“報(bào)告”使用范圍很廣，按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃，每完成一項(xiàng)任務(wù)，一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的指導(dǎo),。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢,？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報(bào)告篇一

生活中有很多地方需要我們留心觀察，特別是生活中很多地方要我們來(lái)個(gè)環(huán)保小調(diào)查,。

我自己家里,，媽媽總是把熱水器一天到完開(kāi)著，那些熱水沒(méi)用,，過(guò)了一會(huì)冷了又會(huì)自動(dòng)開(kāi)起來(lái),，真是浪費(fèi)電呀!我們家用水頂環(huán)保，也是把拖地板水沖進(jìn)馬桶,。我媽媽看到我作業(yè)寫(xiě)的不好,，就把紙揉成一團(tuán)。有些紙上甚至沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一個(gè)字,，卻被她丟棄,，被腳無(wú)情地踐踏。本來(lái)是完好的本子,，被她撕裂,，這樣反復(fù)幾次后，一個(gè)完好的本子自然就所剩無(wú)幾了,。

我們住的是電梯房,，有的人為了方便等人，不但把電梯摁住“嘀嘀”響個(gè)不停,，而且有人還在我們小區(qū)每個(gè)樓層樓道連大白天(哪怕是陽(yáng)光普照)都開(kāi)著路燈,，媽媽說(shuō)每個(gè)月水電費(fèi)都要公攤20幾元，每一層電梯旁都放著三個(gè)垃圾筒,，我起先覺(jué)得浪費(fèi),，后來(lái)一打聽(tīng)原來(lái)是為了把垃圾分類(lèi)，把生活垃圾分類(lèi)可以間接減少環(huán)境污染,。我還看到有個(gè)人手上提著垃圾連走都不愿意走到垃圾筒跟前,，順手扔了過(guò)去，這些人覺(jué)得把垃圾投進(jìn)垃圾筒都累,，還會(huì)自覺(jué)地把垃圾分類(lèi)清楚?雖然可能性不大,，但多了一個(gè)人的自覺(jué)就少了一份污染,，我們要努力將污染減到最低!

我們?cè)诓恢挥X(jué)地破壞環(huán)境的同時(shí)，也在不知不覺(jué)地傷害自己,。這就是我總結(jié)的環(huán)保調(diào)查情況!

環(huán)保調(diào)查報(bào)告二

夏天,，天氣悶熱,，大多數(shù)的人都會(huì)在空調(diào)房里待著,，看看電視什么的，這樣又浪費(fèi)電,，又傷害眼睛,，就拿我們家當(dāng)例子吧，每個(gè)月至少可以用249度電,，那兩個(gè)月就是498度電,，三個(gè)月就是747度電……一年用2988度電。全國(guó)有十多億人口,，如果都像我們家一樣,，那每個(gè)月就得用249000000度電，這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字啊!再說(shuō)了,，長(zhǎng)時(shí)間待在空調(diào)房里的人們很容易得空調(diào)病,，大量的氟力昂也會(huì)污染空氣，使天氣一下子又熱了許多,，那又不用電,，又可以保護(hù)眼睛，又能保持人體的健康,，該怎么做呢?就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的建議吧!

讓我們行動(dòng)起來(lái),，保護(hù)環(huán)境，對(duì)污染空氣說(shuō)‘no’,，我相信,，只要我們大家一起行動(dòng)，我們的世界將會(huì)變得更加美麗!

環(huán)保調(diào)查報(bào)告三

于是我決定找尋那些亂扔垃圾的人,，用照相機(jī)把他們亂扔垃圾的場(chǎng)面照下來(lái),。我四處找呀找，終于看到一個(gè)人正在扔吃了的香蕉皮,，我趕緊用照相機(jī)把他照了下來(lái),，并走上前去對(duì)他說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)不要亂扔垃圾,，保護(hù)好環(huán)境是我們每個(gè)人應(yīng)盡的職責(zé)”,。

