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給家長(zhǎng)的一封信的格式篇一
尊敬的家長(zhǎng)們：
您們好,！今天，我想和您們分享一下我的心得體會(huì),。我們學(xué)校最近組織了一個(gè)讀致家長(zhǎng)的活動(dòng),，我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)對(duì)于我們家長(zhǎng)與學(xué)校的溝通非常有幫助，也讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了教育工作的重要性,。在活動(dòng)中,，我從家長(zhǎng)的角度認(rèn)真聆聽(tīng)了校方的意見(jiàn),，并感受到了大家對(duì)孩子教育的重視，從中汲取了很多的靈感和啟示,。以下是我對(duì)此次活動(dòng)的心得體會(huì)。
第二段：家長(zhǎng)與學(xué)校的溝通,。
在讀致家長(zhǎng)的思考中,，家長(zhǎng)與學(xué)校間良好的溝通是關(guān)鍵因素。一方面,，學(xué)校需要全方位地了解學(xué)生的情況,，包括學(xué)生的性格、學(xué)習(xí)狀態(tài)和家庭環(huán)境等等,，這些信息需要從家長(zhǎng)處得到,，而家長(zhǎng)則希望通過(guò)學(xué)校的回饋來(lái)了解孩子的學(xué)習(xí)情況和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。因此,，學(xué)校與家長(zhǎng)建立良好的溝通渠道,，不僅能夠?yàn)閷W(xué)生提供更好的成長(zhǎng)環(huán)境，也能夠增強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的互信關(guān)系,，有效地減少產(chǎn)生誤解和不信任的機(jī)會(huì),。
第三段：家長(zhǎng)在學(xué)生教育中的角色。
在此,，我也進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了家長(zhǎng)在學(xué)生教育中的重要性,。家長(zhǎng)是孩子最好的老師，家庭是學(xué)生最好的學(xué)校,。在孩子教育過(guò)程中,，家長(zhǎng)應(yīng)該起到積極的帶動(dòng)作用，引領(lǐng)孩子走向正確的道路,。家長(zhǎng)應(yīng)該具有明確的教育觀念,，時(shí)刻關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭氛圍和成長(zhǎng)環(huán)境,，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和信心,。因此，學(xué)校與家長(zhǎng)要加強(qiáng)溝通,，形成教育共同體,，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)環(huán)境。
第四段：家長(zhǎng)對(duì)于孩子未來(lái)的期待,。
除此之外,，我也了解到了許多家長(zhǎng)對(duì)于自己孩子未來(lái)的期許。通過(guò)活動(dòng)中與家長(zhǎng)的交流,，我了解到,，家長(zhǎng)們最關(guān)注的是孩子的未來(lái)發(fā)展和職業(yè)選擇,。家長(zhǎng)們希望自己孩子能夠在未來(lái)?yè)碛懈玫陌l(fā)展前景，能夠在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中站穩(wěn)腳跟,。因此,，學(xué)校應(yīng)該通過(guò)不斷的教育創(chuàng)新和教育改革，適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的需要,，賦予學(xué)生更多的專業(yè)技能和職業(yè)道德,。
第五段：總結(jié)。
綜上所述,，讀致家長(zhǎng)的一封信活動(dòng)讓我從新的角度認(rèn)識(shí)到了家校合作的重要性,，家庭的作用以及學(xué)校的責(zé)任。在孩子教育的過(guò)程中,，學(xué)校與家長(zhǎng)應(yīng)該形成高效的溝通機(jī)制,，共同合作，為孩子提供一個(gè)成長(zhǎng)和展示自我的平臺(tái),。作為教育者,，我們要時(shí)刻關(guān)注孩子的每一個(gè)進(jìn)步與困惑，為學(xué)生提供更好的發(fā)展環(huán)境,，讓他們開(kāi)心成長(zhǎng),，收獲未來(lái)。謝謝大家,！
給家長(zhǎng)的一封信的格式篇二
尊敬的各位家長(zhǎng):,。
您好！當(dāng)前,，國(guó)內(nèi)外疫情形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜,，再次給我們敲響了疫情防控的警鐘。目前接種新冠病毒疫苗是預(yù)防新冠肺炎最有效的方法,，是國(guó)家對(duì)每位公民最真摯的關(guān)懷,。在此我們號(hào)召全區(qū)廣大家長(zhǎng)朋友：
應(yīng)接盡接，積極響應(yīng)號(hào)召,。疫苗接種直接關(guān)乎每個(gè)人的身體健康,。目前，我區(qū)老年人接種疫苗情況不容樂(lè)觀,，加之老年人是新冠病毒的易感人群,，且感染后重癥率和死亡率均比較高，內(nèi)蒙古自治區(qū)衛(wèi)健委主任許宏智表示,，呼和浩特市新冠確診病例7例重癥中有6例未完成新冠疫苗接種,，在此我們呼吁各位符合接種條件的老年家長(zhǎng)朋友們，積極響應(yīng)號(hào)召，以身作則,，盡快接種新冠疫苗,，為構(gòu)筑群體免疫屏障貢獻(xiàn)自己的一份力量！
積極宣傳,，爭(zhēng)做宣傳達(dá)人,。疫苗接種是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任。我們的孩子在校園中已經(jīng)參加了形式多樣的新冠疫苗宣傳活動(dòng),，在此我們呼吁廣大家長(zhǎng)朋友們?nèi)粘：秃⒆右黄鸱e極了解新冠疫苗相關(guān)知識(shí),，廣泛宣傳接種疫苗的益處，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任和自我防控意識(shí),，爭(zhēng)做疫情防控和疫苗接種的宣傳者和監(jiān)督者，為我們的孩子樹起榜樣,！
持續(xù)防護(hù),，筑牢安全屏障。疫情形勢(shì)依然嚴(yán)峻,，疫情防控絲毫不能放松,。在此我們呼吁家長(zhǎng)朋友們，在接種新冠疫苗后,，仍要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式,，堅(jiān)持“戴口罩、勤洗手,、常通風(fēng),、少聚餐”。和孩子一起學(xué)習(xí)防疫知識(shí),，遵守疫情防控各項(xiàng)規(guī)定,，常態(tài)化堅(jiān)持自我防護(hù)，切實(shí)履行個(gè)人防控責(zé)任,。
家長(zhǎng)朋友們,，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，以對(duì)自己,、對(duì)家人,、對(duì)社會(huì)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極接種新冠疫苗,，攜手筑牢防疫安全屏障,，祝愿您和家人身體健康，闔家歡樂(lè),！
