人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

給家長(zhǎng)的一封信篇一

第一段：引言介紹信的背景及重要性（200字）,。

尊敬的家長(zhǎng)：

作為一名教育工作者，我深知孩子成長(zhǎng)中家長(zhǎng)的重要作用,。在孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程中,，家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)可以讓孩子受益終身。因此,，通過(guò)這封信,，我想借這個(gè)機(jī)會(huì)向您轉(zhuǎn)達(dá)我對(duì)家長(zhǎng)與學(xué)校的合作信心，以及我們?cè)诮逃系脑妇昂推谕Ｎ蚁Ｍㄟ^(guò)與您的溝通和交流,，能夠更好地促進(jìn)孩子們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),。

第二段：分享學(xué)校在提高學(xué)生綜合素質(zhì)方面所做的努力及成效（200字）。

我們學(xué)校一直致力于提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，通過(guò)多種措施促進(jìn)學(xué)生的品德修養(yǎng),、學(xué)習(xí)能力、語(yǔ)言表達(dá),、創(chuàng)新思維等方面的全面發(fā)展,。比如在品德方面，我們開(kāi)展了形式多樣的德育活動(dòng),，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)關(guān)心他人,、愛(ài)護(hù)自然、勤儉節(jié)約,、誠(chéng)實(shí)守信等美德；在學(xué)習(xí)能力方面,，我們根據(jù)學(xué)習(xí)能力,、思維方式等差異性,，設(shè)計(jì)出不同水平的課程和教材，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的潛力,；在語(yǔ)言表達(dá)和創(chuàng)新思維方面，我們鼓勵(lì)學(xué)生多參加課外活動(dòng)、實(shí)踐競(jìng)賽、科技創(chuàng)新等,，培養(yǎng)他們的社交溝通和合作能力,，啟迪他們的創(chuàng)新意識(shí)和藝術(shù)表現(xiàn)力,。

第三段：營(yíng)造家校協(xié)作的良好氛圍及希望獲得家長(zhǎng)更多支持（200字）。

教育是家校共同育人的過(guò)程,，學(xué)校和家庭對(duì)孩子的成長(zhǎng)都起著不可替代的作用,。因此,，我們希望與家長(zhǎng)形成良好的合作,，共同關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活,，為孩子的發(fā)展提供更多的支持和幫助,。我們將密切關(guān)注教育動(dòng)態(tài)，及時(shí)向您傳達(dá)學(xué)校的教育理念和教學(xué)成果,；同時(shí),，期望家長(zhǎng)和學(xué)校保持頻繁的溝通,，了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)、課外活動(dòng)和社交情況,，共同協(xié)同解決學(xué)習(xí),、生活和發(fā)展中遇到的問(wèn)題，保護(hù)孩子的健康成長(zhǎng),。

第四段：囑托家長(zhǎng)關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng),，共同關(guān)愛(ài)家庭和社區(qū)（200字）。

最后,，我想向每位家長(zhǎng)提醒的是,，關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)是我們共同的責(zé)任,。家長(zhǎng)要經(jīng)常關(guān)心孩子的情緒、安全和健康,，及時(shí)為孩子解決問(wèn)題和提供支持,；同時(shí)，深入社區(qū),、參與公益活動(dòng)等,，共同營(yíng)造溫馨,、和諧,、文明的家庭和社區(qū)環(huán)境,，培養(yǎng)孩子敬重勞動(dòng),、關(guān)愛(ài)他人等美德，為建設(shè)美好中國(guó)貢獻(xiàn)力量。

第五段：表達(dá)感謝之情，希望與家長(zhǎng)共同努力,，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)（200字）,。

最后，我要表達(dá)對(duì)每位家長(zhǎng)的真誠(chéng)感謝,。感謝您對(duì)我們學(xué)校的支持和信任,，感謝您把寶貴的孩子托付在我們手中，我們一定不辱使命,，竭盡所能為孩子營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。讓我們一起努力，成為孩子最親密的伙伴和最好的幫助者,，讓孩子健康成長(zhǎng),、陽(yáng)光快樂(lè)！

給家長(zhǎng)的一封信篇二

尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)：

您好,！春天是一年中最美的季節(jié),，也是學(xué)生春季踏青的好時(shí)節(jié),。孩子們走向大自然，不僅可以開(kāi)拓視野,、增長(zhǎng)知識(shí),、親近自然、感受生活,，還可以培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自然,、保護(hù)環(huán)境、團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí),，鍛煉孩子的自理能力,。鑒于此，學(xué)校決定組織開(kāi)展學(xué)生春季研學(xué)旅行活動(dòng),，具體安排如下,。

