在平日里,，心中難免會(huì)有一些新的想法,，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想,。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢,？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧,，我們一起來(lái)看一看吧。

勞動(dòng)課心得體會(huì)篇一

第一段：引言（150字）,。

勞動(dòng)課堂是我們培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí),、錘煉實(shí)踐能力、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神的重要環(huán)節(jié),。通過(guò)參與勞動(dòng),，我們不僅能夠磨礪自己的意志品質(zhì)和實(shí)際動(dòng)手能力，還能夠?qū)W會(huì)與他人合作,、協(xié)調(diào)和相互尊重,。在這歷經(jīng)一個(gè)學(xué)期的勞動(dòng)課堂中，我不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，還取得了許多寶貴的體驗(yàn),，下面我就與大家分享一下我的心得體會(huì)。

第二段：感受成長(zhǎng)（250字）,。

在勞動(dòng)課堂中,，我親手完成了許多看似簡(jiǎn)單卻不簡(jiǎn)單的任務(wù)。例如,，我曾參與組織整理圖書(shū)館的書(shū)籍,，清理校園內(nèi)的雜草,，為老師清洗衣物等等,。這些看似平凡的任務(wù)，卻讓我體會(huì)到了成長(zhǎng)的喜悅和自豪感,。每一次完成任務(wù)后,，我都能感受到自己實(shí)際動(dòng)手能力的提升，能夠從中學(xué)會(huì)與他人合作,、協(xié)調(diào)和相互尊重,。同時(shí)，勞動(dòng)也讓我學(xué)會(huì)了珍惜每一分每一秒的時(shí)間,，懂得合理規(guī)劃時(shí)間,，提高工作效率。

第三段：體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作（250字）,。

勞動(dòng)課堂不僅讓我個(gè)人的實(shí)踐能力得到了提升,，更讓我深刻體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在完成一項(xiàng)勞動(dòng)任務(wù)的過(guò)程中,，我和同學(xué)們形成了一個(gè)默契而高效的團(tuán)隊(duì),。我們共同商討任務(wù)的分工，相互配合,，互相幫助,，充分發(fā)揮了每個(gè)人的優(yōu)勢(shì),，最終完成了一個(gè)令人滿意的結(jié)果。通過(guò)這次團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷,，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的力量是任何個(gè)人力量都無(wú)法比擬的,，只有團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的協(xié)作默契才能帶來(lái)巨大的力量。

第四段：培養(yǎng)美德（250字）,。

勞動(dòng)課堂的一個(gè)重要意義在于通過(guò)勞動(dòng)培養(yǎng)我們的美德,。在勞動(dòng)中，我們可以體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛與付出,，學(xué)會(huì)尊重他人的勞動(dòng)成果,。例如，在植樹(shù)活動(dòng)中,，我親手把一顆小樹(shù)種下,，撫摸過(guò)樹(shù)苗，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮,。這讓我對(duì)大自然的魅力有了更深的體會(huì),，更讓我深刻明白了保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)大自然的重要性,。勞動(dòng)中的種種體驗(yàn),，讓我們學(xué)會(huì)珍惜一切來(lái)之不易的事物，學(xué)會(huì)感恩和奉獻(xiàn),。

第五段：總結(jié)收獲（300字）,。

通過(guò)勞動(dòng)課堂的學(xué)習(xí)，我收獲頗豐,。不僅培養(yǎng)了實(shí)踐動(dòng)手能力,，學(xué)會(huì)了與他人合作，更從中獲得了一種積極的生活態(tài)度和樂(lè)觀的人生觀,。勞動(dòng)課堂不僅是一種學(xué)習(xí),，更是一種生活方式，一種精神境界,。勞動(dòng)讓我們更了解自己,，也更了解他人。我相信,，通過(guò)這次勞動(dòng)經(jīng)歷,，我將能夠更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)，發(fā)掘更大的潛能,。同學(xué)們,，讓我們熱愛(ài)勞動(dòng)，享受勞動(dòng)的快樂(lè)，讓勞動(dòng)的精神永遠(yuǎn)陪伴我們成長(zhǎng),。

總結(jié)：勞動(dòng)課堂是我們成長(zhǎng)的一部分,，通過(guò)勞動(dòng)，我們不僅能夠磨礪自己的意志品質(zhì)和實(shí)際動(dòng)手能力,，還能夠?qū)W會(huì)與他人合作,、協(xié)調(diào)和相互尊重。勞動(dòng)課堂的經(jīng)歷是我人生中的一筆財(cái)富,，我將永遠(yuǎn)珍視這段寶貴的經(jīng)歷,。讓我們通過(guò)勞動(dòng)，培養(yǎng)美德,，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神,，讓勞動(dòng)的快樂(lè)伴隨我們成長(zhǎng)，讓勞動(dòng)的力量引領(lǐng)我們走向未來(lái)的成功,。

勞動(dòng)課心得體會(huì)篇二

本次實(shí)習(xí),，我們按照老師的指導(dǎo)，在不到三個(gè)小時(shí)內(nèi),，對(duì)工廠,、車(chē)間有了一個(gè)較完整的了解和認(rèn)識(shí),對(duì)機(jī)械產(chǎn)品的各個(gè)生產(chǎn)流程有了一定的感性認(rèn)識(shí)。我們這次實(shí)習(xí)的時(shí)間雖然不長(zhǎng),，但是我們通過(guò)這次實(shí)習(xí),，增強(qiáng)了我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，真正理解了“流水不腐,，戶外上山”的道理,。

我們實(shí)習(xí)的第一站是柳州機(jī)電設(shè)備廠。該廠是經(jīng)過(guò)精心安排,，在國(guó)家機(jī)電總公司和柳州電力公司的大力支持下,，于xx年xx月xx日正式投產(chǎn)，其先進(jìn)的工藝和設(shè)備使整個(gè)柳州電力公司的'機(jī)械化程度有了質(zhì)的飛躍,。在這次實(shí)習(xí)中，我們參觀了他們較為先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備：數(shù)控機(jī)床,、加工中心,、數(shù)控車(chē)床、數(shù)控龍門(mén)刨床,、數(shù)控銑床等,。我們還親眼目睹了他們的精密制造加工，真可謂是驚嘆不已,，這些精致的加工構(gòu)造是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)傳達(dá)的,。這次實(shí)習(xí)讓我深深地體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決,，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人。而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰,。

這次實(shí)習(xí),，我們參觀了他們較為精美的機(jī)加工廠，了解了它們的生產(chǎn)流程,，我們也親眼看到了他們生產(chǎn)的產(chǎn)品和加工中心,。這種產(chǎn)品的機(jī)加工技術(shù)對(duì)我們的機(jī)加工藝做的介紹非常精巧，也對(duì)機(jī)加工行業(yè)產(chǎn)生了極大的興趣,。在實(shí)習(xí)中,，我們學(xué)習(xí)了機(jī)械的一些最常用的機(jī)床的操作方法和一些基本的技巧，了解了機(jī)械制造工藝方面的新知識(shí),、新工藝,、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)床生產(chǎn)上的應(yīng)用,。通過(guò)這次實(shí)習(xí),，我們也要掌握機(jī)械制造工藝方面的知識(shí)，培養(yǎng)和鍛煉我們的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力,，并且作為機(jī)械設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,，這次實(shí)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是必不可少的。

機(jī)械加工與管理專(zhuān)業(yè)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,，機(jī)械加工與管理與信息技術(shù)相結(jié)合,，是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科。在課堂上,，學(xué)的理論知識(shí)只懂得皮毛,，但在這學(xué)習(xí)過(guò)程中，才真正體驗(yàn)到理論其實(shí)踐是很必要的,。我們只能做一些簡(jiǎn)單的實(shí)踐操作,，只有在機(jī)械的生產(chǎn)中才能得到知識(shí)，得以運(yùn)用,，同時(shí)才能得到真正的鍛煉,。在這次實(shí)習(xí)中，我們參觀了他們的機(jī)加工廠,，學(xué)習(xí)了他們的生產(chǎn)加工技術(shù),，以及在機(jī)械生產(chǎn)上所應(yīng)用的一些設(shè)備。這些知識(shí)都是我們?cè)趯W(xué)校里無(wú)法學(xué)習(xí)到的,，我們要好好地理解這些知識(shí),，在實(shí)踐中運(yùn)用到實(shí)踐中去，才能真正體會(huì)到其中的意義。

勞動(dòng)課心得體會(huì)篇三

11月初進(jìn)入鄭州,，放棄了計(jì)算機(jī)行業(yè),，決定選擇銷(xiāo)售(商務(wù))。一開(kāi)始我的志向是訓(xùn)練自己獨(dú)立,，用挑戰(zhàn)自己的勇氣和榮辱的態(tài)度去做事?。?！面對(duì)困難,、挫折、委屈,、孤獨(dú),、無(wú)助，我偷偷哭了很多個(gè)晚上,，不是向任何人尋求幫助,，而是想辦法度過(guò)！一切都不算什么,，沒(méi)有人能真正讀懂我,，關(guān)心我，這讓我很痛苦,。

我一臉茫然地走進(jìn)了市場(chǎng)部,。說(shuō)實(shí)話，進(jìn)入市場(chǎng)部大大超出了我的預(yù)期,。一開(kāi)始我懷疑自己,，不是懷疑自己的能力，而是懷疑自己的毅力,。因?yàn)槲抑朗袌?chǎng)部是所有部門(mén)中最忙,、最累、最辛苦的,。我怕自己做不好這份工作,，怕自己偷懶。時(shí)刻提醒自己:這份工作不是非做不可,，但既然做了,，就一定要做好。一共做了三個(gè)行業(yè),，都是毫無(wú)目的的工作，就像無(wú)頭蒼蠅亂撞,，找點(diǎn)分考驗(yàn)競(jìng)爭(zhēng),，挑戰(zhàn)極限！每個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)都有原因，不是我沒(méi)有堅(jiān)持,，而是無(wú)奈太多,！

