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我的理想大學(xué)手抄報(bào)篇一
人生是對(duì)理想的追求,，而理想是人生的.指示燈，失去了這燈的作用,，我們就會(huì)迷失在無(wú)邊的黑暗之中,，失去生活的勇氣。
人們常說(shuō)沒(méi)有理想的人生是悲哀的,，而我的人生從不悲哀,，人生路途的開(kāi)始到現(xiàn)在，我有三個(gè)理想,，分三個(gè)階段,，可以說(shuō)我的人生是與理想同行的。
小學(xué)時(shí),，我的理想是成為一名老師,。
那時(shí)候，?？吹矫鑼?xiě)老師的文章,，文章中總有深夜老師批改作業(yè)的身影，像“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”這樣形容老師的詩(shī)句更是多不勝數(shù),，那些美好的篇章，總能讓我心中升騰起無(wú)限的敬意,。
小時(shí)候的印象中,，老師們總是站在那高高的講臺(tái)上，帶著神秘的微笑,，他們講課時(shí)的那種耐心,，與同學(xué)交流時(shí)的和藹，都是那么的讓人倍感親切,。老師,，一個(gè)多么神圣的職業(yè)，祖國(guó)的發(fā)展,、強(qiáng)大,，他們功不可沒(méi)。(每一個(gè)科學(xué)家,、音樂(lè)家……都是他們教育出來(lái)的!)
是他們打造了我兒時(shí)妙趣橫生課堂,，啟蒙了我人生中的第一個(gè)理想，讓我前行之路不再黑暗,，光明中能勇往直前,，我想,，我要繼承他們的事業(yè)，以此來(lái)報(bào)答他們的諄諄教誨,，于是,，一顆名叫“老師”的理想的種子在我幼小的心靈發(fā)芽了!
時(shí)間流逝，到初中,，我有了一個(gè)新的理想——成為播音員!
說(shuō)起播音員,，我心中就會(huì)涌起一股小小的驕傲。
那時(shí)候,，我經(jīng)常參加學(xué)校的各類比賽,，例如：主持的、寫(xiě)作的,、唱歌的……獲得好成績(jī)的同時(shí),，我進(jìn)入校廣播站當(dāng)了站長(zhǎng)，不負(fù)眾望,，我雖然沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，卻也干得有聲有色,。
說(shuō)實(shí)話,，坐在寬敞的播音室，擺弄那臺(tái)播音器的感覺(jué)真的不賴,，用美好的聲音,、美麗的語(yǔ)言，表達(dá)他人的,、自己的內(nèi)心,，所有人都會(huì)用心的仔細(xì)聆聽(tīng)。
我的老師,，那時(shí)是我堅(jiān)實(shí)的后盾,，是他們教會(huì)我，播音時(shí),，吐字要清晰,，語(yǔ)速要放慢，心情要輕松,，語(yǔ)言要柔和,，這樣帶給別人的才是美的享受，傳播給別人的才是快樂(lè),。
我的校友,，那時(shí)是我忠實(shí)的聽(tīng)眾，我絕對(duì)的支持者,，是他們給我鼓勵(lì)的目光,，告訴我,，主持時(shí)不必緊張，一個(gè)人站在舞臺(tái)上的時(shí)候,，他們會(huì)一直在我身旁,。
那么多真心的鼓勵(lì)和期待讓我充滿著勇敢，不覺(jué)得孤單,，老師和同學(xué)的每一點(diǎn)關(guān)愛(ài),、每一次支持都是我努力的動(dòng)力，所有的一切,，讓我熱愛(ài)這個(gè)職位,，于是，長(zhǎng)大后,，成為一名真正播音遠(yuǎn)的理想,，成了照亮我未來(lái)人生的有一盞明燈!
隨著年齡的變化，思想在成熟,，理想也在不停的演變,。
最初的理想，無(wú)法實(shí)現(xiàn),，我想,，在這世上，又有幾人會(huì)為最初的理想而活,，只要是快樂(lè)的,，哪怕太過(guò)平凡，那也是最大的幸福,，我相信,，只要找到了合適自己發(fā)展的目標(biāo)，也一樣能夠?qū)崿F(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值,，所以我將我最初的理想深埋心底,，將所有的力量灌注于現(xiàn)在，(為現(xiàn)在而努力學(xué)習(xí))
白領(lǐng)指的是：西方社會(huì)對(duì)企業(yè)中不需做大量體力勞動(dòng)的工作人員的通稱,。又稱白領(lǐng)階層,。他們工作有條理，穿著整齊,，衣領(lǐng)潔白,，因受過(guò)良好的教育，擁有一技之長(zhǎng),，不用風(fēng)吹日曬!在辦公室從事著純腦力勞動(dòng),，成為了目前社會(huì)發(fā)展的重要力量，因此競(jìng)爭(zhēng)力是相當(dāng)大的!雖然我所學(xué)的專業(yè)適合從事此類工作,，但是我很清楚,，若沒(méi)有過(guò)硬的本事,，是無(wú)法在這股人流中占得一席之地的，所以我要從現(xiàn)在開(kāi)始努力,，為實(shí)現(xiàn)理想而發(fā)奮,。
同學(xué)們，有這么一句話：“少年智則國(guó)智,，少年富則國(guó)富,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,，少年雄于地球,，則國(guó)家必將雄于地球!”我們正值年少，擁有青春,，活力四射,，我們都有理想，是祖國(guó)的未來(lái),，那么就讓我們這群少年在人生與理想同行之時(shí),，一起努力，將理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),，讓人生充滿光彩,，更讓我們的祖國(guó)雄于地球吧!
我的理想大學(xué)手抄報(bào)篇二
摘要大學(xué)課堂的質(zhì)量直接關(guān)系到大學(xué)生的學(xué)習(xí)成效和發(fā)展高度，直接決定著一所大學(xué)的成敗得失和前途命運(yùn),。但是，如果大學(xué)課堂墮落為媚俗和無(wú)趣的所在,，如果莘莘學(xué)子們厭倦,、疏離和逃避課堂的話，何談大學(xué)精神和大學(xué)理想,？為此,，有必要以“對(duì)話”的形式對(duì)當(dāng)前大學(xué)課堂所存在的主要問(wèn)題進(jìn)行描述和評(píng)析，并在此基礎(chǔ)上勾畫(huà)大學(xué)課堂的理想圖景,。
關(guān)鍵詞大學(xué)大學(xué)課堂大學(xué)理想大學(xué)精神,。
一、引言,。
課堂是大學(xué)不可或缺的重要場(chǎng)所,，因?yàn)椋髮W(xué)教育的各項(xiàng)任務(wù)和目標(biāo)主要通過(guò)課堂教學(xué)得以完成,。當(dāng)前,，大學(xué)質(zhì)量的諸多弊端與困惑，都可能在課堂中找到癥結(jié),。正是基于這一事實(shí),，我們說(shuō),，大學(xué)課堂的質(zhì)量直接關(guān)系到大學(xué)生的學(xué)習(xí)成效和發(fā)展高度，直接決定著一所大學(xué)的成敗得失和前途命運(yùn),。實(shí)際上,，任何大學(xué)精神，任何大學(xué)理想,，只有真正貫徹到課堂中來(lái),，才有可能得到鞏固、發(fā)展和傳播,。一言以蔽之,，沒(méi)有理想的大學(xué)課堂，就沒(méi)有理想的大學(xué)教育,，也就奢談理想的大學(xué)和大學(xué)理想,。同樣，一所大學(xué)之所以被譽(yù)為一流大學(xué),，往往因?yàn)槠鋼碛幸涣鞯恼n堂教學(xué),。
課堂教學(xué)一直是大學(xué)教育活動(dòng)的主要載體和必要形式，更是一切大學(xué)理念的出發(fā)點(diǎn)和落腳處,。也可以說(shuō),，課堂是大學(xué)生個(gè)體社會(huì)化的必要環(huán)節(jié)和關(guān)鍵步驟，是大學(xué)師生展示其學(xué)術(shù)思想,、人格魅力,，演繹其生命價(jià)值的一個(gè)非常重要的舞臺(tái)。目前,，不少大學(xué)都存在著很多問(wèn)題,，而尤其凸顯的就是辦學(xué)質(zhì)量不盡人意，甚至可用“偽劣”,、“驟降”等詞語(yǔ)來(lái)描述,。這已是不爭(zhēng)的事實(shí)。但是,，大學(xué)教育質(zhì)量何以驟降,？又究竟偽劣在何處？在筆者看來(lái),，最根本的問(wèn)題就是大學(xué)教育的基本環(huán)節(jié)——課堂教學(xué)頻頻失范,，差強(qiáng)人意。大量事實(shí)證明,，在以物質(zhì)攫取為主導(dǎo)價(jià)值的社會(huì)洪流面前,，在一個(gè)因追求“經(jīng)濟(jì)餡餅”而文化貶值的時(shí)代，輕慢精神,、拒絕崇高,、放棄信仰,，必然成為一種普遍的大眾心理現(xiàn)象。更糟糕的是,，當(dāng)市場(chǎng)中心和實(shí)用主義盛行,，尤其是高校擴(kuò)招而就業(yè)艱難之時(shí)，新的“讀書(shū)無(wú)用論”必然滋生蔓延,，并進(jìn)而影響到高校的實(shí)際辦學(xué)水平,。當(dāng)前，不得不面對(duì)的現(xiàn)實(shí)是,，大學(xué)課堂的基礎(chǔ)已有所動(dòng)搖甚至傾斜,，大學(xué)課堂的靈魂開(kāi)始飄忽不定，大學(xué)課堂的精神在迷失,、消散,。
二、問(wèn)題與評(píng)析,。
-4/16/201311:53:27am8爾斯曾經(jīng)強(qiáng)調(diào)：“大學(xué)的理想要靠每一位學(xué)生和教師來(lái)實(shí)踐??大學(xué)生們總是潛心地尋覓這種理想并時(shí)刻準(zhǔn)備接受它,，但當(dāng)他們從教師那里得不到任何有益的啟示時(shí)，他們便因感到理想的飄渺和希望的破滅而無(wú)所適從,?！币虼耍覀儽仨氷P(guān)注那些躊躇滿志的大學(xué)生們關(guān)于理想課堂的種種評(píng)說(shuō)與構(gòu)想,，聆聽(tīng)他們的聲音,，并對(duì)那些代表性的觀點(diǎn)給予總體評(píng)析，作為必要的解答和回應(yīng),。
大學(xué)生a：什么是理想的課堂,？孩提時(shí)，這種感覺(jué)叫喜歡,，我們可能由此特別喜歡某個(gè)老師,；少年時(shí),，這種感覺(jué)是萌動(dòng),，我們的心靈被感動(dòng)，夢(mèng)想在這里起飛,；青年時(shí),，這種體會(huì)就成為思考，我們對(duì)一節(jié)好課反復(fù)回味,，細(xì)細(xì)思考,，徹夜難眠；成年時(shí),，這種感覺(jué)化為珍惜,，我們深知這美好相遇的偶然與可貴,。
評(píng)析：作為師生學(xué)校生活最基本的時(shí)間單位，大學(xué)課堂的45分鐘蘊(yùn)涵著很多東西,?；蛟S，在探討理想的大學(xué)課堂之前,，我們應(yīng)該追問(wèn)課堂的靈魂和精神是什么,。
大學(xué)生b：如今的大學(xué)越來(lái)越像一個(gè)工廠，教室仿佛是車間,，教師是一個(gè)個(gè)熟練的工人,，課堂教學(xué)是一條條生產(chǎn)流水線，而不同的課程則是不同產(chǎn)品的模具,，不斷地在重復(fù)生產(chǎn)著,。以前很少有人去關(guān)注市場(chǎng)需求，近些年才逐漸意識(shí)到大學(xué)生產(chǎn)的產(chǎn)品已經(jīng)過(guò)時(shí)了,，種類和款式陳舊了,，所以呼喚要研制開(kāi)發(fā)出“新品種”，而這個(gè)研制與開(kāi)發(fā)的任務(wù)又只能由課堂來(lái)完成,。
評(píng)析：沒(méi)有一流的大學(xué)課堂,，斷沒(méi)有一流的大學(xué)教育。社會(huì)究竟需要什么樣的人才,？大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具有怎樣的知識(shí)儲(chǔ)備,？要培養(yǎng)出生存能力強(qiáng)、競(jìng)爭(zhēng)有實(shí)力的“合格產(chǎn)品”,，肯定少不了具有創(chuàng)造性,、前瞻性，富有活力與激情的課堂教學(xué),。
大學(xué)生c：對(duì)大學(xué)里一些老師上的課實(shí)在不敢恭維,，整堂課下來(lái)就是“無(wú)聊+瞌睡”。老師只管講,，學(xué)生只管抄筆記,，偶爾回答幾個(gè)問(wèn)題。有些老師幾乎不用板書(shū),，只用ppt,。
大學(xué)生d：學(xué)生如果來(lái)不及抄筆記，只要copy回去即可,。特別是一些公共課,，大多都是你聽(tīng)你的，我講我的，老師,、學(xué)生各做各的事,。
評(píng)析：大學(xué)課堂應(yīng)該是一個(gè)師生共同探討新知識(shí)、新方法和新思想的地方,。沒(méi)有互動(dòng)和對(duì)話,，教師一人唱獨(dú)角戲的課堂必然是枯燥無(wú)味的課堂。上課的人痛苦,，聽(tīng)課的人更痛苦,。在這樣的課堂里，教師丟失了自己的職業(yè)價(jià)值,，學(xué)生浪費(fèi)了自己的青春年華,。
[1]-2-8。
-4/16/201311:53:27am8的情況是,，講臺(tái)上老師傳道授業(yè),，臺(tái)下的學(xué)生卻塞著耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)，或者就是在下面開(kāi)展“拇指運(yùn)動(dòng)”,，不是收發(fā)短信,，就是玩游戲。
評(píng)析：網(wǎng)絡(luò)上流傳著這樣一個(gè)關(guān)于大學(xué)課堂的經(jīng)驗(yàn)公式：大學(xué)課堂=聊天+調(diào)情+睡覺(jué)+寫(xiě)紙條+發(fā)短信+打電話+發(fā)癡,。大學(xué)生厭課,，究竟是教師本人的專業(yè)水平問(wèn)題還是課程內(nèi)容本身的問(wèn)題？從根本上說(shuō),，課堂枯燥,、乏味，教師首先應(yīng)該承擔(dān)一定的責(zé)任,，其中,，授課內(nèi)容與授課方式必須改進(jìn)，尤其不能沉溺于自言自語(yǔ)的所謂學(xué)術(shù)里,。當(dāng)然,，一些學(xué)生自身也存在著不少問(wèn)題。不滿于“教室——宿舍——餐廳”三點(diǎn)一線的常規(guī)化生活,，上課睡覺(jué),，下課瘋跑，學(xué)習(xí)懶懶散散,，不少大學(xué)都有這種現(xiàn)象,。大學(xué)課堂需要有平等和諧的師生關(guān)系,，需要有沐浴春風(fēng)的感覺(jué),，但這并不意味著大學(xué)課堂可以淪為沒(méi)有約束力的“放牛場(chǎng)”。逃避責(zé)任、破壞紀(jì)律,、濫用自由的行為必然導(dǎo)致學(xué)風(fēng)的敗壞,。“大學(xué)生”本是一個(gè)令人羨慕和尊敬的社會(huì)角色,，擁有這一身份的青年切不可自我輕賤,、自我墮落。
大學(xué)生f：我認(rèn)為大學(xué)課堂教學(xué)應(yīng)該是在比較輕松活躍的氛圍中進(jìn)行的,，要讓每個(gè)學(xué)生敢于表達(dá)自己的見(jiàn)解,。課堂是一個(gè)交流的地方而不是僅僅老師講學(xué)生聽(tīng)的地方，少了學(xué)生的參與,，課堂便少了很多生氣,。當(dāng)然，課堂討論只有在有所準(zhǔn)備的情況下才有效果,。
評(píng)析：學(xué)生要在四十五分鐘里最有效地學(xué)習(xí),，離不開(kāi)老師及時(shí)恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。因此,，老師要改變陳舊的授課模式和評(píng)價(jià)模式,，創(chuàng)造性地使用教材與其他課程資源，而不是拘泥于書(shū)本上的知識(shí),，旁若無(wú)人地自彈自唱,。
大學(xué)生g：大學(xué)課堂上，不少老師都習(xí)慣于手握著鼠標(biāo),，用低沉的語(yǔ)調(diào)對(duì)著麥克風(fēng)講課,。課件制作得非常漂亮，老師所要做的就是按照編好的程序一步一步地走向終結(jié),。有時(shí)候我在想,，是不是沒(méi)有教師我同樣可以學(xué)得很好？是不是手頭上只要有一本教科書(shū),、一本參考書(shū)就可以順利地pass,。