一、活動(dòng)原則：堅(jiān)持以教育學(xué)生為宗旨,，本著家長(zhǎng)自愿參與的原則,，身體不適的學(xué)生建議不予參加。（凡不參加的同學(xué),，在校統(tǒng)一參加校內(nèi)教育活動(dòng),。）。

二,、活動(dòng)時(shí)間：x月xx-xx日（周x,、周x），如遇特殊天氣另行通知,。

三,、參加對(duì)象：全體在校學(xué)生。

四,、活動(dòng)地點(diǎn)：

活動(dòng)費(fèi)用：

（班級(jí)自行選擇有資質(zhì)的旅行社,，并商議決定活動(dòng)的地點(diǎn)及費(fèi)用。費(fèi)用由旅行社統(tǒng)一收取,，費(fèi)用包括往返空調(diào)旅游車(chē),、食宿費(fèi)、景點(diǎn)門(mén)票,、旅行社責(zé)任險(xiǎn)及人身意外險(xiǎn)）,。

五、活動(dòng)要求：

1,、3月31日前,，學(xué)生將家長(zhǎng)簽字的回執(zhí)單交給班主任。

2,、凡不參與活動(dòng)的學(xué)生,，家長(zhǎng)必須電話或當(dāng)面和班主任確認(rèn)。

3,、活動(dòng)期間,，請(qǐng)保持通訊工具暢通，以便班主任和您的孩子能夠第一時(shí)間聯(lián)系到您,。

另：此次活動(dòng)本著自愿參加的原則,。您對(duì)學(xué)校組織開(kāi)展的春季研學(xué)旅行活動(dòng)是否贊同？請(qǐng)簽上您的意見(jiàn),；您是否同意您的孩子參加本次研學(xué)旅行活動(dòng),，請(qǐng)您注明您的意見(jiàn)；如您不同意您的孩子參加,，學(xué)校將安排好您的孩子在學(xué)校參加兩天的校內(nèi)教育活動(dòng),。

學(xué)校的每項(xiàng)教育教學(xué)工作都離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的支持和合作，在此我們向您表示衷心的感謝,！

xxxx學(xué)校,。

20xx年x月x日。

給家長(zhǎng)的一封信篇三

尊敬的家長(zhǎng)：

您好,！

在新春佳節(jié)來(lái)臨之際,，首先感謝一直以來(lái)您對(duì)幼兒園工作的關(guān)心與支持，并向您致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候,！假期是寶寶們走出幼兒園,，展現(xiàn)自己有禮貌，講文明的大好時(shí)機(jī),，為了讓您的寶寶度過(guò)一個(gè)安全,、愉快、祥和而有意義的假期,，現(xiàn)提出幾點(diǎn)建議,，望家長(zhǎng)給于寶寶監(jiān)督、指導(dǎo)和配合,。

一,、明確放假及入園時(shí)間，合理安排假期生活,。

按照國(guó)家法定放假時(shí)間,，我園今年放假時(shí)間自20xx年1月30日開(kāi)始，20xx年2月6日（正月初七）結(jié)束,，2月7日（正月初八）正式上課,。請(qǐng)家長(zhǎng)朋友根據(jù)以上時(shí)間，合理安排好寶寶的假期生活。

二,、加強(qiáng)安全教育,，過(guò)一個(gè)平安的假期。

假期中,，家長(zhǎng)要多為寶寶進(jìn)行安全教育,，提高寶寶的安全防護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力，要教育寶寶不要燃放煙花爆竹,，以防意外事故的發(fā)生,。假期中天氣氣溫多變，家長(zhǎng)帶寶寶外出時(shí)應(yīng)謹(jǐn)慎選擇出行地點(diǎn),、交通工具,。做到安全出行，平安返回,。

三,、加強(qiáng)傳統(tǒng)道德教育，過(guò)一個(gè)文明,、勤儉的假期,。

春節(jié)期間，家長(zhǎng)要教育寶寶做一名講文明,、懂禮貌,、尊老愛(ài)幼的優(yōu)秀寶寶，家里來(lái)客人時(shí),，主動(dòng)問(wèn)好,、打招呼、讓座,，要讓寶寶勤儉過(guò)節(jié),，不亂花錢(qián)，家長(zhǎng)給寶寶的壓歲錢(qián)可以讓寶寶自己存起來(lái),，以后做一些有意義的事情,。

