作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,，通常需要用到教案來輔助教學(xué),，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化,。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,？教案應(yīng)該怎么制定呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文，希望對大家能夠有所幫助。
高一班會教案開學(xué)第一課篇一
21世紀(jì)是人類最大限度地運用其得天獨厚的智慧，發(fā)揮人類獨具的自由創(chuàng)造能力,，提升自身生命的質(zhì)量和價值的時代。本世紀(jì)最偉大的發(fā)現(xiàn),，不是宇宙空間探索或別的,，而是人類對自我的發(fā)現(xiàn)。
高中時期正是確立自我意識最為關(guān)鍵的階段,，對剛進(jìn)入高一的新生特別重要,，粵教版高中語文必修1的學(xué)習(xí)模塊“認(rèn)識自我”就應(yīng)運而生。根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)了這個單元的課文和高一新生的特點,，本人設(shè)計此主體班會,。
1、高一新生正確認(rèn)識自我,，確立正確的人生觀和價值觀,，規(guī)劃自己的人生之路，做好高中階段學(xué)習(xí)的思想準(zhǔn)備,。只有正確認(rèn)識自我，才能更好地應(yīng)對人生道路上的各種機(jī)遇和挑戰(zhàn),。
2,、認(rèn)識自我，也是認(rèn)識他人,、認(rèn)識社會的基礎(chǔ),。越了解自己,，才能理解、關(guān)懷他人,，從而獲得友誼和真愛,。
1、要求全體同學(xué)回憶自己成長的過程,，想想自己做過那些事情,。
2,、請教原班主任經(jīng)驗,。
3、查閱相關(guān)的資料
4,、做好活動的其他準(zhǔn)備工作,，包括多媒體的制作、同學(xué)們的`通知,、材料的收集等,。
（一）心理測試導(dǎo)入，揭示活動課題
測試導(dǎo)語：
不同的人有不同的個性,，有的人活潑開朗,、心胸開闊，有的人沉默寡言,、郁郁寡歡,。你了解自己的個性嗎？請做下面的測試,。
測試開始
a房子周圍用木柵欄圍起
b房子周圍被磚包圍
c房子周圍有鐵柵欄包圍
d房子周圍種許多花草樹木
測試結(jié)果：
選a：你愛憎分明,。對于你喜歡的人，你會熱情相待,，融洽相處,；對于你不喜歡的人，你則冷若冰霜,，愛理不理,。因此，對你不了解的人,，常會對你產(chǎn)生誤解,。不過，你會心甘情愿為自己的意中人獻(xiàn)身,，希望兩人共譜一段轟轟烈烈的戀曲,。
選b：你常常孤高自詡。因為不服輸?shù)膫€性，常常會將主動權(quán)掌握在自己手里,。這種類型的你,，很重視自己的私生活。
選c：你活潑開朗,，與任何人都能輕松交往,，擁有很多同性與異性朋友，屬于社交家類型,。你雖然心胸開闊,，能接納各種類型的人，但如果一味地當(dāng)老好人,，恐怕會招來不必要的誤會,。
選d：你對異性不是很尊重，甚至態(tài)度生硬,，常有不專情的行為,。另外，你的個性比較消極,，沉默寡言,，交際面較窄，但非常重視自己的家人和朋友,，是個保守型的人,。
心理評析：
做完了這個測試，你對自己的個性也有了大概的了解,。如果你的個性比較消極,，那就試著開朗起來，主動,、積極地去面對生活,；如果你是個孤高自詡的人，那就試著放下架子,，去接受,、理解你認(rèn)為很卑微的東西。只有讓自己的個性更趨近于完美,，你的生活以及周圍的事物才會變得更美好、更精彩,。
（二）模擬“與鏡子的對話”的方式,，每三位同學(xué)分為一組，其中一位同學(xué)扮演找優(yōu)點的鏡子,，另一位扮演找缺點的鏡子,，一齊找出第三位同學(xué)的優(yōu)點和缺點,，不斷輪流循環(huán),。以此讓每位同學(xué)都發(fā)現(xiàn)自身更多的優(yōu)點,，樹立信心，把握自己,，改正不好的缺點,，取得進(jìn)步。
（三）班主任總結(jié)發(fā)言
1,、調(diào)動同學(xué)們認(rèn)識自我的興趣,，增強(qiáng)認(rèn)識自我的能力，提升認(rèn)識自我的水平,。
2,、欣賞自己，欣賞他人,，具備寬容的態(tài)度和關(guān)愛的品質(zhì),，學(xué)會承擔(dān)自己的社會責(zé)任和使命。
高一班會教案開學(xué)第一課篇二
【學(xué)生發(fā)言】與你最親近的人分享你的成功,，讓他們?nèi)ハ硎苣愕某晒o他們帶來的喜悅,，這是最幸福的事情。我們要通過一年的努力,，考入自己理想的學(xué)校,，讓辛苦一年的父母與我們分享勝利的喜悅，送給他們的禮物就是我們的成功,。
【班主任總結(jié)】我們每一個同學(xué)都有自己的理想,，雖然每個人的能力有大有小，但是通過我們一年的努力我們都會有很大的提高,，都會有很大的進(jìn)步,，沒有虛度高中的光陰，每天都有收獲,，這就是成功,。讓我們共同努力，讓我們最親近的人在明年高考之后沉浸在幸福之中,，讓他們好好的分享我們的成功,，這就是大愛。
【班會效果總結(jié)】這次班會以后,，我覺得同學(xué)們長大了很多,，明白了很多，少了很多的玩鬧,，自覺主動學(xué)習(xí)的意識加強(qiáng)了,，同學(xué)之間的矛盾減少了，相互之間互相幫助，共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步的意識加強(qiáng)了,，班級凝聚力明顯提高,，學(xué)習(xí)氣氛提高了很多。學(xué)生長大了,，他們體會到自己受到的關(guān)愛,，也明確了自己必須承擔(dān)的責(zé)任。
“勵志拼搏,，勇往直前”
男：尊敬的老師,、親愛的同學(xué)，
合：大家好!
女：在這個秋風(fēng)颯爽的季節(jié)我們再次迎來了高三(8)班的主題班會,，今天我們的班會主題是勵志拼搏,，勇往直前。
男：一個嶄新的起點,，一個全新的轉(zhuǎn)折點,。
女：一個洋溢著青春、歡樂的時期,。
女：年夜浪淘沙,，方顯真金本色;暴雨沖過，更顯青松巍峨,。
男：歲月崢嶸須拼搏,，韶華瀟灑莫蹉跎。讓我們把愿望寫在今天,，把人生的理想刻在今天,。
女：讓我們借這次主題班會的春風(fēng)，弘壯志,，樹新風(fēng),，加速我班前進(jìn)的步伐!譜寫一曲最悅耳、最悅耳的生命樂章!
男：下面我宣布,，格致中學(xué)高三八班勵志拼搏主題班會,，
合：現(xiàn)在開始!
女：首先有請高越、李雋奇同學(xué)為我們獻(xiàn)上詩朗誦《我們奮斗著》,。
【詩朗誦《我們奮斗著》】,。
男：我們的足跡已裝幀在季節(jié)的封面，我們,，即將踏上奔赴高考的征程,，朝著六月的夢想努力奔跑。
女：許多人都說高三學(xué)子像精衛(wèi)一樣填著題海,，嘴里好像永遠(yuǎn)都念叨著abc和xyz,，眼鏡片一天天厚起來,，頭發(fā)一天天薄下去。
男：然而,，當(dāng)我們不把生活與學(xué)習(xí)看成是壓得透不過氣的石頭,，而看成是圓夢前的星星點燈，我們就能在踏實中收獲,，在快樂中繁忙,。
女：繁忙，不僅僅為了對未來的希冀,，更為了對社會的責(zé)任。歌德說：責(zé)任來自對生活的熱愛,。
男：繁忙,，是為了不斷超越、突破自己的極限而成長,。
女：握著沉甸甸的接力棒,，我們的肩上承載的不僅僅是個人的命運，個人的得失,，而是更深更重的責(zé)任感與使命感,，承載著父母、老師,、我們的母校的希望!
男：收獲,，在堅持中;成功，在奮斗中!
女：如果把高三比作一段長長的黑黑的隧道,，而一個月后的那個日子,，就是火。
男：就是光,。
合：就是路標(biāo),，指點著我們，還有千千萬萬同齡人披荊斬棘,，奮勇前進(jìn),。
男：我們都知道，青春是美麗的,，它不僅僅美在絢麗的外表,，更美在昂揚向上的精神，美在奮然前行的決心!
女：我們普通,，因為我們和其他寒窗苦讀的書生一樣都在追夢;,。
男：我們不凡，因為我們要做的是一份人生最為關(guān)鍵的答卷,。
女：不知足者常進(jìn),，很少有人能知道需付出多少努力才能實現(xiàn)心中的夢想,，我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn),，再前進(jìn)!
女：你就有了生活的動力,，你就有了成功的希望。
男：天其實并不高,，海其實也不遠(yuǎn),。寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,，只有頑強(qiáng)奮斗的人才能在大浪淘沙中顯出真金本色。
女：青春只會在奮斗中閃光!在這一個月的時間里,，讓我們用汗水去播種希望,，用青春去詮釋無悔。
男：讓夏日的天空因為我們的努力與收獲而更藍(lán),，讓青春在永不停息的奮斗中閃耀!
女：一切皆有可能!我自信,，我出色;我奮斗，我成功!,。
男：一萬年太久,，只爭朝夕!
合：高考，我們奮斗著——,。
男：感謝兩位同學(xué)為我們獻(xiàn)上的精彩表演,，接下來讓我們用掌聲歡迎梁穎嫣同學(xué)為大家講述青春勵志故事《枯葉蝶最后的歸宿》。
【故事欣賞《枯葉蝶最后的歸宿》】,。
女：感謝梁穎嫣同學(xué)為我們帶來的精彩故事,。
女：觀看完視頻，大家心里是否都有些感觸呢?就讓我們用歌聲來表達(dá)心中的澎湃吧!下面請欣賞由徐天揚同學(xué)為我們帶來的歌曲《最初的夢想》,。
【歌曲《最初的夢想》】,。
男：問蒼茫大地，誰主沉浮!好成績永遠(yuǎn)需要默默耕耘,，金榜題名必先寒窗苦讀,。這條路我們走了12年了，還有最后的218天,。
女：班會進(jìn)行最后一項,，讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任陶老師為我們致辭。
【班主任致辭】,。
男：感謝老師對我們的殷切教導(dǎo)!
男：臥虎藏龍,，地豪氣千云，秣馬厲兵,，鋒芒畢露,，
女：披星戴月,，時書香盈袖，含英咀華,，學(xué)業(yè)必成!
男：格致中學(xué)2013屆高三(8)班青春勵志主題班會,，
合：到此結(jié)束!
