在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

小學(xué)生自我評價篇一

小結(jié)自己在本文中運用的表達方法?？梢詮奈恼碌牧⒁膺x材,、行文結(jié)構(gòu)、描寫方法,、修辭手法的運用等方面面入手,。不要求面面俱到,，只要一兩點即可。長此以往,，學(xué)生的表達技巧定會更加熟練,。對于自己以前沒有運用過的方法，或者自己大膽的嘗試都可以作為“自我創(chuàng)新”,。

以下是學(xué)生的幾篇習(xí)作：

????三年級的暑假,，媽媽帶我去了陜北。我們是坐飛機去的,，那是我第一次坐飛機,，心情很激動。

那天一大早7點,，我們上了飛機,，坐好后，飛機慢慢開始起飛了,。慢慢地可以看見白茫茫的云了?？匆姶巴獾陌自?，我一下子就想起了海。云一望無際,，很像大海,。白茫茫的一片，又像一張軟軟的,、厚厚的地毯,，我真想跨出窗外，躺在地毯上,，舒舒服服地睡上一覺,，還想美美地翻幾個滾。

過了幾分鐘,，飛機飛得更高了,，我離云更近了。那一塊一塊的白云就像一團一團的棉花糖,，我的口水都快流出來了,，恨不得撲上去吃個飽。

我一直盯著云朵看,，發(fā)現(xiàn)它們在不停地變化,。只見一只小狗躺在白地毯上睡覺，睡得特別香,。忽然,，那只小白狗的耳朵漸漸變長了,，四條腿漸漸可以站起來了，哈哈,，小狗漸漸變成了一只小綿羊了!慢慢地,，小綿羊邁開腿向前走了，越走越快,，似乎跑起來了,，咦,，跑著跑著,，小綿羊怎么不見了，變成了一只小貓在追老鼠,。哇,，太有趣了,。

這時候，太陽光照射在云海上,，到處金燦燦的,。那些各式各樣的云朵，都發(fā)著閃耀的亮光;那些千姿百態(tài)的可愛的小動物,，都披著閃亮的外衣,。我從來都沒有看過這么美的云彩。

天空的云海真是太美麗了,，太有趣了!

老師評價：

這是一篇不錯的寫景作文,。內(nèi)容真實，結(jié)構(gòu)完整,，思路清晰,。尤其是對空中云朵的變化進行了細致的觀察和大膽的想象，巧妙運用《火燒云》一文的表達方法,，恰當(dāng)運用比喻,、擬人等手法，使云海充滿了生命力,，充滿了魅力,，突出了大自然的神奇這一主題。

文章不厭百回改,，繼續(xù)加油,。

自我評價。

一,、總體感知,，了解內(nèi)容。

小學(xué)生自我評價篇二

（一）我這個學(xué)期以來,，思想品德好,，學(xué)習(xí),、衛(wèi)生較上個學(xué)期有所好轉(zhuǎn)，紀律性差,，自我控制能力還不夠,，活躍，課堂發(fā)言好,，我想?yún)⒓影l(fā)言評選,。

（二）我這個學(xué)期以來，思想品德好,，學(xué)習(xí)積極性高,，嚴格遵守學(xué)習(xí)的各項規(guī)章制度，服從學(xué)校及老師的安排,，講究衛(wèi)生,，助人為樂，團結(jié)同學(xué),，我想?yún)⒓訉W(xué)習(xí)及衛(wèi)生的評選,。

（三）這個學(xué)期，我在學(xué)校見到老師就問好,。上課偶然會講小話,，造作業(yè)三心二意，經(jīng)?？疾坏?00分。學(xué)習(xí)一般,，老師喜歡的人不是我,，而是趙茜嵐。我的衛(wèi)生也不是很好,，有時垃圾都懶得往丟,，都是放在抽屜里，放學(xué)再往丟,。我想?yún)⒃u“書寫之星”發(fā)言之星”與“朗讀之星”由于我字寫得漂亮,，上課發(fā)言積極，朗讀好聽,，因此想?yún)⑦x這些,！