xx中學(xué),。
20xx年xx月xx日。
給家長(zhǎng)的一封信的格式篇三
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
歡迎您的孩子成為我校20xx屆一年級(jí)的新成員,，也很榮幸能夠成為他們的英語(yǔ)教師,。
在剛剛開(kāi)學(xué)過(guò)去的兩周時(shí)間里，無(wú)論是英語(yǔ)老師還是外教老師,，都和孩子們進(jìn)行了很多互動(dòng),，增進(jìn)彼此的了解。同時(shí),，我們也給孩子們制作了名卡,，教他們?nèi)绾斡糜⑽淖鲎晕医榻B以及跟人打招呼，希望孩子們能盡快適應(yīng)新環(huán)境,，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),。
孩子們剛從幼兒園升入一年級(jí)，環(huán)境及角色的變化會(huì)或多或少會(huì)給他們帶來(lái)心理上的一些不適應(yīng),，這時(shí)候,，需要家長(zhǎng)和老師一起協(xié)助，共同助孩子渡過(guò)這個(gè)適應(yīng)期,。同時(shí),，學(xué)期剛開(kāi)始，無(wú)論是英語(yǔ)老師還是外教老師,，都會(huì)放慢課程的進(jìn)度,，重點(diǎn)培養(yǎng)孩子課堂常規(guī)以及學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，今后無(wú)論對(duì)于孩子,，家長(zhǎng)，還是老師來(lái)說(shuō),，都是受益者,。
孩子們一周共有七節(jié)英語(yǔ)課，三節(jié)外教四節(jié)中教,。外教課所使用的教材為《典范英語(yǔ)》,，本學(xué)期使用的版本為1a，下學(xué)期使用1b,，目前,，兩本書均已發(fā)給孩子，家長(zhǎng)們可孩子妥善保管好1b,。中教所使用的教材為外研社出版的小學(xué)教科用書《英語(yǔ)》,，課程進(jìn)度基本是三周上兩模塊。由于低年段英語(yǔ)學(xué)習(xí)以聽(tīng)說(shuō)為主,，所以,，本學(xué)年的教學(xué)不涉及到英語(yǔ)書寫，讓孩子們膽開(kāi)口，多聽(tīng),，多說(shuō),，能認(rèn)讀是現(xiàn)階段英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要點(diǎn)。家長(zhǎng)們?cè)诩铱舍槍?duì)性的給孩子復(fù)習(xí)每周所學(xué)的單詞,，故事及歌謠,，同時(shí)，盡量給孩子養(yǎng)成每周至少聽(tīng)二至三次英語(yǔ)錄音的習(xí)慣,，創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言環(huán)境,，讓孩子感知語(yǔ)言魅力，主動(dòng)模仿發(fā)音,。
有些家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)：我不懂英語(yǔ),，如何輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)？現(xiàn)在,，我將對(duì)如何在家輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)給出一些個(gè)人建議:,。
1、助孩子養(yǎng)成自覺(jué)聽(tīng),、讀的習(xí)慣。
學(xué)習(xí)英語(yǔ),，聽(tīng)是一切的基礎(chǔ),，應(yīng)堅(jiān)持聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)先的原則。家長(zhǎng)每天拿出10-20分鐘左右的固定時(shí)間,，配合與教材配套的磁帶或光盤,，助孩子還原課本中的單詞、對(duì)話,、插圖,、練習(xí)。一方面訓(xùn)練了孩子的聽(tīng)力,，另一方面加強(qiáng)了他們的認(rèn)讀能力,，有效的做到聽(tīng)，說(shuō),，認(rèn)讀三者結(jié)合,。
2、鼓勵(lì)孩子膽開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ),，盡可能創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言環(huán)境,。
在孩子們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的起步階段，家長(zhǎng)的鼓勵(lì)與陪伴尤為重要,。希望家長(zhǎng)們能抽空與孩子一起聽(tīng),，并鼓勵(lì)孩子聲跟讀、模仿。有條件的家長(zhǎng)還可以和孩子一起訓(xùn)練,，互相做問(wèn)答練習(xí),，還可以和孩子一起講故事、分角色表演故事,，以此激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)和鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成聽(tīng)英語(yǔ)的習(xí)慣，為他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。
3,、及時(shí)表?yè)P(yáng)，肯定孩子取得的進(jìn)步,。
語(yǔ)言學(xué)習(xí)需要一個(gè)長(zhǎng)期過(guò)程,，每個(gè)孩子的語(yǔ)言感受能力和接受能力不同，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有英語(yǔ)學(xué)習(xí)困難和障礙的時(shí)候,，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要產(chǎn)生急躁情緒,，要了解問(wèn)題存在的'原因，采取有針對(duì)性的措施,，助孩子渡過(guò)難關(guān),。家長(zhǎng)不要總將自己的孩子和別人的孩子進(jìn)行比較，應(yīng)從孩子的自身情況出發(fā),，及時(shí)鼓勵(lì),、肯定他們每一個(gè)細(xì)小的進(jìn)步，讓他們?cè)谧约涸械幕A(chǔ)上不斷進(jìn)步,，才是家長(zhǎng)應(yīng)該做的,！
家長(zhǎng)是學(xué)校教育的合作伙伴。希望家能夠通過(guò)這個(gè)家?；?dòng)的平臺(tái),，互相交流、溝通與探討,，更好地促進(jìn)孩子的發(fā)展,。謝謝您的支持與配合。
（注：前兩周英語(yǔ)作業(yè)通過(guò)微信發(fā)至每位家長(zhǎng),，從本周開(kāi)始,，博客將每周更新中教，外教的教學(xué)進(jìn)度及作業(yè)要求,，定期上傳孩子們英語(yǔ)日常教學(xué)活動(dòng)的相關(guān)圖片或視頻,，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)關(guān)注。）,。
此致
敬禮
寫信人：xxx,。
日期：20xx年xx月xx日
給家長(zhǎng)的一封信的格式篇四
親愛(ài)的爸爸媽媽：
你們好!
