寫總結(jié)最重要的一點(diǎn)就是要把每一個(gè)要點(diǎn)寫清楚，寫明白，實(shí)事求是,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

消防安全知識(shí)培訓(xùn)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇一

“洪水無(wú)情,，火災(zāi)如虎”,。可見(jiàn),，火災(zāi)是多么的兇猛,。但是，我們只要學(xué)習(xí)了消防安全知識(shí),，增強(qiáng)消防安全意識(shí),，火災(zāi)就會(huì)遠(yuǎn)離我們，我們也就不會(huì)“惹火燒身”了,。同學(xué)們,，你們知道有關(guān)的消防安全知識(shí)嗎？現(xiàn)在我就給你們講講與生活密切相關(guān)的一些消防安全知識(shí)吧,。

第一,，點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺(tái)上,，不能靠近窗簾,、蚊帳等可燃物品。

第二,，到床底,、閣樓處找東西時(shí)，不要用油燈,、蠟燭,、打火機(jī)等明火照明。

第三,，中小學(xué)生不要隨身攜帶火柴,、打火機(jī)等火種。第四,，不能亂拉,、亂搭電線，隨意拆卸電器,，用完電器要及時(shí)拔掉插頭,。

第五,，發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r(shí)，要關(guān)緊閥門,，打開門窗,，不可觸動(dòng)電器開關(guān)和使用明火。

第六,，陽(yáng)臺(tái)上,、樓道內(nèi)不能燒紙片，燃放煙花爆竹,。第七,，吸煙危害健康，學(xué)生不要吸煙,，躲藏起來(lái)吸煙更危險(xiǎn)。

第八,，使用電燈時(shí),，燈泡不要接觸或靠近可燃物。我以前就是因?yàn)閷?duì)消防安全知識(shí)的不了解而差點(diǎn)引起火災(zāi),。

記得有一次,，家里停電了,，我就點(diǎn)燃了幾只蠟燭放在臺(tái)燈前寫作業(yè),。不一會(huì)兒,，我就聞到了膠臭味，接著就有一團(tuán)東西落在我的本子上,。我一看,，原來(lái)是臺(tái)燈的燈罩被火燒了一個(gè)大大的窟窿。我不知道是怎么回事,？就跑去問(wèn)媽媽,，媽媽連忙說(shuō)：“傻孩子，這是燃著的蠟燭把塑料燈罩燒化了,，趕快把蠟燭吹滅或者把臺(tái)燈拿開,！”還好，我說(shuō)得及時(shí),，不燃就會(huì)引發(fā)一場(chǎng)火災(zāi)了,。

我們已經(jīng)知道了一些消防安全知識(shí)，懂得了該怎樣去預(yù)防火災(zāi),。但是,，如果火災(zāi)已經(jīng)發(fā)生了,，我們又該怎么辦呢？首先,，不要慌亂,，趕快撥打火警電話：119；然后就是逃生的人如果住在有電梯的樓房里不能乘坐電梯,；要用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴,；用濕棉被裹在身上；如果樓道里濃煙彌漫,，就不能打開房門，用結(jié)實(shí)的'繩子或者把床單,、被單撕成結(jié)實(shí)的條,，連成長(zhǎng)條，從窗戶爬出去等等,。同時(shí),，我們也要學(xué)會(huì)滅火器材的使用。學(xué)會(huì)了一些在火災(zāi)中自救的辦法,，就可以把損失減小到最低了,。

消防安全知識(shí)培訓(xùn)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇二

一、比如說(shuō)使用干粉滅火器時(shí)最需要注意就是一定要距離火焰兩米的地方且務(wù)必要以順風(fēng)的方向噴射干粉,，因?yàn)楦煞凼怯卸拘缘乃郧杏洸荒芤阅骘L(fēng)的方向噴射,，以免誤傷自己。因此如果不是公共場(chǎng)合而是家用的滅火器就不適合使用這種干粉滅火器了,，可以以另外一種不具有毒性且無(wú)副作用的新型滅火器(家用)來(lái)代替,。

二、又比如說(shuō)特別是家里使用天燃?xì)獾腵家庭就需要裝一個(gè)"家用燃?xì)庑孤┢?,因?yàn)樘烊細(xì)馐菦](méi)有味道的,，一旦泄露且在你不知情的情況下打開電燈便會(huì)引起爆炸,。而這種裝置是可以在燃?xì)庑孤┑那闆r下自動(dòng)報(bào)警的。

三,、還有就是去年廣州發(fā)生了一起一家七人被困車?yán)锘罨畋谎退赖男侣勏氡卮蠹乙宦?tīng)還是心有余悸的,。一般的人在那種情況下且在那么短暫的時(shí)間里是很難反應(yīng)過(guò)來(lái)說(shuō)去如何打開車后蓋來(lái)逃命。因此,，一把"多功能汽車救生

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四,、諸如此類：煤氣瓶著火應(yīng)該先滅火而不是先關(guān)閉煤氣閥，如果不先滅火先關(guān)閉煤氣閥也是會(huì)引起爆炸的;煤氣管最好2年更換一次;插座要3年更換一次;防煙面具如何使用等等就不一 一列舉了,。

當(dāng)我聽(tīng)到看到這些內(nèi)容的時(shí)候,，我才發(fā)現(xiàn)我對(duì)消防安全知識(shí)的認(rèn)知還真是不夠全面,，我也相信很多人對(duì)消防安全知識(shí)應(yīng)該還是停留在一知半解的層面上，真正遇到災(zāi)情的時(shí)候,，往往就會(huì)驚慌失措,，錯(cuò)失救災(zāi)的最佳時(shí)機(jī)。但如果我們心里對(duì)消防安全知識(shí)有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)和理解,，那我相信身邊的很多災(zāi)情是可以避免和化解的,。

消防安全知識(shí)培訓(xùn)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇三

為了全員的消防安全意識(shí)，減少安全隱患,，同時(shí)也提高抗御的能力,。公司安保部門結(jié)合人資組織為公司全體成員進(jìn)行為期兩天的培訓(xùn)。

通過(guò)幾個(gè)小時(shí)的培訓(xùn)也了消防安全工作的基本理論知識(shí),，譬如：燃燒與滅火器的常識(shí),，常見(jiàn)滅火器材的維護(hù)和管理。消防設(shè)施的使用和維護(hù),，安全疏散設(shè)施的設(shè)置,，懂得了消防安全知識(shí)的重要性。在工作中應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患,。提高防火意識(shí)為目的,。使我更加明確了今后消防安全工作的方向和重點(diǎn)，為今后更好的在班組里開展消防安全工作奠定了理論和實(shí)踐的基礎(chǔ),。

火災(zāi)的危害,，在日常工作中往往被人們忽視?？偸谴嬖趦e幸心理,，發(fā)生了事故，造成了損失,，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒,。預(yù)防工作是最重要的“，預(yù)防為主,，消防結(jié)合”才是消防工作的主要方針,。針對(duì)這一案例鄭總組織部門經(jīng)理，班組長(zhǎng)帶領(lǐng)員工分組進(jìn)行討論工作環(huán)境中存在的消防安全隱患：如有故障的設(shè)備,，老化的電線路,，電暖氣，小太陽(yáng)等,。并采取有效的整改措施,，落實(shí)到責(zé)任部門，并落實(shí)到責(zé)任人。

通過(guò)這兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)消防安全知識(shí),，公司所有人員對(duì)自己崗位可能涉及到的消防器材和疏散通道有了充分的了解,。

作為班長(zhǎng)在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我們要把學(xué)到的消防知識(shí)運(yùn)用到生活和工作中去,，使班組每一位成員提高消防知識(shí)水平,！

消防安全知識(shí)培訓(xùn)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇四

培訓(xùn)是一種有組織的知識(shí)傳遞、技能傳遞,、標(biāo)準(zhǔn)傳遞,、信息傳遞、信念傳遞,、管理訓(xùn)誡行為,。以下是由本站pq小編為大家收集整理出來(lái)的消防安全知識(shí)培訓(xùn)總結(jié)，希望能夠幫到大家,。

在幾個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中,，使我受到了啟迪，開拓了思維,，獲益匪淺。下面,，我就參加本次演習(xí)訓(xùn)練談?wù)勎覀€(gè)人的一點(diǎn),。

心得體會(huì)。

一,、認(rèn)清消防安全工作的重要性,。火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見(jiàn),、最突出,、危害最大的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全,、財(cái)產(chǎn)安全的大問(wèn)題,，所以我們要清醒地認(rèn)識(shí)到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”,，牢牢樹立“安全第一”的思想,，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度,，本著對(duì)社會(huì),，對(duì)公眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度，明確責(zé)任,，狠抓落實(shí),。時(shí)刻做到居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然,。

二,、加強(qiáng)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)?；鹉o(wú)情,，當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威脅時(shí)，在等待消防救助的時(shí)間里,，如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施,，就可以讓自己的命運(yùn)由“被動(dòng)”轉(zhuǎn)化為“主動(dòng)”，為生命贏得更多的“生機(jī)”,?；饒?chǎng)逃生不能只能希望于“急中生智”，只有靠平時(shí)對(duì)消防知識(shí)的學(xué)習(xí),、掌握和儲(chǔ)備,。危機(jī)關(guān)頭，才能應(yīng)付自如,，從容逃離險(xiǎn)境,。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用，火場(chǎng)逃生,，人員疏散及自身自救的方法,。

三、保持良好的心態(tài),?！爸挥薪^望的人，沒(méi)有絕望的處境,?！碑?dāng)面對(duì)滾滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態(tài),，鎮(zhèn)靜自若尤為重要,。因?yàn)橹挥斜３制届o的心態(tài)，才能冷靜理智地去實(shí)施消防自救和逃生,，就極有可能拯救自己,，甚而助救他人。反之,，就會(huì)出現(xiàn)不辯方向,，慌不擇路，致使失去有利的逃生機(jī)會(huì),。

經(jīng)過(guò)這次消防培訓(xùn),，使我對(duì)消防有了更進(jìn)一步了解認(rèn)識(shí)，在以后的工作生活中對(duì)消防設(shè)備設(shè)施存在的問(wèn)題可以及時(shí)糾正;當(dāng)真正火災(zāi)到來(lái)時(shí)，我們一定要記住以下的原則：

1,、“報(bào)警早,，損失少”這是人們?cè)谕馂?zāi)做斗爭(zhēng)中總結(jié)出來(lái)的一條寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

2,、“邊報(bào)警,，邊撲救”在報(bào)警的同時(shí)要及時(shí)撲滅初起之火。

3,、“先控制,，后滅火”在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時(shí),，應(yīng)首先切斷可燃物的來(lái)源,，然后爭(zhēng)取滅火一次成功。

4,、“先救人,，后救物”在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果人員受到火災(zāi)的威脅,，人和物相比,，人是主要的，我們應(yīng)貫徹執(zhí)行救人第一,，救人與滅火同步進(jìn)行的原則,，先救人后疏散物資。