評(píng)析：借助了現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)未必就擺脫了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，未必就完成了教學(xué)理念的現(xiàn)代化,，也未必就實(shí)現(xiàn)了教學(xué)方式的創(chuàng)新,。大學(xué)課堂應(yīng)該倡導(dǎo)“用教材教而不是教教材，用教材學(xué)而不是學(xué)教材”,。課堂教學(xué)應(yīng)當(dāng)是師生展現(xiàn)彼此才智的過(guò)程,，而不是精美課件、預(yù)編程序的表演過(guò)程,?！敖逃侨藢?duì)人的主體間的靈肉交流活動(dòng)，包括知識(shí)內(nèi)容的傳授,、生命內(nèi)涵的領(lǐng)悟,、意志行為的規(guī)范，并通過(guò)文化傳遞的功能,，將文化遺產(chǎn)教給年輕一代,，使他們自由地生成，并啟動(dòng)其自由天性,?！毖潘关悹査沟倪@句名言，揭示了教育本質(zhì),，也預(yù)設(shè)了大學(xué)課堂的目標(biāo)和精神,。
-4/16/201311:53:27am8評(píng)析：理想的大學(xué)課堂應(yīng)是一種全體參與的，活力與效率兼?zhèn)涞恼n堂,。課堂上,，老師應(yīng)能讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的意義以及生活的希望和力量。
大學(xué)生i：大學(xué)課堂應(yīng)該是一個(gè)讓學(xué)生充分接受知識(shí)的地方,，無(wú)論怎樣改革,，我想這是一個(gè)不變的宗旨。但是,，學(xué)生完成在大學(xué)里的知識(shí)積累與籌備只是完成任務(wù)的一部分,，重要的是還要學(xué)習(xí)如何做人。
評(píng)析：在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，教育的意義并不在于教學(xué)生記誦了多少知識(shí),，而在于教學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)知。學(xué)會(huì)認(rèn)知,，不僅要知道是什么,、為什么，更重要的是要知道如何實(shí)踐,，說(shuō)到底是要學(xué)活的知識(shí),，能創(chuàng)新的知識(shí)，并將知識(shí)內(nèi)化為能力,，升華為一種做人的素質(zhì),。《教育——財(cái)富蘊(yùn)藏其中》一書(shū)指出,，面對(duì)未來(lái)社會(huì)的挑戰(zhàn),，教育必須圍繞四大基本要求，即圍繞學(xué)會(huì)認(rèn)知,、學(xué)會(huì)做事,、學(xué)會(huì)共同生活,、學(xué)會(huì)生存來(lái)重新設(shè)計(jì)、重新組織,。
大學(xué)生j：由大師來(lái)授課，這是大學(xué)課堂應(yīng)該努力的方向,，只有大師才能讓大學(xué)成為令人向往的神圣之地,。只有首先具備優(yōu)秀的教師，課堂教學(xué)才會(huì)有高效的可能,。
評(píng)析：大學(xué)是學(xué)術(shù)研究與知識(shí)傳播的圣地,，聆聽(tīng)“鴻儒”之教誨應(yīng)該是所有學(xué)子的憧憬和期待。實(shí)際情況卻是,，大學(xué)雖有名師,、名教授，但能夠在課堂上展示風(fēng)采的卻不多,。毋庸置疑,，一個(gè)才疏學(xué)淺、人生閱歷匱乏的教師,，難以點(diǎn)燃大學(xué)生的人生激情,，更難以成為當(dāng)代大學(xué)生心中的榜樣。相反,，通過(guò)課堂,、報(bào)告會(huì)等親近大師，與大師對(duì)話,，最直接的意義就是可以培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)造的激情和欲望,。
大學(xué)生k：大學(xué)課堂里，不少教師往往居高臨下,，以權(quán)威自居,，不管是學(xué)科發(fā)展、政治立場(chǎng)還是道德判斷,，往往以“洗腦”的方式灌輸知識(shí),。
評(píng)析：理想的大學(xué)課堂需要一種平等、民主,、和諧,、愉悅的氛圍。大學(xué)課堂講究的是學(xué)問(wèn),、涵養(yǎng),，而不是政治派系或個(gè)人職位。其實(shí),，無(wú)論多么敏感,、復(fù)雜的學(xué)術(shù),、政治和道德問(wèn)題，都可以也都應(yīng)該接受理智的評(píng)判,。這樣,，課堂教學(xué)才能夠觸動(dòng)莘莘學(xué)子們的心靈，他們才能夠?qū)ξ粗挛锍钟幸环N好奇心,，而不至于陷入呆板,、淺薄和無(wú)知。
評(píng)析：大學(xué)課堂失范,，與社會(huì)大環(huán)境有關(guān),，但主要還是教師和學(xué)生兩方面的原因?！吧险n記筆記,、考試考筆記，考后全忘記”的大學(xué)教育模式該壽終正寢了,！
-4/16/201311:53:27am8大學(xué)m：我們?yōu)樯洗髮W(xué)所付出的努力和代價(jià)是無(wú)法算清的,。理想的大學(xué)課堂至少有兩個(gè)基本要求：一是責(zé)任，所講的內(nèi)容應(yīng)該對(duì)得起我們?yōu)橹冻龅拇鷥r(jià),，要確實(shí)有益,，對(duì)我們以后的就業(yè)有用，對(duì)我們以后的人生有用,。二是塑造,，整個(gè)課堂應(yīng)該是“有血有肉”的，其宗旨在于把學(xué)生塑造成一個(gè)完滿的人,。
評(píng)析：大學(xué)課堂上,，教師的任務(wù)不只是傳授知識(shí)，更多的是要去引導(dǎo)學(xué)生尋找自己的人生目標(biāo),，傳承文化的同時(shí),，使好的品質(zhì)代代相傳。學(xué)生在課堂中除了學(xué)到知識(shí)外,，還有老師的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),、人生態(tài)度、思考問(wèn)題的方法等富有啟發(fā)性的東西,。大學(xué)課堂重視言傳——表述具體知識(shí),，但不可輕視身教——展現(xiàn)教師的人格魅力。
大學(xué)生n：大學(xué)課堂不盡人意,，可歸因于學(xué)生的惰性,、散漫，也可歸因于教師的無(wú)能,、懶散或職業(yè)倦怠,。
評(píng)析：課堂45分鐘,，對(duì)于學(xué)生而言，是其大學(xué)時(shí)光的基本單位,。對(duì)于教師而言,，其職業(yè)生命恰恰由一個(gè)又一個(gè)這樣的時(shí)間單位所組成。一個(gè)學(xué)生,，如果不負(fù)責(zé)地對(duì)待一節(jié)課,，消磨、打發(fā)掉的是自己大好人生的一個(gè)時(shí)間單位,。一個(gè)教師,，如果不負(fù)責(zé)地對(duì)待一節(jié)課,，消磨,、打發(fā)掉的則不僅僅是其個(gè)人生命的一個(gè)基本單位，同時(shí)又是在敷衍,、耽誤或者說(shuō)作賤幾十位乃至上百位學(xué)子的花樣年華,。一位真正優(yōu)秀的大學(xué)教師，必然是一位富有教育理想,、教育激情和教育智慧的教師,，必然是一位對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，具有敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神的教師,。
三、大學(xué)課堂的理想圖景,。
一所大學(xué)的榮譽(yù)并不在于其擁有一流的校舍和龐大的學(xué)生規(guī)模,，而在于其教育質(zhì)量能夠經(jīng)得起社會(huì)各方面的評(píng)說(shuō)。一所大學(xué)要站得住腳,，必須擁有一流的師資,，必須擁有一流的課堂教學(xué)。
首先,，理想的大學(xué)課堂是大學(xué)理念,、大學(xué)精神得以真正貫徹和弘揚(yáng)的課堂，是孜孜追求教育理想和理想教育的課堂,。教育是一項(xiàng)需要理想的事業(yè),。歷史上，任何一位偉大的教育家都有自己理想的教育和教育理想,。沒(méi)有理想的教育是平庸的,，不可能走得多遠(yuǎn)，沒(méi)有理想的課堂是虛空的,，因?yàn)樗鼏适Я私逃撵`魂和精神,。大學(xué)乃國(guó)民素質(zhì)和文化人格的創(chuàng)生之所,。大學(xué)是人文精神的搖籃，需要理性和良知的支撐,。理想的大學(xué)課堂鼓勵(lì)研究學(xué)問(wèn),，鼓勵(lì)探索創(chuàng)新，它蘊(yùn)含著一個(gè)民族的乃至人類的理想,、智慧和精神,。
-4/16/201311:53:27am8容納探索和思想開(kāi)放的地方，它鼓勵(lì)人們不是功利性地而是為了理性而利用理性,，它提供一種氣氛使哲學(xué)懷疑不至被道德風(fēng)尚和占上風(fēng)的勢(shì)力嚇倒,，它保存?zhèn)ゴ蟮男袨椤ゴ蟮娜宋锖蛡ゴ蟮乃枷?，以使?duì)潮流的挑戰(zhàn)和置疑能夠得到滋養(yǎng),。”以此為參照,，今天的大學(xué)尚有諸多欠缺,。我們發(fā)現(xiàn)，在許多校園里,，青年學(xué)子們的科學(xué)精神,、政治熱情和社會(huì)參與意識(shí)常常遭遇尷尬。就教學(xué)樓的物質(zhì)裝備而言,，往往階梯教室過(guò)多,，加上固定式的講臺(tái)、桌凳,，所認(rèn)同乃至推崇的就是“一言堂”的教學(xué)理念,，沒(méi)有給對(duì)話交流和自由發(fā)言留下多少空間。學(xué)生發(fā)言的機(jī)會(huì)太少,，難以擁有真正的話語(yǔ)權(quán),。
第三，理想的大學(xué)課堂是富有人性和愛(ài)心的課堂,，是人文精神和情感教育得以彰顯的課堂,。首先，富有人性的大學(xué)課堂以生為本,，關(guān)注參與,、重視體驗(yàn)、多維開(kāi)放,，洋溢著成長(zhǎng)的氣息,。經(jīng)典自由主義教育家紐曼曾說(shuō)：“大學(xué)是一個(gè)推動(dòng)探索、使各種發(fā)現(xiàn)得到不斷完善和證實(shí)的地方,，是使輕率魯莽也變的無(wú)傷大雅,，使錯(cuò)誤通過(guò)思想與思想之間,、知識(shí)與知識(shí)之間的碰撞暴露于眾的地方?！崩硐氲拇髮W(xué)課堂時(shí)刻反省知識(shí)與智慧,、知識(shí)與精神自由、知識(shí)與生活的關(guān)系,，是一種用智慧點(diǎn)擊生命與人性之美,，追尋詩(shī)意生活的課堂。理想的大學(xué)課堂應(yīng)該讓學(xué)生在掌握優(yōu)秀文化的同時(shí)獲得智慧的啟迪,、心靈的潤(rùn)澤和人性的升華,。其次，沒(méi)有愛(ài)心,，就沒(méi)有教育,。大學(xué)課堂需要自由、關(guān)愛(ài)和寬容,?！敖倘苏呓碳?，己立者立人”,。要培養(yǎng)出具有人文精神的大學(xué)生，離不開(kāi)富有人文修養(yǎng)的大學(xué)教師,。21世紀(jì)的大學(xué)畢業(yè)生不僅要有獨(dú)立,、批判和自由的精神氣質(zhì)，更要有支撐這一切的對(duì)時(shí)代,、對(duì)人生,、對(duì)社會(huì)的省思和博愛(ài)。這樣,，才能筑就堅(jiān)強(qiáng)的意志,，才能擁有豐富的情感，才能擁抱復(fù)雜多變的未來(lái)生活,。
第四,，理想的大學(xué)課堂是以個(gè)體精神生命發(fā)展為旨?xì)w的課堂。教育的靈魂就在于關(guān)懷學(xué)生的個(gè)體生命發(fā)展,。哲學(xué)人類學(xué)家蘭德曼曾說(shuō)：“自然把尚未完成的人放到世界之中,；它沒(méi)有對(duì)人做出最后的限定，在一定程度上給他留下了未確定性,?！崩硐氲恼n堂是個(gè)體自然生命、社會(huì)生命和精神生命均得以呵護(hù),、滋養(yǎng)并不斷提升的課堂,。大學(xué)階段是個(gè)體精神發(fā)育的一個(gè)關(guān)鍵期,，精神生命是大學(xué)課堂意義的源泉。教育的最終目的不是傳授已有的東西,，而是要喚醒人的生命感,、價(jià)值感，把人的創(chuàng)造力誘導(dǎo)出來(lái),。理想的大學(xué)課堂注重知性,，更強(qiáng)調(diào)德性，傳輸科學(xué),，更塑造精神,，是知識(shí)、生活與生命的共鳴,。理想的大學(xué)課堂是師生心靈對(duì)話的舞臺(tái),，學(xué)生可以在青春飛揚(yáng)中增強(qiáng)自信、釋放潛能,、超越自我,、培養(yǎng)個(gè)性，而不是千人一面,，一個(gè)腦袋,。
[5]。
[4],。
[3]-6-8,。
-4/16/201311:53:27am8是寓于大學(xué)自治、學(xué)術(shù)自由的傳統(tǒng)之中,。正是在這樣的意義上,，可以說(shuō)，大學(xué)課堂改革的關(guān)鍵在于重建課堂文化,，而且這種課堂文化的根基就是人類共同生活所必須的基本規(guī)范和民主精神,。
第六，理想的大學(xué)課堂是關(guān)于生活,、通過(guò)生活且終可導(dǎo)向幸福生活的課堂,。為學(xué)生的幸福生活服務(wù)是所有教育的基本功能。就現(xiàn)行的教育體制而言,，大學(xué)階段乃一個(gè)讀書(shū)人學(xué)識(shí)修養(yǎng)與道德修養(yǎng)得以提升的最后場(chǎng)所,。治學(xué)、修身是大學(xué)教育的基本內(nèi)容,。為學(xué)之道,，知明行篤，修身之要，立誠(chéng)致廣,?！吨杏埂酚性唬骸白鸬滦远绬?wèn)學(xué)，致廣大而盡精微,，極高明而道中庸,，溫故而知新，敦厚以崇禮”,。大學(xué)所要培養(yǎng)的是有靈魂,、有思想、有專長(zhǎng),，能夠服務(wù)社會(huì)和創(chuàng)造幸福生活的人,。蔡元培先生在《教育獨(dú)立議》中指出：“教育是幫助被教育的人，給他能發(fā)展自己的能力,，完成他的人格,，于人類文化上能盡一分子的責(zé)任；不是把被教育的人,，造成一種特別器具,，給抱有他種目的的人去應(yīng)用?！睂?shí)際上,，教育對(duì)于人性、生命的關(guān)注以及對(duì)于知識(shí)和公民的強(qiáng)調(diào),，始終都是為了人的幸福生活,。理想的大學(xué)課堂不僅45分鐘應(yīng)該是幸?？鞓?lè)的,，更應(yīng)該對(duì)幸福快樂(lè)的生活本身作深刻反省和全面思考,。
[1][2]雅斯貝爾斯：《什么是教育》,，鄒進(jìn)譯，三聯(lián)書(shū)店,，1991年,，139、38頁(yè),。
[3]布魯姆：《走向封閉的美國(guó)精神》,，繆青等譯，中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社,，1994年,，268頁(yè)。[4]蘭德曼：《哲學(xué)人類學(xué)》，閻嘉譯,，貴州人民出版社,，1988年，228頁(yè),。
[5]德里達(dá)：《德里達(dá)中國(guó)講演集》,，杜小真、張寧選編,，中央編譯出版社,，2003年，61頁(yè),。
我的理想大學(xué)手抄報(bào)篇三
在如此繁華的世界里,，茫茫人海中，又有誰(shuí)還記得當(dāng)初的一句話,，一句雖說(shuō)不長(zhǎng)但對(duì)未來(lái)帶著滿滿期待的一句話?又有誰(shuí),，抵擋得住紛擾的世界，世俗的眼光,，擁有一顆真正純潔的追夢(mèng)赤子心?無(wú)論你向往著安靜無(wú)憂的人生,，還是向往喧鬧熱議的世界，有一樣?xùn)|西是你必須珍惜的,，它的名字叫做夢(mèng)想!你既然擁有了它,，就必須要珍惜它。
有的人認(rèn)為夢(mèng)想只是說(shuō)說(shuō)而已,，努力學(xué)習(xí)工作賺錢(qián)才是王道,。沒(méi)錯(cuò)，努力賺錢(qián)是很重要,，但是,，夢(mèng)想比其更為之重!你在崗位上努力賺錢(qián)，很辛苦,，但是如果你有夢(mèng)想,，它便會(huì)成為你的一個(gè)目標(biāo)，人生道路上一道溫暖你的陽(yáng)光,。
我的理想大學(xué)手抄報(bào)篇四
老師,、同學(xué)們：
大家好!