我知道我是一個(gè)很感性的人，有兩面:表面堅(jiān)硬,，內(nèi)心脆弱,。看了李強(qiáng)的演講,，感觸很深,，意識(shí)到自己的很多缺陷:任性、固執(zhí),、心高氣傲,、自以為是、脾氣暴躁,、小聰明反小聰明,、不顧他人感受、獨(dú)斷專(zhuān)行,！

文檔為doc格式,。

勞動(dòng)課心得體會(huì)篇四

勞動(dòng)課是我在學(xué)校學(xué)習(xí)的一門(mén)必修課程，通過(guò)勞動(dòng)課,，我學(xué)到了許多不同的技能和知識(shí),，并收獲了很多感受和體會(huì)。在過(guò)去的幾年中,，我參與了各種不同的勞動(dòng)活動(dòng),，如園藝、木工,、編織等,，這些活動(dòng)不僅幫助我學(xué)會(huì)了實(shí)際的勞動(dòng)技能，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神和責(zé)任感,。在這篇文章中,，我將分享我對(duì)勞動(dòng)課的心得體會(huì)和感受。

首先,，勞動(dòng)課讓我領(lǐng)略到了勞動(dòng)的重要性,。在過(guò)去，我對(duì)勞動(dòng)一詞并沒(méi)有太多的理解,，認(rèn)為勞動(dòng)只是一種簡(jiǎn)單的體力活動(dòng),。但通過(guò)參與不同的勞動(dòng)活動(dòng)，我逐漸認(rèn)識(shí)到,，勞動(dòng)其實(shí)是一種推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的力量,。無(wú)論是農(nóng)田中的耕種,，工廠里的生產(chǎn)，還是家庭中的日?，嵤?，都離不開(kāi)勞動(dòng)者的辛勤付出。勞動(dòng)帶來(lái)了物質(zhì)財(cái)富,，也鍛煉了我們的意志和毅力,。

其次，勞動(dòng)課讓我學(xué)會(huì)了實(shí)際的技能,。在勞動(dòng)課中,，我們接觸了許多不同的技能，如植樹(shù),、修剪,、木工等。通過(guò)親手實(shí)踐,，我逐漸熟練掌握了這些技能,，并且在實(shí)踐中不斷改進(jìn)和提高。這些技能不僅豐富了我的生活,，也培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力,。習(xí)得的技能在我以后的生活中也起到了重要的作用，例如我可以自己修理家具,，種植一些蔬菜等,。

另外，勞動(dòng)課還加強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),。在進(jìn)行一些集體活動(dòng)時(shí),，我們需要與同學(xué)們緊密合作，共同完成任務(wù),。在這個(gè)過(guò)程中,，我學(xué)會(huì)了如何與他人協(xié)作，如何發(fā)揮每個(gè)人的特長(zhǎng),，如何有效地進(jìn)行分工合作,。通過(guò)這些團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，我不僅增強(qiáng)了與他人合作的能力,，還建立了深厚的友誼,。這些技能和經(jīng)驗(yàn)對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作都有很大的幫助。

勞動(dòng)課還培養(yǎng)了我的責(zé)任感,。在參與勞動(dòng)活動(dòng)時(shí),，我們必須充滿責(zé)任感地去完成分配給我們的任務(wù)。例如,，在園藝課中,，每個(gè)人都有自己負(fù)責(zé)的花壇,，我們需要及時(shí)澆水,、修剪植物,、清除雜草等。只有自覺(jué)地履行起責(zé)任,，才能保證花壇的良好生長(zhǎng)和整潔,。通過(guò)這樣的實(shí)踐，我逐漸培養(yǎng)出了一種自律和責(zé)任心,，在我日常的學(xué)習(xí)與生活中,，我都能夠更加認(rèn)真地履行自己的責(zé)任。

總結(jié)起來(lái),，勞動(dòng)課給我?guī)?lái)了許多的收獲和感受,。它不僅讓我認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性，學(xué)到了實(shí)際的技能,，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作和責(zé)任感,。勞動(dòng)課不僅是一門(mén)課程，更是一種教育,，它教會(huì)了我們?nèi)绾瓮ㄟ^(guò)勞動(dòng)來(lái)改變自己,，改變社會(huì)。我相信,，通過(guò)勞動(dòng)的實(shí)踐,，我們將能夠更加獨(dú)立自主地面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)，并迎接未來(lái)的各種機(jī)遇,。

勞動(dòng)課心得體會(huì)篇五

這個(gè)星期的勞動(dòng)課程的設(shè)計(jì)我很滿意,，我的勞動(dòng)成果很豐滿。

在勞動(dòng)課程的過(guò)程中我們看到的是勞動(dòng)成果,，而我們看到的是成果和辛勤勞動(dòng)換來(lái)的成果,。我們看到了勞動(dòng)的辛苦，也感受到了老師們對(duì)我們那種不求回報(bào)的`付出和無(wú)私的奉獻(xiàn),。我們的勞動(dòng)成果得到了老師們和同學(xué)們的一致好評(píng),。

勞動(dòng)課程設(shè)計(jì)讓我學(xué)到了很多在書(shū)本上學(xué)不到的東西，也讓我感受到了勞動(dòng)的辛苦和老師的辛苦,。我也體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦和老師們那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,。我會(huì)以這次勞動(dòng)為起點(diǎn)，好好珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，為自己為自己的未來(lái)不斷努力,。

勞動(dòng)課程設(shè)計(jì)讓我學(xué)到了很多在課堂上和書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的東西。我們不但學(xué)習(xí)到了勞動(dòng)的辛苦,，還懂得了勞動(dòng)的艱辛,。

我也學(xué)到了勞動(dòng)的艱辛和為的幸福感,。這次勞動(dòng)課程設(shè)計(jì)讓我學(xué)到了很多在課堂上、書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí),。

我會(huì)以這次勞動(dòng)課為起點(diǎn),，好好學(xué)習(xí)、努力工作,，為自己早些做好準(zhǔn)備,，不辜負(fù)老師們對(duì)自己的期望，也會(huì)在勞動(dòng)課程設(shè)計(jì)的過(guò)程中好好學(xué)習(xí)勞動(dòng)知識(shí),，在以后的學(xué)習(xí)中努力提高自己的專(zhuān)業(yè)能力,，爭(zhēng)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

勞動(dòng)課心得體會(huì)篇六

在我讀小學(xué)和初中的時(shí)候,，每周五下午都會(huì)有一堂名為“勞動(dòng)課”的課程,，學(xué)生們需要走進(jìn)實(shí)際的生活中，體驗(yàn)并學(xué)習(xí)勞動(dòng)的意義,。我曾在勞動(dòng)課上體驗(yàn)過(guò)幾種工作,，也將自己的心得體會(huì)分享給大家。

第一段：打工經(jīng)歷的介紹,。

在我讀初中的時(shí)候,，曾在一家超市打工。超市里面繁忙的人群讓我感受到了工作的辛苦,，但是也學(xué)到了如何在快節(jié)奏的環(huán)境下高效工作,。而在我上小學(xué)的時(shí)候，參加過(guò)一次義務(wù)植樹(shù)活動(dòng),，體驗(yàn)到了勞動(dòng)的價(jià)值,。在植樹(shù)時(shí)，我和同學(xué)們一起挖土,、揚(yáng)土,、培土、填土,，最后一顆顆小樹(shù)苗終于栽入土中,，那一瞬間其實(shí)我們每個(gè)人都感受到了自己擁有的力量。

第二段：在勞動(dòng)中獲得的經(jīng)驗(yàn),。

在我打工的過(guò)程中,，我學(xué)會(huì)了如何在繁忙的工作場(chǎng)所中保持秩序。在接待客人時(shí),，我慢慢地開(kāi)始學(xué)會(huì)如何與客人進(jìn)行交流,，學(xué)會(huì)了如何根據(jù)客人的需求，提供他們需要的幫助,。我也意識(shí)到了深入到生活和工作中的必要性,，好的工作態(tài)度和理解將是客人對(duì)超市的重要留存印象,。與此同時(shí)，義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)中,，我也體會(huì)到團(tuán)結(jié)合作的重要性,。在勞動(dòng)的過(guò)程中，我不僅學(xué)會(huì)了如何與他人協(xié)作,，也體驗(yàn)到了需勞動(dòng)者之力才能完成的任務(wù)的必要性,。

第三段：在勞動(dòng)中遇到的挑戰(zhàn)。

雖然參加過(guò)的勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)很寶貴,，但也遇到過(guò)挑戰(zhàn)。例如,，在我打工的超市里,，客人們的需求各種不同，當(dāng)你需要在高峰時(shí)期快速工作時(shí),，面前就可能出現(xiàn)非常多的障礙,。除了重復(fù)的工作任務(wù)之外，也有客人的抱怨,、嘮叨倒好讓我難以應(yīng)對(duì),。盡管我面臨施加的壓力，但我一直堅(jiān)持著,，堅(jiān)定不移地尋找到真正的訴求,，盡量滿足、解決每位客人的需求,。

第四段：勞動(dòng)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的意義,。

在勞動(dòng)課及日常生活中，我受到了良好的指導(dǎo)和指引,，所以自己也能夠更好地成長(zhǎng),。在職場(chǎng)中，我不斷地學(xué)習(xí)如何協(xié)調(diào)職業(yè)與學(xué)術(shù)生活,。此外,，在實(shí)際的工作環(huán)境中，我學(xué)會(huì)了聆聽(tīng)和溝通,、獨(dú)立思考,、多次反復(fù)，對(duì)自己認(rèn)知上的不足進(jìn)行一個(gè)一個(gè)糾正,，成為新的自我,，真正努力變得更好。