當(dāng)我攤開(kāi)這張叫感恩的的信紙,，寫下這一行行飽含真情的字，心中只有兩個(gè)字：感恩,。
當(dāng)我赤裸裸來(lái)到這個(gè)世界,，體重不到十斤，身長(zhǎng)僅有一尺,。不會(huì)說(shuō)話,、不會(huì)走路、只能哭泣,，用來(lái)表達(dá)我的心意,。是你們用無(wú)限的愛(ài)心、無(wú)限的辛勞,、無(wú)限的心血,、無(wú)限的期盼來(lái)哺育我、教育我,、栽培我,。一切的一切，都是你們的恩賜,。
爸爸您是山,，您的愛(ài)是偉大的，堅(jiān)實(shí)而又廣博的,。您讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),，記住了寬容，懂得了自制,。媽媽您是海,，您的愛(ài)是溫暖無(wú)私,，淳樸而又細(xì)膩的,。您教會(huì)了我如何去感恩生命，感恩生活,，如何去用愛(ài)心善待世界上的每一個(gè)人和每一件事,。
早上起床，空氣中略帶著寒意,，桌上卻洋溢著一份溫情——熱氣騰騰的早餐已恭候多時(shí)了,，我知道，這是媽媽一早起來(lái)為我精心準(zhǔn)備的,，其中蘊(yùn)含著深沉的愛(ài),。每次考試失敗，爸爸總會(huì)來(lái)安慰我,。雖然他不是知識(shí)淵博,，但是從他親切的話語(yǔ)中,，我同樣能深刻感受到一份真切的愛(ài)。
在我遇到困難而無(wú)措的時(shí)候,、在我因?yàn)槭适ё孕诺臅r(shí)候,、在我傷心而無(wú)助難過(guò)的時(shí)候，是你們給了我克服困難的勇氣,，給了我十足的信心,。你們的話語(yǔ)總像冬天的暖陽(yáng)，像夏日的清泉,，像干旱的甘霖……句句給我啟迪,，給我安慰，給我溫暖,。
你們的愛(ài)如陽(yáng)般溫暖,，似春風(fēng)般和煦，同百花般美麗,。你們的愛(ài)讓我的世界充滿了溫暖,，讓我的生活多姿多彩，讓我的心靈充實(shí)美麗……連微笑都散發(fā)著迷人的醉意,。
感恩是一種溫暖的情感,，像一條緩緩流淌的小溪，輕輕吟唱著,，在心與心之間傳遞著人世間最純美的訊息,。親愛(ài)的爸爸、媽媽你們辛苦了,，感謝你們用翅膀?yàn)槲艺陲L(fēng)擋雨,，為我撐起一片晴空;感謝你們細(xì)心呵護(hù)我長(zhǎng)大，包容著我的過(guò)錯(cuò),，做我的堅(jiān)強(qiáng)后盾;感謝你們無(wú)私的為我付出那么多……我對(duì)你們感恩的心是永遠(yuǎn)無(wú)法用三言兩語(yǔ)來(lái)表達(dá)的,，千言萬(wàn)語(yǔ)都匯成了一句最樸實(shí)的話：“爸爸媽媽，你們辛苦了,，對(duì)女兒的好,，女兒會(huì)一直放在心里深處細(xì)細(xì)感受，靜靜聆聽(tīng),，深深體會(huì),，我一定會(huì)好好讀書，將來(lái)做個(gè)有用的人,，以報(bào)答你們對(duì)我的養(yǎng)育之恩,。”
祝你們?nèi)f事如意!
給家長(zhǎng)的一封信的格式篇五
親愛(ài)的家長(zhǎng)們：
你們好!豐富多彩的暑假即將到來(lái),，孩子們將怎樣度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的假期呢?請(qǐng)參考以下建議：
在暑假即將到來(lái)的時(shí)候,，全家人圍坐在一起,，舉行一次有儀式感的小會(huì)議。大家先一起回首并總結(jié)過(guò)去一學(xué)期的美好與不足,，為暑假生活制定一個(gè)切合實(shí)際的小目標(biāo),，讓孩子學(xué)會(huì)反思和總結(jié)，朝著目標(biāo)不斷努力,，進(jìn)一步提升自己,。
接著發(fā)揚(yáng)民主，家長(zhǎng)要跟孩子一起為暑假生活約法三章,，讓孩子知道哪些事情可以做,，哪些不能做，引導(dǎo)孩子明辨是非,。
這個(gè)小會(huì)議的目的是給家長(zhǎng)和孩子們一個(gè)溝通交流的機(jī)會(huì),，了解彼此心中所想。同時(shí)也帶給孩子危機(jī)感和目標(biāo)感,，并且賦予他們使命感,。
在所有成功人士的特質(zhì)中，不管從事什么行業(yè)的,，最明顯的一個(gè)特質(zhì)就是喜歡“閱讀”,，都是知識(shí)廣博且主動(dòng)求知的人。閱讀有助于孩子形成良好的道德品格和健全的人格,，有助于在閱讀中積累語(yǔ)言,，理解和運(yùn)用文字，培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)的好習(xí)慣等,。
趁著暑假多看書,。中小學(xué)生優(yōu)秀作文、中國(guó)古代典籍,、國(guó)外名著,，只要孩子喜歡，都可以閱讀,，所謂開(kāi)卷有益,，要培養(yǎng)孩子喜歡讀書的好習(xí)慣,。
很多孩子一放假,，就黑白顛倒，半夜睡,，午后起,，一個(gè)暑假都樂(lè)此不疲。開(kāi)學(xué)一兩個(gè)星期都調(diào)整不過(guò)來(lái),，睡眼惺忪,，身心疲憊,。
所以，要跟孩子一起制定假期作息時(shí)間表,，并每天檢查督促孩子有沒(méi)有落實(shí),，幫孩子養(yǎng)成規(guī)律作息的健康生活習(xí)慣。
假期里,，在長(zhǎng)輩們的關(guān)愛(ài)下,，孩子們很容易衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口,，十指不沾陽(yáng)春水,。孩子也是一個(gè)獨(dú)立的人，總有一天要離開(kāi)父母獨(dú)自踏上遠(yuǎn)方的路,。
所以,，有機(jī)會(huì)要帶孩子到艱苦的地方歷練一下，體察民生疾苦了,。多做一些力所能及的家務(wù)活,，孩子也會(huì)有成就感。
趁著暑假的到來(lái),，家長(zhǎng)們帶著孩子去外面的世界走一走,，不要讓孩子成為井底之蛙。我們可以去海邊挖沙拾貝,，可以去大草原見(jiàn)識(shí)“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”,，可以找一個(gè)依山傍水的小鎮(zhèn)聽(tīng)民謠，到鄉(xiāng)野田間仰望星空……行千里路,，讀萬(wàn)卷書,。
夏天酷熱難耐，孩子最喜歡宅在家里了,，玩手機(jī),、打游戲、看電視,、睡覺(jué)……可是慢慢地,，身體變得圓滾滾了，視力下降了,，抵抗力變?nèi)趿?，頭腦也遲鈍了。
外面的世界很精彩,，催促著孩子多出去走走,，多運(yùn)動(dòng)，每天堅(jiān)持跑步,、跳繩,、打球,，不僅成就孩子一個(gè)健康強(qiáng)壯的體魄，還可以培養(yǎng)他(她)勇敢,、頑強(qiáng)的精神,。
親愛(ài)的家長(zhǎng)們，衷心祝孩子暑假生活快樂(lè),，健康成長(zhǎng)!
