總結是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結吧,。相信許多人會覺得總結很難寫,？下面是我給大家整理的總結范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

三下鄉(xiāng)個人總結篇一

而如今自己作為學生會的一員，終于有幸參加了下鄉(xiāng)活動,，而地點又是自己一直神往的x地區(qū),，因此，這次的出行可謂是非常幸運,。當汽車開上杭新景高速的時候,，不一會，美麗的富春江便呈現(xiàn)在我們眼前,，以前的旅途目不暇給,，總是忘了看看自己家鄉(xiāng)的美麗風光。而這一次,，帶著悠閑的心情出行,，才發(fā)現(xiàn)原來家鄉(xiāng)是如此美，一切都在煙雨中顯得那么朦朧,，那么和諧,。

經過三個多小時的車程，我們終于到了x,，一個比x更小,，更熱情的地方。從一晚上的游玩下來,，我發(fā)現(xiàn)雖然x經濟不可謂發(fā)達,，但真的是一個充滿愛的地方。不僅僅是便宜的物價吸引著我,，更重要的是我感受到了這座縣城的人民的熱情,，人與人之間的那種關心。有愛的擺攤大媽,，賣一元一杯的加料飲料依然悠然自得;有愛的出租溜冰鞋的大爺,，5元錢借一晚上不還都沒事，這是對顧客的一種信任,，讓我們感到很舒心;有愛的出租碰碰車大娘讓我們大開眼見,，原來碰碰車可以直接撞向行人。這里的物價,，這里的人情氣息,，讓我覺得其實生活在這里就是一種幸福。

晚上在溪邊停留,，在護欄旁邊,，在人們的談笑風生中，我感覺到的是這座縣城的寧靜,，我感覺微風迎面而來,，是說不出的歡快和愉悅。這里沒有燈紅酒綠,，只有黃燈綠樹和微微的流水聲,。

真正的行程從28日開始，我們去了x縣第一中學,，在那里進行了安全教育的宣傳,，雖然宣傳不怎么如意,，但我看到了高中忙碌的生活，感受到了高中生特有的純真氣息,。之后我們去了x公安局,，和局里領導們討論了一些解決群眾性事件的方法，我們抱著一種學習的心態(tài),，用書本上的知識和自己所能想到的內容給了領導們一個不成熟的答案,，而領導最后的回答使我感覺獲益匪淺，表示深深的認同,。之后我們又去了公安局旁邊的一所小學,，給他們講解一些關于安全方面的知識。已經很久沒有回到小學了,，小學生的熱情是我們沒有辦法比的,。看到小學生們一臉陽光的笑臉,，突然發(fā)現(xiàn)原來做小學教師從某種意義上來說很幸福,。或許在現(xiàn)今社會中,，和小學生溝通是一件開心又放心的事,。

在一天歡樂的宣傳過后，我們又迎來了第二天的行程,。主要任務是去浙西南革命根據地——安岱后,，給那里的老人宣傳安全知識。那里交通不便,，老人的兒女們?yōu)榱烁玫墓ぷ?，都長年在外。我們只是想盡早覺得一點綿力為老人送去一份溫暖,。在吃完了一些有點豐盛的紅軍飯后,，<第一范文>開始了三下鄉(xiāng)中最艱難的旅途。翻越安岱后的山,，到山的另一面,，是一個的風景區(qū)。開始的時候居民說差不多3個多小時可以翻越,，但是當我們真的去登山的時候,，我才發(fā)現(xiàn)了山之陡峭，上山的路沒有臺階,，我們在不認識路的情況下一直向上爬,，在到達一個斷崖后又向下走。在整個上山的過程中，是一個迂回曲折的過程,，大多是一些小路,，一面靠山，而一面是陡峭的山面,，只要一個腿軟,，隨時可能會墜落。然而既然都已經上山,，就不應該返回，況且車子已出發(fā)去山的另一面去接我們去了,。當我們越過條條小溪后,，我們才來到后來才知道的半山腰。在我們團結就是力量的吼聲中,，在互幫互助中,，在歷時兩個多小時后，在汗?jié)裢刚牱?，終于到達了山頂,。為了尋找下山的路，我們又走過了一個鞍部,，走到了另一個山頂,。而這里的人文景觀讓我們精神為之一振，那是一塊石碑,，上面書寫著“x第一峰1502”,，并有專業(yè)的鑒定證明。,，最后雖然發(fā)現(xiàn)在這里不能下山,，但還是覺得自己很棒，我們用團結的力量戰(zhàn)勝了千米的海拔,，到達了自己以前不曾到達的高度,。

欣喜之余，我們開始擔心下山的路,。在返回到前一個山頂之后,，我們找到了通往下山去景區(qū)的路，幸好因為是景區(qū)的關系,，下山的路鋪上了水泥石階,。但因為地勢的起伏，我們又陷入了下山上山的怪圈中,，在相互鼓勵和相互嘲笑中,，我們在疲累中終于走出了景區(qū)。在去吃飯的車程上,，大家熱議著今天的壯舉,，之后進入了夢鄉(xiāng),。此次登山共計5小時40分鐘，超出預計時間2小時40分鐘,，雖然如此,，但我們體驗了紅軍當年的艱辛，更鍛煉了自己的毅力,，更堅定了自己的信念,。在以后的生活中，我又有了新的資本去征服一些困難,。1502,，這個數字，終身難忘,。