我們又沿著南濱路向前繼續(xù)找尋那些損壞環(huán)境亂扔垃圾的人，沒(méi)走多久,，我們就看見(jiàn)在煙雨公園門(mén)前,，有一家人在那聚會(huì)，他們圍著一個(gè)圈，中間擺放著各式各樣的水果,、糖,、礦泉水等，為了保護(hù)環(huán)境,，防止環(huán)境被污染,，我和弟弟趕緊走上前去向他們提了個(gè)醒：請(qǐng)把垃圾扔在果皮屑里，不要亂扔在地上,。

看著被一些人污染,、破壞的環(huán)境，我好想對(duì)他們說(shuō)：“請(qǐng)盡我們每人一份力,，保護(hù)好我們賴(lài)以生存的環(huán)境”,。

小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報(bào)告篇二

xxx

20xx年8月11日上午，陽(yáng)光明媚,，天氣不錯(cuò),。我對(duì)小區(qū)旁的草坪、垃圾箱實(shí)地調(diào)查,。在調(diào)查的過(guò)程中,，我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些急需解決的問(wèn)題,。

在調(diào)查的過(guò)程中,，我收獲了許多，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問(wèn)題：

（二）,、由于人們環(huán)保意識(shí)薄弱,，經(jīng)常是垃圾到處亂扔。所以草坪上垃圾箱周?chē)鞣N生活垃圾隨處可見(jiàn),。在草坪上,，你可以看見(jiàn)被丟棄的快餐盒、塑料袋,、酒瓶,、泡沫……甚至是一些家禽家畜的尸體也能看見(jiàn)，原先美麗整潔的草坪變得慘不忍睹,，垃圾的臭味越來(lái)越大,。人們?cè)谇鍧嵙俗陨淼耐瑫r(shí)，卻把所有的污垢留給了草坪,，這是多么不道德?。∥覀兎路鹇?tīng)見(jiàn)了它在悲哀地哭泣,。

通過(guò)調(diào)查,，我發(fā)現(xiàn)了許多的問(wèn)題,，我想提出以下的幾個(gè)建議：

有關(guān)部門(mén)可以通過(guò)分發(fā)傳單到各戶(hù)、墻報(bào)宣傳,、環(huán)保知識(shí)講座等方法來(lái)增強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí),，教育大家不要再往草坪中亂扔垃圾，傾倒廢水,、廢渣等,，垃圾一定要扔在指定地點(diǎn)，盡量不用,、少用塑料袋,，要積極使用可再生利用的用品,，減少白色污染,。并自覺(jué)維護(hù)小區(qū)的衛(wèi)生。多學(xué)習(xí)和宣傳有關(guān)環(huán)保的法律,，積極向環(huán)保部門(mén)舉報(bào)破壞環(huán)境的行為,。只有這樣，我們才能重新回到原來(lái)的美麗,。我們真的希望能在再次看見(jiàn)清潔的草坪,，看見(jiàn)蝴蝶、蜻蜓在飛舞,，看見(jiàn)我們的笑臉,。

相信通過(guò)我們大家的共同努力，我們的家園會(huì)變得越來(lái)越美好,。讓我們以xx市爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家環(huán)保模范城市這一活動(dòng)為新的起點(diǎn),，為保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球家園而行動(dòng)起來(lái)吧,！

通過(guò)這次自我組織活動(dòng),，我深入了解了環(huán)保知識(shí)，增長(zhǎng)了社會(huì)見(jiàn)識(shí),，鍛煉了社會(huì)實(shí)踐的能力,。

我相信，只要大家以身作則,，都來(lái)爭(zhēng)做環(huán)保小公民,，就一定能使我們小區(qū)草坪重新找回清潔，找回美麗,。

小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報(bào)告篇三

20xx年末,，哥本哈根氣候變化大會(huì)的.旋風(fēng)讓“低碳”一詞席卷全國(guó)。一時(shí)間,，低碳經(jīng)濟(jì),、低碳生活,、 低碳住宅等名詞不絕于耳，低碳成為時(shí)尚生活方式的新標(biāo)簽,。低碳生活 (low carbon living)」,，正是指生活 作息時(shí)所耗用能量要減少，從而減低碳,，特別是二氧化碳的排放,。小學(xué)生是國(guó)家的未來(lái)，他們的環(huán)保意識(shí) 怎樣,？學(xué)校和家庭又是如何對(duì)他們進(jìn)行環(huán)保教育的呢,？對(duì)此，我們對(duì)昌樂(lè)小學(xué)等廣州市十幾所小學(xué)的學(xué)生 及他們的家長(zhǎng)以及昌樂(lè)小學(xué)的老師們進(jìn)行了此次調(diào)研,。

