總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

教師年終個(gè)人工作總結(jié)精彩句子篇一

一、認(rèn)識(shí)教材,，了解學(xué)生

新教材內(nèi)容豐富,，理念新穎，針對(duì)的是有一定英語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)生,，同時(shí)該教材營(yíng)造了一個(gè)傾向本土化語(yǔ)言的環(huán)境,，很多內(nèi)容對(duì)于國(guó)內(nèi)學(xué)生理解起來(lái)有點(diǎn)難度,。

二、因材施教,，掌握難度

學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,。因此，了解和分析學(xué)生情況,，有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要,。最初接觸教學(xué)的時(shí)候，我還不懂得了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的重要性,，只是專心研究書本,，教材，想方設(shè)法令課堂生動(dòng),，學(xué)生易接受。,，比如聽力在本套教材中難度比較大,，我就把聽力的形式進(jìn)行適當(dāng)?shù)母牧迹寣W(xué)生更容易聽懂,，不斷提高學(xué)生的積極性,。

同時(shí)根據(jù)班級(jí)的學(xué)生性格特點(diǎn)，我也采取了不同的策略,。開展各種各樣的小組活動(dòng),，讓他們討論合作，鼓勵(lì)他們積極發(fā)言,。

三,、調(diào)動(dòng)氣氛，參與鼓勵(lì)在課堂教學(xué)開展過(guò)程中

我感覺(jué)學(xué)生一部分不愿意起來(lái)發(fā)言：一個(gè)是教材比較有難度,，怕講錯(cuò);另外一個(gè)是學(xué)生膽子比較小,。針對(duì)這樣的情況下，我把教材難度降低,，并采取表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)的方式,。

四、加強(qiáng)鞏固,，分批對(duì)待

因?yàn)橛⒄Z(yǔ)的特殊情況,，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,，差生面擴(kuò)大,，會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。每次教授了新單詞以后,，我都及時(shí)抽時(shí)間給他們聽寫,，并認(rèn)真批改,。有時(shí)候，課文里出現(xiàn)的精彩實(shí)用的句子,，我也要求學(xué)生背下來(lái),，我把4個(gè)同學(xué)分成一個(gè)小組，讓成績(jī)相對(duì)比較好同學(xué)擔(dān)任小組長(zhǎng),，這樣想偷懶就比較難了,。

對(duì)不同基礎(chǔ)的學(xué)生，我給他們的底線也不一樣,。一開始我都是統(tǒng)一要求所有的學(xué)生,，后來(lái)我感覺(jué)這樣不符合實(shí)際。有些學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的感知能力本身就比較差,，越是統(tǒng)一要求,，他就什么也沒(méi)有學(xué)到。因此,，我就把學(xué)生分開,，一般的，大部分同學(xué)的要求是統(tǒng)一的,，而小部分接受能力比較差的同學(xué),，我就用相對(duì)低一點(diǎn)的標(biāo)準(zhǔn)給他們，這樣做以后,，逐漸提高標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)生學(xué)到的明顯多了。

在這一個(gè)學(xué)期的工作中,，感覺(jué)自己尚存在很多的缺點(diǎn)：上課的邏輯性不夠強(qiáng),，課堂的銜接還不夠自然流暢等等。很多優(yōu)秀的老師的優(yōu)點(diǎn)都沒(méi)有學(xué)到,，希望在下個(gè)學(xué)期能多向其他老師學(xué)習(xí),，不斷提高教學(xué)水平。

教師年終個(gè)人工作總結(jié)精彩句子篇二

這個(gè)學(xué)期是大班孩子在幼兒園的最終一個(gè)學(xué)期,，也是幼兒園加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的一年,，為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師的作風(fēng)建設(shè)，我園提出了一系列的活動(dòng)計(jì)劃,，我組成員將本著認(rèn)真學(xué)習(xí),、理解貫通、努力實(shí)施,、不斷提高的原則,，以飽滿的熱情投入到新一年的工作中去，現(xiàn)提出班組工作計(jì)劃：

一,、指導(dǎo)思想

以園部提出的"服務(wù),、發(fā)展,、創(chuàng)新、育人"為目標(biāo),，進(jìn)一步解放思想,、更新觀念、提高素質(zhì),、增強(qiáng)水平,，不斷提高服務(wù)意識(shí)、服務(wù)水平和服務(wù)本事,，努力做到善解人意,、和藹可親、熱情大方,、和諧歡樂(lè),。

二、主要任務(wù)

1,、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),、提高服務(wù)水平

認(rèn)真學(xué)習(xí)園部關(guān)于作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃，轉(zhuǎn)變觀念,、提高認(rèn)識(shí)，深刻理解加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性,。認(rèn)真參加園部組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí),，關(guān)心時(shí)事、了解時(shí)政,、理解時(shí)局,、信任政黨，養(yǎng)成多讀書,、讀好書,、多看報(bào)的良好習(xí)慣。提高自身的服務(wù)意識(shí),，做到微笑服務(wù),、愛(ài)心服務(wù)、耐心服務(wù),，讓家長(zhǎng),、幼兒真正感受到教師的服務(wù)熱情，不斷提高服務(wù)水平,。

2,、增強(qiáng)專業(yè)意識(shí)、提高科研水平

按照?qǐng)@部提出的"提高學(xué)歷,、培養(yǎng)本事,、增強(qiáng)實(shí)力,、開發(fā)潛力"的師資建設(shè)要求不斷努力。經(jīng)過(guò)看書,、參觀,、教海沙龍、專家講座等形式加強(qiáng)學(xué)習(xí),，并做到學(xué)以致用,，將生態(tài)式教育觀念融會(huì)貫通，并且不斷總結(jié)教育教學(xué)心得,，撰寫論文和教師隨想,，提高科研水平，努力做到理論和實(shí)踐相結(jié)合;操作和總結(jié)相結(jié)合,。

3,、做到保教結(jié)合、提高保育水平

保教結(jié)合一向都是幼兒園工作重點(diǎn),，教師之間相互配合,、相互支持、協(xié)調(diào)工作,、共同提高,。保育教師在做好清潔,、消毒工作的基礎(chǔ)上,，也多加強(qiáng)學(xué)習(xí),，了解班級(jí)教育工作,，書寫保育筆記,，做到保教在觀念,、工作上真正的結(jié)合,，提高保育水平,。

三,、工作重點(diǎn)和方法措施

(一)認(rèn)真參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)

1、認(rèn)真參加園部組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的意識(shí),，完善作風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識(shí)，提高作風(fēng)建設(shè)的本事,，將提高服務(wù)質(zhì)量做為工作重點(diǎn),，樹立正確的服務(wù)觀。

2,、以園部提出的"提高學(xué)歷,、培養(yǎng)本事、增強(qiáng)實(shí)力、開發(fā)潛力"的要求為目標(biāo),，參加學(xué)歷考試,、學(xué)習(xí)幼兒園英語(yǔ)口語(yǔ)、學(xué)習(xí)制作課件,、學(xué)習(xí)新的教育觀念等,，樹立正確的學(xué)習(xí)觀。

3,、認(rèn)真參加各教研組活動(dòng),，及時(shí)吸收新的信息，謙虛好學(xué),、不恥下問(wèn),、主動(dòng)思考、善于總結(jié),，并學(xué)以致用,、融會(huì)貫通，樹立正確的教育觀,。

(二)切實(shí)做好日常教學(xué)工作,，提高服務(wù)質(zhì)量

1、繼續(xù)開展主題活動(dòng),，各班根據(jù)主題資料創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境,，做好主題與環(huán)境相融合，主題與區(qū)域相融合,，主題與游戲相融合,。

2、不斷加強(qiáng)《綱要》及"生態(tài)式"教育活動(dòng)的學(xué)習(xí),，深入開展園本課程的研究，鼓勵(lì)教師理論和實(shí)踐相結(jié)合,，操作和總結(jié)相結(jié)合,，注意收集和積累資料，反思和總結(jié)成果,，每學(xué)期撰寫一篇論文,，每學(xué)期出一本主題夾。

3,、根據(jù)各班特色,，開展《葉子》、《龜兔賽跑》,、《小馬過(guò)河》,、《旋轉(zhuǎn)樂(lè)園》、《畢業(yè)了》等主題活動(dòng),，教師注重收集素材,，運(yùn)用靈活多樣地教育模式,，活動(dòng)前有計(jì)劃有準(zhǔn)備，活動(dòng)中有對(duì)話有記錄,，活動(dòng)后有分析有反思,。

4、開展區(qū)域和主題相融合的教育模式,，創(chuàng)設(shè)游戲氛圍,，豐富區(qū)域材料，滿足游戲需求,，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

5、按時(shí)開展豐富的戶外游戲和體育活動(dòng),，確保幼兒的一日活動(dòng)量,，促進(jìn)幼兒身體各機(jī)能協(xié)調(diào)的發(fā)展。

6,、運(yùn)用家長(zhǎng)園地,、家長(zhǎng)會(huì)等方法與家長(zhǎng)交流、溝通,，使家長(zhǎng)及時(shí)了解班級(jí)動(dòng)態(tài),、教學(xué)活動(dòng)、幼兒在園情景,，更好地配合班級(jí)工作,。開辟每日教學(xué)公布欄，展示班級(jí)教學(xué)動(dòng)態(tài),。

(三)真正做到保育教育結(jié)合,，提高保育質(zhì)量

1、加強(qiáng)保教結(jié)合意識(shí),，學(xué)習(xí)新的教育理念,，為幼兒成長(zhǎng)供給良好的物質(zhì)與心理環(huán)境。

2,、保育教師嚴(yán)格遵守衛(wèi)生清潔制度,，堅(jiān)持天天清潔，周周小掃,，月月大掃,，為幼兒供給衛(wèi)生、整潔,、明亮的環(huán)境;堅(jiān)持每一天消毒制度,，毛巾、餐具、茶杯定點(diǎn)消毒,，寢室,、教室定期消毒，為幼兒供給無(wú)菌,、無(wú)害,、無(wú)污染的環(huán)境。

3,、保育教師經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)崗位工作細(xì)則,、清潔消毒制度，不斷提高工作質(zhì)量,，并構(gòu)成相互學(xué)習(xí),、相互促進(jìn)、相互監(jiān)督,、相互提高的工作氛圍,，堅(jiān)持書寫保育筆記，記錄心得,。

(四)不斷增強(qiáng)科研意識(shí)水平,，提高科研質(zhì)量

1、繼續(xù)開展"生態(tài)式"和"蒙式"教育研究,，不斷增強(qiáng)科研意識(shí)和水平,，注重學(xué)習(xí)、注重思考,、注重探索,、注重反思，真正做到學(xué)以致用,。

2,、進(jìn)取探索"生態(tài)式"和"蒙式"教育相融合的教育模式，有計(jì)劃有目的的開展主題活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)相結(jié)合,，主題活動(dòng)和操作活動(dòng)相結(jié)合,，主題活動(dòng)和親子活動(dòng)相結(jié)合等教育資料。

3,、深入地開展園本課程的研究，每周堅(jiān)持主題研討,，并經(jīng)過(guò)外出學(xué)習(xí),、專家講座、組內(nèi)觀摩等活動(dòng)促進(jìn)教科研水平,。

4,、要善于積累不斷總結(jié)，每學(xué)期設(shè)計(jì)主題夾一本，每學(xué)期撰寫論文一篇,，并理解開課,、觀摩、參觀等任務(wù),。

大班組是一支團(tuán)結(jié)進(jìn)取,、努力好學(xué)、勤勞善良,、主動(dòng)熱情的隊(duì)伍,，在園部加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，提高各種質(zhì)量的今年必須會(huì)再創(chuàng)佳績(jī)!讓我們用真摯的情感,、真誠(chéng)的微笑,、真心的服務(wù)做到讓家長(zhǎng)、孩子,、社會(huì)真正的滿意,。

教師年終個(gè)人工作總結(jié)精彩句子篇三

一年來(lái)，本人在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,，在同事們的關(guān)心和幫助下,，自己的思想、工作,、學(xué)習(xí)等各方面都取得了一定的成績(jī),，個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高，現(xiàn)將本人這一年來(lái)的思想,、工作,、學(xué)習(xí)情況作簡(jiǎn)要總結(jié)匯報(bào)。

