當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了?？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

暑假讀一本好書(shū)讀后感篇一

《把心靈修煉成一個(gè)?！愤@篇文章是我的最?lèi)?ài),。它像甘露一樣滋潤(rùn)著我的心田,。每當(dāng)我被煩惱侵襲時(shí)，都會(huì)不由自主地閱讀它,。故事是這樣的：

在一家小染坊里，住著師徒兩人,。徒弟每天悲嘆連天,，對(duì)現(xiàn)狀十分不滿。一次,，師傅又看到徒弟在唉聲嘆氣,，便想開(kāi)導(dǎo)開(kāi)導(dǎo)他。師傅讓徒弟到染房取來(lái)兩大包染料,，又端來(lái)一缸清水,。師傅向缸里撒了其中一包染料，便吩咐徒弟看一下缸里的水有何變化,。徒弟不以為然地答道：“平時(shí)染布只需小半包染料,，這回多放了近三倍，缸里的水紅得發(fā)黑了!”師傅又帶著徒弟來(lái)到了大海邊,，把另一包染料全撒入海水里,，又問(wèn)徒弟海水有何變化。徒弟漫不經(jīng)心地答道：“染料不一會(huì)兒就被海水稀釋了,，海水沒(méi)有變化,，還是和天空一樣湛藍(lán),。”這時(shí),，師傅意味深長(zhǎng)地對(duì)徒弟說(shuō)：“如果你的心中只能裝進(jìn)一口缸,，怎么能不被痛苦的染料所感染呢?但若你的心中能裝下一個(gè)海的話，盡管有再多的染料,，也會(huì)被它溶解,、稀釋的?！?/p>

是啊,，師傅的話是多么富有哲理，痛苦就像這些染料一樣,，數(shù)量是固定不變的,，沒(méi)有人能將它們?cè)黾踊驕p少。然而,，承受這些痛苦的心之容器,，卻在時(shí)時(shí)刻刻決定著痛苦的濃度。在生活中,，每當(dāng)我們?cè)庥鲞@些煩惱和痛苦的時(shí)候就會(huì)像故事里的徒弟一樣,，埋怨命運(yùn)的不公，如果這時(shí)我們僅僅把心靈修煉成一口缸,，又怎能不被煩惱所侵襲呢?如果把心靈修煉成一個(gè)海的話就絕然不同了,，因?yàn)椋喊研撵`修煉成一個(gè)海，能夠讓我們化解痛苦,，想到解決問(wèn)題的方法;把心靈修煉成一個(gè)海,，能夠讓大家盡快心安靜下來(lái)，不再那么煩躁;把心靈修煉成一個(gè)海,，所有的痛苦都會(huì)顯得淡而無(wú)味,。

這個(gè)故事讓我受益終生，它是我從書(shū)里挖掘到的寶藏,，更是開(kāi)啟精神大門(mén)的法寶,。

暑假讀一本好書(shū)讀后感篇二

今天，我從一棵“樹(shù)”上,，摘下了一枚散發(fā)著陣陣清香的“樹(shù)葉”,，這枚“樹(shù)葉”里包含著許多故事，有傷感的,，也有有趣的,。我在一旁看得時(shí)而哭，時(shí)而笑。

此刻,，心頭涌起的是無(wú)限的悲痛和對(duì)奶奶的懷念之情,。奶奶，我多想再牽一次你的手,。

奶奶,，還記得么？我剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,，是您牽著我的小手,，送我上學(xué)。一路上,，你教我要聽(tīng)老師的話,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真聽(tīng)講,。第一次上學(xué),，我心里非常害怕，您的話我也不能完全聽(tīng)懂,。但一拉著您的手,，我的心里就踏實(shí)多了，一點(diǎn)兒恐懼都沒(méi)有了,。

三年級(jí)那年,，也是個(gè)蒙蒙細(xì)雨天，還飄著點(diǎn)小雪,。那天,，輪到我值日，當(dāng)我們把教室打掃干凈時(shí),，天已經(jīng)黑了,。我走出校門(mén)，心里有點(diǎn)害怕,，一陣風(fēng)吹來(lái)，不禁打了個(gè)寒顫,。這時(shí),，我一抬頭，奶奶那熟悉的身影佇立在風(fēng)雪之中,。盡管她走路有點(diǎn)蹣跚,，但當(dāng)她看見(jiàn)我時(shí)，她還是跑了過(guò)來(lái),。她一只手為我撐起傘,，另一只手緊緊的拉著我，我心里一陣激動(dòng)。奶奶,，又是你那雙手,，給了我一片溫暖，一片愛(ài)意,。

轉(zhuǎn)眼間,，我快小學(xué)畢業(yè)了。那是一個(gè)星期天,，我要奶奶帶我上街玩,，走出門(mén)時(shí)，我習(xí)慣的拉起奶奶的手,，可奶奶把手縮了回去,，接著對(duì)我說(shuō)：“小依啊，你攙著我,?！蔽覡科鹆四棠痰氖郑@一次,，不是奶奶拉著我,，而是我扶著奶奶。頓時(shí),，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,。奶奶，我明白了,，你是要告訴我：小依,，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，你應(yīng)負(fù)起責(zé)任了,。