（四）經(jīng)過一學(xué)期的努力，我對自己的自我鑒定如下：

我是一個性格內(nèi)向的孩子,。在學(xué)習(xí)當(dāng)中,，我不愛發(fā)言，爭取在下學(xué)期能夠做到積極舉手發(fā)言,。品德還不錯,，下學(xué)期再接再厲,。紀律不是很好，在課堂上會講小話,，下學(xué)期一定改正,。衛(wèi)生能夠做到講究衛(wèi)生，我會繼續(xù)保持,。

以上是我自己對本學(xué)期的自我簽定,。我要改掉所有的缺點，爭取下學(xué)斯做個好學(xué)生,。我還想?yún)⒓釉u書寫之星呢,！

（五）這個學(xué)期，我在品德,、學(xué)習(xí),、紀律、衛(wèi)生等各方面都取得了較好的成績,。尊敬老師,，團結(jié)同學(xué)，認真完成老師布置的作業(yè)與任務(wù),，上課認真聽講,，積極發(fā)言，生活中能幫助同學(xué),，熱愛勞動,。但是我的缺點也不少，寫字不認真,，造作業(yè)粗心大意,，學(xué)習(xí)不主動。以后我要發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點,，成為一個優(yōu)秀的好學(xué)生。

（六）我熱愛祖國,，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)，樂于助人,，是老師的好幫手,，同學(xué)的好朋友。我性格開朗,，熱愛生活,，對人十分熱情。學(xué)習(xí)上比較勤奮,，上課專心聽講,，主動發(fā)言,，還積極參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。在家尊老愛幼,，經(jīng)常幫助父母做家務(wù),，是父母的好孩子。我喜歡跳舞,，從四歲開始練習(xí)藝術(shù)體操,，一直堅持到現(xiàn)在，參加了青少年活動中心的拉丁舞班,，還被選為學(xué)校校舞蹈隊隊員,。

我希望以后能做一個身體健康，有理想,，有抱負,，有文化的人。當(dāng)然我也認識到自己的不足,，學(xué)習(xí)上有些粗心,，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好,。

小學(xué)生自我評價篇三

我這學(xué)期表現(xiàn)不錯,，上課發(fā)言積極，認真聽講,，按時完成作業(yè),，熱愛閱讀，還積極參加學(xué)校組織的各項活動,，學(xué)期末小學(xué)生自我評價,。但是，我覺得還沒有真正發(fā)揮班長的作用,，為班級做事,，所以還要加強責(zé)任心,。還有就是一定要改掉粗心的毛病,，因為每次數(shù)學(xué)考試都是因為粗心而失分嚴重的。希望下學(xué)期能做得更好!

我是一個活潑的小孩,，但有時太沖動,，會打架。應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)別人的長處,，改正自己的短處,。我的語文還行，數(shù)學(xué)還好,，就是太粗心了;有時太懶了,，英語就不認真記單詞,，成績不是很好，自我評價《學(xué)期末小學(xué)生自我評價》,。我非常喜歡游泳,，游得很好，有一次,，連續(xù)一小時游了兩千米遠,。

這個學(xué)期我覺得比上個學(xué)期認真多了，做作業(yè)速度快,，上課發(fā)言積極,。還有，我現(xiàn)在丟三落四的毛病比上學(xué)期好多了,，現(xiàn)在只是丟一些小東西,，而且不經(jīng)常丟。但是我還些小缺點,，字寫得很難看,，但是我如果能再認真一點，我的字一會寫得很好的,?？墒歉玫谋龋疫€是不足掛齒的,。但是我會努力,，爭取字寫得超越那些人。

我覺得這個學(xué)期表現(xiàn)得一般,，優(yōu)點是：能與人好好溝通,。缺點是：上課總愛跟同桌講話或玩游戲?？荚嚂r,，我很認真，可每次都考不了滿分,，只有一次考了100分,。我很會跟同桌鬧矛盾，不過要是被老師看見了,，會批評他,。下個學(xué)期，我要努力加油,，爭取把這些缺點改正掉!