“聽(tīng)指揮,，莫驚慌”發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能隨便動(dòng)用周圍的物質(zhì)進(jìn)行滅火，因?yàn)榛艁y中可能會(huì)把可燃物質(zhì)當(dāng)作滅火的水來(lái)使用,，反面會(huì)造成火勢(shì)迅速擴(kuò)大;發(fā)生火災(zāi)時(shí)一定要保持鎮(zhèn)靜,，采取迅速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家平時(shí)加強(qiáng)防火滅火知識(shí)學(xué)習(xí),，積極參加消防訓(xùn)練,，制定周密的滅火計(jì)劃，才能做到一旦發(fā)生火災(zāi)時(shí)不會(huì)驚慌失措,。消防基礎(chǔ)知識(shí)1,，公司消防工作的基本方針：“預(yù)防為主，防消結(jié)合”,。

a人人必須遵守消防,。

規(guī)章制度。

b,，愛(ài)護(hù)消防設(shè)施和器材,，學(xué)會(huì)滅火器的使用，;。

1,、應(yīng)懂得本公司有幾種消防系統(tǒng)及分布情況;,。

2、應(yīng)明了各種救火工具的擺放位置;,。

3,、應(yīng)學(xué)會(huì)報(bào)火警;。

4,、應(yīng)學(xué)會(huì)最基本的滅火器的使用;,。

5、應(yīng)學(xué)會(huì)最基本的滅火方法和逃生方法,。

為了增強(qiáng)公司各部門人員對(duì)消防安全工作的認(rèn)識(shí),，提高防范意識(shí)，真正做到讓大家熟熱掌握消防技巧,，2019年8月30日下午3點(diǎn),，公司邀請(qǐng)了省消防宣傳中心的李教官，在銷售中心二樓會(huì)議室舉辦了一次消防安全知識(shí)講座,。我司各部門部經(jīng)理,、主管以及部門相關(guān)員工參加了此次培訓(xùn)。

在課堂上,，李教官通過(guò)強(qiáng)烈震撼的火災(zāi)視頻,、生動(dòng)的案例，條理清晰地從四個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)講解：

1,、從發(fā)生火災(zāi)的起因強(qiáng)調(diào)提高安全防范意識(shí)的重要性;,。

2、從日常生活中的火災(zāi)隱患看加強(qiáng)學(xué)習(xí)消防知識(shí)的必要性;,。

3,、掌握使用滅火器材的方法及其性能;。

4,、火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)自救逃生的技能和撲救初期火災(zāi)的時(shí)機(jī)和方法,。他重點(diǎn)講授了火場(chǎng)逃生知識(shí)，并詳細(xì)介紹干粉滅火器的構(gòu)造和使用方法,。

理論講解后,，參與培訓(xùn)的全體員工在李教官的帶領(lǐng)下進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操演練。通過(guò)實(shí)際操練,，員工的火災(zāi)防控能力和突發(fā)事件應(yīng)變能力都有了更進(jìn)一步的提高,。

此次消防安全培訓(xùn)課程用時(shí)120分鐘。由于采用了理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方式,，學(xué)員們掌握吸收得很快,，效果極佳,。

談及本次消防安全知識(shí)培訓(xùn)的初衷，公司有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)表示：安全重于泰山,，我們只有懂得安全知識(shí),，注重安全，積極地加以防范,，才會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患,，才能構(gòu)建美麗和諧的安康家園。

消防安全知識(shí)培訓(xùn)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇五

企業(yè)平時(shí)要對(duì)員工加強(qiáng)消防技能教育培訓(xùn),，員工要學(xué)會(huì)組織,、引導(dǎo)在場(chǎng)群眾疏散,、逃生,，并積極做好火災(zāi)撲救工作。

2,、設(shè)置安全指示標(biāo)志

要設(shè)置消防安全疏散指示標(biāo)志和火災(zāi)事故應(yīng)急照明燈,，嚴(yán)禁被遮擋,、覆蓋,，保證安全有效。

3,、預(yù)防為主,、防消結(jié)合

企業(yè)應(yīng)當(dāng)遵守消防法律法規(guī)，貫徹“預(yù)防為主,、防消結(jié)合”的消防工作方針,，履行消防安全職責(zé),，保障消防安全,。

4、加強(qiáng)員工滅火技能訓(xùn)練

要按照國(guó)家有關(guān)消防法律法規(guī)的要求,，建立專兼職消防隊(duì)、義務(wù)消防隊(duì)，配備相應(yīng)的消防器材裝備,，加強(qiáng)消防隊(duì)員和員工的滅火技能訓(xùn)練，提高預(yù)防和撲救火災(zāi)的能力。

5,、定期開展消防宣傳教育

定期組織職工開展消防宣傳教育,，定期組織消防安全檢查，及時(shí)消除火災(zāi)隱患,，確保消防組織,、人員、責(zé)任制度和防范措施落實(shí),。

1,、勞動(dòng)密集型企業(yè)不能將員工密集宿舍設(shè)置在車間或者倉(cāng)庫(kù)的建筑內(nèi)。

2,、公共聚集場(chǎng)所要保證疏散通道,、安全出口暢通,，嚴(yán)禁安裝鐵柵欄或門上鎖，影響疏散,。

3,、在建筑物周圍嚴(yán)禁亂搭亂建違章建筑，影響人員逃生和滅火救援疏散,。

4,、禁止采用易燃可燃材料裝修，對(duì)裝飾織物等要進(jìn)行防火阻燃處理,。

5,、要定期組織開展防火檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和整改火災(zāi)隱患,。

消防安全知識(shí)培訓(xùn)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇六

為了全員的消防安全意識(shí),，減少安全隱患，同時(shí)也提高抗御的能力,。公司安保部門結(jié)合人資組織為公司全體成員進(jìn)行為期兩天的培訓(xùn),。

4月23日9點(diǎn)，安保部經(jīng)理首先為制造班組長(zhǎng)和職能人員進(jìn)行消防知識(shí)的培訓(xùn),?；馂?zāi)的危險(xiǎn)性和防火措施。各種消防設(shè)施的性能,，器材的使用方法：報(bào)火警,，撲救初級(jí)火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。并有序的組織引導(dǎo)員工疏散的能力。

通過(guò)幾個(gè)小時(shí)的培訓(xùn)也了消防安全工作的基本理論知識(shí),，譬如：燃燒與滅火器的常識(shí),，常見(jiàn)滅火器材的維護(hù)和管理。消防設(shè)施的使用和維護(hù),，安全疏散設(shè)施的設(shè)置，懂得了消防安全知識(shí)的重要性,。在工作中應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患,。提高防火意識(shí)為目的。使我更加明確了今后消防安全工作的方向和重點(diǎn),，為今后更好的在班組里開展消防安全工作奠定了理論和實(shí)踐的基礎(chǔ),。

火災(zāi)的危害，在日常工作中往往被人們忽視,?？偸谴嬖趦e幸心理，發(fā)生了事故,，造成了損失,，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。預(yù)防工作是最重要的“,，預(yù)防為主,，消防結(jié)合”才是消防工作的主要方針。針對(duì)這一案例鄭總組織部門經(jīng)理,，班組長(zhǎng)帶領(lǐng)員工分組進(jìn)行討論工作環(huán)境中存在的消防安全隱患：如有故障的設(shè)備,，老化的電線路，電暖氣,，小太陽(yáng)等,。并采取有效的整改措施，落實(shí)到責(zé)任部門,，并落實(shí)到責(zé)任人,。

通過(guò)這兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，公司所有人員對(duì)自己崗位可能涉及到的消防器材和疏散通道有了充分的了解,。

作為班長(zhǎng)在以后的工作和學(xué)習(xí)中,，我們要把學(xué)到的消防知識(shí)運(yùn)用到生活和工作中去，使班組每一位成員提高消防知識(shí)水平,！

消防安全知識(shí)培訓(xùn)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇七

我就參加本次演習(xí)訓(xùn)練談?wù)勎覀€(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì),。

一、認(rèn)清消防安全工作的重要性,?；馂?zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見(jiàn)、最突出、危害最大的一種災(zāi)難,，是直接關(guān)系到人民生命安全,、財(cái)產(chǎn)安全的大問(wèn)題，所以我們要清醒地認(rèn)識(shí)到“安全就是效益”,、“消防工作是其他工作的保障”,，牢牢樹立“安全第一”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán),、尊重人權(quán)的高度,，本著對(duì)社會(huì)，對(duì)公眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度,，明確責(zé)任,，狠抓落實(shí)。時(shí)刻做到居安思危,，警鐘長(zhǎng)鳴,，防患于未然。

二,、加強(qiáng)消防常識(shí)的學(xué)習(xí),。火魔無(wú)情,，當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威脅時(shí),，在等待消防救助的時(shí)間里，如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施,，就可以讓自己的命運(yùn)由“被動(dòng)”轉(zhuǎn)化為“主動(dòng)”,，為生命贏得更多的“生機(jī)”?；饒?chǎng)逃生不能只能希望于“急中生智”,，只有靠平時(shí)對(duì)消防知識(shí)的學(xué)習(xí)、掌握和儲(chǔ)備,。危機(jī)關(guān)頭,，才能應(yīng)付自如，從容逃離險(xiǎn)境,。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用,，火場(chǎng)逃生，人員疏散及自身自救的方法,。

三,、保持良好的心態(tài)?！爸挥薪^望的人,，沒(méi)有絕望的處境,。”當(dāng)面對(duì)滾滾的濃煙和熊熊的烈火,，保持良好的心態(tài),，鎮(zhèn)靜自若尤為重要。因?yàn)橹挥斜３制届o的心態(tài),，才能冷靜理智地去實(shí)施消防自救和逃生,，就極有可能拯救自己，甚而助救他人,。反之,，就會(huì)出現(xiàn)不辯方向，慌不擇路,，致使失去有利的逃生機(jī)會(huì),。

2011年7月12日,，我們參與了中國(guó)銀行杭州市城東支行舉辦的安全消防知識(shí)講座,，消防大隊(duì)杜教官以圖文與講解相結(jié)合的方式生動(dòng)的講述了各種情況下的火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)以及滅火方法和逃生的基本原則，使得我們員工不但掌握了消防安全工作的一些基本法律法規(guī),，也給我們?nèi)粘Ｐ袨榱?xí)慣敲響了警鐘,，特別是我們行業(yè)的特殊性。銀行這個(gè)金融機(jī)構(gòu)作為整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的重要部門,，其安全保衛(wèi)工作,，直接關(guān)系國(guó)家財(cái)產(chǎn)和員工、客戶人身,、財(cái)產(chǎn)安全,，甚至?xí)绊懙缴鐣?huì)的穩(wěn)定和諧。

到分工明確,，責(zé)任清晰,。

通過(guò)這次短短兩個(gè)小時(shí)演講，不僅增強(qiáng)了我的消防意識(shí),，同時(shí)還提高了自護(hù)自救的能力,，在以后的工作生活當(dāng)中，我們要把學(xué)到的安全消防知識(shí)充分的運(yùn)用到日常工作和生活當(dāng)中,，更加努力地提高消防知識(shí)和各種求生技巧,，為保證人民人生和財(cái)產(chǎn)安全貢獻(xiàn)自己一份微薄地力量。