1.1 調(diào)查對(duì)象：昌樂(lè)小學(xué)等廣州市十幾所小學(xué)的學(xué)生及其家長(zhǎng),，昌樂(lè)小學(xué)老師。

1.2 調(diào)查方式：對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)采取發(fā)放問(wèn)卷的方式,，對(duì)老師進(jìn)行訪(fǎng)談,。

眾所周知，廢舊電池含有重金屬,，如果隨便扔回污染土壤,，水源，最終危害人體健康,，因此需要回收起來(lái)特殊處理,。在接受調(diào)查的學(xué)生當(dāng)中，有92%的學(xué)生會(huì)把廢舊電池放進(jìn)專(zhuān)門(mén)回收箱,，但也有7%的同學(xué)會(huì)把電池扔到垃圾桶,，這些同學(xué)的行為令人堪憂(yōu)。 一次性飯盒,，一次性筷子因?yàn)榉奖愣粡V泛應(yīng)用與快餐店中,，但他們卻因?yàn)殡y以降解或者需要消耗大量木材而成為一大環(huán)保難題。據(jù)調(diào)查,，有78%的同學(xué)只是偶爾使用這些一次性物品,，更有20%的學(xué)生表示從未用過(guò)。

塑料袋曾經(jīng)因?yàn)槠漭p便,，耐用的特點(diǎn)而大受歡迎,，但其也因?yàn)殡y以降解且大量使用造成嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題，成為20世紀(jì)最糟糕的發(fā)明,，這正是08年限塑令頒布的背景,。調(diào)查發(fā)現(xiàn)僅有8%的學(xué)生經(jīng)常使用塑料袋，其他的同學(xué)只是偶爾用或者很少用,。

除此之外,，大部分的學(xué)生能對(duì)水,、紙張等進(jìn)行循環(huán)利用，在校做到人走關(guān)燈,，吃完口香糖后會(huì)先吐到紙上包好,，再扔進(jìn)垃圾桶里，避免污染環(huán)境,?？傮w上，學(xué)生們?cè)谏钪凶龅搅谁h(huán)保,。

小學(xué)生是國(guó)家的未來(lái),，小學(xué)生環(huán)保意識(shí)的高低直接關(guān)系到未來(lái)國(guó)家環(huán)保的實(shí)施。因此,，對(duì)小學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)沫h(huán)保教育就顯得尤其重要與迫切,。家庭和學(xué)校作為學(xué)生日常生活的主要組成部分，理應(yīng)承擔(dān)主要的教育任務(wù),。為了了解環(huán)保教育在家庭和學(xué)校中的開(kāi)展?fàn)顩r,，我們針對(duì)家長(zhǎng)設(shè)計(jì)了一份調(diào)查問(wèn)卷,，同時(shí)對(duì)昌樂(lè)小學(xué)的幾位老師隨機(jī)進(jìn)行了訪(fǎng)談,。以下是數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析。

我們共調(diào)查了85位學(xué)生家長(zhǎng),，其中男性19人,，女性66人。這些人當(dāng)中有34%的人接受過(guò)高中以下的教育,，36%的人接受過(guò)大專(zhuān)教育,，20%的人擁有本科學(xué)歷，還有10%的人擁有本科以上學(xué)歷,。