第五段：結(jié)語(yǔ),。

在學(xué)校的勞動(dòng)課中,，我受到了班主任和老師的良好培養(yǎng),。在實(shí)際的生活和工作中，我也認(rèn)真體驗(yàn)和總結(jié)了自己所接觸到的機(jī)遇,。在不斷領(lǐng)悟和學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，我認(rèn)為，勞動(dòng)除了鍛煉個(gè)人身心的特征,，也漸漸成為了我生活中的一種習(xí)慣和責(zé)任,。勞動(dòng)使我感悟生命的真諦，贏得人生中的成功,使自己變得更加努力向上,，面對(duì)生活中的未知更加堅(jiān)定,。

勞動(dòng)課心得體會(huì)篇七

第一段：介紹勞動(dòng)課的背景和意義（150字）。

勞動(dòng)課是中小學(xué)教育中的一門(mén)重要課程,，旨在培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,、鍛煉學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣和自理能力。而在勞動(dòng)課中,，澆水是一項(xiàng)常見(jiàn)的任務(wù),，學(xué)生通過(guò)澆水不僅可以鍛煉身體和手眼協(xié)調(diào)能力，還可以培養(yǎng)愛(ài)護(hù)植物的意識(shí),。在我參與勞動(dòng)課澆水活動(dòng)的過(guò)程中,，我深刻體會(huì)到了澆水的過(guò)程中所需的細(xì)心和耐心，也領(lǐng)悟到了自然界的偉大和生命的可貴,。

第二段：分享具體的澆水經(jīng)歷（250字）,。

我參與勞動(dòng)課澆水活動(dòng)的經(jīng)歷是在學(xué)校的花壇里。每天放學(xué)后,，我都會(huì)帶上水桶和水壺,，來(lái)到花壇旁邊。起初,，我對(duì)澆水并沒(méi)有太多的興趣,，覺(jué)得這只是一項(xiàng)重復(fù)性的任務(wù)，但隨著時(shí)間的推移,，我逐漸發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣和意義,。我學(xué)會(huì)了觀察植物的生長(zhǎng)狀態(tài)，學(xué)會(huì)了掌握好澆水的時(shí)機(jī)和量度,。我注意到,，有些植物需要多澆一點(diǎn)水，有些則要少一些,；有些要噴灑在葉子上,，有些則需要澆在根部。我發(fā)現(xiàn)了不同植物對(duì)水分的要求也不一樣，而這正是自然的魅力所在,。在澆水的過(guò)程中,，我不僅有機(jī)會(huì)接觸大自然，還能了解植物的需求,，體驗(yàn)到了生命的力量,。

第三段：體會(huì)自然界的偉大和生命的可貴（250字）。

通過(guò)一段時(shí)間的澆水經(jīng)歷,，我深刻體會(huì)到了自然界的偉大和生命的可貴,。在大自然中，植物通過(guò)吸收水分和養(yǎng)分來(lái)生長(zhǎng),，它們依賴(lài)水分的供給,，才能繼續(xù)生存并展示出美麗的一面。然而,，如果我們沒(méi)有及時(shí)給予它們水分,，它們將無(wú)法茁壯成長(zhǎng)，甚至可能枯萎而死,。生命的力量和尊嚴(yán)在于它們和我們之間的互動(dòng)，我們作為人類(lèi)要保持敬畏之心,，珍惜每一個(gè)與植物相處的機(jī)會(huì),。澆水不僅是為植物提供水分，更是向生命致敬,。

在勞動(dòng)課澆水活動(dòng)中,，我不僅僅培養(yǎng)了動(dòng)手能力，還提高了我的觀察力和細(xì)心程度,。通過(guò)觀察植物的反應(yīng)和依據(jù)它們的需求澆水,，我能更好地照顧它們，使它們保持健康生長(zhǎng),。同時(shí),，這種與大自然的親密接觸，也讓我更加熱愛(ài)大自然,、珍惜生命,。我深刻體會(huì)到，生命是寶貴的,，每一個(gè)細(xì)微的活動(dòng)都蘊(yùn)含著偉大的意義,。而我的一次次澆水行動(dòng)，也成為了我與自然之間互動(dòng)的見(jiàn)證,。

第五段：總結(jié)勞動(dòng)課澆水的收獲和啟示（300字）,。

勞動(dòng)課澆水活動(dòng)不僅從物質(zhì)上滿足了植物對(duì)水的需求，也提高了我的觀察力、細(xì)心程度和耐心,。從澆水活動(dòng)中,，我體會(huì)到自然界的偉大和生命的可貴，更深刻地明白了與大自然親密接觸的重要性,。我要珍惜每一個(gè)與植物互動(dòng)的機(jī)會(huì),，用愛(ài)和耐心來(lái)澆灌它們，讓它們茁壯成長(zhǎng),。同時(shí),，我也意識(shí)到自己是生命的一部分，自己的成長(zhǎng)和發(fā)展同樣依賴(lài)于父母和老師的澆灌,。通過(guò)勞動(dòng)課澆水活動(dòng),，我明白了勞動(dòng)的辛苦與收獲，更明白了愛(ài)的力量和生命的意義,。

通過(guò)勞動(dòng)課澆水活動(dòng),，我不僅僅學(xué)會(huì)了如何澆水，更是學(xué)到了生活的智慧和人生的道理,。只有通過(guò)與自然的互動(dòng),，我們才能更好地了解自己，更好地感受生命的可貴和偉大,。我相信,，在今后的勞動(dòng)課中，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，用愛(ài)去澆灌自己的夢(mèng)想和希望,。

勞動(dòng)課心得體會(huì)篇八

我勞動(dòng)，我光榮,，熱愛(ài)勞動(dòng)是我們祖國(guó)的'傳統(tǒng)美德之一,，今天我們班組織一起去勞動(dòng)，我們懷著無(wú)比高興的心情來(lái)到了掃地的地方,，來(lái)到這里,，落葉紛飛，那些落葉就像翩翩起舞的蝴蝶一樣,，雖然有很多落葉,，但是在我們積極的配合下，俗話說(shuō),，團(tuán)結(jié)力量大呀,，我們一下子就掃完了，在勞動(dòng)過(guò)程中,，大家都很積極踴躍,，地上里的垃圾掃成一堆。之后再有人將垃圾收走，在這次勞動(dòng)中,，大家井然有序的工作,，沒(méi)有拖拉現(xiàn)象，表現(xiàn)了我們良好的素質(zhì),，勞動(dòng)過(guò)后,，我有了以下心得：

熱愛(ài)勞動(dòng)，全心全意為人民服務(wù)是我們祖國(guó)的,，是共產(chǎn)黨員黨性的最重要體現(xiàn),，只有樹(shù)立了全心全意為人民服務(wù)的觀念，才能明確人生道路上的奮斗目標(biāo),，才能真正成為一名無(wú)產(chǎn)階級(jí)的先鋒戰(zhàn)士,。這次活動(dòng)增強(qiáng)了我的服務(wù)意思，勞動(dòng)中我更加深刻的了解到要牢記黨的根本宗旨,，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想的重要性,。這不是從口頭上說(shuō)說(shuō)就行的，還要從實(shí)際勞動(dòng)中體現(xiàn)出來(lái),。作為一名大學(xué)生,，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記吃苦在前，享受在后,。雖然我們只是在學(xué)校中進(jìn)行的勞動(dòng),，這也是為同學(xué)服務(wù)的表現(xiàn)。我們每一位同志都十分認(rèn)真的對(duì)待著,。

其次，在這次勞動(dòng)中,，我們發(fā)現(xiàn)垃圾確實(shí)很多,，我甚至還發(fā)現(xiàn)了一瓶沒(méi)有喝過(guò)的綠茶。這說(shuō)明了我們還有很多大學(xué)生的素質(zhì)需要提高,。而我們作為一名大學(xué)生黨員要時(shí)刻想著起模范帶頭作用,，從自己身邊事做起，將為人民服務(wù)用于實(shí)際行動(dòng)中去,。落實(shí)校園衛(wèi)生建設(shè),，應(yīng)該從我做起，從小事做起,，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起，作為當(dāng)代大學(xué)生黨員的我們應(yīng)該自覺(jué)行動(dòng),，并且應(yīng)該做得更好,。勤勞，是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們更應(yīng)發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng),。我們要有“團(tuán)結(jié),、拼搏、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新”的工作態(tài)度,，要有"領(lǐng)頭、嚴(yán)己,、開(kāi)拓,、實(shí)干"的工作精神，雖然此次勞動(dòng)只有我們?cè)谶M(jìn)行著,，但是我相信,，只要我們能發(fā)揮先鋒模范作用，并且積極宣傳,，在我們的帶領(lǐng)下一定會(huì)有很多同學(xué)向我們學(xué)習(xí),。此次雖然是一次平凡的勞動(dòng)，但在我們每一位同志的心中卻是一件不平凡的事情,，我們每一位同志都是黨的形象的體現(xiàn)和代表,，我們都以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。黨的形象是好是壞,，人民心中有一桿秤：形象好,，就會(huì)得到人民廣泛的認(rèn)可和支持;形象不好，人民就會(huì)感到不滿和失望,。所以形象問(wèn)題不是個(gè)小問(wèn)題,，直接關(guān)系人心向背，關(guān)系黨和國(guó)家的生死存亡,。雖然我還沒(méi)有正式成為一名黨員,，但是我的思想和行動(dòng)告訴我：我要用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格眼球自己，要樹(shù)立良好的形象,，努力做到讓自己滿意,，讓同學(xué)滿意。