風(fēng)還在刮,，雨還在下……

照片上的奶奶音容猶在，可奶奶已離我遠(yuǎn)去了,。奶奶我多想牽一次你的手,。

望著窗外那棵老梧桐樹(shù)，枯黃的葉子靜靜飄落在地上,。我想等到春暖花開(kāi)時(shí),，那衰老的梧桐樹(shù)上，有將孕育嬌嫩翠綠的新葉,。

暑假讀一本好書(shū)讀后感篇三

大家還記得一句話嗎,？這句話就是：讀書(shū)好，讀好書(shū),，好讀書(shū),。古往今來(lái)大家都愛(ài)用這句名言來(lái)鼓勵(lì)自己的孩子去讀書(shū),。今天我就來(lái)闡述一下這三句話的意思。

第一句讀書(shū)好,。作為新一代的青少年,，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)讀書(shū)，并且知道這句話的意思,。許多同學(xué)都不愛(ài)讀書(shū),，覺(jué)得讀書(shū)沒(méi)什么收獲而且浪費(fèi)自己玩的時(shí)間。現(xiàn)在我就告訴你讀書(shū)的好處：讀書(shū)可以提高作文水平,，開(kāi)闊視野,，學(xué)習(xí)課外知識(shí)還可以積累好詞佳句為以后的做好充分的準(zhǔn)備。

第二句讀好書(shū),。同學(xué)們覺(jué)得隨便讀讀什么書(shū)就可以了嗎,？不是的，同學(xué)們想錯(cuò)了,。因?yàn)樽x對(duì)少兒不宜的書(shū)或讀漫畫(huà),，不但對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)幫助還影響同學(xué)們的心理健康。所以我建議同學(xué)們讀好書(shū),。

第三句話好讀書(shū),。意思就是喜愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)是一種良好的生活興趣,，充實(shí)自己,，開(kāi)闊視野，許多名人名家小時(shí)候都特別愛(ài)讀書(shū),，因此我們要愛(ài)上讀書(shū),。

同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧！愛(ài)上讀書(shū),，讓書(shū)成為我們的朋友,，成為我們的家人，成為我們的故鄉(xiāng),，成為我們的老師,！

暑假讀一本好書(shū)讀后感篇四

在暑假里同學(xué)們吃的吃玩的玩，當(dāng)然也讀了不少的名著,，我就讀了好幾本,，當(dāng)然最讓我讀后感悟最大的是老舍寫(xiě)的《駱駝祥子》，這本書(shū)真實(shí)地描繪了北京一個(gè)人力車(chē)夫的悲慘命運(yùn),。

整部小說(shuō)以祥子買(mǎi)車(chē)的三起三落為情節(jié)發(fā)展的中心線索，描寫(xiě)了來(lái)自農(nóng)村的淳樸健壯的祥子,，到北平城謀生創(chuàng)業(yè),，三次買(mǎi)車(chē)又三次失去，并終于墮落到生活谷底的`故事。描述了一個(gè)正直美好的靈魂被殘酷現(xiàn)實(shí)毀滅的過(guò)程,，作為一個(gè)破產(chǎn)的農(nóng)民,，祥子從農(nóng)村來(lái)到城市，首先是被市民化,，成為一名普普通通的一位拉人力車(chē)的工人,，然后又很快被城市社會(huì)遺棄直至成為一名流氓無(wú)賴。

我覺(jué)得不光小說(shuō)的劇情精彩,，連人物描寫(xiě)也很有特點(diǎn),。祥子的正直、勤勞,、要強(qiáng)與后面他變得懶惰狡猾,、極端自私、耍無(wú)賴形成鮮明的對(duì)比,?；㈡さ臐娎迸c直率，讓人們更加回味她對(duì)祥子的感情,。劉四爺?shù)臑槿斯⒅?、性格剛?qiáng)令人不僅佩服，但他的封建的思想過(guò)重,，最終令他連女兒的墳都無(wú)處可尋,，其實(shí)告訴我們親情是可貴的，如果我們到時(shí)候不去珍惜,，我們就會(huì)和劉四爺?shù)南聢?chǎng)一樣,。

讀了這篇小說(shuō)我的感悟很深，我深深感到了北京下層人民的痛苦,，和當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,，對(duì)比起我們和祥子，我覺(jué)得他太堅(jiān)強(qiáng)了,，現(xiàn)在的我們都被慣壞了,，到了社會(huì)商業(yè)不知如何立足，哪怕是小風(fēng)雨,，小挫折,，我們就可能會(huì)精神崩潰，但祥子,，面對(duì)人生最大的三起三落,，雖然最終成為了一個(gè)流氓無(wú)賴，但他在挫折的折磨之間,，總?cè)ハ牒玫姆矫?，使他?jiān)持下來(lái),，雖然在最后他在社會(huì)上無(wú)立足之處，但告訴我們要堅(jiān)持,，要相信自己,，更要有一顆快樂(lè)的心。

