無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

給家長的一封信高中篇一

第一段：引言介紹信的背景及重要性（200字）

尊敬的家長：

作為一名教育工作者,，我深知孩子成長中家長的重要作用,。在孩子的學習和成長過程中，家長的支持和鼓勵可以讓孩子受益終身,。因此,，通過這封信，我想借這個機會向您轉(zhuǎn)達我對家長與學校的合作信心,，以及我們在教育上的愿景和期望,。我希望通過與您的溝通和交流，能夠更好地促進孩子們的學習和成長,。

第二段：分享學校在提高學生綜合素質(zhì)方面所做的努力及成效（200字）

我們學校一直致力于提高學生的綜合素質(zhì),，通過多種措施促進學生的品德修養(yǎng)、學習能力,、語言表達,、創(chuàng)新思維等方面的全面發(fā)展。比如在品德方面,，我們開展了形式多樣的德育活動,，讓學生在實踐中學會關(guān)心他人,、愛護自然、勤儉節(jié)約,、誠實守信等美德,；在學習能力方面，我們根據(jù)學習能力,、思維方式等差異性,，設(shè)計出不同水平的課程和教材，充分發(fā)揮每個學生的潛力,；在語言表達和創(chuàng)新思維方面,，我們鼓勵學生多參加課外活動、實踐競賽,、科技創(chuàng)新等,，培養(yǎng)他們的社交溝通和合作能力，啟迪他們的創(chuàng)新意識和藝術(shù)表現(xiàn)力,。

第三段：營造家校協(xié)作的良好氛圍及希望獲得家長更多支持（200字）

教育是家校共同育人的過程,，學校和家庭對孩子的成長都起著不可替代的作用。因此,，我們希望與家長形成良好的合作,，共同關(guān)注孩子的學習和生活，為孩子的發(fā)展提供更多的支持和幫助,。我們將密切關(guān)注教育動態(tài),，及時向您傳達學校的教育理念和教學成果；同時,，期望家長和學校保持頻繁的溝通,，了解孩子的學習狀態(tài)、課外活動和社交情況,，共同協(xié)同解決學習,、生活和發(fā)展中遇到的問題，保護孩子的健康成長,。

第四段：囑托家長關(guān)注孩子的健康成長,，共同關(guān)愛家庭和社區(qū)（200字）

最后，我想向每位家長提醒的是,，關(guān)注孩子的健康成長是我們共同的責任,。家長要經(jīng)常關(guān)心孩子的情緒、安全和健康,，及時為孩子解決問題和提供支持,；同時，深入社區(qū),、參與公益活動等,，共同營造溫馨,、和諧、文明的家庭和社區(qū)環(huán)境,，培養(yǎng)孩子敬重勞動,、關(guān)愛他人等美德，為建設(shè)美好中國貢獻力量,。

第五段：表達感謝之情,，希望與家長共同努力，促進孩子的健康成長（200字）

最后,，我要表達對每位家長的真誠感謝,。感謝您對我們學校的支持和信任，感謝您把寶貴的孩子托付在我們手中,，我們一定不辱使命,，竭盡所能為孩子營造更好的學習和生活環(huán)境。讓我們一起努力,，成為孩子最親密的伙伴和最好的幫助者,，讓孩子健康成長、陽光快樂,！

給家長的一封信高中篇二

親愛的朋友們：

你們好,，近來身體可好，學習如何,，能跟上課程嗎？過得怎么樣呢,？最主要的是你們想我了嗎,？呵呵！

此時此刻的我真的很想你們,，想起我們在一起所經(jīng)歷的最美好的時光,。讓我回憶起童年我們玩過家家的情景，那種天真無瑕的你們真的很幼稚,，搞笑,，可愛。

小學時,，一無所知的我挨到老師的批評,，是你們幫助我輔導我功課，陪伴我做完作業(yè),，督促我學習,，還用實際行動告訴我一些道德常識，我都不知道那時傻傻的我們怎么會有那種思想,，漫畫看多了,，還是什么原因呢,？很清楚的記得那時你們明白做人最基本的常識，在我不注意時你們拿了一條紅領(lǐng)巾故意丟掉,，然后看我是否會去喊你們,，還是撿起交給你們，還是為了班級榮譽,，個人做好人好事被老師夸獎而交給值周的老師,。那時的我很傻，拿到紅領(lǐng)巾到講臺上喊,，這是誰的,，沒有人要，我就扔了,。你們笑了,。后來，我才知道,，你們的真正目的,。

