總結不僅僅是總結成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用,，在今后工作中可以改進提高，趨利避害,，避免失誤,。那關于總結格式是怎樣的呢,？而個人總結又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

年度考核個人思想工作總結教師篇一

本年度,，本人堅決貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針和政策。教育教學指導思想明確,，安教樂教,，有事業(yè)心和職責感。服從學校工作安排,，對工作精益求精,。遵紀守法，為人師表,，樂于助人,，團結協(xié)作，禮貌禮貌,。

教學方面,，本人能繼續(xù)注重業(yè)務知識進修和知識更新，刻苦鍛煉口頭，普通話，板書等教學基本功,。教學中能鉆研課標,，采用靈活的教學方式方法,，注重雙基和潛力培養(yǎng),，啟發(fā)學生創(chuàng)造性思維,，發(fā)揮學生在課堂中的主體作用，做到因材施教。能用心參與教研活動,，多次在校內(nèi)承擔公開課,、實驗課任務,。能熟練的自制電教軟件,，運用電教手段輔助教學。

一年來,，我用心服從學校領導的分配，主動挑起最苦最累的管理學?；锸车墓ぷ?，及工會與少先隊工作,，除此之外,，還擔任了五年級的班務和語文教學工作。從不因任務重,，太辛苦為由向領導訴一聲苦,，叫一聲累,。教學及班務工作上,，我虛心向老教師請教，用心參加教研活動，認真學習《新課標》，領會新的教學理念,，轉變主角,，把微笑帶進課堂，注重學生的全面發(fā)展,。認真,，耐心的'教好每一個學生，上好每一節(jié)課,，開好每一次班會,。經(jīng)過努力，我所帶的班級整體風貌有了很大的轉變,，學生成績也有所提高,。在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結,，尊敬領導及同事,，真誠的對待每一位同志。

在這一年的工作中,，我以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自我,，得到了學校領導，教師們及學生們的好評,。但是,，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的,，還需今后努力改正,。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想,；二是工作雖然很努力,，但是個人潛力還有待提高，學生成績進步太慢,。今后,，我必須在校領導及全體同志們的幫忙下，加強學習,，提高工作潛力,，使自我的思想和工作都能更上一個臺階,！

年度考核個人思想工作總結教師篇二

20xx年，是我在中心醫(yī)院的第一年,，這一年在院部的正確領導下,，我認真履行醫(yī)務工作職責，同大家一道努力完成了護士長交辦的各項工作任務,。一年來,，我積極參加醫(yī)院舉辦的。業(yè)務培訓,、認真學習了工作相關知識,，自覺遵守醫(yī)務人員醫(yī)德規(guī)范，在工作面前,，顧全大局,，不爭名利，不計得失,，盡心盡力干好本職工作,。

然而回顧在中心醫(yī)院的一年的點點滴滴，我感慨萬分,。時間首先定格在20xx年x月,，我剛被分配到xx科。雖說不是第一年做護士,，但剛剛到了一個新的環(huán)境還是很茫然,，對科室的護理工作比較陌生，感激我的教師,，干完本職工作后還不辭勞苦的為我介紹病房結構,，介紹各班工作，帶教教師們的豐富經(jīng)驗,，讓我較快地適應科室的護理工作,，為以后的工作打好了基礎。繼續(xù)回想,，那是xx月,，我護理一個xx病人，雖說按操作完成了工作,，可是還是得到病人及家屬的投訴,，我很是委屈，情緒也很受影響,，護士的工作是十分繁重與雜亂的,，為什么病人會這樣，我以后的工作該怎樣辦？護士長沒有批評我,，只叫我看看各位教師怎樣做的,。于是我細心觀察，果然不一樣,，教師用自我的人格魅力和行為點醒了我,，哦，原先護士工作這么有藝術性啊,，不但要有高超的護理技術，還要有微笑,，有溝通……從此我的護理工作變的得心應手,，我也得到不少病人及家屬的好評。繼續(xù)回憶,，技術操練,，理論學習，全國護士技能大賽,，……還有最近的醫(yī)院三甲評審,，事事在目，每一件事的發(fā)生都凝聚了我的一份力量,，也使我一步步的提高,。感激20xx！

總之,，一年來的工作,，我在思想上、學習上,、工作上取得新的提高,，但也認識到自我的不足之處。這些不足,，僅有在今后工作中刻苦學習,、勤奮工作，改善服務流程,，提高服務意識,，構建和諧的醫(yī)患關系，為促進我院持續(xù),、快速,、健康、和諧發(fā)展,，保障人民群眾身體健康和生命安全而不懈努力,！

年度考核個人思想工作總結教師篇三

一年來，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局,、學校工作部署,，以重實際，抓實事,，求實效為教學工作的基本原則,，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機,，深化課堂教學改革,，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī),，落實教學改革措施,，大力推進素質(zhì)教育，使所任班級教學質(zhì)量有了大面積提高,，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結如下：