總結(jié)人：楊 超

2011 – 7 - 13

通過(guò)這次對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí),，對(duì)消防工作有了一定的了解,，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)。對(duì)此,，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一,、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來(lái)抓

火災(zāi)帶來(lái)的危害,，人人都懂,，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹,，僥幸心理代替,，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失,，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒,。這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的?！半[患險(xiǎn)于明火,，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這十八個(gè)字是xx同志二十多年前提出的,，至今仍是消防安全治理的主旨所在,。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度，在校園中,，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患,、提高防火意識(shí)為目的，不作口頭文章,，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作,。

二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn),，提高防范意識(shí)

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制度,、保障消防安全的操作規(guī)程；各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施,；各種消防設(shè)施的性能,、滅火器材的使用方法；報(bào)火警,、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等,。

三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”,，不為隱患留空隙

第一是要“抓重點(diǎn)”,。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查,，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,，要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)消-防-隊(duì),，不僅可以及時(shí)撲滅前期火災(zāi),，更重要的是通過(guò)義務(wù)消-防-隊(duì)的組織,，將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門的各方各面。

第二是要“抓薄弱”,。相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū),，但相對(duì)安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同,，后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn),，但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落。

第三是要“抓細(xì)節(jié)”,。千里之堤,，毀于蟻穴?；馂?zāi)的防范要從大處著眼,，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重,，如老化的絕緣材料,、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”,、“不小心”引起的,，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器,，使得星星之火由此而燎原,。

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消防安全知識(shí)培訓(xùn)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇八

2016年*月**日，我有幸參加了由**市消防中隊(duì)舉辦的消防技能培訓(xùn)會(huì),。

培訓(xùn)開始,，首先播放了全國(guó)近期發(fā)生的幾起駭人驚聞的火災(zāi)事故，看著一幅幅慘不忍睹的畫面至此還心有余悸,，一場(chǎng)大火過(guò)后高樓成了殘?jiān)珨啾?，大廈變成一堆廢墟，大火給人的生命及國(guó)家財(cái)產(chǎn)帶來(lái)無(wú)法估量的損失,。

這幾起事故經(jīng)事后調(diào)查原因：鄭州關(guān)虎屯火災(zāi)是電動(dòng)車充電起火造成的;沈陽(yáng)萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)火災(zāi)是沙盤電容接觸不良造成的;洛陽(yáng)東都商廈大火,，就是電焊工在作業(yè)時(shí)沒(méi)有加強(qiáng)防護(hù)造成的等。

接著孫鵬教員講了這次培訓(xùn)的意義及要達(dá)到的目的,，他那濃厚的鄉(xiāng)音,，熟練的操作技術(shù)給我留下深刻的記憶。

現(xiàn)根據(jù)筆記和記憶整理如下供大家參閱,，我們共同提高,，為以后搞好消防工作盡一份力量。

他說(shuō)：消防消防重點(diǎn)是防,，就是如何防止火災(zāi)的發(fā)生,，這就是我要講的第一個(gè)問(wèn)題,，消除火災(zāi)隱患。

首先是做好宣傳,，要充分利用標(biāo)語(yǔ),、專欄宣傳消防知識(shí)，提高整體消防意識(shí),。

今天到會(huì)的有企業(yè)老總,、物業(yè)經(jīng)理、物業(yè)主管,、秩序隊(duì)長(zhǎng),、還有一線員工，你們每天大部分時(shí)間都活動(dòng)在小區(qū)中,，像保潔要到樓上打掃衛(wèi)生,、物業(yè)主管要到樓上檢查工作，維修工要去業(yè)主家維修和檢查公共設(shè)施設(shè)備,、房管員要協(xié)調(diào)業(yè)主的事情和催收各種費(fèi)用,，秩序巡邏員要去巡查空置房裝修監(jiān)督簽到等。

這些人都機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,，都有責(zé)任消除這些隱患,，像小孩玩火、電線老化,、走廊及地下室堆放易燃物品,、電動(dòng)車?yán)€充電、天然氣箱前堆放物品及存放電動(dòng)車,，裝修動(dòng)用明火,、電氣焊及裝修人員用液化氣做飯等其他存在的安全隱患。

這些人都有責(zé)任和義務(wù),。

時(shí)制止和消除這些問(wèn)題,，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生，這是我講的第一個(gè)問(wèn)題,。

第二個(gè)問(wèn)題是撲救初期火災(zāi),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)火情，迅速安排人員,，爭(zhēng)分奪秒進(jìn)行撲救,，實(shí)乃撲救初起火災(zāi)的重要因素。

上述人員如發(fā)現(xiàn)有異味,、有異聲,、有濃煙，要立即查明情況,，及時(shí)向指揮中心報(bào)告,，應(yīng)報(bào)告著火的性質(zhì)及發(fā)生的地點(diǎn),，指揮中心接到報(bào)告后，動(dòng)用相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案,，立即通知有關(guān)人員迅速趕到現(xiàn)場(chǎng),，各司其職有序的進(jìn)行撲救，義務(wù)消防員接到指令后,，應(yīng)帶上實(shí)用的消防器材,，快速奔赴現(xiàn)場(chǎng)，在做好自我保護(hù)的前提下,，盡量壓低身體,，正確地使用消防器材將火撲滅。

消防器材的使用：現(xiàn)在大部分住宅小區(qū)備用的消防器材,，是滅火器和消火栓兩種，滅火器它具有體積小重量輕便于攜帶的特點(diǎn),，是撲救初起火災(zāi)的有效的工具之一,，使用時(shí)要做到一搖二拔三噴，一搖就是搖動(dòng)滅火器本身,，使里面物質(zhì)充分均勻,，二拔是拔掉開啟插銷，三噴是一手握住開啟手柄,，一手握住噴頭,，對(duì)準(zhǔn)火的基部進(jìn)行滅火。

消火栓是在火勢(shì)有所蔓延滅火器無(wú)法控制時(shí)使用的滅火工具,，消火栓是兩人以上人員操作的滅火工具,。

操作時(shí)隊(duì)員甲在箱內(nèi)一手取出槍頭,，一手握住輸水管的一端,，邊走邊對(duì)接槍頭，觀察地形占據(jù)有利位置,，要握緊槍頭,，防止因壓力過(guò)大，水管擺動(dòng)脫手,。

隊(duì)員乙將輸水管另一端接在消火栓上,，待隊(duì)員甲到位后迅速打開輸水閥門，待水流出后協(xié)助隊(duì)員甲工作,，隊(duì)員甲握緊槍頭對(duì)準(zhǔn)火點(diǎn)底部進(jìn)行撲救,，直至撲滅。

在火場(chǎng)中不管采用哪種措施,，都要加強(qiáng)自我保護(hù),，盡量壓低身體,，有條件的應(yīng)戴上滅火面具。

如果火勢(shì)無(wú)法控制,，在撲救的同時(shí),，及時(shí)撥打119,請(qǐng)求支援。

最后一個(gè)問(wèn)題就是組織逃生,，在座各位在單位既是火災(zāi)撲救者,，又是疏散逃生的組織者，一但出現(xiàn)火災(zāi),，在及時(shí)撲救的同時(shí),，還要及時(shí)的組織業(yè)主快速疏散，一般情況下先由著火層的上一層開始,，逐層向上撤離,，并告知業(yè)主不要貪戀財(cái)物，一定靠右行走,，給撲救者留出足夠的活動(dòng)空間,，如果濃煙過(guò)大時(shí)，要用濕毛巾捂住口鼻快速撤離,。

我們每個(gè)人,，每到一個(gè)地方首先要熟悉環(huán)境，暗記安全通道及出口,，一旦遇有危險(xiǎn)便可迅速撤離,。

在險(xiǎn)境中不要貪戀財(cái)物，逃生是主要的,。

如果所有逃生路線被大火封鎖,，要立即返回室內(nèi)，用打手電,、揮衣服等方式向外發(fā)求救信號(hào),，等待救援。

大火襲來(lái)如果用手開門,，摸到房門已經(jīng)發(fā)燙了,，這時(shí)千萬(wàn)不要開門，說(shuō)明火已經(jīng)近在咫尺,，開門勢(shì)必導(dǎo)致煙火入室,，應(yīng)用濕毛巾、布條堵塞門縫或用濕棉被蒙在門窗上,，防止煙火侵入,，還可以進(jìn)入衛(wèi)生間打開水龍頭澆濕地面，也可緩降逃生,，利用滑繩落水管陽(yáng)臺(tái)等逃生,，無(wú)保護(hù)的情況下,，千萬(wàn)不要跳樓。

今天的培訓(xùn)就要結(jié)束了,，希望大家認(rèn)真領(lǐng)會(huì),，把消防工作重點(diǎn)放在防上，要加強(qiáng)平時(shí)的日巡月檢,，杜絕事故的發(fā)生,，把消防工作提高一個(gè)層次。

以上是我這次培訓(xùn)的內(nèi)容,，可能還有遺漏的地方,，希其他與會(huì)的同事給予補(bǔ)充，為此表示感謝,。

2017**月**日至**月**日,，我參加了為期三周的消防中控培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

在課上,，我認(rèn)真聆聽(tīng)老師的精彩講演,，積極參與班級(jí)小組活動(dòng)，利用一切機(jī)會(huì)與學(xué)員相互交流,，掌握了建筑消防設(shè)施實(shí)際操作技能,。

在課后，我靜下心來(lái)思考老師課堂上的講解,，并找來(lái)資料加強(qiáng)記憶,，收獲頗多。

在此,，非常感謝酒店領(lǐng)導(dǎo)給予我這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，現(xiàn)將我此階段的學(xué)習(xí)體會(huì)總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富多樣,。

以前在工作中,，處理問(wèn)題的方式基本來(lái)源于老員工的言傳身教和實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，至于為什么這么做,，這么做的原理是什么,，基本處于一知半解的狀態(tài)。

這次的學(xué)習(xí)內(nèi)容貼近實(shí)際工作,，目的明確，知識(shí)結(jié)構(gòu)合理,，全面提升了我們的理論素質(zhì)和實(shí)際解決問(wèn)題的能力,。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我對(duì)消防中控有了一個(gè)全面深入的了解,。

中控人員的工作主要包括：1,、消防安全檢查;2,、消防控制室監(jiān)控;3、建筑消防設(shè)施操作與維護(hù);4,、消防安全管理等,。

作為一名中控人員，我們要牢記自己的職業(yè)道德守則：文明禮貌,，愛(ài)崗敬業(yè),，鉆石業(yè)務(wù)，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

在基本知識(shí)方面,，我們主要學(xué)習(xí)了九個(gè)方面的'內(nèi)容：消防工作概述;燃燒與火災(zāi)基本知識(shí);危險(xiǎn)化學(xué)品常識(shí);消防水力學(xué)基本知識(shí);電氣消防基本知識(shí);建筑消防基本知識(shí);消防安全檢查知識(shí);初起火災(zāi)處置常識(shí);相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)等。