高一班會教案開學(xué)第一課篇三
通過學(xué)生自我教育活動，學(xué)習(xí),、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，體會父母、師長,、親人,、同學(xué)、朋友之間的無私的親情,、友情,，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內(nèi)涵,。培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力以自己的實際行動,，創(chuàng)造一個美好,、和諧的社會。
6日下午第一節(jié)課
高一（10）班教室
1,、 布置以“說出你的愛”為主題的家庭作業(yè),，要求同學(xué)們?yōu)殚L輩做一件力所能及的事或表達(dá)對他們的愛，并寫下50―100字的感言,。
2,、 征集并交流有關(guān)感恩的經(jīng)典語錄或典故，按學(xué)號每天輪流在黑板上展示,。
3,、 布置宣傳欄、出好感恩的板報,。
4,、 征集同學(xué)們與全家人的照片，掃描至幻燈片,。
歌曲〈〈相親相愛〉〉導(dǎo)入
主持人：我們是一家人,，相親相愛的一家人。愛把我們聚集在了一起,，彼此互相關(guān)心,，互相幫助，從此不再分開,，不再感到孤單無助,。黑暗中的一盞明燈會為遠(yuǎn)行的腳步照亮前程,，寒風(fēng)中的一簇篝火會給冰冷的雙手帶來溫暖，而干旱中的一場細(xì)雨會給干渴的禾苗送去生機(jī)……同樣,，生活中,，一句知心的話語會為困境中的你送去溫暖，一聲堅定的鼓勵會給挫折面前的你帶來自信,，一句真誠的祝福會讓成功的你感受到莫大的快樂與幸福,。而當(dāng)你得到那份關(guān)愛時，是否會想起也要這樣給予回報呢,？你是否也時常記得感恩呢,？如果你做到了，請在這堂課上向大家交流,，如果你沒有,，希望通過這次活動從中獲得些啟示。
1,、“經(jīng)典”討論
2,、友誼無處不在
3、小品：活著便是精彩
4,、師恩難忘
5,、 詩朗誦：感恩
6、 “說出你的愛”（感恩親情）
7,、 感恩接力（老師的話及展望）
老師的話：人類不能缺少的是人際之間的互愛,，就如人的生存不能缺少太陽、空氣和水,。我們今天坐在這里開主題班會,，首先要感謝學(xué)校給我們搭建了一個進(jìn)行自我教育的平臺。我們要感謝同學(xué)的家長在百忙之中抽出時間參與我們的活動,；感謝我們的父母,，是他們給了我們生命，給了我們美好的青春,；感謝我們的師長,，是他們教給了我們知識和做人的道理；感謝我們的同學(xué)和朋友,，是他們在日常生活和學(xué)習(xí)中給了我們許許多多的幫助和關(guān)愛,；感謝我們的祖先，留給我們寶貴的文化遺產(chǎn),；還有我們認(rèn)識和不認(rèn)識的人們,，是他們用勤勞的雙手創(chuàng)造了我們生活的美好環(huán)境，給了我們發(fā)展的空間,。滴水之恩,，涌泉相報,，讓我們用自己的行動努力回報父母，回報祖國,，共同構(gòu)建一個美好和諧的社會,！
高一班會教案開學(xué)第一課篇四
高一學(xué)生對于高中生活還沒有完全適應(yīng)，導(dǎo)致他們第一次期中考試成績與以往初中成績相比有很大的落差,，大部分學(xué)生因成績的不如意憂心忡忡,。高二學(xué)生也由于是文理分科的第一次考試，對高考的滿懷期望和期中成績的不理想使他們內(nèi)心產(chǎn)生沖突,。焦慮,、緊張、失望,、苦悶,、煩躁等不良情緒困擾著他們，從而對學(xué)習(xí)失去信心,，有的甚至自暴自棄,。本節(jié)主題班會為學(xué)生提供心理上的支持，幫助學(xué)生緩解考試后的不良心理,。
1,、讓高一學(xué)生學(xué)會正視上高中后學(xué)習(xí)成績的波動。
2,、讓高二學(xué)生對考試有正確的認(rèn)識、通過努力成績是可以提高的,。
3,、讓學(xué)生學(xué)會調(diào)整考試后的不良心理。
講解,、討論,、交流、分析等,。
（一）學(xué)生上高中后第一次期中考試后的心理分析,。
對于剛剛結(jié)束的期中考試，同學(xué)們也許都有一些感想：有的同學(xué)認(rèn)為自己考得還可以,，心情不錯,；但大多數(shù)同學(xué)還是認(rèn)為自己考得不理想，情緒低落,。（讓同學(xué)們交流）,。
原因分析：
1、高中學(xué)習(xí)要有一個適應(yīng)過程有些同學(xué)認(rèn)為自己學(xué)習(xí)很努力但成績不理想,，而以前學(xué)習(xí)不如自己的成績提高的反而快,，感到困惑,、迷茫；其實每個同學(xué)適應(yīng)高中學(xué)習(xí)的速度各不相同,，適應(yīng)快的同學(xué)需要的時間短,，適應(yīng)慢的同學(xué)需要的時間長，有的甚至到高三才找到高中學(xué)習(xí)的感覺,。但同學(xué)們要相信,，只要你努力了，就會有好的`收獲,。
2,、努力是相對的，永遠(yuǎn)不要認(rèn)為自己是最努力的其實上高中后,，每個人都在努力,，比如你學(xué)到晚上十點，有的同學(xué)則學(xué)到十一,、十二點,。和你自己比的同時，也要和周圍的同學(xué)比,。
3,、身體狀態(tài)不好也許考試的時候你感冒了，腸胃不適等,；它影響了你考試時的狀態(tài),，導(dǎo)致發(fā)揮不好。
4,、試題難度不適合你,，影響了正常發(fā)揮高中所學(xué)的知識不像初中，它系統(tǒng)性強(qiáng),，難度大,，特別是新課標(biāo)；你掌握了知識點不一定會做題,，再加上平時學(xué)習(xí)方法不得當(dāng),，不會科學(xué)、精細(xì)地做題,，所以考試答題時粗心,，馬虎；導(dǎo)致失分多,。也可能以前的基礎(chǔ)有漏洞,，使成績不那么盡如人意。但是一次考試說明不了什么，不要放棄,，一定要堅持努力,。
5、考試焦慮的影響高一學(xué)習(xí)由于是第一次期中考試,，特別是平時學(xué)習(xí)成績較好的學(xué)生,，對成績過度關(guān)注而產(chǎn)生考試焦慮。高二學(xué)生由于是文理分科后的第一次期中考試,，他們也對考試成績有著更高的期待,，加上壓力大而產(chǎn)生考試焦慮?？荚嚱箲]會引起一些身體的異?，F(xiàn)象，比如,；頭痛,、胸悶、心悸,、煩躁,、失眠等；過度的焦慮會抑制大腦,；出現(xiàn)暫時遺忘,。
（二）如何調(diào)整考試后的心態(tài)。
這次考試成績出來后,，同學(xué)們可能表現(xiàn)出不同的心情（老師提問：請同學(xué)們描述一下各自的心情,；有什么樣的感想？讓同學(xué)們討論）,。
1,。適當(dāng)?shù)匦骨榫w。
（1）寫日記可以把考試后的所思所想寫下來,，也可以認(rèn)真總結(jié)一下期中考試失敗的原因。
（2）把自己的苦悶,、煩惱,，失落等向同學(xué)或自己可以信耐的朋友以及老師訴說，以緩解情緒,，釋放壓力,。
（3）從容地面對父母的壓力由于社會對我們的要求越來越高，父母對自己的子女也會有高的要求和期望,。這種期望暗含著一種愛,，這種愛是一種本能。父母對我們不理想的考試成績表現(xiàn)出焦慮、指責(zé),，這也是親人間親情的自然流露,，我們要理解和接受。同時,，也要將自己的焦慮告訴父母,，讓他們知道我們心里也難受，壓力很大,，以獲得父母的理解和幫助,。
（4）聽聽輕音樂；適當(dāng)參加體育鍛煉,。
（5）進(jìn)行自我評價靜下心來,，恰當(dāng)?shù)胤治隹荚囀Ю闹饔^原因和客觀原因，對自己以后學(xué)習(xí)起借鑒作用,。
考試是手段,，而不是目的?？荚嚨哪康氖菫榱俗屚瑢W(xué)們更加注重學(xué)習(xí)過程,，只要把握好學(xué)習(xí)的每一個過程，刻苦努力,，勤奮好學(xué),，就一定會有好的結(jié)果。相信失敗是成功之母,，調(diào)整好心態(tài),；也相信，我自信,，我能行,！
高一班會教案開學(xué)第一課篇五
（2）播放視頻《珍藏瞬間―9班一起走過的點滴》，回顧半個學(xué)期以來大家在一起拼搏,、奮斗的日子,，感受到班級就是一個溫暖的家，我們彼此鼓勵,、珍惜,，我們將永遠(yuǎn)戰(zhàn)斗在一起。
（3）主持人發(fā)便利貼,，讓學(xué)生們把同學(xué)之間感人的事跡寫在上面,，并對自己最好的朋友說聲：謝謝！,。最后把它們貼在“感謝有你”的墻報上,。
（4）主持人對班會進(jìn)行,，希學(xué)會感恩，珍惜友誼,。
班會以《朋友》這首歌開始,，伴隨著這感人的旋律，班主任給我們講述了朋友的重要性,，讓我們認(rèn)識到朋友的重要性,，讓我們認(rèn)識真正的朋友和友誼。接著他又播放了《北京東路的日子》的mv,，看完mv,，他講了一段我們難以忘懷的話“高中三年會很苦、很累,，但我們會收獲很多很多,，其中友誼就是我們收獲的一枚閃亮的貝殼，我們應(yīng)該學(xué)會感受友情和感恩友情,。生活中,，失落的時候，朋友的鼓勵,；彷徨時,，朋友的支持；成功時,，朋友的祝福,。朋友總在我們我們身邊，為我們付出點點滴滴,，讓我們珍惜這份緣分,，珍惜我們的友情！”說完這番話后,，同學(xué)們回憶身邊同學(xué)情誼的點點滴滴,，讓后我們寫下身邊感動的瞬間，大家將最感動的瞬間寫入字片,，寫出對友誼的感謝,。是這堂班會課，讓我們懂得我們一直沐浴在友愛的光輝之下,。
并分辨真正的朋友,，懂得感恩同學(xué)，在今后的學(xué)習(xí)生活中互相幫助,、互相包容、互相學(xué)習(xí),，一起創(chuàng)造良好的班級氛圍,。
高一班會教案開學(xué)第一課篇六
這是入學(xué)以來第一次高一新生主題班會，這次主題班會的目的在于讓新生盡快融入高中生活。
2014年9月8日,。
（1）讓學(xué)生熟悉學(xué)校和老師,，增進(jìn)師生感情，增強(qiáng)學(xué)生對學(xué)校的歸屬感,。
（2）引導(dǎo)學(xué)生盡早融入高中生活.