第三天,，在東道主的熱情款待后，我們有些舍不得地離開了x,。三天下來,，感謝x，感謝x人民的熱情,，感謝東道主的安排周到,，感謝我自己算在內的學生會的團結和歡聲笑語。本次三下鄉(xiāng)真的學到了許多,，不僅僅是警務方面的知識,，不僅僅是紅軍的一些歷史知識，不僅僅看到了十大將軍之一的粟裕宿舍,，更重要的是,，我在翻山過程中更堅定了自己堅持的信念，更學會了團結,。最后作為學生會的一員,，我對下學期的團學工作充滿期待，因為我知道我們有一個足夠團結的團隊,，我相信,，下學期的校園文化藝術節(jié)為讓人看到我們熱情!

三下鄉(xiāng)個人總結篇二

一、“三下鄉(xiāng)”活動簡介

目的：體察民情,，了解農村的現(xiàn)狀,，增長才干

形式：深入農村，與村民攀談,，搞調查并且開展素質訓練時間

地點：保定市滿城縣劉家臺鄉(xiāng)龍居村

組織者：長城學院院團委

活動內容：

1.為龍據村希望小學捐獻數百元的學習用品,，和校領導進行交談，聊解此村的現(xiàn)在的教育狀況。

2.進行了幾十戶的家庭狀況的調查以及此村的各種情況的調查,。

3.攀登了海拔800多米的享有“空中葡萄園,，滿城吐魯番”之稱得大西梁山。

4.進行了“信任背摔”的素質拓展訓練,。

二,、數據調查

龍居村共有200多戶人家，但是居住分布不均,，分幾片集聚,。村里有一所希望小學，村里有享有“空中葡萄園,，滿城吐魯番”之稱得葡萄園,。村里面有梨樹，杏樹,，蘋果樹等經濟作物。

村里有些大中專學生,，在和村民交談時,，他們說現(xiàn)在不上學時沒有什么出路的。通過這些話我們也了解了現(xiàn)在的農民的認識也有了很大的提高,，也懂得了科學技術是農民致富的基本途徑,。但是在一個大叔的口中得知他的孩子每年要交學費5000多元，每月的生活費130

元,，我們聽之后對他的生活費很感驚訝,。和人家的生活費相比我們是人家的好幾倍，這是值得深思的,。一位姓邸的老爺爺家,，他說家里有六口人，女兒嫁到滿城了,，兒子在新疆當兵已經是士官長了,。兒媳和小孫子到在新疆，家里就剩老兩口了,。家里也沒什么地了,，就有點果木了老倆口干點吃飯也香。邸爺爺說村里的醫(yī)療還可以,，不滿意的就是山里的果子到熟時不能及時的運出大山,，不能賣個好價錢?？傊?，要想富先修路這是硬道理.。聽一家打工的農民他們愿意去外面打工，前提是把家里農活全干完,。去外面打工是農村解決剩余勞動力的一種辦法,，這也可以使現(xiàn)在的農民富裕一些。

通過以上的數據可以說明一些問題,，雖然現(xiàn)在的農村生活水平有了提高,，但是和城市基本的收入還相差很遠。雖然現(xiàn)在農民對教育有了一些認識,，但是還要繼續(xù)提高,。雖然農村的醫(yī)療有了改善，但是離想象的水平還差很遠,。所以我們要盡量進行知識的宣傳,，要運用我們學的知識去建設新農村。

三,、活動詳介：(登山,、信任背摔)

7月11日早晨七點多，我們開始在我們露宿的農舍家出發(fā),。我們住在離山有5公里遠,，大家的熱情都很高。隨著時間的流逝和海拔的升高大家累了,，但是沒有一個掉隊的,。大家多不愿意落在后面，在山中的美景之中我們,，我下決心雖然是很累但是我也要等到山頂,，去感受一覽眾山小的景觀。我么大家都知道登山是意志的訓練,，是毅力的考驗,，是團隊精神的體現(xiàn)。我們在登山過程中都互相鼓勵,，互相督促,，看誰先到空中葡萄園。經過我們大家的努力我們終于來到了空中

葡萄園,，但是這還沒有到山頂,，我們只是稍作了休息又開始了征程。這次可不比我們剛走過的路,，在山頂有個亭子在這倒拿個亭子根本就沒有路,。我們想要登到山頂為了尋求我們這時的夢想，我們在沒有路的情況下開始了我們的旅程,，世上本沒有路走的人多了就成了路,。在我們的互相鼓勵下我們實現(xiàn)了我們的夢想到達了頂峰,。在那時，大家的心情都很激動,，都在喊著我們成功了,，我們實現(xiàn)了，這是人生一大快事,，這次登山是我終生難忘的,。經過了稍事的休息后，我們在歌聲中回到了山腳下,。往上一看,，我們太有成就感了，我們用了4個小時登上并返回了海拔1000余米的大梁山,。