除了理論知識(shí),，老師還為我們安排了實(shí)踐操作課程,，內(nèi)容主要包括：1、消防安全檢查,，即定期防火檢查和每日防火檢查;2,、消防控制室監(jiān)控，即設(shè)備狀態(tài)記錄與檢查和處置火災(zāi)與故障報(bào)警;3,、建筑消防設(shè)施操作與維護(hù),，即滅火器材火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)的使用與維護(hù)。

實(shí)踐操作課程讓我們很好的將理論與實(shí)際結(jié)合為一體,，真正實(shí)現(xiàn)了活學(xué)活用,，受益匪淺。

二,、提高防范意識(shí),。

火災(zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂,，但在日常生活中往往被忽視,，被麻痹，僥幸心理代替,，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒,，這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的,。

在培訓(xùn)中所看到的一例例觸目驚心的案例，留給我們的不應(yīng)該只是對(duì)死難者的沉痛哀悼,，我們要做的是把消防安全意識(shí)提高到一定高度,，懂得單位和個(gè)人的基本消防義務(wù)。

由于我們酒店是人員密集場(chǎng)所，對(duì)火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識(shí),，但通過(guò)這次培訓(xùn),，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。

不論是一線工作人員還是管理人員,，都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)危險(xiǎn)和消防通道等相關(guān)設(shè)施有充分的了解,，不論是從事安全工作人員，還是其他人員,，都應(yīng)該定期接受相關(guān)的消防安全教育培訓(xùn),。

內(nèi)容包括：消防安全制度;各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能;滅火器材的使用方法;報(bào)火警;撲救初期火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。

通過(guò)這次培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，我有了新的認(rèn)識(shí),，在很大程度上提高了自身的理論素質(zhì)和建筑消防設(shè)施實(shí)際操作水平，對(duì)我以后在日常工作中提高自身的業(yè)務(wù)能力打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

只有這樣學(xué)習(xí),，我們才能取得實(shí)際的進(jìn)步，我們的工作才有實(shí)質(zhì)性的提高,。

總之,，十分感謝酒店領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的重視，也感謝安保部領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài),，讓我有機(jī)會(huì)參加此次培訓(xùn),，我很珍視這份職業(yè)，希望能通過(guò)我的刻苦努力,，拿到消防中控資格證,，為酒店的發(fā)展和崗位需要盡一份綿薄之力。

消防安全知識(shí)培訓(xùn)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇九

1,、為了預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害,，保護(hù)公民人身、公共財(cái)產(chǎn)和公民財(cái)產(chǎn)的安全,，維護(hù)公共安全,，保障社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利進(jìn)行，指定本法,。

2,、消防工作貫徹“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的方針,，堅(jiān)持專門機(jī)關(guān)與群眾相結(jié)合的原則,，實(shí)行防火安全責(zé)任制。

3,、任何單位,、個(gè)人都有維護(hù)消防安全,，保護(hù)消防設(shè)施,，預(yù)防火災(zāi),，報(bào)告火警的義務(wù)，任何單位,、成年公民都有參加有組織的滅火工作的義務(wù),。

4、任何單位,、個(gè)人不得損壞或者擅自挪用,、拆除、停用消防設(shè)施,、器材,，不得埋壓、圈占消火栓,，不得占用防火間距,，不得堵塞消防通道。

5,、任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí),，都應(yīng)當(dāng)立即報(bào)警,。任何單位,、個(gè)人都應(yīng)當(dāng)無(wú)償報(bào)警提供便利，不得阻攔報(bào)警,。嚴(yán)禁謊報(bào)火警,。

6、公共場(chǎng)所發(fā)生火災(zāi)時(shí),，該公共場(chǎng)所的現(xiàn)場(chǎng)工作人員有組織引導(dǎo)群眾疏散的義務(wù),。

7、發(fā)生火災(zāi)的單位必須立即組織力量撲救火災(zāi),。

8,、公共場(chǎng)所發(fā)生火災(zāi)時(shí)，該公共場(chǎng)所的現(xiàn)場(chǎng)工作人員不履行組織,，引導(dǎo)在場(chǎng)群眾疏散的義務(wù),，造成人身傷亡，尚不構(gòu)成犯罪的,，處十五日以下拘留,。

9、違反本法行為,，構(gòu)成犯罪的依法追究刑事責(zé)任,。

1,、火災(zāi)特點(diǎn)：

(1)燃燒猛烈，蔓延快,。在廠房和坑道,，火災(zāi)極易沿著電氣線路和通風(fēng)管道蔓延，我礦由于存放的易燃易爆物品較多,，這些物資一旦被引燃,，火勢(shì)異常猛烈，短時(shí)間內(nèi)就可以形成大面積火災(zāi),。

(2)火災(zāi)傷亡大,。廠房?jī)?nèi)由于結(jié)構(gòu)復(fù)雜，疏散通道狹長(zhǎng)曲折,，安全出口少,，不利于疏散。燃燒會(huì)產(chǎn)生大量高溫有毒的煙氣,，極易人的中毒窒息,，造成巨大傷亡。

(3)經(jīng)濟(jì)損失大,。庫(kù)房,、廠房?jī)?nèi)由于有大量物資設(shè)備，一旦發(fā)生火災(zāi)會(huì)造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失,。

(4)撲救困難,。高層建筑由于樓房高、結(jié)構(gòu)和使用性質(zhì)上的復(fù)雜性,，可燃物多而集中,，導(dǎo)致燃燒快而兇猛，最健全有效的組織和現(xiàn)代化的裝備,，也無(wú)法保證有效和成功的撲滅高層建筑的火災(zāi),。

2、燃燒的發(fā)生必須具備三個(gè)條件,，即：可燃物,、助燃物和著火源。

3,、火災(zāi)的分類：

火災(zāi)分為a,、b、c,、d四類,。a類是固體物質(zhì)火災(zāi)，如木材,、棉花,、麻,、紙張火災(zāi)等。b類是液體火災(zāi)和可熔化的固體物質(zhì)火災(zāi),，如汽油,、煤油、原油,、甲醇,、乙醇,、瀝青,、石蠟火災(zāi)等。c類是氣體火災(zāi),，如煤氣,、天然氣、甲烷,、乙烷,、丙烷、氫氣火災(zāi)等,。d類是金屬火災(zāi),，如鉀、鈉,、鎂,、鈦、鋯,、鋰,、鋁等火災(zāi)。

4,、制止火災(zāi)發(fā)生的基本措施包括：

(1)控制可燃物,，以難或不燃的材料代替易燃或可燃的。

(2)隔絕空氣,，使用易燃物質(zhì)的生產(chǎn)應(yīng)密閉的設(shè)備中進(jìn)行,。

(3)消除著火源。

(4)阻止火勢(shì)蔓延,，在建筑物之間筑防火墻,，設(shè)防火間距，防止火災(zāi)擴(kuò)大,。

5,、滅火方法：一切滅火措施，都是為了破壞已經(jīng)產(chǎn)生的燃燒條件或使燃燒反應(yīng)消失,，根據(jù)物質(zhì)燃燒原理和同火災(zāi)作斗爭(zhēng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，現(xiàn)行滅火基本方法有四種：

(1)冷卻法：降低燃燒物的溫度,，使溫度低于燃點(diǎn)，促使燃燒過(guò)程停止,。例如使用水滅火,。

(2)窒息法：減少燃燒區(qū)域的氧氣量或采用不燃燒物質(zhì)沖淡空氣，使火焰熄滅,。例如用砂土埋沒(méi)燃燒物,，使用二氧化碳滅火器撲救火災(zāi)。

(3)隔離法：把燃燒物與未燃燒物隔離,。例如將起火點(diǎn)附近的可燃,、易燃或助燃物搬走。

(4)抑制法：讓滅火劑參與到燃燒反應(yīng)過(guò)程中去,，中斷燃燒的連鎖反應(yīng),。

1、消防器材的種類：消防栓,、干粉滅火器,、沙箱、消防鏟、消防斧、消防鉤,、應(yīng)急燈,、疏散標(biāo)志等。

2、使用方法：

(1)消防栓：消防栓是撲滅火災(zāi)的常用滅火設(shè)施，它是由開啟閥門和出水口組成，并配有水帶和水槍,，使用時(shí)先將水帶打開，打直,，接口一邊接出水口,，另外一邊接水槍，如果水帶太短,，可再連接多一盤,。

(2)手提式干粉滅火器：主要由壓把、保險(xiǎn)銷,、筒身,、噴管等組成。

使用手提式干粉滅火器,，應(yīng)在距燃燒物3—5米處左右進(jìn)行,，操作者應(yīng)先將滅火器上下?lián)u晃后將開啟壓把上的保險(xiǎn)銷撥掉，然后一只手握住噴射軟管前噴嘴根部,，另一只手將開啟把下壓,，迅速對(duì)準(zhǔn)火焰根部噴出干粉滅火,。滅火時(shí)要迅速?gòu)氐祝灰z留殘火,，以防復(fù)燃,。滅油料火時(shí)不要沖擊液面，以防液體濺出,，給滅火帶來(lái)困難,。

1、發(fā)生火災(zāi)時(shí),，如何組織滅火自救工作?

撲救初期火災(zāi)是在火勢(shì)蔓延快,、人員多、火場(chǎng)情況復(fù)雜的情況下進(jìn)行的,。在組織指揮滅火自救的工作中,，應(yīng)堅(jiān)持以保證大多數(shù)人的安全為前提。指揮要果斷,、行動(dòng)要迅速。具體要抓好報(bào)警通報(bào),、疏散搶救,、組織滅火、防煙排煙,、注意防爆,、現(xiàn)場(chǎng)護(hù)救、通訊聯(lián)系,、后勤保障,、安全警戒等工作。

2,、發(fā)生火災(zāi)時(shí),，如何報(bào)警?