申請(qǐng)人：
20xx年xx月xx日,。
給家長(zhǎng)的一封信的格式篇六
各位尊敬的家長(zhǎng)：
你們好！
我是代表全體同學(xué)給你們寫信,，今天我就要實(shí)話實(shí)說(shuō)?，F(xiàn)在的家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)非常重視，這沒(méi)有錯(cuò),。但是,，假期你們總是給我們布置一大堆的作業(yè)，在臨放假以前同學(xué)們都在一起討論,，完成作業(yè)后到哪里玩耍,。你們這些家長(zhǎng)就討論完成作業(yè)后再報(bào)個(gè)什么輔導(dǎo)班，買點(diǎn)什么練習(xí)題,。你們只知道學(xué)習(xí)好了將來(lái)有好處,，但是，你們什么想過(guò)每個(gè)人的童年都是短暫的,，孩子長(zhǎng)大后都會(huì)回憶童年,，難道我們長(zhǎng)大后要回憶這些做也做不完的作業(yè)嗎？每當(dāng)我們寫完作業(yè),，準(zhǔn)備出去和小伙伴玩一會(huì)兒時(shí),，你們就會(huì)說(shuō)：不準(zhǔn)出去了，在家里做練習(xí)題,！你們想過(guò)我們的心情嗎,？你們知道我們當(dāng)時(shí)對(duì)你們多么憎恨嗎？我們就像被關(guān)在籠子里的小鳥,，渴望得到自由,！
我相信，每個(gè)孩子的腦海里都有一個(gè)美麗的想法：在一片無(wú)邊無(wú)際的草原上,，藍(lán)天,、白云那么美麗，小溪快活地流淌,，沒(méi)有家長(zhǎng)的訓(xùn)斥,，沒(méi)有老師的批評(píng),，沒(méi)有法官的威嚴(yán)……只有一群無(wú)憂無(wú)慮的孩子們,。那該多好?。?/p>
各位家長(zhǎng)們,，我希望這不是個(gè)夢(mèng),，給我們一些自由的空間，讓我們休息一會(huì)吧,！
56,。
孫浩華。
萊西市城南小學(xué)一年級(jí)：孫浩華,。
給家長(zhǎng)的一封信的格式篇七
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
暑假是兒童安全事故高發(fā)期,，每年暑假老師們總會(huì)不厭其煩的老生常談，但總有些悲劇在人們的視線里重演,。
在此,，我們?cè)俅螠剀疤崾炯议L(zhǎng)：暑假期間一定要做好以下安全教育和科學(xué)防護(hù)工作，謝謝您的配合!
交通安全篇,。
交通安全很重要,，交通規(guī)則要罕記;。
從小養(yǎng)成好習(xí)慣,，不在路上玩游戲,。
行走應(yīng)走人行道，沒(méi)有行道往右靠,。
天橋地道橫行道,，橫穿馬路離不了。
一慢二看三通過(guò),，莫與車輛去搶道,。
騎車更要守規(guī)則，不能心急闖紅燈;,。
轉(zhuǎn)彎車速必減慢，搶行猛拐釀車禍,。
乘車安全要注意,，遵守秩序要排隊(duì);。
手頭不能出車窗,，扶緊把手莫忘記,。
居家安全篇。
家是暑期安樂(lè)窩,，居家安全有訣竅,。
防盜防騙少不了，防火防電要做好,。
生人敲門動(dòng)動(dòng)腦，報(bào)警號(hào)碼得記牢,。
火柴煙頭雖然小,，星火燎原不得了。
電器用完把電斷,，節(jié)能省電平安保。
用電安全篇,。
看電視,、玩電腦，開(kāi)發(fā)智力方法好,。
插座插頭沒(méi)連通，千萬(wàn)不要自己動(dòng),。
求助大人來(lái)幫忙,，安全第一要記牢。
防拐防騙篇,。
陌生人,，給吃的，不要拿,，不要吃;,。
陌生人，來(lái)搭訕,，不說(shuō)話,，轉(zhuǎn)身走;。
陌生人,，抱你走,，抓住欄桿不松手。
玩耍游戲篇,。
戶外接受陽(yáng)光照,，小朋友們興趣高。
必要準(zhǔn)備要做好,，自我保護(hù)更重要,。
高高興興做游戲,，遵守規(guī)則不亂跑。
安全鍛煉長(zhǎng)本領(lǐng),，身體健壯發(fā)育好,。
最后，祝孩子們假期快樂(lè)!
