無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

愛勞動愛生活手抄報篇一

我的爺爺是個地道的農民。為什么這樣說呢,？因為我爺爺他每天有三分之二的時間都是在勞動中度過的,。而且他的勞動本領可高了。你看,，他種的番薯個頭兒有腦袋那么大,，今年更是番薯大豐收，把17個蛇皮袋都裝滿了,。爺爺天天在菜場賣蕃薯,，忙得連接我也來不及了。

就是在這樣的熏陶下,，我也成了個十足的“小農民”,。在爺爺的地里，有一塊大概6平方的地,，就是我的責任田,。九月的'一天，我在田里撒下了一胡一蘿卜籽,，一高興盡想著一個個拔蘿卜,，卻忘了給蘿卜籽還土。第二天,，一場突如其來的大雨把我的籽全沖走了,。垂頭喪氣的我第三天又播了一遍籽，還請爺爺給一胡一蘿卜籽安了一個“家”——搭了一個簡易的棚,。

一周后，我來到小棚里,，發(fā)現泥土里冒出了一個個綠點,。我高興極了，我知道我的勞動馬上要見成效了,。之后我每天都去看一胡一蘿卜,，先是綠點慢慢變大，再漸漸長高，然后一一抽一一出了嫩芽,，不久又長出了葉片……我仿佛看到了,，看到了自己也在成長。現在一胡一蘿卜已經長到二三十公分的高度了,，葉子細長細長的,，她們就好像一個個美麗的少女，也不再需要棚子為她們遮風擋雨了,。一陽一光下,，她們綠得發(fā)亮，綠得燦爛,。

“誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦?！眲趧又形颐靼琢顺晒膩碇灰?，勞動中我得到了鍛煉，勞動中我成長了,。同學們,，熱一愛一勞動吧，讓勞動之花開遍你我他,。

愛勞動愛生活手抄報篇二

各位領導：

你們好,！今年，在醫(yī)療體制崗位改革中,，我參加的是xx崗位,，我自信有能力做好本職工作，我競聘的理由是：

第一,、我參加工作不斷去完善自己,，加強理論實踐學習，積累一定的臨床工作經驗,，政治思想覺悟高,，對黨和國家的人口政策有一定程度的理解和認識，聽從組織部門分配,，服從領導安排,，具有較強的大局意識；工作中任勞任怨,，從不計較個人得失,，為了門診工作需要經常加班；團結同事,，與同事和睦相處,，能在單位形成工作合力,；對病患者關心愛護，具有強烈的愛心,，關心他們的生活和身心上的痛苦,，想方設計為他們排憂解難，尊重病患者的人格,，自覺維護病患者的個人隱私,，具有較強的職業(yè)道德。

第二,、具備履行崗位的條件,，能夠較好地履行好崗位職責、經驗豐富,，而且對工作環(huán)境熟悉,、工作熱情高，無論是病患者上門求診解難還是例行下村體檢,，總是不辭辛勞,，不怕走鄉(xiāng)竄戶，路途艱辛,，工作業(yè)績有目共睹,，如果競聘成功，我將做到以下幾點：

1在醫(yī)療部主任的領導和指導下,，我將更加自覺地遵守好醫(yī)院的的各項規(guī)章制度,，進一步增強集體主義精神，努力克服自身存在的不足,；即時對下級醫(yī)生做好指導,。

2、積極參加醫(yī)院統(tǒng)一安排的業(yè)務學習進修培訓,，加強自學,，努力提高自身業(yè)務水平、

3,、服從領導和分配,，努力做好工作、我認真履行醫(yī)生職責和義務,、

7,、遵守法律、醫(yī)療常規(guī)及規(guī)章制度,。如果我競聘成功我將努力地配合院領導進一步加強醫(yī)院醫(yī)療質量,，以嚴謹的工作作風來要求自己，并不斷加強學習以不斷提高自己的業(yè)務水平,，完成醫(yī)院下達的每一項工作指標和任務,。