一旦發(fā)生火災(zāi)，首先要做的就是要把火災(zāi)的信息傳給消防安全管理部門,、單位的負(fù)責(zé)人,、公安消防隊(duì)和需要疏散的人員。各單位義務(wù)消防隊(duì)員要積極參加撲救初起火災(zāi),，當(dāng)火勢(shì)蔓延，火情惡化時(shí),，要及時(shí)拔打“119”火警電話，并派人到路口迎候消防車。拔打電話時(shí)要注意到以下幾點(diǎn)：

(1)說(shuō)清楚起火單位的詳細(xì)地址，具體起火部位；

(2)起火單位燃燒物質(zhì)的性質(zhì)，如油,、電器或棉織物等,；

(3)火勢(shì)的大小；

(4)報(bào)警人的姓名及聯(lián)系方式。

3,、火場(chǎng)逃生方法

(1)繩索自救法：家中有繩索的,，可直接將其一端拴在門、窗檔或重物上沿另一端爬下,。過(guò)程中,，腳要成絞狀?yuàn)A緊繩子，雙手交替往下爬,，并盡量采用手套,、毛巾將手保護(hù)好。

(2)匍匐前進(jìn)法：由于火災(zāi)發(fā)生時(shí)煙氣大多聚集在上部空間,，因此在逃生過(guò)程中應(yīng)盡量將身體貼近地面匍匐或彎腰前進(jìn),。

(3)毛巾捂鼻法：火災(zāi)煙氣具有溫度高,、毒性大的特點(diǎn),，一旦吸入后很容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或中毒，因此疏散中應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻,，以起到降溫及過(guò)濾的作用,。

(4)棉被護(hù)身法：用浸泡過(guò)的棉被或毛毯,、棉大衣蓋在身上，確定逃生路線后用最快的速度鉆過(guò)火場(chǎng)并沖到安全區(qū)域。

(5)毛毯隔火法：將毛毯等織物釘或夾在門上，并不斷往上澆水冷卻，以防止外部火焰及煙氣侵入，從而達(dá)到抑制火勢(shì)蔓延速度,、增加逃生時(shí)間的目的。

(6)被單擰結(jié)法：把床單,、被罩或窗簾等撕成條或擰成麻花狀,，按繩索逃生的方式沿外墻爬下。

(7)樓梯轉(zhuǎn)移法：當(dāng)火勢(shì)自下而上迅速蔓延而將樓梯封死時(shí),，住在上部樓層的居民可通過(guò)老虎窗,、天窗等迅速爬到屋頂，轉(zhuǎn)移到另一家或另一單元的樓梯進(jìn)行疏散。

(8)衛(wèi)生間避難法：當(dāng)實(shí)在無(wú)路可逃時(shí),，可利用衛(wèi)生間進(jìn)行避難，用毛巾緊塞門縫,，把水潑在地上降溫,，也可躺在放滿水的浴缸里躲避,。但千萬(wàn)不要鉆到床底,、閣樓,、大櫥等處避難,，因?yàn)檫@些地方可燃物多，且容易聚集煙氣,。

(9)火場(chǎng)求救法：發(fā)生火災(zāi)時(shí),，可在窗口、陽(yáng)臺(tái)或屋頂處向外大聲呼叫,、敲擊金屬物品或投擲軟物品,，白天應(yīng)揮動(dòng)鮮艷布條發(fā)出求救信號(hào)，晚上可揮動(dòng)手電筒或白布條引起救援人員的注意,。

消防安全知識(shí)培訓(xùn)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇十

1,、直觀教學(xué)法通過(guò)視頻、圖片,、實(shí)物具體形象的展示給幼兒,，使幼兒產(chǎn)生深刻的印象。

2,、談話討論法根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)提出問(wèn)題,，啟發(fā)幼兒一步一步深入思考和總結(jié)安全消防知識(shí)。

3,、練習(xí)法在教師指導(dǎo)下幼兒通過(guò)親生參與消防演練鞏固安全消防知識(shí)和掌握消防技巧,。

《火災(zāi)案例》 火災(zāi)的處理方法 消防安全兒歌

一、活動(dòng)目標(biāo)

1,、讓幼兒感受火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)帶來(lái)的危害,。

2、讓幼兒懂得逃生自救的基本技能,。

3,、讓幼兒認(rèn)識(shí)消防設(shè)施設(shè)備，提高防火意識(shí),。

4,、培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀開朗的性格。

5,、愿意交流,，清楚明白地表達(dá)自己的想法。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、《火災(zāi)案例》錄像。

2,、人手一塊濕毛巾。

3,、"安全出口"指示牌,，滅火器,。

三、活動(dòng)過(guò)程

1,、教師組織幼兒圍坐,，談話導(dǎo)入活動(dòng)主題教師:"小朋友，你們見(jiàn)過(guò)火嗎?火有什么作用?"幼兒:"火可以用來(lái)煮飯;火可以照明;火可以燒烤……"教師小結(jié)：火可以給我們的生活帶來(lái)很多方便,，但如果我們用火不當(dāng),，就會(huì)發(fā)生火災(zāi),危害我們的生命了，所以我們一定要小心用火,。

2,、教師："下面請(qǐng)小朋友觀看《火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)》視頻，看看片里面都說(shuō)了些什么",。教師播放視頻片段,，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀看。

3,、教師："剛才我們看了火災(zāi)的視頻,，那你們說(shuō)說(shuō)，火災(zāi)對(duì)我們有什么危害?"幼兒："大火會(huì)把人燒傷;會(huì)把樓房燒掉……"

4,、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)發(fā)生火災(zāi)時(shí)該怎么辦?并逐一出示以下幻燈片：

(1)出示幻燈片3師："如果發(fā)生火災(zāi)了,，該怎么辦?"幼："趕快撥打119"教師小結(jié)圖1：發(fā)生火災(zāi)時(shí)要迅速撥打火警電話119，并講清楚你的詳細(xì)地址,、姓名及電話號(hào)碼(告訴幼兒切記不能隨便撥打火警電話),。

(2)出示幻燈片4、5師："如果家里起火了該怎么辦?"幼："用水把火撲滅"幼："用滅火器把火撲滅"教師小結(jié)圖2：家中一旦起火,，不要驚慌失措,，如果火勢(shì)不大，應(yīng)迅速利用家中的滅火器,，采取有效措施控制和撲救,。

(教師出示滅火器，向幼兒介紹其結(jié)構(gòu),，教幼兒正確使用滅火器的方法：一搖,、二拔、三噴,，并讓幼兒模仿),。

(3)出示幻燈片6師："如果火勢(shì)很猛，濃煙很多,，我們有什么辦法逃到安全的地方?"幼："披上濕被子沖出去,。"幼："還可以披上濕衣服沖出去。

教師小結(jié)圖3：受到火勢(shì)威脅時(shí),，要當(dāng)機(jī)立斷披上濕衣服,、濕被褥等向安全出口方向沖出,。穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面,，并用濕毛巾捂住口鼻,。

師："濕毛巾要折疊6-8層才能防止?jié)鉄焼苋氡强祝缓笥脻衩砦孀】诒遣⒇堉摺?

(4)出示幻燈片7師："發(fā)生火災(zāi)了,，可以乘坐電梯嗎?"幼："不能乘坐電梯,。"師："為什么?"幼："火會(huì)把電線燒斷，人就會(huì)被困在電梯內(nèi)更危險(xiǎn),。"教師小結(jié)圖4：遇到火災(zāi)時(shí)不可乘坐電梯,，要向安全出口方向逃生。

(5)出示幻燈片8,、9師："如果所有的逃生線路被大火封鎖了,，該怎么辦?"幼："跑回房間里，等消防員叔叔來(lái)救,。"幼：跑到窗口大聲叫"救命!救命!"教師小結(jié)圖5：若所有逃生線路被大火封鎖,，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒,、揮舞衣物,、呼叫等方式向室外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援,，千萬(wàn)不能盲目跳樓,。

(讓幼兒練習(xí)揮舞衣物、呼叫等求救方法),。

4,、教師："好了，剛才小朋友都知道了當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),，我們應(yīng)該怎么做才能脫離危險(xiǎn),，現(xiàn)在我們來(lái)復(fù)習(xí)一首學(xué)過(guò)消防安全兒歌的兒歌"。

小朋友,，不玩火,，消防安全第一條，不玩火,，不碰電,，自我保護(hù)是關(guān)鍵，關(guān)鍵時(shí)119,，發(fā)生火災(zāi)不亂走,，心不慌，意不亂,，鎮(zhèn)靜冷靜快疏散,，濕毛巾,，捂口鼻，身體前屈頭鄰地,，逃生術(shù)，要記清,，孩子家長(zhǎng)都放心,。

5、模擬逃生演習(xí)教師："我們現(xiàn)在來(lái)進(jìn)行消防逃生演練",。

當(dāng)助教點(diǎn)燃鐵桶中的助燃物時(shí),，現(xiàn)場(chǎng)響起警報(bào)聲，教師立即拿起"手機(jī)"撥打火警電話"119",，并指揮幼兒拿濕毛巾折疊8層捂住口鼻,，貓著腰，有秩序地向"安全出口"方向沖出去,。在撤離的同時(shí),，"消防員"趕到用滅火器把火撲滅。

6,、教師小結(jié),，活動(dòng)結(jié)束。

對(duì)于大班幼兒的教學(xué),，我們不僅僅是讓幼兒學(xué)到一些解決問(wèn)題的方法,，更重要的是讓幼兒自己去找到解決的方法，同時(shí)還能明白為什么要有這樣的方法,，運(yùn)用這樣的方法到底有什么好處,。這樣，幼兒們的思維非常清晰,，他們運(yùn)用起來(lái)得心應(yīng)手,，并能根據(jù)不同的情況采取不同的方法。

在這次活動(dòng)中,，幼兒們非常投入,，充分發(fā)揮了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。主要表現(xiàn)在：首先有關(guān)演習(xí)話題的討論是幼兒們熟悉的,，所以大家都有自己的想法;其次是分組的游戲體驗(yàn)方式幼兒們特別喜歡;最后就是對(duì)幼兒們說(shuō)的方法教師沒(méi)有簡(jiǎn)單地給予肯定與否定,，而是不斷鼓勵(lì)他們自己來(lái)體驗(yàn)感受適宜和不適宜。

還有,，在活動(dòng)中教師能適時(shí)地運(yùn)用"圖示記錄"幫助幼兒們記錄,、總結(jié)、提升過(guò)程中的方法,，很有效,。

如果在過(guò)程中能運(yùn)用錄像的形式幫助幼兒來(lái)觀看當(dāng)時(shí)的現(xiàn)狀,，對(duì)幼兒的教育引導(dǎo)作用會(huì)更大。

參加人員：劉燕,、肖延紅,、成勇、楊意,、吳燕利,、姚艷、李衛(wèi)芳,、蔡靜,、李佳、朱繼宏,、朱金嶺,。

主要內(nèi)容：

1.教師能抓住孩子們?cè)诨顒?dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題延伸出新的內(nèi)容來(lái)開展活動(dòng)，這一點(diǎn)非常好,，而且非常適宜,。在活動(dòng)中教師能通過(guò)體驗(yàn)、游戲,、討論等豐富的形式,，始終激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，使幼兒真正在玩中學(xué),，在學(xué)中思,。

2.在教育過(guò)程中，教師對(duì)幼兒的想法不是簡(jiǎn)單地給予肯定和否定,，而是引導(dǎo)他們自己去想,、去感受、去做評(píng)價(jià),，這對(duì)于培養(yǎng)幼兒們形成愛(ài)思考的習(xí)慣非常有幫助,。

3.對(duì)于幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力的培養(yǎng)的活動(dòng)，在以前教師采取的更多的是說(shuō)教的方式,，后來(lái)通過(guò)學(xué)習(xí)《綱要》,，我們已經(jīng)在組織形式上注意到孩子的親身體驗(yàn)和參與，但在思維上還是容易以教師為主,。但這個(gè)活動(dòng),，教師不僅在組織形式上，更重要的是在思維和想法上注重了孩子的體驗(yàn),、參與,，真正地把發(fā)展的主動(dòng)權(quán)交給了孩子自己。