家長(zhǎng)作為孩子的第一人教師,，其對(duì)孩子的影響是不言而喻的。有71%的家長(zhǎng)認(rèn)為自身的環(huán)保行為會(huì)對(duì)孩子造成影響,，有4%的家長(zhǎng)認(rèn)為不會(huì)造成影響,，也有25%的家長(zhǎng)認(rèn)為雖有影響但影響不大。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)大部分家長(zhǎng)掌握了一定的關(guān)于環(huán)保的知識(shí),，并且具有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí),。在選擇那些選項(xiàng)有利于保護(hù)環(huán)境時(shí)，有78%的家長(zhǎng)選擇了使用無(wú)磷洗衣粉,，88%的價(jià)值選擇了少開(kāi)空調(diào),，但也有9%的家長(zhǎng)選擇了使用含鉛汽油，8%的家長(zhǎng)選擇使用高檔紅木家具,。在節(jié)約水電方面,，有54的家長(zhǎng)有注意節(jié)約水電,，但不嚴(yán)格，46%的家長(zhǎng)平時(shí)嚴(yán)格節(jié)約水電,，令人欣慰的是沒(méi)有家長(zhǎng)會(huì)隨意地使用水電,。出行的時(shí)候，有17%的家長(zhǎng)選擇開(kāi)私家車(chē)或打的,，71%的家長(zhǎng)選擇乘坐工共汽車(chē),，另外12%的家長(zhǎng)則選擇步行或自行車(chē)。在商場(chǎng)購(gòu)物時(shí),，有35%的家長(zhǎng)只會(huì)在東西多是才使用塑料袋,，64%的家長(zhǎng)會(huì)自己隨身攜帶購(gòu)物袋。

接受調(diào)查的家長(zhǎng)都認(rèn)為培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí)至關(guān)重要,，很重視對(duì)孩子的環(huán)保教育,。如果孩子亂丟垃圾，浪費(fèi)水電,，92%的家長(zhǎng)會(huì)對(duì)其進(jìn)行有關(guān)環(huán)保方面的教育,，其余的家長(zhǎng)則會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)，懲罰孩子,。在生活中,，家長(zhǎng)們也會(huì)給孩子們灌輸環(huán)保知識(shí)。教育可以是多方面的,，教育方式也可以不拘一格,，有88%的家長(zhǎng)會(huì)采取自己注重環(huán)保行為，成為孩子的榜樣這樣的方式進(jìn)行環(huán)保教育,，40%的家長(zhǎng)會(huì)在生活中對(duì)孩子嚴(yán)格要求,，54%的家長(zhǎng)會(huì)借助電視，書(shū)刊等媒體,，另外有44%的家長(zhǎng)會(huì)帶孩子走出家門(mén)親自了解環(huán)境現(xiàn)狀,，以激發(fā)他們的環(huán)保意識(shí)。

總的來(lái)說(shuō),，家長(zhǎng)們很重視對(duì)孩子的環(huán)保教育,，并且能在生活中通過(guò)多種途徑，借助多種媒體以培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí),。

小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報(bào)告篇四

調(diào)查對(duì)象：家人,、飯店顧客.

調(diào)查方法

1、走訪(fǎng)附近街道并取景拍照

3,、訪(fǎng)問(wèn)環(huán)保局職能部門(mén)

4,、分析并結(jié)論調(diào)查結(jié)果

問(wèn)題的提出

問(wèn)卷調(diào)查及分析

經(jīng)過(guò)這次調(diào)查，結(jié)果有喜有憂(yōu),，喜的是大家已經(jīng)知道啦環(huán)保的重要性,，有百分之三十九的人看見(jiàn)垃圾會(huì)伸出手,，把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶；有百分之十五的人上街買(mǎi)菜時(shí)會(huì)帶上籃子,。但也有憂(yōu),，憂(yōu)的是有接近一半多的人會(huì)使用一次性筷子、飯盒,、紙杯等等,，而且用完就扔，這些物品不僅對(duì)生態(tài)資源有著很大的破壞,。

摘要：20xx年末,，哥本哈根氣候變化大會(huì)的旋風(fēng)讓“低碳”一詞席卷全國(guó)。一時(shí)間,，低碳經(jīng)濟(jì),、低碳生活、低碳住宅等名詞不絕于耳,，低碳成為時(shí)尚生活方式的新標(biāo)簽,。低碳生活(lowcarbonliving)」，正是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少,，從而減低碳,，特別是二氧化碳的排放。小學(xué)生是國(guó)家的未來(lái),，他們的環(huán)保意識(shí)怎樣,？學(xué)校和家庭又是如何對(duì)他們進(jìn)行環(huán)保教育的呢？對(duì)此,，我們對(duì)昌樂(lè)小學(xué)等廣州市十幾所小學(xué)的學(xué)生及他們的家長(zhǎng)以及昌樂(lè)小學(xué)的老師們進(jìn)行了此次調(diào)研。