拓展素質訓練是我們非常想做的,。在郭老師的講解下我們開始了訓練。這需要摔得人對下面接的人相當的信任,，要是沒有這種信任的程度,，肯定不是直挺的摔下來的而是坐下來的，那就是對下面人的一個考驗了,。給我印象最深的不是我自己而是我們去接的第一個背摔的張彬老師,，因為他是第一個而且做了兩次對我的印象很深。因為是第一個好像是對我們沒有完全的信任,，第一次作的就不是特別的完美就是坐下來的，但是它不是特別重我們還是受得了的,。第二次也許是有了經驗或許是對我們有了充分的信任,，就完美的直挺的就下來了。這個活動做起來不是特別難但是需要對隊友的相當信任,。

通過這幾項活動我們大家都曉得了,，現(xiàn)在社會講究的是團隊精神。團結,、進取,、奮進是我們當代大學生所需要的，也應該是我們長城學院必備的精神食糧,。在與農民群眾的廣泛接觸,、了解、交流中,，我受到了真切的感染和體驗,。在無數活生生的典型事例中，我受到了

深刻的啟發(fā)和教育,，思想得到了升華,，社會責任感也隨之增強,。總之,，這次三下鄉(xiāng)的實踐活動,，使我的人生觀、價值觀得到進一步的強化,，認識能力,、適應能力和創(chuàng)新能力也有了進一步的提高。我深深地懂得：只有到祖國最需要的地方磨練意志,，砥礪品格,，把學得的知識用于實踐，在實踐中繼續(xù)學習提高,，才能真正成為對社會有用的人才,。

四、片斷

“吃飯”在這次下鄉(xiāng)之前我根本沒覺得飯是那么的好吃,。雖然我們吃的不如我們在學校的那么好吃,，但是有一種說不出的感覺。也許是我們真正的感到餓了或許是我們大家真正的感到了飯是香甜的,。大家在一起你來我去的我吃著饅頭說著心中的無限的堆滿頭的熱愛之情,。“聊天”先前覺得上層領導是我們所接觸不到的,，但是大家在一起聊聊家常也是一項快事,。他們給我講了他們過來的經驗，指導我們以后該怎么去做,，怎么去做人,，怎么正確地走向社會，怎么能夠充分的發(fā)揮個人的才智去奉獻社會,。

“校歌”(勘探隊之歌)先前知識會唱這首歌,，但是沒覺得這個這么得好聽，這么的有道理,，這么的能唱出我們地大長城學子的心聲,。

“參觀”這次我看到了中國真正的農村了，他們是中國幾千年所延續(xù)下來的文化傳統(tǒng),。富余家的屋頂上都畫著話來裝飾自己的房屋,，我們露宿的加連院門就沒有，也能看出這里人們是多么的純樸,。豬羊的叫聲,，雞的啼叫總之該有的聲音也都有了......

五、感想

1.大學生參與"三下鄉(xiāng)"活動,，是當年五四青年開創(chuàng)的"走向社

會,，深入民眾"光榮傳統(tǒng)的延續(xù),，是青年學生健康成長、將自身價值與祖國命運緊密相連的必由之路,。我參加"三下鄉(xiāng)"活動的目的之一,，就是希望在社會實踐活動中，認識社會,，明確自己的歷史使命,，激發(fā)自己的學習熱情，調整和完善自己的知識結構,。在與農民群眾的廣泛接觸,、了解、交流中,，我受到了真切的感染和體驗,。

2.短短的幾天下鄉(xiāng)活動，使我學習到了許多課本上學不到的東西,，真正感受到當地農村貧困的一面,，與大城市的物質生活相比，簡直是天壤之別,。雖然我們國家搞建設,、搞開放，人民的生活水平有了普遍提高,，但廣大的偏遠農村仍然是落后的,，貧困的，農村的各項建設都有待長足的提高,。這對于我們這樣一個農業(yè)人口占大多數的國家來說是一件多么不容易的事呀!作為祖國現(xiàn)代化建設的主力軍,，我們的任務任重而道遠。

3.以前,，我在舒適中生活慣了，遇到一點小小的挫折就抱怨生活的不公,，認為自己是不幸的,。“三下鄉(xiāng)”的體驗使我認識到自己是多么的幸運,，和那些人相比,，自己的一點點困難根本是微不足道的，應該樹立起一個積極的生活態(tài)度來面對生活,。自己現(xiàn)在所擁有的實在太多,、太寶貴了，今后應好好珍惜,。

4.當代大學生創(chuàng)業(yè)是一個較熱的話題,。在多位廠長,、老板給我們的建議中，都要求我們掌握一定的科技知識,，提升自己的能力,。我想起某電影中的一句經典對白：二十一世紀最重要的是什么――人才。人才是當今世界極受重視的群體,，而要成為人才,，知識與技能是必不可少的。所以,，我們要走出校園,，踏入社會前，一定要努力進行