（3）增進(jìn)學(xué)生間的認(rèn)識和交流,，培養(yǎng)學(xué)生集體主義榮譽(yù)感。（開場白）,。
命運,，把握寶貴的時間，從今天做起,，從現(xiàn)在做起,，用我們的`自信和努力書寫彼此光輝燦爛的高中生活。
今天看到大家,，我的心情很激動,，胸膛中流淌著一種莫名的暖意，我想用三個詞來形容,。
第一個詞：“緣”：——有緣分才能走到一起,，佛說:前世的五百次的回眸才換來今生的擦肩而過。而我們卻有緣能在接下來的學(xué)習(xí)生活中朝夕相伴,，更是難得的緣分,，看來我們前世什么都沒干，光回眸了,。
人就如一粒沙,，海水的漂流或許會讓一些沙聚在一起,，這就是緣,。
今天,，正因為我們有緣才聚在一起,，成為朋友,，希望大家能夠珍惜,。
想我們會成為好朋友的,。當(dāng)然真正的好朋友應(yīng)該是有共同的理想追求,，并且在實現(xiàn)彼此理想的過程中能夠真誠相助,，沒有私心的,，真正的好朋友應(yīng)該是善于提出忠言的，雖然逆耳,，但確確實實是為你好的,。
第三個詞：“團(tuán)結(jié)”：——古人云：眾人拾柴火焰高；有一首歌唱得好：“一個籬笆三個樁,，一個好漢三個幫,?！薄爸灰阄覠崆橄鄵恚撤蛞矔兂山饎??！?/p>
團(tuán)結(jié)就是大家相互理解、尊重,，共同進(jìn)步,，你和我一個都不能少；團(tuán)結(jié)就是心往一處想,，勁往一處使,，發(fā)揚集體主義精神；團(tuán)結(jié)就是我們大家萬眾一心,、眾志成城,，共同讓我們的班級成為最堅固的堡壘,，最幸福的家園,。大家有沒有信心！
我們是“高2017級9班,！”
“千里之行,，始于足下”，“不積跬步,，無以至千里,；不積小流，無以成江海,?！?/p>
教師向同學(xué)們介紹城口中學(xué)學(xué)校概況,。
提示學(xué)生明白：適合自己的學(xué)校才是好學(xué)校！
學(xué)生逐一做自我介紹,，加深同學(xué)之間了解，教師可提示介紹綱要：
（1）我叫……,。
（2）我來自……,。
（3）我的性格……。
（4）我喜歡交……的朋友,。
（5）我喜歡……的老師,。
（6）我喜歡……（可以說喜歡哪些學(xué)科，也可以說自己的興趣,、愛好、特長等）,。
（7）我的理想（愿望）……,。
教師做好記錄，為后面安排班干部,、科代表,、小組長、室長等提供參考,。
建議引導(dǎo)學(xué)生交流：你覺得高中和初中有哪些區(qū)別,？
高一班會教案開學(xué)第一課篇七
這是入學(xué)以來第一次高一新生主題班會，這次主題班會的目的在于讓新生盡快融入高中生活,。
20xx年9月8日
（1）讓學(xué)生熟悉學(xué)校和老師,，增進(jìn)師生感情，增強(qiáng)學(xué)生對學(xué)校的歸屬感,。
（2）引導(dǎo)學(xué)生盡早融入高中生活.
（3）增進(jìn)學(xué)生間的認(rèn)識和交流,，培養(yǎng)學(xué)生集體主義榮譽(yù)感。 （開場白）
命運,，把握寶貴的時間,，從今天做起，從現(xiàn)在做起,，用我們的自信和努力書寫彼此光輝燦爛的高中生活,。
今天看到大家，我的`心情很激動,，胸膛中流淌著一種莫名的暖意,，我想用三個詞來形容。
第一個詞：“緣”：――有緣分才能走到一起,，佛說:前世的五百次的回眸才換來今生的擦肩而過,。而我們卻有緣能在接下來的學(xué)習(xí)生活中朝夕相伴，更是難得的緣分,，看來我們前世什么都沒干,，光回眸了。
人就如一粒沙,，海水的漂流或許會讓一些沙聚在一起,，這就是緣。
今天,，正因為我們有緣才聚在一起,，成為朋友,，希望大家能夠珍惜。
想我們會成為好朋友的,。當(dāng)然真正的好朋友應(yīng)該是有共同的理想追求,，并且在實現(xiàn)彼此理想的過程中能夠真誠相助，沒有私心的,，真正的好朋友應(yīng)該是善于提出忠言的,，雖然逆耳，但確確實實是為你好的,。
第三個詞：“團(tuán)結(jié)”：――古人云：眾人拾柴火焰高,；有一首歌唱得好：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫,。”“只要你我熱情相擁,，懦夫也會變成金剛,。”
團(tuán)結(jié)就是大家相互理解,、尊重,，共同進(jìn)步,，你和我一個都不能少,；團(tuán)結(jié)就是心往一處想,，勁往一處使,，發(fā)揚集體主義精神,；團(tuán)結(jié)就是我們大家萬眾一心,、眾志成城，共同讓我們的班級成為最堅固的堡壘,，最幸福的家園,。大家有沒有信心！
我們是“高20xx級9班,！”
“千里之行,，始于足下”，“不積跬步，無以至千里,；不積小流,，無以成江海?！?/p>
教師向同學(xué)們介紹城口中學(xué)學(xué)校概況
提示學(xué)生明白：適合自己的學(xué)校才是好學(xué)校,！
學(xué)生逐一做自我介紹，加深同學(xué)之間了解,，教師可提示介紹綱要：
（1）我叫……
（2）我來自……
（3）我的性格……
（4）我喜歡交……的朋友
（5）我喜歡……的老師
（6）我喜歡……（可以說喜歡哪些學(xué)科,，也可以說自己的興趣、愛好,、特長等）
（7）我的理想（愿望）……
教師做好記錄，為后面安排班干部,、科代表,、小組長、室長等提供參考,。
建議引導(dǎo)學(xué)生交流：你覺得高中和初中有哪些區(qū)別,？
高一班會教案開學(xué)第一課篇八
1、情感目標(biāo)：
通過本次主題班會,，以提高學(xué)生對責(zé)任問題的認(rèn)知能力,、自我教育能力和實踐能力，為形成正確的世界觀,、人生觀,、價值觀打下基礎(chǔ)。
2,、認(rèn)知目標(biāo)：
通過本次主題班會,，使學(xué)生明確對自己、對他人和集體,、對家庭,、對社會與國家等應(yīng)盡的責(zé)任行為，增強(qiáng)學(xué)生集體觀念和主人翁責(zé)任意識,，建立團(tuán)結(jié)友愛,、積極進(jìn)取的班集體。
3,、讓學(xué)生收集有關(guān)責(zé)任的事例和名人名言;,。
4、主持人準(zhǔn)備“最美司機(jī)吳斌”的感人事跡;,。
5,、詩歌朗誦;。
6,、動員全體同學(xué)圍繞主題做好發(fā)言準(zhǔn)備,。
一,、導(dǎo)入(以最美司機(jī)吳斌的感人故事引入“責(zé)任”)。
二,、主題：責(zé)任與我們同行,。
1、大事小事顯責(zé)任(初步了解責(zé)任的范圍),。
(1)請學(xué)生交流自己搜集的有關(guān)責(zé)任的事例,，引出何謂“責(zé)任”。
(2)什么是責(zé)任?
2,、名家名言說責(zé)任(感受責(zé)任),。
……。
3,、七嘴八舌談責(zé)任——“如何肩負(fù)起自己的責(zé)任?”(學(xué)生討論,，代表發(fā)言)。
(1)對自己負(fù)責(zé)：
(2)對家庭負(fù)責(zé),。
(3)對他人和集體負(fù)責(zé):,。
(4)對社會與國家負(fù)責(zé)。
4,、實際行動盡責(zé)任(中學(xué)生守則),。
2、從身邊的小事做起,，切實地培養(yǎng)責(zé)任心,。
(1)熱愛祖國，熱愛人民,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨,，努力學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備為社會主義現(xiàn)代化貢獻(xiàn)力量,。
(2)遵守學(xué)校紀(jì)律,，遵守公共秩序，遵守國家法令,。
(3)熱愛集體,，愛護(hù)公物，不做對人民有害的事,。
(4)按時完成作業(yè),，無抄襲、無考試作弊現(xiàn)象,。
(5)認(rèn)真值日,，保持教室、校園整潔優(yōu)美。
(6)尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，對人有禮貌，不罵人,，不打架,。
(7)體貼幫助父母長輩，主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動,，關(guān)心照顧兄弟姐妹,。
三、總結(jié),。
結(jié)束語：
水因為有了岸的約束,，才會優(yōu)美地匯成河流。
責(zé)任對于人就像水有了岸一樣,。責(zé)任是承擔(dān)憂患的力量;是緩解糾紛的機(jī)智;是寬容別人的度量;是克服斤斤計較能屈能伸的一種大氣,。責(zé)任不僅能給予他人以滿意和快樂，而且還會使自己更美麗,、更高尚。
同學(xué)們,，你們是祖國的未來,，你們的道路任重而道遠(yuǎn)，唯有樹立責(zé)任意識,，讓責(zé)任與我們同行,，你們才能取得更大的進(jìn)步，才能擁有更好的發(fā)展,。就讓我們從撿起自己腳下的紙屑開始,，從每天的清晨開始，做一個有責(zé)任感的人!腳踏實地,，拼搏奮斗,，你們一定可以成為祖國有用的棟梁!