四、積極參加實(shí)踐活動(dòng),，過(guò)一個(gè)充實(shí)的假期,。

家長(zhǎng)應(yīng)協(xié)助寶寶制定合理的`假期作息時(shí)間和娛樂(lè)計(jì)劃，安排好時(shí)間,，幫助寶寶繼續(xù)保持良好的生活作息,，保證假后寶寶正常入園，順利過(guò)渡,。在假期期間,，家長(zhǎng)可以和寶寶一起,，做有趣的實(shí)踐活動(dòng)。

五,、假期小任務(wù),。

1、讀書(shū),，每個(gè)家庭以開(kāi)展親子活動(dòng)為主題,，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，豐厚底蘊(yùn),，享受書(shū)香。

2,、家長(zhǎng)根據(jù)寶寶的年齡特點(diǎn)和發(fā)展能力,，安排一些寶寶力所能及的家務(wù)事，來(lái)鍛煉寶寶的動(dòng)手能力,。

3,、家長(zhǎng)為寶寶講述關(guān)于春節(jié)的故事，開(kāi)展“歡歡樂(lè)樂(lè)中國(guó)年”活動(dòng),，了解過(guò)年風(fēng)俗,，享受和諧幸福，記錄難忘時(shí)刻,。

4,、假期中，每天堅(jiān)持和寶寶一起進(jìn)行戶外鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),，呼吸新鮮空氣。

5,、家長(zhǎng)可利用假期時(shí)間,，幫助寶寶完成美術(shù)作品“團(tuán)團(tuán)圓圓，過(guò)大年”,，（形式內(nèi)容不限）,。

假期后將以上小任務(wù)的完成情況以書(shū)面的形式上交給班級(jí)老師，老師將根據(jù)上交情況,，整理入檔,。

家長(zhǎng)朋友，讓我們一起攜手,，為寶寶營(yíng)造一個(gè)輕松,、愉快、安全的假期環(huán)境,，共同度過(guò)一個(gè)幸福愉快的新春佳節(jié),。

最后，祝您在新的一年里身體健康,工作順利，合家歡樂(lè),，萬(wàn)事如意,！

xxxx幼兒園。

20xx年1月24日,。

給家長(zhǎng)的一封信篇四

尊敬的老師：

您好,！

我是晴晴小朋友的媽媽?zhuān)蛭液退职侄际巧习嘧澹看谓铀秃⒆佣际莵?lái)去匆匆,，很少與老師進(jìn)行溝通和交流,，是我們的失職。對(duì)此,，我們感到非常抱歉,！為此，我把孩子入園前生活中的表現(xiàn)和入園后的幾個(gè)變化寫(xiě)給老師,，希望能讓老師對(duì)晴晴的了解有所幫助,，也希望老師能指出晴晴在幼兒園成長(zhǎng)過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以便于我們家長(zhǎng)更深的了解孩子,，也更好的配合老師,，使孩子取得更多的進(jìn)步，謝謝,！

轉(zhuǎn)眼間,，孩子入園已經(jīng)有2個(gè)多月了，算算跟我們也有半年的時(shí)間了,。我和她爸爸都是正宗的打工者,，孩子出生到今年的5月份都是在河南的老家和她奶奶那里寄養(yǎng)，每次都是逢年過(guò)節(jié)回去看她,，所以父母在她腦海里的印象很陌生,。今年臨近五一，公司有孩子的父母都聚在一起討論,，自愧做父母的未盡到責(zé)任,，也想到老人帶孩子的弊端，所以我們才下定決心,，把孩子單獨(dú)接到了我們身邊并讓她入園,。

