在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法,，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,，我們一起來看一看吧。

勞動(dòng)課心得體會(huì)篇一

第一段：引言（150字）,。

勞動(dòng)課堂是我們培養(yǎng)勞動(dòng)意識,、錘煉實(shí)踐能力、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神的重要環(huán)節(jié)。通過參與勞動(dòng),，我們不僅能夠磨礪自己的意志品質(zhì)和實(shí)際動(dòng)手能力,，還能夠?qū)W會(huì)與他人合作、協(xié)調(diào)和相互尊重,。在這歷經(jīng)一個(gè)學(xué)期的勞動(dòng)課堂中,，我不僅增長了見識，還取得了許多寶貴的體驗(yàn),，下面我就與大家分享一下我的心得體會(huì),。

第二段：感受成長（250字）。

在勞動(dòng)課堂中,，我親手完成了許多看似簡單卻不簡單的任務(wù),。例如，我曾參與組織整理圖書館的書籍,，清理校園內(nèi)的雜草，為老師清洗衣物等等,。這些看似平凡的任務(wù),，卻讓我體會(huì)到了成長的喜悅和自豪感。每一次完成任務(wù)后,，我都能感受到自己實(shí)際動(dòng)手能力的提升,，能夠從中學(xué)會(huì)與他人合作、協(xié)調(diào)和相互尊重,。同時(shí),，勞動(dòng)也讓我學(xué)會(huì)了珍惜每一分每一秒的時(shí)間，懂得合理規(guī)劃時(shí)間,，提高工作效率,。

第三段：體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作（250字）。

勞動(dòng)課堂不僅讓我個(gè)人的實(shí)踐能力得到了提升,，更讓我深刻體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。在完成一項(xiàng)勞動(dòng)任務(wù)的過程中，我和同學(xué)們形成了一個(gè)默契而高效的團(tuán)隊(duì),。我們共同商討任務(wù)的分工,，相互配合，互相幫助,，充分發(fā)揮了每個(gè)人的優(yōu)勢,，最終完成了一個(gè)令人滿意的結(jié)果。通過這次團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷,，我深刻認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)的力量是任何個(gè)人力量都無法比擬的,，只有團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的協(xié)作默契才能帶來巨大的力量。

第四段：培養(yǎng)美德（250字）。

勞動(dòng)課堂的一個(gè)重要意義在于通過勞動(dòng)培養(yǎng)我們的美德,。在勞動(dòng)中,，我們可以體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛與付出，學(xué)會(huì)尊重他人的勞動(dòng)成果,。例如,，在植樹活動(dòng)中，我親手把一顆小樹種下,，撫摸過樹苗,，經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮。這讓我對大自然的魅力有了更深的體會(huì),，更讓我深刻明白了保護(hù)環(huán)境,、愛護(hù)大自然的重要性。勞動(dòng)中的種種體驗(yàn),，讓我們學(xué)會(huì)珍惜一切來之不易的事物,，學(xué)會(huì)感恩和奉獻(xiàn)。

第五段：總結(jié)收獲（300字）,。

通過勞動(dòng)課堂的學(xué)習(xí),，我收獲頗豐。不僅培養(yǎng)了實(shí)踐動(dòng)手能力,，學(xué)會(huì)了與他人合作,，更從中獲得了一種積極的生活態(tài)度和樂觀的人生觀。勞動(dòng)課堂不僅是一種學(xué)習(xí),，更是一種生活方式,，一種精神境界。勞動(dòng)讓我們更了解自己,，也更了解他人,。我相信，通過這次勞動(dòng)經(jīng)歷,，我將能夠更好地迎接未來的挑戰(zhàn),，發(fā)掘更大的潛能。同學(xué)們,，讓我們熱愛勞動(dòng),，享受勞動(dòng)的快樂，讓勞動(dòng)的精神永遠(yuǎn)陪伴我們成長,。

總結(jié)：勞動(dòng)課堂是我們成長的一部分,，通過勞動(dòng)，我們不僅能夠磨礪自己的意志品質(zhì)和實(shí)際動(dòng)手能力,，還能夠?qū)W會(huì)與他人合作,、協(xié)調(diào)和相互尊重。勞動(dòng)課堂的經(jīng)歷是我人生中的一筆財(cái)富，我將永遠(yuǎn)珍視這段寶貴的經(jīng)歷,。讓我們通過勞動(dòng),，培養(yǎng)美德，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神,，讓勞動(dòng)的快樂伴隨我們成長,，讓勞動(dòng)的力量引領(lǐng)我們走向未來的成功。

勞動(dòng)課心得體會(huì)篇二

本次實(shí)習(xí),，我們按照老師的指導(dǎo),，在不到三個(gè)小時(shí)內(nèi)，對工廠,、車間有了一個(gè)較完整的了解和認(rèn)識,對機(jī)械產(chǎn)品的各個(gè)生產(chǎn)流程有了一定的感性認(rèn)識,。我們這次實(shí)習(xí)的時(shí)間雖然不長，但是我們通過這次實(shí)習(xí),，增強(qiáng)了我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識,，真正理解了“流水不腐，戶外上山”的道理,。

我們實(shí)習(xí)的第一站是柳州機(jī)電設(shè)備廠,。該廠是經(jīng)過精心安排，在國家機(jī)電總公司和柳州電力公司的大力支持下,，于xx年xx月xx日正式投產(chǎn)，其先進(jìn)的工藝和設(shè)備使整個(gè)柳州電力公司的'機(jī)械化程度有了質(zhì)的飛躍,。在這次實(shí)習(xí)中,，我們參觀了他們較為先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備：數(shù)控機(jī)床、加工中心,、數(shù)控車床,、數(shù)控龍門刨床、數(shù)控銑床等,。我們還親眼目睹了他們的精密制造加工,，真可謂是驚嘆不已，這些精致的加工構(gòu)造是無法用語言來傳達(dá)的,。這次實(shí)習(xí)讓我深深地體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決,，實(shí)在不行可以虛心請教他人,。而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰,。

這次實(shí)習(xí)，我們參觀了他們較為精美的機(jī)加工廠,，了解了它們的生產(chǎn)流程，我們也親眼看到了他們生產(chǎn)的產(chǎn)品和加工中心,。這種產(chǎn)品的機(jī)加工技術(shù)對我們的機(jī)加工藝做的介紹非常精巧,，也對機(jī)加工行業(yè)產(chǎn)生了極大的興趣。在實(shí)習(xí)中,，我們學(xué)習(xí)了機(jī)械的一些最常用的機(jī)床的操作方法和一些基本的技巧,，了解了機(jī)械制造工藝方面的新知識、新工藝,、新技術(shù),、新設(shè)備在機(jī)床生產(chǎn)上的應(yīng)用。通過這次實(shí)習(xí),，我們也要掌握機(jī)械制造工藝方面的知識,，培養(yǎng)和鍛煉我們的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力，并且作為機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生,，這次實(shí)習(xí)對我們來說是必不可少的,。

機(jī)械加工與管理專業(yè)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，機(jī)械加工與管理與信息技術(shù)相結(jié)合,，是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,。在課堂上，學(xué)的理論知識只懂得皮毛,，但在這學(xué)習(xí)過程中,，才真正體驗(yàn)到理論其實(shí)踐是很必要的。我們只能做一些簡單的實(shí)踐操作,，只有在機(jī)械的生產(chǎn)中才能得到知識,，得以運(yùn)用，同時(shí)才能得到真正的鍛煉,。在這次實(shí)習(xí)中,，我們參觀了他們的機(jī)加工廠，學(xué)習(xí)了他們的生產(chǎn)加工技術(shù),，以及在機(jī)械生產(chǎn)上所應(yīng)用的一些設(shè)備,。這些知識都是我們在學(xué)校里無法學(xué)習(xí)到的，我們要好好地理解這些知識,，在實(shí)踐中運(yùn)用到實(shí)踐中去,，才能真正體會(huì)到其中的意義。

勞動(dòng)課心得體會(huì)篇三

11月初進(jìn)入鄭州,，放棄了計(jì)算機(jī)行業(yè),，決定選擇銷售(商務(wù))。一開始我的志向是訓(xùn)練自己獨(dú)立,，用挑戰(zhàn)自己的勇氣和榮辱的態(tài)度去做事?。,。∶鎸щy,、挫折,、委屈、孤獨(dú),、無助,，我偷偷哭了很多個(gè)晚上，不是向任何人尋求幫助,，而是想辦法度過,！一切都不算什么，沒有人能真正讀懂我,，關(guān)心我,，這讓我很痛苦。

我一臉茫然地走進(jìn)了市場部,。說實(shí)話,，進(jìn)入市場部大大超出了我的預(yù)期。一開始我懷疑自己,，不是懷疑自己的能力,，而是懷疑自己的毅力。因?yàn)槲抑朗袌霾渴撬胁块T中最忙,、最累,、最辛苦的。我怕自己做不好這份工作,，怕自己偷懶,。時(shí)刻提醒自己:這份工作不是非做不可，但既然做了,，就一定要做好。一共做了三個(gè)行業(yè),，都是毫無目的的工作,，就像無頭蒼蠅亂撞，找點(diǎn)分考驗(yàn)競爭,，挑戰(zhàn)極限,！每個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)都有原因，不是我沒有堅(jiān)持,，而是無奈太多！