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間初中了,，我因為不適應而有點孤僻,，交流很困難，是你們讓我不再害怕,，而變得勇敢,，是你們讓我在這個階段嘗到了酸、甜,、苦,、辣的滋味，讓我懂得了什么才是真正的挫折,。記得又一次,，我們?nèi)ルx占洞，洞里很黑,，我不敢進去,，是你們給予我勇氣，壓倒恐懼的心理,。進入高中,，學習的壓抑讓我感到呼吸困難，落榜的我能否從陰影中走出來,。頭痛,，身體不適的我正在思考這三年我的錯誤和缺點，是你們把我?guī)У揭粋€山溝,，叫我看天,，看云,，看樹，看水,，看花的千姿百態(tài),。我當時真的很感動，眼淚不由自主的流下來,，你們還開玩笑說,，眼淚是金，不能隨便流的,，遇到挫折要更堅強,，不能示弱。

你們讓我體會到什么是朋友的關(guān)懷,，感受到這份來自人間的真情,。

朋友啊,！當我身處逆境時,，你們的愛是春天的一縷陽光，和煦地照耀在我身上,；是夏日的一絲涼風,，吹散了我心中的煩惱；是秋日里得一串串碩果,，指引我走向成功,；是冬日的一把火，溫暖我那可冰冷的心……你們的愛無處不在,，就像是泥濘中的一雙手,，在我最困難時給予我及時的援助。

因此,，我要學會感恩，感謝你們在我最艱苦的時候,，一直陪伴在我身邊,！親愛的朋友們，我永遠想你們,。

給家長的一封信高中篇三

各位家長朋友：

你們好,！你們每天忙碌的工作，是為了更好的蘊育下一代,，我們幼兒園同樣肩負著你的希望,，教育好孩子，保護好孩子,。在這里幼兒人身安全工作就成了重中之重,，今年我們耳聞目睹了不少因安全造成的幼兒傷害事件,，這不能不讓我們廣大家長和幼兒園都引起警覺，這就要求我們幼兒園和廣大家長朋友攜手共同為幼兒在多方面創(chuàng)設(shè)一個和諧的安全環(huán)境?，F(xiàn)將近期安全工作告知如下：

1,、我們幼兒園制定一系列安全規(guī)章制度，培養(yǎng)教師的責任心,、愛心,，定時定期檢查幼兒及其生活環(huán)境，排除不良因素,，消除安全隱患,。

2、家長配合幼兒園做好五防知識教育工作,，即防水,、防電、防火,、防震,、防汛。

3,、幼兒園配備安保人員,，家長在接送幼兒時不得與安保人員聊天，保證其正常的安保工作,。

4,、幼兒須在早8：30前入園，離園時須父母或爺爺奶奶親自持接送卡來接,，如有其他人接孩子需提前告知老師,。

5、家長不允許給幼兒帶錢幣,、小玩具,、小刀、垃圾食品,、及其他有安全隱患的物品入園,。

6、住在樓區(qū)的家長應常教育幼兒不攀爬窗戶,，不在窗口向下張望,。

7、家長應配合老師教育幼兒,，節(jié)假日不允許單獨出去游玩,，不遠離家人。

8、教育幼兒不給陌生人開門,、不和陌生人交談,、不吃陌生人的食品。

9,、家長配合老師教育幼兒不到水庫水池邊玩耍,，出門須有大人陪伴，不單獨和小伙伴出行,。

10,、教育幼兒不玩火、不玩電插座,、不玩煙花,、爆竹等易燃物品。

11,、幼兒特殊情況不來園,，家長須及時向老師請假。

12,、幼兒有生病跡象應告知老師,，使之得到更好的照顧。

13,、家長配合老師為幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣及禮貌用語,，不打人不罵人，誠信待人,。

14,、節(jié)假日、周日家長更應提高警惕,，教育幼兒遠離危險源,，提高幼兒自我保護意識。

總之,，幼兒安全是教育的保障,，一切都以安全為第一，我們家長一定要和幼兒園攜手并肩,，共同為幼兒創(chuàng)設(shè)一個物質(zhì)和精神的安全屏障,，才能使幼兒在人生路上更好、更健康,、更平安,、更快樂的成長,。

xxx幼兒園

20xx年6月19日

給家長的一封信高中篇四

尊敬的老師：

您好,！

我是晴晴小朋友的媽媽，因我和她爸爸都是上班族，每次接送孩子都是來去匆匆,，很少與老師進行溝通和交流,，是我們的失職。對此,，我們感到非常抱歉,！為此，我把孩子入園前生活中的表現(xiàn)和入園后的幾個變化寫給老師,，希望能讓老師對晴晴的了解有所幫助,，也希望老師能指出晴晴在幼兒園成長過程中的優(yōu)點和缺點，以便于我們家長更深的了解孩子,，也更好的配合老師,，使孩子取得更多的進步，謝謝,！