剛到我們身邊的晴晴是一個(gè)性格古怪、脾氣暴躁,、事事都以自我為中心的壞丫頭,，看到她，我就忍不住想起了現(xiàn)代生活中的留守兒童：隔代照管,、缺乏監(jiān)督管理,、性格任性,、脾氣暴躁、霸道,、生活散漫,、不合群等。最讓我們頭疼的是吃飯方面,，餐餐以奶粉為主食,，偶爾吃點(diǎn)零食，對(duì)于家常便飯是看也不看,，更別說(shuō)拿勺子自己吃了,，后來(lái)我們實(shí)在看不下去，我們就用武力逼她吃飯,，她從來(lái)不會(huì)主動(dòng)拿起勺子吃飯,，任憑怎么哄勸，寧愿餓肚子也不肯自己動(dòng)手,，我們也實(shí)在是沒(méi)辦法。入園的第一天,，我和她爸爸都很擔(dān)心,，怕她這個(gè)壞毛病給老師帶來(lái)麻煩，下午離園接她的時(shí)候,，她卻高興地對(duì)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)医裉熳约撼燥埩?，老師也說(shuō)了，小朋友要學(xué)著自己吃飯,，一手扶著小碗,，一手拿著勺子，這樣不會(huì)灑飯,?！睕](méi)想到當(dāng)天晚上，她就一個(gè)人吃了起來(lái),，也不要我們幫忙,，雖然灑了很多，但我和她爸爸還是很高興,，直到今天每次吃飯雖然嘴巴上吃的有點(diǎn)臟,，地上老是掉飯粒，但都是她一個(gè)人動(dòng)手吃……這都是老師的教導(dǎo)下學(xué)會(huì)的,，為此我們要真誠(chéng)的對(duì)老師說(shuō)聲：“老師,，辛苦了！”

由于是在河南老家,，爺爺奶奶講話都是濃重的方言土語(yǔ),，這也是晴晴練習(xí)發(fā)音和講話受到一定程度的影響,。初來(lái)這邊，公司很多小朋友和家長(zhǎng)都是普通話,，可是晴晴連最起碼的河南話都講不好,，我和她爸爸只能琢磨她說(shuō)話的意思，從來(lái)沒(méi)清楚的聽(tīng)到她講的是什么,，為此我們很苦惱,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間和公司小朋友的接觸，晴晴說(shuō)的話我們是基本上聽(tīng)懂了,，但對(duì)于外人來(lái)講,，還是一知半解，馬上就要入園了,，我們?cè)谙耄喝绻缜缰v話,，老師要是聽(tīng)不懂，該怎么辦,？會(huì)不會(huì)不理睬孩子,、兇孩子……入園以后，我們發(fā)現(xiàn)我們的擔(dān)心是多余的,，老師不但每次都是笑臉相迎,，而且對(duì)孩子講話輕聲細(xì)語(yǔ)，很有耐心,，連晴晴都說(shuō)：“媽媽我喜歡我的兩個(gè)老師,，喜歡她們講話，喜歡她們對(duì)我笑……”我們也是看在眼里,，晴晴說(shuō)話是一天比一天有進(jìn)步,，兩個(gè)星期以后，公司的小朋友和家長(zhǎng)都能輕松的和小晴晴用普通話交流了,。我和她爸爸更是高興,，感覺(jué)就像是肩上卸下了一個(gè)重重的包袱一樣。老師的柔聲細(xì)語(yǔ)讓孩子在說(shuō)話方面有這么大的進(jìn)步,，真的感謝老師,！

晴晴最大的壞毛病就是不愿意洗澡，尤其是不愿意洗頭,。平時(shí)她是一個(gè)活潑好動(dòng)的孩子,，而且是一活動(dòng)就渾身是汗，尤其是頭,，每次頭發(fā)都像是洗了一樣,，出了汗就要洗澡啊,！在我的印象里沒(méi)有一次能給她順順利利的洗,，每次都是費(fèi)好大的力氣,，但這個(gè)星期四在我接她的放學(xué)的路上，她卻突然對(duì)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)认禄厝ソo我洗澡吧,，一定要洗頭?。　蔽殷@訝地問(wèn)她為什么,，她說(shuō)：“老師說(shuō)過(guò)幾天要抱抱我親親我,，要是我臭臭的，老師就不抱我了,！”哦,，原來(lái)是老師的一句話讓她充滿了期望。我就趁熱打鐵地說(shuō)：“那老師抱過(guò)后,，我們就不要洗了好不好,？”沒(méi)想到她卻嘟著小嘴說(shuō)：“我不要，我要天天洗澡,，老師也會(huì)天天抱我,！”多幼稚的孩子！不過(guò),，從星期四到今天,，每天孩子都要主動(dòng)要求我給她洗澡，每次我都能輕松完成,。沒(méi)想到老師的一句話，給了孩子這么大的鼓舞,，希望老師以后能夠多給孩子類(lèi)似的話,，讓孩子從這受到更多的啟發(fā)和鼓勵(lì)！