以上是我的競聘條件和思路，希望領導及同事給與支持,。我堅信我自己完全能勝任基層醫(yī)療工作,，今后我將以更嚴格的要求來完善自己，為醫(yī)院的發(fā)展,，老百姓的健康盡全力,。謝謝大家！

愛勞動愛生活手抄報篇三

我的爺爺是個地道的農民,。

我爺爺他每天有三分之二的時間都是在勞動中度過的,，而且他的勞動本領可高了，你看,，他種的番薯個頭兒有拳頭那么大,，今年更是番薯大豐收，把十七個蛇皮袋都裝滿了,。爺爺天天在菜場賣番薯,，忙得連接我也來不及了。

就是在這樣的熏陶下,，我也成了個十足的'小農民,。在爺爺的地里，有一塊大概六平方的地,，是我的責任田,。九月的一天，我在田里撒下了胡蘿卜籽,，一高興盡想著一個個拔蘿卜,，卻忘了給蘿卜籽還土。第二天,，一場突如其來的大雨把我的籽全沖走了,。垂頭喪氣的我第三天又播了一遍籽，還請爺爺給胡蘿卜籽安了一個家搭了一個簡易的棚,。

一周后,，我來到小棚里，發(fā)現泥土里冒出了一個個綠點,。我高興極了,，我知道我的勞動馬上要見成效了。之后我每天都去看胡蘿卜,，先是綠點慢慢變大,，再漸漸長高，然后抽出了嫩芽,，不久又長出了葉片我仿佛看到了,，看到了自己也在成長?，F在胡蘿卜已經長到二三十公分的高度了，葉子細長細長的,，她們就好像一個個美麗的少女,，也不再需要棚子為她們遮風擋雨了。陽光下,，她們綠得發(fā)亮,，綠得燦爛。

勞動中我明白了成果的來之不易,，勞動中我得到了鍛煉,，勞動中我成長了。

愛勞動愛生活手抄報篇四

親愛的老師們,、同學們：

大家好,！我叫李怡漫，今天給大家演講的題目是《做熱愛勞動的好孩子》,。

“人生兩件寶,，雙手和大腦。一切靠勞動,，生活才美好,。”這是我國著名教育家陶行知先生對勞動的理解,。我認為,，我們應該從現在起，努力做一個熱愛勞動的好孩子,。

常言道,，勞動進化人類，勞動改造自然,，勞動描繪明天,。工廠上班的工人、田野勞作的農民,、打掃衛(wèi)生的保潔阿姨,、指揮交通的警察叔叔……他們都是普普通通的勞動人民，可正是許許多多的勞動人民創(chuàng)造了一個又一個奇跡,。是勞動者,，平地建起了高樓大廈；是勞動者,，把貧瘠的荒山改造成萬畝良田,；是勞動者，把人類最美好的夢想一一實現,！我們應該向勞動者致敬,，盡情歌唱勞動者的偉大,，贊美勞動者的平凡！

但現實生活中,，有不少同學卻不怎么愛勞動,。他們認為勞動是可恥的，勞動人民的地位是低下的,，平時，自己力所能及的事總是讓他人代勞,，在家里當小少爺,、小公主，好吃懶做,；在外不參加戶外勞動,，甚至隨地亂丟垃圾，不珍惜他人的勞動成果,。這些做法是很不應該的,。

現在，每年與勞動相關的節(jié)日有：3月5日學雷鋒日,，在這天,，我們會相互幫忙，多做好事,；3月12日植樹節(jié),，在這天，我們會義務植樹,，保護生態(tài)環(huán)境,；5月1日勞動節(jié)，這天是法定的勞動日,，在這天,，我們會開展一些力所能及的勞動。