轉(zhuǎn)眼間,，孩子入園已經(jīng)有2個多月了，算算跟我們也有半年的時間了,。我和她爸爸都是正宗的打工者,，孩子出生到今年的5月份都是在河南的老家和她奶奶那里寄養(yǎng)，每次都是逢年過節(jié)回去看她,，所以父母在她腦海里的印象很陌生,。今年臨近五一，公司有孩子的父母都聚在一起討論,，自愧做父母的未盡到責任,，也想到老人帶孩子的弊端，所以我們才下定決心,，把孩子單獨接到了我們身邊并讓她入園,。

剛到我們身邊的晴晴是一個性格古怪、脾氣暴躁,、事事都以自我為中心的壞丫頭,，看到她，我就忍不住想起了現(xiàn)代生活中的留守兒童：隔代照管,、缺乏監(jiān)督管理,、性格任性、脾氣暴躁,、霸道,、生活散漫、不合群等,。最讓我們頭疼的是吃飯方面,，餐餐以奶粉為主食,，偶爾吃點零食，對于家常便飯是看也不看,，更別說拿勺子自己吃了,，后來我們實在看不下去，我們就用武力逼她吃飯,，她從來不會主動拿起勺子吃飯,，任憑怎么哄勸，寧愿餓肚子也不肯自己動手,，我們也實在是沒辦法,。入園的第一天，我和她爸爸都很擔心,，怕她這個壞毛病給老師帶來麻煩,，下午離園接她的時候，她卻高興地對我說：“媽媽,，我今天自己吃飯了,，老師也說了，小朋友要學著自己吃飯,，一手扶著小碗,，一手拿著勺子，這樣不會灑飯,?！睕]想到當天晚上，她就一個人吃了起來,，也不要我們幫忙,，雖然灑了很多，但我和她爸爸還是很高興,，直到今天每次吃飯雖然嘴巴上吃的有點臟,，地上老是掉飯粒，但都是她一個人動手吃……這都是老師的教導下學會的,，為此我們要真誠的對老師說聲：“老師,，辛苦了！”

由于是在河南老家,，爺爺奶奶講話都是濃重的方言土語,，這也是晴晴練習發(fā)音和講話受到一定程度的影響。初來這邊,，公司很多小朋友和家長都是普通話,，可是晴晴連最起碼的河南話都講不好，我和她爸爸只能琢磨她說話的意思,，從來沒清楚的聽到她講的是什么,，為此我們很苦惱,。經(jīng)過一段時間和公司小朋友的接觸，晴晴說的話我們是基本上聽懂了,，但對于外人來講，還是一知半解,，馬上就要入園了,，我們在想：如果晴晴講話，老師要是聽不懂,，該怎么辦,？會不會不理睬孩子、兇孩子……入園以后,，我們發(fā)現(xiàn)我們的擔心是多余的,，老師不但每次都是笑臉相迎，而且對孩子講話輕聲細語,，很有耐心,，連晴晴都說：“媽媽我喜歡我的兩個老師，喜歡她們講話,，喜歡她們對我笑……”我們也是看在眼里,，晴晴說話是一天比一天有進步，兩個星期以后,，公司的小朋友和家長都能輕松的和小晴晴用普通話交流了,。我和她爸爸更是高興，感覺就像是肩上卸下了一個重重的包袱一樣,。老師的柔聲細語讓孩子在說話方面有這么大的進步,，真的感謝老師！

晴晴最大的壞毛病就是不愿意洗澡,，尤其是不愿意洗頭,。平時她是一個活潑好動的孩子，而且是一活動就渾身是汗,，尤其是頭,，每次頭發(fā)都像是洗了一樣，出了汗就要洗澡??！在我的印象里沒有一次能給她順順利利的洗，每次都是費好大的力氣,，但這個星期四在我接她的放學的路上,，她卻突然對我說：“媽媽，等下回去給我洗澡吧,，一定要洗頭??！”我驚訝地問她為什么，她說：“老師說過幾天要抱抱我親親我,，要是我臭臭的,，老師就不抱我了！”哦,，原來是老師的一句話讓她充滿了期望,。我就趁熱打鐵地說：“那老師抱過后，我們就不要洗了好不好,？”沒想到她卻嘟著小嘴說：“我不要,，我要天天洗澡，老師也會天天抱我,！”多幼稚的孩子,！不過，從星期四到今天,，每天孩子都要主動要求我給她洗澡,，每次我都能輕松完成。沒想到老師的一句話,，給了孩子這么大的鼓舞,，希望老師以后能夠多給孩子類似的話，讓孩子從這受到更多的啟發(fā)和鼓勵,！