今天我要演講的題目是《我理想中的大學(xué)：廈門(mén)大學(xué)》。
我第一次到廈門(mén)大學(xué),，是為了找王教授上聲樂(lè)課,。那時(shí)我不過(guò)十歲，記得剛到校門(mén)口,，我就被廈門(mén)大學(xué)那雄偉壯麗的景色給迷住了,，于是,，我就想，以后要是能來(lái)這里上學(xué),，那該多好啊!就這樣,，廈門(mén)大學(xué)開(kāi)始成為我夢(mèng)想中的大學(xué)。
隨著時(shí)間的.推移,，我漸漸地長(zhǎng)大,，同時(shí)，我也開(kāi)始明白,，一個(gè)好的大學(xué),，僅僅具有漂亮的景色是不夠的，更重要的是它要有豐富的內(nèi)涵,。我開(kāi)始尋找答案：原來(lái)廈門(mén)大學(xué)是著名愛(ài)國(guó)華僑陳嘉庚先生于1921年創(chuàng)辦的,，距今已有87年的歷史。它是一所學(xué)科門(mén)類齊全,、師資力量雄厚,、居國(guó)內(nèi)一流、在國(guó)際上有廣泛影響的綜合性大學(xué),。最讓我心儀的還是它的音樂(lè)系!有音樂(lè)教育和音樂(lè)表演兩個(gè)專業(yè),，有聲樂(lè)、鋼琴,、民樂(lè),、器樂(lè)、理論作曲,、舞蹈等專業(yè)課程,，其宗旨是以綜合大學(xué)為依托，以藝術(shù)創(chuàng)作為中心,，以學(xué)兼中西為基礎(chǔ),，以開(kāi)發(fā)潛能為目標(biāo)，培養(yǎng)全面又專業(yè)的藝術(shù)人才,。我想：這不正是我理想中的大學(xué)嗎?!音樂(lè)系不正是我夢(mèng)寐以求的嗎?!如果將來(lái)要報(bào)考大學(xué),，那么就報(bào)廈門(mén)大學(xué)吧，我相信我的選擇絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)!
不管是在小學(xué)還是在中學(xué),，我時(shí)常會(huì)聽(tīng)到關(guān)于哥哥姐姐報(bào)考廈門(mén)大學(xué)的消息。記得我讀五年級(jí)的時(shí)候,，有一天鄰居曉溫姐姐要去廈門(mén)大學(xué)參加入學(xué)測(cè)試,，當(dāng)時(shí)，我曾問(wèn)過(guò)爸爸：我以后能不能像曉溫姐姐那樣也報(bào)考廈門(mén)大學(xué)?爸爸是這樣回答的：“當(dāng)然可以,，不過(guò)你的學(xué)習(xí)成績(jī)要非常好,。你知道嗎?曉溫姐姐在年段里的名次都是數(shù)一數(shù)二的，只要你努力學(xué)習(xí)，爸爸媽媽相信你一定能行的!”
爸爸的這一番話一直鼓勵(lì)著我,，考入廈門(mén)大學(xué)——我夢(mèng)中的理想大學(xué),，一直成為我的精神支柱，成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力!一晃,，2年過(guò)去了,，也許正是因?yàn)檫@個(gè)原因，我在升學(xué)考試中超常發(fā)揮,，考了個(gè)全班第一!進(jìn)入中學(xué)以來(lái),，依靠這一信念，我克服了種種不適,，我的名次正在漸漸地提高!我相信,，只要我努力學(xué)習(xí)，我的夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)的!
我一定要考上廈門(mén)大學(xué)!
謝謝大家!
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我的理想大學(xué)手抄報(bào)篇五
你知道夢(mèng)想是什么嗎?其實(shí)夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，夢(mèng)想是遙遠(yuǎn)的,，但又觸手可及,。那么，你的夢(mèng)想是什么呢?以下是本站小編為大家整理的大學(xué)我的理想,。
演講稿,。
給大家作為參考?xì)g迎閱讀!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們,，大家好!我是來(lái)自經(jīng)濟(jì)管理系會(huì)計(jì)1101班的,，我演講的題目是“理想”。
人生是對(duì)理想的追求,，理想是人生的指示燈,，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣,。因此,，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向,。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,，一個(gè)階段的理想，一年的理想,，一個(gè)月的理想,，甚至一天、一小時(shí),、一分鐘的理想,。當(dāng)你聽(tīng)到這里,，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?每個(gè)人都有理想,，我也不例外,，我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生,，來(lái)救死扶傷,。白求恩大夫曾在戰(zhàn)場(chǎng)上的手術(shù)臺(tái)工作時(shí),，占長(zhǎng)曾向他請(qǐng)求向后方轉(zhuǎn)移,，白求恩大夫卻說(shuō)：“手術(shù)臺(tái)是醫(yī)生的陣地,，戰(zhàn)士們沒(méi)有離開(kāi)他們的陣地,，我怎么能離開(kāi)自己的陣地呢?請(qǐng)你勸告別的醫(yī)護(hù)人員轉(zhuǎn)移,，而我是絕對(duì)不能離開(kāi)自己的陣地的!”是呀!白求恩大夫在硝煙彌漫,、彈片紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)連續(xù)69個(gè)小時(shí)給傷病員做手術(shù),，連眼睛也沒(méi)有稍稍休息一下,，這是多么高尚的品格啊!可見(jiàn)，醫(yī)生是多么崇高,、多么全心全意地為人民服務(wù)的職業(yè)啊!我的理想是當(dāng)一名擁有白求恩精神,、救死扶傷的醫(yī)生。為了我理想的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗,。扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好本領(lǐng),，用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)為人類造福。
最后我想用這句話來(lái)結(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智,，少年富則國(guó)富,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,，少年雄于地球,，則國(guó)雄于地球。愿每一位少年都懷抱著自己的理想,，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,，奮勇前進(jìn)!
我們常說(shuō)：“你的理想決定你成什么樣的器?！蔽艺J(rèn)為,，我的理想不能完全主宰我的命運(yùn)，科學(xué)家不是靠空想就能當(dāng)上的,，我們需要有志,，無(wú)論是幼年、青年,、壯年還是暮年,，都要勇于探索、勇于嘗試,、勇于奮斗,。偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說(shuō)過(guò)：老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年,，壯心不已,。我們要為我們的理想、我們的愿景去奮斗,，那么,，奮斗的目標(biāo)和方式呢?在中學(xué)生中走紅的作家韓寒因?yàn)樵凇捌唛T(mén)紅燈”之下落榜，因此極力去諷刺我國(guó)的應(yīng)試教育,，我個(gè)人則認(rèn)為,，應(yīng)試教育的“利”大于“弊”，這種制度淘汰了太多太多人,。正所謂“吹盡黃沙始到金”,，留下的一定是會(huì)閃光的。那么,，我們就不能在滔滔的學(xué)習(xí)潮流中被沖下下游,。我們常說(shuō)“力爭(zhēng)上游”。我個(gè)人則認(rèn)為為理想而奮斗之一場(chǎng)人生中的戰(zhàn)役,。我們要與不良的習(xí)慣戰(zhàn)斗,，為了我們的榮譽(yù)而戰(zhàn)，為了我們的理想而戰(zhàn),，為了我們的愿景而戰(zhàn),。我的理想、我們的理想將會(huì)在這場(chǎng)意義重大的“戰(zhàn)役”中褪盡浮華!
理想與現(xiàn)實(shí),，這是一個(gè)關(guān)于矛盾的問(wèn)題,，關(guān)于矛盾的問(wèn)題是不會(huì)有對(duì)錯(cuò)的，只是存在一個(gè)動(dòng)態(tài)的平衡過(guò)程,。
常常聽(tīng)人口述,，理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很殘酷,，確實(shí)如此,，現(xiàn)實(shí)真的很殘酷，因?yàn)榭偸怯刑嗟奈粗蛩厝フQ生更多的未知因素,，就像細(xì)菌一樣,，如果放棄或者懶散掉，就會(huì)千里堤壩潰于蟻穴,，一點(diǎn)點(diǎn)的被蠶食曾經(jīng)你在理想這條路上得到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，這就是現(xiàn)實(shí)。
理想在你沒(méi)把它變成現(xiàn)實(shí)之前,，他永遠(yuǎn)是理想,，而現(xiàn)實(shí)可能會(huì)是一個(gè)社會(huì)好青年,，也可能是一個(gè)社會(huì)敗類，這中間有一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程,，我們則扮演著父母的角色,，就算你是慈父良母，可能你的孩子只是平庸無(wú)能,，甚至無(wú)惡不作,。就算你是一個(gè)沒(méi)有素質(zhì)的父親或者母親，你的兒子也許會(huì)成為像美國(guó)總統(tǒng)那樣的人物,。這就是理想的兩種現(xiàn)實(shí),。命運(yùn)總是開(kāi)著重復(fù)的玩笑，讓你哭笑不得,。
理想,，我在大二就有一個(gè)理想，考專業(yè)第一,，然后努力,，然后現(xiàn)實(shí)是專業(yè)第一是一個(gè)只知道學(xué)習(xí)的人，我沒(méi)有實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,，考資格證書(shū)的時(shí)候,，我的理想是但求通過(guò)，不求優(yōu)秀,，現(xiàn)實(shí)是我雙60通過(guò),，等等，我發(fā)現(xiàn)理想與現(xiàn)實(shí)之間并沒(méi)有我們?nèi)祟惪梢蕴街囊?guī)律,，如果非要說(shuō)有,，那就是所謂的有得有失。上帝為你關(guān)上了一扇門(mén),，卻為你打開(kāi)了一扇窗,。
只是，你所看到的是未來(lái)美好的理想,，而經(jīng)歷的是現(xiàn)實(shí)總是在你經(jīng)歷后才能斷定它是好是壞,，但那份期待也會(huì)隨著所謂的都是過(guò)去的事而將你的快樂(lè)很快抹殺，那就是為什么很多人都是很悲觀,，因?yàn)樗麄兛偸桥c幸福擦肩而過(guò),。
如果你希望得到豐滿的現(xiàn)實(shí)，那么你需要拿出你的勇氣,，比如,，你愛(ài)著你身邊的某個(gè)女生，告訴她你的想法，不用害怕,，因?yàn)槟悴蛔叱瞿且徊?，你的理想永遠(yuǎn)只能在心里爛掉，等你老了,，只能回憶當(dāng)年愛(ài)的折磨,。若果,，你想創(chuàng)業(yè),，不要猶豫，約上幾個(gè)有共同志向的人,，一起去打拼,，大學(xué)不是只是為了一紙文憑，你要知道大學(xué)結(jié)束后你就要獨(dú)自去面對(duì)這個(gè)社會(huì)的風(fēng)風(fēng)雨雨,，那是現(xiàn)實(shí),。如果，你想考研,，就不要不相信自己,，就不要寄希望于考研輔導(dǎo)班，我從來(lái)都不相信別人,，關(guān)鍵是你自己,，若果你的理想不是考研，那么你是在浪費(fèi)你的生命,，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)會(huì)為給你一個(gè)終結(jié),。若果，你只是想平平凡凡的過(guò)完這一生,，這也是一個(gè)理想,。這反而是一個(gè)特別大的理想，因?yàn)槟阋非蟮纳钍沁@個(gè)社會(huì)最頂層在功成身退后的選擇,。
我感覺(jué)理想并不是先于現(xiàn)實(shí),，理想來(lái)自現(xiàn)實(shí)，許多人是在看清這個(gè)社會(huì)的現(xiàn)實(shí),，才開(kāi)始自己的野心,，比如考研的機(jī)構(gòu)，比如考公務(wù)員的機(jī)構(gòu),，因?yàn)橛辛耸袌?chǎng),，所以才有了他們的成功，這種理想是聰明人的理想,，而那些對(duì)未知的理想,，并且這個(gè)身懷理想的人確實(shí)有能力，那么這個(gè)理想是勇敢者的理想,，如果只是純粹的空想,，那就是懦弱者的理想,，為什么現(xiàn)實(shí)很殘酷，因?yàn)榕橙跽咛嗔恕?/p>
大家好!
今天,，我的演講題目是“我的大學(xué),，我的夢(mèng)!”
也許中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽(tīng)到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息，有人說(shuō)大學(xué)生活絢麗多彩的,，也有人說(shuō)大學(xué)生活是無(wú)聊空洞,、浪費(fèi)青春的。也許,，后者更多一些,。是的，其實(shí),，他們說(shuō)的都是正確的,，因?yàn)檎鎸?shí)經(jīng)歷，他們才會(huì)那么說(shuō),，這兩者是不矛盾的,。這是因?yàn)樵诖髮W(xué)里，有的人確實(shí)過(guò)得很充實(shí),、很開(kāi)心,，深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無(wú)法重復(fù)的凈土。也有的人,，從一踏進(jìn)校園就很失望,，覺(jué)得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子,，最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺(jué),，仿佛一夜之間，大學(xué)已經(jīng)過(guò)去,，隨之逝去的還有自己寶貴的青春,。記住，只有后悔大學(xué)混了幾年的人,，而不會(huì)有后悔上了大學(xué)的人,。即使是那些在校時(shí)貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后,，回憶起大學(xué)時(shí)光,，也往往會(huì)感慨萬(wàn)分，甚至淚流滿面,。不管你未來(lái)大學(xué)過(guò)得如何,，至少你要時(shí)刻提醒自己：人生只有一個(gè)大學(xué)階段。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑,，擁有個(gè)陽(yáng)光,，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的,，新的老師,，新的同學(xué)，新的旅途,，新的夢(mèng)幻,，新的生命正在破土而出，面對(duì)這一切,，我們?cè)撛趺崔k,。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉昔日的榮耀,，拿上我們的曾經(jīng)的利器,，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開(kāi)始!