一,、自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，努力提高政治思想素質(zhì)和個(gè)人業(yè)務(wù)能力。

認(rèn)真地學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論,，深入鉆研關(guān)于“”的重要論述，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),，并指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐,。同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育法》,、掌握教育方向，明確教育趨勢(shì),，并嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學(xué)教師八要十不》的規(guī)章辦事,。

二、積極開展工作,，力求更好的完成自己的本職工作,。

認(rèn)真研究教材和學(xué)案，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，贏得了學(xué)生,、學(xué)生家長(zhǎng)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。在其中考試中獲得了較好的成績(jī),。并于20xx年5月取得了二等獎(jiǎng),，20xx年9月本人取得了鄉(xiāng)級(jí)公開課執(zhí)教者的稱號(hào)。本人饌寫的論文在公開發(fā)表,。

三,、嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

本人嚴(yán)格遵守曲阜市教育局的五條禁令嚴(yán)格要求自己工作中能作到不諷刺,、挖苦、歧視和體罰或變相體罰學(xué)生;沒(méi)有向?qū)W生推銷任何商品或強(qiáng)迫學(xué)生購(gòu)買未經(jīng)批準(zhǔn)的各種學(xué)習(xí)資料;是不舉辦,、參加以營(yíng)利為目的的補(bǔ)習(xí)班,、特長(zhǎng)班、有償家教等活動(dòng);從沒(méi)有在工作日中午飲酒或在教學(xué)區(qū),、學(xué)生面前吸煙;在上課時(shí)間不使用任何通訊工具,。

當(dāng)然，在自己的思想,、工作,、學(xué)習(xí)等方面還存在著許多的不足。

首先,，在思想上,，還需要進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會(huì),，并堅(jiān)持作到身體力行,。以更加飽滿的工作熱情，以更加積極的精神面貌,，開展工作;還需要進(jìn)一步加大對(duì)思想政治理論的學(xué)習(xí),，不斷提高個(gè)人的思想理論水平。不斷加強(qiáng)對(duì)人生觀,、世界觀,、價(jià)值觀的改造，

其次,，在業(yè)務(wù)知識(shí)上,，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。

在今后的工作中,，還需要進(jìn)一步的努力,，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，克服畏難心理,，思想素質(zhì)上還需要不斷的提高,，克服懶惰情緒，進(jìn)一步加強(qiáng)自己的政治理論修養(yǎng),。

教師年終個(gè)人工作總結(jié)精彩句子篇四

這一年,，我擔(dān)任了學(xué)前班的班主任工作。一年來(lái)在校領(lǐng)導(dǎo)的熱情支持與幫助以及同志們團(tuán)結(jié)協(xié)作,、廣大家長(zhǎng)緊密配合下,，我堅(jiān)持以學(xué)生為中心，努力為學(xué)生服務(wù),、為家長(zhǎng)服務(wù),，順利完成了工作任務(wù)。

一,、任教班級(jí)基本情況：學(xué)前班開學(xué)初只有7人,，后來(lái)逐漸發(fā)展到9人、13人,、_人,、17人，現(xiàn)在共有18人,。雖然人數(shù)不多,，但像這樣頻繁地、流水似地增加人數(shù)的教學(xué)班還是第一次,。上半學(xué)期從7人增加到9人,，一切都基本穩(wěn)定，但下學(xué)期今天來(lái)一個(gè),，明天來(lái)兩個(gè),，變成了18人，工作有了特殊性,，給教育管理帶來(lái)了不少困難,。召開歡迎會(huì)就有8次之多。這十來(lái)個(gè)新生來(lái)自不同的幼兒園,，共同特點(diǎn)是不懂學(xué)校規(guī)矩,，隨意性較強(qiáng)。有的愛(ài)做小動(dòng)作,，有的上半節(jié)課撒一地尿,，有的想干什么就干什么,。和老生比起來(lái)，新生在紀(jì)律,、習(xí)慣等各方面能力上有很大的差距,。一切都要從頭開始，不著急,，耐下心來(lái)進(jìn)行教育,、培養(yǎng)、訓(xùn)練,、再教育,、再培養(yǎng)、再訓(xùn)練,，不斷進(jìn)行著反復(fù)的工作,，如同教一個(gè)幼兒復(fù)式班。要針對(duì)不同水平,、不同能力的兒童,，上不同的課。我的感受就是此時(shí)的自己不僅是教師還是管理員,、教養(yǎng)員,、保育員、服務(wù)員而且還是媽媽,。經(jīng)過(guò)平時(shí)嚴(yán)格細(xì)致的教育管理,，狠抓一日生活常規(guī)，現(xiàn)在的學(xué)前班已基本形成一個(gè)一幫一,，一對(duì)紅,，充滿和諧，文明禮貌,，團(tuán)結(jié)友愛(ài),，活潑健康，快樂(lè)向上的小集體,。這些可愛(ài)的孩子,，漸漸懂得遵守學(xué)校的制度，遵守課堂紀(jì)律,，懂得了“我們愛(ài)學(xué)校,，我們愛(ài)集體，我們愛(ài)學(xué)習(xí),，我們要做好孩子”這個(gè)小學(xué)生應(yīng)理解的基本道理,。培養(yǎng)起來(lái)的幾個(gè)小干部如李想、劉紫薇,、馮慧潔工作也很得力,，是老師的小助手,。我非常喜歡這些小寶貝。二,、樹立服務(wù)思想,，以學(xué)生為中心，努力干好班主任工作1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí)，把主要精力放在本職工作上,，敬業(yè)愛(ài)崗,，積極奉獻(xiàn)上學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就希望我校全體教職工要認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)綱要》,，改進(jìn)德育工作,，促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成,，并要求師生以實(shí)施學(xué)習(xí)《綱要》為契機(jī),，把“愛(ài)國(guó)守信、明禮誠(chéng)信,、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范化為自己道德信念和行為準(zhǔn)則,，共同創(chuàng)造良好的班風(fēng),、校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),，為把我校辦成一個(gè)名副其實(shí)的高水平的國(guó)際性學(xué)校做出不懈的努力,。我嚴(yán)格要求自己遵守公民道德規(guī)范，面對(duì)一個(gè)特殊的幼兒班集體,，我深感自己責(zé)任的重大,。公民教育要從娃娃抓起，讓他們?cè)谟仔〉男撵`里播下做個(gè)“好公民”的優(yōu)良種子,，懂得怎樣做個(gè)好孩子,、好學(xué)生、合格小公民的基本道理,。這學(xué)期我堅(jiān)持在上學(xué)期“我們愛(ài)學(xué)校,、我們愛(ài)集體、我們愛(ài)學(xué)習(xí),，我們要做好孩子”的基礎(chǔ)上,，結(jié)合團(tuán)結(jié)友愛(ài)、明理誠(chéng)信等簡(jiǎn)單易懂的公民教育,，按照學(xué)校教育活動(dòng)要求在班內(nèi)搞好爭(zhēng)做“五小優(yōu)秀小公民”的教育活動(dòng),，逐條逐句講解梁校長(zhǎng)在開學(xué)典禮上講話的主要精神“……我們小學(xué)生要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，要有健康的心理、健康的體魄,、健康的自立生活能力……人人爭(zhēng)做樂(lè)于勤奮,、主動(dòng)學(xué)習(xí)、善于健康生活,、勇于創(chuàng)新實(shí)踐的好學(xué)生,、合格小公民……”并把梁校長(zhǎng)講話作為新學(xué)期寄語(yǔ)，寫在“小苗園地”里,，作為向?qū)W生進(jìn)行教育的重要要求,。

2、嚴(yán)格班級(jí)管理,，抓緊“養(yǎng)成教育”首先,，從思想、行動(dòng)上注意認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)?！叭?、三愛(ài)、三服務(wù)”和“一切為了孩子,，一切為了明天”的辦學(xué)方針,。我把主要精力放在班級(jí)管理和思想教育工作上，努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé),、一絲不茍,，工作上堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,、不怕苦,、不怕累、不怕難,、不惜力,，樂(lè)業(yè)、敬業(yè),、積極向上,，保持健康心理以及樂(lè)觀的精神狀態(tài)。有的家長(zhǎng)說(shuō)：“您每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動(dòng)……什么時(shí)候見到您,，您都總是忙個(gè)不?！偸悄菢痈吲d……我早煩了……”我的回答是：“我喜歡這些可愛(ài)的孩子們，他們使我年輕了許多,?！逼浯危獦淞⑼摹?ài)心,、耐心,，堅(jiān)持正面教育原則，全面育人,，在思想上,、學(xué)習(xí)上、生活上關(guān)心愛(ài)護(hù)孩子,，循循善誘,、耐心細(xì)致地做好他們的教育工作，抓住他們的閃光點(diǎn)不放,，多表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì)，少批評(píng)指責(zé),。不斷強(qiáng)化他們的優(yōu)點(diǎn)，把他們的閃光點(diǎn)放大,，變?nèi)秉c(diǎn)為優(yōu)點(diǎn),。盡量不或少在大家面前批評(píng)他們的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，特別是缺點(diǎn)突出的孩子更不能進(jìn)行強(qiáng)化,，不用放大鏡去看他的缺點(diǎn)和弱點(diǎn),，相反是要用放大鏡去找他的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變化，在班上給他們樹立威信,，讓他們有面子,，能抬起頭走路，挺胸說(shuō)話,，幫助他們樹立自信心,。在教育方式方法上大多數(shù)采用耐心啟發(fā)誘導(dǎo)式、講故事教導(dǎo)式,、親身感化式,、溝通思想談心式，講清什么是對(duì)與錯(cuò),、好與壞,、應(yīng)該不應(yīng)該，培養(yǎng)辨別是非能力和自我教育能力……能正確地對(duì)待自己,，也能正確地對(duì)待別人,。除此以外，重要的是要努力克服急躁情緒,，不斷調(diào)整自己的不良心態(tài),，是自己保持清醒頭腦和良好心態(tài)，對(duì)待發(fā)生的每件事做到心中有數(shù)，記好班主任工作日志,，做到工作天天有安排,、周周有重點(diǎn)、月月有小結(jié),，做孩子們敬愛(ài)的好老師和良師益友,。

3、嚴(yán)格一日生活制度,，加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和行為規(guī)范(1)觀察孩子，了解孩子,，同孩子們打成一片,，和孩子們一起學(xué)習(xí)、一起生活,、一起游戲,。(2)冷處理臨時(shí)發(fā)生的問(wèn)題，面對(duì)新情況,、新問(wèn)題要正確對(duì)待,。如開學(xué)一兩天就來(lái)了5個(gè)新生，其中的劉眾依比較頑皮：上課玩東西,，坐姿也不對(duì),，午休時(shí)間不入睡，下課追跑打鬧……沒(méi)有一個(gè)星期時(shí)間,，又來(lái)個(gè)謝嘉鵬小朋友,，更是淘氣得不得了，上課一分鐘也坐不住,，東張西望,，手腳閑不住……據(jù)了解，他在家嬌生慣養(yǎng)成性,，表現(xiàn)在對(duì)長(zhǎng)輩無(wú)理,、說(shuō)話大聲、批評(píng)時(shí)瞪眼,、讓家長(zhǎng)拿這拿那,、不要就亂扔、經(jīng)常耍性子,，弄得全家毫無(wú)辦法,，而且自理能力很差。到校一個(gè)多月,，剛學(xué)會(huì)穿,、脫衣服，系鞋帶，系扣子,。每天午睡時(shí)很費(fèi)勁,，總是最后一個(gè)下床，經(jīng)常讓老師和小朋友幫助整理小床,。上課要提醒多次,，坐姿才端正，小動(dòng)作雖比剛來(lái)的時(shí)候少多了,，但基本每天要進(jìn)行一日生活常規(guī)輔導(dǎo)和訓(xùn)練,。為了幫助新生迅速趕上，我采取了抓兩頭帶中間的辦法,，每個(gè)小朋友都找一個(gè)自己學(xué)習(xí)的榜樣,，讓能力較強(qiáng)的優(yōu)秀生當(dāng)能力較差的“小老師”。個(gè)別兒童重點(diǎn)幫教,，正面引導(dǎo),，有點(diǎn)滴進(jìn)步隨時(shí)表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。(3)在平時(shí)的接觸了解中增進(jìn)師生間的友誼,。孩子們和我無(wú)話不說(shuō),、無(wú)話不講，經(jīng)常到我耳邊說(shuō)些悄悄話,。白夢(mèng)琦曾幼稚地說(shuō)：“老師,，您說(shuō)打架不是好孩子,，我爸爸媽媽打架,，我說(shuō)他們不聽?！敝x嘉鵬說(shuō)：“老師,、老師，我又有了新發(fā)現(xiàn),，您猜猜是什么?我在家里搞了一個(gè)研究,，看看螞蟻是不是真的能拖起比它重幾倍的東西，我把打死的蒼蠅放在螞蟻的身邊,，它們真的能拖起它……孩子們慢慢地適應(yīng)了我的教育,。接受批評(píng)時(shí)，謝嘉鵬小朋友以前的怪樣子沒(méi)有了,，指正不足時(shí)能立刻改正,，接受老師的態(tài)度也有了很大改進(jìn)。他有點(diǎn)進(jìn)步,，其他小朋友也能正確對(duì)待,，告他狀的現(xiàn)象少了。

