

的工作

3 搞好階段性總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,。

期中期末各總結(jié)一次,。

4做好檢查工作,。

對于學校安排的工作，每周不定時檢查兩次,，

作好記錄,。

5作好期末考評，按學校規(guī)定實行獎懲,。

6實行分工負責，繼續(xù)抓好課間操這一亮點工程,。

檢查有政教

處具體負責

7作好學生的查體工作,。

8學校教學衛(wèi)生，環(huán)境衛(wèi)生有正教處具體安排,。

食堂衛(wèi)生有總

務處專人負責,。

9具體安排如下頁：。

20xx-2011年第一學期藝體衛(wèi)生活動安排

一,、指導思想

以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，全面推進素質(zhì)教育，認真貫徹《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》,，以培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力為工作重點,，大力普及科學知識、弘揚科學精神;堅持青少年科普活動的廣泛性,、實踐性和選擇性,，形成“愛科學、學科學,、講科學,、用科學”的濃厚氛圍,，,，推進學校科普教育,，促進青少年科學素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的全面提高,。

二、組織機構(gòu)

健全科技教育管理領(lǐng)導機制,。

形成“科技教育領(lǐng)導小組——教科室——教研組——科技輔導員(和班主任)——青少年科技創(chuàng)新興趣活動小組”的科技教育管理領(lǐng)導機制,，做到責任明確，任務具體,。

1. 成立科技教育工作領(lǐng)導小組,，負責科技教育活動的安排、督察,、考評等工作,，強化科技教育力度,。

組 長：鄧顯祿

副組長：夏興忠 楊守元

成 員：潘廷梅 賀盛元 唐中寧 雷 莉 龍利民 楊 寧

2.在科技教育工作領(lǐng)導小組下設科技教育工作辦公室，由教科室楊寧為主任,，魏思遠為辦公室成員,，具體負責科技教育活動的組織、開展以及成果收集,、統(tǒng)計,、考評、參賽等工作,。

3.組建科技創(chuàng)新興趣小組,，由物理、化學,、生物,、地理、微機,、藝術(shù)(美術(shù))等各教研組長任各科技創(chuàng)新興趣組長,，并聘請科技輔導員，具體負責科技教育活動的開展,。

三,、工作思路

1.加強科普宣傳，營造科技氛圍,。

重視營造多維立體的科學教育校園環(huán)境,，多姿多彩的科學教育人文氣息。

讓優(yōu)美的自然環(huán)境和豐富的人文環(huán)境構(gòu)成校園亮麗的風景線,，在強化學生科技意識方面發(fā)揮環(huán)境育人的功能,。

2.深化課程改革，強化科技教育,。

將學科教育(特別是理,、化、生,、地,、美術(shù)、信息技術(shù)等學科)與探究課,、拓展課,、社團活動課程相結(jié)合，挖掘教師潛力,，自編部分科技類教育活動校本教材,。

3.廣泛開展科普活動，努力搭建廣闊舞臺,。

廣泛組織開展各類科普活動,，積極參與各類科普競賽,，讓學生的個性得到充分施展。

逐步形成“點面結(jié)合,，人人參與”的特點,。

4.關(guān)注師資隊伍建設，促學生科學素養(yǎng)提升,。

各學科教師自我增強科技教育意識,，平時注重在學科教學中滲透科技教育的內(nèi)容，結(jié)合教材內(nèi)容和教學要求,，適時補充科技新知識,、新動態(tài)。

學科教師注意學生觀察能力,、科學思維能力的培養(yǎng),，積極推薦相關(guān)教師參與區(qū)級的專項科技培訓,，邀請專家來校作科普宣傳講座,。

四、主要措施

1,、以教研活動為載體,，抓好科技教育隊伍建設

學校科技教育領(lǐng)導小組及科技輔導員要利用教研活動,，加強綜合實踐活動課等知識的.學習,，探討交流科技教育的教學手段和教學方法，提高教師駕馭科技教育的能力和水平,。

通過學習培訓,，以及組織教師參加科技教育論壇和科教作品、科教論文評選等活動,，促進科技教育工作者加強理論學習和教學創(chuàng)新,，提高自身理論、業(yè)務水平和輔導能力,。

2,、以課堂教學為主渠道，抓好科技教育的普及工作

任課教師在備課時要尋找學科知識與科技教育的結(jié)合點,，在課堂教學中自覺從學科特點出發(fā),，注意結(jié)合社會生活中的熱點、焦點問題,，注意讓學生動手操作實驗,，潛移默化地培養(yǎng)學生科學的思維方法和幫助學生樹立愛科學、學科學,、用科學的觀念,，促進學生形成科學的人生觀,、價值觀和世界觀。