夢(mèng)想是我們通往成功的地圖,，只有付出了行動(dòng),，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐，才能讓我們到達(dá)成功的彼岸,。確定我們的目標(biāo),，就要為了他努力拼搏。志當(dāng)存高遠(yuǎn)!我們要立長(zhǎng)志不要常立志,。
人生的花季是生命的春天,，它美麗，卻短暫,。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上,，找到一片屬于自己的天空,。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái),。每個(gè)人主宰著自己的明天,。
歷史的重任在肩，我們責(zé)無(wú)旁貸,。我們一定會(huì)勇敢地挑起肩上的責(zé)任,，雖然前方會(huì)有巨浪滔天，但是也會(huì)有長(zhǎng)虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力,，拿出“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職猓ビ尤松械娘L(fēng)風(fēng)雨雨!“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)”,，我堅(jiān)信一分耕耘，一份收獲,，學(xué)習(xí)的根是苦的,，學(xué)習(xí)的果子是甜的。我們奮發(fā)努力,、勇往直前,，一定會(huì)迎來(lái)收獲的那一天。希望幾年后的今天,，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來(lái)的累累碩果,。同學(xué)們，今天讓我們?cè)谝黄鸲ㄏ麓髮W(xué)之約,，讓我們告別盛夏的流火,，應(yīng)承金秋的豐碩，用青春詮釋我們?cè)?jīng)的誓言,，用汗水鍛造我們明日的輝煌,。未來(lái)的日子我們將共同走過(guò)，我們有著共同的追求,。
大學(xué)生活是多姿多彩的,，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說(shuō)：“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡,，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌,。”但,，你可以選擇平凡,，但卻不可以選擇平庸;可以的話，相信誰(shuí)都想不平凡,。好了,，我今天的演講也到此為止了,。
最后請(qǐng)?jiān)试S我送上一句“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索?！笔堑?，送給我自己,，也送予大家,。讓我們共同進(jìn)步吧!
我的理想大學(xué)手抄報(bào)篇六
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我現(xiàn)在的成績(jī)不是很樂(lè)觀,，同學(xué)們都說(shuō)我是一個(gè)愛(ài)幻想的boy,。不知是我的智商比別人底,，還是我比較好玩。其實(shí)說(shuō)我好玩也不無(wú)道理,，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候我在開(kāi)小差，更不用說(shuō)同學(xué)們?cè)谕娴臅r(shí)候了,。
在老師的眼中我還是一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生,，作為一位學(xué)生會(huì)的成員經(jīng)常耽擱是難免的，但班主任就愛(ài)從這兒入手說(shuō)：xx,，你高考的時(shí)候考什么你曉得么？不要把時(shí)間花在無(wú)所事事之上,。
在我的心中有一所大學(xué)已經(jīng)根深蒂固了,，我很小的時(shí)候就在電視上看到考上那所大學(xué)的學(xué)子那種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的喜悅。三年之后我也要參加高考了,，高考后的我會(huì)是我現(xiàn)在這個(gè)樣子嗎,？我很難說(shuō)，你也無(wú)法斷定,，一切一切都是自己在掌握,。
我理想中的那所大學(xué)已是百年老校了。我知道它在教育界中有著舉足輕重的作用,，也為我們培育了一代又一代的國(guó)之棟梁,。我知道理想不是一句話和三分鐘的熱情就可以實(shí)現(xiàn)的。
為了理想我要努力學(xué)習(xí),。不僅學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí),，而且要多涉獵課外知識(shí)。不論以后在什么地方學(xué)習(xí)生活和工作,，我都會(huì)朝著我的目標(biāo)努力奮斗,。
我永遠(yuǎn)相信：努力了,，不一定會(huì)取得成就；但是不努力,，一定不會(huì)取得成就,。
我的理想大學(xué)手抄報(bào)篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！
今天,，我的演講題目是“我的大學(xué)，我的夢(mèng),！”
也許中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽(tīng)到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息,，有人說(shuō)大學(xué)生活絢麗多彩的，也有人說(shuō)大學(xué)生活是無(wú)聊空洞,、浪費(fèi)青春的,。也許，后者更多一些,。是的,，其實(shí)，他們說(shuō)的都是正確的,，因?yàn)檎鎸?shí)經(jīng)歷,，他們才會(huì)那么說(shuō)，這兩者是不矛盾的,。這是因?yàn)樵诖髮W(xué)里,，有的人確實(shí)過(guò)得很充實(shí)、很開(kāi)心,，深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無(wú)法重復(fù)的凈土,。也有的人，從一踏進(jìn)校園就很失望,，覺(jué)得一切都跟自己想像的不一樣,。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺(jué),，仿佛一夜之間,，大學(xué)已經(jīng)過(guò)去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春,。記住,，只有后悔大學(xué)混了幾年的人，而不會(huì)有后悔上了大學(xué)的人,。即使是那些在校時(shí)貶得他的母校猶如人間地獄的人,，多年以后，回憶起大學(xué)時(shí)光,，也往往會(huì)感慨萬(wàn)分,，甚至淚流滿面,。不管你未來(lái)大學(xué)過(guò)得如何，至少你要時(shí)刻提醒自己：人生只有一個(gè)大學(xué)階段,。
在過(guò)去的旅途中,，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光,，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧！擺在我們面前的,，新的老師,，新的同學(xué)，新的旅途,，新的夢(mèng)幻,，新的生命正在破土而出，面對(duì)這一切,，我們?cè)撛趺崔k,。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,，抹掉胸口上的創(chuàng)傷,，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器,，整裝待發(fā),，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開(kāi)始！
夢(mèng)想是我們通往成功的地圖,，只有付出了行動(dòng),，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐，才能讓我們到達(dá)成功的彼岸,。確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏,。志當(dāng)存高遠(yuǎn),！我們要立長(zhǎng)志不要常立志。
人生的花季是生命的春天,，它美麗,，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,，努力學(xué)習(xí),，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空,。青年是祖國(guó)的希望,，民族的未來(lái),。每個(gè)人主宰著自己的明天。
歷史的重任在肩,，我們責(zé)無(wú)旁貸,。我們一定會(huì)勇敢地挑起肩上的責(zé)任，雖然前方會(huì)有巨浪滔天,，但是也會(huì)有長(zhǎng)虹貫日,。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職?，去迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨！“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)”,，我堅(jiān)信一分耕耘，一份收獲,，學(xué)習(xí)的根是苦的,，學(xué)習(xí)的果子是甜的。我們奮發(fā)努力,、勇往直前,，一定會(huì)迎來(lái)收獲的那一天。希望幾年后的今天,，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來(lái)的累累碩果,。同學(xué)們，今天讓我們?cè)谝黄鸲ㄏ麓髮W(xué)之約,，讓我們告別盛夏的流火,，應(yīng)承金秋的豐碩，用青春詮釋我們?cè)?jīng)的誓言,，用汗水鍛造我們明日的輝煌,。未來(lái)的日子我們將共同走過(guò)，我們有著共同的追求,。
大學(xué)生活是多姿多彩的,，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說(shuō)：“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡,，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌,。”但,，你可以選擇平凡,，但卻不可以選擇平庸；可以的話,，相信誰(shuí)都想不平凡,。好了,，我今天的演講也到此為止了。
最后請(qǐng)?jiān)试S我送上一句“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。”是的,，送給我自己,，也送予大家。讓我們共同進(jìn)步吧,！
我的理想大學(xué)手抄報(bào)篇八
今天站到這里,，十分忐忑不安，因?yàn)榕_(tái)下做著許多比我優(yōu)秀得多得多得同學(xué),。誰(shuí)不知道我們這里是臥虎藏龍,。我在這里講話，貌似有點(diǎn)班門(mén)弄斧的感覺(jué),。不過(guò)既然大家給我這個(gè)機(jī)會(huì),，我一定要好好珍惜，爭(zhēng)取對(duì)得起臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛,。
今天陳老師主要讓我談一下我的學(xué)習(xí)方法,。其實(shí)說(shuō)真的，我沒(méi)有什么學(xué)習(xí)方法,。就算真的要我總結(jié)出來(lái)的話,，那就是，就是平時(shí)多翻一下課本,，期末的時(shí)候猛上自習(xí),，基本就是住在自習(xí)室。其實(shí)并沒(méi)有很特殊的地方,。我想,，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)。子曰：因材施教,。所以,，有時(shí)候別人的方法自己不一定管用，一切都要靠自己總結(jié)的,。
那我今天談什么呢？呵呵,，我就談一下我的經(jīng)歷和一些思考吧,，也許會(huì)對(duì)大家有所助益。我所想的,，也是一直在督促我努力的,。
今天站在這里,，回望過(guò)去的一年半時(shí)光，很有一種白駒過(guò)隙的感覺(jué),。大學(xué)生活一下就快過(guò)去了近一半,。有時(shí)，自己也會(huì)在私下里思考,，自己在這一年里有什么收獲嗎,？我想，剛進(jìn)大學(xué)時(shí),，大家也許是意氣風(fēng)發(fā),，覺(jué)得有一種全新的生活等著自己去開(kāi)始。也許,，自己心中有著美好的期待,。但是隨著時(shí)間的慢慢逝去，我們都看到,，聽(tīng)到,，經(jīng)歷到了許多東西。生活上總有種種不如意,，比如感覺(jué)某些老師教得不好,，上課學(xué)不到東西，大學(xué)生活的平庸與無(wú)奈,。漸漸的,，心中的棱角也被時(shí)光磨平。有時(shí)候,，當(dāng)一個(gè)人仰望天空的時(shí)候,，會(huì)覺(jué)得一種莫名的失落。
閉上眼睛的時(shí)候,，我問(wèn)過(guò)自己兩個(gè)個(gè)問(wèn)題“自己想要的究竟是什么呢,？自己的理想是什么呢？”也許在今天這種時(shí)代,，有人覺(jué)得談理想很土,，談理想有什么用呢？還不如金錢(qián)與地位來(lái)得實(shí)在,?？墒俏矣X(jué)得，人活著總是要有一個(gè)目標(biāo)的,?？偛荒馨装自谶@個(gè)美麗的世界走一朝吧。無(wú)論你的目標(biāo)是什么，總要給自己定個(gè)目標(biāo)吧,，找個(gè)好工作,，考上研究生，自己創(chuàng)業(yè)等等都可以,。在大學(xué)這個(gè)人生關(guān)鍵的階段,，也許就是要有一個(gè)目標(biāo)來(lái)指引自己。
我不知道別人是怎么想的,，反正我覺(jué)得我在大學(xué)四年,，主要是讓自己過(guò)得充實(shí)，學(xué)到一點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的東西,。有了自己的理想,，就可以為了這個(gè)理想去努力，去慢慢充實(shí)自己的生活,。其實(shí)無(wú)論自己的理想是什么都可以讓自己充實(shí)的,。像我寢室一個(gè)哥們，他就是想畢業(yè),，然后考司考,，再然后就做律師。估計(jì)他的想法也和在座的許多人相同,。有了這個(gè)理想,，他就一直在為這個(gè)而努力。用他的話來(lái)說(shuō),，總有太多的事情要做,，時(shí)間不夠用。在我映像里,，他的桌上總堆著從圖書(shū)館借來(lái)的各種各樣的書(shū),。之所以是堆著，是因?yàn)?，他把我們寢室另外三個(gè)人的圖書(shū)卡都拿去借書(shū)了,。之所以是各種各樣的書(shū)，是因?yàn)?，他覺(jué)得,，要多掌握一點(diǎn)各方面的知識(shí)。在另一些時(shí)候,，他就在自學(xué)日語(yǔ)和英語(yǔ)口語(yǔ),，并且關(guān)注股市。聽(tīng)到我說(shuō)到這里,，大家一定覺(jué)得,，他的生活一定比較枯燥吧。其實(shí)不是，他一樣和眾多男生一樣,，有時(shí)會(huì)半夜爬起看球，會(huì)玩電腦游戲,。但是我覺(jué)得他所做的一切都是為了他的目標(biāo)在前進(jìn),。記得他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句讓我映像深刻的一句話：這個(gè)學(xué)校有太多的人不知道自己要干什么，而我卻知道自己的目標(biāo),。
再說(shuō)說(shuō)我自己吧,。由于擔(dān)心就業(yè)率的問(wèn)題，加上對(duì)自己的能力不那么有信心,，所以覺(jué)得自己可能找不到一個(gè)好工作,，于是暫時(shí)決定和很多人一樣，準(zhǔn)備以后考研,。于是就覺(jué)得,，平時(shí)開(kāi)得課程要學(xué)學(xué)好吧，對(duì)以后有幫助的,。于是,，和很多人一樣，經(jīng)常上上自習(xí),，翻翻書(shū),。由于上學(xué)期運(yùn)氣比較好，所以考得還可以,。當(dāng)然,，這里面也有我付出的結(jié)果。在這里,，我不是謙虛,，因?yàn)槲矣H眼看到許多人是比我強(qiáng)很多。我的想法其實(shí)很簡(jiǎn)單,，既然強(qiáng)手那么多,，自己又沒(méi)有特別優(yōu)秀的地方，所以就笨鳥(niǎo)先飛了,，多看看書(shū),，多用點(diǎn)功。一個(gè)學(xué)期,，倒也達(dá)到了一個(gè)比較好的結(jié)果,。更主要的是，有所收獲,，覺(jué)得自己這一個(gè)學(xué)習(xí)還是沒(méi)有白過(guò),。其實(shí)我在這里并不是想號(hào)召大家一定要玩命學(xué)習(xí)，天天泡在自習(xí)室。大學(xué)生活是要多彩的,，畢竟沒(méi)有了高中那種升學(xué)的壓力,。我個(gè)人覺(jué)得，生活有主有次,，既然已經(jīng)有了一個(gè)理想,，那么剩下的就是圍繞這個(gè)目標(biāo)轉(zhuǎn)，盡量讓自己過(guò)得充實(shí)吧,。
呵呵,，絮絮叨叨講了這么多，也不知道講得好不好,。只是希望能給大家一點(diǎn)幫助,。其實(shí)我知道，作為一個(gè)學(xué)生,，作為一個(gè)大家的同齡人,，自己是沒(méi)有什么資格站在這個(gè)說(shuō)什么感想的。因?yàn)槲抑雷约旱目捶隙ㄒ灿袦\薄的地方,。但是,，真的希望，每個(gè)人通過(guò)自己的努力都可以使大學(xué)生活過(guò)得充實(shí),。在畢業(yè)時(shí),，希望每個(gè)人都可以笑著說(shuō)：大學(xué)四年我沒(méi)有白過(guò)！
各位嘉賓,、評(píng)委,、同學(xué)們：
大家晚上好。
在歷史的長(zhǎng)河中,，我們可以看到：八十多年前的五四精神,，如同從上游崇山峻嶺之間翻滾咆哮而來(lái)的河水，八十多年前的青年在國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土處于危險(xiǎn)境地的時(shí)候,，用實(shí)際行動(dòng)證明他們對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng),，用青春燃點(diǎn)起他們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。
往事不堪回首,，民族的孱弱,，政府的無(wú)能，使中華民族飽受屈辱-------,，在圓明園燒焦的廢墟上,，我看祖國(guó)是一片血，在鄧世昌勇猛的“致遠(yuǎn)艦”上,，我看祖國(guó)是一團(tuán)火,，但我們的祖國(guó)沒(méi)有沉沒(méi),，他用寬厚的臂膀挽起高山大海，將炎黃子孫攬于懷中,，用茅草和土磚修復(fù)殘缺的歲月,，用野菜和稀粥喂養(yǎng)饑餓的生活，孫中山先生,，在黑夜里開(kāi)始規(guī)劃治國(guó)方略,；毛澤東同志，在貧瘠的土地上,，支撐起民族的血液和骨骼；鄧小平同志,，把飽經(jīng)滄桑的瞳孔睜大,，指引多災(zāi)多難的民族，從世紀(jì)的.風(fēng)雨中神奇的走過(guò),。
現(xiàn)在,，號(hào)角又在召喚我們這一代的青年：不是戰(zhàn)斗，盡管我們需要拼搏,；不是舍生忘死,；盡管我們需要奉獻(xiàn)犧牲。1921年中國(guó)共產(chǎn)黨剛剛成立的時(shí)候,，僅幾十名黨員,；1937年他領(lǐng)導(dǎo)中華民族開(kāi)始了艱苦卓絕抗日戰(zhàn)爭(zhēng)；1949年,，他領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民打敗了反動(dòng)政府,，建立了中華人民共和國(guó)。一切的一切,，無(wú)不在激勵(lì)著我們青年一代把有限的生命投入到人類最壯麗的事業(yè)中,。
作為新時(shí)代的大學(xué)生，感知著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,，祖國(guó)母親的迅速騰飛,，我們更要燃點(diǎn)青春，立志報(bào)國(guó),，奉獻(xiàn)社會(huì),，我們必須懂得奉獻(xiàn)；因?yàn)榉瞰I(xiàn)才是青春的價(jià)值所在,，也惟有奉獻(xiàn)了的青春才是最絢麗的青春,，最迷人的青春。
當(dāng)然,，奉獻(xiàn)青春不是一句空話,，也不是只停留在口頭的美話,，更不是不可實(shí)現(xiàn)的宣言，奉獻(xiàn)青春就要從身邊的小事做起,，從現(xiàn)在做起：當(dāng)你身邊的同學(xué)需要幫助的時(shí)候,，不要退卻你那強(qiáng)有力的雙手，不要吝嗇你的智慧和力量,，在一切需要你的地方貢獻(xiàn)自己的力量,，毫不猶豫，積極主動(dòng)的去燃燒你的青春年華,，心存報(bào)國(guó)之志,，時(shí)刻準(zhǔn)備為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一切；在日常的生活中,，更應(yīng)該珍惜青春年華,，掌握淵博的學(xué)識(shí)，陶冶高尚的情操,，磨練強(qiáng)健的體魄,，立志、修身,、博學(xué),、報(bào)國(guó)，做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó),、遵紀(jì)守法,、誠(chéng)實(shí)守信、知書(shū)達(dá)理的優(yōu)秀的大學(xué)生,。
青春沒(méi)有失敗,，青春，它充滿了活力,，孕育著未來(lái),，我們的未來(lái)不是夢(mèng)，但要把自己的青春融入祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)中去,，就要求我們不斷的學(xué)習(xí),、拼搏、把握青春,、勇于攀登,，把自己鍛煉成人才，掌握一技之長(zhǎng),。起程吧,，新時(shí)代的青年，祖國(guó)的建設(shè)將會(huì)因你們的參與而更精彩,；你們的青春也將會(huì)散發(fā)出最耀眼的光芒,，青春的價(jià)值也將得到最完美的升華,。
青春不是人生的一個(gè)時(shí)期，而是一種不服老的心態(tài),，青春,，它不是粉面桃腮，也不是朱唇紅顏,，更不是左右逢源,，而是偉大的志向，堅(jiān)定的意志,，飽滿的情緒,，熾熱的報(bào)國(guó)之心。
同學(xué)們,，革命前輩用鮮血染紅的五星紅旗在向我們招示：青春有限,，有限的青春正向你走來(lái)；青春美麗,，美麗的青春正企盼著你的奉獻(xiàn)；朋友,，把握青春,，勿忘黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)，珍惜青春,，燃點(diǎn)青春,，把青春獻(xiàn)給祖國(guó)，青春將由于你的奉獻(xiàn)而更加加燦爛輝煌,，祖國(guó)也由于你的奉獻(xiàn)而更加繁榮富強(qiáng)!