關(guān)鍵詞：環(huán)保意識(shí)環(huán)保家庭教育環(huán)保學(xué)校教育1調(diào)研基本情況

1.1調(diào)查對(duì)象：昌樂(lè)小學(xué)等廣州市十幾所小學(xué)的學(xué)生及其家長(zhǎng),，昌樂(lè)小學(xué)老師,。

1.2調(diào)查方式：對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)采取發(fā)放問(wèn)卷的方式，對(duì)老師進(jìn)行訪(fǎng)談,。

2調(diào)研結(jié)果統(tǒng)計(jì)分析

2.1學(xué)生們具備一定的環(huán)保知識(shí),，但仍需加強(qiáng)。

據(jù)統(tǒng)計(jì),，100%的學(xué)生認(rèn)為當(dāng)前的環(huán)境問(wèn)題一非常嚴(yán)峻,，到了迫在眉睫的地步。但是,，學(xué)生們對(duì)環(huán)保知識(shí)的了解卻出乎我們的預(yù)料之外,。

2.2大多數(shù)學(xué)生在生活中注重環(huán)保。

眾所周知,，廢舊電池含有重金屬,，如果隨便扔回污染土壤,，水源，最終危害人體健康,，因此需要回收起來(lái)特殊處理,。在接受調(diào)查的學(xué)生當(dāng)中，有92%的學(xué)生會(huì)把廢舊電池放進(jìn)專(zhuān)門(mén)回收箱,，但也有7%的同學(xué)會(huì)把電池扔到垃圾桶,，這些同學(xué)的行為令人堪憂(yōu)。一次性飯盒,，一次性筷子因?yàn)榉奖愣粡V泛應(yīng)用與快餐店中,，但他們卻因?yàn)殡y以降解或者需要消耗大量木材而成為一大環(huán)保難題。據(jù)調(diào)查,，有78%的同學(xué)只是偶爾使用這些一次性物品,，更有20%的學(xué)生表示從未用過(guò)。

塑料袋曾經(jīng)因?yàn)槠漭p便,，耐用的特點(diǎn)而大受歡迎,，但其也因?yàn)殡y以降解且大量使用造成嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題，成為20世紀(jì)最糟糕的發(fā)明,，這正是08年限塑令頒布的背景,。調(diào)查發(fā)現(xiàn)僅有8%的學(xué)生經(jīng)常使用塑料袋，其他的同學(xué)只是偶爾用或者很少用,。

除此之外,，大部分的學(xué)生能對(duì)水、紙張等進(jìn)行循環(huán)利用,，在校做到人走關(guān)燈,，吃完口香糖后會(huì)先吐到紙上包好，再扔進(jìn)垃圾桶里,，避免污染環(huán)境,。總體上,，學(xué)生們?cè)谏钪凶龅搅谁h(huán)保,。

小學(xué)生是國(guó)家的未來(lái)，小學(xué)生環(huán)保意識(shí)的高低直接關(guān)系到未來(lái)國(guó)家環(huán)保的實(shí)施,。因此,，對(duì)小學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)沫h(huán)保教育就顯得尤其重要與迫切。家庭和學(xué)校作為學(xué)生日常生活的主要組成部分,，理應(yīng)承擔(dān)主要的教育任務(wù),。為了了解環(huán)保教育在家庭和學(xué)校中的開(kāi)展?fàn)顩r，我們針對(duì)家長(zhǎng)設(shè)計(jì)了一份調(diào)查問(wèn)卷，同時(shí)對(duì)昌樂(lè)小學(xué)的幾位老師隨機(jī)進(jìn)行了訪(fǎng)談,。以下是數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析,。

2.3環(huán)保中的家庭教育

我們共調(diào)查了85位學(xué)生家長(zhǎng)，其中男性19人,，女性66人,。這些人當(dāng)中有34%的人接受過(guò)高中以下的教育，36%的人接受過(guò)大專(zhuān)教育,，20%的人擁有本科學(xué)歷,，還有10%的人擁有本科以上學(xué)歷。