自我增值,，掌握好知識,。另外，無論做什么事,，我們都要能吃苦受累,。做別人不敢做的事，受別人受不了的氣,，吃別人吃不了的苦,。只是簡簡單單兩個方面，卻是多人成功背后的重要支柱,。而要真正做到那兩方面,，亦必定要堅持著自己的信念，付出多倍努力,，花費多倍心思,，不輕言放棄?！疤觳攀前俜种坏撵`感,，加上百分這九十九的血汗?！?/p>

5.發(fā)展農村經濟是提高農民的生活水平和增加農民收入的一個重要課題,，中國是一個有著9億農民的農業(yè)大國，這一點尤其突出,，特別是中國已加入wto,，農村的經濟將面臨更大的考驗。我們應該根據各地的特點,，大加強農村基礎設施建設,，加大對農業(yè)科技的投入力，實行農村農業(yè)產業(yè)化經營,，實現(xiàn)規(guī)?；洜I,，同時也要大力發(fā)展個體私營企業(yè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，創(chuàng)出自身的發(fā)展之道,。

這次實踐活動的時間雖短,，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長遠的，是我們人生道路上堅實的一步,。我通過積極參加社會實踐活動,，認識了社會，認識到自己的社會位置,，明確了自己的歷史使命,，激發(fā)了自己的學習熱情，我會不斷地調整和完善自己的知識結構,，戰(zhàn)勝前進道路上的各種挫折,，鍛煉自己的意志和毅力，為適應今后的工作做好準備,。

三下鄉(xiāng)個人總結篇三

此次“三下鄉(xiāng)活動”響應了團中央,、團省委、校團委有關大學生開展社會實踐活動的號召,。大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是實現(xiàn)高校人才培養(yǎng)目標的有效途徑,，是推進大學生“素質拓展計劃”的重要舉措。我院組織20__年暑期大學生志愿者“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的過程中,，充分發(fā)揮學院的文化教育優(yōu)勢,，廣大青年大學生積極投身于社會實踐活動，用實際行動深刻領會,、切身感受“三個代表”重要思想以及科學的發(fā)展觀,，在實踐中達到了受教育，長才干,，作貢獻的活動目的,。

今年暑期的“三下鄉(xiāng)”活動得到了學院里各領導的大力支持，統(tǒng)系從07和08級學生中選出23名優(yōu)秀份子,，奔赴汕頭市南澳縣后宅鎮(zhèn),，深入開展為期10天的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，通過學習參觀,、座談交流,、簽名宣傳,、實地考察,、社會調查等多種形式的社會實踐活動。其間,，經過多次座談交流,、實地考察參觀,、發(fā)放調查問卷，深入了解鎮(zhèn)鄉(xiāng)建設,。在后宅鎮(zhèn)的十天中,，通過向當地的百姓開展的等活動，同當地人民建立了深厚的友誼,。此次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動從各方面鍛煉了自己,。

此次活動中，本人擔任文藝組組長,，主要負責前期準備工作的美工設計以及下鄉(xiāng)期間的文體活動,，包括每日隊伍成員文體活動、支教中學學生文體活動以及下鄉(xiāng)總結匯報演出,。

(一)活動準備期間

x年4月中旬到5月中旬,，是本實踐服務隊活動方案形成期。本人設計制作了本服務隊隊徽,、方案冊本的封面及封面,、冊內各活動組方案封面、活動期間予下鄉(xiāng)當地學生留念用的書簽,，以及“建國六十周年大事記”宣傳海報,。

本人在所有作品中融入大量中國古典元素，以國畫與書法元素為主,，在建國六十周年紀念日來臨之際讓大家感受國粹的美與靈,。封面的設計采用潑墨及筆刷的手法營造出中國的“飛天”流絹效果;封底則采用渲染的手法構造出墨凌偏居的畫面;側內各小組封面所用手法不一，調研組配圖以八達嶺長城渲墨,，配書《離騷》選文,，寓意“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”;支教組配圖以“寒梅”工筆,，配書《師說》選段;宣傳組配圖以“楊柳岸漠楚江闊”工筆,，配書《逍遙游》選段;文藝組配圖以“飛燕碧痕柳伴橋”水墨，配書《秀色》;后勤組配圖以花鳥剪紙及夏荷水墨,，配書《后勤頌》;兩款書簽分別以“小荷才露尖尖角”水墨及“雙飛燕伴牡丹紅”工筆為襯圖,，以行書書以“華南師范大學化學與環(huán)境學院團委三下鄉(xiāng)留念”;“建國六十周年大事記”以紅渲墨為底，綴以白潑墨及工筆騰龍圖案,。

(二)活動開展期間

x年7月14號到7月24號為活動正式開展期間,。此間本人為隊伍成員及學生設計了多種文體活動。

為了讓配合我隊開展支教活動的南澳第三中學的學生有更豐富的假期學習生活,，我組織文藝組組員配合支教組開設華爾茲,、合唱以及籃球等課程，培養(yǎng)學生藝術體育興趣，發(fā)掘學生藝術體育才能,，增強學生藝術體育素養(yǎng),。同時，學生合唱將在總結匯報演出中上臺展示,。