3,、以開展活動為契機,，提高科技教育活動的整體水平

各教研組(特別是理、化,、生,、地、美術(shù),、信息技術(shù)等學科)要組建相應的科技興趣小組,，積極開展第二課堂活動，深化科技教育內(nèi)涵,。

如開展網(wǎng)頁制作,、動畫制作以及小論文、小發(fā)明,、小制作,、小創(chuàng)造等活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與動手實踐能力,，培養(yǎng)具有科技特長的苗子,。

組織開展“五個一’’活動，即讀一本科技書,、看一部科普影片,、寫一篇科普小論文、出一期科技小報,、做一件科技小制作;同時通過作品展示,、比賽評選，培養(yǎng)學生的科技素養(yǎng),。

4,、以教育科研為依托，提升科技教育特色的品味

各科技輔導員要主動參加各項教育科研研究,，在研究中提高自身的理論水平,，在實踐中提高科技教育活動的成效，進一步推動我?？萍冀逃脑鷮嵣罨_展,。

五、制定工作安排表(略)

初中教師工作計劃篇三

以新修訂語文課程標準為指導,，以課堂教學為切口,，以培養(yǎng)學生的興趣和語文運用本事為目標，努力營造開放的,、適合學生發(fā)展的教學氛圍,，經(jīng)過學習,，到達課程標準規(guī)范的低段的教學目標，為以后學習打下良好基礎(chǔ),。

本學期一年級共23人,，大部分學生都是從本校幼兒園升上來的，有兩三個學生是新生,。這些孩子活潑開朗,，還沒有養(yǎng)成良好的學習態(tài)度，還是像幼兒園一樣隨心所欲,?？墒菍W生們還是有對學習的好奇心，他們樂于理解新鮮事物,。本學期的語文教材,，主要是培養(yǎng)學生的學習態(tài)度，教育學生構(gòu)成良好的學習方法,。讓他們改掉之前的散漫的習慣,。培養(yǎng)學生養(yǎng)成懂禮貌、講衛(wèi)生,、明事理的優(yōu)秀學生,。

教材的編寫以課程標準為依據(jù),，體現(xiàn)了課程標準提出的基本理念和基本精神,，教材資料具有綜合性、科學性,、時代性,、趣味性、廣泛適用性等特點,。

1、綜合性,。教材采用多種方式體現(xiàn)語文學科的綜合性,，以便使初入學的兒童受到比較全面的語文啟蒙教育，不僅僅在漢語拼音,、認字寫字,、閱讀、口語交際等方面打好基礎(chǔ),，并且在學習興趣,、學習本事、學習習慣等方面做好奠基的工作,。學習資料的安排,、學習本事的培養(yǎng),，從一開始就不是單一的，而是多元的,。例如,，在漢語拼音階段，適當出現(xiàn)短語,、句子和兒歌,，學生在學習拼音的同時認識部分漢字，把學拼音,、識字,、發(fā)展語言結(jié)合起來，不但增加了趣味性,，及早獲得成就感,，并且培養(yǎng)了學生的語文綜合素養(yǎng)。又如,，在課后練習和語文園地中,，設計了讀讀說說、讀讀畫畫,、讀讀做做,、讀讀演演等豐富多彩的資料和形式，體現(xiàn)語文本事的整體發(fā)展,，以及語文課程與其他課程的融合,、溝通。

2,、科學性,。漢語拼音、識字,、閱讀,、口語交際的編排，都注意遵循兒童學習語文的規(guī)律,。以認字和寫字為例,，要求認的字，都是最常見的,、出現(xiàn)頻率的;要求寫的字,，都是最常用的、最簡單的,。兒童最先認的字,，是與他們的生活關(guān)系最密切的“爸、媽、我”,。全冊要求認識的400個字,，都是出現(xiàn)頻率的常用字。此外,，識字的安排重視漢字本身的規(guī)律,，采用象形字、會意字,、按事物歸類識字等形式,，使兒童在識字的同時了解漢字文化，認識身邊的事物,。要求寫的100個字,，按照由易到難、由簡到繁,、由獨體到合體的順序編排,，每課只寫3—4個字。結(jié)合寫字指導,，幫忙學生逐步掌握漢字的筆畫筆順,、間架結(jié)構(gòu)，打好寫字基礎(chǔ),，使每個學生不僅僅能把字寫對,，并且能把字寫好。