我知道我是一個(gè)很感性的人,，有兩面:表面堅(jiān)硬,，內(nèi)心脆弱,。看了李強(qiáng)的演講,，感觸很深,，意識到自己的很多缺陷:任性、固執(zhí),、心高氣傲,、自以為是,、脾氣暴躁,、小聰明反小聰明,、不顧他人感受、獨(dú)斷專行,！

文檔為doc格式,。

勞動(dòng)課心得體會(huì)篇四

勞動(dòng)課是我在學(xué)校學(xué)習(xí)的一門必修課程，通過勞動(dòng)課,，我學(xué)到了許多不同的技能和知識,，并收獲了很多感受和體會(huì),。在過去的幾年中,，我參與了各種不同的勞動(dòng)活動(dòng)，如園藝,、木工,、編織等，這些活動(dòng)不僅幫助我學(xué)會(huì)了實(shí)際的勞動(dòng)技能,，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神和責(zé)任感,。在這篇文章中，我將分享我對勞動(dòng)課的心得體會(huì)和感受,。

首先,，勞動(dòng)課讓我領(lǐng)略到了勞動(dòng)的重要性。在過去,，我對勞動(dòng)一詞并沒有太多的理解,，認(rèn)為勞動(dòng)只是一種簡單的體力活動(dòng)。但通過參與不同的勞動(dòng)活動(dòng),，我逐漸認(rèn)識到,，勞動(dòng)其實(shí)是一種推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的力量,。無論是農(nóng)田中的耕種，工廠里的生產(chǎn),，還是家庭中的日?，嵤拢茧x不開勞動(dòng)者的辛勤付出,。勞動(dòng)帶來了物質(zhì)財(cái)富,，也鍛煉了我們的意志和毅力。

其次,，勞動(dòng)課讓我學(xué)會(huì)了實(shí)際的技能,。在勞動(dòng)課中，我們接觸了許多不同的技能,，如植樹,、修剪、木工等,。通過親手實(shí)踐,，我逐漸熟練掌握了這些技能，并且在實(shí)踐中不斷改進(jìn)和提高,。這些技能不僅豐富了我的生活,，也培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。習(xí)得的技能在我以后的生活中也起到了重要的作用,，例如我可以自己修理家具,，種植一些蔬菜等。

另外,，勞動(dòng)課還加強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識,。在進(jìn)行一些集體活動(dòng)時(shí)，我們需要與同學(xué)們緊密合作,，共同完成任務(wù),。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了如何與他人協(xié)作,，如何發(fā)揮每個(gè)人的特長,，如何有效地進(jìn)行分工合作。通過這些團(tuán)隊(duì)活動(dòng),，我不僅增強(qiáng)了與他人合作的能力，還建立了深厚的友誼,。這些技能和經(jīng)驗(yàn)對我未來的學(xué)習(xí)和工作都有很大的幫助,。

勞動(dòng)課還培養(yǎng)了我的責(zé)任感。在參與勞動(dòng)活動(dòng)時(shí),，我們必須充滿責(zé)任感地去完成分配給我們的任務(wù),。例如,，在園藝課中，每個(gè)人都有自己負(fù)責(zé)的花壇,，我們需要及時(shí)澆水,、修剪植物、清除雜草等,。只有自覺地履行起責(zé)任,，才能保證花壇的良好生長和整潔。通過這樣的實(shí)踐,，我逐漸培養(yǎng)出了一種自律和責(zé)任心,，在我日常的學(xué)習(xí)與生活中，我都能夠更加認(rèn)真地履行自己的責(zé)任,。

總結(jié)起來,，勞動(dòng)課給我?guī)砹嗽S多的收獲和感受。它不僅讓我認(rèn)識到勞動(dòng)的重要性,，學(xué)到了實(shí)際的技能,，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作和責(zé)任感。勞動(dòng)課不僅是一門課程,，更是一種教育,，它教會(huì)了我們?nèi)绾瓮ㄟ^勞動(dòng)來改變自己，改變社會(huì),。我相信,，通過勞動(dòng)的實(shí)踐，我們將能夠更加獨(dú)立自主地面對生活中的各種挑戰(zhàn),，并迎接未來的各種機(jī)遇,。

勞動(dòng)課心得體會(huì)篇五

這個(gè)星期的勞動(dòng)課程的設(shè)計(jì)我很滿意，我的勞動(dòng)成果很豐滿,。

在勞動(dòng)課程的過程中我們看到的是勞動(dòng)成果,，而我們看到的是成果和辛勤勞動(dòng)換來的成果。我們看到了勞動(dòng)的辛苦,，也感受到了老師們對我們那種不求回報(bào)的`付出和無私的奉獻(xiàn),。我們的勞動(dòng)成果得到了老師們和同學(xué)們的一致好評。

勞動(dòng)課程設(shè)計(jì)讓我學(xué)到了很多在書本上學(xué)不到的東西,，也讓我感受到了勞動(dòng)的辛苦和老師的辛苦,。我也體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦和老師們那種無私奉獻(xiàn)的精神。我會(huì)以這次勞動(dòng)為起點(diǎn),，好好珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，為自己為自己的未來不斷努力。

勞動(dòng)課程設(shè)計(jì)讓我學(xué)到了很多在課堂上和書本上無法學(xué)到的東西,。我們不但學(xué)習(xí)到了勞動(dòng)的辛苦,，還懂得了勞動(dòng)的艱辛,。

我也學(xué)到了勞動(dòng)的艱辛和為的幸福感。這次勞動(dòng)課程設(shè)計(jì)讓我學(xué)到了很多在課堂上,、書本上學(xué)不到的知識,。

我會(huì)以這次勞動(dòng)課為起點(diǎn)，好好學(xué)習(xí),、努力工作,，為自己早些做好準(zhǔn)備，不辜負(fù)老師們對自己的期望,，也會(huì)在勞動(dòng)課程設(shè)計(jì)的過程中好好學(xué)習(xí)勞動(dòng)知識,，在以后的學(xué)習(xí)中努力提高自己的專業(yè)能力，爭做一個(gè)對社會(huì)有用的人,。

勞動(dòng)課心得體會(huì)篇六

在我讀小學(xué)和初中的時(shí)候,，每周五下午都會(huì)有一堂名為“勞動(dòng)課”的課程，學(xué)生們需要走進(jìn)實(shí)際的生活中,，體驗(yàn)并學(xué)習(xí)勞動(dòng)的意義,。我曾在勞動(dòng)課上體驗(yàn)過幾種工作，也將自己的心得體會(huì)分享給大家,。

第一段：打工經(jīng)歷的介紹,。

在我讀初中的時(shí)候，曾在一家超市打工,。超市里面繁忙的人群讓我感受到了工作的辛苦,，但是也學(xué)到了如何在快節(jié)奏的環(huán)境下高效工作。而在我上小學(xué)的時(shí)候,，參加過一次義務(wù)植樹活動(dòng),，體驗(yàn)到了勞動(dòng)的價(jià)值。在植樹時(shí),，我和同學(xué)們一起挖土,、揚(yáng)土、培土,、填土,，最后一顆顆小樹苗終于栽入土中，那一瞬間其實(shí)我們每個(gè)人都感受到了自己擁有的力量,。

第二段：在勞動(dòng)中獲得的經(jīng)驗(yàn),。

在我打工的過程中，我學(xué)會(huì)了如何在繁忙的工作場所中保持秩序,。在接待客人時(shí),，我慢慢地開始學(xué)會(huì)如何與客人進(jìn)行交流，學(xué)會(huì)了如何根據(jù)客人的需求，提供他們需要的幫助,。我也意識到了深入到生活和工作中的必要性，好的工作態(tài)度和理解將是客人對超市的重要留存印象,。與此同時(shí),，義務(wù)植樹活動(dòng)中，我也體會(huì)到團(tuán)結(jié)合作的重要性,。在勞動(dòng)的過程中,，我不僅學(xué)會(huì)了如何與他人協(xié)作，也體驗(yàn)到了需勞動(dòng)者之力才能完成的任務(wù)的必要性,。

第三段：在勞動(dòng)中遇到的挑戰(zhàn),。

雖然參加過的勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)很寶貴，但也遇到過挑戰(zhàn),。例如,，在我打工的超市里，客人們的需求各種不同,，當(dāng)你需要在高峰時(shí)期快速工作時(shí),，面前就可能出現(xiàn)非常多的障礙。除了重復(fù)的工作任務(wù)之外,，也有客人的抱怨,、嘮叨倒好讓我難以應(yīng)對。盡管我面臨施加的壓力,，但我一直堅(jiān)持著,，堅(jiān)定不移地尋找到真正的訴求，盡量滿足,、解決每位客人的需求,。