此外,，隊伍成員每晚例會后安排合唱隊歌《和你一樣》，增強隊員相互交流,，融洽會議氣氛,，豐富晚間空余時間。隊歌同樣為匯演節(jié)目之一,。

同時,，結合隊伍成員文藝特長，本人征得部分隊員同意后安排了多種形式的節(jié)目,。如鋼琴獨奏,、流行群舞、詼諧小品,、輪滑表演及手語歌曲演繹等,，此外本人負責匯演中古典舞的演出。每日例會后,，組織有節(jié)目人物的隊友進行排練,，并在每項排練中全程監(jiān)督，其后為自己負責的節(jié)目進行排練,。

7月19日,，本人連同文藝組成員張惠文前往后宅鎮(zhèn)少年宮，拜訪少年宮負責人,，洽談借用少年宮禮堂作為我隊匯演用舞臺事宜,，受到少年宮負責人熱情接待，并順利得到同意,。

7月23日,，文藝匯演順利完成。學生及我隊隊友表現(xiàn)出色,，吸引少年宮內許多觀眾前來觀看,。

除文藝活動外，本人負責下鄉(xiāng)活動中的攝影工作,。下鄉(xiāng)過程中,，本人負責拍攝了建國六十周年變遷題材視頻以及各項活動中的場景。

本次下鄉(xiāng)活動在文藝匯演后到達尾聲,。本人通過親身體驗社會現(xiàn)實,，讓自己進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉才干,，培養(yǎng)韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,，自己的能力能否被社會所承認,。同時通過社會實踐，找出了自己的不足和差距,。

三下鄉(xiāng)個人總結篇四

20__年元月5日至9日,，市文化局、廣播電視局組織了文化,、科技,、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”服務團第五分團，先后赴彭水縣高谷鎮(zhèn),、郁山鎮(zhèn),、鞍子鄉(xiāng)、漢葭鎮(zhèn)開展送文化下鄉(xiāng)活動,。我館由宋繼珍,、龍?zhí)稀⑻K樹良,、姜運慶,、黃勇組成的小分隊參加了此次活動。現(xiàn)將此次活動情況總結如下：

一,、送書刊下鄉(xiāng)

為豐富彭水縣城鄉(xiāng)群眾的文化生活,，我館從有限的購書經費中撥出一筆資金，特意從新華書店購買了一批新書分別贈送給彭水縣圖書館和郁山鎮(zhèn)文化站,，這批新書共計272冊,，價值6986元，內容主要為文學藝術,、傳記,、科普、勵志等方面,。所贈圖書中,，還有一些是從我館征集交換的所得的書中選出的。所送期刊主要為市文化局,、廣播電視局辦公室贈送,，少部分為本館職工贈送。

此次共贈送兩單位圖書333冊,，期刊410冊,，合計743冊。

二、編制,、發(fā)放農科資料

針對彭水縣農業(yè)生產的具體信息需求,，我館收集、整理,、編制了煙草,、食用百合等28個專題的資料70頁，共印制了35000頁,。這些資料在活動現(xiàn)場受到了群眾的熱烈歡迎,，全部資料發(fā)放一空。

三,、網上信息現(xiàn)場查詢

為了滿足鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾查詢信息的需求,，同時讓他們對互聯(lián)網信息查詢方式有直觀的認識，我們在每個活動場地都開展了上網查詢信息的服務,。這項服務受到了現(xiàn)場群眾的歡迎,，共為他們查詢了蠶繭收購政策、青蒿栽培技術及市場情況,、直銷企業(yè)情況等近10個課題,。

四、培訓活動

此次文化局組織的送培訓下鄉(xiāng)活動中,，我館承擔了“基層圖書館(室)管理”,、“文化信息資源共享工程概況與資源利用”兩個專題的報告，主講人分別為龍?zhí)虾退卫^珍,。龍?zhí)贤緩泥l(xiāng)鎮(zhèn)圖書館的概念,、服務內容、業(yè)務工作,、評估等方面介紹了基層圖書館的服務及管理工作;宋繼珍同志從全國文化信息資源共享工程的緣起,、全國及本市的工作進展、國家及本市的發(fā)展政策及趨勢,、共享工程的'資源與服務等方面介紹了共享工程,，同時還介紹了數字圖書館、虛擬參考咨詢,、互聯(lián)網利用等相關知識,，展望了數字化文化服務在廣大農村的發(fā)展前景。來自彭水縣圖書館,、文化館,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化機構的20多位人員參加了培訓。培訓活動受到了基層同行的好評,。

五,、文化信息資源共享工程的宣傳活動

此次三下鄉(xiāng)活動中一個重要任務是宣傳共享工程,。除通過培訓班宣傳外，我們采取的主要宣傳方式為展版,、宣傳資料,、電腦演示三種方式。這次共制作,、展示宣傳共享工程的展版6塊,，不少群眾仔細閱讀后，還對展版的內容與我們進行了探討;發(fā)放宣傳共享工程資源與服務的資料500多份,。此次活動對宣傳共享工程起到了一定的作用。