3,、時代性,。這冊教材大幅度更新資料，不僅僅面目一新,，并且富有時代氣息,、人文色彩和情感因素,。如,，《我多想去看看》表現(xiàn)了少年兒童對祖國的熱愛，《自我去吧》體現(xiàn)了對獨生子女主動鍛煉,、大膽實踐的期盼,，《借生日》《平平搭積木》贊揚了兒童關(guān)愛他人、敬愛父母的完美心靈,，《爺爺和小樹》《小熊住山洞》蘊含著保護環(huán)境,、人與自然和諧相處的教育因素。

4,、趣味性,。教材的各個部分都體現(xiàn)了主動學、玩中學的編排意圖。例如,，在兒童喜聞樂見的情境中學習拼音,、認識漢字;在連、涂,、畫,、拼、擺等游戲中,，鞏固知識,，啟迪心智，培養(yǎng)動手本事;在課后練習和語文園地中,，很多采用“我會讀”“我會寫”“我會說”“我會畫”的形式,，激發(fā)學生的學習興趣，培植自信,。教材中安排的各種兒童喜聞樂見的學習形式,，都有助于學生在游戲中、在自主實踐中興趣盎然地學習,。

5,、廣泛適用性。針對我國地域遼闊,、文化教育發(fā)展不平衡的國情,，本冊教材資料兼顧城鄉(xiāng)，難度適中,，分量適當,，為教師、學生留有拓展和創(chuàng)造的空間,。在識字方面,，采取種.種方式鼓勵學生在生活實踐中主動認字，如,，在語文園地中鼓勵學生認姓氏字,、牌匾字，引導學生有意識地認記身邊的漢字,，做到下要保底,，但上不封頂。又如,，本冊最終編排了兩課連環(huán)畫形式的課文《雪孩子》和《小熊住山洞》,，每課有少量生字，但全文不注拼音,，教師可鼓勵學生自我借助圖畫或經(jīng)過其他方式認讀生字,，讀通課文，在自我認字和閱讀的過程中，學生獲得自學成功的樂趣,，增強學習語文的自信心,。

1、培養(yǎng)學生良好的學習習慣和行為習慣以及學習語文的興趣,。

2,、學會漢語拼音，能讀準聲母,、韻母,、聲調(diào)和整體認讀音節(jié)，能準確地拼讀音節(jié),，正確書寫聲母,、韻母和音節(jié)。

3,、掌握漢字的基本筆畫,，能按筆順規(guī)則寫字。字寫得正確,、端正,、整潔。初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣,。

4,、學習用普通話正確、流利地朗讀課文,。

初中教師工作計劃篇四

心理健康教育納入學校教育體系具有戰(zhàn)略性意義,。首先，心理健康教育是素質(zhì)教育的重要助手,，也是重要的組成部分,。因為良好的心理素質(zhì)既是一個人的全面素質(zhì)的不可或缺少的有機組成部分，又是學生成長發(fā)展載體,。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計資料表現(xiàn),，87%的學生學習困難的原因不是智商與學習能力的問題，而是心理狀態(tài)的問題,，也就是說,，87%的學生學習困難，是因為他們的心理處于不健康狀態(tài),。這也足以說明了心理健康教育在素質(zhì)教育中所占的傷量之重。

其次,，學校的心理健康教育不僅有利于學生的心理健康,，它的新觀念、新手段還有利于提高教育教學法實效，真正取得“舉一反三”,、“事半功倍”的`效果,。再次，教師在引導學生自我認識,、自我調(diào)節(jié),、自我突破的同時，也促進了自身的成長變化,。既在對學生進行心理健康教育的同時,，教師也接受了心理健康的教育，這樣就形成了良性循環(huán),，使心理健康工作開展得更好,。

二、我校學生心理健康狀況

我?，F(xiàn)有學生1000多人,，學生大多數(shù)來自農(nóng)村，學習基礎(chǔ)知識差,，學習環(huán)境差,，課外活動單一，飲食生活條件差,。

再次,，有近三分之一學生是留守生，不是和爺爺,、奶奶看護,，就是托管他人處或寄宿學校內(nèi)，或獨自租房單獨生活,。每學期不能與父母溝通幾次,，得不到父母安慰和疼愛，心理情緒不能有效,、合理的傾瀉,。