據(jù)我觀察,，晴晴目前還存在的缺點有很多：做什么事情都急于求成！學東西,、做游戲精力不集中,，老是打斷別人的建議，不虛心接受別人的指正,，脾氣暴躁等,，我們都是一味地不讓她受委屈，沒有太多的時間去探索她內(nèi)心的想法,，這還要辛苦老師給我們多提提建議,，我們也會積極配合，盡量多空出時間陪陪孩子,，觀察她,、了解她，相信我們和老師的共同努力,，輕輕一定會成為老師和家長心中理想的好寶寶,！

以上由于寫作水平有限，還請老師諒解,！最后,，我想對老師說：“老師,，您那和藹可親的笑容就像是一縷陽光，伴著我們家長和孩子入園,、離園,，讓我們和孩子心中充滿了溫暖，您的笑容是對我們和孩子最大的鼓勵,！”

此致

敬禮,！

xxx

20xx年xx月xx日

給家長的一封信高中篇五

樂子：

我是黎英姐姐。

好久沒有聯(lián)系了,，你現(xiàn)在的變化應該很大了吧?說實話，在我的記憶中,，你仍然是那個牙牙學語,、跟我背唐詩的小女孩，怎么都無法和你現(xiàn)在的年齡,、樣子對得上號,。時間過得太快了，轉(zhuǎn)眼,，我的女兒也已經(jīng)差不多跟當年我剛見到你的時候那么大了,。

你媽媽去成都回來，跟我說起你現(xiàn)在的一些狀況,。我想,，你真的是長大了，已經(jīng)是個大學生,、是個成年人了,，自己開始處理事情，開始規(guī)劃自己的生活,，開始創(chuàng)造你想要結(jié)果,。我很是欣喜，同時,，跟你媽媽一樣,，會有些擔心，忍不住總想要告訴你什么才是好的?怎么做才是對的?請原諒姐姐的好為人師,。

其實,，這個世界根本都沒有什么是真正好，也沒有什么是真正對的,，有的只是每一個人在當下當中,，基于自己最大的利益出發(fā)，而決定是否好或者對;也就是說,，每一個人都有自己價值觀,、世界觀,，每一個人看世界、看待每一件事件的角度都不一樣,，多得出的結(jié)論,，固然也是多種多樣。那么,，這個世界有沒有真理呢?有,，只要你相信是真理，那對于你來說就是真理;那些你不相信,，而別人相信,，那只是屬于別人的真理，那不是你的;你的真理,，要靠你自己來證明,、檢驗。

姐姐今天跟你說些什么好呢?我想就跟你聊聊“成長”這個話題吧,。

“成長”和“長大”是兩個不同的詞,。“長大”更多指的是我們的身體,，只要我們正常吸收所需要的營養(yǎng)和食物,，不管我們愿不愿意，隨著時間流逝,，我們的身體就會一天天的長大,。而成長，更多的指是我們的心靈對世界的認知以及經(jīng)驗;成長依靠不是食物,，而是需要用我們的眼淚,、我們的微笑、快樂或者悲傷來澆灌,，這都是我們在每一次的摔跤,、爬起，每一次的挑釁,、爭斗,，每一次的背叛、原諒中,，讓我們開始品嘗生活的酸甜苦辣,，看到人生浪潮的波瀾起伏，讓我們開始明白---原來生命從來都不只是一首歌,，也從不是只有一種味道,，也從來不是一條直線。

成長就是要在不斷的磕磕碰碰中累積經(jīng)驗，學會更多更好的應對方式,，就算有人指引一路康莊大道,，可在沒有經(jīng)歷之前，誰也無法預定最終的結(jié)果,，因為走的人不一樣,，結(jié)果肯定也會不一樣的。事實上,，成長是需要付出一些代價的,。

就如你和同學之間的矛盾。我想,，你肯定經(jīng)歷很多掙扎,、困惑、恐懼,、被人背叛或孤立的痛苦,，這段煎熬的日子，不知道是否已經(jīng)過去?我想說的是,，無論有沒有過去,，我覺得對于你來說,，都是一件好事情,。為什么這么說呢?因為這是你成長的第一道關(guān)卡：如何處理人際關(guān)系。這些事情的發(fā)生說明了什么,，說明你真的已經(jīng)成長到有足夠的力量和智慧,，來面對人生中最重要的一個領(lǐng)域：人際關(guān)系。我想,，你肯定能明白人際關(guān)系的重要性,，因為我們都無法離開人群獨自一個人生活，我們每天要跟各種各樣的人打交道,，我們需要朋友,、需要愛人、需要親人,，如何彼此的關(guān)系不好,，我們就無法生活得開心和自在，而且會影響到我們學習和創(chuàng)造的熱情和動力,。