申請(qǐng)人：
20xx年xx月xx日,。
給家長(zhǎng)的一封信的格式篇八
尊敬的家長(zhǎng)：
您好,！按照上級(jí)部門有關(guān)規(guī)定,，20xx年中秋節(jié)放假安排：9月15日（星期四）———9月17日,，共三天，9月18日（星期日）補(bǔ)星期五課程,。為確保孩子能過(guò)一個(gè)安全,、有益、愉快的假期,，請(qǐng)您做好孩子的監(jiān)護(hù)工作：
1．天氣炎熱,，教育孩子沒(méi)在監(jiān)護(hù)人陪同下不得擅自到河道、水渠等地方玩,，家長(zhǎng)應(yīng)要嚴(yán)格教育孩子做到“六不準(zhǔn)”和“四不要”,，謹(jǐn)防溺水。
2．遇到打雷下雨時(shí)應(yīng)注意不要蹲在露天處尤其不要站在高處,，要遠(yuǎn)離電線桿,，水塔等高層建筑物，為防止雷電損壞家用電器,，雷電時(shí)最好拔掉無(wú)避雷功能的家電的插頭,，雷雨時(shí)，盡量不要外出,，應(yīng)關(guān)好房屋的門窗,。
3．注意交通安全。假期車流量大,，教育孩子要交通安全,，遵守交通規(guī)則，文明走路,，不要讓孩子騎自行車亂跑亂闖,，不要乘坐“三無(wú)”車輛的超載車輛。
4．教育孩子節(jié)假日外出時(shí)要征得家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的同意,，并向家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人告知去向,，注意交通、人身,、財(cái)產(chǎn)等安全,，不要與社會(huì)閑雜人員以及陌生人交往，防止上當(dāng)受騙。
5．教育孩子在假期里要注意用電,、用火等安全,，防止火災(zāi)、觸電,、煤氣中毒等事故的發(fā)生,。
6．注意飲食安全和疾病的預(yù)防。要做好預(yù)防流感,、手足口病,、水痘、腮炎,，以及各種腸胃病的發(fā)生,。要重視食物安全，不購(gòu)買無(wú)牌小吃,。
孩子的成長(zhǎng),，除了學(xué)校教育外，還離不開(kāi)家庭的`教育,、社會(huì)的影響,。希望各位家長(zhǎng)積極配合，重視孩子的安全教育,、學(xué)習(xí)指導(dǎo),，齊抓共管，讓孩子過(guò)一個(gè)愉快而有意義的假期,。謝謝合作,！
祝工作順利！家庭幸福,！
給家長(zhǎng)的一封信的格式篇九
尊敬的老師：
您好,！
我是晴晴小朋友的媽媽，因我和她爸爸都是上班族,，每次接送孩子都是來(lái)去匆匆,，很少與老師進(jìn)行溝通和交流,，是我們的失職,。對(duì)此,，我們感到非常抱歉！為此,，我把孩子入園前生活中的表現(xiàn)和入園后的幾個(gè)變化寫給老師,，希望能讓老師對(duì)晴晴的了解有所幫助，也希望老師能指出晴晴在幼兒園成長(zhǎng)過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，以便于我們家長(zhǎng)更深的了解孩子,，也更好的配合老師,，使孩子取得更多的進(jìn)步，謝謝,！
轉(zhuǎn)眼間,，孩子入園已經(jīng)有2個(gè)多月了，算算跟我們也有半年的時(shí)間了,。我和她爸爸都是正宗的打工者,，孩子出生到今年的5月份都是在河南的老家和她奶奶那里寄養(yǎng)，每次都是逢年過(guò)節(jié)回去看她,，所以父母在她腦海里的印象很陌生,。今年臨近五一，公司有孩子的父母都聚在一起討論,，自愧做父母的未盡到責(zé)任,，也想到老人帶孩子的弊端,，所以我們才下定決心,，把孩子單獨(dú)接到了我們身邊并讓她入園。
剛到我們身邊的晴晴是一個(gè)性格古怪,、脾氣暴躁,、事事都以自我為中心的壞丫頭，看到她,，我就忍不住想起了現(xiàn)代生活中的留守兒童：隔代照管,、缺乏監(jiān)督管理、性格任性,、脾氣暴躁,、霸道、生活散漫,、不合群等,。最讓我們頭疼的是吃飯方面，餐餐以奶粉為主食,，偶爾吃點(diǎn)零食,，對(duì)于家常便飯是看也不看，更別說(shuō)拿勺子自己吃了,，后來(lái)我們實(shí)在看不下去,，我們就用武力逼她吃飯，她從來(lái)不會(huì)主動(dòng)拿起勺子吃飯,，任憑怎么哄勸,，寧愿餓肚子也不肯自己動(dòng)手，我們也實(shí)在是沒(méi)辦法,。入園的第一天,，我和她爸爸都很擔(dān)心,，怕她這個(gè)壞毛病給老師帶來(lái)麻煩，下午離園接她的時(shí)候,，她卻高興地對(duì)我說(shuō)：“媽媽,，我今天自己吃飯了，老師也說(shuō)了,，小朋友要學(xué)著自己吃飯,，一手扶著小碗，一手拿著勺子,，這樣不會(huì)灑飯,。”沒(méi)想到當(dāng)天晚上,，她就一個(gè)人吃了起來(lái),，也不要我們幫忙，雖然灑了很多,，但我和她爸爸還是很高興,，直到今天每次吃飯雖然嘴巴上吃的有點(diǎn)臟，地上老是掉飯粒,，但都是她一個(gè)人動(dòng)手吃……這都是老師的教導(dǎo)下學(xué)會(huì)的,，為此我們要真誠(chéng)的對(duì)老師說(shuō)聲：“老師，辛苦了,！”