老師們,，同學(xué)們，大家好,！
我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名思想家墨翟先生曾說(shuō)過(guò)：志不強(qiáng)者智不達(dá),。的確，我國(guó)古往今來(lái)的大人物們都有“鴻鵠之志”,，因此,，我認(rèn)為，一個(gè)人不能沒(méi)有理想,。
我作為在座中的一員,，也有理想。而我的理想,，則是成為一名科學(xué)家,，因此，我崇拜的人物就是科學(xué)家,。
我深知,，做一名科學(xué)家,，所需要的正如eitein先生所言：“天才=99%的汗水+1%的靈感?！焙筇斓呐?，是成為天才與否的關(guān)鍵。eitein先生去世后,，科學(xué)家們對(duì)他的大腦研究,，認(rèn)為這是科學(xué)界的一大謎團(tuán)。但事實(shí)上,，eitein先生年幼時(shí)也被老師斥為低能兒,，那么，我由此得出結(jié)論：天才是后天鍛煉出來(lái)的,，腦子越用越靈,。
我的理想是成為一名科學(xué)家也就是我的愿景。愿景是什么,？就是愿望中的前景,。假設(shè)前景是寶玉，那么愿景就是玉璞,。而圣經(jīng)中說(shuō)“沒(méi)有愿景人就會(huì)消亡,。”不幸則是看不到愿景,。我既然確定了我的愿景,，那么，我將會(huì)為我的愿景作出奮斗,，努力去實(shí)現(xiàn)我的愿景,。我們常說(shuō)：“你的理想決定你成什么樣的器?！蔽艺J(rèn)為,，我的理想不能完全主宰我的命運(yùn)，科學(xué)家不是靠空想就能當(dāng)上的,，我們需要有志,，無(wú)論是幼年、青年,、壯年還是暮年,，都要勇于探索、勇于嘗試,、勇于奮斗,。偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說(shuō)過(guò)：老驥伏櫪，志在千里,；烈士暮年,，壯心不已,。我們要為我們的理想、我們的愿景去奮斗,，那么,，奮斗的目標(biāo)和方式呢？在中學(xué)生中走紅的作家韓寒因?yàn)樵凇捌唛T(mén)紅燈”之下落榜,，因此極力去諷刺我國(guó)的應(yīng)試教育,，我個(gè)人則認(rèn)為，應(yīng)試教育的“利”大于“弊”,，這種制度淘汰了太多太多人,。正所謂“吹盡黃沙始到金”，留下的一定是會(huì)閃光的,。那么,，我們就不能在滔滔的學(xué)習(xí)潮流中被沖下下游。我們常說(shuō)“力爭(zhēng)上游”,。我個(gè)人則認(rèn)為為理想而奮斗之一場(chǎng)人生中的戰(zhàn)役,。我們要與不良的習(xí)慣戰(zhàn)斗，為了我們的榮譽(yù)而戰(zhàn),，為了我們的理想而戰(zhàn),，為了我們的愿景而戰(zhàn)。我的理想,、我們的理想將會(huì)在這場(chǎng)意義重大的“戰(zhàn)役”中褪盡浮華！
學(xué)習(xí)生涯的最終挑戰(zhàn)正在向我們逼近,。正所謂“磨刀不誤砍柴工”,，回想起我們?cè)谶^(guò)去的的“磨刀”磨出來(lái)的成品究竟用于砍柴能砍多久。在過(guò)去的十幾年年里,，我們看到了我們的成就,，為什么有的刀能斬?cái)鄟y麻，為什么有的刀卻如朽戈鈍甲,，這取決于我們?yōu)槲覀兊睦硐胨冻龅膽B(tài)度,。
科學(xué)家需要有過(guò)人的智慧、冷靜的頭腦和善于觀察的雙眼,。相信在座的同學(xué)們大都想成為卓越的科學(xué)家,，都有遠(yuǎn)大的抱負(fù)。如果你和我一樣的話,，那么就要思考一下我們的這三點(diǎn)具不具備,，然后根據(jù)實(shí)際的情況來(lái)確定我們的奮斗目標(biāo)，然后努力把它變成前景,。
可是在考試的面前,，即使你有再大的聰明才智,，過(guò)不了這一關(guān)也是白搭。記得有一篇作文,，講述了一個(gè)美術(shù)天才因?yàn)槟昴暌蛴⒄Z(yǔ)和政治不過(guò)關(guān)考不上自己心儀的美術(shù)學(xué)院,，因此郁郁而終。在應(yīng)試教育的實(shí)際考察面前,，理想和愿景都是其次的我們的目標(biāo)是在做好基本的準(zhǔn)備后再去為愿景而奮斗,。
各位的理想肯定都各有各的不同，但是為它奮斗的過(guò)程卻是相似的,。屈原的《離騷》中寫(xiě)到：路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索。為求“索”,，為了理想,，為了明天，奮力沖向光輝的頂點(diǎn)吧,！
我的講話完了,，謝謝。
8.關(guān)于理想的演講稿：我的理想,。
我的理想大學(xué)手抄報(bào)篇九
理想,，是一個(gè)讓無(wú)數(shù)人為之奮斗的事情，我也不例外,。
我今天說(shuō)的這個(gè)理想,，其實(shí)我覺(jué)得與奮斗有很大的關(guān)系，前者是心想,，后者是行動(dòng),。我認(rèn)為一個(gè)人有了理想后就要為之奮斗，甚至是一生的奮斗,，我不是一個(gè)只說(shuō)不練的人,，因?yàn)槲易钋撇黄鸬木褪沁@種人，我不是什么偉人,，我也不是什么有名的人,，我只是一個(gè)普通的人，一個(gè)普通到一個(gè)不能再普通的人,，可是我因?yàn)橛辛死硐攵兊貌黄胀?，不平凡。人之一生就是因?yàn)橛辛死硐攵兊秘S富,，變得美滿,。
雖然，我現(xiàn)在還不能完全理解家長(zhǎng)或長(zhǎng)輩們所說(shuō)的究竟是一個(gè)什么意思，但我知道,，人不可以沒(méi)有理想,，因?yàn)槿艘坏](méi)有理想就會(huì)變得渙散，沒(méi)有了目標(biāo),，變得只會(huì)吃飯睡覺(jué)的傀儡,。
也許，大家會(huì)問(wèn)我：“你怎么會(huì)那么了解?”而我可以很坦白的告訴大家,，我曾經(jīng)就經(jīng)歷過(guò)那么一段做傀儡的日子,，當(dāng)時(shí)的我很迷茫，我不知道我的前路如何,，我也不知道該如何選擇前路,，那種子真的很痛苦，哎不說(shuō)了,。
言歸正傳,，我現(xiàn)在的心情很亂，亂到我無(wú)法自控,，對(duì)不起大家,，我已經(jīng)沒(méi)有這個(gè)能力再寫(xiě)下去了，以上全是我的肺腑之言,，對(duì)不起,。
我的理想大學(xué)手抄報(bào)篇十
“新的一年”不管對(duì)大人或是小孩都意義非凡。
新的一年除了放寒假以外,，還會(huì)讓人們想的自己長(zhǎng)大了,，當(dāng)然也會(huì)希望自己和上一年“不同”的期許，我也是這種人,，希望自己和上一年不一樣,。
我一直是個(gè)追求夢(mèng)想的人，從小到大,，除了在新年吃喝和放煙火以外，每次到了新年,，我會(huì)對(duì)自己立下一些目標(biāo)和計(jì)劃還一大堆的自我期許,，希望這些目標(biāo)都能達(dá)成。
自從我開(kāi)始游泳,，一切都都變得不同,，我現(xiàn)在的心愿不只要成績(jī)好，也要游泳游的好,。在這段時(shí)間里,，我一直不斷的努力的練習(xí)。在一次比賽中，我的到了第一名,，我非常的開(kāi)心,，我自己給了肯定…我學(xué)到了“每天練習(xí)，一年就會(huì)累積出成就”,，我學(xué)到不管對(duì)任何事物都要有勇氣,，我學(xué)到一時(shí)的挫敗根本不是問(wèn)題，跟一年成就相比,，一天的成績(jī)只是數(shù)字而已,。
為什么好多人的新年新希望都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)嗎?那是因?yàn)榇蠖鄶?shù)的人，喜歡因?yàn)槿碌拈_(kāi)始,，否定自己早就具有的能力,，大多數(shù)人，也希望利用所謂的“除舊布新”幻想自己年將成為不像今年的自己,，但我覺(jué)得實(shí)上我們自己的身體中擁有獨(dú)特的成功的特質(zhì)和能力,，我們沒(méi)有理由每次迎接新年，都要認(rèn)為今年的每一時(shí)每一刻都過(guò)得很失敗,。
我的理想大學(xué)手抄報(bào)篇十一
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
有人說(shuō),，挽著戀人的手漫步大學(xué)校園,，是一件浪漫的事情。有人說(shuō),，大學(xué)圖書(shū)館里的書(shū)真多啊,。遨游書(shū)海，感受文學(xué)的魅力,，無(wú)疑是件幸福的事情,。有人說(shuō)，大學(xué)是瘋狂的,，大學(xué)是自由的,，大學(xué)是放縱的，大學(xué)是頹廢的,。而在我的眼中：大學(xué)是天堂,，大學(xué)是樂(lè)園，大學(xué)是夢(mèng)怒放的國(guó)度,。我有一個(gè)大學(xué)夢(mèng),。因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，我踏進(jìn)了校園,。開(kāi)始了我的漫漫求學(xué)路,。不論嚴(yán)寒酷署，不論刮風(fēng)下雨，從未間斷,。汗水浸濕了衣衫,，寒風(fēng)刺痛了雙頰，一路上有嘲笑,，有譏諷,，有支持,，有鼓勵(lì),。我統(tǒng)統(tǒng)都不在乎。因?yàn)槲乙恢痹诼飞?，在追?mèng)的路上,，我一直為我的夢(mèng)想而努力著,。被嘲笑的夢(mèng)想才有實(shí)現(xiàn)的價(jià)值。寒窗苦讀十幾載,，我們就像蛹巢里的蝴蝶,，終有一日會(huì)破繭而出。
一年之后當(dāng)我們收到沉甸甸的大學(xué)錄取通知時(shí),，我想現(xiàn)在一切都是值得的,。我想我會(huì)淚流滿面，亦或是欣喜若狂,。那時(shí)我就可以滿懷驕傲地向世人宣告：我是一名大學(xué)生,。我們年輕，我們永不言敗,。青春飛揚(yáng),，自信昂揚(yáng)。抬起你高貴的頭顱,，勇敢大步地向前沖吧,。同學(xué)們，讓我立下一個(gè)大學(xué)之約：一年之后大學(xué)見(jiàn),。讓我們告別盛夏的流火,，硬撐金秋的豐碩，用青春詮釋我們的誓言,，用汗水鍛造我們明日的輝煌,。青春有夢(mèng)，勇敢去追,。年輕的朋友們,。letgo,。
謝謝大家,，我的演講結(jié)束了。
我的理想大學(xué)手抄報(bào)篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！我是來(lái)自經(jīng)濟(jì)管理系會(huì)計(jì)1101班的唐崧菱,，我演講的題目是“理想”。
最后我想用這句話來(lái)結(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智,，少年富則國(guó)富,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,，少年雄于地球,，則國(guó)雄于地球。愿每一位少年都懷抱著自己的理想,，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,，奮勇前進(jìn)！
我們常說(shuō)：“你的理想決定你成什么樣的器,?！蔽艺J(rèn)為，我的理想不能完全主宰我的命運(yùn),，科學(xué)家不是靠空想就能當(dāng)上的,，我們需要有志，無(wú)論是幼年,、青年,、壯年還是暮年，都要勇于探索,、勇于嘗試,、勇于奮斗。偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說(shuō)過(guò)：老驥伏櫪,，志在千里,；烈士暮年，壯心不已,。我們要為我們的理想,、我們的愿景去奮斗，那么,，奮斗的目標(biāo)和方式呢,？在中學(xué)生中走紅的作家韓寒因?yàn)樵凇捌唛T(mén)紅燈”之下落榜，因此極力去諷刺我國(guó)的應(yīng)試教育,，我個(gè)人則認(rèn)為,，應(yīng)試教育的“利”大于“弊”，這種制度淘汰了太多太多人,。正所謂“吹盡黃沙始到金”,，留下的一定是會(huì)閃光的,。那么，我們就不能在滔滔的學(xué)習(xí)潮流中被沖下下游,。我們常說(shuō)“力爭(zhēng)上游”,。我個(gè)人則認(rèn)為為理想而奮斗之一場(chǎng)人生中的戰(zhàn)役。我們要與不良的習(xí)慣戰(zhàn)斗,，為了我們的榮譽(yù)而戰(zhàn),，為了我們的理想而戰(zhàn)，為了我們的愿景而戰(zhàn),。我的理想,、我們的理想將會(huì)在這場(chǎng)意義重大的“戰(zhàn)役”中褪盡浮華！
我的理想大學(xué)手抄報(bào)篇十三
大家好!今天我演講的題目是《我的理想》,。
每一個(gè)人都有自己的理想,而我的理想就是做一個(gè)成功的律師,。
我要做一名律師,因?yàn)槲矣X(jué)得律師是一個(gè)很偉大的工作。在法庭上每一個(gè)人都是平等的,每一個(gè)人都沒(méi)有特殊的.權(quán)力,更沒(méi)有謊言,。就是律師,是他們讓雖然貧窮但是無(wú)辜的人脫罪,。將富有但卻犯罪的人繩之于法。所以我要在法庭上做一個(gè)成功的律師,幫無(wú)辜的人洗脫罪行,將犯罪的壞人繩之于法,讓他們受到法律的制裁,。
雖然我現(xiàn)在還未長(zhǎng)大,還未能做到一名成功的律師,。但是我會(huì)向著做一名成功的律師這個(gè)目標(biāo)努力前進(jìn)。從現(xiàn)在開(kāi)始,更加的努力學(xué)習(xí),。讓我在長(zhǎng)大以后實(shí)現(xiàn)這一個(gè)理想,成為一名成功的律師,為人們服務(wù),。
我的演講完畢，謝謝大家!