第四段：勞動(dòng)對于個(gè)人成長的意義。

在勞動(dòng)課及日常生活中,，我受到了良好的指導(dǎo)和指引,，所以自己也能夠更好地成長。在職場中,，我不斷地學(xué)習(xí)如何協(xié)調(diào)職業(yè)與學(xué)術(shù)生活,。此外，在實(shí)際的工作環(huán)境中,，我學(xué)會(huì)了聆聽和溝通,、獨(dú)立思考、多次反復(fù),，對自己認(rèn)知上的不足進(jìn)行一個(gè)一個(gè)糾正,，成為新的自我，真正努力變得更好。

第五段：結(jié)語,。

在學(xué)校的勞動(dòng)課中,，我受到了班主任和老師的良好培養(yǎng)。在實(shí)際的生活和工作中,，我也認(rèn)真體驗(yàn)和總結(jié)了自己所接觸到的機(jī)遇,。在不斷領(lǐng)悟和學(xué)習(xí)的過程中，我認(rèn)為,，勞動(dòng)除了鍛煉個(gè)人身心的特征,，也漸漸成為了我生活中的一種習(xí)慣和責(zé)任。勞動(dòng)使我感悟生命的真諦,，贏得人生中的成功,使自己變得更加努力向上,，面對生活中的未知更加堅(jiān)定。

勞動(dòng)課心得體會(huì)篇七

第一段：介紹勞動(dòng)課的背景和意義（150字）,。

勞動(dòng)課是中小學(xué)教育中的一門重要課程,，旨在培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、鍛煉學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣和自理能力,。而在勞動(dòng)課中,，澆水是一項(xiàng)常見的任務(wù)，學(xué)生通過澆水不僅可以鍛煉身體和手眼協(xié)調(diào)能力,，還可以培養(yǎng)愛護(hù)植物的意識,。在我參與勞動(dòng)課澆水活動(dòng)的過程中，我深刻體會(huì)到了澆水的過程中所需的細(xì)心和耐心,，也領(lǐng)悟到了自然界的偉大和生命的可貴,。

第二段：分享具體的澆水經(jīng)歷（250字）。

我參與勞動(dòng)課澆水活動(dòng)的經(jīng)歷是在學(xué)校的花壇里,。每天放學(xué)后,，我都會(huì)帶上水桶和水壺，來到花壇旁邊,。起初,，我對澆水并沒有太多的興趣，覺得這只是一項(xiàng)重復(fù)性的任務(wù),，但隨著時(shí)間的推移,，我逐漸發(fā)現(xiàn)其中的樂趣和意義。我學(xué)會(huì)了觀察植物的生長狀態(tài),，學(xué)會(huì)了掌握好澆水的時(shí)機(jī)和量度,。我注意到，有些植物需要多澆一點(diǎn)水,，有些則要少一些,；有些要噴灑在葉子上,，有些則需要澆在根部。我發(fā)現(xiàn)了不同植物對水分的要求也不一樣,，而這正是自然的魅力所在,。在澆水的過程中，我不僅有機(jī)會(huì)接觸大自然,，還能了解植物的需求,，體驗(yàn)到了生命的力量。

第三段：體會(huì)自然界的偉大和生命的可貴（250字）,。

通過一段時(shí)間的澆水經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了自然界的偉大和生命的可貴,。在大自然中,，植物通過吸收水分和養(yǎng)分來生長，它們依賴水分的供給,，才能繼續(xù)生存并展示出美麗的一面,。然而，如果我們沒有及時(shí)給予它們水分,，它們將無法茁壯成長,，甚至可能枯萎而死。生命的力量和尊嚴(yán)在于它們和我們之間的互動(dòng),，我們作為人類要保持敬畏之心,，珍惜每一個(gè)與植物相處的機(jī)會(huì)。澆水不僅是為植物提供水分,，更是向生命致敬,。

在勞動(dòng)課澆水活動(dòng)中，我不僅僅培養(yǎng)了動(dòng)手能力,，還提高了我的觀察力和細(xì)心程度,。通過觀察植物的反應(yīng)和依據(jù)它們的需求澆水，我能更好地照顧它們,，使它們保持健康生長,。同時(shí)，這種與大自然的親密接觸,，也讓我更加熱愛大自然,、珍惜生命。我深刻體會(huì)到,，生命是寶貴的,，每一個(gè)細(xì)微的活動(dòng)都蘊(yùn)含著偉大的意義。而我的一次次澆水行動(dòng),，也成為了我與自然之間互動(dòng)的見證,。

第五段：總結(jié)勞動(dòng)課澆水的收獲和啟示（300字）。

勞動(dòng)課澆水活動(dòng)不僅從物質(zhì)上滿足了植物對水的需求，也提高了我的觀察力,、細(xì)心程度和耐心,。從澆水活動(dòng)中，我體會(huì)到自然界的偉大和生命的可貴,，更深刻地明白了與大自然親密接觸的重要性,。我要珍惜每一個(gè)與植物互動(dòng)的機(jī)會(huì)，用愛和耐心來澆灌它們,，讓它們茁壯成長,。同時(shí)，我也意識到自己是生命的一部分,，自己的成長和發(fā)展同樣依賴于父母和老師的澆灌,。通過勞動(dòng)課澆水活動(dòng)，我明白了勞動(dòng)的辛苦與收獲,，更明白了愛的力量和生命的意義,。

通過勞動(dòng)課澆水活動(dòng)，我不僅僅學(xué)會(huì)了如何澆水,，更是學(xué)到了生活的智慧和人生的道理,。只有通過與自然的互動(dòng)，我們才能更好地了解自己,，更好地感受生命的可貴和偉大,。我相信，在今后的勞動(dòng)課中,，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長,，用愛去澆灌自己的夢想和希望。

勞動(dòng)課心得體會(huì)篇八

我勞動(dòng),，我光榮,，熱愛勞動(dòng)是我們祖國的'傳統(tǒng)美德之一，今天我們班組織一起去勞動(dòng),，我們懷著無比高興的心情來到了掃地的地方,，來到這里，落葉紛飛,，那些落葉就像翩翩起舞的蝴蝶一樣,，雖然有很多落葉，但是在我們積極的配合下,，俗話說,，團(tuán)結(jié)力量大呀，我們一下子就掃完了,，在勞動(dòng)過程中,，大家都很積極踴躍,，地上里的垃圾掃成一堆。之后再有人將垃圾收走,，在這次勞動(dòng)中,，大家井然有序的工作，沒有拖拉現(xiàn)象,，表現(xiàn)了我們良好的素質(zhì),，勞動(dòng)過后，我有了以下心得：

熱愛勞動(dòng),，全心全意為人民服務(wù)是我們祖國的,，是共產(chǎn)黨員黨性的最重要體現(xiàn)，只有樹立了全心全意為人民服務(wù)的觀念,，才能明確人生道路上的奮斗目標(biāo),，才能真正成為一名無產(chǎn)階級的先鋒戰(zhàn)士。這次活動(dòng)增強(qiáng)了我的服務(wù)意思,，勞動(dòng)中我更加深刻的了解到要牢記黨的根本宗旨，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想的重要性,。這不是從口頭上說說就行的,，還要從實(shí)際勞動(dòng)中體現(xiàn)出來。作為一名大學(xué)生,，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記吃苦在前,，享受在后。雖然我們只是在學(xué)校中進(jìn)行的勞動(dòng),，這也是為同學(xué)服務(wù)的表現(xiàn),。我們每一位同志都十分認(rèn)真的對待著。

其次,，在這次勞動(dòng)中,，我們發(fā)現(xiàn)垃圾確實(shí)很多，我甚至還發(fā)現(xiàn)了一瓶沒有喝過的綠茶,。這說明了我們還有很多大學(xué)生的素質(zhì)需要提高,。而我們作為一名大學(xué)生黨員要時(shí)刻想著起模范帶頭作用，從自己身邊事做起,，將為人民服務(wù)用于實(shí)際行動(dòng)中去,。落實(shí)校園衛(wèi)生建設(shè)，應(yīng)該從我做起,，從小事做起,，從身邊做起，從現(xiàn)在做起,，作為當(dāng)代大學(xué)生黨員的我們應(yīng)該自覺行動(dòng),，并且應(yīng)該做得更好,。勤勞，是中華民族的傳統(tǒng)美德,，我們更應(yīng)發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng),。我們要有“團(tuán)結(jié)、拼搏,、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新”的工作態(tài)度，要有"領(lǐng)頭,、嚴(yán)己,、開拓、實(shí)干"的工作精神,，雖然此次勞動(dòng)只有我們在進(jìn)行著,，但是我相信，只要我們能發(fā)揮先鋒模范作用,，并且積極宣傳,，在我們的帶領(lǐng)下一定會(huì)有很多同學(xué)向我們學(xué)習(xí)。此次雖然是一次平凡的勞動(dòng),，但在我們每一位同志的心中卻是一件不平凡的事情,，我們每一位同志都是黨的形象的體現(xiàn)和代表，我們都以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。黨的形象是好是壞,，人民心中有一桿秤：形象好，就會(huì)得到人民廣泛的認(rèn)可和支持;形象不好,，人民就會(huì)感到不滿和失望,。所以形象問題不是個(gè)小問題，直接關(guān)系人心向背,，關(guān)系黨和國家的生死存亡,。雖然我還沒有正式成為一名黨員，但是我的思想和行動(dòng)告訴我：我要用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格眼球自己,，要樹立良好的形象,，努力做到讓自己滿意，讓同學(xué)滿意,。

