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實習(xí)鑒定表篇一

2***年*月9日至**月30日,，我在xx市第六中學(xué)七(2)班進行了為期近兩個月得實習(xí),。實習(xí)得基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué)、班主任工作,。在原任指導(dǎo)老師x老師和班主任x老師得耐心指導(dǎo),、幫助下，經(jīng)過一個多月得磨合,，通過不斷得找同學(xué)談心,，主動去了解他們得情況，慢慢得我和學(xué)生之間開始互相了解了,。也使我認識到一個老師得職責(zé),。

老師得職責(zé)就是把自己會得東西傳授給學(xué)生，讓學(xué)生會,，讓學(xué)生理解,，讓學(xué)生掌握,。這不僅要求老師對所講得知識理解透徹，更重要得是學(xué)會怎樣與學(xué)生溝通,，怎樣讓學(xué)生掌握,，怎樣把自己得意圖更盡可能準(zhǔn)確得表達出來。作為一名新教師得我,，初來乍到,，總會有些同學(xué)表現(xiàn)出“不買賬”得態(tài)度。經(jīng)過一個多月得磨合,，通過不斷得找同學(xué)談心,，主動去了解他們得情況，慢慢得我和學(xué)生之間開始互相了解了,。在實習(xí)過程中,，我深刻得感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩得課很難!需要下很大得工夫,。在教學(xué)之前,，我都認真聽了指導(dǎo)老師得課。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧!同時我都準(zhǔn)備好每次課得詳細教案和課件資料,，并全部交給指導(dǎo)老師修改,。

實習(xí)期間，作為實習(xí)班主任,，每天課間操時維持秩序,，監(jiān)督到位，耐心地做學(xué)生得思想工作,。教師節(jié)期間,，我在班主任孫老師得指導(dǎo)支持以及學(xué)生得積極配合下，籌辦了以“尊師重教”為主題得班刊展覽活動,，得到了老師和學(xué)生得極大肯定,。

在整個實習(xí)生涯中，我本著對學(xué)生負責(zé)得態(tài)度盡心盡力做好每一件事情,。自己在實踐活動中得到了極大得提升,，學(xué)到了許多書本上根本學(xué)不到得東西，受益匪淺,，為以后做一名光榮得人民教師積累了寶貴得教學(xué)經(jīng)驗,。

但是，在教學(xué)過程中,，時間把握不當(dāng),，不能在有限得45分鐘內(nèi)完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，教學(xué)過程和教學(xué)環(huán)節(jié)常常出現(xiàn)疏漏得地方,，給學(xué)生造成一定得理解困難,。所以,，我想，作為一名師范生,，要真正走向了工作崗位,，還需要自己以后兩個月得實習(xí)不斷地努力實踐，追求進步,。

實習(xí)盡管辛苦忙碌,，但卻是對我人生得一大有益得嘗試和磨練。我深深地體會到教師必須不斷地學(xué)習(xí),，不斷地提高自身得科學(xué)文化素養(yǎng),。在平時得工作中，我邊教邊學(xué),，利用學(xué)校為我安排得外出聽課得機會,，向其他學(xué)校得老師學(xué)習(xí)，吸取他人先進得教育教學(xué)經(jīng)驗,，了解現(xiàn)代教育教學(xué)得新理念,。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，根據(jù)學(xué)生得實際情況組織教學(xué),。盡量做到面向全體學(xué)生，因材施教,，讓每個學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)得主人,。

實習(xí)鑒定表篇二

實習(xí)鑒定網(wǎng)為大家?guī)硪黄Ｍ梢蕴峁┙o機械專業(yè)的實習(xí)生作為參考范文,。

讀了三年的大學(xué)，然而大多數(shù)人對本專業(yè)的認識還是寥寥無幾,，在測控技術(shù)與儀器周圍纏繞不定,，在大二期末學(xué)院曾為我們組織了一個星期的見習(xí)，但由于當(dāng)時所學(xué)知識涉及本專業(yè)知識不多,，所看到的東西與本專業(yè)根本就很難聯(lián)系起來,，在很多同學(xué)心里面對于本專業(yè)一直很茫然。今年暑假,，學(xué)院本來是組織我們?nèi)ド虾嵙?xí),，但由于突如其來的非典型疫癥，使得全盤計劃不得不重新來定,。經(jīng)過學(xué)院的努力,，最終選擇了順德作為我們的實習(xí)基地。

什么是測控技術(shù)與儀器,？本專中國報告網(wǎng)業(yè)適合干哪方面的工作,？本專業(yè)前途如何,？帶著這些問題，我們參加了這次的生產(chǎn)實習(xí),。

本次生產(chǎn)實習(xí)由查曉春,、黃愛華和黎勉三個老師帶領(lǐng)，測控專業(yè)總共四個班,，150幾人參加實習(xí),。6月30日出發(fā)去順德，安住在順德大良風(fēng)城中學(xué),。

本次實習(xí)預(yù)定是三個星期,，但由于出現(xiàn)些預(yù)想不到的事情，最終把行程縮短為兩個星期,，而本次生產(chǎn)實習(xí)在教學(xué)計劃是四個星期,，所以剩下的兩個星期必須在下學(xué)期補回！

三年來第一次來到一個陌生的地方,，真是一件令人興奮的事情,，我們住的中學(xué)環(huán)境很好，由于這是一所中學(xué),，又遇暑假,，這里很靜，真是學(xué)習(xí)的好地方,，本人正好想在實習(xí)之余順便的進行自己的網(wǎng)絡(luò)工程師計劃,，這樣可以讓時間滴水不漏了。

兩個星期的生產(chǎn)實習(xí),，我們?nèi)ミ^了申菱空調(diào)設(shè)備有限公司,、順特電氣有限公司、美的洗碗機公司,、聯(lián)塑科技實業(yè)有限公司,、廣東泓利機器有限公司、順德科威電子有限公司,、廣東鍛壓機床廠等大型工廠,，了解這些工廠的生產(chǎn)情況，與本專業(yè)有關(guān)的各種知識,，各廠工人的工作情況等等,。第一次親身感受了所學(xué)知識與實際的應(yīng)用，傳感器在空調(diào)設(shè)備的應(yīng)用了,，電子技術(shù)在電子工業(yè)的應(yīng)用了,，精密機械制造在機器制造的應(yīng)用了，等等理論與實際的相結(jié)合，讓我們大開眼界,。也是對以前所學(xué)知識的一個初審吧,！這次生產(chǎn)實習(xí)對于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺,，在短短的兩個星期中讓我們初步讓理性回到感性的重新認識,，也讓我們初步的認識這個社會，對于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā),！

申菱空調(diào)設(shè)備有限公司7月1日,，這是我們實習(xí)的'第一天，我們來到了申菱,，這是一家生產(chǎn)中央空調(diào)的廠家,。來到該廠，該廠負責(zé)人首先介紹了一下申菱的一些生產(chǎn)情況,。了解到,，廣東申菱空調(diào)設(shè)備有限公司于1992年正式建成投產(chǎn)，是集科研,、生產(chǎn),、檢測、銷售,、工程服務(wù)于一體的現(xiàn)代化企業(yè),，是中國500家最大電氣機械器材制造企業(yè)之一。專業(yè)生產(chǎn)“申菱”牌大,、中型水冷,、風(fēng)冷單元式空調(diào)機，潔凈式空調(diào)機,，恒溫恒濕型機房專用空調(diào)機,，屋頂式空調(diào)機，高溫環(huán)境特種空調(diào)機,，除濕機,，冷水機組成風(fēng)機盤管、柜式風(fēng)機盤管和組合式空氣處理機等末端設(shè)備,。其中單元式空調(diào)機和潔凈式空調(diào)機包括冷風(fēng)型、冷風(fēng)電熱型,、熱泵型,、恒溫恒濕型等多個系列和品種。

順德是個美麗的地方,，這里的交通路線四通八達,或許這就是順德為什么一直保持全國百強縣之首的原因吧!當(dāng)然還有其體制是否健全原因,社會保障是否完善原因!這里也是我們初涉社會的開端,，邁向美好而殘酷的未來，我一直堅信自己的能力,，即使人生路如順德四通八達的公路,但方向只有一個,那就是前進,永不言中國報告網(wǎng)棄,永不退縮!