小學(xué)生暑假讀一本好書(shū)的征文俗話說(shuō)得好：“開(kāi)卷有益”,。只要打開(kāi)書(shū)本,，我們就能在書(shū)本中得到知識(shí)，找到快樂(lè),，體會(huì)情感......打開(kāi)書(shū),，我們就像是在知識(shí)的海洋里遨游，它能讓我們更快樂(lè),，能讓我們更自信,，能使我們更聰明......多少次，我因?yàn)槌笮▲喿兂商禊Z而替她高興,；多少次,，我因?yàn)榘籽┕鞅粣憾镜耐鹾篁_吃下毒蘋(píng)果而落淚；多少次,，我因?yàn)樾∮⑿勰倪复驍×耸壎鵀樗院?！這一切，不都是因?yàn)闀?shū)本給我提供了閱讀的機(jī)會(huì)嗎,？“讀一本好書(shū),，就仿佛和一個(gè)高尚的人談話?！边@一句名言,，我小時(shí)侯就常聽(tīng)媽媽說(shuō)，但真正知道和理解它的意思,，還得從一件小事說(shuō)起,。

記得那次，我在書(shū)店發(fā)現(xiàn)了一本《寓言中的道理》,，翻了翻,，覺(jué)得非常實(shí)用，又很好看,，便買(mǎi)了下來(lái),。回到家中,，我迫不及待地翻開(kāi)書(shū),，津津有味地讀了起來(lái)。從此這本書(shū)成了我最喜愛(ài)的一本書(shū),，我喜愛(ài)它,，不僅是因?yàn)樗每?，而且它使我懂得了許多道理，教會(huì)了我怎樣做人,，做一個(gè)怎樣的人。例如,，其中的一個(gè)小故事《井底的驢》,，我記憶最深，因?yàn)樗嬖V我：關(guān)鍵時(shí)刻,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己才是自己的救星,，別人是幫不上你的。這就是一本好書(shū),，所以我每天看一個(gè)小故事,，就像是和一個(gè)高尚的人談了一次話，而且我現(xiàn)在越來(lái)越聰明,，越來(lái)越明事理了,。我想，這本好書(shū)還將伴我繼續(xù)前進(jìn),，讓我終生受益,。

讀書(shū)，并不是說(shuō),，什么書(shū)不辨好壞都可以讀,，你一定要學(xué)會(huì)選擇，也就是說(shuō)“擇其善者而從之”,，因?yàn)橹挥凶x健康向上的書(shū),，才能教你做人的道理，才能增長(zhǎng)你的智慧,。

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,，讓我們一起打開(kāi)書(shū)本，打開(kāi)知識(shí)的大門(mén),，在廣袤的知識(shí)天空中翱翔吧,！

暑假讀一本好書(shū)讀后感篇五

《笨狼的故事系列》是湯素蘭的代表作有之一。據(jù)我所知,，湯素蘭是位了不起的兒童文學(xué)作家,，曾獲中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)大獎(jiǎng),、海峽兩岸童話征文佳作獎(jiǎng),、全國(guó)優(yōu)秀少兒讀物二等獎(jiǎng)、陳伯吹兒童文學(xué)獎(jiǎng),、宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng)等,。

故事中的笨狼是一只笨得可愛(ài)的小狼,。他十分善良，樂(lè)于幫助人,，但總鬧笑話,。笨狼有一個(gè)好朋友叫聰明兔，笨狼不明白的問(wèn)題,，聰明兔都明白,。森林里也有一些家伙想欺侮笨狼，不過(guò),，到頭來(lái)他們聰明反被聰明誤總是吃不了兜著走,。

這套書(shū)大約是兩年前買(mǎi)的，那時(shí)兒子才五歲,，還沒(méi)有自主閱讀這樣的書(shū)的能力,。我曾為他讀過(guò)《笨狼的故事》中的幾篇，常是讀著讀著,，母子倆就笑倒在床上,。“媽媽,，多笨的狼?。∷趺磿?huì)連自己都找不到呢,？”“媽媽,，大浴缸里真能學(xué)會(huì)游泳嗎？”后來(lái),，因?yàn)閮鹤佑置陨狭似渌m合他自己讀的書(shū),，因?yàn)槲覜](méi)時(shí)間就沒(méi)再讀了，這套書(shū)就放下了,。大概在兒子上一年級(jí)的時(shí)候,，他自己找出了這套看了起來(lái)，常被逗得哈哈大笑,。今年暑假期間,，兒子再一次閱讀起來(lái)了，而且,，由于閱讀能力的提高,，他明顯讀得更認(rèn)真了，還不時(shí)會(huì)和我談自己的感受和看法,。他說(shuō)：“笨狼真的很笨,，但笨得可愛(ài)，我很喜歡他?！彼€為自己最喜歡的故事情節(jié)畫(huà)了一幅畫(huà)呢,！惹得我也忍不住一口氣把這4本書(shū)看完了。

說(shuō)真的,，我對(duì)這系列故事也愛(ài)不釋手,。小笨狼的可愛(ài)、天真,、善良,，無(wú)知但卻充滿了求知欲和行動(dòng)力的性格，都通過(guò)充滿幽默感的語(yǔ)言自然而然地流露出來(lái),。在和兒子一起閱讀的過(guò)程中，我也好像回到了快樂(lè)的童年,。親子共讀,，是培養(yǎng)孩子閱讀興趣最有效的途徑。親子共讀,，更讓我們這些大人,，在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力下，在浮燥的社會(huì)環(huán)境中,，總感患得患失的心靈找到了恬靜的港灣——童年的純真與唯美,。