高一班會教案開學(xué)第一課篇九
1.學(xué)生在活動中認(rèn)識團(tuán)結(jié)互助的重要性。
2.在活動中感悟與人合作的方法,，學(xué)會與人合作,。
3.感受團(tuán)結(jié)合作帶來的快樂。
4.增強(qiáng)班級的凝聚力,，培養(yǎng)積極向上的班風(fēng),。
1.準(zhǔn)備好活動所需的道具，多媒體等,。
2.將學(xué)生分好組（四大組）,。
（一）走近團(tuán)結(jié)――《徒弟的困惑》
以故事開場：曾經(jīng)有這樣一個故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸,？”徒弟大惑,，然后曰：“將它托入掌心?！睅煾感υ唬骸胺且?，非也！將它投入大海之中,?！?/p>
多聰明的辦法啊,！你們想到了嗎,？一滴水只有在大海中才不會干涸。如果說我們班的就是一片汪洋大海,，那么在座的每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎,？一個人只有在集體中才能發(fā)揮自己，一個集體也正因為有了我們才生發(fā)光芒,。
（二）體驗團(tuán)結(jié)
1.語言接力賽
游戲規(guī)則：將同學(xué)們分為四組,，從第一組第一個同學(xué)開始，一人說一句,，一直接下去,，中間不能說錯，如果錯了就得從頭開始,，比一比,，哪一組說得好，時間花的最少,，這一組將成為優(yōu)勝小組,。
接力語言為：一只，一張嘴,，兩只眼睛,，四條腿
兩只，兩張嘴,，四只眼睛,，八條腿
三只，三張嘴,，六只眼睛,，十二條腿
。,。,。,。。,。
2.報紙上疊羅漢
游戲規(guī)則：將同學(xué)們分為四個小組,，在教室的空白地方鋪上四張報紙，讓各個小組的同學(xué)站到報紙上,，每個小組各自發(fā)揮各自的聰明才智,，最后哪個小組站到報紙上的人數(shù)最多，那么這個小組就取得了勝利,。
兩個活動結(jié)束,，請每個小組派代表說說從游戲中你收獲到了什么，有什么感想？
（三）感悟團(tuán)結(jié)
1.細(xì)數(shù)你身邊關(guān)于團(tuán)結(jié)互助的小故事：
請幾位位同學(xué)到講臺上面講一則關(guān)于團(tuán)結(jié)友愛的故事,，可以是正面的例子也可以是反面的例子,，可以是從書上看到的，也可以自己身邊發(fā)生的故事。
候靠一個人的力量就可以解決的，它需要團(tuán)結(jié)合作來度過一些難關(guān),。
作為一個班集體，我們就像一家人一樣,，有時想想,，世界上這么大,，為什么我不跟其他同學(xué)同班而就和你們一個班呢？這就是我們所謂的緣分,，一轉(zhuǎn)眼,，我們大家都相處了大概四年的時間了,，而一轉(zhuǎn)眼,，我們升上了中學(xué)，大家很有可能就要各奔東西了，所以我們更應(yīng)該珍惜在一起學(xué)習(xí)的這段時間,。一起團(tuán)結(jié)互助,，讓我們這個大家庭更加的溫馨,。
（四）四班會結(jié)束
播放音樂《相親相愛一家人》,。讓同學(xué)們在音樂中感受家的溫馨，增強(qiáng)孩子們對班集體的融入感和歸屬感,。
高一班會教案開學(xué)第一課篇十
新的起點,。
開學(xué)兩個月以來,，學(xué)生初步感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏，大部分學(xué)生對高中生活表現(xiàn)出不適應(yīng)，但每一個學(xué)生都不愿意在這樣一個新的開始就掉隊,，同學(xué)們都很努力，班級已經(jīng)形成積極向上的氣氛,，可是考到我校的學(xué)生普遍基礎(chǔ)薄弱,，他們身上的習(xí)慣非常不好,，所以特別需要老師的指導(dǎo),。
1．通過“新的起點”主題班會,，讓學(xué)生明確高中第一步要邁在嚴(yán)守規(guī)范、高效率學(xué)習(xí),、融入集體這三點上,，同時使學(xué)生能初步認(rèn)識自身的問題，從而不斷改進(jìn),，為高中生活奠定良好的基礎(chǔ),。
2．通過讓所有的學(xué)生積極參與,，讓學(xué)生深刻理解高中生活“開頭難”,，而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴(yán)”無論是在規(guī)范做人,、學(xué)習(xí),、還是在融入集體等方面都要嚴(yán)格要求自己,。
3．通過主題班會使學(xué)生理解高中生活的新起點同時也是人生的新起點,，要好好把握,；
1．組織學(xué)生學(xué)習(xí)《教育管理手冊》、《中學(xué)生道德操行手冊》,，據(jù)此由全班制定班規(guī),，討論通過,。
2．第一次月考之后每一個學(xué)生與家長一起對試卷進(jìn)行了分析；組織班中本次考試成績較好的學(xué)生自己兩月來的學(xué)習(xí)方法,。
3．請全班學(xué)生參與,，每人以“新的起點”為題，完成一件作品與全班同學(xué)共勉,。
4．通過競選產(chǎn)生新的班委會,，由新班委通過與全班同學(xué)討論通過新的規(guī)章制度,；由團(tuán)支部準(zhǔn)備向全班同學(xué)寄語,。
1．主持人致詞,，班會開始。
2．班委會發(fā)言（生活委員,、科代表,、團(tuán)支部、體育委員）,。
3．學(xué)習(xí)方法,、經(jīng)驗,、教訓(xùn)交流。
4．學(xué)生代表發(fā)言,，展示“新的起點”作品,，與全班共勉。
5．值日班主任發(fā)言,。
6．班主任發(fā)言,。
7．宣誓。
首先,，從班會背景和設(shè)計看,，高一的德育主題應(yīng)以“適應(yīng)”為支點，為同學(xué)從初中到高中“轉(zhuǎn)彎”“爬坡”的心理適應(yīng)多方面的幫助,。開學(xué)兩個月以來,，我所帶普通班的學(xué)生已經(jīng)初步感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏，絕大部分學(xué)生對高中生活表現(xiàn)出不適應(yīng)：由于對高中缺乏充足的準(zhǔn)備,，有的學(xué)生總是緊張不起來,，松松垮垮，想學(xué)又學(xué)不進(jìn)去,；有的學(xué)生對新集體不能盡快適應(yīng),，不能融入集體,；由于缺乏合理的時間安排以及科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)努力，但成績卻沒有進(jìn)步,，第一次月考失利,，甚至幾門不及格，表現(xiàn)出困惑與迷惘,；由于缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和養(yǎng)成了依賴心理,，班中作業(yè)交不齊、忘記寫,、忘記帶,、甚至抄作業(yè)、上課睡覺的現(xiàn)象都時常發(fā)生,。
為進(jìn)一步了解學(xué)生,，使自己的教育工作更有的放矢，我進(jìn)行了家長和學(xué)生的問卷調(diào)查,。不愿意在這樣一個新的開始就掉隊,，同學(xué)們都很努力，這樣,，無論從家長還是學(xué)生,，班級已經(jīng)形成積極向上的心理氣氛,，但他們中的大多數(shù)對高中與初中的區(qū)別不甚了解。面對第一次月考的失敗,，許多家長和學(xué)生都不知所措,。在這樣的背景下，我決定召開“新的起點”主題班會,。使學(xué)生明確高中的第一步應(yīng)該怎樣走,。
通過連續(xù)幾年帶高一學(xué)生的實踐以及對高一規(guī)律的摸索，我深深知道,，高中的第一步不是直走,，而是轉(zhuǎn)彎；不是走坦途,，而是爬高坡,。高中的學(xué)習(xí)知識點密度大，知識難度深,，課程進(jìn)度快,；高中的社會活動多，要求學(xué)生承擔(dān)更多的社會責(zé)任,。而考到我校的學(xué)生之所以分?jǐn)?shù)低,，并非智商有問題，而主要是情商上的缺陷,。因此我認(rèn)為指導(dǎo)我校學(xué)生邁好高中的第一步應(yīng)該著重在三點上：1.要讓學(xué)生把學(xué)會做人放在首要的位置上,，做人從規(guī)矩始，要狠抓規(guī)范的養(yǎng)成教育,，抓反復(fù),、反復(fù)抓，絲毫不能放松,；2.指導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟高中學(xué)習(xí)的特點并掌握高中學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、腳踏實地的學(xué)風(fēng),，吃苦耐勞,、持之以恒的品質(zhì)；3.引導(dǎo)學(xué)生盡快融入新的.集體,，培養(yǎng)自己多方面的能力,，參與集體活動，發(fā)展自身特長,，展示才能,，確立自己在班集體中的恰當(dāng)位置。最后,，還要通過讓所有的學(xué)生積極參與班會活動,，讓學(xué)生深刻理解高中生活“開頭難”,，而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴(yán)”無論是在規(guī)范做人、學(xué)習(xí),、還是在融入集體等方面都要嚴(yán)格要求自己,。
其次，為了召開好班會必須圍繞主題做充分的準(zhǔn)備,，并且許多準(zhǔn)備都不是刻意的,，不是為了做一節(jié)班會去準(zhǔn)備，而是為達(dá)到教育目標(biāo)實施教育行為,，按部就班,，水到渠成。班會只是這個教育過程中的一個階段性,。教師在其中的引導(dǎo)和組織工作非常重要,。
1．要讓學(xué)生守規(guī)范，必須先讓學(xué)生知道規(guī)范是什么,。為此我利用兩節(jié)班會組織學(xué)生以主要是講解輔之以討論的形式學(xué)習(xí)了《中教育管理手冊》,、《東城區(qū)中學(xué)生道德操行手冊》，據(jù)此由班主任制定各項班級規(guī)章制度,，由全班同學(xué)討論修改通過,。并在實踐中嚴(yán)格執(zhí)行，賞罰分明,。
2．事先對家長和學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查,。
3．第一次月考之后，設(shè)計詳盡的成績通知單,。要求每一個學(xué)生與家長一起對試卷進(jìn)行分析,，分析學(xué)生高中一個月學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢和劣勢,，制定下一步學(xué)習(xí)的,。此外，我又組織班中本次考試單科成績較好和均衡發(fā)展的學(xué)生自己兩月來的學(xué)習(xí)方法,。要求學(xué)生結(jié)合自己的實踐經(jīng)驗,，并向各科任老師及家長詢問，同時一些指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法的書籍寫成文,。
4．抓住學(xué)校教育活動的契機(jī),，引導(dǎo)學(xué)生融入集體：利用學(xué)校運動會的契機(jī)，要求每個學(xué)生為班級設(shè)計一枚班徽,，并為班級入場式想一句口號,；請全班學(xué)生參與，每人以“新的起點”為題,，完成一件作品與全班同學(xué)共勉（文章,、詩歌,、書法、繪畫,、攝影都可以,，節(jié)目也可以）。
5．為班會招聘主持人,、攝影師,、總策劃、禮儀接待,。
6．通過競選產(chǎn)生新的班委會,，由新班委通過與全班同學(xué)討論通過新的規(guī)章制度（包括生活委員、學(xué)習(xí)委員,、體育委員,、科代表）；并由團(tuán)支部準(zhǔn)備向全班同學(xué)寄語,。
最后,，通過這次展示班會，我的收獲頗多,。
第一,，班會上宣誓時，每個學(xué)生手握右拳,，莊嚴(yán)宣誓,，我感到整齊有力的聲音使每個學(xué)生的心靈受到一次振顫，連平時好開玩笑的學(xué)生,、“沒型”的學(xué)生都是那樣嚴(yán)肅認(rèn)真,，這使我也深受觸動。我進(jìn)一步認(rèn)識到分?jǐn)?shù)不是學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)生都是要強(qiáng)的,，都有積極向上的愿望。并且學(xué)生都是不斷發(fā)展變化的,。只要老師充分尊重學(xué)生的個體差異,，用發(fā)展的眼光看待學(xué)生、真心的去愛學(xué)生,、努力挖掘?qū)W生身上的潛能,，你會發(fā)現(xiàn)，每一個學(xué)生都是那樣精彩,，那樣可愛,。當(dāng)學(xué)生從尊重中認(rèn)識到自己的存在，他們會最大地發(fā)揮主體參與性，出色地完成老師交給的任務(wù),。我在準(zhǔn)備班會的過程中,，采用的全部是激勵的方法。我感謝并稱贊所有學(xué)生做過的一切工作,，稱贊學(xué)生有責(zé)任感,，感謝學(xué)生為我們集體傾心付出，鼓勵學(xué)生第一次創(chuàng)作,，鼓勵學(xué)生盡情地展示自己,。對確實懶惰不關(guān)心集體的學(xué)生也激勵：“相信你也很熱愛這個班集體，抽出一點時間,，你能完成的很好”,；對沒有信心的學(xué)生更要鼓勵。因為我了解到很多考到我校的外校學(xué)生初中三年竟然沒開過一次班會,，一位北京市的優(yōu)秀干部沒制定過任何規(guī)章制度,。我鼓勵他們樹立自信，自己去做,，相信他們一定會發(fā)現(xiàn)一個以前不曾了解的自己,。當(dāng)然，我也及時給予學(xué)生最大的幫助,，比如對于生活常規(guī)的制定,，我?guī)椭钗瘑T一起修改了四遍。結(jié)果學(xué)生們表現(xiàn)出前所未有的積極性,，班會工作完成得順利圓滿,。而不像我以前的班會，有的學(xué)生會把班會準(zhǔn)備工作當(dāng)成額外的任務(wù)而不愿意完成,。老師的責(zé)備更會使班會活動變得不愉快,，從而使班會的效果大打折扣。
第二,，通過這次班會使班級的凝聚力更加強(qiáng)了,。通過班會后的調(diào)查我了解到大部分學(xué)生因成功的體驗而更加喜歡自己所在的這個班集體，他們通過活動增進(jìn)了彼此的了解,，也對自己有了一層新的認(rèn)識,，并通過老師的鼓勵認(rèn)識到組成班集體的每一個同學(xué)都是關(guān)心這個集體的，從而更加形成喜愛集體的心理定勢,，我的每一次肯定與鼓勵又進(jìn)一步加深了這種心理定勢的體驗。班級形成和諧融洽的氛圍,。
第三,，要充分調(diào)動家長的資源，一定要與家長統(tǒng)一認(rèn)識，形成教育的合力,，這會達(dá)到更好的教育效果,。這次班會我安排學(xué)生家長與學(xué)生一起分析月考的結(jié)果。并且邀請了一位同學(xué)的家長,，不僅參加我們的班會,，而且還認(rèn)真準(zhǔn)備了發(fā)言。這些對學(xué)生觸動很大,。學(xué)生認(rèn)識到家長與老師都是他們成長過程中可以信賴的人,，從而對自己的高中生活充滿信心。信任使學(xué)生愿意與我們溝通,，使我們能夠及時掌握學(xué)生的動態(tài),，及時教育。
高一班會教案開學(xué)第一課篇十一
教學(xué)目標(biāo)：
1,、增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識,，培養(yǎng)他們的愛校愛班情懷，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感,。
2,、讓學(xué)生充分展示自我，充分發(fā)揮自己的特長,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力,。
3、使學(xué)生通過對僑中的了解,，自覺做我校華僑文化的傳播使者,，真正領(lǐng)悟到“今天我以僑中為榮，明天僑中以我為榮”的內(nèi)涵,。
4,、以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊精神,。
教學(xué)重點：
今天我以僑中為榮,僑中給我關(guān)愛,，明天僑中以我為榮，我永遠(yuǎn)愛僑中,。
教學(xué)難點：
僑中精神和愛校情感,，讓學(xué)生在快樂中受到潛移默化的教育和感染。
教學(xué)方法：
圖片展示,、大合唱等多元化的表現(xiàn)方式,，結(jié)合多媒體的應(yīng)用，多感官教學(xué),，開拓學(xué)生視野,，充分調(diào)動學(xué)生的情感,。
教學(xué)過程：
1)導(dǎo)入。
僑中56年的斗轉(zhuǎn)星移,56年的璀璨輝煌,而高一(1)班的全體同學(xué)在僑中的學(xué)習(xí)已步入了第四個年頭,。今天的班會既是想讓同學(xué)們回顧那些在僑中的感動往事,，從而訴說自己的對僑中的四載僑情，也是通過這屆班會的進(jìn)行,，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí),，將來為母校增輝的情懷。
2）校董照片展示,。
向?qū)W生展示僑中校董的照片,，通過簡單的校董建校情況的講述，讓學(xué)生記住為僑中傾情奉獻(xiàn)的學(xué)校校董們,，同時學(xué)會珍惜今日優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
3）校史重大事件回顧。
利用圖片配文字的方法,，形象又生動的展現(xiàn)僑中56年的輝煌成就,，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)校榮譽(yù)感，為自己作為一名僑中人而自豪,！
4)我班學(xué)生在校照片回憶,。
從觀看學(xué)校的歷史照片，過渡到學(xué)生在僑中4年的學(xué)習(xí)生活照片,，勾起了學(xué)生在學(xué)校的美好回憶,，激起了學(xué)生對母校的感激之情。
5）提問——對你來說,，僑中是什么,。
學(xué)生們的在思考過后，積極發(fā)言,，向老師及同學(xué)訴說在自己心中僑中的定位,，充分讓學(xué)生考慮到母校的含義。
6）分享——你在僑中最感動的一件事,。
熱烈的討論過后,，同學(xué)們積極與全班分享自己在僑中經(jīng)歷過的感動，討論場面激烈,，學(xué)生積極性被充分調(diào)動,。分享時場面感人，許多同學(xué)們通過自己的講述,，再次感動了自己,，也讓在場每一位老師和同學(xué)都為之動容。霎時,，感動的眼淚充滿了同學(xué)們的眼眶…..