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實習(xí)鑒定表篇三

這個工作要求會聽(正確理解對方的意思),、會講(注意用語,、注意講話的技巧等)、還要會記(繁忙的時候,，一下子記不住這么多的事情,，這時就要將來電者的姓名、單位,、交代的事等記下,，這樣做可以避免因工作繁忙而引起失誤)。

我所在的辦公室,，電話聲此起彼伏,。接聽來電,看似簡單的工作也有很大的學(xué)問，因為,，接聽來電是與單位聲譽直接掛鉤的,。要做好這項工作，首先就要有禮貌地自報家門“xx公司,，請問有什么可能幫到您?”這些用語是必須要用的,。其次，還要懂得技巧,。

二,、入單工作。

對于快遞公司而言,，速度是生命,。入單工作也需要在規(guī)定的時間內(nèi)完成，否則會影響貨物的報送及中轉(zhuǎn),。在學(xué)校我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了五筆打字的技能,，對于excel表格的輸入更是非常熟悉。在入單工作中,，除了這兩項技能外,，重要的是要認真仔細核對好每一個運單號的號碼，否則也會影響貨物的中轉(zhuǎn),。

三,、收發(fā)文件。

像辦公室復(fù)印機,、打印機和傳真機等,，我們在學(xué)校一樣有接觸和學(xué)習(xí)過。看似簡單,，但是一到機子面前,，手腳就會變笨。不知道那個鍵可以按,，哪個不可以,。但是在連續(xù)的幾次接觸下來，也很快學(xué)會了,。有一次,，我傳真一份確認書給客戶，后來客戶卻說沒收到傳真而使整個事情變得糟糕,，最好在經(jīng)理的處理下才圓滿結(jié)束,。經(jīng)理并沒有怪我，說工作不能預(yù)料的事很多,，就像簡單的一個傳真一樣,，一個“sent”并不代表什么。真正到了客戶手中才算是真正的“sent”,。

實習(xí)鑒定表篇四

每天和其他同批次入職的員工一同參加這方面的.培訓(xùn),，主要是針對銷售技巧的學(xué)習(xí)以及工作中的各類注意事項，得益于部門領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)老師的幫助讓我逐漸適應(yīng)了培訓(xùn)期間的生活,，由于當(dāng)?shù)刈夥康膬r格比較昂貴的緣故導(dǎo)致我選擇了和同學(xué)合租的方式,，雖然工作中沒有太多可操心的問題卻也在這一周顯得十分忙碌。

實習(xí)鑒定表篇五

首在xxx中學(xué)度實習(xí)的這兩個月,，我受益匪淺,，使我對以后的工作有了定性的認識。在校領(lǐng)導(dǎo)及各級領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心和支持下,，我們過的非常開心,，在這里，我初次體驗到了做一名教師的酸甜苦辣,，讓我對自己有了一個新的認識,，也堅定了我在教書育人這條路上勇往直前追尋夢想的信念。

在實習(xí)期間,，通過教學(xué)實踐,，我學(xué)到了許多在大學(xué)的課堂上學(xué)不到的知識，實現(xiàn)了從“學(xué)”到“教”的角色轉(zhuǎn)變,。我的教學(xué)指導(dǎo)老師——角老師,，現(xiàn)為一中黨委書記，他是一位教學(xué)經(jīng)驗豐富,、教學(xué)特點鮮明、深受學(xué)生歡迎的資深高級教師。他對我進行了全方位的指導(dǎo),，使我在短期內(nèi)取得了很大的進步,。在實習(xí)的第一階段，我有目的的聽課,、評課,，學(xué)習(xí)他們的授課方式、引課方式,、提問方式,、引導(dǎo)方式等技巧，認真總結(jié)各位老師的教學(xué)特點及學(xué)生的反應(yīng),，形成一定的理論知識,。

在實習(xí)的第二階段，我深入分析教材,、分析學(xué)生,，多方查閱資料、征求老師的意見認真?zhèn)湔n,、試講,，然后通過教學(xué)實踐，把我領(lǐng)悟到的理論付諸實踐,，并在每次教學(xué)后聽取老師的意見,、征求學(xué)生的意見，自己進行深刻教學(xué)反思,，認真總結(jié)自己的優(yōu)缺點,，形成新的認識。經(jīng)過如此反復(fù)的練習(xí),，我能夠運用自己所學(xué)的理論知識認真分析學(xué)生和教材,，掌握了整合教材的基本方法，并能根據(jù)實際情況恰當(dāng)?shù)卣辖滩?，上課有激情,，課堂教學(xué)能力和組織能力得到了增強。但是,，也還存在一些不足,，比如：板書不美觀，對新課改的教材不夠熟悉,，不是很會突出重難點,，知識點之間的過度不太連貫，課堂的`組織能力還有待加強,，對自主學(xué)習(xí),、探究式學(xué)習(xí)這些新的教學(xué)理念還要不斷學(xué)習(xí),。

我的班主任指導(dǎo)老師——張老師是一位非常有親和力的優(yōu)秀青年女教師、班主任,，她是我學(xué)習(xí)的榜樣,。家在昆明的她放棄了天倫之樂，在這里任勞任怨默默的為學(xué)生付出著自己的心血,。她是英語老師,，雖然學(xué)生們的英語很薄弱，但她從不占用學(xué)生的自由時間要求學(xué)生學(xué)英語,，她從大局出發(fā),，鼓勵學(xué)生全面平衡發(fā)展。她對學(xué)生寬嚴有度,、關(guān)愛有加,，愛學(xué)生就像愛自己的孩子一樣。在實習(xí)期間,，她對我進行了無微不至的指導(dǎo),，大膽的放手讓我參與班級管理，支持我的各項工作,。

在她的支持與指導(dǎo)下,，我積極檢查早晚自習(xí)考勤、衛(wèi)生情況,，并組織主題班會,、大掃除等活動，我基本熟悉了各項班主任工作方式及其流程,，學(xué)到了許多管理班級和學(xué)生的經(jīng)驗,。我熱愛學(xué)生，對學(xué)生負責(zé),，與學(xué)生朝夕相處,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，思想特點,，行為習(xí)慣等等,，與學(xué)生建立了深厚的友誼。通過班主任工作實踐,，我感受到了班主任工作的細致和辛苦,。我認為“愛”是最好的教育方法，只有與學(xué)生交朋友,，充分了解學(xué)生,，才能更好地開展教學(xué)。當(dāng)然,，我也意識到了自己的不足之處,，我還把不準(zhǔn)寬嚴有度的度,，不會巧妙的批評學(xué)生。

實習(xí)是我步入社會前的第一課,，教會我怎么待人接物,，如何處理各種事情。這次實習(xí)告訴我,，在社會這個大學(xué)堂里我還是一個小學(xué)生，還有很長的路要走,。要抱著謙虛謹慎的態(tài)度,，無論大小認真踏實的完成每一件事，走好每一步,。通過這次教育實習(xí),，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗，找到了自己在教學(xué)工作中的不足,，明確了自己今后想要成為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該努力的方向,。

實習(xí)鑒定表篇六

還是挺讓人開心的。查房,、換藥,、寫病程錄、跟手術(shù),、寫出院小結(jié),，每天的

生活

學(xué)習(xí)

在一個科室里待久了，感覺大家真的如同一家人一樣,，老師的關(guān)心和教導(dǎo),，整個科室的協(xié)作，讓忙碌的工作變得充實而快樂,。外科醫(yī)生大都是性情中人,，平時再好，一但做錯事,，他們批評起人來不給你留一點的面子,。等做完手術(shù)后又會和嬉嬉鬧鬧，好象沒有

什么

在腦外科讓我學(xué)到了很多，像更換顱內(nèi)引流袋和尿道引流袋,，其實他們的操作步驟差不多,，己最失望的就是打留置針，.這段外科的實習(xí)經(jīng)歷,，其中復(fù)雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過的人才能體會,，酸甜苦辣，無論是什么滋味,，都挺值得回味的,。當(dāng)然更重要的是學(xué)到了好多書本上學(xué)不到的東西.從白雪飄飄到春寒料峭!

雖然，在外科最苦的是跟手術(shù),，往往一站就是好幾個小時,，站的腰酸背痛,，更慘絕人寰的是晚上值班時經(jīng)常半夜兩三點被叫起來急診手術(shù)，往往是邊拉鉤邊達哈欠,，第二天就和國寶有的一比了,。在泌尿科，最大的特點就是病人的流動快,，這也意味著我們的文字工作量也大大增加,，常常下午四五點做完手術(shù)的病人第二天就開出院，讓我們不得不每天加班寫病程錄,，打出院小結(jié),，累得回寢室倒頭就睡.這就是外科的味道，如同五味瓶,，其中復(fù)雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過的人才能體會，而每個在外科實習(xí)過的

同學(xué)

這幾個月,，是適應(yīng)的過程,，很多不足之處需要改進，這是實習(xí)的過程,，很多觀念得到修正,，雖然辛苦疲憊，但是我能克服,。這只是實習(xí)之初,，今后還需要不斷地摸索，同時必須對自己有所要求,，才會有所收獲,。我想接下來的挑戰(zhàn)，也是一種機遇,，我一定要好好把握這個機遇,。

在這次實習(xí)的時間,我學(xué)到了很多東西,不僅有學(xué)習(xí)方面的,更學(xué)到了很多做人的道理,對我來說受益非淺。

作為一個剛踏入社會的年輕人來說,什么都不懂,沒有任何社會經(jīng)驗,。不過,在同事的幫助下,我很快融入了這個新的環(huán)境,這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的,。除此以外,我還學(xué)會了如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自己的觀點,如何說服別人認同自己的觀點,。相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的最重要的基石。實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也打開了視野,增長了見識,為我們以后更好地服務(wù)社會打下了堅實的基礎(chǔ),。實習(xí)的這段時間,我懂了不少東西,。大人們都說剛畢業(yè)的學(xué)生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的 “特點”,現(xiàn)在我終于親身體會到了。以前作為一名學(xué)生,主要的工作是學(xué)習(xí);現(xiàn)在即將踏上社會,顯然,自己的身份就有所變化,自然重心也隨之而改變,現(xiàn)在我的主要任務(wù)應(yīng)從學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)移到工作上,。

這3個月,好比是一個過渡期——從學(xué)生過渡到上班族,是十分關(guān)鍵的階段,。回想自己在這期間的工作情況,不盡如意,。對此我思考過,學(xué)習(xí)經(jīng)驗自然是一個因素,然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個不足之處,應(yīng)該還算是及時吧,因為我明白了何謂 。在接下來的日子里,我會朝這個方向努力,我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉,。感謝老師們在這段時間里對我的指導(dǎo)和教誨,我從中受益非淺,。不要怕困難,做了也許沒機會,但沒做肯定沒機會?！霸?jīng)真的想過放棄了,不過最后我還是咬牙挺過來了,。他們不也在拚搏工。我想我的工作還沒什么起色,這么走了丟人是小,可我心有不甘卻是真的,我不想就這么走了,雖然是個實習(xí)的大學(xué)生,但也要對得起自己的工作,在其位謀其政嘛!別就這么稀里糊涂地浪費了這次實習(xí)的機會,?！蓖ㄟ^那一次下定決心,我又回到工作間開始了自己的工作。我在實習(xí)的時間里懂得了怎么于同事相處與怎么樣工作,這對我以后的工作中會有很大的幫助,現(xiàn)也就談?wù)勎业囊娊?