我這學(xué)期的優(yōu)點是：作業(yè)做得非?？臁Ｎ业娜秉c是：粗心大意，上課的時候老是時不時地走神,。下學(xué)期我要改正自己的壞毛病,，爭取每一次考都是a。因為我的英語和語文老是考得不好,，英語我沒有一次是a,，語文只有兩次是a，其它的也一樣都是b,。所以我和媽媽爸爸決定要請一個家教給我大大地補一補,，讓我的考試越考越好。

小學(xué)生自我評價篇四

1.本人在學(xué)校他尊敬師長,、團結(jié)同學(xué),，從不遲到、早退,、曠課,，學(xué)習(xí)認真、刻苦,，有較強的進取精神,，多次在學(xué)科競賽中獲獎，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣,。

同時擔(dān)任班干部工作,，對班工作積極主動，認真負責(zé),，有較強的組織能力,。

能夠在老師、班主任的指導(dǎo)下獨立完成學(xué)校,、班級布置的各項工作,，在學(xué)生中有較大的影響力。

入校以來,，本人謙虛謹慎腳踏實地,，努力做好每一件事，受到了老師和同學(xué)們的一致好評,。

經(jīng)過長期的磨練,，我這只雛鷹正在不斷努力拼搏，展翅高飛,，成就著自己未來的夢想,。

2.這個學(xué)期,，我在學(xué)校見到老師就問好,。

我在品德、學(xué)習(xí)、紀律,、衛(wèi)生等各方面都取得了較好的成績,。

尊敬老師，團結(jié)同學(xué),，認真完成老師布置的作業(yè)和任務(wù),，上課認真聽講，積極發(fā)言,，生活中能幫助同學(xué),，熱愛勞動。

但是我的缺點也不少,，寫字不認真,，做作業(yè)粗心大意，學(xué)習(xí)不主動,。

以后我要發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點，成為一個優(yōu)秀的好學(xué)生,。

3.我是一個x年級的小學(xué)生,，我尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，對人有禮貌,。

遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，按時上學(xué),，不遲到不早退;按時完成作業(yè),，經(jīng)常幫助同學(xué);上課認真聽講;學(xué)習(xí)認真，虛心;積極參加勞動和體育鍛煉,。

主動積極參加各種集體活動,。

一個學(xué)期以來，在老師和同學(xué)的幫助下,，我在學(xué)習(xí)和品德等方面都取得了很大的進步,。

雖然我成績不是很好，但我一直很努力,，我特別喜歡數(shù)學(xué),。

當(dāng)然，我知道自己存在許多不足,，如學(xué)習(xí)上沒有足夠的耐心,，上課有時會做小動作。

今后我會繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點.,，認識到自己的缺點并加于改正,，爭取在未來取得更大的進步!

4.我思維敏捷,，接受能力較強，課堂上總是很快掌握新知;熱愛學(xué)習(xí),，總是很快完成作業(yè),。

我酷愛籃球運動，充滿了活力,。

但我不善于珍惜利用時間,，把作業(yè)當(dāng)作任務(wù)一樣完成，且沒有處理好愛好和學(xué)習(xí)的關(guān)系,。

學(xué)習(xí)需要刻苦鉆研和勇于質(zhì)疑的精神,，還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求。

今后的學(xué)習(xí)中,，還需端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，珍惜時間，鎖定目標(biāo),，全力以赴地投入到學(xué)知識的海洋中去,。

唯有如此，方可到達理想的彼岸!

5.我穩(wěn)重大方,，為人坦誠;班級管理中顯露出非凡的能力和藝術(shù),，是同學(xué)和老師信任的班長;熱愛學(xué)習(xí)，勤于思考,，學(xué)習(xí)主動積極,，一直處以優(yōu)秀。

在今后的學(xué)習(xí)中,，要繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅持不懈的精神,，一定會取得更大的成功。

6.在本學(xué)期愛護公共環(huán)境,，注重個人衛(wèi)生,，講文明、講禮貌,，尊敬老師,，熱愛班集體，團結(jié)關(guān)心同學(xué),，按時到校上課,，不缺席、不遲到,，認真遵守課堂紀律,，上課積極發(fā)言，學(xué)習(xí)刻苦認真,、上課專心聽講,、按時完成各科作業(yè),。