家長(zhǎng)作為孩子的第一人教師,，其對(duì)孩子的影響是不言而喻的,。有71%的家長(zhǎng)認(rèn)為自身的環(huán)保行為會(huì)對(duì)孩子造成影響，有4%的家長(zhǎng)認(rèn)為不會(huì)造成影響,，也有25%的家長(zhǎng)認(rèn)為雖有影響但影響不大,。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)大部分家長(zhǎng)掌握了一定的關(guān)于環(huán)保的知識(shí)，并且具有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí),。在選擇那些選項(xiàng)有利于保護(hù)環(huán)境時(shí),，有78%的家長(zhǎng)選擇了使用無(wú)磷洗衣粉，88%的價(jià)值選擇了少開(kāi)空調(diào),，但也有9%的'家長(zhǎng)選擇了使用含鉛汽油,，8%的家長(zhǎng)選擇使用高檔紅木家具。在節(jié)約水電方面,，有54的家長(zhǎng)有注意節(jié)約水電,，但不嚴(yán)格，46%的家長(zhǎng)平時(shí)嚴(yán)格節(jié)約水電,，令人欣慰的是沒(méi)有家長(zhǎng)會(huì)隨意地使用水電,。出行的時(shí)候，有17%的家長(zhǎng)選擇開(kāi)私家車(chē)或打的,，71%的家長(zhǎng)選擇乘坐工共汽車(chē),，另外12%的家長(zhǎng)則選擇步行或自行車(chē)。在商場(chǎng)購(gòu)物時(shí),，有35%的家長(zhǎng)只會(huì)在東西多是才使用塑料袋，64%的家長(zhǎng)會(huì)自己隨身攜帶購(gòu)物袋,。

接受調(diào)查的家長(zhǎng)都認(rèn)為培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí)至關(guān)重要,，很重視對(duì)孩子的環(huán)保教育。如果孩子亂丟垃圾,，浪費(fèi)水電,，92%的家長(zhǎng)會(huì)對(duì)其進(jìn)行有關(guān)環(huán)保方面的教育，其余的家長(zhǎng)則會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)，懲罰孩子,。在生活中,，家長(zhǎng)們也會(huì)給孩子們灌輸環(huán)保知識(shí)。教育可以是多方面的,，教育方式也可以不拘一格,，有88%的家長(zhǎng)會(huì)采取自己注重環(huán)保行為，成為孩子的榜樣這樣的方式進(jìn)行環(huán)保教育,，40%的家長(zhǎng)會(huì)在生活中對(duì)孩子嚴(yán)格要求,，54%的家長(zhǎng)會(huì)借助電視，書(shū)刊等媒體,，另外有44%的家長(zhǎng)會(huì)帶孩子走出家門(mén)親自了解環(huán)境現(xiàn)狀,，以激發(fā)他們的環(huán)保意識(shí)。

總的來(lái)說(shuō),，家長(zhǎng)們很重視對(duì)孩子的環(huán)保教育,，并且能在生活中通過(guò)多種途徑，借助多種媒體以培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí),。

小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報(bào)告篇五

20xx年8月11日上午,，陽(yáng)光明媚，天氣不錯(cuò),。我對(duì)小區(qū)旁的草坪,、垃圾箱實(shí)地調(diào)查。在調(diào)查的過(guò)程中,，我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí),，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些急需解決的問(wèn)題。

在調(diào)查的過(guò)程中,，我收獲了許多,，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問(wèn)題：

（二）、由于人們環(huán)保意識(shí)薄弱,，經(jīng)常是垃圾到處亂扔,。所以草坪上垃圾箱周?chē)鞣N生活垃圾隨處可見(jiàn)。在草坪上,，你可以看見(jiàn)被丟棄的快餐盒,、塑料袋、酒瓶,、泡沫……甚至是一些家禽家畜的尸體也能看見(jiàn),，原先美麗整潔的草坪變得慘不忍睹，垃圾的臭味越來(lái)越大,。人們?cè)谇鍧嵙俗陨淼耐瑫r(shí),，卻把所有的污垢留給了草坪,，這是多么不道德啊,！我們仿佛聽(tīng)見(jiàn)了它在悲哀地哭泣,。

