當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績(jī),，找出問題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí),，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
教師近三年個(gè)人工作總結(jié)篇一
時(shí)間過得很快,，轉(zhuǎn)眼間三年特崗服務(wù)即將期滿了,。在學(xué)校的這段日子里，我要感謝來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任,、關(guān)心,、支持和幫助，讓我在學(xué)校這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長,。
一,、思想品德方面：
三年來，本人熱愛黨,，熱愛人民,，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),。踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《義務(wù)教育法》等,，思想端正，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，積極參加各種會(huì)議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí),，配合默契，教學(xué)水平共同提高,，能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項(xiàng)任務(wù),。同時(shí)做到關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生,，為人師表，有奉獻(xiàn)精神,。
二,、師德培養(yǎng)方面。
“學(xué)高為師,，身正為范”,，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天起,，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，力爭(zhēng)做一個(gè)有著崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范,，不講臟話,、文明禮貌、互幫互助,，他們?cè)趯W(xué)校里學(xué)會(huì)了怎么做人,，然后才是學(xué)會(huì)怎么做事，怎么學(xué)習(xí),。因?yàn)槲矣X得做人是學(xué)習(xí)的前提,，先做好人再談學(xué)習(xí)。所謂活到老,，學(xué)到老,。只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷的提高自己的水平,。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。
三,、業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力方面：
三年來,，我主要擔(dān)任語文科教學(xué)，以及其他除數(shù)學(xué)科目以外的學(xué)科教學(xué),。對(duì)于村小而言,，語文老師就是所謂的“全才”。從四年級(jí)到五年級(jí),，再到現(xiàn)在的一年級(jí),，在大跨度的學(xué)科教學(xué)中，我接觸到了許多迥然不同的教學(xué)手段和方法,，也積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，這對(duì)我日后的教學(xué)工作是有很大幫助的。
剛開始踏上工作崗位的時(shí)候,，由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，再加上當(dāng)時(shí)所帶班級(jí)是校內(nèi)出了名的差班,，我所教的班科成績(jī)不是很理想。在各位同事的幫助下,，我努力提高自己的教學(xué)水平,，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足,，不斷學(xué)習(xí)改正,。后來我?guī)У陌嗉?jí)的成績(jī)也有了顯著提高，在20xx年秋學(xué)期期終考試中,，語文成績(jī)進(jìn)至全鎮(zhèn)第四名,。
在教學(xué)中，我深入理解課本,，在把握課本的同時(shí),，采用多種教法轉(zhuǎn)學(xué)手段，結(jié)合多媒體應(yīng)用,，把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去,。提高學(xué)生分析問題和解決問題能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，積極開展各種活動(dòng),，開闊視野，幫助學(xué)生拓展思路,，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用,，從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高,。
由于我校缺少計(jì)算機(jī)管理人員,，在做好教學(xué)工作的同時(shí),，能積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校的常規(guī)管理數(shù)據(jù)信息和校舍信息管理維護(hù),，以及學(xué)生檔案信息管理等工作，主動(dòng)參加中心校組織的各類計(jì)算機(jī)技術(shù)培訓(xùn),，經(jīng)常利用下班后的時(shí)間對(duì)各類數(shù)據(jù)信息進(jìn)行整理和錄入,，以保證上級(jí)布置的任務(wù)能按時(shí)完成。
四,、班主任工作方面：
三年來,，我一直擔(dān)任班主任工作,，在堅(jiān)持教好書的同時(shí)，我從未放棄過育好人,。樂于接受班主任工作,，能保質(zhì)保量完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。并努力創(chuàng)造性地完成工作,，積極主動(dòng)配合領(lǐng)導(dǎo)和各科老師的協(xié)調(diào)做好學(xué)校教學(xué)工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,，并在20xx年9月被評(píng)為鎮(zhèn)20xx-20xx年度“優(yōu)秀班主任”。我在班主任工作中,，以愛心為工作前提，以細(xì)心,、耐心、誠心為基礎(chǔ),，去嚴(yán)格要求學(xué)生。有意識(shí)地提高學(xué)生的參與意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，創(chuàng)設(shè)平等和諧的師生交流環(huán)境，全面提高班級(jí)風(fēng)貌,。這一工作也使我得到了極大的鍛煉，了解了學(xué)生的心理活動(dòng)和日常班級(jí)管理,，對(duì)于一名年輕教師而言是異常寶貴的經(jīng)驗(yàn)！
教師近三年個(gè)人工作總結(jié)篇二
轉(zhuǎn)眼間,，我大學(xué)畢業(yè)參加工作已三年的時(shí)間了,。三年對(duì)于整個(gè)歷史長河來說，只不過是滄海一粟,，對(duì)于人的整個(gè)生命來說也只不過是幾十分之一。但是,，對(duì)于我這個(gè)剛剛走入社會(huì)的大學(xué)生來說都可以用意義非凡來概括。在三年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂,，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。以下是我對(duì)三年工作的總結(jié),。
一,、在思想上，愛國愛黨,，積極上進(jìn)。
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，為了提高自己的思想覺悟,，我積極參加學(xué)校團(tuán)?；顒?dòng),，閱讀《中國共青團(tuán)》等黨刊團(tuán)刊。我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書育人,、言傳身教,、為人師表,，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng),。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西,，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中,，我積極、主動(dòng),、勤懇、責(zé)任心較強(qiáng),，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,；任勞任怨。在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。加快形成自己的上課風(fēng)格,。
二,、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗,，嚴(yán)謹(jǐn)治教。
把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽(yù)。教學(xué)就是教與學(xué),，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的,，有教者就必然有學(xué)者,。學(xué)生是被教的主體。因此,，了解和分析學(xué)生情況,，有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要,。作為一名大專的英語教師,，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念,、刻苦鉆研如何把課上得深動(dòng)而有趣，才能夠抓住學(xué)生的興趣,，從而顯現(xiàn)出獨(dú)特的上課風(fēng)格。
教學(xué)中,，備課是一個(gè)必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié),，備學(xué)生，又要備教法,。備課不充分或者備得不好,，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對(duì)我說：“備課備不好,，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī),。”我明白到備課的重要性,，因此,，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上,，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,，不滿意就不收工,。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的,。
英語是一門外語，對(duì)學(xué)生而言,，既生疏又困難,，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語,，就要讓學(xué)生喜愛英語，讓他們對(duì)英語產(chǎn)生興趣,。否則學(xué)生對(duì)這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué),，也無法學(xué)下去,。為此,，我采取了一些方法,，就是幫助班上的同學(xué)改英文名,，盡量多講一些關(guān)于英美國家的文化，生活故事,，讓他們更了解英語，更喜歡學(xué)習(xí)英語,。因?yàn)橹挥杏⒄Z水平提高，他們才能達(dá)到交異國筆友的目的,，同時(shí)也可以提高同學(xué)們的英語寫作能力,，對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)很有好處。
三,、關(guān)心學(xué)生,，真情投入,。
回顧過去工作,，在我跟學(xué)生取得共同成長的過程中，心中充滿感激,。我要感謝我的學(xué)生，是他們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對(duì)自己逐步建立的自信,，是他們讓我找到作為教師進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)——基于實(shí)踐的學(xué)習(xí)與反思,，是他們給予了我很多關(guān)于教育,、關(guān)于人生,、關(guān)于學(xué)習(xí),、關(guān)于生活的思考的火花,；我要感謝學(xué)校和系部主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量,，是你們每一次會(huì)議語重心長的囑托,，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。
常規(guī)性的工作是跟學(xué)校學(xué)生管理結(jié)合在一起的,，或者說是學(xué)校學(xué)生管理工作的具體實(shí)施,，另一方面作為初中學(xué)生工作來說，有別于高中的學(xué)生工作,，初中學(xué)生有一個(gè)學(xué)習(xí)和生活的適應(yīng)過渡問題,，因此教師要緊密配合學(xué)校學(xué)生工作的部署，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法予以引導(dǎo),、對(duì)生活自理獨(dú)立能力予以引導(dǎo)、對(duì)寢室集體生活行為予以引導(dǎo),、對(duì)人身財(cái)產(chǎn)安全的防護(hù)予以引導(dǎo),、對(duì)生活或?qū)W習(xí)有困難的同學(xué)予以幫助,、落實(shí)常規(guī)的學(xué)生學(xué)籍評(píng)選管理執(zhí)行工作,、落實(shí)國家貧困生資助工作等等,。
這些工作的落實(shí),，充盈著教師工作全部,，體現(xiàn)在開班會(huì)、宿舍走訪,、跟同學(xué)的聊天的這些日常工作行為當(dāng)中。
我對(duì)教師工作的認(rèn)識(shí),，是在工作的過程中逐步形成的。剛剛開始的時(shí)候作為新手教師,，我對(duì)自己能否勝任此工作的那種心情是十分的忐忑不安,，不知道作為教師究竟要承擔(dān)哪些責(zé)任和義務(wù),，十分的擔(dān)心學(xué)生出意外事故。
于是在學(xué)生還沒有正式報(bào)到之前,，我就開始從學(xué)習(xí)做起,，從網(wǎng)上查資料、向周圍同事詢問,、閱讀教師工作手冊(cè)之類的書籍等等，但實(shí)際上“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”，因此,，在后來的實(shí)際工作中,，我就開始注意觀察、記錄和思考與總結(jié),，提煉適合自己、適合初中學(xué)生,、適合本班學(xué)生的工作計(jì)劃,。
工作看似瑣碎,，但實(shí)際上是一個(gè)整體，是一個(gè)系統(tǒng),，這個(gè)系統(tǒng)中存在著一些“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的相互關(guān)聯(lián)的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理,，才能讓我們工作做得更有實(shí)效,、更專業(yè),、更出色,。那么對(duì)我來說，我的“工作指南”可以概括為“以學(xué)習(xí)型組織為管理思想,，以質(zhì)的研究方法為研究指南,，以信息環(huán)境建設(shè)為輔助手段,，以人文關(guān)懷為落腳點(diǎn)”形成初中工作系統(tǒng)，而其靈魂是“狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣”，其執(zhí)行策略是“防微杜漸,，鑄造良好的生活習(xí)慣”
四、存在問題以及努力方向,。
1、工作中大膽實(shí)踐,、不斷創(chuàng)新的意識(shí)還不夠強(qiáng)。日常工作按部就班的時(shí)候多,，主動(dòng)創(chuàng)新的時(shí)候少；對(duì)管理工作零碎的思考多,，整體的謀劃少。
2,、自身各方面的素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高。盡管平時(shí)注重了學(xué)習(xí),，但學(xué)得不深，學(xué)得不透,。學(xué)習(xí)的層次不高。尤其是文化素養(yǎng),、科學(xué)思想、管理方法,、科研能力,、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還有欠缺,，需要更加努力的學(xué)習(xí)和更多的實(shí)踐。
針對(duì)自己存在的著一系列不足，我更深刻認(rèn)識(shí)到教育工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作,。我今后要努力做到以下幾個(gè)方面：1.加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識(shí)上做到課課清、段段清,。
2.積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。
3.作有責(zé)任感的教育工作者，注意以高度的敏感性和自覺性,，能及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,。
教師近三年個(gè)人工作總結(jié)篇三
三年時(shí)間的工作是有一定的成果的，對(duì)三年工作作總結(jié)是為了下一個(gè)三年取得更大的成績(jī),。下面是小編搜集整理的教師三年。
歡迎閱讀。
作為20xx年特崗教師隊(duì)伍中的一員,我很榮幸地在察右后旗第三中學(xué)開始了自己人生目標(biāo)的新起點(diǎn),，記得一開始教育局為了讓我們新教師盡快適應(yīng)新的教育工作,，特地對(duì)我們進(jìn)行了幾天的崗前培訓(xùn)，后來走上崗位后我也一直沒有停止培訓(xùn)自己,我不斷學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德修養(yǎng),、中小學(xué)班主任工作、教育法律法規(guī),、基礎(chǔ)教育改革常識(shí)性和中小學(xué)安全教育與管理、中小學(xué)教師教學(xué)工作常規(guī)等多方面的專業(yè)知識(shí),。通過三年的實(shí)踐，我將理論聯(lián)系實(shí)際,逐漸對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深入的認(rèn)識(shí),。身為教師，應(yīng)該注意對(duì)自身的素質(zhì)培養(yǎng),，不斷學(xué)習(xí),，不斷更新知識(shí)系統(tǒng)，不斷完善自己的思想,，學(xué)習(xí)終生,，認(rèn)真對(duì)待學(xué)生。對(duì)待學(xué)生，無論怎樣認(rèn)真都不為過,，這是一種態(tài)度，一種精神,，一種責(zé)任!