7）游戲——擊鼓傳花,。
在激昂的音樂聲中,，我們進(jìn)行擊鼓傳花的游戲,，該游戲的幸運兒通過自己的方式表達(dá)了對僑中的愛,。游戲過程活躍有趣，各同學(xué)們的愛的表達(dá)讓在場的每一個人都感動不已,。
8）情景劇——僑中未了情,。
學(xué)生自編自導(dǎo)自演，并且由班主任老師共同演繹的情景劇《僑中未了情》發(fā)生在僑中70周年的校慶上,。
以事業(yè)有成的學(xué)生回到母校見到昔日教導(dǎo)過自己的老師,，感慨萬千。同學(xué)們通過對老師們的模仿,，并以詼諧幽默的對話方式,，表達(dá)了自己對母校的由衷地?zé)釔垡约敖ㄔO(shè)僑中美好未來的雄心壯志。最后,，在班主任老師與全體演員對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的感謝中結(jié)束,。
情景劇成功演出充分調(diào)動了現(xiàn)場熱烈的氣氛，讓學(xué)生高興之余又感恩僑中,，祝福僑中,，希望未來能為僑中的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力。
9）合唱——蝸牛,。
教學(xué)反思：
此次班會,，課堂氣氛活躍，參與度很高,。學(xué)生積極,、大方，熱情的表現(xiàn)更是在我的喜出望外,。
在情景劇中我也參演了一個角色,，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們談起僑中總是那樣自豪。這是一群懂得感恩,、有思想,、有能力的學(xué)生，他們的行為與講述感動了我和在場的很多老師,。
祝福這群學(xué)生,，在未來的道路上走得更遠(yuǎn)更好，實現(xiàn)自己報答母校的愿望,。
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高一班會教案開學(xué)第一課篇十二
親愛同學(xué)們：
高中時期是人生走向成熟,、走向獨立的階段,。在這一階段,，你會發(fā)現(xiàn)自己已不再像初中時那樣動蕩、不穩(wěn)定,，發(fā)展變化那樣明顯,；自己不再隨波逐流，對問題會有獨自的觀點,、看法,；不知不覺中還會發(fā)現(xiàn)自己已擁有選舉和被選舉的權(quán)利??16歲，多么美好的年齡!它意味著青春洋溢,，意味著朝氣蓬勃,、意味著無憂無慮。它使得多少作家為之贊美!為之傾倒!它又引起多少人美好的回憶!然而,，這個鮮花開放的季節(jié)并非總是陽光明媚,，也許不知哪邊飄來的烏云會悄悄籠罩你心靈的天空；于是伴著霏霏細(xì)雨,，憂郁和煩惱油然而生,。
剛開始的日子，離開了相伴多年的同學(xué)和老師,，離開了父母鄉(xiāng)親,，看到的全是新的面孔，你也許會有一些失落和緊張,；剛剛熟悉了新的環(huán)境,，學(xué)習(xí)上的不適應(yīng)又可能使你感到沮喪；等到一切納入正軌,，沒準(zhǔn)兒和老師,、同學(xué)的交往中又出現(xiàn)了新的問題；對自己的認(rèn)識也有些困惑和疑問,。另外,，你會渴望和父母之間的關(guān)系是平等的、朋友式的,，但父母卻總把你當(dāng)成小孩子,；當(dāng)你開始對社會上的一些事情有獨特的看法，但老師和家長卻說你的看法片面,、偏激,、不成熟??但是，無論出現(xiàn)了哪種糟糕的事情,，你一定要知道,，你是一個發(fā)展中的強(qiáng)有力的人，你的身上有無限的潛力,，等待著你去開發(fā),；你的大腦中有無窮的智慧,，等待著你去挖掘。只要不丟掉自信,，你會微笑著穿過成長中的風(fēng)風(fēng)雨雨,。師大附中是一所歷史名校，又是一所學(xué)習(xí)競爭十分激烈的現(xiàn)代化省級規(guī)范化高中,，學(xué)習(xí)生活環(huán)境優(yōu)美,，并形成了良好的教學(xué)傳統(tǒng),，相信你一定會很快適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)和生活,，并不斷學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活,、學(xué)會做人,、學(xué)會合作，成為師大附中的驕傲,。
現(xiàn)代人不可能獨立于社會之外,，人際交往、合作是伴隨一生的基本生活生存能力,。尤其是剛到一個新環(huán)境,，盡快適應(yīng)環(huán)境、學(xué)會交際,、學(xué)會合作也是新生必備的素質(zhì)之一,。
讓我們彼此盡快認(rèn)識。
“一滴水怎樣才能不干涸,？”佛教創(chuàng)始人釋迦牟尼這樣問他的弟子,。佛祖說：“把它放到大海里去?！?/p>
是的,，一滴水的壽命是短暫的。但當(dāng)它匯入海洋,，與浩瀚的大海融為一體時,。它就獲得了新生。因為大海永遠(yuǎn)也不會干涸,。
一個人又何嘗不是如此呢?當(dāng)你單槍匹馬,、孑然一身時．力量是微薄的。只有像滴水匯入大海一樣．全身心地融入集體中．才能獲得無窮無盡的力量,。你的生命才能迸發(fā)出燦爛的光華,。
告別了初中的海域，我們進(jìn)入了高中這個海洋,。
來到一個新的集體,。與新同學(xué)初次見面,，相信每個同學(xué)都希望盡快彼此認(rèn)識，但對于怎樣彼此認(rèn)識的問題同學(xué)們會有不同的看法,。
有的同學(xué)說：不必主動與別人打招呼,。時間長了自然就認(rèn)識了。
有的同學(xué)說：只向自己周圍的同學(xué)做自我介紹,，并詢問對方的情況,，至于其他同學(xué)．時間長了就認(rèn)識了。
有的`同學(xué)說：除了認(rèn)識周圍的人外,、還要主動去認(rèn)識更多的同學(xué),，使自己盡快熟悉新環(huán)境。
需求得到實現(xiàn)時,，人就會產(chǎn)生友愛,、歡悅的心情。這樣從心理上產(chǎn)生歸屬感,，安全感,。即使再活潑外向的同學(xué)，若單靠自我介紹的方法在短期內(nèi)與許多同學(xué)彼此認(rèn)識也是很難的,，我們不妨集體來進(jìn)行彼此認(rèn)識,。
彼此認(rèn)識的過程讓我們難忘，彼此認(rèn)識的氣氛讓我們激動,，彼此認(rèn)識的收獲更讓我們驚喜,。
給人留下美好的第一印象。
也許你認(rèn)為第一印象對交往很重要,，也許你認(rèn)為“日久見人心”,，第一印象無所謂，確實,，第一印象并非總是正確,，但我還是經(jīng)常正確的。
“良好的開端是成功的一半”,。第一印象的作用不可小看,。第一印象好，心有好感,，以后別人就愿意接觸你,，你可以在較短的時間內(nèi)獲得別人的關(guān)心和友愛。那么,，如何才能給別人留下良好的第一印象呢,？這是一個值得同學(xué)們研究的課題。
學(xué)會尊重別人。
同是向別人表達(dá)自己的不滿或看法,，不同的人所采取的回應(yīng)方式卻會大相徑庭,。有的回應(yīng)如縷縷春風(fēng)，使人溫暖,，樂于接受,；有的回應(yīng)卻咄咄逼人，傷人自尊,，如寒風(fēng)刺骨,，使人抗拒，破壞友誼,。
我們都希望自己的言談舉止受到別人的尊重,，但要想被人尊重首先要尊重別人。因此我們向別人表達(dá)信息的方法和技巧是很重要的,，相信現(xiàn)在的你已經(jīng)對這種技巧有所掌握,。
班——我們共同的家。
在這個金秋的八月,，在這個陽光燦爛的日子里，我們,，這群青春洋溢的青年,，從四面八方走到了一起，走進(jìn)了這個集體,，從此,，我們生活的軌跡有了一段同行的日子；從此,，我們的心有了一份共同的牽掛,；從此，我們便是不需血脈而相連的兄弟姐妹,；從此,，我們成了一家人。
有的：流著汗蓋房子,；
有的：坐享其成,；
還有的：用腳踢房子。
你希望自己成為哪一種成員呢,？
其實,，一個班集體的每一個成員都希望自己的集體優(yōu)秀而團(tuán)結(jié)，就如同每一,。
高一班會教案開學(xué)第一課篇十三
這是入學(xué)以來第一次高一新生主題班會,，這次主題班會的目的在于讓新生盡快融入高中生活。
一,、班會時間：
二,、班會目標(biāo)：
（1）讓學(xué)生熟悉學(xué)校和老師,，增進(jìn)師生感情，增強(qiáng)學(xué)生對學(xué)校的歸屬感,。
（2）引導(dǎo)學(xué)生盡早融入高中生活.