通過(guò)調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)了許多的問(wèn)題,，我想提出以下的幾個(gè)建議：

有關(guān)部門(mén)可以通過(guò)分發(fā)傳單到各戶(hù),、墻報(bào)宣傳、環(huán)保知識(shí)講座等方法來(lái)增強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí),，教育大家不要再往草坪中亂扔垃圾,，傾倒廢水、廢渣等,，垃圾一定要扔在指定地點(diǎn),，盡量不用、少用塑料袋,，要積極使用可再生利用的用品,，減少白色污染。并自覺(jué)維護(hù)小區(qū)的衛(wèi)生,。多學(xué)習(xí)和宣傳有關(guān)環(huán)保的法律,，積極向環(huán)保部門(mén)舉報(bào)破壞環(huán)境的行為。只有這樣,，我們才能重新回到原來(lái)的美麗,。我們真的希望能在再次看見(jiàn)清潔的草坪，看見(jiàn)蝴蝶,、蜻蜓在飛舞,，看見(jiàn)我們的笑臉。

相信通過(guò)我們大家的共同努力,，我們的家園會(huì)變得越來(lái)越美好,。讓我們以xx市爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家環(huán)保模范城市這一活動(dòng)為新的起點(diǎn)，為保護(hù)環(huán)境,、保護(hù)地球家園而行動(dòng)起來(lái)吧,！

通過(guò)這次自我組織活動(dòng)，我深入了解了環(huán)保知識(shí),，增長(zhǎng)了社會(huì)見(jiàn)識(shí),，鍛煉了社會(huì)實(shí)踐的能力。

我相信,，只要大家以身作則,，都來(lái)爭(zhēng)做環(huán)保小公民，就一定能使我們小區(qū)草坪重新找回清潔,，找回美麗。

小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報(bào)告篇六

20xx年4月26日下午

奇臺(tái)縣古城商業(yè)街

商業(yè)界內(nèi)的街道、酒店,、餐廳

觀察記錄,，抽樣調(diào)查

六年級(jí)一班環(huán)保小分隊(duì)成員

董亞楠（記錄）謝瑾（觀察）環(huán)境污染是指人類(lèi)直接或間接地向環(huán)境排放超過(guò)其自?xún)裟芰Φ奈镔|(zhì)或能量，從而使環(huán)境的質(zhì)量降低,，對(duì)人類(lèi)的生存與發(fā)展,、生態(tài)系統(tǒng)和財(cái)產(chǎn)造成不利影響的現(xiàn)象。具體包括：水污染,、大氣污染,、噪聲污染、放射性污染等,。

隨著科學(xué)技術(shù)水平的發(fā)展和人民生活水平的提高,，環(huán)境污染也在增加，特別是在發(fā)展中國(guó)家,。環(huán)境污染問(wèn)題越來(lái)越成為世界各個(gè)國(guó)家的共同課題之一,。

針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我們對(duì)酒店,、餐廳里使用的一次性用品和商業(yè)界內(nèi)的環(huán)境,，進(jìn)行了一系列的調(diào)查。

（1）街道上包裝紙,、塑料袋隨處可見(jiàn),；

（2）房屋的墻壁上被亂涂亂畫(huà)，影響市容,；

（3）隨著社會(huì)的進(jìn)步交通也發(fā)展起來(lái),，與此同時(shí)，汽車(chē)也排放出大量的二氧化碳,，制造出很大分貝的噪音,，嚴(yán)重影響了人們的生活。