4、創(chuàng)建良好的育人環(huán)境我在教室里辦起了“托起明天的太陽(yáng)”展板,、小苗園地,、“你真棒”常規(guī)評(píng)比表以及勤于動(dòng)腦、手兒靈巧表,，“多讀好書”知識(shí)角……讓孩子一看,，有生動(dòng)活潑的感覺(jué)，特別是展覽角里有他們親手創(chuàng)造的作品,，他們有了自我展示的天地,，更促進(jìn)了他們思維發(fā)展和語(yǔ)言的表達(dá)……墻根放一排智力拼圖板和體育游戲用品，課間時(shí)孩子們自動(dòng)按老師要求開展生動(dòng)活潑的課間活動(dòng),，用完后由值日班長(zhǎng)或小老師負(fù)責(zé)督促大家把用品放回原處,，擺放整齊，不能亂扔,。孩子們都比較自覺(jué),，愛(ài)護(hù)教室和校園環(huán)境衛(wèi)生：教室墻壁上一直保持潔凈，每天都由值日班長(zhǎng)檢查,，老師從開學(xué)第一天就嚴(yán)格要求,，教室講臺(tái)前的所有公物都要愛(ài)護(hù)，不亂摸亂動(dòng),，更不要損壞,，展示角的東西不要亂拿，看完圖書要放回原來(lái)的地方,，為了保持地面干凈,，每節(jié)課后要整理小家務(wù)(桌面、桌內(nèi)及地面)并進(jìn)行評(píng)比,，現(xiàn)在每個(gè)小朋友都基本進(jìn)教室先在布上蹭腳的習(xí)慣,。

5、開展豐富多彩的教育活動(dòng),，搞好富有教育意義的班會(huì)我堅(jiān)持班會(huì)制度,，開展好生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)。本學(xué)期先后召開了《祝媽媽節(jié)日快樂(lè)》,、《我為奧運(yùn)貢獻(xiàn)力量》,、《大家都唱拍手歌，人人爭(zhēng)做好孩子》,、《歡迎敬愛(ài)的家長(zhǎng)》,、《春天在小朋友的眼睛里》、《做合格的小公民》,、《做合格的一年級(jí)小學(xué)生》,、《靈巧的手展示會(huì)》,、《歡迎新伙伴》等多種形式的班會(huì)。在新老生當(dāng)中,，謝嘉鵬算是重點(diǎn)中的重點(diǎn)了,。為了使他進(jìn)步我算是下了不少功夫。他母親告訴我5月22日是他的生日,，讓他在學(xué)校和小朋友過(guò),。我想這次活動(dòng)也正是教育他的好機(jī)會(huì)。于是我同意了,，搞了一個(gè)以“愛(ài)”為主題的班會(huì),。我首先作了發(fā)言：“這個(gè)愛(ài)字意味深長(zhǎng)，它包含著父母的愛(ài),，教育兒童不忘養(yǎng)育之恩,，做孝敬長(zhǎng)輩的小幫手;它包含著老師的愛(ài)，不忘記是老師教給他們知識(shí)和本領(lǐng),，教育他們尊敬老師有禮貌,，爭(zhēng)做遵守紀(jì)律、文明禮貌的小標(biāo)兵;它包含著學(xué)校的愛(ài),，給他們的是關(guān)懷,、照顧，有優(yōu)美的校園環(huán)境,、有舒適的小床,、有美麗明亮的教室、有方便的飲食,，教育他們愛(ài)校園,、愛(ài)集體、愛(ài)公物,，爭(zhēng)做愛(ài)公物,、保護(hù)校園環(huán)境的小衛(wèi)士;它包含著小伙伴之間的愛(ài),，相互幫助,，關(guān)心照顧，爭(zhēng)做愛(ài)集體,，做團(tuán)結(jié)友愛(ài)的小伙伴;它還象征著親友的愛(ài),，社會(huì)上叔叔、阿姨,、爺爺,、奶奶等所有人的愛(ài)，教育他們愛(ài)人民,、愛(ài)他人,，做關(guān)心他人,、助人為樂(lè)的合格小公民……?！绷盒ｉL(zhǎng)在百忙之中參加了班會(huì),，她熱情洋溢的講話教育了孩子們，讓他們體會(huì)到了學(xué)校的關(guān)懷;家長(zhǎng)的發(fā)言也一字一句地印在孩子心里,。謝嘉鵬小朋友也表了決心：“我要聽老師的話,，聽家長(zhǎng)的話，趕上大家……”小朋友熱情地向他祝賀,，唱起了“祝你生日快樂(lè)”,，并每人說(shuō)一句祝福的話，獻(xiàn)上了自己送給他的禮物,。我也親手做了一個(gè)取名“母愛(ài)”的卵石畫送給謝嘉鵬,，給他提出希望，家長(zhǎng)十分感動(dòng),。謝嘉鵬在會(huì)上給大家講了他所知道的關(guān)于恐龍的知識(shí)并畫了一幅恐龍的畫獻(xiàn)給班里展示了自己的才能,。小朋友都很愛(ài)聽，羨慕他,，為他鼓掌,。通過(guò)這次活動(dòng)，謝嘉鵬在小朋友的心目中有了一定的威信,，上進(jìn)心加強(qiáng)了,。小朋友們也認(rèn)識(shí)到雖然謝嘉鵬有這樣那樣的不足，但他也有比較突出的優(yōu)點(diǎn),。本學(xué)期召開歡迎會(huì)有8次之多,，也有人問(wèn)過(guò)我這樣做的目的是什么。我是想用這樣的教育形式使新生接受良好的啟蒙教育,，重申一日生活制度,、班級(jí)要求，逐一進(jìn)行習(xí)慣培養(yǎng)及常規(guī)訓(xùn)練,。老師要一視同仁,，真誠(chéng)相待每個(gè)新來(lái)的小朋友。每次歡迎會(huì)代表著這個(gè)溫馨的集體伸出熱情的雙臂云擁抱新來(lái)的伙伴,，在會(huì)上老師殷切的希望和每個(gè)小朋友誠(chéng)摯的發(fā)言消除了新生的疑慮,，鼓舞他們前進(jìn)，使他們都享受到新集體的溫暖,、幸福和快樂(lè),，使他們能很快被新集體吸引并融入到新集體中來(lái)，愛(ài)上這個(gè)集體,，離不開這個(gè)集體,，使他們?cè)诩w中愉快地學(xué)習(xí),、生活、娛樂(lè),，健康地成長(zhǎng),，給他們帶來(lái)一生美好的童年記憶。在“做合格的一年級(jí)小學(xué)生”的主題班會(huì)上,，同學(xué)們都興高采烈地發(fā)了言,。杜巖萌小朋友說(shuō)：“沒(méi)來(lái)學(xué)前班之前我先哭了一場(chǎng)，害怕學(xué)校老師厲害,。來(lái)到學(xué)前班,，老師對(duì)我們很好……”劉紫薇說(shuō)“學(xué)前班很溫暖，在幼兒園時(shí),，我總找理由不去,，但現(xiàn)在我愛(ài)上學(xué)前班，到星期天盼著快到星期一,。我在這里學(xué)到了很多知識(shí),。”雷佳程搶著說(shuō)“我來(lái)到學(xué)前班,，我就感到很溫暖,，就愛(ài)上了學(xué)前班，我在幼兒園時(shí)一哭起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了,，但到了學(xué)前班之后,，我就沒(méi)哭過(guò)?！毙聛?lái)的劉心怡也勇敢地舉起手來(lái)說(shuō),，“我也愛(ài)上學(xué)前班?！钡拇_,，她的變化是很大的，在她來(lái)上學(xué)的當(dāng)天早上,，小朋友都親眼看到她雙手緊抱著媽媽的脖子不放,，哭得不得了……現(xiàn)在呢，她變了,，她愛(ài)上了這個(gè)集體,。莊妍,、王鵬,、章寧寧幾個(gè)小朋友開始也和劉心怡一樣，但后來(lái)他們也是一天也沒(méi)缺席過(guò),。劉紫薇,、張修齊,、吳明睿等幾位同學(xué)的家長(zhǎng)一致認(rèn)為，“孩子們愛(ài)上學(xué)前班,，說(shuō)明這個(gè)集體對(duì)他們有一定的吸引力,，是個(gè)溫暖的集體……”6、當(dāng)好兒童健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人在日常師生交往中,，努力做到信任,、寬容、理解和尊重孩子,，以高度的責(zé)任感對(duì)待他們,。耐心、細(xì)心,，關(guān)心照顧每個(gè)人,，把孩子們開心、興奮,、驚奇,、疑慮、恐懼,、窘迫等內(nèi)心活動(dòng)最細(xì)微的表現(xiàn)都看在眼里,，認(rèn)真觀察每個(gè)孩子的動(dòng)作、表情,、臉色及神態(tài),，掌握并發(fā)揮他們的興趣和特長(zhǎng)，對(duì)他們的身體狀況,，喜怒哀樂(lè)等情緒的變化更要關(guān)心,、過(guò)問(wèn)，針對(duì)不同情況采用不同教育方法和措施,。

7,、樹立良好的班風(fēng)我把“和諧、友愛(ài),、快樂(lè),、向上”作為學(xué)前班的班風(fēng)。除了開展多彩的教育活動(dòng)外,，我還積極地組織開展“你真棒”一日生活評(píng)比,、“爭(zhēng)做五小活動(dòng)”評(píng)比、“好孩子”評(píng)比,，每個(gè)小朋友都有一本光榮冊(cè),，上面有學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、文明禮貌,、午餐,、午休、課間,、站隊(duì)及各科表現(xiàn),，老師發(fā)給他們的小紅旗、小紅花,，他們都非常珍惜并貼在光榮冊(cè)上,，放在榮譽(yù)桌上展覽，每月進(jìn)行一次階段評(píng)比,，期末評(píng)比還要發(fā)給獎(jiǎng)狀,、獎(jiǎng)品，進(jìn)步顯著的向家長(zhǎng)送發(fā)“小太陽(yáng)喜報(bào)”,。對(duì)他們?cè)谶M(jìn)校,、上課、下課,、放學(xué),，以及在家庭、社會(huì)上應(yīng)該怎么做,，我都提出了具體要求：師生間,、孩子與家長(zhǎng)間、小伙伴間都要講文明懂禮貌,，團(tuán)結(jié)互助,、助人為樂(lè)，樹立多做好事,、先人后己的觀念,，樹立集體榮譽(yù)感、責(zé)任感,。本學(xué)期涌現(xiàn)了不少好人好事：在為奧運(yùn)林捐報(bào)紙的活動(dòng)中,，劉紫薇就捐出了27斤之多;在班里主動(dòng)撿廢紙、整理圖書,、洗抹布,、獻(xiàn)肥皂、幫新來(lái)的小朋友做事,、擦桌椅的,，已成為每個(gè)學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。本學(xué)期,，全班小朋友參加了學(xué)校組織的春游,、秋游以及科技活動(dòng)、市工人運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),、開學(xué)典禮等多項(xiàng)大型活動(dòng),，表現(xiàn)出了守紀(jì)律,、懂禮貌的精神風(fēng)貌,，受到了多方贊揚(yáng)。