由于是在河南老家,，爺爺奶奶講話都是濃重的方言土語(yǔ)，這也是晴晴練習(xí)發(fā)音和講話受到一定程度的影響,。初來(lái)這邊,，公司很多小朋友和家長(zhǎng)都是普通話，可是晴晴連最起碼的河南話都講不好,，我和她爸爸只能琢磨她說(shuō)話的意思,，從來(lái)沒(méi)清楚的聽(tīng)到她講的是什么，為此我們很苦惱,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間和公司小朋友的接觸,，晴晴說(shuō)的話我們是基本上聽(tīng)懂了，但對(duì)于外人來(lái)講,，還是一知半解,，馬上就要入園了，我們?cè)谙耄喝绻缜缰v話,，老師要是聽(tīng)不懂,，該怎么辦？會(huì)不會(huì)不理睬孩子,、兇孩子……入園以后,，我們發(fā)現(xiàn)我們的擔(dān)心是多余的,，老師不但每次都是笑臉相迎，而且對(duì)孩子講話輕聲細(xì)語(yǔ),，很有耐心,，連晴晴都說(shuō)：“媽媽我喜歡我的兩個(gè)老師，喜歡她們講話,，喜歡她們對(duì)我笑……”我們也是看在眼里,，晴晴說(shuō)話是一天比一天有進(jìn)步，兩個(gè)星期以后,，公司的小朋友和家長(zhǎng)都能輕松的和小晴晴用普通話交流了,。我和她爸爸更是高興，感覺(jué)就像是肩上卸下了一個(gè)重重的包袱一樣,。老師的柔聲細(xì)語(yǔ)讓孩子在說(shuō)話方面有這么大的進(jìn)步,，真的感謝老師！
晴晴最大的壞毛病就是不愿意洗澡,，尤其是不愿意洗頭,。平時(shí)她是一個(gè)活潑好動(dòng)的孩子，而且是一活動(dòng)就渾身是汗,，尤其是頭,，每次頭發(fā)都像是洗了一樣,，出了汗就要洗澡?。≡谖业挠∠罄餂](méi)有一次能給她順順利利的洗,，每次都是費(fèi)好大的力氣,，但這個(gè)星期四在我接她的放學(xué)的路上，她卻突然對(duì)我說(shuō)：“媽媽,，等下回去給我洗澡吧,，一定要洗頭啊,！”我驚訝地問(wèn)她為什么,，她說(shuō)：“老師說(shuō)過(guò)幾天要抱抱我親親我，要是我臭臭的,，老師就不抱我了,！”哦，原來(lái)是老師的一句話讓她充滿了期望,。我就趁熱打鐵地說(shuō)：“那老師抱過(guò)后,，我們就不要洗了好不好？”沒(méi)想到她卻嘟著小嘴說(shuō)：“我不要,，我要天天洗澡,，老師也會(huì)天天抱我,！”多幼稚的孩子！不過(guò),，從星期四到今天,，每天孩子都要主動(dòng)要求我給她洗澡，每次我都能輕松完成,。沒(méi)想到老師的一句話,，給了孩子這么大的鼓舞，希望老師以后能夠多給孩子類似的話,，讓孩子從這受到更多的啟發(fā)和鼓勵(lì),！
據(jù)我觀察，晴晴目前還存在的缺點(diǎn)有很多：做什么事情都急于求成,！學(xué)東西,、做游戲精力不集中，老是打斷別人的建議,，不虛心接受別人的指正,，脾氣暴躁等，我們都是一味地不讓她受委屈,，沒(méi)有太多的時(shí)間去探索她內(nèi)心的想法,，這還要辛苦老師給我們多提提建議，我們也會(huì)積極配合,，盡量多空出時(shí)間陪陪孩子,，觀察她、了解她,，相信我們和老師的共同努力,，輕輕一定會(huì)成為老師和家長(zhǎng)心中理想的好寶寶！
以上由于寫作水平有限,，還請(qǐng)老師諒解,！最后，我想對(duì)老師說(shuō)：“老師,，您那和藹可親的笑容就像是一縷陽(yáng)光,，伴著我們家長(zhǎng)和孩子入園、離園,，讓我們和孩子心中充滿了溫暖,，您的笑容是對(duì)我們和孩子最大的鼓勵(lì)！”
此致
敬禮,！
xxx,。
20xx年xx月xx日。
給家長(zhǎng)的一封信的格式篇十
尊敬的家長(zhǎng):,。
您好!
“五一”將至,，根據(jù)閻良區(qū)教育局放假通知,，“五一”放假時(shí)間為:五月一日至五月三日，學(xué)校安排全校學(xué)生5月3日按周六課表上課,。節(jié)后作息時(shí)間有變動(dòng),，五月三日下午上學(xué)時(shí)間改為2:30，晚興趣班上課時(shí)間改為晚8:00,。
放假期間,，希望家長(zhǎng)配合學(xué)校做好以下工作:。
1.教育學(xué)生注意安全,，尤其要注意防火防盜,、防偷防騙、防觸電,、防溺水及交通食品安全,，嚴(yán)禁學(xué)生去河流池塘邊玩耍，嚴(yán)禁去營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧,、歌(迪)廳,、酒吧等社會(huì)娛樂(lè)場(chǎng)。
2.學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生結(jié)伴私自外出旅游,，放假期間班級(jí)不得以任何名義組織學(xué)生集體外出,，如果外出旅游必須要有家長(zhǎng)陪護(hù)，并希望家長(zhǎng)時(shí)刻注意學(xué)生的旅途安全,。
3.各科假期都適當(dāng)布置了作業(yè),，望家長(zhǎng)督促孩子認(rèn)真完成作業(yè)，勞逸結(jié)合,，帶孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉,，以提高身體的免疫力。
4.住校生往返途中要注意交通安全,，做好自我預(yù)防和自我保護(hù)。
另:因上級(jí)教育部門期中考試安排,，4月30日(周五)高二年級(jí)學(xué)生全天不到校,，請(qǐng)家長(zhǎng)注意學(xué)生的管理。
祝:全體學(xué)生,、家長(zhǎng)過(guò)一個(gè)健康,、安全、愉快的“五一”假期!