再次,，這次勞動(dòng)是我認(rèn)識(shí)到了集體的力量是無(wú)窮的,，一根筷子很容易就能掰斷，但一把筷子就不容易掰斷了,。在勞動(dòng)過(guò)程中我不僅覺(jué)得自己在做些對(duì)同學(xué)有意義的服務(wù)活動(dòng),，而且感受到團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的。我們應(yīng)該時(shí)刻緊隨組織的步伐,，時(shí)刻跟著黨走,，遵守黨的紀(jì)律,，履行黨員義務(wù)，行使黨員權(quán)利,，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,，為祖國(guó)的富強(qiáng)和繁榮做貢獻(xiàn)。

最后,，感謝組織給我這次集體勞動(dòng)的機(jī)會(huì),，使我懂得作為一名黨員應(yīng)該結(jié)合自身實(shí)際，樹(shù)立正確的人生觀,、世界觀和價(jià)值觀,，有著堅(jiān)定的社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信仰和崇高的理想,，才能時(shí)刻發(fā)揮身教勝于宣教的作用,。勇于開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，及時(shí)改正自己的錯(cuò)誤,，在工作和生活中不斷改造主觀世界,，使自己在工作中少說(shuō)空話，多干實(shí)事,，少享受,，多為人民謀利益。把全心全意為人民服務(wù)的思想,，把保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性落到實(shí)處,，更好地服務(wù)于人民。更要在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展日新月異,，知識(shí)更新的節(jié)奏加快的時(shí)代下,，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能更好地完成黨和人民交給的任務(wù),。

__曾說(shuō)：青年人朝氣蓬勃,，正在興旺時(shí)期，好像早晨八,、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),。我們正處于人生的黃金時(shí)期,，精力與腦力都很充裕，我們應(yīng)該珍惜這段時(shí)間,。在這短暫的青春里,，努力學(xué)習(xí),，奮發(fā)向上，不辜負(fù)這大好青春,，讓自己的人生在這美好的青年時(shí)期畫(huà)上濃重的,，值得我們一生回憶并為之驕傲的一筆,。

勞動(dòng)課心得體會(huì)篇九

高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)的進(jìn)步階梯?！睍?shū)是我們的好摯友,，通過(guò)它可以“看”到廣袤的世界，“看”到銀河里的星星,，“看”到中華奇麗的五千年,，“看”到風(fēng)土人情和世間萬(wàn)象……對(duì)我們擴(kuò)大視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),、豐富積累,、提高素養(yǎng)，有著非常主動(dòng)的意義,。

我國(guó)宏大詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神?！痹谌巳藫碛幸缓脮?shū),，人人讀一本好書(shū)的讀書(shū)工程的號(hào)召下，我買(mǎi)了一本李開(kāi)復(fù)先生的《做最好的自己》,。首先吸引我的是書(shū)名,，當(dāng)書(shū)到手時(shí)我懷著新奇的心情去讀這本書(shū)。讀完后不禁覺(jué)得神清氣爽,，以前也曾讀過(guò)一些書(shū),，讀后好像感覺(jué)都是一些空話，僅僅留給我一些無(wú)謂的說(shuō)教,，沒(méi)什么實(shí)質(zhì)性的幫助,。看了這本書(shū)后,，感覺(jué)別出心裁,，如何才能做最好的自己？這須要我們每個(gè)人進(jìn)行思索,。是的,，更多的時(shí)候，大家都在審評(píng)對(duì)方,，探討對(duì)手,，卻很少有時(shí)間靜下心來(lái)了解自己。李博士用平實(shí)的語(yǔ)言為我打開(kāi)了一扇了解自己,、重新諦視自己的心門(mén),。他告知人們：做人不是只有自省才能更完備，但是時(shí)常的自省卻能讓自己更加的醒悟,；做人不是簡(jiǎn)潔的樹(shù)立志向就可以輕松實(shí)現(xiàn),，但是沒(méi)有志向的人卻肯定無(wú)所適從,；做人肯定要有廣袤的胸懷，真正做到嚴(yán)于律已,，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度,；做人要有志氣，真正敢于追逐自己幻想的人才能讓更多的機(jī)會(huì)停留在自己身邊……他不僅提出了淺顯易懂的“勝利同心圓”說(shuō),，而且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量故事來(lái)闡述勝利的秘訣,。這些故事很值得我學(xué)習(xí)和品嘗，從中吸取閱歷和教訓(xùn),，指導(dǎo)我走向勝利之路,。

其次，每個(gè)人對(duì)勝利的理解不同,。信任很多人和我一樣,，或許常常有這樣的感覺(jué)：不知道什么才是真正的勝利，怎樣才能得到勝利,，搞不清真正的人生價(jià)值是什么,，如何實(shí)現(xiàn)。現(xiàn)在看了李老師的“勝利”學(xué)后,，體會(huì)到：人和人之間千差萬(wàn)別,，每個(gè)人都有自己的選擇，不能用同一個(gè)模式去衡量全部人的勝利,，無(wú)論是所處地位與名望的高與低,，擁有財(cái)寶的多與少，只有發(fā)揮了自己的愛(ài)好和特長(zhǎng),，又對(duì)社會(huì)和他人有益,，同時(shí)還體驗(yàn)到了無(wú)窮的歡樂(lè)，這就是勝利,，做到了最好的自己就是勝利,。

世界原來(lái)就是一個(gè)沖突的集合體，每個(gè)人在生活中,，都會(huì)遇到各種各樣的選擇,，但不須要為壓力過(guò)重而苦惱，更不須要為了失敗而哭泣,，也不要讓事情來(lái)主宰我們,，而是要用主動(dòng)的看法來(lái)主導(dǎo)、推動(dòng)事情往更好的方向進(jìn)展,。最終李開(kāi)復(fù)博士認(rèn)為：勝利就是不斷超越自己，就是“做最好的自己”,。

對(duì)此我的理解就是每個(gè)人都有勝利的機(jī)會(huì),，形式不同,，勝利的意義也不同，不要去在乎世俗的模式,，只要自己努力去實(shí)現(xiàn)志向,，并且每天都在向志向靠近，就是勝利,。勝利的`標(biāo)準(zhǔn)并不是單一的,，社會(huì)給每個(gè)人供應(yīng)了不同的舞臺(tái)，只要在自己的舞臺(tái)上將自己的價(jià)值發(fā)揮到極限,，無(wú)論是令人矚目還是平凡一般,，都是勝利。當(dāng)然,，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中或許我們每個(gè)人都有自己無(wú)法實(shí)現(xiàn)的幻想,，我們的志向和現(xiàn)實(shí)恒久存在著差距。而很多事情是我們無(wú)法變更的,，我們所能做到的就是變更心態(tài),，調(diào)整心情，變更思索方式,，不斷超越自己,，努力讓自己的生命充分燃燒，做最好的自己,。讀完《做最好的自己》,，感到其實(shí)做好自己并不難。作為一名職業(yè)女性,，工作常常陷入一種疲憊的狀態(tài),，常常會(huì)被學(xué)生的問(wèn)題搞得自己覺(jué)得很累，我知道這不應(yīng)當(dāng)是年輕老師應(yīng)有的心態(tài),，但是總是限制不住自己的心情,，總是會(huì)被學(xué)生不如意的表現(xiàn)所影響，起先常常埋怨這,，埋怨那,，甚至起先懷疑自己究竟適不適合老師這個(gè)職業(yè)，剛參與工作時(shí)的熱忱削減了,，這種心情影響到我的生活和工作,，受李老師的影響，“既然只能當(dāng)老師,，那么悲悲戚戚是當(dāng),，高興奮興也是當(dāng)，我當(dāng)然選擇后者,！”

多么簡(jiǎn)潔多么樸實(shí)的道理,，為什么我當(dāng)時(shí)就沒(méi)想到呢,，想想我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中難免會(huì)與人產(chǎn)生摩擦，假如我們只盯著別人的錯(cuò)誤,，那么只能讓沖突越來(lái)越激化,，但是我們假如想別人的優(yōu)點(diǎn)，就會(huì)使我們很快的冰釋前嫌,，問(wèn)什么同樣的問(wèn)題發(fā)生在學(xué)生與老師的身上就這么不行調(diào)和呢,？其實(shí)還是緣于“愛(ài)”，假如我們給學(xué)生多點(diǎn),，再多點(diǎn)的愛(ài),，對(duì)于他們的錯(cuò)誤我們都用理解之心，包涵之心,，責(zé)任之心看待,，而不去苛求他們像成年人那么懂事，師生關(guān)系會(huì)不會(huì)更和諧一點(diǎn)呢,？在眾多的壓力與競(jìng)爭(zhēng)下,，要保持主動(dòng)的心態(tài)，不論遇上什么困難都不要?dú)怵H,，主動(dòng)心態(tài)戰(zhàn)勝一切困難,，一樣可以做到優(yōu)秀。

事實(shí)證明,，我們每個(gè)人都可以做一個(gè)最好的自己,，都可以做到優(yōu)秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過(guò)自責(zé),，也不必因?yàn)榫秤霾缓枚^(guò)感傷,，怨天憂人。我們所須要做的,，是追隨自己心靈的選擇,，不求其他，但求做最好的自己,。我們就會(huì)變成一個(gè)更美妙,、更大度、更勝利的人,！