1,、與同事相處的第一步便是平等,。不管你是職高一等的.老手還是新近入行的新手,都應(yīng)絕對擯棄不平等的關(guān)系,心存自大或心存自卑都是同事間相處的大忌。

2,、和諧的同事關(guān)系對你的工作不無裨益,不妨將同事看作工作上的伴侶,、生活中的朋友,千萬別在辦公室中板著一張臉,讓人們覺得你自命清高,不屑于和大家共處。

3,、面對共同的工作,尤其是遇到晉升,、加薪等問題時,同事間的關(guān)系就會變得尤為脆弱。此時,你應(yīng)該拋開雜念,專心投入工作中,不耍手段,、不玩技巧,但決不放棄與同事公平競爭的機會,。

4、當(dāng)你苦于難以和上司及同事相處時,殊不知你的上司或同事可能也正在為此焦慮不堪,。相處中你要學(xué)會真誠待人,遇到問題時一定要先站在別人的立場上為對方想一想,這樣一來,常?？梢詫巿?zhí)湮滅在搖籃中。

5,、世間會有君子就一定會有小人,所以我們所說的真誠并不等于完全無所保留,、和盤托出。尤其是對于你并不十分了解的同事,最好還是有所保留,切勿把自己所有的私生活都告訴對方。

6,、最后再提醒你一句:同事間相處的最高境界是永遠把別人當(dāng)作好人,但卻永遠記得每個人不可能都是好人,。

在我的努力下,我取得了

成績

實習(xí)鑒定表篇七

20xx年xx月xx日至xx月xx日，我在電白縣觀珠實驗小學(xué)進行了為期近一個月的實習(xí),。實習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué),、班主任工作。在原任指導(dǎo)老師和班主任的耐心指導(dǎo),、幫助下,，經(jīng)過一個多月的磨合，通過不斷的找同學(xué)談心,，主動去了解他們的情況,，慢慢的我和學(xué)生之間開始互相了解了。也使我認識到一個老師的職責(zé),。

老師的職責(zé)就是把自己會的東西傳授給學(xué)生,，除了教會他們知識還要教會他們一些做人的道理。讓學(xué)生理解,，讓學(xué)生掌握。這不僅要求老師對所講的知識理解透徹,，更重要的是學(xué)會怎樣與學(xué)生溝通,，怎樣讓學(xué)生掌握，怎樣把自己的意圖更盡可能準(zhǔn)確的表達出來,。作為一名新教師的`我,，初來乍到，總會有些同學(xué)表現(xiàn)出“懶散”的態(tài)度,。經(jīng)過一個多月的磨合,，通過不斷的找同學(xué)談心，主動去了解他們的情況,，慢慢的我和學(xué)生之間開始互相了解了,。在實習(xí)過程中，我深刻的感受到：上一堂課很容易,，但要想上一堂精彩的課卻難,！需要下很大的工夫。在教學(xué)之前,，我都認真聽了很多其他老師的課,。從他們的教學(xué)中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧！同時我在每上一節(jié)課前都會備課，劃出重點,，詳細講解,。對于不明的地方，我還會虛心向其他老師請教,。我有時候還會把自己準(zhǔn)備好每次上課的詳細教案和課件資料,，全部交給教導(dǎo)主任檢查和修改。

實習(xí)期間,，作為實習(xí)班主任,，每天課間操時維持秩序，監(jiān)督到位,，耐心地做的思想工作,。教師節(jié)期間，我在原班主任老師的指導(dǎo)支持以及學(xué)生的積極配合下,，籌辦了以“尊師重教”為主題的班刊展覽活動,，得到了老師和學(xué)生的極大肯定。

在整個實習(xí)生涯中,，我本著對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情,。自己在實踐活動中得到了極大的提升，學(xué)到了很多書本上根學(xué)不到的東西,，真的受益匪淺,，這讓我以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。同時也讓我認識到,，在教學(xué)過程中,，如果時間把握不當(dāng)，不能在有限的40分鐘內(nèi)完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù),，教學(xué)過程和教學(xué)環(huán)節(jié)常常會出現(xiàn)疏漏的地方,，給學(xué)生造成一定的理解困難。所以,，我想,，作為一名師范生，要真正走向了工作崗位,，還需要自己以后不斷地努力來實踐,，追求一路進步。

實習(xí)期間盡管有些辛苦和忙碌,，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練,。我深深地體會到教師必須不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提高自身的科學(xué)文化否和素養(yǎng),。在平時的工作中,，我邊教邊學(xué),，利用學(xué)校為我安排的外出聽課的機會，向其他學(xué)校的老師學(xué)習(xí),，吸取他人先進的教育教學(xué)經(jīng)驗,，了解現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，根據(jù)學(xué)生的實際情況組織教學(xué)。盡量做到面向全體學(xué)生,，因材施教,，讓每個學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。

實習(xí)鑒定表篇八

在三天的實習(xí)中,，我們每個土木人都學(xué)到了很多的知識,，以下是我通過三天實習(xí)所學(xué)到的知識，它們分別為：基礎(chǔ)底板及基礎(chǔ)梁鋼筋;墻筋綁扎;構(gòu)造柱鋼筋的綁扎;梁鋼筋;板箍筋綁扎,。

一.基礎(chǔ)底板及基礎(chǔ)梁鋼筋：

1.按彈出的鋼筋位置線,，先鋪底板下層鋼筋。根據(jù)底板受力情況,，決定下層鋼筋哪個方向鋼筋在下面,，一般情況下先鋪短向鋼筋，再鋪長向鋼筋,。

2.擺放底板混凝土保護層用砂漿墊塊,，墊塊厚度等于保護層厚度，按每1m左右距離可縮小,，甚至砂漿墊塊可改用鐵塊代替,。

3.底板如有基礎(chǔ)梁，可分段綁扎成型,，然后安裝就位，或根據(jù)梁位置線就地綁扎成型,。

4.底板鋼筋如有綁扎接頭時,，鋼筋搭接長度及搭接位置應(yīng)符合施工規(guī)范要求，鋼筋搭接處應(yīng)用鐵絲在中心及兩端扎牢,。如采用焊接接頭,，除應(yīng)按焊接規(guī)程規(guī)定抽取試樣外，接頭位置也應(yīng)符合施工規(guī)范的規(guī)定,。

5.根據(jù)彈好的墻,、柱位置線，將墻,、柱伸入基礎(chǔ)的插筋綁扎牢固,，插入基礎(chǔ)深度要符合設(shè)計要求，甩出長度不宜過長，其上端應(yīng)采取措施保證甩筋垂直,，不歪斜,、傾倒、變位,。

二.墻筋綁扎：

1.在底板混凝土上彈出墻身及門窗洞口位置線,，再次校正預(yù)埋插筋，如有位移時,，按洽商規(guī)定認真處理,。墻模板宜采用“跳間支模”,，以利于鋼筋施工,。

2.先綁2～4根豎筋，并畫好橫筋分檔標(biāo)志,，然后在下部及齊胸處綁兩根橫筋定位,，并畫好豎筋分檔標(biāo)志。一般情況橫筋在外,，豎筋在里,，所以先綁豎筋后綁橫筋。橫豎筋的間距及位置應(yīng)符合設(shè)計要求,。

3.所有鋼筋交叉點應(yīng)逐點綁扎,，其搭接長度及位置要符合設(shè)計圖紙及施工規(guī)范的要求。

4.為保證門窗洞口標(biāo)高位置正確,，在洞口豎筋上劃出標(biāo)高線,。門窗洞口要按設(shè)計要求綁扎過梁鋼筋，錨入墻內(nèi)長度要符合設(shè)計要求,。

5.各連接點的抗震構(gòu)造鋼筋及錨固長度,，均應(yīng)按設(shè)計要求進行綁扎。如首層柱的縱向受力鋼筋伸入地下室墻體深度;墻端部,、內(nèi)外墻交接處受力鋼筋錨固長度等,，綁扎時應(yīng)注意。