三,、具體目標

1,、繼續(xù)加強隊伍建設,，加強理論學習,，采用角色轉(zhuǎn)變和設身處地等心育方法,，理論運用于實際,，全面提高教師素質(zhì),。

2,、制定適合我校學生實際的心理健康教育具體標準,，確定心理健康教育具體內(nèi)容,。

3,、走進家庭不健全學生的心里，使其能走出家庭問題的困擾,，擺脫心理陰影,，在品質(zhì)、學習,、能力等方面有不同程度的提高,。

4、在充分了解和關(guān)愛離異家庭學生的基礎(chǔ)上,，激勵他們,，改變觀念，重振士氣,，引導教師強化教育教學研究的興趣,。

四、主要內(nèi)容

1,、加強隊伍建設,，提高自身素質(zhì)。

目前我校已有五位心理輔導員利用他們組織教師學習有關(guān)離異家庭學生心理問題的資料,，進一步提高認識,，充實自我，掌握基本的心理輔導的知識,、方法等,，并倡導全體教師在自己的工作實踐中運用心理知識及教育方法，不斷豐富自己的教學策略,，提高教育教學水平,。另外計劃以后每年逐步組織4-10人參加省級以上的專業(yè)培訓。

2,、制定適合我校學生實際的心理健康教育具體標準,，確定各級心理健康教育具體內(nèi)容。

3,、收集關(guān)于留守生學生存在的問題,，通過建立信息檔案、座談會,、轉(zhuǎn)化成果追蹤,、階段性總結(jié)等形式，使教師充分了解情況,，界定相關(guān)問題,，搞好切入點。

4,、對有較嚴重的心理問題的學生建立檔案,，進行跟蹤調(diào)查,，并提出建議,，以幫助問題學生健康成長,。

5、備好,、上好有關(guān)離異家庭學生的心理時了解學生反饋情況,。

6、召開全體班主任會議,，各抒己見,，交流對后進生心理健康教育的方法和成績。

初中教師工作計劃篇五

按照縣教研室的教學建議和學校工作計劃,，制定本學期教研工作計劃,，旨在進一步落實教學常規(guī),加強有效教學研究，提高課堂學習的有效性,，促進教學質(zhì)量的提高,深入研究教學中存在的問題,，精心營造有利于學生健康成長的學習環(huán)境，進一步加強組內(nèi)教師的交流,，開展形式多樣,、注重實效的教研活動；創(chuàng)設寬松和諧的研究氛圍,，激勵英語教師在教學中研究,，在研究中教學，適時反思和總結(jié),，提高專業(yè)水平和教學能力,。

（一）、扎扎實實規(guī)范落實教學常規(guī),，全面推進有效教學,。

抓好備課,研究教材、教法,，組織本教研組全體教師再次認真學習教學常規(guī),，加強檢查督促，使學習常規(guī),，實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動,。各教研組每月一次抽查及總體檢查教師教案及作業(yè)批改等，做好記錄,。

（二）,、進一步完善集體備課工作，充分發(fā)揮教研組和備課組的作用,。

優(yōu)化課堂教學,，提高課堂教學效率,，提高教學質(zhì)量。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢,，提高備課質(zhì)量的重要途徑,，也是落實教學常規(guī)，提高課堂教學效率的必要措施,。為此,，教研組要積極組織集體備課，做到有計劃,、有目標,、有實效。認真研究教學內(nèi)容,，認真研究我校學生實際,，認真研究教學方法，統(tǒng)一計劃,、統(tǒng)一進度,、統(tǒng)一教學資料。突出重點,、難點,、課堂設計、學法指導,，及時交換在教學環(huán)節(jié)中遇到的問題和商量相對應的解決辦法,，提高課堂效率。每周至少活動一次,，時間固定在周五下午,，要有活動記錄。每次活動要定中心發(fā)言人,，定活動主題,，切實反思解決教學中的一些問題，努力向課堂45分鐘要質(zhì)量,。

（三）,、積極開展教學常規(guī)管理工作。

加強備課和作業(yè)批改等方面的檢查工作,。備課要適應新要求新形式,，不但教學過程設計理念要新、教學手段和方法要新,，而且教學目標要新,，教后反思要不走過場。

（四）,、發(fā)揮骨干教師,、學科帶頭人和教學能手的模范帶頭作用,。開展好生命課堂研究聽課評課活動，促進教師教學水平的提高,，提高課堂效率,，提高教育教學質(zhì)量。

（五）,、認真做好課題研究結(jié)題工作和教研成果的推廣工作,，以科研帶教研,，促進教學改革,，提高教學質(zhì)量。

（六）,、繼續(xù)加強學科資源庫建設,，對教學資料和網(wǎng)絡資源進行收集和管理，實現(xiàn)資源共享和最大利用,。繼續(xù)對本組成員日常教學資料,，教師所上的優(yōu)質(zhì)課，示范課,，公開課等優(yōu)秀教學案例,，教學設計，原創(chuàng)課件,，教學反思,，各年級組的測試題及月考題等。并進一步搜集整理網(wǎng)上收集來的優(yōu)秀教案,、課件,，試卷等，繼續(xù)豐富各種資料,。