一,、認真學習，提高思想認識,，樹立新的理念,。

1、堅持每周的政治學習和業(yè)務學習,，緊緊圍繞學習新課程,，構建新課程，嘗試新教法的目標,，不斷更新教學觀念,。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標準》,，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學工作中,，解放思想,，更新觀念，豐富知識,，提高能力,，以全新的素質(zhì)結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

2,、通過學習新的《課程標準》,，使自己逐步領會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀,，貫徹了民主教學的思想,，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系,，使尊重學生人格，尊重學生觀點,，承認學生個性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿,。重視了學生獨立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果,。

二,、教學工作。

教學工作是學校各項工作的中心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵,。一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源,，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度,，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

（一）發(fā)揮教師為主導的作用。

1,、備課深入細致,。平時認真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準確把握難重點。在制定教學目的時,，非常注意學生的實際情況,。教案編寫認真，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓,。

2,、注重課堂教學效果。針對中年級學生特點,，以愉快式教學為主,，不搞滿堂灌，堅持學生為主體,，教師為主導,、教學為主線,，注重講練結合。在教學中注意抓住重點,，突破難點,。

3、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題,。聽公開課多次,，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。

4,、在作業(yè)批改上,，認真及時，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢,。

（二）調(diào)動學生的積極性,。

在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風格,，不強求一律。有意識地以學生為主體,，教師為主導,，通過各種游戲、比賽等教學手段,，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學”為“我要學”,，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率,。

（三）做好后進生轉化工作,。

作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定,，而后進生轉化成功與否,，直接影響著全班學生的整體成績。所以,，一年來,，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作：

本人在政治思想和行動上能與黨中央保持高度一致，認真學習鄧小平理論,，堅持貫徹“三個代表”重要思想,，始終保持與時俱進的精神狀態(tài)、強烈的事業(yè)心和責任感,，始終牢記全心全意為人民服務的宗旨,，不斷提高自己的理論素養(yǎng)、知識水平,、業(yè)務本領,。在實際工作中認真加以貫徹，保證黨和國家路線方針政策的執(zhí)行,。通過扎實的思想政治理論學習,，為自己開展各項工作提供了強大的思想武器，在日常工作中注重學以致用,，取得了明顯效果。深入細致地做好本職工作,，堅持嚴于律己,，自覺加強黨性鍛煉。樹立崇高的事業(yè)心,，有強烈的責任感和使命感,。以一種實事求是的態(tài)度發(fā)現(xiàn)問題、研究問題,、解決問題,，以一種主人翁的態(tài)度創(chuàng)造性的開展工作。保持積極的進取心,，知識更新的速度不斷加快,，這就必然要求我們擠出時間充實自己，繼續(xù)接受教育,，勤奮刻苦地學習新知識,，新技能。既要向書本學習,，又要向他人學習,，向社會學習,。

總之，一年來,，我在工作上取得了一定成績,，理論水平、工作能力和自身修養(yǎng)有了一定提高,。但距領導和同志們的要求還有不少的差距,，我將在今后的工作中彌補不足、改正錯誤,、發(fā)揚優(yōu)點,，從而讓自己的工作更有成效，為我們的公路事業(yè)盡一份力,、貢獻一份力量,。

年度考核個人思想工作總結教師篇四

xx年，在各級黨委,、政府的正確領導下,，在各級領導和同志們的幫助支持下，我以“服從領導,、團結同志,、認真學習、扎實工作”為準則,，牢記組織和領導的重托,，始終堅持高標準、嚴要求,，立足基層,、磨煉意志，扎扎實實做事,、干干凈凈為人,，勤奮敬業(yè)、銳意進取,，自身的政治素養(yǎng),、業(yè)務水平和綜合能力等都有了很大提高，樹立了選調(diào)生的良好形象,，較好地完成了領導安排的各項工作任務,，得到了領導和同志們的充分肯定和好評。現(xiàn)將一年來的工作總結如下：

一,、加強學習,，注重政治素質(zhì)和工作能力提高。堅持認真學習理論和“”重要思想,，用馬列主義武裝自己的頭腦,，不斷加強自身世界觀,、人生觀和價值觀的改造，提高自身的政治理論水平和工作能力,。認真學習深刻領會上級工作會議精神,，在實際工作中認真加以貫徹，保證黨和國家路線方針政策的執(zhí)行,。一年來,，共寫心得體會、學習筆記累計1萬余字,。通過扎實的思想政治理論學習,，為自己開展各項工作提供了強大的思想武器，在日常工作中注重學以致用,，取得了明顯效果,。在加強理論學習的同時，注重更新知識結構,，重點加強業(yè)務和政策法規(guī)知識的學習,，努力做到在工作中學習，在學習中工作,，精益求精,，不斷探索，使自己更加勝任本職工作,。