（3）增進(jìn)學(xué)生間的認(rèn)識和交流,，培養(yǎng)學(xué)生集體主義榮譽(yù)感。（開場白）,。
一,、自我介紹。
命運,，把握寶貴的時間,，從今天做起，從現(xiàn)在做起,，用我們的自信和努力書寫彼此光輝燦爛的高中生活,。
二、拉近師生距離,，激發(fā)學(xué)生班集體榮譽(yù)感,。
今天看到大家，我的心情很激動,，胸膛中流淌著一種莫名的暖意,，我想用三個詞來形容。
第一個詞：“緣”：——有緣分才能走到一起,，佛說:前世的五百次的回眸才換來今生的擦肩而過,。而我們卻有緣能在接下來的學(xué)習(xí)生活中朝夕相伴，更是難得的緣分,，看來我們前世什么都沒干,，光回眸了。
人就如一粒沙,，海水的漂流或許會讓一些沙聚在一起,，這就是緣。
今天,，正因為我們有緣才聚在一起,，成為朋友，希望大家能夠珍惜,。
想我們會成為好朋友的,。當(dāng)然真正的好朋友應(yīng)該是有共同的理想追求，并且在實現(xiàn)彼此理想的過程中能夠真誠相助,，沒有私心的,，真正的好朋友應(yīng)該是善于提出忠言的，雖然逆耳，但確確實實是為你好的,。
第三個詞：“團(tuán)結(jié)”：——古人云：眾人拾柴火焰高,；有一首歌唱得好：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫,?！薄爸灰阄覠崆橄鄵恚撤蛞矔兂山饎??！?/p>
團(tuán)結(jié)就是大家相互理解、尊重,，共同進(jìn)步,，你和我一個都不能少；團(tuán)結(jié)就是心往一處想,，勁往一處使,，發(fā)揚集體主義精神；團(tuán)結(jié)就是我們大家萬眾一心,、眾志成城,，共同讓我們的班級成為最堅固的堡壘，最幸福的家園,。大家有沒有信心,！
我們是“高2017級9班！”
“千里之行,，始于足下”，“不積跬步,，無以至千里,；不積小流，無以成江海,?！?/p>
三、認(rèn)識我們可愛的學(xué)校,。
教師向同學(xué)們介紹城口中學(xué)學(xué)校概況,。
提示學(xué)生明白：適合自己的學(xué)校才是好學(xué)校！
四,、學(xué)生自我介紹,。
學(xué)生逐一做自我介紹，加深同學(xué)之間了解,，教師可提示介紹綱要：
（1）我叫……,。
（2）我來自……。
（3）我的性格……。
（4）我喜歡交……的朋友,。
（5）我喜歡……的老師,。
（6）我喜歡……（可以說喜歡哪些學(xué)科，也可以說自己的興趣,、愛好,、特長等）。
（7）我的理想（愿望）……,。
教師做好記錄,，為后面安排班干部、科代表,、小組長,、室長等提供參考。
五,、學(xué)生自由交流,、提問。
建議引導(dǎo)學(xué)生交流：你覺得高中和初中有哪些區(qū)別,？
高一班會教案開學(xué)第一課篇十四
一,、活動的意義和目的：
我們都是小學(xué)生，從現(xiàn)在開始都應(yīng)該學(xué)習(xí)一定的判斷能力,，知道什么該做,，什么不該做。有些時候,，我們不文明的行為還會影響整個學(xué)校的名譽(yù)和聲譽(yù),。為了創(chuàng)造一個賞心悅目的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，為了我們有一個美麗整潔的校園,，為了培養(yǎng)同學(xué)的良好習(xí)慣,，以及提高人格素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，學(xué)校提出了“告別陋習(xí),、走向文明”的倡議,。
二、活動的設(shè)計指導(dǎo)思想：
1,、自身做起,，從我做起，從小事做起,，自覺遵紀(jì)守法,，遵守道德規(guī)范，做文明人,，行文明事,，說文明話,，愛護(hù)校園的一草一木，呵護(hù)美麗的校園,。
2,、提倡同學(xué)們向粗魯?shù)难孕懈鎰e，向陋習(xí)告別,，做到地面無痰跡,，墻壁無腳印，出口無臟話,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，促進(jìn)校園文化建設(shè)。
3,、提倡同學(xué)們把文明的禮儀帶進(jìn)學(xué)校,，把微笑帶給同學(xué)，把孝心帶給長輩,，把謙虛帶給社會,。
三、需解決的問題：
1,、我們周圍存在哪些陋習(xí)?
2,、怎樣在生活和學(xué)習(xí)中學(xué)會告別陋習(xí)?
3、怎樣使自己成為一個可愛的文明人?
四,、活動過程：
(一)開會：
同學(xué)們,，你是否有陋習(xí)呢?陋習(xí)就是指日常行為中不好的，丑陋的習(xí)慣,。包括,，隨地吐痰，亂扔垃圾,，亂涂亂畫,，滿口臟話，亂花零錢……等等,。這些行為，不但不利于我們的健康,，更會影響我們的一生,，不能成為一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
(二)導(dǎo)入：
同學(xué)們,，讓我們一起來陋習(xí)集中營看看吧!
說一說他們都存在哪些陋習(xí)吧,。
他們的這些陋習(xí)都是生活中常見的陋習(xí)，說說在你的身上是不是也有這樣的陋習(xí)呢?
(自由發(fā)言,，找自己和身邊朋友的陋習(xí),。),。
說一說，陋習(xí)都給我們造成了什么樣的影響,。
看投影,，學(xué)習(xí)，陋習(xí)帶來的影響和造成的后果,。
1.亂扔垃圾：有的人將生活垃圾不按照規(guī)定的地點,、時間進(jìn)行處理，隨便亂扔亂倒;有的人從自家的陽臺或窗戶直接將垃圾拋到樓下;有的人從汽車內(nèi)將果皮,、紙屑,、煙頭等扔到車外;還有的人外出游玩時，用過的東西隨手亂扔,。這些現(xiàn)象增加了環(huán)衛(wèi)工人的勞動量,，給路人帶來了危險，同時也會破壞周圍的環(huán)境,，對河流,、土壤等都造成嚴(yán)重污染;長期堆積的垃圾和存留的污水還會腐爛變臭，使其中的致病菌孳生,。
2.隨地吐痰：生活中經(jīng)?？梢钥吹揭恍┤俗咴诖蠼稚匣蛟谖堇铮宦暱人院笠豢跐馓碉w射而出,，隨后用鞋一搓了事,，甚至將污物到處亂抹。痰是呼吸道的分泌物,，研究表明,，一口痰中會“駐扎”著成千上萬的病菌?；紓魅拘苑堑湫头窝?、肺結(jié)核、流行性感冒,、霍亂,、麻疹等疾病的患者，其痰中的致病微生物蒸發(fā)到空氣中,，可使健康人通過呼吸這些帶有病菌的空氣而受到傳染,。
3.滿口臟話：許多人在公共汽車、火車,、飛機(jī)以及車站,、機(jī)場、醫(yī)院,、餐廳等公共場所,，高談闊論,、口若懸河，臟字不離口,，或者大聲叫喊他人,，與他人爭論，根本無視他人的反應(yīng),。這些行為嚴(yán)重地破壞了他人和諧的工作和生活環(huán)境,，是一種不尊重他人和不禮貌的行為，也是個人素質(zhì)修養(yǎng)不高的表現(xiàn),。
4.亂涂亂畫,。
5.亂花零錢。
(三)討論：
不亂涂亂畫,，做城市小主人;,。
不滿口臟話，做文明小天使;,。
不亂花零錢,，做理財小能手。
(四)讓我們破除陋習(xí),，塑造文明,，人人從我做起來(兒歌)：
人人從我做起來要讓大地綠起來，要讓細(xì)菌少起來,。
要讓零錢攢起來,，要讓墻壁凈起來。
要讓臟話少起來,，人人從我做起來,。
(五)班主任老師做總結(jié)。
高一班會教案開學(xué)第一課篇十五
二,、道具要求：報紙,、膠帶。
三,、場地要求：一片空曠的大場地,。
四、游戲時間：10分鐘左右,。
六,、活動目的：本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致，密切合作,，克服困難的團(tuán)隊精神；培養(yǎng)計劃,、組織,、協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)服從指揮,、一絲不茍的工作態(tài)度,；增強(qiáng)隊員間的相互信任和理解。
高一班會教案開學(xué)第一課篇十六
1,、黑板上寫好班會主題:"新學(xué)期,，我能行"。
2,、對班會中的節(jié)目要適當(dāng)排練。
1,、增強(qiáng)學(xué)生自信，使學(xué)生懂得,，只要通過自己的努力，就一定能成功,。
2,、在活動中感受到成功的喜悅,。
3、做好切實可行的學(xué)習(xí)的計劃,。
一,、導(dǎo)入:,。
一、從一些話題入手(話題自定)引出班會主題"新學(xué)期,，我能行",。
二,、講述張海迪的故事:活著就要做個對社會有益的人。
二,、活動過程:,。
(一)講故事:。
張海迪:活著就要做個對社會有益的人,。
張海迪,，1955年秋天在濟(jì)南出生。5歲患脊髓病,，胸以下全部癱瘓,。從那時起，張海迪開始了她獨到的人生,。她無法上學(xué),，便在在家自學(xué)完中學(xué)課程。15歲時,，海迪跟隨父母,，下放(山東)聊城農(nóng)村，給孩子當(dāng)起教書先生,。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù),，為鄉(xiāng)親們無償治療。后來,，張海迪自學(xué)多門外語,，還當(dāng)過無線電修理工。
張海迪懷著"活著就要做個對社會有益的`人"的信念,，以保爾為榜樣,，勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給人民。她以自己的言行,，回答了億萬青年非常關(guān)心的人生觀,、價值觀問題。--親筆題詞:"學(xué)習(xí)張海迪,，做有理想,、有道德、有文化、守紀(jì)律的共產(chǎn)主義新人!",。
張海迪現(xiàn)為全國政協(xié)委員,，供職在山東作家協(xié)會，從事創(chuàng)作和翻譯,。
組織討論:說說張海迪能夠成功的原因。
(二)小品表演:考試,。
(三)比賽,。
比賽規(guī)則:老師給每一小組的同學(xué)出示一組號碼(10個)，1分鐘之后,，看哪一小組能準(zhǔn)確地把號碼背出來,，逐組進(jìn)行,，哪一組背得最多,，哪一組勝利。
比賽可進(jìn)行兩次,，第一次不給任何提示,，讓學(xué)生背,。第二次提示學(xué)生可以先分好任務(wù)，想出好主意(如諧音記憶)再進(jìn)行比賽,。
2,、自由討論:通過比賽懂得了什么?(只要團(tuán)結(jié)協(xié)作，做好安排,，想出辦法,，無論什么事情都能成功。),。
三,、制訂本學(xué)期"我自信、我能行"學(xué)期計劃表,。
高一班會教案開學(xué)第一課篇十七
教學(xué)目標(biāo)：
邁好它關(guān)系到學(xué)生的將來,，牽動著家長的希望，這使身為高中教師的我們深感自己責(zé)任巨大,。而作為預(yù)備新生的班主任,，我們的工作和責(zé)任更是重中之重，因為預(yù)備新生一入學(xué),，就是站在了邁入青春,、步入人生之旅的起跑線上，開始的步子扎實與否,，其穩(wěn)健程度,，無一不影響著他們今后的發(fā)展道路。剛進(jìn)入高中的預(yù)備學(xué)生，從心理上對別人的依賴程度還很高,，非常需要老師及時積極的引導(dǎo),。因此，作為學(xué)生引路人,，我們必須幫助學(xué)生邁好這起跑線上的第一步,，這其中組織好第一次班會就顯得尤為重要。
教學(xué)形式：教師主講,。
教學(xué)內(nèi)容：
一,、自我介紹。
教師自我介紹,。