4.本次活動(dòng)教師采用的記錄方式非常好，能有效地幫助幼兒把散在的觀點(diǎn)與經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整理,，并支持他們的討論,，使幼兒能很好地形成新的經(jīng)驗(yàn)。

隨著年齡的增長(zhǎng)和心理的各個(gè)方面的發(fā)展,，大班幼兒不再滿足于追隨,、服從老師，而是有了自己的想法與主見(jiàn),，所以,，他們活動(dòng)的自主性和主動(dòng)性明顯提高，這就要求教師要適當(dāng)?shù)姆攀?、放?quán)，不僅是生活方面,，還要在學(xué)習(xí)方面,，不僅在形式上，更重要的是在思想上給予他們自由思考的空間和機(jī)會(huì),。本次活動(dòng)很好地體現(xiàn)了這一點(diǎn),，而且，在內(nèi)容的選擇上能貼近幼兒的生活,，在組織形式上充分利用游戲,，特別注重幼兒的自我體驗(yàn)，使得幼兒不僅提升了自我保護(hù)意識(shí),，而且提高了自我保護(hù)的能力,。

消防安全知識(shí)培訓(xùn)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇十一

通過(guò)消防應(yīng)急演練，達(dá)到提高居民的安全應(yīng)急意識(shí),，達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)時(shí),，居民能夠采取正確的方法自救、互救,、有序,、安全地撤離、疏散,、撲火,，限度地減少人員傷亡的目的。

20xx年xx月xx日,。

xx社區(qū),。

區(qū)消防大隊(duì)、街道分管領(lǐng)道及安監(jiān)站人員,、派出所分管民警,、轄區(qū)企業(yè)負(fù)責(zé)人和小區(qū)物業(yè)代表、社區(qū)工作人員、黨員代表,、志愿者,、部分居民代表約60人。

消防知識(shí)宣傳頁(yè)和逃生小常識(shí)宣傳資料,、滅火器,、汽油、火盆,、木材,、點(diǎn)火棒、毛巾,、競(jìng)答獎(jiǎng)品,、展板、條幅等,。

1,、活動(dòng)講話。

3,、現(xiàn)場(chǎng)有獎(jiǎng)消防知識(shí)競(jìng)答,。

4、應(yīng)急疏散,。

5,、火災(zāi)撲救。

1,、指揮小組成員接到火警通知后,，立即趕到火警現(xiàn)場(chǎng)由社區(qū)負(fù)責(zé)。

2,、通過(guò)事故廣播發(fā)出緊急疏散通知：根據(jù)演習(xí)場(chǎng)地分為三個(gè)防火區(qū)域情況,，首先進(jìn)行水平疏散，把物資和人員轉(zhuǎn)移到其它安全的防火區(qū)域,。廣播內(nèi)容：“請(qǐng)注意,，該區(qū)域發(fā)生緊急情況，請(qǐng)遵從工作人員的指揮,，疏散到安全區(qū)域”,。

3、通過(guò)電話,、對(duì)講機(jī)隨時(shí)了解火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)及各區(qū)域人員疏散情況,、檢查報(bào)警系統(tǒng)、消防加壓水泵和送排風(fēng)系統(tǒng)的運(yùn)行情況,。

4,、指揮有關(guān)隊(duì)員和人員采取相應(yīng)的行動(dòng)。

5、確認(rèn)全部人員疏散完畢后發(fā)出演習(xí)結(jié)束通知,。

6,、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)到疏散集合地點(diǎn)進(jìn)行演習(xí)總結(jié)。

1,、由單位出發(fā)到達(dá)消防演習(xí)地點(diǎn),。

2、根據(jù)地形清理現(xiàn)場(chǎng),，準(zhǔn)備好引火物,。

3、發(fā)放工作服,、消防器材,。

4、聽(tīng)安全員的講解,。

5,、開始演習(xí)。

（1）滅油火,。

第一組：拉燃煙霧彈，使場(chǎng)冒出濃煙地面煙霧生氣,，緊急疏散人群,。

第二組：點(diǎn)燃油火；使用5kg滅火器滅火油盆起火,，使用5kg干粉滅火器時(shí),，先將滅火器倒置搖晃幾下，再將保險(xiǎn)銷子撥掉,，將噴頭對(duì)準(zhǔn)火的根部,，按下開關(guān)進(jìn)行滅火。

（2）滅柴火,。

第三組：點(diǎn)燃柴火,；5kg滅火器滅火使用5kg干粉滅火器先將滅火器倒置搖晃幾下，再將保險(xiǎn)銷子撥掉,，將噴頭對(duì)準(zhǔn)火的根部,，按下開關(guān)進(jìn)行滅火。

消防安全知識(shí)培訓(xùn)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇十二

一,、燃燒的基礎(chǔ)知識(shí):,。

燃燒,俗稱著火,是指可燃物與氧或氧化劑作用下發(fā)生的釋放熱量的化學(xué)反應(yīng),通常伴有火焰和發(fā)煙的現(xiàn)象。在時(shí)間或空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害叫火災(zāi),。

任何物質(zhì)發(fā)生燃燒都有一個(gè)由未燃狀態(tài)轉(zhuǎn)向燃燒狀態(tài)的過(guò)程,這個(gè)過(guò)程的發(fā)生必備三個(gè)條件,即:可燃物,、助燃物和著火源,并且三者要相互作用。

1.可燃物:凡是能與空氣中的氧或其他氧化劑起化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)稱為可燃物。

2.助燃物:凡是能幫助和支持可燃物燃燒的物質(zhì),即能與可燃物發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)稱為助燃物3著火源:凡能引起可燃物與助燃物發(fā)生燃燒反應(yīng)的能量來(lái)源稱作著火源,。

一,、燃燒的基礎(chǔ)知識(shí):。

燃燒,俗稱著火,是指可燃物與氧或氧化劑作用下發(fā)生的釋放熱量的化學(xué)反應(yīng),通常伴有火焰和發(fā)煙的現(xiàn)象,。在時(shí)間或空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害叫火災(zāi),。

任何物質(zhì)發(fā)生燃燒都有一個(gè)由未燃狀態(tài)轉(zhuǎn)向燃燒狀態(tài)的過(guò)程,這個(gè)過(guò)程的發(fā)生必備三個(gè)條件,即:可燃物、助燃物和著火源,并且三者要相互作用,。

1.可燃物:凡是能與空氣中的氧或其他氧化劑起化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)稱為可燃物,。

2.助燃物:凡是能幫助和支持可燃物燃燒的物質(zhì),即能與可燃物發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)稱為助燃物3著火源:凡能引起可燃物與助燃物發(fā)生燃燒反應(yīng)的能量來(lái)源稱作著火源。

【拓展閱讀】,。

第一章總則,。

第一條為了加強(qiáng)社會(huì)消防安全教育培訓(xùn)工作，提高公民消防安全素質(zhì),，有效預(yù)防火災(zāi),，減少火災(zāi)危害，根據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》等有關(guān)法律法規(guī),，制定本規(guī)定,。

第二條機(jī)關(guān)、團(tuán)體,、企業(yè),、事業(yè)等單位(以下統(tǒng)稱單位)、社區(qū)居民委員會(huì),、村民委員會(huì)依照本規(guī)定開展消防安全教育培訓(xùn)工作,。

第三條公安、教育,、民政,、人力資源和社會(huì)保障、住房和城鄉(xiāng)建設(shè),、文化,、廣電,、安全監(jiān)管,、旅游、文物等部門應(yīng)當(dāng)按照各自職能,，依法組織和監(jiān)督管理消防安全教育培訓(xùn)工作,，并納入相關(guān)工作檢查,、考評(píng)。

各部門應(yīng)當(dāng)建立協(xié)作機(jī)制,，定期研究,、共同做好消防安全教育培訓(xùn)工作,。

第四條消防安全教育培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)符合全國(guó)統(tǒng)一的消防安全教育培訓(xùn)大綱的要求,，主要包括：

(一)國(guó)家消防工作方針、政策;,。

(二)消防法律法規(guī);,。

(三)火災(zāi)預(yù)防知識(shí);。

(四)火災(zāi)撲救、人員疏散逃生和自救互救知識(shí);,。

消防安全知識(shí)培訓(xùn)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇十三

"安全重于泰山",，安全工作是幼兒園工作的頭等事,。幼兒通過(guò)看電視,、聽(tīng)人的講述對(duì)地震有一定的了解,，但因幼兒年齡小遇到危險(xiǎn)不知道怎么辦，多會(huì)哭。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)特組織此活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

1,、知道簡(jiǎn)單的地震知識(shí),。

2 ,、通過(guò)演習(xí),，訓(xùn)練教師和幼兒在地震的狀況下，根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過(guò)安全疏散通道,。

3 ,、有防震減災(zāi)的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

4,、能積極參加游戲活動(dòng),，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

5,、考驗(yàn)小朋友們的應(yīng)能力,，鍛煉他們的個(gè)人能力。

1 ,、幼兒,、家長(zhǎng)和教師共同收集報(bào)刊、雜志中有關(guān)汶川地震的資料或圖片,。

2,、 課件： 家庭、學(xué)校,、戶外,、公共場(chǎng)所避險(xiǎn)視頻，

(一)出示地震后的一組圖片,，激發(fā)幼兒興趣,。

2、 幼兒自由發(fā)表對(duì)地震的看法,，教師邊引導(dǎo)幼兒把話說(shuō)清楚,。

(二)播放地震的課件,，激起幼兒探索的興趣,。

1,、 看完后教師引導(dǎo)：地震是怎么產(chǎn)生的?

2、 幼兒交流,，教師邊引導(dǎo)幼兒把話說(shuō)清楚,。

4、 幼兒自由發(fā)表,。

5,、 師幼一起總結(jié)避險(xiǎn)方法：不要慌，不要逃,，也不要跳,，小震不用跑，震跑不了,。聽(tīng)老師或者人的指揮,，就近找安全的小地方躲避，保護(hù)好頭部,。等地面晃動(dòng)小了再聽(tīng)指揮疏散,，撤離。如果是在一樓或平房就可以跑出到空曠的地方去,。

6,、 那我們要怎么找安全的地方?什么地方安全?