__一中,。
20__-4-28,。
給家長(zhǎng)的一封信的格式篇十一
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
大家好！
一年來(lái),，您們對(duì)教育工作默默地給予了支持和關(guān)心,，尤其是在疫情防控,、控輟保學(xué)及推進(jìn)國(guó)家通用語(yǔ)言文字教育等重點(diǎn)工作上積極參與、全力配合,，在思想和行動(dòng)上與黨和政府教育工作決策保持了高度一致,，表現(xiàn)出了很高的思想覺(jué)悟，我們深感欣慰,，并由衷地向你們表示感謝,！
寒假來(lái)臨，為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)健康安全,、快樂(lè)向上,、豐富多彩的假期，現(xiàn)向大家提出如下建議：
1.切實(shí)做好個(gè)人防護(hù),。要時(shí)刻提醒孩子及家人克服麻痹大意思想,，切實(shí)做好家庭成員常態(tài)化防護(hù)，養(yǎng)成隨身攜帶口罩的習(xí)慣,，在人員密集,、通風(fēng)不足的地方，乘坐公共交通,、電梯等密閉空間,，應(yīng)科學(xué)規(guī)范佩戴口罩，與他人盡量保持社交安全距離,，守好一米“安全線”,。若自己或家人出現(xiàn)發(fā)熱、乏力,、干咳,、腹瀉等不適癥狀時(shí)，應(yīng)戴好口罩,，避免乘坐公共交通運(yùn)輸工具,，及時(shí)到定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診進(jìn)行排查和診療，第一時(shí)間告知單位（學(xué)校）和屬地社區(qū),，并按規(guī)定留觀或治療,。
2.堅(jiān)持非必要少出行。錯(cuò)開(kāi)出行高峰期,，盡量少去人群聚集的地方,，嚴(yán)禁前往中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)。離開(kāi)（返回）本地提前向單位（學(xué)校）和屬地社區(qū)報(bào)備,，遵守當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾?，提倡用網(wǎng)絡(luò)視頻等方式傳遞新年祝福。
3.保持良好衛(wèi)生習(xí)慣。在餐前,、便后,、接觸垃圾后、外出歸來(lái)后以及接觸嘴巴,、眼睛等易感部位之前,，要及時(shí)進(jìn)行手部清潔?？人曰虼驀娞鐣r(shí)使用紙巾或肘部衣服遮住口鼻,，外出就餐時(shí)一人一具、分餐分盤,，養(yǎng)成文明行為習(xí)慣,。
4.防范食源感染風(fēng)險(xiǎn)。選購(gòu)生鮮產(chǎn)品應(yīng)到正規(guī)的超市或市場(chǎng),，購(gòu)買境外冷凍食品要關(guān)注檢疫信息,，做好外包裝消毒。處理食材應(yīng)生熟分開(kāi),、煮熟煮透,，購(gòu)物、處理食材,、飯前飯后應(yīng)保持手部衛(wèi)生,。不接觸、不購(gòu)買,、不食用野生動(dòng)物,。
5.做好環(huán)境清潔消毒。愛(ài)護(hù)公共環(huán)境,，不亂扔垃圾,，保持居所室內(nèi)外整潔衛(wèi)生，保持室內(nèi)良好通風(fēng),，及時(shí)清除垃圾,、積水，清理衛(wèi)生死角,，對(duì)門把手,、洗手盆等經(jīng)常接觸的物體表面做好日常消毒，創(chuàng)造干凈,、整潔的人居環(huán)境。
6.督促孩子落實(shí)疫情防控要求及措施,，協(xié)助孩子合理安排假期生活,。指導(dǎo)孩子自主學(xué)習(xí)、科學(xué)鍛煉，勞逸結(jié)合,，按時(shí)作息,，保障睡眠，保持良好的心態(tài),。
7.依法依規(guī)科學(xué)防控,。每天做好自身及家人健康監(jiān)測(cè)，嚴(yán)格遵守疫情防控相關(guān)規(guī)定,，切實(shí)履行疫情防控個(gè)人主體責(zé)任和對(duì)孩子的監(jiān)護(hù)責(zé)任,。家長(zhǎng)要向孩子及親屬及時(shí)提醒，營(yíng)造齊心抗疫的家庭氛圍,。及時(shí)關(guān)注疫情防控最新進(jìn)展,，從官方主流媒體了解最新消息，不信謠,、不傳謠,、不造謠。
1.指導(dǎo)孩子合理安排作息時(shí)間,，制訂假期學(xué)習(xí)計(jì)劃,，認(rèn)真有序地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)假期作業(yè)，學(xué)習(xí)有效果,。
2.指導(dǎo)孩子注意用眼衛(wèi)生,，保護(hù)視力，建議養(yǎng)成每天做眼保健操的好習(xí)慣,。指導(dǎo)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)氖覂?nèi)外體育運(yùn)動(dòng),，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì),。
3.家長(zhǎng)要多與孩子交流溝通,，密切關(guān)注孩子的思想動(dòng)態(tài)，適時(shí)幫助孩子調(diào)整心理壓力,。
4.增加勞動(dòng)教育,，讓孩子幫助父母做一些力所能及的事，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣和勞動(dòng)能力,。
5.支持配合孩子參與“小手拉大手”社區(qū)青少年實(shí)踐活動(dòng),，樹立社會(huì)責(zé)任感。
家長(zhǎng)要切實(shí)履行對(duì)孩子的安全教育和監(jiān)護(hù)責(zé)任,，把安全教育作為家庭教育的重要內(nèi)容,。指導(dǎo)孩子樹立安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力,，指導(dǎo)孩子對(duì)生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患加強(qiáng)防范,，遠(yuǎn)離傷害,。家長(zhǎng)要全方位、全時(shí)段對(duì)孩子進(jìn)行安全監(jiān)護(hù),。
1.公共安全：加強(qiáng)對(duì)孩子的公共安全教育,，日常加強(qiáng)對(duì)孩子戶外活動(dòng)的.監(jiān)管，確保孩子不到不明水域,、冰面,、建筑工地、公路通道,、陡坡,、屋頂?shù)任ｋU(xiǎn)區(qū)域玩耍，防止溺水,、用電用氣,、煤煙中毒及失火等事故發(fā)生。
2.食品安全：教育孩子要注意合理飲食,，防止暴飲暴食及食物中毒等危害身體健康的事件發(fā)生,，做到不抽煙、不酗酒,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。
3.交通安全：加強(qiáng)對(duì)孩子的交通安全教育，幫助孩子提高交通安全意識(shí),。教育孩子自覺(jué)遵守交通規(guī)則,，注意行路安全、騎車安全,。教育孩子不得私自駕駛機(jī)動(dòng)車輛,，嚴(yán)禁搭乘無(wú)證、無(wú)牌及違章超載的車船,，避免人身和財(cái)物的意外損失,。
4.網(wǎng)絡(luò)安全：提醒孩子嚴(yán)防各種形式的網(wǎng)絡(luò)詐騙，教育孩子除了上網(wǎng)學(xué)習(xí)外,，不瀏覽不健康網(wǎng)頁(yè),，不癡迷于游戲等，遵紀(jì)守法,，不信謠,、不傳謠、不造謠,。