但在完成作業(yè)時還有些粗心大意，在今后的`學(xué)習(xí)中我會更加努力,，改正不足，爭取取得更好的成績,。

7.本學(xué)期以來,，能遵守小學(xué)生行為準則和學(xué)校各項規(guī)章制度。

上課專心聽講,，積極發(fā)言,，按時完成作業(yè)。

尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，愛護公物，熱愛勞動,。

存在的不足之處就是不能嚴格要求自己,，上課有時愛講小話，學(xué)習(xí)上粗心大意,。

在以后的學(xué)習(xí)中,，我要發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正缺點,，做一個德,，智，體,，美,，勞全面發(fā)展的小學(xué)生。

8.本人個性良好,，缺乏特長,，所以在今后要提高自己學(xué)科方面的特長、體育運動方面的特長和藝術(shù)方面的特長等;爭取做到全面發(fā)展,。

四年來,，我遵紀守法，尊敬師長,，熱心助人,，與同學(xué)相處融洽。

我有較強的集體榮譽感,，努力為班為校做好事,。

學(xué)習(xí)上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法,，積極思維,，分析,、解決問題能力強，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,。

9.我純真善良,，活潑可愛，對待朋友熱情真誠,，對老師尊敬有禮貌,。

學(xué)習(xí)上盡其所能，堅持不懈,，雖然成績不是最好的,，但我知道我從沒放棄，因為我知道學(xué)習(xí)的過程不僅是文化知識積累的過程,，更是學(xué)會做人并不斷自我完善的過程,。

我清秀文雅，樂觀誠實,，團結(jié)同學(xué),，尊敬師長，學(xué)習(xí)上也能認真聽課,，按時完成作業(yè),，但學(xué)習(xí)還要主動積極，我的理科比較薄弱,，現(xiàn)在文科也受到影響,，各科成績亟待提高。

美好的前程靠自己的拼搏才能換取,。

10.我表面上乖巧聽話循規(guī)蹈矩,，卻在老師看不到的時候暗地里調(diào)皮搗亂，這可不好!不過,，我尊敬老師,，熱愛勞動，學(xué)習(xí)態(tài)度積極,，作業(yè)也總能按時完成,，但課堂聽課效率還需提高。

在今后的學(xué)習(xí)中,，我還要主動遵守紀律,，以更積極的態(tài)度和更高的熱情投入進去，相信我會取得成功的!在今后,，我會多些自信,，勇于表達自己;另外，還會多些勤奮,，更加嚴格的要求自己,。

小學(xué)生自我評價篇五

1,、我尊敬老師。在生活上獨立自主,，合理安排時間,。在學(xué)習(xí)上，明確學(xué)習(xí)目的,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。在學(xué)習(xí)過程中，勤奮刻苦,、自強進取,，努力學(xué)好各門功課,，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，合理安排時間，有惜時的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和成績,。我學(xué)習(xí)勤奮,，積極向上，還經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動,。

2,、我能嚴格遵守學(xué)校紀律，有較強的集體榮譽感,，樂于助人,，關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)相處融洽,；學(xué)習(xí)上刻苦努力,，思維活躍。是一個正直誠懇,，聽話懂事,，誠實質(zhì)樸的學(xué)生。平時能夠尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，基本上能遵守校紀校規(guī)。本人自控力還可以,，但是也要提高自身的分析識別能力,。

3、我性格沉靜,，常常不拘小節(jié),，待人接物穩(wěn)重大方。平日里言語并不多,，但我心志高遠,，骨子里一種倔強和堅忍,。

4、雛鷹的生長是翅羽的豐滿,，樹木的成長是年輪的增加,，少年的生長是身體與智慧的拔節(jié)！在過去的三年里,，我從幼稚的孩童成長為有理想有遠見的青年,，去除了浮躁和頑皮，懂得珍惜時間和青春,，懂得體諒家長和老師的苦心,，懂得人生需要拼搏才精彩！人生的路還很漫長,，我還需要更加踏實更加穩(wěn)重,，這樣才會走得更遠未來才會更美好！

5,、我能嚴格遵守學(xué)校紀律,，有較強的集體榮譽感，樂于助人,，關(guān)心同學(xué),。本人能積極參加各項活動，尊敬師長,，與同學(xué)和睦相處,，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人,，勞動積極肯干,，性格開朗、熱愛生活,。我有著堅強不屈的信念和執(zhí)著的人生追求,，但我也有憂傷和彷徨，我也會迷惘和失望,。