8,、建立“小苗成長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)”,，緊密與家長(zhǎng)的聯(lián)系通過(guò)聯(lián)系冊(cè)，我隨時(shí)與家長(zhǎng)溝通校內(nèi)外情況,，聽取了家長(zhǎng)對(duì)班主任工作的意見和要求,，不斷改進(jìn)工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,，爭(zhēng)取了家長(zhǎng)的理解,、支持與幫助。班上的工作開展起來(lái)比較順利,，并收到了較好的效果并得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可,。例如剛到學(xué)前班兩個(gè)月，謝嘉鵬的家長(zhǎng)來(lái)信說(shuō)“您細(xì)心的工作和教育,，使我對(duì)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校很有信心,。孩子上學(xué)前班以來(lái)，沒(méi)任何抵觸心理,，自愿而且順利地邁出地從幼兒園到小學(xué)的第一步,。我現(xiàn)在已經(jīng)決定讓孩子繼續(xù)在這里上一年級(jí)。因?yàn)槭悄屛蚁嘈帕诉@里的教學(xué)水平,?！卑肽甑墓ぷ饔忠Y(jié)束了，對(duì)于我來(lái)說(shuō),，我還要虛心向其他老師學(xué)習(xí),，不斷提升自己的政治及業(yè)務(wù)水平，更新教育觀念,，勇于創(chuàng)新,，把今后的工作做得更好!子們的心里。謝嘉鵬小朋友也表了決心：“我要聽老師話,，聽家長(zhǎng)話,，趕上大家?！毙∨笥褌儫崆榈南蛩ＹR并唱起了“祝你生日快樂(lè)”,，每人對(duì)他說(shuō)了一句祝福的話，還送給他各種各樣的禮物。我還親手做了一個(gè)“卵石畫——母愛(ài)”送給謝嘉鵬小朋友,，并給他提出了希望,，家長(zhǎng)十分感動(dòng)。謝嘉鵬小朋友在會(huì)上給大家講了他所知道的恐龍知識(shí)并畫了一副恐龍的畫獻(xiàn)給班里,，展示了自己的才能,，小朋友很愛(ài)聽，羨慕他,，為他鼓掌,，在小朋友心目中有了一定的威信，上進(jìn)心加強(qiáng)了,。通過(guò)這次活動(dòng),，讓班上每個(gè)小朋友都感到雖然謝嘉鵬小朋友雖然有較多不足，但他還有比自己強(qiáng)的,，突出的優(yōu)點(diǎn),。本學(xué)期召開歡迎會(huì)就有8次之多，有人問(wèn)我：“您怎么老開歡迎會(huì)?”我的目的就是用多種教育形勢(shì)使新生接受良好的啟蒙教育,，重申一日生活制度,，班級(jí)要求，逐一進(jìn)行習(xí)慣培養(yǎng),，常規(guī)訓(xùn)練,。老師要一視同仁，真誠(chéng)相待每個(gè)新來(lái)的小朋友,，改變來(lái)之前疑惑的心理,，每次歡迎會(huì)代表著這個(gè)溫馨的集體伸出熱情的雙臂去擁抱新來(lái)的伙伴，在會(huì)上老師殷切的希望和們各小朋友的真摯發(fā)言,，給新生力量鼓舞它們前進(jìn),，使它們都享受到新集體的溫暖、幸福,、快樂(lè),，使他們很快的能被新集體吸引并融入到新集體之中，愛(ài)上這個(gè)集體,、離不開這個(gè)集體,，試制在這個(gè)集體之中愉快的學(xué)習(xí)、生活,、娛樂(lè),、健康向上。給他們帶來(lái)終身童年美好記憶,。在《做合格的一年級(jí)小學(xué)生》結(jié)業(yè)式上,，小朋友們都興高采烈的發(fā)了言,，杜巖萌小朋友說(shuō)：“沒(méi)來(lái)學(xué)前班之前我先哭了一場(chǎng)，,。害怕學(xué)校老師利害,，來(lái)到學(xué)前班，老師對(duì)我很好,，我放心了……”劉紫薇說(shuō)：“學(xué)前班很溫暖,，在幼兒園的時(shí)候我總找理由不去，現(xiàn)在我愛(ài)上了學(xué)前班,，到星期天盼著快到星期一,，我學(xué)到很多知識(shí),?！崩准殉绦∨笥褤屩f(shuō)：“我來(lái)到學(xué)前班我就感到很溫暖，就愛(ài)上了學(xué)前班,，我在幼兒園的時(shí)候一哭起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了,，到學(xué)前班，我沒(méi)哭過(guò),?！毙聛?lái)的劉新怡也勇敢的舉起手說(shuō)：“我也愛(ài)上了學(xué)前班?！彼频?，她前幾天來(lái)的時(shí)候，小朋友們都親眼看到他雙手緊抱著媽媽的脖子不放,，哭得不得了……在歡迎會(huì)上,，每個(gè)小朋友都給她提希望，劉紫薇小朋友,、杜巖萌,、吳明睿都爭(zhēng)這舉手說(shuō)：我希望劉心怡到學(xué)前班來(lái)改正愛(ài)哭的毛病，遵守紀(jì)律,，懂禮貌,，做最棒的好孩子……超過(guò)我們……她變了，她真的愛(ài)上了這個(gè)集體,。莊妍,、王鵬、章寧寧等幾個(gè)小朋友也這樣,，一天也沒(méi)缺席過(guò),。劉紫薇、張修齊,、吳明睿等幾個(gè)家長(zhǎng)一致認(rèn)為說(shuō)：“孩子們愛(ài)上學(xué)前班,，說(shuō)明這個(gè)集體對(duì)它們有一定的吸引力,，是個(gè)溫暖的集體……”6、當(dāng)好兒童健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人在日常師生交往中,，努力做到信任,、寬容、理解,、尊重孩子,，以高度的責(zé)任感對(duì)待它們——家長(zhǎng)心愛(ài)的寶貝們。耐心,、縣,、關(guān)心照顧每個(gè)人。把孩子的樂(lè)觀,、興奮,、驚奇、疑,、恐懼,、受窘及內(nèi)心活動(dòng)最細(xì)微的表現(xiàn)，都看在眼里,，認(rèn)真觀察孩子的動(dòng)作,，表情、臉色,、神態(tài),。掌握并發(fā)揮他們的興趣和特長(zhǎng)。對(duì)他們的身體狀況,，喜,、怒、哀,、樂(lè)等情緒的變化更要關(guān)心,、過(guò)問(wèn)，針對(duì)不同情況采用不同教育方法和措施,。

7,、樹立良好班風(fēng)“和諧、友愛(ài),、快樂(lè),、向上”：除了開展多彩的教育活動(dòng)外，要樹正氣,、樹榜樣,、積極開展“你真棒”的一日生活評(píng)比、《爭(zhēng)做五小活動(dòng)》評(píng)比,、《好孩子》評(píng)比,，每個(gè)小朋友都有一本光榮冊(cè),，上面有學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、文明禮貌,、午餐、吳修,、課間,、路隊(duì)及各課表先，老師發(fā)給它們的小紅旗,、小紅花,，它們非常珍愛(ài)并貼在光榮冊(cè)上，放在榮譽(yù)桌上展覽,，每月進(jìn)行一次階段評(píng)比,，半年一學(xué)期評(píng)比都要發(fā)些獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品進(jìn)步顯著的向家長(zhǎng)送發(fā)“小太陽(yáng)喜報(bào)”……進(jìn)校,、上課,、下課,、放學(xué)路,、在家庭、社會(huì)上都有具體要求,。師生間,、孩子與家長(zhǎng)間、小伙伴間都要講文明,、講禮貌,、講文明用語(yǔ)、講團(tuán)結(jié)互助,、講助人為樂(lè),。樹立多做好事，先人后己精神,。樹立集體榮譽(yù)感,、責(zé)任感。例如：本學(xué)期為奧運(yùn)林捐報(bào)紙67斤多,，劉紫薇多達(dá)27斤,。班上出現(xiàn)了很多好人好事，主動(dòng)撿白紙,、整理圖書,、洗抹布、獻(xiàn)肥皂,、幫新來(lái)的小朋友做事,，擦課桌,、飯桌、地面……小苗園里有評(píng)出的好孩子光榮照：有遵守紀(jì)律“校標(biāo)兵”,、有“文明禮貌好孩子”,、有“工作認(rèn)真、關(guān)心集體的好干部”……全班小朋友見了老師,、客人,、外賓都知道主動(dòng)問(wèn)好，再見或歡迎下次再來(lái)……本學(xué)期全班小朋友參加了學(xué)校組織的春游,、秋游,、科技活動(dòng)本文來(lái)自第一范文網(wǎng)，市工人運(yùn)動(dòng)會(huì),、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),、開學(xué)典禮等多次大型活動(dòng)。表現(xiàn)守紀(jì)律懂禮貌,。經(jīng)受了多次考驗(yàn),，受到了民警叔叔、中學(xué)老師,、小學(xué)老師的贊揚(yáng),。跟班的張老師、程老師,、大夫都說(shuō)：“學(xué)前班真乖,、真棒，下次我還跟學(xué)前班……”8,、建立“小苗成長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)”緊密與家長(zhǎng)配合,，共同培養(yǎng)小苗茁壯成長(zhǎng)，隨時(shí)溝通校內(nèi)外聯(lián)系,，聽家長(zhǎng)對(duì)班主任工作的意見要求,，不斷改進(jìn)工作。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,。爭(zhēng)取了家長(zhǎng)理解,、支持和幫助，班主任工作開展起來(lái)比較順利,，并收到較好效果,，并得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可。例如：剛到學(xué)前班兩個(gè)月的謝嘉鵬家長(zhǎng)來(lái)信說(shuō)：“……您細(xì)心的工作和教育,，使我對(duì)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，很有信心。孩子上學(xué)前班以來(lái),，沒(méi)任何抵觸心理,。自愿而且很順利地邁進(jìn)了從幼兒園到學(xué)校的第一步,。(這很重要)我現(xiàn)在已經(jīng)決定讓孩子繼續(xù)在這里上一年級(jí)。(原定學(xué)前班只是試行)因?yàn)槭悄屛蚁嘈帕诉@里的教學(xué)水平,。對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)您能加倍鼓勵(lì),，缺點(diǎn)您能正確對(duì)待，耐心執(zhí)政,，不厭其煩,。這讓我們?nèi)胰硕几械胶苄牢俊卑肽甑墓ぷ饔忠Y(jié)束了，雖有一定成績(jī),，但比起其他兄弟班還有很大差距,，還要虛心向同志們學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)政治,、業(yè)務(wù)理論,、更新教育理念、勇于創(chuàng)新,，把今后工作干得更好!有不妥請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo),、同志們多提寶貴意見!謝謝!!