7、 播放視頻:在幼兒園,、在家,、在戶外、在公共場(chǎng)所怎么找較安全的地方躲避?請(qǐng)幼兒找出來(lái),。

8,、 幼兒小結(jié)不同地方怎么找地方躲避較安全。在幼兒園是蹲在桌子下雙手抱頭,，再聽(tīng)指揮疏散;在家用枕頭或被子蓋頭,，就近在衛(wèi)生間、墻角,、廚房,、桌子下、床下等地方;在公共場(chǎng)所要跟著人找到最近的桌子下,、墻角等地方,。在戶外就蹲在地上抱頭就行。

(三)教幼兒安全有效的撤離

1,、學(xué)習(xí)正確的撤離動(dòng)作. 提問(wèn):我們撤離的時(shí)候如何在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中保護(hù)自己?幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法,。(雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離)

2,、出示班級(jí)撤離圖,，帶幼兒觀察并找出班級(jí)在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導(dǎo)幼兒討論：為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑?使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道,。

3,、帶幼兒觀察撤離路徑的條件(幾層樓梯、彎道情況等),，引導(dǎo)幼兒討論：怎樣走,，到達(dá)安全地帶最快?啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng)。如可以分成兩隊(duì),，沿樓梯兩側(cè)迅速撤離;按順序,，不擁擠;聽(tīng)老師的指揮等。(幼兒下樓梯的路線是男生靠樓梯扶手,女生靠墻同時(shí)下樓.因?yàn)槟信挠?、運(yùn)動(dòng)能力相比較男生要強(qiáng),，分開可以提高逃離的速度，也可以給女生更多的行動(dòng)空間)

4,、組織幼兒"實(shí)戰(zhàn)演練",。演練室內(nèi)避震及緊急撤離。如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠,、用時(shí)過(guò)長(zhǎng)等情況,，教師帶幼兒查找原因，再次演習(xí),，使幼兒掌握正確,、快捷的撤離方法。

活動(dòng)思：

孩子們是第一次感受地震的感覺(jué),，也是第一次進(jìn)行地震演習(xí)活動(dòng),，感覺(jué)非常新奇、有趣,，每一個(gè)幼兒都表現(xiàn)得很熱烈,。他們對(duì)發(fā)生地震時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)變，毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)可言,，部分幼兒都不知道該如何應(yīng)變和逃生,，但經(jīng)過(guò)這一次活動(dòng)之后，幼兒都掌握了發(fā)生地震該如何逃生的安全知識(shí)和技能,。個(gè)別幼兒的應(yīng)變能力有待提高,，機(jī)智性不高，能力未能達(dá)到預(yù)期的水平,。此外,，個(gè)別幼兒鉆的技能較低,，今后需加強(qiáng)鍛煉。

消防安全知識(shí)培訓(xùn)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇十四

學(xué)校制訂了加強(qiáng)整改,、防范為主的工作策略：

1.校園實(shí)行封閉管理,，對(duì)外來(lái)人員進(jìn)校聯(lián)系工作實(shí)行登記檢查制度。禁止社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園,，嚴(yán)禁易燃易爆物品進(jìn)入校園。

2.對(duì)學(xué)校校舍走廊護(hù)欄,、疏散通道處加注警示標(biāo)志,，杜絕學(xué)生攀爬、傷亡事件發(fā)生,。

3.加強(qiáng)用電管理,，嚴(yán)禁表外用電和超負(fù)荷用電，嚴(yán)禁私自接線和改裝用電設(shè)備,。及時(shí)檢查用電,、用氣安全，及時(shí)整改安全隱患,。

4.加強(qiáng)用火管理,，學(xué)校食堂和住戶廚房要做到火在人在，人走火滅,，盡量不燃放煙花,、爆竹，冬季取暖和烘衣物要小心謹(jǐn)慎,。

由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,，在這次活動(dòng)中，我校全體師生防患于未然的消防意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),，為創(chuàng)造良好的校園環(huán)境提供了保證,。但是學(xué)校的消防安全工作是一個(gè)長(zhǎng)期艱巨的任務(wù)，不是一勞永逸的事情,。我們?cè)诩訌?qiáng)日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時(shí),，要真正樹立一種防患于未然的安全意識(shí)。只有防治結(jié)合,，才能保證學(xué)校教育教學(xué)工作安全,、健康、有序進(jìn)行,。(綏棱教育信息網(wǎng))

消防安全知識(shí)培訓(xùn)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇十五

“五個(gè)一”包括：開展一次消防安全教育課,、開展一次消防安全專題教育、布置一份暑假消防作業(yè),、開展一次滅火逃生疏散演練,、觀看一次消防知識(shí)光碟。開展此次活動(dòng)旨在教育引導(dǎo)廣大中小學(xué)生學(xué)習(xí)消防知識(shí)、增強(qiáng)消防意識(shí),、掌握逃生自救技能,，達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭,、影響整個(gè)社會(huì)”的綜合社會(huì)效應(yīng),。

為強(qiáng)化全區(qū)校園消防安全宣傳教育工作，確保本實(shí)施方案的順利實(shí)施,，特成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長(zhǎng)：

成員：各直屬學(xué)校（幼兒園）負(fù)責(zé)人。

20xx年x月初至x月xx日,。

（一）開展一次火災(zāi)隱患排查整治,。對(duì)學(xué)校教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室,、微機(jī)室,、圖書館、學(xué)生宿舍,、食堂,、禮堂、會(huì)議室,、鍋爐房等場(chǎng)所進(jìn)行一次全面排查,。重點(diǎn)排查消防栓、滅火器,、應(yīng)急燈,、應(yīng)急疏散標(biāo)識(shí)等消防器材、設(shè)施是否按規(guī)定配備并完好有效,；消防疏散通道是否安全,、暢通；學(xué)生宿舍是否存在私接亂拉電線,、違規(guī)使用大功率電器等情況,；電線電路是否完好，建筑物室內(nèi)是否有堆放,、使用易燃易爆材料等情況,。

（二）開展一次消防安全專題教育。暑假放假前,，各學(xué)校要開展一次消防安全專題教育活動(dòng),，安排不少于2課時(shí)的消防知識(shí)教育課。根據(jù)不同年齡段學(xué)生特點(diǎn)分類開展,，小學(xué)側(cè)重對(duì)火災(zāi)危險(xiǎn)性,、消防安全標(biāo)志標(biāo)識(shí),、日常生活防火、火災(zāi)報(bào)警,、逃生自救常識(shí)等方面的教育,，中學(xué)側(cè)重對(duì)消防法律法規(guī)、防火滅火基本知識(shí),、滅火器材使用方法,、火災(zāi)自救互救知識(shí)和火災(zāi)案例等方面的教育。要重點(diǎn)加強(qiáng)暑假期間用火用電,、參加節(jié)慶聚會(huì)及公眾聚集場(chǎng)所活動(dòng)中的消防安全教育,，切實(shí)增強(qiáng)中小學(xué)生消防安全意識(shí)。各學(xué)校要主動(dòng)聯(lián)系消防部門,，組織中小學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)參觀消防隊(duì)站和消防教育場(chǎng)館，開展學(xué)習(xí)體驗(yàn)活動(dòng),。

（三）布置一份暑假消防作業(yè),。各學(xué)校要布置一份消防主題的暑假家庭作業(yè)，組織學(xué)生與家長(zhǎng)共同制作一份家庭消防安全自查表,、制定一份家庭火災(zāi)逃生預(yù)案,、繪制一張家庭逃生路線圖，實(shí)現(xiàn)“會(huì)自查家庭消防隱患,、會(huì)制作家庭應(yīng)急逃生疏散圖,、會(huì)操作消防器材、懂逃生自救知識(shí)”的目標(biāo),。要充分利用“中國(guó)消防在線”網(wǎng)站提供的各類消防知識(shí),、逃生寶典等內(nèi)容，組織學(xué)生和家長(zhǎng)廣泛參與,，并對(duì)學(xué)生完成的消防家庭作業(yè)進(jìn)行匯總展評(píng),。

（四）開展一次滅火逃生疏散演練。各學(xué)校要在暑假前或開學(xué)初,，主動(dòng)邀請(qǐng)消防官兵進(jìn)學(xué)校,，指導(dǎo)開展一次滅火逃生疏散演練活動(dòng)，在教學(xué)樓,、宿舍樓,、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館,、體育館,、食堂等不同場(chǎng)所組織進(jìn)行疏散演練。通過(guò)開展疏散逃生演練,，使廣大師生熟悉疏散逃生路線,、指示標(biāo)志,、疏散通道、安全出口,，掌握基本的自防自救技能,，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件緊急避險(xiǎn)的能力。

（五）觀看一次消防知識(shí)光碟,。各學(xué)校要組織師生集中觀看一次消防常識(shí)dvd光碟,，并安排專人根據(jù)實(shí)際情況對(duì)視頻內(nèi)容進(jìn)行講解，確保每位師生都能夠掌握消防知識(shí),，從而達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生,，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的目的,。

（一）高度重視,，精心組織。各學(xué)校要高度重視消防知識(shí)宣傳教育工作,，認(rèn)真安排部署,，切實(shí)抓好落實(shí)。要結(jié)合實(shí)際制定操作性強(qiáng)的工作方案,，豐富活動(dòng)形式,，動(dòng)員廣大學(xué)生家長(zhǎng)共同參與，增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)效,。

（二）加強(qiáng)協(xié)調(diào),，廣泛參與。各學(xué)校要主動(dòng)與消防部門聯(lián)系,，加強(qiáng)對(duì)消防安全工作的指導(dǎo),；要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，爭(zhēng)取廣大家長(zhǎng)的支持,，確保此次活動(dòng)扎實(shí)有效開展,。

（三）加強(qiáng)督導(dǎo)，靈通信息,。各中心小學(xué)要對(duì)轄區(qū)內(nèi)學(xué)?！拔鍌€(gè)一”活動(dòng)開展情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，區(qū)教體局將組織檢查組進(jìn)行暗訪抽查,?；顒?dòng)中的各類影像、文字資料要及時(shí)收集整理,，存檔備查,。活動(dòng)期間各類動(dòng)態(tài)信息和典型做法及時(shí)上報(bào),?；顒?dòng)結(jié)束后,，各學(xué)校要進(jìn)行全面總結(jié)，形成書面材料連同相關(guān)報(bào)表于xx月xx日前報(bào)市教育局,。

消防安全知識(shí)培訓(xùn)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇十六

通過(guò)對(duì)消防法規(guī)和消防知識(shí)的學(xué)習(xí),，對(duì)消防工作有了一定的了解，也懂得了一些消防安全工作的基本理論知識(shí),，有了以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一,、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一、預(yù)防為主”,，把消防安全作為頭等大事來(lái)抓火災(zāi)帶來(lái)的危害,，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視,、被麻痹,，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,，造成了損失,，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的,，隱患險(xiǎn)于明火,，防范勝于救災(zāi),，責(zé)任于泰山,，至今天仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度,。在學(xué)校中應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患,，提高防火意識(shí)切實(shí)做好消防安全工作。

二,、要抓重點(diǎn)三涉及易燃爆設(shè)備和物品的部門除定了期的培訓(xùn)之外,，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,，并要記錄在案并及時(shí)研究整議,。

三、要抓薄弱相對(duì)消防安全隱患少的地方往往是最輕易被忽略的地方但相對(duì)安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患,，消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同后者只會(huì)發(fā)生在持定的時(shí)間和地點(diǎn)但前者卻可能出現(xiàn)在學(xué)校的每個(gè)角落,。

四、要抓好細(xì)節(jié)千里之提,，毀于蟻穴,，火災(zāi)的防范要從大處著眼但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注意,，如老化的電線等絕緣材料放錯(cuò)了位置廢紙等,，但幾乎所有重大事故都是由于起初的'不注意不小心引起的,，以上就是我對(duì)消防安全的幾點(diǎn)體會(huì)隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi),，責(zé)任重于泰山我們必須自覺(jué)承擔(dān)起學(xué)校防火工作的責(zé)任與義務(wù)更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識(shí)遵守各項(xiàng)防火制度,，積極參與學(xué)校消防工作，關(guān)心消防處處注意防火,，從根本上避免學(xué)?；馂?zāi)事故的發(fā)生保障我們學(xué)校的安全。