九月份：

1,、布置本學期英語教研組活動計劃

2、各學科制定教學進度計劃

3．重新學習鄒平縣中小學教學常規(guī)

十月份：

1,、配合學校進行生命課堂研究,，進行聽評課比賽

2、英語書法大賽

3．做好《初中英語寫作教學課題研究》結(jié)題工作

4．總結(jié)反思教學常規(guī)月活動

十一月份：

1,、組織學生積極準備“英語基礎(chǔ)知識能力競賽”

2,、英語命題作文大賽

十二月份：

1、第二屆英語演講比賽

2,、開展復習課交流研討

3,、制定期末復習計劃初中教育工作計劃3

新的一學期又開始了。在新學期開始之際,，總結(jié)上學期的工作,，找出缺點與不足,，爭取在本學期采取相應的措施，發(fā)揮本班的優(yōu)勢,，揚長避短,，在班級工作方面有新的突破。

本班級在上學期各方面取得了一定的成績,。

二,、學習方面。不斷強化班級學生的自主學習的意識,，提倡合作的,、民主的交流。注重平衡各科的學習,。由于在上學期師生的共同努力,，班級獲得了“先進班級”的光榮稱號。

一枚硬幣終有兩面,。仔細分析班級的情況,，仍然存在著不足。

一,、班級男女生比例的失衡將對以后的理化學習有一定的制約,。

二、宿舍衛(wèi)生方面整體較好,，也有兩個五星級宿舍,，但仍不能避免偶爾的扣分狀況。

三,、宿舍紀律方面基本沒有扣分,，但是晚就寢的紀律仍有待進一步抓細實。

四,、教室自習課的紀律沒有大問題,，但不排除有少部分不夠自覺的同學利用交流、討論問題的時間來做與學習無關(guān)的事情,。

五,、教室日常衛(wèi)生、大掃除工作基本到位,，但需要經(jīng)常的提醒,。

六、班級同學的學習自覺性都很高,，但是在學習的過程中不能做到觸類旁通,，還缺乏一定的靈活性，同時課堂氣氛不太活躍。

七,、班級尖子生在年級的競爭力還不夠強,。

八、班級的課外活動還不夠豐富,。

綜合以上各個方面的問題,，本學期打算做到以下幾方面:

一、發(fā)動學生指定詳盡,、細實的“宿舍公約”,，由學生自己討論并發(fā)現(xiàn)問題，有針對性的提出解決各個問題的方案,。包括紀律,、衛(wèi)生、個人言行等各方面,。

二,、強化班級管理，制定切實有效的“班級公約”以此來約束,、規(guī)范同學的言行，做好班級的衛(wèi)生工作包括日常值日,、大掃除,、輪值。落實班級的班干輪值制度,，做到自習課的高質(zhì)量進行,。

三、加強和班級同學的交流與溝通,，真正了解到他們所存在的困惑與難題,，并幫他們?nèi)ソ鉀Q在生活、學習的難題,，以便讓他們能完全投入到正常的'學習,、生活中去。

四,、做好宿舍成員調(diào)整,，保持星級宿舍的優(yōu)勢，同時平均各個宿舍的實力,，讓每一個宿舍都有同樣的起點,，讓每一個宿舍都有可能成為星級宿舍。

五,、做好班級座位的調(diào)整,，能讓成績落后的同學學有榜樣，讓成績好的同學能有研究、切磋的對象,。

六,、做到信息反饋渠道的暢通，能夠即時掌握并了解班級的狀況,，作出正確的決斷,。

七、加強和同學們的溝通與交流,，真正成為學生可信賴的好朋友,，成為學生傾吐心事的對象，只有這樣才能靠近學生,、理解學生,、幫助學生。

八,、發(fā)揮班級團員的力量和帶頭作用,，以此來帶動一大批同學的進步。建設強有力的班級干部隊伍,，強化管理,。

九、在學期中,，組織學生進行豐富的課外活動,，愉悅身心。

在本學期中,，全班將一如既往的保持務實的作風,，發(fā)揮自我的優(yōu)勢，改正,、克服自身的不足,，向著更高、更好,、更強的目標去奮進,。讓每一位同學都能在這關(guān)鍵的一學期中取得令自己、令家長,、令老師滿意的進步,。目前一切計劃正在有序的進行之中。我們有信心做到最好!