教師年終個(gè)人工作總結(jié)精彩句子篇五

自從事教育工作以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的幫助,、支持下,，我始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,，認(rèn)真完成了學(xué)校安排的各項(xiàng)教學(xué)工作任務(wù),，使自身的教學(xué)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和綜合能力等都有了很大提高?，F(xiàn)將本人的思想工作情況以及今后的努力方向匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力提高師德修養(yǎng)

我始終把為人師表,、注重師德放在做人與教學(xué)的首位，嚴(yán)格按照有事業(yè)心,、有責(zé)任心,、有上進(jìn)心、愛(ài)校,、愛(ài)崗,、愛(ài)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、樂(lè)于奉獻(xiàn),、勇于探索、積極進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行為,。對(duì)待學(xué)生做到：民主平等,，公正合理,，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo);對(duì)待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互相尊重,、友好相處;對(duì)待家長(zhǎng)做到：主動(dòng)協(xié)調(diào)，積極溝通;對(duì)待自己做到：嚴(yán)于律已,、以身作則,、為人師表。

二,、嚴(yán)守學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律,，認(rèn)真作好本職工作

多年來(lái)，我認(rèn)真履行崗位職責(zé),，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),。一是認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好正常的教學(xué)活動(dòng)，未發(fā)生教學(xué)事故,。二是積極配合學(xué)院完成教學(xué)評(píng)估任務(wù),。在教學(xué)評(píng)估準(zhǔn)備活動(dòng)中連續(xù)兩次被抽到進(jìn)行預(yù)評(píng)估，本人積極認(rèn)真地完成了相關(guān)的準(zhǔn)備工作,，并在評(píng)估活動(dòng)中積極協(xié)助學(xué)院進(jìn)行資料準(zhǔn)備工作,。

三、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，提高教育教學(xué)水平

積極投入到素質(zhì)教育的探索中,，學(xué)習(xí)、貫徹教學(xué)大綱,，加快教育,、教學(xué)方法的研究，更新教育觀念,，掌握教學(xué)改革的方式方法,，提高了駕馭課程的能力。在教學(xué)中,，我大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法,。首先加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。其次加強(qiáng)教法研究,，提高教學(xué)質(zhì)量。如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力,，是素質(zhì)教育成敗的關(guān)鍵,。為此，我在教學(xué)中著重采取了問(wèn)題——討論式教學(xué)法，通過(guò)以下幾個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行操作：指導(dǎo)讀書方法,，培養(yǎng)問(wèn)題意識(shí);創(chuàng)設(shè)探究環(huán)境,，全員質(zhì)疑研討;補(bǔ)充遺缺遺漏，歸納知識(shí)要點(diǎn),。由于我在實(shí)施化學(xué)素質(zhì)教育的積極嘗試,，主動(dòng)采用創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景引發(fā)學(xué)生討論、思維的方法,，訓(xùn)練學(xué)生能力,，所教班級(jí)的學(xué)生成績(jī)得到了充分的肯定和體現(xiàn)，歷年統(tǒng)考成績(jī)均名列前茅,。

總之,，自從事教育工作以來(lái)，我做了很多的工作,，也取得了一些成績(jī),，但離社會(huì)與學(xué)校的要求還有不少的差距：主要是科研工作沒(méi)有取得一定的進(jìn)展，論文發(fā)表工作做得不夠,，創(chuàng)造性開展不夠,。在今后的工作中，我將發(fā)揚(yáng)成績(jī),，克服不足,，以對(duì)工作、對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的.精神,，腳踏實(shí)地,、盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作，不辜負(fù)學(xué)校和同事們對(duì)我殷切的期望,。

教師年終個(gè)人工作總結(jié)精彩句子篇六

轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)年又要結(jié)束了,，回顧這學(xué)期所從事的美術(shù)教育教學(xué)工作，基本上比較順利圓滿的,?？梢哉f(shuō)，在工作中我享受到了收獲的喜悅,，但也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。現(xiàn)對(duì)這一個(gè)學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下,，以便取長(zhǎng)補(bǔ)短,，教學(xué)水平能更上一層樓。

一,、美術(shù)課堂

這學(xué)期我擔(dān)任初二年和高一年的美術(shù)課教學(xué)工作,。初中學(xué)生的美術(shù)基礎(chǔ)普遍較為薄弱，在動(dòng)手作業(yè)這塊會(huì)表現(xiàn)不盡理想,，但是我們可以取長(zhǎng)補(bǔ)短,，在指導(dǎo)技巧的同時(shí),，鼓勵(lì)表現(xiàn)主義的創(chuàng)作手法。在美術(shù)認(rèn)知領(lǐng)域里,，初中生也表現(xiàn)得較為懵懂,，但是教材里豐富的課題可以給他們帶來(lái)許多新奇的感受。我認(rèn)為牢牢抓住他們的新奇感,，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，是上好美術(shù)課的一個(gè)情感要素!那么怎么樣讓學(xué)生一直保持著這份學(xué)習(xí)的積極性呢?

首先是創(chuàng)設(shè)愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生感受到美術(shù)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。在日常的課堂教學(xué)中,，我選擇將教材里的課題進(jìn)行擴(kuò)展，在上好教材重難點(diǎn)的情況下,，不忘介紹學(xué)生們感興趣的內(nèi)容,。然后，把進(jìn)度調(diào)慢,，讓學(xué)生有足夠的時(shí)間來(lái)掌握這些他們喜歡的東西,。例如，在上繪畫課時(shí),，我不是給學(xué)生一個(gè)題目,，規(guī)定他們?nèi)ギ嬍裁矗墙o學(xué)生提一個(gè)要求,，允許他們大膽的去畫,、去表現(xiàn)自己的創(chuàng)作思路。并且通過(guò)多媒體使學(xué)生多欣賞多觀察,，在每次上課時(shí),，對(duì)一些容易出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行糾正、鼓勵(lì);而對(duì)一些畫得好的學(xué)生則進(jìn)行表?yè)P(yáng),，把好的作品貼在黑板上讓大家欣賞點(diǎn)評(píng),，同時(shí)也可以培養(yǎng)學(xué)生的鑒賞能力。在手工課上,，我讓學(xué)生走出課堂,，到課外尋找內(nèi)容。當(dāng)學(xué)生看著自己的一件件作品,，瞪大眼睛,，或許他都不敢相信自己會(huì)做出這么漂亮的東西來(lái)，一下子學(xué)生們的積極性就上來(lái)了,，學(xué)習(xí)緊張的神經(jīng)也放輕松了?，F(xiàn)在，學(xué)生的積極性提高了，而我上課也輕松了許多,，或許這就是“寓教于樂(lè)”道理吧,。

其次培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力，豐富的想象力對(duì)學(xué)生創(chuàng)作美術(shù)作品是必不可少的,。沒(méi)有豐富的想象力,，創(chuàng)作畫面就會(huì)顯得呆板，相反,，當(dāng)學(xué)生產(chǎn)生了豐富的想象力后畫面就會(huì)充滿了浪漫的色彩,。

再者，提高學(xué)生的表現(xiàn)欲也很重要,。只有讓學(xué)生在自己高高興興地參與學(xué)習(xí)實(shí)踐中,，才能使得他們的思維高度集中，創(chuàng)新的火花迸發(fā),，從而在不知不覺(jué)中把課堂知識(shí)掌握了

高一年這邊課堂教學(xué)以美術(shù)鑒賞為主,，重點(diǎn)從對(duì)各類藝術(shù)作品的欣賞討論中，讓學(xué)生獲得正確的審美觀,、藝術(shù)觀,。課堂教學(xué)涉及的知識(shí)面很寬，需要精心備課,，收集大量可能被學(xué)生提問(wèn)到的資料,。精心準(zhǔn)備用于多媒體幻燈片的圖片和視頻，有效引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入課題主題,。另有開設(shè)美術(shù)特長(zhǎng)生的課,，為周一、周三,、周五下午第三節(jié)第四節(jié)課,，旨在注意挖掘有美術(shù)稟賦且有意踏上藝術(shù)道路的學(xué)生，提高其欣賞及藝術(shù)感悟能力,，使每堂課都能讓學(xué)生有所收獲,。學(xué)生在課后也很積極的自動(dòng)留下提問(wèn)和繪畫。雖然超出工作時(shí)間,，但是看到學(xué)生那么積極也是一種很大的動(dòng)力,。總之,，在實(shí)際教學(xué)中,，我都以培育學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目的,，力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。

二、教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)

教學(xué)之余,，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己,，完善自己,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。

三,、任勞任怨,，完成學(xué)校其他工作

對(duì)于學(xué)校布置下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù)，我都能以自己的熱情把它完成好,，做到“任勞任怨,、優(yōu)質(zhì)高效”。按時(shí)上崗,，盡職盡責(zé),，與同事們和諧相處。

這一年的工作中,，有收獲也有不足,。比如控制不好課堂長(zhǎng)度、紀(jì)律控制不夠理想等,。我會(huì)好好總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，再接再厲。

教師年終個(gè)人工作總結(jié)精彩句子篇七

本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)（—）班的歷史教學(xué),，在教學(xué)工作中,，我不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí),，深入研究教材教法,，虛心向同事學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。

一,、根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),。

對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談,，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極面對(duì)人生,，而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲,，再創(chuàng)佳績(jī)。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范,，讓學(xué)生樹立自覺(jué)地從德,、智、體,、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想,。

在這個(gè)年級(jí)中,，學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對(duì)較弱，剛到一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,，同學(xué)們還不能適應(yīng),。另一方面，有的同學(xué)比較活躍,，上課氣氛積極,，能踴躍回答教師的體溫，但中等生,、差生占較大多數(shù),，尖子生相對(duì)較少。我備課時(shí)也沒(méi)有注意到這點(diǎn),，因此,，講得太深，沒(méi)有照顧到整體,，教學(xué)效果不如理想,。

從此可以看出，了解及分析學(xué)生實(shí)際情況,，實(shí)事求是,，具體問(wèn)題具體分析，做到因材施教,，對(duì)授課效果有直接影響,。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證,。

二,、注重研究教材，充分利用現(xiàn)代教具,。

為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果,，教學(xué)質(zhì)量,，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ),、重點(diǎn)難點(diǎn)外,，還采用多媒體教學(xué)，如：投影,、幻燈、漫畫,、錄音等多樣形式,。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)

三,、加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用。

在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

作為年輕教師，我認(rèn)真制定計(jì)劃,，注重研究中學(xué)教學(xué)理論,，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng),，并經(jīng)常聽取各老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹,、輕松,、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生,。

四、認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法,。

根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案,。

教學(xué)中,，備課是一個(gè)必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法,。備課不充分或者備得不好,，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,，曾有一位前輩對(duì)我說(shuō)：“備課備不好,，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī),?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此,，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上,，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工,。雖然辛苦,，但事實(shí)證明是值得的。

歷史這一門學(xué)科,，對(duì)學(xué)生而言,，既熟悉又困難，但也容易引發(fā)他們的興趣,。在這樣的環(huán)境下,，要教好歷史，就要讓學(xué)生喜愛(ài)歷史,，讓他們對(duì)歷史產(chǎn)生興趣,。否則學(xué)生對(duì)這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué),，也無(wú)法學(xué)下去,。為此，我采取了一些方法,，就是盡量多講一些歷史人物故事,，把課堂變成學(xué)生喜聞樂(lè)見的“故事會(huì)”,，讓他們了解歷史，喜歡歷史,。

五,、不足之處及存在問(wèn)題。

學(xué)生對(duì)本學(xué)科的學(xué)習(xí)不夠重視,，所以學(xué)習(xí)大部分是憑興趣去學(xué),，不夠精細(xì)，高分不多,。今后要從提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方面著手,，多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，找到更適合學(xué)生的教學(xué)方法,，努力使歷史科成績(jī)更進(jìn)一步的提高。

教師年終個(gè)人工作總結(jié)精彩句子篇八

回顧這一學(xué)期,，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)，借以促進(jìn)我今后工作的進(jìn)一步提高,。

一,、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì),。

這一學(xué)期,，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來(lái)約束自己,，鞭策自己,，力爭(zhēng)在思想上,、工作上取得進(jìn)步，得到提高,，使自己能順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,，適應(yīng)崗位競(jìng)聘的需要。一學(xué)期來(lái),，我還積極參加各類學(xué)習(xí),，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距,，寫出心得體會(huì),，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時(shí),，服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。 “學(xué)海無(wú)涯,，教無(wú)止境”,，作為一名教師，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力,。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新,，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。所以，本學(xué)期,，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作,。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò),，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論,，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn)、方法等,。通過(guò)學(xué)習(xí),，讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向,。

二,、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作,， 教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。