暑假讀一本好書(shū)讀后感篇六

讀一本好書(shū)，如交一位高尚的朋友,。原蘇聯(lián)大作家高爾基說(shuō)過(guò),，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，法國(guó)大詩(shī)人雨果則說(shuō)：“書(shū)籍是一種冷靜可靠的朋友,?！保璧律踔琳f(shuō)：“讀一本好書(shū),，就是和高尚的人談話,。”

當(dāng)然,，讀書(shū)要得法,。古人說(shuō)，讀書(shū)要三到,，那就是心到,、眼到、口到,。心不到,，眼睛就看不仔細(xì)，心眼不專一,，就記不牢,，所獲得的知識(shí)就不會(huì)長(zhǎng)久,。三到之中，心到最重要,。宋代大詩(shī)人蘇軾說(shuō)過(guò)：“舊書(shū)不厭百回讀,，熟讀深思子自知?！焙玫臅?shū),，好的文章，我一般要看三遍,，比如,，我看《哈利波特》，第一遍,，我被書(shū)中的人物,、故事情節(jié)深深地打動(dòng)，仿佛我也被卷入了哈利波特大戰(zhàn)伏地魔驚險(xiǎn)的場(chǎng)面之中,，不能自己,；看第二遍，我被書(shū)中主人公哈利波特勇于面對(duì)困境,、戰(zhàn)勝困難的機(jī)智和勇氣所吸引,，被作者jk羅琳刻畫(huà)人物時(shí)入木三分的優(yōu)美文筆所折服?？吹谌?，我又明白了許多道理，領(lǐng)悟到了人生的真諦：世界上沒(méi)有克服不了的困難,，沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的邪惡,。只要有一顆勇敢純潔的心，萬(wàn)事都能成,。

“書(shū)富如海,，百貨皆有?！蓖瑢W(xué)們,，走進(jìn)五彩繽紛的書(shū)的世界里去吧，你會(huì)見(jiàn)到各種各樣的高人,。當(dāng)你郁悶時(shí),，可以去拜訪“幽默朋友”，讀讀《幽默與笑話》,、《幽默大師》等是個(gè)很好的選擇,，他可以讓你開(kāi)懷大笑之后，讓你回味到人生哲理；當(dāng)你閑著無(wú)事可干時(shí),，不如隨著你的“想象朋友”,，和他一起到科幻、童話世界里遨游,，或者讓“科學(xué)博士朋友”把你帶進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù),，在歡樂(lè)的同時(shí)，也獲取大量的科學(xué)知識(shí),。別忘了,，知識(shí)可是智慧的結(jié)晶啊,！

朋友是什么,？朋友就是能相互傾訴的人，你也許會(huì)吃驚地問(wèn)：你能向書(shū)傾訴嗎,？我的回答是肯定的,！我能向他傾訴！這位朋友不僅僅是位朋友,！而且是一位高尚的朋友！因?yàn)樗恢皇窃谀銦罆r(shí)給你安慰,，還要在安慰你的同時(shí)給你講明道理,，替你打開(kāi)心結(jié)，使你真正擺脫煩惱,。

同學(xué)們,，讓我們攜起手來(lái)，我們一起走進(jìn)書(shū)店海洋,，和書(shū)交朋友,，多讀書(shū)，讀好書(shū),，讀一本好書(shū),，就好像結(jié)識(shí)了一位高人！

暑假讀一本好書(shū)讀后感篇七

暑假里我讀很多書(shū),，最讓我感動(dòng)的是《窗邊的小豆豆》這本書(shū)是一位日本作家,、著名電視臺(tái)主持人?！洞斑叺男《苟埂分饕獙?xiě)了作者在上學(xué)時(shí)的一段真實(shí)故事,，作者是因?yàn)樵谠瓉?lái)的小學(xué)，很調(diào)皮,、很淘氣,，被退學(xué)后來(lái)到巴學(xué)園。逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子，巴學(xué)園的.校長(zhǎng)值得我去尊敬,，因?yàn)樗莻€(gè)認(rèn)真,、和諧的對(duì)待同學(xué)們，以及對(duì)待自己的工作也很認(rèn)真,，值得大家去尊敬,。

從中我知道，只要去細(xì)心,、耐心的和她講解就一定能幫她改過(guò)缺點(diǎn),。她也能從中誤出道理。

在生活中,，也有這樣的一所小學(xué),，比如在我的家鄉(xiāng)，那所小學(xué)已有很多歷史了,，這里的教學(xué)設(shè)施雖然沒(méi)有城里的好,，但有著哪種精神，希望這種精神能夠永遠(yuǎn)傳下去,。

讀完這本書(shū),，我認(rèn)為小豆豆是個(gè)好學(xué)、認(rèn)真,、勤奮的好孩子,，雖然前面體現(xiàn)了小豆豆頑皮、可愛(ài),、但是后面更體現(xiàn)小豆豆是個(gè)勤奮,、好學(xué)、能知錯(cuò)就改就是個(gè)好孩子,，要向她學(xué)習(xí)這種精神,。