二,、身體力行，深入細致地作好本職工作,。根據(jù)組織與單位領導的安排,，一年來，我時時嚴格要求自己,，較好的完成了以下幾項工作：一是鎮(zhèn)辦公室工作。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委秘書,，在工作中我端正態(tài)度,，積極主動，無論是接聽一個電話,、傳達一個指示,，還是撰寫核對一篇文稿、匯報一項工作,，都力求做到準確無誤,，較好地完成上傳下達工作，充分發(fā)揮了辦公室的紐帶作用,、窗口作用,。二是包村工作,，去年初，根據(jù)鎮(zhèn)工作的需要,，我負責xx鎮(zhèn)西南片工作,。在工作中，我放棄了許多休息時間,，深入群眾,，深入基層，經(jīng)常走村串戶,，與村民聊天,，拉家常，了解農(nóng)村工作的實際,，立足本職,，發(fā)揮自身優(yōu)勢，創(chuàng)造性地開展工作,，圓滿完成了種糧直補,、農(nóng)業(yè)稅征收、“兩工”和基層穩(wěn)定等重要工作,。三是縣委調(diào)研室工作,，去年*月份，經(jīng)組織考察推薦,，我調(diào)入縣委辦公室工作,，面對新的工作環(huán)境，我一切從頭做起,，認真鉆研業(yè)務知識,，不斷學習經(jīng)濟、法律,、人文,、計算機等方面的知識，注重積累,，學以致用,。立足于辦公室工作，用心觀察,，用心思考,，用心研究，積極開拓創(chuàng)新,，及時準確認真完成領導交辦的各項工作任務,。對自身嚴格要求，嚴格遵守辦公室各項規(guī)章制度，尊重領導,，團結同志,，謙虛謹慎，平易近人,。綜合表現(xiàn)得到了縣委辦公室領導的充分認可與肯定,，受到辦公室各位同志的一致好評。

三,、堅持嚴于律己,，努力做好表率。一年來我不斷加強思想作風建設,。嚴格按照提出的“勤于學習,、善于創(chuàng)造、樂于奉獻”的要求,，堅持“講學習,、講政治、講正氣”,，始終把耐得平淡,、舍得付出、默默無聞作為自己的準則,；始終把增強公仆意識,、服務意識作為一切工作的基礎；始終把作風建設的重點放在嚴謹,、細致,、扎實、求實上,，腳踏實地埋頭苦干,；始終保持青年干部的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣,，努力成為其他同志的楷模,。

通過一年來的工作實踐，我深深體會到：作為一名選調(diào)生,、一名年輕干部,，基層的鍛煉是一筆寶貴的財富。要想在政治上靠得住,、有本事,，應具有“三心”,。一是崇高的事業(yè)心,。事業(yè)心是成功者的基石，勝利的源泉,。在基層工作的我們由于工作對象的特定性及工作環(huán)境的艱巨性與復雜性,，需要我們有強烈的責任感和使命感,。只有這樣，人生才會顯得充實,，精神才會有所寄托,，困難才能得以克服。二是愛心,。愛心的具體表現(xiàn)形式本人認為應是以人為本,，堅持實事求是的工作作風。實事求是是馬克思主義,、毛澤東思想活的靈魂,，是理論的精髓。作為一名干部應有一種視人民為父母,，時刻關心人民冷暖的愛心,，以一種實事求是的態(tài)度發(fā)現(xiàn)問題、研究問題,、解決問題,，以一種主人翁的態(tài)度創(chuàng)造性的開展工作。三是進取心,。作為一名干部應該通曉馬克思主義,、毛澤東思想、理論,、重要思想,，要掌握黨的路線、方針,、政策,；對一般的社會科學和自然科學有一定的了解；對社會生活的實際知識需進一步掌握,；與此同時,，知識更新的速度不斷加快，這就必然要求我們擠出時間充實自己,，繼續(xù)接受教育,，勤奮刻苦地學習新知識，新技能,。既要向書本學習,，又要向他人學習，向社會學習,。

年度考核個人思想工作總結教師篇五

在這一年中,，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導，以教好學生,，讓學生全面發(fā)展為己任,，踏踏實實，任勞任怨,。為使今后更好地開展工作,，總結經(jīng)驗，吸取教訓,，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結如下,。

一、思想上,。

一年來,，我時時處處不忘加強思想政治學習。嚴格要求自己,，處處做同志們的表率,，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來,，我從不因故請假,，遲到，曠工,。不怕苦,，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中,。

二,、工作上。

一年來,，我服從學校領導的分配,，認真完成學校交給的各項工作任務。在教學中,，我虛心向老教師請教,，認真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力,。另外,，本人在搞好教學工作的同時,，還很注重教學經(jīng)驗的積累。發(fā)表教學論文1篇,。