消防安全知識(shí)培訓(xùn)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇十七

日前,，xxx實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織全校教師開展了消防安全知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng),，不僅增強(qiáng)了教師防火意識(shí)，還提高了教師的防火應(yīng)急處置能力,。

來(lái)自江西省贛安消防公司的講師一方面結(jié)合我國(guó)近年來(lái)發(fā)生的典型火災(zāi)事故,，運(yùn)用圖片資料，通過(guò)一個(gè)個(gè)真實(shí)的案例,，深入淺出地講解了消防工作的重要性,、火線的'識(shí)別、初期火災(zāi)處置,、滅火器的構(gòu)造和使用方法,，一方面介紹了日常生活中應(yīng)注意的消防安全細(xì)節(jié)以及如何撲救初期火災(zāi)知識(shí)。另外,，該講師還對(duì)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的消防火災(zāi)的應(yīng)急和預(yù)防,，干粉滅火器及室外消火栓的正確使用方法進(jìn)行了深入淺出的講解，向師生們介紹了如何在火場(chǎng)中逃生自救與互救,、如何撥打火警電話等消防安全知識(shí),。

消防安全知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)的開展，不但讓教師學(xué)到了實(shí)用的防火知識(shí),，而且提高了教師的防火,、滅火以及在火災(zāi)中自我保護(hù)的能力。

消防安全知識(shí)培訓(xùn)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇十八

人們的生活離不開火,。但是火如果使用不當(dāng)或者管理不好,，就會(huì)發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)重威脅人們的生活,，給人民的生命財(cái)產(chǎn)和國(guó)家的建設(shè)發(fā)展造成巨大損失,。消防安全十分重要，消防工作包括兩個(gè)方面：一是火災(zāi)的預(yù)防,；二是滅火,。對(duì)此，同學(xué)們都應(yīng)該有所了解，并掌握一些基本知識(shí),。

預(yù)防火災(zāi)應(yīng)該注意什么?預(yù)防火災(zāi)的措施很多,，同學(xué)們首先要從日常生活中的小事做起：

l．不玩火。有的同學(xué)對(duì)火感到新奇,，常常做玩火的游戲,，這是十分危險(xiǎn)的。玩火時(shí),，一旦火勢(shì)蔓延或者留下未熄滅的火種,，容易引起火災(zāi)。

2．不吸煙,。吸煙危害身體健康,，又容易誘發(fā)火災(zāi)。

3．愛(ài)護(hù)消防設(shè)施,。為了預(yù)防火災(zāi),，防止火災(zāi)事故，居民樓,、公共場(chǎng)所都設(shè)置了消防栓,、滅火器、消防沙箱等消防設(shè)施,，還留有供火災(zāi)發(fā)生時(shí)人員疏散的安全通道,，要自覺(jué)愛(ài)護(hù)消防設(shè)施，保證安全通道的暢通,。

在家中如何注意防火,？

家庭中的火災(zāi)常由用火不慎和使用電器不當(dāng)引起，同學(xué)們要注意：

l．使用火爐取暖,，火爐的安置應(yīng)與易燃的木質(zhì)家具等保持安全距離,，在農(nóng)村,，則要遠(yuǎn)離柴草,。

2．烘烤衣物要有人看管，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開,。

3．火爐旁不要存放易燃物品,。

4．生火時(shí)，不要使用煤油,、汽油助燃,，以防猛烈燃燒發(fā)生火災(zāi)。

5．掏出的未熄滅的爐灰,、煤渣要倒在安全的地方,，以防引起別的物體燃燒起火。

6．使用家用電器要符合安全要求,，不亂拆卸,，以免造成安全性能下降,，引發(fā)火災(zāi)。

7．使用發(fā)熱的電器（如電熨斗）要小心,，不可使其引燃易燃物品,。

8．電器使用完畢或人離開時(shí)，要及時(shí)關(guān)閉電源,，以防電器過(guò)熱而發(fā)生危險(xiǎn),。

9．使用煤氣器具要防止煤氣泄露，使用完畢應(yīng)關(guān)閉氣源,。

10．煤氣罐應(yīng)遠(yuǎn)離火源使用,；要定期檢查，確保煤氣設(shè)施及用具完好,。

在學(xué)校如何注意防火,？

在學(xué)校里也有防火安全問(wèn)題，主要應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn)：

l．不帶火柴,、打火機(jī)等火種進(jìn)人校園,，也不帶汽油、爆竹等易燃易爆的物品進(jìn)入校園,。

2．實(shí)驗(yàn)課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品時(shí)，要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行,，并且嚴(yán)格按照操作要求去做,，時(shí)刻小心謹(jǐn)慎，嚴(yán)防發(fā)生用火危險(xiǎn),。

3．采用火爐取暖的教室,，要選派專人負(fù)責(zé)，管理好爐火,。

4．不隨意焚燒廢紙等,。

5．打掃衛(wèi)生時(shí)，要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾站場(chǎng),，不要采取點(diǎn)火燒掉的`辦法,。

外出活動(dòng)如何注意防火？

外出活動(dòng)時(shí),，所處的環(huán)境比較復(fù)雜,，在防火方面要做到：

1．要自覺(jué)遵守公共場(chǎng)所的防火安全規(guī)定。

2．一般不要組織野炊活動(dòng),，確實(shí)需要組織的,，要選擇安全的地點(diǎn)和時(shí)間，用火完畢，應(yīng)確實(shí)熄滅火種,。

3．不攜帶火柴,、打火機(jī)等火種進(jìn)人林區(qū)、草原,、自然保護(hù)區(qū),、風(fēng)景名勝區(qū)。

4．自覺(jué)保護(hù)公共場(chǎng)所的消防設(shè)施,、設(shè)備,。

5．自覺(jué)按照防火的要求去做，同時(shí)還要監(jiān)督,、勸阻他人可能造成火災(zāi)隱患的行為,。

6．發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報(bào)告,。

發(fā)生火災(zāi)應(yīng)如何報(bào)警,？

如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生，最重要的是報(bào)警,，這樣才能及時(shí)撲救,，控制火勢(shì)，減輕火災(zāi)造成損失,。

1．火警電話的號(hào)碼是119,。這個(gè)號(hào)碼應(yīng)當(dāng)牢記，在全國(guó)任何地區(qū),，向公安消防部門報(bào)告火警的電話號(hào)碼都是一樣的,。

2．發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，可以打電話直接報(bào)警,。家中沒(méi)有電話的,，要盡快使用鄰居、電話亭或者附近單位的電話報(bào)警,。

3．報(bào)火警時(shí),，要向消防部門講清著火的單位或地點(diǎn)，講清所處的區(qū)（縣）,、街道,、胡同,、門牌號(hào)碼或鄉(xiāng)村地址,，還要講清是什么物品著火，火勢(shì)怎樣,。

4．報(bào)警以后,，最好安排人員到附近的路口等候消防車，指引通往火場(chǎng)的道路。

5．不能隨意撥打火警電話,，假報(bào)火警是擾亂社會(huì)公共秩序的違法行為,。

6．在沒(méi)有電話的情況下，應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居,、行人注意,，協(xié)助滅火或報(bào)警。

對(duì)輕微的火情怎樣緊急應(yīng)付,？

形成火災(zāi)的,，應(yīng)及時(shí)報(bào)警。對(duì)突然發(fā)生的比較輕微的火情,，同學(xué)們也應(yīng)掌握簡(jiǎn)便易行的,，應(yīng)付緊急情況的方法。

1,、水是最常用的滅火劑,，木頭、紙張,、棉布等起火,，可以直接用水撲滅。

2．用土,、沙子,、浸濕的棉被或毛毯等迅速覆蓋在起火處，可以有效地滅火,。

3．用掃帚,、拖把等撲打，也能撲滅小火,。

4．油類,、酒精等起火，不可用水去撲救,，可用沙土或浸濕的棉被迅速覆蓋,。

5．煤氣起火，可用濕毛巾蓋住火點(diǎn),，迅速切斷氣源,。

6．電器起火，不可用水撲救,，也不可用潮濕的物品捂蓋,。水是導(dǎo)體，這樣做會(huì)發(fā)生觸電,。正確的方法是首先切斷電源,，然后再滅火,。

7．有條件的，還可以學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)易滅火器的使用方法,。

遭遇火災(zāi)如何正確脫險(xiǎn),？

遭遇火災(zāi)，應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生,，減少人身傷亡損失：

l．一旦身受火災(zāi)危脅,，千萬(wàn)不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置,，根據(jù)周圍的煙,、火光、溫度等分析判斷火勢(shì),，不要盲目采取行動(dòng),。

2．身處平房的，如果門的周圍火勢(shì)不大,，應(yīng)迅速離開火場(chǎng),。反之，則必須另行選擇出口脫身（如從窗口跳出）,，或者采取保護(hù)措施（如用水淋濕衣服,、用溫濕的棉被包住頭部和上身等）以后再離開火場(chǎng)。

3．身處樓房的,，發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗,，否則有可能引火入室。

4．身處樓房的,，不要盲目亂跑,、更不要跳樓逃生，這樣會(huì)造成不應(yīng)有的傷亡,?？梢远愕骄邮依锘蛘哧?yáng)臺(tái)上。緊閉門窗,，隔斷火路,，等待救援。有條件的,，可以不斷向門窗上澆水降溫,，以延緩火勢(shì)蔓延。

5．在失火的樓房?jī)?nèi),，逃生不可使用電梯,，應(yīng)通過(guò)防火通道走樓梯脫險(xiǎn)。因?yàn)槭Щ鸷箅娞葚Q井往往成為煙火的通道,。并且電梯隨時(shí)可能發(fā)生故障,。

6．因火勢(shì)太猛,，必須從樓房?jī)?nèi)逃生的,，可以從二層處跳下,，但要選擇不堅(jiān)硬的地面，同時(shí)應(yīng)從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖,，然后再順窗滑下,，要盡量縮小下落高度，做到雙腳先落地,。

7．在有把握的情況下,、可以將繩索（也可用床單等撕開連接起來(lái)）一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面,。

8．逃生時(shí),。盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻,、用濕衣物包裹身體,。

9．如身上衣物著火，可以迅速脫掉衣物,，或者就地滾動(dòng),，以身體壓滅火焰，還可以跳進(jìn)附近的水池,、小河中,，將身上的火熄滅，總之要盡量減少身體燒傷面積,，減輕燒傷程度,。

10．火災(zāi)發(fā)生時(shí)，常會(huì)產(chǎn)生對(duì)人體有毒有害的氣體,，所以要預(yù)防煙毒,，應(yīng)盡量選擇上風(fēng)處停留或以濕的毛巾或口罩保護(hù)口、鼻及眼睛,，避免有毒有害煙氣侵害,。