勞動(dòng)課心得體會(huì)篇十

近年來(lái),，“勞動(dòng)課打工”已經(jīng)成為越來(lái)越多學(xué)生的選擇。這不僅可以增加自己的經(jīng)濟(jì)來(lái)源,，還能夠讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)到更多的技能和知識(shí),。在我自己打工的經(jīng)歷中，我深刻地體會(huì)到了勞動(dòng)的重要性和自我價(jià)值。下面是我對(duì)“勞動(dòng)課打工”經(jīng)歷的一些心得體會(huì),。

第二段：學(xué)習(xí)勞動(dòng)與賺錢(qián),。

打工不僅可以增加經(jīng)濟(jì)收入，更重要的是可以學(xué)習(xí)到很多實(shí)用的技能,，如責(zé)任、團(tuán)隊(duì)合作,、溝通,、解決問(wèn)題等。在我的打工過(guò)程中,，我學(xué)會(huì)了如何為事情做好計(jì)劃,、分配時(shí)間、合作與他人一起完成工作任務(wù),。這些技能在將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中都會(huì)對(duì)自己有很大的幫助,。

第三段：認(rèn)識(shí)勞動(dòng)的價(jià)值和重要性。

勞動(dòng)可以讓我們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值和能力,，讓我們意識(shí)到自己的身體和精神都是寶貴的資源,，需要好好地保護(hù)和珍惜。同時(shí),，勞動(dòng)也能夠讓我們明白,，所有的成果都來(lái)自于不懈的努力和堅(jiān)持不斷的付出。打工的過(guò)程中,，我的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)都得到了很好的鍛煉和提升,，我也更加珍惜了自己的勞動(dòng)成果。

第四段：對(duì)比學(xué)校和工作的不同,。

相比于學(xué)校的安逸與舒適,，工作更加辛苦和具有挑戰(zhàn)性。在工作中遭遇挫折和失誤可能會(huì)給自己帶來(lái)重大的影響和打擊,，需要振作起來(lái)去面對(duì),。而在學(xué)校中，我們相對(duì)沒(méi)有那么多壓力和負(fù)擔(dān),。這個(gè)過(guò)程讓我更加了解自己,，也讓我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。

第五段：總結(jié)與啟示,。

通過(guò)這些年的“勞動(dòng)課打工”體驗(yàn),，我越來(lái)越感受到勞動(dòng)的重要性和自我價(jià)值。在以后的生活中,，無(wú)論是學(xué)校還是社會(huì),，我都將用“勞動(dòng)”的態(tài)度面對(duì)生活、工作和學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該珍惜自己的身體和精力,，在勞動(dòng)中不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),。我希望更多的學(xué)生能夠參與到“勞動(dòng)課打工”中來(lái)，通過(guò)勞動(dòng)去認(rèn)識(shí)自己,、提升自己,，成為更好的自己。

勞動(dòng)課心得體會(huì)篇十一

勞動(dòng)課是學(xué)生們鍛煉動(dòng)手能力,、培養(yǎng)勤勞精神的重要課程之一,。在課程中，澆水是一項(xiàng)常見(jiàn)且重要的勞動(dòng)內(nèi)容,。近日,，我有幸參與了學(xué)校勞動(dòng)課的澆水活動(dòng)，通過(guò)親身實(shí)踐,，不僅熟悉了澆水的技巧,，還深刻體會(huì)到了勞動(dòng)的價(jià)值和意義。以下是我的澆水心得體會(huì),。

第一段：感受澆水的樂(lè)趣,。

在澆水的過(guò)程中，我第一次切身體驗(yàn)到了植物成長(zhǎng)的奇跡,。當(dāng)水從水龍頭中流出,，灑在干渴的土地上，我能明顯感受到植物吮吸著水分的渴望和喜悅,。隨著水落入土地的聲音,，我仿佛看到它們變得更加繁茂，生機(jī)盎然,。我更加珍惜每一滴水,，每一次澆水都充滿了溫馨和快樂(lè)。澆水不僅是一項(xiàng)勞動(dòng),，更是與自然的互動(dòng),，讓我體驗(yàn)到和植物的聯(lián)系和共生。

第二段：培養(yǎng)仔細(xì)和耐心,。

澆水是一項(xiàng)需要仔細(xì)和耐心的勞動(dòng),。在澆水前，我要仔細(xì)觀察每一株植物的狀態(tài),，確保在正確的時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行澆水,。在澆水過(guò)程中，我要保持手穩(wěn),、身體平衡,，避免水流偏離目標(biāo),。有時(shí)，某些植物可能需要更多的水,，我需要準(zhǔn)確判斷并及時(shí)調(diào)整水流,。這一系列動(dòng)作不僅要求我保持仔細(xì)和耐心，還培養(yǎng)了我的觀察力和判斷力,。

第三段：呵護(hù)植物的責(zé)任感,。

澆水是一項(xiàng)需要認(rèn)真對(duì)待的任務(wù)。在澆水前,，我必須認(rèn)真向老師了解每一株植物的澆水量和澆水頻率,。在澆水時(shí)，我必須嚴(yán)格按照要求進(jìn)行,，避免由于澆水不均而導(dǎo)致植物生長(zhǎng)不良。當(dāng)我看到這些植物茁壯成長(zhǎng)時(shí),，我感到自己肩上的責(zé)任更重了,。我明白，每一滴水都關(guān)乎著植物的生命,，我必須用心去呵護(hù)它們,，保證它們得到充分的水分和養(yǎng)分。

第四段：領(lǐng)悟勞動(dòng)的價(jià)值與意義,。

在勞動(dòng)中,，我更加深刻地體會(huì)到了勞動(dòng)的價(jià)值與意義。通過(guò)自己的雙手勞動(dòng),，我切身體會(huì)到了汗水的甜美,。勞動(dòng)不僅是為了自己，更是為了社會(huì)和他人,。每一滴水的降臨不僅是給予植物生命力的延續(xù),，也是我對(duì)大自然的貢獻(xiàn)。在勞動(dòng)中,，我感受到了團(tuán)結(jié)和合作的力量,，明白了勞動(dòng)的重要性和對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。

通過(guò)勞動(dòng)課的澆水活動(dòng),，我受益匪淺,。除了學(xué)會(huì)了澆水的技巧，更重要的是,，我收獲了生活的感悟和品質(zhì)的培養(yǎng),。我明白，勞動(dòng)是生活的一部分,，是人生不可或缺的一環(huán),。勞動(dòng)能夠培養(yǎng)我們的勤勞精神和動(dòng)手能力,，使我們更加自信和獨(dú)立。勞動(dòng)也使我們懂得了珍惜和感恩,，懂得了付出和收獲的關(guān)系,。我希望將來(lái)能夠保持勞動(dòng)的熱情，把勞動(dòng)融入日常生活中,，成為一個(gè)有益于他人和社會(huì)的人,。

總結(jié)：

勞動(dòng)課澆水心得體會(huì)不僅是對(duì)勞動(dòng)課澆水具體操作的總結(jié)，更是對(duì)勞動(dòng)意義和價(jià)值的思考和領(lǐng)悟,。通過(guò)勞動(dòng),，我不僅培養(yǎng)了仔細(xì)和耐心的品質(zhì)，更重要的是,，我明白了勞動(dòng)的價(jià)值和意義,。勞動(dòng)使我感受到與自然的互動(dòng)和和諧，讓我更加珍惜和呵護(hù)植物,。勞動(dòng)也培養(yǎng)了我的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)精神,。勞動(dòng)課澆水，是我成長(zhǎng)路上的一次重要經(jīng)歷,，給予我不僅是技巧,，更是思考和感悟。我將始終保持對(duì)勞動(dòng)的熱情,，將勞動(dòng)融入生活中,，用自己的雙手為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。

勞動(dòng)課心得體會(huì)篇十二

1,、有利于同學(xué)們走出校園,，步入社會(huì)，了解社會(huì)實(shí)際情況,，體驗(yàn)生活,，豐富課余生活。

2,、通過(guò)勞動(dòng)教育時(shí)間活動(dòng)在維護(hù)校園衛(wèi)生的同時(shí),，也或多或少地向?qū)W生宣傳了環(huán)保意識(shí)，起到了一定的呼吁保護(hù)環(huán)境的作用,。

3,、有利于增進(jìn)同學(xué)們的友誼，增強(qiáng)同學(xué)們的動(dòng)手能力和社會(huì)實(shí)踐能力,，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感,。

4、通過(guò)切身行動(dòng)有利于展現(xiàn)現(xiàn)代的中學(xué)生也能吃苦耐勞,，也能積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,。

5,、有利于發(fā)揚(yáng)我們西岔中學(xué)的學(xué)子們樂(lè)于服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)的精神,。

1,、活動(dòng)中，出現(xiàn)組織不力,，一部分同學(xué)顧著打鬧,，游玩，是班委的活動(dòng)計(jì)劃做得不到位,，以后會(huì)加以改進(jìn),。

2、對(duì)活動(dòng)路線掌握不熟悉,，導(dǎo)致延誤些須時(shí)間,，以后開(kāi)展活動(dòng)會(huì)做好安排工作。

3,、在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)有少部分學(xué)生任存在不文明的習(xí)慣,，垃圾隨地亂扔，這折射出我國(guó)的人民素質(zhì)有待提高,。

4、在活動(dòng)中,，各班結(jié)合實(shí)際,，把熱愛(ài)勞動(dòng)落實(shí)到具體體行動(dòng)中去，抓好學(xué)生的勞動(dòng)觀念養(yǎng)成教育,。通過(guò)勞動(dòng)教育,，使學(xué)生懂得勞動(dòng)創(chuàng)造世界的道理，懂得一切社會(huì)財(cái)富和精神文明是勞動(dòng)血汗的結(jié)果,，從而養(yǎng)成學(xué)生愛(ài)護(hù)公共財(cái)物勤勞儉樸的優(yōu)良品質(zhì),，尊重別人的勞動(dòng)成果，通過(guò)集體勞動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生的集體觀念和組織紀(jì)律性,。