再次,，這次勞動(dòng)是我認(rèn)識到了集體的力量是無窮的，一根筷子很容易就能掰斷,，但一把筷子就不容易掰斷了,。在勞動(dòng)過程中我不僅覺得自己在做些對同學(xué)有意義的服務(wù)活動(dòng)，而且感受到團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的,。我們應(yīng)該時(shí)刻緊隨組織的步伐,，時(shí)刻跟著黨走,，遵守黨的紀(jì)律，履行黨員義務(wù),，行使黨員權(quán)利,，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，為祖國的富強(qiáng)和繁榮做貢獻(xiàn),。

最后,，感謝組織給我這次集體勞動(dòng)的機(jī)會(huì)，使我懂得作為一名黨員應(yīng)該結(jié)合自身實(shí)際,，樹立正確的人生觀,、世界觀和價(jià)值觀，有著堅(jiān)定的社會(huì)主義,、共產(chǎn)主義信仰和崇高的理想,，才能時(shí)刻發(fā)揮身教勝于宣教的作用。勇于開展批評和自我批評,，及時(shí)改正自己的錯(cuò)誤,，在工作和生活中不斷改造主觀世界，使自己在工作中少說空話,，多干實(shí)事,，少享受，多為人民謀利益,。把全心全意為人民服務(wù)的思想，把保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性落到實(shí)處,，更好地服務(wù)于人民,。更要在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展日新月異，知識更新的節(jié)奏加快的時(shí)代下,，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，才能更好地完成黨和人民交給的任務(wù)。

__曾說：青年人朝氣蓬勃,，正在興旺時(shí)期,，好像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽,。我們正處于人生的黃金時(shí)期,，精力與腦力都很充裕，我們應(yīng)該珍惜這段時(shí)間,。在這短暫的青春里,，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上,，不辜負(fù)這大好青春,，讓自己的人生在這美好的青年時(shí)期畫上濃重的,，值得我們一生回憶并為之驕傲的一筆。

勞動(dòng)課心得體會(huì)篇九

高爾基曾說過：“書是人類的進(jìn)步階梯,?！睍俏覀兊暮脫从眩ㄟ^它可以“看”到廣袤的世界,，“看”到銀河里的星星,，“看”到中華奇麗的五千年，“看”到風(fēng)土人情和世間萬象……對我們擴(kuò)大視野,、增長見識,、豐富積累、提高素養(yǎng),，有著非常主動(dòng)的意義,。

我國宏大詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神,?！痹谌巳藫碛幸缓脮巳俗x一本好書的讀書工程的號召下,，我買了一本李開復(fù)先生的《做最好的自己》,。首先吸引我的是書名，當(dāng)書到手時(shí)我懷著新奇的心情去讀這本書,。讀完后不禁覺得神清氣爽,，以前也曾讀過一些書，讀后好像感覺都是一些空話,，僅僅留給我一些無謂的說教,，沒什么實(shí)質(zhì)性的幫助?？戳诉@本書后,，感覺別出心裁，如何才能做最好的自己,？這須要我們每個(gè)人進(jìn)行思索,。是的，更多的時(shí)候,，大家都在審評對方,，探討對手，卻很少有時(shí)間靜下心來了解自己,。李博士用平實(shí)的語言為我打開了一扇了解自己,、重新諦視自己的心門。他告知人們：做人不是只有自省才能更完備,，但是時(shí)常的自省卻能讓自己更加的醒悟,；做人不是簡潔的樹立志向就可以輕松實(shí)現(xiàn),，但是沒有志向的人卻肯定無所適從；做人肯定要有廣袤的胸懷,，真正做到嚴(yán)于律已,，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度；做人要有志氣,，真正敢于追逐自己幻想的人才能讓更多的機(jī)會(huì)停留在自己身邊……他不僅提出了淺顯易懂的“勝利同心圓”說,，而且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡述勝利的秘訣。這些故事很值得我學(xué)習(xí)和品嘗,，從中吸取閱歷和教訓(xùn),，指導(dǎo)我走向勝利之路。

其次,，每個(gè)人對勝利的理解不同,。信任很多人和我一樣，或許常常有這樣的感覺：不知道什么才是真正的勝利,，怎樣才能得到勝利,，搞不清真正的人生價(jià)值是什么，如何實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)在看了李老師的“勝利”學(xué)后，體會(huì)到：人和人之間千差萬別,，每個(gè)人都有自己的選擇,，不能用同一個(gè)模式去衡量全部人的勝利，無論是所處地位與名望的高與低,，擁有財(cái)寶的多與少,，只有發(fā)揮了自己的愛好和特長，又對社會(huì)和他人有益,，同時(shí)還體驗(yàn)到了無窮的歡樂,，這就是勝利,，做到了最好的自己就是勝利,。

世界原來就是一個(gè)沖突的集合體，每個(gè)人在生活中,，都會(huì)遇到各種各樣的選擇,，但不須要為壓力過重而苦惱，更不須要為了失敗而哭泣,，也不要讓事情來主宰我們,，而是要用主動(dòng)的看法來主導(dǎo)、推動(dòng)事情往更好的方向進(jìn)展,。最終李開復(fù)博士認(rèn)為：勝利就是不斷超越自己,，就是“做最好的自己”,。

對此我的理解就是每個(gè)人都有勝利的機(jī)會(huì)，形式不同,，勝利的意義也不同,，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去實(shí)現(xiàn)志向,，并且每天都在向志向靠近,，就是勝利。勝利的`標(biāo)準(zhǔn)并不是單一的,，社會(huì)給每個(gè)人供應(yīng)了不同的舞臺,，只要在自己的舞臺上將自己的價(jià)值發(fā)揮到極限，無論是令人矚目還是平凡一般,，都是勝利,。當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中或許我們每個(gè)人都有自己無法實(shí)現(xiàn)的幻想,，我們的志向和現(xiàn)實(shí)恒久存在著差距,。而很多事情是我們無法變更的，我們所能做到的就是變更心態(tài),，調(diào)整心情,，變更思索方式，不斷超越自己,，努力讓自己的生命充分燃燒,，做最好的自己。讀完《做最好的自己》,，感到其實(shí)做好自己并不難,。作為一名職業(yè)女性，工作常常陷入一種疲憊的狀態(tài),，常常會(huì)被學(xué)生的問題搞得自己覺得很累,，我知道這不應(yīng)當(dāng)是年輕老師應(yīng)有的心態(tài)，但是總是限制不住自己的心情,，總是會(huì)被學(xué)生不如意的表現(xiàn)所影響,，起先常常埋怨這，埋怨那,，甚至起先懷疑自己究竟適不適合老師這個(gè)職業(yè),，剛參與工作時(shí)的熱忱削減了，這種心情影響到我的生活和工作,，受李老師的影響,，“既然只能當(dāng)老師，那么悲悲戚戚是當(dāng)，高興奮興也是當(dāng),，我當(dāng)然選擇后者,！”

多么簡潔多么樸實(shí)的道理，為什么我當(dāng)時(shí)就沒想到呢,，想想我們在工作學(xué)習(xí)中難免會(huì)與人產(chǎn)生摩擦,，假如我們只盯著別人的錯(cuò)誤，那么只能讓沖突越來越激化,，但是我們假如想別人的優(yōu)點(diǎn),，就會(huì)使我們很快的冰釋前嫌，問什么同樣的問題發(fā)生在學(xué)生與老師的身上就這么不行調(diào)和呢,？其實(shí)還是緣于“愛”,，假如我們給學(xué)生多點(diǎn)，再多點(diǎn)的愛,，對于他們的錯(cuò)誤我們都用理解之心,，包涵之心，責(zé)任之心看待,，而不去苛求他們像成年人那么懂事,，師生關(guān)系會(huì)不會(huì)更和諧一點(diǎn)呢？在眾多的壓力與競爭下,，要保持主動(dòng)的心態(tài),，不論遇上什么困難都不要?dú)怵H，主動(dòng)心態(tài)戰(zhàn)勝一切困難,，一樣可以做到優(yōu)秀,。

事實(shí)證明，我們每個(gè)人都可以做一個(gè)最好的自己,，都可以做到優(yōu)秀,。我們更不必為自己趕不上別人而太過自責(zé)，也不必因?yàn)榫秤霾缓枚^感傷,，怨天憂人,。我們所須要做的，是追隨自己心靈的選擇,，不求其他,，但求做最好的自己。我們就會(huì)變成一個(gè)更美妙,、更大度,、更勝利的人,！

勞動(dòng)課心得體會(huì)篇十

近年來,，“勞動(dòng)課打工”已經(jīng)成為越來越多學(xué)生的選擇。這不僅可以增加自己的經(jīng)濟(jì)來源，還能夠讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)到更多的技能和知識,。在我自己打工的經(jīng)歷中,，我深刻地體會(huì)到了勞動(dòng)的重要性和自我價(jià)值。下面是我對“勞動(dòng)課打工”經(jīng)歷的一些心得體會(huì),。