學(xué)校文化背景介紹---我們學(xué)校是三十年名校,，培養(yǎng)了很多驕傲的學(xué)子，有清華高材生,，有各行各業(yè)的管理人才,，這些優(yōu)秀的校友在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下有自己的成才方式，這就離不開我們的共同努力,，有老師的付出,，也有學(xué)生的奮斗。我們都知道,，建房子最開始的時候是打好地基,，練武功也一樣，都是從最先的扎馬步這些開始,，換句話說,，就是我們做一件事必須得從一開始就做好，俗話說良好的開端是成功的一半,，所以作為預(yù)備班的我們就要踏踏實實地邁好第一步,。
二、靜坐三分鐘,。
靜坐后,，在黑板上寫上“昨天——今天——明天”這幾個大字。
我們的一生一共有多少天呢,？其實,，只有三天，這就是“昨天”“今天”“明天”,?！白蛱臁币殉蓺v史；“今天”拼搏努力,；“明天”才會美麗,。
三、行為規(guī)范教育。
基本要求：今天我們走進(jìn)了這個新集體——預(yù)備（1）,。這個新集體如同我們自己的家,，是個大家庭。這個家有48個成員,，47個學(xué)生加1個我,，我們生活在一起，學(xué)習(xí)在一起,，成長在一起,。四年的時間。我們要愛護(hù)這個家,，為這個家盡自己的綿薄之力。誰也不能做有損集體利益和集體榮譽(yù)的事,。作為一個集體,，必須要團(tuán)結(jié)，班集體的每一份子都要有強(qiáng)烈的集體意識,，班級的榮辱觀,，我們做一件的事的.時候要想一下，你的這個行為是否會影響其他人,，是否會給班集體帶來什么影響,，只有班集體好了，大家才會共同進(jìn)步,，才會有一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,，這個道理跟每一個小家庭一樣，家庭和睦,，樣樣第一,，那么這個家就一定是一個五好家庭。
具體表現(xiàn)：校規(guī),、班規(guī),；課上、課下,；校內(nèi),、校外。課上,、課下：（1）上課不得遲到或早退,，班干部做好記錄；如有特殊情況需請假,，三個步驟完成后才算請假成功,，寫請假條，在我批準(zhǔn)后；給任課老師說明情況,，給值日班長說明情況（2）按時出勤,，早操，升旗儀式都要按時參加,。（3）課堂上,，認(rèn)真聽講，不做與課堂無關(guān)的事情（打瞌睡,，講話,，看其他書籍，頂撞老師）,，做好作業(yè),，每天按時完成作業(yè)。（4）積極參加勞動,，每天都做好清潔衛(wèi)生,。（5）安全，放學(xué)后及時回家,，不吃路邊小攤上食物,，從東西穿馬路走斑馬線。
習(xí)慣的養(yǎng)成：學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,。
第一：要主動適應(yīng)老師的授課方式。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無巨細(xì)式的教學(xué)方式,，老師往往集中講解難點,、要點，并且講過就不再重復(fù),，我們要主動去適應(yīng)老師的授課方式,，包括語音、板書,、思路,、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點有兩個訣竅：一是預(yù)習(xí),，拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí),，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方,，在課堂上做為重點聽,，這可以提高我們的聽課效率，培養(yǎng)自學(xué)能力,。二是多請教,，主動把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹,，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天,，從一開始就不能欠學(xué)習(xí)賬,，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補(bǔ)了,。
第二：要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃,。要解決科目多，學(xué)習(xí)量大的問題,，最好方法就是制定學(xué)習(xí)計劃,。包括長期計劃，新學(xué)期我的目標(biāo)是什么,，到期中期末我要達(dá)到什么水平,，還可以找個競爭對手來激勵自己；此外還有短期計劃,，也就是周計劃,、天計劃，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時間,，利用什么時間做哪門作業(yè)，何時預(yù)習(xí),，何時做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等,。只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標(biāo)，就可以自如地應(yīng)對新學(xué)習(xí),，達(dá)到長遠(yuǎn)目標(biāo),。
三要：注意摸索適合自己的學(xué)法，學(xué)會自己吃飯,。課堂上做好筆記,，在高中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出，因為學(xué)習(xí)的難度加深,、靈活性加大,，不能單憑死記、死學(xué),，要講究記憶的方法,，注意對知識的消化和理解。而且各學(xué)科的特點不同,，學(xué)法也有區(qū)別,，我們在新的學(xué)習(xí)過程中要注意不斷反思和調(diào)整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法,，做到事半功倍,。
2,、生活習(xí)慣：以新的行為規(guī)范要求自己，到了中學(xué)階段,，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化,。一進(jìn)入中學(xué)校門，你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,，知道作為一名中學(xué)生,，該做什么，不該做什么,，努力進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練,。同學(xué)們，行為規(guī)范看上去都很細(xì)小,，對于你來說只要用心就會做得很好,，養(yǎng)成良好習(xí)慣，邁好中學(xué)生活第一步,。生活就是一方沃土,，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態(tài),，收獲一種思想,；播下一種思想，收獲一種行動,；播下一種行動,，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣,，收獲一種命運,。良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣,、良好的紀(jì)律習(xí)慣,、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣,，都會奠定我們中學(xué)以后的命運,。選擇從現(xiàn)在開始，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來,。
具體看《xxxx中學(xué)一日常規(guī)》《學(xué)生日常規(guī)范訓(xùn)練應(yīng)知,、應(yīng)會、應(yīng)行要求》,。
四,、結(jié)束語：
最后送給學(xué)生一首詩以共勉：
做最好的你。
如果你不能成為山頂上的青松,，
那就當(dāng)棵山谷里的小樹吧,。
如果你不能成為一棵大樹,，
那就當(dāng)叢小灌木。
如果你不能成為一叢小灌木,，
那就當(dāng)一片小草地,。
如果你不能成為一條大道，
那就當(dāng)一條小路,。
如果不能成為太陽,，
那就當(dāng)顆星星。
決定成敗的不是你尺寸的大小,，
而在于做一個最好的你,。
學(xué)校基本情況介紹,。學(xué)生到了新學(xué)校,，一定充滿了好奇心和神秘感，學(xué)校抓住這個時機(jī),，介紹學(xué)校的變遷發(fā)展,、近年來取得的成績，以及學(xué)校的設(shè)施,、基本管理情況等,，增加學(xué)生對學(xué)校的熱愛之情，產(chǎn)生“以校為榮”的自豪感,。介紹學(xué)?；厩闆r不一定要開會，可引導(dǎo)學(xué)生參觀學(xué)校榮譽(yù)室,、實驗室、圖書室,、微機(jī)室,，欣賞學(xué)校文化長廊，這樣的“走讀”教育效果更佳,。
學(xué)校生活基本常識教育,。利用入學(xué)教育的機(jī)會，對學(xué)生生活給予指導(dǎo),，告訴學(xué)生學(xué)校作息時間,，生活上有了困難，應(yīng)該及時尋找相應(yīng)的管理教師和班主任解決等,。讓已經(jīng)習(xí)慣學(xué)校生活的高年級學(xué)生成立志愿者小組,，幫助新生適應(yīng)學(xué)校生活，也是一個不錯的辦法,。
告訴學(xué)生學(xué)校有關(guān)制度要求,。制度不少,，但是有先后與輕重緩急之分，有些可以在學(xué)校管理過程中逐步落實,，但是像和學(xué)生人身健康密切相關(guān)的安全制度和請假制度,、一日生活常規(guī)、一日學(xué)習(xí)常規(guī)等基本要求都要及時告知學(xué)生,。只有學(xué)生了解這些要求,，并且落實在行動上，學(xué)校才能很快進(jìn)入有序狀態(tài),，避免忙中出亂,，忙中出錯。相關(guān)制度可以通過學(xué)校大會,、班會課,，或者警示、公示的形式進(jìn)行,，宜少不宜多,，宜精不宜全。
了解班級和教師情況,。學(xué)生可以通過自我介紹,，相互熟悉情況，班主任也可以利用這個機(jī)會高步了解學(xué)生,，建立班級組織,，討論班級發(fā)展目標(biāo)，制定班規(guī)班約,。班主任還要向?qū)W生介紹班級任課教師情況,，任課教師也不妨在見面會上自我介紹，寫出對學(xué)生新學(xué)期的寄語,。這種親近的互動方式對以后學(xué)生的學(xué)和教師的教都大有好處,。
高一班會教案開學(xué)第一課篇十八
班會背景：
對小學(xué)生進(jìn)行禮貌教育，是一個巨大的工程,。講文明,、有禮貌、重禮儀是孩子們健康成長的需要,，是他們個人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn),，也是他們將來走向社會人際交往的必備素質(zhì)。如果從一點一滴做起,，從小養(yǎng)成了良好的文明禮貌行為習(xí)慣,，將來在社會生活和工作中，就能收到別人的尊重,，就能建立一種良好的人際關(guān)系,，就能成為一番大事業(yè),。要從小抓好這一教育，因為不僅關(guān)系著一個少年兒童的健康成長,，更關(guān)系著我們中華民族的文明程度,。我班本學(xué)期的德育工作重點：讓文明禮儀道德規(guī)范形成習(xí)慣,。因此“講文明，重禮儀”班會課就應(yīng)運而生了,。
班會目的：
1、使學(xué)生懂得講文明,、講禮貌是小學(xué)生必須遵守的日常行為規(guī)范,。
2、培養(yǎng)學(xué)生講文明,、講禮貌的好品質(zhì),。
3、使學(xué)生從身邊的小事做起,，做一個講文明禮貌的好孩子,。班會準(zhǔn)備：
1,、分組排練童謠、詩歌,、合唱,。
2、搜集關(guān)于文明禮貌的知識和童謠,。
活動過程：
一：播放音樂,，引入班會,。
(播《咱們從小講禮貌》歌曲，在歌曲中主持人上場),。
主持甲：各位老師,。
主持乙：各位同學(xué),。
主持合：下午好!