勞動(dòng)課心得體會(huì)篇十三

勞動(dòng)課是培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)和動(dòng)手能力的一個(gè)重要環(huán)節(jié),。作為一名中學(xué)生，我在勞動(dòng)課上有幸參與了澆水的任務(wù),。通過(guò)這次體驗(yàn),，我深刻體會(huì)到澆水不僅僅是一種勞動(dòng)，更是一種責(zé)任和關(guān)愛(ài),。以下是我在勞動(dòng)課澆水中的心得體會(huì),。

首先，澆水需要認(rèn)真細(xì)心,。在澆水過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)每一片土地都需要被仔細(xì)地滋潤(rùn),，每一個(gè)植物都需要被溫柔地?fù)嵛俊Ｈ绻麧菜^(guò)猛會(huì)導(dǎo)致水花四濺,，如果水量不夠會(huì)讓植物干旱,。因此，我必須時(shí)刻保持專(zhuān)注,，觀察每一株植物的狀況,，確保每一滴水都能灑落在正確的位置。

其次,，澆水也是一種謹(jǐn)慎和照顧,。作為學(xué)生，我需要有責(zé)任心,，確保每一個(gè)植物都能得到適量的水分,。有些植物需要較多的水，而有些則需要較少,。我必須仔細(xì)了解每個(gè)植物的需求,，并根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整澆水量。只有用心照料,，才能讓每一個(gè)植物都能茁壯成長(zhǎng),。

再次，澆水還需要有耐心和恒心,。有時(shí)候,，植物的成長(zhǎng)需要一個(gè)漫長(zhǎng)的周期，而澆水也是一個(gè)不斷重復(fù)的過(guò)程,。如果只是片面地追求效果,，澆水一兩次就放棄，那么植物就無(wú)法長(zhǎng)成健壯的樹(shù)木,。因此,，我必須保持耐心和恒心，每天堅(jiān)持澆水,，才能為植物提供持續(xù)的關(guān)愛(ài),。

此外，澆水還需要有合作和團(tuán)隊(duì)意識(shí),。勞動(dòng)課中,，每位同學(xué)都有自己的任務(wù)，其中之一就是澆水,。我們需要密切合作,，互相協(xié)調(diào)，確保每一片土地都得到適當(dāng)?shù)淖虧?rùn),。我們還需要互相幫助,，保證澆水過(guò)程的順利進(jìn)行,。通過(guò)團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)，我發(fā)現(xiàn)合作是取得成功的關(guān)鍵,。

最后,，澆水帶給我的不僅僅是一份勞動(dòng)，更是一份喜悅和成長(zhǎng),。在澆水的過(guò)程中,，我能夠親自感受到植物在我的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)的喜悅，體會(huì)到自己為大自然做出貢獻(xiàn)的自豪,。同時(shí),，通過(guò)澆水這個(gè)過(guò)程，我也學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)和技能,，如何判斷植物的需要,，如何正確使用澆水工具等。這一切都讓我感到成長(zhǎng)和進(jìn)步,。

綜上所述,，勞動(dòng)課的澆水使我深刻體會(huì)到澆水不僅僅是一種勞動(dòng)，更是一種責(zé)任和關(guān)愛(ài),。通過(guò)認(rèn)真細(xì)心,、謹(jǐn)慎照顧、耐心恒心,、合作團(tuán)隊(duì)和喜悅成長(zhǎng),，我不僅學(xué)到了知識(shí)和技能，更培養(yǎng)了勞動(dòng)意識(shí)和動(dòng)手能力,。我相信這些收獲將對(duì)我的未來(lái)成長(zhǎng)產(chǎn)生積極的影響。

勞動(dòng)課心得體會(huì)篇十四

讓學(xué)生走出只在書(shū)本,、課堂上學(xué)習(xí)的模式,，改變只學(xué)習(xí)文化知識(shí)缺少動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)的現(xiàn)象，讓學(xué)生在實(shí)踐中了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常識(shí),，開(kāi)展科學(xué)研究,，了解商品貿(mào)易的基本原理和過(guò)程，培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí),、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),、責(zé)任意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí),、科學(xué)研究意識(shí),、基本經(jīng)濟(jì)素養(yǎng)等。通過(guò)種植農(nóng)產(chǎn)品,、研究生長(zhǎng)過(guò)程,、品嘗勞動(dòng)果實(shí),、銷(xiāo)售勞動(dòng)果實(shí)等系列活動(dòng)初步建立綠地實(shí)驗(yàn)學(xué)校農(nóng)業(yè)綜合實(shí)踐教育課程。我校沿著西邊的圍墻,，開(kāi)辟了長(zhǎng)達(dá)九十米的“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”,。老師們帶領(lǐng)著學(xué)生們播種各種農(nóng)作物，辨別植物外形,，觀察生長(zhǎng)過(guò)程,，填寫(xiě)觀察記錄表，嘗試寫(xiě)小論文,。待作物成熟后,，中低年學(xué)生舉辦果實(shí)品嘗會(huì)，高年級(jí)學(xué)生到各班進(jìn)行收購(gòu),，自己定價(jià),，制作廣告，在校園向老師和同學(xué)進(jìn)行推銷(xiāo),，感知市場(chǎng)運(yùn)行的規(guī)律,，接受經(jīng)濟(jì)學(xué)啟蒙教育。

在活動(dòng)初期,，考慮學(xué)生目前缺乏種植經(jīng)驗(yàn),，所以種植的作物應(yīng)選擇技術(shù)簡(jiǎn)單、易成活,、生產(chǎn)周期短,，抗病蟲(chóng)害的農(nóng)作物。2018年春季種植的作物暫定黃瓜（京津四號(hào),、本地王）,、茄子（黑又亮）。秋季種植大蒜,、蘿卜和白菜,。后來(lái)，活動(dòng)引起了學(xué)生們極大的熱情,。有的孩子自發(fā)帶來(lái)了各種作物的幼苗,，進(jìn)行種植。后來(lái),，開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)里種有黃瓜,、茄子、辣椒,、西紅柿,、向日葵、草莓、南瓜等多種作物,。

學(xué)校先后制定了幼苗期和開(kāi)花結(jié)果期的觀察記錄表,。觀察記錄表又分為低年級(jí)版和中年級(jí)版。觀察記錄表附觀察記錄要求,。同時(shí),，研究小組成員，跟隨指導(dǎo)老師,，開(kāi)展研究,，完成科技小論文。一二年級(jí)語(yǔ)文老師開(kāi)展了寫(xiě)觀察日記的活動(dòng),，指導(dǎo)學(xué)生記錄生長(zhǎng)過(guò)程,。

3.

果實(shí)成熟后，各班以班級(jí)為單位,，將摘下的果實(shí)進(jìn)行稱(chēng)重,、記錄，為學(xué)期結(jié)束時(shí)的“黃瓜王”,、“茄子王”,、“辣椒王”的評(píng)比做準(zhǔn)備。隨后,，學(xué)生們開(kāi)始分工,，布置場(chǎng)地、清洗蔬菜,、擺放產(chǎn)品,。進(jìn)行售賣(mài)，每次的售賣(mài)會(huì)都是孩子們最開(kāi)心的時(shí)刻,，很快搶購(gòu)一空,。

待果實(shí)成熟后，開(kāi)展果實(shí)評(píng)比活動(dòng)和品嘗活動(dòng),。有的班制作黃瓜沙拉,、有的班制作涼拌黃瓜……各顯神通。學(xué)生們?cè)谶@樣的活動(dòng)中了解到種植的辛苦和收獲的喜悅,，認(rèn)識(shí)到只有努力付出,才能收獲到甜美的勞動(dòng)果實(shí),。

快樂(lè)成長(zhǎng)是我校的另一個(gè)辦學(xué)理念,。為深入貫徹落實(shí)國(guó)家教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，彰顯學(xué)生的主體地位,，實(shí)現(xiàn)多元化評(píng)價(jià),，讓每一個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)都有展示的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。同時(shí)為了鍛煉孩子的生活自理能力,，我們每學(xué)期開(kāi)展一次校園吉尼斯活動(dòng),，活動(dòng)項(xiàng)目有體育吉尼斯,、生活吉尼斯、科技吉尼斯,、勞動(dòng)吉尼斯和學(xué)習(xí)吉尼斯活動(dòng),。每項(xiàng)活動(dòng)的第一名發(fā)給學(xué)校特制的校園吉尼斯獎(jiǎng)狀。其他同學(xué)獲得等級(jí)獎(jiǎng),。

學(xué)校已經(jīng)開(kāi)展的生活吉尼斯有系鞋帶,、釘紐扣、疊被子,、折衣服,、扎辮子比賽?？萍技崴褂袛S紙飛機(jī)和飲料瓶分類(lèi)比賽,。勞動(dòng)吉尼斯有拔草比賽等。學(xué)習(xí)吉尼斯則是課外閱讀的積分比賽,。這項(xiàng)活動(dòng)深受學(xué)生喜歡,。

勞動(dòng)課心得體會(huì)篇十五

歷史記載書(shū)，不但讓我們了解塵封已久的往事,，也交給我們很多人生道理,。

翻開(kāi)散文書(shū)籍，給我們的不是一種沉重的感覺(jué),，相反,，它帶給我們的是一種清爽脫俗，與眾不一樣的感受,。閱讀朱自清的《背影》,，雖然并沒(méi)有什么華麗的詞藻，通篇的語(yǔ)言都非常樸實(shí),，但字里行間無(wú)不滲透著父子間深厚的愛(ài),，讀者為之深深感動(dòng)。,，再試想在午后懶洋洋的陽(yáng)光照射下,，你正拿著一杯花茶，捧著泰戈?duì)柕摹秷@丁集》美麗的詞匯,，細(xì)膩的感情,，深遠(yuǎn)的意境。那茶香書(shū)香融為一體,，我們沉醉于此,，給我們無(wú)窮的享受，讓我們流連忘返散文，使我們從《繁星春水》中感受到那宏大而無(wú)私的母愛(ài),；從《樂(lè)觀》中學(xué)會(huì)不畏挫折,，終將獲勝的信念；從《給亡婦》體會(huì)到夫妻間的深情,。