第二段：學(xué)習(xí)勞動(dòng)與賺錢,。

打工不僅可以增加經(jīng)濟(jì)收入，更重要的是可以學(xué)習(xí)到很多實(shí)用的技能,，如責(zé)任,、團(tuán)隊(duì)合作、溝通,、解決問題等,。在我的打工過程中，我學(xué)會(huì)了如何為事情做好計(jì)劃,、分配時(shí)間,、合作與他人一起完成工作任務(wù)。這些技能在將來的學(xué)習(xí)和工作中都會(huì)對自己有很大的幫助,。

第三段：認(rèn)識勞動(dòng)的價(jià)值和重要性,。

勞動(dòng)可以讓我們認(rèn)識到自己的價(jià)值和能力，讓我們意識到自己的身體和精神都是寶貴的資源,，需要好好地保護(hù)和珍惜,。同時(shí)，勞動(dòng)也能夠讓我們明白,，所有的成果都來自于不懈的努力和堅(jiān)持不斷的付出,。打工的過程中，我的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)都得到了很好的鍛煉和提升,，我也更加珍惜了自己的勞動(dòng)成果,。

第四段：對比學(xué)校和工作的不同。

相比于學(xué)校的安逸與舒適,，工作更加辛苦和具有挑戰(zhàn)性,。在工作中遭遇挫折和失誤可能會(huì)給自己帶來重大的影響和打擊，需要振作起來去面對,。而在學(xué)校中,，我們相對沒有那么多壓力和負(fù)擔(dān)。這個(gè)過程讓我更加了解自己,，也讓我學(xué)會(huì)了如何面對困難和挑戰(zhàn),。

第五段：總結(jié)與啟示。

通過這些年的“勞動(dòng)課打工”體驗(yàn),，我越來越感受到勞動(dòng)的重要性和自我價(jià)值,。在以后的生活中,，無論是學(xué)校還是社會(huì)，我都將用“勞動(dòng)”的態(tài)度面對生活,、工作和學(xué)習(xí),。我們應(yīng)該珍惜自己的身體和精力，在勞動(dòng)中不斷學(xué)習(xí)和成長,。我希望更多的學(xué)生能夠參與到“勞動(dòng)課打工”中來,，通過勞動(dòng)去認(rèn)識自己、提升自己,，成為更好的自己,。

勞動(dòng)課心得體會(huì)篇十一

勞動(dòng)課是學(xué)生們鍛煉動(dòng)手能力、培養(yǎng)勤勞精神的重要課程之一,。在課程中,，澆水是一項(xiàng)常見且重要的勞動(dòng)內(nèi)容。近日,，我有幸參與了學(xué)校勞動(dòng)課的澆水活動(dòng),，通過親身實(shí)踐，不僅熟悉了澆水的技巧,，還深刻體會(huì)到了勞動(dòng)的價(jià)值和意義,。以下是我的澆水心得體會(huì)。

第一段：感受澆水的樂趣,。

在澆水的過程中,，我第一次切身體驗(yàn)到了植物成長的奇跡。當(dāng)水從水龍頭中流出,，灑在干渴的土地上,，我能明顯感受到植物吮吸著水分的渴望和喜悅。隨著水落入土地的聲音,，我仿佛看到它們變得更加繁茂,，生機(jī)盎然。我更加珍惜每一滴水,，每一次澆水都充滿了溫馨和快樂,。澆水不僅是一項(xiàng)勞動(dòng)，更是與自然的互動(dòng),，讓我體驗(yàn)到和植物的聯(lián)系和共生,。

第二段：培養(yǎng)仔細(xì)和耐心。

澆水是一項(xiàng)需要仔細(xì)和耐心的勞動(dòng),。在澆水前,，我要仔細(xì)觀察每一株植物的狀態(tài)，確保在正確的時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行澆水,。在澆水過程中,，我要保持手穩(wěn),、身體平衡，避免水流偏離目標(biāo),。有時(shí)，某些植物可能需要更多的水,，我需要準(zhǔn)確判斷并及時(shí)調(diào)整水流,。這一系列動(dòng)作不僅要求我保持仔細(xì)和耐心，還培養(yǎng)了我的觀察力和判斷力,。

第三段：呵護(hù)植物的責(zé)任感,。

澆水是一項(xiàng)需要認(rèn)真對待的任務(wù)。在澆水前,，我必須認(rèn)真向老師了解每一株植物的澆水量和澆水頻率,。在澆水時(shí)，我必須嚴(yán)格按照要求進(jìn)行,，避免由于澆水不均而導(dǎo)致植物生長不良,。當(dāng)我看到這些植物茁壯成長時(shí)，我感到自己肩上的責(zé)任更重了,。我明白,，每一滴水都關(guān)乎著植物的生命，我必須用心去呵護(hù)它們,，保證它們得到充分的水分和養(yǎng)分,。

第四段：領(lǐng)悟勞動(dòng)的價(jià)值與意義。

在勞動(dòng)中,，我更加深刻地體會(huì)到了勞動(dòng)的價(jià)值與意義,。通過自己的雙手勞動(dòng)，我切身體會(huì)到了汗水的甜美,。勞動(dòng)不僅是為了自己,，更是為了社會(huì)和他人。每一滴水的降臨不僅是給予植物生命力的延續(xù),，也是我對大自然的貢獻(xiàn),。在勞動(dòng)中，我感受到了團(tuán)結(jié)和合作的力量,，明白了勞動(dòng)的重要性和對社會(huì)的貢獻(xiàn),。

通過勞動(dòng)課的澆水活動(dòng)，我受益匪淺,。除了學(xué)會(huì)了澆水的技巧,，更重要的是，我收獲了生活的感悟和品質(zhì)的培養(yǎng),。我明白,，勞動(dòng)是生活的一部分,，是人生不可或缺的一環(huán)。勞動(dòng)能夠培養(yǎng)我們的勤勞精神和動(dòng)手能力,，使我們更加自信和獨(dú)立,。勞動(dòng)也使我們懂得了珍惜和感恩，懂得了付出和收獲的關(guān)系,。我希望將來能夠保持勞動(dòng)的熱情,，把勞動(dòng)融入日常生活中，成為一個(gè)有益于他人和社會(huì)的人,。

總結(jié)：

勞動(dòng)課澆水心得體會(huì)不僅是對勞動(dòng)課澆水具體操作的總結(jié),，更是對勞動(dòng)意義和價(jià)值的思考和領(lǐng)悟。通過勞動(dòng),，我不僅培養(yǎng)了仔細(xì)和耐心的品質(zhì),，更重要的是，我明白了勞動(dòng)的價(jià)值和意義,。勞動(dòng)使我感受到與自然的互動(dòng)和和諧,，讓我更加珍惜和呵護(hù)植物。勞動(dòng)也培養(yǎng)了我的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)精神,。勞動(dòng)課澆水,，是我成長路上的一次重要經(jīng)歷，給予我不僅是技巧,，更是思考和感悟,。我將始終保持對勞動(dòng)的熱情，將勞動(dòng)融入生活中,，用自己的雙手為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量,。

勞動(dòng)課心得體會(huì)篇十二

1、有利于同學(xué)們走出校園,，步入社會(huì),，了解社會(huì)實(shí)際情況，體驗(yàn)生活,，豐富課余生活,。

2、通過勞動(dòng)教育時(shí)間活動(dòng)在維護(hù)校園衛(wèi)生的同時(shí),，也或多或少地向?qū)W生宣傳了環(huán)保意識,，起到了一定的呼吁保護(hù)環(huán)境的作用。

3,、有利于增進(jìn)同學(xué)們的友誼,，增強(qiáng)同學(xué)們的動(dòng)手能力和社會(huì)實(shí)踐能力，增強(qiáng)班級的凝聚力和集體榮譽(yù)感,。

4,、通過切身行動(dòng)有利于展現(xiàn)現(xiàn)代的中學(xué)生也能吃苦耐勞,，也能積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。

5,、有利于發(fā)揚(yáng)我們西岔中學(xué)的學(xué)子們樂于服務(wù)他人,，奉獻(xiàn)社會(huì)的精神。

1,、活動(dòng)中,，出現(xiàn)組織不力，一部分同學(xué)顧著打鬧,，游玩,，是班委的活動(dòng)計(jì)劃做得不到位,，以后會(huì)加以改進(jìn),。

2、對活動(dòng)路線掌握不熟悉,，導(dǎo)致延誤些須時(shí)間,，以后開展活動(dòng)會(huì)做好安排工作。

3,、在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)有少部分學(xué)生任存在不文明的習(xí)慣,，垃圾隨地亂扔，這折射出我國的人民素質(zhì)有待提高,。

4,、在活動(dòng)中，各班結(jié)合實(shí)際,，把熱愛勞動(dòng)落實(shí)到具體體行動(dòng)中去,，抓好學(xué)生的勞動(dòng)觀念養(yǎng)成教育。通過勞動(dòng)教育,，使學(xué)生懂得勞動(dòng)創(chuàng)造世界的道理,，懂得一切社會(huì)財(cái)富和精神文明是勞動(dòng)血汗的結(jié)果，從而養(yǎng)成學(xué)生愛護(hù)公共財(cái)物勤勞儉樸的優(yōu)良品質(zhì),，尊重別人的勞動(dòng)成果,，通過集體勞動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生的集體觀念和組織紀(jì)律性。