在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結,，尊敬領導及同事,，真誠的對待每一位同志。

在這一年的工作中,，我得到了學校領導,，教師們及學生們的好評。但是,，檢查起來,，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正,。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺,，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高,，學生成績進步不是很快,。今后，我一定在校領導及全體同志們的幫助下,，加強學習,，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

一年以來,，本人熱愛教育事業(yè),，熱愛黨，熱愛人民,，認真貫徹落實黨的教育方針,、政策，自覺遵守《教師法》,，努力學習教育教學理論,，結合當前的社會發(fā)展，教育改革的形勢以及學生的實際,，努力提高自己的教研,、教育、教學的能力,。形成良好的師德,，樹立良好的形象，思想端正,，作風正派,，服從領導,，團結同志，關心學生,。

嚴格遵守國家法律和勞動紀律,，不遲到、不早退,、不曠工,，愛崗敬業(yè)，勤奮工作,，孜孜不倦,，精益求精。

在教學工作中,，做到認真?zhèn)湔n,、上課，認真批改作業(yè),，對個別的差生,，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié),，及時進行補漏，力爭做到考試之后滿分,，批改之后全對,。教學中積極構建高效課堂，采用多提問,，多檢查,，及時疏導，及時反饋的形式,，讓學生自主參與,、合作探究。

盡管取得了一點成績,，但是和優(yōu)秀的教師比起來,，還存在一定差距，今后我要不斷地挑戰(zhàn)自我,，努力向上,，再接再厲，埋頭苦干,，爭取更大的進步,。

結合新學年學校提出的“尊重教育發(fā)展規(guī)律，準確定位,，特色發(fā)展”的辦學理念和“以人為本,、求真務實,、愛崗敬業(yè)”的工作精神。針對20__級一年級新生的具體特點,，堅持“細抓常規(guī),、規(guī)范管理、嚴愛相濟,、培養(yǎng)習慣”的工作宗旨,，從點滴做起，事無巨細,，耐心周到，精細化操作,，重鼓舞激勵,，重潛力挖掘，重閃光點發(fā)現(xiàn),，讓學生能在人生的階段性發(fā)展中準確定位,。發(fā)揮教師的主導作用，加強教育教學的過程性管理,。狠抓班主任隊伍建設,，堅持德育為首，強化班級管理,，規(guī)范學生行為,，突出習慣養(yǎng)成，搞好入軌教育,。具體年級組管理細則,，人性化操作，各項工作以學校大局為重,，以學生的發(fā)展為出發(fā)點和歸宿,，“對事不對人”，公平,、公正,、公開。

一,、主要工作,。

1、班級建設方面,。

(1)快速健全班干部隊伍,，形成管理框架，組織班委會成員討論制定班級公約,，管理細則,，嚴明紀律,，使得管理有理有據(jù)，賞罰分明,，公平公正,。

(2)做好學情調(diào)查，摸清學生情況,，特別是對家庭經(jīng)濟困難,、單親、孤兒,、留守,、校外租房、性格孤僻,、情緒反常,、特異體質(zhì)、有不良習慣的學生建立檔案,，重點跟蹤了解,，嚴堵管理漏洞，謹防意外事故出現(xiàn),。

流,、一對一幫扶等活動，鼓勵學生樹立遠大的理想,，培養(yǎng)正確人生觀,、價值觀和世界觀，做好高一階段學生的轉型引導工作,，每天有所學,，有所得，在充實之中積淀道德內(nèi)涵,，同時結合青春期特點做好引導,，使其走出叛逆的誤區(qū)。

(4)細化班級管理每一件事,，認認真真抓落實,，一點一滴養(yǎng)成習慣。學生行為規(guī)范的養(yǎng)成班級要周周講,，日日抓,。重點落實學校政保處提出的的“到班、到舍,、到場的四查三保障”制度,。

(5)強化安全教育，牢牢樹立“安全無小事的意識”根據(jù)學生的心理特點,、情緒狀態(tài),，結合典型案例,、安全常識，針對交通,、疾病,、食品、季節(jié)性問題有重點,、有計劃地展開主題班會,，不斷強調(diào)、不斷落實,。經(jīng)過細心地安排部署,，本期無重大安全事故出現(xiàn)。

(6)落實年級組跟班檢查制度,，年級組管理人員輪流進行早操,、下午自修、晚休等時段的跟班檢查,，做好詳細記錄,，發(fā)現(xiàn)問題及時和班主任進行交流溝通,，以便于采取措施改善班風,。

(7)堅持每大周初對上一周的班主任總結碰頭會，以便于總結前期工作,，安排下一周的工作,，落實每月一次主題班會制度，有針對性的對學生進行安全教育,、理想教育,。有安排的召開年級組教師大會，統(tǒng)一思想,，提高認識,。

(8)注重家校聯(lián)合，本期曾在學校的整體安排下成功的召開了一次家長會,，會議分年級組大會和班級小會兩部分組成,，大會從宏觀角度全面細致，小會從情感角度形式多樣,，充分調(diào)動了學生,、家長、教師的積極性,，增強了教育合力,。