六,、共享工程基層點安裝

為了讓共享工程與農村中小學遠程教育網絡結合,，讓邊遠地區(qū)的中小學及居民享受到共享工程的優(yōu)秀文化資源，我們先后走訪了高谷鎮(zhèn)中學,、縣教委電教站,，洽談了安裝共享工程資源事宜。與縣教委電教站達成協(xié)議,，他們將在近期內增加服務器的存儲空間,，春節(jié)后，我館將前往安裝,。這樣,，新學期一開學，彭水縣幾十所中小學的師生以及附近的居民就可以欣賞到全國文化信息資源共享工程的信息資源了,。

總之,，這次三下鄉(xiāng)活動讓我們看到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾對文化服務的渴求，對我們活動的熱烈歡迎,。我們下鄉(xiāng)雖然能滿足部分需求,，但由于時間短，提供的服務及影響比較有限,。今后,，我們將在活動內容、形式,、時間,、場地以及事前準備等方面做一些改進，使我們的文化下鄉(xiāng)活動收到更好的效果,。

三下鄉(xiāng)個人總結篇五

【前言】

自改革開放以來,，在多方的共同努力下，我國的農村基礎教育得到了很大的發(fā)展,，并取得了可喜的成績,。但是我國的農村基礎教育仍然存在很多棘手可待解決的問題,，而且我國農村基礎教育的發(fā)展水平與城市相比還存在很大差距。為此我們必須認真分析目前農村基礎教育的現(xiàn)狀,，找出原因,，彌補不足，制定出切實可行的改革方案,，使我國農村基礎教育水平得到很好提升,，適應社會發(fā)展的需求。方法通過到金堂縣趙鎮(zhèn)鎮(zhèn)進行義務支教,、實踐調查學校的教育狀況,、走訪學生家庭，到政府部門了解金集鎮(zhèn)的基礎教育情況,。目的通過自己的親身體驗,，以趙鎮(zhèn)為起點，對我國農村基礎教育的現(xiàn)狀做以分析并對我國農村基礎教育改革發(fā)展提出一些建議,，展望我國農村基礎教育的未來,，使得我國農村基礎教育的發(fā)展蒸蒸日上。

近年來,，我國的農村基礎教育在多方的共同努力下取得了驕人的成績,。但現(xiàn)實仍不容樂觀，這就需要我們認真分析現(xiàn)實狀況,，制定出一系列切實可行的改革發(fā)展措施,，來提高我國農村基礎教育的發(fā)展水平。今年暑假,，我跟隨天水師范學院赴清水縣金集鎮(zhèn)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》實踐小分隊參加了為期十天的三下鄉(xiāng)活動,。借助這次機會，我想以金集鎮(zhèn)為一個支點,，通過這個支點,，來分析我國農村基礎教育的現(xiàn)狀，總結經驗,，發(fā)現(xiàn)弊端并提出一些改革發(fā)展的建議,，使得我國農村基礎教育的發(fā)展有一個更好的未來，也為自己將來進行教育事業(yè)打下良好的基礎,，以便更好的投入到教育事業(yè)當中去,。

【主體】

一、義務支教社會實踐

今年暑假,，從__年7月10日至__年8月10日,，我作為赴金堂縣趙鎮(zhèn)義務支教一名成員，到趙鎮(zhèn)進行了為期一個月的義務支教活動,。在這一個月里,，除了義務支教還對趙鎮(zhèn)的經濟發(fā)展水平,、農民的生活水平、家庭教育,、金集鎮(zhèn)中心小學的教育概況等問題進行了調查?，F(xiàn)將調查具體情況匯報如下。

楊柳小區(qū)開會經過了1個小時,，于晚7點半到達了目的地,。隨后我們第30組進行教務主任，教導老師的選拔并對對這一個月的支教工作和注意事項做了規(guī)劃,。

二,、我的教學計劃安排：

1、第一講端正學習態(tài)度掌握科學的學習方法

讓同學知道如何學習,，激發(fā)同學強烈的求知欲,，掌握科學的學習方法，為以后學習打下堅實的基礎,，起到事半功倍的效果,。通過講授和交流的教學方式進行,。

2,、第二講哺育我成長的家鄉(xiāng)

通過不同角度對自己的家鄉(xiāng)去認識和了解，讓同學更好的認知他的家鄉(xiāng),，培養(yǎng)他熱愛家鄉(xiāng)的情感,，激發(fā)同學從現(xiàn)在開始努力學習，培養(yǎng)將來為建設家鄉(xiāng)奉獻的熱情,。通過講授,、交流和討論相結合的教學方式進行。

3,、第三講學會做人幸福一生

讓同學從小就深知做人的重要性,，并把如何做人作為一生的功課去學習，進而經營自己的幸福人生,。

4,、第四講認識祖國培養(yǎng)愛國主義情感

讓同學從祖國的簡要歷史、祖國的大小,、在世界的位置,、行政區(qū)劃等方面對祖國進行認識，讓他為擁有這樣一個偉大的祖國而感到自豪,，培養(yǎng)和激發(fā)愛國主義情感,，努力學習實現(xiàn)理想，將來成為建設祖國的主力軍,。通過講授,、做游戲討論相結合的教學方式進行,。

三、敬老院員工服務

__年7月28日,，我們第30組有3個同學去了趙鎮(zhèn)敬老院看望老人們,。我們以義工打掃衛(wèi)生為主，房間,，走廊,，廁所，公共區(qū)域等被我們打掃了,。院負責人,，老爺爺,，老奶奶等對這次活動給予了高度贊揚!志愿者們也對我們自己這次的義工服務感到驕傲和自豪,，認為自己從中收獲了很多,。最后大家分小組和集體留戀!