暑假讀一本好書(shū)讀后感篇八

古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉,?！笨梢?jiàn)，古人對(duì)讀書(shū)的情有獨(dú)鐘,。其實(shí),，對(duì)于任何人而言，讀書(shū)最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知,，讓無(wú)知的人變得有知,。“開(kāi)卷有益,，讀書(shū)好處多”這是自古以來(lái)人們的共識(shí),。每一個(gè)人要想在知識(shí)的山峰上,，登得越高，眼前展現(xiàn)的景色越壯闊,，就要擁有淵博的知識(shí),。知識(shí)是人類(lèi)通向進(jìn)步、文明和發(fā)展的唯一途徑,。書(shū)是前人勞動(dòng)與智慧的.結(jié)晶,，它是我們獲取知識(shí)的源泉。我們要想讓自己變得聰明起來(lái),，就必須多讀書(shū),，讀好書(shū)。在暑假里,，為了豐富自己課外閱讀的知識(shí)量和對(duì)素質(zhì)的提升,，我特地買(mǎi)了本《論語(yǔ)》，學(xué)習(xí)孔子的崇高品質(zhì),，感受中華文學(xué)的輝煌,。

《論語(yǔ)》是一份珍貴的遺產(chǎn)，是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作,，由孔子的弟子及其再傳弟子編寫(xiě)而成,。它以語(yǔ)錄和對(duì)話文體，記錄了孔子和他的弟子言行,，集中反應(yīng)了孔子的政治主張,、倫理思想、道德觀念及教育原則,?？鬃犹岢龅摹叭收?、“德治”,、“道義”、“禮敬”,、“信實(shí)”,、“忠孝”、“友善”,、“勤儉”,、“廉恥”、“慎獨(dú)”,、“中庸”,、“勇敢”、“自強(qiáng)”等傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵深深直根于華夏沃土之中,，已經(jīng)成為中華兒女為人處事和安身立命的標(biāo)準(zhǔn),。

暑假讀一本好書(shū)讀后感篇九

有一種美叫東野圭吾,，因?yàn)槔斫猓圆徽f(shuō),；因?yàn)槔斫?，所以美好?/p>

《解憂雜貨店》是第二本讀完的東野圭吾的小說(shuō)，作為強(qiáng)迫癥的我莫名地感到一種發(fā)自內(nèi)心的舒坦,！只因?yàn)樘懒?、太完滿了。但如果非要說(shuō)有什么不滿的地方,，那就是人物關(guān)系的錯(cuò)綜復(fù)雜,，需要畫(huà)個(gè)導(dǎo)圖才能搞清楚。這也是讓我尤為敬佩的一點(diǎn),。如此復(fù)雜的人物在他的筆下就像活了一樣,，煥發(fā)著獨(dú)有的性格光彩。

其中,，我最喜歡的三個(gè)角色就是那三個(gè)誤闖雜貨店的“綁匪”,。怎么形容這三個(gè)人呢？他們就像每個(gè)人腦海中的三個(gè)獨(dú)立的思想,，本來(lái)不同,，但又絲毫不沖突，在結(jié)尾處又各自找到了自己的出處,，而作為讀者的你,，也就是思想們的主人，隨著情節(jié)的展開(kāi)逐漸釋然,，為他們感到愉快和放松,。

果然，東野圭吾就是有這種美麗的魔法,，緩緩地帶你看清每個(gè)人的心路歷程,，理解并愛(ài)上每個(gè)角色，就是這樣簡(jiǎn)單卻溫暖的故事卻讓每一個(gè)讀者為之一振,。我雖不敢大談人性之美,，但不得不說(shuō)這本書(shū)的美感不在略帶懸疑色彩的情節(jié)，卻在讀罷的回味之美,。

品味著通過(guò)這本書(shū)作者傳遞給我們的信息,，是人間真情？是心靈解說(shuō),？還是……猛然間明白作者的一片苦心,。

為什么要苦心尋找答案呢？答案就是讀者自己,。每個(gè)人都是這個(gè)世界上最理解自己的人,，也因此常常為自己辯解,。每個(gè)人心里都有一個(gè)解憂雜貨店為自己操勞，不顧一切地找到答案,，雖不知這答案的對(duì)錯(cuò),，但固執(zhí)地堅(jiān)持著。所以你要做的就是盡力去理解除自己之外的每一個(gè)個(gè)體,，把真摯的理解之美傳遞下去,。

暑假讀一本好書(shū)讀后感篇十

暑假期間，我到阿姨家玩,，我有幸看到了一本很有意思的書(shū),，它叫《家有兒女》?？催^(guò)連續(xù)劇版本《家有兒女》的人,，都會(huì)深刻的記得那個(gè)最?lèi)?ài)操心的媽媽，最有思想的爸爸,，最具才氣的姐姐,、最會(huì)裝嫩的弟弟，當(dāng)然還有那個(gè)最能搗蛋的劉星,。

喜歡劉星這個(gè)人物是因?yàn)閯⑿鞘且粋€(gè)讓我覺(jué)得很真實(shí)的人物,，他有缺點(diǎn)有不足，夏雪太優(yōu)秀,，夏雨太幼稚,。劉星最大的缺點(diǎn)就是皮，在學(xué)校他是人盡皆知的孩子王,，什么鬼點(diǎn)子都是他出,，什么壞事情都是他干，就連他做的所有好事的背后都是他惹出來(lái)的禍：他獨(dú)自一人留下來(lái)做值日是因?yàn)樗麑⒔淌遗闪死?，他送同學(xué)去醫(yī)務(wù)室是因?yàn)樗麑⑼瑢W(xué)的鼻子打出了血,，他積極修理椅子是因?yàn)樗碌袅艘巫拥穆萁z釘……劉星還有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是差,，指的就是學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,，經(jīng)常是考不及格,，甚至只有幾分而已,。