翻開(kāi)名著,，看到一個(gè)又一個(gè)跌宕起伏，扣人心弦的故事,，讓我們愛(ài)不釋手,。我們也從保爾身上學(xué)會(huì)了鋼鐵精神從海倫的身上學(xué)會(huì)了英勇戰(zhàn)勝命運(yùn)，永不低頭的決心,；被《巴黎圣母院》里愛(ài)斯梅拉達(dá),，加西莫多和善完備的心靈所感動(dòng)在此，我引用冰心奶奶說(shuō)過(guò)的一句話：讀書(shū)好,，好讀書(shū),，讀好書(shū)。的確,，書(shū)就像一座巨大的寶庫(kù),，等著我們?nèi)ネ诰颍粫?shū)就像指向標(biāo),，指引我們前進(jìn)的道路書(shū)帶給我們學(xué)問(wèn),，教給我們道理。

讀書(shū),，充溢了樂(lè)趣,，就讓我們?cè)谧x書(shū)中共同找尋快樂(lè)的源泉吧！

勞動(dòng)課心得體會(huì)篇十六

勞動(dòng)課觀摩是學(xué)校教育中的一項(xiàng)重要活動(dòng),，目的是通過(guò)觀摩其他同學(xué)的勞動(dòng)項(xiàng)目,，加深對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)動(dòng)手能力和實(shí)踐操作能力,。最近,，我有幸參加了一次勞動(dòng)課觀摩活動(dòng)，并從中得到了很多收獲和啟發(fā),。

第二段：對(duì)觀摩中的勞動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行描述和欣賞,。

在觀摩的勞動(dòng)項(xiàng)目中，我看到了同學(xué)們?cè)阱憻捴械墓ぷ?，他們有的組織起來(lái)修剪校園花壇,，有的正在用鋤頭整齊地整理田地，還有的同學(xué)正在學(xué)習(xí)烹飪和制作手工藝品,。他們?cè)谧约旱膭趧?dòng)項(xiàng)目中都展現(xiàn)出了一定的技能和成果,。我被他們的勤勞、認(rèn)真和創(chuàng)意所感動(dòng),，深深地欣賞這些同學(xué)的努力和奉獻(xiàn)精神,。

第三段：反思自身勞動(dòng)課的不足和提升方向。

通過(guò)觀摩,，我意識(shí)到自己在勞動(dòng)課方面還存在著一些不足之處,。首先，我缺乏一定的技能和知識(shí),，在實(shí)踐操作中常常出現(xiàn)一些低級(jí)錯(cuò)誤,。其次，我在勞動(dòng)中缺少耐心和細(xì)致,，常常心浮氣躁,，效果不佳。最后,，我也發(fā)現(xiàn)自己缺乏對(duì)勞動(dòng)意義的深刻理解,，往往將勞動(dòng)看作是負(fù)擔(dān)而不是享受。為了提升自己的勞動(dòng)能力,，我決定加強(qiáng)勞動(dòng)技能的學(xué)習(xí)和積累,，培養(yǎng)耐心和細(xì)致的品質(zhì)，并從內(nèi)心體會(huì)到勞動(dòng)的價(jià)值和意義,。

第四段：觀摩中得到的啟示和收獲,。

觀摩過(guò)程中，我看到了同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)中形成的團(tuán)隊(duì)精神和合作能力,。他們互相幫助,、互相配合，形成了一個(gè)緊密而和諧的集體,。這讓我認(rèn)識(shí)到,，勞動(dòng)不僅僅是個(gè)人的事情，更是一種團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程,。我也從同學(xué)們身上學(xué)到了勤勞,、認(rèn)真和創(chuàng)意，這些品質(zhì)對(duì)于勞動(dòng)的成功非常關(guān)鍵,。同時(shí),，觀摩活動(dòng)也讓我對(duì)勞動(dòng)的價(jià)值有了更深刻的認(rèn)識(shí)，勞動(dòng)不僅是一種實(shí)踐操作,，更是一種享受和成長(zhǎng),。

第五段：對(duì)未來(lái)勞動(dòng)課的期望和規(guī)劃。

觀摩后,，我對(duì)未來(lái)的勞動(dòng)課有了更高的期望和規(guī)劃,。首先,，我希望通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提升自己的勞動(dòng)技能,，成為一個(gè)能夠獨(dú)立完成任務(wù)并幫助他人的勞動(dòng)者,。其次，我希望能夠積極參與到團(tuán)隊(duì)中,，與同學(xué)們共同完成勞動(dòng)項(xiàng)目,，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)并學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。最后,，我也想通過(guò)勞動(dòng)課,，深入了解不同領(lǐng)域的勞動(dòng)，拓寬自己的視野和知識(shí)面,。我相信,，只要我付出努力并持之以恒，未來(lái)的勞動(dòng)課將會(huì)對(duì)我起到事半功倍的作用,。

通過(guò)這次勞動(dòng)課觀摩,，我對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)和理解得到了深化，明確了自己勞動(dòng)課的不足和提升方向,。同時(shí),，我也從同學(xué)們身上學(xué)到了許多寶貴的品質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)，這將對(duì)我的未來(lái)有著積極的影響和指導(dǎo),。我相信,，通過(guò)不斷地勞動(dòng)實(shí)踐和自我修正，我將成為一個(gè)優(yōu)秀的勞動(dòng)者,，并在勞動(dòng)中實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和追求,。

勞動(dòng)課心得體會(huì)篇十七

今日，同學(xué)剛放學(xué),，就接到通知：全體班主任參與學(xué)校栽花束勞動(dòng),。全部的班主任老師送走同學(xué)之后立刻加入到勞動(dòng)的隊(duì)伍中。校內(nèi)立刻成了一道亮麗的風(fēng)景,，全部的領(lǐng)導(dǎo)老師都加入到勞動(dòng)的大軍中,，勞動(dòng)中，大家協(xié)作的那么默契,，挖坑的挖坑,，栽樹(shù)的栽樹(shù)，培土的培土,，今日的勞動(dòng)沒(méi)有思想預(yù)備,，許多女老師穿著五一假新買(mǎi)的高跟皮靴，美麗的.新衣服,，來(lái)不及換衣服和鞋子,。但大家毫無(wú)怨言,，一個(gè)不少參與了勞動(dòng)，還有的老師帶病參與勞動(dòng),。今日的天氣也真考驗(yàn)人,。突然的高溫，加之男老師少勞動(dòng)強(qiáng)度又大,，下班前還要完成任務(wù)，讓同事們個(gè)個(gè)滿頭大汗,，男老師已經(jīng)勞動(dòng)一下午了,，沒(méi)有休息時(shí)間，此時(shí)大家為了一個(gè)共同目標(biāo),，下班前完成任務(wù),。為此勞動(dòng)中大家不嫌臟，不怕累,，同心協(xié)力最終在下班前幾分鐘完成了勞動(dòng)任務(wù),。

學(xué)校是一道風(fēng)景，老師們敬業(yè)的精神是一道風(fēng)景,，領(lǐng)導(dǎo)們以校為家的精神更是一道秀麗的風(fēng)景,。毛家店中心學(xué)校在領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)之下，教育事業(yè)正蒸蒸日上,，校內(nèi)環(huán)境大有改觀,，同學(xué)的精神面貌煥然一新。作為中心學(xué)校的一名老師,，我感到驕傲,，雖然班主任工作很累，但和諧的集體錘煉了我的敬業(yè)精神,，超負(fù)荷的勞動(dòng)培育了我的上進(jìn)意識(shí),，一天一個(gè)太陽(yáng)，點(diǎn)燃一個(gè)盼望,，一天一個(gè)故事,，每個(gè)都不尋常。一天一個(gè)變化,，鑄造一個(gè)幻想,。我信任毛家店中心學(xué)校在全校領(lǐng)導(dǎo)老師的共同努力下，教學(xué),、環(huán)境又面臨新的挑戰(zhàn),，讓我們共同努力，讓毛家店學(xué)校的明天更美妙!