5.法制安全：教育孩子遵守法律和公德,，謹(jǐn)慎交友，自覺(jué)抵制社會(huì)不良分子的誘惑,，自覺(jué)抵制邪教,，不參加封建迷信活動(dòng),，不私自去歌舞廳,、網(wǎng)吧等場(chǎng)所活動(dòng),，防止黃、賭,、毒侵害,。
6.家長(zhǎng)和孩子假期間要與班主任老師保持聯(lián)系，密切關(guān)注家校聯(lián)系群中學(xué)校推送的信息,，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校提出的相關(guān)工作要求,，第一時(shí)間向班主任報(bào)告學(xué)生健康安全及思想行為方面的異常情況。
7.嚴(yán)防電信,、微信,、互聯(lián)網(wǎng)、電話等網(wǎng)絡(luò)詐騙活動(dòng),，凡遇到以各種理由讓學(xué)生交錢,、轉(zhuǎn)賬的，家長(zhǎng)一定要認(rèn)真核實(shí),，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙,。
家長(zhǎng)朋友們，孩子的假期離不開(kāi)您的關(guān)愛(ài),，相信孩子們定會(huì)在濃濃親情滋潤(rùn)下度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的寒假,，并會(huì)以飽滿的熱情和充沛的精力迎接新學(xué)期的到來(lái)。
順祝新年快樂(lè),，闔家幸福,！
給家長(zhǎng)的一封信的格式篇十二
親愛(ài)的孩子：
血緣以外，還有一種濃濃的情緣,。我們?yōu)槟愕牡絹?lái),、為你的優(yōu)秀、為你的健康成長(zhǎng)而興奮不已,，使我感到既快樂(lè)又幸福,。
在這十五個(gè)春秋里，爸爸媽媽每時(shí)每刻都在關(guān)注著你的進(jìn)步,，關(guān)心著你的成長(zhǎng),。從小學(xué)到現(xiàn)在，你一直都是很優(yōu)秀的,，偶爾一次考試成績(jī)不理想,，我知道那也是你一時(shí)的疏忽，我相信你會(huì)立即趕上去的,。孩子,，有時(shí)爸爸媽媽對(duì)你發(fā)火,，那也是一時(shí)的沖動(dòng)，看到你學(xué)習(xí)不進(jìn)步而著急呀,，都是為了你好啊!請(qǐng)你諒解,。
你的班主任李老師講的好，學(xué)生要學(xué)會(huì)"先做人,，再做事,，其次才做學(xué)問(wèn)"。把做人放在第一位,，做人其中包括懂禮貌,、講道德、講文明,、尊老愛(ài)幼等,，爸爸和媽媽希望你今后不要老是發(fā)脾氣，遇事不要先著急,，要有禮貌,，要尊重老師和家長(zhǎng)，做事前要學(xué)會(huì)反復(fù)思考,，要經(jīng)常和同學(xué),、朋友交流，團(tuán)結(jié)同學(xué),，幫助別人,，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，補(bǔ)充自己的短處,。你學(xué)習(xí)很刻苦,，每天晚上都要學(xué)習(xí)到深夜十一點(diǎn)左右。我認(rèn)為學(xué)習(xí)要巧學(xué),，不要死記硬背,，要抓竅門，多借鑒一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，經(jīng)常不恥下問(wèn),，多向老師提問(wèn)一些疑難問(wèn)題，對(duì)于一些難點(diǎn),、要點(diǎn),，要反復(fù)的學(xué)、反復(fù)的背,，只有這樣,，才能牢記在心里。離中考還有不到一年的時(shí)間了,，在這段時(shí)間里,，你要充分把時(shí)間運(yùn)用好,，制定出自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，踏踏實(shí)實(shí),、一步一個(gè)腳印的向前沖刺,。
孩子，你是爸爸媽媽生命的延續(xù),，也是爸爸媽媽未來(lái)的希望,，你的一舉一動(dòng)時(shí)刻牽動(dòng)著爸爸媽媽的心。今后的路還很長(zhǎng),，你要勇敢地面對(duì)任何挑戰(zhàn)，爸爸媽媽是你堅(jiān)實(shí)的后盾,。爸爸的肩膀是那么的寬大,、溫暖，媽媽的笑容是那么的甜蜜,、可親,，媽媽始終堅(jiān)信你是最棒的，你是最優(yōu)秀的,。記得有位作家說(shuō)過(guò)這樣一句話："人的一生只有三天,，昨天、今天和明天,。昨天,，已經(jīng)過(guò)去，一去不復(fù)返;今天,，它正在你的腳下,，分分秒秒地在縮短;明天，它是未來(lái),，它是希望",。只有珍惜今天，未來(lái)才有希望,。
孩子,，你是我的驕傲，媽媽為你自豪,。在這收獲的季節(jié)里,，相信自己，就是勝利,。愿你實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,，放飛媽媽的希望。爸爸媽媽永遠(yuǎn)支持你,，祝福你!
寫信人：____,。
__年__月__日,。
給家長(zhǎng)的一封信的格式篇十三
尊敬的家長(zhǎng)朋友:。
您好!
目前已進(jìn)入夏季,，兒童溺水事件時(shí)有發(fā)生,，希望家園共同配合重視對(duì)孩子進(jìn)行防溺水教育工作，提高幼兒防溺水的自覺(jué)性和識(shí)別險(xiǎn)情,、緊急避險(xiǎn),、遇險(xiǎn)逃生的能力。
一,、發(fā)生溺水的常見(jiàn)原因有:1,、在水邊玩耍，下水摸魚蝦,，撿落入水中的物品;2,、游泳時(shí)抽筋或在水中打鬧;3、到井邊打水不慎落入井中;4,、雨天掉入溝坑,。
二、預(yù)防學(xué)生溺水的措施:1,、教孩子學(xué)會(huì)游泳,，幼兒應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳;2、教育孩子不要獨(dú)自在河邊玩耍;3,、不去非游泳區(qū)游泳;4,、不會(huì)游泳者，不要游到深水區(qū),，即使帶著救生圈也不安全;5,、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng)，以防抽筋;6,、雨天行走,、在井邊打水要格外小心。
三,、教學(xué)生學(xué)會(huì)溺水時(shí)的自救方法:1,、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救;2,、放松全身,，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面,，用腳踢水,，防止體力喪失，等待救援;3、身體下沉?xí)r,，可將手掌向下壓;4,、如果在水中突然抽筋，又無(wú)法靠岸時(shí),，立即求救,。如周圍無(wú)人，可深吸一口氣潛入水中,，伸直抽筋的那條腿,，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋,。
四,、現(xiàn)場(chǎng)搶救溺水兒童的方法:。
2,、將溺水兒童舉起,，使其俯臥在救護(hù)者肩上，腹部緊貼救護(hù)者肩部,，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出,。
3,、進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按壓;。
4,、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院,。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友，安全無(wú)小事,，讓我們攜起手來(lái)共同筑起一道安全防線,。
xx幼兒園。
20xx年x月x日,。