勞動(dòng)課心得體會(huì)篇十三

勞動(dòng)課是培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)意識和動(dòng)手能力的一個(gè)重要環(huán)節(jié),。作為一名中學(xué)生,，我在勞動(dòng)課上有幸參與了澆水的任務(wù)。通過這次體驗(yàn),，我深刻體會(huì)到澆水不僅僅是一種勞動(dòng),，更是一種責(zé)任和關(guān)愛。以下是我在勞動(dòng)課澆水中的心得體會(huì),。

首先,，澆水需要認(rèn)真細(xì)心,。在澆水過程中，我發(fā)現(xiàn)每一片土地都需要被仔細(xì)地滋潤,，每一個(gè)植物都需要被溫柔地?fù)嵛?。如果澆水過猛會(huì)導(dǎo)致水花四濺，如果水量不夠會(huì)讓植物干旱,。因此,，我必須時(shí)刻保持專注，觀察每一株植物的狀況,，確保每一滴水都能灑落在正確的位置,。

其次，澆水也是一種謹(jǐn)慎和照顧,。作為學(xué)生,，我需要有責(zé)任心，確保每一個(gè)植物都能得到適量的水分,。有些植物需要較多的水,，而有些則需要較少。我必須仔細(xì)了解每個(gè)植物的需求,，并根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整澆水量,。只有用心照料，才能讓每一個(gè)植物都能茁壯成長,。

再次,，澆水還需要有耐心和恒心。有時(shí)候,，植物的成長需要一個(gè)漫長的周期,，而澆水也是一個(gè)不斷重復(fù)的過程。如果只是片面地追求效果,，澆水一兩次就放棄,，那么植物就無法長成健壯的樹木。因此,，我必須保持耐心和恒心,，每天堅(jiān)持澆水，才能為植物提供持續(xù)的關(guān)愛,。

此外,，澆水還需要有合作和團(tuán)隊(duì)意識。勞動(dòng)課中,，每位同學(xué)都有自己的任務(wù),，其中之一就是澆水。我們需要密切合作，互相協(xié)調(diào),，確保每一片土地都得到適當(dāng)?shù)淖虧?。我們還需要互相幫助，保證澆水過程的順利進(jìn)行,。通過團(tuán)隊(duì)意識的培養(yǎng),，我發(fā)現(xiàn)合作是取得成功的關(guān)鍵。

最后,，澆水帶給我的不僅僅是一份勞動(dòng),，更是一份喜悅和成長。在澆水的過程中,，我能夠親自感受到植物在我的滋潤下茁壯成長的喜悅,，體會(huì)到自己為大自然做出貢獻(xiàn)的自豪。同時(shí),，通過澆水這個(gè)過程,，我也學(xué)會(huì)了更多的知識和技能，如何判斷植物的需要,，如何正確使用澆水工具等,。這一切都讓我感到成長和進(jìn)步,。

綜上所述,，勞動(dòng)課的澆水使我深刻體會(huì)到澆水不僅僅是一種勞動(dòng)，更是一種責(zé)任和關(guān)愛,。通過認(rèn)真細(xì)心,、謹(jǐn)慎照顧、耐心恒心,、合作團(tuán)隊(duì)和喜悅成長,，我不僅學(xué)到了知識和技能，更培養(yǎng)了勞動(dòng)意識和動(dòng)手能力,。我相信這些收獲將對我的未來成長產(chǎn)生積極的影響,。

勞動(dòng)課心得體會(huì)篇十四

讓學(xué)生走出只在書本、課堂上學(xué)習(xí)的模式,，改變只學(xué)習(xí)文化知識缺少動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)的現(xiàn)象,，讓學(xué)生在實(shí)踐中了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常識，開展科學(xué)研究,，了解商品貿(mào)易的基本原理和過程,，培養(yǎng)勞動(dòng)意識、團(tuán)隊(duì)合作意識,、責(zé)任意識,，創(chuàng)新意識、科學(xué)研究意識,、基本經(jīng)濟(jì)素養(yǎng)等,。通過種植農(nóng)產(chǎn)品,、研究生長過程、品嘗勞動(dòng)果實(shí),、銷售勞動(dòng)果實(shí)等系列活動(dòng)初步建立綠地實(shí)驗(yàn)學(xué)校農(nóng)業(yè)綜合實(shí)踐教育課程,。我校沿著西邊的圍墻，開辟了長達(dá)九十米的“開心農(nóng)場”,。老師們帶領(lǐng)著學(xué)生們播種各種農(nóng)作物,，辨別植物外形，觀察生長過程,，填寫觀察記錄表,，嘗試寫小論文。待作物成熟后,，中低年學(xué)生舉辦果實(shí)品嘗會(huì),，高年級學(xué)生到各班進(jìn)行收購，自己定價(jià),，制作廣告,，在校園向老師和同學(xué)進(jìn)行推銷，感知市場運(yùn)行的規(guī)律,，接受經(jīng)濟(jì)學(xué)啟蒙教育,。

在活動(dòng)初期，考慮學(xué)生目前缺乏種植經(jīng)驗(yàn),，所以種植的作物應(yīng)選擇技術(shù)簡單,、易成活、生產(chǎn)周期短,，抗病蟲害的農(nóng)作物,。2018年春季種植的作物暫定黃瓜（京津四號、本地王）,、茄子（黑又亮）,。秋季種植大蒜、蘿卜和白菜,。后來,，活動(dòng)引起了學(xué)生們極大的熱情。有的孩子自發(fā)帶來了各種作物的幼苗,，進(jìn)行種植,。后來，開心農(nóng)場里種有黃瓜,、茄子,、辣椒、西紅柿、向日葵,、草莓,、南瓜等多種作物。

學(xué)校先后制定了幼苗期和開花結(jié)果期的觀察記錄表,。觀察記錄表又分為低年級版和中年級版,。觀察記錄表附觀察記錄要求。同時(shí),，研究小組成員,，跟隨指導(dǎo)老師，開展研究,，完成科技小論文,。一二年級語文老師開展了寫觀察日記的活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生記錄生長過程,。

3.

果實(shí)成熟后,，各班以班級為單位，將摘下的果實(shí)進(jìn)行稱重,、記錄,，為學(xué)期結(jié)束時(shí)的“黃瓜王”、“茄子王”,、“辣椒王”的評比做準(zhǔn)備,。隨后，學(xué)生們開始分工,，布置場地,、清洗蔬菜,、擺放產(chǎn)品,。進(jìn)行售賣，每次的售賣會(huì)都是孩子們最開心的時(shí)刻,，很快搶購一空,。

待果實(shí)成熟后，開展果實(shí)評比活動(dòng)和品嘗活動(dòng),。有的班制作黃瓜沙拉,、有的班制作涼拌黃瓜……各顯神通。學(xué)生們在這樣的活動(dòng)中了解到種植的辛苦和收獲的喜悅,，認(rèn)識到只有努力付出,才能收獲到甜美的勞動(dòng)果實(shí),。

快樂成長是我校的另一個(gè)辦學(xué)理念。為深入貫徹落實(shí)國家教育質(zhì)量綜合評價(jià)改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，彰顯學(xué)生的主體地位，實(shí)現(xiàn)多元化評價(jià)，讓每一個(gè)學(xué)生的特長都有展示的機(jī)會(huì)和平臺,。同時(shí)為了鍛煉孩子的生活自理能力,，我們每學(xué)期開展一次校園吉尼斯活動(dòng)，活動(dòng)項(xiàng)目有體育吉尼斯,、生活吉尼斯,、科技吉尼斯、勞動(dòng)吉尼斯和學(xué)習(xí)吉尼斯活動(dòng),。每項(xiàng)活動(dòng)的第一名發(fā)給學(xué)校特制的校園吉尼斯獎(jiǎng)狀,。其他同學(xué)獲得等級獎(jiǎng)。

學(xué)校已經(jīng)開展的生活吉尼斯有系鞋帶,、釘紐扣,、疊被子、折衣服,、扎辮子比賽,。科技吉尼斯有擲紙飛機(jī)和飲料瓶分類比賽,。勞動(dòng)吉尼斯有拔草比賽等,。學(xué)習(xí)吉尼斯則是課外閱讀的積分比賽。這項(xiàng)活動(dòng)深受學(xué)生喜歡,。

勞動(dòng)課心得體會(huì)篇十五

歷史記載書,，不但讓我們了解塵封已久的往事，也交給我們很多人生道理,。

翻開散文書籍,，給我們的不是一種沉重的感覺，相反,，它帶給我們的是一種清爽脫俗,，與眾不一樣的感受。閱讀朱自清的《背影》,，雖然并沒有什么華麗的詞藻,，通篇的語言都非常樸實(shí)，但字里行間無不滲透著父子間深厚的愛,，讀者為之深深感動(dòng),。，再試想在午后懶洋洋的陽光照射下,，你正拿著一杯花茶,，捧著泰戈?duì)柕摹秷@丁集》美麗的詞匯，細(xì)膩的感情,，深遠(yuǎn)的意境,。那茶香書香融為一體,，我們沉醉于此，給我們無窮的享受,，讓我們流連忘返散文,，使我們從《繁星春水》中感受到那宏大而無私的母愛；從《樂觀》中學(xué)會(huì)不畏挫折,，終將獲勝的信念,；從《給亡婦》體會(huì)到夫妻間的深情。