6.配合其他工種安裝預(yù)埋管件,、預(yù)留洞口等,，其位置，標(biāo)高均應(yīng)符合設(shè)計要求,。

從6月3日到6月5日,，在此期間我們土木工程專業(yè)到合肥市三個大型建筑工地上實習(xí)，雖然在此之前我們的專業(yè)課還沒有開設(shè),，但通過此次的實習(xí)也讓我們每個土木人受益非淺,，讓我們對建筑物有了初步的感行認識,，以及為我們今后開設(shè)專業(yè)課，學(xué)習(xí)專業(yè)知識打下堅實的基礎(chǔ),。非常感謝學(xué)校給我們這次實習(xí)的機會,，讓我們有機會到建筑工地現(xiàn)場觀看實習(xí)，讓我們親眼目睹施工人員如何對建筑物施工,。我們每個人都很高心能夠有這樣的機會,，讓我們學(xué)習(xí)到很多書本上學(xué)不到知識。

三天到工地上實習(xí),，學(xué)校都是用校車專車接送,，當(dāng)我們到達工地集合地點時，我看到同學(xué)們頭上都戴著安全帽;同時工地的生活區(qū)與施工區(qū)的門上也寫著：不戴安全帽者不得進如施工現(xiàn)場;當(dāng)然在建筑物結(jié)構(gòu)主體外面的防護網(wǎng)上也寫著標(biāo)語：安全責(zé)任,，重于泰山;由此可見在建筑施工當(dāng)中首先要注意的問題就是安全問題,。過去由于生產(chǎn)企業(yè)不重視民工安全造成了很多工傷和死亡事故，這些事故給工人和企業(yè)帶來了很大的損害!同時,，為了確保施工能順利進行和施工的安全,，工地是要用磚墻圍護起來的，只有建筑施工的各種車輛和內(nèi)部人員才可以出入,，我們實習(xí)也要事先和施工方協(xié)調(diào)商議經(jīng)過他們的,。

進到施工區(qū)，我們一眼就看到了建筑物的結(jié)構(gòu)主體,，當(dāng)時結(jié)構(gòu)主體給我的感覺就是不像建筑很不好看,。這個可能是因為它和我所看到過的已經(jīng)建好并投入使用的樓不同。主體前面有個很大的場地,，這個場地是堆放建筑材料用的,，可以看到所堆放的建材主要是鋼筋，沒有水泥,、砂,、石之類的建材，這是因為現(xiàn)在已經(jīng)都采用了成品混凝土來澆筑結(jié)構(gòu)了,。這樣可以保證混凝土的質(zhì)量,，減少施工浪費和降低生產(chǎn)成本。在鋼筋堆放區(qū)我們可以看到不同型號的鋼筋是分開放的,，而且還在其前面標(biāo)明鋼筋的型號和進場時間等信息。

在建筑工地上我看到我從未看到過的建筑材料,，名字記的不太清楚了,，叫加壓混凝氣團，目前合肥很少有建筑公司在使用這種材料,，相對那些傳統(tǒng)紅磚來說這種材料有很多紅磚所不具有的特點：具有隔音保溫的作用,。用這么多優(yōu)點,，價格當(dāng)然比那些紅磚價格要高出很多。這種材料雖然占據(jù)很大體積但它卻很輕,。力氣大的人一支手都可將起舉起,。

在三天的實習(xí)中，我們每個土木人都學(xué)到了很多的知識,，以下是我通過三天實習(xí)所學(xué)到的知識,，它們分別為：基礎(chǔ)底板及基礎(chǔ)梁鋼筋;墻筋綁扎;構(gòu)造柱鋼筋的綁扎;梁鋼筋;板箍筋綁扎。

一.基礎(chǔ)底板及基礎(chǔ)梁鋼筋：

1.按彈出的鋼筋位置線,，先鋪底板下層鋼筋,。根據(jù)底板受力情況，決定下層鋼筋哪個方向鋼筋在下面,，一般情況下先鋪短向鋼筋,，再鋪長向鋼筋。

2.擺放底板混凝土保護層用砂漿墊塊,，墊塊厚度等于保護層厚度,，按每1m左右距離可縮小，甚至砂漿墊塊可改用鐵塊代替,。

3.底板如有基礎(chǔ)梁,，可分段綁扎成型，然后安裝就位,，或根據(jù)梁位置線就地綁扎成型,。

4.底板鋼筋如有綁扎接頭時，鋼筋搭接長度及搭接位置應(yīng)符合施工規(guī)范要求,，鋼筋搭接處應(yīng)用鐵絲在中心及兩端扎牢,。如采用焊接接頭，除應(yīng)按焊接規(guī)程規(guī)定抽取試樣外,，接頭位置也應(yīng)符合施工規(guī)范的規(guī)定,。

5.根據(jù)彈好的墻、柱位置線,，將墻,、柱伸入基礎(chǔ)的插筋綁扎牢固，插入基礎(chǔ)深度要符合設(shè)計要求,，甩出長度不宜過長,，其上端應(yīng)采取措施保證甩筋垂直，不歪斜,、傾倒,、變位。

二.墻筋綁扎：

1.在底板混凝土上彈出墻身及門窗洞口位置線,，再次校正預(yù)埋插筋,，如有位移時,，按洽商規(guī)定認真處理。墻模板宜采用“跳間支?！?，以利于鋼筋施工。

2.先綁2～4根豎筋,，并畫好橫筋分檔標(biāo)志,，然后在下部及齊胸處綁兩根橫筋定位，并畫好豎筋分檔標(biāo)志,。一般情況橫筋在外,，豎筋在里，所以先綁豎筋后綁橫筋,。橫豎筋的間距及位置應(yīng)符合設(shè)計要求,。

3.所有鋼筋交叉點應(yīng)逐點綁扎，其搭接長度及位置要符合設(shè)計圖紙及施工規(guī)范的要求,。

4.為保證門窗洞口標(biāo)高位置正確,，在洞口豎筋上劃出標(biāo)高線。門窗洞口要按設(shè)計要求綁扎過梁鋼筋,，錨入墻內(nèi)長度要符合設(shè)計要求,。

5.各連接點的抗震構(gòu)造鋼筋及錨固長度，均應(yīng)按設(shè)計要求進行綁扎,。如首層柱的縱向受力鋼筋伸入地下室墻體深度;墻端部,、內(nèi)外墻交接處受力鋼筋錨固長度等，綁扎時應(yīng)注意,。

6.配合其他工種安裝預(yù)埋管件,、預(yù)留洞口等，其位置,，標(biāo)高均應(yīng)符合設(shè)計要求,。

五、板鋼筋綁扎：

1.清理模板上面的雜物,，用粉筆在模板上劃好主筋,，分布筋間距。

2.按劃好的間距,，先擺放受力主筋,、后放分布筋。預(yù)埋件,、電線管,、預(yù)留孔等及時配合安裝。雙向受力板，短方向鋼筋在下,，長方向鋼筋在上。

3.在現(xiàn)澆板中有板帶梁時,，應(yīng)先綁板帶梁鋼筋,，再擺放板鋼筋。

4.在鋼筋的下面墊好砂漿墊塊,，間距1.5m,。墊塊的厚度等于保護層厚度，應(yīng)滿足設(shè)計要求,，如設(shè)計無要求時,，板的保護層厚度應(yīng)為15㎜，鋼筋搭接長度與搭接位置的要求與前面所述梁相同,。

通過此次的實習(xí),，我有所感觸，主要從幾個方面講：“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”：第一次,，親身感受到土木工程是一門大學(xué)問，有很多很多的知識,。我還是個連土木工程門都沒進的無知學(xué)生,，要學(xué)的很多，要做的很多,，今后的時光應(yīng)該是自己發(fā)奮讀書的日子,，是努力求索的日子。從理論到實踐還有一段路要走：在我們的第一天站在建筑物的施工現(xiàn)場,，我們從書本上學(xué)到的很多的知識不能和實踐相結(jié)合,。以后，我們要多加努力,，大學(xué)不是高中,，要學(xué)真本事，能把課本上的東西運用到實際中去,，并有所創(chuàng)新,，才能算是真正學(xué)會了，才是真正的本事,。要想學(xué)好,，先要“三勤”：在許多工地，工地技術(shù)人員等給我們最多,、最寶貴經(jīng)驗就是“三勤”,，勤看、勤問,、勤思,。對各工地,、工程，要多留心看,，施工技術(shù),、施工方法、施工管理等要多留心看,，另外,，就是對于專業(yè)書籍等要多看;對發(fā)現(xiàn)的問題和不太清楚的地方要多問，問技術(shù)人員,，問工人師傅,，總之，要在最短的時間內(nèi),，把問題解決好,，搞清楚;對于任何問題、任何方法等,，都要經(jīng)過自己的認真思考,，不要把問題留給別人去解決，不要簡單的照搬別人的方法,，思考是進步的捷徑,。學(xué)真本事，有自己的一技之長：這次老師和工地技術(shù)人員,，讓我記憶最深的話就是“學(xué)真本事,，有自己的一技之長”。不要死鉆課本,，但也不要脫離課本,，聯(lián)系實際，要把本事真正學(xué)到手,，學(xué)過的就要能用的上,，能在將來的崗位上，施展自己的本領(lǐng),。要有自己的特長,，用工人師傅的一句話就是“一招先吃遍天”，要有自己的奪人之處,才有自己的立足之地,。搞工程要能吃苦,要有耐力：一個連陽光都見不得的人,會有什么作為呢?一個一遇到困難,就退縮的人更不會有什么作為.這次實習(xí)我的又一收獲,就是自己的毅力,又得到了一定的鍛煉,為將來更好的走上工作崗位,準(zhǔn)備了一份適應(yīng)力,。