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)三年過去了,，給我印象最深的還是那些我教過的不同性格的學(xué)生,。他們有的較乖,，比較聽話，自覺性也比較高,，所以也比較容易管理,。而有些學(xué)生比較早熟一點(diǎn)，有一些驕傲一些調(diào)皮,。初來乍到時(shí)，自己也跟個(gè)孩子似的,，有時(shí)候會(huì)跟孩子們斤斤計(jì)較,。學(xué)生一句無心的話也會(huì)讓我傷心許久，比如我還是比較喜歡我們以前的某某老師,，因?yàn)樗容^有經(jīng)驗(yàn)。很多事情一開始都沒有經(jīng)驗(yàn)處理,，不明白要做什么事，怎樣去完成這些事，漸漸地,，也許是時(shí)間的關(guān)系我也慢慢上手，對(duì)調(diào)皮的學(xué)生有所把握了,。
教學(xué)上,，最開始，對(duì)學(xué)生不是很了解,。每一堂都希望自己認(rèn)真去備，認(rèn)真去上,，但是實(shí)際教學(xué)畢竟不比實(shí)習(xí)，也許是方法不對(duì),，搭班的班主任經(jīng)常會(huì)說，沒有見到哪個(gè)老師像你這么辛苦地教書的,，既累到自己，學(xué)生又不會(huì)感激,，于是我想我該摸索一條有效率的方法出來，并一直在改進(jìn)中,。常?？吹接行W(xué)生的自控能力比較差，上課搗亂,，想說話就說話，這讓我切身體會(huì)到教師難當(dāng),，要做好一個(gè)孩子王是很辛苦的,。但是我是自然而然之中學(xué)會(huì)了一些對(duì)孩子進(jìn)行思想教育的方式方法。直到現(xiàn)在我明顯感覺自己少了很多脾氣,，多了很多耐心,。
另外學(xué)校的教研活動(dòng)我積極地參加，從中發(fā)現(xiàn)個(gè)人教學(xué)上的很多缺點(diǎn),，聽骨干教師的課多了,，收獲也頗多,，我感謝學(xué)校這個(gè)大舞臺(tái)讓我學(xué)到很多,。
生活上,，一開始剛踏入社會(huì)，很多做人處事方面都不成熟,，加上有時(shí)候性格比較內(nèi)向，加之過慣了大學(xué)里的生活,，那種慵懶的狀態(tài)一時(shí)覺得很難調(diào)整過來,。不過對(duì)此慢慢也習(xí)慣了。現(xiàn)在想來真是一次珍貴的經(jīng)歷,，同時(shí)更加明白“想給學(xué)生一杯水,，首先老師得有一桶水”這一句話的重要性。下面具體總結(jié)一下我的具體表現(xiàn)：
比較有奉獻(xiàn)精神,，能夠服從學(xué)校工作安排，按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù),，遵守學(xué)校。
規(guī)章制度,。
團(tuán)結(jié),、協(xié)作,。在本班、本校學(xué)生中從未從事有償家教或強(qiáng)迫學(xué)生家長給學(xué)生請(qǐng)家教索要學(xué)生家長錢物,。關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生遵守師德規(guī)范“十要十不準(zhǔn)”“十五不許”“十嚴(yán)禁”無體罰與變相體罰現(xiàn)象,。
具備從事教學(xué)工作的基本技能，語言規(guī)范,，書寫規(guī)范,，基本工扎實(shí),，能勝任教學(xué)工作,。具有基本的教育科研能力,，積極參與各項(xiàng)研討活動(dòng),，能夠起一定的作用，積極參加教研組培訓(xùn)活動(dòng),，不斷學(xué)習(xí)、不斷反思,，提高自己的業(yè)務(wù)水平,。
一學(xué)期累計(jì)病假天數(shù)3天以內(nèi)，事假天數(shù)三天以內(nèi),。無遲到、早退現(xiàn)象,。積極參與校本培訓(xùn)。
在平時(shí)的教學(xué)過程中,，注重學(xué)生良好品德的養(yǎng)成教育，能協(xié)助班主任開展各項(xiàng)工作,，能積極引導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣。
講犧牲和奉獻(xiàn),，對(duì)待孩子尤其如此。教育貴在教育孩子先學(xué)會(huì)做人,。
誠信是做人最基本的準(zhǔn)則，紀(jì)律是執(zhí)行路線的保證,。我常常想,，一個(gè)人能力的培養(yǎng)和提高是永無止境的,，但是不好的品格形成以后，將會(huì)負(fù)面影響一個(gè)人的一生,。所以我常對(duì)孩子說：如果你在學(xué)?；蛘呒依锓噶隋e(cuò),，不要試圖欺騙和隱瞞,，更不要試圖用另一個(gè)錯(cuò)誤去掩蓋已經(jīng)犯下的錯(cuò)誤,，這樣只會(huì)錯(cuò)得越來越遠(yuǎn)，最好的辦法是主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,、勇于承擔(dān)責(zé)任，以誠肯的態(tài)度去爭(zhēng)取老師和父母的諒解與幫助,，及時(shí)改正才能夠進(jìn)步,，才能夠健康快樂的成長,，誠信的習(xí)慣也會(huì)是將來立足于社會(huì)的最優(yōu)秀,、最讓人信賴的品質(zhì),。諸如此類，我都非常感激,。
最后我祝福每個(gè)孩子都能夠長大成材,，祝愿察右后旗第三中學(xué)的明天越來越好!
一,、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造“師德”,。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上,，因?yàn)檫@是教師的立身之本?！皩W(xué)高為師，身正為范”,，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范,，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個(gè)個(gè)大寫的“人”,。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng),，課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高,。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的安排，認(rèn)真寫好,。
教案。
每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，并認(rèn)真搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納總結(jié),。
二、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化,，準(zhǔn)確化，生動(dòng)化,，做到線索清晰，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，讓學(xué)生多動(dòng)手,，從而加深理解掌握知識(shí),。加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
三,、博采眾長,，提高教學(xué)水平,。欲給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水,，尤其是在當(dāng)今知識(shí)更新非常迅速的年代,，為更好地適應(yīng)教學(xué)工作,。我明白：今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作,，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作,。教到老,，學(xué)到老,，才會(huì)永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端,。在教學(xué)中，虛心請(qǐng)教其他老師,，在教學(xué)上,，有疑必問,。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí)，多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,，并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課，征求他們的意見,，改進(jìn)工作,。
四,、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性,，有層次性。為了做到這點(diǎn),，我常常上網(wǎng)去搜集資料,，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。
五,、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué)。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī),，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,，這樣,，他們就會(huì)學(xué)得輕松,，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加,。
六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上,，為此,，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳受知識(shí),、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。
動(dòng)腦思考問題,，多問幾個(gè)為什么,。同時(shí)，一有進(jìn)步,，即使很小，我也及時(shí)地表揚(yáng)他們,。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期,，絕大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了愛動(dòng)動(dòng)腦，愛思考的好習(xí)慣,，形成了良好的學(xué)風(fēng)。
八,、一份耕耘,，一份收獲經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,，期末考就是一種考驗(yàn),。無論成績(jī)高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果,。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,，如何共同提高學(xué)生的數(shù)學(xué)水平。因此,，無論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力,，多問，多想,，多向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取更上一層樓,。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué),、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則,，一如既往，再接再厲,，把工作搞得更好,。以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié),。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺,，許多地方存在不足,，希望在未來的日子里,，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，取得更好成績(jī),。
走進(jìn)21世紀(jì),，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，道遠(yuǎn)任重，我仍需繼續(xù)加倍努力,，爭(zhēng)取在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)。
幾年來,，我堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為工作指導(dǎo),，一貫?zāi)７兜芈男薪處熉氊?zé),，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤懇踏實(shí),，具有崇高的職業(yè)道德和奉獻(xiàn)精神。注重自我修煉,，培養(yǎng)高尚的道德情操，堅(jiān)持以一顆仁愛之心,、公正之心，平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長,，給予學(xué)生進(jìn)步向上的動(dòng)力。做到愛惜榮譽(yù),，不務(wù)虛名，為人師表,，廉潔從教，靜心教書,，潛心育人,，努力做一名受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教育工作者,。
保持謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)，積極向書本學(xué)習(xí),，向同行學(xué)習(xí)，“融百家之長,，舍一己之短”。先后參加##省首批特級(jí)教師后備人才高級(jí)研修班,、##市首批教育系統(tǒng)高層次人才高級(jí)研修班等,，并以此為契機(jī),，研究和汲取先進(jìn)的教育理念，刻苦鉆研,，不斷創(chuàng)新，力爭(zhēng)做一名專家型,、學(xué)者型的人民教師。
腳踏實(shí)地,，默默追求，全身心地投入教學(xué)工作,。為了適應(yīng)新課改,、新高考的需要,，我進(jìn)一步更新教育理念,，把學(xué)習(xí)成果應(yīng)用到平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中去,，始終將自主探究作為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的著眼點(diǎn),，努力激發(fā)學(xué)生的求知欲、創(chuàng)造欲和主體意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力，盡可能做到“減負(fù)增效”,，提高課堂教學(xué)的有效性。平時(shí),，我時(shí)刻關(guān)注學(xué)科的前沿知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的新成果,、新發(fā)現(xiàn)，并及時(shí)而準(zhǔn)確地嫁接到小學(xué)教學(xué)中來,。教學(xué)質(zhì)量高,，教學(xué)效果好,，深受學(xué)生歡迎。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,，在實(shí)踐中求索，在求索中創(chuàng)新,。
作為年級(jí)委員會(huì)成員，協(xié)助分管校長,、書記做好相關(guān)教育教學(xué)管理工作：制定階段性。
工作計(jì)劃,。
扎扎實(shí)實(shí)抓好常規(guī)教學(xué)管理定期檢查教師的備講改輔考評(píng)召開好分管科目組合的階段教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，主動(dòng)適時(shí)地指出工作中存在的不足和問題,，提出教學(xué)工作的建議性思路和方法,。所在年級(jí)在##市聯(lián)考省學(xué)業(yè)水平測(cè)試和高考中均取得了較為理想的成績(jī),，社會(huì)聲譽(yù)好。