我認為不勞而獲是可恥的,，我們應該好好學習知識和本領,，長大后為社會提供更有價值的勞動。

同學們,，熱愛勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德,，我們理應將它傳承下去。讓我們從現在做起,，從身邊的小事做起,，從小養(yǎng)成熱愛勞動的習慣，尊重別人的勞動,，不浪費一粒米,、一滴水,、一分錢，做一個熱愛勞動的好孩子,，用實際行動來美化我們的家園和校園,。

我的演講到此結束，謝謝大家,！

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愛勞動愛生活手抄報篇五

各位領導：

你們好!今年,，在醫(yī)療體制崗位改革中,，我參加的是__崗位，我自信有能力做好本職工作,，我競聘的理由是：

第一,、我參加工作不斷去完善自己，加強理論實踐學習,，積累一定的臨床工作經驗,，政治思想覺悟高，對黨和國家的人口政策有一定程度的理解和認識,，聽從組織部門分配,，服從領導安排，具有較強的大局意識;工作中任勞任怨,，從不計較個人得失,，為了門診工作需要經常加班;團結同事，與同事和睦相處,，能在單位形成工作合力;對病患者關心愛護,，具有強烈的愛心，關心他們的生活和身心上的痛苦,，想方設計為他們排憂解難,，尊重病患者的人格，自覺維護病患者的個人隱私,，具有較強的職業(yè)道德,。

第二、具備履行崗位的條件,，能夠較好地履行好崗位職責.經驗豐富,，而且對工作環(huán)境熟悉.工作熱情高，無論是病患者上門求診解難還是例行下村體檢,，總是不辭辛勞,，不怕走鄉(xiāng)竄戶，路途艱辛，工作業(yè)績有目共睹,，如果競聘成功,，我將做到以下幾點：

1在醫(yī)療部主任的領導和指導下，我將更加自覺地遵守好醫(yī)院的的各項規(guī)章制度,，進一步增強集體主義精神,，努力克服自身存在的不足;即時對下級醫(yī)生做好指導。

2.積極參加醫(yī)院統(tǒng)一安排的業(yè)務學習進修培訓,，加強自學,，努力提高自身業(yè)務水平.

3.服從領導和分配，努力做好工作.我認真履行醫(yī)生職責和義務.

4.不斷加強醫(yī)護,，護患溝通,，定期征求各方意見，及時采取整改措施揚長避短.更好地為病人提供優(yōu)質親情服務.

5.在今后的工作中,，保持謙虛謹慎的態(tài)度，如果遇到疑難問題或其他困難,，我會積極主動向領導請示匯報,，與同事交流會診，以“不求最好,，但求更好“的精神面貌對待每一件工作.

6.在工作中培養(yǎng)自己的節(jié)約醫(yī)藥資源意識,，，降低醫(yī)療成本,，減輕患者負擔,，促進醫(yī)院走持續(xù)發(fā)展的道路.

7、遵守法律,、醫(yī)療常規(guī)及規(guī)章制度,。如果我競聘成功我將努力地配合院領導進一步加強醫(yī)院醫(yī)療質量，以嚴謹的工作作風來要求自己,，并不斷加強學習以不斷提高自己的業(yè)務水平,，完成醫(yī)院下達的每一項工作指標和任務。

以上是我的競聘條件和思路,，希望領導及同事給與支持,。我堅信我自己完全能勝任基層醫(yī)療工作，今后我將以更嚴格的要求來完善自己,，為醫(yī)院的發(fā)展,，老百姓的健康盡全力。謝謝大家!