你需要明白的是：當我們一踏足人際關(guān)系,，我們就必然遭遇各種各樣的挑戰(zhàn)和困擾，因為每個人都是如此的不同,，性格不同,、興趣愛好不同、家庭背景不同,、受教育的環(huán)境不同,、大家所需要的東西也不一樣;那必然就會導致,，當我們相處時，誤會,、矛盾,、糾紛就會產(chǎn)生，如果我們無法設(shè)身處地的站在別人的角度替別人著想,，也無法接納別人對自己的不認同,，更加不能寬容或者原諒別人對自己做過的事情，那么我們就開始為難自己了,。因為,，如果那樣的話，一看見,、一想起那些人,、那些事，你心里就會堵得慌,，有憤怒,、有焦慮、有嫉恨,、有不甘心,、有悲傷等等不好的情緒困擾著自己了。

我不太了解你和你的同學之間到底發(fā)生了什么事情,，也不關(guān)心你們到底誰對誰錯?姐姐現(xiàn)在想跟你說的是,，現(xiàn)在沒有辦法解決的疙瘩，就留給時間吧,，誰是誰非這問題留待你們十年二十年后自己來下結(jié)論,，很多年以后，彼此經(jīng)歷更多的風風雨雨之后,，你就會發(fā)生,，現(xiàn)在發(fā)生的一切都只不過是“毛毛雨”而已。現(xiàn)在重要的是,，不要為難自己,，也不要為難別人。

不要為難自己的意思就是,，既然事情已經(jīng)發(fā)生了,，就不要苦苦的糾結(jié)于誰對誰錯的問題，放下它,，做你自己事情去吧,。如果你無法放下這個問題，那你就會很辛苦，別人也不自在;彼此都不自在的時候,，就無法做很好的溝通,。同時，記得要給別人留一點余地,，就算你認為是對方對不起你,，也不要洛別人的面子，不能做朋友,，也不要做敵人,。你對別人的多一分容忍、給多一分面子,，別人才會如此仿效之;而如果你對別人多一分恨,、多一分惡，別人亦會如此回敬你,，或許更甚于你,，那時就真的是得不償失了。有一句話是這樣說：別人就是按照你對待他的樣子來對待你的,。

在成長的過程中,，遇到這樣的事情是不可避免的，既然遲早都會遇到,，那么越早發(fā)生越好,，這給你上了一堂很好的人際關(guān)系的課。這堂課教會你什么呢?你可以自己總結(jié)一下：

1,、那些是自己做得不夠好的呢?

2,、如果下次再發(fā)生這樣事情,，你有什么更好的方法來處理嗎?

事情發(fā)生了,，只要能讓自己從中反省自己，然后學習到一些經(jīng)驗和教訓就可以,。至于你們的關(guān)系是否能再回到從前,，這個不是重點，因為很多事情發(fā)生了,，要回到從前是不太可能的,，也許隨著時間流逝，又會走到一起也說不定,，所以,，不需要強求一個結(jié)果。

好了,，今天姐姐啰啰嗦嗦的說了一大堆話,，不知道你是否有耐心把這封郵件看完?無論如何，姐姐都相信你有能力和智慧來解決你所遇到的所有的問題;好妹妹，你的人生才剛剛開始,，不要一開始就帶上憂郁的面具哦,，姐姐還是喜歡那個整天都歡天喜地的樂子。每天都是新的開始,，只要你活著一天,，就有機會讓自己活得更開心一些。這樣,，你爸爸媽媽也就能寬懷了,。

給家長的一封信高中篇六

尊敬的家長朋友們：

暑假是兒童安全事故高發(fā)期，每年暑假老師們總會不厭其煩的老生常談,，但總有些悲劇在人們的視線里重演,。

在此，我們再次溫馨提示家長：暑假期間一定要做好以下安全教育和科學防護工作,，謝謝您的配合!

交通安全篇

交通安全很重要,，交通規(guī)則要罕記;

從小養(yǎng)成好習慣，不在路上玩游戲,。

行走應走人行道,，沒有行道往右靠。

天橋地道橫行道,，橫穿馬路離不了,。

一慢二看三通過，莫與車輛去搶道,。

騎車更要守規(guī)則,，不能心急闖紅燈;

轉(zhuǎn)彎車速必減慢，搶行猛拐釀車禍,。

乘車安全要注意,，遵守秩序要排隊;

手頭不能出車窗，扶緊把手莫忘記,。

居家安全篇

家是暑期安樂窩,，居家安全有訣竅。

防盜防騙少不了,，防火防電要做好,。

生人敲門動動腦，報警號碼得記牢,。

火柴煙頭雖然小,，星火燎原不得了。

電器用完把電斷,，節(jié)能省電平安保,。

用電安全篇

看電視,、玩電腦，開發(fā)智力方法好,。

插座插頭沒連通,，千萬不要自己動。

求助大人來幫忙,，安全第一要記牢,。

防拐防騙篇

陌生人，給吃的,，不要拿,，不要吃;