2、常規(guī)教學方面(年級組主要配合學校進行督促強化),。

業(yè)素質(zhì)的提高的同時帶動學生綜合素質(zhì)的全面提高,。充分發(fā)揮備課小組活動,，在有經(jīng)驗老師的帶動和安排下統(tǒng)一步驟，統(tǒng)一進度,，避免各自為營,，打亂仗、搞內(nèi)耗的錯誤做法,。

(2)配合教導處如實搞好教師考勤統(tǒng)計,，及時進行請假教師的調(diào)課工作。做好課前候課制度的落實和檢查,。督促班主任對素質(zhì)報告單和學籍表的規(guī)范化填寫,，做好成績單的發(fā)放工作。

(3)實行科任教師掛班連帶制度,，協(xié)助班主任進行班級管理,，督促學生自律自理，養(yǎng)成良好班風,。

二,、本學期工作的主要特色及經(jīng)驗。

1,、定期召開班主任及一年級全體教師工作會,，隨時據(jù)情況召開班主任會議，細致安排本月日常工作,，討論工作方法,。針對班主任提出的問題及時研究解決。我們認為,，一年級學生在孩子成長的階段中是一個關鍵時期,，各方面都有一個適應過程，班主任工作應從點滴作起,，班級管理工作無小事,，一片紙屑，學生一個經(jīng)意的表情,，學生表露出的一點點情緒變化,，都應一一納入班主任的管理視野，工作一定要做細做實,。及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題,，多多關愛學生，幫助學生,，實施人性化,、制度化管理。營造良好的人際氛圍，努力提高學生自我管理的水平,，力避粗暴簡單,。班主任能因時而變，積極研究,，應對學生中出現(xiàn)的新情況,、新問題。

暨德育安全教育大會”,，結合一年級學生實際提出了一些切實有效的方法指導,，并就學生一些行為習慣提出一些嚴格要求，起到一定的實效,。

3,、注重教師教育觀念，教學理念的轉變,。樹立關注全體學生,，關注學生全面發(fā)展的觀念，教學中注重研究性學習的探討,，充分發(fā)揮學生的主體作用,，盡力發(fā)掘?qū)W生潛能，注意教學內(nèi)容貼近社會生產(chǎn),、生活實際,，課堂教學以培養(yǎng)學生能力為第一要務。

4,、勤跟嚴管,，本期高一十位班主任大多都能根據(jù)學校整體安排,，進行創(chuàng)造性工作,，班級管理已初見成效，良好的班風,、學風正在形成,，特別是普通班中二班、九班學生紀律較好,。

三,、面臨的困惑。

1,、年級組管理中只有粗線條,、方向性的職責，缺乏具體化,、明晰化的細則,，人格魅力的感染替代不了條例性的限制，管理缺少抓手。

2,、部分處室工作在落實過程之中,，只是布臵任務，而年級組成員都有滿負荷的教學任務和班務管理任務,，有時實在顧此失彼,、疲于奔命。

四,、存在不足,。

1、部分教師缺乏責任意識和憂患意識,，銳意進取,、拼搏向前的精神不強，同時本期請假人數(shù)太多,，甚至有部分學科沒有完成教學任務,，造成學生及家長有一定的反感情緒，影響了班級的良性發(fā)展,。

2,、班級發(fā)展不均衡，部分班主任在管理上有虎頭蛇尾現(xiàn)象,，缺乏恒久的意志和長效措施,。

安全隱患較大(已出現(xiàn)了幾例不安全事件)。

五,、后期打算,。

1、加強安全管理,，牢固樹立班級管理的安全意識,。各項工作務求“實效”不做表面文章，真真切切以學生的良性發(fā)展作為班級管理的宗旨,，在勤跟嚴管的同時,，做好班級制度建設,，對事不對人,，公平公正的對待每一位學生,，培養(yǎng)好班干部隊伍，增強學生的自主管理,。

2,、加強年級組管理，年級組管理人員分工協(xié)作做好各種數(shù)據(jù)的記錄整理,，搞好考勤,、考評,，定期進行學意調(diào)查，及時了解學生的意見,，利用教師大會,、班主任會議進行通報、分析,，完善改進措施,，將教師的工作情況和跟個人利益掛鉤，在公平的基礎上體現(xiàn)差別,，以激勵教師的工作積極性,。

3、依照學校整體安排,，結合年級組實際情況,，組織一定的主題活動，在鍛煉學生能力,、提高綜合素質(zhì)的同時,，活躍學生情緒,，調(diào)節(jié)學習氣氛,，在“嚴肅、緊張”中學習,，在“團結,、活潑”中成長。

20__年_月,，我由六年級轉到一年級組,，在校領導的關懷和信任下，我有幸擔任了一年級組組長的職務。一年級既是啟蒙年級,，更是學校的廣告牌,。只有工作做得出色，為學校贏得更多的社會贊譽,，才能不辜負校領導和全體家長的眾望?，F(xiàn)匯報如下：