（4）許多家餐廳里仍在使用一次性餐具,，這樣雖然方便,，但卻消耗了大量的木材；

（5）幾乎所有的酒店都提供一次性生活用品,，這對(duì)自然資源是一種浪費(fèi)的現(xiàn)象,。

（1）人們的環(huán)保意識(shí)不強(qiáng)，只知發(fā)展不知環(huán)保,，提倡先污染后治理的方針,。

（2）環(huán)保部門(mén)的工作沒(méi)有做完善。

（3）司機(jī)沒(méi)有意識(shí)到和尾氣噪音污染的危害性,。

（4）一次性用品價(jià)格低廉,，使用方便快捷,，但人們沒(méi)有意識(shí)到，它對(duì)環(huán)境有著很大的危害,。

小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報(bào)告篇七

每天走在大街上都能看到塑料袋,，媽媽買(mǎi)菜也會(huì)帶回許多塑料袋，簡(jiǎn)直數(shù)不勝數(shù),。塑料是不可再生材料,，對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重危害，使大氣層變得稀薄,，使農(nóng)作物減產(chǎn),。塑料還不易分解，如果焚燒就會(huì)產(chǎn)生毒氣,，嚴(yán)重影響人體健康,。為此，我想調(diào)查一下塑料袋的使用量,。

1,、向商場(chǎng)工作人員咨詢(xún)塑料袋使用情況。

2,、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索全國(guó)塑料袋使用量,。

3、進(jìn)行實(shí)際x調(diào)查,。

4,、生產(chǎn)廠(chǎng)家每月生產(chǎn)塑料袋的量。

向商場(chǎng)專(zhuān)員咨詢(xún)

大型超市大約日用量150000個(gè),，小型超市大約日用量8000個(gè),。

網(wǎng)絡(luò)搜索

全國(guó)每天使用30億個(gè)以上的塑料袋。

x調(diào)查

在調(diào)查的人員中,，平均每個(gè)家庭每天使用5-11個(gè)塑料袋,，每年將使用3200個(gè)左右。

小作坊調(diào)查

一家小作坊每月生產(chǎn)塑料袋30萬(wàn)噸

許多人為了貪圖方便,，不知道塑料袋的危害,，大量使用塑料袋，因而出現(xiàn)塑料袋隨處可見(jiàn)的現(xiàn)象,，所以我們要配合國(guó)家政策,，少用一次性產(chǎn)品，改用環(huán)保購(gòu)物袋,，讓一次性用品消失在我們的`生活中,，創(chuàng)建一個(gè)美好的家園。

小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報(bào)告篇八

每天走在大街上都能看到塑料袋,，媽媽買(mǎi)菜也會(huì)帶回許多塑料袋,，簡(jiǎn)直數(shù)不勝數(shù),。塑料是不可再生材料，對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重危害,，使大氣層變得稀薄,，使農(nóng)作物減產(chǎn)。塑料還不易分解,，如果焚燒就會(huì)產(chǎn)生毒氣，嚴(yán)重影響人體健康,。為此,，我想調(diào)查一下塑料袋的使用量。

1,、向商場(chǎng)工作人員咨詢(xún)塑料袋使用情況,。

2、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索全國(guó)塑料袋使用量,。

3,、進(jìn)行實(shí)際x調(diào)查。

4,、生產(chǎn)廠(chǎng)家每月生產(chǎn)塑料袋的量,。

向商場(chǎng)專(zhuān)員咨詢(xún)

大型超市大約日用量150000個(gè)，小型超市大約日用量8000個(gè),。

網(wǎng)絡(luò)搜索

全國(guó)每天使用30億個(gè)以上的塑料袋,。

x調(diào)查

在調(diào)查的人員中，平均每個(gè)家庭每天使用5-11個(gè)塑料袋,，每年將使用3200個(gè)左右,。

小作坊調(diào)查

一家小作坊每月生產(chǎn)塑料袋30萬(wàn)噸

許多人為了貪圖方便，不知道塑料袋的危害,，大量使用塑料袋,，因而出現(xiàn)塑料袋隨處可見(jiàn)的現(xiàn)象，所以我們要配合國(guó)家政策,，少用一次性產(chǎn)品,，改用環(huán)保購(gòu)物袋，讓一次性用品消失在我們的生活中,，創(chuàng)建一個(gè)美好的家園,。

小學(xué)生環(huán)保市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告

環(huán)保調(diào)查報(bào)告

環(huán)境環(huán)保調(diào)查報(bào)告

環(huán)保調(diào)查報(bào)告四篇

環(huán)保調(diào)查報(bào)告優(yōu)秀范文

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