據(jù)我觀察,，晴晴目前還存在的缺點(diǎn)有很多：做什么事情都急于求成,！學(xué)東西、做游戲精力不集中,，老是打斷別人的建議,，不虛心接受別人的指正，脾氣暴躁等,，我們都是一味地不讓她受委屈,，沒(méi)有太多的時(shí)間去探索她內(nèi)心的想法，這還要辛苦老師給我們多提提建議,，我們也會(huì)積極配合,，盡量多空出時(shí)間陪陪孩子，觀察她,、了解她,，相信我們和老師的共同努力,，輕輕一定會(huì)成為老師和家長(zhǎng)心中理想的好寶寶！

以上由于寫(xiě)作水平有限,，還請(qǐng)老師諒解,！最后，我想對(duì)老師說(shuō)：“老師,，您那和藹可親的笑容就像是一縷陽(yáng)光,，伴著我們家長(zhǎng)和孩子入園、離園,，讓我們和孩子心中充滿了溫暖,，您的笑容是對(duì)我們和孩子最大的鼓勵(lì)！”

此致

敬禮,！

xxx,。

20xx年xx月xx日。

給家長(zhǎng)的一封信篇五

尊敬的各位家長(zhǎng)：大家上午好,！

今天是2月7號(hào),，農(nóng)歷正月十四。往年此時(shí),，你,，我，全國(guó)人民,，普天同慶,，正在喜迎燈節(jié)元宵節(jié)的到來(lái)。

可今年,，非同往年,。因?yàn)橐咔椋驗(yàn)楣跔畈《?，你我都呆在家里,，為了?guó)家，為了你我共同的健康,。

如果不是疫情,，你我怎會(huì)通過(guò)“微信平臺(tái)”聯(lián)系如此頻繁?

如果不是疫情，我怎會(huì)讓你們天天上報(bào)關(guān)于疫情的個(gè)人信息?

如果不是疫情,，我們開(kāi)設(shè)網(wǎng)上授課的活動(dòng)也不會(huì)進(jìn)展如此迅速,。

如果不是疫情，我怎會(huì)一而再,，再而三地聯(lián)系不在微信群中露面的幾個(gè)學(xué)生,，雖然有人多次拒接，我不得已以發(fā)短信的方式通知他,；也有人說(shuō)：“我家沒(méi)有網(wǎng),，沒(méi)有智能手機(jī),，沒(méi)有電腦，那咋辦,？”這“三沒(méi)有”是“沒(méi)有”辦法進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)的,！這是在給我出難題？還是,？不得而知,。

如果不是疫情，我可能永遠(yuǎn)都無(wú)法體會(huì)到老師及家長(zhǎng)之間合作的艱難,！

學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),，學(xué)習(xí)是為了將來(lái)給國(guó)家做貢獻(xiàn)，這是在唱高調(diào),；往實(shí)處講,，還是為了您家孩子自己，為了您家!

我之所以想千方,，設(shè)百計(jì)地如此艱難地聯(lián)系你們,，是我工作之職，是責(zé)任使然,。

試想,，如果我不是老師，您家又沒(méi)有學(xué)生,，我沒(méi)有成為你家孩子老師的可能性,，我不是你家孩子的`老師，我不會(huì),，也絕對(duì)不會(huì)這么一而再,，再而三地“打擾”你們。

我不想做一個(gè)失職的老師,！

最后，請(qǐng)相互理解,，彼此尊重,！

祝身體健康，合家歡樂(lè),！

六一班班主任：張曉琳,。

2020.2.7。

給家長(zhǎng)的一封信篇六

尊敬的廣大學(xué)生家長(zhǎng)：

又到了一年秋收時(shí),，你們辛勤的汗水即將化成豐收的喜悅,。然而每年秋收過(guò)后，秸稈大部分被廢棄或焚燒,，破壞了土壤結(jié)構(gòu),，造成農(nóng)田質(zhì)量下降,，污染了空氣環(huán)境，嚴(yán)重危害人體健康,。同時(shí),，焚燒秸稈所形成的滾滾煙霧，容易引發(fā)交通事故,，威脅群眾生命財(cái)產(chǎn)安全,。