這三年來,，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立以學(xué)生為主體,，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美、勞全面發(fā)展,，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評(píng)課,，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課,。
2、認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想、基本概念,，每句話、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。
3,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。
4、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。
5,、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。
先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7,、積極參與聽課,、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，
博采眾長,，提高教學(xué)水平。
8,、熱愛學(xué)生,，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。
我熱愛自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。在工作上,，我嚴(yán)格要求自己,，工作實(shí)干,，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),，為提高自身的素質(zhì),，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),，到各地聽課學(xué)習(xí),，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料,。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,，須在以后進(jìn)一步的努力,。
教師近三年個(gè)人工作總結(jié)篇四
__。
x,，男，漢族,，1967年9月生,，現(xiàn)年37歲，大學(xué)本科文化,，中學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)任思南縣許家壩中學(xué)校長、黨支部副書記,。
本人自1999年10月主持許家壩中學(xué)全面工作以來，先后擔(dān)任副校長(主持工作)黨支部副書記,，校長、黨支部副書記等職務(wù),。幾年來，在縣委,、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和全體教職工的密切配合下,，團(tuán)結(jié)班子成員，解放思想,，開拓進(jìn)取,，抓住高中擴(kuò)招契機(jī)，謀求許中新發(fā)展,，取得了顯著成績(jī)。教育教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提高,，名列銅仁地區(qū)三類校首位,，形成了優(yōu)良的校風(fēng)，優(yōu)美的環(huán)境,，受到社會(huì)各界的普遍贊譽(yù)。先后榮獲“銅仁地區(qū)十大杰出青年”“民主管理先進(jìn)工作者”“德育工作先進(jìn)個(gè)人”“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”等稱號(hào),，年當(dāng)選為“思南縣第十四屆人民代表大會(huì)代表”?，F(xiàn)就三年來的主要工作總結(jié)于后：
一,、加強(qiáng)思想政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高思想、業(yè)務(wù)水平,。
我深知，要干好校長這一職位,，沒有較高的理論知識(shí)、業(yè)務(wù)水平是無法勝任的,。幾年來，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想，學(xué)習(xí)鄧小平理論,、“三個(gè)代表”的重要思想，學(xué)習(xí)新時(shí)期黨的路線,、方針、政策,，學(xué)習(xí)“__。
大”重要理論文獻(xiàn),，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)教育和創(chuàng)新思維教育、現(xiàn)代教育管理,，不斷探索教育管理的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)代教育理念,。便于2019年4月參加貴州省__。
期間高(完)中校長培訓(xùn)班學(xué)習(xí),，2019年參加貴州省骨干校長培訓(xùn)班，再次系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育理論,，使自己教育管理水平逐步提高，同時(shí)結(jié)合實(shí)踐,，積極探索新的管理方式,、方法,，先后在國家級(jí),、省級(jí)刊物上發(fā)表教育管理論文三篇,。
二、加強(qiáng)班子建設(shè)及師資隊(duì)伍建設(shè),。
一個(gè)單位的穩(wěn)定與發(fā)展,，領(lǐng)導(dǎo)班子起著決定性作用，作為班長,，在思想上更多想到的是：這是黨和人民，是全體教職工對(duì)自己的信任,，自己一定要全心全意、盡心盡職地為教職工服務(wù),，要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員積極加強(qiáng)政治理論及管理知識(shí)的學(xué)習(xí),，在行動(dòng)上時(shí)時(shí)處處以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。凡要求教職工做到的自身先做到,，并把“勤懇奉獻(xiàn)，以身作則,，協(xié)作奮進(jìn),，務(wù)本求實(shí)，聯(lián)系實(shí)際,，堅(jiān)持原則?！弊鳛樾姓I(lǐng)導(dǎo)的工作作風(fēng)，同時(shí)以“敬業(yè),、愛生,、善導(dǎo)”為校訓(xùn)，以定期的政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，以具體的工作目標(biāo)及質(zhì)量指標(biāo)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的工作隊(duì)伍,。2019年學(xué)校在教職工中開展“師德師風(fēng)自查自糾”專項(xiàng)活動(dòng)。年在干部隊(duì)伍建設(shè)方面,，我著力抓了兩方面的工作：一是加強(qiáng)干部隊(duì)伍理論修養(yǎng),，要求每位領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針、政策,、鄧小平理論及“三個(gè)代表”、“__,。
大”的重要思想，政治理論水平得以明顯提高,。二是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的思想意識(shí)教育,、職業(yè)道德教育和工作作風(fēng)教育。通過良好的學(xué)習(xí)教育形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極向上、開拓進(jìn)取,、勤政廉潔的干部隊(duì)伍。
在教師隊(duì)伍建設(shè)方面,，我以轉(zhuǎn)變觀念，提高職業(yè)道德素質(zhì),、政治理論水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力入手，提出了常規(guī)工作要高效運(yùn)轉(zhuǎn)和抓超常規(guī)發(fā)展的工作思路,，并與此而開展了一系列工作：一是教師的政治理論學(xué)習(xí)常抓不懈。二是嚴(yán)格教師職業(yè)道德即師德師風(fēng)量化考核,。在每年兩度嚴(yán)格的量化考核中80%的教師獲優(yōu)等,，良好的師德師風(fēng)得到社會(huì)、家庭,、學(xué)生的好評(píng)，受到地縣領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng),。2019年被縣評(píng)為“文明單位”。三是千方百計(jì)加強(qiáng)教師能力的培養(yǎng),，建立內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制和教學(xué)幫扶制度，注重學(xué)科帶頭人和骨干教師的培養(yǎng)和標(biāo)桿作用,。通過幾年的努力，我校教師隊(duì)伍中呈現(xiàn)出以老帶新,、以強(qiáng)帶弱、先進(jìn)帶落后,、落后追先進(jìn)的相互協(xié)作而又相互競(jìng)爭(zhēng)的教學(xué)風(fēng)氣，教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)得以提高,。
三、科學(xué)規(guī)劃,，立足長遠(yuǎn)，開創(chuàng)許中發(fā)展新局面,。
根據(jù)省級(jí)政府高中擴(kuò)招的要求，結(jié)合思南高中教育的實(shí)際,，我?guī)ьI(lǐng)班子成員制訂了《許家壩中學(xué)三年目標(biāo),，五年規(guī)劃》,，明確提出“以教研促教學(xué)，揚(yáng)特長,，育人才，重情感,，樹愛心”的辦學(xué)理念,。自1999年實(shí)施以來，我們克服了許中區(qū)位劣勢(shì),，在每年的新生招錄上,，依托全體教職工，全員動(dòng)員,，保障招生任務(wù)的完成，至年順利完成了三年目標(biāo),，把許家壩中學(xué)由16個(gè)教學(xué)班，學(xué)生800人,，轉(zhuǎn)變?yōu)?5個(gè)教學(xué)班,，學(xué)生近2200人的大型農(nóng)村高級(jí)中學(xué),。
在擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模的同時(shí),，我對(duì)許中校園作了總體規(guī)劃,，提出了加強(qiáng)硬件設(shè)施建設(shè),，建立許中教學(xué)區(qū),，學(xué)生活動(dòng)區(qū),，學(xué)生生活區(qū)的現(xiàn)代校園布局規(guī)劃，該規(guī)劃自2019年開始實(shí)施以來,，三個(gè)區(qū)位布局已初步形成，按照區(qū)位布置,，我們嚴(yán)格按工程建筑招投標(biāo)管理規(guī)定，先后招標(biāo)建設(shè)教學(xué)樓3000平方米,，學(xué)生宿舍樓5600平方米,，師生食堂1400平方米,，科技樓5400平方米，征地15畝啟動(dòng)了校園運(yùn)動(dòng)場(chǎng)改擴(kuò)建工程,，總投資達(dá)800余萬元,。投資近40萬元改進(jìn)了電教設(shè)施,，建立了校園閉路電視系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng);投資近180萬元,，新建教工宿舍近40套,，一定程度上改善了職工住房難的局面,。經(jīng)過幾年的努力,，一坐嶄新的許中校園呈現(xiàn)在人們面前，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的充分肯定,。
四,、狠抓德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,，德育工作步上新臺(tái)階,。
德育工作是學(xué)校工作及其重要的環(huán)，它關(guān)系到培養(yǎng)21世紀(jì)德才兼?zhèn)涞慕ㄔO(shè)者和接班人,。幾年來,，我始終把德育工作擺在首位,，在抓常規(guī)管理的同時(shí)著力抓德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，從培養(yǎng)學(xué)生的思想意識(shí)出發(fā),，加強(qiáng)愛國主義教育、集體主義和社會(huì)主義教育,，加強(qiáng)中華民放優(yōu)秀傳統(tǒng),、革命傳統(tǒng)和國防教育，開展形式多樣的各種活動(dòng),。如2019年在學(xué)生中開展“三抓五查”活動(dòng)，年在學(xué)生中開展“查思想,，查行為，查學(xué)風(fēng)”的三查活動(dòng)等,，培養(yǎng)了學(xué)生的理想、信念和高尚的情操,，達(dá)到了標(biāo)本兼治的目的，使校園呈現(xiàn)出良好的道德風(fēng)尚,。這一措施得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，被評(píng)為地區(qū)“德育工作先進(jìn)單位”,、地區(qū)“嚴(yán)打整治”先進(jìn)學(xué)校。
五,、乘改革之勢(shì)，走教研,、教改之路,，教學(xué)質(zhì)量顯著提高。
三年來,，我本著教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線這一根本，提出了“走教研教改之路,，創(chuàng)辦特色學(xué)校的辦學(xué)理念”,，圍繞這一理念，開展了大量工作：一是順應(yīng)時(shí)代潮流和教育發(fā)展的需要，改革完善了教學(xué)管理制度,，使學(xué)校教學(xué)管理有章可循,，教學(xué)秩序井井有條。二是強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié),，制定了《許家壩中學(xué)課堂教學(xué)要求十條》,，要求教師精鉆教材，認(rèn)真?zhèn)湔n,，改進(jìn)教法,，注重課堂效率,。三是建立激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)教師承擔(dān)課題研究,，撰寫教學(xué)論文，走教研教改之路,。四年來,，在我的帶動(dòng)下，我校教師先后在國家,、省、地級(jí)刊物上發(fā)表論文120余篇,，音,、體、美藝術(shù)特長培養(yǎng)碩果累累，先后參加國家,、省、地競(jìng)賽獲一,、二等獎(jiǎng)38人次。四是教學(xué)質(zhì)量一年上一個(gè)臺(tái)階,。四年來,，為國家培養(yǎng)了500余名本專科生,，30余名重點(diǎn)大學(xué)生,，教育教學(xué)成績(jī)連年獲地區(qū)教育局,、縣教育局表彰,，1999年至年每年均獲地區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng),，其中1999年,、2019年兩次獲地區(qū)三類校第一名。
六,、積極推行“三制一”管理，充分發(fā)揮工會(huì),、教代會(huì)的職能作用。
從1999年起,，我在縣局支持下,，制定了《許家壩中學(xué)內(nèi)部體制改革方案》，實(shí)施校長負(fù)責(zé)制推行目標(biāo)管理,，提出了走“依法治校,，民主管理,，科學(xué)決策”的管理思路,，并在全校職工推行崗位聘任制,、目標(biāo)責(zé)任制,、結(jié)構(gòu)工資制，極大地調(diào)動(dòng)了教職工工作積極性,。同時(shí)工作中充分發(fā)揮工會(huì),、教代會(huì)職能作用，在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持重大制度出臺(tái)先交教代會(huì)討論的制度,，每年定期召開教代會(huì)，充分發(fā)揮集體智慧,。通過工會(huì)的職能作用，積極為職工排憂解難,，工會(huì)工作2019、年先后獲縣表彰,，我個(gè)人獲2019年縣民主管理先進(jìn)個(gè)人,，,、年均獲縣關(guān)心、重視工會(huì)工作先進(jìn)個(gè)人,，受縣總工會(huì)表彰。