初中教師工作計劃篇六

各班必須按照課程計劃的要求,，落實好《品德與生活》或《品德與社會》,、《品德》等德育課程，同時,，其他各學科也要充分挖掘德育資源,，并適時有機地滲透德育,。各班要認真組織開展安全、健康,、禁毒,、環(huán)境、國防,、法制等專題教育活動和社會實踐活動,。培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和良好的環(huán)保行為習慣。寓德育于一切教育教學活動之中,，努力培養(yǎng)優(yōu)良的道德品質(zhì)和良好的行為習慣,。

以《小學生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，以養(yǎng)成教育為重點,，切實抓好《好習慣養(yǎng)成教育》的系列教育活動,。認真抓好學生一日常規(guī)檢查。從細微處入手,，以抓好學生衛(wèi)生習慣為突破口,，促進學生的良好行為習慣的養(yǎng)成，在學生中廣泛開展“我的地盤我作主”的激勵,、監(jiān)督活動,。增強學生的主人翁意識。讓學生自覺參與學校管理,。消滅衛(wèi)生死角,。杜絕臟、亂,、差，屏棄假,、丑,、惡。

堅持實踐體驗的教育理念,，在豐富多彩的主題教育活動中,，培養(yǎng)少年兒童關(guān)愛他人、關(guān)愛社會,、關(guān)愛大自然的良好道德,、美好情感和健康心理。根據(jù)國家教育部,、共青團中央的精神,，舉行“中小學弘揚和培育民族精神月”啟動儀式，開展“感受新變化迎接”為主題的系列教育活動,。積極開展“弘揚奧運精神,，爭做陽光少年”為主題的班隊活動。

充分發(fā)揮少先隊組織的作用，以重大節(jié)日,、重要人物和重要紀念日為契機,，開展豐富多彩的少先隊活動，提高德育實效,。有針對性地對學生進行愛國主義,、集體主義教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。

充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站,、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的作用,，充分利用學校豐富的人文資源,，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀,、價值觀,。

充分發(fā)揮學校、家庭和社會三結(jié)合的教育合力,，為學生健康成長創(chuàng)造良好的條件,。定期召開家長會，定期舉行家長開放日,。做好和學生家長之間的合作交流工作,。

初中教師工作計劃篇七

20xx年初中教學教研工作的基本思路是：以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹黨的教育方針,，遵循《山東省基礎(chǔ)教育教研工作基本規(guī)范（試行）》的要求,，圍繞一個中心：大力推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量,。突出兩個強化：強化規(guī)范意識,，強化質(zhì)量意識。落實三個重點：提高教師素質(zhì),，提升課程實施水平,，構(gòu)建高效課堂。實現(xiàn)四個提高：建立科學的教學管理運行機制,，實現(xiàn)管理效度的提高,；深化課程改革，實現(xiàn)教育教學質(zhì)量和辦學水平的提高,；注重教師專業(yè)化發(fā)展,，實現(xiàn)教干教師整體素質(zhì)和教學能力的提高；改進教研方式,，實現(xiàn)教研效益的提高,。

1,、樹立科學的育人觀，提高學生的整體素質(zhì),。認真落實全省素質(zhì)教育工作會議的精神,，牢固樹立科學的育人觀，遵循育人規(guī)律,，從學生身心發(fā)展的特點出發(fā),，重點關(guān)注學生良好道德行為和良好學習習慣的培養(yǎng)，抓實知識的積累和儲備,，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學生的個性特長,，有目的、有計劃,、有重點的培養(yǎng)和發(fā)展學生的綜合素質(zhì),，為學生的終身發(fā)展和進入高一級學校學習打下堅實的基礎(chǔ)。

2,、抓實常規(guī)過程管理,，提高精細化管理水平。牢固樹立結(jié)果源于過程,，細節(jié)決定成敗的質(zhì)量意識,，向過程要質(zhì)量，從細節(jié)抓落實,。積極落實省教育廳《關(guān)于加強師德規(guī)范教學行為》的文件精神,，完善教學常規(guī)，建立教學常規(guī)督查制度,，加強對教學各個環(huán)節(jié)的精細化管理,，切實提高教師日常教學活動的實效，確保規(guī)范辦學與教育教學高質(zhì)量和諧并進,。要重視對學生的過程管理,，建立好學生成長檔案，及時記錄學生成長的足跡,。