一、常規(guī)教學：

常規(guī)教育是班級管理的重要組成部分,，常規(guī)教育的好差反映了班級管理的水平,。一年級剛入學時，我們一年級組就對學生進行學前教育,，從上課準備到課間休息,，上學的各項準備等，一點一滴教起!讓學生盡快地融入集體生活,。一年級教學,，每次上課都是精心準備的，從來不打“無準備之仗”;精心制作和充分使用教學課件,，并在課堂教學中進行使用,，有效的激發(fā)了一年級學生的學習興趣，提高了課堂教學的效率,。

認真組織學生,，根據(jù)學校工作安排，善始善終順利完成了各項特色活動,。本年級各個班主任和各任課老師都能認真抓好學生的健康教育,、安全教育等，每天發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，每周都對學生的安全工作進行檢查,，課間文明玩耍，不在走廊和教室追跑打鬧,，上下樓道靠右行等,，通過這些工作，使學生的安全意識得到了增強,，年級安全工作得到了鞏固,。

在我組全體老師的共同努力下，現(xiàn)在,，一年級的全體學生有比較穩(wěn)定的課堂紀律,，學生初步形成了良好的學習習慣。正是由于各位老師的時時到位,、密切配合才使班級的班風和學風有了很大的進步,，今后,，我們還要繼續(xù)發(fā)揚這種精神，把一年級組的各項教學工作搞得更好,。

二,、組年級團結協(xié)作，共同完成學校交給的各項任務,。

我們一年級教研組是一個團結向上的集體,。每位老師在這個集體中工作心情愉快，氣氛融洽,，教研組就像我們的家,。和諧、默契就像一條紐帶,，聯(lián)系著我組的每一個人,。雖然工作繁忙勞累，但是我們的辦公室里充滿了歡笑,。同志之間團結協(xié)作,，互相幫助。在各位老師的支持下,，我按學校的各項要求,，高效、快捷地完成年級組內(nèi)各項活動,，及時上交資料,、下達文件，準確,、迅速!保證萬無一失!

三,、年級組特色：

年級組家校通開通是我們組的一大特色!

通過這個平臺，我們可以同家長互相交流,、研討,，對年級情況了解全面，尤其是使用它,，可以解決一年級學生作業(yè)記不住的難題,，下發(fā)通知及時，家?；有Ч容^好!學生問題及時解決!能在最短的時間內(nèi),，處理好突發(fā)事件。

今后的路還很漫長,，我們還要不斷地總結經(jīng)驗,，更新觀念，進一步提高自己,，錘煉自己,。相信新的一學年里，有了大家的共同努力,，我們年級組會煥發(fā)出更耀眼的光彩!

年度考核個人思想工作總結教師篇六

一年來,，我服從學校領導的分配，認真完成學校交給的各項工作任務,。在教學中,，我虛心向老教師請教，認真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力,。另外，本人在搞好教學工作的同時,，還很注重教學經(jīng)驗的積累,。發(fā)表教學論文1篇。

在搞好工作的同時,，我還不忘與同志們搞好團結,，尊敬領導及同事，真誠的對待每一位同志,。

在這一年的工作中,，我得到了學校領導，教師們及學生們的好評,。但是,，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的,，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺,，還存在有懶惰思想；二是工作雖然很努力,，可是個人能力還有待提高,，學生成績進步不是很快,。今后,，我一定在校領導及全體同志們的幫助下，加強學習,，提高工作能力,，使自己的思想和工作都能更上一個臺階！

一年以來,，本人熱愛教育事業(yè),，熱愛黨,，熱愛人民，認真貫徹落實黨的教育方針,、政策,，自覺遵守《教師法》，努力學習教育教學理論,，結合當前的社會發(fā)展,，教育改革的形勢以及學生的實際，努力提高自己的教研,、教育,、教學的能力。形成良好的師德,，樹立良好的形象,，思想端正，作風正派,，服從領導,，團結同志，關心學生,。

嚴格遵守國家法律和勞動紀律,，不遲到,、不早退、不曠工,，愛崗敬業(yè),，勤奮工作,，孜孜不倦,，精益求精。

在教學工作中,，做到認真?zhèn)湔n,、上課，認真批改作業(yè),，對個別的差生,，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié),，及時進行補漏，力爭做到考試之后滿分,，批改之后全對,。教學中積極構建高效課堂，采用多提問,，多檢查,，及時疏導，及時反饋的形式,，讓學生自主參與,、合作探究。

盡管取得了一點成績,，但是和優(yōu)秀的教師比起來,，還存在一定差距，今后我要不斷地挑戰(zhàn)自我,，努力向上,，再接再厲，埋頭苦干,，爭取更大的進步,。