6,、在日常生活中，我十分重視鍛煉身體,，具有良好的心理和身體素質(zhì),，體育成績優(yōu)秀，體鍛達標(biāo),。我興趣廣泛,，熱愛生活，生活上，我擁有嚴謹認真的作風(fēng),，為人樸實真誠,，勤儉節(jié)約，生活獨立性較強,。熱愛集體,，尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，對班級交給的任務(wù)都能認真及時完成,。初中三年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高,，希望以后能做一個有理想,，有抱負，有文化的人,，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力,。

7、我能夠尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，基本上能遵守校紀校規(guī),。本人自控力還可以,，但是也要提高自身的分析識別能力。以后我會在各個方面能夠獨立自覺,，自己管理自己,。初中三年生活有使我清醒地認識到自己的不足之處，如有時學(xué)習(xí)時間抓不緊,，各科學(xué)習(xí)時間安排不盡合理,。

8、我穩(wěn)重大方,，為人坦誠,；班級管理中顯露出我非凡的能力和藝術(shù)，是同學(xué)和老師信任的班長,；我尊敬老師關(guān)心同學(xué),，熱愛班級，科代表工作認真負責(zé),，學(xué)習(xí)上一絲不茍,。我熱愛學(xué)習(xí)，勤于思考,，學(xué)習(xí)主動積極,，一直處以優(yōu)秀。在困難面前我也曾迷惘徘徊,，甚至喪失了信心和方向,，但我知道我沒有屈服,，我有一顆頑強上進的心，不會輕易放棄,。在我的努力下,，我終會戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進步。

9,、我性情開朗積極樂觀,，懂得在學(xué)習(xí)中享受生活；我團結(jié)同學(xué),，具有強大的凝聚力,，是同學(xué)們的朋友也是學(xué)習(xí)的楷模；我尊敬老師,，珍愛友誼,，擁有陽光一般燦爛的心情。

10,、我聰明活潑,，頑皮好動，課堂上只要認真聽課,，總能很快掌握,；作業(yè)整潔書寫認真。但我有時不太珍惜時間,，課堂聽課效率不高,，作業(yè)答對率有時偏低。

11,、我安靜穩(wěn)重,，刻苦塌實，我總在默默地努力,，也取得了一定的成績,，尤其是英語進步很明顯，而且一直保持著優(yōu)勢,；但理科的學(xué)習(xí)似乎已成了攔路虎,，讓我產(chǎn)生了畏懼心理。

12,、我性格內(nèi)向,，不善言辭。自信和執(zhí)著的女孩,，為了心中的夢想,，我堅忍不拔，奮力拼搏，從不退縮,?？捱^，笑過,，迷茫過,，可我不曾屈服過。

13,、我是一個活潑開朗的女孩,，對一切的事物都充滿好奇。喜歡將問題進行到底,，更喜歡大膽想象,，但不是失控的那種，只是在閑暇時間罷了,。我在校熱愛祖國,，尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，樂于助人,，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友,。

14,、我樂于助人，積極參加集體活動,，愛護公物,，能自覺遵守中學(xué)生守則,，不遲到,，不早退。我明確學(xué)習(xí)目的,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。自強進取，努力學(xué)好各門功課,，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，合理安排時間。積極培養(yǎng)動手能力,、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力,。

15、我是一個積極樂觀的女孩,，臉上總掛著自信的笑容,；我是一個學(xué)習(xí)認真刻苦的學(xué)生，整齊的作業(yè)總是讓老師賞心悅目。但人生之路還會遇到坎坷,，愿我永遠笑對一切,，用自己的汗水和智慧贏得屬于我的勝利。穩(wěn)重踏實的我憑借自己的拼搏為自己打造了一片天地,，學(xué)習(xí)成績保持在班級的上游,，遵守紀律，熱愛集體,，尊敬老師,。或缺的因素,，要想取得事業(yè)和人生的成功,，還要勇于接納他人的批評和意見，不斷完善自我,！

16,、我是一個懂禮貌識大體的男孩。我尊敬師長遵守紀律,，關(guān)心集體愛護公物,。我性格開朗，幽默風(fēng)趣,。平時能努力學(xué)習(xí)文化知識,，積極參加班級活動。但有時由于沒有調(diào)整好學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系,，課堂上聽課效率不高,，導(dǎo)致作業(yè)不能準確按時完成，并影響了成績的進步,。