愛勞動愛生活手抄報篇六

我從小就愛勞動,，每天都按時打理我的小花園,，澆花、翻土、拔草,。

我總能準時被太陽公公叫醒,，與我的植物朋友們打招?？粗切┛蓯鄣幕ú?，有菊花、多肉,、有吊蘭,、還有陽臺上的每一株植物，我打心底里喜歡,。

有一次,，我早上起來，發(fā)現門上有一張紙條,，看著紙條上面說：定定,，我和你爸爸出去有事，姐姐也去玩了,。你一個人在家要聽話,，少吃一點零食，我們中午就回來,，愛你,！

我心想：我在家一定要聽話，有這么多的植物朋友陪我,，也不會孤單的,。我走到陽臺一邊澆花，一邊看風景,。

哎,，可我好無聊啊,！我可以做點什么呢,？突然，一陣風吹到吊蘭上,，對著我直點頭,。對了，它好像在對著我說：你可以幫媽媽做家務,，這樣媽媽就可以輕松點了,。

不過，我還是要幫助媽媽,。終于,，我咬著牙堅持把地拖完了，我感覺渾身上下的肌肉酸痛。

中午,，爸爸媽媽和姐姐回來了,。我把事情都告訴了他們，媽媽開心地說道：還是我的定定最棒了,！你可以在菜單上點一道美食,，獎勵我們家的勞動模范。

我非常地開心,！以后我要多多像今天一樣,，幫媽媽做家務，打理好我的小花園,。

愛勞動愛生活手抄報篇七

親愛的老師,，同學們：

首先，我們要知道學習是我們實現遠大抱負的必要基礎,。在當今知識大爆炸的時代,，學習顯得比以往更重要。學習不僅能豐富知識,，開拓視野,，增長才干，還能提升素養(yǎng),，陶冶情操，塑造性格,。對于我們小學生來說,，現在正是學習的黃金時期，應該把學習作為首要任務,。而學習不應該僅僅只是為了應付考試,，還要活學活用，將所學知識與社會實踐相結合,。因此,，我們不僅要在課堂上學習，在生活的點點滴滴中學習,，在人生的風雨中學習,，還要勤于學習，樂于學習,，善于學習,，做對祖國建設有用的人才！

其次,，我們還應知道勞動是創(chuàng)造幸福的根本途徑,。李大釗曾說過：“一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境,，都可由勞動解脫,。”我們炎黃子孫所引以為豪的中華上下五千年文明不是一蹴而就的,，也不是某個人憑一己之力創(chuàng)立的,，它是萬千勞動人民智慧的結晶，勞動的成果,?！翱照務`國，實干興邦,?！币獙崿F中國夢，創(chuàng)造幸福生活,，就必須辛勤勞動,，熱愛勞動，尊重勞動,。因此,，我們應該以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥,，做對祖國建設有用的人才,！

最后，我們應該塑立熱愛祖國的崇高精神,。我們知道,，愛國主義是中華民族精神的核心，作為一名中國人,，最重要的就是要熱愛自己的祖**親,。文天祥有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國情操,。林則徐有“茍利國家生死以,，豈因禍福避趨之”的愛國情懷。魯迅有“我以我血薦軒轅”的愛國決心,。無數愛國志士為中華民族的偉大復興拋頭顱,，灑熱血，那么,，同是炎黃子孫的我們又有什么理由不熱愛祖國呢,？對于我們中學生來說，愛祖國不是抽象的,，而是具體的,，它體現在生活中的點點滴滴,。比如在家里我們?yōu)楦改阜謸覄眨涸趯W校我們勤奮學習，尊師重道,；在社會上我們文明禮貌,，舉止端莊……這些都是愛祖國的表現。因此,，只有時刻將熱愛祖國銘記在心,，才能真正成為對祖國建設有用的.人才！

我們每個人都應該牢記習總書記的叮囑,，志存高遠,，腳踏實地，勤勞勇敢,，珍惜青春,，將個人的夢想融入到中國夢中，從自身做起,，從現在做起,，從生活的點滴中做起。愛學習,，愛勞動,，愛祖國，做對祖國建設有用的人才,！我的講話完畢,，謝謝大家。