本學期，我擔任初一（2）班班主任,，兼任101,、102班數(shù)學老師，以及數(shù)學競賽班輔導老師,。我熱愛班主任工作和教學工作,，為了提高自己的能力,，我認真學習新的教育理論，廣泛學習各種知識,，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,。

年度考核個人思想工作總結教師篇七

深入研究新課程理念，堅持用教材教,，而不是教教材,。這方面進展有四：

第一，備課做到常教常新,。無論教材的組織和課件的制作都重新梳理,，使之更適合這一屆學生的實際情況。

第二,，繼續(xù)挖掘身邊的課程資源,。整個教學過程更加貼近學生的生活實際，使看似枯燥乏味的知識變得活靈活現(xiàn),，課堂氣氛寬松活躍,，學習積極性較高。

第三,，面向全體學生,。開學初緒論課便向?qū)W生做出保證：沒有特殊情況，課堂上微笑到期末,。實踐證明,，堅持這個得到學生熱烈掌聲的倡議，對提高學生的接受能力和教學成績都很有幫助,。

第四,，撰寫教學隨筆、論文和教學反思等共6篇,，如：《淺談教師素質(zhì)中的“四氣”》,、《開拓教學新思路追求“四主”創(chuàng)高效》、《挖掘潛力活化教材不斷充實校本課程》,、《觀念決定行動——感悟中美“灰姑娘的故事”教學區(qū)別》,、《諾貝爾醫(yī)學獎簡介》等，都真實反映了一年來的教學感悟和新思考,，為今后的教學,、科研奠定了比較堅實的基礎。

總之,，作為一名一線生物教師,，能夠立足于本職盡心盡力開展教學和科研工作，并不斷總結經(jīng)驗教訓提高理論水平，以便用理論指導實踐,。隨時把教學科研成果發(fā)表資源共享,。除人教網(wǎng)發(fā)表外，在個人網(wǎng)易博客和新浪博客發(fā)表,。兩個博客瀏覽量總計16萬有余,，在為生物教學的資源共享方面做出了應有的貢獻。

年度考核個人思想工作總結教師篇八

無論何時何地,，我對政治學習一刻也未放松,，積極參與黨員先進性教育活動，學習黨政方略,、教育法規(guī),、教育行政部門的相關文件及黨報黨刊,，個人學習不放松,，集中學習不打折扣，做到了學習有計劃,、有記載,、有體會、有實踐,。

通過政治學習,，思想素質(zhì)不斷提高，心靈環(huán)保不斷加強,，無任何違法亂紀行為,，無論何時何地都有堅定的政治立場，清醒的政治頭腦,，正確的政治觀點,，敏銳的政治洞察力。站在堅決反對邪教,，崇尚科學的前列,，堅信黨的領導，緊跟黨的路線,，堅守在教書育人崗位上,，忘我的工作著。

對教師職業(yè)道德我牢記在心,，并嚴格用其規(guī)范自己的言行,，用以指導教育教學工作，在班主任工作及學科教學中面向全體學生,，特別是對待學習有困難的學生,，我始終牢記，辦人民滿意教育的服務宗旨，無任何排擠,、歧視,、譏諷、體罰和變相體罰學生的行為,，總是曉之以理,，動之以情，以春天般的溫暖關愛教育對象,，多次給貧困生捐款捐物,，看望生病學生，撫慰遇天災人禍的學生家庭,。為人師表,，以身垂范，與學生始終保持著民主平等的關系,。在教書育人的旅程中,，自己的付出得到了教師、領導的充公肯定,，在干部年度考核中,，多次被評為優(yōu)秀。

在教書育人的耕耘,、搏擊中,，我深深地領悟到：身居科技競爭、知識爆炸的`時代,，要能把握時代導向,，緊跟時代脈搏，要做到教育觀念,、教育方法,、知識層次的不斷更新，就得積極進取,，與時俱進,，我充分利用休閑時間學習《基礎課程研究》、《小學數(shù)學教學》等業(yè)務書刊,，把握現(xiàn)代教育理念,，捕捉教改信息，探究符合實際的教學路子,。xx年秋,，參加了校長崗位培訓，xx年通過省專業(yè)技術水平能力測試并合格,，xx年繼續(xù)教育學分達標,，xx年x月計算機應用操作達到中級水平,。xx年x月參加了省級農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程中小學校長培訓，測試合格被評為優(yōu)秀學員,。