主持甲：歡迎參加一年級文明禮儀伴我行主題班會,。
主持乙：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)的到來,。
主持甲：朝霞托著紅日,，徐徐從東方升起,。
主持乙：一個燦爛的日子，撒滿大地,。
主持甲：春風(fēng)吹,，陽光照，語言美,，行為美,，
主持乙：尊師長,愛同學(xué)。
主持合：讓我們從小講文明,，講禮貌,，一年級《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。
二,、分組朗誦童謠《懂禮貌的孩子人人夸》,。
主持甲：有禮貌的孩子人人愛，懂禮貌的孩子人人夸,。下面請欣賞各小組帶來的童謠《懂禮貌的孩子人人夸》(全班表演),。
小組1、我有一張-----甜嘴巴,。
小娃娃,，甜嘴巴，喊媽媽,，喊爸爸,，喊得奶奶笑哈哈。
小組2,、我在車上給老奶奶-------讓座,。
大汽車呀，剛停下,，一位奶奶上車?yán)?。老奶奶，年紀(jì)大,，我把座位讓給她,。老奶奶，把我夸,，你真是個好娃娃,。
小組3：同學(xué)摔倒——我來拉。
天上下雨,，地上滑,。弟弟摔倒，我來垃,。替他拿書包,，把他送回家。
三,、兒歌《文明禮儀》《拍手歌》,。
1、《文明禮儀兒歌》,。
同學(xué)們,，都知道，禮貌用語記得牢,。
對待長輩要用“您”,，早晨見面說聲“早”
平時互相問問“好”。若求人，“請”字先,，
最后別忘說謝謝,，影響別人，“對不起”
回答請說“沒關(guān)系”做個文明好孩子,，
人人夸獎數(shù)第一,。
2、《校園拍手歌》,。
你拍一,，我拍一。文明禮儀排第一,。
你拍二,，我拍二。同學(xué)之間是伙伴,。
你拍三,，我拍三。尊老愛幼記心間,。
你拍四,，我拍四。關(guān)心集體做好事,。
你拍五,，我拍五。同學(xué)之間不動武,。
你拍六,，我拍六。果皮垃圾不亂丟,。
你拍七,，我拍七。誠實守信不忘記,。
你拍八,，我拍八。言談舉止要文雅,。
你拍九,，我拍九。遵守紀(jì)律要長久,。
四,、詩朗誦《文明禮儀伴我行》。
男：語言是心靈的一扇窗戶,、一面鏡子,，能映照出你的修養(yǎng)與文明程,。
度。俗語說得好：“良言一句三冬暖,，惡語傷人六月寒,。”讓我們都學(xué)會說一聲：請,、您好、謝謝,、對不起,、沒關(guān)系、再見,，讓溫暖的人際新風(fēng),，吹遍神州大地。
下面由我們兩位主持人為大家朗誦詩歌《文明禮儀伴我行》,。
文明禮儀伴我行,。
文明是一朵花，一朵永久芳香的花,。
我們用真誠去澆灌,，用熱情來哺育，
讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里,。
禮儀是一首詩,，一首淡雅清晰的詩。
我們用理解去融化,，用關(guān)愛來撫慰,，
讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里。
我們是跨世紀(jì)的少年,，
我們要做新時代文明的代言,。
雨露下，我們播撒文明的種子;,。
陽光里,，我們裝扮心中的春天。
帶給別人一個微笑,，別人給你快樂無限,。
帶給別人一個溫暖，別人給你燦爛心情,。
帶給別人一片真誠,，別人給你深深思念。
送給別人一份謙讓,，別人給你敬重萬千,。
讓我們把春雷藏進(jìn)隊鼓,，敲響時代的鼓點。
告訴祖國,，告訴媽媽,，
文明禮儀伴我長大。
讓我們插上文明的翅膀,，
飛向藍(lán)天,，飛向未來。
告訴太陽,，告訴月亮,，
我們是新世紀(jì)即將展翅的雄鷹。
文明禮儀伴我行,，中華美德放光芒,。
文明禮儀伴我行，到處盛開文明花,。
五,、歷史故事。
男：文明,，使人舉止文雅;,。
女：禮儀，使人風(fēng)度翩翩,。
男：文明,，是璀璨明珠的輝煌;。
女：禮儀,，是民族孕育的希望,。
男：文明，是溝通情感的橋梁;,。
女：禮儀,，是社會騰飛的翅膀。
男：中華民族有五千年悠久的歷史,素有“禮儀之邦”的美稱,。
六,、歌曲《歌聲與微笑》。
女：這就是來自內(nèi)心的美,，它不需要語言,，只要一個眼神、一個微笑,、就讓陽光普照,、春回大地。歌聲與微笑是我們歡快的語言,，歌聲與微笑是我們友誼的橋梁,。讓文明禮儀的歌聲充滿校園的每個角落!下面請欣賞合唱《歌聲與微笑》,。
七、評選文明禮儀標(biāo)兵,。
高一班會教案開學(xué)第一課篇十九
（二）誠實守信（板書）1,、誠實守信的含義（板書）2、誠實守信是做人做事的基本原則（板書）（投影）：一諾千金（讓第一小組派兩位同學(xué)上講臺講解故事并總結(jié)對誠實守信的看法）提問：與同學(xué),、朋友,、家人相處應(yīng)該怎樣做到誠實守信引出：一個人要誠實守信，一個單位也是如此3,、誠實守信在職業(yè)活動中的主要表現(xiàn)（板書）（1）,、誠信無欺（板書）（投影）：精誠所至（讓第二小組派兩位同學(xué)講解故事并總結(jié)對誠信無欺的看法）（2）、講究質(zhì)量（板書）（投影）：“溫州鞋”（讓第三小組派兩位同學(xué)講解故事并總結(jié)對講究質(zhì)量的看法）（3）,、信守合同（板書）（投影）：不守合同的案例（讓第四小組派兩位同學(xué)講術(shù)事例并總結(jié)對信守合同的看法）小結(jié)：誠實守信要求人們做到誠信無欺、講究質(zhì)量,、信守合同三,、本課小結(jié)四、布置作業(yè)：附：板書設(shè)計：
高一班會教案開學(xué)第一課篇二十
【學(xué)生發(fā)言】與你最親近的人分享你的成功,，讓他們?nèi)ハ硎苣愕某晒o他們帶來的喜悅,，這是最幸福的事情。我們要通過一年的努力,，考入自己理想的學(xué)校,，讓辛苦一年的父母與我們分享勝利的喜悅，送給他們的禮物就是我們的成功,。
【班主任總結(jié)】我們每一個同學(xué)都有自己的理想,，雖然每個人的能力有大有小，但是通過我們一年的努力我們都會有很大的提高,，都會有很大的進(jìn)步,，沒有虛度高中的光陰，每天都有收獲,，這就是成功,。讓我們共同努力，讓我們最親近的人在明年高考之后沉浸在幸福之中,，讓他們好好的分享我們的成功,，這就是大愛。
【班會效果總結(jié)】這次班會以后,，我覺得同學(xué)們長大了很多,，明白了很多，少了很多的玩鬧,，自覺主動學(xué)習(xí)的意識加強(qiáng)了,，同學(xué)之間的矛盾減少了,，相互之間互相幫助，共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步的意識加強(qiáng)了,，班級凝聚力明顯提高,，學(xué)習(xí)氣氛提高了很多。學(xué)生長大了,，他們體會到自己受到的關(guān)愛,，也明確了自己必須承擔(dān)的責(zé)任。
“勵志拼搏,，勇往直前”
男：尊敬的老師,、親愛的同學(xué)，
合：大家好!
女：在這個秋風(fēng)颯爽的季節(jié)我們再次迎來了高三(8)班的主題班會,，今天我們的班會主題是勵志拼搏,，勇往直前。
男：一個嶄新的起點,，一個全新的轉(zhuǎn)折點,。
女：一個洋溢著青春、歡樂的時期,。
女：年夜浪淘沙,，方顯真金本色;暴雨沖過，更顯青松巍峨,。
男：歲月崢嶸須拼搏,，韶華瀟灑莫蹉跎。讓我們把愿望寫在今天,，把人生的理想刻在今天,。
女：讓我們借這次主題班會的春風(fēng)，弘壯志,，樹新風(fēng),，加速我班前進(jìn)的步伐!譜寫一曲最悅耳、最悅耳的生命樂章!
男：下面我宣布,，格致中學(xué)高三八班勵志拼搏主題班會,，
合：現(xiàn)在開始!
女：首先有請高越、李雋奇同學(xué)為我們獻(xiàn)上詩朗誦《我們奮斗著》,。
【詩朗誦《我們奮斗著》】,。
男：我們的足跡已裝幀在季節(jié)的封面，我們,，即將踏上奔赴高考的征程,，朝著六月的夢想努力奔跑。
女：許多人都說高三學(xué)子像精衛(wèi)一樣填著題海,，嘴里好像永遠(yuǎn)都念叨著abc和xyz,，眼鏡片一天天厚起來,，頭發(fā)一天天薄下去。
男：然而,，當(dāng)我們不把生活與學(xué)習(xí)看成是壓得透不過氣的石頭,，而看成是圓夢前的星星點燈，我們就能在踏實中收獲,，在快樂中繁忙,。
女：繁忙，不僅僅為了對未來的希冀,，更為了對社會的責(zé)任,。歌德說：責(zé)任來自對生活的熱愛。
男：繁忙,，是為了不斷超越,、突破自己的極限而成長。
女：握著沉甸甸的接力棒,，我們的肩上承載的不僅僅是個人的命運,，個人的得失，而是更深更重的責(zé)任感與使命感,，承載著父母,、老師,、我們的母校的希望!
男：收獲,，在堅持中;成功，在奮斗中!
女：如果把高三比作一段長長的黑黑的隧道,，而一個月后的那個日子,，就是火。
男：就是光,。
合：就是路標(biāo),，指點著我們，還有千千萬萬同齡人披荊斬棘,，奮勇前進(jìn),。
男：我們都知道，青春是美麗的,，它不僅僅美在絢麗的外表,，更美在昂揚向上的精神，美在奮然前行的決心!
女：我們普通,，因為我們和其他寒窗苦讀的書生一樣都在追夢;,。
男：我們不凡，因為我們要做的是一份人生最為關(guān)鍵的答卷,。
女：不知足者常進(jìn),，很少有人能知道需付出多少努力才能實現(xiàn)心中的夢想,，我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn),，再前進(jìn)!
女：你就有了生活的動力,，你就有了成功的希望。
男：天其實并不高,，海其實也不遠(yuǎn),。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來,，只有頑強(qiáng)奮斗的人才能在大浪淘沙中顯出真金本色,。
女：青春只會在奮斗中閃光!在這一個月的時間里，讓我們用汗水去播種希望,，用青春去詮釋無悔,。
男：讓夏日的天空因為我們的努力與收獲而更藍(lán)，讓青春在永不停息的奮斗中閃耀!
女：一切皆有可能!我自信,，我出色;我奮斗,，我成功!。
男：一萬年太久,，只爭朝夕!
合：高考,，我們奮斗著——。
男：感謝兩位同學(xué)為我們獻(xiàn)上的精彩表演,，接下來讓我們用掌聲歡迎梁穎嫣同學(xué)為大家講述青春勵志故事《枯葉蝶最后的歸宿》,。
【故事欣賞《枯葉蝶最后的歸宿》】。
女：感謝梁穎嫣同學(xué)為我們帶來的精彩故事,。
女：觀看完視頻,，大家心里是否都有些感觸呢?就讓我們用歌聲來表達(dá)心中的澎湃吧!下面請欣賞由徐天揚同學(xué)為我們帶來的歌曲《最初的夢想》。
【歌曲《最初的夢想》】,。
男：問蒼茫大地,，誰主沉浮!好成績永遠(yuǎn)需要默默耕耘，金榜題名必先寒窗苦讀,。這條路我們走了12年了,，還有最后的218天。
女：班會進(jìn)行最后一項,，讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任陶老師為我們致辭,。
【班主任致辭】。
男：感謝老師對我們的殷切教導(dǎo)!
男：臥虎藏龍,，地豪氣千云,，秣馬厲兵，鋒芒畢露，
女：披星戴月,，時書香盈袖,，含英咀華，學(xué)業(yè)必成!
男：格致中學(xué)2013屆高三(8)班青春勵志主題班會,，
合：到此結(jié)束!
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