總結(jié)三年來的工作,，許中的新發(fā)展是在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo),，在縣教育局的指導(dǎo)下,，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下取得的,，是全體教職工共同努力的結(jié)果，這些成績(jī)的取得凝聚著班子成員和全體教職工的血汗,，幾年來，我始終把解決職工的實(shí)際困難銘記在心,，盡管為此我做了很多工作,，但仍未盡如人意。在未來的工作中,，我將團(tuán)結(jié)全體教職工，克服一切困難,，力爭(zhēng)“五年發(fā)展規(guī)劃”的實(shí)現(xiàn)，努力把許家壩中學(xué)辦成“示范窗口學(xué)?！薄?/p>
教師近三年個(gè)人工作總結(jié)篇五
時(shí)光飛逝,，如白駒過隙，自20xx年7月畢業(yè)來到這山清水秀的濛江中學(xué),，轉(zhuǎn)眼間三年已經(jīng)過去了,，讓我從初出茅廬的大學(xué)生成長為現(xiàn)在站在講臺(tái)上揮灑自如的年輕優(yōu)秀教師。
在學(xué)校的這段日子里,，我要感謝來自學(xué)校每位領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任、關(guān)心,、支持和幫助，讓我在這個(gè)團(tuán)結(jié)而優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長,。這三年來，我磨練了初入社會(huì)時(shí)的沖動(dòng)和莽撞,，也磨練了初出校門時(shí)的稚嫩,，三年的歷練,，讓我改正了不少缺點(diǎn)。為了更好地做好今后的工作,，吸取教訓(xùn),、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，本人從德，能,，勤,，績(jī),、廉方面嚴(yán)格要求自己，力求力爭(zhēng)成為一名出色的教師,。
作為年輕教師，三年來本人積極擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真參加思想政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事，遵守紀(jì)律,，熱愛黨，熱愛學(xué)生,，團(tuán)結(jié)同事。作為一名入黨積極分子,，三年來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，我的思想覺悟提升到了更高的層次,，各項(xiàng)能力也得到了很大的鍛煉，并且在工作中能夠服從安排,，顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成各項(xiàng)任務(wù),。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)更加努力,，爭(zhēng)取使自己更加出類拔萃,。
“學(xué)高為師,，身正為范”,，這個(gè)道理古今皆然,。從踏上講臺(tái)的第一天起，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的榜樣,，嚴(yán)于律己，警言慎行,。首先教會(huì)學(xué)生在學(xué)校里學(xué)會(huì)了怎么做人,，然后才是學(xué)會(huì)怎么做事，怎么學(xué)習(xí),。因?yàn)槲矣X得做人是學(xué)習(xí)的前提，先做好人再談學(xué)習(xí),。所謂活到老,，學(xué)到老,。只有不斷的學(xué)習(xí),，才能不斷的提高自己的水平,，才能不斷的進(jìn)步,。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)做到全校師生的楷模,。
自20xx年9月至今我一直擔(dān)任初中英語、小學(xué)英語教學(xué)和學(xué)校文件接收工作,。在這三年期間,，我對(duì)待工作都是兢兢業(yè)業(yè),，認(rèn)真負(fù)責(zé),，按時(shí)完成，從不拖拉,。
從踏上崗位至今，我將全部的精力灌注在了教育教學(xué)中,，在這個(gè)過程中我更深刻地剖析了課本,，并且在準(zhǔn)確把握課本的同時(shí)，研究創(chuàng)新出多種教學(xué)手段,，把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去,，深入淺出,，培養(yǎng)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)的興趣,，提高了學(xué)生分析問題和解決問題的能力，使學(xué)生更容易接受新的知識(shí),。平時(shí)教學(xué)中積極開展各種活動(dòng),，開闊大家的視野,，幫助學(xué)生拓展思路，靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí),，從而使學(xué)生的判斷,、分析,、解決問題的能力不斷提高。
“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”。欲給學(xué)生一滴水,，老師先要有一桶水,。今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。剛開始踏上工作崗位的時(shí)候由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，很難帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，后來在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我努力提高自己的教學(xué)水平,，積極聽優(yōu)秀老師的課,，找到自己的差距和不足，不斷虛心學(xué)習(xí)改正,，不斷完善教學(xué)方法,，使我有了很大的進(jìn)步,。
在教學(xué)中，虛心請(qǐng)教教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,，在教學(xué)上,，有疑必問,。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們好的方法，同時(shí),，多讓別的老師聽我的課，提出意見和建議,，不斷完善自我,，做到邊聽邊講邊學(xué)邊思,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,。通過三年堅(jiān)持不懈的努力,，我也取得了一定的成績(jī)。
教師近三年個(gè)人工作總結(jié)篇六
在這個(gè)學(xué)期,，本人擔(dān)任三年級(jí)語文課和英語課的,。
教學(xué)。
工作,。一學(xué)期來，本人能認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù),，現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一,、德。
品德：熱愛祖國,，熱愛人民的教育事業(yè)。生活中,，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平,；工作中,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論,，積極參加教師崗位培訓(xùn)，努力提高業(yè)務(wù)能力,。
師德：認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,在工作中,，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，不體罰,、變相體罰學(xué)生,，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象,。另外，本人能夠嚴(yán)格要求自己,，時(shí)時(shí)處處要求自己，注意教師形象,，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到不遲到,、不早退。
二,、能,。
本學(xué)期，本人參加教研活動(dòng),，撰寫教學(xué),。
心得體會(huì),。
及時(shí)總結(jié)研究成果能夠緊緊圍繞學(xué)校的要求開展各項(xiàng)工作能夠認(rèn)真?zhèn)鋵懨恳黄贪改軌蚍e極參加學(xué)校推行活動(dòng)能夠自覺強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研,、細(xì)心挖掘教材把握教材的基本思想,、基本概念、教材結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)與難點(diǎn)；了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)不放過每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)在此基礎(chǔ)上精心制作多媒體課件。
三,、
勤
人生在勤,，不索何獲。工作要勤,，勤能生效。本人一學(xué)期來能嚴(yán)格要求自己,，出滿勤,，干滿點(diǎn),，有事嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù),。
四,、績(jī),。
2往往十分熱門很難借到,。這時(shí),，我就想讓家里的優(yōu)秀圖書最大可能的發(fā)揮作用,。鼓勵(lì)學(xué)生把家里的好書拿出來，實(shí)現(xiàn)真正意義的書籍漂流,。我還利用家長會(huì),、校訊通、班會(huì)等多種途徑,，向家長、學(xué)生推薦三年級(jí)學(xué)生閱讀優(yōu)秀書目。
一個(gè)學(xué)期下來,，同學(xué)們首先是養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，中午課前打鬧的現(xiàn)象明顯減少,，空閑時(shí)間捧著自己感興趣的課外書認(rèn)真閱讀的同學(xué)多了,。
五,、努力方向和改進(jìn)措施,。
1、抓差生的轉(zhuǎn)化工作，耗費(fèi)了大量的時(shí)間和精力,，雖然略有成效,，牽扯了過多的培優(yōu)時(shí)間和精力，導(dǎo)致優(yōu)等生沒有更長足的進(jìn)展,，今后要注意培優(yōu)補(bǔ)差兩方面兼顧,，投入更多的時(shí)間,，合理安排分配,。
2、學(xué)生的綜合能力薄弱,，及今后有必要強(qiáng)化訓(xùn)練,。
雖然學(xué)生平時(shí)學(xué)的知識(shí)較規(guī)范,，但是缺乏對(duì)知識(shí)整合的處理,，故失分較多,。由于平時(shí)在教學(xué)中注重教材的系統(tǒng)講解,，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)知識(shí)的歸類和整理及對(duì)新舊知識(shí)前后滲透的訓(xùn)練相對(duì)少些,，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)綜合性試題缺乏獨(dú)立分析能力,，失分較多,。學(xué)生對(duì)這類新題感到棘手,，歸根到底是,，平時(shí)老師教學(xué)過程中放手太少,，今后要讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人，獨(dú)立學(xué)習(xí)，自主審題,，十分必要。
3,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練,，利用讀書角、圖書柜,，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,，開闊學(xué)生的視野,，拓寬學(xué)生思路,，提高學(xué)生解決問題的能力。
教師近三年個(gè)人工作總結(jié)篇七
根據(jù)上級(jí)組織的要求,，現(xiàn)將本人三年來的工作總結(jié)如下：
一,、統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)定位,，以學(xué)校大局統(tǒng)領(lǐng)分管工作。
本人分管學(xué)生工作部,、團(tuán)委,、就業(yè)工作指導(dǎo)處,、黨委宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部,、保衛(wèi)處、黨校,、思想政治理論課七個(gè)部門的工作,。在工作中,，我始終以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，堅(jiān)持學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，通過了解基層情況,，科學(xué)統(tǒng)籌，周密部署,，系統(tǒng)規(guī)劃，以求滿足學(xué)生成長,、成才的需要,。
二,、與時(shí)俱進(jìn)，勤于思考,，不斷完善工作理念1.樹立“人才建設(shè)”理念,。
統(tǒng)籌規(guī)劃輔導(dǎo)員競(jìng)爭(zhēng),、激勵(lì)、培訓(xùn),、考核等一系列問題，力爭(zhēng)建立科學(xué),、先進(jìn),、以人為本的隊(duì)伍建設(shè)體系,。同時(shí),，在學(xué)生工作理論研究方面取得了突破,，學(xué)工系統(tǒng)共申報(bào)省級(jí)課題16項(xiàng),，發(fā)表學(xué)術(shù)論文百余篇,，出版教材和論文集3部,，扭轉(zhuǎn)了學(xué)工教師只重實(shí)踐不重研究的局面,，為實(shí)現(xiàn)建設(shè)學(xué)者型,、服務(wù)型、職業(yè)化的學(xué)工隊(duì)伍跨越出了重要的一步,。
2.深化“愛的教育”理念,。
進(jìn)一步強(qiáng)化全體學(xué)生工作教師的責(zé)任意識(shí),，要求每名學(xué)工教師深入學(xué)習(xí)、深入生活、深入心靈,，多角度不斷探索大學(xué)生思想政治教育的科學(xué)方法，樹立了學(xué)生心目中“導(dǎo)師,、父母,、朋友”的三重角色,。汶川地震,，學(xué)校給災(zāi)區(qū)學(xué)生連續(xù)發(fā)放了12個(gè)月的生活補(bǔ)助，在家樂福事件,、甲型h1n1病毒流行以及新生入學(xué)、畢業(yè)生離校期間,，更充分發(fā)揮了愛的教育作用,，使我校的學(xué)生工作連續(xù)多年都在平穩(wěn)有序的狀態(tài)下進(jìn)行,。
3.完善“以人為本”理念,。
一是全力抓好就業(yè)工作,。學(xué)校始終堅(jiān)持以“非常時(shí)期,、非常決心,、育人途徑,，取得了突破性的育人效果,，多家新聞媒體均給予了專題報(bào)道,獲得學(xué)術(shù)界、上級(jí)部門,、高校同行的一致好評(píng)。由我擔(dān)任主持人的該項(xiàng)省級(jí)課題研究在順利結(jié)題的基礎(chǔ)上,，2007年獲得吉林省學(xué)生工作創(chuàng)新獎(jiǎng)、2008年被評(píng)為長春師范學(xué)院教學(xué)成果一等獎(jiǎng),、2009年被評(píng)為吉林省高等教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng),。
2.以學(xué)風(fēng)建設(shè)為根本,，促進(jìn)良好校風(fēng)形成,。