總的來說很高心能夠有機會參加實習(xí)。讓我們學(xué)到了很多的知識,。對此次實習(xí)感到很滿意,。以上內(nèi)容為我在實習(xí)中所學(xué)所感。

實習(xí)鑒定表篇九

經(jīng)過今年的學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備我的畢業(yè)之際,，為了更好地鞏固已有知識,，學(xué)習(xí)技能，我到*有限公司辦事處進行實習(xí),，在辦公室擔(dān)任助理的工作,，在此我對我的實習(xí)工作做一個自我鑒定。下面是應(yīng)屆生畢業(yè)實習(xí)自我鑒定,。

我先后去了財務(wù)管理科、招標(biāo)辦公室,、計劃財務(wù)部,、人力資源部、辦公室,、法律事務(wù)部,、設(shè)備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門,。通過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流,，我比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協(xié)助完成了一些我力所能及的行政事務(wù)工作,。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的`一致好評,。

我謙虛謹慎，勤奮好學(xué),。注重理論和實踐相結(jié)合,，將所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老員工的指導(dǎo),，對于別人在工作計劃中提出的建議,，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲,，并能夠仔細觀察,、切身體驗、獨立思考,、綜合分析,，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

工作中踏實肯干,，吃苦耐勞,。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨立開展工作的思維,；

具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索,，有自己的思路和設(shè)想,。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè),，工作責(zé)任心強,，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決,。在時間緊迫的情況下,，加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。

生活上待人誠懇,，作風(fēng)樸實。嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度,，實習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象,，并能與單位同事和睦相處,，交流融洽，善于取長補短,，虛心好學(xué),，注重團隊合作。

實習(xí)是我步入社會前的第一課,，教會我怎么待人接物,，如何處理各種事情。雖然在短短的一個月里看到的只能是工作的一個側(cè)面,，學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法,，但這些對于我是非常重要的。

這次實習(xí)告訴我,，在社會這個大學(xué)堂里我還是一個小學(xué)生,，還有很長的路要走。要抱著謙虛謹慎的態(tài)度,，無論大小認真踏實的完成每一件事,，走好每一步。

通過實習(xí),，我有信心,，未來的路我能更好地走下去！

實習(xí)鑒定表篇十

指導(dǎo)班主任：張陳躍,。

實習(xí)生：韓麗萍,。

計算機學(xué)生實習(xí)總結(jié)計算機畢業(yè)實習(xí)總結(jié)實習(xí)班級：二(4)班,。

實習(xí)模式：實習(xí)小學(xué)語文、數(shù)學(xué)講授(二年級),、實習(xí)班主任班級管理使命,。

實習(xí)指標(biāo)：實習(xí)是大學(xué)教誨最月朔個極為重要的理論性講授關(guān)鍵。顛末實習(xí),，使咱們在社會理論中接觸與本業(yè)余有關(guān)的抱負使命,，加強感性相熟，培養(yǎng)和訓(xùn)練咱們綜合使用所學(xué)的基礎(chǔ)理論,、基本技術(shù)和業(yè)余知識,，去獨立綜合和從事抱負成就的才能，把理論和理論結(jié)合起來,，退步理論動手才能,，為咱們畢業(yè)后走上使命崗?fù)ご蛳麓_定的基礎(chǔ);同時可以查驗講授效果，為進一步退步教誨講授品質(zhì),，培養(yǎng)合格人才積累閱歷，并為本人能成功與社會狀況接軌做預(yù)備,。

實習(xí)使命美滿終明晰,，回首這一個多月的生活，感慨頗多：從剛開始的不順應(yīng)到后面的對于自如,，從剛開始的迷惑到后面的釋然開朗,，從剛開始的辛苦到后面的輕松，可以說咱們在不斷地歷練,，不斷地退步,，不斷地童稚……咱們學(xué)習(xí)東西很快，短短的一個多月,，咱們都已初具準(zhǔn)老師豐姿,，能很好的從事班級事件，能很好田主宰一堂課,，有點致使不遜于準(zhǔn)老師,?？梢哉f實習(xí)讓咱們學(xué)到了太多東西，咱們對老師使命也有了更深刻的相熟，為咱們當(dāng)前處置教誨行業(yè)打下了松軟的基礎(chǔ),。下面我分幾項模式具體談一下我的實習(xí)使命過程。

起首,，我就來談?wù)剬嵙?xí)的總體感到沾染,。

重新踏進錦湖實小的大門，感想還非常的親切,，究竟上學(xué)期,，這里也已留下了咱們的腳印,。不過，這次為期六周的實習(xí)意思將非比往常,。在實習(xí)時代,，我深感到了作為一名小學(xué)老師的興趣，同時,，它也使我的講授理論變?yōu)榱酥v授理論,，使虛構(gòu)講授變?yōu)榱苏嬲拿鎸γ娴闹v授。近兩個月的實習(xí),，如今回味起來,，真是讓人感慨頗多，不禁有一種眷戀,。我實習(xí)的班級是二年級四班,，這個班的孩子們相當(dāng)生動。永遠清晰地記得,，第一次到這個班級做自我介紹時,，他們都對我的姓氏相當(dāng)?shù)馗信d趣，對于我很無奈地告訴他們,，我雖姓韓,，但很痛惜我不是韓國人時，全班報以活潑的笑聲,。但同時,，我也深感作為小學(xué)老師的義務(wù)之重大。小孩子始終是小孩子,，他們的世界觀,、人生觀、價值觀底子沒有健全,。特別是對于低年級的孩子,，他們對老師的觀點、看法是深信不疑,，始終相信“老師講的即是差錯”,。

小學(xué)老師的蘇息強度雖不算很大，但做一個小學(xué)語文老師還是很辛苦的,。這種辛苦次要是來自對學(xué)生人生的負責(zé),。要曉得做小學(xué)語文老師，就象征著當(dāng)班主任,。就拿咱們班的指導(dǎo)師來說吧,，差未幾每天我都瞥見張老師在教室和辦公室之間驅(qū)馳忙碌?！盁o所事事”無疑就是班主任逐日的生活形態(tài),。早上得早到學(xué)校,，敦促同學(xué)們的晨讀，半夜要負責(zé)領(lǐng)同學(xué)們就餐,、守午休和教誨同學(xué)們的作業(yè),。除此之外，班級瑣事更是短少為奇,。很多同學(xué)天性調(diào)皮,，總是會時時時涌現(xiàn)一些小茬子，這就得找學(xué)生交心,，做做他們的心理和思想教誨使命,。更是讓我大開眼界的即是，身為班主任的語文老師,，不光光講授水坦然清靜班級管理程度要有,，還得是多才多藝型的，隨時預(yù)備著要領(lǐng)導(dǎo)著本班對于學(xué)校的各項比賽與飾演,。所有這些,，每每會弄得班主任疲于奔命，但每每這時代也算是充斥著生活的離合悲歡,，“痛并快樂著”!

其次,，就來說說語文課堂講授中的點滴收獲。

我所帶的班級是屬于低年級階段,，且又是主攻語文標(biāo)的指標(biāo)，因而就語文課堂講授談?wù)勎以趯嵙?xí)時代的分外收獲,。且在實習(xí)后期預(yù)備使命中,，我就對低年級的語文教材做了一番具體的綜合。低年級語文課中突出的兩個重點即是識字和學(xué)會朗誦課文,。這些課文的故事性,、抒懷性極強，這就要求老師的熱忱必須豐富,。讀好了課文,，那么這節(jié)課就已經(jīng)成功了一半，其次心理表示的感召也不容忽視,，課前預(yù)備要充分——查材料,、備課、寫教案,、課中細節(jié)成就預(yù)設(shè);老師講課要有熱忱,，留意凈化學(xué)生;營建快樂中學(xué)習(xí)的生動空氣，從講授模式中掘客學(xué)生的興奮點,，靈活放肆發(fā)問方式,、講課語速等等,，我都學(xué)得了很多很多。

顛末吸收指導(dǎo)老師的發(fā)起,，我一邊調(diào)解講授方式一邊進行理論,，好比在給學(xué)生進行樹模性朗誦時，指導(dǎo)老師發(fā)起我操縱計算機播放一些適宜課文主題和熱忱的輕音樂,，共同我充斥熱忱的朗誦,，讓學(xué)生著實的體會到課文中傳遞出來的思想與情感，顛末一段時候的理論,，這種方式優(yōu)良的效果逐步體現(xiàn)出來,，讓我大受鼓舞，講授的熱忱也逐步低沉起來,。另外,，我在課后細心琢磨教材、具體寫教案,、做課件,，在查抄時指導(dǎo)老師要求我說出我的上課計劃，進行說課關(guān)鍵的練習(xí),，然后在指導(dǎo)老師的批改和發(fā)起下再做編削,。我的每一節(jié)課指導(dǎo)老師都對峙聽課，在課后細心幫我評課,，針對我課堂上涌現(xiàn)的差錯差錯提著名貴看法,，而且確定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞,，在課后勤勉改正,，退步講授程度，以確保鄙人一次的講授中不涌現(xiàn)同樣的差錯,。顛末指導(dǎo)老師辛勤的教誨和本人的勤勉,，我在教態(tài)、語言,、板書,、發(fā)問技巧、與學(xué)生互動等各方面都獲得了顯然的退步,。