勞動(dòng)課心得體會(huì)篇十八

勞動(dòng)課是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力,、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力的重要途徑之一,。觀摩勞動(dòng)課,，不僅可以讓我深刻理解勞動(dòng)的意義，更能夠感受到勞動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè)和成就感,。通過(guò)觀摩,，我深刻認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性，勞動(dòng)不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的品格和氣質(zhì),。

二、勞動(dòng)課的藝術(shù)性,。

在觀摩勞動(dòng)課的過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)課除了注重實(shí)踐性，更重視藝術(shù)性,。在制作手工作品的過(guò)程中,，學(xué)生們不僅僅是在模仿老師給出的案例，更能夠發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,，創(chuàng)作出自己的作品,。這種自主選擇題材、自主設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)的過(guò)程,，不僅展示了學(xué)生們的藝術(shù)天賦,，更充分激發(fā)了他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。

勞動(dòng)課的觀摩還讓我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。在觀摩中,，我看到學(xué)生們?cè)谕瓿梢粋€(gè)作品的過(guò)程中需要相互配合、相互合作,。例如,，在制作手工刺繡作品時(shí)，不同同學(xué)負(fù)責(zé)不同的工作環(huán)節(jié),，有的負(fù)責(zé)繡花,，有的負(fù)責(zé)縫紉，他們密切配合,，相互幫助,，最終完成了一件精美的作品。這充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,，也培養(yǎng)了學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)合作精神和意識(shí),。

勞動(dòng)課還富有價(jià)值觀培養(yǎng)的意義。通過(guò)觀摩勞動(dòng)課,，我看到學(xué)生們?cè)谥谱鬟^(guò)程中培養(yǎng)了勤奮,、認(rèn)真、細(xì)致等重要的價(jià)值觀,。在通過(guò)勞動(dòng)為自己或他人創(chuàng)造價(jià)值的過(guò)程中,，他們逐漸懂得了勞動(dòng)的辛苦和付出,，認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的珍貴。這種價(jià)值觀培養(yǎng)在學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中具有重要的意義,，不僅可以培養(yǎng)他們的責(zé)任感和自律性,，更能夠形成優(yōu)秀的品格和良好的行為習(xí)慣。

五,、勞動(dòng)課的對(duì)未來(lái)的意義,。

勞動(dòng)課觀摩讓我深刻認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)對(duì)未來(lái)的意義。在未來(lái)的社會(huì)中,，無(wú)論從事什么工作崗位,，都需要具備一定的勞動(dòng)能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。通過(guò)觀摩勞動(dòng)課,，學(xué)生們可以培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力,，為未來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。勞動(dòng)課不僅可以培養(yǎng)學(xué)生們的專(zhuān)業(yè)技能,，更重要的是培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力。這將為他們未來(lái)的發(fā)展提供更多的機(jī)遇和可能性,。

綜上所述,，勞動(dòng)課觀摩給了我很大的啟發(fā)。勞動(dòng)課不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力的途徑,，更是培養(yǎng)學(xué)生品格和氣質(zhì)的重要方式,。通過(guò)參與勞動(dòng)，學(xué)生們可以提升自己的藝術(shù)素養(yǎng),、合作能力和價(jià)值觀念,，同時(shí)也為未來(lái)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。勞動(dòng)課觀摩讓我深刻意識(shí)到勞動(dòng)的重要性和價(jià)值,，也更加堅(jiān)定了我在未來(lái)發(fā)展中要努力勞動(dòng)的決心,。

勞動(dòng)課心得體會(huì)篇十九

xxxx年的xx月xx日到xx月xx日，我非常榮幸的參加了教育部組織的《刑法學(xué)》精品課程的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),。在這次培訓(xùn)中,，幾位專(zhuān)家的講座使我對(duì)刑法學(xué)教學(xué)改革有了一些新的認(rèn)識(shí)，可以說(shuō)這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)使我受益匪淺,，在這里把我的一些心得體會(huì)和大家交流一下,。

一、刑法學(xué)教學(xué)方法,、難點(diǎn)與重點(diǎn),。

孫國(guó)祥教授的講解使我對(duì)刑法學(xué)的教學(xué)改革的目的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合應(yīng)用能力，特別是對(duì)案件的分析解決能力,。本科的教學(xué)定位與教學(xué)方式應(yīng)當(dāng)同碩士研究生教學(xué)不同,，本科刑法學(xué)是打基礎(chǔ),，所以課堂的理論講授是基礎(chǔ)，案例教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的重要方式,。

理論教學(xué)的教授除了老師講解之外,，需要很好的調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)理論學(xué)習(xí)的積極性，具體方式可以靈活多樣,，比如：老師對(duì)于理論難點(diǎn)和重點(diǎn)可以通過(guò)開(kāi)設(shè)專(zhuān)題講座來(lái)進(jìn)行,；給學(xué)生提供參考書(shū)目/參考文獻(xiàn)，讓學(xué)生撰寫(xiě)學(xué)術(shù)觀點(diǎn)綜述,，小論文,，老師進(jìn)行批閱。

但是一般刑法學(xué)課程的開(kāi)設(shè)是在大學(xué)一二年級(jí),，剛剛接觸法律,，所以要針對(duì)他們開(kāi)展真正的案例教學(xué)是很困難的。加之,，案例教學(xué)是需要小班開(kāi)設(shè),，這樣效果好，然而實(shí)際教學(xué)中,，很多學(xué)校為了節(jié)約資源,，都是大班開(kāi)設(shè)課程，很難開(kāi)展刑法的案例教學(xué),。鑒于客觀條件的限制,，不能完全進(jìn)行案例教學(xué)，但從培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,，還得變通進(jìn)行,。比如案例討論可以通過(guò)分小組，將課堂外與課堂內(nèi)相結(jié)合,，課外按組討論,，課內(nèi)交流，當(dāng)然課內(nèi)交流需要老師進(jìn)行引導(dǎo)和總結(jié),。

刑法學(xué)教學(xué)改革對(duì)刑法學(xué)教師提出的更高要求,，刑法學(xué)教學(xué)改革要改變?cè)瓉?lái)老的教學(xué)模式，計(jì)算機(jī),、網(wǎng)絡(luò)技術(shù),、多媒體課件制作等等都成為大學(xué)教師教學(xué)的必備技能。上課用課件教學(xué)過(guò)程中注意不可被課件限制,，課件不要過(guò)多文字,，適當(dāng)運(yùn)用表、圖、視頻會(huì)有很好效果,。在新的教改下,，教師不再只是依靠課本、粉筆和黑板單純的講解刑法學(xué)的知識(shí),，而是要注重通過(guò)案例教學(xué),、模擬法庭、刑事案件辯論,、刑事案件審判觀摩等方式進(jìn)行法律技術(shù),、理論素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng),。在新的教學(xué)改革中,，大學(xué)法學(xué)教師要積極面對(duì)挑戰(zhàn)，轉(zhuǎn)變教師角色,，并對(duì)自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整,，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，文化素質(zhì)和綜合素質(zhì),，不斷提升自己的人格魅力,，成為一個(gè)合格的理論與法律實(shí)踐相結(jié)合的大學(xué)教師。

劉偉博士講到的案例的收集與選取方法給予我很大的啟示,。案例的來(lái)源包括：自編案例,，實(shí)務(wù)部門(mén)的真實(shí)案件,，案例型教材的案例,，報(bào)刊雜志刊載，司考真題,。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的運(yùn)用,，信息和資訊傳遞速度與更新速度的加快，老師應(yīng)當(dāng)注意案例更新,。

二,、加強(qiáng)與同行的長(zhǎng)期交流合作有利于開(kāi)闊視野。

在課后討論過(guò)程中,，大家根據(jù)布置的討論思考題進(jìn)行了熱烈的探討,，相互交流心得，進(jìn)行教學(xué)方式方法,、課程安排等方面的思想碰撞,，為此大家建立了刑法之家qq群，將經(jīng)驗(yàn)交流從課堂帶到課后,，從培訓(xùn)中延伸到了培訓(xùn)結(jié)束后,，為今后不斷汲取好的經(jīng)驗(yàn)和分享教學(xué)心得建立了一個(gè)很好的平臺(tái)，這也是此次培訓(xùn)的另一重要收獲。

比如關(guān)于分論的教學(xué)開(kāi)展問(wèn)題,，大家普遍認(rèn)為分論教學(xué)存在的主要矛盾是——刑法分論的教學(xué)內(nèi)容實(shí)在太多了,，幾乎不可能將所有內(nèi)容講解完畢，而且重點(diǎn)罪名越來(lái)越多,，不可能將所有較重要的內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)講解,。這也是我教學(xué)中的一個(gè)困惑。有老師提出,，分則的教學(xué)應(yīng)該以案例式教學(xué)為主,，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心，以辯論為手段,。當(dāng)然對(duì)于案例的選擇大家認(rèn)為非常重要,，也是難點(diǎn)所在。有老師分享經(jīng)驗(yàn)——“采用對(duì)抗案例教學(xué)法,。重要罪名事先安排典型案件,，學(xué)生分組作為控方和辯方，課前準(zhǔn)備好后,，課堂用20分鐘左右完成案件對(duì)抗,。多年來(lái)檢驗(yàn)，教學(xué)效果好,?！币灿欣蠋熍e例：“比如梁麗案的討論，就可以讓學(xué)生通過(guò)對(duì)盜竊罪和侵占罪的比較學(xué)習(xí)深入了解刑法的有關(guān)知識(shí)和基本理論”,。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我的今后教學(xué)有很好的啟示,。

三、對(duì)開(kāi)展刑法學(xué)精品課程建設(shè)的一點(diǎn)啟發(fā),。

根據(jù)課程培訓(xùn)提供的網(wǎng)址,，我仔細(xì)看了南京大學(xué)的刑法學(xué)精品課建設(shè)，其中授課錄像的制作印象很深,，按照課程的章節(jié)順序排下來(lái),，層次分明，讓人一目了然,，這點(diǎn)值得借鑒,。

結(jié)合正在建設(shè)的校級(jí)精品課程——《刑法學(xué)》，我認(rèn)為今后要進(jìn)一步重視案例教學(xué),，拓寬學(xué)生視野,，將選擇案例、討論案例,、課堂交流,、討論引導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)考核有效結(jié)合起來(lái)，強(qiáng)化同學(xué)生的互動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主體能動(dòng)性,，將理論基礎(chǔ)與司法實(shí)踐,、司法考試有機(jī)結(jié)合，形成一個(gè)動(dòng)態(tài)的教學(xué)體系,。

總之,，通過(guò)這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，我對(duì)《刑法學(xué)》有了更深入的了解,，我們要用新的教學(xué)理念,，在新的教學(xué)模式下勇于探索，不斷的完善刑法學(xué)教學(xué),。

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