本著“抓教風(fēng)、促學(xué)風(fēng),、正校風(fēng)”的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生管理,，強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè),，通過“以思想政治教育倡學(xué)風(fēng),、以管理正學(xué)風(fēng),、以隊(duì)伍建設(shè)促學(xué)風(fēng),、以制度固學(xué)風(fēng),、以校園文化載學(xué)風(fēng)、以科研弘學(xué)風(fēng)”等一系列措施,，使廣大學(xué)生知學(xué),、樂學(xué),、勤學(xué),、會(huì)學(xué)。目前階段性成果顯著,，2010年我校的考研率提高了10個(gè)百分點(diǎn),，進(jìn)入211、985學(xué)校的比率提高了30個(gè)百分點(diǎn),。
3.以學(xué)術(shù)科技活動(dòng)為龍頭，加強(qiáng)校園文化建設(shè),。
多年來我校一直致力于通過品牌文化活動(dòng)系統(tǒng)建構(gòu)健康有益的校園文化體系。學(xué)生的參與面達(dá)到90％以上,。三年來我校學(xué)生喜獲佳績(jī)：校級(jí)以上集體獎(jiǎng)累計(jì)30余項(xiàng)，個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)900多人次,。2009年我校的科技創(chuàng)新工作上了一個(gè)新臺(tái)階，首次參加全國“挑戰(zhàn)杯”科技作品大賽,，就獲得國家級(jí)三等獎(jiǎng)、省級(jí)一金兩銀三銅的優(yōu)異成績(jī),，捧得了省級(jí)“優(yōu)勝杯”獎(jiǎng)項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)了我校在該項(xiàng)目零的突破,。
4.以社會(huì)實(shí)踐為載體,，拓展育人陣地,。
作先進(jìn)個(gè)人,、吉林省教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定工作先進(jìn)工作者,、長春市優(yōu)秀基層宣傳干部等榮譽(yù)稱號(hào)。
五、堅(jiān)持學(xué)習(xí),，完善自我，加強(qiáng)廉潔自律建設(shè),。
作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,，我始終不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)理念，認(rèn)真研讀最新理論成果,，努力提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。2009年在吉林省委黨校學(xué)習(xí)期間我共有三篇理論學(xué)習(xí)成果在省委黨校報(bào)上發(fā)表,。同時(shí)作為一名碩士生導(dǎo)師，三年共發(fā)表學(xué)術(shù)論文10篇,，主持課題6項(xiàng),，給三屆碩士生授課，指導(dǎo)了2篇碩士論文,。2010年7月被評(píng)為長春市特殊津貼獲得者。
作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,，我深知“君子喻于義，小人喻于利”，時(shí)刻把廉潔自律看成是最基本的素質(zhì)和人格,，堅(jiān)持勤儉節(jié)約,，踏踏實(shí)實(shí)做人,，勤勤懇懇工作,。工作中能按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定嚴(yán)格要求自己,，堅(jiān)持原則，秉公辦事,，依法行政，能嚴(yán)格要求和督促分管部門的同志樹立正確的權(quán)力觀,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)調(diào)工作紀(jì)律,，處理問題要有法可依、有章可循,，確保促廉,、倡廉、保廉建設(shè)和反腐敗工作取得實(shí)效,。
我深知工作中尚存不足,，今后還需認(rèn)真改進(jìn)和糾正,。我愿意在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊依靠全校師生員工,，為學(xué)校的改革,、建設(shè)和發(fā)展做出新的,、更大的貢獻(xiàn)！
教師近三年個(gè)人工作總結(jié)篇八
本人在教學(xué)中,，始終提倡學(xué)生的自主性，學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體,，教師是教學(xué)活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者和參與者,。在教學(xué)中,，搜集生活中的例子,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。
根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真搜集每節(jié)課的知識(shí)要點(diǎn),，歸納成集,。
使講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化,，情感化，生動(dòng)化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上語文課，算是自己小小的欣慰,。
在教學(xué)上，有疑必問,。積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí),，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,，并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課,，征求他們的意見,，改進(jìn)工作,。
有針對(duì)性,，有層次性。為了做到這點(diǎn),，我常常在網(wǎng)上搜集資料,，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢,。
目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此,，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識(shí),、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。
回顧近三年的歷程,，流過汗也流過淚,，栽過跟頭也取得過一定的成績(jī)。天道酬勤,，付出總有回報(bào),。眼看我的第一批學(xué)生馬上要參加今年的中學(xué)畢業(yè)會(huì)考我充滿期待,。學(xué)無止境，前路依然漫漫,，我仍將繼續(xù)努力,，在實(shí)際工作中不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平與工作能力，爭(zhēng)取在未來的工作中做出佳績(jī),。
教師近三年個(gè)人工作總結(jié)篇九
育工作者,。
專家型、學(xué)者型的人民教師,。
腳踏實(shí)地，默默追求,，全身心地投入教學(xué)工作。為了適應(yīng)新課改,、新高考的需要,，我進(jìn)一步更新教育理念，把學(xué)習(xí)成果應(yīng)用到平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中去,，始終將自主探究作為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的著眼點(diǎn),，努力激發(fā)學(xué)生的求知欲、創(chuàng)造欲和主體意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，盡可能做到“減負(fù)增效”,，提高課堂教學(xué)的有效性,。平時(shí)，我時(shí)刻關(guān)注學(xué)科的前沿知識(shí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的新成果、新發(fā)現(xiàn),，并及時(shí)而準(zhǔn)確地嫁接到小學(xué)教學(xué)中來,。教學(xué)質(zhì)量高，教學(xué)效果好，深受學(xué)生歡迎,。
注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,，在實(shí)踐中求索,，在求索中創(chuàng)新,。
想的成績(jī)，社會(huì)聲譽(yù)好,。
這三年來,，本人在教育教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,，積極做好本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課、評(píng)課,，廣泛獲取各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。
一、政治思想方面：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
二,、教育教學(xué)方面：
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：
1,、課前準(zhǔn)備：備好課,。
2、認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。
3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。
5、課堂上的情況,。
組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。
6,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽課,、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平。
8,、熱愛學(xué)生,，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三,、工作考勤方面：
我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。在工作上,，我嚴(yán)格要求自己,，工作實(shí)干,，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),，為提高自身的素質(zhì),，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí)，平時(shí),，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料,。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,，須在以后進(jìn)一步的努力,。
教師近三年個(gè)人工作總結(jié)篇十
短暫的三年悄然而過，回顧這三年來工作室的學(xué)習(xí),，我充分感受到這個(gè)大家庭帶給我的溫暖和收獲,，成員們的好學(xué)上進(jìn),、樂于創(chuàng)新、勇于開拓的精神給予我很大的動(dòng)力,，讓我在教育教學(xué)實(shí)踐的崗位上邁著堅(jiān)實(shí)的步伐,。
與名師對(duì)話,，洗滌我們的心靈,。
雖然名師工作室是以學(xué)科名義建立的,，然而在這里學(xué)員們不僅學(xué)到了數(shù)學(xué)教學(xué)的相關(guān)知識(shí),，更加從名師身上看到了什么是“人格魅力”，什么是“孜孜以求”,，什么是“毫無保留”,。王校長從來不和我們說大道理，而是用自己的親身經(jīng)歷啟發(fā)我們做人做事的道理,，成員們深受感動(dòng),。成員們有什么思想上的疙瘩,、心里的不暢快，都會(huì)主動(dòng)和王校長溝通,，王校長也會(huì)不厭其煩地開導(dǎo)我們、給我們指引方向,。在學(xué)科上,、做人做事方面他毫無保留地指導(dǎo)我們，用實(shí)際行動(dòng)演繹了“不計(jì)名利,、甘為人梯”,，用實(shí)際行動(dòng)教會(huì)了我們“為人師者要有大愛，為人師者要志存高遠(yuǎn),，為人師者要從心做起”,。
與成員對(duì)話,，碰撞我們的智慧,。
工作室的成員,，雖然工作繁忙,，但是工作室的活動(dòng)大家都積極參加。我們喜歡來工作室,，這里溫馨、團(tuán)結(jié),、充滿學(xué)術(shù)氛圍,，這里可以讓我們暫時(shí)忘卻工作地辛苦，從“教師”重新回到“學(xué)生”的身份,，體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂。工作室成員各有特色,，每一次的活動(dòng),、每一次探討都閃現(xiàn)著我們的智慧,，每一次的聚會(huì),，都是我們互相問候,、交流談心、暢所欲言,、相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在這里,，我們不避諱自己工作中遇到的問題和煩惱,，因?yàn)橥閭円黄鹩懻撘黄饚椭梢韵Щ?，給予支持和鼓勵(lì);在這里，我們一起學(xué)習(xí),，一起研究,，交流感想,，共同提高;在這里,，我們經(jīng)常爭(zhēng)論,，各抒己見,，卻又仔細(xì)聆聽他人的想法,，博采眾長。
與書本對(duì)話,，沉淀我們的思想,。
我全身心地投入自己的教育教學(xué)工作,。我想：既然選擇了教師這個(gè)職業(yè),，我就要立志獻(xiàn)身于她,，甘愿為她傾注我所有的愛,。我給自己定下了一個(gè)原則：沒有“一桶水”,，決不給學(xué)生“一碗水”,。為使自己迅速成長為能勝任教學(xué)的內(nèi)行，開始了目標(biāo)明確,、甘苦自知的求索航程,，用不懈的努力來充實(shí)自己。平時(shí)一有空閑的時(shí)間,，便捧起心愛的書籍津津有味地讀著,，在不斷地收獲著，在不斷地豐富著,。三年來我看完了多本理論書籍，歸類整理了有關(guān)數(shù)學(xué)教學(xué)方面的理論知識(shí),，如數(shù)學(xué)概念的教學(xué)、計(jì)算題的教學(xué),、復(fù)習(xí)課的教學(xué),、如何進(jìn)行聽課等等,，同時(shí)形成了自己這方面的教學(xué)論文并有多篇文章發(fā)表于各類省級(jí)雜志上?！度绾卧跀?shù)學(xué)教學(xué)中進(jìn)行有效追問》發(fā)表于《中小學(xué)數(shù)學(xué)》;《追求理想的課堂提問》發(fā)表于《遼寧教育》;《打磨適合學(xué)生的評(píng)價(jià)語言》發(fā)表于《基礎(chǔ)教育研究》;《引領(lǐng)教師學(xué)會(huì)有效聽課》發(fā)表于《教學(xué)與管理》;《行之有效地校本教研方式》發(fā)表于《校本教研》;《如何提高教導(dǎo)主任的執(zhí)行力》發(fā)表于《師資建設(shè)》等等。
與自己對(duì)話,，思考自己的未來。
教育成敗的關(guān)鍵,，是能否將先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為有效的教學(xué)具體行為,。因此,，王校長要求工作室的成員從新的高度來駕馭,，形成獨(dú)具特色的課堂教學(xué)風(fēng)格,。每個(gè)成員分階段輪流上觀摩課,，并相互觀摩，真正提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