陌生人，來搭訕,，不說話,，轉(zhuǎn)身走;

陌生人，抱你走,，抓住欄桿不松手,。

玩耍游戲篇

戶外接受陽光照，小朋友們興趣高,。

必要準備要做好,，自我保護更重要。

高高興興做游戲,，遵守規(guī)則不亂跑,。

安全鍛煉長本領(lǐng)，身體健壯發(fā)育好,。

最后,，祝孩子們假期快樂!

申請人：

20xx年xx月xx日

給家長的一封信高中篇七

尊敬的家長們：

為貫徹落實上級有關(guān)安全工作的精神，確保學生人身安全,，杜絕各類事故的發(fā)生,。根據(jù)氣象部門的預警，近期將出現(xiàn)強降雨和雷電短時大風天氣,，請您積極配合學校做好孩子防汛,、防溺水,、交通安全,、預防自然災害等方面的教育。在此我們請求各位家長履行好自己的監(jiān)護職責,，確保子女安全,。

一、家長對子女上學,、放學路上安全問題要詳細排查,，夏季汛期到來時會出現(xiàn)山體滑坡,、道路坍塌、排水溝渠漫溢以及路滑泥濘等險情,，發(fā)現(xiàn)險情應及時向當?shù)卮逦瘯?、社區(qū)、學校報告,，并采取安全穩(wěn)妥措施,，確保子女上下學路上安全。

二,、及時獲取預警信息,。要密切關(guān)注茂名市氣象部門發(fā)布的預警信號和各級相關(guān)部門在電視、廣播,、網(wǎng)絡(luò)等媒體發(fā)布的預防指引,。建議家長關(guān)注茂名天氣微信公眾號。

三,、家長要保持手機通暢,，特別是在極端天氣情況下及時與學校班主任保持聯(lián)系暢通，獲取停課復課有關(guān)信息,。關(guān)注孩子路途安全,。遇有大風、暴雨等惡劣天氣,、遇水漫馬路,，水淹橋梁時，家長可讓孩子暫不上學,，讓其留在家中自學并致電班主任告之學校,，同時學校放學時間，剛好遇到極端天氣時,，教導孩子不要急于離校,，在教室里等天氣好轉(zhuǎn)時再離校，學校會保護好在校學生安全,。

四,、平時應教育子女注意交通安全，遵守交通規(guī)則,，經(jīng)常教育子女不乘坐非法改裝車輛,、三輪車、農(nóng)用車或無證照車輛,，不得乘坐摩托車到?；蛲獬觯瑫r家長應密切關(guān)注夏季汛期暴雨警報,，如遇惡劣壞天氣必須親自接送子女上下學,。

五,、目前天氣炎熱，是學生溺水事故的高發(fā)期,，為確保師生安全,，嚴防因游泳、嬉戲等帶來安全事故的發(fā)生,，根據(jù)上級防溺水安全教育的精神,，禁止任何同學到游泳池、水庫,、河流等有水源的地方嬉戲與游泳,！尤其是目前非常時期，家長們務(wù)必清楚學生的行蹤（特別是下午放學后,、星期六,、日，國家法定節(jié)假日,，因為在這段時間你的孩子不在老師的管轄范圍,，望各位家長或?qū)W生監(jiān)護人管好自家子女）。

六,、家長要切實加強對孩子門的“防雷,、防水、防電,、防泥石流,、山體滑坡、防野生菌中毒,、防溺水,、防食物中毒、防交通事故,、防意外傷害,、防中暑、防雷擊”為中心內(nèi)容的安全教育,，杜絕安全事故發(fā)生,，同時你們檢查一下自家的電線線路是否老化、裸露,，請及時更換,。遇雷雨天氣要及時關(guān)閉電器開關(guān)、門窗,。不要在涵洞,、立交橋低洼區(qū)、較高墻體,、廣告牌和樹木下避雨,，原理危舊房屋。如發(fā)現(xiàn)電線低垂或折斷,，要遠離避險,，不可接近，避免觸電,。

尊敬的家長,，孩子是祖國的未來，是父母生命的延續(xù),，安全工作情系萬家,，重在教育，關(guān)鍵在落實,。讓我們密切配合,，共同行動，為孩子營造一個安全,、文明,、和諧的環(huán)境。

祝全體學生家長們：生活幸福,！身體健康,！工作順利！

給家長的一封信高中篇八

親愛的校長:

想像一個理想的校園,，到處栽滿花,、草，這里沒有升學壓力的束縛,，也沒有現(xiàn)實生活的捆綁,，你隨處可以聽聞孩子們的嘻笑聲、瑯瑯的讀書聲,，有如一個個美妙的音符,，充斥在整個空間里，共譜成一曲動人的交響樂,。

環(huán)境會對學生造成很大的影響,，一個好的學習環(huán)境絕對少不了植物的栽培，透過植物,，學生可以有機會接觸大自然,，了解上帝造物的奧妙，并借著栽種植物,，提醒同學保護地球的重要性,，在陷在全球暖化的危機中，得以用我們微薄的力量,，為地球貢獻些什么,。此外,，植物也象征著各種的節(jié)操，徜徉在草木之海里,，同學們可自比為陶潛,，學習他那“不為五斗米折腰”的高尚情操，感受他那“采菊東籬下”的閑適心境,，又或者化身為周敦頤,，學習他那細膩的觀察力，靜觀芙蓉,，體會那“濯清漣而不妖”,、“出淤泥而不染”、“亭亭凈植,、不蔓不枝”集所有優(yōu)點于一身的完美品格,。

期許校長可以將校園綠化，借著學生的手,，播下希望的種子,，布滿校園。由一年級灑下的種子,，經(jīng)過三年同學無微不至的照顧,，必成長、茁壯,，過程中也許遭遇瓶頸,、挫敗，但這些挫折更可淬礪同學們的心志,，培養(yǎng)更豁達的人生觀,，造就孩子們成功的道路。 想像終究是想像,，必得要經(jīng)過落實才能成為現(xiàn)實,。殷切企盼校長可成為推動夢想的那一雙手，讓想像不再是想像,，讓這完美的夢想可以確確實實的實踐在校園中,。

此致

敬禮

一個關(guān)心學校的學生

20xx年5月5日

給家長的一封信高中篇九

尊敬的家長朋友：

你們好！時光如白駒過隙,，轉(zhuǎn)眼又飛過歲末的驛站,，奔入了無限期待的新年。

20xx是蘇外國際三部成長壯大的又一年,。這一年我們整合資源,，本著適用、多元、個性化發(fā)展的原則完善課程,，開設(shè)托福,、商貿(mào)、地理等選修課,，采取走班上課,，自主擇課的方式,，將我校國際課程擴展至25門,，立體化網(wǎng)格化的課程滿足了學生的個性化需求，充滿活力,。這一年我們推行目標化管理,。職業(yè)規(guī)劃和升學指導全程陪伴孩子們成長，為學生可持續(xù)發(fā)展布局,；我們注重責任意識培養(yǎng),，教育學生懂得感恩，勇于擔當,，學會用愛服務(wù)社會,，造福他人；我們加強常規(guī)管理,，強化規(guī)則和禮儀,，教育學生成為一個守規(guī)則知禮儀的國際公民；我們培養(yǎng)學生自主學習,、主動探究和互動交流的學習能力,，為孩子終身學習奠基；我們開展五大類近50種活動,，活動參與率100%,。有500多人次參與各種類型義工，90%同學參與了至少一個以上的社團,，head boy & headgirl成為引領(lǐng)學生前行的榜樣,，活動成為發(fā)展學生能力的平臺（各種活動見附表）

有效工作，成就了20xx豐碩成果,。as考試成績,，雅思、托福等語言成績,，各種英語競賽成績?nèi)€飄紅,。繼20xx屆全部畢業(yè)生就讀世界一流名校后，20xx屆大學錄取又捷報頻傳,，目前英,、加、澳錄取正在進行中，有3人被世界排名前10的大學錄?。A）,。

我們深知，各種成績的取得離不開家長朋友的大力支持,。各位家長和我們保持了良性互動,，給我們提供各種支持，提出了許多寶貴建議和意見,，有了你們的支持,，我們工作動力更強大。

20xx—20xx學年寒假生活即將開始,，為使孩了們假期生活充實,、愉快而有意義，現(xiàn)將寒假期間學校對學生的學習,、生活,、活動等方面的要求告知家長，希望能得到您的支持與幫助：

1,、提前布局：了解熟悉自己理想大學及專業(yè),。每位同學根據(jù)自己的興趣愛好選定2-3個專業(yè)，就這個專業(yè)在美國大學和英國及加拿大大學中根據(jù)其排名從上往下挑8所學校,。并列出5所學校相關(guān)專業(yè)的入學要求,，和進入大學后前兩年的課程設(shè)置。

2 ,、提早規(guī)劃：根據(jù)所喜歡的學校,，定出自己的學習時間規(guī)劃（按下表式樣，開學后上交）

3,、持續(xù)學習：每人閱讀一本英美文學名著,，看一部英文原版電影，完成英語老師布置的聽力,、寫作,、口語,、詞匯等相關(guān)作業(yè),。完成其它學科作業(yè),。