這是一次愛心服務,，愛心在我們心中傳遞,，愿我們的愛溫暖每一個人,。

四,、走訪調查

__年7月20日,，對楊柳小區(qū)某家同學小金(化名)家進行走訪,，對家庭問卷,、母親問卷和學生問卷做了調查。

首先和小金父親聊天,，聊天內容主要有：家庭的變故,、孩子的教育、家長對基礎教育的態(tài)度和看法,、村民的素質,、村干部的素質與作風、家庭經濟收入來源與主要支出,、家庭成員情況,、對孩子將來的期望和對未來生活的考慮。目的是讓他能夠接受我,，為下面將要進行的調查做準備,，使他能夠積極配合，把最真實的信息反饋給我,，給我們分析問題準備好充分的第一手資料,，可以說開場白很順利。隨后就對這三個問卷逐一做了調查,。他們的態(tài)度都非常的誠懇,，讓我很感動。

通過調查我得出了一下結論,。好的方面：孩子的求知欲強烈;很多父母對教育的'看法比過去有了很大的進步,，能夠限度的為孩子提供學習條件,，望孩子有一個好的將來，通過知識改變農村孩子的命運,。缺陷：農村孩子早期教育嚴重落后,，使得孩子上小學沒有一定的基礎;很多父母沒有能力給孩子進行早期教育;農村幼兒教育發(fā)展非常緩慢;有些家庭經濟收入欠缺，無法供子女上學,。

五,、趙鎮(zhèn)中心小學的教育概況

1、基本情況：趙鎮(zhèn)位于金堂縣市中心位置,，地理位置優(yōu)越,，交通便利，經濟發(fā)達,，其教育條件也比較好,，有良好的教育發(fā)展條件，其中金堂中學在歷年的高考成績中本科上線率較高,，是其他中學教育難以企及的,。

2、教育概況及面臨問題

趙鎮(zhèn)的教育中所有學校的師生們正以飽滿的精神姿態(tài)昂首闊步的前進,，老師苦教,，學生苦學，家長苦供,。教育水平正逐步提升,。不管是管理水平還是教學水平都在金集鎮(zhèn)是的,。但也面領著不少問題,。主要表現(xiàn)在：

(1)教師隊伍的整體水平不夠高，傳統(tǒng)的教學方式還在盛行,，特別是音體美老師緊缺,，使得有些同學在這些方面的天賦被埋沒了;(2)有些家庭經濟條件很差，使得這些孩子的學習條件極差,。有一位同學,，名叫小婷(化名)學習成績一直在班上名列前茅，但家庭情況很不好,，爺爺供她念書,，生活條件非常的差且離學校。政府和學校應對這些孩子提供幫助使他們有一個較為寬松的學習環(huán)境,，使他們早日成才,。(3)通過和學生交談得知有些老師體罰學生嚴重，老師和學生關系極為不對等,。

【結尾】

最后,，通過這一個月的支教活動,，我們隊員同甘共苦，建立了深厚的友誼,，我們深刻地認識到了團隊合作的重要性,，踏實干事的必要性。我們圓滿完成了各項任務,，因此也受到了實踐地領導和同學的一致好評,。雖然在工作過程中我們也有過分歧，但我們知道這是為了更好地完成工作而提出的不同意見,。這樣的分歧反而使我們這支隊伍更上進,，因為我們每個人都在努力著。正是所有隊員的共同努力,，才取得本次活動的圓滿成功,。我們真的很高興能有機會參加這樣的實踐活動。

難忘在我們走的時候同學們的眼中閃動的淚花,，也難忘城壕初中那些熱情的老師,，在短短一個月時間中我付出了自己的汗水收獲了課本上學不到的知識。完成了自己“鍛煉自己,，服務社會”的愿望,，我永遠不會忘記和那些親愛的同學和熱情的老師們一起走過的短暫而充實的日子，謝謝你們的照顧和建議!謝謝你們,，相信城壕初中的明天在你們的努力下一定會變得更加美好!

這次實踐活動雖然已經結束了,，但它卻在我人生的旅途中留下了一段不平凡的記憶。在以后的日子里,，我會充分發(fā)揮自己的能力,，展現(xiàn)自我，積極向上,，以更加飽滿的熱情和昂揚的姿態(tài)去迎接生活與學習中的挑戰(zhàn)!