在教學中,，創(chuàng)造性工作，積極探索適合本校實情的教學路子,，并撰寫出《淺談化學教學語言》,、《增強教學感染力“四法”》、《實施創(chuàng)新教育亟需教學思想實現(xiàn)“十大轉變”》,、《“探究性學習”要求教師具備“三項硬功”》等優(yōu)秀論文,，分別在全國中小學教學教改研究中心、《當代教育報》,、《中國教育縱橫雜志》等單位展出或相關刊物上發(fā)表,。多次組織舉辦了鎮(zhèn)內(nèi)的化學創(chuàng)新教育研討活動。近三年來,，在本校主講了化學創(chuàng)新教育示范課,。通過學習、培訓,、實踐,，在提高自身業(yè)務素質(zhì)、教學水平方面都有了長足的進步,，在引領校本培訓推動本校教研教改工作、實施素質(zhì)教育等方面發(fā)揮了積極作用,，回報須有付出,，付出終有回報，近年來,，我的教學成績足以見證,。xx年x月被評為市級骨干教師。

二十二年來如一日,，辛勤戰(zhàn)斗在教書育人的崗位上,，心中只有一個信念：享受人民的俸祿，吾當努力工作,，誤人子弟,，傷天害理。因而嚴謹自律,，出勤率總在98以上,。一門心思全力以赴投入到教育教學工作中。

自從跨進教育這個大門,，自信,、自省、自重、自強始終伴隨著我,，我的工作理念是：堂堂正正做人,，老老實實辦事。尤其是面對家長望子成龍思想的沖擊,，留守生的與日俱增,，我心中只有一個念頭：凡是學生都享有平等受教育的權利。

在小學數(shù)學教學中實施素質(zhì)教育,、培養(yǎng)創(chuàng)新能力方面我主要從以下幾個方面運作：

1,、寓思想教育于教學之中，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì),，激發(fā)學生的民族自豪感和自信心,，教育學生不為金錢誘惑、不畏重重阻撓,，報效祖國,，為全面建設小康社會、社會主義和諧社會做貢獻,。

2,、在活動課教學中培養(yǎng)學生良好的科學品質(zhì)。動手操作是數(shù)學教學的重要環(huán)節(jié),，以已有的知識技能為載體,，通過動手操作，獲得新知,，在此過程中對培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學精神起著不可替代的作用,。言傳身教、嚴格訓練,，培養(yǎng)學生的科學習慣,。在活動課中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維。課前我認真探究教材的駕馭途徑,，設計探索性環(huán)節(jié),，把學生引入科學探索的情景中，讓其探索新知成為發(fā)現(xiàn)者,、創(chuàng)造者,，從而感受到成功的愉悅，激發(fā)對數(shù)學課的興趣,，寓教于樂,。

3、運用現(xiàn)代化教學手段培養(yǎng)學生能力,。

指導學生辦數(shù)學小報,，從而拓展領域,，開闊視野，發(fā)展特長,，培養(yǎng)能力,。在教學中與學生建立起民主平等的師生關系，充分體現(xiàn)學生為主體,，教師為主導,，思維為核心，能力為目的,，課前讓學生熟悉教材,，指導中引導學生帶著問題思考、探究,，根據(jù)所風見,、所聞、所感,，概括總結,，課后鼓勵學生反思、恰當?shù)膽糜趯嵺`,。通過學,、導活動，使學生學得主動,、靈活,、輕松，知識與能力實現(xiàn)了有效統(tǒng)一,。

我在數(shù)學學科教學中,，成績雖不值標榜，但在我校年級組,，處于領先水平是不爭的事實，一切我深感無愧于心,。

總之,，自認為在工作中，有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，求實的工作作風,，積極進取的意識，無私奉獻的精神,，為教育事業(yè)做出了應有的貢獻,。在未來的教育事業(yè)征途中，立志熱情更高,，勁頭更足,，自重自強,，以全新的理念，嚴謹?shù)膽B(tài)度,，務實的精神去譜寫嶄新的樂章,。

年度考核個人思想工作總結教師篇九

針對不同行業(yè)、不同崗位黨組織和黨員的特點,，開展服務型黨組織創(chuàng)建工作,。由橫向覆蓋向縱向深化“三三制”工作，廣泛開展村組干部“五進家門”服務,、黨員中心戶巡訪和志愿者服務活動,。結合社區(qū)換屆選舉工作，推行網(wǎng)格化管理,，提供精細化,、信息化、全覆蓋,、零距離的社區(qū)服務,。在機關事業(yè)單位開展“掛門牌、亮身份,、明職責”專項活動,。在非公企業(yè)開展星級創(chuàng)評，實現(xiàn)“黨建強,、發(fā)展強”,。積極開展城鄉(xiāng)黨組織結對共建，推進選派,、選聘工作,。鞏固軟弱渙散后進村衣冠村和軟弱渙散后進社區(qū)撫寧社區(qū)集中整頓成果。抓好黨建創(chuàng)新項目建設,，建立村級后備干部人才庫,，發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟。探索實行黨代表中心發(fā)言人制度,、提案提議制度,、黨代表中止及補選制度，實行鄉(xiāng)黨委委員聯(lián)系鄉(xiāng)黨代表,、鄉(xiāng)黨代表聯(lián)系黨員群眾的“雙聯(lián)系”制度,，實現(xiàn)黨代表工作室“八個有”的目標。