通過工作室所有成員公開課的展示，課后工作室成員的集體研討,，課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的水平和駕馭課堂教學(xué)的能力,，在原有基礎(chǔ)上,，都有了較大幅度的提高,，課堂成為工作室成員展示教學(xué)才能、彰顯教學(xué)魅力的場(chǎng)所,。在工作室教學(xué)研討活動(dòng)中我上了一節(jié)公開課《確定位置》,，受到工作室成員及王校長的一致好評(píng),。每一次的公開課交流都讓我收益頗豐：不妨從研讀課堂教學(xué)開始,，在原有的設(shè)計(jì)上創(chuàng)出點(diǎn)新意來,，不必期求“改朝換代”,，因?yàn)榧词箓鹘y(tǒng)也不意味落后，新穎也不一定成功,。不妨從注重培養(yǎng)學(xué)生的各方面的能力開始,，課堂中學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,，他們自己能學(xué)會(huì)的盡量讓他們自己去學(xué)會(huì),，他們自己能操作的盡量讓他們自己去操作。當(dāng)他們學(xué)習(xí)過程中遇到困難，才把教師的主導(dǎo)作用發(fā)揮得淋漓盡致。
教師不能只做一個(gè)“教書匠”,，還要做一個(gè)科研型的教師。自己主持了省級(jí)青年立項(xiàng)課題《信息技術(shù)環(huán)境下學(xué)生學(xué)習(xí)方式有效性的研究》的研究,，現(xiàn)即將結(jié)題,。作為一個(gè)人只有不斷地學(xué)習(xí)，才能充實(shí),、豐富生活;而作為一個(gè)教師，更應(yīng)不斷吸收,，把所學(xué)的知識(shí)內(nèi)化為教學(xué)的資源,。在教育教學(xué)這塊樂土上，我大膽探索,，勇于創(chuàng)新,，逐漸豐富自己的知識(shí)功底,，提高自己的教育教學(xué)水平和科研能力,。通過長期的實(shí)踐,，逐漸形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。
在工作室的三年多,，我除了學(xué)習(xí)到很多教育教學(xué)理念，還有很多收獲,。這三年來我先后被評(píng)為“常州市優(yōu)秀教育工作者”、“常州市首屆優(yōu)秀青年教師”;我被金壇市教育局聘為了我校的副校長;我的十幾篇論文發(fā)表于各級(jí)各類教育類雜志上;我對(duì)全區(qū)上了五節(jié)公開課,，得到了大家的一致好評(píng),，多次在區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲獎(jiǎng)，我輔導(dǎo)的青年教師多次在區(qū)數(shù)學(xué)教師基本功大賽中獲壹等獎(jiǎng),，我的教育教學(xué)理念在潛移默化中得到了轉(zhuǎn)變,。
教師近三年個(gè)人工作總結(jié)篇十一
時(shí)間過得真快,不知不覺一學(xué)期又結(jié)束了,。在這半年中,我擔(dān)任的是三年級(jí)的數(shù)學(xué)課。我努力適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,從各方面嚴(yán)格要求自己,虛心向老師們學(xué)習(xí)。一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,收獲不少,下面我對(duì)本學(xué)期的工作做如下總結(jié),。
本學(xué)期以來,，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針。嚴(yán)格要求自己,，鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和工作上,，在同事,、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng),，服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們，做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。
1,、能認(rèn)真?zhèn)湔n,。學(xué)生進(jìn)入三年級(jí)后,，空間概念加強(qiáng)了，動(dòng)手實(shí)踐的內(nèi)容增多了,。教師如何將生活中的一些現(xiàn)象挪入課堂,，這是當(dāng)今教師能力的體現(xiàn)。和二年級(jí)相比,，每一節(jié)課的課后練習(xí)量有所增加,。數(shù)學(xué)活動(dòng)課后也有一定量的練習(xí)。同時(shí),，學(xué)生還要面對(duì)課外活動(dòng)學(xué)習(xí)的壓力。所以我在備課時(shí),，不但備學(xué)生、備教材,、備教法,，還根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,。
并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排，都作了詳細(xì)的記錄,。認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都充分了解學(xué)生的現(xiàn)狀,，特別是接受能力較差的學(xué)生,，在備課時(shí),，先想到他們,。思考如何設(shè)計(jì)課堂教學(xué),，使他們能夠聽得懂,、聽得高興。我還經(jīng)常利用課余時(shí)間給學(xué)困生補(bǔ)課,、輔導(dǎo)。備課時(shí),，多備他們視為重點(diǎn)內(nèi)容之一，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記。
2,、提高課堂學(xué)習(xí)效率,。增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,、條理化，準(zhǔn)確化,、情感化，生動(dòng)化,。做到線索清晰，層次分明,，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出。在課堂上,，特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,。注意精講多練,。精講,，要針對(duì)每一節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),，所采用的方式不一定是教師講授,，有時(shí)采用“小組合作”，“學(xué)生自主學(xué)習(xí)”等方式進(jìn)行,。
精練,，指的是在課堂上,，老師講得盡量少,，選用的習(xí)題必須是符合學(xué)生特點(diǎn)的、學(xué)生容易接受的,、有趣的,。用少題精題，使全班學(xué)生動(dòng)口,，動(dòng)手,，動(dòng)腦盡量多,，達(dá)到舉一反三、甚至達(dá)到舉一反十的作用,。這些精選題也可以在課后練習(xí),、也可以進(jìn)行提高練習(xí),。這些練習(xí)使學(xué)生的家庭作業(yè)量有所減少,，既達(dá)到了減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的目的,，同時(shí)在每一堂課上,，都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生,，都得到提高,，達(dá)到對(duì)知識(shí)能準(zhǔn)確的掌握和靈活的運(yùn)用。
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系。一個(gè)學(xué)期里沒有缺席過一次，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)。
在這一學(xué)期里,，我認(rèn)真準(zhǔn)備了一節(jié),，“心手相牽快樂成長”——關(guān)愛留守兒童主題班會(huì),。圍繞自己所研究的課題，開展了一系列的活動(dòng),。使三年級(jí)留守兒童得到了學(xué)校和老師,、同學(xué)的關(guān)愛,，打消了厭學(xué)情緒，樹立了學(xué)習(xí)的信心,。
總的來看，本學(xué)期以來我堅(jiān)持做到了認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課,、評(píng)課及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),。嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)有所得,，學(xué)有所獲，不斷提高了自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
教師近三年個(gè)人工作總結(jié)篇十二
教育事業(yè)是我國十分重視的,，因?yàn)樗P(guān)系到我們經(jīng)濟(jì)發(fā)展。因此,，教師的工作就備受關(guān)注,。下面是小編搜集整理的教師個(gè)人近三年工作總結(jié)，歡迎閱讀,，供大家參考和借鑒!更多資訊盡在。
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近三年來,，本人熱愛教育事業(yè)，安心教書育人,，不斷提高個(gè)人素質(zhì),，進(jìn)行教育教學(xué)改革,，取得了較好的成效。
一是不斷學(xué)習(xí),，自我加壓,，努力提高自身素質(zhì),。堅(jiān)持鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，以及黨和國家的教育方針政策,。做到“四有”：即有學(xué)習(xí)內(nèi)容,、有學(xué)習(xí)筆記,、有學(xué)習(xí)心得、有學(xué)習(xí)效果,。通過堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí),，20*年取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)水平能力測(cè)試合格證書，*取得計(jì)算機(jī)等級(jí)證書，普通話水平測(cè)試被確認(rèn)為“貳級(jí)乙等”,?！叭n”達(dá)標(biāo)取得示范課證書,，*年12月參加全市數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽獲得二等獎(jiǎng)。
二是刻苦鉆研，總結(jié)規(guī)律,，積極開展教學(xué)改革。近年來,，孜孜不倦地學(xué)習(xí)教育理論,，汲取跨學(xué)科知識(shí)養(yǎng)分,，為培養(yǎng)合格人才，積累了豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。在教育工作中，以發(fā)展的眼光,、科學(xué)的態(tài)度,、求實(shí)的精神,，把教書育人結(jié)合在一起,，闖出了一條適合與素質(zhì)教育的時(shí)代要求,、符合農(nóng)村教育實(shí)情的教改之路,。近幾年來，我所擔(dān)任的數(shù)學(xué)學(xué)科成績(jī),，均在學(xué)校平行班中前列,。200*年我所擔(dān)任的三(11)班的數(shù)學(xué),，中考成績(jī)優(yōu)分率達(dá)5⒎6℅,，及格率100℅,，綜合e值處于前列。200*年撰寫的《三角形三邊關(guān)系的說課課案》講稿，被全國說課研究協(xié)會(huì)評(píng)為二等獎(jiǎng),。200*年。在全國初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽中,，所輔導(dǎo)的學(xué)生付云峰獲全國二等獎(jiǎng)(全縣唯一),，韓江華獲得全國三等獎(jiǎng)。
三是傾注愛心,，奉獻(xiàn)“親情”,，塑造現(xiàn)代班主任形象,。近三年來，本人一直擔(dān)任班主任或年級(jí)組長,。在班主任工作中,，對(duì)班務(wù)工作進(jìn)行了一些有益的研究和探討，創(chuàng)造了“親情教育”的工作方法;對(duì)學(xué)生傾注一片愛心,，做到以情感人,，以情催人奮進(jìn);實(shí)行民主管理,，采取“競(jìng)選制”挑選班干部,，有意識(shí)讓學(xué)生經(jīng)歷自我管理的實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生自我教育,、自我管理的能力。對(duì)待貧困的學(xué)生,，我則用“親情”的融融春風(fēng)喚起其生活的勇氣,，促使他們戰(zhàn)勝困難,、恢復(fù)自信,、看到希望,、勇往前進(jìn),。為貧困生捐資達(dá)500多元,，衣物20多件,，鋼筆10多支,，筆記本30多個(gè)，飯盒8個(gè),。用這些細(xì)小的溫情,，激勵(lì)了不少的學(xué)生堅(jiān)持完成了學(xué)業(yè)。
四是以人為本,，率先垂范,，勇當(dāng)教育改革帶頭人,。200*年在擔(dān)任三年級(jí)組長工作中,，抽空與五十三位教師分別座談,，從各個(gè)不同的角度去了解教師;召集十四個(gè)班中的學(xué)困生進(jìn)行單獨(dú)談話，了解他們?cè)趯W(xué)習(xí),、生活和與教師配合中存在的困難,。根據(jù)收集的情況，針對(duì)實(shí)情制定工作要求和工作目標(biāo),。經(jīng)常召開教師會(huì)議和班主任工作會(huì)議，分析學(xué)生現(xiàn)狀,，總結(jié)過去畢業(yè)班工作的成功經(jīng)驗(yàn),。召集學(xué)困生上思想政治課,，幫助學(xué)生振作精神、樹立遠(yuǎn)大的理想,、用實(shí)際行動(dòng)完成自己的學(xué)業(yè)任務(wù)。
在這一年的工作中,，給予教師的是公正,、關(guān)懷、肯定,、實(shí)干,，充分營造民主,、平等、和諧的工作環(huán)境和相互尊重的良好氛圍,。由于率先垂范、嚴(yán)以律己的工作態(tài)度和腳踏實(shí)地,、無私奉獻(xiàn)的工作精神,，激勵(lì)著全體教師和學(xué)生，獲得了豐碩成果。xx年中考本校上一中正取線70人,，上二中正取線175人，上線率超過全縣平均分2個(gè)百分點(diǎn),，學(xué)生畢業(yè)率9⒎5%，取得了自茅坪初中建校以來上線人數(shù)最多,、上線率最高,、畢業(yè)率最好的成績(jī)。
在今后的工作和學(xué)習(xí)中,，要高起點(diǎn),、高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，以優(yōu)秀教師為榜樣,，做到常思求進(jìn),，勤奮求學(xué),，嚴(yán)謹(jǐn)治教,，奮發(fā)求業(yè)，努力提升自身綜合素質(zhì)，不斷提高教育教學(xué)水平,，使自己真正成為一名教師和學(xué)生心中的骨干教師,。
男漢族1967年9月生現(xiàn)年37歲大學(xué)本科文化中學(xué)高級(jí)教師現(xiàn)任思南縣許家壩中學(xué)校長、黨支部副書記,。
本人自1999年10月主持許家壩中學(xué)全面工作以來,，先后擔(dān)任副校長(主持工作)黨支部副書記,，校長,、黨支部副書記等職務(wù),。幾年來,，在縣委,、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和全體教職工的密切配合下,，團(tuán)結(jié)班子成員，解放思想,，開拓進(jìn)取，抓住高中擴(kuò)招契機(jī),，謀求許中新發(fā)展,，取得了顯著成績(jī)。教育教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提高,，名列銅仁地區(qū)三類校首位,，形成了優(yōu)良的校風(fēng),，優(yōu)美的環(huán)境,，受到社會(huì)各界的普遍贊譽(yù)。先后榮獲“銅仁地區(qū)十大杰出青年”“民主管理先進(jìn)工作者”“德育工作先進(jìn)個(gè)人”“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”等稱號(hào)，年當(dāng)選為“思南縣第十四屆人民代表大會(huì)代表”?，F(xiàn)就三年來的主要工作總結(jié)于后：