4,、走向社會：可以到社區(qū)、護理院,、園林,、地鐵等地做義工,。也可以打工形式體驗社會,。關(guān)注社會熱點問題,，關(guān)心國家大事。

5、行動感恩：在家里承擔必要的家務(wù),，自己整理內(nèi)務(wù),，學會做1-2道菜，隨父母走訪親朋,。有你陪伴的新年一定是最快樂的新年,。

6、快樂分享：所有赴英修學,，赴美參加模聯(lián),、赴云南支教等活動的同學，要做好素材積累,，寫好日記,，在學校外網(wǎng)上宣傳,，開學后和全體同學分享,。

最后，祝家長朋友,，馬年如意,，事事順利，祝孩子們健康成長,。

蘇州外國語學校國際三部

給家長的一封信高中篇十

敬愛的校長：

您好!

其實,，我們學校在低碳環(huán)保方面已經(jīng)做得很好，比如不允許同學們帶瓶裝礦泉水以減少塑料的使用,，不許帶零食,，避免了包裝袋過多的消耗，另外,，統(tǒng)一服裝,，上白下藍減少了學生在服飾上的攀比浪費。

我覺得除此之外,，學校應將”低碳環(huán)保的生活方式“輸入我們的思維定式,，設(shè)定每周一節(jié)低碳環(huán)保宣傳演講，讓低碳環(huán)保成為與安全,、禮儀同樣重要的課程,，讓我們新一代理解認識低碳環(huán)保的重要性，全球變暖的危機才有可能在將來環(huán)節(jié),。

另外,，我建議在學校設(shè)立一個廢電池回收站，因為電池中有許多有毒物質(zhì),，一顆紐扣電池可污染60萬升水源,，而一節(jié)1號電池可污染1㎡的土地。如果每人每月扔一節(jié)舊電池，后果可想而知,，而實驗初中作為市中區(qū)的優(yōu)秀學校,，應起好帶頭作用，讓同學們將自己家的廢電池送到學校電池回收站,，當廢電池積累到一定程度送交最近的廢舊電池回收站處理,。學校回收廢電池,，可以在一定程度上緩解污染,，保護環(huán)境，讓每位同學為低碳環(huán)保盡一份力,，多向綠色無污染的世界邁進一步,。

這就是我對低碳生活的建議，希望得到校長的認可,。

此致

敬禮,！

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

給家長的一封信高中篇十一

尊敬的家長：

春天來了，大自然一派生機勃勃,。為了讓學生親近自然,，走進生活，增長見識,，開闊視野,，陶冶性情，同時也讓蘇外學生感受人間天堂蘇州秀美的青山綠水,，深厚的文化底蘊,，特組織此次春季社會實踐活動。現(xiàn)將有關(guān)事宜告知如下：

1,、時間地點：20xx年4月2日（星期三）一—三年級海外班全部蘇州西山石公山,、

20xx年4月3日（星期四）四—六年級蘇州西山縹緲峰

（如果活動當天有雨，活動順延,，時間另行通知,。）

2、注意事項：

（1）活動當天,，出發(fā)時間為8：30,，走讀學生按正常時間到校；下午放學時間跟平時一樣,。

（2）請家長給孩子準備活動當天的零食,，由于大部分同學都是3月30日

或3月31日到校，而實踐活動是4月2日,、4月3日,，所以準備的零食要能長時間保存的,。因為當天學校會為孩子準備面包和水果，所以請您酌情為孩子準備零食,，下周一到校,。所購食品，還請注意食品安全,，關(guān)注食品保質(zhì)期,。如孩子需要可帶少量零用錢，請教育孩子學會保管自己的零錢,，教給他如何花錢,。

（3）為了乘車和游玩的安全方便，請孩子準備一個大小適中的背包,，因為此次實踐活動多在戶外活動,，請給孩子準備一頂太陽帽。

（5）請不要給孩子帶貴重物品,，如：手機,、照相機等。

（6）請配合學校做好學生安全,、衛(wèi)生和文明禮儀教育,。

（7）本次實踐活動自愿參加，一至三年年級學生收取實踐費用60.00元,，四至六年級學生收取實踐費用80.00元。請您填好下面的回執(zhí)單,，連同實踐費用下周一（3月31日）讓孩子帶到學校交給班主任老師,。如果您的孩子因為特殊原因不參加本次春季實踐活動，選擇留在家中,，請您寫好書面請假條交給班主任,；如果不參加春季實踐活動，送到學校來的,，學校將安排專門老師負責管理,。

感謝您的支持！