實(shí)行秸稈全面禁燒，認(rèn)真搞好秸稈綜合利用,，不僅能夠改善大氣環(huán)境質(zhì)量,，而且從根本上解決了因秸稈焚燒或亂堆亂放、腐爛變質(zhì)而帶來(lái)的環(huán)境污染,，在改善村容村貌,、提高空氣質(zhì)量、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的同時(shí),，可以實(shí)現(xiàn)秸稈轉(zhuǎn)化升值,，增加經(jīng)濟(jì)收入。共同保護(hù)環(huán)境,、防止焚燒秸稈環(huán)境污染事件和安全事故的發(fā)生,，是廣大人民群眾正常生產(chǎn)、生活的基本保證,，是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù),。

尊敬的家長(zhǎng)們,近年來(lái)國(guó)家、省,、市先后出臺(tái)一系列文件,，明確規(guī)定焚燒秸稈是違法行為，對(duì)于焚燒秸稈的行為可依法進(jìn)行處罰,。請(qǐng)大家積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召,，自覺(jué)按照要求，充分認(rèn)識(shí)焚燒拋棄秸稈的嚴(yán)重危害,，切實(shí)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),，堅(jiān)決做到不焚燒秸稈，保證自家農(nóng)田不著一把火,、不冒一處煙,，自家秸稈不污一條河；大力宣傳發(fā)動(dòng),，做好家人,、親戚、鄰里的說(shuō)服教育工作，引導(dǎo)大家支持配合地方政府工作,，共同遵守相關(guān)規(guī)定,，勇做遵紀(jì)守法的楷模；做好秸稈存貯工作,，并積極開(kāi)發(fā)利用,，真正實(shí)現(xiàn)秸稈全面禁燒和綜合利用，促進(jìn)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè),，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展,、跨越發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)！

20xx年x月x日,。

給家長(zhǎng)的一封信篇七

各位尊敬的家長(zhǎng)：

你們好,！

我是代表全體同學(xué)給你們寫(xiě)信，今天我就要實(shí)話實(shí)說(shuō)?，F(xiàn)在的家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)非常重視,，這沒(méi)有錯(cuò)。但是,，假期你們總是給我們布置一大堆的作業(yè),，在臨放假以前同學(xué)們都在一起討論，完成作業(yè)后到哪里玩耍,。你們這些家長(zhǎng)就討論完成作業(yè)后再報(bào)個(gè)什么輔導(dǎo)班,，買(mǎi)點(diǎn)什么練習(xí)題。你們只知道學(xué)習(xí)好了將來(lái)有好處,，但是,，你們什么想過(guò)每個(gè)人的童年都是短暫的，孩子長(zhǎng)大后都會(huì)回憶童年,，難道我們長(zhǎng)大后要回憶這些做也做不完的作業(yè)嗎,？每當(dāng)我們寫(xiě)完作業(yè)，準(zhǔn)備出去和小伙伴玩一會(huì)兒時(shí),，你們就會(huì)說(shuō)：不準(zhǔn)出去了,，在家里做練習(xí)題！你們想過(guò)我們的心情嗎,？你們知道我們當(dāng)時(shí)對(duì)你們多么憎恨嗎,？我們就像被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，渴望得到自由,！

我相信，每個(gè)孩子的腦海里都有一個(gè)美麗的想法：在一片無(wú)邊無(wú)際的草原上,，藍(lán)天,、白云那么美麗，小溪快活地流淌，沒(méi)有家長(zhǎng)的訓(xùn)斥,，沒(méi)有老師的批評(píng),，沒(méi)有法官的威嚴(yán)……只有一群無(wú)憂無(wú)慮的孩子們。那該多好??！

各位家長(zhǎng)們，我希望這不是個(gè)夢(mèng),，給我們一些自由的空間,，讓我們休息一會(huì)吧！

56,。

孫浩華,。

萊西市城南小學(xué)一年級(jí)：孫浩華。

給家長(zhǎng)的一封信篇八

親愛(ài)的兒子：

兒子,，媽媽還是第一次寫(xiě)給你呢?