我深知，要干好校長這一職位,，沒有較高的理論知識(shí),、業(yè)務(wù)水平是無法勝任的,。幾年來,，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想,，學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”的重要思想,，學(xué)習(xí)新時(shí)期黨的路線、方針,、政策,，學(xué)習(xí)“xx大”重要理論文獻(xiàn),，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)教育和創(chuàng)新思維教育、現(xiàn)代教育管理,，不斷探索教育管理的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)代教育理念,。便于2019年4月參加貴州省xx期間高(完)中校長培訓(xùn)班學(xué)習(xí),，2019年參加貴州省骨干校長培訓(xùn)班,，再次系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育理論,，使自己教育管理水平逐步提高，同時(shí)結(jié)合實(shí)踐,，積極探索新的管理方式,、方法，先后在國家級(jí),、省級(jí)刊物上發(fā)表教育管理論文三篇。
一個(gè)單位的穩(wěn)定與發(fā)展,，領(lǐng)導(dǎo)班子起著決定性作用,，作為班長,，在思想上更多想到的是：這是黨和人民，是全體教職工對(duì)自己的信任,，自己一定要全心全意,、盡心盡職地為教職工服務(wù)，要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員積極加強(qiáng)政治理論及管理知識(shí)的學(xué)習(xí),，在行動(dòng)上時(shí)時(shí)處處以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。凡要求教職工做到的自身先做到，并把“勤懇奉獻(xiàn),，以身作則，協(xié)作奮進(jìn),，務(wù)本求實(shí),，聯(lián)系實(shí)際,，堅(jiān)持原則。”作為行政領(lǐng)導(dǎo)的工作作風(fēng),，同時(shí)以“敬業(yè),、愛生,、善導(dǎo)”為校訓(xùn)，以定期的政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，以具體的工作目標(biāo)及質(zhì)量指標(biāo)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的工作隊(duì)伍。2019年學(xué)校在教職工中開展“師德師風(fēng)自查自糾”專項(xiàng)活動(dòng),。年在干部隊(duì)伍建設(shè)方面,，我著力抓了兩方面的工作：一是加強(qiáng)干部隊(duì)伍理論修養(yǎng),，要求每位領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針、政策,、鄧小平理論及“三個(gè)代表”、“xx大”的重要思想,，政治理論水平得以明顯提高,。二是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的思想意識(shí)教育、職業(yè)道德教育和工作作風(fēng)教育。通過良好的學(xué)習(xí)教育形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極向上、開拓進(jìn)取,、勤政廉潔的干部隊(duì)伍。
在教師隊(duì)伍建設(shè)方面,，我以轉(zhuǎn)變觀念，提高職業(yè)道德素質(zhì),、政治理論水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力入手,，提出了常規(guī)工作要高效運(yùn)轉(zhuǎn)和抓超常規(guī)發(fā)展的工作思路，并與此而開展了一系列工作：一是教師的政治理論學(xué)習(xí)常抓不懈,。二是嚴(yán)格教師職業(yè)道德即師德師風(fēng)量化考核,。在每年兩度嚴(yán)格的量化考核中80%的教師獲優(yōu)等，良好的師德師風(fēng)得到社會(huì),、家庭、學(xué)生的好評(píng),，受到地縣領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng),。2019年被縣評(píng)為“文明單位”,。三是千方百計(jì)加強(qiáng)教師能力的培養(yǎng)，建立內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制和教學(xué)幫扶制度,，注重學(xué)科帶頭人和骨干教師的培養(yǎng)和標(biāo)桿作用。通過幾年的努力,，我校教師隊(duì)伍中呈現(xiàn)出以老帶新,、以強(qiáng)帶弱,、先進(jìn)帶落后、落后追先進(jìn)的相互協(xié)作而又相互競(jìng)爭(zhēng)的教學(xué)風(fēng)氣,，教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)得以提高。
根據(jù)省級(jí)政府高中擴(kuò)招的要求,，結(jié)合思南高中教育的實(shí)際，我?guī)ьI(lǐng)班子成員制訂了《許家壩中學(xué)三年目標(biāo),，五年規(guī)劃》,，明確提出“以教研促教學(xué),，揚(yáng)特長,，育人才，重情感,，樹愛心”的辦學(xué)理念,。自1999年實(shí)施以來，我們克服了許中區(qū)位劣勢(shì),，在每年的新生招錄上,，依托全體教職工，全員動(dòng)員,，保障招生任務(wù)的完成,，至年順利完成了三年目標(biāo)，把許家壩中學(xué)由16個(gè)教學(xué)班,，學(xué)生800人，轉(zhuǎn)變?yōu)?5個(gè)教學(xué)班,，學(xué)生近2200人的大型農(nóng)村高級(jí)中學(xué),。
在擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模的同時(shí),，我對(duì)許中校園作了總體規(guī)劃,，提出了加強(qiáng)硬件設(shè)施建設(shè),，建立許中教學(xué)區(qū)，學(xué)生活動(dòng)區(qū)，學(xué)生生活區(qū)的現(xiàn)代校園布局規(guī)劃,，該規(guī)劃自2019年開始實(shí)施以來,，三個(gè)區(qū)位布局已初步形成，按照區(qū)位布置,，我們嚴(yán)格按工程建筑招投標(biāo)管理規(guī)定，先后招標(biāo)建設(shè)教學(xué)樓3000平方米,，學(xué)生宿舍樓5600平方米,，師生食堂1400平方米，科技樓5400平方米,，征地15畝啟動(dòng)了校園運(yùn)動(dòng)場(chǎng)改擴(kuò)建工程,，總投資達(dá)800余萬元,。投資近40萬元改進(jìn)了電教設(shè)施,，建立了校園閉路電視系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng);投資近180萬元,，新建教工宿舍近40套,，一定程度上改善了職工住房難的局面。經(jīng)過幾年的努力,，一坐嶄新的許中校園呈現(xiàn)在人們面前，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的充分肯定,。
德育工作是學(xué)校工作及其重要的環(huán),，它關(guān)系到培養(yǎng)21世紀(jì)德才兼?zhèn)涞慕ㄔO(shè)者和接班人。幾年來,，我始終把德育工作擺在首位，在抓常規(guī)管理的同時(shí)著力抓德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,，從培養(yǎng)學(xué)生的思想意識(shí)出發(fā)，加強(qiáng)愛國主義教育,、集體主義和社會(huì)主義教育，加強(qiáng)中華民放優(yōu)秀傳統(tǒng),、革命傳統(tǒng)和國防教育,，開展形式多樣的各種活動(dòng),。如2019年在學(xué)生中開展“三抓五查”活動(dòng),，年在學(xué)生中開展“查思想，查行為,，查學(xué)風(fēng)”的三查活動(dòng)等,，培養(yǎng)了學(xué)生的理想,、信念和高尚的情操,，達(dá)到了標(biāo)本兼治的目的，使校園呈現(xiàn)出良好的道德風(fēng)尚。這一措施得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，被評(píng)為地區(qū)“德育工作先進(jìn)單位”、地區(qū)“嚴(yán)打整治”先進(jìn)學(xué)校。
三年來,，我本著教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線這一根本，提出了“走教研教改之路,，創(chuàng)辦特色學(xué)校的辦學(xué)理念”,，圍繞這一理念，開展了大量工作：一是順應(yīng)時(shí)代潮流和教育發(fā)展的需要,，改革完善了教學(xué)管理制度，使學(xué)校教學(xué)管理有章可循,，教學(xué)秩序井井有條,。二是強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié),，制定了《許家壩中學(xué)課堂教學(xué)要求十條》,，要求教師精鉆教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n，改進(jìn)教法,，注重課堂效率。三是建立激勵(lì)機(jī)制,，鼓勵(lì)教師承擔(dān)課題研究,，撰寫教學(xué)論文,，走教研教改之路。四年來,，在我的帶動(dòng)下,，我校教師先后在國家、省,、地級(jí)刊物上發(fā)表論文120余篇,，音、體,、美藝術(shù)特長培養(yǎng)碩果累累,，先后參加國家、省,、地競(jìng)賽獲一,、二等獎(jiǎng)38人次,。四是教學(xué)質(zhì)量一年上一個(gè)臺(tái)階。四年來,，為國家培養(yǎng)了500余名本專科生，30余名重點(diǎn)大學(xué)生,，教育教學(xué)成績(jī)連年獲地區(qū)教育局,、縣教育局表彰，1999年至年每年均獲地區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)，其中1999年,、2019年兩次獲地區(qū)三類校第一名,。
從1999年起，我在縣局支持下,，制定了《許家壩中學(xué)內(nèi)部體制改革方案》，實(shí)施校長負(fù)責(zé)制推行目標(biāo)管理,，提出了走“依法治校,，民主管理，科學(xué)決策”的管理思路,，并在全校職工推行崗位聘任制,、目標(biāo)責(zé)任制,、結(jié)構(gòu)工資制,，極大地調(diào)動(dòng)了教職工工作積極性,。同時(shí)工作中充分發(fā)揮工會(huì),、教代會(huì)職能作用,，在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持重大制度出臺(tái)先交教代會(huì)討論的制度,，每年定期召開教代會(huì),，充分發(fā)揮集體智慧,。通過工會(huì)的職能作用，積極為職工排憂解難,，工會(huì)工作2019,、年先后獲縣表彰，我個(gè)人獲2019年縣民主管理先進(jìn)個(gè)人，,、年均獲縣關(guān)心,、重視工會(huì)工作先進(jìn)個(gè)人,，受縣總工會(huì)表彰。
總結(jié)三年來的工作,，許中的新發(fā)展是在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo),，在縣教育局的指導(dǎo)下,，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下取得的,，是全體教職工共同努力的結(jié)果,，這些成績(jī)的取得凝聚著班子成員和全體教職工的血汗，幾年來,，我始終把解決職工的實(shí)際困難銘記在心,，盡管為此我做了很多工作,，但仍未盡如人意。在未來的工作中,，我將團(tuán)結(jié)全體教職工,，克服一切困難，力爭(zhēng)“五年發(fā)展規(guī)劃”的實(shí)現(xiàn),，努力把許家壩中學(xué)辦成“示范窗口學(xué)校”,。
教師近三年個(gè)人工作總結(jié)篇十三
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，工作已接近3年了,，隨著社會(huì)經(jīng)歷的不斷豐富,，生活中，能夠從容的接人待物,，工作中,，能夠意氣風(fēng)發(fā)，這固然都離不開校領(lǐng)導(dǎo)和同事的熱情幫助。認(rèn)真回顧工作三年以來的歷程,，總結(jié)過往,，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。匯報(bào)以下：
我始終黨的教育方針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更育,。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的筆記與理論筆記。新的教育情勢(shì)不答應(yīng)我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但重視集體的理論學(xué)習(xí)，還留意從書本中汲取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新情勢(shì)下怎樣做一位好教師,。
剛開始工作,，感覺壓力很大任務(wù)很重。針對(duì)這些情況,，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,，我認(rèn)真研究新大綱、吃透教材,，積極開辟教學(xué)思,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活應(yīng)用于課堂教學(xué)中,。我始終天天晚上把轉(zhuǎn)天要上的課重新手寫一遍加深記憶，上課時(shí)務(wù)必脫教案,。固然由于經(jīng)驗(yàn)不足,，還存在很多的不足的地方，有待我進(jìn)一步進(jìn)步和改善,。
我迅速融進(jìn)到學(xué)校獨(dú)有的工作氛圍中，生怕由于自己的懈怠,，了積極向上的工作。在工作中,，我尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，工作學(xué)習(xí),、對(duì)人真誠,、酷愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一位人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，絕不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。
成為教師是我自小的理想，大學(xué)四年的時(shí)間我不斷朝著這個(gè)理想努力著,，只要付出就會(huì)有回報(bào),，機(jī)會(huì)永久是留給有預(yù)備的人。我是榮幸的,，大學(xué)畢業(yè)以后,，我成了一位小學(xué)老師,，并教授我所愛好的數(shù)學(xué)學(xué)科,。夢(mèng)想不斷地變成現(xiàn)實(shí)，那時(shí)一切都是那末美好!