另外,，相信批改作業(yè)也是一件很值得追念珍藏的事。批改孩子們的作業(yè),，有時會令你哄堂大笑,，有時則會令你緊皺眉頭。特別是二年級的小朋友,，玩心還很重,，對于考訂的作業(yè)每每拖了又拖,，有些不會的致使還干脆扔一邊豈論了。而對于這一點,，我的指導(dǎo)思想是每個人墟落出錯,，錯也不在乎大小，關(guān)鍵是要有改正差錯的心,，而作為一名老師,，就是要給學(xué)生提供不斷改正差錯的機遇的平臺。對于個別狀況的學(xué)生,，我會采納單獨教誨他們的方式,，直到他們主動承認差錯并改正了差錯。我相信就是要有這樣的耐煩,，才能把學(xué)生的差錯差錯從底子上改正已往,。

最初，談?wù)劙嘀魅问姑挠嘘P(guān)實習(xí)狀況,。

在為期六周的班主任實習(xí)使命中,，我可以借用八個字來描畫，即“使命啰嗦,，對峙終究”,。班主任使命啰嗦非常，這是家喻戶曉的,。因而,，在展開班主任啰嗦的使命之前，應(yīng)先充分領(lǐng)會本班的抱負狀況以及屬于本班的一種固定的管理方法,。實習(xí)班主任實在也并不是一種真正的班主任使命歷練,。這此中更多的使命還僅僅只是一種幫手性使命，幫抄本班班主任進行班級事件管理,，從中再獲取提煉出本人的心得體會,，以便用于未來踏上真正崗?fù)そ梃b之用,。在這次的實習(xí)班主任使命中,，我獲得的最大的體會就是，在動手管理一個屬于本人的班級時,，必須按照本班各方面抱負狀況,，制定一個具體的使命計劃。古語有云:“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,。”這申明制定計劃的重要性,。如果沒有制定一個著實可行的計劃,，隨著感想走,，就會使使命顯得自動，而且啰嗦的使命就會顯得更凌亂,，致使工為難以展開,，不克不及達到預(yù)期的目標(biāo)，而且未來還可以涌現(xiàn)一些不可瞻望的成就,。因而,，展開班主任使命，確定要先作好計劃,。

雖然班主任使命是嚕蘇簡約的,，然而每天當(dāng)我面對這些學(xué)生的時候，感想是那么的親切,，那么的死氣,，讓我有義務(wù)感，有能源來開始新一天的使命,。

實習(xí),，就像進了社會大熔爐平凡，千淘萬漉雖辛苦,，就算被磨練得遍體鱗傷,，也要蠢蠢欲動，做好又一次投身熔爐的預(yù)備,。我在實習(xí)中逐漸變得“果敢”,。雖然開始也會有忌憚，怕“主動還擊”會招惹“不知天高地厚”的輕慢,。但抱負告訴我,，理當(dāng)答本人有定奪，應(yīng)有勇氣去測驗測驗,?？v然在測驗測驗中敗北，也能讓本人成長,，沒有訓(xùn)練的機遇,，談何積累和成長?而這所有，只能靠本人去爭取,。等待,，只能讓你在沉默中淪陷，只有主動,，才能為本人創(chuàng)造良機,。實習(xí)，陪伴我經(jīng)受了波折，也經(jīng)受了歡喜!

實習(xí)的閱歷雖已經(jīng)過去,，可我還會轉(zhuǎn)頭去看一下我在那里留下的腳印,，我相信那不會是我旅途的歸宿，而是我充斥挑戰(zhàn)和希望的開始!

正是：“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬身!”

實習(xí)指標(biāo)：實習(xí)是大學(xué)教誨最月朔個極為重要的理論性講授關(guān)鍵,。顛末實習(xí)，使咱們在社會理論中接觸與本業(yè)余有關(guān)的抱負使命,，加強感性相熟,，培養(yǎng)和訓(xùn)練咱們綜合使用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技術(shù)和業(yè)余知識,，去獨立綜合和從事抱負成就的才能,，把理論和理論結(jié)合起來，退步理論動手才能,，為咱們畢業(yè)后走上使命崗?fù)ご蛳麓_定的基礎(chǔ);同時可以查驗講授效果,，為進一步退步教誨講授品質(zhì)，培養(yǎng)合格人才積累閱歷,，并為本人能成功與社會狀況接軌做預(yù)備,。

實習(xí)鑒定表篇十一

畢業(yè)實習(xí)總結(jié)鑒定實習(xí)姓名班級實習(xí)單位已實習(xí)科室名稱共缺勤時間病假：

天、事假：

天曠課：

天遲到,、早退：

次自我鑒定：

學(xué)生簽名：

年月日實習(xí)組意見：

組長填寫報,，送交醫(yī)院醫(yī)務(wù)（科教）科。

缺勤情況病假：

天,、事假：

天曠課：

天遲到,、早退：

次各科室實習(xí)成績(百分制)科科科科科科科科科科科科科科科總成績評定實習(xí)單位意見：

實習(xí)單位主管部門蓋章：

年月日備注：

注：本頁由醫(yī)院主管部門填寫，不與學(xué)生本人見面,。

實習(xí)鑒定表篇十二

甚至有些不信任銷售人員的客戶選擇破口大罵,，總之隨著時間的流逝導(dǎo)致我在銷售工作中遇到過各種類型的客戶，事實上工作將近一月讓我逐漸感受到了銷售崗位上的壓力,，所幸的是銷售經(jīng)理能夠很好地引導(dǎo)我們這一批次的`員工,，無論是早會上的喊口號還是思想動員都能夠很好地幫助我們宣泄壓力，調(diào)整好狀態(tài)并投入到工作中去也讓我們逐漸適應(yīng)了這個過程,。生活方面則是在日常的往返途中熟悉了本地的公交車路線,。

實習(xí)鑒定表篇十三

1、勤奮好學(xué),，遵守廠規(guī)廠紀,，帶來先進管理理念.工作能力及專長在不斷的社會實踐中,，自己以認真敬業(yè),，責(zé)任心強，工作效率高,，執(zhí)行公司指令堅決得到了各實習(xí)單位的認可,。

2,、同志踏實肯干，吃苦耐勞,。有創(chuàng)造性,、建設(shè)性地獨立開展工作的思維；具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,，接受新事物較快,，涉獵面較寬，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索,，有自己的思路和設(shè)想,。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè),，工作責(zé)任心強,，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決,。在時間緊迫的情況下,，加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。

3,、該生在校期間，思想品德好,，用心進取,，尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，關(guān)心他人,，誠懇待人，嚴于律己,，熱心公益活動,，勞動用心認真，不怕臟不怕累,，做事任勞任怨,，有較強群眾榮譽感。學(xué)習(xí)上,，有自主學(xué)習(xí)思考的好習(xí)慣,，上課專心聽講，用心思考問題,，踴躍回答老師的提問,，討論小組中用心發(fā)言，能融入班群眾中，作業(yè)能認真仔細按時完成,。課外廣泛閱讀,，拓展知識面。在實習(xí)中,，學(xué)校實訓(xùn)課能用心主動學(xué)習(xí),，認真學(xué)習(xí)，勤與動手實操,，頂崗實習(xí)中,，工作認真負責(zé)，盡心盡責(zé),，受到公司的一致好評,。總體來說,，該生各方面表現(xiàn)優(yōu)秀,。

4、該生積極主動,，態(tài)度端正,。實習(xí)期間，她主動要求到各部門了解學(xué)習(xí),，努力從多方面開拓自己的眼界,。她先后去了財務(wù)管理科、招標(biāo)辦公室,、計劃財務(wù)部,、人力資源部、辦公室,、法律事務(wù)部,、設(shè)備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門,。通過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流,，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作,。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評,。

5、在我校實習(xí)期間工作認真,，勤奮好學(xué),，踏實肯干，服從分配,，尊敬指導(dǎo)教師及實習(xí)單位人員,，能夠虛心向富有經(jīng)驗的教師請教,，虛心聽取別人提出的工作建議。能將所學(xué)理論指導(dǎo)實際工作,，熱愛本職工作，關(guān)心愛護學(xué)生,，保質(zhì)保量完成各項工作任務(wù),。同時，該生嚴格遵守我校的各項規(guī)章制度,，實習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象,，并能與同事和睦相處,，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德,。經(jīng)過實習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí),，該生基本上完成了單位交給的各項任務(wù)，綜合素質(zhì)得到較大提高,，達到了實習(xí)的目的,。

6、xxx同學(xué)工作努力,，能按師傅要求去工作,，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高,，希望今后更加努力成為一個合格的建設(shè)人才,。