我的理想大學(xué)手抄報(bào)篇十四
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！
我是來(lái)自經(jīng)濟(jì)管理系會(huì)計(jì)1101班的xx，我演講的題目是“理想”,。
人生是對(duì)理想的追求,，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用,，就會(huì)失去生活的勇氣,。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向,。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想,，一年的理想,，一個(gè)月的理想，甚至一天,、一小時(shí),、一分鐘的理想,。當(dāng)你聽(tīng)到這里，同學(xué)們,，你是否想到了自己的理想？每個(gè)人都有理想,，我也不例外,，我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生，來(lái)救死扶傷,。白求恩大夫曾在戰(zhàn)場(chǎng)上的手術(shù)臺(tái)工作時(shí),，占長(zhǎng)曾向他請(qǐng)求向后方轉(zhuǎn)移，白求恩大夫卻說(shuō)：“手術(shù)臺(tái)是醫(yī)生的陣地,，戰(zhàn)士們沒(méi)有離開(kāi)他們的陣地,，我怎么能離開(kāi)自己的陣地呢？請(qǐng)你勸告別的醫(yī)護(hù)人員轉(zhuǎn)移,，而我是絕對(duì)不能離開(kāi)自己的陣地的,！”是呀！白求恩大夫在硝煙彌漫,、彈片紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)連續(xù)69個(gè)小時(shí)給傷病員做手術(shù),，連眼睛也沒(méi)有稍稍休息一下，這是多么高尚的品格??！可見(jiàn)，醫(yī)生是多么崇高,、多么全心全意地為人民服務(wù)的職業(yè)?。∥业睦硐胧钱?dāng)一名擁有白求恩精神,、救死扶傷的醫(yī)生,。為了我理想的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗。扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好本領(lǐng),，用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)為人類造福,。
最后我想用這句話來(lái)結(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球,，則國(guó)雄于地球,。愿每一位少年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,，奮勇前進(jìn),！
我們常說(shuō)：“你的理想決定你成什么樣的器,。”我認(rèn)為,，我的理想不能完全主宰我的命運(yùn),，科學(xué)家不是靠空想就能當(dāng)上的，我們需要有志,，無(wú)論是幼年,、青年、壯年還是暮年,，都要勇于探索,、勇于嘗試、勇于奮斗,。偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說(shuō)過(guò)：老驥伏櫪,，志在千里；烈士暮年,，壯心不已,。我們要為我們的理想、我們的愿景去奮斗,，那么,，奮斗的目標(biāo)和方式呢？在中學(xué)生中走紅的作家韓寒因?yàn)樵凇捌唛T(mén)紅燈”之下落榜,，因此極力去諷刺我國(guó)的應(yīng)試教育,，我個(gè)人則認(rèn)為，應(yīng)試教育的“利”大于“弊”,，這種制度淘汰了太多太多人,。正所謂“吹盡黃沙始到金”,，留下的一定是會(huì)閃光的,。那么,，我們就不能在滔滔的學(xué)習(xí)潮流中被沖下下游。我們常說(shuō)“力爭(zhēng)上游”,。我個(gè)人則認(rèn)為為理想而奮斗之一場(chǎng)人生中的戰(zhàn)役,。我們要與不良的習(xí)慣戰(zhàn)斗,，為了我們的榮譽(yù)而戰(zhàn),，為了我們的理想而戰(zhàn)，為了我們的愿景而戰(zhàn),。我的理想、我們的理想將會(huì)在這場(chǎng)意義重大的“戰(zhàn)役”中褪盡浮華,！
我的理想大學(xué)手抄報(bào)篇十五
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是高一xx班的xx,，我演講的題目是《追逐心中的夢(mèng)》,。
千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋,，一失足便成千古恨,，你我近十年寒窗苦讀,，終留了一命，有幸進(jìn)入xx中學(xué)的奧賽班,，身處這個(gè)高手如云的班集體,，無(wú)疑曾自以為是千里馬的我，此刻忽感縱使有伯樂(lè)的出現(xiàn),，我也不過(guò)被輕視的駑馬,，但我不能放棄，我決不放棄,，我有我的堅(jiān)持,，我有我的夢(mèng)！
走在xx校園的小路上，瞧,，莘莘學(xué)子的成功無(wú)一不在激勵(lì)著我,，去想象，去幻想,，我的夢(mèng)在哪,？看，草坪中的石頭,，xx,、xx、xx等一系列熟悉而陌生的詞語(yǔ)在腦海中逗留,，揮之不去,，引導(dǎo)著我們的夢(mèng)。聽(tīng),，講臺(tái)上一位位老師的諄諄教誨,，表達(dá)著他們的殷切期望……終悟，他們是在暗示我們,，去追逐自己的夢(mèng)想,！
“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”這句話已伴隨我走過(guò)幾個(gè)春秋,，其必將再次陪伴我,，只因我堅(jiān)信“一分耕耘，一分收獲”,。也許我并不比別人聰明,，但我絕不能比別人差！夢(mèng),，此刻是幻想,，但我絕不會(huì)讓它永遠(yuǎn)是幻想。若追逐,，夢(mèng)便不只是夢(mèng),！三年的圓夢(mèng)期限，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”,。也許最終我沒(méi)有考進(jìn)名牌大學(xué)，但我依舊可以驕傲的說(shuō),，我追逐著夢(mèng)走向了成功,！夢(mèng)的圓與否在于追逐過(guò)程中的汗水，結(jié)果的成與敗又何妨,？夢(mèng)因其追逐的艱辛而充滿情韻,！只求三年,，無(wú)愧于心！
最后用這段話來(lái)結(jié)束今天的演講,，“少年智則國(guó)智,，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,，少年雄于地球則國(guó)雄于地球?！?，愿每一位青少年都懷抱著自己的夢(mèng)想，在人生航程上,，不斷乘風(fēng)破浪,，奮勇前進(jìn)！
我的演講完畢,，謝謝大家,！
我的理想大學(xué)手抄報(bào)篇十六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好,！今天,，我要演講的題目是《我的理想與我的大學(xué)》。
為自己做的都會(huì)隨著死去而消逝,，為他人和世界所做的將會(huì)延續(xù)而不朽戰(zhàn)地記者是憑著這種信念堅(jiān)持報(bào)導(dǎo)著戰(zhàn)爭(zhēng)在充滿危機(jī)的戰(zhàn)場(chǎng)上士兵們手中拿著的是槍而戰(zhàn)地記者手中緊緊拿著的只是攝影機(jī)就是這個(gè)攝影機(jī)讓他們的內(nèi)心感受眾人的苦痛與不幸,。
我的演講到此結(jié)束謝謝大家愿意用你們生命中寶貴的三分鐘來(lái)聽(tīng)我的嘮叨謝謝大家。
文檔為doc格式,。
我的理想大學(xué)手抄報(bào)篇十七
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)：你們好!我今天要演講的題目是《我的理想》,。
被問(wèn)到你以后的理想是什么,，也許有人會(huì)說(shuō)我到現(xiàn)在都不知道我的理想到底是什么，但我相信,，在大家心中或多或少都會(huì)有對(duì)自己未來(lái)人生的一種憧憬,，那種憧憬其實(shí)就是我們的理想。
小時(shí)候,，我也對(duì)理想沒(méi)什么概念,，對(duì)什么都只有三分鐘熱度，今天想做醫(yī)生,，明天想當(dāng)老師,，現(xiàn)在想想，其實(shí),，也許當(dāng)時(shí)的我只是沒(méi)有看清自己心里的憧憬吧,。前不久，我開(kāi)始學(xué)美術(shù)，走美術(shù)生的道路,。當(dāng)我把這個(gè)想法告訴我爸我媽的時(shí)候,，他們都無(wú)法理解，確實(shí),，現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)習(xí)美術(shù)對(duì)于我這個(gè)沒(méi)什么基本功的人來(lái)說(shuō),，時(shí)間很緊迫。但最后我還是堅(jiān)持了下來(lái),，這份堅(jiān)持其實(shí)也是來(lái)源我心中的憧憬,，我也因此找到了我一直迷茫的理想。
我的理想是成為一名服裝設(shè)計(jì)師,，在未來(lái)的某一天可以設(shè)計(jì)出屬于我自己的服裝,。其實(shí)以前，我就喜歡在無(wú)聊的時(shí)候,，拿過(guò)手邊的一張紙,，在紙上隨便畫(huà)一些小衣服之類的，為此,，我還訂過(guò)很多時(shí)尚雜志,。也許，愛(ài)美本身就是女性的天性,，每個(gè)人都希望穿上有自己風(fēng)格的華麗的衣服,，所以，我更加確定了我的這份理想,。
想要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,，我還要面對(duì)很多現(xiàn)實(shí)的東西。學(xué)美術(shù)只是我的第一步,，考上理想的美術(shù)學(xué)院,，選擇正確的美術(shù)專業(yè)，也是我現(xiàn)在理想的一部分,。
最后,，我想說(shuō)，不管我的理想最終會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn),，我都會(huì)沿著自己選擇的這條路一直走下去,。
我的理想大學(xué)手抄報(bào)篇十八
演講稿。
是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。下面是本站小編整理的我理想的我的理想大學(xué)演講稿,，希望對(duì)大家有所幫助,。
今天站到這里,，十分忐忑不安，因?yàn)榕_(tái)下做著許多比我優(yōu)秀得多得多得同學(xué),。誰(shuí)不知道我們這里是臥虎藏龍,。我在這里講話，貌似有點(diǎn)班門(mén)弄斧的感覺(jué),。不過(guò)既然大家給我這個(gè)機(jī)會(huì),，我一定要好好珍惜，爭(zhēng)取對(duì)得起臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛,。
今天陳老師主要讓我談一下我的學(xué)習(xí)方法,。其實(shí)說(shuō)真的，我沒(méi)有什么學(xué)習(xí)方法,。就算真的要我總結(jié)出來(lái)的話,，那就是，就是平時(shí)多翻一下課本,，期末的時(shí)候猛上自習(xí),，基本就是住在自習(xí)室。其實(shí)并沒(méi)有很特殊的地方,。我想,，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)。子曰：因材施教,。所以,，有時(shí)候別人的方法自己不一定管用，一切都要靠自己總結(jié)的,。
那我今天談什么呢?呵呵,，我就談一下我的經(jīng)歷和一些思考吧，也許會(huì)對(duì)大家有所助益,。我所想的,，也是一直在督促我努力的。
今天站在這里,，回望過(guò)去的一年半時(shí)光,，很有一種白駒過(guò)隙的感覺(jué),。大學(xué)生活一下就快過(guò)去了近一半,。有時(shí)，自己也會(huì)在私下里思考,，自己在這一年里有什么收獲嗎?我想,，剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，大家也許是意氣風(fēng)發(fā),，覺(jué)得有一種全新的生活等著自己去開(kāi)始,。也許,，自己心中有著美好的期待。但是隨著時(shí)間的慢慢逝去,，我們都看到,，聽(tīng)到，經(jīng)歷到了許多東西,。生活上總有種種不如意,，比如感覺(jué)某些老師教得不好，上課學(xué)不到東西,，大學(xué)生活的平庸與無(wú)奈,。漸漸的，心中的棱角也被時(shí)光磨平,。有時(shí)候,，當(dāng)一個(gè)人仰望天空的時(shí)候，會(huì)覺(jué)得一種莫名的失落,。
閉上眼睛的時(shí)候,，我問(wèn)過(guò)自己兩個(gè)個(gè)問(wèn)題“自己想要的究竟是什么呢?自己的理想是什么呢?”也許在今天這種時(shí)代，有人覺(jué)得談理想很土,，談理想有什么用呢?還不如金錢(qián)與地位來(lái)得實(shí)在,。可是我覺(jué)得,，人活著總是要有一個(gè)目標(biāo)的,。總不能白白在這個(gè)美麗的世界走一朝吧,。無(wú)論你的目標(biāo)是什么,，總要給自己定個(gè)目標(biāo)吧，找個(gè)好工作,，考上研究生,，自己創(chuàng)業(yè)等等都可以。在大學(xué)這個(gè)人生關(guān)鍵的階段,，也許就是要有一個(gè)目標(biāo)來(lái)指引自己,。
我不知道別人是怎么想的，反正我覺(jué)得我在大學(xué)四年,，主要是讓自己過(guò)得充實(shí),，學(xué)到一點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的東西。有了自己的理想,，就可以為了這個(gè)理想去努力,，去慢慢充實(shí)自己的生活。其實(shí)無(wú)論自己的理想是什么都可以讓自己充實(shí)的,。像我寢室一個(gè)哥們,，他就是想畢業(yè),，然后考司考,，再然后就做律師。估計(jì)他的想法也和在座的許多人相同,。有了這個(gè)理想,，他就一直在為這個(gè)而努力。用他的話來(lái)說(shuō),，總有太多的事情要做,，時(shí)間不夠用。在我映像里,，他的桌上總堆著從圖書(shū)館借來(lái)的各種各樣的書(shū)。之所以是堆著,，是因?yàn)椋盐覀儗嬍伊硗馊齻€(gè)人的圖書(shū)卡都拿去借書(shū)了,。之所以是各種各樣的書(shū)，是因?yàn)?，他覺(jué)得，要多掌握一點(diǎn)各方面的知識(shí),。在另一些時(shí)候，他就在自學(xué)日語(yǔ)和英語(yǔ)口語(yǔ),，并且關(guān)注股市,。聽(tīng)到我說(shuō)到這里，大家一定覺(jué)得,，他的生活一定比較枯燥吧。其實(shí)不是,，他一樣和眾多男生一樣，有時(shí)會(huì)半夜爬起看球,，會(huì)玩電腦游戲,。但是我覺(jué)得他所做的一切都是為了他的目標(biāo)在前進(jìn),。記得他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句讓我映像深刻的一句話：這個(gè)學(xué)校有太多的人不知道自己要干什么,，而我卻知道自己的目標(biāo)。
再說(shuō)說(shuō)我自己吧,。由于擔(dān)心就業(yè)率的問(wèn)題,，加上對(duì)自己的能力不那么有信心，所以覺(jué)得自己可能找不到一個(gè)好工作,，于是暫時(shí)決定和很多人一樣，準(zhǔn)備以后考研,。于是就覺(jué)得，平時(shí)開(kāi)得課程要學(xué)學(xué)好吧,，對(duì)以后有幫助的。于是,，和很多人一樣，經(jīng)常上上自習(xí),，翻翻書(shū),。由于上學(xué)期運(yùn)氣比較好,，所以考得還可以。當(dāng)然,，這里面也有我付出的結(jié)果。在這里,，我不是謙虛,，因?yàn)槲矣H眼看到許多人是比我強(qiáng)很多,。我的想法其實(shí)很簡(jiǎn)單,，既然強(qiáng)手那么多，自己又沒(méi)有特別優(yōu)秀的地方,，所以就笨鳥(niǎo)先飛了，多看看書(shū),，多用點(diǎn)功,。一個(gè)學(xué)期,，倒也達(dá)到了一個(gè)比較好的結(jié)果。更主要的是,，有所收獲，覺(jué)得自己這一個(gè)學(xué)習(xí)還是沒(méi)有白過(guò),。其實(shí)我在這里并不是想號(hào)召大家一定要玩命學(xué)習(xí),，天天泡在自習(xí)室。大學(xué)生活是要多彩的,，畢竟沒(méi)有了高中那種升學(xué)的壓力。我個(gè)人覺(jué)得,，生活有主有次，既然已經(jīng)有了一個(gè)理想,，那么剩下的就是圍繞這個(gè)目標(biāo)轉(zhuǎn)，盡量讓自己過(guò)得充實(shí)吧。
呵呵,，絮絮叨叨講了這么多，也不知道講得好不好,。只是希望能給大家一點(diǎn)幫助,。其實(shí)我知道,，作為一個(gè)學(xué)生,，作為一個(gè)大家的同齡人，自己是沒(méi)有什么資格站在這個(gè)說(shuō)什么感想的,。因?yàn)槲抑雷约旱目捶隙ㄒ灿袦\薄的地方。但是,，真的希望，每個(gè)人通過(guò)自己的努力都可以使大學(xué)生活過(guò)得充實(shí),。在畢業(yè)時(shí),，希望每個(gè)人都可以笑著說(shuō)：大學(xué)四年我沒(méi)有白過(guò)!