3、建立質(zhì)量監(jiān)控機制,，提高教學質(zhì)量,。教學質(zhì)量是立教之本，

要積極創(chuàng)設濃厚的質(zhì)量氛圍,，強化措施,，加大力度，使之常抓不懈,。學校要建立教學質(zhì)量獎懲制度,，進一步加強日常教學過程質(zhì)量的管理,，充分發(fā)揮單元檢測的診斷性功能，組織好期中,、期末考試,。教研室堅持過程隨機視導抽測制度，抽測范圍涵蓋基礎(chǔ)知識,、基本技能,、藝術(shù)素養(yǎng)、體育素養(yǎng),、信息技術(shù),、大語文讀書能力等，加大抽測成績在教學評估中的比重,。堅持學生學業(yè)考試評價制度,，堅持教學質(zhì)量過程監(jiān)測認定制度。積極探索考試評價方式的改革,，日常測試實行無分數(shù)評價,，階段考試實行等級加評語的方式，及時反饋教與學的信息,。

4,、完善視導評估機制，提高辦學水平,。根據(jù)教育形勢發(fā)展的需要,，教研室修訂《20xx—20xx學年度初中教學工作評估方案》，修訂《初中教學質(zhì)量監(jiān)測評估方案》,，突出對課程實施水平,、教學質(zhì)量、辦學特色,、高效課堂,、教師教學水平、學生綜合能力的發(fā)展評價,，及時發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題,，指導學校不斷改進教育教學工作。加強教學過程性隨機視導,，加大隨機視導成績在評估中的分值,，集中視導每學期進行一次，做到過程性評估與終結(jié)性評估相結(jié)合,，促進學校均衡發(fā)展,，辦出特色。

5,、落實全面的課程觀,，促進學生全面發(fā)展,。嚴格執(zhí)行國家課程

方案，確保開全課程,，開足課時,。要切實解決地方課程開設低效，校本課程開設薄弱的現(xiàn)象,，重視加強研究性學習,、社會實踐、社區(qū)服務等實踐類課程的開設,。規(guī)范學生在校學習時間,、規(guī)范學生作業(yè)設置。堅持規(guī)范辦學不動搖,，進一步確立符合時代要求的素質(zhì)教育課程觀,。認真落實課程方案，抓實音樂,、美術(shù),、體育課程的開設。加強校本課程的開發(fā),，做到既能與學科聯(lián)系,，又能適當拓展，從各個方面開發(fā)學生的潛能,。大力拓展校內(nèi)外課程資源開發(fā)的渠道,，開放學校現(xiàn)有資源,，為學生的發(fā)展服務,。

6、構(gòu)建高效課堂,，促進學生自主發(fā)展,。構(gòu)建高效課堂是目前提高課程實施水平，深化素質(zhì)教育的關(guān)鍵,。教研室作為主導課題,，做到面上跟進，點上突破,，形成適合不同層次師生需求的教學模式,。深入研究我市初中優(yōu)質(zhì)課堂“三五x”教學策略，努力促成全縣教師課堂教學觀的重大轉(zhuǎn)變,。切實做到接受學習與自主、合作,、探究等自主學習方式的有機結(jié)合,，引導教師精心研究學生個性特點和不同的發(fā)展需求,，創(chuàng)設能引導學生主動參與的教學環(huán)境，激發(fā)學生學習的積極性,，促進學生主動地,、個性化的學習。要培養(yǎng)學生搜集和處理信息的能力,、獲取新知識的能力,、分析和解決問題的能力、交流和合作的能力,；要培養(yǎng)學生合理安排時間,、自主學習的能力和習慣。要培養(yǎng)學生刻苦學習的品質(zhì),。教師要關(guān)注課堂評價的運用與效果,，讓課堂真正成為師生和諧發(fā)展的場所，成為預設與生成交融的生態(tài)課堂,。

7,、創(chuàng)新評價方式，促進學生多元發(fā)展,。多一把評價的尺子,，就多一批好學生。要重新定位考試評價的功能,，日常教學過程中的考試,、評價，目的是診斷,、檢測,，以便于對教學過程進行及時矯正或補救。要大膽嘗試考試內(nèi)容和考試方式的改革,，從單純的書面測試轉(zhuǎn)變?yōu)榫C合運用多種考試形式,，做到口試、筆試與以問帶試,、以查帶試相結(jié)合,。要增加實驗操作、口頭表達,、聽力,、閱讀、會話等方面的考查內(nèi)容,，加強與社會實踐和生活經(jīng)驗的聯(lián)系,，重視考查學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，真正把考試過程作為學生學習的過程,、體驗的過程,、檢查自己學習效果的過程和診斷教師教學狀況的過程，完善多元化評價和發(fā)展性評價,，做到關(guān)注學業(yè)成績與關(guān)注多方面發(fā)展?jié)撃芟嘟Y(jié)合,，做到過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合，做到關(guān)注學生成長與關(guān)注良好的思想道德形成相結(jié)合,。