7、該同學(xué)能夠認真制訂活動計劃,，主動向指導(dǎo)老師請教,，能配合知道老師做好實習(xí)準(zhǔn)備，有較強的協(xié)作能力,，希望今后能再接再厲,，成為一名優(yōu)秀人才。

8,、xxx同志積極主動,，態(tài)度端正。實習(xí)期間,，她主動要求到各科室了解學(xué)習(xí),，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財務(wù)管理科,、招標(biāo)辦公室,、企業(yè)管理科,、設(shè)備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門,。通過學(xué)習(xí)書面材料和與各科室人員的交流,，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作,。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評,。

9、該同學(xué)在我單位實習(xí)期間,，遵守單位規(guī)章制度,，學(xué)習(xí)認真，勤于思考,，勤于實踐,，能靈活運用專業(yè)知識解決實際問題，給本單位留下良好的印象,。

10,、xxx同學(xué)工作積極主動，學(xué)習(xí)認真,，尊敬師長,，待人誠懇，一年來技術(shù)理論水平及操作都有很大提高,，希望今后加強學(xué)習(xí)盡快成才,。

11、xxx同學(xué)于20xx年xx月至20xx年xx月之間在xx集團有限公司xx廠實習(xí),。實習(xí)期間該員工認真學(xué)習(xí)各種專業(yè)技能,，嚴格執(zhí)行各項管理規(guī)定，積極參與相關(guān)競賽活動,，能較好勝任流水線與cell線各崗位需求,，在月末評比中，屢次拿得名次,，并有強烈的團隊意識及能為團隊進步提出合理化建議,，整體表現(xiàn)良好。

12,、該生謙虛謹慎,，勤奮好學(xué)。注重理論和實踐相結(jié)合,，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中,，認真聽取老同志的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議,，可以虛心聽取,。表現(xiàn)出較強的求知欲,，并能夠仔細觀察、切身體驗,、獨立思考,、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難,。

13,、該生實習(xí)期間，工作熱情,、主動,、積極,。對事物保持高度的好奇與興趣,，虛心求教并勇于建言。隨時調(diào)整自己,，力求成長,、自我提升能力強。

14,、該生在我單位實習(xí)期間,，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事,，不怕苦,，不怕累，將本人在學(xué)校所學(xué)到的知識技能運用到實際工作當(dāng)中,。

15,、該學(xué)生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處,，交流融洽,，善于取長補短，虛心好學(xué),，注重團隊合作,。該生實習(xí)工作期間，綜合素質(zhì)較好,，業(yè)務(wù)能力較強,，服從安排聽指揮，與同事友好相處,，能夠做到愛崗敬業(yè),，認真負責(zé),，相信會在今后的工作中取得出色的成績。

16,、xx大學(xué)應(yīng)用化學(xué)系xx博士于20xx年在我xxxxx公司實習(xí),。在來我公司前，xx博士已充分了解本公司項目課題的基礎(chǔ)上,，并在xx大學(xué)進行了前期實驗工作,。在來我公司后，態(tài)度端正,，工作努力,，勤勤懇懇，完成了從實驗室研究到工廠生產(chǎn)的項目任務(wù),，對本公司的發(fā)展做出了莫大的貢獻?，F(xiàn)實習(xí)已結(jié)束，特此證明,。

實習(xí)鑒定表篇十四

作為一名教育實習(xí)工作者,，通過一段時間的實習(xí)，以下是兩大類：

一,、實習(xí)的目的與要求,。

安排教學(xué)實習(xí)的基本目的，在于通過理論與實際的結(jié)合,、學(xué)校與社會的溝通,，進一步提高學(xué)生的思想覺悟，尤其是觀察,、分析和解決問題的實際工作能力,，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。具體表現(xiàn)在三個方面：

1,、運用和檢驗教學(xué)成果,。運用教學(xué)成果，就是把課堂上學(xué)到的系統(tǒng)化的理論知識,，嘗試性地應(yīng)用于實際工作,，并從理論的高度對教育教學(xué)工作的現(xiàn)代化提出一些有針對性的建議和設(shè)想。檢驗教學(xué)成果,，就是看一看課堂教學(xué)與實際工作到底有多大距離,，并通過綜合分析，找出教學(xué)中存在的不足,，以便為完善教學(xué)計劃,，改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實踐依據(jù)。

2,、了解和熟悉學(xué)校的運行,。對師范類專業(yè)的本科生來說,，實際能力的培養(yǎng)至關(guān)重要，而這種實際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠遠不夠的,，必須從課堂走向?qū)嵺`,。

3、預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作,。通過實習(xí),，讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時補充相關(guān)知識,，為求職與正式工作做好充分的知識,、能力準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會的心理轉(zhuǎn)型期,。

二,、基本情況。

我們十月十一日來到湖南永州雙牌縣第二中學(xué),，到十一月十八日實習(xí)結(jié)束,。我被分到高一(172)班進行實習(xí),。

實習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：

1,、課堂教學(xué)：完成教案數(shù)為六份，試講次數(shù)為六次,，上課節(jié)數(shù)為六節(jié);批改作業(yè)五次;監(jiān)考十場;自習(xí)輔導(dǎo)十二課時,。

2、班主任工作：組織一次主題為“網(wǎng)絡(luò)的利與弊”的班會;組織本班學(xué)生與實習(xí)老師之間的籃球賽兩次;找學(xué)生單獨談心,、了解情況十一人次,。

這次實習(xí)令我感受頗多。一方面,，我深感知識學(xué)問浩如煙海,，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師,，不僅要學(xué)識淵博,，其它各方面如語言、表達方式,、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的,。每上完一節(jié)課后我最大的感受就是：當(dāng)好一名老師真不容易啊!

教學(xué)生知識如果我們僅僅只懂得書本上的知識的話，那是遠遠不夠的,。俗話說的好“要給學(xué)生一碗水,，自己就要有一桶水”。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引,，而且平時學(xué)生也會提一些書上沒有涉及到的知識,，這時候你不僅要自己對這些知識點有所了解,，而且更為重要的是你要能夠以學(xué)生容易理解的平實的語言將它表達出來。這一點我深有體會,，比如有一次我分析基礎(chǔ)訓(xùn)練的時候,，有一個題目是說“往飽和的碳酸鈉溶液里通入二氧化碳氣體時會有什么現(xiàn)象發(fā)生?”此題只要知道了碳酸氫鈉的溶解度比碳酸鈉的小，就能得出“可見到有白色晶體析出”的結(jié)論,。由于事先我覺得此題很簡單,，也就沒有深入地思考。出乎我意料的是,，無論我怎么講,，同學(xué)們也無法理解為什么碳酸氫鈉的溶解度比碳酸鈉的小就會有晶體析出。后來只好向他們的原任課老師請教此處該如何表達,。

通過這次的經(jīng)驗,，我深感不能以自己的思維來揣度學(xué)生的思維，自己認為很簡單的問題,，對于剛剛涉及這一知識的學(xué)生來說很可能就會是一個無法理解的地方,，這時候，我們以何種方式將此知識點向他們表達清楚就顯得猶為重要了,。于是,，在以后的備課過程中，我就不在象以前一樣只要自己弄清楚了就了事,，而是更加側(cè)重于如何將知識的來龍去脈向?qū)W生表達清楚,。我的這一舉措果然收到了良好的效果，學(xué)生聽完課后普遍都說我講得較清楚,。這讓我感到很欣慰,。

在當(dāng)實習(xí)班主任的過程中，我從他們原班主任那里學(xué)到了很多關(guān)于班級管理方面的經(jīng)驗,，確實讓我受益不少,。比如如何與學(xué)生談心，如何幫助后進生轉(zhuǎn)化成為先進生等等,。雖然這些經(jīng)驗都是非常寶貴的,，但是我也沒有完全照搬，第一是我覺得我的身份畢竟與他們原班主任不同,。第二是我覺得我與學(xué)生年紀相仿,，不象原班主任一樣與他們或多或少地存在一些代溝，這是我的優(yōu)勢所在,，應(yīng)當(dāng)加以利用,。所以，在與學(xué)生的長期交往中，我漸漸形成了一套既有自己風(fēng)格,，又吸收了原有寶貴經(jīng)驗的行事方法,，而且還收到了較好的效果。比如說我和我們班上一位同學(xué)談心的時候,，她告訴我她讀初中時成績很好,，幾乎每次考試都是班上的第一名，數(shù)學(xué)成績猶為突出,，用她自己的話說就是“那時侯學(xué)數(shù)學(xué)簡直就是一種樂趣”,，但是現(xiàn)在情況就完全不同了，不僅整體成績直線下降,，就連自己的強項數(shù)學(xué)也到了岌岌可危的地步,。當(dāng)我問及其中的原因時，她告訴我,，由于中考的失誤,，進入高中以后她就失去了信心，再加上高中的課程本身就比初中的要難,，使她的成績更加后退了,，以至于現(xiàn)在對讀書失去了信心，想一心從事自己的愛好去學(xué)聲樂算了,。而這些她都沒有和原班主任說過,，原因是班主任“太兇了”。我聽了之后并沒有直接反對她的觀點,，而是從客觀條件,、學(xué)習(xí)條件以及以后的前途等方面和她分析了她的這種想法,，使她明白了學(xué)習(xí)和愛好之間誰輕誰重,，并引導(dǎo)她自覺得把心思放到了學(xué)習(xí)上來。