親愛的老師,，同學們：

大家好,！

我們愛祖國祖國是哺育我們的母親，是生命的搖籃,，我們應該因為自己是一個中國人而感到驕傲。我堅信只有心系祖國,，才會健康成長,！

我們要想心系祖國就一定要確立一個遠大的志向，鍛煉好身體,，培養(yǎng)高尚道德,，掌握豐富知識，把自己的學習同祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起,，為祖國建設,、振興中華時刻做好準備。愛國是一種堅定的民族精神,，更是一種振興中華的責任感,。祖國在我心中,，祖國在你心中，我們愛五星紅旗,！我們愛國徽,！我們愛國歌！

我們愛學習古語說“少壯不努力,，老大徒傷悲,！”我們要熱愛學習，因為知識就是資本,，知識就是財富,。學習對每個人都是極其重要的，是每個人成長,、成才,、成功、成就的基礎,。

社會在前進,，我們祖國也變得更加繁榮富強。我們小學生應該懂得去好好學習,，做個愛學習的好少年,，把學習作為精神需求和責任，從小養(yǎng)成愛學習的良好習慣,。

勞動是慷慨的,，給了人類一切；勞動是神圣的,，改變了整個世界,。

是爸爸媽媽的辛勤勞動，讓我們能夠衣食無憂,，快樂成長,；是老師們的辛勤勞動，讓我們掌握知識,，茁壯成長,；是所有勞動者的辛勤勞動，才有了繁榮和豐富多彩的世界,。我們要尊敬勞動者,，我們要珍惜和愛護他們的勞動成果。

我們要從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣,，在學校,，常常擦桌椅，掃教室,，揀紙屑……讓身邊環(huán)境保持整潔,；在家里,，學會照顧自己并每天做家務……讓忙碌的爸爸媽媽回家好好歇歇。

我們從小愛勞動,，能培養(yǎng)出好的人格,；我們從小在勞動中鍛煉，能營造出生活的高境界,。將來有一天,，我們也會成為一個合格的勞動者，改變生活,，改變世界,。

勞動最光榮！

愛勞動愛生活手抄報篇八

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好,！

今天，我國旗下講話的題目是《熱愛勞動是一種美德》,。

同學們,，今年的五一假期剛剛過去。提起“五一”,，不知大家首先想到的是“五一假期”還是“五一勞動節(jié)”,。這里我要說，勞動教育是人生必修課,，良好的勞動習慣對于我們少年兒童的成長具有非常重要的意義,。

首先，如果一個孩子,，如果不愛勞動,，自然就缺乏勞動的體驗。說實話,，同學們之中誰能真正理解和感受到“汗滴禾下土”“粒粒皆辛苦”的涵義,？你們能體會到爸爸媽媽賺錢的不容易嗎？要知道我們每天吃的,、穿的,、用的都是爸爸和媽媽用勞動換來的呀！

其次,，勞動的過程也是實踐的過程,。學習的主要目的是為了應用和創(chuàng)造,。如果我們沒有好的勞動習慣,，我們學到的知識就難以運用到生活中去。更談不上應用和創(chuàng)造了,。

第三,，勞動對于培養(yǎng)每個人的健康人格也具有很重要的作用,。研究發(fā)現：第一、兒童勞動時間越長,，獨立性越強,；第二，兒童從事勞動的時間越長,，越有利于形成勤勞節(jié)儉的好品德,。我們從小干家務，可以培養(yǎng)我們吃苦耐勞,、珍惜勞動成果,、珍重家庭親情、尊重他人等品質,，我們長大以后自然比那些“衣來伸手,、飯來張口”的孩子更有出息。

我們要熱愛勞動,，就需要把勞動變成一種習慣,，如果養(yǎng)成了這種好習慣，勞動就成了一個愉快而自然的過程,。我國相聲演員馮鞏,，小時候家里很窮，但他非常懂事,，經常幫助母親料理家務,，冬天頂著凜冽的寒風出去撿煤核兒，逆境的磨煉造就了他自強不息,，矢志不移的性格,。