說(shuō)真的,，提起筆的'那一刻，真不知道該給你說(shuō)些什么,。因?yàn)槲覀兲焯於荚谝粔K兒生活,，表面上好像你的一切都在我的面前展現(xiàn)，我好想看不到你的任何優(yōu)點(diǎn),。在我眼前,，我只看到你的缺點(diǎn)，怎么看都無(wú)法看到我滿意的一面,。今天媽媽就想好好的說(shuō)一說(shuō)你讓我不滿意的地方,。

第一，我覺(jué)得你對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度不夠認(rèn)真,，不知是你不想學(xué)習(xí)呢?還是你暫時(shí)沒(méi)有了解知識(shí)的重要性?總之,，你現(xiàn)在對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，我是非?？床粦T的,。我也有經(jīng)常提醒你，但卻沒(méi)有多大的效果,。為什么你在家里的表現(xiàn)跟學(xué)校不一樣呢?媽媽有時(shí)的話,，你怎么就聽(tīng)不進(jìn)去呢?我知道你很喜歡運(yùn)動(dòng)。在你很小的時(shí)候就送你去練跆拳道,。但幾年過(guò)去了,，你卻沒(méi)有什么收獲。連最起碼的禮儀你都做得不是很好,。我是有些失誤的,。兒子,，你也一天天的在長(zhǎng)大，爸媽對(duì)你的要求也不是太高,。只希望你長(zhǎng)大后能自己養(yǎng)活自己,，能做一位為社會(huì)做出些貢獻(xiàn)的人好人!就行了!

不過(guò)，你也有很多優(yōu)點(diǎn)的,。比如,，你比較獨(dú)立，因?yàn)榧依餂](méi)有老人照顧,，爸媽都要上班,。在我們都不在家的時(shí)候，你會(huì)自己煮飯自己吃,，會(huì)下面條,，會(huì)蒸雞蛋糕，會(huì)洗碗筷,。這些家務(wù)活你做得很不錯(cuò),。也會(huì)幫助媽媽收疊衣服。但不知為什么?我卻始終覺(jué)得,，你的學(xué)習(xí)也應(yīng)該要像做家務(wù)活一樣棒,。那樣才會(huì)更有出息。你認(rèn)為呢?兒子!我希望你看過(guò)這封信后,，會(huì)有一個(gè)全新的兒子出現(xiàn)在媽媽面前,。當(dāng)然，媽媽也有不好的地方,，比如老是在你面前發(fā)火,，大聲恐你。在這里,，媽媽跟你說(shuō)聲：“兒子,，對(duì)不起!”讓我跟你一起改正那些不好的習(xí)慣。一起面對(duì)今后的生活,，好嗎?”

祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!

xxx,。

20xx年xx月xx日。

給家長(zhǎng)的一封信篇九

尊敬的家長(zhǎng)：

您好,！

備受社會(huì)各界關(guān)注的z市實(shí)驗(yàn)學(xué)校將在20xx年9月1日如期開(kāi)學(xué),。首先，我們祝賀您的孩子已經(jīng)成為z市實(shí)驗(yàn)學(xué)校新的一員,！同時(shí)我們?nèi)w教師衷心感謝您對(duì)我們的信任與支持,。謝謝您！

教育好孩子是我貌同的目標(biāo),。孩子在人生旅程上即將步入新的階段,，學(xué)校教育和家庭教育將面臨著許多新的問(wèn)題,。面對(duì)新增的學(xué)科、陌生的老師以及和小學(xué)迥然有別的初中生活,，他們可能會(huì)感到既新鮮又緊張，甚至無(wú)所適從,。有些學(xué)生會(huì)表現(xiàn)為情緒不穩(wěn)定,、自信心動(dòng)搖、行為習(xí)慣改變,、學(xué)習(xí)興趣降低,、成績(jī)下降等，從而影響到學(xué)業(yè)的正常發(fā)展和身心的健康成長(zhǎng),。

為使孩子盡快適應(yīng)初中生活,，我們懇請(qǐng)家長(zhǎng)和學(xué)校密切配合，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理適應(yīng)性指導(dǎo),，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，同時(shí)注意改善家庭教育環(huán)境,，助孩子形成健康的身心狀態(tài),，從而走好初中生活的第一步。目前,，我們希望家長(zhǎng)對(duì)孩子的暑期生活精心規(guī)劃,，具體做好以下幾個(gè)方面的工作：

悉心引導(dǎo)，讓孩子養(yǎng)成七個(gè)好習(xí)慣：做事有計(jì)劃,、堅(jiān)持每天鍛煉身體,、滿懷激情地迎接新的一天、自己的事情自己做,、微笑待人,、信守承諾、勇于承擔(dān),。

鼓勵(lì)孩子多讀些融知識(shí)性,、趣味性、教育性于一體的優(yōu)秀讀物,；尤其要鼓勵(lì)和引導(dǎo)孩子背誦一些經(jīng)典古文如《弟子規(guī)》,、《誡子書(shū)》等，提升孩子的'閱讀品位,，陶冶孩子的良好情操,。