初中教師工作計劃篇八

工作計劃網(wǎng)發(fā)布2019初中健康教育工作計劃范文,，更多2019初中健康教育工作計劃范文相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。

本學期健康教育以創(chuàng)建文明城市工作為契機,，緊緊圍繞創(chuàng)城工作要求,，發(fā)揮學校健康教育的作用，以培養(yǎng)學生文明習慣為切入點,，切實開展健康教育活動,，增強學生自救自護意識，倡導文明健康生活方式,，促進學生健康成長,。提高學生的文明程度，為創(chuàng)城工作增光添彩,。

一,、工作目標

1、以活動促進學生文明行為的養(yǎng)成教育,，使校園健康教育宣傳更具活力,。

2、充分發(fā)揮網(wǎng)絡作用,，以心理衛(wèi)生博客為平臺,，加強學生心理衛(wèi)生教育。

3,、充分發(fā)揮課堂教學主陣地的作用,，提高學生自救自護的能力。

4,、加強教師培訓力度,，提高教師的教研能力。

二,、具體實施

充分認識健康教育工作的重要性和必要性,，配備健康教育專職或兼職教師、落實健康教育工作責任制,，不斷增強開展健康教育工作的自覺性,，認真落實健康知識的教育教學活動，努力營造良好的健康教育環(huán)境。

1,、加大對健康知識的宣傳力度,，充分利用校園廣播、校園網(wǎng),、黑板報、宣傳欄等載體普及健康生活知識;要根據(jù)自身的實際,，組織開展生動活潑形式多樣的健康教育活動,。9月20日全國愛牙日、12月1日世界愛滋病日等開展相關(guān)宣傳活動,。

結(jié)合創(chuàng)城工作,，充分發(fā)揮健康教育宣傳的作用。本學期在按時,、定期做好健康教育的板報,、廣播宣傳之外，要結(jié)合創(chuàng)建文明城摒棄陋習,，將在九月份至十一月份開展“文明學?！焙汀拔拿餍⌒l(wèi)士”的評選活動。以此來提高學校的`文明,，促進學生文明意識,、文明習慣的養(yǎng)成教育。以此來推動家庭,、社會的文明,，使健康教育宣傳根據(jù)實效性。具體活動方案另行通知,。各校要積極開展愛國衛(wèi)生活動,，努力改善校園環(huán)境衛(wèi)生，為師生營造一個良好的教學環(huán)境,，推進學校的整體衛(wèi)生水平,。

2、跨入信息時代,，讓我們知道網(wǎng)絡的作用,。時我們每個人都體驗到信息的處理和搜集的方便快捷。本學期將建立心理衛(wèi)生博客,，在博客中設立自救自護欄目等十幾個欄目,。將為教師及學生服務，讓我區(qū)的心理為生教育更具特色,。學校要積極舉辦心理健康教育講座,。應充分發(fā)揮心理咨詢室的作用，為存在心理困惑的學生提供心理咨詢服務，幫助他們提高情緒調(diào)控能力,、心理障礙預防能力,，促進堅強意志品質(zhì)的磨練和團結(jié)協(xié)作人際關(guān)系的培養(yǎng)。

3,、學校要按照《中小學健康教育指導綱要》的要求具體目標和基本內(nèi)容,，開設好健康教育課，使健康教育開課率達到100%,，做到開課率,、課時、教材,、教師和教案,、考核和評價“五落實”，健康教育學科教學每學期要安排6—7課時,。健康教育課程內(nèi)容包括健康行為與生活方式,、疾病預防、心理健康,、生長發(fā)育與青春期保健,、安全應急與自救自護等五個領(lǐng)域。同時,，還要開設一定的專題健康教育講座,。健康教育課堂教育是健康教育知識傳授的主陣地，為了響應上級部門提出的加強學生自救自護能力的教育,，本學期,，在健康教育課中要求每個年級至少上3節(jié)有關(guān)自救自護的專項課，如防止觸電,、溺水,、心肺復蘇的方法、外傷的包扎等,，各?？梢愿鶕?jù)學生情況自行選擇教學內(nèi)容。

新學期,，新要求,，我們將以嶄新的姿態(tài)，面對工作,，相信在我們得共同努力下我校的健康教育工作一定會更加出色,。