17,、我表面上頑劣倔強，玩世不恭,，內(nèi)心卻有著向善的愿望,；我貪玩厭學(xué)，聽課效率差,，經(jīng)常不能完成作業(yè),，對老師的批評教育不能誠懇地接受；我廣交朋友卻不分良莠,。

18,、我外表清秀卻一臉冷漠；我渴望理解和關(guān)愛,，卻自私狹隘,，容不得別人對我的真誠批評,；我也曾豪情萬丈，有過遠大的抱負,，但隨著年齡的增長學(xué)習(xí)壓力的增加,，我漸漸淡忘了我的理想。

19,、我活潑大方卻又溫文爾雅,，尊敬師長，團結(jié)同學(xué),；課堂上能夠認真聽講,，作業(yè)能夠按時完成。我思維敏捷,，常常語出驚人,；我也沉默少言，卻分明有著與眾不同的性格,，給人特立獨行的感覺,；我常常帶著笑容，即使遇到困難和挫折,，自信仍然隱藏在我的嘴角,。

小學(xué)生自我評價篇六

時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼一年級就快結(jié)束了,，在這一年里,，我們都有著很大的變化，學(xué)校里六年級的哥哥姐姐們都畢業(yè)了,，這幾天,，我總結(jié)了開學(xué)時，課到一半時和快考試時的想法,，寫了一個自我評價,。

外面不但沒有學(xué)，而且家里的.資料除了薛老師讓我們?nèi)ゲ榈暮驼Z文書上的東西以外,，其他的幾乎沒有!可我學(xué)得最好就是語文,，數(shù)學(xué)和英語都不太好。這也許就是“興趣是人類最好的老師”吧!

學(xué)習(xí)以外的就是友誼了,。但是，我覺得,，這學(xué)期我的五顆友誼之星只能得到三顆星,，其它的二顆星，第一顆是因為我在本學(xué)期失去了一位我世界上最好的'朋友,。

第二顆是因為在本學(xué)期,，我與朋友的交往不是很好,，經(jīng)常因為一些雞毛蒜皮的小事從而吵起來，雖然事后和解了,，但也沒有原來那樣要好了,。

在下學(xué)期，我希望能在學(xué)習(xí)有所起色,，數(shù)學(xué)和英語的成績能有所提高,，朋友也能夠多一些。

小學(xué)生自我評價篇七

我在這個學(xué)期,，表現(xiàn)并不理想,。

上七年級了，題難了,，作業(yè)也多了 ,，老實更加嚴格了，我們更要好好學(xué)習(xí),，往后的學(xué)習(xí)放在第一位,，我這個學(xué)期交了許多好伙伴，我和他們玩的太高興了,，讓人難以忘懷,。

我們的英語老師教的很好，讓我愛上了學(xué)習(xí),。

我非常感謝我的所有老師,。

本人在校熱愛祖國，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，樂于助人，是老師的好幫手,，同學(xué)的好朋友,。

我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上,，喜歡和同學(xué)討論并解決問題,，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。

在家尊老愛幼,，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子,，鄰居的好榜樣。

初中三年我學(xué)到了很多知識,，思想比以前有了很大的提高,，希望以后能做一個有理想，有抱負,，有文化的人,，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力,。

當(dāng)然我也深刻認識到自己的不足，有時候做事情會只有三分鐘熱血,，我相信只要克服這些問題,，我就能做的更好。

本人能自覺遵守中學(xué)生守則,，積極參加各項活動,，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處,，關(guān)心熱愛集體,，樂于幫助別人，勞動積極肯干,，自覺鍛煉身體,，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。

本人品德兼優(yōu),、性格開朗,、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力,。

我叫xxx,，是xxx中心小學(xué)三年級的.學(xué)生。

在班里擔(dān)任副班長,、團結(jié)委員等職務(wù),。

我平時在言行舉止方面都嚴格要求自己，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),。

平時在家里盡力地幫助父母做力所能及的家務(wù)，陪爺爺聊天,、下象棋,。

在學(xué)校里我會幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的難題，并且協(xié)助老師完成管理班級里的工作,，為老師分憂解難,，成為老師的左右手。