三下鄉(xiāng)個人總結篇六

驕陽似火的七月,，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經敲響。為了幫助,、引導廣大青年學生進一步認真學習和踐行科學發(fā)展觀,，使我院廣大同學積極投身暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢和特長,，在實踐中受教育,、長才干、做貢獻,，以實際行動為“構建和諧社會”奉獻力量,。經團省委和學校的統(tǒng)一安排，并根據校團委和院團委有關文件精神指示，我隊立足實際,，切入社會熱點,，組織了為期九日的“夢?飛揚”赴惠州市增光中學暑期社會實踐服務隊，我十分榮幸地成為為該隊的一員,，并擔任宣傳組負責人,。這次09暑期三下鄉(xiāng)活動使我有了一個驗證自我的機會，使我無論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍,，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足,。

為順利完成此次暑期社會實踐活動的任務，我們做了精心的準備,。在課程的準備和活動的開展方面,，我們與學校取得較好的溝通，了解到當地學生的迫切需要,，并針對他們的特點開展特色的課程和活動,，以此豐富他們的課余生活。

作為一名宣傳組的負責人,，我所擔當的任務是總領此次三下鄉(xiāng)活動的宣傳工作,。宣傳，作為一項宣揚黨和國家精神,，以及華南師范大學學生風貌的途徑,，有著至關重要的作用。在本次暑期社會實踐活動中,，宣傳組的工作緊緊圍繞“慶賀共和國建立60周年”的主題,，在增光中學及附近地區(qū)開展“深入踐行科學發(fā)展觀，共賀祖國60華誕”的宣傳活動,。宣揚科學發(fā)展觀精神,，社會主義新農村精神，新中國精神,，通過一系列宣傳活動,，使精神深入人心,，激發(fā)學生和當地村民的愛國主義精神和民族自豪感,。在本次暑期社會實踐活動中，我們深入當地農戶,，派發(fā)傳單,，宣傳本次暑期社會實踐活動，宣揚華師人的精神,。在增光中學開展“深入踐行科學發(fā)展觀,，共賀祖國60華誕”的游園活動，使學生能夠從活動中了解相關知識，從活動中領悟新中國的精神,，同時,，也豐富了學生的課外活動。整個游園活動現(xiàn)場氣氛活躍,，學生樂此不彼,。

在此次社會實踐活動中，我積極參加了各種活動,，精心為學生準備了歷史課,，手工課，并擔任文藝匯演的主持,，在各項活動中不斷鍛煉自我,，提升自我。在本次暑期社會實踐活動中,，我得到以下一些認識：

l,、提高了認識，明確了責任,。通過參加社會實踐活動,，同學們的思想認識水平有了相當程度的提高，深化了我們對新農村的思想,。經濟落后,，一切都免談。社會應該給予不發(fā)達地區(qū)以更多的關注,，讓雨露惠及農村,。我們大學生應該加倍努力，為祖國的強大多出力,，多流汗,，多動腦。實踐活動還促進了我們對國情,、民情的認識,，增強了適應現(xiàn)代化建設的歷史使命感和責任感。

2,、增長了才干,，發(fā)現(xiàn)了不足，激發(fā)了熱情,。社會實踐活動給廣大同學提供了一個學習社會知識和展示自我才華的舞臺,，通過參加社會實踐活動，鍛煉了廣大同學的才干,。同學們一起努力做了很多事情,，我們一起做問卷調查，一起上街進行宣傳，一起表演節(jié)目……在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力,，交際能力,，組織能力等等。在這次下鄉(xiāng)實踐活動中我們充分發(fā)揮了專業(yè)知識在經濟活動中的作用,，既為地方教育的發(fā)展帶來了新的思維,、新的活力，又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神,，使書本知識在實踐中得到了進一步消化,，讓大家在實踐中學到了很多寶貴的、在書本中無法學到的社會經驗,。而社會實踐,，作為一種把理論知識運用于實際的重要形式，又能夠很順利的讓我們做到了校外實踐與校內實踐相結合,，達到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標,。

3、展示了形象,，發(fā)揚了學校作風,，體現(xiàn)了專業(yè)特色。通過參加大學生社會實踐活動,，充分展示了青年大學生的風采,。我們都展現(xiàn)出了良好的精神風貌，不怕苦,、不怕累,。

三下鄉(xiāng)與其帶給我不少的鍛煉不如說帶給我不少的思考的角度，這次三下鄉(xiāng)讓我真真正正的從管理者的角度在思考著問題,，即使很幼稚,，很懵懂，但卻是讓我思維的方式有了重大的轉變的,。

隨著時間的流逝,，我們三下鄉(xiāng)活動在大家共同努力下圓滿結束，大家?guī)е环莞袆优c思考起程,，想想我們分別的那一幕,，想想我們與增光學生共同度過的那點點滴滴，想想我們志愿者們留下的足跡,，想想這些天來我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經驗和收獲,，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財富,，值得我永遠珍藏。三下鄉(xiāng)就是要我們這些熱血青年好好利用自己的才能來與實踐相結合，讓我們實實在在感受鄉(xiāng)情,，知道自己的責任和使命是什么,。并要在實踐中肯定自己的價值，并認識自己的不足,，這就要求我們更加努力去學習和充實自己,，去更好地為以后為人民服務作好準備，這才是我們三下鄉(xiāng)的意義,。