翻開名著,，看到一個(gè)又一個(gè)跌宕起伏,，扣人心弦的故事，讓我們愛不釋手,。我們也從保爾身上學(xué)會(huì)了鋼鐵精神從海倫的身上學(xué)會(huì)了英勇戰(zhàn)勝命運(yùn),，永不低頭的決心；被《巴黎圣母院》里愛斯梅拉達(dá),，加西莫多和善完備的心靈所感動(dòng)在此,，我引用冰心奶奶說過的一句話：讀書好，好讀書,，讀好書,。的確，書就像一座巨大的寶庫,，等著我們?nèi)ネ诰?；書就像指向?biāo)，指引我們前進(jìn)的道路書帶給我們學(xué)問,，教給我們道理,。

讀書,，充溢了樂趣,，就讓我們在讀書中共同找尋快樂的源泉吧,！

勞動(dòng)課心得體會(huì)篇十六

勞動(dòng)課觀摩是學(xué)校教育中的一項(xiàng)重要活動(dòng),，目的是通過觀摩其他同學(xué)的勞動(dòng)項(xiàng)目,，加深對勞動(dòng)的認(rèn)識,，培養(yǎng)動(dòng)手能力和實(shí)踐操作能力,。最近，我有幸參加了一次勞動(dòng)課觀摩活動(dòng),，并從中得到了很多收獲和啟發(fā)。

第二段：對觀摩中的勞動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行描述和欣賞,。

在觀摩的勞動(dòng)項(xiàng)目中,，我看到了同學(xué)們在鍛煉中的工作，他們有的組織起來修剪校園花壇,，有的正在用鋤頭整齊地整理田地,，還有的同學(xué)正在學(xué)習(xí)烹飪和制作手工藝品,。他們在自己的勞動(dòng)項(xiàng)目中都展現(xiàn)出了一定的技能和成果。我被他們的勤勞,、認(rèn)真和創(chuàng)意所感動(dòng),，深深地欣賞這些同學(xué)的努力和奉獻(xiàn)精神。

第三段：反思自身勞動(dòng)課的不足和提升方向,。

通過觀摩,，我意識到自己在勞動(dòng)課方面還存在著一些不足之處。首先,，我缺乏一定的技能和知識,，在實(shí)踐操作中常常出現(xiàn)一些低級錯(cuò)誤。其次,，我在勞動(dòng)中缺少耐心和細(xì)致,，常常心浮氣躁，效果不佳,。最后,，我也發(fā)現(xiàn)自己缺乏對勞動(dòng)意義的深刻理解，往往將勞動(dòng)看作是負(fù)擔(dān)而不是享受,。為了提升自己的勞動(dòng)能力,，我決定加強(qiáng)勞動(dòng)技能的學(xué)習(xí)和積累，培養(yǎng)耐心和細(xì)致的品質(zhì),，并從內(nèi)心體會(huì)到勞動(dòng)的價(jià)值和意義,。

第四段：觀摩中得到的啟示和收獲。

觀摩過程中,，我看到了同學(xué)們在勞動(dòng)中形成的團(tuán)隊(duì)精神和合作能力,。他們互相幫助、互相配合,，形成了一個(gè)緊密而和諧的集體,。這讓我認(rèn)識到，勞動(dòng)不僅僅是個(gè)人的事情,，更是一種團(tuán)隊(duì)合作的過程,。我也從同學(xué)們身上學(xué)到了勤勞、認(rèn)真和創(chuàng)意,，這些品質(zhì)對于勞動(dòng)的成功非常關(guān)鍵,。同時(shí)，觀摩活動(dòng)也讓我對勞動(dòng)的價(jià)值有了更深刻的認(rèn)識,，勞動(dòng)不僅是一種實(shí)踐操作,，更是一種享受和成長。

第五段：對未來勞動(dòng)課的期望和規(guī)劃,。

觀摩后,，我對未來的勞動(dòng)課有了更高的期望和規(guī)劃,。首先，我希望通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，提升自己的勞動(dòng)技能,，成為一個(gè)能夠獨(dú)立完成任務(wù)并幫助他人的勞動(dòng)者。其次,，我希望能夠積極參與到團(tuán)隊(duì)中,，與同學(xué)們共同完成勞動(dòng)項(xiàng)目，發(fā)揮自己的優(yōu)勢并學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),。最后,，我也想通過勞動(dòng)課，深入了解不同領(lǐng)域的勞動(dòng),，拓寬自己的視野和知識面,。我相信，只要我付出努力并持之以恒,，未來的勞動(dòng)課將會(huì)對我起到事半功倍的作用,。

通過這次勞動(dòng)課觀摩，我對勞動(dòng)的認(rèn)識和理解得到了深化,，明確了自己勞動(dòng)課的不足和提升方向,。同時(shí)，我也從同學(xué)們身上學(xué)到了許多寶貴的品質(zhì)和經(jīng)驗(yàn),，這將對我的未來有著積極的影響和指導(dǎo),。我相信，通過不斷地勞動(dòng)實(shí)踐和自我修正,，我將成為一個(gè)優(yōu)秀的勞動(dòng)者,，并在勞動(dòng)中實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和追求。

勞動(dòng)課心得體會(huì)篇十七

今日,，同學(xué)剛放學(xué),，就接到通知：全體班主任參與學(xué)校栽花束勞動(dòng)。全部的班主任老師送走同學(xué)之后立刻加入到勞動(dòng)的隊(duì)伍中,。校內(nèi)立刻成了一道亮麗的風(fēng)景,，全部的領(lǐng)導(dǎo)老師都加入到勞動(dòng)的大軍中，勞動(dòng)中,，大家協(xié)作的那么默契,，挖坑的挖坑，栽樹的栽樹,，培土的培土,，今日的勞動(dòng)沒有思想預(yù)備，許多女老師穿著五一假新買的高跟皮靴,，美麗的.新衣服,，來不及換衣服和鞋子。但大家毫無怨言,，一個(gè)不少參與了勞動(dòng),，還有的老師帶病參與勞動(dòng)。今日的天氣也真考驗(yàn)人,。突然的高溫,，加之男老師少勞動(dòng)強(qiáng)度又大，下班前還要完成任務(wù),，讓同事們個(gè)個(gè)滿頭大汗,，男老師已經(jīng)勞動(dòng)一下午了，沒有休息時(shí)間,，此時(shí)大家為了一個(gè)共同目標(biāo),，下班前完成任務(wù)。為此勞動(dòng)中大家不嫌臟,，不怕累,，同心協(xié)力最終在下班前幾分鐘完成了勞動(dòng)任務(wù)。

學(xué)校是一道風(fēng)景,，老師們敬業(yè)的精神是一道風(fēng)景,，領(lǐng)導(dǎo)們以校為家的精神更是一道秀麗的風(fēng)景。毛家店中心學(xué)校在領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)之下,，教育事業(yè)正蒸蒸日上,，校內(nèi)環(huán)境大有改觀，同學(xué)的精神面貌煥然一新,。作為中心學(xué)校的一名老師,，我感到驕傲，雖然班主任工作很累,，但和諧的集體錘煉了我的敬業(yè)精神,，超負(fù)荷的勞動(dòng)培育了我的上進(jìn)意識，一天一個(gè)太陽,，點(diǎn)燃一個(gè)盼望,，一天一個(gè)故事，每個(gè)都不尋常,。一天一個(gè)變化,，鑄造一個(gè)幻想。我信任毛家店中心學(xué)校在全校領(lǐng)導(dǎo)老師的共同努力下,，教學(xué),、環(huán)境又面臨新的挑戰(zhàn)，讓我們共同努力,，讓毛家店學(xué)校的明天更美妙!