勞動可以造就一個人，不愛勞動則難成人,。經過老師們的了解與調查,，不少同學經常在家?guī)椭改父杉覄眨鲆恍┫裣匆路?、刷碗,、摘菜、買東西,、打掃衛(wèi)生,、整理房間等一些這些力所能及的事情。但是,，也不排除有些同學吃飯用叫,、吃完撂下碗筷抹嘴就走現象，不排除晚上讓父母鋪床,，早晨讓父母疊被現象,，不排除父母偶爾支使點活,、馬上小嘴撅起老高現象。同學們,，上帝為我們創(chuàng)造大腦,，是要我們靠自己的本事生存；上帝賦予我們雙手,，是要我們靠自己的雙手勞動,。勞動增長見識，勞動是快樂的,。我們要時刻牢記胡錦濤爺爺的教導,，“以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥”,；我們要持之以恒,，真正從內心把勞動當做自己生活中必須要做的一件事情來看待。

最后,，我希望孩子們尊重每一個勞動的人,。勞動最光榮，勞動的人最美,。無論是白領還是農民工,，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者,，都應該得到我們的尊重,。

相信，只要大家愿意去做,，一定能從勞動中獲得許多快樂,，同時也獲得許多做人的道理。請同學們記?。簾釔蹌趧邮且环N美德,。讓我們都來熱愛勞動，熱愛生活吧,！

愛勞動愛生活手抄報篇九

1.以貫徹十八大精神為主線,，圍繞學校中心工作，在廣大學生中深入開展“愛學習,、愛勞動,、愛祖國”的主題教育實踐活動，大力加強理想信念教育,、愛國主義教育,、熱愛勞動和為人民服務教育。

2.通過本次活動，使學生懂得學習要靠勤奮,，不能投機取巧，要有正確的學習態(tài)度,，找到適合自己學習方法,，努力學習，取得優(yōu)異成績,。

3.通過“三愛”教育,，激發(fā)廣大學生勤奮學習，熱愛勞動,，樂于奉獻,，形成強大的精神動力，從而投身到學校各項活動中,。使學生認識到沒有勞動,，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理,，激發(fā)學生對祖國的熱愛之情,。

二、教學重點,。

1,、明確“愛學習、愛勞動,、愛祖國”的目的與意義,讓學生愛祖國,、愛學習、愛勞動,，爭做優(yōu)秀學生,。

2、認識“愛學習,、愛勞動,、愛祖國”的本質特征,激發(fā)學生做“三愛”學生。

三,、前期準備,。

1.教師準備：深入學生，詳細了解班級學生對“三愛”主題的認識,。2.學生準備：查找關于“三愛”的資料,。

3.教室布置：教室大屏幕顯示班會主題，配以背景圖案,。4.活動形式：介紹,、講解、

四、教學內容,。

(一)導入部分,。

5月29日，總書記在參加“快樂童年放飛希望”主題隊日活動時指出,，“實現我們的夢想,，靠我們這一代，更靠下一代,。少年兒童從小就要立志向,、有夢想，愛學習,、愛勞動,、愛祖國，德智體美全面發(fā)展,，長大后做對祖國建設有用的人才”,。總書記的講話著眼于國家和民族的未來,、著眼于中國特色社會主義事業(yè)的永續(xù)發(fā)展,、著眼于中華民族偉大復興的宏偉大業(yè)，為當代青少年的健康成長指明了方向,。特別是總書記要求青少年愛學習,、愛勞動、愛祖國,，體現了黨和國家對青少年的關心愛護和殷切期望,，對于當代青少年打好知識根底、提高業(yè)務技能,、塑造優(yōu)良品格,，鍛煉成為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人具有重要意義。

(二)班會活動過程,。

師：今天,，我們班同學召開的“愛學習愛勞動愛祖國”主題班會，現在開始,。

1,、學生講述古代名人讀書的故事。

2,、學生講述現代名人讀書的故事,。

3、古語說“少壯不努力,，老大徒傷悲!”我們要熱愛學習,，因為知識就是資本,，知識就是財富。學習對每個人都是重要的,，是每個人成長,、成才、成功,、成就的基礎,。