實習(xí)鑒定表篇十五

這幾個月的學(xué)習(xí)歷程,，雖然忙但很充實,。因此我特寫下這篇個人自我鑒定，具體如需下：

經(jīng)過三個月的學(xué)習(xí),，準(zhǔn)備我的畢業(yè)之際,，為了更好地鞏固已有知識，學(xué)習(xí)技能,，我到天秦有限公司進行實習(xí),，在辦公室擔(dān)任售后客服的工作，在此我對我的實習(xí)工作做一個自我鑒定,。

在實習(xí)期間,，我接觸了一些電商，如旺旺、京東,、天貓,、淘寶等，掌握了這些網(wǎng)站的后臺處理,，了解了公司辦公的基本情況,。同時在此期間我也學(xué)到了許多更有用的東西。

開始實習(xí)時,，剛進入陌生的環(huán)境難免會有些緊張,，不知道該怎么辦。是同事們友善的微笑緩解我的尷尬,。大家都很有禮貌,，不管大事小事都要說聲謝謝。對于我這個很少跟生人打交道的學(xué)生來說,，是給我上了一堂禮儀課,。

做售后客服，任務(wù)比較瑣碎繁雜,，指導(dǎo)我的主管教我,，做事情要分主次、有條理,。說著容易,，做著難。每天要跟客人聊天,、處理后臺,、整理資料和處理一些讓人頭痛的客人等，手頭有多件事情需要完成,。當(dāng)然這時候就要將重要的事情放在首位,，把所有事情的主次順序排好。這樣就不會亂,。正好最近公司要進行活動,，需要接待很多客人。一天接待100多個客人,，每個客人有著各種各樣的問題各種方式的處理問題,，這時候就需要有條理，每個人問題都要一步步的處理,，清點下單的'客戶,，一個也不能錯漏。這時候就要慢慢來,，一點點錄入,。保證每個客戶的資料都要錄入到以防漏調(diào)了。“分主次,，有條理”是做好事情的關(guān)鍵,，這次實習(xí)讓我更加深了對這句話的理解。

熟悉客服的主要1.把握客服的整個流程,，2.與前輩搞好關(guān)系,，從他們那里學(xué)習(xí)更多得經(jīng)驗，3.學(xué)會運用相應(yīng)得溝通技巧,，4.更好地處理顧客的問題,，對不同的問題給予不同的幫助，5.體會為人民服務(wù)的真諦,，6.客服代表的主要職責(zé)：受理客戶下單寄件業(yè)務(wù),、為客戶提供快件查詢、客戶投訴處理,、客戶建議接納等服務(wù),。

在網(wǎng)上經(jīng)常會遇到很無聊的顧客，經(jīng)常會被問到一些很白癡或者不屬于我們能夠解答的問題,，但是顧客就是上帝,，這真的是很真實的體驗在了網(wǎng)上，因為不是面對面的交流,，購買過程本就增加了一定的難度,，所以我們的語氣一定要非常誠懇非常禮貌，無論顧客怎么說,，怎么問,，問什么，我們都要以百分之兩百的耐心和良好的服務(wù)態(tài)度讓他們感到有種當(dāng)上帝的感覺,，我不知道被我服務(wù)過的顧客對我的印象是怎么樣?是否覺得我是一個合格的客服人員,，但是就我自己來說，我將我的熱情都投入到了上面,，即使線上我受了委屈還在不停的給顧客解釋和道歉,，哪怕造成他生氣的原因并不在于我，線下也很沒品的和同事們一起罵顧客的刁難和白癡等,，我想說的是盡管這樣，但是我仍然還是拿出了我所以的耐心為每一位顧客解答和推薦,，既然是想來學(xué)習(xí)的,，我想端正態(tài)度問題是相當(dāng)重要的，從一開始我的態(tài)度就相當(dāng)?shù)亩苏?/p>

其實最開始的培訓(xùn)和活動還沒有開始時我們做的都還沒有那么累,，因為在我看來顧客詢問的問題都還在我的解決能力范圍內(nèi),，我能夠就自己的能力幫助他們，我感到非常高興，但是在淘寶三周年活動結(jié)束后,，真的感到有點力不從心了,，因為在活動前和活動期間，顧客都還持有最基本的禮貌,，同樣是咨詢,，但是在活動結(jié)束后，他們所買的東西遲遲查不到發(fā)貨的信息的時候,，那個火氣就有點往我們身上發(fā)的感覺了,，特別是當(dāng)顧客買了半個月的東西半個月后還沒有看到任何發(fā)貨跡象的時候都懷疑自己是被騙了，以這種心態(tài)來質(zhì)問店家的時候我想沒有一個是有好心情的,，而我們就是他們了解情況的直接入口,，就好像是打仗的第一前線兵，管他炮轟還是子彈,，第一時間總是打在了我們的身上,。

做客服為什么很多時候強調(diào)的是要求服務(wù)態(tài)度呢?在我看來客服的態(tài)度直接決定了店鋪的銷售量和所代表品牌的影響力?？v觀現(xiàn)在淘寶網(wǎng)上的網(wǎng)店或者是商城,，哪個店鋪的評價里有很多說客服服務(wù)態(tài)度很差的，基本上看到的都是關(guān)于寶貝的質(zhì)量是否令買家滿意,，物流速度和態(tài)度是否令買家滿意,，還有最多的就是這家店鋪的客服態(tài)度很好，很耐心什么的,，然后就是下次還會關(guān)注等等,，所以說客服這個崗位看似任何人都可以做，可有可無的,，但是確實站在銷售第一線的,，也是至關(guān)重要的崗位，不管你店鋪活動策劃做得有多好,，價格有多優(yōu)惠,，沒有好的服務(wù)態(tài)度，也是留不住顧客的,，現(xiàn)在不管是線下還是線上,，同行業(yè)的都不止你一家，消費者抱著哪里都能買到的心態(tài)對店家的要求就無形中提高了很多,，很多時候享受到滿意的服務(wù),，即使買到的東西有點瑕疵消費者都是能夠包容的，但是你態(tài)度不好的話,，肯定是會直接被pass掉的,。

經(jīng)過三個月的實習(xí),，感受頗多。做售后客服其實也不是一件簡單輕松或者不用動腦的事,，在這一個月里,，我深深地感受到做客服代表除了考驗?zāi)愕哪托耐膺€要考驗?zāi)愕氖帜_靈活性和思維的靈活性。有時候遇到一些無理的顧客的來電,，我們做客服的既不能反駁顧客,，也不能掛對方的電話，有時候真的覺得好委屈,，但這也沒辦法,，我們的職責(zé)就是為顧客解決問題。另外,，我們應(yīng)屆畢業(yè)生對于剛出來工作,，一時間適應(yīng)不了這種快節(jié)奏的生活方式，第一個星期我們接受培訓(xùn),，主要培訓(xùn)我們眼快,，手快，腦轉(zhuǎn)得快,，還讓我們背編碼,，剛開始的時候覺得很有壓力，但慢慢地接受了這種高頻率的日子,，主管說得對,，日子不是那么容易混的，要想抓住時代的步伐,，除了時間變外,，我們也要抓緊時間變，不然就會被社會所淘汰,。做客服是我踏入社會的第一份工作,，它給我上了離開校園前的第一堂課，這一堂課讓我受益匪淺啊,，也可以這樣說,，它給我打了工作恐怖癥的預(yù)防針啊?？傊?，這次實習(xí)有苦有累也有樂，最重要的是你以哪一種心態(tài)去體會,，學(xué)會體會,，學(xué)會快樂!

實踐讓我走出課堂，走向應(yīng)用,。當(dāng)前,，我們?nèi)鄙俚闹饕皇侵R，而是缺少將知識與實際相結(jié)合的能力,。我們在課堂上所學(xué)的,，與在實際當(dāng)中遇到的是不盡相同的，其往往具有不明顯的特征,，這需要我們不斷在實踐中獲取經(jīng)驗,，才能解決各種問題。社會實踐的時間不長,，可它使我認識到：人的一生中,，校園并不是永遠的學(xué)校，真正的學(xué)校只有一個,，那就是社會,。一周的實踐一晃而過，卻讓我從中悟到了很多東西,，而這些東西也將讓我終身受用,。社會實踐加深了我與社會各階層人的情感，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命,。社會是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到體現(xiàn),，為將來打下堅實基礎(chǔ),。我會不斷實踐，在實踐中鍛煉,，在實踐中得真知,。在今后的學(xué)習(xí)生活中會更加努力，端正思想,，明確方向,，在不斷完善中求發(fā)展。

實習(xí)是我步入社會前的第一課,，教會我怎么待人接物,，如何處理各種事情。雖然在短短的一個月里看到的只能是工作的一個側(cè)面,，學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法,，但這些對于我是非常重要的。

這次實習(xí)告訴我,，在社會這個大學(xué)堂里我還是一個小學(xué)生,，還有很長的路要走,。要抱著謙虛謹慎的態(tài)度，無論大小認真踏實的完成每一件事,，走好每一步,。

通過實習(xí)，我有信心,，未來的路我能更好地走下去,。