各位嘉賓,、評(píng)委,、同學(xué)們：
大家晚上好。
在歷史的長(zhǎng)河中,，我們可以看到：八十多年前的五四精神，如同從上游崇山峻嶺之間翻滾咆哮而來(lái)的河水,，八十多年前的青年在國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土處于危險(xiǎn)境地的時(shí)候，用實(shí)際行動(dòng)證明他們對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng),，用青春燃點(diǎn)起他們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),。
往事不堪回首,，民族的孱弱，政府的無(wú)能，使中華民族飽受屈辱-------,，在圓明園燒焦的廢墟上，我看祖國(guó)是一片血,，在鄧世昌勇猛的“致遠(yuǎn)艦”上，我看祖國(guó)是一團(tuán)火,，但我們的祖國(guó)沒(méi)有沉沒(méi)，他用寬厚的臂膀挽起高山大海,，將炎黃子孫攬于懷中，用茅草和土磚修復(fù)殘缺的歲月,，用野菜和稀粥喂養(yǎng)饑餓的生活，孫中山先生,，在黑夜里開(kāi)始規(guī)劃治國(guó)方略;毛澤東同志,，在貧瘠的土地上,，支撐起民族的血液和骨骼;鄧小平同志,，把飽經(jīng)滄桑的瞳孔睜大,，指引多災(zāi)多難的民族,，從世紀(jì)的風(fēng)雨中神奇的走過(guò)。
現(xiàn)在,，號(hào)角又在召喚我們這一代的青年：不是戰(zhàn)斗，盡管我們需要拼搏;不是舍生忘死;盡管我們需要奉獻(xiàn)犧牲,。1920xx年中國(guó)共產(chǎn)黨剛剛成立的時(shí)候，僅幾十名黨員;1937年他領(lǐng)導(dǎo)中華民族開(kāi)始了艱苦卓絕抗日戰(zhàn)爭(zhēng);1949年,，他領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民打敗了反動(dòng)政府,，建立了中華人民共和國(guó)。一切的一切,，無(wú)不在激勵(lì)著我們青年一代把有限的生命投入到人類最壯麗的事業(yè)中。
作為新時(shí)代的大學(xué)生,，感知著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，祖國(guó)母親的迅速騰飛,，我們更要燃點(diǎn)青春，立志報(bào)國(guó),，奉獻(xiàn)社會(huì),，我們必須懂得奉獻(xiàn);因?yàn)榉瞰I(xiàn)才是青春的價(jià)值所在,，也惟有奉獻(xiàn)了的青春才是最絢麗的青春，最迷人的青春,。
當(dāng)然,，奉獻(xiàn)青春不是一句空話,，也不是只停留在口頭的美話,，更不是不可實(shí)現(xiàn)的宣言,，奉獻(xiàn)青春就要從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起：當(dāng)你身邊的同學(xué)需要幫助的時(shí)候,，不要退卻你那強(qiáng)有力的雙手，不要吝嗇你的智慧和力量,，在一切需要你的地方貢獻(xiàn)自己的力量，毫不猶豫,，積極主動(dòng)的去燃燒你的青春年華,，心存報(bào)國(guó)之志,，時(shí)刻準(zhǔn)備為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一切;在日常的生活中,，更應(yīng)該珍惜青春年華,，掌握淵博的學(xué)識(shí)，陶冶高尚的情操,，磨練強(qiáng)健的體魄，立志,、修身、博學(xué),、報(bào)國(guó)，做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó),、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信,、知書(shū)達(dá)理的優(yōu)秀的大學(xué)生,。
青春沒(méi)有失敗,，青春，它充滿了活力,，孕育著未來(lái)，我們的未來(lái)不是夢(mèng),，但要把自己的青春融入祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)中去，就要求我們不斷的學(xué)習(xí),、拼搏、把握青春,、勇于攀登，把自己鍛煉成人才,，掌握一技之長(zhǎng)。起程吧,，新時(shí)代的青年,，祖國(guó)的建設(shè)將會(huì)因你們的參與而更精彩;你們的青春也將會(huì)散發(fā)出最耀眼的光芒，青春的價(jià)值也將得到最完美的升華,。
青春不是人生的一個(gè)時(shí)期，而是一種不服老的心態(tài),，青春，它不是粉面桃腮,，也不是朱唇紅顏，更不是左右逢源,，而是偉大的志向，堅(jiān)定的意志,，飽滿的情緒,，熾熱的報(bào)國(guó)之心,。
同學(xué)們，革命前輩用鮮血染紅的五星紅旗在向我們招示：青春有限，有限的青春正向你走來(lái);青春美麗,，美麗的青春正企盼著你的奉獻(xiàn);朋友,，把握青春,，勿忘黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)，珍惜青春,，燃點(diǎn)青春，把青春獻(xiàn)給祖國(guó),，青春將由于你的奉獻(xiàn)而更加加燦爛輝煌，祖國(guó)也由于你的奉獻(xiàn)而更加繁榮富強(qiáng)!
今天站到這里,，十分忐忑不安，因?yàn)榕_(tái)下做著許多比我優(yōu)秀得多得多得同學(xué),。誰(shuí)不知道我們這里是臥虎藏龍,。我在這里講話,，貌似有點(diǎn)班門(mén)弄斧的感覺(jué)。不過(guò)既然大家給我這個(gè)機(jī)會(huì),，我一定要好好珍惜,，爭(zhēng)取對(duì)得起臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛。
今天陳老師主要讓我談一下我的學(xué)習(xí)方法,。其實(shí)說(shuō)真的，我沒(méi)有什么學(xué)習(xí)方法,。就算真的要我總結(jié)出來(lái)的話，那就是,，就是平時(shí)多翻一下課本，期末的時(shí)候猛上自習(xí),，基本就是住在自習(xí)室。其實(shí)并沒(méi)有很特殊的地方,。我想,，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)。子曰：因材施教,。所以，有時(shí)候別人的方法自己不一定管用,，一切都要靠自己總結(jié)的。
那我今天談什么呢?呵呵,，我就談一下我的經(jīng)歷和一些思考吧,，也許會(huì)對(duì)大家有所助益,。我所想的,，也是一直在督促我努力的,。
今天站在這里，回望過(guò)去的一年半時(shí)光,，很有一種白駒過(guò)隙的感覺(jué)。大學(xué)生活一下就快過(guò)去了近一半,。有時(shí),，自己也會(huì)在私下里思考，自己在這一年里有什么收獲嗎?我想,，剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，大家也許是意氣風(fēng)發(fā),，覺(jué)得有一種全新的生活等著自己去開(kāi)始。也許,，自己心中有著美好的期待,。但是隨著時(shí)間的慢慢逝去,，我們都看到，聽(tīng)到,，經(jīng)歷到了許多東西,。生活上總有種種不如意，比如感覺(jué)某些老師教得不好,，上課學(xué)不到東西，大學(xué)生活的平庸與無(wú)奈,。漸漸的，心中的棱角也被時(shí)光磨平,。有時(shí)候,，當(dāng)一個(gè)人仰望天空的時(shí)候，會(huì)覺(jué)得一種莫名的失落,。
閉上眼睛的時(shí)候，我問(wèn)過(guò)自己兩個(gè)個(gè)問(wèn)題“自己想要的究竟是什么呢?自己的理想是什么呢?”也許在今天這種時(shí)代,，有人覺(jué)得談理想很土，談理想有什么用呢?還不如金錢(qián)與地位來(lái)得實(shí)在,。可是我覺(jué)得,，人活著總是要有一個(gè)目標(biāo)的,?？偛荒馨装自谶@個(gè)美麗的世界走一朝吧。無(wú)論你的目標(biāo)是什么,，總要給自己定個(gè)目標(biāo)吧，找個(gè)好工作,，考上研究生，自己創(chuàng)業(yè)等等都可以,。在大學(xué)這個(gè)人生關(guān)鍵的階段，也許就是要有一個(gè)目標(biāo)來(lái)指引自己,。
我不知道別人是怎么想的，反正我覺(jué)得我在大學(xué)四年,，主要是讓自己過(guò)得充實(shí)，學(xué)到一點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的東西,。有了自己的理想，就可以為了這個(gè)理想去努力,，去慢慢充實(shí)自己的生活。其實(shí)無(wú)論自己的理想是什么都可以讓自己充實(shí)的。像我寢室一個(gè)哥們,，他就是想畢業(yè)，然后考司考,，再然后就做律師。估計(jì)他的想法也和在座的許多人相同,。有了這個(gè)理想，他就一直在為這個(gè)而努力,。用他的話來(lái)說(shuō)，總有太多的事情要做,，時(shí)間不夠用,。在我映像里,，他的桌上總堆著從圖書(shū)館借來(lái)的各種各樣的書(shū)。之所以是堆著,，是因?yàn)椋盐覀儗嬍伊硗馊齻€(gè)人的圖書(shū)卡都拿去借書(shū)了,。之所以是各種各樣的書(shū)，是因?yàn)?，他覺(jué)得，要多掌握一點(diǎn)各方面的知識(shí),。在另一些時(shí)候，他就在自學(xué)日語(yǔ)和英語(yǔ)口語(yǔ),，并且關(guān)注股市。聽(tīng)到我說(shuō)到這里,，大家一定覺(jué)得,，他的生活一定比較枯燥吧。其實(shí)不是,，他一樣和眾多男生一樣,，有時(shí)會(huì)半夜爬起看球，會(huì)玩電腦游戲,。但是我覺(jué)得他所做的一切都是為了他的目標(biāo)在前進(jìn)。記得他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句讓我映像深刻的一句話：這個(gè)學(xué)校有太多的人不知道自己要干什么,，而我卻知道自己的目標(biāo),。
再說(shuō)說(shuō)我自己吧。由于擔(dān)心就業(yè)率的問(wèn)題,，加上對(duì)自己的能力不那么有信心，所以覺(jué)得自己可能找不到一個(gè)好工作,，于是暫時(shí)決定和很多人一樣，準(zhǔn)備以后考研,。于是就覺(jué)得，平時(shí)開(kāi)得課程要學(xué)學(xué)好吧,，對(duì)以后有幫助的。于是,，和很多人一樣,，經(jīng)常上上自習(xí),，翻翻書(shū)。由于上學(xué)期運(yùn)氣比較好,，所以考得還可以。當(dāng)然,，這里面也有我付出的結(jié)果。在這里,，我不是謙虛，因?yàn)槲矣H眼看到許多人是比我強(qiáng)很多,。我的想法其實(shí)很簡(jiǎn)單，既然強(qiáng)手那么多,，自己又沒(méi)有特別優(yōu)秀的地方，所以就笨鳥(niǎo)先飛了,，多看看書(shū),，多用點(diǎn)功,。一個(gè)學(xué)期，倒也達(dá)到了一個(gè)比較好的結(jié)果,。更主要的是，有所收獲,，覺(jué)得自己這一個(gè)學(xué)習(xí)還是沒(méi)有白過(guò)。其實(shí)我在這里并不是想號(hào)召大家一定要玩命學(xué)習(xí),，天天泡在自習(xí)室。大學(xué)生活是要多彩的,，畢竟沒(méi)有了高中那種升學(xué)的壓力,。我個(gè)人覺(jué)得，生活有主有次,，既然已經(jīng)有了一個(gè)理想，那么剩下的就是圍繞這個(gè)目標(biāo)轉(zhuǎn),，盡量讓自己過(guò)得充實(shí)吧,。
呵呵,，絮絮叨叨講了這么多,，也不知道講得好不好。只是希望能給大家一點(diǎn)幫助,。其實(shí)我知道,，作為一個(gè)學(xué)生,，作為一個(gè)大家的同齡人,，自己是沒(méi)有什么資格站在這個(gè)說(shuō)什么感想的。因?yàn)槲抑雷约旱目捶隙ㄒ灿袦\薄的地方,。但是,，真的希望，每個(gè)人通過(guò)自己的努力都可以使大學(xué)生活過(guò)得充實(shí),。在畢業(yè)時(shí)，希望每個(gè)人都可以笑著說(shuō)：大學(xué)四年我沒(méi)有白過(guò)!