我明白，工作再苦,、再累,，我也不能落后，應(yīng)該盡力去作好本職工作,，特別是教學(xué)工作,。課前，我認(rèn)真鉆研教材,、教參,，課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中,，積極利用遠(yuǎn)程教育資 源,，運(yùn)用課件，運(yùn)用多種教學(xué)方法,，精講精練,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，力求用活教材,，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性,。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高教學(xué)質(zhì)量?？傊?，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,，提高學(xué)生的成績(jī)與素質(zhì)為目標(biāo),，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。

三,、任勞任怨,，完成學(xué)校其他工作。

我在工作之余,，把自己在教學(xué)中反思,、案例、收獲等收集起來(lái),，并記錄一些自己的工作過(guò)程,、生活故事、思想歷程,，精選和積累了自己最為需要的信息資源,，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問(wèn)題,。

四,、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失,。

反思本學(xué)期的工作,，在取得成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點(diǎn)：

1,、對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要進(jìn)行反思,，教學(xué)水平提高速度緩慢,。

2、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細(xì)和實(shí),，沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo)。

3,、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn),。

4,、工作的積極性不夠高，主動(dòng)性不夠強(qiáng),，有惰性思想,。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。

五、繼往開來(lái),，開創(chuàng)新的天地,。

鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),。

2、對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛(ài)心,，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。

3,、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要能嚴(yán)格約束自己,。

4、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。一份春華，一份秋實(shí),，在本學(xué)期的工作中,，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，沉甸甸的情感。

教師年終個(gè)人工作總結(jié)精彩句子篇九

一年的工作就要結(jié)束了,，在本年度我教四五年級(jí)的數(shù)學(xué)課程,，一共帶了兩個(gè)班，分別是四_班,、五_班,。這一學(xué)年的數(shù)學(xué)教學(xué)有很多的進(jìn)步，也有一些方面是不足的?，F(xiàn)在就來(lái)對(duì)自己這一年的工作進(jìn)行以下的總結(jié)：

一,、開創(chuàng)新的數(shù)學(xué)教學(xué)模式

在本學(xué)年里，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的數(shù)學(xué)很難學(xué)上去,，我積極的學(xué)習(xí)研究,，從他人那里學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步開創(chuàng)了自己的教學(xué)模式。以前我只用傳統(tǒng)的教學(xué)方式去給學(xué)生上課,，就是在黑板上教學(xué),，但是這樣其實(shí)是有很大的弊端的，稍微費(fèi)時(shí)間,，學(xué)生也很難聽懂,。剛好學(xué)校進(jìn)行了設(shè)備更新，買進(jìn)了先進(jìn)的投影儀,。因此我在觀摩其他學(xué)校的課后,，我發(fā)現(xiàn)用投影儀進(jìn)行教學(xué)，比較省時(shí)間,，而且利用投影儀上課,，還能向?qū)W生們展示不同的數(shù)學(xué)計(jì)算方式。在投影儀上放相關(guān)教學(xué)的視頻,，能讓學(xué)生提起興趣去看去學(xué),。所以這一教學(xué)模式的開展，本學(xué)年我所教的兩個(gè)班的數(shù)學(xué)成績(jī)都有不小的上升,。

二,、深入學(xué)習(xí)，刻苦研究

雖然我只是個(gè)小學(xué)老師,，但是學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)都不會(huì)斷的,，所以這一年里我不斷的利用自己休閑的時(shí)間去各大小學(xué)觀摩學(xué)習(xí)，通過(guò)到其他學(xué)校聽課的方式去學(xué)習(xí)其他學(xué)校老師上課的方法,，從其中找到自己想要的經(jīng)驗(yàn),。同時(shí)也參加學(xué)校的培訓(xùn)，深入的研究數(shù)學(xué),，找到更簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法,，幫助學(xué)生們?nèi)W(xué)數(shù)學(xué)。我經(jīng)常去各大圖書館看與數(shù)學(xué)相關(guān)的書籍,，研究書本里的數(shù)學(xué)知識(shí),，找尋適合教學(xué)的方法。

三,、一年的工作情況

一年里,，我恪盡職守，認(rèn)真教學(xué),。每天都會(huì)把課備好,，把上課的資料備好。上課教學(xué)不再是單一的講課,，也開始讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái),，不僅是讓學(xué)生回答問(wèn)題,，更多的是讓學(xué)生自己去研究數(shù)學(xué)問(wèn)題，自己出題目,。每天布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)給學(xué)生回家做,，同時(shí)也按時(shí)批改學(xué)生的數(shù)學(xué)作業(yè)。認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交代的工作,，讓領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我更加的認(rèn)可,。為了讓自己的教學(xué)更有力度，我會(huì)每天去別的數(shù)學(xué)老師那聽課,，學(xué)習(xí)他們?cè)趺瓷险n,。工作從來(lái)沒(méi)有遲到和曠工過(guò)，都是提前到達(dá)學(xué)校上班,，上下課也都是準(zhǔn)時(shí)的,。

這一年的工作，讓我在數(shù)學(xué)教學(xué)中有了很多的提升,，同時(shí)因?yàn)樽约翰粩嗟膶W(xué)習(xí),，我學(xué)會(huì)了很多的新東西。當(dāng)然下一學(xué)年的工作我也會(huì)更加努力去做的,。

教師年終個(gè)人工作總結(jié)精彩句子篇十

20xx年的教授教化時(shí)光即逝,，現(xiàn)就我這二年來(lái)我的思想、教授教化工作等方面的環(huán)境作如下總結(jié),。

為了在思想政治方面進(jìn)一步縮短與思想覺(jué)悟高的教師之間的差距,，我不停堅(jiān)持收看中央新聞報(bào)道，積極閱讀《中國(guó)教導(dǎo)報(bào)》,、《人民教導(dǎo)》上的有關(guān)文章雜志,，關(guān)注時(shí)事政治，并認(rèn)真地參加學(xué)校組織的政管理論學(xué)習(xí),，應(yīng)用聽課培訓(xùn)學(xué)習(xí)“中國(guó)特色社會(huì)主義理論”和“科學(xué)成長(zhǎng)不雅”的緊張思想,，積極做好理論學(xué)習(xí)筆記，以此督匆匆本身的政管理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)程度與時(shí)俱進(jìn),。

在日常教導(dǎo)教授教化工作中,，我常常深入講堂，與學(xué)生們商討如何進(jìn)步英語(yǔ)教授教化效率,，進(jìn)步講堂教導(dǎo)教授教化后果;再次，抓好日常教授教化科研工作,，積極探索得當(dāng)農(nóng)村子小學(xué)英語(yǔ)有效教授教化的新道路,。第三，我作為主干教師,，不停推動(dòng)教改在新范疇的探索《小學(xué)英語(yǔ)綜合評(píng)價(jià)》,， 通過(guò)念書看報(bào),，賡續(xù)地為本身“充電”，賡續(xù)引入“源頭活水”,，使本身的不雅念跟得上時(shí)代成長(zhǎng)的“快車道”,，使本身的知識(shí)適應(yīng)于本日的教導(dǎo)教授教化工作。并身體力行地讀了很多有關(guān)《教導(dǎo)評(píng)價(jià)》教導(dǎo)論著,，書寫了恒河沙數(shù)的教導(dǎo)評(píng)價(jià)筆記,。

作為一名教師，我們不僅是教導(dǎo)歷程的組織者,，也是素質(zhì)教導(dǎo)的最終實(shí)踐者,。在當(dāng)前的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，面對(duì)新的教導(dǎo)形勢(shì),，新的教導(dǎo)體制,，必須建立正確的教導(dǎo)不雅、質(zhì)量不雅和人才不雅,。賡續(xù)學(xué)習(xí),、盡力進(jìn)步本身的教授教化程度，不僅要關(guān)注先進(jìn)的教授教化理論,，更新本身的教授教化理念,，更要關(guān)注本身的教授教化作風(fēng)。使本身的英語(yǔ)教授教化賡續(xù)向綜合才能的探究性,、多維性的體驗(yàn)教授教化的方面成長(zhǎng),。我要“把英語(yǔ)教授教化當(dāng)成一種事業(yè)去追求，把每節(jié)課都當(dāng)作是施展本身創(chuàng)造力,、發(fā)揮本身能力的機(jī)會(huì);當(dāng)作是成長(zhǎng)本身的一個(gè)機(jī)會(huì),，把上好一堂課當(dāng)作是本身生命代價(jià)的體現(xiàn)?！鼻杏洠骸敖淌诮袒鞘聵I(yè),，事業(yè)必要奉獻(xiàn);教授教化是科學(xué)，科學(xué)必要探索;教授教化是藝術(shù),，藝術(shù)必要立異,。

講堂是教師體現(xiàn)自身代價(jià)的主陣地，講堂蘊(yùn)涵著生命的資源,，講堂是教師與學(xué)生配合發(fā)展的樂(lè)園,。于是，本著“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”的理念,，我將本身的愛(ài)全身心地融入到學(xué)生中，研究講堂,，研究學(xué)生,。在增強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德扶植方面,，環(huán)抱“兩綱”教導(dǎo)，精心設(shè)計(jì)相符學(xué)生年齡特點(diǎn)的系列主題教導(dǎo)運(yùn)動(dòng),。

“言傳身教”是我作為班級(jí)的治理者,、引路人而一貫奉行的工作風(fēng)格。我時(shí)時(shí)以我的一言一行做學(xué)生的楷模,。人們常說(shuō),，學(xué)校無(wú)小事，事事皆教導(dǎo),，教師無(wú)小節(jié),，處處是榜樣。我想：作為先生,，應(yīng)“不以善小而不為”,，應(yīng)從我們親自彎腰拾起地上的一張廢紙做起。 “身教重于言教,，模范的力量是無(wú)窮的”,。其實(shí)，在我教導(dǎo)治理學(xué)生的歷程中,，我要求學(xué)生做到的,，我也要做到，要求學(xué)生不做的,，我也不做,。

真誠(chéng)關(guān)切和愛(ài)護(hù)學(xué)生，不僅要在思想上,、學(xué)習(xí)上,、生活上給予關(guān)切，而且要具體體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上,，無(wú)論是優(yōu)生照樣落后生,，我都盡本身最大的盡力去關(guān)愛(ài)他們，用愛(ài)心去浸染他們,。尤其是落后生,，我會(huì)通過(guò)多渠道、多形式,、多種鼓勵(lì)法子做好他們的轉(zhuǎn)化工作,。

我班有一個(gè)叫耿建強(qiáng)的學(xué)生，紀(jì)律散慢,，作業(yè)經(jīng)常不完成,，常與同學(xué)鬧反面。固然多次教導(dǎo),，但都沒(méi)有收到明顯的后果,。怎么辦呢?最后，我試著尋找他本人身上的長(zhǎng)處,，結(jié)果發(fā)明他這個(gè)人還真有不少長(zhǎng)處,。比如，愛(ài)勞動(dòng),，對(duì)先生有禮貌,，關(guān)切班級(jí)體等，于是我就分外注意他,，一經(jīng)發(fā)明他做好事,，就實(shí)時(shí)表?yè)P(yáng)他，在他犯了差錯(cuò)時(shí),，以一顆寬容而博大的心去浸染他,、鼓勵(lì)他。顛末盡力,，他的學(xué)習(xí)造詣?dòng)辛嗣黠@的進(jìn)步,，紀(jì)律也許多多少了。我想,，這也許便是我們說(shuō)的愛(ài)心教導(dǎo)吧!