勞動(dòng)課心得體會(huì)篇十八

勞動(dòng)課是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力,、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力的重要途徑之一,。觀摩勞動(dòng)課，不僅可以讓我深刻理解勞動(dòng)的意義,，更能夠感受到勞動(dòng)所帶來的快樂和成就感,。通過觀摩，我深刻認(rèn)識到勞動(dòng)的重要性,，勞動(dòng)不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的品格和氣質(zhì)。

二,、勞動(dòng)課的藝術(shù)性,。

在觀摩勞動(dòng)課的過程中，我發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)課除了注重實(shí)踐性,，更重視藝術(shù)性,。在制作手工作品的過程中，學(xué)生們不僅僅是在模仿老師給出的案例,，更能夠發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,，創(chuàng)作出自己的作品。這種自主選擇題材,、自主設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)的過程,，不僅展示了學(xué)生們的藝術(shù)天賦，更充分激發(fā)了他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力,。

勞動(dòng)課的觀摩還讓我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。在觀摩中，我看到學(xué)生們在完成一個(gè)作品的過程中需要相互配合,、相互合作,。例如，在制作手工刺繡作品時(shí),，不同同學(xué)負(fù)責(zé)不同的工作環(huán)節(jié),，有的負(fù)責(zé)繡花，有的負(fù)責(zé)縫紉,，他們密切配合,，相互幫助，最終完成了一件精美的作品,。這充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,，也培養(yǎng)了學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)合作精神和意識。

勞動(dòng)課還富有價(jià)值觀培養(yǎng)的意義,。通過觀摩勞動(dòng)課,，我看到學(xué)生們在制作過程中培養(yǎng)了勤奮、認(rèn)真、細(xì)致等重要的價(jià)值觀,。在通過勞動(dòng)為自己或他人創(chuàng)造價(jià)值的過程中,，他們逐漸懂得了勞動(dòng)的辛苦和付出，認(rèn)識到了勞動(dòng)的珍貴,。這種價(jià)值觀培養(yǎng)在學(xué)生的成長過程中具有重要的意義,，不僅可以培養(yǎng)他們的責(zé)任感和自律性,，更能夠形成優(yōu)秀的品格和良好的行為習(xí)慣,。

五、勞動(dòng)課的對未來的意義,。

勞動(dòng)課觀摩讓我深刻認(rèn)識到勞動(dòng)對未來的意義,。在未來的社會(huì)中，無論從事什么工作崗位,，都需要具備一定的勞動(dòng)能力和動(dòng)手實(shí)踐能力,。通過觀摩勞動(dòng)課，學(xué)生們可以培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力,，為未來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。勞動(dòng)課不僅可以培養(yǎng)學(xué)生們的專業(yè)技能，更重要的是培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力,。這將為他們未來的發(fā)展提供更多的機(jī)遇和可能性,。

綜上所述，勞動(dòng)課觀摩給了我很大的啟發(fā),。勞動(dòng)課不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力的途徑,，更是培養(yǎng)學(xué)生品格和氣質(zhì)的重要方式。通過參與勞動(dòng),，學(xué)生們可以提升自己的藝術(shù)素養(yǎng),、合作能力和價(jià)值觀念，同時(shí)也為未來的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。勞動(dòng)課觀摩讓我深刻意識到勞動(dòng)的重要性和價(jià)值,，也更加堅(jiān)定了我在未來發(fā)展中要努力勞動(dòng)的決心。

勞動(dòng)課心得體會(huì)篇十九

xxxx年的xx月xx日到xx月xx日,，我非常榮幸的參加了教育部組織的《刑法學(xué)》精品課程的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),。在這次培訓(xùn)中，幾位專家的講座使我對刑法學(xué)教學(xué)改革有了一些新的認(rèn)識,，可以說這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)使我受益匪淺,，在這里把我的一些心得體會(huì)和大家交流一下。

一,、刑法學(xué)教學(xué)方法,、難點(diǎn)與重點(diǎn)。

孫國祥教授的講解使我對刑法學(xué)的教學(xué)改革的目的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合應(yīng)用能力，特別是對案件的分析解決能力,。本科的教學(xué)定位與教學(xué)方式應(yīng)當(dāng)同碩士研究生教學(xué)不同,，本科刑法學(xué)是打基礎(chǔ)，所以課堂的理論講授是基礎(chǔ),，案例教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的重要方式,。

理論教學(xué)的教授除了老師講解之外，需要很好的調(diào)動(dòng)學(xué)生對理論學(xué)習(xí)的積極性,，具體方式可以靈活多樣,，比如：老師對于理論難點(diǎn)和重點(diǎn)可以通過開設(shè)專題講座來進(jìn)行；給學(xué)生提供參考書目/參考文獻(xiàn),，讓學(xué)生撰寫學(xué)術(shù)觀點(diǎn)綜述,，小論文，老師進(jìn)行批閱,。

但是一般刑法學(xué)課程的開設(shè)是在大學(xué)一二年級,，剛剛接觸法律，所以要針對他們開展真正的案例教學(xué)是很困難的,。加之,，案例教學(xué)是需要小班開設(shè)，這樣效果好,，然而實(shí)際教學(xué)中,，很多學(xué)校為了節(jié)約資源，都是大班開設(shè)課程,，很難開展刑法的案例教學(xué),。鑒于客觀條件的限制，不能完全進(jìn)行案例教學(xué),，但從培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,，還得變通進(jìn)行。比如案例討論可以通過分小組,，將課堂外與課堂內(nèi)相結(jié)合,，課外按組討論，課內(nèi)交流,，當(dāng)然課內(nèi)交流需要老師進(jìn)行引導(dǎo)和總結(jié),。

刑法學(xué)教學(xué)改革對刑法學(xué)教師提出的更高要求，刑法學(xué)教學(xué)改革要改變原來老的教學(xué)模式,，計(jì)算機(jī),、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體課件制作等等都成為大學(xué)教師教學(xué)的必備技能,。上課用課件教學(xué)過程中注意不可被課件限制,，課件不要過多文字，適當(dāng)運(yùn)用表、圖,、視頻會(huì)有很好效果,。在新的教改下，教師不再只是依靠課本,、粉筆和黑板單純的講解刑法學(xué)的知識,，而是要注重通過案例教學(xué)、模擬法庭,、刑事案件辯論,、刑事案件審判觀摩等方式進(jìn)行法律技術(shù)、理論素養(yǎng),、職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng),。在新的教學(xué)改革中，大學(xué)法學(xué)教師要積極面對挑戰(zhàn),，轉(zhuǎn)變教師角色，并對自身的知識結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整,，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，文化素質(zhì)和綜合素質(zhì)，不斷提升自己的人格魅力,，成為一個(gè)合格的理論與法律實(shí)踐相結(jié)合的大學(xué)教師,。

劉偉博士講到的案例的收集與選取方法給予我很大的啟示。案例的來源包括：自編案例,，實(shí)務(wù)部門的真實(shí)案件,，案例型教材的案例，報(bào)刊雜志刊載,，司考真題,。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的運(yùn)用，信息和資訊傳遞速度與更新速度的加快,，老師應(yīng)當(dāng)注意案例更新,。

二、加強(qiáng)與同行的長期交流合作有利于開闊視野,。

在課后討論過程中,，大家根據(jù)布置的討論思考題進(jìn)行了熱烈的探討，相互交流心得,，進(jìn)行教學(xué)方式方法,、課程安排等方面的思想碰撞，為此大家建立了刑法之家qq群,，將經(jīng)驗(yàn)交流從課堂帶到課后,，從培訓(xùn)中延伸到了培訓(xùn)結(jié)束后，為今后不斷汲取好的經(jīng)驗(yàn)和分享教學(xué)心得建立了一個(gè)很好的平臺，這也是此次培訓(xùn)的另一重要收獲,。

比如關(guān)于分論的教學(xué)開展問題,，大家普遍認(rèn)為分論教學(xué)存在的主要矛盾是——刑法分論的教學(xué)內(nèi)容實(shí)在太多了，幾乎不可能將所有內(nèi)容講解完畢,，而且重點(diǎn)罪名越來越多,，不可能將所有較重要的內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)講解。這也是我教學(xué)中的一個(gè)困惑,。有老師提出,，分則的教學(xué)應(yīng)該以案例式教學(xué)為主，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心,，以辯論為手段,。當(dāng)然對于案例的選擇大家認(rèn)為非常重要，也是難點(diǎn)所在,。有老師分享經(jīng)驗(yàn)——“采用對抗案例教學(xué)法,。重要罪名事先安排典型案件，學(xué)生分組作為控方和辯方,，課前準(zhǔn)備好后,，課堂用20分鐘左右完成案件對抗。多年來檢驗(yàn),，教學(xué)效果好,。”也有老師舉例：“比如梁麗案的討論,，就可以讓學(xué)生通過對盜竊罪和侵占罪的比較學(xué)習(xí)深入了解刑法的有關(guān)知識和基本理論”,。這些經(jīng)驗(yàn)對我的今后教學(xué)有很好的啟示。

三,、對開展刑法學(xué)精品課程建設(shè)的一點(diǎn)啟發(fā),。

根據(jù)課程培訓(xùn)提供的網(wǎng)址，我仔細(xì)看了南京大學(xué)的刑法學(xué)精品課建設(shè),，其中授課錄像的制作印象很深,，按照課程的章節(jié)順序排下來，層次分明,，讓人一目了然,，這點(diǎn)值得借鑒。

結(jié)合正在建設(shè)的校級精品課程——《刑法學(xué)》,，我認(rèn)為今后要進(jìn)一步重視案例教學(xué),，拓寬學(xué)生視野，將選擇案例,、討論案例,、課堂交流,、討論引導(dǎo)和點(diǎn)評考核有效結(jié)合起來，強(qiáng)化同學(xué)生的互動(dòng),，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主體能動(dòng)性,，將理論基礎(chǔ)與司法實(shí)踐、司法考試有機(jī)結(jié)合,，形成一個(gè)動(dòng)態(tài)的教學(xué)體系,。

總之，通過這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),，我對《刑法學(xué)》有了更深入的了解,，我們要用新的教學(xué)理念，在新的教學(xué)模式下勇于探索,，不斷的完善刑法學(xué)教學(xué),。

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