各位嘉賓,、評(píng)委,、同學(xué)們：
大家晚上好。
在歷史的長(zhǎng)河中,，我們可以看到：八十多年前的五四精神,，如同從上游崇山峻嶺之間翻滾咆哮而來(lái)的河水，八十多年前的青年在國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土處于危險(xiǎn)境地的時(shí)候,，用實(shí)際行動(dòng)證明他們對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng),，用青春燃點(diǎn)起他們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),。
往事不堪回首,，民族的孱弱,，政府的無(wú)能，使中華民族飽受屈辱-------,，在圓明園燒焦的廢墟上,，我看祖國(guó)是一片血，在鄧世昌勇猛的“致遠(yuǎn)艦”上,，我看祖國(guó)是一團(tuán)火，但我們的祖國(guó)沒(méi)有沉沒(méi),，他用寬厚的臂膀挽起高山大海，將炎黃子孫攬于懷中,，用茅草和土磚修復(fù)殘缺的歲月,，用野菜和稀粥喂養(yǎng)饑餓的生活，孫中山先生,，在黑夜里開(kāi)始規(guī)劃治國(guó)方略;毛澤東同志，在貧瘠的土地上,，支撐起民族的血液和骨骼;鄧小平同志，把飽經(jīng)滄桑的瞳孔睜大,，指引多災(zāi)多難的民族,，從世紀(jì)的風(fēng)雨中神奇的走過(guò)。
現(xiàn)在,，號(hào)角又在召喚我們這一代的青年：不是戰(zhàn)斗，盡管我們需要拼搏;不是舍生忘死;盡管我們需要奉獻(xiàn)犧牲,。1920xx年中國(guó)共產(chǎn)黨剛剛成立的時(shí)候，僅幾十名黨員;1937年他領(lǐng)導(dǎo)中華民族開(kāi)始了艱苦卓絕抗日戰(zhàn)爭(zhēng);1949年,，他領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民打敗了民黨反動(dòng)政府，建立了中華人民共和國(guó),。一切的一切,，無(wú)不在激勵(lì)著我們青年一代把有限的生命投入到人類最壯麗的事業(yè)中,。
作為新時(shí)代的大學(xué)生，感知著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,，祖國(guó)母親的迅速騰飛,，我們更要燃點(diǎn)青春，立志報(bào)國(guó),，奉獻(xiàn)社會(huì),，我們必須懂得奉獻(xiàn);因?yàn)榉瞰I(xiàn)才是青春的價(jià)值所在，也惟有奉獻(xiàn)了的青春才是最絢麗的青春,，最迷人的青春,。
當(dāng)然，奉獻(xiàn)青春不是一句空話,，也不是只停留在口頭的美話,，更不是不可實(shí)現(xiàn)的宣言,，奉獻(xiàn)青春就要從身邊的小事做起,，從現(xiàn)在做起：當(dāng)你身邊的同學(xué)需要幫助的時(shí)候,，不要退卻你那強(qiáng)有力的雙手,，不要吝嗇你的智慧和力量，在一切需要你的地方貢獻(xiàn)自己的力量,，毫不猶豫，積極主動(dòng)的去燃燒你的青春年華,，心存報(bào)國(guó)之志，時(shí)刻準(zhǔn)備為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一切;在日常的生活中,，更應(yīng)該珍惜青春年華，掌握淵博的學(xué)識(shí),，陶冶高尚的情操,，磨練強(qiáng)健的體魄,，立志、修身,、博學(xué)、報(bào)國(guó),，做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)、遵紀(jì)守法,、誠(chéng)實(shí)守信、知書(shū)達(dá)理的優(yōu)秀的大學(xué)生,。
青春沒(méi)有失敗,，青春,，它充滿了活力,，孕育著未來(lái),，我們的未來(lái)不是夢(mèng)，但要把自己的青春融入祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)中去,，就要求我們不斷的學(xué)習(xí),、拼搏,、把握青春、勇于攀登,，把自己鍛煉成人才，掌握一技之長(zhǎng),。起程吧,，新時(shí)代的青年，祖國(guó)的建設(shè)將會(huì)因你們的參與而更精彩;你們的青春也將會(huì)散發(fā)出最耀眼的光芒,，青春的價(jià)值也將得到最完美的升華。
青春不是人生的一個(gè)時(shí)期,，而是一種不服老的心態(tài)，青春,，它不是粉面桃腮，也不是朱唇紅顏,，更不是左右逢源，而是偉大的志向,，堅(jiān)定的意志,，飽滿的情緒，熾熱的報(bào)國(guó)之心,。
同學(xué)們，革命前輩用鮮血染紅的五星紅旗在向我們招示：青春有限,，有限的青春正向你走來(lái);青春美麗，美麗的青春正企盼著你的奉獻(xiàn);朋友,，把握青春，勿忘黨的優(yōu)秀傳統(tǒng),，珍惜青春,，燃點(diǎn)青春,，把青春獻(xiàn)給祖國(guó)，青春將由于你的奉獻(xiàn)而更加加燦爛輝煌,，祖國(guó)也由于你的奉獻(xiàn)而更加繁榮富強(qiáng)!
老師們，同學(xué)們,，大家好!
我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名思想家墨翟先生曾說(shuō)過(guò)：志不強(qiáng)者智不達(dá)。的確,，我國(guó)古往今來(lái)的大人物們都有“鴻鵠之志”，因此,，我認(rèn)為,，一個(gè)人不能沒(méi)有理想,。
我作為在座中的一員，也有理想,。而我的理想，則是成為一名科學(xué)家,，因此，我崇拜的人物就是科學(xué)家,。
我深知，做一名科學(xué)家，所需要的正如eitein先生所言：“天才=99%的汗水+1%的靈感,。”后天的努力,，是成為天才與否的關(guān)鍵,。eitein先生去世后,，科學(xué)家們對(duì)他的大腦研究，認(rèn)為這是科學(xué)界的一大謎團(tuán),。但事實(shí)上，eitein先生年幼時(shí)也被老師斥為低能兒,，那么，我由此得出結(jié)論：天才是后天鍛煉出來(lái)的,，腦子越用越靈。
我的理想是成為一名科學(xué)家也就是我的愿景,。愿景是什么?就是愿望中的前景。假設(shè)前景是寶玉,，那么愿景就是玉璞,。而圣經(jīng)中說(shuō)“沒(méi)有愿景人就會(huì)消亡?！辈恍覄t是看不到愿景,。我既然確定了我的愿景，那么,，我將會(huì)為我的愿景作出奮斗，努力去實(shí)現(xiàn)我的愿景,。我們常說(shuō)：“你的理想決定你成什么樣的器?！蔽艺J(rèn)為，我的理想不能完全主宰我的命運(yùn),，科學(xué)家不是靠空想就能當(dāng)上的，我們需要有志,，無(wú)論是幼年、青年,、壯年還是暮年，都要勇于探索,、勇于嘗試、勇于奮斗,。偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說(shuō)過(guò)：老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年,，壯心不已。我們要為我們的理想,、我們的愿景去奮斗，那么,，奮斗的目標(biāo)和方式呢?在中學(xué)生中走紅的作家韓寒因?yàn)樵凇捌唛T(mén)紅燈”之下落榜，因此極力去諷刺我國(guó)的應(yīng)試教育,，我個(gè)人則認(rèn)為,，應(yīng)試教育的“利”大于“弊”,，這種制度淘汰了太多太多人。正所謂“吹盡黃沙始到金”,，留下的一定是會(huì)閃光的。那么,，我們就不能在滔滔的學(xué)習(xí)潮流中被沖下下游,。我們常說(shuō)“力爭(zhēng)上游”。我個(gè)人則認(rèn)為為理想而奮斗之一場(chǎng)人生中的戰(zhàn)役,。我們要與不良的習(xí)慣戰(zhàn)斗，為了我們的榮譽(yù)而戰(zhàn),，為了我們的理想而戰(zhàn)，為了我們的愿景而戰(zhàn),。我的理想、我們的理想將會(huì)在這場(chǎng)意義重大的“戰(zhàn)役”中褪盡浮華!
學(xué)習(xí)生涯的最終挑戰(zhàn)正在向我們逼近,。正所謂“磨刀不誤砍柴工”，回想起我們?cè)谶^(guò)去的的“磨刀”磨出來(lái)的成品究竟用于砍柴能砍多久,。在過(guò)去的十幾年年里，我們看到了我們的成就,，為什么有的刀能斬?cái)鄟y麻，為什么有的刀卻如朽戈鈍甲,，這取決于我們?yōu)槲覀兊睦硐胨冻龅膽B(tài)度。
科學(xué)家需要有過(guò)人的智慧,、冷靜的頭腦和善于觀察的雙眼,。相信在座的同學(xué)們大都想成為卓越的科學(xué)家，都有遠(yuǎn)大的抱負(fù),。如果你和我一樣的話,，那么就要思考一下我們的這三點(diǎn)具不具備，然后根據(jù)實(shí)際的情況來(lái)確定我們的奮斗目標(biāo),，然后努力把它變成前景。
可是在考試的面前,，即使你有再大的聰明才智，過(guò)不了這一關(guān)也是白搭。記得有一篇,。
作文。
講述了一個(gè)美術(shù)天才因?yàn)槟昴暌蛴⒄Z(yǔ)和政治不過(guò)關(guān)考不上自己心儀的美術(shù)學(xué)院因此郁郁而終,。在應(yīng)試教育的實(shí)際考察面前理想和愿景都是其次的我們的目標(biāo)是在做好基本的準(zhǔn)備后再去為愿景而奮斗,。
各位的理想肯定都各有各的不同，但是為它奮斗的過(guò)程卻是相似的,。屈原的《離騷》中寫(xiě)到：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,。為求“索”，為了理想,，為了明天,，奮力沖向光輝的頂點(diǎn)吧!
我的講話完了,，謝謝。
我的理想大學(xué)手抄報(bào)篇十九
人生是對(duì)理想的追求,，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用,，就會(huì)失去生活的勇氣。因此,，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向,。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,，一個(gè)階段的理想，一年的理想,，一個(gè)月的理想，甚至一天,、一小時(shí),、一分鐘的理想,。當(dāng)你聽(tīng)到這里,，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?每個(gè)人都有理想,，我也不例外，我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生,，來(lái)救死扶傷,。白求恩大夫曾在戰(zhàn)場(chǎng)上的手術(shù)臺(tái)工作時(shí),，占長(zhǎng)曾向他請(qǐng)求向后方轉(zhuǎn)移，白求恩大夫卻說(shuō)：“手術(shù)臺(tái)是醫(yī)生的陣地,，戰(zhàn)士們沒(méi)有離開(kāi)他們的陣地，我怎么能離開(kāi)自己的陣地呢?請(qǐng)你勸告別的醫(yī)護(hù)人員轉(zhuǎn)移,，而我是絕對(duì)不能離開(kāi)自己的陣地的!”是呀!白求恩大夫在硝煙彌漫、彈片紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)連續(xù)69個(gè)小時(shí)給傷病員做手術(shù),，連眼睛也沒(méi)有稍稍休息一下，這是多么高尚的品格啊!可見(jiàn),，醫(yī)生是多么崇高,、多么全心全意地為人民服務(wù)的職業(yè)啊!我的理想是當(dāng)一名擁有白求恩精神,、救死扶傷的醫(yī)生。為了我理想的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗,。扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好本領(lǐng)，用先進(jìn)的.科學(xué)技術(shù)為人類造福,。
最后我想用這句話來(lái)結(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智,，少年富則國(guó)富,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球,，則國(guó)雄于地球。愿每一位少年都懷抱著自己的理想,，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,，奮勇前進(jìn)!
我們常說(shuō)：“你的理想決定你成什么樣的器,。”我認(rèn)為,，我的理想不能完全主宰我的命運(yùn)，科學(xué)家不是靠空想就能當(dāng)上的,，我們需要有志，無(wú)論是幼年,、青年,、壯年還是暮年,，都要勇于探索、勇于嘗試,、勇于奮斗。偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說(shuō)過(guò)：老驥伏櫪,，志在千里;烈士暮年，壯心不已,。我們要為我們的理想,、我們的愿景去奮斗,，那么，奮斗的目標(biāo)和方式呢?在中學(xué)生中走紅的作家韓寒因?yàn)樵凇捌唛T(mén)紅燈”之下落榜,，因此極力去諷刺我國(guó)的應(yīng)試教育,，我個(gè)人則認(rèn)為,，應(yīng)試教育的“利”大于“弊”，這種制度淘汰了太多太多人,。正所謂“吹盡黃沙始到金”，留下的一定是會(huì)閃光的,。那么,，我們就不能在滔滔的學(xué)習(xí)潮流中被沖下下游,。我們常說(shuō)“力爭(zhēng)上游”。我個(gè)人則認(rèn)為為理想而奮斗之一場(chǎng)人生中的戰(zhàn)役,。我們要與不良的習(xí)慣戰(zhàn)斗，為了我們的榮譽(yù)而戰(zhàn),，為了我們的理想而戰(zhàn)，為了我們的愿景而戰(zhàn),。我的理想、我們的理想將會(huì)在這場(chǎng)意義重大的“戰(zhàn)役”中褪盡浮華!
我的理想大學(xué)手抄報(bào)篇二十
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尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們,，大家好!我是來(lái)自經(jīng)濟(jì)管理系會(huì)計(jì)1101班的唐崧菱，我演講的題目是“理想”,。
人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈,，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此,，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向,。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想,，一年的理想，一個(gè)月的理想,，甚至一天、一小時(shí),、一分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到這里,，同學(xué)們,，你是否想到了自己的理想?每個(gè)人都有理想,，我也不例外，我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生,，來(lái)救死扶傷。白求恩大夫曾在戰(zhàn)場(chǎng)上的手術(shù)臺(tái)工作時(shí),，占長(zhǎng)曾向他請(qǐng)求向后方轉(zhuǎn)移，白求恩大夫卻說(shuō)：“手術(shù)臺(tái)是醫(yī)生的陣地,，戰(zhàn)士們沒(méi)有離開(kāi)他們的陣地,，我怎么能離開(kāi)自己的陣地呢?請(qǐng)你勸告別的.醫(yī)護(hù)人員轉(zhuǎn)移,，而我是絕對(duì)不能離開(kāi)自己的陣地的!”是呀!白求恩大夫在硝煙彌漫、彈片紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)連續(xù)69個(gè)小時(shí)給傷病員做手術(shù),，連眼睛也沒(méi)有稍稍休息一下，這是多么高尚的品格啊!可見(jiàn),，醫(yī)生是多么崇高、多么全心全意地為人民服務(wù)的職業(yè)啊!我的理想是當(dāng)一名擁有白求恩精神,、救死扶傷的醫(yī)生,。為了我理想的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗。扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好本領(lǐng),，用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)為人類造福。
最后我想用這句話來(lái)結(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智,，少年富則國(guó)富,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球,，則國(guó)雄于地球。愿每一位少年都懷抱著自己的理想,，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!
我們常說(shuō)：“你的理想決定你成什么樣的器,?！蔽艺J(rèn)為,，我的理想不能完全主宰我的命運(yùn)，科學(xué)家不是靠空想就能當(dāng)上的,，我們需要有志，無(wú)論是幼年,、青年、壯年還是暮年,，都要勇于探索,、勇于嘗試,、勇于奮斗。偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說(shuō)過(guò)：老驥伏櫪,，志在千里;烈士暮年，壯心不已。我們要為我們的理想,、我們的愿景去奮斗，那么,，奮斗的目標(biāo)和方式呢?在中學(xué)生中走紅的作家韓寒因?yàn)樵凇捌唛T(mén)紅燈”之下落榜，因此極力去諷刺我國(guó)的應(yīng)試教育,，我個(gè)人則認(rèn)為,，應(yīng)試教育的“利”大于“弊”，這種制度淘汰了太多太多人,。正所謂“吹盡黃沙始到金”,，留下的一定是會(huì)閃光的,。那么，我們就不能在滔滔的學(xué)習(xí)潮流中被沖下下游,。我們常說(shuō)“力爭(zhēng)上游”。我個(gè)人則認(rèn)為為理想而奮斗之一場(chǎng)人生中的戰(zhàn)役,。我們要與不良的習(xí)慣戰(zhàn)斗，為了我們的榮譽(yù)而戰(zhàn),，為了我們的理想而戰(zhàn),，為了我們的愿景而戰(zhàn),。我的理想、我們的理想將會(huì)在這場(chǎng)意義重大的“戰(zhàn)役”中褪盡浮華!