一般來(lái)說(shuō)，調(diào)皮的孩子都是聰明的,，劉星也不例外,。在他那個(gè)小腦袋里裝著的不只是胡思亂想，還有奇思妙想,！當(dāng)媽媽想方設(shè)法剃去劉星那一頭他自認(rèn)為帥帥而媽媽極其反感的發(fā)型后,，劉星卻給了媽媽和全家另一個(gè)驚嘆：一個(gè)更張揚(yáng),、更具個(gè)性的發(fā)型橫空出世。劉星其實(shí)挺男子漢,，一方面他說(shuō)話算話,。曾經(jīng)有一位家教老師輔導(dǎo)劉星學(xué)習(xí)，由于一次考試只考了59分,，無(wú)奈求救家教老師代為簽字,，那位家教老師便提出一個(gè)意見(jiàn)：借一分換十分！沒(méi)想到劉星欣然接受,，并且在隨后的考試中居然真的.還給了老師十分,，而且還破例為自己掙回了3分。另一方面他樂(lè)于助人,。對(duì)于鼠標(biāo)林寧來(lái)說(shuō),，劉星真可謂患難之交，每次林寧不小心犯錯(cuò)時(shí),，害怕被爸爸媽媽責(zé)罰的林寧總是得到劉星的大力支持,，甚至劉星還不惜替林寧背黑鍋,。

這就是劉星的個(gè)性,，這就是個(gè)性劉星,！總是說(shuō)別人不曾,、不敢說(shuō)的話,；做別人不曾,、不敢做的事,。

或許在老師眼里,，我算的上一個(gè)好學(xué)生,，其實(shí)我知道自己身上還是有著許多的小毛病,，在這里，我給自己定了一個(gè)榜樣,，那就是像劉星一樣做一個(gè)對(duì)自己充滿自信,、堅(jiān)持自己獨(dú)立思維的人。

暑假讀一本好書(shū)讀后感篇十一

“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,，終生的伴侶,，最誠(chéng)摯的朋友?！备郀柣f(shuō),。是啊，書(shū)就像我們的好朋友,，一直陪伴著我們,，我也看過(guò)很多書(shū)，其中最喜歡的一本就是《柳林風(fēng)聲》,，今天,，大家就和我一起走進(jìn)這本書(shū)的世界吧,！

這本書(shū)講述了四個(gè)小動(dòng)物，鼴鼠,、河鼠,、罐獾和蟾蜍，這四個(gè)動(dòng)物在林間發(fā)生了許多事,，最終它們成為了好朋友,。

這本書(shū)的作者是英國(guó)的肯尼斯格雷厄姆，他的一生非常不幸,。在小時(shí)候母親就去世了,，自己的體質(zhì)也不好，父親是一個(gè)酒鬼,。他一直被寄養(yǎng)在外祖母家,，雖然很愛(ài)學(xué)習(xí)，但叔叔卻不讓他上大學(xué),，于是他只好去工作,，四十多歲才結(jié)婚，生了一個(gè)盲人兒子,。他的兒子考上了牛津大學(xué),，可最后又在18歲時(shí)自殺了，妻子的性格也因此變得異常古怪,，可以說(shuō)他的人生是非常不幸的,。

《柳林風(fēng)聲》里面的每一個(gè)人物刻畫(huà)得栩栩如生，他們有著不同的思想,、性格,，就拿河鼠和蟾蜍來(lái)說(shuō)吧。蟾蜍非常愛(ài)冒險(xiǎn),，它不想待在家里,，總想出去闖一闖，書(shū)中有一章就細(xì)寫(xiě)了蟾蜍歷險(xiǎn)的全過(guò)程,。而河鼠呢,，和蟾蜍根本不像同，它覺(jué)得自己應(yīng)該永遠(yuǎn)和自己的老河在一起,，老河就是它的整個(gè)世界,，雖然從前也有過(guò)出去冒險(xiǎn)的想法，但轉(zhuǎn)眼就又放下了,。

這本書(shū)里的故事情節(jié)也是十分有趣,，跌宕起伏,，其中有一個(gè)章節(jié)叫《蟾蜍歷險(xiǎn)記》,。這一章主要講了蟾蜍不知怎么回事,，被警察抓進(jìn)了牢房，它偽裝成洗衣婆逃了出去,，在被追捕的過(guò)程中上了一輛火車(chē),，隨后它跳下車(chē)，跑進(jìn)了小樹(shù)林里,，又被河鼠救下的故事,。這個(gè)故事的情節(jié)很曲折，語(yǔ)言也生動(dòng)有趣,，令我印象非常深刻,。

聽(tīng)了我的介紹，你是不是也想讀讀看呢,，那就快拿起《柳林風(fēng)聲》看看吧,！

暑假讀一本好書(shū)讀后感篇十二

最動(dòng)聽(tīng)的文字，不以節(jié)奏示人,，而以韻味動(dòng)人,；最美妙的文字，不以辭藻示人,，而以內(nèi)涵感人,；最精深的文字，不以繁雜示人,，而以真誠(chéng)服人,。