第一年，經(jīng)太短暫的實(shí)習(xí),，我就正式地走進(jìn)教學(xué)崗位。首先感到的茫然和無措，我該怎樣干呀,，從哪進(jìn)手呀,。從學(xué)校學(xué)到的知識(shí)在實(shí)際工作中完全沒有用了,，現(xiàn)實(shí)總是沒有理想中的那末美好,。那一年可以說是在摸爬滾打中過來的，有多少不容易輕易只有自己知道,。
第二年,，不知不覺中,，第一個(gè)學(xué)年總算是過往了,。從事教育的第二年是我收獲很多的一年,。這學(xué)期經(jīng)歷了很多事情，參加了很多活動(dòng),。假如第一年用爬來形容自己進(jìn)步的速度，那末這學(xué)期可以用跑來描寫了,。
我是榮幸的組內(nèi)氛圍，濃厚的教研氣氛,，老教師們的悉心幫助,，給我提供了很好的學(xué)習(xí)和成長空間,。我也很珍惜每次聽課,、教研、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，每一個(gè)老師身上都有與眾不同的優(yōu)點(diǎn),，都是我需要學(xué)習(xí)的,，博采眾長才能更好更快的完善提升。
教師近三年個(gè)人工作總結(jié)篇十四
匆匆忙忙又過了2020年,，平心靜氣坐下來反思一期來的教學(xué)情況,，有苦,、有甜,，而更多的是思考,！不過在與學(xué)生們一起相處、教學(xué)相長的過程中,，也確實(shí)有不少的收獲。為使下一階段的工作更順利地開展,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期擔(dān)任三（1）班和四（3）班數(shù)學(xué)與三（1）班班主任工作情況作出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓,。
教材以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),，吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果,，致力于改變小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式，在課堂中推進(jìn)素質(zhì)教育,，力求體現(xiàn)三個(gè)面向的指導(dǎo)思想。目的是使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與大自然及人類社會(huì)的密切聯(lián)系,；體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值，增強(qiáng)理解數(shù)學(xué)和運(yùn)用數(shù)學(xué)的信心；初步學(xué)會(huì)應(yīng)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察,，分析，解決日常生活中的問題,；形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神,；獲得適應(yīng)未來社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)事實(shí)和必要的應(yīng)用技能,。
切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，不斷完善教學(xué)思想，提高自己的理論水平和實(shí)踐水平,。一個(gè)工作者教育理念，會(huì)直接體現(xiàn)在一切工作之中,，只有通過不斷的學(xué)習(xí),，不斷接受新觀念，充實(shí)完善自己的教育教學(xué)思想,，才能有不竭的動(dòng)力和創(chuàng)新的源泉,。新的國家課程標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)鮮明的時(shí)代氣息，它的應(yīng)運(yùn)而生,，為教育注入了新的生機(jī),。
為此,，我把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)作為本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，經(jīng)常上網(wǎng)查閱書籍報(bào)刊雜志,，不斷地學(xué)習(xí)新的現(xiàn)代化教學(xué)方法,，通過學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己,，樹立新的教學(xué)觀念,，積極探索新的教學(xué)路子，努力提高自己的教學(xué)水平,。
1,、備課認(rèn)真仔細(xì),，盡力做到科學(xué)、準(zhǔn)確,、嚴(yán)密,。備課時(shí)力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握重點(diǎn)和難點(diǎn),。認(rèn)真編寫教案,，力爭(zhēng)突出新教材新思路新方法,。
2,、教學(xué)工作中,，我立足于課堂,，努力將新課標(biāo)的精神體現(xiàn)于每節(jié)課中,。
（1）在平時(shí)的教學(xué)過程中，以啟發(fā)式教學(xué)為主,，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思路，針對(duì)不同的數(shù)學(xué)內(nèi)容和孩子的年齡特點(diǎn),，靈活設(shè)計(jì)教法,，積極引導(dǎo)學(xué)生在主動(dòng)探究,、合作交流數(shù)學(xué)知識(shí)的過程中，領(lǐng)悟和掌握數(shù)學(xué)思想方法,，注重對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng),。
（2）創(chuàng)設(shè)生活情境,，激發(fā)探究欲望,。教學(xué)中始終圍繞學(xué)生有什么樣的工作思想和個(gè)別同學(xué)知識(shí)掌握不夠扎實(shí),，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待于培養(yǎng),，改進(jìn)與提高,；整體知識(shí)整合不夠,，學(xué)生分析問題和運(yùn)用知識(shí)的能力有待培養(yǎng)提高；須加強(qiáng)全面培養(yǎng)與個(gè)別輔導(dǎo),。
總之，本學(xué)期我教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,，任勞任怨,，不早退,、不遲到,，能認(rèn)真落實(shí)學(xué)校對(duì)備,、教,、批、輔,、各教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)定,，努力向課堂要質(zhì)量。今后我會(huì)努力學(xué)習(xí),，積極實(shí)踐，勤于積累,，爭(zhēng)取不斷地超越自己。
教師近三年個(gè)人工作總結(jié)篇十五
本人于_年6月畢業(yè)于武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè),?；仡欉@七年來的工作，我先后參與的工程包括房建工程,、水利工程,、預(yù)制場(chǎng)工程,、堆場(chǎng)工程及高速公路工程等,。每個(gè)工程對(duì)我來說,，都是一次全新的鍛煉，都是一次經(jīng)驗(yàn)的積累,。在這七年中，我已從一個(gè)涉世未深的大學(xué)生成長為一名合格的自豪的工程人,。
_年6月至_年7月,，我擔(dān)任公司任技術(shù)員，主要負(fù)責(zé)施工技術(shù)方案的編制即相關(guān)的模板受力計(jì)算等,。我端正學(xué)習(xí),、工作態(tài)度，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù),。在工作中遇到不懂的問題我積極的向有經(jīng)驗(yàn)的同事們請(qǐng)教,，直到弄懂為止,。在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的熱情幫帶下,，在較短的時(shí)間里,，我的業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力都有很大的進(jìn)步。在工作中,，我時(shí)刻提醒自己要踏實(shí),、認(rèn)真持之以恒的完成本職工作，努力提升自身專業(yè)技術(shù)水平和綜合素質(zhì),。
_年8月至_年10月,，我調(diào)到項(xiàng)目部商檢綜合樓工程任施工員,。此工程包括辦公樓、鍋爐房,、消防水池等多項(xiàng)工程,。在工作中，我仔細(xì)閱讀圖紙,，認(rèn)真核算各種材料的申請(qǐng)數(shù)量,，力爭(zhēng)避免不必要的浪費(fèi),，為企業(yè)節(jié)約每一分錢,。每天我都堅(jiān)持寫施工日志,，認(rèn)真記錄當(dāng)天發(fā)生的有關(guān)工程上的事件,，對(duì)于工程上發(fā)生的自己不能解決的問題,，及時(shí)向主管施工員匯報(bào)。我不怕苦,、不怕累,，積極配合主管施工員,，努力完成其交辦的各項(xiàng)任務(wù),。_年5月,，辦公樓主體封頂，主管施工員因故休假,，工程的重?fù)?dān)落到了我一個(gè)人的肩上,。此時(shí)工程已開始進(jìn)入裝修階段,，雖然每個(gè)工序?qū)ξ襾碚f都是全新的,，但我沒有退縮,，迎頭趕上，更加努力的工作,，_年9月工程如期交付使用,。我努力的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，_年10月我被提升為主管施工員,。
_年12月至_年11月,，任武漢鋼都變電所工程主管施工員,。有了商檢樓工程的施工經(jīng)驗(yàn),，對(duì)這個(gè)工程我充滿了信心,。武漢鋼都變電所工程預(yù)埋件較多,，一不小心就會(huì)將預(yù)埋件放錯(cuò)或遺漏,，在仔細(xì)閱讀圖紙后，我制作了一份預(yù)埋件檢查表,，表中詳細(xì)記錄了每層預(yù)埋件的位置,、數(shù)量及長度等，這樣在施工檢查時(shí)及時(shí)用又方便,。工程完成后，預(yù)埋件無一處漏放及錯(cuò)放,，為下道工序的施工奠定了基礎(chǔ)。在武漢鋼都變電所工程中,，我對(duì)屋面防水、門窗防水及外墻防水等工序重點(diǎn)控制,，工程交工后，屋面,、門窗及外墻的防水效果得到了業(yè)主的肯定,。
_年2月至_年3月，我擔(dān)任工程主管施工員,。此工程中,，鉆孔灌注,。
樁工程采用后壓漿技術(shù),，樁底,、樁側(cè)均進(jìn)行壓漿。鉆孔灌注樁后壓漿是一種新型施工工藝,，可大幅度地提高單樁承載力,，施工方便,，利于推廣。設(shè)計(jì)上可以通過減少布樁,，縮小樁長或樁徑來達(dá)到節(jié)約投資的目的。我查閱了大量的相關(guān)資料,，結(jié)合工程實(shí)際編制了后壓漿專項(xiàng)施工方案,，在方案中對(duì)后壓漿的原理,、施工工藝及其所達(dá)到的效果均進(jìn)行了詳細(xì)的論述,，為以后相關(guān)工程的施工起到了寶貴的借鑒作用。
_年4月_年3月,，我任合同段主管施工員，負(fù)責(zé)10標(biāo)段的施工,，此段包括中橋一座,，小橋兩座，涵洞三座以及路基2000余米,。在此工程中,，我參與編制了施工組織設(shè)計(jì),，并主持編制了各分項(xiàng)工程的施工方案,。我還參與了墩柱、蓋梁及箱梁模板的設(shè)計(jì)工作,。在施工中，我仔細(xì)閱讀規(guī)范及設(shè)計(jì)圖紙,，熟悉相關(guān)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),，真正做到了心中有數(shù),。對(duì)我來說，這是一個(gè)全新的工程，我有信心,，將所負(fù)責(zé)的工程干好,，為項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)，為公司提交一份滿意的答卷,。在此期間我取得了公路橋梁中級(jí)工程師職稱。
_年3月至今在興山縣生態(tài)工業(yè)園環(huán)保設(shè)施建設(shè)工程項(xiàng)目(一期項(xiàng)目平邑口片區(qū))擔(dān)任安全員,，同時(shí)協(xié)助項(xiàng)目經(jīng)理國土管理工地一切事務(wù)，認(rèn)真,、仔細(xì)的完成領(lǐng)導(dǎo)交代的每一件工作,。
以上是我多年以來，所從事的主要專業(yè)技術(shù)工作的總結(jié),。通過理論結(jié)合實(shí)踐，再加上自己的不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，我已能夠勝任本職工作,，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),，同時(shí)得到單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定,。在今后的工作中,，我要繼續(xù)鞏固提高自己的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)水平，揚(yáng)長避短,，進(jìn)一步做好本職工作,。
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