我從小就喜歡讀書,、看報,。

家里人都叫我“小書蟲”。

這對我的學(xué)習(xí)是非常有幫助的,。

可以讓我對各方面的知識都有所了解,，增長見聞，從而可以使我在寫作時找到很多有用的題材,。

我的作文經(jīng)常在班里獲得老師的好評,。

最近我還榮幸地當(dāng)上了《珠江少年報》的小記者。

在運動場上,，我也是一個活躍分子,，因為我相信只有身體好才能夠保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

在體育比賽中,，我雖然沒有取得像學(xué)習(xí)方面那樣優(yōu)秀的成績,。

可是，我沒有灰心,。

因為,，我付出了努力和汗水，并且在訓(xùn)練和比賽中也感受到了“奧運健兒--劉翔”成功背后的艱辛和成功的喜悅!

今后無論學(xué)習(xí)多么困難,，訓(xùn)練多么的艱辛,，我也不會放棄，再接再厲,，勇闖高峰,，用優(yōu)秀的成績回報我的老師和家里的親人。

小學(xué)生自我評價篇八

經(jīng)過一學(xué)期的努力,，我對自己的自我鑒定如下：

我是一個性格內(nèi)向的孩子,。在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我不愛發(fā)言,，爭取在下學(xué)期能夠做到積極舉手發(fā)言,。品德還不錯，下學(xué)期再接再厲,。紀律不是很好,，在課堂上會講小話，下學(xué)期一定改正,。衛(wèi)生能夠做到講究衛(wèi)生,，我會繼續(xù)保持。

以上是我自己對本學(xué)期的自我鑒定,。我要改掉所有的缺點,，爭取下學(xué)斯做個好學(xué)生。我還想?yún)⒓釉u書寫之星呢!這個學(xué)期,，我在品德,、學(xué)習(xí)、紀律,、衛(wèi)生等各方面都取得了較好的成績,。尊敬老師，團結(jié)同學(xué),，認真完成老師布置的作業(yè)和任務(wù),，上課認真聽講,，積極發(fā)言，生活中能幫助同學(xué),，熱愛勞動,。但是我的`缺點也不少，寫字不認真,，做作業(yè)粗心大意,，學(xué)習(xí)不主動。以后我要發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點,，成為一個優(yōu)秀的好學(xué)生。

小學(xué)生自我評價篇九

我叫盧奕,，是水果湖一小四年級（2）班的學(xué)生,。

我今年十歲了，可是在爸爸媽媽眼里,，我仍然是個孝敬長輩,、誠實、儉樸,、從不亂花零用錢,，能夠關(guān)心體貼父母、在家主動干力所能及的家務(wù)活,，生活自理能力強的乖孩子,；在老師們的眼里，我是個尊敬師長,、講公德懂禮貌,、關(guān)心熱愛班集體、能夠為老師分憂,、工作責(zé)任心強,、全面發(fā)展、有潛力有希望的好學(xué)生,；在同學(xué)們眼里,，我是個待人誠懇、團結(jié)友愛,、熱心關(guān)心真誠幫助同學(xué),、性格活潑開朗、正義感強,、處事公正講原則,、熱愛勞動的好同學(xué)好伙伴。

而我自己認為我最大的優(yōu)點是勤奮好學(xué)，遇事喜歡多問幾個“為什么”,？未上學(xué)時就總纏著媽媽問問“為什么”,。記得我上一年級時，就問媽媽“一”有幾個讀音,？問老師世界上最大的數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù),？等等,。這使得老師和父母開始教我學(xué)習(xí)查書,、查資料，還辦了省圖書館的借書證呢,。當(dāng)我拿著我自己的`借書證和大人們一樣在知識的海洋里遨游,，我的心里別提多美了！

這就是我啦,！百聞不如一見,，來吧，讓我們成為好朋友,。

小學(xué)生自我評價篇十

我尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)，樂于助人,，是老師的好幫手,，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮,，積極向上,，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參與班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動,。在家我經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù),，這學(xué)期我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高,，我努力做一個有理想,，有抱負，有文化的人,，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力,。當(dāng)然我也深刻認識到自己的`不足，字寫的不是很好,，有時候做事情會只有三分鐘熱情,，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好,。