總結(jié)曩昔,，我還有很多不夠的地方，比如：由于年齡身體的問(wèn)題,，工作學(xué)習(xí)未免存在惰性;勇敢立異不敷;工作壓力較大時(shí)有點(diǎn)想放棄和退縮等畏難情緒等,。往后將盡力改進(jìn)教導(dǎo)教授教化新思路，把各項(xiàng)工作再進(jìn)步到一個(gè)新臺(tái)階,。

教師年終個(gè)人工作總結(jié)精彩句子篇十一

本人教齡已有15年了,，中學(xué)一級(jí)教師，長(zhǎng)期擔(dān)任中學(xué)歷史教學(xué)工作,。對(duì)照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求及“五規(guī)范”,、“十禁止”，并結(jié)合自己的教育工作,，通過(guò)和大家一起學(xué)習(xí),、討論和評(píng)議，自我剖析如下：

1,、在依法執(zhí)教方面,，我能夠貫徹國(guó)家教育方針，能夠自覺(jué)遵守教育法律法規(guī),，沒(méi)有違背黨和國(guó)家方針,、政策的言行，但同時(shí)也認(rèn)識(shí)到,，對(duì)新近頒布的政策還不能深入領(lǐng)會(huì),，需要進(jìn)一步學(xué)習(xí),。

依法治教就是要求教師從嚴(yán)格守法的高度，在全部職業(yè)行為中始終堅(jiān)持正確的方向,，這是教師職業(yè)道德的首要準(zhǔn)則,。

2、在愛(ài)崗敬業(yè)方面,，我能夠做到熱愛(ài)教育,、熱愛(ài)學(xué)校，教書育人,，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,，傳播有益學(xué)生身心健康思想。

愛(ài)是教師職業(yè)的基礎(chǔ),，愛(ài)崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。但有時(shí)候我對(duì)待工作還不夠盡職盡責(zé);在批改作業(yè),、考試閱卷等方面,，偶爾有敷衍現(xiàn)象。

3,、在熱愛(ài)學(xué)生方面,，我關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重其人格;

耐心教導(dǎo),，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。熱愛(ài)學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，是全部教師職業(yè)道德的精髓,。如何激發(fā)愛(ài)心、永保愛(ài)心,，我尚待努力,。

4、在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面,，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí);

我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，提高業(yè)務(wù)水平;但教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園方法還缺靈活性和改進(jìn)力度,，所以我必須不斷學(xué)習(xí)。

5,、團(tuán)結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。

這是教師的職業(yè)特點(diǎn)所決定的。在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面,，我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同志，能夠維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,，也關(guān)心集體,，積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，但對(duì)如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng),，還缺乏智慧上的協(xié)作;我應(yīng)當(dāng)通過(guò)靠集體的力量，群體的智慧,，合作創(chuàng)共贏,。

6、尊重家長(zhǎng)是教師處理與學(xué)生家長(zhǎng)之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，是促進(jìn)教育合力的形成,，提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。

我積極聽取家長(zhǎng)的合理建議,。

7,、廉潔從教是教師處理教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園活動(dòng)與個(gè)人利益之間關(guān)系的準(zhǔn)則。

在廉潔從教方面,，我堅(jiān)守高尚情操,，講奉獻(xiàn)，堅(jiān)決不搞有償家教,。沒(méi)有亂辦班,、亂補(bǔ)課的現(xiàn)象，更沒(méi)有亂收費(fèi)的行為,，嚴(yán)格按照“五規(guī)范”和“十禁止的要求”來(lái)規(guī)范自己的行為,。

8、在為人師表方面,，我模范遵守社會(huì)公德,，注意處理個(gè)人職業(yè)勞動(dòng)與自身人格塑造之間關(guān)系的準(zhǔn)則，衣著整潔得體,，語(yǔ)言健康,，舉止文明禮貌，以身作則,，作風(fēng)正派,。

總之，在今后的教育工作中,，我將嚴(yán)格要求自己,，經(jīng)常自查反思，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，做一名無(wú)愧于教師稱號(hào)的合格的人民教師,。

教師年度考核個(gè)人工作總結(jié)(四)

以前在一本書上看到,，老師分四種類型：智慧愛(ài)心型，愛(ài)心勤勞型,，勤勞良心型,，良心應(yīng)付型。工作以來(lái),，我一向不斷努力,，用心思考如何做好幼兒教師工作，期望自己成為一名智慧愛(ài)心型的優(yōu)秀幼兒教師,，也一向朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn),。在本學(xué)期我的主要工作如下：

一、思想方面

能夠用心參加園里組織的政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真記筆記,，數(shù)量足，資料豐富,。用心參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng),。熱愛(ài)群眾、團(tuán)結(jié)同事,、尊重老教師,、對(duì)待幼兒有愛(ài)心。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、早退。用心參與園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),。

二,、工作方面

在日常的工作中，我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作計(jì)劃,，記錄,，認(rèn)真對(duì)待每一天的活動(dòng)，有準(zhǔn)備的組織豐富搞笑的教育活動(dòng),。注意給膽小的,、注意力易分散的孩子多一些鼓勵(lì);給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。

上個(gè)學(xué)期,，班內(nèi)幼兒不舉手,，隨便講話的現(xiàn)象屢有發(fā)生。在本學(xué)期我們重點(diǎn)教育幼兒上課回答問(wèn)題先舉手,，對(duì)有改善的幼兒給予及時(shí)的表?yè)P(yáng),。透過(guò)教育班內(nèi)幼兒都能做到回答問(wèn)題先舉手,，而且聲音響亮。

透過(guò)一學(xué)期的教學(xué)活動(dòng),，孩子們養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)和與同伴分享,、合作的習(xí)慣，動(dòng)手潛力,、想象力,、創(chuàng)造力也大大提高了。同時(shí)我還不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí);向同行學(xué)習(xí);向教育對(duì)象學(xué)習(xí),，盡量以別人的長(zhǎng)處來(lái)補(bǔ)自己的短處,。為此，我透過(guò)各種途徑及手段,，自身素質(zhì)得到了很大的提高,，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

三,、家長(zhǎng)工作方面

我深知，幼兒的進(jìn)步離不開家長(zhǎng)的支持,。我們服務(wù)的對(duì)象是家長(zhǎng)和孩子,，要想教育好孩子，家長(zhǎng)的作用是舉足輕重的,。所以,，這就需要我們?cè)诮逃糜變旱耐瑫r(shí)，做好家長(zhǎng)工作,。我們班的家長(zhǎng)大部分與我已經(jīng)有了差不多一年的交往,，我對(duì)每一位家長(zhǎng)或多或少總是比較了解了，家長(zhǎng)們對(duì)我的工作也比較支持,。

我班的許多家長(zhǎng)十分重視教育,，也明白從何下手，來(lái)配合教師,。為了讓家長(zhǎng)們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園，班級(jí),、老師的工作目的及工作方法;也為了讓家長(zhǎng)更了解我們的工作,，我們透過(guò)多種形式(家長(zhǎng)園地、多利用早,、晚接待與離園時(shí)與家長(zhǎng)交談,、個(gè)別幼兒打電話等形式)向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)狀況,，讓家長(zhǎng)更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園,，我們班學(xué)習(xí)，生活。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足,，所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),，爭(zhēng)取將這份工作做得更好。

四,、德育工作方面

很多人都說(shuō),，你們好辛苦呀，務(wù)必要有耐心才能夠,，否則孩子們整天吵死了,。其實(shí)做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的，我們還有細(xì)心,，更重要的是要有一顆愛(ài)心,，這顆愛(ài)心要平等的對(duì)待每一個(gè)孩子，這顆愛(ài)心撒向每一個(gè)角落的都是一樣的愛(ài),，只有這樣你不但能贏得孩子們的心,，還能夠贏得家長(zhǎng)和朋友們的心。

愛(ài)孩子不是說(shuō)在嘴上,，而是要放在心里,，愛(ài)孩子要了解孩子們的興趣、愛(ài)好,、家庭狀況,。于是我和家長(zhǎng)成了朋友，利用早上接待和下午離園的時(shí)間和家長(zhǎng)交談,，了解孩子們?cè)诩业谋憩F(xiàn),，身體狀況和當(dāng)時(shí)的情緒，以便我更好的在一日生活中觀察孩子,，并有針對(duì)性的進(jìn)行個(gè)別教育,。

五、衛(wèi)生保健方面

以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn),，抓好幼兒在園生活習(xí)慣,，照顧好幼兒的身體健康，我們的生活習(xí)慣培養(yǎng)包括了：培養(yǎng)飯前便后洗手,，飯后擦嘴,、等良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒多喝水,，對(duì)大,、小便需要幫忙的幼兒給予照顧，對(duì)出汗過(guò)多的幼兒,，及時(shí)更換衣服,，以防感冒,，對(duì)體弱多病的幼兒給予個(gè)性照顧。教師每一天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作,，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,，管理好午睡，做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作,，減少細(xì)菌滋生,。

六、自身的進(jìn)步

在大家的幫忙和努力下,，我們?nèi)〉昧吮仨毜某煽?jī),，但前面的路還很長(zhǎng)，因此,，我們有必要在繼續(xù)前進(jìn)之前,，來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找到更好的前進(jìn)目標(biāo)：

1,、班級(jí)內(nèi)的孩子不夠大方,，做事情沒(méi)有膽識(shí)，在陌生人前比較拘謹(jǐn),，因此,，在下學(xué)期，要讓孩子們有更多表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，并讓家長(zhǎng)密切配合，增強(qiáng)孩子們的自信心,。

2,、思維不開闊，導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮,。

下學(xué)期,，我們要在家長(zhǎng)、幼兒園的共同配合下帶孩子們多出去看看,，多了解一下新鮮的事物,，以此來(lái)增長(zhǎng)幼兒的知識(shí)。

有了前行的目標(biāo),，再加上大家的努力,，在今后的工作中，我將以更大的熱情來(lái)做好這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)更為舒適溫馨的氛圍,，讓每個(gè)孩子都能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!相信我們這些愛(ài)孩子的人能讓他們更茁壯、更健康地成長(zhǎng),，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽(yáng)光!

本年度,，本人擔(dān)任_年級(jí)_班數(shù)學(xué)課教學(xué)?，F(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面

本人能努力學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論，忠實(shí)踐行科學(xué)發(fā)展觀,。熱愛(ài)教師職業(yè),，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，一心撲在工作上,，堅(jiān)決貫徹黨和國(guó)家的教育方針,，努力為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格人才。能夠模范遵守國(guó)家的法律,、教育行政法規(guī),，能按《中小學(xué)教師職業(yè)道德》的要求，不斷提高自身修養(yǎng),，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的人民教師,。新環(huán)境有新要求，更要有一個(gè)新的,、良好的開端,，必須“緊”字當(dāng)頭，“嚴(yán)”字當(dāng)前,。

二,、業(yè)務(wù)能力方面

1、堅(jiān)持學(xué)習(xí),、鉆研以《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《教學(xué)參考》為主的教育教學(xué)業(yè)務(wù)理論，不斷豐富,、更新專業(yè)知識(shí),，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì);

2、研究課堂教學(xué),，探索改進(jìn)教學(xué)方法,。本年度參與公開課教研活動(dòng)_4次，對(duì)照反思自己平時(shí)的課堂教學(xué),，彌補(bǔ)不足,，尋求改進(jìn);

3、適應(yīng)并積極參與集體備課,，與同級(jí)教師保持密切交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短;

4、深入研究學(xué)情,，探索分層教學(xué),、分層作業(yè)與轉(zhuǎn)化學(xué)困生的有效途徑;

5,、積極參與學(xué)校組織的學(xué)習(xí)、教研及培訓(xùn)活動(dòng),，多看,、多聽、多想,，適應(yīng)城鎮(zhèn)高效,、快節(jié)奏的教學(xué)工作環(huán)境。

三,、遵守紀(jì)律方面

本人能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、不曠課,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行。全年度沒(méi)有無(wú)故曠課現(xiàn)象,，沒(méi)有請(qǐng)病,、事假，出勤到崗情況良好,。

四,、工作業(yè)績(jī)方面

大班額教學(xué)對(duì)初入城鎮(zhèn)小學(xué)的我是一個(gè)挑戰(zhàn)。學(xué)校的課時(shí)安排緊湊,，如何高效利用有限的課堂教學(xué)時(shí)間,，提高教學(xué)質(zhì)量，是我經(jīng)常思考的問(wèn)題,。我著重從以下幾個(gè)方面入手：

1,、加強(qiáng)紀(jì)律管理,，大班額尤其如此,，這是課堂教學(xué)的根本保障;

2、對(duì)學(xué)生,、作業(yè)實(shí)行分組按序管理,，化大為小，變亂為序;