可適量參加有益活動(dòng)，有節(jié)制地看電視,、上網(wǎng),，每天完成一定量的假期作業(yè),，按計(jì)劃閱讀，不突擊,，不拖拉,，不睡賴床，不營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩,，不撒嬌使性,。

家長(zhǎng)可向原初一的學(xué)生借來(lái)上學(xué)期的課本及資料，讓孩子積極主動(dòng)提前預(yù)習(xí),，并將自己學(xué)習(xí)中遇到的重點(diǎn),、難點(diǎn)做好筆記，以便開(kāi)學(xué)后學(xué)得主動(dòng),、輕松,。

讓孩子把自己最喜歡的一篇文章用手抄報(bào)的形式（a3版、直幅）制作出來(lái),，開(kāi)學(xué)后,，學(xué)校將舉行手抄報(bào)自述與展覽。

教育孩子珍愛(ài)生命,，自覺(jué)遵守交通規(guī)則,，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不到無(wú)安全設(shè)施,、無(wú)救護(hù)人員的水域玩耍游泳,。

內(nèi)容包括宿舍內(nèi)務(wù)整理、自理能力培養(yǎng)教育,、生活習(xí)慣養(yǎng)成,、文明禮儀、考勤,、紀(jì)律,、隊(duì)列訓(xùn)練等各種訓(xùn)練和評(píng)比活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格的組織紀(jì)律,、良好的精神風(fēng)貌和堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),，為新學(xué)期的正常開(kāi)學(xué)打基礎(chǔ)。所以也希望家長(zhǎng)提前與孩子交流溝通,，讓孩子作好心理準(zhǔn)備,。

親愛(ài)的家長(zhǎng)，新的學(xué)校,，新的機(jī)遇,；新的學(xué)期，新的希望,！您的信任,，讓我們深感責(zé)任重,；您的支持，我們將銘記于心,；您的配合,，給予我們奮進(jìn)的動(dòng)力。我們將恪守“教學(xué)生一天,，想學(xué)生一生”的教育理念和“激情教育,、高效課堂、精細(xì)化管理”的教學(xué)模式,，與您攜手并肩，為孩子的成長(zhǎng)共同努力,，讓每個(gè)孩子身體健康,、學(xué)習(xí)優(yōu)秀、精神愉快,、快樂(lè)成長(zhǎng),，為孩子一生的幸福生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后,，祝您身體健康,，工作順利！祝您的孩子暑期快樂(lè),，天天進(jìn)步,！

我們的暑假?gòu)?月10日開(kāi)始，8月下旬學(xué)生提前到校開(kāi)始訓(xùn)（以電話通知為準(zhǔn)）,。我們期待著您的建言獻(xiàn)策,，我們熱盼著與您真誠(chéng)的交流。相關(guān)信息敬請(qǐng)關(guān)注學(xué)校網(wǎng)站z,。聯(lián)系電話（校辦）,；z（z老師）。

此致

敬禮

寫(xiě)信人：xxx,。

日期：20xx年xx月xx日

給家長(zhǎng)的一封信篇十

尊敬的家長(zhǎng)：

您好,！

春天，孩子們的戶外活動(dòng)增多,。刮風(fēng)的時(shí)候,，孩子們感受更多的是吹在臉上的風(fēng)沙，看到的是被風(fēng)吹起掛在樹(shù)枝上的舊塑料袋,，有時(shí)太大的風(fēng)沙還會(huì)影響人的外出活動(dòng),，這些都使得孩子不喜歡風(fēng)。為了更好地認(rèn)識(shí)風(fēng),，我會(huì)向孩子介紹幾首有關(guān)風(fēng)的詩(shī)歌,，使孩子對(duì)風(fēng)產(chǎn)生探究的興趣,、玩風(fēng)的活動(dòng)不僅激發(fā)孩子的好奇心，使孩子產(chǎn)生認(rèn)識(shí)風(fēng)的興趣和求知愿望,，對(duì)孩子形成科學(xué)的思維方式起到了很好的作用,。

在活動(dòng)中，為了更好的讓孩子們快樂(lè)的研究“風(fēng)”,，離不開(kāi)家長(zhǎng)們的協(xié)助,。感謝您一直以來(lái)對(duì)我們工作上的支持。祝您及全家身體健康,，工作順利,。

此致！

20xx年2月28日,。

學(xué)前科學(xué)實(shí)驗(yàn)班,。