大概是讀了《目送》的緣故吧，我開(kāi)始學(xué)會(huì)每天反省自己,。捫心冥想,，今天的我以何種方式度過(guò)？有沒(méi)有錯(cuò)過(guò)人生的某處風(fēng)景,？有沒(méi)有早上微笑對(duì)父母說(shuō)再見(jiàn),，晚上有沒(méi)有過(guò)得安心充實(shí)？突然間,，我仿佛懂得了很多道理,，好像成長(zhǎng)的前方道路上瞬間開(kāi)闊明亮了起來(lái)?；蛟S,，人一生總要經(jīng)歷這樣的過(guò)程，在不知不覺(jué)中,，在云卷云舒,，花開(kāi)花落中，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，邁向堅(jiān)強(qiáng),，最終變得豁達(dá),。

書(shū)中有這樣一句話：幸福就是，早上揮手說(shuō)“再見(jiàn)”的人,，晚上又平平常常的回來(lái)了,，書(shū)包丟在同一個(gè)角落，臭球鞋丟在同一張椅下,。作者龍應(yīng)臺(tái)用最樸實(shí)平淡的口吻來(lái)詮釋她理解中的幸福,。也許這種看似普通的平實(shí)平淡才是真正的幸福，幸福也許原本就很簡(jiǎn)單,，沒(méi)有那么絢爛迷幻的外表,，以一種接近于簡(jiǎn)單的姿態(tài)展示給眾人。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,、平平淡淡才是最真最真的幸福,。

她還在書(shū)中寫(xiě)道：我慢慢地、慢慢地了解到,，所謂父母子女一場(chǎng),，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn),。你站立在小路的這一端,，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且,，他用背影默默告訴你：不必追,。我慢慢地、慢慢地意識(shí)到,，我的落寞,，仿佛和另一個(gè)背影有關(guān)。

這是一段讓人為之驚嘆,、為之沉默,、為之深思的話。細(xì)細(xì)想來(lái),，或許真如她所說(shuō),，父母與子女就是兩條相交的直線，相交過(guò)后,，開(kāi)始背離最初的中心點(diǎn),，二者漸行漸遠(yuǎn)。然后,，在歲月的長(zhǎng)河里,，子女頭也不回的向前走，直到有一天發(fā)覺(jué)自己也已心疲力竭的時(shí)候，身后的父母卻已隔如銀河,，白發(fā)蒼蒼至耄耋了,。至此時(shí)，或許才開(kāi)始真正認(rèn)清幸福的含義,，才開(kāi)始嗟嘆韶華易逝,，白駒過(guò)隙,。曾經(jīng)放棄的卻變得輕易得到,，時(shí)過(guò)境遷，卻要費(fèi)力地爭(zhēng)取,，然后才開(kāi)始變得豁達(dá)與無(wú)所求,。在感受“求不得”與“忘不了”之后，才會(huì)生命中重要的是什么,。

你未看此花時(shí),，此花與汝同歸于寂；你來(lái)看此花時(shí),，此花顏色一時(shí)明白起來(lái),，便知此花不在你的心外。

就讓我們從這一刻起,，學(xué)會(huì)珍惜,，學(xué)會(huì)感恩，開(kāi)始從日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴背后細(xì)細(xì)品嘗幸福,，也許,，在驀然間，你會(huì)領(lǐng)悟到,，一朵花,，一片云，一個(gè)笑容,，一句問(wèn)候,，亦是幸福的真諦。

暑假讀一本好書(shū)讀后感篇十三

今年暑假長(zhǎng)假,，我把巴金老先生著名的《激流三部曲》中的《家》給讀完了,，這本書(shū)寫(xiě)的是辛亥革命后一個(gè)大家庭的興亡盛衰。

在這本書(shū)里刻畫(huà)了很多人物,，其中既有倔強(qiáng)守舊的高老太爺,、膽小混事的五老爺克定這些支持封建舊制度的人，又有像覺(jué)民,、覺(jué)慧和琴這樣具有叛逆思想的新青年,。

這部書(shū)重點(diǎn)描寫(xiě)了覺(jué)民和覺(jué)慧的大哥覺(jué)新，他雖然對(duì)封建制度很不滿，但處于高家的長(zhǎng)房長(zhǎng)孫的身份,，心中很矛盾,。在書(shū)中第四章描述了一個(gè)細(xì)節(jié)，當(dāng)祖父（高老太爺）和覺(jué)慧剛吵完架,，覺(jué)新就過(guò)去和覺(jué)慧說(shuō)：“當(dāng)祖父罵你的時(shí)候,，你不要和他去爭(zhēng)辯。你只需要在他罵完的時(shí)候說(shuō)聲“是”就行了,?！庇X(jué)慧就是從這件事知道了覺(jué)新的軟弱。但是我覺(jué)得覺(jué)新并不是真正的軟弱,，而是處于新舊思想的激烈斗爭(zhēng)中,，他不知道是該一切聽(tīng)祖父的`，還是聽(tīng)兄弟的,，所以處于矛盾中,。

我覺(jué)得在現(xiàn)在社會(huì)中，也有像高老太爺?shù)娜?，他們用老眼光看世界,，拒絕用新辦法來(lái)解決問(wèn)題，隨意支配自己手中的權(quán)力,，對(duì)社會(huì)造成了危害,。也有像五老爺克定的那種青年，他們因社會(huì)壓力太大而自甘墮落,，整天沉迷于網(wǎng)絡(luò),，逃避社會(huì)責(zé)任。