3,、探索,、嘗試一切有利于激發(fā)學(xué)生興趣的方法和手段，努力用課堂本身吸引學(xué)生;

4,、了解學(xué)情,，建立學(xué)困生名單,，通過(guò)幫扶結(jié)對(duì)、個(gè)別教育,，持久轉(zhuǎn)化;

5,、獎(jiǎng)懲分明，激勵(lì)表?yè)P(yáng)為主,，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè),，建立起信心;

6、在課堂教學(xué)上努力做到精講多練,，突出學(xué)生在學(xué)習(xí)上的主體地位,。

全年度成績(jī)呈上升趨勢(shì)，與優(yōu)秀班級(jí)的成績(jī)差距迅速縮小,。 以上總結(jié),，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同事指正,。

教師年終個(gè)人工作總結(jié)精彩句子篇十二

眼間,，我在語(yǔ)文教師的語(yǔ)文教學(xué)崗位上又平凡地走過(guò)了一年，高中語(yǔ)文教師工作總結(jié),。追憶往昔,，展望未來(lái)，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自己迅速成長(zhǎng),，成為一名合格的"人民教師",，無(wú)愧于這一稱號(hào)，我現(xiàn)將本年度教學(xué)工作情況總結(jié)如下：

一,、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng),，塑造"師德"。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把"師德"放在一個(gè)極其重要的位置上,，因?yàn)檫@是教師的立身之本,。"學(xué)高為師，身正為范",，這個(gè)道理古今皆然,。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人,。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,，都是一個(gè)個(gè)大寫的"人",。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操,，加強(qiáng)修養(yǎng),，課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍,，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高,。

二、語(yǔ)文教學(xué)方面：虛心求教,，強(qiáng)化自我,。本年度我的語(yǔ)文教學(xué)工作分為兩個(gè)階段：

去年x月我擔(dān)任xx級(jí)xx班的語(yǔ)文教學(xué)工作，本年x月至今擔(dān)任本級(jí),、兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班的語(yǔ)文教學(xué),。對(duì)于一名教師來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的,。隨著歲月的流逝，伴著我語(yǔ)文教學(xué)天數(shù)的增加,，我越來(lái)越感到我知識(shí)的匱乏,，經(jīng)驗(yàn)的缺少。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛,，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大,。為了盡快充實(shí)自己，使自己語(yǔ)文教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍,，我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化,。

首先是從語(yǔ)文教學(xué)理論和語(yǔ)文教學(xué)知識(shí)上。我不但自己訂閱了三四種中學(xué)語(yǔ)文語(yǔ)文教學(xué)雜志進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)參考,，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)語(yǔ)文語(yǔ)文教學(xué)理論和語(yǔ)文教學(xué)方法的書籍,，對(duì)于里面各種語(yǔ)文教學(xué)理論和語(yǔ)文教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),，我也在一次次的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗(yàn)證和發(fā)展這種理論,。

其次是從語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上。由于自己語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，有時(shí)還會(huì)在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中碰到這樣或那樣的問(wèn)題而不知如何處理,。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的能力大大增強(qiáng),。

第三是做到"不恥下問(wèn)",。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō),，學(xué)生也是老師的"教師"。由于學(xué)生接受新知識(shí)快,，接受信息多,，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的語(yǔ)文教學(xué)知識(shí),。

我第一年帶高三畢業(yè)班，我深感責(zé)任之重大,。為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望,，我決心盡我最大所能去提高自身水平，爭(zhēng)取較出色的完成高三語(yǔ)文語(yǔ)文教學(xué),。為此,，我一方面下苦功完善自身知識(shí)體系，打牢語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí),，使自己能夠比較自如的進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué);另一方面,，繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí)，抽出業(yè)余時(shí)間向楊遠(yuǎn)大老,、王喜剛,、曹秋菊等具有豐富高三語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。對(duì)待課程,，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細(xì)聽課,，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧。這一年來(lái),，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文教學(xué)理論,，刻苦鉆研語(yǔ)文教學(xué)，虛心向老教師學(xué)習(xí),，我自己感到我比前兩年的我在語(yǔ)文教學(xué)方面有了較大的提高,。學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)也證實(shí)了這一點(diǎn)，我教的班級(jí)在歷次語(yǔ)文考試當(dāng)中都取的了較好的成績(jī),，名次一般保持在年級(jí)前三四名,。接手這兩個(gè)外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班的語(yǔ)文教學(xué)，我更是一點(diǎn)不敢放松,，每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭(zhēng)盡善盡美,。一學(xué)期的工夫沒(méi)有白費(fèi)，這兩個(gè)班語(yǔ)文成績(jī)都比較優(yōu)異,。

三,、班主任工作：全心全意，盡職盡責(zé),。我所帶的xx級(jí)x班是我踏上語(yǔ)文教師崗位第一年就擔(dān)任班主任的班級(jí),。從擔(dān)任班主任第一天開始，我就兢兢業(yè)業(yè),，把自己大部分時(shí)間和精力放在班級(jí)和學(xué)生上面,，甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時(shí)間。古人云："其身正，不令則從,。其身不正,，雖令不從。"在管理班級(jí),、教育學(xué)生的過(guò)程中,，我始終堅(jiān)持這一原則，要求學(xué)生做到的,，我首先做到;反對(duì)學(xué)生做的,，我也堅(jiān)決不做。經(jīng)過(guò)一年多的言傳身教,，我班學(xué)生基本做到令行止禁,，班級(jí)風(fēng)氣正，同學(xué)關(guān)系融洽,。由于我處理班級(jí)事務(wù)堅(jiān)持"對(duì)事不對(duì)人",，從不歧視任何一個(gè)學(xué)生，因此學(xué)生和我關(guān)系非常融洽,，班級(jí)工作開展的有聲有色,，取得大量成績(jī)。不謙虛的說(shuō)xx級(jí)xx班在學(xué)校開展的各項(xiàng)工作取得的成績(jī)都名列前茅,，先后獲得：學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)第一,，校運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一，?；@球賽第一,，校辯論賽冠軍，校日常工作評(píng)比第二,，衛(wèi)生流動(dòng)紅旗數(shù)次等等榮譽(yù)稱號(hào),。隨著升入高三，我把班級(jí)工作的重心轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來(lái),。如果說(shuō)高一高二我是在培養(yǎng)學(xué)生全方面發(fā)展,，給他們打好一個(gè)良好的素質(zhì)基礎(chǔ)，那么現(xiàn)在高三我的班主任的工作任務(wù)就是在學(xué)生各方面能力大幅提高的基礎(chǔ)之上使他們專注于他們的學(xué)業(yè)完成和實(shí)現(xiàn)他們自己己的大學(xué)夢(mèng),。我希望從我?guī)У陌嘧叱鋈サ膶W(xué)生都是"合格品",，都是有用之才。

四,、學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)情況：積極參與活動(dòng),，嚴(yán)格要求自我。認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。除婚假七天外從未請(qǐng)假一天,，也未耽誤一節(jié)課,。上班開會(huì)不遲到不早退，較好的遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，今后繼續(xù)堅(jiān)持。

舊的一年即將過(guò)去,，新的一年馬上來(lái)到,。我又要踏上新的征程，道遠(yuǎn)任重,，我仍需繼續(xù)加倍努力,，爭(zhēng)取在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)。

教師年終個(gè)人工作總結(jié)精彩句子篇十三

忙忙碌碌一學(xué)期,，隨著新年腳步的臨近,，本期電教工作也即將接近尾聲。本學(xué)期中,，電教處成員立足服務(wù)教學(xué),，分工合作，發(fā)揮集體智慧,，積極為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。能緊密圍繞學(xué)校工作計(jì)劃和學(xué)期初的電教工作計(jì)劃，緊張有序地開展工作,，較好地完成了學(xué)校的電教工作?，F(xiàn)就本年度的電教工作總結(jié)如下：

一,、設(shè)施制度

1,、加大硬件建設(shè)。完善電子備課室,，為教育信息化教學(xué)做好準(zhǔn)備,。

2,、及時(shí)上傳我校學(xué)校教育信息和最新教學(xué)動(dòng)態(tài)，構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái),，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)進(jìn)程,。

3、積極上傳教育教學(xué)資源庫(kù)的相關(guān)資源,。

4,、完善電教設(shè)備、多媒體教室使用的管理制度,，健全各項(xiàng)電教記錄,，提高電教設(shè)備的利用率，不斷優(yōu)化課堂教學(xué),。

5,、進(jìn)一步抓好電教常規(guī)培訓(xùn),，繼續(xù)抓好教師信息技術(shù)方面的培訓(xùn)工作，提高教師電教運(yùn)用能力,，使網(wǎng)絡(luò)真正成為學(xué)校教育教學(xué)的助手,。努力建設(shè)一支具有信息技術(shù)應(yīng)用能力的教師隊(duì)伍，幫助教師解決教育教學(xué)中對(duì)多媒體應(yīng)用的疑問(wèn),，并熟練應(yīng)用多媒體課件,。

6、公開課要求必須上多媒體課,，積極推動(dòng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,，提高全體教師信息技術(shù)與學(xué)科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)改革中去,，推動(dòng)新課程改革的進(jìn)程,。

二、強(qiáng)化校本培訓(xùn)

校本培訓(xùn)是當(dāng)前教師培訓(xùn)和學(xué)生信息技術(shù)學(xué)習(xí)的主平臺(tái),，我校校本培訓(xùn)工作必須做好周密安排：

1,、對(duì)老師使用電腦水平進(jìn)行培訓(xùn)，尤其是老教師電腦操作水平的培訓(xùn),，要采取形式多樣,、靈活的方式進(jìn)行培訓(xùn)，大面積提高老師對(duì)信息技術(shù)使用的能力,。

2,、在加強(qiáng)教師信息素養(yǎng)培養(yǎng)的同時(shí)，注重對(duì)學(xué)生信息技術(shù)操作興趣和能力的培養(yǎng);成立電腦興趣小組,，夯實(shí)基礎(chǔ),，提高電腦及信息技術(shù)使用水平。

3,、課件制作與使用的培訓(xùn)要長(zhǎng)抓不懈,，可以結(jié)合課件制作與使用比賽的形式進(jìn)行，力求實(shí)效,，不走形式,。

三、加強(qiáng)常規(guī)工作的管理

1,、“二好一確?！薄Ｓ喓贸跗诘墓ぷ饔?jì)劃;做好電教軟,、硬件的整理,、檢查和維修工作;確保教學(xué)的正常使用。

2,、提高電教使用率,。加強(qiáng)教師對(duì)信息技術(shù)的應(yīng)用能力,，力爭(zhēng)做到學(xué)校教師基本能夠運(yùn)用信息技術(shù)開展教學(xué)。

四,、存在的不足

1,、教師使用多媒體教學(xué)的機(jī)會(huì)少。由于學(xué)校老教師多,，對(duì)計(jì)算機(jī)的使用還不是很熟悉,，并且，學(xué)校有多媒體設(shè)備的教室相對(duì)比較少,，致使,，上課使用多媒體上課的教師有限,。

2,、由于自身的問(wèn)題，計(jì)算機(jī)的維護(hù),、維修沒(méi)能在第一時(shí)間處理,。

五、改進(jìn)

1,、對(duì)計(jì)算機(jī)的維修維護(hù)爭(zhēng)取能第一時(shí)間解決,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教師信息化的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高教師的計(jì)算機(jī)水平,。

3、加強(qiáng)對(duì)制度的建設(shè)

六,、展望

希望未來(lái)學(xué)校的每個(gè)教室都能安裝上多媒體,。讓每一個(gè)教師都有使用多媒體的機(jī)會(huì)，這對(duì)教學(xué)信息化的建設(shè)是重中之重,。因?yàn)?，如果一直在培?xùn)，而教師只有很少的機(jī)會(huì)接觸,，那么,，培訓(xùn)的效果不會(huì)好。 來(lái)年在新的學(xué)期我們將克服不足,，繼續(xù)努力,，為推進(jìn)我校教育現(xiàn)代化進(jìn)程做出貢獻(xiàn)。