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會同時也為自己勞動。這就要求勞動者應自覺地為社會的需要和個人的需要進行創(chuàng)造性勞動,。愛勞動，也就成為勞動者道德品質的重要表現,，成為衡量公民道德的又一個重要標準,。

我們全班同學齊唱：《勞動最光榮》。

師：勞動是人間最亮麗的風景線,，幸福的生活靠勞動創(chuàng)造,，勞動創(chuàng)造了世界，光榮永遠屬于偉大的勞動者勞動者的世界豐富多彩,，勞動者的心靈細膩透徹,，傳世的樂曲在思念中，追述著勞動者的浪漫,。我們的祖國像花園,，花園的花朵真鮮艷。我們就是花園的花朵,，盛開在祖國這個美麗的大花園里在我們祖國寬廣的土地上,，有兩條河哺育了勤勞的中國人民，那就是長江和黃河,，愛國主義是人們在歷史上長期形成的對自己祖國的一種深厚的感情,。愛祖國，反映了社會主義國家的公民的祖國之間應有的關系,。熱愛祖國,、建設祖國、保衛(wèi)祖國,，歷來就昌衡量一個人道德品質好壞的重要標準,，也是社會主義國家公民必須遵循的主要道德規(guī)范之一。

五,、總結,。

1、同學們在這節(jié)課中有什么收獲?

2,、學生暢所欲言,。

3、教師總結：通過這節(jié)課的學習，我們知道了許多名人刻苦學習的事例,，我們也從他們身上學到了優(yōu)良的品質,。讓我們用知識作為我們飛向天空的翅膀，學習前人好學不倦的精神,，努力學習科學文化知識,，為祖國貢獻自己的力量。同學們是祖國的未來,，我相信同學們,，一定會刻苦學習，努力鍛煉,，提高本領,，報效祖國的!中華民族是一個有著悠久愛國傳統(tǒng)的民族。作為一名學生,，在建設有中國特色社會主義的今天,，應進一步繼承和發(fā)揚愛祖國的光榮傳統(tǒng)。

愛勞動愛生活手抄報篇十

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好,！

勞動是什么？勞動為我們創(chuàng)造食物,，勞動為我們創(chuàng)造幸福,，所以我說，勞動是人類生存和發(fā)展的基石,。沒有勞動就沒有我們這個繽紛的世界,。然而，勞動也是艱辛的,，會付出汗水,，付出辛勞。因此我認為每個人的都應當自覺的珍惜勞動成果,。

勞動是非常偉大的,，勞動是光榮而神圣的。勞動創(chuàng)造了物質生活,，創(chuàng)造了精神文明,，創(chuàng)造了人類五千年燦爛的文明史。勞動人民用自己的勤勞和智慧,，為整個世界做出了巨大的貢獻,！

勞動是沒有高低貴賤之分的。當太陽還未升起的時候,，被譽為“城市美容師”的清潔工早早的來到自己的崗位上,，為城市掃去了垃圾,，卻怎么也掃不去兩鬢不斷生長的銀發(fā)；那些建筑工人冒著嚴寒酷暑,，將一磚一瓦蓋成大樓大廈,。瞧！那些高樓大廈是多么的雄偉壯觀,！我們的老師把自己的知識傳遞給我們,，使我們一個個踏上了成功之路，這些不都是別人辛勤勞動的成果嗎,？這凝結著汗水的勞動成果,，理所當然受到尊重。

點滴在于勤,，勞動最光榮,。各位朋友們，從這一刻起,，讓我們都來提高自己的道德素養(yǎng),，養(yǎng)成良好的文明習慣,，珍惜別人的點滴勞動成果吧,！只有尊重別人，別人才會尊重自己,，所以,，讓讓我們從自身做起！從小事做起,！從現在做起,！