這個(gè)世界一直都在變化,、都在進(jìn)步,，而且一刻都不曾停止。我們應(yīng)該向覺(jué)民,、覺(jué)慧兄弟們學(xué)習(xí),，不要用老眼光來(lái)看社會(huì)，要用發(fā)展的,、與時(shí)俱進(jìn)的眼光來(lái)重新看這個(gè)世界,。

暑假讀一本好書(shū)讀后感篇十四

我像盼星星、盼月亮,、終于把屬于我們的暑假給盼來(lái)了,。我終于能放下沉重的書(shū)包，扔下考試的緊張,，去盡情的玩耍,。暑假期間,，實(shí)在太熱了，火辣辣的曬著大地,，好像要把所有的東西都燒掉似的,。

暑假的第一天，就幫我弄了一個(gè)“暑假每日作息表”,。雖然是暑假,，但一定會(huì)有。俗話說(shuō)得好：“先苦后甜”,。只要我快點(diǎn)把做完,，還愁不能痛痛快快地玩嗎？所以我要抓緊時(shí)間,，趕快完成作業(yè),，于是我十分努力地做作業(yè),，每天一絲不茍?jiān)谧鲎鳂I(yè),。

每天的作業(yè)做完了，就能玩一會(huì)兒電腦,，我就迫不及待地打開(kāi)了電腦,，上了網(wǎng)。玩了一會(huì)兒,，也應(yīng)該休息了,。

我開(kāi)始看書(shū)，我最喜歡讀《親愛(ài)的漢修先生》,、《佐賀的'超級(jí)阿嬤》,、《豬仔頭之旅》……我最近在讀《西游記》我知道了孫悟空神通廣大，火眼金睛,，打敗了許多的妖怪,，唐僧去西天取經(jīng)。

每天晚飯后,，媽媽帶我去散步,、鍛煉、做,，一家人其樂(lè)融融,。

暑假的多姿多彩，我過(guò)了一個(gè)愉快,、充實(shí),、有意義的暑假，我讀到了許多有意義的書(shū),，使我增加了許多的知識(shí),。

暑假讀一本好書(shū)讀后感篇十五

閱讀讓人成長(zhǎng),。捧著這本書(shū)，能讓我放下苦惱,、調(diào)整心態(tài),，同時(shí)還能讓我找到努力的方向?！蹲鰝€(gè)更棒的男孩》這本書(shū)比較貼近男孩子的生活,、生動(dòng)有趣，更能開(kāi)拓我的視野,，而且書(shū)中每篇故事后面都有“男孩成長(zhǎng)加油站”和“關(guān)愛(ài)男孩成長(zhǎng)課堂”兩個(gè)欄目,，為我提供了許多的實(shí)用方法，值得我學(xué)習(xí),。我非常感謝爸爸送給我的這本書(shū),，通過(guò)閱讀這本書(shū)，我知道了怎么樣去做一個(gè)正直誠(chéng)實(shí)的男孩,，知道了怎么樣有效的利用時(shí)間,，怎么樣規(guī)劃自己的`未來(lái)。

我親愛(ài)的小伙伴們,，讀書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,，更是人類(lèi)親密的朋友，讓我們手捧一本書(shū),，遨游在知識(shí)的海洋里吧,！

暑假讀一本好書(shū)讀后感篇十六

“母親，是最偉大的人,；母愛(ài),，是最偉大的愛(ài)！”作者在文章的最后這樣寫(xiě)道,。作者的父親早早的就過(guò)世了,，是他的母親含辛茹苦地把他撫養(yǎng)成人的。文中處處體現(xiàn)了他對(duì)母親的贊美,；他對(duì)母親的尊敬,；他對(duì)母親的愛(ài)。的確母親和母愛(ài)都是最偉大的,。

讀了這篇文章,，我深有感觸。以前,，我總是覺(jué)得媽媽不夠愛(ài)我,，甚至有點(diǎn)煩我。小時(shí)候,，我認(rèn)為父母對(duì)兒女的愛(ài)應(yīng)該是滿足兒女的'任何要求（現(xiàn)在我知道那是溺愛(ài)）,，而媽媽卻不如此,，媽媽總是會(huì)挑一些合理的去滿足我。有時(shí)想要一個(gè)玩具也得完成一個(gè)任務(wù)才能得到,。我總想著怎么去玩,，而媽媽就讓我去學(xué)這個(gè)、學(xué)那個(gè),。長(zhǎng)大一點(diǎn)了,，我又認(rèn)為父母對(duì)兒女的愛(ài)是給我們買(mǎi)好吃的，好看的衣服,。而媽媽只會(huì)在過(guò)年或衣服太小時(shí)時(shí)才給我添加“衣柜里的成員”,。再后來(lái)我覺(jué)得父母的愛(ài)應(yīng)該是對(duì)兒女的關(guān)心。而媽媽總是對(duì)我說(shuō)“作業(yè)完成了嗎,？”“今天讀書(shū)了嗎,？”，我感受不到媽媽的愛(ài),。

媽媽,，原來(lái)你的愛(ài)濃濃得一直圍繞在我身邊，不懂事的我一直體會(huì)不到你的愛(ài),，原諒我吧,！

媽媽,，我愛(ài)您,！